驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。總結(jié)要具備一定的前瞻性，給出未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些常見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的解決方案，希望能為我們帶來(lái)啟示。
秋葉四年級(jí)篇一
杜牧說(shuō)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，一直期盼著，能像詩(shī)人一樣與那些紅艷艷的楓葉有個(gè)美麗的邂逅，而今天，老師幫我完成了這個(gè)心愿。
吃完午飯，老師帶領(lǐng)我們漫步在秋天的校園，那片美麗的楓樹(shù)林一下子就闖到了我地眼里。高高低低的楓樹(shù)，可能因?yàn)樵苑N的年份不同，粗細(xì)不均，而它們的葉子顏色也就不同。那些小扇子般的楓葉有火紅火紅的，有金黃金黃的，有黃中帶紅的，有綠中透著紅的，還有的葉根、葉中和葉梢呈現(xiàn)出三種顏色，真是讓人眼花繚亂。我小心翼翼地拾起地上的落葉，細(xì)數(shù)它的紋理，想象著它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨。
楓樹(shù)林旁邊是一排排梧桐樹(shù)，他們像士兵一樣筆直地挺立在道路兩旁。一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，那些梧桐葉有的像蒲扇，有的像手掌，有的像鴨蹼，可愛(ài)極了。小路身處有銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，黃黃的，小巧玲瓏。
繼續(xù)往前走，我看到了松樹(shù)，松樹(shù)依然蒼翠，它們的葉子有的像銀針，還會(huì)防御呢。每當(dāng)人碰到他的時(shí)候，就會(huì)扎人，有時(shí)扎的還會(huì)出血呢！我和小伙伴們，一邊走著，一邊看著，那些美麗的葉子讓我們感受到了秋天的斑斕。
秋葉四年級(jí)篇二
瞧，銀杏樹(shù)葉多么漂亮?。∷褚话研∏删碌纳茸?，在風(fēng)中跳舞，一直落到地上，撿起一片仔細(xì)地看：它已經(jīng)黃了，是微黃色的，再瞧瞧別的，有桔黃的，還有褐黃色的，它們?nèi)可㈤_(kāi)了一些葉脈，像秋姑娘精心制作的一樣。
更漂亮的就要數(shù)楓葉啦：楓葉真美！火紅火紅的，微風(fēng)一吹，楓葉全會(huì)抖動(dòng)起來(lái)，像無(wú)數(shù)只手招你來(lái)，又一陣風(fēng)，把楓葉吹掉下來(lái)，把地上鋪起來(lái)，像一條華麗的紅地毯，再也找不到比這更華麗的紅地毯，再也找不到比這更華麗的了，好像這世上只有這一條了。
樟葉雖然不比楓葉美，但是我更喜歡樟葉，樟葉正面可光滑啦！摸上去舒服極了，樟葉的葉脈在中間，還有一些散開(kāi)的小葉脈，很清晰。樟葉很香，書(shū)上說(shuō)可以驅(qū)蟲(chóng)的。秋天的樟葉，邊上紅了，也有的是棕紅的，中間還是綠的，但過(guò)了不久，就會(huì)變得通紅了。
秋天的樹(shù)葉真是多姿多態(tài)呀！我喜歡秋天的樹(shù)葉！
秋葉四年級(jí)篇三
秋天是碩果累累的季節(jié)秋天的景象美不勝收。特別是那美麗的秋葉更是令人愛(ài)不釋手。
柳葉細(xì)長(zhǎng)狀雖然它在秋季已變枯黃但它在秋季也很美它輕輕地從樹(shù)上落下仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞它落了下來(lái)任由人們踐踏它從不抱怨不傷心因?yàn)樗浪谏Y(jié)束之時(shí)還能成為大地上松軟的地毯它很知足。
“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。”秋天的葉子很美它令人陶醉令人敬佩不已。
秋葉四年級(jí)篇四
優(yōu)秀作文推薦！秋天來(lái)了，秋風(fēng)刮起了，枯葉像蝴蝶一樣飛飛揚(yáng)揚(yáng)地落到大地母親的懷抱。我撿了銀杏葉、柿子葉、楓葉、梧桐葉，一張張都是枯黃的。
楓葉最小，可能是因?yàn)槁湎聛?lái)時(shí)間較長(zhǎng)的緣故吧，葉子已經(jīng)萎縮了，顏色紫得發(fā)黑，小的只有指甲蓋那么大，大的，像剛生下來(lái)小雞的爪子，聞一聞，還有一點(diǎn)焦化的味道！
銀杏葉子枯黃了，像一把把金黃色的小扇子，有的葉片上，金黃色的顏色之中有一條暗綠色的線條，這條線就像一條“三八”線一樣，將這一片銀杏葉分成兩半，一半是金黃色，而另一半呢，卻出現(xiàn)了淡淡的棕色，這可真奇妙啊！
如果把銀杏葉的葉片折疊起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子并不像夏天那樣一折就斷了，而是反彈回來(lái)，這過(guò)程就像一個(gè)舞蹈演員練習(xí)橫叉，縱叉，先是下不去，可是經(jīng)過(guò)慢慢的、反復(fù)地練習(xí)，終于下了下去。
想想銀杏的果實(shí)可以吃，那樹(shù)葉也應(yīng)該沒(méi)有毒。于是，我便嘗了一下。“??！好苦！”哦，原來(lái)銀杏葉是苦的。
秋天是多姿多彩的，因?yàn)闃?shù)葉的變化增添了色彩，五彩繽紛的秋天因此瑰麗了！
秋葉四年級(jí)篇五
夜晚，我走在池塘邊，聽(tīng)著大自然音樂(lè)家奏出的一首首優(yōu)美的樂(lè)曲，徜徉其中，覺(jué)得十分浪漫。風(fēng)吹動(dòng)著我的衣襟，感受著風(fēng)的呼吸，張開(kāi)雙臂，你會(huì)感到黑夜在擁抱你，你會(huì)覺(jué)得世界是如此的美好。
秋夜的池塘是平靜的，它像一面巨大的銅鏡，映著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，映著干凈、簡(jiǎn)樸的高樓。周?chē)囊磺泻孟裨谒嫔夏塘?，?shù)葉停止了飄動(dòng)，荷花、荷葉已經(jīng)沉沉入睡，如果你用小木棍在水里劃一劃，水中就會(huì)有一圈圈蝸牛殼向外生長(zhǎng)，可愛(ài)無(wú)比。
秋夜的池塘是歡樂(lè)的，一陣風(fēng)拂過(guò)，水一下下地點(diǎn)頭，風(fēng)一下下地?fù)崦?，蟋蟀唱起了?dòng)聽(tīng)的歌謠，荷葉也禁不住想表演一次，全身開(kāi)始不停地抖動(dòng)著，好像在跳肚皮舞。又一陣風(fēng)吹過(guò)，池塘邊的桂花樹(shù)也不甘示弱，迎著風(fēng)，擺動(dòng)著它那修長(zhǎng)輕盈的身體，散發(fā)出清甜的香味。突然，一陣大風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，水面開(kāi)始搖晃，水中的倒影，真像群魔亂舞，有趣極了。
秋夜的池塘是那么的秀麗，那么的旖旎，那么的與眾不同！夜深了，人們睡了，池塘睡了，樹(shù)也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有風(fēng)還沒(méi)睡，靜靜地守護(hù)著這一片美好！
秋葉四年級(jí)篇六
春天，它是嫩綠的。夏天，它是深綠的。而秋天，它有著最美的顏色。
我和爸爸一起在爬山的時(shí)候，一片“蝴蝶”落了下來(lái)，飛舞的秋葉隨風(fēng)翩然，這是一種生命的舞蹈，梧桐葉像舞蹈家在空中跳著華爾茲，又像一只百靈鳥(niǎo)在空中輕盈飛舞，還像在空中表演中樣花傘，讓人看的入迷。葉的飄落不是樹(shù)的不挽留，或許是風(fēng)的追逐，完成對(duì)樹(shù)的守護(hù)。
你看，梧桐葉就像一顆五角星，在碧藍(lán)的空中顯得更加耀眼。它的葉蔓在陽(yáng)光下無(wú)比清晰，我想一定是大自然媽媽精心雕刻上去的。你聽(tīng)，她那清脆悅耳的枝葉聲，讓人忍不住的偷笑一下。你聞，它那有著陽(yáng)光、雨露的氣味，帶給人們一種清香，讓人們難以忘記。我摘下一小塊葉子放入口中，那片葉子在我口中慢慢地釋放出又苦又酸的味道。用手摸一摸它總是會(huì)像剛結(jié)出的棉花一樣又綿又輕很舒服。
看到了梧桐葉后，我也不禁想起了無(wú)花果葉，和無(wú)花果葉最大的不同是它的葉子了，無(wú)花果的葉子上面有很多密密麻麻的小刺，手從上面撫摸過(guò)一遍時(shí)，會(huì)扎扎的，還有時(shí)手會(huì)很麻。而梧桐葉呢，它很柔軟，讓人摸起來(lái)很舒服，我不禁笑了起來(lái)。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。
秋葉四年級(jí)篇七
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了許許多多美麗的秋葉。
碧云天，黃葉地，楓葉如舟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些楓葉猶如一團(tuán)火焰，燃燒了整個(gè)樹(shù)林。近看，楓葉猶如嬰兒的小手，我輕輕摘下一片，放在我的手心，仔細(xì)端詳。瞧，它連葉脈都是火紅火紅的，細(xì)細(xì)的條紋分布在葉片上，葉的邊緣像鋸齒狀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我手中的楓葉被吹向空中，猶如一個(gè)翩翩起舞的小精靈。我沉浸在此情此景中，不由得想起唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。說(shuō)到這兒，大家一定有一個(gè)疑問(wèn)，為什么楓葉會(huì)在秋天變紅？為此，我回家專門(mén)查閱了書(shū)籍，原來(lái)，隨著秋天天氣的變冷，楓葉中的綠葉素會(huì)減少，而花青素會(huì)增多，所以就形成了我們看到的楓葉。
秋姑娘不僅點(diǎn)綴了楓樹(shù)葉，還雕刻出了同樣別致的銀杏樹(shù)葉。
我走向一旁的銀杏樹(shù)，輕輕摘下一片銀杏樹(shù)葉。它的正面綠中帶黃，一面摸起來(lái)十分光滑，而另一面摸起來(lái)則比較粗糙。從背面看，像無(wú)數(shù)道縫衣線編織成了這把帶有秋天氣息的獨(dú)特的扇子。
我愛(ài)秋天美麗的秋葉，是它們的存在給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。
秋葉四年級(jí)篇八
“呼呼一”，聽(tīng)，是秋姑娘輕飄飄的腳步聲！她已帶著滿園的金色，悄悄地朝我們走來(lái)。我走進(jìn)附近的小公園，去尋找秋的足跡。
走進(jìn)公園，一片鮮艷的紅色引起了我的注意。湊近一瞧，啊，那不是楓樹(shù)嗎！滿樹(shù)的葉子，親切地挨在一起，如同親兄弟。一片片樹(shù)葉，像著了火一般，紅得耀眼。仔細(xì)一瞧，嘿，多像一只只熱情的小手，在朝我們打招呼呢！那密密麻麻的葉脈，猶如四通八達(dá)的馬路，縱橫交錯(cuò)的血管，似一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋天。
銀杏葉也很好看，它的形狀如同一把小巧玲瓏的寶扇。奇怪的是，似乎竟沒(méi)有葉脈。銀杏葉已掉落了一地，像鋪了一層金黃的地毯，每走一步，還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。站在遠(yuǎn)處眺望，在陽(yáng)光的照耀下，還以為是一地散碎的金子呢！它給秋天增添了絢麗的色彩。
多么美麗的秋葉呀！它還給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想：那一片片金黃的銀杏葉多像一個(gè)個(gè)舞者?。鏊娘L(fēng)兒一吹，葉子便翩翩起舞。它們有的在空中快樂(lè)地來(lái)個(gè)起跳，然后慢慢的降落下來(lái)，好似一個(gè)小降落傘；有的優(yōu)美地在空中飄舞，跳著華爾滋圓舞曲；有的像一位滑稽的馬戲團(tuán)演員，時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在樹(shù)枝上金雞獨(dú)立，時(shí)而又歡快地來(lái)個(gè)俯沖。它們落在地上，和小青蟲(chóng)嬉戲，提醒小螞蟻趕快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食；它們落在河面上，和小魚(yú)說(shuō)悄悄話。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！蔽覑?ài)五彩繽紛的秋天，更愛(ài)這美麗的秋葉。
秋葉四年級(jí)篇九
秋天來(lái)了！秋姑娘換上了新裙子，在天地之間自由穿梭，一不小心就把萬(wàn)物都染上了顏色！我走到了一片樹(shù)林，隨手拾起一片銀杏葉仔細(xì)的觀察起來(lái)。銀杏葉好似一把蒲扇，又好似一把金色傘，在陽(yáng)光的映照下現(xiàn)的格外耀眼！再看看正從樹(shù)媽媽的懷抱中出來(lái)的銀杏葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，乘著風(fēng)兒，飄落下來(lái)。繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一片楓葉，這片楓葉火紅火紅的，宛如一團(tuán)正在燃燒的火焰，看到這兒，我不禁想起了大詩(shī)人杜牧的那首詩(shī)：
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
這時(shí)，我看到了松針，雖然它那樸實(shí)的綠衣比不上銀杏葉的黃色衣服和楓葉的火紅連衣裙，但是它很堅(jiān)強(qiáng)，從不畏懼寒冬，一年四季都是青青的，這種可貴的品德值得我們學(xué)習(xí)！
這顆楓樹(shù)上的一片綠葉說(shuō)：“我是這棵樹(shù)上最綠的葉子，”老仙人看了看楓葉，又看了看另一顆蘋(píng)果樹(shù)。說(shuō)：“有可能，但你并不實(shí)用。你看，蘋(píng)果樹(shù)為人們做出了貢獻(xiàn)，卻不要回報(bào)?？赡?-----?！崩舷扇苏f(shuō)著，揮了揮拂塵，乘著仙云回到了天上。
那片葉子聽(tīng)了，很內(nèi)疚。為了讓自己有用，他一點(diǎn)一點(diǎn)的把自己的綠色給了其它的葉子。秋天老仙人又一次下凡，驚訝的不得了——那片葉子變得面如土黃，老仙人問(wèn)：“你怎么了？”“我想讓自己變得有用?！睏魅~說(shuō)：“請(qǐng)你讓我變得有用吧?！苯K于，楓葉再也支撐不住，落了下來(lái)。
老仙人嘆了嘆氣，把楓葉握在了手中，不一會(huì)兒，風(fēng)也變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)種子。老仙人把它種了下去，幾年過(guò)去了。終于，他如愿以償，為人門(mén)做出了貢獻(xiàn)。
舒曼的一曲小提琴練習(xí)曲“秋葉”，沒(méi)有華麗雄壯的管弦樂(lè)的包裝，沒(méi)有華燈璀璨音樂(lè)廳的青睞，她攜著輕柔的秋風(fēng)，在林蔭的小道上，在潺潺的溪流邊輕盈的飄過(guò)。輕快如歌的旋律中，我看見(jiàn)，落葉在秋風(fēng)中飄逸旋轉(zhuǎn)。她盡情的揮灑超然不羈的舞姿，如癡如醉的婆娑，她旁若無(wú)人的調(diào)皮而狡黠的竊笑，而后三分得意七分喜悅，撲進(jìn)大地母親的懷抱。
“秋葉”一首短小而樸實(shí)的小提琴練習(xí)曲，她卻是我最初的小提琴的啟蒙老師。那還是在文革歲月之中，當(dāng)人們?cè)诩t色風(fēng)暴之中無(wú)奈的飄搖，無(wú)所適從之際，一天，從一間低矮不起眼的小平房里，飄出了小提琴聲。在動(dòng)蕩狂躁的空氣中，她猶如一個(gè)清麗動(dòng)人的小姑娘，突然出現(xiàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的廢墟之上。當(dāng)硝煙隨風(fēng)散去那一刻，她靚麗的身影，燦爛的微笑，一下子突兀佇立在凝滯的陰霾之上，一位美麗的和平天使帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光。
回城已多年了。我仍舊保留著多年養(yǎng)成的習(xí)慣，每當(dāng)疲倦，不如意的時(shí)候，我便期待著她默默的走近我——依然是那般的柔情，依然是那般的娓娓動(dòng)聽(tīng)地把“秋葉”的音符送到我的耳邊，注進(jìn)我的心田。令人頓掃憂郁不快，輕松愉悅油然而生。我喜愛(ài)她一雙秋水一般清澈的明眸，我陶醉于她對(duì)生命愉悅和歡笑的期待。
又是秋葉飄飛的季節(jié)了。我喜愛(ài)空中蕩漾翻飛的秋葉，他們帶著曾經(jīng)的輝煌，帶著豐碩的收獲，唱著歌，向人們展示她的歡樂(lè)不羈，向人們?cè)V說(shuō)她累累碩果的一生。
原來(lái)，秋葉也是有翅膀的。秋葉不光歸根，還會(huì)時(shí)不時(shí)地拜會(huì)游子不安的心，給他撿拾的機(jī)會(huì)。撿拾起來(lái)的秋葉變成了一葉葉的文稿——這是秋葉的又一次再生啊。
秋葉啊，飄回到故鄉(xiāng)去吧，告訴那里的青山和山上墳?zāi)怪械母改?，那里的白河和河中的魚(yú)兒，楊樹(shù)上的喜鵲窩，河灘上的鵪鶉蛋……告訴他們，我想他們，想得心都如秋葉般憔悴了。
秋葉四年級(jí)篇十
一片秋葉拂過(guò)我的面龐，我的心里掠過(guò)一絲不安，惋惜，在那片秋葉里，我看到了一些，看到了天真的童年，看到了快樂(lè)的青春，看到了多磨的中年，看到了悠閑的晚年，就像一朵花，從生根到發(fā)芽，它度過(guò)了生命中最絢爛的時(shí)光，度過(guò)了最苦難的中年，生命一轉(zhuǎn)眼就消失，它是那么脆弱，同時(shí)有時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)，它曾經(jīng)在風(fēng)中掙扎，它曾經(jīng)在春天突遇的寒流中奮力成長(zhǎng)。他曾頂著炎炎夏日為人遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在它要被人遺忘，長(zhǎng)眠在泥土中成為人類腳下的一方泥土。
不知為什么，我彎下腰開(kāi)始仔細(xì)的端詳，它這是一片心形的葉子。它被風(fēng)霜雨雪所磨練，如果不仔細(xì)看，幾乎很難發(fā)現(xiàn)它的正反面和葉脈。葉子被蟲(chóng)子咬的千瘡百孔，想象一下，假如我們是一片葉子，有一只蟲(chóng)子在我們身上咬來(lái)咬去，一邊頂著烈日，一邊忍受著鉆心的痛苦。不一會(huì)，天氣驟變，刮起了狂風(fēng)，自己在風(fēng)雨之中，是那么無(wú)助。
我把那片秋葉，放在樹(shù)枝上，為了讓它回到家園，為了讓生命延續(xù)，為了看到樹(shù)枝上那片朦朧的金黃。
秋葉四年級(jí)篇十一
秋姑娘邁著歡快的步伐向我們走來(lái)，她走過(guò)的地方，都結(jié)出了果實(shí)、掉落了葉子。桂葉綠而清香，松針尖而青翠，桑葉則黃綠相間……但是，我最喜歡的還是楓葉。
一到秋天，楓葉便會(huì)漸漸變成鮮艷的紅色，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林就好像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，不，更確切地說(shuō)，如同掛在天邊的燦爛的云霞，染上了那淋不滅的火焰!一陣風(fēng)吹過(guò)，伴著“沙沙”聲，偶爾還會(huì)有幾片楓葉飄落，宛如一只只美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞。走近了再輕輕一聞，那楓葉上，竟散發(fā)著淡淡的草香，讓人忍不住去嗅聞那芬芳。
楓葉是由七片尖尖的小紅葉組成的七角形樹(shù)葉，每條葉邊還鑲著兩三道鋸齒。撿起一片楓葉，對(duì)著陽(yáng)光，你還能清晰地看到葉脈和楓葉背后那一層尖刺般密密麻麻的絨毛。細(xì)細(xì)地用手觸摸，楓葉的正面如翡翠般光滑，楓葉的背面卻毛茸茸的，摸起來(lái)也格外舒服。
在秋季，確實(shí)有許多比楓葉還美麗的葉子，但它們都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了。只有楓葉，因她堅(jiān)毅的性格呈現(xiàn)給我們一個(gè)熱烈燃燒的生命。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這就是我喜愛(ài)的秋葉――楓葉。
秋葉四年級(jí)篇十二
深秋，樹(shù)下，一抬頭，陽(yáng)光正跳躍在我的臉上，樹(shù)上的葉子也被陽(yáng)光照得閃著金光，她們仿佛也和我一樣開(kāi)心，晃動(dòng)著身體，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，像是在歡笑。
梧桐、銀杏的間隙里，一塊塊藍(lán)色的天空上，我能看見(jiàn)偶爾有小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)里畫(huà)出了弧線。落葉告別了大樹(shù)，它們跳起了秋宴的舞蹈，身穿美麗的裙子，輕盈優(yōu)雅，旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而落。柳樹(shù)姑娘也來(lái)參加盛宴，它披著長(zhǎng)發(fā)，那落葉是她修剪下來(lái)的頭發(fā)。秋風(fēng)把紅葉剪下，做成紅毯，落英繽紛。一陣風(fēng)吹過(guò)，落在地上的樹(shù)葉追逐著打鬧著。此刻，我感受到的秋并不凄清，而是那么的靈動(dòng)可愛(ài)。
我撿起一片梧桐葉，它像一只大手。我把這只大手朝著陽(yáng)光舉起，柔和的光透過(guò)“指縫”，像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉。深深淺淺的黃色，甚至橙色，摻雜著一些殘余的綠，斑斑駁駁，像是油畫(huà)大師手下的作品，棕色卷曲的`邊緣是大自然的神筆勾勒出來(lái)的。它的葉脈異常清晰，仿佛還在努力為葉子傳輸著營(yíng)養(yǎng)。這片梧桐葉摸起來(lái)那么粗糙，一定飽經(jīng)風(fēng)雨。我把它貼近鼻子，有干草的味兒，我說(shuō)：“媽媽，你也來(lái)聞聞！”媽媽微笑著說(shuō)：“它還帶著新鮮的泥土味兒呢！”
雖然只是枯葉，它們?cè)谖业难劾飬s是秋的精靈，告訴我這是一個(gè)豐收的季節(jié)。它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)秋的音符，奏響冬的序曲。落葉義無(wú)反顧地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱，滿懷喜悅地期待著下一個(gè)生機(jī)勃勃的春！明年春天大樹(shù)一定又口吐嫩芽地茁壯成長(zhǎng)了吧！
秋葉四年級(jí)篇十三
去年，我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車(chē)在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車(chē)道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說(shuō)：”我們用壓歲錢(qián)，買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：”那好吧！既然你們長(zhǎng)大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢(qián)，你們出一半的錢(qián)，明天我就給你們買(mǎi)回來(lái)，你們就有自己的車(chē)子了。“第二天一早，爸爸就把自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地騎上車(chē)，練習(xí)去了。
一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)的決心，并沒(méi)把我屈服，我又爬起來(lái)，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說(shuō)：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功?！拔腋杏X(jué)這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車(chē)子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
秋葉四年級(jí)篇十四
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門(mén)，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門(mén)進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶，美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
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秋葉四年級(jí)篇十五
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
秋葉四年級(jí)篇十六
秋天到了，哦，秋天，最美的不再是花，是葉子，迷人的秋葉。
瞧，那片楓樹(shù)林，燃燒成了一大片紅色，那樣迷人，那樣美麗。走近看，楓葉不大，外形像手掌一樣，扇走了夏日的炎熱。我撿起一片楓葉，它柔軟，莖脈凸出，葉脈不斷向四周擴(kuò)散。在這秋葉發(fā)黃的時(shí)期里，只有楓葉在秋季盡情展示它的風(fēng)采，它的頑強(qiáng)，它火一般的激情，它面對(duì)生活的歡欣。
美麗的不止有楓葉，銀杏也是美麗動(dòng)人的。它慢慢變黃，有的沉浸在綠色生機(jī)的世界里，有的不舍棄綠的清涼，卻又愛(ài)上了黃的燦爛。一片葉子依依不舍地飄落，我接住它，細(xì)細(xì)端詳：銀杏葉是把黃金雕成的扇子，葉柄很細(xì)長(zhǎng)，葉片分成了兩塊，好似一個(gè)愛(ài)心。葉子上有細(xì)細(xì)的紋路，一條一條，合起來(lái)，就成了這把扇子。秋天真美，這樣熱情，這樣迷人，這樣堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天，我也愛(ài)白雪皚皚的冬日。但我更愛(ài)秋天，不，我愛(ài)的是秋葉啊。
秋葉四年級(jí)篇十七
十月一日，我和爸爸媽媽去郊外爬山，雖然正值金秋，可樹(shù)木仍郁郁蔥蔥，只不過(guò)換上了秋裝，開(kāi)始比賽了。
首先上場(chǎng)的是楊樹(shù)小姐，發(fā)現(xiàn)有不好的葉子，立刻讓它掉下來(lái)。評(píng)委們細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)的秋裝花花綠綠：有綠的、由黃的、有紅的、還有半紅半黃的、半紅半綠的，年年顏色翻新，總是不一樣，很有創(chuàng)意。就處于待定狀態(tài)。楓樹(shù)在下面使勁鼓掌，手都拍紅了。
第二個(gè)就是楓樹(shù)，楓樹(shù)一上場(chǎng)，大家都嚇呆了，這不是上來(lái)一團(tuán)火嘛！里面還隱隱一點(diǎn)綠，這個(gè)植物太可惜了，只有短短的一季。大家都這么想。
最后閃亮登臺(tái)的是松樹(shù)，他全身穿著綠衣裳。松樹(shù)不論春夏秋冬，它依然聳立在山頂上、石縫里。春天，它們掀開(kāi)石塊，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。夏天酷暑烈日當(dāng)頭的時(shí)候，他卻屹立不動(dòng)，任憑風(fēng)雨折磨他，秋天壓沒(méi)有落葉，依然挺拔。冬天刺骨的寒風(fēng)吹響它，它卻依然蒼勁，不向西北風(fēng)低頭?！疤珔柡α?！”我不禁感嘆道。
最后，我在一棵青松前留了個(gè)影，我想在以后的日子里，要像松樹(shù)一樣勇于攀登，不向困難低頭。
秋葉四年級(jí)篇十八
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放，真令人敬佩呀!
秋葉四年級(jí)篇十九
秋天到了，秋風(fēng)吹黃了葉子，秋雨打出了滄桑，一只只黃色的`蝴蝶在空中飛翔。
我突然心血來(lái)潮，想爬上山，居高臨下，看看這美麗的秋景。于是，我便出發(fā)了，我走在山路上，邊走邊觀賞秋天的美景，都說(shuō)秋高氣爽，我還不太相信，如今一看果真如此。
轉(zhuǎn)念又一想，樹(shù)葉雖離開(kāi)了樹(shù)，但為他提供了養(yǎng)料，使它來(lái)年再現(xiàn)雄風(fēng)，這種毀滅的自己，成就了他人的精神不正是我們每天喊著要學(xué)習(xí)的“奉獻(xiàn)”嗎？樹(shù)葉尚可做到人又為何不行？走到這里，我不想再向上走了，只想把這些感想記錄下來(lái)，日后回味。
樹(shù)葉雖小，但品質(zhì)高尚，人與其相比，又有幾人會(huì)更高一籌？令人深思啊。
秋葉四年級(jí)篇二十
秋天的梧桐葉非常特別。它黃黃的，紅紅的，綠綠的.，就如打翻了顏料盒一樣，什么顏色都有一點(diǎn)點(diǎn)。梧桐葉就像一只只溫暖的手，輕輕地捧住一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩。下雨時(shí)，一雙雙手擋住大雨，使鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)不受傷害，雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出了“噼啪噼啪”的聲響，組成了一支“樹(shù)葉交響曲”。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，有些樹(shù)葉慢慢悠悠地飄了下來(lái)，落在水里，成了一葉扁舟；落在地上，成了一把大傘。但比起小小的楓葉，大大的梧桐葉可就有些遜色了。
楓葉長(zhǎng)在細(xì)小、清瘦的楓樹(shù)枝上，難怪會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不足”，沒(méi)有人家梧桐葉大哩！楓葉邊上有一排鋸齒，整片葉子從里到外，逐漸變紅，由此便不禁想起了干紅葡萄酒，它的顏色與楓葉的顏色幾乎相同。楓葉擁有這么多優(yōu)美之處，難怪連大名鼎鼎的杜牧對(duì)它都如此癡迷。
秋葉其實(shí)遠(yuǎn)不止這些，還有很多喲！比起我們的顏料，我更加喜愛(ài)秋姑娘在秋葉上調(diào)出的顏色，這些顏色在成熟中透著秋的魅力！
秋葉四年級(jí)篇二十一
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
我的目光越過(guò)一望無(wú)際的田野，越過(guò)果實(shí)累累的果園。當(dāng)人們?cè)谄穱L著美味的果實(shí)時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到那位默默無(wú)私的“戰(zhàn)士”――秋葉呢？秋葉雖然沒(méi)有鮮花的艷麗，也沒(méi)有鮮花的芬芳，但它有的.是平凡。它并不引人注目，但是我非常喜歡它們?？?！那一片片楓葉多么像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。我細(xì)細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)每片楓葉中有七片小葉，每片葉子中間有一根大的莖脈，旁邊有許多小莖脈。最有趣的是葉子。葉子從正面看是紅色的，從反面看是綠色的。秋葉的外形很美，但是它的精神更美。秋葉曾經(jīng)也年輕過(guò)，但是它把自己的青春獻(xiàn)給了大樹(shù)，獻(xiàn)給了它的子女。當(dāng)它的子女長(zhǎng)大了，秋葉卻選擇了離開(kāi)。秋葉離開(kāi)時(shí)，搖搖擺擺，依依不舍，但是為了減少水份蒸發(fā)，為了它這個(gè)大家庭，它痛下決心，離開(kāi)了大家。
寫(xiě)到這里，我不由得想起了我們的父母，他（她）們給予我們無(wú)私的愛(ài)，卻不求任何回報(bào)。我愛(ài)秋葉，更愛(ài)它的精神！
秋葉四年級(jí)篇二十二
它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛(ài)摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹(shù)葉團(tuán)團(tuán)為住莖脈周?chē)屎诩t色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，??！如同殷紅的鮮血流遍它的全身成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片一大片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫(xiě)得好，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”如今，我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了這些火紅的楓葉讓人覺(jué)得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代，我愛(ài)你——秋葉！
秋天的葉子，它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者－－葉子。
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