環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)要具備可操作性，即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法?？偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識(shí)的方式，以下是一些總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
銀猴辭舊歲，金雞迎新春，請(qǐng)?jiān)试S我再向大家道一聲：新年好!經(jīng)過(guò)寒假短暫的休整，我們又回到了熟悉、可愛(ài)的習(xí)坎園。寒風(fēng)依舊凜冽，天氣依然寒冷，但我看到校園花壇中的迎春花已然綻放。老師們，同學(xué)們，我們不也正像這一朵朵的迎春花嗎?在寒冬中拼搏，在拼搏中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中收獲自己的春天!
過(guò)去的一年，我校全體師生同舟共濟(jì)，和諧共進(jìn)。在大家共同的努力之下，學(xué)校各方面的工作都取得了較大的發(fā)展。校園文化建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)影響進(jìn)一步加大。
過(guò)去的一年，我校有兩位教師被評(píng)為特級(jí)教師，一位教師獲評(píng)荊州市人才獎(jiǎng)勵(lì)最高獎(jiǎng)——金鳳獎(jiǎng)，一位教師被評(píng)為荊州市師德模范標(biāo)兵，十二位教師被評(píng)為國(guó)家、省、市“優(yōu)秀學(xué)科教師”，十一位教師獲得省、市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。一學(xué)年來(lái)我校老師共撰寫了150多篇教育敘事及隨筆，近20篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀。
過(guò)去的一學(xué)期，同學(xué)們依照學(xué)校提出的“全面、充分、主動(dòng)、和諧發(fā)展”的要求，高一高二的同學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)業(yè)進(jìn)一步提高，身心進(jìn)一步健康。高三同學(xué)高考第一仗打的非常漂亮，在荊州市一調(diào)中高分率高居全市前列;一批自主招生的同學(xué)取得好成績(jī)。特別值得一提的是，我校的學(xué)科競(jìng)賽繼續(xù)給力。在2011年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中獲得2個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)(全市僅3人)，且成績(jī)名列前茅。在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽中，我校共獲得12個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)。
回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉玫某删秃芏?。但輝煌已然屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們更難免心潮澎湃。因?yàn)榻衲?，我校將迎?lái)70周年校慶。七十年，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一揮間，但對(duì)于我們，對(duì)于所有習(xí)坎人、對(duì)于所有正在或曾經(jīng)在這里生活?yuàn)^斗過(guò)的人來(lái)說(shuō)，卻意味著太多。數(shù)十載勵(lì)精圖治，數(shù)十載春華秋實(shí)，建國(guó)以來(lái)，從“習(xí)坎園”走出了一批批時(shí)代的精英，他們中有的是兩院院士，有的是商界精英，有的是藝術(shù)體育明星，有的是海外名流，還有軍事家、外交家、作家，更有一大批社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀人才?；仡?0年的輝煌，更讓我們感到肩上責(zé)任的重大。
老師們，讓我們抓住開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)省級(jí)示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，帶頭提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)教學(xué)的有效性;進(jìn)一步提高自己的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提升自己的做人品味，做學(xué)生的榜樣，做學(xué)生的良師益友，切實(shí)提高自己的師德師風(fēng)水平，把我校的師德師風(fēng)推向更高的標(biāo)準(zhǔn)。精心育人、潛心教學(xué)，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平，讓名校的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強(qiáng)不息”的習(xí)坎精神，惜時(shí)如金，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校;用感恩的心態(tài)回饋老師、回饋父母;用全面的素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)、綻放美麗!
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們振奮精神、堅(jiān)定信念，繼續(xù)弘揚(yáng)習(xí)坎精神，把我們的同學(xué)發(fā)展好，把我們的老師發(fā)展好，把我們的學(xué)校發(fā)展好，為校慶70周年獻(xiàn)上一份大禮!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
在一年中最美好的時(shí)節(jié)，在春天里最美好的三月，我們?nèi)w師生相聚一起，攜手并肩，再度啟程。值此良辰佳日，我代表學(xué)校祝福大家新年快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意!
辭舊迎新、承前啟后。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，回首過(guò)去的一學(xué)期，我們滿懷欣慰!我們以“學(xué)校有品位，教師有魅力、學(xué)生有特長(zhǎng)”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“德育立校，課改興校，藝體強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，為**學(xué)校提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步：校園環(huán)境日新月異，辦學(xué)品味顯著提高;德育管理細(xì)致入微、師生言行從善如流;課堂改革方興未艾、比學(xué)趕幫如火如荼;藝體活動(dòng)扎實(shí)有效，主題活動(dòng)異彩紛呈……在此，我再次向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示真誠(chéng)的敬意!向奮發(fā)向上、快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。今天，我們將踏上新學(xué)期的征程，迎接新學(xué)期的曙光。這學(xué)期，我們的總體目標(biāo)是：樹(shù)名師、創(chuàng)名校，進(jìn)一步提高**學(xué)校辦學(xué)水平。我們的重點(diǎn)工作是：研課堂、抓質(zhì)量，全面提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。今天我還要告訴大家四個(gè)好消息：一是我校的少年女子丙組足球隊(duì)即將成立,并將通過(guò)訓(xùn)練代表樂(lè)山市參加省級(jí)比賽;二是在今年的縣運(yùn)會(huì)上，我校將選派200名學(xué)生組成代表隊(duì)參加開(kāi)幕式表演;三是全縣中學(xué)男子籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我校召開(kāi);四是全市中學(xué)生男子籃球比賽，我們學(xué)校將組隊(duì)參加。老師們、同學(xué)們，在**年的春天里，我期待大家涌現(xiàn)更多奪目的精彩表現(xiàn)，我也相信大家能夠譜寫更多動(dòng)人的美麗篇章!
老師們，教育肩負(fù)著塑造學(xué)生精神生命的神圣職責(zé)，從事著世間最復(fù)雜的高級(jí)勞動(dòng)。真正的教育必須堅(jiān)守“人性”，立足“人本”，富有“人道”，尊重“人權(quán)”。教師的職業(yè)定位在于，在學(xué)生未來(lái)的發(fā)展中發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在學(xué)生今日之愛(ài)戴與未來(lái)的追憶中，尋找富有樂(lè)趣的教育人生。所以，我希望每一位老師都珍愛(ài)自己，愉悅工作，健康身心，讓我們有更多的精力奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生;我期待每一位老師都規(guī)劃自己，提升自己，發(fā)展自己，讓我們有更大的能力和更高的水平服務(wù)于我們的學(xué)生。我希望我們的老師把我們的課堂打造成為知識(shí)的超市、能力的盛宴、生命的狂歡節(jié)，把我們的學(xué)校建設(shè)成為群芳競(jìng)秀的花園、溫馨和諧的家園!
同學(xué)們，剛剛過(guò)去的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人綻放生命的光華。今天，在開(kāi)學(xué)典禮上我結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)給你們提三個(gè)期望：第一，要學(xué)習(xí)雷鋒理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定。做一個(gè)忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民的人。雷鋒同志把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中，把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、服務(wù)人民都需要高尚的品德和扎實(shí)的文化，我們要以雷鋒精神為榜樣，從小樹(shù)立偉大的理想，勤學(xué)善思、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。第二，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)。做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的人。本學(xué)期時(shí)間短暫、任務(wù)繁重，我們要像雷鋒同志那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。第三，要學(xué)習(xí)雷鋒克己奉公、助人為樂(lè)。做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的人。雷鋒對(duì)待同志就像春天一般溫暖，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福。我們要像雷鋒同志那樣，助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。
千里之行始于足下，讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，從**年的今天開(kāi)始，上下齊心，眾志成城，凝心聚力，真抓實(shí)干，共創(chuàng)**學(xué)校新的歷史，共鑄**學(xué)校新的輝煌!
最后，我代表學(xué)校再次向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全體同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)進(jìn)步!在三八婦女節(jié)即將來(lái)臨之際，預(yù)祝全校女教師女職工節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇三
各位老師們、同志們：
大家好!
“三羊開(kāi)景泰，雙燕舞春風(fēng)”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風(fēng)撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)緊張又祥和的寒假，duang的就走進(jìn)了被稱為史上最短的一個(gè)新學(xué)期。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以新春的問(wèn)候和新學(xué)期的祝福!在中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”諧音而來(lái)。今年是豬年，那我就期盼大家：天天開(kāi)心“喜羊羊”;工作愉快“美羊羊”;合家幸福“暖羊羊”;豬年喜氣“羊羊”!
過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒耐ν床?，在付出汗水的同時(shí)收獲了無(wú)數(shù)的喜悅。讓我們一起再來(lái)回顧一下我們的足跡：
1、南教學(xué)樓竣工并投入使用，建設(shè)了各種專用教室，讓學(xué)校的教育元素豐富多彩。
我們對(duì)學(xué)校環(huán)境文化進(jìn)行了整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進(jìn)校門，修建了德育景觀墻，“立德樹(shù)人”刻字、“弟子規(guī)”竹簡(jiǎn)都反映了我們的核心理念文化。操場(chǎng)東側(cè)的大樹(shù)下面，我們精心建設(shè)了一個(gè)文化園----本根園。操場(chǎng)邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個(gè)圓型教育掛版，內(nèi)容是中華傳統(tǒng)文化中的“十德”。假山、花草綠樹(shù)中凸顯的是造型原味的文化長(zhǎng)廊，這個(gè)美麗的長(zhǎng)廊是學(xué)生的“經(jīng)典誦讀長(zhǎng)廊”，是新華小學(xué)的“弘德長(zhǎng)廊”，是孩子們“植根”的地方。長(zhǎng)廊的前面，設(shè)計(jì)了一個(gè)夢(mèng)想小舞臺(tái)，懷揣夢(mèng)想的孩子在這里“秀少年風(fēng)采”。我們堅(jiān)信：出彩的少年夢(mèng)必將匯成精彩的中國(guó)夢(mèng)。老師們和同學(xué)們自發(fā)加班加點(diǎn)義務(wù)勞動(dòng)，用最短的時(shí)間將專用教室進(jìn)行了布置、美化，終于給孩子們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。上學(xué)期我們接待了省市區(qū)各級(jí)觀摩檢查十余次，大家對(duì)我校的新貌特別是校園文化建設(shè)贊不絕口。有好幾所兄弟學(xué)校還前來(lái)取經(jīng)學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學(xué)樓建設(shè)、校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人們。比如：加固北教學(xué)樓，整整兩個(gè)半月，王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)以及司機(jī)王海龍沒(méi)有休息一天;加固工程前期和竣工，涉及到大量的財(cái)產(chǎn)搬移，學(xué)校很多教師特別是男教師馮亮、王剛、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷，他們又背包袱、又搬家具;為了尋找長(zhǎng)期居住在外地的住戶，王伯陽(yáng)、王校長(zhǎng)陪著校長(zhǎng)在榆次城內(nèi)一條條街一棟棟樓找尋;為了支持拆遷建設(shè)，王伯陽(yáng)是唯一一戶每月花千元租房過(guò)度的住戶。拆遷期間突降暴雨，校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)，王書(shū)記帶領(lǐng)王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、劉雪昆等冒著暴雨排險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)渾身淋透。公廁建設(shè)時(shí)期，為了第二天的開(kāi)學(xué)，吳校長(zhǎng)跟著校長(zhǎng)一晚上不回家指揮工程隊(duì)連夜搶工，直到次日早上學(xué)生到校報(bào)到。南教學(xué)樓投入使用，各個(gè)器材室及專用室搬移整理，劉西梅、許媛媛、周麗英、鄧宇婷、張晶、孫桂英及藝術(shù)組等各個(gè)專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個(gè)雙休日，沒(méi)人推諉。有的甚至動(dòng)用家屬幫忙，如劉西梅、孫桂英、周麗英等。還有人自費(fèi)購(gòu)置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初，王伯陽(yáng)安置位置，分配財(cái)產(chǎn)，部署搬移，一個(gè)月沒(méi)有按時(shí)下班過(guò)。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受陽(yáng)泉市校園文化建設(shè)驗(yàn)收，吳校長(zhǎng)、劉雪昆、陳芳、李紅等跟著我整整一周白天連著夜晚忙，在10月13日晚上，一直工作到半夜一點(diǎn)。吳校長(zhǎng)后半夜在辦公室沙發(fā)上將就了一會(huì)，第二天就迎接陽(yáng)泉市校園文化的驗(yàn)收。所以，在此我提議：向所有為了學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)的教職工和家屬送上我們的掌聲。
2開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)文化教育“養(yǎng)正大課堂”，讓學(xué)校處處充盈正能量。
博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基?！眰鞒兄腥A優(yōu)秀文化，我們教育工作者責(zé)無(wú)旁貸，我們學(xué)校教育責(zé)無(wú)旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。
我校創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化教育的新形式，開(kāi)設(shè)了《養(yǎng)正大課堂》，8月29日首次開(kāi)講。我們的養(yǎng)正大課堂有教師篇、學(xué)生篇、家長(zhǎng)篇，每周定期舉行，至今教師篇14期、家長(zhǎng)篇四期、學(xué)生篇3期。我們邀請(qǐng)了著名的國(guó)學(xué)大師如中原坤子學(xué)院的焦金鵬院長(zhǎng)、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹聯(lián)專家、國(guó)學(xué)研究員王世茂老師、山西青年報(bào)記者、團(tuán)省委傳統(tǒng)文化講師孟存田、平定一中副校長(zhǎng)穆曉東、弘德國(guó)學(xué)院李杰老師等等為我們講經(jīng)送典，傳經(jīng)送寶。通過(guò)接受傳統(tǒng)文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養(yǎng)正，傳播正能量，傳統(tǒng)文化的魅力讓師生陶醉，使老師們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，激發(fā)了大家對(duì)自身價(jià)值觀的重新思考和定位。
3、組建了校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，搭建了家校合作的新橋梁。
為進(jìn)一步拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生的快樂(lè)、健康成長(zhǎng)提供保證，20_年6月27日我校“家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議”隆重召開(kāi)。我們的目的就是要讓“家長(zhǎng)委員會(huì)”成為家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的有效橋梁，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作起到推進(jìn)作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎(chǔ)。上學(xué)期，家長(zhǎng)委員會(huì)一共參與學(xué)校和獨(dú)立活動(dòng)六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會(huì)為新華孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、與上站小學(xué)八名教師互派交流，開(kāi)啟了教師交流的新路子。
為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育部提出用3至5年實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育階段教師交流的制度化、常態(tài)化，以達(dá)到師資資源的均衡配置。根據(jù)上級(jí)部署，我校史玉芳、武潔等7名教師到上站小學(xué)交流。岳麗紅、楊輝等8名教師從上站來(lái)到我校交流教學(xué)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們從上站來(lái)的八名教師身上學(xué)到了很多東西，特別是他們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、鉆研和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的情結(jié)讓大家有目共睹，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。
5、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)接受了教育部專業(yè)攝制組的拍攝，跑操“相約4:05”新貌再現(xiàn)。
6、新的校本研修模式逐步成型，多位教師被選薦參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽;。
經(jīng)過(guò)新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創(chuàng)新，在堅(jiān)守中傳承。如：教導(dǎo)處周秀德帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師形成了大教研格局、教研員登臺(tái)示范格局。教師的基本功訓(xùn)練得到加強(qiáng)，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質(zhì)得到提高。持續(xù)舉辦紅燭杯教學(xué)競(jìng)賽，人人登臺(tái)上展示課，同課異構(gòu)共唱一首歌練兵，讓每個(gè)教師在比武中迅速成長(zhǎng)。還有很多教師參加了上級(jí)組織的技能競(jìng)賽和素質(zhì)大賽，都獲得了好的成績(jī)，為這些教師點(diǎn)贊。
8、組團(tuán)參加第十屆全國(guó)創(chuàng)造力大賽成績(jī)突出，學(xué)校再獲“全國(guó)創(chuàng)新名?！狈Q號(hào)。
20_年初新學(xué)期開(kāi)學(xué).由校領(lǐng)導(dǎo)組成的評(píng)委組到每個(gè)班對(duì)孩子們做的“變廢為寶”作品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判，現(xiàn)場(chǎng)打分。孩子的創(chuàng)意創(chuàng)想讓評(píng)委驚嘆。20_暑假，我校組隊(duì)赴廣州參加了全國(guó)第十屆創(chuàng)造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學(xué)參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績(jī)，我校連續(xù)兩年榮獲全國(guó)創(chuàng)新型名校，郭玉蘭校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)新型名校長(zhǎng)”。從去年9月我校在3-5年級(jí)開(kāi)設(shè)了輕松發(fā)明課，孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升，更值得慶幸的是12月27日我校應(yīng)邀赴北京參加了全國(guó)創(chuàng)新名校大會(huì)，聆聽(tīng)了教育部領(lǐng)導(dǎo)及教育名家的指導(dǎo)，分享了全國(guó)同仁的的理念經(jīng)驗(yàn)。我要特別提的是幾位科技創(chuàng)新競(jìng)賽輔導(dǎo)教師閆衛(wèi)東、周恒、王剛、馮立全、趙生龍、王海龍、梁建慶、袁海珠等連續(xù)兩年在輔導(dǎo)孩子們參賽上做了貢獻(xiàn)，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。(掌聲)。
9、接受了省市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收，讓學(xué)校順勢(shì)得到了跨步發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工是我校20_年的重頭戲，先后接受了省、市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗(yàn)收教育均衡工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，檢查組一行參觀了校容校貌，查看了各功能室和教室設(shè)施設(shè)備，對(duì)我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚(yáng)，對(duì)學(xué)校重視均衡發(fā)展，將均衡的教育理念滲透到素質(zhì)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)給予了充分肯定。遺憾的是城區(qū)沒(méi)有被準(zhǔn)予教育部驗(yàn)收。不過(guò)今年，這項(xiàng)工作會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。讓我們查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。
10、建設(shè)了新華小學(xué)網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)，搭建了師生學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)社會(huì)了解學(xué)校的平臺(tái);。
全媒時(shí)代的進(jìn)入，學(xué)校也要更新服務(wù)宣傳理念，讓學(xué)校和社會(huì)進(jìn)一步融合接洽。我們率先在全區(qū)建起了網(wǎng)站和公眾微信平臺(tái)。特別是公微從元旦開(kāi)始沒(méi)有拉過(guò)一天，我親自編輯。直到幾天前配備實(shí)習(xí)教師張國(guó)英。(介紹新同事)目前，我校公共微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)1028人。很多家長(zhǎng)留言非常擁護(hù)，鼓勵(lì)我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學(xué)校新聞或是活動(dòng)報(bào)道。放假后推出“新華出彩少年秀”.在這里，特別要感謝幾個(gè)中層劉雪昆、李紅、陳芳、劉霞他們每天將學(xué)校工作撰寫成報(bào)道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。
11、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效，黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部教師的作風(fēng)建設(shè)得到了改變。
寒假前，我校教師經(jīng)歷了不同尋常的一周工作。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，我校根據(jù)督導(dǎo)組的安排開(kāi)展了行之有效的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，我們通過(guò)深學(xué)習(xí)、大討論、細(xì)落實(shí)三方面有序地集中學(xué)習(xí)、分層討論、舉辦誓師大會(huì)，并通過(guò)實(shí)施新的工作紀(jì)律制度，在全校牽掀起了立師德正師風(fēng)鑄師魂的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，是全校教職工思想有了提高、靈魂有了觸動(dòng)、作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變、工作有了實(shí)效。相信在新的學(xué)期我們每一位教職工都能以愛(ài)為基，責(zé)任為石，以德治教，塑造教師新風(fēng)采，展示教師新形象，讓好作風(fēng)成為新常態(tài)!
這滿滿的收獲是全校教職工攜手同行的結(jié)果，在這里作為校長(zhǎng)，要為所有老師點(diǎn)贊!20_年，新華小學(xué)建校滿50年，讓我們共同祝福擁有半世紀(jì)的新華，祝福所有為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的新華人!
同志們，老師們，進(jìn)入新的學(xué)期，我們的工作目標(biāo)和策略更加明晰，那就是：
持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，打造師德高尚的教師隊(duì)伍;。
集中精力抓管理，重置法制規(guī)范的辦學(xué)行為;。
群策群力提質(zhì)量，助推學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展;。
堅(jiān)持不懈創(chuàng)特色，構(gòu)建生命價(jià)值的育人內(nèi)涵。
我們的工作口號(hào)是“讓特色靚麗，讓課堂魅力，創(chuàng)師生共贏，助學(xué)校騰飛”。
希望全校師生從“三羊開(kāi)泰”學(xué)進(jìn)取、從“羔羊跪乳”學(xué)感恩、從“羚羊飛渡”學(xué)奉獻(xiàn)。
讓我們共同凝聚示范力量，用更加飽滿的激情和智慧繼續(xù)書(shū)寫新華小學(xué)的新篇章!
最后，我真誠(chéng)的祝愿我們的老師更加團(tuán)結(jié)、向上。恭祝大家新年快樂(lè)!工作順利!闔家幸福!萬(wàn)事如意!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是個(gè)特別的日子，我們?cè)谶@里表彰學(xué)生梯級(jí)成長(zhǎng)中成功晉級(jí)的同學(xué)，為他們頒發(fā)證書(shū)，為他們授銜，也用熱烈的掌聲為他們祝福!
祝賀所有晉級(jí)授銜的同學(xué)，你們是校園里晉級(jí)明星，是學(xué)校梯級(jí)成長(zhǎng)的佼佼者。今天在校園里是上等兵、上尉、大校、上將，明天你們一定會(huì)成為大學(xué)里的精英，社會(huì)上的棟梁，祖國(guó)建設(shè)中的中流砥柱!
今天還是6月1日，距離高考還有六天時(shí)間。鏖戰(zhàn)在即，分別在即，我們?yōu)楦呷龑W(xué)子舉行壯行儀式，向即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!祝你們“馬到成功,金榜題名”。
同學(xué)們，你們?cè)诙卸冗^(guò)了青春時(shí)代最寶貴的時(shí)光。在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，但我相信更多的是新課改過(guò)程中的收獲與成長(zhǎng)?；厥鬃蛱欤銈?cè)谧晕夜芾碇挟?dāng)主人，讓宿舍成為溫馨的家，讓教室成為比學(xué)趕幫超的舞臺(tái)，讓校園的每一個(gè)角落都成為你展示自我的平臺(tái)!你們?cè)谧灾髡n堂上做主體，充分預(yù)習(xí)、積極討論、科學(xué)展示，每一個(gè)教學(xué)任務(wù)都有你的智慧，每一個(gè)課堂環(huán)節(jié)都有你的精彩;你們?cè)谧晕野l(fā)展中成主力，瘋狂英語(yǔ)瘋狂超越、激情昂揚(yáng)，陽(yáng)光大課間團(tuán)結(jié)一致、青春律動(dòng)，國(guó)旗下表演陽(yáng)光自信、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，文藝展演、歌手大賽中你們更是展示才華、不斷提升!我們的校園因你們而更加生動(dòng)，我們的生活因你們而更加豐富!你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，為自己的成長(zhǎng)積累了經(jīng)驗(yàn)，相信你們會(huì)以“昂揚(yáng)向上，成竹在胸”的姿態(tài)迎接高考，挑戰(zhàn)高考、成功高考!
高考中我希望你們牢記：誠(chéng)信高考，安全第一!走進(jìn)考場(chǎng)要靜心，面對(duì)試題要細(xì)心，成功高考有信心!
你們畢業(yè)了，走向社會(huì)，你就是二中，二中就是你!你要為母校代言!在任何時(shí)刻請(qǐng)不要忘記家長(zhǎng)的期待、老師的囑托、母校的教誨。
在人生的歷程中，希望你們牢記責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，“位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺”，我相信你們一定會(huì)陽(yáng)光自信、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、自主發(fā)展，成為“社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者，人類文明的促進(jìn)者”!為中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，噴灑熱血，奉獻(xiàn)青春!
同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，激情已經(jīng)澎湃!我們?yōu)槟銈儔研?，你們出發(fā)吧，我們等你們的捷報(bào)頻傳!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇四
作為研究生學(xué)院的校長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備一份發(fā)言稿?歡迎大家參考這份：大學(xué)校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮上的講話范文!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，7800多名研究生新同學(xué)共聚清華園，開(kāi)啟你們?nèi)松碌钠隆?/p>
在這里，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
每一級(jí)研究生新生都會(huì)為清華帶來(lái)不一樣的氣息，為清華注入新的活力。
你們這一級(jí)有來(lái)自全球96個(gè)國(guó)家和地區(qū)的768名留學(xué)生，是歷年人數(shù)最多的。
這次開(kāi)學(xué)典禮我們第一次安排了同聲傳譯，但我希望所有留學(xué)生同學(xué)在清華這段時(shí)間里，中文水平也能得到提高。
i sincerely hope that at the commencement ceremony, we can communicate directly in mandarin chinese(我希望畢業(yè)典禮時(shí)，我們可以直接用中文交流)。
今天，蘇世民書(shū)院和全球創(chuàng)新學(xué)院的第一批同學(xué)也和大家一起入學(xué)，越來(lái)越國(guó)際化的清華將為你們揮灑激情、放飛夢(mèng)想提供更加廣闊的舞臺(tái)。
跨文化的國(guó)際交流對(duì)年輕人的成長(zhǎng)具有特別重要的意義。
你們之中的裘捷中同學(xué)本科在清華計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)，在學(xué)?！靶腔鹩?jì)劃”的支持下，大三暑假赴美國(guó)康奈爾大學(xué)計(jì)算機(jī)系研修，在圖靈獎(jiǎng)得主約翰·霍普克洛夫特(john hopcroft)教授的指導(dǎo)下，他完成了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中群組的行為模式研究，與霍普克洛夫特教授合作撰寫的論文，被第25屆國(guó)際萬(wàn)維網(wǎng)大會(huì)接收。
他還是清華超算團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，2015年他和他的隊(duì)友在世界上第一次成功包攬了三大國(guó)際超算賽事的冠軍。
蘇世民書(shū)院的新生約翰·桑頓(john thornton)同學(xué)，畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)歷史系，他14歲時(shí)曾在北京生活過(guò)一年，他把這段經(jīng)歷寫成了一本小說(shuō)《美麗的國(guó)家》，并以中英文兩種語(yǔ)言發(fā)行，他獨(dú)特的寫作視角讓人耳目一新，向世界展示了一個(gè)不一樣的中國(guó)。
他在書(shū)中寫道：“少年時(shí)期，我生活過(guò)的這個(gè)復(fù)雜但美麗的國(guó)家，將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的記憶。
”我很高興桑頓再次來(lái)到中國(guó)，成為清華的一員。
我相信，在清華求學(xué)的時(shí)光一定會(huì)成為你們所有人無(wú)法忘懷的記憶。
清華大學(xué)是一所有著獨(dú)特精神魅力的大學(xué)，自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，激勵(lì)著一代代清華人不斷超越自我，邁向新的人生高度。
在105年的發(fā)展歷程中，清華大學(xué)形成了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。
辦學(xué)風(fēng)格是一所大學(xué)在發(fā)展過(guò)程中形成的穩(wěn)定、內(nèi)在的辦學(xué)特性，清華的辦學(xué)風(fēng)格是流淌在清華血脈中的基因，深刻地影響了清華的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批融匯中西、學(xué)貫古今、文理兼修的杰出人才。
一流大學(xué)一定要有自己的特色，沒(méi)有鮮明特色的大學(xué)很難達(dá)到一流。
辦學(xué)風(fēng)格突出地反映了大學(xué)的特色，體現(xiàn)在她的育人傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)上，融入到師生的行動(dòng)和氣質(zhì)中。
我希望你們秉承中西融匯、古今貫通、文理滲透的風(fēng)格，積淀豐厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，筑就堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。
中西融匯，就是要有海納百川的胸懷，博采中西文化之精華，在比較中不斷拓展視野，在借鑒中努力實(shí)現(xiàn)超越。
早在1631年，中國(guó)明朝著名的科學(xué)家徐光啟就提出“欲求超勝，必先會(huì)通”。
在他看來(lái)，促進(jìn)交流、向西方學(xué)習(xí)是當(dāng)時(shí)中國(guó)向前發(fā)展并實(shí)現(xiàn)超越的必經(jīng)之路。
1923年確定的清華校歌的歌詞中寫道：“東西文化，薈萃一堂”“立德立言，無(wú)問(wèn)西東。
”其意在強(qiáng)調(diào)辦學(xué)過(guò)程中要構(gòu)建多元的文化環(huán)境，讓學(xué)生吸收不同文化的精髓。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，全球化讓整個(gè)世界更加緊密地聯(lián)系在一起，但是全球化也給我們帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)必須匯集全球智慧。
清華大學(xué)正致力于成為一所更加國(guó)際化的學(xué)校，培養(yǎng)有全球勝任力的人才，在服務(wù)中國(guó)發(fā)展的同時(shí)，努力推動(dòng)人類文明進(jìn)步。
同學(xué)們，你們要不斷拓展國(guó)際視野，學(xué)會(huì)與不同文化背景的人交流合作，深刻理解不同文明的內(nèi)涵，在融匯的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新知識(shí)、新思想。
古今貫通，就是要有跨越時(shí)空的氣魄，主動(dòng)探尋古今之聯(lián)系，善于從歷史中汲取智慧，在前人成果基礎(chǔ)上尋求新的突破。
中國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所講的“究天人之際、通古今之變，成一家之言”，影響了一代代中國(guó)知識(shí)分子。
何為一家之言，就是在古今貫通中形成自己獨(dú)立的見(jiàn)解，并努力達(dá)到新的高度。
第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的本土中國(guó)科學(xué)家屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)，從中國(guó)古代醫(yī)學(xué)獲得了靈感，并運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)，成功提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。
人類總是站在前人的基礎(chǔ)上，不斷邁向未來(lái)。
繼承不是為了守舊，而是為了創(chuàng)造更好的明天。
同學(xué)們，你們要努力做到博古通今，努力奠定寬厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
文理滲透，就是要有打破人文與科學(xué)隔閡的勇氣，在人文精神和科學(xué)精神的結(jié)合中培養(yǎng)健全人格，在交叉融合中啟迪思想、拓展學(xué)術(shù)空間。
1948年，著名的建筑學(xué)家梁思成學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校的一次演說(shuō)中，強(qiáng)調(diào)“告別半人時(shí)代”，呼吁大學(xué)教育要文理結(jié)合。
他曾對(duì)學(xué)生說(shuō):“建筑師的知識(shí)要廣博，要有哲學(xué)家的頭腦、社會(huì)學(xué)家的眼光、工程師的精確與實(shí)踐、心理學(xué)家的敏感、文學(xué)家的洞察力……但是最本質(zhì)的他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有文化修養(yǎng)的.綜合藝術(shù)家。
”文理滲透既是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，又為造就杰出人才、實(shí)現(xiàn)重大學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供了豐厚的土壤。
著名的麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室之所以不斷有令人驚異的創(chuàng)新成果，就在于將藝術(shù)、設(shè)計(jì)和科學(xué)緊密結(jié)合在一起。
同學(xué)們，文理滲透將使你們?cè)趯W(xué)術(shù)道路和人生道路上走得更遠(yuǎn)。
你們要自覺(jué)提升科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在文理兼修的過(guò)程中提升學(xué)術(shù)境界、提升人生境界。
今天，你們正身處于一個(gè)偉大的時(shí)代，機(jī)會(huì)無(wú)限，挑戰(zhàn)無(wú)限。
把握機(jī)會(huì)，就能收獲美好的人生;迎接挑戰(zhàn)，就能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
同學(xué)們，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
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各位新同學(xué)：
大家好!再一次向大家表示祝賀!歡迎各位加入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的大家庭!
對(duì)于絕大部分新同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的研究生生活從今天開(kāi)始。
但是你們中間，有28位同學(xué)，已經(jīng)在兩個(gè)月前，就已經(jīng)開(kāi)始研究生的生活了。
這就是參與我?？萍夹≡喉?xiàng)目的同學(xué)們。
科技小院，是我校資環(huán)學(xué)院老師們創(chuàng)立的一種特殊的研究生培養(yǎng)方式，其集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和技術(shù)推廣于一體。
這種科技小院于2009年首次設(shè)立，現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有80多個(gè)了。
今年，我校納入小院培養(yǎng)模式的研究生有28位，他們從7月初開(kāi)始，在小院的發(fā)源地河北省曲周縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
上周，28位同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，我聽(tīng)了他們的匯報(bào)之后，印象深刻，感受很多。
他們?nèi)慷甲≡诖謇锏男≡豪?，吃住在農(nóng)家，飯菜簡(jiǎn)單，廁所簡(jiǎn)陋，沒(méi)有空調(diào)，無(wú)法洗澡，以及與蒼蠅蚊子金龜子的人蟲(chóng)大戰(zhàn)，僅是適應(yīng)這些生活條件，已經(jīng)很不容易。
他們還干農(nóng)活，學(xué)習(xí)田間試驗(yàn)技術(shù)，自主制定問(wèn)卷，進(jìn)行農(nóng)戶訪談，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村孩子進(jìn)行暑期補(bǔ)習(xí)，與村民一起舉行聯(lián)歡會(huì)，觀察分析農(nóng)村的各種問(wèn)題，寫三農(nóng)調(diào)研報(bào)告，寫培訓(xùn)日志，并且集體撰寫了“我與小院的故事”一本書(shū)，等等。
短短的一個(gè)月，他們做了那么多的事，收獲了很多很多，說(shuō)了很多個(gè)“第一次”。
從他們的講述中，我不僅看到了他們?cè)诔钥嗑?、三農(nóng)情懷、各種能力等方面的很多收獲，更重要的是感受到了他們的精神風(fēng)貌。
他們是那樣的充滿激情，那樣的陽(yáng)光幽默，那樣的自信滿滿!
科技小院的培養(yǎng)模式，可以說(shuō)已經(jīng)取得了巨大的成功，不僅僅獲得了教育部的高度認(rèn)可，更重要的是獲得了用人單位的高度認(rèn)可。
這次匯報(bào)會(huì)上，一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)上市公司的負(fù)責(zé)人也到會(huì)，這個(gè)公司不久前剛剛以重金聘用了科技小院培養(yǎng)出來(lái)的首批學(xué)生之一。
這個(gè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，只要是小院的畢業(yè)生，他們公司都要，并且給予的薪酬待遇要比其他畢業(yè)生高出50%!這不是信口開(kāi)河，會(huì)后，他解釋了令人信服的具體原因。
他的表態(tài)，當(dāng)然博得了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們的熱烈掌聲。
聽(tīng)了科技小院新同學(xué)們的培訓(xùn)匯報(bào)，我就在想一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的重要意義，是超越了科技小院的。
這就是：一個(gè)月的培訓(xùn)，讓這些同學(xué)們?nèi)〉昧巳绱酥嗟闹匾斋@，除了小院這種培養(yǎng)模式較好之外，還有一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)性原因——同學(xué)們本身具有很好的內(nèi)在的基礎(chǔ)素養(yǎng)與潛能。
能夠考上我校的研究生，都是優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
在人文情懷、各種能力、吃苦精神等等方面，都已經(jīng)具有了很好的潛在基礎(chǔ)。
但是，你們的自我認(rèn)知可能還很不夠，你們還不知道，你們自己到底有多么的優(yōu)秀。
小院的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)環(huán)境，在半被迫、半主動(dòng)之間，你們的精神得到煥發(fā)，你們的潛能得到激發(fā)，你們的素養(yǎng)得到提煉，你們所有的優(yōu)秀品質(zhì)都得到升華，聚變出光芒。
于是，我就想，小院的作用，就應(yīng)該是大學(xué)教育的作用。
而在座的每一位同學(xué)，都與小院培訓(xùn)班的同學(xué)一樣，是一塊璞玉，是一座金礦。
學(xué)校的作用，就是要把你們內(nèi)在的玉質(zhì)發(fā)現(xiàn)發(fā)掘出來(lái)，把你們身上的金子提煉鍛造出來(lái)。
每一個(gè)專業(yè)的具體特點(diǎn)不同，碩士研究生和博士研究生的工作要求也不同，具體的培養(yǎng)方式也不會(huì)都一樣，不可能都是小院的模式。
但是，你們所有人的潛質(zhì)都是相同的，都是精英之材;而學(xué)校的使命也是共同的，就是要幫助你們成為精英之才!
學(xué)校的使命，是讓你們做天下之英才，而你們的使命，是解民生之多艱。
這樣的使命感和責(zé)任感，需要我們共勉。
所有的使命感和責(zé)任感，都是以自信自強(qiáng)為基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們都是百里挑一、千里挑一的精英之材，你們的潛能潛質(zhì)，不是只能當(dāng)吃瓜群眾的。
所以，希望你們像小院里出來(lái)的同學(xué)一樣，拿出你們的洪荒之力，去凝煉精英潛質(zhì)，踐行家國(guó)情懷。
接下來(lái)，我再講兩個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)你們未來(lái)的學(xué)習(xí)有些幫助。
首先是研究生培養(yǎng)定位問(wèn)題。
在研究生教育改革中，我校明確了研究生培養(yǎng)的定位：碩士生教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，博士生教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主。
這樣的理念，是從社會(huì)對(duì)人才的需求和人才培養(yǎng)本身的規(guī)律得出來(lái)的，也是研究生教育改革的重要基礎(chǔ)。
我校畢業(yè)生中，博士生70%左右是到教學(xué)科研單位工作，如果考慮到很多到企業(yè)工作的博士生也是做研究工作，那么80%以上的博士生都是應(yīng)聘到科技研究崗位上。
我校每年招收2200名碩士研究生，其中約20%是直博生或碩博連讀生;其余的碩士生70%左右是到企業(yè)就業(yè)，10%以上到政府部門工作，只有不到10%的人繼續(xù)考博。
這意味著，無(wú)論是以學(xué)術(shù)型碩士名義招收進(jìn)來(lái)的人，還是以專業(yè)碩士名義招收進(jìn)行的人，如果不繼續(xù)讀博的話，畢業(yè)后基本上都在應(yīng)用型崗位上工作。
按照這樣的培養(yǎng)目標(biāo)定位，我校修改了培養(yǎng)方案，采取了1+4和1+1 的模式。
具體就是：對(duì)于碩士生新生，無(wú)論以何種名義招收進(jìn)行的，第一年實(shí)行基本相同的培養(yǎng)方案;一年后，實(shí)行分流，對(duì)于那些適合并且愿意讀博的同學(xué)，就實(shí)行碩博連讀，第二年就進(jìn)入博士生學(xué)習(xí)階段，學(xué)制為4年;而對(duì)于那些不適合或者不愿意讀博的同學(xué)，第二年繼續(xù)進(jìn)行碩士階段學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是強(qiáng)化應(yīng)用型人才需要的知識(shí)與能力。
國(guó)家對(duì)于學(xué)術(shù)型碩士生和專業(yè)碩士生有些政策區(qū)別，例如在學(xué)制和獎(jiǎng)助制度方面，而我校通過(guò)改革措施，消除了這些區(qū)別。
例如，國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)助政策有差別，而我校實(shí)行實(shí)質(zhì)上等同的獎(jiǎng)助政策;國(guó)家政策規(guī)定專業(yè)碩士生不實(shí)行碩博連讀，而我校通過(guò)配套性制度安排，實(shí)現(xiàn)專業(yè)碩士生的實(shí)質(zhì)性碩博連讀。
我校碩博連讀生在博士生招生中，已經(jīng)達(dá)到了50%。
國(guó)家對(duì)這個(gè)比例并沒(méi)有嚴(yán)格限制，我校以后碩博連讀的比例還會(huì)逐漸加大。
這意味著，想到我校讀博的同學(xué)，最好的途徑是從碩士開(kāi)始，就到我校來(lái)讀。
這樣，既有較好的培養(yǎng)連續(xù)性，也有較好的獎(jiǎng)助待遇。
再就是研究生與導(dǎo)師的關(guān)系問(wèn)題。
在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，導(dǎo)師承擔(dān)著極為重要的職責(zé)，發(fā)揮著核心作用。
這是與本科生很不相同的地方。
導(dǎo)師至少在三個(gè)方面，對(duì)研究生負(fù)有直接的責(zé)任：第一，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，尤其是學(xué)位論文的指導(dǎo);第二，提供資助，包括助研津貼和研究經(jīng)費(fèi)等;第三，學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范把關(guān)。
因此，每個(gè)同學(xué)，都要充分尊重導(dǎo)師，尊重導(dǎo)師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和研究工作安排。
不同的老師會(huì)有一些不同的性格特點(diǎn)，有的個(gè)性還特別鮮明。
這些，都需要你們以恭敬之心，去了解、熟悉和適應(yīng)。
我想，這些，你們都應(yīng)該能夠想得到，做得到。
我要補(bǔ)充說(shuō)明的是，尊重老師，不是唯唯諾諾。
現(xiàn)在很多人都說(shuō)要有 critical thinking，包括你們自己的導(dǎo)師也會(huì)這樣要求你們。
critical thinking，不僅僅是對(duì)于別人，對(duì)于別人的導(dǎo)師;也許更重要的，是拿這樣的態(tài)度，來(lái)對(duì)待自己的導(dǎo)師。
為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@樣做的難度最大。
如果對(duì)于自己的導(dǎo)師，都能夠做到 critical thinking, 那么，你在其他場(chǎng)合就能夠都做到了。
這樣做，絕不是不尊重導(dǎo)師，而是對(duì)導(dǎo)師真正的尊重。
你這樣做了，才能真正理解導(dǎo)師觀點(diǎn)的要義，知道為什么正確，為什么了不起。
你才可以成為真正的傳人。
更進(jìn)一步說(shuō)，如果你對(duì)導(dǎo)師的 critical thinking，出現(xiàn)了意外的結(jié)果，推翻了老師的觀點(diǎn)，那就更需要祝賀了!青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這是社會(huì)進(jìn)步的必然要求。
任何一個(gè)有點(diǎn)胸懷的老師，都會(huì)很高興這種情況的出現(xiàn)。
當(dāng)然，你也需要講究點(diǎn)方式和方法。
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各位同學(xué)們：
今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。
首先，我代表學(xué)校向2629名2014級(jí)研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開(kāi)啟求學(xué)生涯的新階段!
對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)來(lái)說(shuō)，今年是一個(gè)歷史性的節(jié)點(diǎn)，9月12日學(xué)校將迎來(lái)建校80周年紀(jì)念。
我相信，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時(shí)大家將會(huì)直接見(jiàn)證和親歷這一難忘的時(shí)刻。
在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來(lái)自外校，相信大家來(lái)校之前對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。
在今年本科生開(kāi)學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。
今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
大學(xué)之大，在于精神之立。
一所大學(xué)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會(huì)所敬仰，一定要有一種偉大的精神。
西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國(guó)家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的大學(xué)，是一所擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想和卓越愿景的大學(xué)。
追求卓越，就是要堅(jiān)守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求服務(wù)奉獻(xiàn)。
自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實(shí)踐中始終傳承著這種精神。
80年來(lái)，這所具有偉大精神和卓越夢(mèng)想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬(wàn)優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢(mèng)想。
大學(xué)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追求卓越永無(wú)止境。
再過(guò)20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。
具體地說(shuō)，按照國(guó)際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到美國(guó)康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
在建校80周年新起點(diǎn)上，你們開(kāi)始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個(gè)共同的特殊符號(hào)，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。
你們要以自身的行動(dòng)光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。
這是時(shí)代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對(duì)你們的期待。
接下來(lái)，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎(jiǎng)助學(xué)金政策。
按照國(guó)家關(guān)于研究生教育改革的意見(jiàn)精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費(fèi)。
根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專業(yè)每人每年12000元。
學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決后顧之憂，實(shí)施學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)費(fèi)沖抵機(jī)制，即同學(xué)們無(wú)需專門繳納學(xué)費(fèi)。
第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費(fèi)實(shí)行等額沖抵機(jī)制，并按照平均額度發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。
在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費(fèi)后，獎(jiǎng)助學(xué)金還有一定幅度增長(zhǎng)。
也就是說(shuō)，在實(shí)行沖抵機(jī)制后，實(shí)際是不用專門繳納學(xué)費(fèi)后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎(jiǎng)學(xué)金;專業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎(jiǎng)學(xué)金。
可以說(shuō)，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
最后，我想與同學(xué)們探討一個(gè)問(wèn)題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個(gè)問(wèn)題，今年中國(guó)科學(xué)界進(jìn)行了一場(chǎng)辯論。
在此，我想與同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)迅速崛起的世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，在不久的將來(lái)我國(guó)可比經(jīng)濟(jì)指標(biāo)將躍居世界首位，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，絕不能亦步亦趨，走別人走過(guò)的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的決心、信心、魄力和能力。
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒(méi)有的東西，在科學(xué)研究上覺(jué)他人之先覺(jué)，見(jiàn)他人之所未見(jiàn)，做出新見(jiàn)解，提出新理論，創(chuàng)立新思想。
科學(xué)界有一個(gè)基本共識(shí)：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
人類工業(yè)革命以來(lái)，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)革命會(huì)引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
接下來(lái)，就科學(xué)史上的幾個(gè)典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。
生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。
毫無(wú)疑問(wèn)，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。
種業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。
沒(méi)有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達(dá)70億的人口。
雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來(lái)中國(guó)人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
通過(guò)雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬(wàn)人。
雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達(dá)爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢(shì)理論。
基礎(chǔ)研究是科技之本，沒(méi)有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會(huì)有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會(huì)帶來(lái)整個(gè)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
基礎(chǔ)研究只有第一，沒(méi)有第二。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。
9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念日，全國(guó)人民以各種形式緬懷民族先烈。
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個(gè)標(biāo)志性事件是原子彈的研制。
原子彈的研制過(guò)程創(chuàng)造了人類科技史上的諸多第一。
1945年第一個(gè)投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。
第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國(guó)物理學(xué)家?jiàn)W本海默。
1938年德國(guó)物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以成為現(xiàn)實(shí)。
1902年愛(ài)因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。
如果沒(méi)有幾次重大的理論突破，就不會(huì)有原子彈的出現(xiàn)，也就不會(huì)有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。
可以預(yù)見(jiàn)，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時(shí)，以核能為代表的新能源將是人類能源戰(zhàn)略的必然選擇。
在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰(shuí)在科學(xué)上更卓越，無(wú)需過(guò)多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
再看看通訊技術(shù)發(fā)展。
在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無(wú)線通訊手機(jī)。
現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實(shí)驗(yàn)形式證實(shí)電磁波的實(shí)際存在。
1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺(tái)無(wú)線電報(bào)系統(tǒng)，開(kāi)啟人類無(wú)線通訊時(shí)代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達(dá)的信息通訊技術(shù)。
可以說(shuō)，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類對(duì)自然世界以及人類本身的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實(shí)則意義非凡。
希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇五
同學(xué)們,老師們:。
大家好!我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活.在此,讓我們對(duì)同學(xué)們順利返校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活表示祝賀,經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新學(xué)期。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。”回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
記得上學(xué)期放假時(shí)的要求嗎?讀好書(shū)5本，寫好讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。辦好手抄報(bào)3張;寫好鋼筆字和鉛筆字10頁(yè)。認(rèn)真觀看《冷血十三鷹》專題片，看后寫出心得，作為下學(xué)期開(kāi)校的第一篇周記。寒假過(guò)去了，同學(xué)們認(rèn)真去做了嗎?寒假中有沒(méi)有違反校級(jí)校規(guī)的同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看。
要端正自己的思想,規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個(gè)受老師欣賞,受同學(xué)歡迎,讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難,你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,去盡情展示自己的特長(zhǎng),令師生們對(duì)你刮目相看;或許你一向默默無(wú)聞,自認(rèn)為是被老師遺忘的角色,你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀,見(jiàn)到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn),平時(shí)多與班上同學(xué)交流,主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù),你的形象將無(wú)處不在,誰(shuí)想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯(cuò)了,可小學(xué)畢竟是人生的的起步階段,要學(xué)的東西有很多,知識(shí)無(wú)窮盡,把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn),你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到.
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，今天我們聚集在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)校從尊師,愛(ài)校,勤學(xué),守紀(jì)四個(gè)方面對(duì)全體師生作具體要求:一,尊師:。
的作業(yè);尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn).你們能到嗎能在新學(xué)期做得更好嗎尤其是對(duì)于這個(gè)學(xué)期變化過(guò)老師的班級(jí),相互了解要有一段時(shí)間,我們更要注意對(duì)新老師的尊重,用我們的實(shí)際行動(dòng)用最快的速度在新老師中留下最美好的印象.二,愛(ài)校:。
我們的學(xué)校是一所光榮的學(xué)校,一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校,我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍,我們有向上好學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪,當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力.我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活,成長(zhǎng),學(xué)校的一草一木都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者.熱愛(ài)學(xué)校,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物開(kāi)始,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班級(jí)體開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開(kāi)始,因?yàn)槟闶且粋€(gè)文明學(xué)校的學(xué)生.熱愛(ài)學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭(zhēng)光做起.要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō):不愧是長(zhǎng)河小學(xué)的學(xué)生!
三,勤學(xué):。
積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認(rèn)真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺(jué)復(fù)習(xí)??這些都是勤學(xué)的內(nèi)容.學(xué)習(xí)是辛苦的,但學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)的快樂(lè)只有勤奮以后才能獲得,愿我們每一位同學(xué)都能獲得勤奮學(xué)習(xí)帶來(lái)的愉悅和樂(lè)趣!
四,守紀(jì):。
文明,不爭(zhēng)不搶,見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)."誠(chéng)實(shí)守信",助人為樂(lè),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn).通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我相信,同學(xué)們會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律,文明有禮.從身邊的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的.
現(xiàn)在我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題：小學(xué)生安全教育“十不準(zhǔn)”
一、不準(zhǔn)學(xué)生在課間玩不健康、有危險(xiǎn)的游戲。
二、不準(zhǔn)學(xué)生玩玻璃器皿、小刀、小剪、玩具槍、等有危險(xiǎn)的玩具。
三、不準(zhǔn)學(xué)生隨便出校門買東西、跟隨陌生人離開(kāi)學(xué)校。
四、不準(zhǔn)學(xué)生將易燃、易爆和有毒物品帶進(jìn)學(xué)校。
五、不準(zhǔn)學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車。
六、不準(zhǔn)進(jìn)幼兒園玩，上學(xué)放學(xué)也不可以從渠沿邊上走。.
七、不準(zhǔn)學(xué)生修燈、爬窗戶、玩火、游泳。
八、不準(zhǔn)學(xué)生在校門外馬路上追逐玩耍、過(guò)馬路亂跑。
九、不準(zhǔn)學(xué)生扒車、追車和攔車。
十、不準(zhǔn)學(xué)生在教室內(nèi)、校園內(nèi)追逐、打鬧，在建筑物上(水井蓄水池)爬上爬下。
的老師們,愿我們學(xué)生喜歡的,家長(zhǎng)歡迎的,社會(huì)滿意的老師;通過(guò)我們良好的教風(fēng)來(lái)落實(shí)學(xué)生學(xué)風(fēng),良好的教風(fēng)來(lái)達(dá)成學(xué)生的學(xué)風(fēng)養(yǎng)成.愿我們共同努力,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想明水小學(xué)美好的明天!
祝老師們新學(xué)期工作順利!身體健康!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇六
各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家好!
首先，我代表北京理工大學(xué)全體師生員工，向出席我校新生開(kāi)學(xué)典禮的各位來(lái)賓表示衷心感謝，向各位新生家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，向以優(yōu)異成績(jī)考入我校的3800余名新同學(xué)表示熱烈祝賀!北京理工大學(xué)誕生于抗戰(zhàn)時(shí)期的延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，也是新中國(guó)成立后國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校。建校70多年來(lái)，學(xué)校始終面向國(guó)家重大需求，形成了鮮明的國(guó)防科技特色，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批棟梁之才，創(chuàng)造了新中國(guó)科技史上多項(xiàng)第一。70多年來(lái)，“德以明理，學(xué)以精工”的校訓(xùn)指引著一代又一代青年學(xué)子傳承和弘揚(yáng)學(xué)校從延安時(shí)代起形成的優(yōu)秀大學(xué)文化、光榮辦學(xué)傳統(tǒng)和樸實(shí)校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
今天，又有3800多位青年學(xué)子成為光榮的北理工人。我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們談?wù)剬?duì)大學(xué)生活的理解。大學(xué)，是青年人成就夢(mèng)想、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，更是青年人追逐夢(mèng)想、追求真理的殿堂。相信同學(xué)們都曾經(jīng)擁有過(guò)自己的“大學(xué)夢(mèng)”。今天，對(duì)于大學(xué)、對(duì)于未來(lái)人生的夢(mèng)想也許正在你們的腦海中形成。然而，“夢(mèng)想”絕不是“夢(mèng)”，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路絕不會(huì)是一片坦途，這其中會(huì)有令人欣喜的成績(jī)和贊譽(yù)，也會(huì)充滿意想不到的挫折和痛苦。
在同學(xué)們即將開(kāi)啟大學(xué)生活之際，我想通過(guò)兩個(gè)故事和大家探討兩個(gè)問(wèn)題：一是如何理解成功?二是如何面對(duì)困境?希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)始大學(xué)生活之際，深入地思考這兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)故事的主人公就在你們中間，他就是我校20_級(jí)新生、來(lái)自河南登封的馮昊怡。昊怡同學(xué)在多年的求學(xué)過(guò)程中，不僅刻苦學(xué)習(xí)，而且還擠出時(shí)間自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作，利用所學(xué)技能賺取報(bào)酬來(lái)補(bǔ)貼家用。在本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮、幸福安逸的年少時(shí)光，他堅(jiān)強(qiáng)地扛起了家庭的重?fù)?dān)。在本應(yīng)該意義非凡、輕松愜意的18歲生日那天，他卻無(wú)暇慶祝，將連續(xù)18個(gè)小時(shí)繁重枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的成人禮。當(dāng)他如愿考取心儀已久的北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，本應(yīng)心情愉悅地與同伴們共度高中最后假期的時(shí)候，他卻選擇動(dòng)員好友，為學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)辦課外輔導(dǎo)班，在自力更生籌措大學(xué)學(xué)費(fèi)的同時(shí)，幫助更多青年人追逐他們的大學(xué)夢(mèng)。家境本不寬裕的他，卻希望能夠力所能及地捐資助學(xué)，因?yàn)樗释吹礁嗳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功。
如果只是用金錢或是名望來(lái)衡量一個(gè)人是否成功，恐怕并不為大家所認(rèn)可?！熬艑又_(tái)，始于累土;千里之行，始于足下”。成功不分大小，而在于經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)那些具體的、實(shí)際的目標(biāo)。一步步腳踏實(shí)地完成學(xué)習(xí)、工作、生活，像昊怡同學(xué)這樣自食其力、自我完善，就是一種成功。騏驥一躍尚且不能十步，相信越是名人名家，越能夠深刻知曉：只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。希望同學(xué)們牢記，成功在于一點(diǎn)一滴。
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)歷練，同學(xué)們將成為國(guó)家和社會(huì)未來(lái)發(fā)展建設(shè)的棟梁。無(wú)論是看待他人還是審視自己，希望同學(xué)們都能從一個(gè)“社會(huì)人”的角度出發(fā)，時(shí)刻牢記自己肩上對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任。追求夢(mèng)想、收獲成功離不開(kāi)個(gè)人的艱辛和奮斗，也必然離不開(kāi)親人、師長(zhǎng)、同窗的關(guān)心和幫助，離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的保障和支撐?！棒~(yú)知水恩，乃幸福之源也”。唯有懂得感恩，人才會(huì)擁有學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力;唯有心懷感恩，社會(huì)才能形成“正能量”的無(wú)限增長(zhǎng)和循環(huán)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，你們獲取的知識(shí)越多、具備的能力越強(qiáng)，身上的責(zé)任也就越大。希望同學(xué)們牢記，成功在于知恩圖報(bào)。
大學(xué)絕不是惰性的溫床，這里不會(huì)有任何輕而易舉的成功。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里將要面對(duì)比過(guò)去更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銈冞h(yuǎn)離開(kāi)父母，因?yàn)槟銈円m應(yīng)生活，因?yàn)槟銈円邮苄碌慕逃?，因?yàn)檫@里是你們進(jìn)入社會(huì)之前的最后一站。只有更多逆境的歷練，才能為你們未來(lái)的遠(yuǎn)行提供足夠的動(dòng)力。同學(xué)們?cè)谶@里將要面對(duì)的困難，不僅僅會(huì)出現(xiàn)在課堂上、書(shū)本里，還會(huì)出現(xiàn)在日常生活中。相信老師和同學(xué)們將會(huì)是你們遇到困難時(shí)最好的傾聽(tīng)者和分擔(dān)者。大奎同學(xué)雖然口齒并不清晰，語(yǔ)速也比一般人要慢，但他還是樂(lè)于結(jié)交朋友，不管是討論課程、實(shí)驗(yàn)，還是聊人生理想。在他看來(lái)，比起專業(yè)知識(shí)、學(xué)會(huì)讀書(shū)，與人打交道使人受益更多。希望同學(xué)們像大奎一樣，敞開(kāi)心扉去面對(duì)困境。
大學(xué)的學(xué)習(xí)也好，今后的生活也罷，同學(xué)們難免在其中遇到重重困境，甚至舉步維艱，乃至于悲觀失望。這時(shí)同學(xué)們需要的，是源于自信和執(zhí)著的一個(gè)微笑，是一個(gè)看待困境的不同視角。請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)信，失敗只是暫時(shí)停止的成功而已。沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花?沒(méi)有挫敗的苦澀，哪能品到成功的甘甜?建議大家閱讀大奎同學(xué)的博客，那里面記錄著他身邊的人和事，記錄著他對(duì)人生和坎坷的思考;語(yǔ)言時(shí)而凝重、深邃，時(shí)而又詼諧、幽默，給人的感覺(jué)充滿陽(yáng)光、富有思想。大奎還在宿舍的墻上略帶調(diào)侃的掛上了四個(gè)大字當(dāng)作自己的座右銘——“何事驚慌”。希望同學(xué)們像大奎一樣，樂(lè)觀豁達(dá)去化解困境。
大學(xué)生活將會(huì)是同學(xué)們?nèi)松?dāng)中非常關(guān)鍵的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，大家都渴望在這里改變?nèi)松瑥倪@里邁向成功。但同學(xué)們要明白，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。誰(shuí)也不會(huì)隨隨便便成功，成功來(lái)自于徹底的自我管理和毅力。遠(yuǎn)離父母親朋，放任自由的誘惑也許會(huì)不期而至;新的生活環(huán)境，強(qiáng)烈的孤獨(dú)和不適也許會(huì)不時(shí)困擾。而一旦讓這些困境周而復(fù)始地在自己身上惡性循環(huán)，葬送掉的將是你們心中最美好的夢(mèng)想。希望同學(xué)們抱定“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的信念。希望同學(xué)們像大奎一樣，堅(jiān)毅頑強(qiáng)去克服困境。
80后的張大奎，90后的馮昊怡，他們就在同學(xué)們身邊，并不遙遠(yuǎn)。他們身上都閃耀著當(dāng)代青年人的優(yōu)秀品質(zhì)：自強(qiáng)不息、敢于擔(dān)當(dāng)、追逐夢(mèng)想。我相信，如果能夠全面、客觀、辯證地理解成功，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、坦然地面對(duì)困境，同學(xué)們一定會(huì)成為理想高遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)精深、體魄強(qiáng)健、心境恬美的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。我也深信，當(dāng)汗水灑盡、風(fēng)雨過(guò)后，你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，終究會(huì)來(lái)到眼前，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，也將因?yàn)槟銈兌咏k麗奪目!
同學(xué)們，心懷夢(mèng)想，砥礪前行吧!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇七
同學(xué)們：
根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習(xí)、自覺(jué)成長(zhǎng)”為創(chuàng)新模式，“努力建設(shè)以自覺(jué)教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺(jué)成長(zhǎng)為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識(shí)：
1、自覺(jué)是中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！白杂X(jué)的學(xué)生適合中學(xué)”的社會(huì)評(píng)價(jià)，從一定的層面反映著我們中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時(shí)也反映著大家對(duì)中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺(jué)方面的認(rèn)同。我們靠自覺(jué)一直在“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量——規(guī)范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分?jǐn)?shù)、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會(huì)上廣為認(rèn)同，我們靠自覺(jué)發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺(jué)教育是學(xué)校自覺(jué)發(fā)展的結(jié)果和體現(xiàn)，同學(xué)們要成為新時(shí)期中學(xué)自覺(jué)教育的主人。
2、自覺(jué)是最基礎(chǔ)、最重要的素質(zhì)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自覺(jué)”的解釋是“自己認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如此而甘心情愿地去做”。自覺(jué)是自我認(rèn)識(shí)和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺(jué)悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn);自覺(jué)是保證學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個(gè)體成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力源。同學(xué)們要深刻理解自覺(jué)的內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)自覺(jué)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和一個(gè)人幸福、成功的核心素質(zhì)。
3、自覺(jué)是學(xué)校教育的根本目標(biāo)。“人總是生活在各種不同的社會(huì)共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會(huì)共同體對(duì)于人的發(fā)展起著各不相同的作用?！睂W(xué)校應(yīng)該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎(chǔ)、以全體成員(包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生)的共同學(xué)習(xí)為途徑、以培育學(xué)生自覺(jué)成長(zhǎng)為目標(biāo)的“學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)共同體”。
葉圣陶先生說(shuō)：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自我認(rèn)識(shí)就沒(méi)有自我教育，沒(méi)有自我教育的教育就不是真正的教育?！睂W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)無(wú)法替代，教育是讓學(xué)生“自覺(jué)”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校自覺(jué)教育的重要性，深刻體會(huì)“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺(jué)成長(zhǎng)的能力。”
4、自覺(jué)成長(zhǎng)是學(xué)校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說(shuō)從內(nèi)打破，是主動(dòng)成長(zhǎng)、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長(zhǎng)是不斷自覺(jué)、不斷成熟和成功過(guò)程。在一定意義上講，自覺(jué)即成長(zhǎng)，因?yàn)椋撼墒斓娜耸亲鲈撟龅氖?，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺(jué)成長(zhǎng)重要體現(xiàn)在：自主學(xué)習(xí)+獨(dú)立思考+不斷進(jìn)取。
自覺(jué)需要培養(yǎng)。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導(dǎo)”來(lái)培養(yǎng)自覺(jué)，以高度的責(zé)任感創(chuàng)設(shè)和提供同學(xué)們自覺(jué)成長(zhǎng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)?！笆赝笔菆?jiān)守和期望的結(jié)合，是責(zé)任和信任的統(tǒng)一。
同學(xué)們是學(xué)校自覺(jué)教育和自覺(jué)成長(zhǎng)的主人，希望同學(xué)們一是要樹(shù)立“我的學(xué)習(xí)我做主、我的班級(jí)我作主、我的成長(zhǎng)我做主”的成長(zhǎng)主人公意識(shí);二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X(jué)、習(xí)慣上變自發(fā)為自覺(jué)，行動(dòng)上變被動(dòng)為主動(dòng)、角色上變配角為主角，主動(dòng)和學(xué)校共成長(zhǎng);三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺(jué)教育，著力培養(yǎng)自己的自覺(jué)意識(shí)、自覺(jué)習(xí)慣和自覺(jué)素養(yǎng);四要制定階段目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中提高自覺(jué)素質(zhì)、用自覺(jué)素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)校建立的學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)、膳食委員會(huì)、安全志愿者、班委、各社團(tuán)都是學(xué)校自覺(jué)教育的組織和載體;學(xué)校安排的自習(xí)、無(wú)人監(jiān)考、早讀、午間時(shí)分的showtime都是在創(chuàng)設(shè)自覺(jué)教育的環(huán)境和平臺(tái);學(xué)?！傲⒆阌谂囵B(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)等，都是培養(yǎng)同學(xué)們自覺(jué)成長(zhǎng)素質(zhì)的手段和過(guò)程。被動(dòng)應(yīng)付、消極等待、自滿自卑是成長(zhǎng)之大忌，“陽(yáng)光、全面、自覺(jué)、獨(dú)立”應(yīng)成為每個(gè)學(xué)生在陽(yáng)泉一中的成長(zhǎng)目標(biāo)。
同學(xué)們，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們?cè)诒皇赝兄鲃?dòng)自覺(jué)成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)輕松而又愉悅的寒假生活，我們回到了美麗的校園，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部和行政班子向全校師生拜個(gè)晚年！
回首過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。去年，我校被成都市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部評(píng)為大邑縣一個(gè)“廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”，獲得四川省教育廳組織的“安絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，一項(xiàng)科研成果獲得一等獎(jiǎng)！上一年，學(xué)校先后獲得獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)16項(xiàng)，縣級(jí)獎(jiǎng)32項(xiàng)；我校教師在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中均有不凡的表現(xiàn)，有3人獲得一二等獎(jiǎng)，有11人獲得省級(jí)獎(jiǎng)，有96人次分獲市縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)（其中，李昌新老師的論文不僅獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，他的另一篇文章還在省級(jí)教育刊物上發(fā)表，指導(dǎo)學(xué)生參加安絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、電腦制作比賽、成都市科技創(chuàng)新大賽、節(jié)日電子小報(bào)等多項(xiàng)比賽中成績(jī)突出，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)；此外，學(xué)校還有諸如王競(jìng)、楊曉秋、蔡孝鵬、張燕平、陳麗、陳敏、楊紅霞、馬麗紅、祝玉梅、且敏、孫向榮等等老師在參加全縣教材解讀、各級(jí)論文比賽、課堂教學(xué)實(shí)錄中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)）；全校學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽共有近500人次獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)。（其中6。4班陳思穎的作品獲的一等獎(jiǎng)、6.5班學(xué)生學(xué)生雷苗苗獲市級(jí)特等獎(jiǎng)。）。
在這里，我代表學(xué)校向?yàn)橹恍概?、付出汗水的全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在寒假中，據(jù)老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查了解，同學(xué)們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學(xué)很懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的自理自立能力；有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書(shū)，以此豐富自己的學(xué)識(shí)，有的同學(xué)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞，有的同學(xué)和家人一道走親訪友，展現(xiàn)出了東街小學(xué)書(shū)香學(xué)生的風(fēng)貌。我為大家的成長(zhǎng)感到欣慰和自豪！
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向大家提幾點(diǎn)希望和要求。
第一、自我調(diào)節(jié)，自我約束。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，假期的散漫習(xí)慣也應(yīng)該改掉了，我們大家都應(yīng)該進(jìn)行自我調(diào)整，調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)和工作的熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。
第二、文明守紀(jì)，舉止優(yōu)雅。希望大家都能經(jīng)常對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個(gè)舉止優(yōu)雅的人。
第三、勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。希望同學(xué)們能養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為友，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
第四、學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！希望大家懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)自強(qiáng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的親切關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的照顧！
第五，牢記安全，珍愛(ài)生命。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要時(shí)刻注意安全。目前，我們主要要注意的是春季流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專心上好安全教育課，用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，在日常生活用時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
另外，六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為低年級(jí)的弟弟妹妹做出表率，給學(xué)校留下好的印象。本學(xué)期，你們要面臨畢業(yè)考核和綜合素質(zhì)的提高，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間短，。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我相信成功一定屬于勤奮的孩子！
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。最后，衷心祝愿全體老師工作順利，事業(yè)有成！祝全體學(xué)生身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇九
老師們、同學(xué)們:。
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、同學(xué)都應(yīng)該站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去！在此，我想給我們的老師和同學(xué)們提一點(diǎn)點(diǎn)要求和希望：
一、希望全體教師始終牢記學(xué)高為師、身正為范、博學(xué)為本。我衷心希望每一位教師都能以文明的儀表影響學(xué)生、以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以高尚的人格感染學(xué)生、以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生、以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；同時(shí)，我也希望老師們能夠在新的課程改革中不斷激發(fā)出斗志和活力，與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心教研，盡快成為教育教學(xué)的能手和行家，成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行欽佩的優(yōu)秀教師。
二、對(duì)于一年級(jí)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。親愛(ài)的新同學(xué)，走進(jìn)柳泉藝術(shù)學(xué)校，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。在這個(gè)過(guò)程中，我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和行為規(guī)范，文明守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為合格加優(yōu)秀的柳藝少年！
三、我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好。為此，你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，同學(xué)間要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明；尊敬老師，珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對(duì)班級(jí)要關(guān)心、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；我希望淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校的每位學(xué)生人人爭(zhēng)做聰明好學(xué)、文明守紀(jì)、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們！開(kāi)學(xué)的鈴聲已敲響，猶如吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，播下了希望的種子。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。在我們的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復(fù)的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個(gè)精彩來(lái)裝扮這些“唯一”，共同抒寫出淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校更加美好的未來(lái)！
最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的.夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇十一
同學(xué)們：
借此機(jī)會(huì)，和大家探討一下時(shí)間的話題。
時(shí)間是什么？我們知道，地球自轉(zhuǎn)一周是一天，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周就是一年，于是，便有了日日夜夜的晝夜交替，有了春夏秋冬的四季變換，這是萬(wàn)古不變的自然規(guī)律。那么，時(shí)間對(duì)于人來(lái)說(shuō)意味著什么呢？我覺(jué)得，時(shí)間對(duì)人而言就是生命。人的生命是有限的，一個(gè)人所擁有的時(shí)間，就是他生命的全部。
那么，人的一生到底擁有多少時(shí)間？最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人的平均壽命是75歲。也就是說(shuō)，一個(gè)人只能經(jīng)歷75個(gè)春夏秋冬，按每年365天計(jì)算，一個(gè)人只能看到27375個(gè)日出日落。
如果你覺(jué)得27375是個(gè)龐大的數(shù)字，我們來(lái)算一筆賬就清楚了。以六年級(jí)同學(xué)為例，現(xiàn)在他們13歲了，不知不覺(jué)他們已經(jīng)走過(guò)了5000天的生命歷程。5000相對(duì)于27375是個(gè)什么概念呢？我們算算才知道，相當(dāng)于五分之一。也就是說(shuō)，他們的生命已經(jīng)消逝了五分之一！可怕吧？如果再除去睡覺(jué)、吃飯、生病的時(shí)間，還能剩下多少時(shí)光！
更可怕的是，時(shí)間一旦流逝便不會(huì)重來(lái)。別去思考一生擁有多少天了，我認(rèn)為生命只有一天，那就是——今天，因?yàn)樽蛱觳粡?fù)存在，明天還未到來(lái)。
同學(xué)們，人生之計(jì)在少年，只有在少年時(shí)代志存高遠(yuǎn)、刻苦勤學(xué)，才能造就幸福的人生；一年之計(jì)在于春，正如我們現(xiàn)在所處的季節(jié)，充滿生機(jī)，充滿希望；一日之計(jì)在于晨，有一個(gè)良好的計(jì)劃和開(kāi)端，才不會(huì)讓整天的時(shí)光虛度。美好的時(shí)光就在你手里，你忍心看她悄悄溜走嗎？趕緊抓住她！
關(guān)于時(shí)間的格言有很多，相信大家耳熟能詳：
明日復(fù)明日，明日何其多。
少壯不努力，老大徒傷悲。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。
同學(xué)們，時(shí)間像金子，你珍惜她，她會(huì)為你的生命創(chuàng)造精彩；你忽視她，她會(huì)讓你追悔莫及、遺憾終生！同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧！珍惜每一年、每一天，珍惜每時(shí)每刻。努力，從現(xiàn)在開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸代表所有的學(xué)生在這里發(fā)言。首先，讓我們向剛剛進(jìn)入xx小學(xué)校園的弟弟妹妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。恭喜你經(jīng)過(guò)小測(cè)驗(yàn)的磨練，毫不猶豫的選擇了xx小學(xué)。選擇xx小學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是更大的挑戰(zhàn)。希望你能抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在xx小學(xué)的沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
高一新生，和當(dāng)初的我們一樣，有著相同的夢(mèng)想，不同的期待，你們懷著遠(yuǎn)大的志向走進(jìn)了這個(gè)校園。輔導(dǎo)班期間，你讓我們看到了校園里的英姿颯爽，聽(tīng)到了教室里沖破天際的吶喊，甚至欣賞了你在禮堂里的全能表演。一年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)诩议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，以飽滿的熱情和信心面對(duì)新的生活，掌握小的學(xué)習(xí)方法。
還有小二的同學(xué)們，你們經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心也變得更堅(jiān)強(qiáng)了。小二就像百米賽跑中的短跑一樣，是一個(gè)充電和積累的時(shí)間。面對(duì)文理分科分科，你的目標(biāo)會(huì)更清晰，你的方向會(huì)更清晰。認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，它們?cè)谖磥?lái)會(huì)讓你受益匪淺。同時(shí)，仔細(xì)看看身邊陌生的同學(xué)，給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，記住他們會(huì)是和你一起奮斗了兩年，進(jìn)入小考考場(chǎng)的戰(zhàn)友。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，在過(guò)去的最后一個(gè)夏天，他們度過(guò)了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光。我仿佛聽(tīng)到了小考的警報(bào)聲，看到了錄取通知書(shū)的草稿正在被抄。作為初中畢業(yè)生，我們看著教室里倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字每天都在減少。我想起汪國(guó)真老師說(shuō)過(guò)的一句話：既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方，我只在乎風(fēng)雨兼程。我們明白勤奮和努力是通往成功的橋梁！也許前面有重疊的蜀山，但我們絕對(duì)可以穿越蜀山；也許前方有一片問(wèn)題的海洋，但我們可以征服它。
這條路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙，所以我們會(huì)上上下下。我們肩負(fù)著父母的希望，充滿著自己的理想。我們和老師朝夕相處，和同學(xué)并肩作戰(zhàn)。我們沒(méi)有困惑或不知所措。讓我們滿懷信心迎接明年六月的輝煌。男生女生，還等什么？最后，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“你準(zhǔn)備好新的開(kāi)始了嗎？”
現(xiàn)在，我想請(qǐng)同學(xué)們伸出手來(lái)。為了滿足初一初二初三的期望，沖刺更多的是xx小學(xué)和自己的明天。讓我們鼓掌歡呼。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇十三
老師、同學(xué)們：早上好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，新的學(xué)期踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，走來(lái)了。
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛。那么，校長(zhǎng)要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：新學(xué)期你的前進(jìn)的目標(biāo)是什么？你的最愛(ài)是什么？是的，我相信好多同學(xué)會(huì)異口同聲回答我，那就是“五愛(ài)”：愛(ài)禮儀、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鍛煉、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生。
剛剛獲得“最有愛(ài)的學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)們，就是我們身邊的榜樣，他們以自己的勤奮和努力的行動(dòng)，成為我們的“最有愛(ài)的代言人”，達(dá)到了自己的目標(biāo)，展現(xiàn)出了我們附小學(xué)生的風(fēng)采，也給學(xué)校增添了光彩。在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校，感謝這些同學(xué)的為自己為學(xué)校做出的努力！
親愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，挑戰(zhàn)多，我們還要迎接區(qū)里的綜合督導(dǎo)，新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)鍛煉，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒我要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真求真。新學(xué)期開(kāi)始，我們?nèi)５拿總€(gè)班要?jiǎng)?chuàng)立自己優(yōu)良的班風(fēng)，上課、做作業(yè)、討論、小研究從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真、求真求實(shí)。優(yōu)異的成績(jī)離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。習(xí)慣養(yǎng)成，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，用行動(dòng)做“五愛(ài)五星”的代言人，做“核心價(jià)值” 的代言人。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，語(yǔ)言文明不高聲尖叫，行為優(yōu)雅不追逐打鬧，呵護(hù)環(huán)境不踩踏亂丟，這才是愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)禮儀、愛(ài)衛(wèi)生的附小人。
老師們、同學(xué)們，我們的愛(ài)在延續(xù)，我們的美在綻放，讓我們都來(lái)做最有愛(ài)的代言人，最美好的代言人！
最后，我還要向辛勤勞動(dòng)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們?cè)谶^(guò)去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新學(xué)期身體健康，工作順利！我還要祝愿這里所有的同學(xué)們，祝你們快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，全面成長(zhǎng)！ 謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這三月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中,熟悉的廣場(chǎng)上?！坝质且荒甏翰菥G，依然十里杏花紅”。今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年，金牛迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶、祥和而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。這學(xué)期我們學(xué)校又注入了一些新的血液，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的加入表示熱烈的歡迎!
回首過(guò)去的一年，我校在北京師范大學(xué)和康巴什新區(qū)管委會(huì)等上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校在康巴什新區(qū)教育發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純正，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)正紅，在校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。
老師們，同學(xué)們，今年是我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年，也是改革開(kāi)放三十年，學(xué)校也將迎來(lái)兩歲的生日。站在新的起跑線上，我們更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、規(guī)范化。
2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做到最好。
3、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
4、胸懷感恩，滿懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿意，為母校留下最美好的記憶。
誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：
我希望你們正直、善良、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂(lè)、收獲幸福。
我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言致辭篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個(gè)新學(xué)年，所以我們學(xué)校也帶來(lái)了一些新的變化。首先我們迎來(lái)了640名新高一的同學(xué);其次，我們老師隊(duì)伍也有3位新教師加入;我們學(xué)校的管理層隊(duì)伍也充實(shí)了新的人選。
又是一個(gè)新學(xué)年，與其說(shuō)是一個(gè)新學(xué)年，還不如說(shuō)是在開(kāi)啟我們?nèi)松男码A段。在過(guò)去的一年里，我們被省教育廳正式評(píng)定為首批32所省一級(jí)特色示范高中之一，并在省一級(jí)特色示范高中發(fā)布會(huì)上作為五所學(xué)校代表之一參會(huì)，接受新聞媒體的采訪;今年暑假，我校和杭二中成功被央視選中參加央視二套的對(duì)話欄目“我們需要什么樣的高中教育”。今年高考中，我們有400名同學(xué)上重點(diǎn)大學(xué)線，嘉興文理第二名都在我們學(xué)校，還有4名同學(xué)考入中國(guó)美院，韓笑同學(xué)為藝術(shù)類省狀元。正因?yàn)橛辛诉@份漂亮的成績(jī)單，我們的路才因此走得更加自信。
又是一個(gè)新學(xué)年，我們也應(yīng)該對(duì)大家有一個(gè)新的要求，或者是新的期許，那就是“做最優(yōu)秀的自己”。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，首先要保證自己不是自己人生的旁觀者，不是班級(jí)生活的旁觀者，不是學(xué)校生活的旁觀者。前天參加高三開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)每個(gè)班的代表在臺(tái)上激情洋溢地對(duì)自己的人生許下承諾和誓言的時(shí)候，我想問(wèn)一下坐在臺(tái)下的同學(xué)，你們?cè)谙胧裁?，你們?cè)诟墒裁?，如果你只是整個(gè)活動(dòng)的旁觀者，那你就會(huì)笑話他們的激情，笑話他們的沖動(dòng)，笑話他們的承諾和誓言?？墒牵瑢W(xué)們，他們激情過(guò)了，他們沖動(dòng)過(guò)了，而你呢?當(dāng)他們因?yàn)檫@份沖動(dòng)和激情，因?yàn)榻裉斓某兄Z和誓言，而在明年的高考中創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，我們又會(huì)怎么樣呢，那就是羨慕忌妒恨，可這又怎么樣呢?你的態(tài)度決定了，不管什么時(shí)候，不管什么活動(dòng)，你都只是一個(gè)旁觀者而已。老師們，同學(xué)們，我們需要的是參與，我們需要的是投入，我們需要的是行動(dòng)，我們需要的是做自己生活、做班級(jí)生活、做學(xué)校生活的主人。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，要保證自己對(duì)自己的人生傾情投入。我們不一定要成為最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不一定要成為最優(yōu)秀的老師，但我們要對(duì)得起自己的才華，我們要對(duì)得起自己的青春，我們要對(duì)得起自己的人生。我更欽佩的是，那些把青春燃燒在了學(xué)習(xí)上，把青春燃燒在學(xué)校各種活動(dòng)中的那些同學(xué)。事實(shí)證明，他們靠著自己的努力，就把命運(yùn)牢牢地掌握在了自己的手上。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，并不是讓自己成為孤膽英雄，而是要在班集體中見(jiàn)證自己的人格魅力，要在學(xué)校集體中見(jiàn)證自己的影響力，要在社會(huì)中見(jiàn)證自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
在新的學(xué)年里不要忘記了我們上學(xué)期掛在學(xué)校里的三句話，“做xx驕傲的學(xué)生，做學(xué)生欽佩的老師，做老師滿意的干部”。老師們，同學(xué)們，希望我們?cè)谶@學(xué)期里，在這學(xué)年里，能夠做出最優(yōu)秀的自己，活出最優(yōu)秀的自己來(lái)。謝謝大家!
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