總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
家長代表發(fā)言前的開場白篇一
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節(jié)里，今天，在我校召開鎮(zhèn)質(zhì)量檢測頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情萬分激動(dòng)，在這里，我要由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，感謝你們長期以來對(duì)我的關(guān)心與鼎力支持，誠摯地說一聲：謝謝你們?。ň瞎?/p>
上學(xué)期我所任教的學(xué)科在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中取得了第一名的好成績，這首先歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，歸功于各位同仁的熱心幫助！
我個(gè)人也為此付出了許多心血和汗水。失敗總有原因，成功會(huì)有方法，成績的取得沒有僥幸，沒有偶然，從來都是汗水澆灌的，我在日常教學(xué)實(shí)踐中，時(shí)常告誡自己，時(shí)刻不能放松自己，特別是作為一名青年教師，需要學(xué)的東西太多太多，因此，我無時(shí)無刻地不在努力著，雖然工作中取得了一定的成績，但仍然存在著許多不足之處，尚需努力改進(jìn)。
冰心曾有句經(jīng)典的話叫作：“讀書好，好讀書，書讀好。”踏上這條教書育人之路，為了鞭策自己，我這句話改成了：“教書好，好教書，教好書。”并把它當(dāng)作我人生的座右銘！
這是我們做教師必須具備的思想理念。正是這種精神支柱，讓我驕傲的立足于三尺講臺(tái)；揮灑著我的辛勤和汗水；正是這種觀念，支撐我為教學(xué)事業(yè)無怨無悔的工作并快樂著，也讓我深深感到，搞教學(xué)不只是為了這點(diǎn)工資，也不僅僅是為了我所代的班能考上多么好的名次，而是真正為學(xué)生著想，教書并育人！把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去輔導(dǎo)，去教育；把工作當(dāng)作一種社會(huì)責(zé)任來對(duì)待、來盡職。反復(fù)抓，抓反復(fù)！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我要以這個(gè)信念做支撐，而執(zhí)著于每個(gè)春秋冬夏！
好教書，則是我前進(jìn)的動(dòng)力，在教學(xué)過程中，我不只是去教閱讀，去教寫作，而是去教學(xué)習(xí)方法，授之以魚，不如授之以漁。只有使學(xué)生掌握了科學(xué)的方法，才能舉一反三、觸類旁通，進(jìn)而才能達(dá)到葉圣陶所說的：“教是為了不需要教”的理想境界。
好教書，也是我努力的牽引力，讓我在深夜黃卷青燈鉆探教學(xué)之路，而不知疲倦。厚積薄發(fā)，是語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。語文積累的厚度，決定著語文教師素養(yǎng)的高度。莊子說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！狈e累是語文教學(xué)的基礎(chǔ)工程，必須常抓不懈。在教學(xué)中，我盡量做到學(xué)思并舉的治學(xué)精神，愛學(xué)多思，這已經(jīng)形成我的一種習(xí)慣。改變一點(diǎn)惰性，增加一份努力，我想，只有這樣才能教好書。目前的語文教改形勢喜人，形勢逼人。但不管怎么改：考好才是硬道理！我們必須兢兢業(yè)業(yè)的搞教學(xué)！我們必須興味盎然的搞教研！我們必須孜孜以求的學(xué)知識(shí)。雖不能做到事事順心，卻可以事事盡心；雖不能事事最好，卻可以事事最努力；雖不能預(yù)知明天，但可以把握今天，只有我們語文教師共同努力，我們的語文教學(xué)才能落地生根，繁花似錦！
這是我的最高奮斗目標(biāo)，有此目標(biāo)，我才能不滿足于現(xiàn)狀，才能向更高的層次攀升。無疑而生疑、生疑而思疑、思疑而破疑、破疑再生疑。這樣才會(huì)有所提高，有所進(jìn)步。不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐、不斷反思，這已經(jīng)成為現(xiàn)代教師成長的三部曲。把工作做實(shí)在，用理論去實(shí)踐，向教學(xué)要實(shí)效！教師課堂上體現(xiàn)的睿智、閃爍的理性、偶發(fā)的悟性、迸發(fā)的靈性，哪一樣都不能與自身的學(xué)習(xí)分得開。教師的言談舉止所體現(xiàn)的文氣、才氣、靈氣、大氣，都彰顯著我們教師深深的文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)代教師只有兩條路子，要么選擇學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)；要么選擇懶惰，被時(shí)代淘汰！我們只能選擇前者。
巴爾扎克說：“我們的頭腦可以在天空中馳騁，但雙腳必須踩在大地上”。讓我們堅(jiān)守課改的理想，保持創(chuàng)新的熱情，讓我們腳踏語文教學(xué)的實(shí)地，“不唯書，不唯上，只唯實(shí)”，不跟風(fēng)，不媚俗，堅(jiān)持“實(shí)在”，注重“實(shí)踐”，緊扣“語言”，務(wù)求“實(shí)效”，努力使語文教學(xué)從浮躁走向沉靜，從膚淺走向厚重，從功利走向人文，從狹隘走向廣闊，一直走向理想的境地！
以上是我對(duì)語文教學(xué)的一點(diǎn)淺薄理解和不成熟的認(rèn)識(shí)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸喽鄮椭椭笇?dǎo)，我有決心在今后的教學(xué)工作中更加努力的去鉆研、去實(shí)踐，去探索！為振興我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出自己不懈的努力。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
今天,我很榮幸地站在這里，代表所有受資助的學(xué)生發(fā)言。我叫××,是××大學(xué)××學(xué)院的一名學(xué)生,去年的'高考,我以優(yōu)異的成績成功被××大學(xué)錄取。但是，高昂的學(xué)費(fèi)以及家庭的貧困又使我對(duì)美好的大學(xué)生活望而卻步。正是此時(shí)，是、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和××公司××董事長向我伸出了溫暖的手，圓了我的大學(xué)夢，重新燃起了我對(duì)人生的熱情。在此，我代表受資助的全體學(xué)生，向、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心和資助我們貧困學(xué)生的社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
我深深地為家鄉(xiāng)人民這份沉甸甸的感情激勵(lì)著，進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，取得了較為優(yōu)異的成績，跨入專業(yè)前十名。因?yàn)槲抑?，自己肩上?dān)的，不只是自己的前途和命運(yùn)，更是所有關(guān)心和幫助過我的人的期望，只有這樣，才是對(duì)大家最好的回報(bào)。
又是一年，不可避免的又要面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，看著一貧如洗的家境和父母皺起的眉頭，自己始終難以啟齒。又是你們以無私的大愛給了我繼續(xù)拼搏下去的希望。對(duì)此，我有說不出的感謝：今后，一定會(huì)倍加珍惜大學(xué)生活，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更好的成績回報(bào)所有關(guān)心和幫助過我的人，力爭在不久的將來也可以憑借自己的力量，像××董事長一樣將這份愛心傳遞下去！
最后，再次對(duì)、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和××公司致以最衷心的感謝！
謝謝！
家長代表發(fā)言前的開場白篇二
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表十二中初中部，向各位表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)十二中初中的信任和選擇，把你們優(yōu)秀的子女送到南京市第十二中來。
因?yàn)樾湃?，所以選擇，因?yàn)檫x擇，所以熱愛。應(yīng)當(dāng)說12中初中沒有辜負(fù)學(xué)生家長的信賴，沒有辜負(fù)下關(guān)老百姓的期待，沒有辜負(fù)下關(guān)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。近年來，我校連續(xù)摘取下關(guān)區(qū)中考均分、省重點(diǎn)達(dá)線率第一名的桂冠。尤其今年中考達(dá)南師附中、金陵中學(xué)等“四大名?！变浫【€以上的學(xué)生有70人之多(南師附中5人、金陵中學(xué)13人)，達(dá)到四星級(jí)高中錄取線的有228人。學(xué)校多次受到市、區(qū)教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。《中國教育報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《金陵晚報(bào)》等多家媒體都作過大幅報(bào)道。
這里名師薈萃。
12中初中部擁有一批“精于執(zhí)教、誠于待人”的名、特、優(yōu)教師隊(duì)伍，在138名教師中，市、區(qū)學(xué)科帶頭人10多名，市優(yōu)秀青年教師13名，已畢業(yè)及在職攻讀教育類碩士研究生20多名。中學(xué)高級(jí)教師30名。
這里人才輩出。
近一個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)校培養(yǎng)的數(shù)以千計(jì)的精英遍布海內(nèi)外。全國政協(xié)原副主席、水電部原部長錢正英，衛(wèi)生部原部長楊純，泰中友好協(xié)會(huì)會(huì)長劉炳榮，工程院院士龔昌德等就是杰出的代表。但是我們?nèi)w十二中教師知道，無論多么輝煌的成績，一經(jīng)成為事實(shí)，便成為了過去，惟有辛苦經(jīng)營，不斷努力，才能繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
這里特色顯著。
十二中初中部把擁有“宏闊的知識(shí)視野、健康的人生信念、卓越的發(fā)展?jié)撃堋钡默F(xiàn)代都市人作為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校的“道”文化源遠(yuǎn)流長，“遵道――識(shí)道――悟道――尊道”它啟迪全校師生尊重師道，遵守生道，恪守道德規(guī)范，把握正確方向，學(xué)習(xí)科學(xué)道理，探尋教學(xué)規(guī)律，師生和諧共進(jìn)，增加聰明才智，豐富文化知識(shí)，成為智慧型的人才。這里用特色改變學(xué)校氣質(zhì)、用特色引領(lǐng)校園文化、用特色鑄就成功校園。“古典詩詞進(jìn)校園”讓廣大文學(xué)愛好者有了實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢想的芳草地;“金牌勵(lì)志”讓劉永、孫竣戴韞、錢虹、陳金等成為了世界羽毛球冠軍，為母校贏得了驕傲和榮譽(yù)。今年我校申請(qǐng)了羽毛球、美術(shù)、民樂、科技(航模、無線電測向)特色班，期待著有更多學(xué)有所長的學(xué)生能夠有更大的發(fā)展。
我們的優(yōu)勢：
1、我校是一所四星級(jí)的完中，有著下關(guān)人特有的質(zhì)樸、執(zhí)著的氣質(zhì)，依托高中優(yōu)秀的師資，借雞下蛋、借風(fēng)行船、階梯登高，實(shí)現(xiàn)了名師資源的共享，這是其它學(xué)校無法比擬的。
2、我校具有國際交流的平臺(tái)。古人講獨(dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞，所以我們的師生走出去，請(qǐng)進(jìn)來，先后與韓國的彥北中學(xué)、美國弗吉利亞州的包瑞德中學(xué)、澳門中學(xué)結(jié)成了姊妹學(xué)校，我們的學(xué)生不僅有踏出國門的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的國際視野，而且還可以在學(xué)校里就可享受到純正的美國英語。下一步我們還準(zhǔn)備辦國際班，讓這種交流變?yōu)槌B(tài)。
3、先進(jìn)的管理理念。我校積極實(shí)施“因材施教、分層施教、特色發(fā)展、注重課堂效率至上”的教學(xué)方法。抓課堂教學(xué)模式的.改革，抓開放課堂的實(shí)施，抓校本教研的開展，抓師生核心價(jià)值觀的建立。目前，我校初中有兩個(gè)校區(qū)實(shí)施“一主兩翼，統(tǒng)一管理，互相促進(jìn)，比翼雙飛的管理模式，效果顯著”。
其次，必須在中學(xué)階段就建立起高度的責(zé)任感和進(jìn)取心。我們時(shí)常會(huì)說這樣的話：“孩子長大了，成長了”。什么是成長?成長意味著開始承擔(dān)責(zé)任，開始擔(dān)負(fù)起越來越大的對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的責(zé)任，這種責(zé)任，迫使他們認(rèn)真地鍛煉，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地思考。責(zé)任是一種約束，也是一種信念。我們要幫助和引導(dǎo)孩子們較早地、清晰執(zhí)著地建立起自己的信念，這樣他們肯定會(huì)在布局階段取得較大成功。再深入地思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，責(zé)任感是有層次的。有人只對(duì)自己建立了責(zé)任感，也有人同時(shí)建立了對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的高度的責(zé)任感，顯然，他們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力和視野是大不一樣的，結(jié)局也將大不一樣。再講一下進(jìn)取心。一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代仍然不能建立起足夠的進(jìn)取心，很難指望他在事業(yè)上取得巨大的成功。進(jìn)取心的具體表現(xiàn)是使命感和競爭意識(shí)。少年立志。青年時(shí)代就投入競爭的激流中鍛煉自己的人，就可能在大學(xué)時(shí)代，特別是進(jìn)入社會(huì)以后，在思維方法、學(xué)習(xí)效率、組織能力、交往和表達(dá)能力、捕捉機(jī)會(huì)的能力等各方面領(lǐng)先一步，就能在挫折和不同環(huán)境中百不回。
但是，我們都知道天上不會(huì)掉餡餅，十二中初中也絕對(duì)不可能是瀟灑扔餡餅的觀音菩薩。因此，請(qǐng)大家千萬遠(yuǎn)離一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，那就是以為孩子進(jìn)了什么名校就一定能考上重點(diǎn)高中，就一定能在將來獲得巨大的成功。我們十二中只有自己的教育模式、培養(yǎng)方略和實(shí)踐精神，而不會(huì)也沒有辦法一下子就給大家的孩子上一個(gè)保險(xiǎn)。大家一定要做好這樣的思想準(zhǔn)備，孩子來到十二中，就是要比到到別的學(xué)校更挨累，更吃苦，需要家長的更好的配合，事實(shí)上，舍得讓孩子多挨累，舍得讓孩子多吃苦，才是給他們的成功上了至少半個(gè)保險(xiǎn)，你們選擇十二中的原因最關(guān)鍵的是質(zhì)量、師資、文化、管理決不會(huì)是大樓、校舍，是否是在什么風(fēng)水寶地。
第三，家長是孩子的第一任老師。這里，也給各位家長提供一點(diǎn)建議，請(qǐng)大家酌量：父母是孩子的第一榜樣，身教重于言教，一定要注意我們自己在孩子面前的形象和行為，特別是，我們到學(xué)校來開家長會(huì)或者會(huì)見老師，最好不吸煙，更不要隨手把煙頭隨手扔掉，不要在校園里大聲談笑，尤其不要把自己對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不滿和意見在孩子面前流露，以免直接影響孩子與老師的關(guān)系，影響孩子在校期間的情緒。一些家里條件富裕的，是不是時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)孩子這樣的意識(shí)：優(yōu)越的生活條件是靠我們做父母的智慧和勤奮創(chuàng)造的，孩子將來能不能也這么優(yōu)越甚至更優(yōu)越，也要靠他們自己的智慧和勤奮，而任何時(shí)候都不有高人一等的炫耀感，不能養(yǎng)成盲目的攀比心理，例如，我們開車接送孩子，停車稍微離校門遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓他們多走幾步路。家里條件相對(duì)差一點(diǎn)的，要讓孩子越來越明白，父母是在怎樣艱苦的情況下，仍以全部的愛培育他們，這是永遠(yuǎn)都要感戴的人世間最大的恩典，孩子的責(zé)任就是不辜負(fù)父母的辛苦培育，用學(xué)習(xí)改變?nèi)松灾R(shí)改變命運(yùn)。捎帶說一件事，就是我們要互相配合強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)，主要是交通安全和飲食安全，要教育孩子一定遵守交通規(guī)則，少給孩子零花錢，不要買外面小商販叫賣的來路不明的食品，等等。
第四，高度重視安全教育。從我們學(xué)校的角度，一定會(huì)為孩子健康成長提供全方位的服務(wù)，不僅要組織好他們學(xué)習(xí)，還要教會(huì)他們?cè)鯓痈哔|(zhì)量地生活。以及在校期間的安全，大家知道目前全國校園安全形勢非常緊張，安全責(zé)任層層傳遞，壓得學(xué)校不堪重負(fù)，所以事關(guān)校園安全的問題來不得任何猶豫、馬虎，繡球公園里人員雜，沒有固定的校園，和安保措施、缺乏音體美專用教室，只能借用高中部的相關(guān)設(shè)施，作息時(shí)間有時(shí)只能按照高中部的，有悖初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，這些方面各位家長應(yīng)當(dāng)能理解。
最后，我代表學(xué)校，鄭重地向大家表個(gè)態(tài)，十二中初中必將不辜負(fù)大家的信任和選擇，我校全體的教師會(huì)一如既往地嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，傳道授業(yè)，我們將把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，用我們的愛心，傾我們所學(xué)，引導(dǎo)孩子們一步步完成初中學(xué)業(yè)，促進(jìn)孩子們身體、心智和道德的成長，讓同學(xué)們?cè)?2中初中部校園里度過一段永不忘懷的美好時(shí)光?；A(chǔ)好的學(xué)生，我們要好好培養(yǎng)，基礎(chǔ)差的學(xué)生，我們也會(huì)好好培養(yǎng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生在十二中受到平等公正的教育，努力讓每一個(gè)學(xué)生三年后走出去時(shí)能夠到一個(gè)大家都滿意的理想的高一級(jí)學(xué)校。
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家長代表發(fā)言前的開場白篇三
你們好!
首先，我做一下自我介紹。
我是高二年級(jí)xx班學(xué)生xxx的家長。
今天，在這么大的禮堂，當(dāng)著這么多家長的面，作為一名普通學(xué)生的家長，能夠站在這么高的講臺(tái)上發(fā)言，我感到萬分的榮幸。
首先我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。感謝你們一直以來對(duì)于教學(xué)的辛勤付出，感謝你們積極努力地建立與家長之間的良好溝通。也感謝你們給予我這么一次好的機(jī)會(huì)，讓我今天能夠和大家共商大計(jì)，探討如何做父母這樣一個(gè)話題。
在這里，我還要感謝我的孩子。是他的努力，讓我在今天親身體味到了這樣一句古話的含義：
立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。
根據(jù)和校方事先的溝通，今天我在這里談三個(gè)方面的問題：
一是，如何看待孩子的成長。
二是，如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
三是，父母如何與孩子溝通。
關(guān)于如何看待孩子的成長。我認(rèn)為這是家長都要首先解決的課題，也是后兩個(gè)方面的基礎(chǔ)和根本。所以這里，我將這三個(gè)方面融合在一起，不再分別討論。
我們?nèi)绾味ㄎ蛔约鹤鳛楦改傅纳矸?，我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關(guān)系。
一個(gè)人的成長，是一個(gè)很漫長的過程。孩子的不同階段，會(huì)有不同的階段的問題出現(xiàn)。不僅孩子是這樣，甚至是成年人，也存在成長和自我教育的問題。表現(xiàn)在目前的這個(gè)階段，很多家長都會(huì)感覺，孩子越大越難教，甚至?xí)泻芏嗟募彝?，父母和子女?huì)發(fā)展到仇人一樣的局面。
古人云，行有不得，反求諸己。放到家庭教育的角度，就是要求做父母的，當(dāng)自己教不下去的時(shí)候，需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，從自己身上找原因。
對(duì)我來說，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài)，把孩子當(dāng)做被教育的對(duì)象，進(jìn)行我全對(duì)你全錯(cuò)，你必須照我說的去做，弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來，這樣一種教育方式的情況下，教育是失敗的，無效的。當(dāng)你情緒失控的時(shí)候，做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒，而不是真的在考慮如何解決問題，如何幫助孩子成長，如何對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
所以，在我而言，我首先是一位慈愛的父親，其次才是“我”。我必須放棄自己的獨(dú)斷、自以為是。對(duì)于半大的孩子，我習(xí)慣于把他當(dāng)做獨(dú)立的成人來對(duì)待，凡事和他商量。我提出我的要求，但我不強(qiáng)求立即的接受和執(zhí)行。我有耐心，把我認(rèn)為正確的觀念、道理，一次次講給他聽。他要是不聽，沒有馬上照著去，我必須不生氣。接著和他繼續(xù)商量，繼續(xù)講道理。我有耐心等，等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇。我相信他有這樣的良知，有這樣的能力和智慧。
父母放下做父母的架子，你才能走進(jìn)孩子的心里去，孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用。
我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來說，我是希望自己能教出一個(gè)獨(dú)立的人。不僅要有生存之技，更要追求生活之道。
一個(gè)獨(dú)立的人，要有自我負(fù)責(zé)的精神。要活得通暢，過一種唯求心安的生活。要有命自我立，福自我求，這樣一種自我認(rèn)同、自我肯定的心態(tài)。
關(guān)于溝通，舉幾個(gè)例子。
一是，當(dāng)我意識(shí)到手機(jī)的危害，我開始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處，然后說，你自己考慮一下，該怎么解決這個(gè)問題，然后給我一個(gè)答復(fù)。當(dāng)天，孩子就主動(dòng)上交了手機(jī)。到現(xiàn)在有一年多了吧。我想，有些問題的解決，遠(yuǎn)比我想象的要容易和簡單。當(dāng)你把選擇權(quán)交出去的時(shí)候，孩子知道該如何做。
二是，孩子是班長。曾經(jīng)有一次向我們提出，想辭掉不干的想法。一是自己要花時(shí)間，二是同班一些學(xué)生根本無心學(xué)業(yè)，你根本改變不了別人的想法和心態(tài)。我會(huì)鼓勵(lì)他，有一些責(zé)任總是要有人來承擔(dān)的。盡力去做，問心無愧就好。
很多時(shí)候，我也不知道該如何教自己的孩子。但是我認(rèn)清了自己，也需要學(xué)習(xí)，如何去做父親。
差不多有兩年的時(shí)間里，我和自己的孩子，每周固定一次活動(dòng)安排，一起讀弟子規(guī)的講座。我想我的堅(jiān)持終于見到了效果?，F(xiàn)在我基本上不太專門花時(shí)間在孩子的教育上。我知道，一個(gè)獨(dú)立的人已經(jīng)成長起來了，我可以放心，讓他自己走自己的路。
我想，大學(xué)并不能夠解決孩子以后的一切難題。
德行與道義的力量，才是支撐人字結(jié)構(gòu)的根本。
《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹(jǐn)信、泛愛親仁，而余力學(xué)文放在最后。
何為本，何為末。
如何修養(yǎng)開闊、包容、積極的心態(tài)，如何與人相處，這些遠(yuǎn)比知識(shí)和能力要來的重要。
我們祖先的智慧是偉大的。
我的講話完了。
謝謝大家。
家長代表發(fā)言前的開場白篇四
合：大家下午好?。ň瞎?/p>
甲：我是談xx。
乙：我是李xx。
合：感謝大家百忙之中相約來到xx年級(jí)二班這個(gè)溫暖的大家庭。
甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多！
乙：每個(gè)清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個(gè)夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：今天，讓我們代表全班51個(gè)同學(xué)，向您深情地說一聲
合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）
乙：下面我宣布：
合：xx年級(jí)二班家長會(huì)現(xiàn)在開始
家長代表發(fā)言前的開場白篇五
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對(duì)咱們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會(huì)場內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>
由此給各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長會(huì)，由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào)，同時(shí)應(yīng)同學(xué)們的要求，就高一年級(jí)文理分班對(duì)各位家長提出一些建議。
第二階段是班級(jí)家長會(huì)，由各班班主任組織本班的家長會(huì)，科任老師到班與家長見面交流。
家長代表發(fā)言前的開場白篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)一班李一諾同學(xué)的家長。首先，衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任唐老師給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)！同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！在教育孩子方面，我們的經(jīng)驗(yàn)是有限的，下面講話如有不妥的地方，還請(qǐng)老師、家長們指正、包涵！
xxx小學(xué)是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。無論是從孩子的口中，還是在平時(shí)和老師們的接觸中，老師時(shí)刻地關(guān)注著孩子，無論是上課還是下課，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。即使是周末、放假，老師還是不忘地在微信群中、qq群中提醒和督促我們家長和學(xué)生。老師們這種無微不至的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。孩子的健康、快樂的成長是學(xué)校與家長共同的心愿，因此我們家長一定要與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系，給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名合格的家長。只有正確地配合學(xué)校、老師，才能讓我們的孩子得到全方面的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此，我建議我們家長做好以下幾點(diǎn)：
現(xiàn)代教育不光是學(xué)校教育，家庭教育也尤為重要。孩子的安全教育、性格和習(xí)慣培養(yǎng)、道德教育、身體鍛煉等，都需要我們家長時(shí)刻牢記于心。在學(xué)校里有我們的老師孜孜教誨；在家里，我們家長就要認(rèn)真去督促、糾正、培養(yǎng)，教育孩子正確做人做事的道理，改掉一些不良的個(gè)人習(xí)慣和缺點(diǎn)。特別是我們家長朋友們，時(shí)刻要注意自己的言行舉止，我們做人做事，孩子耳濡目染！所以我們要以身作則，言傳身教，父母才是孩子最好的老師！孩子是我們自己的，我們?nèi)粝牒⒆颖任覀冏约簭?qiáng)，我們就要比以前的自己做得更好，付出更多的努力！
學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很多，例如：學(xué)習(xí)方面有：專心聽課、按時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)新課；安全教育方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)、在校內(nèi)校外的安全教育等；課間要求有：不追逐打鬧、不亂丟亂扔等；校外要求有：不獨(dú)自到河邊下水、游泳，不觸及電和火等……因此，家長要充分了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，更好地配合學(xué)校教育孩子，以達(dá)到最佳的教育效果。
老師是學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行。小學(xué)階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)學(xué)生的情感不穩(wěn)定，心智還不健全，作為家長一定要教育孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，認(rèn)真聽從老師的教誨，在孩子面前，樹立老師和學(xué)校良好的威信和形象！
老師是一座橋梁，是連接學(xué)校和家長之間的橋梁！我們要經(jīng)常和。
老師進(jìn)行有效地溝通，去主動(dòng)了解孩子每個(gè)階段的情況，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題，都要及時(shí)地糾正、總結(jié)，反饋于老師。如果我們能經(jīng)常性地有效地去溝通，孩子的道路會(huì)越走越寬敞！作為家長，我們除了要關(guān)注孩子的成績，還要關(guān)注班級(jí)的成長和學(xué)校發(fā)展。我深有體會(huì)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)氛圍和學(xué)校校風(fēng)會(huì)影響、造就更多的人才！優(yōu)秀的班級(jí)，離不開老師的教導(dǎo)、孩子的努力，也離不開我們家長的配合！平時(shí)，家長要及時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)；要積極地去參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)；一定要及時(shí)地積極響應(yīng)老師的號(hào)召。眾人拾柴火焰高，我們要為孩子打造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、拼搏活潑、和諧快樂、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)良校風(fēng)！家長朋友們，讓我們和老師、孩子們一起努力吧！
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長的過程。我們家長要銘記，孩子上好學(xué)，考驗(yàn)的并不只是孩子，考驗(yàn)的還有我們這些家長！孩子，是我們每一位父母的希望，更希望他能成為我們的驕傲！前途在望，任重而道遠(yuǎn)！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言前的開場白篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是10級(jí)5班黃麒鈺的爸爸，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。在這我代表學(xué)生家長來說幾句。
今天學(xué)校把中職學(xué)生資助卡發(fā)到了學(xué)生手中，意味著學(xué)校全面落實(shí)國家中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策，規(guī)范中職國家助學(xué)金發(fā)放管理工作，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)國家助學(xué)金的及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放，讓學(xué)生放心，讓家長放心，讓社會(huì)放心。據(jù)了解，我國接受職業(yè)教育的學(xué)生，85%以上來自農(nóng)村和城市低收入家庭，就讀中職確實(shí)很實(shí)惠，在校期間，學(xué)生可以全免學(xué)費(fèi)、享受國家助學(xué)金、貧困村扶貧經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、大石山區(qū)扶貧項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助及獎(jiǎng)學(xué)金，三年下來，頂崗實(shí)習(xí)所賺取的工資以及其他的資助，基本能彌補(bǔ)三年的花費(fèi)，甚至略有盈余。作為家長，我支持孩子就讀中職學(xué)校。學(xué)校舉行這樣的儀式目的就是使大家充分認(rèn)識(shí)國家資助政策，重視中職卡的管理和使用。為保證在新形勢下中職資助政策順利實(shí)施，希望各位同學(xué)按照要求辦卡、按照要求管卡、按照要求用卡，一定要好好珍惜，絕不辜負(fù)黨、政府和人民的厚愛，在資助的惠及下健康成長，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，要學(xué)會(huì)感恩、自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才，努力成為對(duì)國家和社會(huì)有用的專業(yè)技能人才，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)祖國、回報(bào)社會(huì)。
謝謝!
家長代表發(fā)言前的開場白篇八
尊敬的王園長、敬愛的老師，親愛的家長及小朋友們：
大家好！
溫暖的陽光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！今天我們相聚一起，為孩子們快樂的節(jié)日而高興。你們看，教室里，操場上，活躍的都是孩子們快樂的身影，陽光下，綠蔭里閃爍的都是我們孩童的歡笑，今天他們將在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，我們多么高興和自豪！
難以忘記第一天牽著兒子的小手走進(jìn)幼兒園，孩子淚流滿面的情景，難以忘記三年來老師悉心照顧孩子的身影，更難以忘懷兒子在幼兒園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂和進(jìn)步。今天，兒子將自信地站在舞臺(tái)上，向我們展示他的成長和進(jìn)步，我的心情真的特別激動(dòng)。我為自己替兒子選擇福中福晶晶幼兒園而慶幸，我為兒子遇到福中?？捎H可敬的老師們而得意！今天短短的一個(gè)半小時(shí)表演，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅(jiān)信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
大一班：xx的媽媽。
xx-5-31。
家長代表發(fā)言前的開場白篇九
尊敬的各位家長朋友：
大家晚上好！我是北大附校渝東園教研組長謝作坤，歡迎大家能抽出寶貴的時(shí)間，來參加我園20xx年春季新生家長會(huì)，在此我代表北大附校渝東幼兒園的全體教職員工對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！為了讓我們的家長會(huì)能有序的開展，請(qǐng)家長朋友們配合做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，
2、請(qǐng)不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>
本次家長會(huì)分為兩個(gè)部分：
1、走進(jìn)北幼，了解園所文化
2、班級(jí)溝通
首先我要向各位介紹的是萬州北大附校幼兒園執(zhí)行園長范雪花女士，咱們的范園長是一位有想法、有干勁、經(jīng)驗(yàn)豐富的園長，現(xiàn)在有請(qǐng)范園長向大家介紹我園的園所文化。讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x范園長百忙之中為我們帶來的介紹，相信大家對(duì)北大附校又有了更加深入的了解。
接下來有請(qǐng)北大附校渝東園保教主任董主任為大家講話。最后，有請(qǐng)北大附校渝東園后勤園長李園長為大家講話。
接下來的時(shí)間為家長們和老師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，請(qǐng)各位家長走進(jìn)自己孩子的班級(jí)，與班級(jí)老師面對(duì)面溝通交流。
家長代表發(fā)言前的開場白篇十
合：大家下午好?。ň瞎?。
甲：我是談xx。
乙：我是李xx。
合：感謝大家百忙之中相約來到xx年級(jí)二班這個(gè)溫暖的大家庭。
甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多！
乙：每個(gè)清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個(gè)夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：這天，讓我們代表全班51個(gè)同學(xué)，向您深情地說一聲。
合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！多謝您??！”（鞠躬）。
乙：下方我宣布：
合：xx年級(jí)二班家長會(huì)此刻開始。
家長代表發(fā)言前的開場白篇十一
各位家長好：
身為英語課代表，我希望自己和另外一位英語課代表作班上同學(xué)的榜樣，讓更多同學(xué)進(jìn)步。前一次的閱讀競賽是考驗(yàn)大家的詞匯量和理解能力，許多同學(xué)都因?yàn)樵~匯量不足導(dǎo)致成績不理想。我希望大家做得更好，也很樂意分享我的經(jīng)驗(yàn)。我從小在國外學(xué)習(xí)，生活在充滿英語的世界里。我發(fā)現(xiàn)，詞窮和發(fā)音不準(zhǔn)是影響和外國人溝通的一大阻力。想增加詞匯，最好的辦法就是閱讀，最好是邊看邊讀，不會(huì)讀的地方要做筆記，并標(biāo)上音標(biāo)，學(xué)會(huì)了，就要會(huì)應(yīng)用，熟了之后就可以慢慢的口語化了，這樣就比較方便和其他人交往。
這次考試，雖然我的英語分?jǐn)?shù)進(jìn)步了，我很開心，但其他學(xué)科沒考好。所以我覺得：不應(yīng)該讓英語成為生活中的負(fù)擔(dān)，而是讓它成為生活的一部分。謝謝！
家長代表發(fā)言前的開場白篇十二
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長朋友，孩子們：
大家好！
我是初三畢業(yè)班西村月的媽媽，今天，我能來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并作為家長代表發(fā)言，非常榮幸。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表初三畢業(yè)班全體家長向辛勞付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝！同時(shí)也向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的孩子們表示最誠摯的祝賀！
從預(yù)備班到初三，我的孩子在甘泉學(xué)習(xí)生活了四年的時(shí)光。記得四年前，當(dāng)我?guī)е⒆幽矫皝恚瑥堟弥魅谓哟覀兊膱鼍斑€歷歷在目。通過這四年，作為家長，我更深地體會(huì)到了當(dāng)初的選擇是明智的。外國學(xué)生部為了保證每個(gè)留學(xué)生都能夠得到全面的發(fā)展，不僅開設(shè)了一系列基礎(chǔ)課程和選修課程；還為了滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，適時(shí)安排外國學(xué)生隨中國學(xué)生同班學(xué)習(xí)；為了讓學(xué)生體驗(yàn)多元化文化，在語言上達(dá)到活學(xué)活用的目的，甘泉提供了豐富多彩的實(shí)踐和展示的機(jī)會(huì)。在孩子成長最寶貴的四年里，是甘泉中學(xué)給予了他們一個(gè)卓越的平臺(tái)，讓一群懵懂的孩子，能被熏陶，教育，感染和改變。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和外國學(xué)生部這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn)，換來了孩子們的健康快樂，換來了我們這些家長的安心和放心。
我的孩子在甘泉，在老師們的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了獨(dú)立也學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了謙虛也學(xué)會(huì)了進(jìn)取?？粗⒆拥膶W(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，各項(xiàng)能力不斷提高，心智也變得越來越成熟，我更加堅(jiān)信，選擇進(jìn)入甘泉正確而無悔！在甘泉的學(xué)習(xí)生涯，必將成為孩子最寶貴的經(jīng)歷與財(cái)富。我想，這也是許多家長最真切的感受！
在這個(gè)特殊的日子里，我也想對(duì)初三畢業(yè)班的同學(xué)們說幾句話：在座的各位初三畢業(yè)班同學(xué)，大多數(shù)將升入甘泉高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)。你們是幸運(yùn)的，因?yàn)檫€可以見到敬愛的老師和喜愛的同伴；還可以吃到甘泉外國學(xué)生部美味的校餐，還可以繼續(xù)在甘泉這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)。
希望你們要常懷感恩之心，對(duì)給予你生命，撫育你成長的父母心存感恩；對(duì)給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考的老師們心存感恩；對(duì)給予你幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)心存感恩。也希望你們能多多思考，樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，爭取三年后，跟優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們一樣創(chuàng)造輝煌。
最后，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的校領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們的家長朋友們以及我們優(yōu)秀的孩子們！祝孩子們載夢起航，前途似錦！
家長代表發(fā)言前的開場白篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好!
我是___的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無微不至的關(guān)愛。你們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，樸實(shí)的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從學(xué)習(xí)弟子規(guī)做起，，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對(duì)人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。。
四，在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。
學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
家長代表發(fā)言前的開場白篇十四
尊敬的各位老師，親愛的家長、同學(xué)們：
大家好!
我是_年五班__的爸爸，非常榮幸作為家長代表發(fā)言，我謹(jǐn)代表初三畢業(yè)生全體家長，對(duì)_中學(xué)的老師們致以最崇高的敬意和感謝!對(duì)全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!
初中三年，我們欣喜地看到孩子們?cè)谝徊讲降爻砷L，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們?nèi)陙碛眯燎诘墓ぷ鲹Q來孩子們的健康成長與進(jìn)步。__中先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源;_中精細(xì)化的教學(xué)管理，崇高的職業(yè)道德、細(xì)膩博大的教育情懷，博深的教學(xué)水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量。可以說老師不僅僅是知識(shí)的授予者，更是孩子們品質(zhì)，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來生存和發(fā)展能力的引航者，__中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。
孩子們，三年前你們來學(xué)校報(bào)到的一幕有如昨日，那時(shí)的你們剛剛結(jié)束小學(xué)生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時(shí)間里每一位同學(xué)都收獲了知識(shí)、成長和友情。作為家長，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機(jī)會(huì)，我代表初三全體家長對(duì)_中學(xué)，對(duì)所有的老師再次道聲感謝!謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年，為我們、為社會(huì)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們!
同學(xué)們，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊?，成績是你們?duì)三年初中學(xué)習(xí)生活的匯報(bào)，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會(huì)成功!相信你們是最棒的!愿你們?cè)诤仙瞎P帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲!
同學(xué)們，當(dāng)你們從考場歸來時(shí)，將要面對(duì)的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而_中就是你們?nèi)松{(lán)圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點(diǎn)要求：
第一，一生學(xué)習(xí)。孩子們，不要給自己預(yù)設(shè)停止學(xué)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)，你們要一直學(xué)習(xí)下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個(gè)意思，讀書讓我們不斷探索，學(xué)無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會(huì)更加強(qiáng)大，你的“能量”才會(huì)不斷地得到補(bǔ)充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進(jìn)修才會(huì)更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
第二，做一個(gè)好人。做一個(gè)對(duì)家人，對(duì)周圍的人，對(duì)社會(huì)和國家有用的人。不能因?yàn)樽约旱睦娑鴤e人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。
最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功!金榜提名!祝福_中學(xué)明天更輝煌!
家長代表發(fā)言前的開場白篇十五
尊敬的陳金堂校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的家長朋友、可愛的孩子們:
大家好!感謝 xx老師的信任，推薦安排給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
今天能作為“家長代表”站在這里，我真的很高興，也很驕傲!我想代表所有家長，感謝孩子們，謝謝你們給爸爸、媽媽帶來的這份榮耀。我更要感謝學(xué)校和老師，謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校舉辦這個(gè)成人典禮，讓我們一起見證和分享孩子們?nèi)松镞@一重要的時(shí)刻。
親愛的孩子們，所謂成年人的主要標(biāo)志，從法律意義講，就是年滿18周歲，成為一個(gè)完全民事行為能力的社會(huì)人。這是一個(gè)人成長的重要分水嶺，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)校組織這次“成人禮”儀式的意義所在。
十八歲，像金子一樣閃光，似玫瑰一樣芬芳；十八歲，如詩一樣浪漫，像畫一樣絢爛。十八歲是一個(gè)跳板，是一種精神，一份氣魄。十八歲絕不僅僅意味著十八根生日蠟燭，它更是你們真正走向成年的戰(zhàn)斗宣言，是嶄新人生的歡呼宣告。十八歲，它標(biāo)志著你們已經(jīng)長大成人，從此肩上擔(dān)負(fù)起對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己的責(zé)任，希望你們要學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒和思想，逐漸走向理性和成熟。
此時(shí)此刻，作為普天下極為平凡的“爸爸”中的一員，我不禁會(huì)想起伴隨孩子成長的18個(gè)春秋?；赝约液⒆拥某砷L歷程，我們深知“爸爸”和“媽媽”這個(gè)稱謂的擔(dān)當(dāng)和艱辛：孩子第一顆乳牙的萌生，第一次蹣跚的腳步，第一聲甜甜的稱呼，第一張驕傲的成績單……無不牽掛著父母的心。也許這一路走來，你哭過、笑過、摔過、也痛過，而今天它都變成無數(shù)美好的片段深深印刻在父母的記憶中。
在你們步入十八歲的神圣時(shí)刻，在即將跨入成人的行列之時(shí)，我想代表所有的爸爸媽媽和你們做一次成人間心與心的交流和溝通，衷心送上天下所有父母對(duì)你們最真摯的祝福和希望。
我們希望：你們擁有健康、永遠(yuǎn)快樂。身體健康是學(xué)習(xí)和今后工作的本錢，人格健康是生活快樂的基本保障。擁有了健康這個(gè)“本”和快樂這根“弦”，就能彈奏出積極樂觀的生活態(tài)度，譜寫一曲斗志昂揚(yáng)的生命樂章；就能懂得控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，始終保持旺盛的生命力量。
我們希望：你們不怕困難、勇于拼搏。就像有首歌里唱的“生活是一團(tuán)麻，也有那解不開的小疙瘩”。成長的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，付出和努力不一定有回報(bào)，但不付出不努力肯定沒有回報(bào)。十八歲的你們一定要懂得用行動(dòng)證明一切，在困難面前永不退縮、永不放棄。因?yàn)椤皼]有比腳再長的路，沒有比人更高的山”。
我們希望：你們肩負(fù)責(zé)任、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。從十八歲這一刻起，你們已經(jīng)不再是父母膝下撒嬌的孩子，而是一個(gè)有著公民權(quán)，有獨(dú)立行為能力，要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的成年人。你們要為自己的言行負(fù)法律責(zé)任，做個(gè)知法守法的現(xiàn)代公民;你們要獨(dú)立思考世界、感受生活、實(shí)踐目標(biāo)，你們要學(xué)會(huì)如何愛護(hù)自己、尊重他人、遵守社會(huì)公德，并且學(xué)會(huì)帶著感恩和欣賞的眼睛來發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
孩子們，現(xiàn)在我想換一下對(duì)你們的稱呼：共和國公民們，我們見證了你們?nèi)松蠲篮玫娜兆?，這樣一個(gè)朝氣蓬勃、充滿青春活力的日子。請(qǐng)你們珍惜今天的幸福生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，感念辛勤栽培你們的老師和學(xué)校，記住給予你們友誼和進(jìn)步的同學(xué)們。
雛駒明知路途遠(yuǎn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄!
道路在你們的腳下，成功靠你們的努力!
尊敬的陳金堂校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的家長朋友、可愛的孩子們:
最后，我想用幾句常用的口語，來表達(dá)我們家長朋友共同的心聲：
祝同學(xué)們雄姿奮發(fā)、萬馬奔騰!
祝老師們事業(yè)騰飛、健康幸福!
祝朋友們快樂吉祥、萬事如意!
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
家長代表發(fā)言前的開場白篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
作為朔州市七小的一名普通家長，很榮幸能夠參加咱們七小的六一慶?；顒?dòng)，很榮幸能夠代表家長朋友們發(fā)言！
在這“綠樹陰濃夏日長，謝卻榆錢楊花飛”的美麗季節(jié)里，可愛的孩子們迎來了自己的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)。孩子們，希望你們珍惜金子一樣的美好年華，只爭朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，在快樂幸福中成長為復(fù)興中華的棟梁之才！你們一定能行！
含苞待放的蓓蕾，離不開園丁的精心培育；孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步、都離不開老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛。七小做的怎么樣？七小的老師們做的怎么樣？事實(shí)勝于雄辯：組建校園足球隊(duì)，勇奪全市一等獎(jiǎng)；開展經(jīng)典誦讀比賽，培養(yǎng)孩子們的國學(xué)興趣；進(jìn)行最美教室評(píng)比，增強(qiáng)孩子們愛美意識(shí)；開放圖書閱覽室，增加孩子們閱讀積淀；開展手抄報(bào)比賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力；舉辦粉筆字比賽，調(diào)動(dòng)老師們提高教學(xué)基本功……當(dāng)然，老師們?cè)谂浜蠈W(xué)校開展好這些活動(dòng)的同時(shí)也在默默地努力著，孟春華老師組的耐心細(xì)致和課前誦讀、程葉春老師因病請(qǐng)假還不忘通過微信群布置作業(yè)、田桂梅老師的主動(dòng)與認(rèn)真、張凌莉老師的溫婉與細(xì)膩、曹樹森老師的收放與博學(xué)……七小讓人感動(dòng)的老師太多了！再細(xì)心點(diǎn)兒的家長，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)謝飛校長常常早早站在校門口，會(huì)發(fā)現(xiàn)謝校長能叫出不少孩子的名字，會(huì)發(fā)現(xiàn)謝校長總是放學(xué)后才開車走，會(huì)發(fā)現(xiàn)謝校長來了之后校園環(huán)境的整潔度不斷提高，操場上孩子們的隊(duì)伍整齊了不少……在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向辛勤呵護(hù)關(guān)愛我們孩子的敬愛的老師們表達(dá)最真誠的感謝！向從細(xì)微處入手提高教育質(zhì)量的校領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)最真摯的感謝！謝謝你們！
作為一名普通家長，我一定會(huì)全力配合老師、配合學(xué)校，盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng)，陪伴、守護(hù)孩子的成長，關(guān)注、分享孩子成長道路上的苦與樂；這是身為家長的責(zé)任，更是身為家長的幸福。
今天，隆重歡慶孩子們的節(jié)日，正所謂是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！焙⒆觽儯靶『刹怕都饧饨?，含苞待放競風(fēng)流”，你們的昂首前行，必將伴隨著民族自信的腳步！最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功！預(yù)祝朔州市第七小學(xué)不斷綻放異彩！祝福所有在場的朋友們永遠(yuǎn)開心、幸福！謝謝大家！
家長代表發(fā)言前的開場白篇十七
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三門峽市外國語高中全體教師，對(duì)各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!大家的到來，既是對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持，更是對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力肯定。
一位著名教育家曾說，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。但是現(xiàn)在家長不好當(dāng)，特別是高中生的家長更難當(dāng)。家長這份職業(yè)，父母這個(gè)崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)?！昂⒆由细咧形艺熘活欀P(guān)心他的學(xué)習(xí)，成績一有波動(dòng)，我的心情也跟著起伏。我的情緒都不穩(wěn)，更談不上幫他調(diào)整心態(tài)了?！边@應(yīng)該是不少高中家長的心態(tài)的縮影。
處于青春期的孩子面臨自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重壓力，學(xué)生既想改變自我，又無法擺脫一貫評(píng)價(jià)的深深糾結(jié)，有的家長抱怨現(xiàn)在孩子怎么了，好心總是換來孩子的反感，其實(shí)家長的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長的心態(tài)如何，孩子發(fā)展的好與不好，可能不是家長做得不夠好，而是家長做得太多。還有就是根本不做，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯(cuò)，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。究竟怎么做才科學(xué)，才會(huì)恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：
一、做學(xué)習(xí)上的服務(wù)者。
我希望我們的家長都能為孩子的成長營造和諧的家庭式的學(xué)習(xí)氛圍，能幫助孩子制定科學(xué)合理高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能培養(yǎng)孩子陽光健康積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學(xué)校。良好學(xué)習(xí)氛圍的營造需要和諧的學(xué)校式的家庭氛圍。因此，在家里，我們要給孩子營造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，我們要以身作則，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要;要給孩子一個(gè)明確的目標(biāo)計(jì)劃，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校、理想專業(yè)，當(dāng)前就業(yè)“本科看學(xué)校，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”，幫孩子找準(zhǔn)目標(biāo)后，孩子的'學(xué)習(xí)動(dòng)力才會(huì)足，才會(huì)提前制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。
在家里最好能夠?qū)⒆拥纳暇W(wǎng)有所控制。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強(qiáng)，有時(shí)他們趁著上網(wǎng)，和朋友聊天，既浪費(fèi)了時(shí)間，又有可能無意瀏覽了不良網(wǎng)頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵(lì)他們多查對(duì)學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識(shí)的資料，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)習(xí)就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據(jù)孩子的自身情況缺啥補(bǔ)啥，精耕細(xì)作，才會(huì)有高產(chǎn)量!現(xiàn)在我們很多孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng)，但自我認(rèn)識(shí)、自我反思意識(shí)不強(qiáng)，因此我們家長得幫助孩子正確分析評(píng)價(jià)自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子需求，需請(qǐng)家教時(shí)得征求孩子意見，引領(lǐng)孩子強(qiáng)科的拔高，弱科的強(qiáng)化。與此同時(shí)，讓孩子愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)，是父母給孩子一生最好的禮物。養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于給孩子心里裝了一名成長的發(fā)動(dòng)機(jī)。請(qǐng)記住，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子。而應(yīng)該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。
二、做心理上的疏導(dǎo)者。
我希望我們的家長能親切關(guān)懷，培育孩子的感恩之心;能以身作則，讓孩子保持平常心;能激勵(lì)賞識(shí)，激發(fā)孩子的自信心。
處于青春期的孩子，因?yàn)樽陨沓砷L和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力，情緒反復(fù)無常。這是長大的表現(xiàn)，同時(shí)也是渴望自己在家庭和社會(huì)價(jià)值被認(rèn)可的體現(xiàn)。他們無論在思想和行動(dòng)上都想努力掙脫家長的束縛。這個(gè)時(shí)期孩子容易從眾，渴望得到同伴認(rèn)同，翻臉比翻書都快。對(duì)于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，失敗孩子95%敗在家長手中，當(dāng)今獨(dú)生子女時(shí)代的心理疾病患者已高達(dá)1/3。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。必要時(shí)除語言交流外，還可以發(fā)信息，寫信。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進(jìn)孩子，引導(dǎo)孩子。
培養(yǎng)一個(gè)孩子需要很多人的努力，都不一定能做到，但要?dú)У粢粋€(gè)孩子，其實(shí)很容易，有時(shí)一句話，一件事就可毀掉。即使你對(duì)孩子付出了很多，但如果教育中有一點(diǎn)小小的失當(dāng)，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境。做別的事你可以急功近利，但唯獨(dú)在教育孩子這點(diǎn)上，你千萬不能這樣急功近利，否則就會(huì)后患無窮。
對(duì)孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。如果家長能把孩子當(dāng)朋友那樣去理解，去關(guān)愛，去尊重，去交流，常常站在孩子的立場考慮問題，我們的孩子也會(huì)懂得尊重理解關(guān)愛交流。
要多給孩子些自信快樂，平常心，不要再給孩子人為增加負(fù)擔(dān)。家長平常心，孩子也放松，心態(tài)決定一切。家長自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。孩子在的地方，少談學(xué)習(xí)，暫停學(xué)習(xí)的按鈕，多談生活瑣事、校園內(nèi)外的事、做人的道理。未必是要選擇正兒八經(jīng)的話去說，有時(shí)候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說。
賞識(shí)孩子，激勵(lì)孩子，千萬不要讓成績摧毀孩子的信心，一個(gè)經(jīng)常得不到激勵(lì)的人，潛能僅能開發(fā)20%——30%，一般人的潛能只用了50%，而一旦得到激勵(lì)，人的潛能將會(huì)開發(fā)到70%——80%?？偱u(píng)孩子的家長不是好家長，好孩子是夸出來的。“回家少談學(xué)習(xí)，飯桌不問第幾”。
三、做行動(dòng)上的引導(dǎo)者。
我希望我們的家長能引導(dǎo)孩子喜歡老師，能引導(dǎo)孩子結(jié)交好友，能引導(dǎo)孩子正視問題。讓我們的孩子不僅是個(gè)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)者，心理上的樂觀者，更是行動(dòng)上的踐行者。
引導(dǎo)孩子喜歡老師，觀察老師優(yōu)點(diǎn)，崇拜老師，孩子才會(huì)親其師信其道，孩子的注意力才會(huì)自然轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的學(xué)科上來。
放手讓孩子找伙伴，交朋友，引導(dǎo)他們多交益友，少交損友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師，可是他不叛逆自己的朋友。高中生壓力非常大，如果能有三五個(gè)知心朋友，能有學(xué)習(xí)上的好幫手，遇到難題時(shí)，能有他們的支持者，能找到可以真心傾訴的對(duì)象，幫助他們宣泄情緒，對(duì)孩子的成長是非常有益的。
引導(dǎo)孩子正視問題。面對(duì)孩子早戀，不用回避，宜疏不宜堵。。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學(xué)會(huì)把美好的感情留到高考后。讓孩子能正視問題，不逃避自己的理想，不逃避責(zé)任，勇于面對(duì)自己的成長，自己的萌動(dòng)。讓孩子在理解尊重中健康成長。
家長代表發(fā)言前的開場白篇十八
各位家長：
大家好！我是張楊小朋友的家長。首先感謝劉老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸，對(duì)于孩子的教育問題我很慚愧，也真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。在座的很多家長比我更有發(fā)言權(quán)，那么在這里只是淡淡自己一點(diǎn)不太成熟的想法和做法，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)：
1、尊重、信任孩子。作為家長首先必須要尊重、信任、理解孩子，并且平等的對(duì)待孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長要注意控制自己的情緒，耐心細(xì)致地跟他講道理，通過簡潔的語言使孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，同時(shí)在與孩子的談話過程中注意不要用否定的口吻，如“不準(zhǔn)”“不許”等，要多從正面引導(dǎo)。同樣家長自己犯錯(cuò)時(shí)要勇于向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求孩子的原諒，這樣孩子會(huì)認(rèn)為我們之間是平等的，有利于和孩子建立互相信任的關(guān)系。
2、好習(xí)慣的培養(yǎng)。首生是生活習(xí)慣的培養(yǎng)，我們的孩子都已經(jīng)七歲了，很快就要升小學(xué)了，家長要試著鍛煉孩子的獨(dú)立能力，讓孩子做一些力所能及的事，比如吃飯、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理書包等。再有就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如閱讀的習(xí)慣，我們的孩子現(xiàn)在正處于幼小銜接階段，建議每晚睡覺前的親子時(shí)間，家長能陪孩子一起多看看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事，有時(shí)孩子還會(huì)講給我聽，給我提問，我偶爾也會(huì)裝作回答不出來，這時(shí)孩子會(huì)表現(xiàn)的特別開心，同時(shí)也有利于對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)。
3、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合教育的目的。謝謝大家！
大
（三）班張楊家長。
2014年3月28日。
家長代表發(fā)言前的開場白篇十九
前陣子孩子從幼兒園回來問我一個(gè)問題：媽媽，什么是感情？我一時(shí)語塞，不知道該怎么解釋這個(gè)天天存在我們身邊卻難以言表的詞語。
不知道別人媽媽是如何回答的。我想了很久說：“感情就是媽媽愛你，你也愛我。和媽媽在一起的時(shí)候你心里很舒服，和媽媽分開的時(shí)候你會(huì)很難過。再比如你喜歡自己的泰迪熊，雖然它已經(jīng)很破很舊，連鼻子上的毛都磨光了，可是你就是不肯再換一只，因?yàn)槟愫退辛烁星??！币膊恢浪牰藳]有。直到有一天我發(fā)現(xiàn)她在家里非常賣力地唱《畢業(yè)歌》，唱得荒腔走板，可是卻非常動(dòng)人。那首《畢業(yè)詩》的句子她大部分都記不住，可是每次讀到“也許我會(huì)長得很高很大，再高再大也是您身邊的娃娃”，她都說得非常響亮流暢。這時(shí)候，我突然意識(shí)到，我的孩子真的大了，也許她還無法用言語表達(dá)她對(duì)“感情”的理解，可是卻在心里深深播下了情感的種子。
這顆種子是幼兒園的老師和小朋友播種的。我的孩子是中班時(shí)來到海麗達(dá)幼兒園的，我至今還記得她提了一只小椅子怯怯地站在小朋友的圓圈外面，很孤獨(dú)很無助，不知道該坐在什么位置。作為媽媽，我當(dāng)時(shí)非常擔(dān)憂，生怕自己這個(gè)膽小又敏感的小孩受委屈、被欺負(fù)、無法在新的集體中立足。但沒有多久，我的顧慮就漸漸消失了，小孩在學(xué)校里很快樂，話也多了，人也比以前開朗了很多。而且令人驚喜的是，她比以前自信了很多很多！
這期間有太多令我難忘的事情。
去年9月，我突然收到了何老師發(fā)給我的一條很長很長的短信，老師告訴我：今天林奕安代表班級(jí)小朋友去升旗了，而且回班以后心情非常好，在識(shí)字課上表現(xiàn)突出，甚至給其他小朋友當(dāng)了小老師呢。這個(gè)消息讓我非常激動(dòng)。這種心情可能是有些成績突出的小朋友的爸爸媽媽無法理解的。調(diào)皮的孩子老師操心，聰明的孩子惹人歡心，這都是正常規(guī)律，而我的寶貝談不上是一個(gè)天資聰穎的孩子，她善良、聽話也很敏感、不自信，也正因如此她在好多場合不容易引起注意（以前我就多次發(fā)現(xiàn)她上課難得的幾次舉手都被其他老師忽略了），所以小孩越來越沉默膽小。可是在k3c班，她卻因老師的努力而改變了。老師不僅時(shí)刻關(guān)注到這個(gè)小小的人，而且不時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)小家伙的自信心。她鼓勵(lì)孩子大聲回答問題，哪怕她的回答啼笑皆非，她給孩子露臉的機(jī)會(huì)，哪怕是公開課、升旗這樣的場合，她也不怕可能因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不好而讓自己失分。她為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步感到高興，這種高興不是做給家長看的，我能夠從老師的話語當(dāng)中感受到她發(fā)自內(nèi)心的喜悅。和何老師交談過幾次，提到班級(jí)里的小朋友她簡直如數(shù)家珍，神情眉飛色舞，那份得意和自豪絕對(duì)偽裝不出來。如果不是對(duì)班級(jí)孩子真心的喜愛，如果沒有對(duì)這份工作的熱忱，就不會(huì)被孩子的表現(xiàn)左右個(gè)人的情緒，也不會(huì)去在意個(gè)人的功過得失。我為自己的孩子感到幸運(yùn)！很慶幸當(dāng)初選對(duì)了學(xué)校，遇到了這樣的好老師。她教會(huì)我的小孩真誠樂觀地對(duì)待身邊的人和事，她也教會(huì)我的孩子，在受到批評(píng)的時(shí)候告訴媽媽：老師說，批評(píng)我也是愛我的。我想，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)寬容，不世故，不矯情，這不正是老師給孩子最好的禮物嗎？所以，我非常感激海麗達(dá)的老師們，感謝熱情富有愛心的何老師，感謝冷靜而睿智的李老師，感謝和我們語言不通卻認(rèn)真動(dòng)人的teacherlyn，感謝沉著大氣的莊園長，還有那認(rèn)真負(fù)責(zé)慈祥有禮的門衛(wèi)爺爺。
當(dāng)然，要感謝的還有我們k3c班的小朋友。感謝孟艷菲給了林奕安第一份友情，感謝陳樂怡給了孩子第一次幫忙，感謝黃其華給予她榜樣，感謝李知桃給予她的溫暖。還有許多許多的小伙伴，是你們讓孩子在這個(gè)集體中快樂成長共同進(jìn)步。那天，我問寶寶：“如果離開幼兒園，你會(huì)想念哪些小朋友？”孩子說了很多很多的名字，甚至還包括了曾經(jīng)讓她頭疼不已的李景政。這令我非常詫異，可孩子說：“他不和我好，可我還是會(huì)想他的?！蔽彝蝗环浅８袆?dòng)，在充滿是非恩怨的成人世界里，我們已經(jīng)很久沒有收獲這種單純的友情了，沒有隔夜仇，沒有功利心，簡簡單單的友誼和不需要理由的想念，這種感情可能在未來的日子里她們得到的越來越少，所以在擁有的時(shí)候就顯得彌足珍貴，也更值得每一個(gè)人去珍惜。
家長代表發(fā)言前的開場白篇二十
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是楊鎮(zhèn)碩的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。
我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你，很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
（另外我想對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長對(duì)你們的殷切期望。）
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長代表發(fā)言前的開場白篇二十一
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！我是__________的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛罚焖偾斑M(jìn)；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
家長代表發(fā)言前的開場白篇二十二
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!我是錢恬婧的家長。首先感謝學(xué)校老師給了我這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子我所做的其實(shí)微不足道，也算不上經(jīng)驗(yàn)之談。那么，下面我就孩子的學(xué)習(xí)生活談一談自己的體會(huì)。
第一、協(xié)助學(xué)校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。
對(duì)孩子的教育，其實(shí)牽動(dòng)著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同愿望，更是老師和我們每個(gè)家長的共同責(zé)任。我們不能只注重孩子在學(xué)校的表現(xiàn)而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學(xué)習(xí)的活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯(cuò)了事，我也不亂責(zé)備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結(jié)果，孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關(guān)心他人，說話算數(shù)，言行一致，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。
第二、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子。
我們比較重視對(duì)孩子的德育教育。平時(shí)我們要求孩子不說謊、不隨便要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當(dāng)然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時(shí)候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠(yuǎn)比一聲命令或一頓批評(píng)效果來得更好。另外，教育孩子是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會(huì)抽出時(shí)間，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活：比如每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，問一問孩子今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對(duì)待事情的看法。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級(jí)，她已經(jīng)很有主見，但當(dāng)遇到困難、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，她還是很迷茫，很困惑，這時(shí)我就能及時(shí)的與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整孩子的心態(tài)，把問題解決，這樣孩子也會(huì)倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護(hù)孩子，又要適時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。此外，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也不能逼得太緊，應(yīng)注意有張有弛、勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該放松時(shí)要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的'天性。
第三、把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)習(xí)無處不在，只要想學(xué)習(xí)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認(rèn)字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會(huì)認(rèn)很多字，詞匯量也很豐富，語言表達(dá)能力相對(duì)較強(qiáng)。另外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時(shí)候我便買了好多圖書，只要有時(shí)間都會(huì)和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，當(dāng)然，親子閱讀會(huì)犧牲家長的很多時(shí)間，但這同時(shí)也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從孩子身上我也會(huì)學(xué)到很多東西，自己也在不斷地進(jìn)步?，F(xiàn)在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因?yàn)檫@樣才能與孩子更好的交流與討論。平時(shí)，有時(shí)間我也會(huì)帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識(shí)。此外，我給孩子開通了qq空間，有時(shí)間就讓她把好的作文，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。
第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。
社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學(xué)習(xí)、只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，更要注重孩子的全面發(fā)展。我會(huì)利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動(dòng)，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，通過這些實(shí)踐活動(dòng)提高了孩子的自身素質(zhì)。現(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，作為家長我也深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我會(huì)刻意留心孩子平時(shí)的喜好，從其愛好入手，培養(yǎng)她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W(xué)游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學(xué)科，豐富孩子的知識(shí)面，陶冶孩子的情操。我還會(huì)利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方，孩子將銘記一生。同時(shí)，我也加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，購買一些育兒書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些家長的教子心得和體會(huì)，在學(xué)習(xí)中讓自己和孩子共同成長與進(jìn)步!
其實(shí),作為家長,我們有著天才教育家的三大-法寶:那就是對(duì)孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。相信有我們家長的積極配合和學(xué)校老師的辛勤教育一定會(huì)把我們的孩子培育成社會(huì)的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個(gè)燦爛而美好的明天!
以上觀點(diǎn)僅是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，說的不對(duì)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言前的開場白篇二十三
尊敬的老師，家長朋友們：
大家下午好！
我是xxx的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會(huì)上開一個(gè)講座，談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)，讓我感到十分慚愧，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。
一、家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。
過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找東西，總會(huì)以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。
作為家長，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒xxx該開始復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字，背誦，詞語盤點(diǎn)，英語單詞等，所以xxx這次期中考試語文、英語成績較為理想，數(shù)學(xué)一道題也沒有做，數(shù)學(xué)成績就不夠理想。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
二、家長要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾
作為家長，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。
而我們家長還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對(duì)老師說長道短，這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。
入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學(xué)》、《意林》（少年版）等雜志。平時(shí)時(shí)不時(shí)也會(huì)給她買本課外書，寒暑假會(huì)多買幾本。經(jīng)過這么長時(shí)間的培養(yǎng)，xxx對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，一有時(shí)間就會(huì)看書，中午午休前看，晚上寫完作業(yè)看，每天都得限制閱讀時(shí)間。
通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。過去，我曾經(jīng)十分擔(dān)心xxx的作文能力。因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)不會(huì)，我們可以教給她計(jì)算的方法，但是作文不會(huì)，寫作方法沒法教授。但是，xxx開始寫作文后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的，因?yàn)榇罅康拈喿x，知識(shí)有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細(xì)膩而生動(dòng)。
閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn)，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì)把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)，一定有不足之處，敬請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！
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