通過寫心得體會，我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓，為他人提供幫助和啟示。在寫心得體會之前，可以做些頭腦風暴或者寫寫草稿，幫助整理思路。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考和借鑒。
勵志動員大會心得體會篇一
兩年以來，我們在___的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結(jié)同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學習的，以的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
勵志動員大會心得體會篇二
陽春三月，高唱一首青春的戰(zhàn)歌；抬頭仰望，決戰(zhàn)的軍旗迎風飄揚！201_年3月12日，距離中考還有一百天！我們將永遠銘記這個用熱血澆注的日子。從今天起，我們正式打響了人生第一場戰(zhàn)役。三年我們堅信，正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱咤風云。
但作為初三的學生，我們會經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見起色的成績，使我們低下頭，想哭泣……但是同學們，想一想，理想高中門口那燙金的校名；想一想，父母背對我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負著父母的殷切期望，我們背負著老師的更多期待，我們怎能放棄夢想！
夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動。我們要明確目標、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重復性錯誤；重視規(guī)范、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過每一次提高的機會。
失去的時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！力爭更多的同學登上重點高中的堡壘。
我們在競爭中鼓舞士氣，比學趕超；我們在競爭中互相激勵，攜手共進；我們在競爭中實現(xiàn)夢想，達到中考輝煌。一百天臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。一百天奮發(fā)圖強，是石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
勵志動員大會心得體會篇三
20xx年2月6日下午3時，在圖書樓小禮堂召開“xx一中xx——xx學年第二學期開學動員大會”。會議由張書記主持。辦公室王主任帶領(lǐng)大家學習了《xx一中關(guān)于嚴格遵守師德師風建設(shè)八項紀律規(guī)定》和教育部20xx年月日頒布的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。各位副校長分別針就分管職能部門或年級組作新學期工作安排。
王校長首先提出我校新學期各項工作要切實做到上臺階、上檔次、上位次，努力實現(xiàn)更大進步的總體奮斗目標。為確保新學期各項任務目標的順利實現(xiàn)，王校長進一步提出三點意見和要求：
一、鄙視庸、懶、散。個別人員不能安心教育，長期以來，工作和學習能力處在低水平，工作和學習業(yè)績處在低位次，不思進取、安于現(xiàn)狀，這就是庸，庸是無能的表現(xiàn)；個別人員對工作缺乏熱情，態(tài)度不積極，麻木不仁、推三阻四，該承擔的責任不愿承擔，啃別人的肩膀，拖集體的后腿，這就是懶，懶是無賴的表現(xiàn)；個別人員無視法律法規(guī)，無組織無紀律，消極怠工、自由散漫，占著位子不作為，拿著工資不奉獻，凡事只考慮個人利益，損害了學校榮譽，抹黑了教師形象，這就是散，散是無恥的表現(xiàn)。我們要鄙視庸、懶、散的行為和現(xiàn)象，要遠離庸、懶、散的行為和現(xiàn)象。
二、敬奉教、學、研。教，就是指教書育人、一崗雙責，要求我們要有虔誠的工作心態(tài)和奉獻精神，對那些在工作中有著優(yōu)秀教學成果，在學生中有著良好的聲譽的教師要充滿敬慕。學，就是要不斷地通過學習掌握新的教育教學理念和手段，閱讀教育經(jīng)典，探索課堂藝術(shù)，推進教學改革，實現(xiàn)終身學習的目標，進而構(gòu)建學習型校園。研，就是不僅要深入課堂立足教課，還要深入教研積極教討，實現(xiàn)教、學、研的高度統(tǒng)一，以研促教，以研促學，從而推進個人業(yè)務水平和管理水平的提高。
三、踐行細、實、嚴。細節(jié)決定成敗，我們要善于把總體目標分解成具體任務，凡事從小事著手，從細處用心。抓問題，不要粗枝大葉，要深入細致；對工作不要大手大腳，要和風細雨。要用細致打造精品。實，就是老老實實做人，實實在在做事。凡事求實，凡事務實，凡是落實，凡事要實事求是，不要嘩眾取寵。要樹立“一分部署，十分落實”的意識，向落實要質(zhì)量，讓落實見證一切。抓落實，是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。實現(xiàn)時時、處處、人人有責任，有事做，有督促、有檢查。嚴，就是我們提倡的“三嚴”作風：“嚴謹作風、嚴格規(guī)范、嚴明紀律”。凡事從嚴，只有凡事從嚴，才能凡事從細，凡事從實。
動員會后，大家進行了分組討論，大家針對當前教師教學工作中出現(xiàn)的問題以及個人的思想進行了激烈的討論，通過領(lǐng)導語重心長的講解與大家心靈碰撞式的討論交流，使大家加強教師隊伍、干部隊伍作風建設(shè)重要性的認識，大家大家一致認為要認清形勢，理解好政策，把握好方向，切實搞好校風、校紀建設(shè)，確保學校教育教學質(zhì)量的全面提升。
勵志動員大會心得體會篇四
為讓入黨積極分子樹立積極向上的大學生形象，充分了解認識黨課學習的重要意義，積極向黨組織靠攏。文法學院雷鋒連于20xx年11月6日在d204舉行第十八期黨課學員動員大會。黨總支組織委員范勇振老師，黨總支青年委員、雷鋒連指導老師張桂榮出席，各支部黨支部副書記及第十八期入黨積極分子參加。
大會由雷鋒連連長張蒙宣讀第十八期黨校培訓分組和黨課安排開始，第十七期黨課優(yōu)秀學員學生代表高亞楠發(fā)言：他們表示通過第十七期入黨積極分子培訓班學習，進一步明確了入黨的基本條件，端正確入黨動機。第十八期黨課學員學生代表曾愷倫表示自覺執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)和基本路線，做一個合格的入黨積極分子。
：一、踏實努力學習，創(chuàng)造良好的學習氛圍，發(fā)揮先鋒模范作用;。
二、響應學校號召，用實際行動為文明校園作出貢獻;。
三、關(guān)注時政，將個人理想與黨和國家建設(shè)結(jié)合起來。積極分子是一種身份，更是責任、奉獻與動力的象征。
希望同學們將這次學習作為新的起點，積極參加黨的活動，自覺接受組織培訓，不斷提高完善自己。學員們均表示會主動學習會議精神，了解黨團最新方針政策和奮斗目標。
勵志動員大會心得體會篇五
為了加強即將參加黨課培訓同學對黨的認識，端正大家的入黨動機，同時進一步了解黨課的重要性及黨課的注意事項，10月15日下午2：00，藝術(shù)學院在學院樓a310教室召開第四十六期黨課動員大會。會議由院兼職組織員丁群老師主持，院黨委副書記范韶維出席了會議并發(fā)表講話，藝術(shù)學院第四十六期積極分子和發(fā)展對象參加了該次會議。
會議開始，范書記首先進行了黨課動員，介紹了開展此次動員大會的目的和意義，然后從不同方面對全體積極分子和發(fā)展對象提出建議。她希望同學們要明確“從哪里來，到哪里去”的問題，認真學習黨章和黨的基本知識，用黨的先進理論知識武裝頭腦，端正入黨動機;同時范書記告訴同學們要努力學習，懂得“讀萬卷書行萬里路，閱人無數(shù)，高人指路”的道理，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng);最后范書記建議大家把一切落實到行動中去，“搭橋梁，做媒介”，實實在在為同學們做點事。會議最后，丁群老師就黨課培訓的注意事項、課程安排以及考試要求對同學們做出了提醒說明。
同時，丁老師也強調(diào)了上課的紀律問題，她要求同學們認真聽講，杜絕遲到早退現(xiàn)象，認真完成黨課學習，并期待同學們從培訓中學到更多的東西，提高自身修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的黨員。會議過程中，同學們都認真聽講并做了相關(guān)記錄。會后，大家一致表示，將全身心投入到本次黨課學習中，珍惜這次能夠較為系統(tǒng)地學習黨的理論知識的機會。
這次會議進一步端正了藝術(shù)學院第46期積極分子和發(fā)展對象的入黨動機，為學院黨課工作的開展起到了一定的積極作用。同時會議也提高了同學們對黨的認識，使同學們對黨課有了更深的理解，在思想上入黨和組織上入黨的關(guān)系問題上也有了更加明確的認識。
勵志動員大會心得體會篇六
項目是施工企業(yè)的基本單元，是施工企業(yè)利潤的來源。股份公司總裁張宗言在蒙華鐵路全面開工動員視頻會議上講到，三級企業(yè)管項目要做到“六個堅持”。結(jié)合公司的情況，談一點本人學習張總裁講話精神的心得。
“六個堅持”之一，要堅持項目經(jīng)理部精干高效和專業(yè)化發(fā)展。目前按照“一定編兩定額”的要求，新運公司項目部都實行了定員管理。然需要強調(diào)的是項目部下屬作業(yè)隊也要實行定員管理，目前這是漏洞。不光項目部本部不能養(yǎng)閑人，作業(yè)隊也不能養(yǎng)閑人。個別項目為了滿足定員要求將多出的人員放在作業(yè)隊上，在變相學習心得體會多用人，也增加了項目的成本。由于業(yè)務板塊之間任務量不可能均衡，大鐵鋪架人員干地鐵軌道或地鐵軌道人員干大鐵鋪架的情況在新運公司今天有明天還會有，但一定要做到團隊相對穩(wěn)定，項目部也要堅持專業(yè)化發(fā)展的道路。只有專心才能專業(yè)，只有專業(yè)才能做到成本最低、做得最好！
“六個堅持”之二，要堅持公平公正公開任用和獎懲項目經(jīng)理。項目經(jīng)理的水平直接關(guān)乎項目管理的成敗，所以項目經(jīng)理的培養(yǎng)選任非常重要。大項目經(jīng)理應有小項目經(jīng)理的經(jīng)歷；小項目經(jīng)理應有項目副經(jīng)理的經(jīng)歷；所有項目經(jīng)理都必須有成本財務方面知識的培訓經(jīng)歷。由此看，項目經(jīng)理也應該制定臺階式培養(yǎng)制度。任用項目經(jīng)理前要做兩問：一問有沒有屬自身管理問題的虧損項目，如有不任用；二問有沒有違反廉政建設(shè)的行為，如有不任用。絕不允許出現(xiàn)虧損項目經(jīng)理繼續(xù)擔任項目經(jīng)理的現(xiàn)象。
“六個堅持”之三，要堅持法人管項目的管理機制。法人管項目，其核心是變前臺管理為后臺與前臺共同管控。那么怎樣做到后臺管控與項目經(jīng)理責任制相結(jié)合還要再研究。后臺管控不是后臺什么都要控！后臺可以控定員，但應給前臺留有選人的權(quán)力；后臺可以控薪酬獎懲總額，但應給前臺留有自主分配的權(quán)利；后臺不妨只控制西瓜，2015年暑假培訓學習心得把芝麻留給前臺去管理。要搞清楚后臺管控的目的是成本，不是分配權(quán)力。如果因為后臺過度管控而付出項目管理效率驟降的代價，這恐怕不是精細化的要義。一句話，絕對不能從項目經(jīng)理權(quán)力無限大的極端演變成項目經(jīng)理沒有權(quán)利的極端！
“六個堅持”之四，要堅持對項目全面實施“事前、事中、事后”控制。前期策劃很重要，科學編制實施性施工組織方案更重要，要牢記施工方案決定項目成本的管理定律。項目薪酬體系需要再設(shè)計，薪酬中固定部分不應占太高的比例，薪酬的設(shè)計一定是多干活才能多拿錢。項目寬帶薪酬的試點工作應堅定不移的進行?？己思畲胧┏藢椖款I(lǐng)導班子外，必須要有對項目中層管理人員的考慮，以充分留住進而調(diào)動中層管理人員的積極性。
“六個堅持”之五，堅持對作業(yè)層進行統(tǒng)一規(guī)范管理。協(xié)作隊伍對于新運公司來說不是取締的問題，而是已經(jīng)成為不可缺少的一部分。所以一定要從戰(zhàn)略的角度進行長遠規(guī)劃規(guī)范管理。而要做到長遠，就一定要落實嚴管善待的要求，既嚴格管理又合作共贏。零和博弈的思維是不行的，共贏才能共同發(fā)展。同時，要堅持招標選擇勞務隊伍，不得指定分包隊伍，要通過制定好的招標辦法把信譽好、能力強、價格合理、配合默契的勞務協(xié)作隊伍選出來，而不能暑假培訓學習心得為了招標而招標、為了交差而招標。
“六個堅持”之六，要堅持各項基礎(chǔ)管理工作全面推進?；A(chǔ)管理工作最能體現(xiàn)一個單位的管理水平。一個協(xié)作單位，基礎(chǔ)工作好我們叫它公司，基礎(chǔ)工作不好、甚至沒有，我們通常叫它包工頭，就是這個道理。
“六個堅持”是方法，知道方法不花大力氣去做同樣不行。怎樣通過加強項目管理達到提高項目效益進而提高企業(yè)整體經(jīng)濟效益的目的，各級都在出政策、想辦法。張總裁講，三級公司重在施工管理，這是對三級公司的管理定位要求。我想，對于主營核心業(yè)務為鐵路施工的三級公司恐怕更應如此了。
勵志動員大會心得體會篇七
動員大會心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
在這次動員大會上，我們聽到了許多鼓舞人心的演講，這些演講讓我們感到非常振奮和鼓舞。我們了解到，我們的團隊正在面臨許多挑戰(zhàn)和機遇，我們需要更加努力地工作，才能取得更好的成績。
在這次動員大會上，我們學到了許多有用的知識和技能。我們了解到，成功需要付出努力和汗水，需要堅持不懈地追求目標。我們學到了如何更好地與團隊合作，如何更好地解決問題，如何更好地溝通。
在這次動員大會上，我們也學到了如何更好地處理壓力和焦慮。我們了解到，我們需要學會放松自己，保持積極的心態(tài)，才能更好地應對挑戰(zhàn)。
總的來說，這次動員大會是一次非常有意義的經(jīng)歷。我們學到了許多有用的知識和技能，也更加明確了自己的目標和方向。我們感到非常鼓舞和振奮，相信自己能夠取得更好的成績。我們也會將所學到的知識和技能應用到實際工作中，不斷提高自己的能力和水平。
勵志動員大會心得體會篇八
今天我參加了公司的動員大會，會議的主題是“新項目的啟動與目標”。這場大會讓我收獲頗豐。
這場動員大會在會議室舉行，參加人數(shù)眾多，氣氛熱烈。在主持人的引導下，我們首先對公司的新項目進行了詳細的介紹，包括項目的背景、目標、任務和實施計劃。然后，公司領(lǐng)導和項目負責人分別發(fā)表了重要講話，強調(diào)了新項目的意義和重要性，并激勵我們積極投入新項目，為公司的未來發(fā)展貢獻力量。
在大會過程中，我深刻地感受到了公司對新項目的重視和期待。領(lǐng)導們的發(fā)言讓我更加明確了新項目的目標和意義，也激發(fā)了我的工作熱情和責任感。同時，我也從同事們的眼神和態(tài)度中感受到了強烈的團隊凝聚力。
這次動員大會讓我更加清晰地認識到了自己的任務和責任，也讓我更加明確了未來的工作方向。在未來的工作中，我將積極投入到新項目中去，努力完成自己的任務，與團隊一起努力，推動項目的順利實施。
總結(jié)這次動員大會，我學到了很多。我認識到了團隊合作的重要性，也明確了了自己的責任和任務。在未來的工作中，我將始終保持積極的態(tài)度和熱情，努力工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
備注：在這次動員大會中，我還獲得了優(yōu)秀員工獎。這讓我感到非常自豪和開心。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
勵志動員大會心得體會篇九
本篇文章主要圍繞“勵志勵志心得體會”這個主題展開，下面我們將會從五個方面進行討論：勵志的意義、勵志的三個核心要素、如何培養(yǎng)勵志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動實現(xiàn)人生理想。
一、勵志的意義。
勵志是指通過各種途徑或方法來激勵自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵志對于一個人的成長非常重要，因為它可以讓人們遇到失敗時不退縮、遇到挫折時不怨天尤人、遇到困難時不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢想，這就是勵志的意義所在。
二、勵志的三個核心要素。
勵志的三個核心要素是目標、信念和行動。首先，要有一個明確的目標，這個目標需要是具體、可行、切實可行的；其次，要有堅定的信念，相信自己可以實現(xiàn)這個目標，這種信念可以讓人們充滿動力，無論遇到多大的難題都不會退縮；最后，要付諸行動，靠自己的行動來實現(xiàn)自己的目標。
首先，要正視自己的缺點和不足，不要因為過去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實自己，拓寬自己的視野，提高個人修養(yǎng)和學習能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對目標的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難。
遇到挫折和困難時不要退縮，要坦然面對，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅信自己的目標，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時要堅守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。
五、如何付諸行動實現(xiàn)人生理想。
人生理想往往是需要花費很長時間才能實現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動。如何實現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠大的目標，明確自己想要的是什么，采取可行的計劃，制訂可行的實現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動時，要積極地去實踐，掌握能力，增強自己的實力，為實現(xiàn)目標奠定堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，“勵志勵志心得體會”需要我們堅守信念，不怕困難，積極向上。每個人都要為自己的人生負責，找到自己想要的人生方向并朝著目標奮斗，相信自己的能力，為夢想而燃燒！
勵志動員大會心得體會篇十
梁啟超在《中國少年說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”
我們青少年是下一代的中國，如果我們奮發(fā)向上，國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國也會成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進取，中國也會停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學技術(shù)的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：“今后，中國也要有火車、輪船?！彼麘阎鵀樽鎳粡姸l(fā)奮學習的信念，刻苦學習，于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學業(yè)。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個?；貒?，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭，建立新中國;鄧小平提出“改革開放”，“建設(shè)有中國特色的社會主義道路”從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進取精神，正因為這些偉大領(lǐng)導人的進取精神，中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿著平等自由的新中國，又逐步擠進世界大國的行列之中。
當今的社會充滿了競爭與對抗，高等知識分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個對國家、社會有用的人，不僅在學業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。
其實生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學習：
我們也要學習詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學校里，我們要好好學習并且?guī)椭?、關(guān)心身邊的小同學，和同學們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會上，我們要幫助需要幫助的人我們應該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的'人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩?！耙糟~為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢?！痹趯W習的道路上，我們應奮發(fā)向上、崇德向善。
“國家興亡，匹夫有責”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個對國家、社會有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。
勵志動員大會心得體會篇十一
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國際足球友好邀請賽決賽的看臺上。八萬觀眾自發(fā)起立，長時間鼓掌，這是鄧小平再次復出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對準了鄧小平，也對準了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經(jīng)意識到，中國的命運將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會，恢復了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導職務。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個嚴峻的現(xiàn)實。
當時的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術(shù)革命突飛猛進，科技進步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟強國之列;而靠吸引外國資金和技術(shù)實現(xiàn)了經(jīng)濟騰飛的新加坡、中國香港、中國臺灣和韓國，成為亞洲新興的發(fā)達經(jīng)濟體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時，中國剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟發(fā)展水平與發(fā)達國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會主義服務的腦力勞動者是勞動人民的一部分，這對于發(fā)展我國科學事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。
如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。
中國推動國家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。
二十世紀八十年代末九十年代初，國內(nèi)外發(fā)生嚴重政治風波，蘇東劇變，社會主義事業(yè)遇到嚴重挫折。面對嚴峻的形勢，中國共產(chǎn)黨堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定維護國家安全和社會穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴峻考驗。
對于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭論。不爭論是為了爭取時間干，一爭論就復雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個國家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國際國內(nèi)面臨嚴峻考驗的重大歷史關(guān)頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質(zhì)，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，科學回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。
勵志動員大會心得體會篇十二
三大步勵志教育在我校實施兩個月有余，教師和學生有了一些變化，但還不盡人意，沒有達到我所期望的效果。有的教師甚至起了懷疑態(tài)度，勵志教育究竟管不管事?回想這一段時間的所作所聽，我把我對三大步教育的認識表述給各位，我們共同探討。
一、我們對三大步勵志教育必須有一個正確的理解。三大步勵志教育的目的是什么?讓學生用自己的力量去成長、達到生命的自覺，說的簡單一點就是讓學生主動的向好的方向發(fā)展，主動做人、主動求知，如果能過達到這一目的，我們的教育一定是成功的。特別是對于我校，尤其是高中學生，我們的學生不是缺少智力，而是缺少理想缺少動力，就必須給他們一個契機，喚醒他們求知做人的欲望，三大步勵志教育恰恰就是燃點，勵志教育做好，就一定可以調(diào)整方向，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力，成就學習。所以說三大步勵志教育非常適用于我們學生，這是毋庸置疑的，教育不可能立竿見影，就需要從上到下，統(tǒng)一思想，堅定不移的執(zhí)行下去。
二、為達到這一目的，它采用的是三種形式：讀勵志信、寫成長記錄、做課外活動。
讀勵志信是核心，每天三讀，二十一天熟爛于心，達到一個的目的。說一詞，很多人很隨便也很不屑，其實他是一個很嚴肅點話題，就是更換思想，我們教育的目的不就是要把我們的思想輸入到學生的大腦，讓學生由被動到主動，有被迫到順從到共鳴，一詞說是不好聽，但就是這么一個理。但目的達道理嗎?還沒有，那就是我們的.執(zhí)行出了問題，王軍教授培訓時說了這么一句話，叫“簡單的事情重復做”，我們重復了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出現(xiàn)了問題，懈怠現(xiàn)象各班都有，虔誠之心動搖了，所以我們是不是再給王軍教授的補充一句，那就是“簡單的事情重復做、重復的事情認真做”。怎么讓學生認真做?我校的方法就是班主任進班巡視，21天我們老師也懈怠了。所以如何建立一個讓學生認真讀的保障機制是急需解決的?我有兩個想法：一是全員參與，全體教師接受“學生讀信標準”的培訓，第一節(jié)誰有課誰進班巡視，按標準監(jiān)督學生?；蛘呤嵌墙⒈O(jiān)管制度，不是讓學生怕班主任這個人，而是讓學生怕制度，利用好監(jiān)控系統(tǒng)，即使老師不在，我們可以隨時調(diào)取錄像，違規(guī)者按制度處理，不見得就是班主任查錄像，勵志教育領(lǐng)導小組也要隨時抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者不用通知班主任直接處理，顯示學校的力度，不是以人管人，而是以法管人，讓學生隨時感覺到有一雙眼睛在盯著，上層有硬度，下層就好執(zhí)行。
批閱成長記錄，我認為目的有二，一是增進師生感情，便于管理，為什么現(xiàn)在人們都愛發(fā)短信不愛帶電話，因為有些事有些話間接說比直接說更敢于表露感情，以情管人不失是一種好方法。二是輔助勵志信，加深對勵志信的理解，以當前勵志信為主題，教育學生做人做事。
小組活動，我認為他也是輔助理解接受勵志信的，而不是一個單純的體育活動。每封勵志信下面設(shè)有三次活動，三次活動都是配合當前勵志信的，不是每次活動都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇勵志信的。再有每次活動的安排時間都不是很長，除了活動之外還要有師生交流，達到教育的目的。如果時間允許的話，小組里可以談談其他的，聊聊家常，做做游戲，能夠傳遞正能量的都是可以的。
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