通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的潛在問題，為以后的成長做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時要注意準(zhǔn)確表達關(guān)鍵信息，避免冗長和模糊的描述。接下來的范文將展示一些寫總結(jié)的常用套路和寫作技巧，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇一
為教育引導(dǎo)廣大少先隊員牢記習(xí)近平總書記提出的“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國”的希望，展示我校開展明德學(xué)堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞貫徹落實中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會議的重要部署，以面向少先隊員開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，組織開展了適合兒童特點、豐富多彩的慶祝活動，通過活動，培養(yǎng)和增強了少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、傳遞紅領(lǐng)巾正能量，共筑美麗中國夢。
榜樣的力量是無窮的，每年一度的“感動中國”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評選活動，也一次次地讓人們感動的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來越多的人加入其中，傳遞正能量。這說明了每個人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無窮的!以“六一”國際兒童節(jié)為契機，我們在“做一個有道德的人”主題教育活動的基礎(chǔ)上進行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國夢”活動，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動祥發(fā)小學(xué)每一個人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過莊嚴的升旗儀式，讓那雄壯的國歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個中國人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢提供精神動力，以便滿懷信心的為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
二、開展“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評選活動。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說這三風(fēng)就是一位無聲無形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動。
首先，我們充分利用校園文化宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來創(chuàng)建自己的班風(fēng)，開展“我的班風(fēng)我來寫，我的班風(fēng)我來守”活動。其次，在升旗儀式進行班風(fēng)特色介紹;每個月在升旗儀式上由“星級中隊”進行圍繞自己獨特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級中隊經(jīng)驗介紹”。同時，利用晨會、班會，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺，學(xué)生講述自己的家風(fēng)故事。
響應(yīng)市婦聯(lián)倡導(dǎo)提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動，我們開展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評選活動?；顒硬捎眉议L自愿報名和班級推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的材料上傳到qq群中，由家長朋友先網(wǎng)絡(luò)評選，然后現(xiàn)場投票，評選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實，每個家長都有可取之處，我們這個活動不是說要評出誰優(yōu)誰好，只是希望能夠通過這個活動，讓更多的人關(guān)注家庭教育，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。
通過開展家風(fēng)家教宣傳展示活動，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)廣大家長樹立了良好家風(fēng)，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。同時，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。
三、開展豐富多彩的文化娛樂活動。
為了迎接一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，展示我校開展明德學(xué)堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、做一個有道德的人的強烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國夢明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個孩子的成長的原則，認真組織活動，讓孩子們自由、健康地成長!
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇二
校園里真熱鬧啊!四周紅旗招展，彩旗飄揚;教室里、操場上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂呢!
我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊排著整齊的方隊，邁著雄健的.步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑”。于是隨著音樂的響起，我鎮(zhèn)定了下來。最后，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動!有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當(dāng)我走超過鼓時，周圍的同學(xué)們會著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來!”，當(dāng)我沒走到鼓前，同學(xué)們又會焦急地大聲叫：“沒走到、沒走到，繼續(xù)走?！?，當(dāng)我擊中鼓時，同學(xué)們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個角落。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇三
在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，__年6月1日我校舉辦的__小學(xué)__校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。
本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。本著以實施課程改革，推進素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，培養(yǎng)多種興趣愛好。
一、準(zhǔn)備階段。
1、美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項工作。
2、各班學(xué)生利用課余時間認真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。
3、各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達的意圖。
4、校領(lǐng)導(dǎo)認真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。
二、組織參觀。
6月1日，邀請全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優(yōu)秀作品。
三、活動效果。
本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊。本次作品共收集了近四百件作品，進行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的.作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。
通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇四
為教育引導(dǎo)廣大少先隊員朝著“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國”的方向發(fā)展，展示我校開展明德學(xué)堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞貫徹落實中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會議的重要部署，以面向少先隊員開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，組織開展了適合兒童特點、豐富多彩的慶?；顒?，通過活動，培養(yǎng)和增強了少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、傳遞紅領(lǐng)巾正能量，共筑美麗中國夢。
榜樣的力量是無窮的，每年一度的“感動中國”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評選活動，也一次次地讓人們感動的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來越多的人加入其中，傳遞正能量。這說明了每個人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無窮的!以“六一”國際兒童節(jié)為契機，我們在“做一個有道德的人”主題教育活動的基礎(chǔ)上進行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國夢”活動，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動祥發(fā)小學(xué)每一個人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過莊嚴的升旗儀式，讓那雄壯的國歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個中國人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢提供精神動力，以便滿懷信心的為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
二、開展“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評選活動。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說這三風(fēng)就是一位無聲無形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動。
首先，我們充分利用校園文化宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來創(chuàng)建自己的班風(fēng)，開展“我的班風(fēng)我來寫，我的班風(fēng)我來守”活動。其次，在升旗儀式進行班風(fēng)特色介紹;每個月在升旗儀式上由“星級中隊”進行圍繞自己獨特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級中隊經(jīng)驗介紹”。同時，利用晨會、班會，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺，學(xué)生講述自己的家風(fēng)故事。
響應(yīng)市婦聯(lián)倡導(dǎo)提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動，我們開展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評選活動?；顒硬捎眉议L自愿報名和班級推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的材料上傳到qq群中，由家長朋友先網(wǎng)絡(luò)評選，然后現(xiàn)場投票，評選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實，每個家長都有可取之處，我們這個活動不是說要評出誰優(yōu)誰好，只是希望能夠通過這個活動，讓更多的人關(guān)注家庭教育，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。
通過開展家風(fēng)家教宣傳展示活動，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)廣大家長樹立了良好家風(fēng)，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。同時，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。
三、開展豐富多彩的文化娛樂活動。
為了迎接一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，展示我校開展明德學(xué)堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、做一個有道德的人的強烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國夢明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個孩子的成長的原則，認真組織活動，讓孩子們自由、健康地成長!
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇五
為了營造良好的社區(qū)文化氛圍，加強企業(yè)品牌文化的建設(shè)，在兒童節(jié)即將到來際，深圳市綠景物業(yè)管理有限公司于6月1日-6月4日在多個小區(qū)開展“筑夢童年——我與綠景共成長”主題社區(qū)文化活動，如藍灣半島(論壇戶型圖房價動態(tài)微博)小區(qū)的“低碳環(huán)保、杜絕浪費”和“社區(qū)小主人”、城市立方小區(qū)的“寶貝一家親”和“我是社區(qū)小主人”、綠景花園(小區(qū)網(wǎng)論壇)的“筑夢童年，蕩起歡樂的海洋”、中城天邑(小區(qū)網(wǎng)論壇)的“歡樂六一，筑夢童年”和綠景新苑的“快樂兒童、展我風(fēng)采”等活動。
藍灣半島和城市立方小區(qū)開展了“社區(qū)小主人”的社區(qū)活動，讓小區(qū)的小朋友們(最小的才5歲，最大的有11歲)當(dāng)了一回“社區(qū)小主人”，參觀了管理處的財務(wù)中心、客服中心、大堂、小區(qū)中庭花園、草坪、大門崗、設(shè)備房、員工宿舍、監(jiān)控室以及安全員軍事訓(xùn)練等。通過孩子們的參觀了解、感官交流和動手來親自體驗社區(qū)的管理與建設(shè)工作，建立小主人翁意識，愿意為社區(qū)建設(shè)付出自己的勞動，從而增進小朋友對日常生活基本常識，同時也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作，共同維護自己的家園。
藍灣半島小區(qū)開展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費”的社區(qū)活動，讓孩子們參加圖書、文具、玩具交換活動，在舊物交換的過程中體味從我做起，杜絕浪費的樂趣，并增強孩子們之間的溝通交流，建立互信互惠的人際關(guān)系，讓孩子們更加獨立自主。
綠景新苑開展了“快樂兒童、展我風(fēng)采”的書法、繪畫活動，讓孩子們在參與書法、繪畫、賞畫的過程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗自由表達和創(chuàng)作的快樂;為了讓小朋友們賽出水平，管理處還特意請業(yè)主委員會及現(xiàn)場業(yè)主進行現(xiàn)場評選。雖然天氣格外的炎熱，可小朋友們個個都熱情洋溢，興致勃勃。他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，主題鮮明，充滿想象力和童趣的畫卷。
城市立方和中城天邑小區(qū)分別開展了“寶貝一家親”和“歡樂六一，筑夢童年”的社區(qū)親子活動，體現(xiàn)小朋友們和家長們之間的互動，增進家長與孩子之間的情感交流，提高小朋友們的動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，管理處準(zhǔn)備了我會單腳跳、貼五官、快樂套圈、快快爬、diy氣球、diy魚蝴蝶轉(zhuǎn)印畫等親子互動游戲，家長與孩子共同參與、相互合作;在一個個趣味十足的游戲中，他們忘乎所以的喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，沉浸在歡樂的氛圍中。
綠景花園開展了“筑夢童年，蕩起歡樂的海洋”的社區(qū)活動，主要圍繞大家舞起來、我型我秀、親子樂悠悠以及書法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品，給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎品，較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動在小朋友和家長的歡聲笑語中結(jié)束。
參加此次“筑夢童年——我與綠景共成長”社區(qū)文化活動的業(yè)主和小朋友有近五百多人，家長和孩子共同享受著快樂時光，家長們紛紛表示這次活動形式活潑、參與性強，讓孩子們度過了歡樂的一天，不僅使小朋友鍛煉了身體、增強了體質(zhì)、體驗到與親人一起游戲的快樂，增進了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區(qū)小主人”的活動，業(yè)主給予了高度評價，稱：“這次組織的活動非常有意義，平時孩子們對小區(qū)情況不是很關(guān)心，也不了解，通過他們自己的參觀體驗，知道了管理處工作人員為維護小區(qū)、建設(shè)小區(qū)所付出的辛勞，使得孩子們非常珍惜和愛護自己的家園，并且讓孩子們體會到自己也是社區(qū)的小主人，鍛煉了孩子們的膽識，非常感謝管理處，應(yīng)該多多舉辦這樣的活動。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇六
在六一兒童節(jié)的時候，小學(xué)開展了慶?；顒?，活動后的總結(jié)怎樣寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定。
活動方案。
圍繞活動主題積極探索因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭形成人人參與的局面。在活動期間努力營造良好的氛圍并充分利用標(biāo)板報、廣播加大本次活動的宣傳力度使這次活動取得了較好的效果受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡。
一年級小同學(xué)的入隊儀式，由大隊輔導(dǎo)員李英老師和高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜。
謎語。
墊乒乓球釣魚套圈圈運籃球蒙眼敲球運乒乓球投球等各種形式的活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲歡呼聲喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂。
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學(xué)生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到了社會主義榮辱觀的教育，又享受到了節(jié)日的快樂?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織、營造氛圍。
我校結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責(zé)，形成人人參與的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學(xué)們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據(jù)期中考試成績，結(jié)合平時的表現(xiàn)，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽，理應(yīng)受到表彰。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
三、領(lǐng)導(dǎo)支持。
這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀(jì)念品，今天在百忙之中，村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)，對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康，工作順利!
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
口號。
獻花升旗家長志愿者“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時我就聽家長說開始說在后院表演感到很失望來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目沒了領(lǐng)導(dǎo)但環(huán)節(jié)一個也沒少氣氛一點也沒減給人的感覺是組織者確實費了心站位也很高炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連。
解說詞。
口號我們也是幾個人往一塊一坐你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實不僅是我們組團結(jié)合作大家看到了小班組的班牌了嗎帶翅膀的心多有創(chuàng)意啊那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后早教組的老師遲遲不肯離開熱烈的討論什么隊形變換啦造型啦。。。。。。獨木難成林這種群體力量的發(fā)揮并不僅僅是在一次活動中其實在日常工作中大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇七
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有好處的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有好處的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚。現(xiàn)將我校六一系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學(xué)校操場舉行慶?；顒?，新隊員們以激動的情緒光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生明白中國少年先鋒隊組織是在xx的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對少先隊組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的職責(zé)，那一刻孩子們是莊嚴而神圣的，我們不僅僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧远ǖ牧α?，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。
在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，積極進取的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊長進行了表彰，并號召全校少隊員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
本著貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉，增強少年兒童體質(zhì)，進一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動我校小學(xué)生陽光體育運動的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強學(xué)生的群眾榮譽感，加強養(yǎng)成教育力度；展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項活動，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級積極組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，6月1日下午我校開展了游園活動。游園活動的項目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個游戲項目。游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛。能夠說，今年的“六一”節(jié)孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識。總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇八
我們小學(xué)生園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體小學(xué)生和家長的'熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有小學(xué)生繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個小學(xué)生都體驗到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了小學(xué)生園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇九
孩子們歡快的六一兒童節(jié)過去了，忙碌排練的藝術(shù)節(jié)過去了，辛苦訓(xùn)練的運動會過去了，大半個學(xué)期過去了然而，在這時候，才沒有各種學(xué)習(xí)的壓力，衛(wèi)生，紀(jì)律的壓力，心理的壓力等等，師生們的“心距”才越縮越小，越來越近。
六年級的匯演被定為大合唱，似乎有點干吧，但，那又怎樣？我們依然可以化妝，依然可以展現(xiàn)團結(jié)合唱的風(fēng)采，這段時間，我從一個英語教師的身份轉(zhuǎn)化到了一個音樂教師的身份，給學(xué)生糾正音調(diào)，音高，糾正合唱需要的配套動作等。這時，我才發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的歌喉也是很美麗的，響亮的，動聽的。
兒童節(jié)的活動，豐富多彩，我們師生聯(lián)手共同創(chuàng)建了板報，展板的室內(nèi)的文化，這是，我才發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)手很巧，更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工，使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過所有這些活動，我班的凝聚力得到了有效的提高，讓我們師生的距離拉的更近。
根據(jù)省關(guān)工委、團省委、省教育廳、省少工委等四部門關(guān)于開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”主題教育系列活動的通知精神，為慶“六一”、迎中國共產(chǎn)黨建黨90周年，根據(jù)我校實際情況舉行了一系列的活動：
一、五月下旬舉行了硬筆書法展，弘揚了中國的傳統(tǒng)文化，豐富了師生的校園生活。
二、五月底進行了“十”學(xué)生評選活動，大力弘揚校園真、善、美，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造積極、樂觀、向上的校園氛圍。
三、兒童節(jié)前夕，我校舉行了“迎黨節(jié)、慶六一、經(jīng)典古詩文誦讀”活動，并邀請退休老干部前來指導(dǎo)，在飽含激情的誦讀中，在一首首愛國愛家、抑揚頓挫的詩文誦讀中，師生共同體味了中華古典文化的博大精深和少年兒童蓬勃向上的活力。
通過以上活動，我校學(xué)生學(xué)習(xí)古典文化的熱情被極大的激發(fā)出來，特別是對《。
弟子規(guī)。
》的誦讀和學(xué)習(xí)應(yīng)用，更是從日常生活中規(guī)范了學(xué)生的言行舉止，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。以上活動除了規(guī)范學(xué)生言行，同時也對學(xué)生進行了愛國主義教育，活躍了校園生活，激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛社會主義祖國的情感，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，讓孩子們度過了一個有意義的節(jié)日。
慶“六一”活動我們班的節(jié)目是團體操《紅扇》，總體來說是非常成功的，達到了預(yù)期的效果，甚至超出了我們的想像，家長和孩子們都很高興、滿意。
這次的操形式上多樣、有趣味性的，有玩耍的、鉆山洞的、抒情的。排除了團體操的單一性，選材上即新穎又貼近生活，都來自于生活中，并且很適合中班孩子的年齡特征，注重了孩子們的個體差異，抓住了孩子們的愛好等都充分調(diào)動了孩子們的積極性，孩子們個個興致高昂，積極主動地參與到活動中去，贏得了家長們陣陣熱烈的掌聲！
除了選材上的別出心裁，音樂、服裝和道具也是活動的重點，我們班老師精心準(zhǔn)備，精挑細選，音樂的旋律節(jié)奏明快，服裝和道具的色彩搭配協(xié)調(diào)，襯托出了“六一”快樂、祥和、熱鬧的節(jié)日氣氛。
這次活動有好的一面，但也存在著不足之處，我們孩子表演的時候表情不夠豐富，有的舞蹈上下銜接有點無序今后，我們要再接再勵，力爭把活動搞得更精彩！
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！
隨著時間的轉(zhuǎn)移，六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，閆里小學(xué)舉行了“放飛夢想，金色童年”的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了這次活動順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶，多次開會研究制定。
活動方案。
圍繞活動主題積極探索因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人形成人人參與的局面。在活動期間努力營造良好的氛圍擴大宣傳聲勢影響積極爭取社會各界對活動的支持和參與加大本次活動的宣傳力度使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日同時也讓家長感受到了孩子們的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學(xué)校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、活動內(nèi)容形式多樣。
三句半。
……節(jié)目形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們陶醉。
“六一”，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過后我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節(jié)日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇十
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個”六一“國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的”慶六一“系列活動。200多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶”六、一“系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂節(jié)日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動項目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對學(xué)生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇十一
本年的6月1日是新中國成立后的第xx個兒童節(jié)，咱們特師附小踴躍相應(yīng)上級文件精力并聯(lián)合本?，F(xiàn)實舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的'兒童節(jié)。在本次運動中以“慶祝新中國成立xx周年”為主題，以熏陶學(xué)生情操，拓展學(xué)生視線，豐碩校園文化生涯，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的機遇，搭建學(xué)生展示自我的平臺為目的，以真正把“六一”節(jié)還給兒童為動身點，組織全部少先隊員開展了一系列慶祝運動。運動情勢多樣，內(nèi)容康健，既豐碩節(jié)日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長的同等稱頌?，F(xiàn)將我校系列運動開展情況總結(jié)報告請示如下：
黌舍引導(dǎo)充足熟悉到兒童康健發(fā)展的緊張意思。在慶?！傲弧眱和?jié)之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號、發(fā)放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務(wù)教育法》、《未成年人掩護法》等國度掩護兒童權(quán)柄的司法律例和政策步伐，在全社會提倡尊敬兒童、關(guān)愛兒童的優(yōu)越社會風(fēng)氣。為廣年夜少年兒童的康健發(fā)展提供剛強的社會保證;經(jīng)由過程鼓吹《凈化社會情況，匆匆進未成年人康健發(fā)展》等文件，發(fā)動全社會配合盡力，營造匆匆進兒童周全康健發(fā)展的社會文化情況;應(yīng)用家長黌舍鼓吹科學(xué)的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長建立正確的育人觀，從而到達黌舍教育與家庭教育的有機聯(lián)合。
我校引導(dǎo)高度看重慶“六·一”系列運動的開展情況，屢次開會研討，環(huán)抱“慶祝新中國成立xx周年”的運動主題，踴躍摸索，于5月7日訂定運動計劃。確立了以“故國伴我發(fā)展”、“迎國慶、迎全運、講文化、樹新風(fēng)”為主題，依據(jù)分歧條理兒童春秋特色，精心設(shè)計并開展了富有特色的道德理論運動。接踵舉行了“發(fā)揚中華美德，童心頌故國”演講競賽、征文競賽和“造就康復(fù)習(xí)氣”手抄報競賽;舉行了“童手繪故國”學(xué)生美術(shù)、字畫作品展出;舉行了“童聲唱故國”歌詠競賽;還舉行全校性的“六·一”節(jié)主題黑板報的評選。通度日動造就學(xué)生建立起正確的人生觀、代價觀和榮辱觀，同時極年夜豐碩了兒童們的節(jié)日生涯。
受環(huán)球經(jīng)濟下滑的影響，特師附小家庭經(jīng)濟艱苦的學(xué)生有一定水平的增長。附短序?qū)г诋?dāng)真調(diào)研的根基上，提議了“讓艱苦學(xué)生的童年充斥陽光”的運動。特師附小發(fā)動全部西席每人確立一個幫扶目的，從生涯、進修、經(jīng)濟等各個方面臨艱苦學(xué)生們進行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍的天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發(fā)展。
節(jié)日時代黌舍還為孩子們調(diào)換了新的飲水機、培修了電電扇、設(shè)立了班級圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個優(yōu)越的進修情況中。另外黌舍還為學(xué)生們發(fā)放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節(jié)日。
針對當(dāng)前環(huán)球甲型流感連續(xù)舒展，海內(nèi)伯仲口病流行的情況，我校切實增強了“六一”兒童節(jié)時代的平安衛(wèi)生事情，精心訂定康復(fù)了運動計劃和突發(fā)變亂的應(yīng)急預(yù)案;落實衛(wèi)生防疫責(zé)任制，確保相關(guān)防控步伐落實到位;落實黌舍引導(dǎo)干部值班軌制，確保不出任何平安責(zé)任事故。
可以說，本年的“六一”，孩子們渡過了一個高興、充實而又祥和的節(jié)日。所有的主題運動訂定嚴謹，并且都獲得逐一落實，真正為孩子們做了功德、實事。咱們信任經(jīng)由過程此次節(jié)日的舉行一定會對學(xué)生的發(fā)展發(fā)生優(yōu)越的推進作用，為他們的成材添加了無窮的動力。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇十二
六月是鮮花盛開的季節(jié)，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽光，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
五月二十七日上午，學(xué)校里一片歡歌笑語，我校舉行了隆重的`慶六一活動。全校的師生和家長在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
這次活動我校大隊部宣布了六十七名新隊員名單，并進行了入隊儀式。
一到六年級獲獎作品在宣傳攔展出。家長陪著孩子饒有興趣的欣賞、點評。并不斷的肯定孩子的進步和老師的付出。
上午，進行20xx年慶“六一”文藝匯演比賽，節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩朗誦等，獲得了家長的陣陣掌聲和好評。演出中，照相機和錄像機的閃光此起彼伏。每個節(jié)目都留下了精彩瞬間。
下午，全校進行六一游園活動?；顒拥捻椖坑悬c鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語、投保齡球等?？傊?，這次活動非常成功。孩子們和家長都過了一個愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為以后的活動奠定了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇十三
我校本著同在一片藍天，共享一束陽光的主題，以真正把“六一”節(jié)的快樂還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，為了更好的展現(xiàn)我校的風(fēng)采，我校師生群策群力，團結(jié)合作，精心組織開展了豐富多彩的慶?；顒?，活動形式多樣，內(nèi)容文明健康，主題積極向上,使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將我校活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”和慶校慶活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持。
二、活動內(nèi)容豐富。
本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩歌朗誦。由四年級的女生表演的舞蹈《小兵學(xué)武藝》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下，展現(xiàn)了新一代學(xué)生活潑、可愛的特性，張揚了自己的個性。二年級的詩朗誦和三年級的舞蹈《藍精靈》《喜樂年華，贏得在場的評委和觀眾的贊譽和掌聲。五年級的街舞更是張揚了自己的個性女生的健美操和男生表演的《窮開心》更是得到了全場所有觀眾的好贊，四年級同學(xué)的京劇唱的是出生入畫還有四一班的詩朗誦，向父母們傾訴了自己無盡的恩情以及老師們無微不至的關(guān)懷，個個講得感情四射，場面無不令人感動。最讓大家高興的是我校老師也積極的參與其中以詩朗誦的形式來表達對學(xué)校的熱愛。學(xué)校還對我校的行為標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽證書，對優(yōu)秀少先隊員，誠信學(xué)生進行了獎勵。
我校的老師們也是積極參加本次活動，一樓辦公室?guī)淼母枨蹲哌M新時代》，唱出了我們祖國的繁榮昌盛，二樓辦公室老師帶來詩朗誦《團結(jié)就是力量》更是體現(xiàn)了我校老師們的團結(jié)，三樓老師帶來詩朗誦《祖國》說出了我們心中對祖國的熱愛。
同學(xué)們積極參加本次慶?；顒?，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的。我們堅信在以后的六一活動中，通過自己的努力會讓所有的學(xué)生度過自己最快樂的節(jié)日!
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)篇十四
隨著六一兒童節(jié)活動的結(jié)束也讓我對此產(chǎn)生了不少的反思，無論是活動的準(zhǔn)備還是活動的效果都應(yīng)該更進一步才行，事實上由于組織不善的緣故導(dǎo)致活動期間的管理并沒有做好，較為混亂的秩序也為活動內(nèi)容的落實造成了些許阻礙，總之我得對活動的效果加以總結(jié)從而更好地認清自身的不足。
首先是活動的準(zhǔn)備不足導(dǎo)致難以取得理想的效果，也許是對六一兒童節(jié)的重視程度不夠?qū)е聸]能專門去搜集相應(yīng)的資料，盡管能夠采取往年的方案卻也存在著過時的問題，所幸的大家都能夠接受活動方案的內(nèi)容并積極配合，所以使得準(zhǔn)備不夠充分的六一兒童節(jié)活動得以開展下去，不得不說節(jié)日的氛圍往往能夠較好地感染大家的情緒，再加上各班都有自行組織節(jié)目從而使得學(xué)生們也能夠欣賞得津津有味，看似俗套的活動內(nèi)容也為同學(xué)們在慶祝節(jié)日的時候感到高興，然而美中不足的是無法做到統(tǒng)一有效的組織從而導(dǎo)致有些混亂，這也不禁讓我感慨活動開展之前若是能夠?qū)α粌和?jié)更加重視就好了。
其次則是自主性較大的活動形式也給了同學(xué)們更多的發(fā)揮空間，事實上由于活動內(nèi)容由各班自行決定的緣故從而營造出良好的節(jié)日范圍，其中類似于講故事的活動內(nèi)容則給所在班級的同學(xué)們帶來了良好的效果，通過上臺演講的形式讓同學(xué)們自行組織語言講故事，雖然并不能夠做到所有人都參與卻也起到了不錯的效果，針對這項活動應(yīng)該進行記錄并在下次的六一兒童節(jié)活動中予以有效的組織。另外在活動結(jié)束的時候也選取了學(xué)生代表進行演講從而表達他們對兒童節(jié)活動的看法。
其實對這次六一兒童節(jié)活動的總結(jié)讓我意識到自己在策劃方案中的不足，實際上若是起初能夠?qū)顒右鹬匾暤脑捇蛟S可以取得更好的效果，不能因為節(jié)日本身的問題便有所輕視以至于造成不好的效果，雖然這次活動的展開主要由各班自行組織卻也有著不少的閃光點值得自己借鑒，這讓我在觀摩學(xué)習(xí)的同時也對明年的活動展開有了更多的想法，不得不說同學(xué)們的良好表現(xiàn)給了自己不少驚喜并為此感到慚愧。
須知每次活動的開展對于自身的工作來說都是不小的挑戰(zhàn)，而且校領(lǐng)導(dǎo)將這項任務(wù)交給自己也是種信任自然不能夠?qū)⑵涔钾?，因此我在反思的同時也要意識到這次活動的得失給自己帶來了不少的教訓(xùn)，我會用心體會這次活動給自己再來的感受并爭取在下次得到改進。
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