學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明。接下來(lái)是一些建議，可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇一
在人的一生中，難免不會(huì)遇到困難，但不同的人有不同的解決方法。
哈爾威船長(zhǎng)這種忠于職守、舍己為人的精神令人折服。哈爾威船長(zhǎng)看到人們驚慌失措時(shí)，決定要把大家救出去。他肯定也想過(guò)自己，但他下定決心，要用自己的生命換取他人的生命。他太偉大了，要知道，生命只有一次。
值得我們學(xué)習(xí)的，不僅僅是船長(zhǎng)的這種先人后己、恪盡職守的精神，還有人的那種臨危不懼的精神。是啊，在那么危急的情況下，又有誰(shuí)不著急、不慌張呢？而哈爾威船長(zhǎng)卻能靜下心來(lái)思考、指揮，這是平常人所做不到的。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇二
一直來(lái)路不明的藍(lán)熊，走進(jìn)了幻想和幽默失控的冒險(xiǎn)世界。在一個(gè)名叫查莫寧的大陸上，海盜是侏儒，船怪是幽靈，智力是一種傳染病。在那里，沙暴是方形的，海市蜃樓可以居住，城市會(huì)飛上天空。他經(jīng)歷了種種匪夷所思的歷險(xiǎn)，美食島，大森林，甜戈壁，龍卷風(fēng)，異次元空間，甚至鮑老克的腦子。最終，他在一片森林里結(jié)束了他的歷險(xiǎn)生涯。
這部書最突出的就是瘋狂的想象力。故事一開始，主角藍(lán)熊就在一個(gè)核桃殼里出現(xiàn)了。他漂在海上，被一群愛唱歌的侏儒海盜發(fā)現(xiàn)了。他在海盜船上吃海藻，喝海藻酒，飛快地長(zhǎng)到了正常熊的大小。侏儒海盜們就把他扔到了一個(gè)海島上，開始了他喝船怪之間的生活?？粗@些離奇而又生動(dòng)的歷險(xiǎn)，我仿佛也身臨其境。我們一起與森林蜘蛛精賽跑，體驗(yàn)馬拉熱；一起在山洞里聽有7個(gè)大腦的納赫蒂教授講課；一起在美食島上的生活最愜意了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在島上，我們先到雪白的牛奶河里喝牛奶，又到“柳樹”旁邊吃“枝條”,那可是美味的意大利面！這樣的生活周而復(fù)始，我們都吃得肚滿腸肥。但時(shí)世上可沒有免費(fèi)的午餐，美食島突然變成了一張大嘴，將我們吞了進(jìn)去。當(dāng)我們都準(zhǔn)備要死的時(shí)候，一只救生恐龍飛了過(guò)來(lái)，在最后一秒把我們救了出來(lái)。他經(jīng)過(guò)了甜戈壁，龍卷風(fēng)城，亞特蘭蒂斯，一艘由會(huì)思考的元素駕駛的船，終于回到了他的家鄉(xiāng)。
我們跟著藍(lán)熊船長(zhǎng)四處游蕩，他靠著智慧，勇氣和堅(jiān)持不懈的決心，走出了困境，創(chuàng)造了自己的未來(lái)，從一個(gè)平凡的人變成當(dāng)?shù)氐拿餍?。他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，用知識(shí)的力量打敗了敵人。盡管在成長(zhǎng)的路上他犯了許多錯(cuò)誤，有些還差點(diǎn)讓自己?jiǎn)拭?，但他知錯(cuò)就改，一步步走上人生巔峰。他讓我明白了，無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，堅(jiān)持下去，成功的路就在腳下。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇三
這本書將我?guī)нM(jìn)一個(gè)幻想和幽默的冒險(xiǎn)世界。主人公藍(lán)熊給我的感覺是一個(gè)勇敢的人?？粗粗曳路鹱约阂呀?jīng)來(lái)到這個(gè)世界里，身邊所發(fā)生的一切都是那么有趣。我跟它一起認(rèn)識(shí)了一只名叫麥克的救生恐龍，我還跟蜘蛛女巫一起賽跑，一起參加了說(shuō)謊大賽。這些是多么的奇妙呀！在這個(gè)世界里，我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，每一刻都充滿了神秘與樂(lè)趣。
看了這本書，我真為作者的奇思妙想而驚嘆，一本好書可以讓我們足不出戶就踏上無(wú)與倫比的奇妙之旅。如果這個(gè)世界上沒有文字，那么我們的生活將會(huì)是多么的枯糙與蒼白。精彩的想象讓我們的世界更加豐富，更加美好。而勇敢的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁窀鼤?huì)讓一個(gè)人散發(fā)出更有魅力的光彩。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我也要成為這樣有人格魅力的人，當(dāng)然這樣的人也能給大家?guī)?lái)這么美好的一切。
七年級(jí)六班閆宏民。
面對(duì)困境，你該怎么辦？
這本書描述了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊，在13個(gè)半的生命片段中歷盡艱辛，經(jīng)歷了一次又一次險(xiǎn)境并不斷擊敗困難的故事。書中的藍(lán)熊有著豐富的思想和情緒，會(huì)害怕，會(huì)迷茫，會(huì)高興，會(huì)難過(guò)，不由自主地引起了我的共鳴。其中讓我印象最深刻的就是藍(lán)熊離開夜校的那個(gè)片段：他一個(gè)人走在黑暗潮濕的迷宮內(nèi)，不斷摸索著尋找那似乎不存在的出口，在這個(gè)過(guò)程中，遇到了好友明膠王子，還碰到了騙子坑道鬼，后來(lái)明膠王子消失，他自己也被坑道鬼騙入更深的地方，藍(lán)熊面對(duì)好友的走失，他人的欺騙，依然頂著巨大的壓力，在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持自己的目標(biāo)前行，最終逃離了絕境。
看到這里，我思緒萬(wàn)千。藍(lán)熊面對(duì)如此危險(xiǎn)和困境，精神徘徊在幾近崩潰的邊緣，究竟是靠著什么找到了出口？如果是我易地而處，遇到困難，遇到難以解決的問(wèn)題，該怎么辦？我想我也能迎難而上，沖出困境，因?yàn)槲矣兄鴱?qiáng)大的精神動(dòng)力，那就是我的父母親人，我的老師同學(xué)，想到他們對(duì)我的殷殷期望，對(duì)我的愛，我就仿佛充滿了無(wú)窮的力量支撐著我不斷前行；我有著這些年學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，我可以用它們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，而不是像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂闖；我還有著健康的身體，由于平時(shí)喜歡打籃球，注重體育鍛煉，使我有充沛的體力和精力面對(duì)困難而不會(huì)萎靡。
我珍惜父母的親情、老師的關(guān)愛和同學(xué)的友誼，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)自己的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰。這就是這本書給我的啟示。
七年級(jí)六班滕頡。
一直來(lái)路不明的藍(lán)熊，走進(jìn)了幻想和幽默失控的冒險(xiǎn)世界。在一個(gè)名叫查莫寧的大陸上，海盜是侏儒，船怪是幽靈，智力是一種傳染病。在那里，沙暴是方形的，海市蜃樓可以居住，城市會(huì)飛上天空。他經(jīng)歷了種種匪夷所思的.歷險(xiǎn)，美食島，大森林，甜戈壁，龍卷風(fēng)，異次元空間，甚至鮑老克的腦子。最終，他在一片森林里結(jié)束了他的歷險(xiǎn)生涯。
這部書最突出的就是瘋狂的想象力。故事一開始，主角藍(lán)熊就在一個(gè)核桃殼里出現(xiàn)了。他漂在海上，被一群愛唱歌的侏儒海盜發(fā)現(xiàn)了。他在海盜船上吃海藻，喝海藻酒，飛快地長(zhǎng)到了正常熊的大小。侏儒海盜們就把他扔到了一個(gè)海島上，開始了他喝船怪之間的生活?？粗@些離奇而又生動(dòng)的歷險(xiǎn)，我仿佛也身臨其境。我們一起與森林蜘蛛精賽跑，體驗(yàn)馬拉熱；一起在山洞里聽有7個(gè)大腦的納赫蒂教授講課；一起在美食島上的生活最愜意了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在島上，我們先到雪白的牛奶河里喝牛奶，又到“柳樹”旁邊吃“枝條”,那可是美味的意大利面！這樣的生活周而復(fù)始，我們都吃得肚滿腸肥。但時(shí)世上可沒有免費(fèi)的午餐，美食島突然變成了一張大嘴，將我們吞了進(jìn)去。當(dāng)我們都準(zhǔn)備要死的時(shí)候，一只救生恐龍飛了過(guò)來(lái)，在最后一秒把我們救了出來(lái)。他經(jīng)過(guò)了甜戈壁，龍卷風(fēng)城，亞特蘭蒂斯，一艘由會(huì)思考的元素駕駛的船，終于回到了他的家鄉(xiāng)。
我們跟著藍(lán)熊船長(zhǎng)四處游蕩，他靠著智慧，勇氣和堅(jiān)持不懈的決心，走出了困境，創(chuàng)造了自己的未來(lái)，從一個(gè)平凡的人變成當(dāng)?shù)氐拿餍?。他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，用知識(shí)的力量打敗了敵人。盡管在成長(zhǎng)的路上他犯了許多錯(cuò)誤，有些還差點(diǎn)讓自己?jiǎn)拭?，但他知錯(cuò)就改，一步步走上人生巔峰。他讓我明白了，無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，堅(jiān)持下去，成功的路就在腳下。
七年級(jí)六班辛穎。
傳說(shuō)有一頭藍(lán)熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一塊胡桃殼里出生的，他游歷世界，上天入地，經(jīng)歷各種奇聞異事，最后回到了一片受到保護(hù)的森林中。
雖然這是場(chǎng)早有預(yù)備的陰謀，但我還是覺得是藍(lán)熊船長(zhǎng)自身的問(wèn)題導(dǎo)致這場(chǎng)陰謀得逞。若是藍(lán)熊船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒有斷下運(yùn)動(dòng)，沒有不停的、瘋狂的享用美食，他是不會(huì)陷入困境的。
我從這個(gè)故事當(dāng)中，讀出了淺淺的一個(gè)人性問(wèn)題：貪婪。
是個(gè)人都會(huì)有欲望，都想要得到更好的、更豪華的，但想要得到這些都需要付出汗水與努力，沒有天上掉餡餅的事。就好比蒲松齡的《狼》，若是狼一開始得到了骨頭就滿足，就不會(huì)被獵人所殺，但是這個(gè)故事也暴露了狼的本性：貪婪。
通過(guò)藍(lán)熊船長(zhǎng)的第四個(gè)經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：做人不能貪婪，貪圖小利，天上沒有白掉的餡餅，不要因?yàn)樨潏D享受而忘記自我，一切都是靠努力和拼搏來(lái)得到的。
七年級(jí)六班高景怡。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇四
讀《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》有感,格蘭特船長(zhǎng)的女兒讀后感星期天，我拜讀了法國(guó)作家儒勒?凡爾納的著名小說(shuō)――《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》。
這部小說(shuō)主要描寫了格里那凡爵士在偶然的機(jī)會(huì)了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利?格蘭特發(fā)出的求救信瓶。他請(qǐng)求英國(guó)派遣船隊(duì)去，可英國(guó)不顧人道主義，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士對(duì)異常氣憤，于是自行組織了一支小型旅行隊(duì)，帶隊(duì)去船長(zhǎng)的任務(wù)。上，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)，終于在太平洋的荒島上了格蘭特船長(zhǎng)。讀完后，我深受感動(dòng)，我被格里那凡爵士那崇高道主義精神堅(jiān)強(qiáng)意志和克服的勇氣，地震撼了。
我聯(lián)當(dāng)前的四川汶川大地震。地震后的房屋倒塌和山體滑坡使通往災(zāi)道路被堵塞車輛。更糟糕天空又下起了大雨水位升高河流湍急水路也空降又受天氣的。辦？災(zāi)情命令我們的廣大子弟兵發(fā)揚(yáng)了大無(wú)畏的精神徒步災(zāi)區(qū)。上還要經(jīng)受余震、泥石流山體滑坡的嚴(yán)峻考驗(yàn)但義無(wú)反顧爭(zhēng)分奪秒地向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)。災(zāi)區(qū)后沒有大型機(jī)械靠雙手把壓在廢墟中的個(gè)生命拯救。黨和人親臨災(zāi)區(qū)靠前指揮發(fā)出緊急號(hào)召全國(guó)團(tuán)結(jié)舉國(guó)眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)救援牽動(dòng)著人的心國(guó)際社會(huì)也紛紛伸出援助之手次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出一批批可敬可愛的英雄譜寫了一篇篇可歌可泣贊歌體現(xiàn)了我國(guó)道主義精神的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服的勇氣。精神正是法國(guó)作家儒勒.凡爾納所幻想擁精神精神在21世紀(jì)的今天在我們祖國(guó)和中了的體現(xiàn)。只要有精神我們的將走向繁榮富強(qiáng)！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇五
法國(guó)的凡爾納曾寫下了《海底兩萬(wàn)里》這不朽的科幻著作，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)家之父”以至于人們只記得《海底兩萬(wàn)里》，只記得神秘而又正義的尼摩船長(zhǎng)，而忽略了他筆下的另一個(gè)英雄――迪克?桑德。凡爾納的小說(shuō)不僅以接近科學(xué)現(xiàn)實(shí)而廣為流傳，更因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于他們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的一生非常勤奮，依靠閱讀獲得了豐富的科學(xué)知識(shí)。對(duì)于他而言出海冒險(xiǎn)是他最想做的也是他最不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)樵缭谒?1歲時(shí)就被迫向父親保證再也不會(huì)去冒險(xiǎn)旅行。他是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”它獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明?，F(xiàn)在不但海底潛艇成為現(xiàn)實(shí)，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢(mèng)想也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
在《十五歲的小船長(zhǎng)》一書中，由于船上匿藏著的黑人販子，迪克?桑德所屬的船只的羅盤被摔壞，測(cè)程儀的繩索也“意外”的斷了，船只偏離了航向遭遇了可怕的海上的風(fēng)暴，輾轉(zhuǎn)中被騙到了混亂的非洲大陸。他雖身陷囹圄，同伴接受盡折磨，但最終由于大家齊心協(xié)力，睿智的從黑暗而又邪惡的黑人奴隸販子中救出了同伴，這位勇敢的十五歲少年在諸多困難艱險(xiǎn)面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領(lǐng)大家走出困境，揭穿了非洲黑人奴隸貿(mào)易的黑暗現(xiàn)實(shí)，成功返回了舊金山，成為了最年輕的船長(zhǎng)。
書中的迪克?桑德在危機(jī)的時(shí)刻，沒有放棄希望，沒有懦弱的選擇息事寧人，隨遇而安，而是秉著不放棄，不拋棄的信念，堅(jiān)持就出人后大家一起走，這就不得不讓人聯(lián)想到不久之前韓國(guó)“歲月號(hào)”傾覆是那位船長(zhǎng)和船員的態(tài)度。論曝光出境，絕對(duì)超過(guò)當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)。韓國(guó)人的表現(xiàn)也的確令世人對(duì)這個(gè)自尊心極強(qiáng)的國(guó)家“刮目相看”：救援力量在出事后半小時(shí)就抵達(dá)出事地點(diǎn)。但人們一開始并沒有想到這將是一出比泰坦尼克號(hào)沉沒更令人窒息的悲劇。近三個(gè)小時(shí)過(guò)去，大部分人卻沒有被救出。一艘海輪就在媒體的眾目睽睽之下，和救援隊(duì)的包圍下帶著無(wú)法出來(lái)的乘客不可阻擋地緩慢沉入海洋墳?zāi)埂Ｃ绹?guó)全國(guó)廣播公司已經(jīng)給出結(jié)論：“這是全世界最致命的海難”――據(jù)韓國(guó)本地媒體報(bào)道，絕大部分獲救的乘客是自己設(shè)法逃出生天韓國(guó)媒體報(bào)道，“歲月號(hào)”出事后，在船身已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重傾斜的時(shí)候，“歲月號(hào)”上的廣播系統(tǒng)傳出了讓“大家不要?jiǎng)?，原地待命”的指令，使船艙?nèi)部各單元的乘客喪失了最為寶貴的疏散逃生時(shí)間;隨著船舶內(nèi)部進(jìn)水量越來(lái)越大，又進(jìn)一步加劇了船舶的歪傾速度，船舶的電力系統(tǒng)全面停止工作，內(nèi)部漆黑一片，應(yīng)有的應(yīng)急通道指示燈也未能正常工作，加之乘客對(duì)船舶內(nèi)部復(fù)雜的布局和結(jié)構(gòu)完全不熟悉，導(dǎo)致大部分乘客被翻過(guò)來(lái)的“歲月號(hào)”倒扣入海水下!
尤其惡劣的是，“歲月號(hào)”船長(zhǎng)和船員利用對(duì)“歲月號(hào)”較為熟悉的便利條件，“搶先”使用了救生艇/救生筏，首先讓自己脫離了危險(xiǎn)!而根據(jù)規(guī)定，遇到海難、海險(xiǎn)時(shí)，船長(zhǎng)、船員需采取有效的應(yīng)對(duì)策略，以保護(hù)乘客的生命為首要前提，要安排船員協(xié)助乘客逃生。換句話說(shuō)，救生艇、救生筏的優(yōu)先使用權(quán)是乘客，不是船員;船員讓乘客使用救生艇、救生筏，不是美德，是義務(wù)和責(zé)任!
然而在這惡俗的事實(shí)之前，也不乏一些正義之士的身影，在那艘沉沒的船上，有一個(gè)其貌不揚(yáng)的小船員，放棄了自己逃生的最佳時(shí)機(jī)，幫助多數(shù)學(xué)生逃生，他的生命，永遠(yuǎn)的葬送在了大海的深處。這一件件的血的事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我們：生命誠(chéng)可貴!
――后記。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇六
著名作家臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人死了，但他還活著。”今天我學(xué)了《船長(zhǎng)》一課，對(duì)這句話有了更深刻的理解。
“轟隆”一聲巨響，“c曼底”號(hào)破開了一個(gè)大口子，人們像瘋了似的，在甲板上大喊大叫。這時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)卻很沉著冷靜。在展開救援的過(guò)程中，他十分果斷的下達(dá)了命令，在這萬(wàn)分危急的時(shí)候，他把自己給忘了，心中只有60名乘客，在救援的過(guò)程中，他履行了做人之道，讓婦女兒童先走，我被他的偉大舉動(dòng)震撼了?！皦蛄恕眱勺肿屛覀兂浞煮w會(huì)到他的自信，也給船員和乘客帶來(lái)了信心，帶來(lái)了希望。
如果我是他，當(dāng)船遇到遭難的時(shí)候，我不能像他一樣鎮(zhèn)定自若，因?yàn)槲覜]有膽量；
如果我是他，當(dāng)我面對(duì)死亡的時(shí)候，我不能像他一樣積極自救，因?yàn)槲覜]有能力；
如果我是他，當(dāng)我作為船長(zhǎng)的時(shí)候，我不能像他一樣在20分鐘里就出整整60人，因?yàn)槲覜]有自信。
面對(duì)死亡，能使更多的人更好的活下去，這就是偉大。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇七
最近讀了一本書，叫《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》，合上書本，我感慨萬(wàn)千。
這本書描述了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊，在13個(gè)半的生命片段中歷盡艱辛，經(jīng)歷了一次又一次險(xiǎn)境并不斷擊敗困難的故事。書中的藍(lán)熊有著豐富的思想和情緒，會(huì)害怕，會(huì)迷茫，會(huì)高興，會(huì)難過(guò)，不由自主地引起了我的共鳴。其中讓我印象最深刻的就是藍(lán)熊離開夜校的那個(gè)片段：他一個(gè)人走在黑暗潮濕的迷宮內(nèi)，不斷摸索著尋找那似乎不存在的出口，在這個(gè)過(guò)程中，遇到了好友明膠王子，還碰到了騙子坑道鬼，后來(lái)明膠王子消失，他自己也被坑道鬼騙入更深的地方，藍(lán)熊面對(duì)好友的走失，他人的欺騙，依然頂著巨大的壓力，在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持自己的目標(biāo)前行，最終逃離了絕境。
看到這里，我思緒萬(wàn)千。藍(lán)熊面對(duì)如此危險(xiǎn)和困境，精神徘徊在幾近崩潰的邊緣，究竟是靠著什么找到了出口？如果是我易地而處，遇到困難，遇到難以解決的問(wèn)題，該怎么辦？我想我也能迎難而上，沖出困境，因?yàn)槲矣兄鴱?qiáng)大的精神動(dòng)力，那就是我的父母親人，我的老師同學(xué)，想到他們對(duì)我的殷殷期望，對(duì)我的愛，我就仿佛充滿了無(wú)窮的力量支撐著我不斷前行；我有著這些年學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，我可以用它們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，而不是像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂闖；我還有著健康的身體，由于平時(shí)喜歡打籃球，注重體育鍛煉，使我有充沛的體力和精力面對(duì)困難而不會(huì)萎靡。
我珍惜父母的親情、老師的關(guān)愛和同學(xué)的友誼，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)自己的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰。這就是這本書給我的啟示。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇八
窗外，下起了暴雨狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)，呼號(hào)著襲向大地，天空，道道銀龍般的，長(zhǎng)的閃電劃破天際，帶來(lái)滾滾雷聲，閉上眼，仿佛又見解放軍顆顆憤怒的炮彈將魔窟炸裂，又看見雨點(diǎn)般的機(jī)槍子彈無(wú)情地穿透烈士的身軀，鮮血一滴一滴，染紅了巖石，染紅了山上的青松……《紅巖》，這本書如一滴水，滴在我的心里，激起陣陣漣漪。
1948年到1949年，正是解放軍百萬(wàn)雄師過(guò)大江，將徹底擊敗國(guó)民黨，讓全中國(guó)解放的時(shí)候。敵人垂死掙扎，喪盡天良地瘋狂屠殺地下黨。就是這時(shí)，涌現(xiàn)了一大批堅(jiān)貞不屈，如鋼鐵的人。
我想起了江姐，十根粗大的竹簽釘進(jìn)手指血肉橫，但她默默忍受，即便她的身體是最孱弱的，也不發(fā)出一聲呻吟，沒有透露一個(gè)字?？吹叫膼鄣恼煞虻念^顱被懸在城墻上，她心如刀割，但她沒有放棄，忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦繼續(xù)斗爭(zhēng)下去，直到被送上刑場(chǎng)?！爸窈炞邮侵褡龅?，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！彼f(shuō)。
是什么力量讓成百上千的如江姐、許云峰一般的同志忍受著地獄般的折磨堅(jiān)持革命!是信仰、是希望，是對(duì)革命的信心!這種力量，讓他們?cè)跇屃謴椨曛凶呦氯?，在百般威脅中走下去。有了信仰，就有了奮斗的目標(biāo)，有了力量的源泉，只要有堅(jiān)定的信仰，就定能走出百般困難，走向成功!
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇九
小說(shuō)主人公是一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊，歷盡艱辛，穿越一個(gè)童話般的王國(guó)――查莫寧。在那里，每一個(gè)冒險(xiǎn)都要自力更生。在查莫寧有許多奇怪的城市：有的城市在龍卷風(fēng)里，有的城市會(huì)飛上天空，有的海市蜃樓可以居住……然而，每一個(gè)美麗的景色背后都有種種致命的危險(xiǎn)。
藍(lán)熊一次又一次憑著自己的機(jī)智，勇敢逃離了危險(xiǎn)。最終得到了許多朋友和一個(gè)美麗的妻子，當(dāng)然也有數(shù)不盡的金錢。
讓我們學(xué)習(xí)它的機(jī)智，勇敢，做一個(gè)臨危不亂，有生存能力的人吧！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十
這次寒假，我讀了法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的著名三部曲中的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這部小說(shuō)描寫了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找，可是英國(guó)政府拒絕了爵士的請(qǐng)求。一路上，他們以無(wú)比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
文中最讓人敬畏的是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣，這本書恰恰證明了只有意志和勇氣，才能克服困難，成功救出格蘭特船長(zhǎng)。
小說(shuō)中的故事，讓我對(duì)意志這個(gè)詞有了更深刻的體會(huì)，讓我不禁想起了跑步賽場(chǎng)上的那件事了。那天是女子800米比賽，我在觀眾席上看六年級(jí)比賽，第一圈她們跑的還不錯(cuò)，可第二圈意外發(fā)生了，就快到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)女孩突然腳抽筋，坐倒在地，她的表情十分痛苦，可是她為了班級(jí)的榮譽(yù)，還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，這是需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志才能辦到??！我平時(shí)做事開頭非常認(rèn)真，興趣很高，做到一半時(shí)就堅(jiān)持不下去了，就想中途放棄了，事情始終是有頭無(wú)尾，有始無(wú)終，我要向她學(xué)習(xí)這種永不放棄的精神，這樣就能把事情做得完美。其實(shí)我們的人生就如長(zhǎng)跑，從長(zhǎng)跑中不但可以感悟人生，更能享受人生，所以我們要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，享受其中的樂(lè)趣。
讀了這本書我知道了我們做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持下去，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效父母。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十一
同學(xué)們都說(shuō)《德蘭特船長(zhǎng)的兒女》非常好看。于是我讓媽媽給我買這本書。媽媽卻說(shuō)：“那么多新買的書不看，非得看這本書呀！等把你那些書看完了，我再給你買！”但是，我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，還是求媽媽：“您就給我買吧！”最后，媽媽被我逼的無(wú)言以對(duì)，只好給我買了。
書中講述的是這樣一的故事：哥利納帆爵士一行人在“鄧肯”號(hào)投入使用后意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，瓶子里承載的是一份關(guān)系著三條人命的求救文件。文件來(lái)自于兩年前在海上遇險(xiǎn)而失蹤的偉大的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)和兩名船員。哥利納帆爵士請(qǐng)求英國(guó)派軍艦去尋找格蘭特船長(zhǎng)，但由于英國(guó)政府對(duì)蘇格蘭人的歧視，無(wú)情的拒絕了他的請(qǐng)求。善良的哥利納帆爵士和妻子海倫為了蘇格蘭人民的深厚情誼，也為了那輛個(gè)不幸的孩子毅然決定同麥克那不斯少校、門格爾船長(zhǎng)和格蘭特船長(zhǎng)的兒女以及一些優(yōu)秀的水手不遠(yuǎn)萬(wàn)里，撐帆遠(yuǎn)行，按照文件的指示，親自去完成這個(gè)艱巨而偉大的任務(wù)——尋找格蘭特船長(zhǎng)。他們這一行人沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷與挫折，戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后終于在瑪麗亞泰勒薩島，成功救出了格蘭特船長(zhǎng)和兩名船員。
這本書中的哥利納帆爵士堅(jiān)定的信念令我佩服，他相信一定會(huì)找到格蘭特船長(zhǎng)。所以，在艱苦困難面前他都沒有低頭。在尋找格蘭特船長(zhǎng)的途中它所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)毅力震撼著我的心靈！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十二
窗外，窗內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)桂花香，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在鋼琴下化作一個(gè)個(gè)跳躍的音符。在充滿桂花香的空氣里，任它到處宣泄，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我本就不是個(gè)優(yōu)雅從容的人。隨手從琴房里拿起一本書向小院走去，拿起的那本竟是儒勒·凡爾納的著作——《十五歲的小船長(zhǎng)》。當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我似乎航行在這片美麗而又神秘莫測(cè)的海洋中，充滿著遐想的海浪，而這正是實(shí)習(xí)水手迪克·桑德所向往的地方。
我輕輕合上書，但書中那扣人心弦、起伏跌宕的情節(jié)依然在我腦海中徘徊……。
那是一個(gè)血腥的日子，“流浪者”號(hào)上的船員在與鯨魚的搏斗過(guò)程中不幸全部喪生。年僅十五歲的迪克·桑德臨危受命擔(dān)任船長(zhǎng)一職。然而，沒想到廚師內(nèi)格羅竟是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當(dāng)奴隸賣掉。內(nèi)格羅一系列的破壞導(dǎo)致了〖〗“流浪者”號(hào)被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進(jìn)了險(xiǎn)象環(huán)生的非洲?？恐^(guò)人的膽識(shí)與智慧，迪克·桑德帶著威爾頓夫人一行人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走出了非洲，回到了他們夢(mèng)中的家園。
我欣賞迪克·桑德，他航海知識(shí)淺薄，卻能在海上乘風(fēng)破浪。小小年紀(jì)，卻能破解陰謀詭計(jì)，他像巨人一樣帶大家走出了險(xiǎn)象環(huán)生的非洲?？吹竭@里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫——大風(fēng)呼嘯著，像魔爪一樣令人害怕，而他站在船頭，凝視著遠(yuǎn)方，盡顯英雄本色。
望著窗外那盛開的桂花，我思緒萬(wàn)千?！皼]有最好，只有更好?！弊屛覀円恢毕蚯氨寂?，朝著美好的明天而努力吧！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十三
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的天平魚(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫的打油詩(shī)？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的.人呢？我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十四
暑假里，我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書。它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事：格利凡爵士帶著他的夫人海倫等一行人上了鄧肯號(hào)，決心幫助姐姐瑪麗和弟弟羅伯特找到他們失蹤已久的父親——格蘭特船長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻，但因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，最后終于在一個(gè)荒島上成功找到了父親。
書中格蘭特船長(zhǎng)的兒女們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讓我久久不能平靜。在潘帕斯大草原上他們毫不畏懼，和紅狼拼死搏斗，最終將紅狼全都趕到九霄云外。當(dāng)遇到樹上著火，樹下鱷魚團(tuán)團(tuán)圍困時(shí)，他們也鎮(zhèn)定自若、毫不退縮。當(dāng)不幸被土人抓住后，他們絲毫不畏懼，結(jié)果讓那些土人肅然起敬，最后成功脫險(xiǎn)……他們歷經(jīng)磨難，但永不放棄。此時(shí)此刻，我的心中油然而生對(duì)格蘭特船長(zhǎng)兒女們的敬佩之情。我問(wèn)自己：如果當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)是怎樣的表現(xiàn)呢？會(huì)不會(huì)早就逃之夭夭或是嚇得昏死過(guò)去了??！如果大家都那樣的話，故事的結(jié)局就會(huì)截然不同，格蘭特船長(zhǎng)也就無(wú)法和兒女們團(tuán)聚。
說(shuō)到堅(jiān)持不懈的精神，我不禁想起了中國(guó)女排。在前不久結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，向全世界宣布中國(guó)女排已重返巔峰。此前她們?cè)?984年、1996年、2004年三次殺進(jìn)奧運(yùn)決賽，并在1984年和2004年兩屆奧運(yùn)會(huì)上成功奪冠。其間，女排隊(duì)伍也曾起起伏伏，甚至戰(zhàn)績(jī)跌落谷底。但是不論面對(duì)多大的困難和壓力，中國(guó)女排從未泄氣、從未放棄、從未丟失信心。一次次的奮起，一次次的超越，就是中國(guó)女排發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈精神的最好證明。
堅(jiān)持不懈，讓格蘭特船長(zhǎng)的兒女找回了父親；堅(jiān)持不懈，讓中國(guó)女排再鑄輝煌。對(duì)照他們，看看自己，我慚愧不已。我曾學(xué)過(guò)鋼琴，但是只要媽媽不提醒我練習(xí)鋼琴曲，我就不會(huì)堅(jiān)持去彈。最后結(jié)果可想而知，鋼琴這門才藝就這樣被我半途而廢了。如果我還是這樣缺乏堅(jiān)持不懈的精神，那成功就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)??！
生活中總會(huì)有許多的困難與挫折，但是我們都要像格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一樣相信自己、永不氣餒、勇往直前。我堅(jiān)定地相信：！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十五
寒假里我閱讀了長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》。小說(shuō)主人公一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊，歷盡艱辛，穿越一個(gè)童話般的王國(guó)――查莫寧。在那里，每一個(gè)冒險(xiǎn)都要自力更生。它帶來(lái)了許多奇奇怪怪的故事：智力是一種傳染病，龍卷風(fēng)里有一座城市，海市蜃樓可以居住，城市會(huì)飛上天空……每一個(gè)美麗的景色后面都潛伏著種種致命的危險(xiǎn)。
藍(lán)熊憑著夢(mèng)想、知識(shí)、意志力、生存力獲得了自由。
夢(mèng)想很重要，從小就應(yīng)樹立夢(mèng)想并當(dāng)作目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)。
在生活中，處處有知識(shí)，我們要發(fā)現(xiàn)它并記住它，會(huì)舉一反三，要用時(shí)能發(fā)揮出來(lái)。
如果遇到困難，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不能輕易放棄，要想辦法努力解決。
培養(yǎng)生命力是必不可少的，人要學(xué)會(huì)適應(yīng)，掌握生存方法和技巧，遇險(xiǎn)能做出有效防護(hù)措施。
這就是我從這本書上學(xué)到的東西，具備這些條件的人一定能成功，我從現(xiàn)在就要開始積累。
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讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十六
有一位普通的船長(zhǎng)，他卻做出了一件令所有人震驚的事。他就是——哈爾威船長(zhǎng)。
《船長(zhǎng)》這篇課文講述的是在1870年3月17日的夜晚，薄霧籠罩著大海，哈爾威船長(zhǎng)正像往常一樣，把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開往格恩西島。誰(shuí)知災(zāi)難突然降臨，正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)輪像一頭猛獅直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞去，側(cè)舷立刻就被剖開一道大口子，海水猛烈地灌進(jìn)船艙。哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜地指揮著大家安全撤離，而他自己卻全然不顧。最后和輪船一起葬身大海。
船長(zhǎng)，一船之長(zhǎng)，他的職責(zé)就是保護(hù)船上的物資、乘客和船員。而災(zāi)難降臨時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜，面對(duì)毫無(wú)頭緒的人們，他一點(diǎn)也不慌張。在他的精心領(lǐng)導(dǎo)下，船上的60人全都救出。唯有他——哈爾威船長(zhǎng)與船一起葬身大海。他那舍己為人、舍生忘死的精神震撼了所有的心靈。在災(zāi)難降臨的危急時(shí)刻，他把死亡的危險(xiǎn)留給了自己，把生的希望留給了他人，不愧是一位真正的英雄。
世界上也還有許多像他這樣的船長(zhǎng)，如“泰坦尼克號(hào)”上的史密斯，他誓與輪船共存亡，如法國(guó)船長(zhǎng)皮埃爾，他舍妻讓一艘船避免災(zāi)難。而在我們身邊卻有許多人一點(diǎn)也不為他人著想，如在世博會(huì)上插隊(duì)的人，如輪流玩游戲時(shí)爭(zhēng)奪的人等等。
在生活中，我們真應(yīng)該處處為別人著想，做一個(gè)有道德的人。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十七
讀《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》有感，格蘭特船長(zhǎng)的女兒讀后感星期天，我拜讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著名小說(shuō)——《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》。
這部小說(shuō)主要描寫了格里那凡爵士在偶然的機(jī)會(huì)了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救信瓶。他請(qǐng)求英國(guó)派遣船隊(duì)去，可英國(guó)不顧人道主義，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士對(duì)異常氣憤，于是自行組織了一支小型旅行隊(duì)，帶隊(duì)去船長(zhǎng)的任務(wù)。上，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)，終于在太平洋的荒島上了格蘭特船長(zhǎng)。讀完后，我深受感動(dòng)，我被格里那凡爵士那崇高道主義精神堅(jiān)強(qiáng)意志和克服的勇氣，地震撼了。
我聯(lián)當(dāng)前的四川汶川大地震。地震后的房屋倒塌和山體滑坡使通往災(zāi)道路被堵塞車輛。更糟糕天空又下起了大雨水位升高河流湍急水路也空降又受天氣的。辦？災(zāi)情命令我們的廣大子弟兵發(fā)揚(yáng)了大無(wú)畏的精神徒步災(zāi)區(qū)。上還要經(jīng)受余震、泥石流山體滑坡的嚴(yán)峻考驗(yàn)但義無(wú)反顧爭(zhēng)分奪秒地向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)。災(zāi)區(qū)后沒有大型機(jī)械靠雙手把壓在廢墟中的個(gè)生命拯救。黨和人親臨災(zāi)區(qū)靠前指揮發(fā)出緊急號(hào)召全國(guó)團(tuán)結(jié)舉國(guó)眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)救援牽動(dòng)著人的心國(guó)際社會(huì)也紛紛伸出援助之手次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出一批批可敬可愛的英雄譜寫了一篇篇可歌可泣贊歌體現(xiàn)了我國(guó)道主義精神的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服的勇氣。精神正是法國(guó)作家儒勒。凡爾納所幻想擁精神精神在21世紀(jì)的今天在我們祖國(guó)和中了的體現(xiàn)。只要有精神我們的將走向繁榮富強(qiáng)！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十八
今年，我讀了約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊槐局鳌队赂业拇L(zhǎng)》。他那獨(dú)特的想象，描寫的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個(gè)富二代，從小就傲慢無(wú)禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質(zhì)的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時(shí)間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學(xué)會(huì)了許多捕魚的方法，成為了一個(gè)人見人愛的好孩子，并且還是一個(gè)出色的水手。
以前的哈維是個(gè)富二代，被父母溺愛慣了，他從來(lái)不管他，他也太過(guò)溫柔，才使他那么傲慢。這同時(shí)也讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，這不跟哈維有點(diǎn)相似嗎？因?yàn)楦改傅膶檺?，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應(yīng)他們的要求，一味的袒護(hù)他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過(guò)深也有不好的后果。大家可以設(shè)想一下，孩子總歸是要長(zhǎng)大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時(shí)候都是父母做的，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)失去了生活的經(jīng)驗(yàn)與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應(yīng)該再繼續(xù)被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇十九
《鴨子達(dá)克當(dāng)船長(zhǎng)》講的是鴨子達(dá)克的卡車稀里嘩啦響個(gè)不停，原來(lái)是卡車沒油了，于是達(dá)克跑去找山羊寇特借油。路上碰見青蛙弗洛格，弗洛格告訴達(dá)克，弗洛格要和山羊寇特綿羊希普一起坐船出海。達(dá)克也想去，并且達(dá)克還想要當(dāng)船長(zhǎng)。趁著山羊寇特去拿油，達(dá)克跳上船帶著青蛙弗洛格和綿羊希普把船開走了，只剩山羊寇特一人留在岸邊。結(jié)果船跑著跑著沒油了，他們一行三人在海上漂了一晚上。山羊寇特知道他們的船會(huì)沒油，很擔(dān)心伙伴們，一直在瞭望塔上尋找他們。直到天光大亮，才在廣闊的波濤間找到了小船。見到山羊寇特，綿羊希普趕忙向寇特道歉。而達(dá)克一上岸就想要逃跑逃避責(zé)任，結(jié)果卡車沒油達(dá)克沒能跑掉。
達(dá)克是一只勇敢、魯莽、冒失、逞能的小鴨子，一副熱心腸喜歡幫助人，可老是幫倒忙，犯錯(cuò)的時(shí)候還會(huì)想著逃避責(zé)任。但達(dá)克是幸運(yùn)的，有這么一群好朋友，能包容他的錯(cuò)誤即使達(dá)克從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)一次感謝的話。
達(dá)克的勇敢和熱心腸是值得我們學(xué)習(xí)的，可做錯(cuò)了事情就應(yīng)該勇敢的承擔(dān)責(zé)任，而不是選擇逃避。犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正視自己的錯(cuò)誤。能夠勇敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人，才是真正勇敢的人。
讀船長(zhǎng)有感小學(xué)生讀篇二十
這本書將我?guī)нM(jìn)一個(gè)幻想和幽默的冒險(xiǎn)世界。主人公藍(lán)熊給我的感覺是一個(gè)勇敢的人?？粗粗?，我仿佛自己已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界里，身邊所發(fā)生的一切都是那么有趣。我跟它一起認(rèn)識(shí)了一只名叫麥克的救生恐龍，我還跟蜘蛛女巫一起賽跑，一起參加了說(shuō)謊大賽。這些是多么的奇妙呀！在這個(gè)世界里，我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，每一刻都充滿了神秘與樂(lè)趣。
看了這本書，我真為作者的奇思妙想而驚嘆，一本好書可以讓我們足不出戶就踏上無(wú)與倫比的奇妙之旅。如果這個(gè)世界上沒有文字，那么我們的生活將會(huì)是多么的枯糙與蒼白。精彩的想象讓我們的世界更加豐富，更加美好。而勇敢的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁窀鼤?huì)讓一個(gè)人散發(fā)出更有魅力的光彩。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我也要成為這樣有人格魅力的人，當(dāng)然這樣的人也能給大家?guī)?lái)這么美好的一切。
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