對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，一份好的方案可以幫助我們有條不紊地解決它們。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的方案呢？首先要明確目標(biāo)，明確我們要達(dá)到什么樣的成果。其次要進(jìn)行必要的調(diào)研和分析，了解問(wèn)題的本質(zhì)，找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。然后要合理安排資源，包括人員、資金和時(shí)間等，確保能夠順利地執(zhí)行方案。最后要進(jìn)行反饋和修正，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化方案的執(zhí)行效果。一個(gè)好的方案不僅需要在紙面上好看，還需要在實(shí)際操作中能夠取得好的效果。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇一
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、大活動(dòng)名稱。
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月xx日。
主題活動(dòng)：11月xx日11月xx日。
閉幕式：11月xx日。
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;。
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;。
1、時(shí)間安排。
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3、主持人。
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式。
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)。
5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)。
2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、大活動(dòng)名稱。
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月xx日。
主題活動(dòng)：11月xx日11月xx日。
閉幕式：11月xx日。
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;。
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;。
1、時(shí)間安排。
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3、主持人。
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式。
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)。
5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)。
2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))。
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;。
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞。
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
當(dāng)日活動(dòng)流程：
a,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))。
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇二
參加人數(shù)：2人的合作小組。
游戲規(guī)則：以兩人為一組，一個(gè)用肢體動(dòng)作向同伴提示，另一個(gè)人背對(duì)著紙猜紙上的詞語(yǔ)。在限定的30里能猜對(duì)一個(gè)即有獎(jiǎng)勵(lì)，如果提示者不能形容詞語(yǔ)可以選擇pass（跳過(guò)），請(qǐng)下一個(gè)詞語(yǔ)。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：每猜一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)1張兌獎(jiǎng)券，猜對(duì)3個(gè)以上的每個(gè)多加1張兌獎(jiǎng)券。低年級(jí)可以放寬要求。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國(guó)媽媽生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20_年9月28日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
媒體演藝廳。
四、活動(dòng)人員：
大班全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他_的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，為慶祝祖國(guó)他_的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用粘貼的方法制作棒冰，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)棒冰，根據(jù)不用的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色紙、水彩筆、固體膠、電子琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)置情境，引起幼兒興趣。
“夏天到了，天氣很熱了，動(dòng)物們都很想吃棒冰，我們來(lái)給它們做棒冰吧!”
二、出示范例，示范講解。
先將棒冰棍粘貼在一張長(zhǎng)方形的紙中間，然后再將另一張長(zhǎng)方形的紙貼在上面，最后畫(huà)上圖案。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
四、幼兒互相欣賞。
五、提出疑問(wèn)，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)。
六、游戲《怕熱的棒冰》。
1、幼兒邊唱邊表現(xiàn)棒冰的形態(tài)。
2、播放太陽(yáng)出來(lái)和棒冰融化的音樂(lè)，讓幼兒嘗試表現(xiàn)。
3、游戲2——3遍，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造力和表現(xiàn)形象的孩子。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇五
游戲來(lái)源：
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。
在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列游戲。
游戲目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
游戲準(zhǔn)備：
1、晨間談話游戲圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
游戲內(nèi)容：
低幼組：
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”游戲，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)游戲，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)游戲《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇六
我們知道，室內(nèi)兒童樂(lè)園要想持久經(jīng)營(yíng)，固定客源非常重要，這就要求兒童樂(lè)園對(duì)顧客的黏性要強(qiáng)。室內(nèi)兒童樂(lè)園如何黏住顧客?組織親子活動(dòng)是最有效的方式，針對(duì)家庭的當(dāng)前痛點(diǎn)，有的放矢，為家庭提供一個(gè)暖心的親子舞臺(tái)。讓兒童樂(lè)園成為他們美好回憶的地方，定能常常光顧。
強(qiáng)烈的市場(chǎng)訴求。
隨著國(guó)內(nèi)育兒觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)們逐漸意識(shí)到親子關(guān)系的重要性和緊迫性，開(kāi)始慢慢的重視對(duì)孩子童年的陪伴和參與。但是，無(wú)論是旅游還是逛商場(chǎng)，都不太盡人意。帶孩子去旅游吧，時(shí)間不夠用;帶孩子去逛商場(chǎng)吧，孩子們提不起興趣。既要時(shí)間夠用，也要能滿足孩子興趣的，兒童樂(lè)園自然就成為了家長(zhǎng)們的首選。
家庭痛點(diǎn)：繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對(duì)孩子的關(guān)心也只是物質(zhì)上的滿足，而良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。
兒童樂(lè)園的現(xiàn)狀。
現(xiàn)在的兒童樂(lè)園有針對(duì)低齡小朋友的淘氣堡，也有針對(duì)大孩子的兒童拓展。但是，無(wú)論是淘氣堡還是兒童拓展，孩子們是玩高興了，守護(hù)在一旁的家長(zhǎng)們卻是百無(wú)聊賴，家長(zhǎng)和孩子相處的時(shí)間依舊少的可憐。
解決方案：在悠閑的環(huán)境中通過(guò)親子活動(dòng)，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持，互相信任。通過(guò)體驗(yàn)建立和諧的親子關(guān)系，讓父母和孩子在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)!
下面是我們?yōu)槭覂?nèi)兒童樂(lè)園收集的親子活動(dòng)案例，僅供經(jīng)營(yíng)管理者們借鑒。
一、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——快樂(lè)貼貼貼。
活動(dòng)目的：通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲，增加親子間的共同經(jīng)歷，加強(qiáng)親子之間的肢體接觸和溝通交流，讓孩子學(xué)會(huì)在日常生活中細(xì)心觀察，留心生活中的事情，從小事做起。
活動(dòng)人數(shù)：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲;。
活動(dòng)時(shí)間：建議不超過(guò)30分鐘;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干繩子、貼畫(huà);。
活動(dòng)規(guī)則：
2、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼;。
3、貼畫(huà)只能貼在臉上，并且小朋友不能超出線外。
二、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——小小領(lǐng)路人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干繩子、貼畫(huà)。
活動(dòng)時(shí)間：建議整場(chǎng)活動(dòng)30分鐘為宜;。
活動(dòng)人數(shù)：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。
活動(dòng)規(guī)則：
1、家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
2、游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能摘下眼罩，只能夠在孩子的指引下前進(jìn);。
三、
室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——踩氣球。
活動(dòng)目的：增加親子間的肢體接觸，通過(guò)簡(jiǎn)單的小游戲，活躍氣氛，調(diào)動(dòng)兒童游戲積極性，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
活動(dòng)人數(shù)：孩子與家長(zhǎng)一組，建議每輪4-5組宜。
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干氣球。
活動(dòng)時(shí)間：建議以30分鐘為宜;。
活動(dòng)規(guī)則：
1、每個(gè)家庭6個(gè)氣球，家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。主持人口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的家庭獲勝。
3、游戲時(shí)必須將小孩背在背上，小孩不得與其他小孩子拉扯，以免影響家長(zhǎng)發(fā)揮。
四、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——運(yùn)西瓜。
活動(dòng)目的：游戲讓家長(zhǎng)和孩子共同參與，加深親子之間的互動(dòng)和默契程度，讓雙方都學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)體諒和寬容;同時(shí)通過(guò)運(yùn)球的游戲，協(xié)調(diào)手腦平衡，以及對(duì)方向、力量的掌握。
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干西瓜球、棍子和飲料瓶，裝球的紙箱。
活動(dòng)人數(shù)：3組為一輪進(jìn)行游戲，每組人數(shù)建議為2人;。
活動(dòng)規(guī)則：
2、每條障礙道上10個(gè)飲料瓶，每?jī)A倒一個(gè)飲料瓶，則總路程增加2個(gè)飲料瓶;。
3、游戲時(shí)，家長(zhǎng)和孩子共同利用棍子控制小球前進(jìn)方向，若小球偏離障礙道，需重頭開(kāi)始運(yùn)球。
五、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——超級(jí)俯臥撐。
活動(dòng)目的：增強(qiáng)親子間的肢體接觸，通過(guò)家長(zhǎng)的體能游戲，樹(shù)立家長(zhǎng)在孩子心目中的高大地位，讓家長(zhǎng)獲得自豪感和滿足感，激發(fā)孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，積極進(jìn)行身體鍛煉。
活動(dòng)時(shí)間：整場(chǎng)活動(dòng)30分鐘為宜;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：瑜伽墊若干;。
活動(dòng)人數(shù)：以家庭為單位，每一輪5-6組(建議爸爸參與為主)。
游戲規(guī)則：
2、游戲時(shí)孩子需要一直背坐在家長(zhǎng)背上，若孩子滑落，則表明游戲失敗;。
3、家長(zhǎng)在做俯臥撐時(shí)，工作人員會(huì)在一旁扶住孩子，以防止發(fā)生意外。
六、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——貼五官。
活動(dòng)目的：加強(qiáng)雙方之間的信任，家長(zhǎng)眼睛被蒙住，需要完全信任孩子的指揮，讓家長(zhǎng)在日常生活中學(xué)會(huì)信任孩子、尊重孩子，雙方建立起和諧溫馨的親子關(guān)系。
活動(dòng)人數(shù)：以家庭為單位，每一輪3-4組。
活動(dòng)規(guī)則：
2、家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮;。
3、最終的結(jié)果由小朋友進(jìn)行投票，選取貼的最美觀的三位作為最后勝利者。
七、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——親子跳繩。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)親子之間的感情和默契程度，通過(guò)與家長(zhǎng)兩人進(jìn)行跳繩，培養(yǎng)兒童的節(jié)奏平衡和方位知覺(jué)，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩若干;。
活動(dòng)人數(shù)：以家庭為單位，每一輪3-4組。
活動(dòng)規(guī)則：
1、家長(zhǎng)主跳，孩子跟隨家長(zhǎng)的節(jié)奏一起跳，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)，跳得最多的家為勝;。
2、在跳繩過(guò)程中，若中途出現(xiàn)錯(cuò)亂停頓，可以繼續(xù)跳，之前成績(jī)保留。
八、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——腳踩大腳。
活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的情感交流，體驗(yàn)共同體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè);訓(xùn)練孩子的大肌肉動(dòng)作，以及與人的協(xié)調(diào)合作能力，培養(yǎng)孩子勇敢的品質(zhì)，善于信任他人。
活動(dòng)人數(shù)：以家庭為單位，每一輪3-4組。
活動(dòng)規(guī)則：
2、游戲過(guò)程中，孩子腳不得離開(kāi)家長(zhǎng)的腳落地，否則需要重回起點(diǎn)開(kāi)始。
九、室內(nèi)兒童樂(lè)園親子活動(dòng)——有軌電車。
活動(dòng)目的：感受親子之間的默契程度，和相互配合的重要，在木屐上只要有一個(gè)人步調(diào)不一致，木屐將會(huì)舉步艱難，讓孩子學(xué)會(huì)只有密切配合，團(tuán)隊(duì)才能得到前進(jìn)和成長(zhǎng)，只有每個(gè)人以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，才能獲得成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雙人木屐若干;。
活動(dòng)時(shí)間：建議以30分鐘為宜;。
活動(dòng)人數(shù)：以家庭為單位，每一輪4-5組為宜;。
活動(dòng)規(guī)則：
1、設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子同穿一雙大木鞋，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，走到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)和孩子互換位置，返回起點(diǎn)，以用時(shí)最短的家庭為勝。
2、游戲中，家長(zhǎng)和孩子的腳不得離開(kāi)木屐，否則需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
活動(dòng)目的：簡(jiǎn)單趣味的游戲，激發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)積極性，讓孩子在游戲中體驗(yàn)到成功和刺激的快樂(lè)，讓家長(zhǎng)感受到親子交流的幸福，自然的提升孩子的幸福指數(shù)，樹(shù)立自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干氣球、小椅子、小筐。
活動(dòng)人數(shù)：以家庭為單位，每一輪4-5組為宜。
活動(dòng)規(guī)則一：
1、家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等)站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。
2、游戲時(shí)，家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。
活動(dòng)規(guī)則二：
2、每次只能搬運(yùn)一只小球，搬運(yùn)途中小球掉落則不算，需重新回去搬運(yùn);。
3、在規(guī)定時(shí)間結(jié)束后，搬運(yùn)小球數(shù)量最多的一組算作勝利。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇七
親愛(ài)的社區(qū)居民，您們好！
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要到了，為豐富社區(qū)文化生活，促進(jìn)社區(qū)兒童快樂(lè)成長(zhǎng)，十字口社區(qū)將與__物業(yè)共同舉辦一場(chǎng)主題為“愛(ài)陪伴共成長(zhǎng)”的慶六一親子游園活動(dòng)。具體事宜通知如下：
活動(dòng)地點(diǎn)：__小區(qū)北門。
活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)居民及小朋友們。
活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)共分為三大區(qū)域：
1、樂(lè)享區(qū)：親子跳蚤市場(chǎng)，攤位咨詢電話：__。
2、樂(lè)游區(qū)：本區(qū)域?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)準(zhǔn)備了有趣的親子互動(dòng)游戲。
3、樂(lè)動(dòng)區(qū)：本區(qū)域?qū)㈤_(kāi)展包粽子、編織五彩蛋兜等民俗體驗(yàn)活動(dòng)、兒童健康咨詢服務(wù)等。
屆時(shí)，望廣大居民、小朋友踴躍參加！
__社區(qū)居委會(huì)。
__年__月__日。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇八
兒童游樂(lè)場(chǎng)的營(yíng)銷具有一定的特殊性，主要表現(xiàn)在：1.兒童消費(fèi)的決定權(quán)在家長(zhǎng)，游樂(lè)場(chǎng)不僅要贏得孩子的喜愛(ài)，也要獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可，至少不能讓家長(zhǎng)反感。2.游樂(lè)項(xiàng)目具有一定的時(shí)效性，過(guò)了一定時(shí)期后，孩子的新鮮感會(huì)降低。3.兒童游樂(lè)場(chǎng)的目標(biāo)客戶是孩子，安全、環(huán)保是必須考慮的問(wèn)題。
營(yíng)銷策略之名稱。
要給游樂(lè)場(chǎng)取個(gè)合適的名字。如同人必須有個(gè)名字一樣，游樂(lè)場(chǎng)也需要有一個(gè)貼近目標(biāo)客戶心理且容易記憶的名字?？梢葬槍?duì)你的目標(biāo)客戶（6歲以下還是6—10歲等）取一個(gè)名稱，如樂(lè)娃娃、喜羊羊兒童樂(lè)園等。
營(yíng)銷策略之宣傳。
1、免費(fèi)發(fā)放氣球：將游樂(lè)場(chǎng)的名稱、地址等信息印在氣球上，在商業(yè)繁華地帶派送給兒童，會(huì)受到良好的效果。另外，要在地下商場(chǎng)設(shè)置醒目的指示牌，引導(dǎo)顧客到游樂(lè)場(chǎng)消費(fèi)。
2、傳單、宣傳冊(cè)發(fā)放：印制宣傳單頁(yè)、宣傳小冊(cè)子等印刷品，在學(xué)校、幼兒園、小區(qū)附近發(fā)放，雙休日在商場(chǎng)、小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)派送，以及游樂(lè)場(chǎng)附近發(fā)放。
3、廣告牌、宣傳單頁(yè)：門口處擺放活動(dòng)廣告牌，前臺(tái)或顯眼處擺放活動(dòng)宣傳內(nèi)容的x架?？紤]到游樂(lè)場(chǎng)位置在底下，所以在地上高處一定要做一塊夠大的廣告牌，并且最好在地下及地上必經(jīng)路口做好指引標(biāo)識(shí)。
4、夾報(bào)推廣。
報(bào)紙夾頁(yè)廣告可以嘗試，效果不錯(cuò)，投入較低，效果還可以監(jiān)測(cè)。由于單頁(yè)起到的作用很小，建議改為兩折頁(yè)推廣，就是外形設(shè)計(jì)成精美的美容造型，內(nèi)容為兒童游樂(lè)場(chǎng)的介紹以及經(jīng)營(yíng)理念等，還有每月一個(gè)主題活動(dòng)等運(yùn)作模式，突出我們兒童游樂(lè)場(chǎng)的不同，給接觸到的人留下強(qiáng)烈印象。
找到夾報(bào)代理廣告公司，就可以運(yùn)作了。自己選擇那類年輕住戶較多、兒童聚集較多的小區(qū)進(jìn)行推廣。
5、互換廣告。
與各個(gè)幼兒園、兒童玩具店、兒童攝影店談判，進(jìn)行廣告置換合作。
在我們的收銀臺(tái)上放上合作伙伴的宣傳資料，客戶結(jié)賬的時(shí)候給她一張資料看看；在我們合作商戶收銀臺(tái)放上我們的資料，客戶在那里消費(fèi)的時(shí)候自然就知道我們了。
具體方案如：在本店購(gòu)買（消費(fèi)）滿xx元，可免費(fèi)到xx游樂(lè)場(chǎng)玩xx.6、群發(fā)短信“短群發(fā)信”向手機(jī)客戶發(fā)送每月的主題活動(dòng)及最近的促銷優(yōu)惠活動(dòng)等信息。這些客戶不一定會(huì)來(lái)參加，但可能推薦他的親戚朋友前來(lái)參加。短信的成本低，而且借助軟件等群發(fā)，費(fèi)用很低，相比宣傳單和報(bào)紙廣告經(jīng)濟(jì)得多。（方法：發(fā)短信說(shuō)明活動(dòng)時(shí)間，注明活動(dòng)主題和內(nèi)容和贈(zèng)送什么物品之類的。發(fā)送時(shí)建立資料庫(kù)，可備查！）。
營(yíng)銷策略之促銷。
1、在開(kāi)業(yè)之初，可以設(shè)置一定的“免費(fèi)區(qū)”，兒童在免費(fèi)區(qū)玩完之后會(huì)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而促進(jìn)其他設(shè)施的消費(fèi)，還可以向顧客贈(zèng)送1元或2元的抵用券，引導(dǎo)其下次來(lái)消費(fèi)。同時(shí)，可以采取套票（將一些游樂(lè)設(shè)施捆綁銷售，比如10元錢可以玩三個(gè)游樂(lè)設(shè)施等）、月票等優(yōu)惠方式進(jìn)行促銷，還可以對(duì)一些設(shè)施設(shè)置團(tuán)體優(yōu)惠，比如蹦蹦床，假如單人10元，可以采取兩人16元、三人20元的方式進(jìn)行促銷，并且打出廣告語(yǔ)“帶上你的伙伴，一起來(lái)玩吧”。
2、在游玩結(jié)束時(shí)，送上一瓶飲料，或者一個(gè)冰激凌、氣球、小玩具等。以保正客流的有計(jì)劃的回歸，帶來(lái)循環(huán)收益。
3、換購(gòu)優(yōu)惠券。和商場(chǎng)營(yíng)運(yùn)談活動(dòng)：顧客消費(fèi)滿xx元，加2元即可換購(gòu)價(jià)值20元的兒童游樂(lè)場(chǎng)游玩玩一小時(shí)送一小時(shí)優(yōu)惠券一張或價(jià)值20元的玩半小時(shí)送半小時(shí)電玩優(yōu)惠券一張，數(shù)量有限，換完為止。（注：合作商家越多越好，電影院、餐飲店、兒童服裝店、兒童玩具店、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都可以捆綁）。
4、團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠券。免費(fèi)把優(yōu)惠券給團(tuán)購(gòu)網(wǎng)，有團(tuán)購(gòu)網(wǎng)以。
2、3元的價(jià)格銷售，協(xié)商團(tuán)購(gòu)價(jià)格、數(shù)量、時(shí)間、結(jié)款方式等。注意：
1、團(tuán)購(gòu)得用電子券，顧客憑密碼消費(fèi)。
2、為了是團(tuán)購(gòu)有吸引力，最好是顧客以機(jī)緣的價(jià)格任選兩張優(yōu)惠券。營(yíng)銷策略之活動(dòng)。
1、游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)設(shè)一段時(shí)間后，需要通過(guò)一定的活動(dòng)激發(fā)兒童和家長(zhǎng)的消費(fèi)熱情?？梢栽谥苣┗颉傲弧钡裙?jié)日舉行一些益智或親子活動(dòng)，一來(lái)讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變“來(lái)游樂(lè)場(chǎng)就是玩”的觀念，消除家長(zhǎng)的反感情緒；二來(lái)可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情，使游樂(lè)場(chǎng)成為父母享受天倫之樂(lè)的場(chǎng)所。
2、開(kāi)展“5.1春天來(lái)了”兒童涂鴉比賽。
準(zhǔn)備些紙筆，搬張桌子，在商場(chǎng)外面或游樂(lè)場(chǎng)門口，請(qǐng)小朋友自由涂鴉，然后展示在游樂(lè)場(chǎng)顯眼的位置由經(jīng)過(guò)的朋友投票評(píng)選，小朋友一定想看自己的作品的了多少票。
5.1春天來(lái)了”兒童涂鴉比賽實(shí)施步驟。
制作兩個(gè)涂鴉比賽海報(bào)（帶有比賽流程）易拉寶，游樂(lè)場(chǎng)一個(gè)，隨涂鴉搜集桌擺放一個(gè)；現(xiàn)場(chǎng)搜集小朋友涂鴉，對(duì)涂鴉進(jìn)行編號(hào)展示在游樂(lè)場(chǎng)醒目位置觀看的朋友以貼星星的方式進(jìn)行為期一個(gè)月的投票，月底計(jì)算投票數(shù)量，對(duì)前十名的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)（如每個(gè)人一個(gè)迷你魚(yú)缸放一條小金魚(yú)加上不同價(jià)值的游樂(lè)場(chǎng)代金券）。
3、開(kāi)展“六一我最快樂(lè)”兒童游戲比賽。
比賽結(jié)束給冠軍小朋友戴上皇冠和其他小朋友一起拍照留念，把合影掛在游樂(lè)場(chǎng)的墻上，有自己照片的地方對(duì)小朋友的吸引力是很大的。
六一我最快樂(lè)”兒童游戲比賽實(shí)施步驟。
提前兩個(gè)星期以海報(bào)的形式向小朋友和家長(zhǎng)告知六一節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)各位小朋友前來(lái)報(bào)名，名額有限，報(bào)完為止。六一節(jié)晚上6:00—8:00游樂(lè)場(chǎng)停止?fàn)I業(yè)，工作人員帶領(lǐng)小朋友們做游樂(lè)比賽，比賽結(jié)束給每項(xiàng)比賽的冠軍小朋友戴上皇冠和其他小朋友一起拍照留念，然后把活動(dòng)合影掛在游樂(lè)場(chǎng)的墻上，并對(duì)各組比賽冠、亞、季軍的小朋友給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如每個(gè)人一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具加上不同價(jià)值的游樂(lè)場(chǎng)代金券）。
營(yíng)銷策略之設(shè)備。
游樂(lè)設(shè)施具有一定的時(shí)效性，一般為半年左右，過(guò)了這個(gè)時(shí)段，兒童就會(huì)對(duì)這一設(shè)施失去新鮮感。因此，要定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行更新，可以采取租賃的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)施滾動(dòng)更新，以增強(qiáng)對(duì)顧客的吸引力。
營(yíng)銷策略之管理。
1、兒童游樂(lè)場(chǎng)的管理也很重要，要保證游樂(lè)場(chǎng)的安全，這樣才能讓家長(zhǎng)放心地帶孩子來(lái)消費(fèi)?？梢云刚?qǐng)有幼教經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任工作人員，這樣既可以營(yíng)造良好的游樂(lè)氛圍，也可以與孩子產(chǎn)生良性互動(dòng)，讓孩子愛(ài)上你的游樂(lè)場(chǎng)。
2、另外，家長(zhǎng)和孩子在游樂(lè)時(shí)會(huì)口渴，可以設(shè)置休息區(qū)，提供飲料和零食，也可以銷售兒童玩具，這樣就可以促進(jìn)消費(fèi)，創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。
例如：
累積消費(fèi)額達(dá)500元的顧客即可辦理銀卡會(huì)員卡，享受88折優(yōu)惠；
累積消費(fèi)額達(dá)1000元的顧客即可辦理金卡會(huì)員卡，享受8折優(yōu)惠。
注：雖然現(xiàn)在儲(chǔ)值會(huì)員卡很流行，但看新聞能感受到今年政府非常重視對(duì)儲(chǔ)值卡消費(fèi)的管理，所以在這里不建議做儲(chǔ)值會(huì)員卡。
分析兒童游樂(lè)場(chǎng)主要收入來(lái)源：
1、門票收入20元一小時(shí)。
2、兒童攝影作品收入。（前期邀請(qǐng)專業(yè)兒童攝影人員在兒童樂(lè)園內(nèi)為小朋友拍照，為感興趣的小朋友制作攝影冊(cè)，利潤(rùn)可以和兒童攝影人員合作分成。）。
3、休息區(qū)餐飲、零食、冷飲收入。
4、兒童玩具收入（店面擺設(shè)兒童玩具：毛絨玩具、機(jī)器人玩具、智力玩具等各種市場(chǎng)流行玩具）。
5、兒童商家聯(lián)盟收入（兒童服裝、兒童用品、兒童攝影、兒童玩具、兒童飲食、兒童書(shū)籍、兒童相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）兒童樂(lè)園聚集一定人氣后，可以邀請(qǐng)兒童商家聯(lián)盟進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng)促銷，可以賺取一定的促銷費(fèi)用。
6、小規(guī)模的游戲廳收入。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇九
六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是傳承中華民族優(yōu)秀歷史文化的希望。__年，中國(guó)共產(chǎn)黨將迎來(lái)建黨__周年，為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨__歲華誕，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高社區(qū)少年兒童的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，引導(dǎo)社區(qū)少年兒童從小樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。__社區(qū)以建黨__周年為契機(jī)，特舉辦“禮贊百年·童心向黨”大型親子游園會(huì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)—中藥草貼畫(huà)。
由全體小朋友共同完成六一兒童節(jié)主題貼畫(huà)。
（二）游園游戲。
以下游戲都由家長(zhǎng)與孩子共同完成，活動(dòng)結(jié)束后將獲得精美獎(jiǎng)品。
1、人心齊，泰山移（夾彈珠）。
2、小小指揮官（貼鼻子）。
3、螞蟻搬家（送乒乓球）。
4、萬(wàn)丈高樓平地起（搭積木）。
5、燕雀安知鴻鵠之志（紙飛機(jī)飛行比賽）。
6、爭(zhēng)當(dāng)先鋒（猜反義詞）。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)（5名）：精美桶裝積木；
二等獎(jiǎng)（10名）：折疊磁性地圖拼圖；
三等獎(jiǎng)（15名）：迪士尼文具盒；
參與獎(jiǎng)（若干）：小玩偶；
四、時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日（本周六）9：30開(kāi)始。
活動(dòng)地點(diǎn)：__社區(qū)黨群服務(wù)中心小廣場(chǎng)（__物業(yè)管理中心）。
溫馨提示：若遇天氣狀況，活動(dòng)將在__社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)開(kāi)展。
五、報(bào)名方式。
報(bào)名聯(lián)系人：李老師。
報(bào)名電話：184__。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十
為了讓社區(qū)孩子們度過(guò)一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的六一兒童節(jié)，__街社區(qū)黨委將于__年__月__日開(kāi)展兒童節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有：親子閱讀《聲律啟蒙》、兒童手工diy彩繪燈籠、兒童創(chuàng)意自由繪（水粉）、陶藝自由創(chuàng)作、觀看青年油畫(huà)藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日上午9：30-11：30，下午2：00-4：00，活動(dòng)地點(diǎn)：__街社區(qū)多功能廳（__二巷1號(hào)），聯(lián)系電話：__，活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附件，歡迎大家?guī)Ш⒆觼?lái)社區(qū)參加活動(dòng)！
活動(dòng)方案。
__月__日是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，孩子是家庭的希望、人生的延續(xù)、祖國(guó)的未來(lái)，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿了歡聲笑語(yǔ)。至此六一兒童節(jié)，__街社區(qū)推出兒童藝術(shù)節(jié)親子活動(dòng)，讓孩子們和大人們們一起度過(guò)一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的節(jié)日。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氛圍，成為孩子們美好的記憶。
2、增強(qiáng)家庭教育、社區(qū)教育的合作，形成共同育人的合力。
3、作為_(kāi)_街社區(qū)慶祝建國(guó)__周年“七個(gè)一工程”的組成部分，創(chuàng)新節(jié)慶方式，社區(qū)、民眾共同參與，引入專業(yè)美育資源，促進(jìn)中華文脈傳承。
活動(dòng)安排。
地點(diǎn)：__街社區(qū)活動(dòng)室。
時(shí)間：__月__日上午9：30——12：00，下午1：30——4：30。
參與對(duì)象：本轄區(qū)幼兒（須父母或家人陪同）、兒童和青少年，可以家庭為單位參與。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、親子閱讀《聲律啟蒙》，《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。
2、彩繪燈籠，兒童手工diy彩繪燈籠。
3、兒童創(chuàng)意自由繪（水粉）。
4、陶藝自由創(chuàng)作。
5、觀看青年油畫(huà)藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
一、活動(dòng)目的：
地面營(yíng)銷，直接深入終端，通過(guò)義診、宣傳等活動(dòng)，讓參加義診之醫(yī)院的、實(shí)惠、公益觀念深入人心。向社區(qū)要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動(dòng)參展醫(yī)院效益增長(zhǎng)。
二、營(yíng)銷策略。
通過(guò)第三方以公益的名義進(jìn)駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)此次活動(dòng)可以提升參展醫(yī)院的品牌，提高參展醫(yī)院的知名度。主打公益牌，走進(jìn)每一個(gè)社區(qū)，針對(duì)醫(yī)院的潛在病種患者進(jìn)行終端地面營(yíng)銷尤為重要。
三、義診時(shí)間。
5月8日—9日(星期六、星期日)。
四、義診地點(diǎn)(暫定)。
南內(nèi)環(huán)二社區(qū)(太原市南內(nèi)環(huán)街106號(hào))。
五、宣傳計(jì)劃。
1、《社區(qū)消費(fèi)》整版廣告；
2、《社區(qū)消費(fèi)》在南內(nèi)環(huán)社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣；
3、南內(nèi)環(huán)社區(qū)內(nèi)海報(bào)200張張貼。
六、社區(qū)介紹。
南內(nèi)環(huán)二社區(qū)。
地址：太原市南內(nèi)環(huán)街106號(hào)。
社區(qū)簡(jiǎn)介：南內(nèi)環(huán)二社區(qū)始建于1961年10月份，是原來(lái)的省建二公司宿舍居委會(huì)。年1月份小店又將該居委會(huì)劃分到營(yíng)盤街道辦事處，將原來(lái)的居委會(huì)變更為南內(nèi)環(huán)三居委會(huì)。年12月份營(yíng)盤街道調(diào)整社區(qū)時(shí)把南內(nèi)環(huán)三居委會(huì)和南內(nèi)環(huán)二居委會(huì)部分合并成為現(xiàn)在的南內(nèi)環(huán)二社區(qū)。
七、義診流程：
【當(dāng)日義診流程】。
2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單，并及時(shí)為不明白市民講解義診的流程，和我們的公益性；
【參展后】。
1.現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員統(tǒng)計(jì)好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.專家應(yīng)該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任。
讓患者自愿、舒服就診，同時(shí)專家應(yīng)及時(shí)和患者溝通近期醫(yī)院活動(dòng)，包括手術(shù)優(yōu)惠政策。
八、參展醫(yī)院需準(zhǔn)備以下物品：
1、桌子：兩張；凳子：五-八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主。
2、救護(hù)車一輛：噴有標(biāo)志。
3、橫幅。
4、患者統(tǒng)計(jì)表格若干份、簽字筆(四支)。
5、血壓儀一個(gè)，以及義診相關(guān)儀器。
6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁(yè)。
7、小禮品若干、優(yōu)惠券若干。
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現(xiàn)場(chǎng)展板，易拉寶。
(參考：橫幅、宣傳冊(cè)子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機(jī)；桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調(diào)度；筆、登記本、血壓器、聽(tīng)診器、手電筒、測(cè)身高、體重儀、醫(yī)院綬帶、工作牌、體溫計(jì)、血壓計(jì)、體重秤。健康卡(vip卡)、病號(hào)檔案，做好社會(huì)調(diào)查，建立個(gè)人健康檔案)。
9、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關(guān)證明文件。
九、參展費(fèi)用。
展位規(guī)格：5m2m。
每展位：3000元/義診周期。
贈(zèng)送《社區(qū)消費(fèi)》1/4版彩色硬廣。
一、前言。
去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)必不可少的活動(dòng)，也是我協(xié)歷來(lái)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，它具有各種非同尋常的意義。我們?cè)诹x務(wù)奉獻(xiàn)的同時(shí)也融洽了彼此的關(guān)系，增長(zhǎng)了各自的能力，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽(yáng)光下，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個(gè)春光燦爛的日子里，用流動(dòng)的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人！
二、活動(dòng)主旨。
1、服務(wù)社區(qū)居民。
現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來(lái)越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來(lái)越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對(duì)這些問(wèn)題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。
2、加強(qiáng)對(duì)推拿中醫(yī)藥知識(shí)的宣傳。
中醫(yī)學(xué)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識(shí)，引發(fā)市民對(duì)推拿治療的關(guān)注。
3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事能力。
三、主辦單位：贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
五、活動(dòng)主題：青春流動(dòng)，溫情傳遞。
六、時(shí)間地點(diǎn)：姚府里社區(qū)20/3/15(周日)。
七、活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜。
2、宣傳部出好海報(bào)，進(jìn)行宣傳與通知。
3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往社區(qū)進(jìn)行義診。
4、活動(dòng)結(jié)束各部門做好此次活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：40元。
中餐：200元。
礦泉水：30元。
總計(jì)：270元。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十一
游戲環(huán)節(jié)：開(kāi)始之前我們先來(lái)進(jìn)行一下熱身，鼓舞一下士氣。我們要一起來(lái)和爸爸媽媽玩一個(gè)小游戲——大樹(shù)和松鼠。有的小朋友看來(lái)已經(jīng)玩過(guò)了呢，老師在這里再重復(fù)一下游戲規(guī)則，（介紹游戲規(guī)則中）。
我們看見(jiàn)有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，我們馬上開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始：經(jīng)過(guò)這一番有趣的游戲，小朋友們已經(jīng)斗志昂揚(yáng)了，下面我宣布我們的跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始了。
不過(guò)啊，老師有一個(gè)小問(wèn)題想要考考大家，如果你拿到了貨物，你要怎么賣掉它呢？哪位小朋友給我們演示一下，我們有小禮物相送哦！（兩三個(gè)小朋友回答之后），小朋友們都真棒啊，老師總結(jié)一下同學(xué)們所說(shuō)的。。順帶介紹一下我們的物品。
我們的小朋友們都這么棒，那我們的大朋友們，你們可以做些什么呢？（找一兩個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)）對(duì)，我們一定要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)小朋友，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)給寶貝們加油，我說(shuō)一二三，家長(zhǎng)朋友們說(shuō)加油，開(kāi)始嘍。一二三，加油，一二三，加油！小朋友們聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽給自己的加油聲了嗎？希望你們今天好好表現(xiàn)，讓爸爸媽媽看到你們與眾不同的一面。那么現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一下我們此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，我們要做的第一件事就是進(jìn)貨，我們已經(jīng)為小朋友準(zhǔn)備了幾個(gè)30元的不同套餐，小朋友們可以任意選擇。我們1-10號(hào)小朋友在我們1號(hào)老師這邊進(jìn)行購(gòu)買，11-20號(hào)到我們2號(hào)老師這里購(gòu)買，21-30號(hào)到我們3號(hào)老師處購(gòu)買。大家注意啦，買到后的物品一律不準(zhǔn)退還，所以我們一定要慎重選擇，挑到自己滿意的商品，我相信大家一定沒(méi)有問(wèn)題的，對(duì)不對(duì)？有木有信心？我們進(jìn)完貨之后就要開(kāi)始擺設(shè)攤位了，你們的攤位可以擺設(shè)成各種造型，你要你可以想像得到。最后我們會(huì)根據(jù)小朋友今天的表現(xiàn)評(píng)選出今天表現(xiàn)的很棒的幾組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮品，你們一定要加油哦！現(xiàn)在我們可以去進(jìn)貨了。時(shí)間是15分鐘，大家抓緊時(shí)間了，時(shí)間到，我們就停止咯。
進(jìn)貨之后擺貨，擺貨之后賣貨，賣貨強(qiáng)調(diào)一下時(shí)間，開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間。
（頒獎(jiǎng)中）今天我們的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)就圓滿結(jié)束了，為了記錄下這個(gè)美麗的時(shí)刻，下面我們一起來(lái)合影吧。
合影：謝謝今天我們所有的小朋友和家長(zhǎng)朋友們的積極參與，以后我們還會(huì)有許多類似這種有趣的活動(dòng)，歡迎大家的積極參與。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、顏料紅、黃、藍(lán)等，棉簽若干，顏料碟若干，圖畫(huà)紙。
2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。
3、各色菊花和菊花圖片。
4、各色毛線若干，膠水。
5、菊花茶，吸管。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道菊花在秋天開(kāi)放，感受菊花的美與香。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力;學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
3、用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。
4、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的感情交流。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入提供菊花茶，讓幼兒通過(guò)聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。
二、基本部分。
(一)幼兒通過(guò)觀察比較，感受菊花的美與香。
1、提供實(shí)物—菊花，讓幼兒感受菊花的美。
2、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花，還有許多各種各樣的菊花。)。
1、棉簽蘸顏料在美工墻上畫(huà)菊花，注意不弄臟衣物。
2、用毛線粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水。
3、用紙杯做菊花，注意正確使用剪刀和膠布。
4、小朋友和家長(zhǎng)商量選擇自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)菊花。
三、結(jié)束部分：作品欣賞 把幼兒和家長(zhǎng)制作的作品一一展示在美工墻上，供大家欣賞。
(今天小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作了菊花，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎?老師看到小朋友這么能干，幼兒園這么漂亮，心里也非常的高興，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，對(duì)不對(duì)?)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，曾近員工感情以及配合度，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。
二、參與人員分配，按照各游戲玩法分配。
三、
參與人數(shù)，不限。
四、游戲名稱、環(huán)節(jié)、規(guī)則。
1、做地起身。這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。
1、首先要大家四個(gè)人一組，圍城一卷，背對(duì)背坐在地上（做的意思的屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)）。
2、四人手“橋”手，然后要他們一同站起來(lái)，很容易吧，那么在試試人多一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是很難，最后在試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就高了。
2、先進(jìn)行分組，然后每組派出一個(gè)人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊(duì)員排隊(duì)站在他們后面（對(duì)應(yīng)的）作為后方支援的人，然后主持人說(shuō)前方打仗，后方支援，大家問(wèn)支援什么，主持人隨便說(shuō)一樣?xùn)|西如手表5塊，后面的隊(duì)員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊(duì)員，跑得快的為勝。
3、聯(lián)想游戲。游戲規(guī)則：人數(shù)不限，最好20位左右，站成一排，進(jìn)行游戲，由主持人先說(shuō)：想到了什么，就想到了什么，然后所有的人接下去。例如：想到了吃飯，就想到了玩碗，然后下一個(gè)說(shuō)想到了碗就想到了鍋，然后在由下一位聯(lián)想，考驗(yàn)各位的應(yīng)變能力以及幽默感。
4、過(guò)把癮（點(diǎn)前游戲）：需要的道具，鈔票（點(diǎn)鈔紙）。游戲說(shuō)明，每組上來(lái)5人，給每人一疊錢，但是一邊點(diǎn)錢一邊飛速的回答主持人的問(wèn)題。最后還得報(bào)出數(shù)的錢數(shù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)點(diǎn)的錢越多越準(zhǔn)確的人獲勝。
5、我愛(ài)公司游戲。所以的伙伴都愛(ài)自己的公司，都熟悉自己的公司；所有伙伴都喜歡玩手機(jī)，都會(huì)發(fā)手機(jī)短信。我們看看誰(shuí)最愛(ài)我們的公司？誰(shuí)最會(huì)發(fā)短信？所有伙伴在最短時(shí)間內(nèi)把我們公司全名編輯成短信，發(fā)送到制定電話號(hào)碼上。前三名有獎(jiǎng)，音樂(lè)相親相愛(ài)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十四
團(tuán)隊(duì)游戲能夠更快的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神，那么如何設(shè)計(jì)室內(nèi)的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于室內(nèi)團(tuán)隊(duì)。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、無(wú)敵風(fēng)火輪。
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型。
二、道具要求：報(bào)紙、膠帶。
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右。
六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
步驟。
步驟/方法。
1分組。
組員人數(shù)最好在4人以上，最好有2組以上的人進(jìn)行pk。
2領(lǐng)取材料。
每組都分配足夠的報(bào)紙、膠帶一卷、剪刀一把。
3開(kāi)始制作。
不同的人可能有不同的方法，我們的方法是，把單張報(bào)紙豎向?qū)φ?，然后一張一張用膠帶沾到一起。這期間需要大家互相配合，有人整理報(bào)紙，有人剪膠帶，有人粘，必須動(dòng)作迅速，一旦某個(gè)人動(dòng)作遲緩，將影響整體完成進(jìn)度，輸?shù)目赡苄苑浅４笈丁?/p>
4啟動(dòng)無(wú)敵風(fēng)火輪。
風(fēng)火輪完成以后，所有組員都要站進(jìn)去，保證空間要足夠哦，而且需要大家配合一致邁步走動(dòng)，走不起來(lái)也算輸哦。
注意事項(xiàng)。
保證風(fēng)火輪報(bào)紙不能破損，走的時(shí)候一定要注意節(jié)奏和協(xié)調(diào)，報(bào)紙很容易破的。
二、信任背摔。
一、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
三、場(chǎng)地要求：高臺(tái)最宜。
四、需要器材：束手繩。
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
六、背摔規(guī)則：做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
七、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，一定要有兩人來(lái)做，心理委員作為活動(dòng)主持人，另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做。
自我介紹。
每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。
活動(dòng)引導(dǎo)語(yǔ)：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用(班會(huì)\體育課)的時(shí)間開(kāi)展一次心靈拓展活動(dòng)。我是今天活動(dòng)的主持人，這是我這次活動(dòng)的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動(dòng)中，去體驗(yàn)活動(dòng)帶給自己的內(nèi)心感受。接下來(lái)活動(dòng)正式開(kāi)始。”
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一項(xiàng)熱身活動(dòng)：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立(可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓)。
一、虎口脫險(xiǎn)。
全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說(shuō)道一個(gè)字或詞(自己決定)的時(shí)候，每個(gè)人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時(shí)右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
引導(dǎo)：(得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系)。
二、生命線。
每位同學(xué)拿出一張紙，在紙上畫(huà)出一條線段，在起始端標(biāo)注0，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計(jì)死亡年齡(學(xué)生自己決定)，按照比例找見(jiàn)現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來(lái)，然后現(xiàn)在想幾個(gè)問(wèn)題，在你經(jīng)歷過(guò)的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫(xiě)完后)在你未來(lái)的時(shí)間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計(jì)死亡年齡這一段時(shí)間，你最想做的三件事。然后與大家進(jìn)行分享。
引導(dǎo)：(過(guò)去的是無(wú)法改變的，抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo))。
分享環(huán)節(jié)：
活動(dòng)環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來(lái)我想請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下，他在活動(dòng)中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。(先讓同學(xué)自己主動(dòng)說(shuō)，然后再隨機(jī)找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá))。
好的，今天活動(dòng)到此結(jié)束，下來(lái)每個(gè)人寫(xiě)一份活動(dòng)的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)就行。
一、組織單位：
主辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心。
承辦：國(guó)防教育學(xué)院團(tuán)總支。
二、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我心理承受能力的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體和提高個(gè)人心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、比賽時(shí)間：
20xx年5月15日上午8點(diǎn)。
四、比賽地點(diǎn)：
西校區(qū)第四體育場(chǎng)國(guó)防生素質(zhì)拓展中心。
五、比賽形式：
以各學(xué)院為代表隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽分為6個(gè)項(xiàng)目，每項(xiàng)目完后排名計(jì)分并統(tǒng)計(jì)總分，最終比賽名次將由完成所有項(xiàng)目的總成績(jī)來(lái)決定。
六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：
(一)心理素質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)及其分析：
項(xiàng)目一：“殺手游戲”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
這是一個(gè)非常有趣的心理游戲，里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個(gè)游戲過(guò)程完全憑借你的智慧，你必須獨(dú)立分析和判斷。
相關(guān)說(shuō)明：參加游戲人數(shù)共13人，選中其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開(kāi)始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開(kāi)眼睛，3位殺手此時(shí)可以相互認(rèn)識(shí)一下達(dá)成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認(rèn)識(shí)一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場(chǎng)的人開(kāi)始輪流陳述自己的意見(jiàn)，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復(fù)之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結(jié)束。
項(xiàng)目二：“你抓我逃”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
這是我們進(jìn)行的一項(xiàng)創(chuàng)意十足的熱身運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心，連成一個(gè)大圓環(huán)。主持人的話語(yǔ)中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時(shí)，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學(xué)的手指。
相關(guān)說(shuō)明：游戲會(huì)出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個(gè)人心理資源的差異性，才會(huì)出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困。
項(xiàng)目三：“心語(yǔ)心愿”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
活動(dòng)期間，組織方會(huì)給大家提供一塊“心愿板”，同學(xué)們可以將想說(shuō)的話，想表達(dá)的情感寫(xiě)在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。
相關(guān)說(shuō)明：每個(gè)人都有自己的小秘密，每個(gè)人都有自己的難言之隱，每個(gè)人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望?！靶脑赴濉苯o每一個(gè)人提供一個(gè)釋放自己感情的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時(shí)也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結(jié)交更多的好朋友。
(二)心理素質(zhì)游戲與體能訓(xùn)練：
項(xiàng)目一：“背靠背、心連心”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
有六名隊(duì)員參賽(最少有兩名女生)。每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向滑步前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分，最后一名只記一分，其他參賽隊(duì)得分按名次依次累加。
相關(guān)說(shuō)明：
(1)比賽過(guò)程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準(zhǔn)備好再前進(jìn)，途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。
(2)本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
項(xiàng)目二：“攻防兼?zhèn)洹?/p>
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
每隊(duì)派出六名隊(duì)員參賽，兩隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中，一旦有隊(duì)員被擊中則他的游戲結(jié)束主動(dòng)退場(chǎng)，若場(chǎng)上隊(duì)員接住沙包，則可增加隊(duì)友一條生命，使下場(chǎng)的隊(duì)友復(fù)活繼續(xù)比賽，如此往復(fù)循環(huán)，在規(guī)定的三分鐘時(shí)間結(jié)束后場(chǎng)上剩余隊(duì)員人數(shù)多的一方則獲得勝利。
相關(guān)說(shuō)明：本項(xiàng)目對(duì)隊(duì)員們的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)要求比較高，既能鍛煉他們的體能，又能使場(chǎng)上隊(duì)員在為隊(duì)友爭(zhēng)取機(jī)會(huì)過(guò)程中感受到一種責(zé)任，增深隊(duì)友們之間的情誼。
項(xiàng)目三：“同心合體”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
每組兩名隊(duì)員相互將腿綁在一起，排成直線往返走，以此進(jìn)行組間接力，最后以各個(gè)團(tuán)隊(duì)走完規(guī)定行程的時(shí)間為評(píng)分依據(jù)。
相關(guān)說(shuō)明：此項(xiàng)目需要兩名隊(duì)員之間有很高的默契程度，使他們認(rèn)識(shí)到自身做的優(yōu)劣對(duì)別人是多么重要，能使隊(duì)員們?cè)谕膮f(xié)力之時(shí)感受合作的美妙。
項(xiàng)目四：“海底穿月”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：每個(gè)隊(duì)派出六名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列，間距一臂。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推傳到隊(duì)尾，然后最后一名隊(duì)員跑到隊(duì)伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊(duì)員成為排尾，用時(shí)最少的隊(duì)伍勝出。
相關(guān)說(shuō)明：該項(xiàng)目要求隊(duì)員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項(xiàng)重要的因素。
項(xiàng)目五：“你隨我動(dòng)”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
每隊(duì)派出2名隊(duì)員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內(nèi)用簍子接球;接、拋球者壓或超過(guò)邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績(jī);接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī);拋球者共拋出20個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝。
相關(guān)說(shuō)明：本項(xiàng)目旨在考驗(yàn)隊(duì)友間的配合，一直個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)的球隊(duì)也拿不了世界杯冠軍。同樣，一個(gè)再好的投手也需要?jiǎng)e人的配合。
項(xiàng)目六：“信任背摔”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
有了前面幾個(gè)活動(dòng)的配合，大家相互彼此之間已經(jīng)非常默契和信任。我們推出的這個(gè)“信任背摔”更是一種團(tuán)隊(duì)信任的考驗(yàn)，每一組同學(xué)雙手緊緊的握在一起，形成一個(gè)平面。而站在高臺(tái)上的同學(xué)必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。
相關(guān)說(shuō)明：沒(méi)有對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，沒(méi)有人敢于挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目。在老師講解了動(dòng)作要領(lǐng)和安全保護(hù)措施后，每一組開(kāi)始大膽嘗試，甚至有同學(xué)一次不滿意，再來(lái)第二次，每一個(gè)隊(duì)員在信任隊(duì)友的同時(shí)也挑戰(zhàn)了自己。這項(xiàng)活動(dòng)讓大家意識(shí)到一個(gè)人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、團(tuán)隊(duì)的幫助也顯得至關(guān)重要，沒(méi)有一個(gè)人可以在人生中單打獨(dú)斗。
六、報(bào)名要求：各學(xué)院組隊(duì)，每隊(duì)7名隊(duì)員，四男三女，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)，除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊(duì)員，屆時(shí)我們將對(duì)參賽隊(duì)員作相應(yīng)的標(biāo)志。
七、報(bào)名時(shí)間：5月1日——5月11日。
八、報(bào)名方式：
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)參加隊(duì)員的狀況和成績(jī)進(jìn)行分析、備案，以供心理素質(zhì)研究室作為長(zhǎng)期資料研究。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。
十、附注：
(一)各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
(二)比賽前幾天，我們會(huì)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)比賽過(guò)程中要求各參賽隊(duì)員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實(shí)有問(wèn)題，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)與仲裁組聯(lián)系。
(四)報(bào)名結(jié)束后組織方會(huì)召集各代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，具體介紹各項(xiàng)目詳細(xì)規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十五
x年11月15日。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)“xx”，并在小組長(zhǎng)處集合?；顒?dòng)分為四個(gè)小組，由家委會(huì)成員擔(dān)任小組長(zhǎng)。
x市三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑。
x市x區(qū)x鄉(xiāng)江家菜地“x開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”(x濕地公園旁200米)是成都市社會(huì)實(shí)踐、農(nóng)耕體驗(yàn)、觀光采摘為一體的極具特色的新型農(nóng)場(chǎng);被市科學(xué)技術(shù)局、市科協(xié)授予“成都市科普基地”;被四川省科技廳、四川省科協(xié)授予“x省科普基地”;被成都市婦聯(lián)、錦江區(qū)婦聯(lián)授予“家庭教育實(shí)踐基地”。
邀請(qǐng)一年級(jí)四班任課老師;。
一年級(jí)四班家長(zhǎng)攜孩子自愿報(bào)名參加。
自行到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)及離開(kāi)。
相互熟悉的家長(zhǎng)可自行拼車前往。此外，需要家委會(huì)協(xié)調(diào)安排搭車的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)單“是否搭車”欄中注明并寫(xiě)明出發(fā)地點(diǎn);能夠提供搭車座位的家長(zhǎng)，請(qǐng)注明能夠提供座位的數(shù)量和出發(fā)地點(diǎn)。
每人90元(家長(zhǎng)、孩子各90元/人)。
(一)蔬菜認(rèn)識(shí)大比拼。
一堂自然課，是孩子和爸爸媽媽一起參與的哦!
爸媽講給孩子的話(野外安全小提示)：田野里長(zhǎng)得像青棗的苦楝子，長(zhǎng)得像豌豆的地瓜種子，都是有毒的，不能隨便采摘的哦，野外可能還有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸媽媽們一定要告訴孩子們哪些是需要注意的植物哦!
(二)神奇香草園。
菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，還有神秘的薰衣草……世界各國(guó)香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時(shí)通過(guò)觸摸、嗅聞來(lái)讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。
(三)小鬼當(dāng)家。
今天我長(zhǎng)大了，包餃子，我是巧手廚師!配餐，我是小小服務(wù)員!餐后清理，我是勤勞清潔工!
2.午餐：主餐為餃子;配餐包括米飯、農(nóng)家菜抄肉絲、農(nóng)家蔬菜湯、蔬果湯圓。
(四)推雞公車。
(五)喂動(dòng)物。
兔子愛(ài)打洞，鴨子愛(ài)游泳，雞愛(ài)爬上架，兔子和羊可喜歡吃我們采摘的紅薯葉了!
1.喂喂羊英雄。
2.當(dāng)當(dāng)飼養(yǎng)員，剝玉米喂雞，捉蟲(chóng)子喂鴨，再喂喂我們的小兔子。
(六)蟲(chóng)蟲(chóng)教室——捉蟋蟀。
我們的大農(nóng)場(chǎng)生動(dòng)有趣，長(zhǎng)期不使用殺蟲(chóng)劑，土中、草叢的昆蟲(chóng)便活躍起來(lái)。蟲(chóng)蟲(chóng)的世界本來(lái)就是孩子們好奇的世界，捉蟋蟀、看螞蟻，時(shí)時(shí)有孩子捉到一只蟋蟀，總能引起一片尖叫和歡呼聲。
(七)火雞總動(dòng)員。
1.火雞總動(dòng)員：時(shí)間到了~導(dǎo)游會(huì)把小朋友和家長(zhǎng)們安排到安全的觀賞位置，等待我們一批批動(dòng)物演員們出場(chǎng)吧!
2.鴕鳥(niǎo)快跑。
(八)挖地瓜。
有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽知道教孩子順藤摸瓜，在規(guī)定的時(shí)間，指定的范圍內(nèi)，看看孩子能夠挖到多少地瓜。
(九)種草莓。
通過(guò)農(nóng)場(chǎng)導(dǎo)游的講解，爸爸媽媽和孩子們一起了解怎樣種機(jī)草莓，有機(jī)草莓應(yīng)該長(zhǎng)成什么樣子，并一起動(dòng)手種下一盆有機(jī)草莓，帶回家悉心照料，一天又一天過(guò)去，冬天就可以品嘗到自己種的有機(jī)草莓了!
整個(gè)活動(dòng)大約5小時(shí)，下午3：30——4：00左右結(jié)束。期間有導(dǎo)游姐姐、哥哥帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，希望全體家長(zhǎng)配合并看好自己的孩子?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)告知小組長(zhǎng)后再行離開(kāi)。謝謝大家的支持、參與!
注意事項(xiàng)。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意往返行車交通安全。
2、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加班級(jí)活動(dòng)，到達(dá)集合地點(diǎn)后及時(shí)向家委會(huì)工作人員報(bào)到，便于掌握孩子及家庭的到達(dá)情況。
3、如遇特殊情況可能會(huì)調(diào)整某些活動(dòng)項(xiàng)目及安排，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)們樹(shù)立榜樣，遵守活動(dòng)農(nóng)場(chǎng)的相關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從農(nóng)場(chǎng)工作人員的安排，請(qǐng)?jiān)诠ぷ魅藛T的引導(dǎo)下和孩子共同參觀，請(qǐng)多多鼓勵(lì)、欣賞孩子的.表現(xiàn)，不隨意打斷孩子們的活動(dòng)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心監(jiān)管孩子在安全的范圍內(nèi)玩耍，不要脫離班級(jí)自行離開(kāi)。
6、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備寬松舒適的活動(dòng)服裝(班服)以及運(yùn)動(dòng)鞋，便于孩子參加活動(dòng)。戶外活動(dòng)，怕太陽(yáng)照射的家長(zhǎng)和孩子，請(qǐng)自帶帽子、太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)傘。
7、若當(dāng)天有雨，大部分的活動(dòng)可在室內(nèi)進(jìn)行。
8、對(duì)花粉過(guò)敏的小朋友請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
9、請(qǐng)不要帶金屬工具、不帶熟食。
10、請(qǐng)?zhí)崆白尯⒆硬樵儭爸参飲寢層修k法”或者“愛(ài)旅行的種子”相關(guān)信息。
11、家委會(huì)的同志會(huì)竭誠(chéng)為您和孩子服務(wù)，有疑問(wèn)可隨時(shí)聯(lián)系我們。
注：
1.需要搭車的家庭，請(qǐng)?jiān)凇笆欠翊钴嚒睓谥凶⒚?能夠提供搭車座位的家長(zhǎng)，請(qǐng)注明能夠提供座位的數(shù)量。
2.參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，請(qǐng)于11月10日17:00前將電子回執(zhí)單離線傳劉若愚媽媽。
友情提醒。
1.本次活動(dòng)親子項(xiàng)目較多，盡量請(qǐng)小朋友父母參加。
2.本著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、環(huán)保節(jié)約的原則，建議大家拼車出行。
3.請(qǐng)準(zhǔn)備寬松舒適的活動(dòng)服裝(孩子穿班服)以及運(yùn)動(dòng)鞋，便于參加活動(dòng)。
4.請(qǐng)11月15日9:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)“陳香苑”，并在小組長(zhǎng)處集合。活動(dòng)分為四個(gè)小組，由家委會(huì)成員擔(dān)任小組長(zhǎng)。
5.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每人90元(家長(zhǎng)、孩子均90元/人)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十六
我們班是由學(xué)29個(gè)孩子組成，其中男生14人，女生15人。我們班集體的整體氛圍是積極向上的集體，大家能夠互相幫助、和睦相處，尤其是在班集體的活動(dòng)中，大家更是團(tuán)結(jié)、努力，希望活動(dòng)成功圓滿。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，孩子們的班級(jí)榮譽(yù)感是比較強(qiáng)了。
班級(jí)女孩子中有幾個(gè)組織能力特別強(qiáng)的孩子，他們不但自己能夠排練許多節(jié)目，而且能夠自己寫(xiě)串聯(lián)詞、自己主持活動(dòng)，而且還很有創(chuàng)意。這樣教師可以只幫助出謀劃策，孩子們的展示的舞臺(tái)卻更大了。所以，在安排班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，可以更多考慮孩子們的展示機(jī)會(huì)。
當(dāng)然在班級(jí)中還有部分孩子比較懶散，尤其是男生很貪玩，由于家庭原因習(xí)慣很不好，愛(ài)插嘴、愛(ài)玩小孩子的游戲――看圖畫(huà)書(shū)、畫(huà)機(jī)器人，甚至是追跑游戲，不愛(ài)看優(yōu)秀的圖書(shū)，也很少有自己的特長(zhǎng)。本學(xué)期希望他們?cè)谛〗M合作中有更多的學(xué)習(xí)與進(jìn)步以及展示的機(jī)會(huì)。另外有的女生在交往過(guò)程中也有獨(dú)生子女?huà)蓱T的現(xiàn)象，有斤斤計(jì)較的思想。在本學(xué)期采取疏通的`方法，希望能夠改變這樣的狀況。
本班最主要的問(wèn)題是行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待于進(jìn)步、提高。
1、打造：敬、競(jìng)、靜、凈杰、捷、結(jié)、節(jié)的班級(jí)
2、我們要制定班級(jí)法規(guī)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的意識(shí)。
3、我們要形成良好的各種習(xí)慣。
4、全員參與班級(jí)管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級(jí)的榮譽(yù)放到首位，把班級(jí)建設(shè)成溫暖的家、健康成長(zhǎng)的小樂(lè)園，使班集體具有強(qiáng)大凝聚力、吸引力和生命力。
班規(guī)：
1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來(lái)；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。
2、集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽(tīng)好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
3、鍛煉：一活兩操要認(rèn)真，動(dòng)作規(guī)范身體??；持之以恒要做到，體魄健壯素質(zhì)好。
4、學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。
5、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。
6、安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
7、公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛(ài)護(hù)，如有損壞要賠償；班級(jí)衛(wèi)生勤保持，美化建設(shè)靠大家。
8、生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐3個(gè)一；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。
9、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
10、目標(biāo)：班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。
班訓(xùn)：
好習(xí)慣早養(yǎng)成
個(gè)性班名：
大拇指班
班徽：
是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組成，綠葉代表我們每一個(gè)同學(xué)，意思是每個(gè)同學(xué)要做一片美的葉子，團(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、自信，為自己喊一聲“我真棒，我真行！”這樣才能贏得別人為我們翹起的大拇指。
1、小干部培養(yǎng)
根據(jù)干部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先由學(xué)生推選候選人，然后民主投票選出班委，組長(zhǎng)，科代表。我們還設(shè)立了崗位輪換制度，讓每一個(gè)孩子都有當(dāng)班委的經(jīng)歷。培養(yǎng)他們?yōu)榧w服務(wù)的意識(shí)。
2、班級(jí)心理氛圍營(yíng)造
精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。
1）創(chuàng)設(shè)班級(jí)顯性文化，環(huán)境展示集體風(fēng)貌。
a、光榮綻放――墻壁：做最好的我（傳遞發(fā)展）
班級(jí)評(píng)比欄，作業(yè)展示欄（定期更換內(nèi)容）
b、讀書(shū)驛站――圖書(shū)角（傳遞知識(shí)）
定期更換。
c、精神加油站――宣傳欄（傳遞精神――展示教育主題和學(xué)生發(fā)展足跡）
d、青青園地――植物角：（傳遞美麗）
窗臺(tái)布置盆花
e、溫馨之家――教室（傳遞整潔）
桌椅、物品擺放整齊有序。
門窗、地面干凈，無(wú)污跡、無(wú)雜物。
環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新。
3、班級(jí)規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1）實(shí)行班級(jí)崗位輪換制度，人人擁有勞動(dòng)崗位，人人參與管理班級(jí)。
2）制定一周班級(jí)小組評(píng)比表，實(shí)行量化評(píng)比制度。
3）堅(jiān)持“一對(duì)一”的競(jìng)賽制度。在比賽中賞識(shí)學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立信心，激勵(lì)進(jìn)步。
4）設(shè)立班級(jí)值周記錄本，堅(jiān)持記錄。
4、班級(jí)活動(dòng)
1）讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿足。
2）積極收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
3）賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立信心。
4）賞識(shí)同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。
5）以學(xué)校德育活動(dòng)為載體，利用晨午檢，班隊(duì)活動(dòng)課，午休時(shí)間開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在參與中體驗(yàn)、感悟、發(fā)展，提高，培養(yǎng)鍛煉小干部的組織管理能力，打造誠(chéng)實(shí)、奮進(jìn)、和諧、健康的集體。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十七
1、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說(shuō)說(shuō)、跳跳、畫(huà)畫(huà)，感受幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂(lè)、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
1、認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說(shuō)：“老師好!”
2、說(shuō)說(shuō)自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說(shuō)出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“謝謝老師!”
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶自由說(shuō)說(shuō)看看。)
2、教師出示制作的.小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)
3、說(shuō)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)什么樣?(顏色、頭、尾巴??)
4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。(結(jié)合方位：前、后、高、低等)
兒歌：小蝌蚪
小蝌蚪，真可愛(ài);
黑黑的腦袋細(xì)尾巴;
游來(lái)游去找媽媽：
“媽媽，媽媽，你在哪兒?”
兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。
1、教師示范畫(huà)小蝌蚪過(guò)程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫(huà)紙上畫(huà)一個(gè)圓，
然后輕輕地拖出一條小尾巴來(lái)。一條可愛(ài)的小蝌蚪畫(huà)好了!
2、寶寶操作，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。
3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的。
1、有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
2、讓孩子更了解自己的家人。
3、讓孩子更愛(ài)自己的`家庭。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：預(yù)計(jì)90分鐘。
四、活動(dòng)流程:。
(一).輩分歌mv開(kāi)場(chǎng)秀。
活動(dòng)目的：活躍氣氛引入主體。
參與人員：主持人，志愿者。
準(zhǔn)備：頭飾，視頻(輩分歌)。
時(shí)間：5分鐘左右。
活動(dòng)內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看誰(shuí)找得準(zhǔn)!
準(zhǔn)備：頭飾，ppt。
時(shí)間：10分鐘左右。
活動(dòng)內(nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰(shuí)這類問(wèn)題，讓孩子們找到對(duì)應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊(duì)。找對(duì)了的小朋友會(huì)有小獎(jiǎng)品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對(duì)即可。)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十九
提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，曾近員工感情以及配合度，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。
1、做地起身。這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。1、首先要大家四個(gè)人一組，圍城一卷，背對(duì)背坐在地上（做的意思的屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)）2、四人手“橋”手，然后要他們一同站起來(lái)，很容易吧，那么在試試人多一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是很難，最后在試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就高了。2、先進(jìn)行分組，然后每組派出一個(gè)人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊(duì)員排隊(duì)站在他們后面（對(duì)應(yīng)的）作為后方支援的人，然后主持人說(shuō)前方打仗，后方支援，大家問(wèn)支援什么，主持人隨便說(shuō)一樣?xùn)|西如手表5塊，后面的隊(duì)員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊(duì)員，跑得快的為勝。
3、聯(lián)想游戲。游戲規(guī)則：人數(shù)不限，最好20位左右，站成一排，進(jìn)行游戲，由主持人先說(shuō)：想到了什么，就想到了什么，然后所有的人接下去。例如：想到了吃飯，就想到了玩碗，然后下一個(gè)說(shuō)想到了碗就想到了鍋，然后在由下一位聯(lián)想，考驗(yàn)各位的應(yīng)變能力以及幽默感。
4、過(guò)把癮（點(diǎn)前游戲）：需要的道具，鈔票（點(diǎn)鈔紙）。游戲說(shuō)明，每組上來(lái)5人，給每人一疊錢，但是一邊點(diǎn)錢一邊飛速的回答主持人的問(wèn)題。最后還得報(bào)出數(shù)的`錢數(shù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)點(diǎn)的錢越多越準(zhǔn)確的人獲勝。
5、我愛(ài)公司游戲。所以的伙伴都愛(ài)自己的公司，都熟悉自己的公司；所有伙伴都喜歡玩手機(jī)，都會(huì)發(fā)手機(jī)短信。我們看看誰(shuí)最愛(ài)我們的公司？誰(shuí)最會(huì)發(fā)短信？所有伙伴在最短時(shí)間內(nèi)把我們公司全名編輯成短信，發(fā)送到制定電話號(hào)碼上。前三名有獎(jiǎng)，音樂(lè)相親相愛(ài)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇二十
上午9：15～10：15(時(shí)間可自擬)。
1、幼兒樂(lè)意用簡(jiǎn)單溫暖的話語(yǔ)介紹自己的爸爸，加深對(duì)爸爸的了解和愛(ài)。
2、通過(guò)游戲體驗(yàn)親子間的快樂(lè)，感受爸爸的力量、能干和偉大。
1、事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞;個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。
2、為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)。
3、場(chǎng)地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的.調(diào)整和工作安排。
5、主持：_x。
1、開(kāi)場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)想;爸爸是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂(lè)!工作順利!越來(lái)越棒!
2、介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫_x(姓名)，他在__(工作單位)上班。他有——本領(lǐng)”。
3、錄像：我的好爸爸。
4、爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的希望。
5、(誰(shuí)最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸：
_x班級(jí)：我是星星你是太陽(yáng)。
7、游戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。(班級(jí)間競(jìng)賽)。
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)。
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫(huà)，對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話，如：“爸爸我愛(ài)你!”“爸爸你真棒!”
12、親子舞蹈：快樂(lè)在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇二十一
舉辦室內(nèi)親子活動(dòng)，既可以促進(jìn)孩子與父母的感情，也可以增加孩子的樂(lè)趣。下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子室內(nèi)。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)。
邀請(qǐng)函。
通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程。
社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。
(1)踩氣球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)運(yùn)球。
(5)貼鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼圖。
(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
(七)主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)背景。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。花都區(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”，讓親子間得到密切溝通的機(jī)會(huì)，讓愛(ài)的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念開(kāi)始，通過(guò)親子交流等方式，讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家校互動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造美好的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的。
使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛(ài)自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長(zhǎng)所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)生和家長(zhǎng)約1600人。
四、活動(dòng)時(shí)間。
5月11日(周五)晚7:00，約1.5小時(shí)。
五、活動(dòng)具體安排。
有家長(zhǎng)出席的孩子，家長(zhǎng)一排、學(xué)生一排，(孩子坐在父母的身旁)，對(duì)應(yīng)坐好。
1、播放音樂(lè)，引入氣氛。(快樂(lè)天堂、快樂(lè)老家滾動(dòng)播放)。
2、熱身游戲。
拍掌反射游戲，即聽(tīng)從老師的指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂(lè))。
親子之間的互動(dòng)小游戲，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。
4、愛(ài)的傾聽(tīng)。
由父母傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見(jiàn)，在傾聽(tīng)中了解孩子的想法，學(xué)會(huì)與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛(ài)的鏈接(天下父母心)。
閉目靜聽(tīng)感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對(duì)彼此的愛(ài)。
朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。(朗讀beauty)。
6、愛(ài)的講座。
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛(ài)的回報(bào)(愛(ài)在呼吸里)。
家長(zhǎng)閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長(zhǎng)按摩。在彼此的觸碰中，感受愛(ài)的關(guān)懷與流動(dòng)。
8、愛(ài)的擁抱。
親子間相互擁抱，孩子對(duì)父母說(shuō)：媽媽\爸爸(或者其它親人)，我愛(ài)你。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：寶貝，我愛(ài)你。
9、大合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛，讓一家人心連心。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對(duì)地寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，家長(zhǎng)做適當(dāng)指導(dǎo)，周三交電子文稿，謝謝合作!
一、活動(dòng)目的。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
口號(hào)。
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
b、家庭。
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：宣傳動(dòng)員。
1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”
倡議書(shū)。
)
2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討。
1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)。
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。
4、評(píng)出一批書(shū)香家庭。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日。
活動(dòng)場(chǎng)地：
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動(dòng)具體內(nèi)容。
活動(dòng)主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開(kāi)始：
活動(dòng)1。
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
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