學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對?？偨Y(jié)還要具備可讀性，即使對于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇一
慢慢變得成熟，心智成熟，提高情商和智商，悟出一些道理，應(yīng)對別人口中的世界和自我去應(yīng)對世界是兩回事。
記得在路邊聽到一位父親對孩子說：“不能浪費時間，浪費時間就是浪費生命”，小孩子問什么是生命，父親說不能活著就沒有生命。曾何幾時我們?nèi)ヌ接戇^什么是生命，在十幾歲的.時候，在而立之年的時候，在不惑之年的時候，都是生命，生命這個詞太深奧，值得用一生去探討，在小小的人生觀里去應(yīng)對世界觀。
二十幾歲的時候過著波瀾不驚的生活，三十幾歲的時候還是過著波瀾不驚的生活，穩(wěn)定不起伏，或許這也是人生，不明白會不會過的疲倦。可我看老一輩們的生活，他們也是如此，卻不曾一刻有過孤獨，誰不是從年少到年老。在七十歲的時候，生命的意義或許會真正體現(xiàn)，用盡一生去總結(jié)一生，在不斷犯錯和不斷提高的過程中，不斷的凸顯生命的意義。
我時常在想，到底怎樣才是算勇敢和義無反顧去做一件值得的事情，比如用腳步丈量世界的長度，在地圖上畫出足跡，遇見一些人，看一些風景，大海和藍天。固然生活是一個不斷創(chuàng)造的過程，不斷有人重復(fù)，有人重蹈覆轍，在尋找意義的過程中始終是一種煎熬。什么是對什么是錯，最好的參照物就是世界的規(guī)則和道德。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇二
相信自我，是一種堅守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自我的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自我，同時，我有一副善于傾聽的耳朵。
成功的人，無不是相信自我的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自我，我有我的原則;相信自我，我有我的確定;相信自我，我的命運由自我主宰，相信自我，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因為他相信自我，相信自我會在軟件開發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因為她相信自我的智慧與果敢，更相信自我的確定!相信自我，不在眾人議論下放棄自我的立場，不作隨風倒伏的墻頭草，“走自我的路，讓別人說去吧!”
成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!
成功的人，是能將相信自我與聽從別人意見結(jié)合起來的人。相信自我，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹慎?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉?，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自我的確定。這兩面，稍一偏頗，便釀成大杯具。那個亡羊補牢的人不是付出代價后才懂得傾聽楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進諫，才客死他鄉(xiāng)相信自我，又要善于傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。
相信自我，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。
善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。
擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去確定，相信我自我，你看，成功的大門正緩緩開啟!
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇三
慢慢變得成熟，心智成熟，提高情商和智商，悟出一些道理，應(yīng)對別人口中的世界和自我去應(yīng)對世界是兩回事。
記得在路邊聽到一位父親對孩子說：“不能浪費時間，浪費時間就是浪費生命”，小孩子問什么是生命，父親說不能活著就沒有生命。曾何幾時我們?nèi)ヌ接戇^什么是生命，在十幾歲的.時候，在而立之年的時候，在不惑之年的時候，都是生命，生命這個詞太深奧，值得用一生去探討，在小小的人生觀里去應(yīng)對世界觀。
二十幾歲的時候過著波瀾不驚的生活，三十幾歲的時候還是過著波瀾不驚的生活，穩(wěn)定不起伏，或許這也是人生，不明白會不會過的疲倦?？晌铱蠢弦惠厒兊纳睿麄円彩侨绱?，卻不曾一刻有過孤獨，誰不是從年少到年老。在七十歲的時候，生命的意義或許會真正體現(xiàn)，用盡一生去總結(jié)一生，在不斷犯錯和不斷提高的過程中，不斷的凸顯生命的意義。
我時常在想，到底怎樣才是算勇敢和義無反顧去做一件值得的事情，比如用腳步丈量世界的長度，在地圖上畫出足跡，遇見一些人，看一些風景，大海和藍天。固然生活是一個不斷創(chuàng)造的過程，不斷有人重復(fù)，有人重蹈覆轍，在尋找意義的過程中始終是一種煎熬。什么是對什么是錯，最好的參照物就是世界的規(guī)則和道德。
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六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇四
三毛說過“人生最深，最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味它的和諧與美”。靜下心來，翻開書本，那些沉積得墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學(xué)習(xí)其實很快樂。
曾經(jīng)覺得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來的生活是不快樂的;曾經(jīng)覺得，生活的快樂隨著那一張張草稿進了垃圾桶;曾經(jīng)覺得，這樣的生活一點意思也沒有。彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的`城市?！?/p>
我在認真尋找一個理由，一個讓生活快樂的理由，于是，不再苦惱，不再抱怨。我靜靜的翻開書本，每一頁都用心寫的工工整整，每一道題都分析的透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇的發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我感到莫名的燥熱，而是一絲絲清風，讓我一點點沉浸在美妙的世界中，那種平靜而覺得充實的心情，原來才是生活快樂而所在。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義?！彼鎸χ錾缴n茫而厚重的雪，得到了人生的啟迪，那種空曠遼闊的世界會讓人思緒久遠。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂的所在：心無他念，扎扎實實的完成自己的任務(wù)。
生活如花，生活如花的笑容一般美好，生活散發(fā)的芬香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我知道我走在一條很美的路，但無論哪條路，都要踏實的走下去……學(xué)習(xí)，使我更加快樂。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇五
我不止一次地發(fā)現(xiàn)，原來枯燥無味的學(xué)習(xí)，有時也是一件讓人感到快樂、有趣的事。
記得有一次，老師讓我們做很多道數(shù)學(xué)題，大家都很郁悶，連我這樣的好學(xué)生也叫苦連連。我們沒有辦法，只好頭也不抬地寫了起來。7×7+7×8。一道道數(shù)學(xué)題，做啊做啊，終于完成了一半。我做著做著，忽然發(fā)現(xiàn)那一堆堆數(shù)字都成了一個個活潑、快樂的小小精靈。原來抄滿題的黑板，頓時熱鬧起來。一個個小數(shù)靈們，有的在互相玩耍，有的則在向我打招呼，有的在黑板上歡快地舞蹈，仿佛在向我們炫耀它那優(yōu)美的舞姿呢!我越做越有趣,余下的題都向我打招呼仿佛在說：“小主人，快來寫我呀!”古人說興趣是最好的老師，果然在興趣的指引下，我既學(xué)習(xí)了知識，又很快樂。
記住，學(xué)習(xí)是件快樂的事，不要討厭學(xué)習(xí)，當你真正了解它時，它將變成一件快樂的事，也將成為你生活的一部分。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇六
大家好，我是來自高20__級8班的蘇本浩。今天我演講的題目是《專注現(xiàn)在，成就未來》。
12月，舊歲新年更替的關(guān)口?；厥走^去，我們要沉思，不要沉淪;展望將來，我們可大膽，不可大意。珍惜當下，爭分奪秒。不要說從前有愧，要做到前路無悔。
我們的情緒，總在被兩個事物牽絆與困擾：過去與未來。當你靜下心來反思自己時，會發(fā)現(xiàn)，我們真的很少專注在當下。
有多少次，你為了過去的小小不完美而遺憾很久?有多少次，你總回想過往失去的人和事，以此來懲罰自己?有多少次，你總在為還沒發(fā)生的事而徹夜難眠?有多少次，你總在膽驚受怕即將到來的挑戰(zhàn)?其實，你已經(jīng)身處當下了。過去改變不了現(xiàn)在，而現(xiàn)在卻是有可能改變未來的。人的軟弱就在于，我們?nèi)菀妆换貞浐臀磥磔p易掌控，容易被遺憾扼住喉嚨就輕易地承認了失敗。
有一句話，叫做——“過去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來心不可得”。
為什么說過去心不可得?——過去的事，一旦發(fā)生，就已無法挽回。過去對你無非兩個作用：一是壞的遺憾或回憶，穿越時空繼續(xù)殘害現(xiàn)在的你;二是過去的經(jīng)驗，穿越時空幫現(xiàn)在的你過得更好。為什么說現(xiàn)在心不可得?——不要在意當下的你是否在做著“正確”的事。因為人會為了驗證此刻，本能地求助于回憶、幻想未來，把現(xiàn)在用來空想，這樣一來，你又再一次失去了現(xiàn)在。現(xiàn)在就是現(xiàn)在，你要做的，就是專注于當下，專注于當下的奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。為什么說未來心不可得?——困難本身并不會壓倒你，壓倒你的是你對困難的畏懼。
人生并不是無意義的，它靠我們賦予意義，那就是專注于當下，專注于當下的學(xué)習(xí)，生活，這是我們能抓在手里的，能賦予生活的意義。
胡適說過一句話：管他什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。曾國藩也曾說:成大事者不糾結(jié)。其實都是一樣的道理：忍受，沉浸，死死抓緊每一個當下的片刻，雖然它們可能是碎片的、單調(diào)的、轉(zhuǎn)瞬即逝的;雖然并不是每一個當下都是那個關(guān)鍵質(zhì)變的瞬間，那個決定生死的時刻。
但是，請相信，正是每一個簡簡單單的當下，才堅固地匯聚成那個命運的轉(zhuǎn)折，才指向真正的未來。
如果你，還在毫不知情地應(yīng)付著、浪費著、瞧不起每一個小小的當下，另一方面又伸長著脖子指望著遙遠的未來，驚恐地回顧過去，這才是莫大的浪費。
過去，我們做了些什么呢?未來，我們又想做些什么?我們的對手已經(jīng)把我們甩得太遠。因此，我們更需要奮斗，更要珍惜當下。把握當下，才能成就自己;專注當下，才能成就未來。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇七
那是一個對于我來說很重要的日子，你們猜是什么日子哈哈，猜不出來吧!那就是我的生日，這是幸福的一天。其實幸福很簡單。
那天，天氣很暖和，微風輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心境，高高興興地去上學(xué)了。但我滿懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒想到因為她的一個不細心，那鋼筆“啪”的一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地撿起那已經(jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說道：“對不起，對不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的?！?/p>
雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說了一聲：“沒事，沒事，多大點事嘛。”可是心里卻很是不痛快。我十分難過，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因為這件事一上午我都高興不起來?？墒钱斘乙幌氲桨謰寱慕o我準備一桌十分可口的飯菜在家等我，我的心境還是會稍微好些。
這一上午過的就像過了一年一樣漫長。最終，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想立刻放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時間就像跟我作對一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮?！焙啽憧旎畹仨懫饋?。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。
當我飛快跑到家迫不及待地推開門，一股濃濃香味就迎面飄來，看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準備的精致的飯菜，我突然感覺所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對我的愛，那時我感覺我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡單。
幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認真地去體會，你會很容易的發(fā)現(xiàn)自我每時每刻都生活在幸福之中。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇八
保護自我，是一件很重要的事情?？墒牵Ｗo自我也是要看是什么樣的情景的。。。。
有時候，受到了別人的指責，心里很難受，卻不知，該找誰來幫忙你，那么，最好的方法就是，敞開自我的心胸和別人交談，也許在別人聽完你的一系列說明后，有所同情。那么，他們也許會告訴你正確的方法去看待這件事，也許那個時候，你會覺得：其實這也不是一件很壞的事。
但如果，你選擇了讓自我去承擔痛苦，不想讓任何人明白你的痛，那我勸你，還是算了吧。因為，人之所以能言語，就是因為要與別人做交談，而不是光顧著吃。再者說來，你總不能說是要帶著自我的痛，躲到?jīng)]有人的角落去，默默的舔著自我的傷口。。。不!!這絕對是一件愚蠢的不能在愚蠢的人做的事了。況且，你不應(yīng)當躲避的。你要做的，是努力做點事讓自我歡樂。因為，有了歡樂，才能生存下去啊。
所以啊，我們在現(xiàn)實生活當中，應(yīng)當要正確使用保護自我的方法，千萬不要不以為然。并且要謹記，不要把事情都憋在心里。要說出來，那樣別人才能明白你的痛苦，你的無奈，才能去理解你。
勇敢點吧!!說出來。那樣，回報必須是甚大的!
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇九
有人說：“眼淚是甜的，那是幸福時的眼淚。”也有人說：“眼淚是咸的，那是悲傷時的眼淚?！闭悄且淮?，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚。
到了第二天，這天正好是星期天，我最終能夠幫忙媽媽了!媽媽早早地就去超市購物了，我連忙做完作業(yè)一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服，看了看，心想：這件衣服上沾滿了油漬，臟得不能再臟了，這可是我偉大的杰作呀!這么洗了也怪可惜的，可是，為了幫忙媽媽，我豁出去了。于是，我拿來盆、洗衣粉、洗衣液后，就開始動工了。
我首先拿起盆，倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘，
那一次的經(jīng)歷，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚，也讓我明白了人世間偉大的愛。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十
這個周末,創(chuàng)想面對面的課真有趣。
這時候老師端了一個盆子告訴我們說“同學(xué)們今天我們要去探險，里面裝有沙子并有不少寶貝，你們要仔細找?！蔽倚⌒牡恼野≌野?，終于有我的一份了。老師又說：“這些紙片可以拼成一個圖形?！边@時有的人說：這個是頭，那塊是身子，下面是尾巴，原來是一只古代的鳳凰。
接著我們先用鉛筆描起來，并用白乳膠沾起來，再用沙子印出來。一只只可愛的鳳凰出現(xiàn)在我們的面前，大家都開心極了。
老師的課真有意思。讓我們知道中國的四大名校，又讓我們認識鳳凰的樣子，既生動又有趣。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十一
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自我所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一滴真誠的淚水……對于每個人來說，都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。
春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自我年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自我永恒的完美記憶。讓我們自我成為生活中的主角，推動自我、改變自我、創(chuàng)造自我。時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
擁有并懂得珍惜才是最歡樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(5)班的__，今天我國旗下講話的內(nèi)容是“畢業(yè)班：揮灑斗志，成就夢想”。
又是一周過去，新的一周開始，面對冉冉升起的朝陽，我在腦海里浮現(xiàn)的就是兩個詞——斗志和夢想。斗志就是風帆，指引著我們向前，而夢想則是旅程的終點。
六年級的同學(xué)們，期中考試剛過去不久，這是最容易松懈的時候，距離畢業(yè)考試還有大半年，而對于擇校的同學(xué)而言，年底可能就要自主報名了，我們要好好把握小學(xué)生涯剩下的寶貴時間。
我想要說的是，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?，都要相信自己，在老師們的指?dǎo)下，修訂復(fù)習(xí)計劃，按照計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，查漏補缺，提高應(yīng)試技巧，增強信心，堅定信念，抓好每一分每一秒，朝著自己的夢想前進。借此我也想對學(xué)弟學(xué)妹們說幾句——千里之行，始于足下。努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀的意識，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來打好基礎(chǔ);盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
最后，真誠地祝福六年級的同學(xué)們考上理想的初中，祝福正在拼搏的九年級的哥哥姐姐們考上理想的高中。
謝謝大家!我的演講完畢!
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好！
我今天國旗下講話的主題是《新起點，我們一起揚帆起航》， 經(jīng)過假期的短暫的調(diào)整，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，一起收獲今天，展望未來：對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是xx學(xué)燦爛的每一天！
今天，站在國旗下，我選了幾個詞語愿與大家共勉。
一是習(xí)慣。偉大的哲人培根說習(xí)慣是人生的主宰。常聽有人抱怨命運不濟，上帝不公，他卻很少或沒有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起，從一言一行做起，持之以恒地堅持，才能形成習(xí)慣。
二是堅持。無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。一個學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；一個學(xué)生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
三是希望。希望你們珍惜在學(xué)校的黃金時光，不要把美好的光陰浪費掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，更要學(xué)會怎樣做人，如何處事。
希望你們有一顆懂得欣賞、常懷感恩，體驗幸福，享受快樂。在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂，這是強者的態(tài)度，也是智者的方法。
高一的同學(xué)們，經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，希望盡快達到高中生自立、自主、自強的要求，適應(yīng)學(xué)習(xí)上知識密度大、坡度陡的特點，從認真上好每一節(jié)課開始，不斷實現(xiàn)自我超越。
高二的同學(xué)們，你們要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，要看你今天的辛勤耕耘！總結(jié)成功與不足，不忘初心，繼續(xù)前行！
高三的同學(xué)們，此時的你們時等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，開始最后一年的沖刺！你們要有舍我其誰的信念，你們要有千錘百煉的毅力，你們要有挑戰(zhàn)極限的勇氣，你們要有分秒必爭的決心。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，揚帆起航，共同鑄就xx新的輝煌！
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十四
尊敬的教師、親愛的同學(xué)：
大家早上好!我今日國旗下演講的題目是《放飛夢想》。
夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛生命。
在這夢想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽教師講課的.認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們明白：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢想，我們就會把學(xué)習(xí)當成享受，因為那是夢想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自我的行動證明了自我，實現(xiàn)了夢想。僅有勇于放飛夢想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;僅有勇于放飛夢想的人，才能找到自我奮斗的目標，前進的方向;僅有勇于放飛夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自我的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲粝?我們?nèi)孕钁阎枬M的活力和昂揚的氣度，將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自我的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信必須會有夢想成真的那一天!
我的演講完畢，多謝大家!
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來的培育。
花開花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育!今天，我們在您的懷抱里感到幸福，明天，我們一定不忘校風校紀，讓您因我們而榮光!
感恩老師，六年來，您教我們無數(shù)知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長為有夢想、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長里，你們給予了我鼓勵、進步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學(xué)時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結(jié)下的深厚友誼，若干時間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對母校的感激真摯而無盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強，為培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對母校的留戀，一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學(xué)年的開始。在這里我向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。這學(xué)期學(xué)校大隊部倡導(dǎo)我們每天要做一件事情，希望同學(xué)們認真去做好。
其實要做到這些很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張紙屑時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了，當你早晨遇見老師、同學(xué)時，問候老師和同學(xué)好，這時你就很優(yōu)秀了，當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
這學(xué)期我們搬到了新的教學(xué)樓，我們非常的高興，謝謝學(xué)校給我們帶來了嶄新的面貌，我們一定會按學(xué)校的要求，嚴格遵守紀律，注意安全，愛護公物，好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們你們能做到嗎？讓我們一起大聲說，謝謝學(xué)校、謝謝老師，請你們放心，我們一定會做得最棒。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《為夢想起航》。
要放棄。面對它，戰(zhàn)勝它。在坎坷中奔跑，在挫折中前起。累而不止歇，苦而不逃避。面對過去取得的成績不要沾沾自喜，面對過去的失敗更不要懊惱不已。讓我們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造自己的回憶與感動;愿我們胸懷夢想，擁有美好的前程。讓我們把握住20__年這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行。
回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，任重道遠，我們滿懷豪情?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用優(yōu)異的成績來回報母校，為夢想起航!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自601中隊的李佳圓，能被大家在小學(xué)的最后一個學(xué)期中推薦為第一周的光榮升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中難以忘懷的時刻。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在班中，作為小組長的我，總是認真、負責地幫助老師收交作業(yè)，為同學(xué)讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅守自己的本分，提前規(guī)劃班級園地，我們班的板報設(shè)計新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明，常受到其他同學(xué)和老師的稱贊。由此，我和我的團隊還承擔了低年級三個班的板報刊出任務(wù)。
我最大的愛好是畫畫。每天做完作業(yè)，我總會不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門出畫集呢！ 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數(shù)休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體健康、桃李滿園！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。
同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報母校。我相信，益農(nóng)鎮(zhèn)小的明天會因我們而燦爛，會為我們而自豪！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！我今天國旗下講話的主題是：迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn)，回報母校和師友。
再過1個月，我們六年級的同學(xué)們就要畢業(yè)，邁向初中階段。即將告別母校，我心潮澎湃，思緒萬千。在此，我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”，并向親愛的學(xué)弟學(xué)妹們說一聲“加油啊”！
記得剛踏入**小學(xué)的時候，我還是一個容易害羞，做事沒有自信，不敢與新同學(xué)講話的的小女孩，漸漸的 ，同學(xué)們的熱情感染了我，老師的鼓勵讓我變得勇敢，我變得開朗活潑，喜歡主動交朋友，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。現(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名具有良好的修養(yǎng)，扎實的文化基礎(chǔ)，充滿自信的優(yōu)秀少年。在這溫暖的集體中，我相信周圍的同學(xué)和我一樣告別了兒時的天真，漸漸走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得成長的自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自強、自立.
未來是美好的，但美好的未來總與困難同行。我深信，只要我們金茂小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，克服困難，總有一天，丑小鴨也會變白天鵝。五年級的同學(xué)們，這是我們在金茂的最后一個學(xué)期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報我們所摯愛的金茂小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們，請相信，在金茂這溫暖的大集體中，在各位老師精心的培育下，大家必會有一個快樂幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅，翱翔九天！
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《為夢想起航》。
夢想是美好的，人不能沒有夢想，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，就只能是一個美好的幻影。古人云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們，人要有一種積極進取、永不放棄的精神。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們會遇到各種困難與困惑。但不要苦悶，不要灰心，不管多么艱難，永遠都不要放棄。面對它，戰(zhàn)勝它。在坎坷中奔跑，在挫折中前起。累而不止歇，苦而不逃避。
面對過去取得的成績不要沾沾自喜，面對過去的失敗更不要懊惱不已。讓我們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造自己的回憶與感動；愿我們胸懷夢想，擁有美好的前程。讓我們把握住2015年這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行。
回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠，我們滿懷豪情?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用優(yōu)異的成績來回報母校，為夢想起航！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
六（3）班 劉佳驥。
親愛的同學(xué)們：
早上好!六(2)班 同學(xué)，我今天演講的題目是《講好普通話 寫好規(guī)范字》
本周是第15屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的'普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年推普周的主題是：“大力推廣和使用國家通用語言文字”。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語述而》載：“子所雅言,詩,書,執(zhí)禮,皆雅言也。” 可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動”能夠自覺使用當時的普通話。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范字”爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和-諧社會而努力吧。謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：《開學(xué)第一課觀后感》。
央視一套9月4日晚播出的《2015開學(xué)第一課：英雄不朽》為我們翻開歷史的畫卷，讓我們重溫那個“風雨交加”的年代，那個譜寫著傳奇的年代。
70年前的我們沒有強大的武器，沒有舒適的服裝，面對列強的一次又一次侵略，有的只是種不服輸?shù)哪铑^。列強把守家的堡壘炸出個大洞，沒關(guān)系我們還有自己的身軀，用我們的血肉筑成我們新的長城，這句話，并不是所謂的空中樓閣。
現(xiàn)在的我們用我們的力量，一次又一次的向世界宣告，中國不再是以前那個受人欺負的國家，中國人也不是東亞病夫，走出國門的我們可以驕傲的說“我們是中國人”。
讓我們?nèi)ジ屑ぐ桑屑つ切┥嵘赖母锩拜?；讓我們?nèi)ャ懹洶?，銘記那譜寫傳奇的年代；讓我們?nèi)フ湎О?，珍惜這個用拼搏換取的年代。感謝開學(xué)第一課，讓正在成長的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來之不易，讓我們銘記少年強則國強，少年富則國富，未來的中國必定會更加美好。我們會是祖國未來的驕傲！讓我們一同努力起來為中華之崛起而讀書！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
前稻香完全小學(xué)
2015年月9日
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇十九
尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
安全這個話題是古老的,安全又是一個永恒的話題.因為生命對于我們每一個人只有一次.隨著社會的發(fā)展和進步，安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進化到《記錄片》的現(xiàn)身說法;由課堂教育轉(zhuǎn)化為社會教育，媒體教育，網(wǎng)絡(luò)教育。為安全的落實起到了推波助瀾的作用。安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
無危則安,無損則全。如果有人問我:安全是什么?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。說安全是幸福,是因為安全成就了平安，成就了每一個家庭的完整,給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng)造了實施一切的基礎(chǔ);說安全是健康,是安全賦予我們健康的體魄,健康的心態(tài)，健康的靈魂，去實現(xiàn)我們的理想;說安全是生命,是因為生命創(chuàng)造世界,生命創(chuàng)造了人類的歷史。
不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來了全家的幸福;我們關(guān)注安全,必將迎來美好的明天。只要安全在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設(shè)起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起孩子們的明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔。
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：
大家好！非常榮幸自己作為學(xué)生代表能有這個機會站在臺上闡述我的愛國情懷，我為自己是一名華夏炎黃子孫而驕傲和自豪，今天我演講的主題就是愛國！
中華民族是個偉大的民族，愛國主義精神是這個民族精神家園里最美麗的奇葩。進入21世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國更應(yīng)該成為這個時代的最強音，愛國是團結(jié)奮斗的光輝旗幟，愛國是推動前進的強大動力，愛國是拉進你我中國心的堅實紐帶，愛國教育也無疑是最重要的教育。
回顧歷史無數(shù)為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。
有岳飛精忠報國，戚繼光抗擊倭，鄭成功收復(fù)臺灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來尋找報國策略。孫中山提出三民主義，魯迅扛起民主科學(xué)的旗幟，李大釗宣傳馬克思主義思想。新中國成立以后，更有許多杰出的人物，如鄧稼先、錢學(xué)森等，他們放棄國外優(yōu)越的條件，回到祖國懷抱為導(dǎo)彈事業(yè)、航空航天事業(yè)貢獻力量。他們的光輝形象印在我們每個人心中，他們可歌可泣的動人事跡激勵著每一個中國人奮發(fā)向上。
回想祖國xx周年國慶節(jié)閱兵式上，當我看到步兵整齊而堅實的步伐踏過天安門廣場，當我看到裝甲車、坦克車載著各種新型的國產(chǎn)武器徐徐駛過天安門前時，當我看到一百五十一架飛機伴著轟鳴聲飛過天安門上空時，我熱血沸騰、心潮澎湃。此時此刻，每一個華夏子孫都會為之振奮。整個國慶慶典持續(xù)兩個多小時，但足以展示國威，那莊嚴而神圣的五星紅旗飄揚在廣場上空，也飄揚在我們每個人心中。有一個鄉(xiāng)村教師說，“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他有多么出色，都不是好學(xué)生?！泵靼琢诉@一點，在每次升旗唱國歌時，你們還會心不在焉，還會轉(zhuǎn)過頭去笑別人唱得如何嗎？做為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們，我們必須要繼承和發(fā)揚愛國主義的精神，只要祖國需要，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但和平年代不需要我們上戰(zhàn)場，那該如何愛國呢？我認為首先要愛身邊的，愛自己的學(xué)校，愛自己的家鄉(xiāng)，這也是具體而切近的行為。有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有辛勤耕耘的園丁，我想我們沒有理由不愛自己的學(xué)，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我們要尊敬我們的老，像尊敬我們的父母一樣，我們要愛同學(xué)，像愛我們的兄弟姐妹一樣，我們要保護這里的一草一木，像愛護自己心愛物品一樣，這樣我們能創(chuàng)造一個高雅舒適的環(huán)境。我們要互愛互學(xué)，一起成長。我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要時刻準備著報效祖國。
愛國是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是民族之魂，為了美好的未來，為了民族的騰飛，為了祖國的繁榮昌盛，我們責無旁貸。我相信，我們定會成為祖國的棟梁。我們也一定能締造一個真正屬于我們的未來。
我的演講完了，謝謝大家！
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇二十一
同學(xué)們：
在藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史?？墒牵瑖?，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第__屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇二十二
人們常說：“父愛如山，母愛似海”，那么師愛呢?師愛是一縷縷春風，讓學(xué)生的心靈開滿鮮花;師愛是一片片陽光，讓學(xué)生的成長健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中，我們幸運，我們幸福!
校長的大愛給我們指引了方向。開學(xué)典禮上，劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔：“育明的教育思想是“以人為本，追求卓越;沒有最好，只有更好;考慮將來，終生發(fā)展”;育明的培養(yǎng)策略是全面加特長的培育模式，近水要解，遠水要續(xù)，立足現(xiàn)在，著眼未來;育明的培養(yǎng)思路是：注重身心健康、心理品質(zhì)，完善人格能力培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——”這些話語如強心劑注入我們的血液，讓我們撥開迷霧，找到了未來的方向，那就是我們成長不是為今天而是為了明天，我們的成功不僅是家庭個人的榮耀，更是為了民族的榮譽，祖國的未來。
老師們的愛為我們保駕護航。聽啊，拔河比賽時老師那響徹校園的加油聲，看啊，她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當頭，她們早已揮汗如雨，卻不停地撫摸每一位同學(xué)被繩子勒紅的手掌。老師，您可否知道，您對我們的愛太深太深，讓我們溫暖，讓我們的內(nèi)心充滿力量!
是誰坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)?她不停地呵氣，但在每一次呵氣后都更加專注。那是我們的數(shù)學(xué)老師、語文老師、物理老師、化學(xué)老師，是什么使你們在陰冷中堅持一分一秒?是您對我們的愛，那無私的愛，那為了我們甚至可以以健康為代價的愛!那愛，讓我們學(xué)會堅持，永不放棄!
曾以為，講臺不是舞臺，不需要那么多激情，曾以為，舞臺上的活力四射搬到現(xiàn)實中，會成為荒謬的笑話?？僧斘覀冊谡n堂上，聽著老師把課文讀得抑揚頓挫、激情澎湃，看著老師把表情融入文章，醉心其中。這時，即使是那激昂到變了調(diào)的聲音，慷慨到變紅了的面色，也讓我們感到無比的神圣。曾以為課堂就是知識的傳授，可生物老師那清晰的講解，歌唱般動聽的聲音，讓我們陶醉;物理老師那幽默的風格，讓我們對物理不再畏懼;化學(xué)老師嚴謹?shù)乃季S，有序的推進，讓我們一天一個進步;數(shù)學(xué)老師課上課下奔忙的身影，讓我們無不為之動容，史地政也同樣讓我們盼望著，享受著——老師們的敬業(yè)不也正是愛生的體現(xiàn)嗎?誰說高中生活苦?誰說高中生活枯燥?沐浴在育明老師們愛的海洋中，我們擁有了最快樂最充實的生活。
敬愛的老師們，愛的一點一滴，都讓我們深深感動;愛的一絲一縷，都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵啵瑓s從不渴求任何回報。你們對我們的愛早已超越了師生之情，而升華到了偉大的博愛，那種愛是從不偏私的，因為你們視每一個學(xué)生都如同子女，都會為他的失敗而傷懷，為他的成長進步而倍感喜悅。多么慶幸，我們來到育明，在師愛的沐浴中，我們不再孤單，在師愛的吹拂下，我們茁壯成長，師愛帶給我們的不僅是知識的豐富，更是人格的健全和高遠的視野。
敬愛的老師們，再多的語言，也無法表達對你們的感恩;再多的行動，也無法報答你們那濃濃的愛。我們所能做的，就是用優(yōu)異的成績來為育明爭光，讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪!謝謝你，育明高中，謝謝你們，育明敬愛的老師們!
六年級以幸福為話題國旗下講話稿篇二十三
老師、同學(xué)們大家好！
雖然各級衛(wèi)生行政部門查處了一批大案要案，但在取得階段性成果的同時，還要清醒地認識到，保障食品安全任重而道遠，繃緊食品安全這根弦，無論是現(xiàn)在，還是將來，都是政府乃至全社會的共同責任！為了建設(shè)一個富裕、安康、美麗新斗門，讓我們手牽手，心連心，從現(xiàn)在開始抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作為其重要，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。如果忽略了這項工作。其后果不堪設(shè)想。大家都知道病從口入，所以不能忽略學(xué)校衛(wèi)生安全工作。那怎樣作好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作呢？跟我們?nèi)w師生密切關(guān)系是學(xué)校食堂、小賣部。這兩個部門必須要嚴格把好食品（食物）進貨質(zhì)量關(guān)。嚴禁學(xué)校向無衛(wèi)生許可證的單位和個人訂購集體用餐食品。不允許過期、變質(zhì)的食品進入校園，食堂炊管人員、食品營業(yè)員必須定期健康檢查，必須持健康證上崗，未經(jīng)體檢和體檢不合格者，不得從事這項工作。我們學(xué)校的食堂，還有小賣部，可以告訴老師同學(xué)們，你們可以放心的在自己學(xué)校食堂和小賣部用餐、購買食品因為他們都經(jīng)過衛(wèi)生防疫部門檢驗批準過的，有衛(wèi)生許可證的。
膳食制度常隨學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和季節(jié)不同而異。一般以一日三餐為好，因為食物進入胃后，在正常情況下，4—5個小時可以排完，一日三餐剛好適應(yīng)胃的消化機能。全天熱量分配，一般主張早餐占總熱量的25—30%，中餐占40—50%。提倡早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少是有一定道理的。學(xué)校上午一般有四節(jié)課，不吃早飯就上學(xué)，會使學(xué)生機體熱量不足，上課精力不足，容易疲勞，嚴重的會頭暈無力，影響身體健康和學(xué)習(xí)效果。
（一）、購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產(chǎn)品。
（二）、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
（三）、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
（四）、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
（五）、白開水是的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
（六）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。
（七）、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免選成農(nóng)藥中毒。
（八）、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
針對年齡特點，同學(xué)們應(yīng)該主要做到以下幾點：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。從而引起腹瀉。
2、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質(zhì)。尤其是對小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠名、廠址、生產(chǎn)許可證號（qs號）等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題無法追究。
3、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。
4、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。
5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉菌毒素會引起中毒。
6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。
7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。是喝白開水。
9、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。
只要從以上幾個方面入手，認真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就能限度減少食物中毒的風險度，從而預(yù)防食物中毒，保證我們的身體健康。
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