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小學重陽節(jié)策劃篇一
1、讓學生了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、鼓勵學生自己動手，為長輩做一件事或做禮物送給老人,提高動手能力。
3、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、國旗下講話--《弘揚孝親美德，爭做孝心少年》。給學生講解重陽節(jié)節(jié)日起源、風俗等相關知識，誦讀重陽詩篇。
2、在全校學生中開展"我為長輩送快樂活動"，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個問候電話，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關愛。
1、請老師家長創(chuàng)造條件，鼓勵學生積極參與活動。
2、在日常生活中，為身邊的父母長輩做力所能及的事情。
同學們，在重陽節(jié)到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間：
重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。
三、活動對象：
全校少先隊員。
四、活動過程：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結(jié)合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結(jié)合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明：
1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各中隊將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學重陽節(jié)策劃篇二
10月13日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關安排如下：
一．指導思想。
通過富有實效的敬老主題活動展現(xiàn)我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
二．活動內(nèi)容。
1.九九重陽節(jié)，濃情敬老院。
組織學生到魏家莊敬老院參加義務勞動并為老人獻上豐富多彩的節(jié)目。加強隊員們思想品德教育，培養(yǎng)社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
2.我和長輩過重陽。
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務事，減輕他們的辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三．具體要求。
1.利用周日（重陽節(jié)），去和老人團聚，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來，可以采取多種形式進行展示，周一帶回學校。
2.周一下午班會以重陽節(jié)“念親恩、抒親情”為主題展開。
主題班會步驟：誦讀重陽節(jié)有關古詩——分享周日活動內(nèi)容。
四．總體要求。
1.積極動員，廣泛發(fā)動，讓所有學生都積極參與到活動中來。
2.精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。
3.認真開展活動，做好活動總結(jié)，收集整理資料上交。
小學重陽節(jié)策劃篇三
“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”
20xx年10月xx日。
xx養(yǎng)老院。
xx作文培訓學員50人。
丹桂飄香，金菊怒放，10月xx日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”。在這個特別的日子里，我們決定到xx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節(jié)日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的'活動目的。
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。
2、在聊天的過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節(jié)上關懷老人，給老人們帶去溫暖。
3、表演自己準備的節(jié)目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。
1、xx日上午8：00在江山書畫院培訓班集合，人員到位后8：20即集體乘車前往敬老院(乘5路車或家長自駕車)。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。
3、9點半左右活動結(jié)束后與老人們合影留念，回學校寫作文。
注意事項：
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。
2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
小學重陽節(jié)策劃篇四
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以"重陽節(jié)"這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展"九九重陽節(jié)孝心獻老人"感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解"重陽節(jié)"這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的"重陽節(jié)"。
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老。
全體少先隊員。
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展"九九重陽節(jié)，孝心獻老人"活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解"重陽節(jié)"的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份"中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)"小報，在"九九重陽節(jié)，孝心獻老人"活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人：隊員們通過"聊聊家常話"了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的.貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
小學重陽節(jié)策劃篇五
20xx年x月x日。
沈巷中心小學。
全學區(qū)小學退休教職工。
保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程：
1.領導致詞。
主持人：翁世維。
2.開展游戲。
(1)保齡球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。
(2)端乒乓球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走(跑)到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。
(3)拋球進筐。
游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進球數(shù)多者獲勝。
(4)筷夾彈珠。
游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。
3.頒發(fā)紀念品及獎品。
4.合影留念。
5.活動后聚餐。
6.送老教師回家，活動結(jié)束。
小學重陽節(jié)策劃篇六
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。19xx年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。
20xx年9月29日——9月30日。
1、了解重陽節(jié)的起源、習俗及民族文化含義，培養(yǎng)學生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華民族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、讓學生走進老人、關注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
3、使學生在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人，同時也希望學生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。
五年級組全體教師及學生。
活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。
1、黑板報。
各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。
2、布置教室。
師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。
如：敬老成時尚，舉賢傳德風。
步步登高開視野，年年重九勝春光。
登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽享健康，人間百善孝為先。
3、各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課（9月29日），為活動做好資料準備。
4、準備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字（重陽節(jié)快樂二附郭里園小學）。
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動前聯(lián)系好食堂。
8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。
1、介紹重陽節(jié)：
利用9月29日班會課上一節(jié)主題有關重陽的主題班會。
2、學做重陽糕（9月30日）：
（1）給邀請過來的家長敬菊花茶；
（2）各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。
3、蒸糕：
食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包裝：
把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。
5、送糕進社區(qū)：
在學校老師和社區(qū)工作人員的帶領下，選5到10名同學代表送糕進社區(qū)。
6、身體力行、實踐承諾：
布置作業(yè)：每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗（習作）。
各班學生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。
小學重陽節(jié)策劃篇七
愛在重陽活動時間：20xx年10月9日下午隊課。
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1、一年級——重陽溯源。
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食。
各中隊輔導員講述和隊員交流相結(jié)合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗。
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文。
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老。
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調(diào)查。
隊員課前調(diào)查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的'情況，把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想?yún)R報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
小學重陽節(jié)策劃篇八
家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
結(jié)合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質(zhì)，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
xx年10月1日——xx年10月5日。
活動一：“小鬼當家”親情回報活動。
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
上交時間：xx年10月8日。
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動。
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日。
活動三：“別樣的親情”親情公益活動。
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(10月9日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
重陽節(jié)，為農(nóng)歷九月初九日?！兑捉?jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，九月初九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳統(tǒng)節(jié)日之一。重陽節(jié)與除夕、清明、中元節(jié)是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
全體少先隊員。
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將。
活動方案。
發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的。
祝福語。
或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
小學重陽節(jié)策劃篇九
1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。
2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關愛的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3、讓全體團、隊員學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈和祖國的.關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。
為進一步深入落實
（唐）王維（東晉）陶淵明
獨在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，
每逢佳節(jié)倍思親。悠然見南山。
遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。
2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）
4：同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）
承諾人：某某某
監(jiān)督人：家長簽名
年月日
1、重陽節(jié)的時間
2、重陽節(jié)的來歷
3、重陽節(jié)的習俗
4、重陽節(jié)的詩句
5、重陽節(jié)尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事：古代、名人、身邊
8、我們可以這樣做
9、尊老承諾
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）
活動結(jié)束
小學重陽節(jié)策劃篇十
1.10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關準備。
2.8:30在福佳足球場集合，將社員分組，10到15個人一組由一名大二社員帶領，負責新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。
3.大家從福佳足球場出發(fā)，經(jīng)過教學區(qū)，北山到達牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。
4.從牛角山山腳開始爬山，注意安全紀律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當?shù)臅r候，帶領大家喊“問蒼茫大地，誰主沉浮”的口號。絕對保證大家有紀律上山，不可私自走岔道。
5.到山頂，休息一段時間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購買的飲料、食物。帶領大家做小游戲(見附錄)。
6.下山之前清理場地，下山時要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。
7.下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場組織游戲活動。
小學重陽節(jié)策劃篇十一
2、宣傳工作：
負責對活動過程進行拍照記錄;。
3、準備工作：
(1)做好踩點工作，選出最佳地點;。
(2)召開小組成員討論會;。
(3)做好活動工作分配：策劃、拍照、踩點、記錄人員等;。
(4)安排好路線。
4、后期工作：
(1)進行活動調(diào)查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高;。
(2)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
小學重陽節(jié)策劃篇十二
xx農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。
今天是xx年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結(jié)隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!
早上7:30，所有人員準時集合在煙臺東村委活動中心門口，隊員們分工明確，引導老人上車，裝載活動中所需物品，同時，我們還記得上次去康語聾兒語訓中心看望的那些可愛的孩子，決定同時帶他們一部分孩子走出校門，一起去登高。
8:00點準時出發(fā)，在收獲的季節(jié)特殊的節(jié)日，陽光也格外的好!中途經(jīng)過達尼畫家村，不忘帶老人一起去看看那里的油畫，雖然是臨摹，我們的隊員跟老人無不驚嘆藝術之美。
9:30我們的車隊到達瑯琊臺風景區(qū)，除醫(yī)療隊5人，后勤兩名隊員2隊，為了保障活動安全隊員與老人孩子一對一結(jié)對同行，從瑯琊文化陳列館開始，廷著石徑小路前行穿過跺腳溝，途經(jīng)多處景點。隊員、老人、孩子一路上看風景，說說笑笑。參觀每處景點，拍照留念。
大家攀云梯而上，11:10左右我們到達瑯琊臺頂，在秦始皇遣徐福入海求仙群雕，大家在這頂峰望遠合影留念，古臺、高天、大海和群山的背景渾然融合而又相互襯托，壯觀而有氣勢。
我們沿環(huán)山路下來，在路上，老人用在山上買來的快板，不時的給我們唱上一小段，大家好一凡享受。12：10大家到達山腳下，確定人數(shù)，我們坐上反回大巴………..
一天下來，所有人都是累的，但又是快樂的，老人笑了，孩子笑了，我們也笑了……。
在重陽佳節(jié)之際，陪同這些用青春和汗水換來我們今天的幸福的老人們感受大自然風光，當穿行于她們之間，為她們忙碌的時候，我們一點也不覺得疲倦。我們知道，老年朋友們之所以會參加活動，這里面包含的是支持與信任，更是一種鞭策與鼓勵。在我們的整個活動準備中，盡管我們遇到很多困難與突發(fā)狀況，在關鍵時刻，大家所想的所做的一切，都因為愛心飛揚志愿隊是我們共同的名字!我們大家給了彼此很多堅定與信心。
在重陽佳節(jié)，我們選擇做以“孝滿天下濃濃敬老情”為主題的敬老活動，意義不僅僅在于我們?yōu)槔夏昱笥褌冏隽诵┦裁矗匾氖?，我們要把尊老敬老的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。在尊老敬老的過程中，我們傳遞的是快樂，收獲的同樣是快樂。
年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結(jié)隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!雖然只有短短的一天時間，但意義深遠。
小學重陽節(jié)策劃篇十三
重陽感恩季、用芯來孝親。
銀聯(lián)持卡人。
(一)好戲連臺、6.2元看遍大片。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人刷銀聯(lián)卡可以6.2元/張搶購全國熱門大片電影票，全國限量13萬張，先到先得，額滿即止。
(二)精彩不斷、電子現(xiàn)金享驚喜。
20xx年10月9日，用銀聯(lián)ic卡電子現(xiàn)金在太平洋咖啡購買價值33元大杯咖啡，僅需6.2元/杯;在萬眾影城解放碑店看電影(包括3d)，僅需6.2元/張，數(shù)量有限，先到先得，送完為止。
(三)歡樂聚宴、美食優(yōu)惠享不停。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人通過銀聯(lián)錢包下載優(yōu)惠券，在指定餐飲商戶(滿記甜品、味道重慶、阿利與艾德、表哥、奇火鍋等)門店刷銀聯(lián)卡消費可享受62折、滿額立減62元等優(yōu)惠，用銀聯(lián)ic卡插卡折上再享優(yōu)惠。
(四)禮敬長輩、立減優(yōu)惠購遍好禮。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人通過銀聯(lián)錢包下載優(yōu)惠券，在購物類商戶(沃爾瑪超市、好又多超市、屈臣氏、萬寧超市、孩子王、好兒尚等)和健康類商戶(美年大健康體檢中心)刷銀聯(lián)卡(卡號以62開頭)消費均可享滿額立減62元、62元特價等優(yōu)惠。用銀聯(lián)ic卡插卡折上再享優(yōu)惠。數(shù)量有限，先到先得，額滿即止。具體如下：
(五)銀聯(lián)請你給爸媽拆禮物微信互動分享活動。
20xx年9月17日至10月2日，銀聯(lián)持卡人在銀聯(lián)錢包微信公眾號，參加銀聯(lián)請你給爸媽拆禮物活動，即可贏取以下獎品：
獎項一：銀聯(lián)迷你付終端(共62名)。
獎項二：在線私人醫(yī)生貴賓服務(共500名)。
獎項三：重陽孝心保險(共15000名，保額最高10萬元)。
(六)活動參與細則：
(1)每位微信用戶參加活動，均有機會獲得獎品。
(2)活動期間，每位微信用戶僅有一次抽獎機會。中獎后需將中獎頁面轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈集贊。集齊贊后填寫聯(lián)系信息，便于領取獎品。領獎后15個工作日內(nèi)，持卡人會收到獎品實物或者開通相關服務的短信。
(3)活動參與用戶必須注冊并登陸銀聯(lián)錢包賬戶方可享受贈禮。
(4)獎品名額每天限量，額滿即止。
(5)若由于持卡人聯(lián)系信息填寫錯誤(包括未根據(jù)提示填寫信息)，而導致獎品未領取或獎品權益無法正常實現(xiàn)，銀聯(lián)將不承擔相關責任。
【附】重陽節(jié)優(yōu)美古詩詞欣賞：
九月十日即事。
(唐)李白。
昨日登高罷，今朝再舉觴。
菊花何太苦，遭此兩重陽。
九月九日玄武山旅眺。
(唐)盧照鄰。
九月九日眺山川，歸心歸望積風煙。
他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。
蜀中九日。
(唐)王勃。
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。
小學重陽節(jié)策劃篇十四
20xx年x月x日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把光陰調(diào)劑到周日)。
早上8：30準時上山，目標地紫金山頂。
早上9：30左右達到目標地。
9：30--12：30在山上組織游戲等運動(光陰根據(jù)現(xiàn)實情況變動)。
1，雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不容許用手，如果在哪個處所失敗了，哪兩個人就要同時受到處分，具體處分的措施由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。
2，相信背摔(危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手法，搭建成一個牢固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感到!)。
大家想想還有什么運動，可以持續(xù)往下填充。
1，桌布2，濕紙巾3，酒精棉球4，創(chuàng)可貼5，胃藥等(根據(jù)人數(shù)定，費用大家aa制)。
大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
請籌辦參加運動的人員及時的報名，以及準時達到運動地點，若有突發(fā)情況請第一光陰奉告。
運動是首要是登高，請大家穿上好運動設備，蹬山需要耗損大宗的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
小學重陽節(jié)策劃篇十五
“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的。
結(jié)合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質(zhì)，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間。
20__年_月_日——20__年_月_日。
三、活動內(nèi)容。
活動一：“小鬼當家”親情回報活動。
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：20__年10月21日。
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動。
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：20__年10月21日。
活動三：“別樣的親情”親情公益活動。
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
小學重陽節(jié)策劃篇十六
歌頌“五老”精神、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。旨在用老一輩經(jīng)歷人生考驗的赤子之心、講出他們對祖國對人民的熱愛、告訴后人在未來的道路上應該怎樣走才能無愧于自己的一生?！锻頃穼⒃诶弦惠吪c年輕人心靈中間架起一道橋梁、讓年輕一代懂得為什么老一輩會在改朝換代、戰(zhàn)爭和平等地動山搖的社會局勢中總是能選擇正確的人生方向?！袄稀辈灰馕吨靶唷?“老”是經(jīng)驗、是積累、是面對誘惑的'淡定、是心系祖國的忠誠。在新時代的長征路上、我們需要這樣的精神、這是我們的財富、這是我們戰(zhàn)勝困難藐視敵對勢力的源動力。
主辦單位：中國“五老”公益工程協(xié)會。
承辦單位：
聯(lián)合協(xié)辦：
媒體支持單位：
時間：10月16日。
地點：北京。
總導演：
導演：
藝術總監(jiān)：
舞美設計：
燈光：
主持人：
演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容、適當增選其他文藝團體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術家。
形式：歌曲、戲曲、舞蹈、小品;。
為了確保本次演出達到高水準的效果、主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩歌節(jié)目、內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻祖國熱愛祖國的高尚情操、教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂、老有所為的精神面貌。
晚會分上、中、下三個篇章。
1、大合唱：《夕陽你最紅》(詞曲創(chuàng)作中)。
演唱者：“五老”藝術團。
歌頌老一輩的高風亮節(jié)、贊揚他們把火紅的青春都奉獻給了祖國、如今老有所為、依然擔當起了教育引導下一代的責任。
2、詩朗誦：《今又重陽》(創(chuàng)作中)。
3、舞蹈《敬老院的故事》(創(chuàng)作中)。
敬老院里、老人們?nèi)齼蓛?、或下棋、或聊天、或沉思。他們垂垂老矣、步履遲緩、耳背目花;舞蹈用時光倒流的形式、在大屏幕的視頻引導下、讓時光重新回到那火紅的年代、他們一個個是生龍活虎的青年。他們是李四光走在荒漠的戈壁灘上為祖國尋找礦產(chǎn);他們是王進喜義無反顧地跳進冰冷刺骨的水泥漿里;他們是孔繁森走進氈房把牧民凍僵的雙腳緊緊捂在懷中;舞蹈的最后、他們是地震災區(qū)的無名小戰(zhàn)士、把群眾高高舉過頭頂、手手相傳送到最安全的地方……燈光暗了、又亮了;敬老院里老人們的身上都曾有一個無悔的青春。
6、歌曲：《革命人永遠是年輕》。
歌詩老歌、但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲、令人耳目一新。
7、小品：《飛來“橫禍”》(創(chuàng)作中)。
兒子慌慌張張跑回家、大聲說不好了不好了我酒后駕駛被人抓住了、駕駛本被沒收了、趁警察不注意跑回家來了求援、要當局長的老爸快想辦法。老局長一聽大吃一驚、堅決不答應為兒子找關系開脫責任、兒媳婦也很著急、為丈夫求情。全家人亂作一團、也吵作一團。最后結(jié)果卻出乎所有人意料……一場虛驚卻反映了一個家庭中不同的人物各自的道德境界和生活態(tài)度。
8、歌曲《老前輩》。
演唱：著名歌星王亞明。
9、詩朗誦《路》(創(chuàng)作中)。
表演者：五位來自不同行業(yè)的老人。
不同的人有不同的追求、不同的追求造成了不同的前途。有的人胸懷理想、在工作崗位上做出了杰出貢獻、成為了祖國的棟梁;也有的人在前進道路上被腐蝕墮落、貪污腐化成為人民的罪人。成、敗、正、反、往往就發(fā)生在頭腦思想的一瞬間、改如何把握、“五老”的朗誦既是勸誡也是指引。
10、歌曲：《我的爸爸媽媽》。
11、歌曲：《長大后我就成了你》。
12、小品《猜謎》(創(chuàng)作中)。
老爺爺和十歲左右的小孫子、祖孫二人在家里做游戲猜謎語。開始是互相出一些簡單的、基本雙方都能猜到;后來比賽進入“白熱化”、爺爺出的謎語都是先進社會看不到的了、比如“磨盤”“蘿卜燈”“跳皮筋”等;而孫子出的都是當今網(wǎng)絡流行的、爺爺聽都沒聽過。
此小品反應社會發(fā)展變革、不斷的有老物件淘汰、也不斷地有新事務革新。年輕人要“溫故”、老年人要“知新”才好。
13、名家朗誦《那時的浪漫》(創(chuàng)作中)。
由閻肅、郭蘭英等五位老藝術家老前輩、每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事、重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無悔的年華。
14、京劇名段聯(lián)唱。
演唱者：“五老”中的京劇愛好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻藝。
15、太極拳表演。
十幾位或幾十位“五老”組成、展現(xiàn)“五老”健康的生活習慣和精神面貌。
16、尾聲：
合唱：《牽著你的手》(詞曲創(chuàng)作中)。
“回望著您走過的路、我緊緊牽住您的手……”
老人牽著孩子的手、孩子牽著老人的手、共同演唱。
小學重陽節(jié)策劃篇十七
在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節(jié)里，我們又喜迎來了一年一度的.重陽節(jié)。今年為了熱烈慶祝重陽節(jié)，樹敬老之風，促社會文明，祝愿老教師們節(jié)日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的節(jié)日，為此，我校經(jīng)過召開管理層領導人員會議，決定于20xx年10月20日（星期六）上午在xx中心小學（原xx中學校址）舉行慶祝重陽節(jié)活動。
1、上午8:30—10:00，退休教師到xx衛(wèi)生院免費體檢。
2、退休教師體檢結(jié)束后到學校食堂簡單吃個早餐。
3、11:00到場的退休教師集體照相。
4、11:30退休教師集中食堂就餐（個人結(jié)合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敘敘舊。
5、就餐結(jié)束，到后勤組領取紀念品，愉快結(jié)束此次慶?；顒?。
1、退休教師往返學校參加活動的交通問題自理；
2、退休教師往返學校參加活動切實注意個人人身安全；
3、因身體狀況不佳或時間問題等未能到校開展慶?；顒拥睦辖處?，學校過后也將發(fā)給其一份紀念品。
1、策劃組：
組長：xx。
組員：xx。
2、宣傳組：
組長：xx。
組員：xx。
3、攝影組：
組長：xx。
組員：xx。
4、接待組：
組長：xx。
組員：xx。
5、安保組：
組長：xx。
組員：xx以及村校負責人。
6、體檢組：
組長：黃院長。
組員：x等醫(yī)務人員。
7、后勤組：
組長：xx。
組員：xx以及食堂工作人員。
1、退休教師：52人；
2、工作人員：23人；
合計：75人。
1、紀念品：80人x70元/份=5600元；
2、就餐費：6桌x300元/桌=1800元。
合計：7400元。
小學重陽節(jié)策劃篇十八
1.由秘書處策劃，實踐部，理論中心負責爬山活動的采點。
2.由辦公室負責制作本次活動的條幅，小社旗標示(有三農(nóng)學社字樣的小旗),寫預告新聞。
3.由實踐部負責活動飲料、食品的購買，借揚聲器(1~2個)，相機(3個)，準備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。
4.由理論中心負責上山頂后關于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。
5.由秘書處負責社歌《切???????格瓦拉》的教授。
6.由秘書處，外聯(lián)部，家教組準備山頂或下山后的小游戲，活動當天負責活動的組織工作。
7.由辦公室負責活動過程中的拍照，及后期制作，活動新聞的起草。
8.由秘書處負責邀請社聯(lián)同學加入活動中，給活動打分。
9.由辦公室負責社員參加活動的心得體會的回收工作。
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