總結(jié)是使我們更好地認識自己、提高自己的利器。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應的提升計劃。以下是美食達人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
交通安全家長會的講話稿篇一
家長朋友們、同學們：
近期氣溫下降速度加快，冰霜雪霧天氣增多，會給我們的工作、學習和生活帶來諸多不便。尤其是在道路交通、用電、用氣等方面帶來了很大的安全威脅。那么，怎樣才能走好路、用好電和氣，確保安全呢？下面給大家介紹一些生活常識，供大家學習和掌握，并對自己的親人、鄰居做好宣傳，共同提高安全意識，提高自我防護能力，確保生命和財產(chǎn)安全。
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，特別是近一段時間的早晨，上下學時，早晨霧大，晚上天黑的早，能見度很低，再加上十字路口、丁字口處，人多車輛多，所以必須十分注意交通安全。走路上下學的同學須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走。不穿越、攀爬、倚坐護攔；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；不要邊走邊看書報或做其他事情。橫過馬路或通過十字街時，要走斑馬線。并注意紅綠燈信號標志。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。騎自行車要注意檢修自行車，保持車況完好。自行車要在非機動車道上靠右邊自行車道內(nèi)行駛，不逆行。轉(zhuǎn)彎時，不搶行猛拐，要減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛，不闖紅燈。不能互相追逐、打鬧。如果發(fā)現(xiàn)前方地面有結(jié)冰現(xiàn)象，應提前下車推行。
不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼。發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告家長朋友們實施搶救。使用電器取暖時應保持安全距離，人離開取暖設備時必須關閉取暖設備，以防發(fā)生火災。
冬季在室中使用煤氣做飯、燒菜時由于通風不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。由于門窗緊閉，煤氣難以流通排出。城市居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開關不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長時，可能中毒。冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。
發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒的時應立即打開門窗，使空氣流通，并盡快讓患者離開中毒環(huán)境。切記不能使用電器開關，否則會引起爆炸。將患者移到安全的地點后進行人工呼吸和心臟按壓并呼叫120急救服務。
交通安全家長會的講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的家長們：
大家好！
我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。
我們應該時刻牢記交通規(guī)則，不論做什么都應該把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號燈，這時候我們就應該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過馬路才會安全。當我們隨爸爸媽媽一起出行時，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時之快，將自己的生命當兒戲。
同學們，人的生命只有一次，不可能重來，生命是寶貴的，重視交通安全是我們每個公民的義務，更是我們每個公民的責任，讓我們攜起手來，共同呵護這朵生命之花，愿我們都能遠離交通事故，遠離傷痛，珍愛生命吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
交通安全家長會的講話稿篇三
家長朋友們、同學們：
大家好！
今天由我跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講話的主題是：珍愛生命，安全出行。
同學們！當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)與交通打了交道，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通為我們提供了方便、舒適和享受，同時也給我們帶了煩惱和憂愁，隨時可能給我們制造不幸和痛苦。由于有些人的交通安全意識淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對同學們進行安全教育的形勢相當緊迫。專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
那么怎樣才能保障外出和乘車的安全，預防和避免交通事故的發(fā)生呢？下面我就交通信號燈，以及行走、乘車時應注意的問題跟同學們談談。
在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。
“靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī)，早已是家喻戶曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照這些規(guī)定去做。自以為警察沒看見就占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔就晚了。
法律意識，是在日常點滴的耳聞目睹中形成的，要從點滴做起。《道路交通安全法》也是法，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血甚至是生命代價。
很多時候，我們出門都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則；
3、必須遵守交通標志和標線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理；
4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等；
5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
道路中會出現(xiàn)各種復雜和意想不到的情況，同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍是很危險的，發(fā)生在我們中小學生中的重特大交通事故中，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，希望我們的同學不要玩“穿越”！更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為，發(fā)現(xiàn)別人有這種行為，同學們要及時勸阻。接下來，我想和同學們談一談有關文明乘車的常識。
交通安全法規(guī)定：“駕駛機動車必須年滿18周歲，差一天都不行”。未成年人正處在生長發(fā)育時期，雖然學習能力很強，但是沒有相應的社會經(jīng)驗，在操作當中會出現(xiàn)判斷不足或操作錯誤，會影響他人的安全。而且未滿18周歲不可能領取駕駛證，沒有經(jīng)過相應機關的專業(yè)培訓，駕駛?cè)嗽谔幚硗话l(fā)情況時會有很大的不足，對自身或其他交通參與者造成很大的威脅。開車不行，乘坐總可以吧？乘坐摩托車時，一輛二輪摩托車只準搭乘一人，而且要戴質(zhì)量合格的頭盔，不要側(cè)坐在摩托車上。例如：我校二年級有個學生，8月份私自駕駛摩托車，還搭兩個同學，超速行駛，結(jié)果在百峰出事了：沒有駕駛證、超速行駛、不帶安全頭盔，三個鮮活的生命消失于車輪之下！這就是發(fā)生在我們身邊活生生的血的教訓！在12（11）班我常說：事情發(fā)生在別人身上那是故事，事情發(fā)生在自己身上就變成事故了。我們不要讓故事變成事故！
文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者人貨混裝的車。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
2、嚴禁中學生駕駛機動車輛；
3、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、在道路上遇到突發(fā)事件或交通事故，撥打122或110報警電話，要記下車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
5、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，過馬路時一定要做到“一停二看三通過的原則”，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
記得有一個故事：幾個博學多才的學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說：“不會”。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、大人、工人、知識分子，人民公仆無論才疏學淺，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學習進步，安全每一天！今天我就講到這里，謝謝大家！
交通安全家長會的講話稿篇四
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
大家下午好！
為了增強同學們的交通安全意識，提高自我保護的能力，我們和交警支隊三大隊聯(lián)合舉辦了這次以“珍愛生命、安全出行”為主題的系列比賽。本次活動自12月份啟動以來得到了同學們的積極響應，共有2000余份作品進入復選，400多份作品獲獎，參賽人數(shù)之多，參與熱情之高令人欣喜和鼓舞。首先讓我代表學校向在本次活動中獲獎的同學表示熱烈的祝賀，同時向為孩子們提供這次機會并參與組織的交警支隊的各位領導和學校的老師們表示誠摯的感謝。
我們學校緊靠洸河路，車流量比較大，同學們的交通安全一直是我校和交警支隊三大隊的工作重點，特別是今年，洸河路拓寬改造，關愛橋暫停使用，為同學們上下學帶來了安全隱患。三大隊的同志們看在眼里，記在心上，他們在路口設立助學崗，派專人護導，悉心照料，早起晚歸，風雨無阻，一年來未出現(xiàn)一起交通事故。他們的細心、愛心、責任心讓人感動。在此我提議用我們熱烈的掌聲再一次對他們的辛勤付出表示感謝！
本次活動最令人高興的是不僅僅是孩子，許多家長也參與其中，“小手拉大手”家長和孩子一起在活動中體會交通安全對生活的重要性。取得了良好的社會效果。在此，我希望同學們不僅要寫好、畫好，還有做好，把交通安全時刻記在心上，珍愛生命，安全出行。
最后，祝愿同學們過一個安全、快樂的寒假，祝福所有在座的領導和老師們身體健康、合家幸福、新年快樂！
交通安全家長會的講話稿篇五
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，違反交通規(guī)則。
據(jù)統(tǒng)計，我國中小學生因交通事故、治安事故……死亡的，平均每一天就有40多人，相當于每一天都有一個班的學生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目??！這其中也許有我過去、此刻、將來的同學，這是多么讓人難以理解的事實呀！
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，學校組織我們觀看了“交通安全教育片”，使我感觸更深。那一幕幕血淋淋地景象，讓我看后一次又一次地被震撼。嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍愛我們生命，在此，我向全體同學發(fā)出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全禮貌公德。
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻堅持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向禮貌的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的職責。讓我們攜起手來呵護這禮貌之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
交通安全家長會的講話稿篇六
家長朋友們、同學們：
我認為：
1、安全隱患沒有排除。海綿墊放在了學生通過的`樓道里。
2、學生安全意識淡薄。看到有小朋友摔倒了，還奔跑，還踩在小朋友身上往下跑。導致6人死亡，31名學生受傷。2名學生重傷的殘忍局面。
同學們聽了這則新聞有什么感受？
我要對同學們強調(diào)的是：
1、上學放學路上，注意交通安全，不橫穿公路，不要在公路上打鬧，排隊靠右走。
2、不要在教室、走廊和樓梯上追逐打鬧，以免傷害自己和他人。
3、一會帶回班級時，上樓不準跑、不準擠，安全第一。
同學們，燦爛的一周即將開始，讓我們以自信、愉快的'心情迎接這周的每一天吧。
交通安全家長會的講話稿篇七
尊敬的領導、家長們：
大家好！
今天我給大家?guī)淼氖顷P于交通安全主題的演講，下面給大家說說我的看法。
我國土地遼闊，發(fā)生交通事故的概率較高，特別是在高速公路、立交橋等地方表現(xiàn)得特別嚴重。對于這些情況，我們也認真的找出不足之處，積極做出應對措施。
接下來，我們將貫徹落實今天會議精神，重點抓好“一防一控三降”安全生產(chǎn)目標，始終堅持安全出行的原則，全力做好道路交通安全工作。主要從以下幾點入手。
積極配合交警、公共管理部門，分階段、重點開展有針對性的道路交通安全隱患整治行動。檢查道路交通燈、標志物、隔離設施、技術監(jiān)控設備等，特別是重點路段的檢查，指派專項維修人員，確保交通安全設施的正常使用。
全面清理交通事故多發(fā)路段和危險路段。整頓前加強巡邏、監(jiān)督和執(zhí)勤警力建設，加強重點車輛管理，對轄區(qū)內(nèi)工程車輛、客車、校車進行登記備案，定期檢查狀況，減少道路安全隱患。
積極部署警力，加強重點路段巡查，組織公安、交警等部門聯(lián)合開展專項整治行動。堅決查處機動車超速行駛、疲勞駕駛、客車超載、貨車超載等可能造成重大傷亡的交通違法行為。
每周開展集中整治醉駕行為，定期查處醉駕行為。嚴格查處闖紅燈、越線、亂穿馬路等非機動車違法行為，以及行人不遵守交通信號、過馬路、翻越欄桿等違法行為。盡一切努力緩解交通壓力。
樹立“以人為本”的交通安全理念，繼續(xù)深化交通安全“五管齊下”宣傳活動，提高人民的交通安全意識和交通文明水平。
通過開放交警公共微信平臺，定向傳播交通安全知識，宣傳交通安全法律法規(guī)。在下一階段，我們將攜手鎮(zhèn)共青團委員會和婦聯(lián)開展文明交通宣傳活動，深入擁擠的路段和路口城鎮(zhèn)和地區(qū)指揮交通，并說服車輛和行人遵守交通規(guī)則。
道路交通安全事關人民生命財產(chǎn)安全。作為國土管理單位，我們有決心、有信心，在市委市政府的堅強領導下，為大家創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境！
交通安全家長會的講話稿篇八
各位老師、各位家長：
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。
平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
交通安全家長會的講話稿篇九
各位老師、家長們：
可能俺閨女這次考試進步不少，王xx老師建議我說說感受，跟大家交流交流。感謝學校給我這個機會，也希望大家多多指導。
首先，我要感謝學校老師們的辛苦努力。從過罷年開學以后，孩子們幾乎沒放過幾天假?？墒沁@件事背后是老師們更大的付出。我常聽俺孩子說：“班主任王曉杰老師家在焦作，開學以后就“五一”放假回去了幾天。”她可是把這兒當家了，除了吃飯時間，人都不離教室。誰沒有家，誰不想安逸！可是老師為了我們的孩子犧牲了自己的家、自己的時間。關于贊美老師的話我也不多說，到處都有。我只是常常教育自家孩子，讓她懂得感恩：這世間的職業(yè)千萬種，但唯有老師最高尚，只有老師是毫無保留把自己全部的知識傳授給學生。高中老師更辛苦！孩子們自己都喊累，可他們只有三年，但老師陪孩子們一輩子，辛苦也是一輩子。懂得這個道理讓她知道感恩，孩子們才會珍惜老師們的付出，才會更理解老師，才會自覺遵守學校紀律。
再就說說跟孩子溝通配合學校教育的問題，分享一下我的感受：大家都知道老師已經(jīng)把孩子們的學習安排的非常妥帖，我們做家長其實也就是需要孩子們的狀態(tài)調(diào)整好，包括孩子們的生活和心理狀態(tài)。現(xiàn)在的孩子多則兩個，像我們家就一個?？上攵@些孩子們是多么的寶貝。我從來不曾打過自家孩子，連大聲批評次數(shù)都有限，可是孩子漸漸長大，煩惱越來越多，也有了小脾氣。怎樣去關心我們的孩子，去用我們的人生經(jīng)驗引導她們真是個大問題！我也沒什么特別的，就是和我們家孩子做朋友，這個也不是刻意為之，只是母愛使然。心里眼里都是她，小時候就是她玩什么我玩什么，長大了她什么話都跟我說，因為我可以幫她而不訓斥她。比如說這次分科以后，她就明顯開始不安，大綜合時的優(yōu)勢不再存在，成績排名后退十來名。她不再那么自信、不再那么陽光。對周圍一切都表現(xiàn)的那么煩燥：什么同學說話吵她了，學校飯菜不好了，寢室同學不睡覺……！反正哪兒哪兒都不對，其實我知道她失去的是信心。成績差一點也不要緊，失去信心就沒有動力！可是急也沒用，你講再大的道理她聽不進。我記得有個教育家說過：當孩子需要傾訴的時候，一定要當好這個角色，不要去鑒別他說話的對錯，他們年紀小，看問題難免片面，甚至偏激，但無論如何，都不要反駁他，讓他把滿腹的委屈一吐為快，這樣他就輕松了。也比較容易聽得進別人的話。這時再適度的加以引導，就會把他引導到正路上來。我能做的就是陪她發(fā)泄，盡自己的努力關心她，找她的優(yōu)點表揚她。有時候工作忙，也會在她屋里桌子上留個手繪的笑臉，以示鼓勵。這樣慢慢孩子就平靜了，狀態(tài)調(diào)整好了，學習也就有了明顯的進步。
今天在坐的各位都擁有一個共同的身份xx兒女心中的父母、老師眼里的家長。大家肯定都有一個共同的心愿：望子成龍、望女成鳳。我的想法呢：成龍成鳳也不是考上清華北大，就是讓孩子們健康成長、努力學習。孩子們因為這樣那樣的因素，成績有高有低，可這并不代表我們的孩子不好。也不代表他們不會有出息。所以我常跟我們家孩子說：考上一本是好孩子，考上大專也是好孩子，關鍵是你要做對的事，做應該做的事。在學校就要好好學習、團結(jié)同學。長大了也不會因虛度光陰而后悔。
什么樣的父母是好的父母，我認為就是耐心陪著孩子長大的父母，哪怕我們的樹苗沒有別人的茁壯，做為他們身邊最親的人，我們一定要保持耐心，呵護他們。作為家長，我覺得就是要理解老師、配合學校！辛苦這三年，給孩子一片藍天！
我的分享就這些了，希望各位家長多多指導。
交通安全家長會的講話稿篇十
我是程仙諾的媽媽，首先，我非常感謝梁老師，給我這次與大家共同探討的機會。其實，在輔導孩子學習，培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面我做得還遠遠不夠，我只能硬著頭皮班門弄斧了。我想，班上肯定有很多同學比程仙諾的閱讀能力更強，涉獵更多，也肯定有一些家長比我方法更好。
我家孩子也不是從一開始就特別愛看書，從以前一回家就打開電視到現(xiàn)在捧著書本不放，經(jīng)常要你催她吃飯、催她睡覺，甚至有時還要強行奪下她的書本，經(jīng)歷了一個逐步引導和培養(yǎng)的過程。下面是我?guī)c不成熟的觀點。與大家交流一下。
一、因勢利導，激發(fā)孩子的興趣。
我國古代大教育家孔子曾經(jīng)說過“知之者，不如好知者，好知者不如樂知者?！?孩子有了閱讀的興趣，才能從內(nèi)心深處對閱讀產(chǎn)生主動需要，才會將“要我讀”轉(zhuǎn)化為“我要讀”如果說奧數(shù)不是人人都適合學習，那么寫作能力是人人都可以通過閱讀來提高的。
二、營造閱讀氛圍，拓寬閱讀面。
首先讓孩子擁有“小小的書櫥”。盡量為孩子訂閱一些感興趣和有益的報紙和雜志。做到孩子想看書時就隨時有書看，孩子不想看書，也會有好書在旁吸引她的“眼球”。
其次建議讓孩子用自己的零花錢買書；同學、朋友家里有兒童讀物，可借閱；順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子先對書產(chǎn)生好感。
再次不要對孩子的閱讀過程管得太死，不可限定孩子的閱讀范圍和閱讀內(nèi)容，而應把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。
盡量和孩子一起看書或閱讀。比如亞米契斯《愛的教育》，我就和她一起讀，我讀一篇，她讀一篇。還有曹文軒的《草房子》，冰心的《寄小讀者》，我就和她一起看。像楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，根本就不需要我陪，她自己都入迷了。有時，書一買回來，我就故意和她搶著看，甚至故意要求讓我先看，以激發(fā)她的興趣有時間的家長，如果能與孩子一起閱讀分析，肯定會有意想不到的收獲。
四、是盡量適時給孩子以督促和鼓勵。
五、是盡量以身作則，為孩子作出榜樣。
身教勝于言教。父母的一言一行對孩子有非凡的影響力。特別是母親對孩子的影響是最直接最有效的，母親是孩子的第一任老師，母親的言行舉止時刻影響著孩子習慣的養(yǎng)成。也因為職業(yè)的關系吧，我是老師，喜歡讀點課外書，和孩子一起看，她看她的，我看我的。自以為，家里讀書的氛圍還是比較好的。這個過程中，家長有時可能會作出一些犧牲。但這個犧牲是快樂的、是值得的。
一、是寫作能力提高了。
以前寫作文，經(jīng)常是流水帳，干巴巴的，現(xiàn)在好詞好句多了，有些詞句，還會讓人耳目一新。
二、是理解能力增強了。
特別是對數(shù)學的幫助非常大。隨著書讀得越來越多，理解能力增強了不少，特別是對數(shù)學上的`應用題幫助特別大。
三、是自信心增強了。
雖然外表看起來，她還是有些內(nèi)向，但是我感覺得到，她那種從內(nèi)心散發(fā)出來的自信。她回家最愛說的就是發(fā)生在學校、班級和同學之間的事。（有一次孩子受到梁老師的表揚）
現(xiàn)在，周一到周五孩子基本不開電腦不看電視了，經(jīng)常讀書，自得其樂?，F(xiàn)在，無論多晚，程仙諾也總習慣看一會兒書。讀書，已經(jīng)成為孩子日常生活不可缺少的內(nèi)容。
書是智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶，雖然她現(xiàn)在學習并不是班上最好的，但我想，書本將會對她的一生都產(chǎn)生影響！這種影響是潛移默化的，是長久的，。 當然，在她閱讀的過程中也有一些急待改進，比如，她現(xiàn)在最感興趣的是校園文學，漫畫、科普類而對古典文學、散文等興趣還有待培養(yǎng)。
每個孩子都是上帝送來的天使，都有自己獨特的優(yōu)點，我們沒必要拿他去和其他的孩子比較，我們要欣賞他，愛護她，努力去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點！
以上是我自己切身的體會，但愿我的一些粗淺認識能夠拋磚引玉或?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>
其實孩子的成長、進步最離不開的、最應感謝的應該是老師。最后，我代表全家向梁老師、杜老師說聲：“謝謝”！謝謝你們對孩子無微不至的關心，謝謝你們對孩子孜孜不倦的教導，謝謝你們對孩子辛勤的培育。
交通安全家長會的講話稿篇十一
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是四（四）班――小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的――無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和――在學習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解――在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài)。一直以來，――是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐??！面對――在學習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求――在學校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學習中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的――這般的普通和平常。但這又有什么關系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
交通安全家長會的講話稿篇十二
親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：
大家晚上好!
我叫xx，我代表全班同學歡迎各位家長的到來。今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。
我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點吧!那樣我們才會幸?？鞓?就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”
最后，我代表全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在以后的學習中會更加努力，成績定會更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”!
謝謝!
交通安全家長會的講話稿篇十三
尊敬的各位老師，家長們：
大家好！
農(nóng)村學校學生外出時間少，大部分學生對斑馬線、紅綠燈等事物，只聽說過或在書上見過，卻很少經(jīng)歷過，對一些交通事故的發(fā)生和車禍的慘狀很少目睹過，因此，小學生的道路交通安全知識缺乏，更不要說了解多少道路交通安全法規(guī)知識，小學生道路交通安全意識淡薄。為此，我校一直以來高度重視對農(nóng)村小學生的道路交通安全教育工作;今天下午各班又積極開展了“道路交通安全教育”主題班會，使學生董得了：
1、指揮燈信號的含義：綠燈亮時，準許車輛、行人通行;紅燈亮時，不準車輛、行人通行;黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守：須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走;橫過車行道，須走人行橫道;不準穿越、倚坐道口護攔;不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車;列隊通過道路時，每橫列不準超過2人;兒童的隊列，須在人行道上行進。
3、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全：
(1)穿越馬路，要聽從交通民警的.指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路，一定要加以小心。
(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
(5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、乘車人必須遵守：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(5)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(7)不要在機動車道上招呼出租汽車。
5、未滿12歲的小學生不準騎自行車。
6、鐵路交通安全，行人和車輛通過鐵路道口時應注意：行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路;車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮;凡遇到道口欄桿(欄門)關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米(欄門或報警器等應設在這里)以外，不得影響道口欄桿(欄門)的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿(欄門);設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行;紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通行;遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，需停車和止步瞭望，確認安全后，方準通過;車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步瞭望，確認兩端均無列車開來時，方準通行。
7、對學生上放學實行路隊管理，培養(yǎng)學生的養(yǎng)成行為，自覺遵守道路交通規(guī)則。
8、加強對學生家長的道路交通安全教育，讓其時常提醒自己的子女。
當然，對小學生的道路交通安全教育光靠學校、家庭的努力是不夠的，還需要全社會的共同參與，特別是交通安全管理部門重視，交警部門要多對道路安全進行督查，對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度，全體駕駛員一定要自覺遵守道路交通規(guī)則，做到文明駕車，文明行車，只有全社會都參與進來，發(fā)生在小學生的道路交通安全事故就一定會減少或杜絕，才能讓他們健康快樂地成長!
交通安全家長會的講話稿篇十四
尊敬的老師，各位家長：
大家好。
我叫xx，很榮幸能作為303班的學生代表發(fā)言。在這里，我想說：“努力是成功的必要不充分條件”。也就是說，成功必定是努力奮斗而得來的，而努力卻不一定能最終抵達成功。相信不只是我，很多同學都有同感。
這次考試中，我其實很緊張很害怕，擔心考試成績會不理想，也很好奇：為什么平時的課程我?guī)缀鯖]有落下，該做的練習也都基本完成，上了考場仍是一頭霧水，沒有思路？我擔心辜負家長對我的希望，不敢告訴他們我的真實感受，最后還是我、偷偷找老師溝通，幫助自己打開心扉。
有時，我們付出了努力，收獲的卻是不理想。那時的我們該有多難過。在這樣的時刻，作為家長的你們，不是應該給予我們鼓勵嗎？但很多家長不問過程如何，卻只注重結(jié)果。
讀書，也是很艱辛的。希望家長能夠體諒我們。每一個同學都有他們的閃光點，不能單從成績方面來了解一個孩子。當然，成績不好不能總拿努力沒結(jié)果當擋箭牌，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，才是該有的態(tài)度。
一個努力過卻沒有完美結(jié)果的學生就應該遭到責備嗎？促使我寫下這個話題的，是我的一個好朋友。平時她的努力我都看在眼里，老師沒有布置的作業(yè)她也都盡力完成，總有寫不完的作業(yè)圍著她，她也很努力地背書，很努力地掙扎，目標就是朝著大學的方向前進。她憧憬自己的未來，也在努力奮斗。然而成績屢屢使她一落千丈一蹶不振，加之又被父母責備，父母總認為是她不夠努力才導致如此的結(jié)果。有的批評能轉(zhuǎn)化為動力，促使我們努力向前奔跑，而有的責備會使人喪失信心，認為自己沒有能力去做得更好。
我和媽媽也總有這樣的沖突，我總認為她不理解我的真實感受。我每天那么努力地學習，而她總是覺得我不夠努力，不把學習當回事。然后我們就會發(fā)生爭執(zhí)，經(jīng)常吵架。這使我領悟到：學習過程中的苦澀，不能讓渡給任何人，包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果，我們確實應該為自己的后果負責。
隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)與家長的溝通越來越少，幾乎不溝通，久而久之就產(chǎn)生了小矛盾。在此，我想替好朋友和自己向家長們懇求：即使不屑于我們的成績，也請尊重我們的努力。
謝謝大家！
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