計劃可以幫助我們合理安排各項工作和活動，避免過度緊張或過度松散。在制定計劃時，要考慮到可能的風(fēng)險和不確定性，并做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。通過以下一些典型的計劃范文，我們可以更好地了解和掌握計劃的制定和實施方法。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇一
古城學(xué)校初中部第5周工作計劃（2011.3.28-2011.4.1）校長贈言：只有專注才能冷靜思考、理性思考。星期教導(dǎo)處政教處總務(wù)處值班干部一281、組織八年級二部學(xué)生圖書借閱；2、教育宣傳與信息報送由重數(shù)量轉(zhuǎn)到提高稿件質(zhì)量上來；3、加強學(xué)校、學(xué)生信息安全工作管理；4、進(jìn)行社團建設(shè)籌備工作；5、做好“一人一堂高效優(yōu)質(zhì)課”收官工作，評選首席教師；6、組織好“希望之星”英語風(fēng)采大賽活動，七八年級英語教師每人組建一個參賽隊；1、7：35舉行升旗儀式，邵明新主任對上周班級一日常規(guī)進(jìn)行總結(jié)，并對下周學(xué)生管理尤其是路隊、亂扔作出強調(diào)；2、上午第三節(jié)苗校長舉行初中部、小學(xué)部班主任論壇；3、下午第四節(jié)主題班會---熱愛生命從安全開始；4、王春濤下發(fā)體育節(jié)“體育小健將”比賽通知；1、充分論證小學(xué)部初中部所需桌凳數(shù)量，及時上報教辦財務(wù)(張景亭)；2、盡快聯(lián)系清理垃圾池，清理廁所，力爭每周一次，保持良好環(huán)境；(張景亭)3、加強伙房工人思想政治工作，端正態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量；(張景亭)4、對運動會所用物資進(jìn)行回收(姜思彥)韓偉二291、下午5：00前各級部科室將教師報送的省教科研成果獎電子稿放到ftp科研處相應(yīng)文件夾，一并交款；2、組織九年級做好高中招生報名系列工作，積極做好各種公示；3、全周積極加強網(wǎng)上教研工作，對教師教研情況進(jìn)行查詢、公布；4、組織好濰坊市政治小論文評選，文本電子稿報教辦；1、學(xué)生會全周抓好學(xué)生亂買零食、亂扔紙袋現(xiàn)象的管理；2、下午第三節(jié)衛(wèi)生掃除，重點整理輪胎室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生；3、組建參加街道和市春運會的學(xué)校代表隊，組隊訓(xùn)練；4、加大九年級體育測試項目訓(xùn)練力度，做到科學(xué)訓(xùn)練，提高成績；1、全周繼續(xù)對部分地塊草皮進(jìn)行澆水，各級部各班加強草皮的管護(王玉海)；2、教育學(xué)生加強飯菜節(jié)約，剩的饅頭進(jìn)行回收，落實班級加分制度(胡東曉)張景志三301、積極做好校門口文化標(biāo)語制作；2、未雨綢繆，組織信息學(xué)奧賽隊積極訓(xùn)練；3、積極做好校本教研和集體備課，做到有形式更有內(nèi)容，教導(dǎo)處將檢查評比通報活動情況；4、各級部各口要嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)禁搭車收費1、全周抓好上下午大課間活動確保人人有活動器械；2、上午舉行大課間體育小健將呼拉圈比賽、下午舉行大課間體育小健將跳繩比賽；3、邀請企業(yè)家舉辦“我誠信，我成功”千名名家進(jìn)校園活動；1、教學(xué)樓前周圍綠化帶澆水(王玉海)；2、規(guī)劃“陽光大道”兩側(cè)的美化綠化，拿出方案(張景峰)；馬志平四311、組織九年級和音體美教師著手開展特長生選材報名和訓(xùn)練工作，校長做好包靠工作；2、本周各級部擇機組織一次單元檢測活動，并積極做好檢測之后的二次過關(guān)活動；3、全周組織音樂匯演、美術(shù)作品展；1、上午體育小健將定點投籃比賽(李紹成)，下午舉行體育小健將比賽仰臥起坐比賽(王春濤)；2、上午舉行委員會成立儀式，建章立制；3、師德演講材料評選并匯編；1、全周做好臨時性維修工作(全體人員)；2、全周加強學(xué)生飯菜管理，提高飯菜質(zhì)量，確保早晨的咸菜不重樣(胡東曉)；胡松江五11、全周要求教師規(guī)范辦學(xué)行為，提高課堂效率，上課不能拖堂，扎實做好教研活動，細(xì)化教學(xué)實施過程積極倡導(dǎo)單元檢測之后的二次過關(guān)；1、布置下周德育教育主題手抄報；2、全周嚴(yán)禁通校學(xué)生騎自行車并加強通報；3、匯總班級一日常規(guī)檢查積分；4、做好清明節(jié)值班安排工作；1、落實教辦學(xué)校班子會精神，把工作落實到實處；2、安全用電，將用電情況與供電所進(jìn)行核算(張景峰)苗西標(biāo)工作重點規(guī)范辦學(xué)、高中招生報名、校本教研和網(wǎng)上教研、特長生訓(xùn)練九年級體育訓(xùn)練、體育小健將系列評選、成立家長委員會論證確定桌凳數(shù)量、綠化美化、提高飯菜質(zhì)量上周總結(jié)上周度過的充實、緊張、有序，又充滿了挑戰(zhàn)色彩。各位包靠領(lǐng)導(dǎo)積極組織“一人一堂高效優(yōu)質(zhì)課活動”，并嚴(yán)格落實評議課，特別是韓偉主任率先垂范帶頭落實“五步教學(xué)法”，胡松江主任帶領(lǐng)英語教研組扎實做好評課活動；學(xué)校上下齊動手迎接了張家口市50余人的考察團到我校參觀考察，侯校長就我校的辦學(xué)理念，特別在德育、課程實施、創(chuàng)建輕負(fù)高效課堂、家長委員會諸方面，向參觀客人進(jìn)行了推介，得到客人的交口稱贊，與此同時也使學(xué)校的工作與辦學(xué)信心得到了大幅度提升；古城初中春運會暨第三節(jié)體育節(jié)完美落幕；科研處積極組織各部教師深入開展教育宣傳和信息報送工作和“金點子”案例評選工作；總務(wù)處組織維修了各室窗簾，積極開展綠化美化工作，對草皮等澆了返青水，另外為春運會的順利召開提供了物質(zhì)準(zhǔn)備。教育宣傳：七一部：2篇；七二部：1篇；八一部：1篇；八二部：1篇；九年級：6篇?？记诠纠钣駠?、董樹蕓事假一天；趙悅病假3節(jié)；燕江萍事假1節(jié)；劉鳳然病假2節(jié)；苗西輝病假4節(jié)；八年級一部（第五周）工作計劃主任：胡松江203月28日星期一：1、舉行升旗儀式，班主任拿齊人數(shù)，一律穿校服。任課教師按時到校，有事請假，不準(zhǔn)遲到。（各位教師）2、“希望之星”英語風(fēng)采大賽活動，英語教師每人組建一個參賽隊，要早著手準(zhǔn)備，爭取拿獎。（胡秀梅負(fù)責(zé)）3、信息稿件準(zhǔn)備要提高質(zhì)量，切莫應(yīng)付。（今周楊素紅負(fù)責(zé)）4、上午第三節(jié)苗校長舉行初中部、小學(xué)部班主任論壇，各班主任調(diào)好班，帶好筆記，按時參加。（各班主任）5、下午第四節(jié)召開主題班會---熱愛生命從安全開始。并強調(diào)對學(xué)生帶來的書畫作品、盆景，保護好，不得損壞。（各班主任）6、各班收繳手抄報，送級部，有級部統(tǒng)一送政教處。（各班主任）7、各值班教師，各班主任加強對晚自習(xí)第二節(jié)上課前的`管理，鈴響后要立即安靜，不準(zhǔn)有在外面的，更不準(zhǔn)有說話的。（各教師）8、上午大課間實行做操、下午大課間活動（跳繩），本級部教師要參與到各班活動，（班主任）9、各班落實好學(xué)生飯菜節(jié)約、剩饅頭回收制度。（各班主任）10、午休鈴響后一律不準(zhǔn)出入教學(xué)樓，鈴響后更不準(zhǔn)在打掃衛(wèi)生、拖地。各班主任強調(diào)好（班主任）星期二：1、全周積極加強網(wǎng)上教研，本周學(xué)校將匯總通報。（各教師）2、嚴(yán)格學(xué)生亂買零食現(xiàn)象，飯后、課間不準(zhǔn)學(xué)生到小賣部買零食，更不準(zhǔn)到校外買火燒吃，各班主任強調(diào)好。（各班主任）3、報送省教科研成果論文、案例、金點子等等，教師每人一篇放到ftp科研處相應(yīng)文件夾，并上交50元錢。（各教師）4、第四節(jié)學(xué)校檢查衛(wèi)生，各班準(zhǔn)備好。（各班主任）5、準(zhǔn)備好“體育小健將”比賽報名。（跟班主任）6、濰坊市政治小論文評選，文本電子稿上午上報教導(dǎo)處。（王曉靜完成）星期三：1、各位教師積極做好校本教研和集體備課，做到有形式更有內(nèi)容，教導(dǎo)處將檢查評比通報活動情況。（各教師）2、上午大課間舉行體育小健將呼拉圈比賽。下午舉行大課間體育小健將跳繩比賽。（各班級準(zhǔn)備）3、邀請企業(yè)家舉辦“我誠信，我成功”千名名家進(jìn)校園活動。組織好學(xué)生、必須穿校服、帶筆記本，聽好會（各班級）星期四：1、上午體育小健將定點投籃比賽聯(lián)系(李紹成老師)，下午舉行體育小健將比賽仰臥起坐聯(lián)系王春濤老師。（各班準(zhǔn)備）2、全周嚴(yán)禁通校學(xué)生騎自行車并加強通報。各班主任強調(diào)好。星期五：1、布置下周德育教育主題手抄報。（劉同軍到政教處領(lǐng)紙）2、8.2班繼續(xù)布置裝飾教室文化的飾品。像8.1班學(xué)習(xí)做到每人一件。3、各任課教師布置好有形的作業(yè)。周日安排：1、到校第一件事整理衛(wèi)生，全面整理，宿舍、衛(wèi)生區(qū)、教室、樓道，各室玻璃要擦拭一遍（班主任安排好）（4：30）2、到校第二件事收繳作業(yè)，抓好生物科的復(fù)習(xí)。（4：40――5：40）（張美霞負(fù)責(zé)）注：本周老師們要按上周調(diào)整的教師值班安排值好班，有事自己調(diào)整好，不得空崗！古城學(xué)校七年級二部第五周工作計劃（2011.3.28―2011.4.1）制定人：韓偉校長贈言：只有關(guān)注才能冷靜思考、理性思考。級部提示：唯“勤”。趕“早”。爭“先”。求“精”。講“誠”。求“實”。周一：1、繼續(xù)加強教師值班，值班教師在四班北桌就餐，晚值班地點在辦公室和教室；2、根據(jù)配當(dāng)表，積極網(wǎng)上教研，按時完成目標(biāo)和任務(wù)，爭先創(chuàng)優(yōu)；3、開好主題班隊會，備課：按學(xué)校校長室文件夾第五周備課；（班主任）；4、嚴(yán)禁在辦公期間打游戲、偷菜、看電影；5、饅頭繼續(xù)按時回收，嚴(yán)禁浪費之風(fēng)；（班長、班主任）6、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格搭車收費；7、教師不得隨便安排學(xué)生上課或休息期間勞動；周二：1、教師將省教研成果周二下午五點前前上傳到科研處相應(yīng)文件夾內(nèi)；；（各教師）2、下午第三節(jié)各班整理衛(wèi)生，第四節(jié)政教處檢查，重點破損窗戶的維修更換；3、積極參加學(xué)校集體備課和校本教研活動，確保準(zhǔn)時、高效，語文、數(shù)學(xué)課（周三下午第四節(jié)），常識課、體育課（周四上午第四節(jié)），英語（周四下午第四節(jié)）；4、微機人走機關(guān)，不能一整天待機，節(jié)約為本，個人的微機主頁設(shè)置成教育局網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)或個人主頁，其他不準(zhǔn)使用，學(xué)校今周抽查；5、通校生7點10分之前不到校，午休在家，不騎車上學(xué)；6、嚴(yán)格要求路隊秩序，不亂扔、不亂跑，上下樓梯有秩序；周三：1、全周抓好晚自習(xí)第二節(jié)紀(jì)律，鈴聲就是命令；2、電燈關(guān)閉到人，人走燈滅；（班長）3、組織體育小健將比賽，安全第一；（班主任）4、教師不出成品卷，必須有級部主任簽字，一律五號字，節(jié)儉加實用；（級部主任）5、家長委員會委員名單報政教處；6、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰和違規(guī)行為；周四：1、進(jìn)一步加強級部信息報送工作，今周王春慧老師；2、繼續(xù)深入，進(jìn)一步完善單元檢測后二次過關(guān)活動；3、進(jìn)一步加強一日常規(guī)督查，搞好匯總，班級一日常規(guī)上墻公示；4、所有宿舍、教室窗簾束起來，做到窗明幾凈，廁所尿池內(nèi)無紙屑、塑料袋，加強垃圾池管理；（李紹成
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇二
(.2.24-.2.25)。
級部贈言：用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！
星期班主任級部教師學(xué)生管理安全值班員。
三1.組織學(xué)生安排好食宿；
班主任。
四1、各班8：30將開學(xué)情況匯報分別報校長室、教導(dǎo)處；
2、組織班級軍訓(xùn)；
3.各班出一期以“讓夢想飛為主題”的`黑板報；1.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按課程表上課。
2、組織級部教師跟班訓(xùn)練。
2、各級部組織從校服、頭發(fā)、手機、刀具、火種、路隊等方面開展學(xué)生管理專題活動；
鄭在春、韓志方。
五1.對各室的玻璃破損進(jìn)行檢查；
2.班主任制訂體育訓(xùn)練計劃表1、學(xué)科組長制訂備課內(nèi)容，做好分工；
2.做到先周備課，周末交級部檢查；
1、召開級部學(xué)生會，對寒假進(jìn)行總結(jié)；
2、對學(xué)生校服和運動器械進(jìn)行要求。苗林、張愛惠。
今周。
重點1.教師討論修訂備課制度，做到先周備課，級部嚴(yán)格檢查；
2.從下周開始組織集體備課；
3.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，收好心，全力備戰(zhàn)中考！
教育。
宣傳1.王麗娜和王振玲一篇；2.侯海珍和畢秀章一篇。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇三
1、星期一下午3點在黨員活動室召開行政會。
2、各部門、各教職員工做好開學(xué)檢查的一切準(zhǔn)備工作。
3、為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校按慣例準(zhǔn)備表彰一批優(yōu)秀教師。希申報者報材料給各年級組長，重點是教育教學(xué)成績（蔣校長負(fù)責(zé)）。
4、政教處組織人員對班級布置和黑板報出刊情況進(jìn)行一次全面檢查。
5、星期三下午各年級組長召開年級教師會，推薦優(yōu)秀教師。非教學(xué)人員星期三下午3點在黨員活動室開會，推薦優(yōu)秀教職工（范校長負(fù)責(zé)）。二中分部的`推薦工作由徐加?xùn)|主任負(fù)責(zé)。
6、下周蔣校長組織人員對各辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)及各班衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查評比，并公布檢查結(jié)果。
7、總務(wù)處對男、女生公寓進(jìn)行一次檢查，包括衛(wèi)生情況、住宿情況，住宿名單要登記造冊（張廣平主任負(fù)責(zé)）。
8、星期六下午三節(jié)課后在高三9班召開高三年級（含17、18班）全體教師會。班主任和各科組長要簡要匯報備考情況。
校長室。
2010.9.4.
經(jīng)典名言：
一個人只會搬磚頭的話，他永遠(yuǎn)是磚頭，如果他腦子中有一個房子的想法，他去搬磚頭的話，這個磚頭就會變成一個房子。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇四
(2011.4.6-2011.4.8)。
校長贈言：一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。
星期教導(dǎo)處政教處總務(wù)處值班。
干部。
三
四
五
上周總結(jié)上周各科室各級部嚴(yán)格落實周計劃，并認(rèn)真完成各項臨時安排的工作。教辦統(tǒng)一組織部分教育骨干到利津縣北宋一中學(xué)習(xí)，高效課堂、“零作業(yè)”和規(guī)范的常規(guī)管理給到場的同志強烈震撼；學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、固生工作和綜合素質(zhì)評價在濰坊市教育局的突擊、細(xì)致的檢查中得到了驗證，各個級部的工作是過硬的。但是綜合素質(zhì)評價中反映出部分同學(xué)對結(jié)果不重視，被反饋學(xué)校有些工作不夠細(xì)致，有待于再完善；教導(dǎo)處組織的一人一堂高效優(yōu)質(zhì)課工作圓滿完成，其間學(xué)?！拔宀浇虒W(xué)法”得到了較為完整和自覺的應(yīng)用，進(jìn)一步活化了課堂，初步扎起了優(yōu)質(zhì)高效課堂的架子，今后的工作是再強化落實，形成常態(tài)；科研處對金點子成功案例和省科研成果獎申報情況進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)和詳細(xì)的修改完善；在周四舉行的.街道春運會中初中部和小學(xué)部分獲初中組和小學(xué)組總分第一名，并有多人多項打破校、街道春運會記錄；總務(wù)處規(guī)劃了“陽光大道”東側(cè)綠化，對階梯教室的座位進(jìn)行了修理，全體同志自己動手，新挖掘了部分樹坑，對部分龍爪槐進(jìn)行了移栽，總務(wù)處的老同志為全體教師作出了表率，清明小假期中張景亭主任和姜思彥老師放棄休息，購買法桐樹苗，確保了我校綠化美化規(guī)劃的有序、穩(wěn)步開展。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，針對20xx屆學(xué)生學(xué)情、師情，落實教學(xué)改革精神，以高效課堂為抓手，“輔優(yōu)、補差、提中”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，在高考中再創(chuàng)輝煌。
二、主要措施：
(一)教師工作。
狠抓師德師風(fēng)教育，增強教師的責(zé)任感與榮譽感。注重師德師風(fēng)建設(shè)，強化愛崗敬業(yè)意識，大力弘揚無私奉獻(xiàn)精神，增強教師勞動紀(jì)律觀念，增強團結(jié)協(xié)作精神，增強服務(wù)意識，樹立教師良好的職業(yè)道德形象，發(fā)揮團隊精神，鼓足干勁，求真務(wù)實，同心協(xié)力，滿腔熱情地投入到教學(xué)中來。
(二)學(xué)生工作。
1、重視班風(fēng)建設(shè)：班主任要牢記班風(fēng)就是一個班級高考成功之魂，要嚴(yán)格管理班級，圍繞班風(fēng)做工作，認(rèn)識到宿舍、課間、晚自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況就是班風(fēng)優(yōu)劣的體現(xiàn)，要狠殺一切影響教學(xué)和管理秩序的違紀(jì)行為。
2、繼續(xù)推行主題班會，班主任集體備課，提高班會課的針對性，確保主題班會教育的系列化，充分發(fā)揮其教育功能。
3、加強學(xué)生狀態(tài)的調(diào)動：（1）通過校報、黑板報、班級墻壁布置（每個階段都要有一看點）、主題班會、家長會、學(xué)生座談會等形式大力營造學(xué)習(xí)氛圍；（2）通過誓師動員大會激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的斗志；（3）通過學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張度。
4、協(xié)調(diào)全體教師參與班級管理，繼續(xù)推行課堂紀(jì)律科任教師負(fù)責(zé)制。
5、家校結(jié)合是不竭的教育資源和教育動力，積極爭取家長的理解和支持，組織好家長大會，將學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來。
6、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由懂到會，由會到通的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、年級部、學(xué)生服務(wù)中心加強配合與協(xié)作，做好學(xué)生工作。針對學(xué)生中突出的先進(jìn)事例或違紀(jì)事例，召開專題的年級大會或班級大會，以加大德育工作的影響。
8、認(rèn)真開展“一幫一”、“多幫一”、“一幫多”活動,能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步,以鼓勵、肯定、表揚為主。
（三）教學(xué)管理。
1、教學(xué)研究。
（1）各學(xué)科計劃在3月上旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)。3月―4月中旬進(jìn)行第二階段的專題、綜合復(fù)習(xí)，要求以專題講座的形式并配以綜合測試題組織復(fù)習(xí)。第三階段為模擬檢測，4月中旬―5月中旬（1個月），通過數(shù)套模擬測試試題，一方面可以查缺補漏，消除知識死角，一方面作考前練兵，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，取得應(yīng)考經(jīng)驗。在講評試題時要回歸課本，狠抓基本。
（2）集體備課和整體協(xié)調(diào)是教師業(yè)務(wù)提高、教師團結(jié)風(fēng)氣形成的根本。要杜絕把分工協(xié)作簡單化為任務(wù)分?jǐn)偅沤^形式化、走過場，提高集體備課的效益。
（3）集體說課必須做到“三定”（定時間、定地點、定內(nèi)容），“三公開”（資料公開、信息公開、佳題公開），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試）。
（4）各備課組要進(jìn)一步加強組內(nèi)合作，搞好組內(nèi)互聽課，取長補短，共同提高。
2、備課。
（1）加強教法、學(xué)法研究與思考，并在教案中加以體現(xiàn)。
（2）講評課教案必須有錯誤率統(tǒng)計、錯誤原因分析及答題思路解析。
3、上課。
（1）學(xué)校的生命在于質(zhì)量，質(zhì)量源于高效的課堂，在課堂教學(xué)中，我們堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教材為主題，訓(xùn)練為主線”的“四為主”教學(xué)原則，在課堂教學(xué)中落實“五講”：講規(guī)律（解題規(guī)律、知識網(wǎng)絡(luò)規(guī)律）、講方法（知識學(xué)習(xí)和運用）、講技巧、講題型設(shè)計、講命題意圖。
（2）課堂效益：課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住，說得清，寫得出，用得上”。
（3）注意把握復(fù)習(xí)課的高度、深度與效度。高度：既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精要歸納，處理好“知識細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系；體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏。選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與適量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。
4、作業(yè)。
（1）練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情，力求每個備課組都有一套完整的精選題庫。
（2）基礎(chǔ)過關(guān)題：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固，重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng)，有針對性地編制基礎(chǔ)過關(guān)題，每周保證有1套基礎(chǔ)訓(xùn)練題。
后組織歸錯（每階段備課組組織一次糾錯訓(xùn)練）。
（4）在保證訓(xùn)練頻度的前提下，控制練習(xí)總量。
（5）及時批閱，認(rèn)真統(tǒng)計分析，突出重點評講，重點學(xué)生力求面批到位。
5、輔導(dǎo)。
（1）輔優(yōu)工作目標(biāo)是沖擊四大名校。突出難點、重點，將輔優(yōu)效果與對教師的評價和考核掛鉤。
（2）補差工作要做到課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。（3）繼續(xù)關(guān)注兩類臨界生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。并利用課前、課后加強輔導(dǎo)。
6、考試。
（1）實行月考制、堅定不移地以滾動式的專題訓(xùn)練為主。
（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。
（3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。
（4）每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作：（1）重點做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù)、班級合格率、優(yōu)秀率的分析工作，排找差距，分析原因，及時整改；（2）班主任準(zhǔn)備分析材料，牽頭召開班級分析會，要將成績的分析上升到班級管理層面，下浮到每一個重點學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響。
（5）通過考試，對薄弱學(xué)科、薄弱班級要早發(fā)現(xiàn)，早采取措施。
（6）加強對學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng)，加強答題規(guī)范化的指導(dǎo)，努力消除非智力因素失分。
（7）加強學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng)。很多學(xué)生未充分認(rèn)識審題環(huán)節(jié)的重要性，就一般學(xué)生而言，審題習(xí)慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的規(guī)范性問題，一般都不是自然獲得的，要靠教師平時一點一點的指導(dǎo)、一點一點的培養(yǎng)。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟。
（四）做好與備考相關(guān)的大事。
1、搞好大型考試后的質(zhì)量分析會。
2、開好教師、學(xué)生、家長大會。具體包括高三教師動員會，理想教育主題班會，心理健康指導(dǎo)會，各大型考試后的教師會,考前動員會，填報志愿會等。
3、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),為學(xué)生及時進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo)與激勵教育。
4、20xx屆高考學(xué)生體檢工作，填報志愿等工作。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇六
(2011.4.18--2011.4.24.)。
周次學(xué)校工作帶班教師。
周一。
1、收齊周末作業(yè)，各任課教師檢查好。
2、開展網(wǎng)上教研，每位教師按配檔表完成教研任任務(wù)，上周通報小學(xué)部第六名，望各位老師再接再厲。
3、各級部要按進(jìn)度上好課，并進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，迎接好市抽測復(fù)習(xí)。教辦將加大獎勵力度。
4、王宗文老師對選出的寫字比賽選手進(jìn)行統(tǒng)一輔導(dǎo)，準(zhǔn)備取得好成績。
5、各英語教師加緊準(zhǔn)備風(fēng)采大賽，輔導(dǎo)好參賽學(xué)生。
6、完成壽光市財政局借款工作，以級部為單位，打好存單上交總務(wù)處。
周二。
1、繼續(xù)準(zhǔn)備小學(xué)素質(zhì)展示(古詩、讀報、口算、數(shù)學(xué)實踐等)各項比賽。
2、學(xué)校以班級為單位進(jìn)行讀報比賽。
3、科學(xué)教師(楊秀梅、張琴、桑田田、張瑞芹)按教辦網(wǎng)要求準(zhǔn)備好相關(guān)科學(xué)實驗、小制作。加緊對學(xué)生實驗進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、下午第一節(jié)開好班隊會，強調(diào)好衛(wèi)生，路隊，到校時間，中午紀(jì)律等。
5大課間與第三節(jié)進(jìn)行全面的衛(wèi)生掃除，重點是各衛(wèi)生區(qū)與辦公室。孫建濱。
周三1、王麗、林靜老師匯總各校音樂試題。
2、準(zhǔn)備英語風(fēng)采大賽事宜。劉振明。
周四。
1、學(xué)校將對教師常規(guī)進(jìn)行一次詳細(xì)檢查，檢查內(nèi)容為導(dǎo)教案、單元過關(guān)、學(xué)生各科作業(yè)、教師讀書筆記、理論筆記、聽評課記錄。
2、以級部為單位把讀報比賽，并把比賽成績按學(xué)生20%上報教導(dǎo)處。
3、紅領(lǐng)巾督察崗將對放學(xué)路隊進(jìn)行專項檢查。董少君。
周五。
1、吳匯泉負(fù)責(zé)把網(wǎng)上教研情況進(jìn)行匯總于周五上交教導(dǎo)處。
2、強調(diào)好放學(xué)路上的安全。董少君。
上周工作重點寫字比賽，英語風(fēng)采大賽輔導(dǎo)，綜合實踐活動展示。
今周工作重點常規(guī)檢查英語風(fēng)采大賽比賽。
上周考勤通報林靜請假四節(jié)。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇七
古城學(xué)校初中部第2周工作計劃（.2.28-2011.3.4）校長贈言：好的開頭必定有好的結(jié)果。星期教導(dǎo)處政教處總務(wù)處值班干部一281、上午8：30前，各級部師生假期讀書體會建好級部文件夾，上傳至科研處相應(yīng)文件夾。2、組織九年級干部教師積極做好職業(yè)學(xué)校招生工作，確保高質(zhì)量完成；3、組織各級部現(xiàn)場限時備課參賽老師認(rèn)真閱讀要求積極備戰(zhàn)；1、升旗儀式，邵明新主任利用國旗下講話突出強調(diào)學(xué)生著校服和路隊管理；2、下午第四節(jié)召開主題班會，預(yù)防春季呼吸道傳染病；3、本周各班開始做操，下午各班安排好體育器械；4、各級部收齊學(xué)生觀看農(nóng)科頻道安全教育記錄交政教處；1、分發(fā)各教室、辦公室衛(wèi)生用具(姜思彥)；2、及時上報《公共機構(gòu)能源資源消耗狀況表》(張景亭)；3、伙管室收取菜金，結(jié)算好九年級分流學(xué)生帳目(胡東曉)；馬志平二11、學(xué)生《歷史的選擇》體會，于上午10:00前打印且上傳完畢；2、繼續(xù)組織九年級干部教師積極做好職業(yè)學(xué)校招生工作；3、各級部組織學(xué)科組長根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度做學(xué)科教研計劃；1、下午第四節(jié)各班整理衛(wèi)生，重點室外衛(wèi)生、宿舍和辦公室衛(wèi)生；2、各級部迅速完成綜合素質(zhì)評價的`收尾工作，以備市局調(diào)研，邵主任做好調(diào)研準(zhǔn)備工作，并將表5、表6評優(yōu)和綜合素質(zhì)評價結(jié)果報普教科；1、加強供暖管理，小學(xué)部教室停暖，家屬樓辦公室根據(jù)天氣情況控制供暖時間，厲行節(jié)約(張景亭)；2、伙管室盡快落實臨時工，加強餐廳衛(wèi)生(胡東曉)；3、總務(wù)處下發(fā)各年級行知天下(姜思彥)胡松江三21、下午召開信息技術(shù)課題中期評估會議，安排相關(guān)材料準(zhǔn)備事宜；2、組織各級部到圖書室借教參等教輔資料；3、教師現(xiàn)場限時備課參賽活動第一次調(diào)度；1、全周抓好學(xué)生著校服檢查和路隊管理；2、下發(fā)越野、競走比賽集訓(xùn)通知，確保我校代表隊在全市比賽中取得好成績；1、下發(fā)學(xué)生1-9年級學(xué)生學(xué)習(xí)用品；2、教學(xué)樓各教室辦公室照明設(shè)備進(jìn)行維修(張景亭)；3、伙管室加強飯菜質(zhì)量提高師生滿意度(胡東曉)；苗西標(biāo)四31、各級部加強信息報送工作；2、全周組織各級部教師嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，扎實落實教研組周教研活動，細(xì)化教學(xué)實施過程，積極倡導(dǎo)單元檢測后二次過關(guān)活動；3、各級部教師學(xué)習(xí)校長論壇局領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容；1、楊俊會主任協(xié)同政教處抓好社團建設(shè)，本周重點是制定章程，確定好活動學(xué)生，下周開始扎實開展好各項活動；2、上午第三節(jié)召開學(xué)生會會議，強調(diào)新學(xué)期一日常規(guī)督查工作；1、規(guī)劃設(shè)計校園美化、綠化，廣泛吸收全體教職工意見，力爭拿出計劃準(zhǔn)備實施(張景亭)；2、九年級分流后，查收各班分流學(xué)生桌凳，加強公物管理(張景亭)；劉長龍五41、督促各學(xué)科組長上傳學(xué)科教研計劃；2、全周積極調(diào)度職業(yè)學(xué)校招生工作；3、組織各級部認(rèn)真閱讀期末考試成績分析；1、政教處將本學(xué)年綜合評估工作分工到人，嚴(yán)格落實各項活動，早做準(zhǔn)備；2、對本周一日常規(guī)工作進(jìn)行匯總通報；1、貫徹落實教辦學(xué)校辦公會會議精神并嚴(yán)格落到實處；2、全周做好臨時性維修工作(全體人員)；3、商品房地下水管維修，拿出計劃(張景亭)邵明新工作重點假期讀書體會上交；九年級職業(yè)學(xué)校招生；規(guī)范辦學(xué)行為；綜合素質(zhì)評價的收尾工作，以備市局調(diào)研；全周抓好學(xué)生著校服檢查和路隊管理；綜合評估工作分工；及時下發(fā)衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品、教輔資料，加強生活管理，著手制定美化綠化計劃；上周總結(jié)上周盡管只有兩天，學(xué)校積極倡導(dǎo)、各級部扎實落實“收心教育”有聲有色。內(nèi)務(wù)整理、隊列訓(xùn)練、學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)緊鑼密鼓的展開；學(xué)校隆重召開開學(xué)典禮暨法制安全教育報告會，對上學(xué)期表現(xiàn)出色的班級和個人予以表彰，學(xué)校新學(xué)年的打算傳達(dá)到了每個學(xué)生；兩會合一會，全體教師會與職業(yè)學(xué)校招生會議，侯校長回顧了上一學(xué)年的輝煌成就，并對市初中校長論壇的會議精神和壽光教育的新形勢、新情況和學(xué)校明年工作的重點向全體教師進(jìn)行了傳達(dá)，安排了有關(guān)職業(yè)學(xué)校招生有關(guān)事宜?？傊?，學(xué)校各項工作正有序展開?？记诠抉R志平事假0.5天；王春惠病假2天；付偉華事假0.5天；張秀美事假0.5天；
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇八
1每一個月出一期調(diào)研報告，報告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)，社會就業(yè)形勢，行業(yè)動態(tài)，就業(yè)先鋒動態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門的交流和合作。2部門例會每一到兩周一次，具體時間和地點根據(jù)具體情況而定。
二、內(nèi)部建設(shè)。
1調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在積極配合學(xué)校內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面交流，做經(jīng)驗之談。
2調(diào)研報告的推陳出新：調(diào)研報告的風(fēng)格和形式，力爭簡潔全面，新穎，報告所關(guān)注的對象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校園動向及社會就業(yè)形勢，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題。
三、外部合作。
1加大調(diào)研部與協(xié)會其他部門的交流合作，與各部門相互合作，多加交流。
2本學(xué)年要加強與其它學(xué)校相應(yīng)部門的交流聯(lián)系，有時間要經(jīng)常做工作交流。
3積極參加協(xié)會報紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會組織的活動。
四、擴大調(diào)研部的影響力。
本年度本部應(yīng)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和本部bbs，必要的`話以海報形式張貼于眾。同時相關(guān)調(diào)研的方式可以通過網(wǎng)絡(luò)的力量來進(jìn)行跟多的調(diào)研。
重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強對已有郵箱的宣傳，讓更多同學(xué)通過電子郵件聯(lián)系我們，同時向同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。
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古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇九
周四：
1、學(xué)生教科書、教輔書分發(fā)。(楊俊會)。
2、教師讀書《論語》、《做最好的班主任》、《送給老師的心靈雞湯》撰寫讀后感并將電子稿、文本稿發(fā)送、上交到科研處。(全體教師)。
3、學(xué)生閑暇作業(yè)檢查評，每班評選十名“閑暇作業(yè)小明星”。(各班主任)。
4、按照學(xué)校要求今周設(shè)計完成教室內(nèi)黑板報。
5、確定本學(xué)期級部教育宣傳通訊分工(楊梅)。
6、七年級一班負(fù)責(zé)周四學(xué)校餐廳清掃任務(wù)。(韓志方)。
周五：
1、各班召開開學(xué)收心班會，總結(jié)上學(xué)期工作，安排班級近期工作。(各班主任)。
2、各班對學(xué)生桌次、班干部進(jìn)行微調(diào)。(各班主任)。
3、幫助學(xué)生制定本學(xué)期學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)評價奮斗目標(biāo)。(各班主任)。
4、級部對各班宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)、餐廳衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比。(楊俊會)。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十
(.4.6--2011.4.10.)。
周次學(xué)校工作帶班教師。
周三。
1、收齊周末作業(yè)，各任課教師檢查好。
2、開展網(wǎng)上教研，每位教師按配檔表完成教研任任務(wù)，上周通報小學(xué)部第六名，望各位老師再接再厲。
3、各教研組長并將一人一堂達(dá)標(biāo)課情況匯總于上午交教導(dǎo)處。
4、各英語教師抓緊時間輔導(dǎo)英語風(fēng)采大賽，用活動促進(jìn)英語課堂教學(xué)。
5、上午大課間進(jìn)行周冠軍授旗儀式，各班整好隊伍到初中教學(xué)樓前集合，位置與升旗儀式位置一樣。
6、各班及各級部將本班、本級部成立的家長委員會名單電子稿以級部為單位上傳ftp：//172.21.232.13/abc董少君--家長委員會文件夾中。
周四。
1、繼續(xù)準(zhǔn)備小學(xué)素質(zhì)展示(古詩、讀報、口算、數(shù)學(xué)實踐、綜合實踐小故事等)各項比賽。
2、二至六年級語文教師分級部出讀報試題：二年級郭淑霞負(fù)責(zé)三年級王芳負(fù)責(zé)，四年級龐國榮負(fù)責(zé)，五年級王偉負(fù)責(zé)，六年級李曉云負(fù)責(zé)。并于周四前印好準(zhǔn)備周五以級部為單位比賽。并按每班20%的人數(shù)選出比賽名單。
3、1、音、體、美教師按分工出好試題，并于4月8號之前上交教導(dǎo)處(望各位老師認(rèn)真準(zhǔn)備)。
4、為迎接省評估，上午上課前各班打掃好衛(wèi)生(校門口、廁所是重點)，學(xué)校將對各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行一次檢查。
周五。
1、今周要求每位老師規(guī)范辦學(xué)行為，提高課堂效率，上課不拖堂，扎實做好校本教研活動。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，學(xué)校將定期檢查。
上周工作重點省科研成果的上交、召開運動會。
今周工作重點英語風(fēng)采輔導(dǎo)，音體美試題的上傳、小學(xué)生素質(zhì)展示準(zhǔn)備工作。
上周考勤通報袁文貞請假三節(jié)，趙春花請假一天王宗文請假一天林靜請假4節(jié)。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十一
本周工作：
周一：
1.各任課教師要按進(jìn)度上好課，并進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，迎接好市抽測復(fù)習(xí)。教辦將加大獎勵力度。
2.各任課教師收齊并檢查好周末作業(yè)，作業(yè)完成情況書面形式上報。
3.各任課教師根據(jù)網(wǎng)上教研配檔表完成好網(wǎng)上教研，學(xué)校周五就個人完成情況檢查通報。
4.各班主任抓好學(xué)生上操，各教師必須跟操，學(xué)校每天都檢查。
5.各英語教師加緊準(zhǔn)備風(fēng)采大賽，輔導(dǎo)好參賽學(xué)生。
6.各班主任：古城學(xué)校小學(xué)部召開家長委員會第一次會議，每班一人，9點到校。會議地點：實驗樓二樓最西教室。
周二：
7.各任課教師繼續(xù)準(zhǔn)備小學(xué)素質(zhì)展示(古詩、讀報、口算、數(shù)學(xué)實踐、綜合實踐小故事等)各項比賽。
8.各語文教師：學(xué)校以班級為單位進(jìn)行讀報比賽。
9.各科學(xué)教師(楊秀梅、張琴、桑田田、張瑞芹)按教辦網(wǎng)要求準(zhǔn)備好相關(guān)科學(xué)實驗、小制作。加緊對學(xué)生實驗進(jìn)行輔導(dǎo)。
10.各班主任：下午第一節(jié)開好班隊會，強調(diào)好衛(wèi)生，路隊，到校時間，中午紀(jì)律等。
11.各班主任：大課間與第三節(jié)進(jìn)行全面的衛(wèi)生掃除，重點是各衛(wèi)生區(qū)與辦公室。
周三：
周四：
12.各任課教師：學(xué)校將對教師常規(guī)進(jìn)行一次詳細(xì)檢查，檢查內(nèi)容為導(dǎo)教案、單元過關(guān)、學(xué)生各科作業(yè)、教師讀書筆記、理論筆記、聽評課記錄。
13.各班主任：把讀報比賽，并把比賽成績按學(xué)生20%上報教導(dǎo)處。
14.各班主任：紅領(lǐng)巾督察崗將對放學(xué)路隊進(jìn)行專項檢查。
周五：
15.各任課教師布置好周末作業(yè)。強調(diào)好放學(xué)路上的安全。
希望各位教師對照工作計劃，認(rèn)真實施，高質(zhì)量完成好本周工作。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十二
(.2.24--2011.2.25.)。
周次學(xué)校工作帶班教師。
周四。
241、收齊假期作業(yè)及致學(xué)生家長的一封信，各班主任檢查好，搞好級部評比。
2、組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，召開班主任會議，強調(diào)好學(xué)生校車安全及就餐秩序。分發(fā)學(xué)生課本。
3、組織召開全體師生開學(xué)大會。王素貞。
周五。
251、定好學(xué)校及各學(xué)科教學(xué)計劃并于下周二收齊。
2、組織好學(xué)生周末收看安全講座并寫出心得體會，周一以級部為單位上交政教處。
3、強調(diào)學(xué)生放學(xué)路隊，下周一穿校服、戴紅領(lǐng)巾。董少君。
今周工作重點開學(xué)后衛(wèi)生、就餐、路隊、校車、安全等方面教育及正常教學(xué)秩序的訓(xùn)練。
今周考勤通報牟金菊因家中有事請假2天。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十三
初三年級是初中教學(xué)階段的最后一年，對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，這既是動力，更有壓力。初三年級組繼續(xù)以做好各項工作為基礎(chǔ)，以最大限度提升中考質(zhì)量為目標(biāo)，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu)，學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。將充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進(jìn)的初三年級組。九月開學(xué)便進(jìn)入最重要的教學(xué)階段。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績，全組教師將齊心協(xié)力，克服困難，全心投入，一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，為了提高本屆畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，落實措施，我組特制定本年級的教學(xué)工作計劃，以為本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)及各個方面的工作做合理科學(xué)安排。
二、工作目標(biāo)：
（一）教育教學(xué)。
抓思想教育，培養(yǎng)良好的迎考心態(tài)；抓家校配合，動員家長，齊抓共管；抓學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率質(zhì)量；抓質(zhì)量檢測，及時反饋，解決問題。
（二）日常管理。
學(xué)生管理：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，講究衛(wèi)生、舉止文明。
2、抓好特殊學(xué)生，及時關(guān)注并解決畢業(yè)屆特殊學(xué)生問題，防止惡性事故發(fā)生。
3、安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。
（1）進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識；
（2）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患；
（3）班主任加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為。
（4）教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明行車，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
教師管理：
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。
2、加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師的服務(wù)意識。加強紀(jì)律觀念，同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持。
3、明確班主任工作的規(guī)范要求。
4、完善年級組各種機構(gòu)，明確分工與職責(zé)。
5、落實教師值班制度，加強課間與上放學(xué)巡視，防止安全事故發(fā)生。
三、畢業(yè)年級情況分析：
1、學(xué)生方面：由于本屆學(xué)生生源素質(zhì)偏低，偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，從總體上看，學(xué)生整體素質(zhì)不高，差生面積大，偏科學(xué)生多。針對以上情況我們以常規(guī)工作為抓手，以整頓紀(jì)律為突破口，班主任和科任教師盡職盡責(zé)、到崗到位、規(guī)范管理、明確要求、整體推進(jìn)，力爭形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、士氣旺、斗志高的良好局面。
2、教師方面：一直以來，學(xué)校對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。全組教師以年輕教師居多，精神飽滿，加之老教師的傳幫帶，一定會群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作，力爭完成我校預(yù)定目標(biāo)。
3、學(xué)情分析：進(jìn)入初三，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性的有所提高，大多數(shù)同學(xué)只爭朝夕，分秒必爭，但是不能忽視部分學(xué)生的惰性作用。因此要加強人生和理想教育，樹立信心，鼓足干勁，抓優(yōu)等生，還要抓好后進(jìn)生的穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化工作。
四、總體安排：
第一階段：講授新課。時間：9月——1月（已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計劃，并按照計劃穩(wěn)步推進(jìn)）。
第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時間：202月下旬——年5月上旬。
第三階段：綜合提高，模擬訓(xùn)練，查漏補缺。時間：2016年5月上旬——6月上旬。
1、召開年級組會，對一學(xué)期做簡單安排和通知。
2、制定各學(xué)科教學(xué)工作計劃、教研工作計劃。
3、準(zhǔn)備召開全年級家長會和初三動員。
4、準(zhǔn)備校秋季運動會，如有可能安排第一次月考。
5、盡快召開年級前100名學(xué)生及家長動員會。
1、安排月考，召開分析會。
2、各班主任召開部分學(xué)生座談會，了解教與學(xué)的信息反饋。
1、組織第二次月考，考情學(xué)情分析。
2、嘗試推行導(dǎo)師制，每名教師負(fù)責(zé)三名學(xué)生。
1、各班召開學(xué)情分析會，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。
2、組織第三次月考及考試分析。
1、各科結(jié)束初三全年的新課內(nèi)容，并制定單元復(fù)習(xí)和專題的綜合復(fù)習(xí)。
2、組織學(xué)生參加期末考試。
（一）教學(xué)方面。
1、努力轉(zhuǎn)變觀念，加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂效益，積極探索和實施高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科教研組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。
3、繼續(xù)施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。
4、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，擴大滿分人數(shù)，不影響中考成績。
5、多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。
6、嘗試推行一師一生制。針對年級前50名學(xué)生，各教師實行負(fù)責(zé)制，抓好成績的提升。
（二）德育方面。
1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
（三）針對中考。
1、針對不斷變化的中考，初三任課教師要加強考試的動態(tài)研究，認(rèn)真琢磨中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點與冷點注意收集中考信息。抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
2、加強科學(xué)應(yīng)試的能力訓(xùn)練，教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。
2、練習(xí)要扎實，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
3、教師一定要根據(jù)初三畢業(yè)班的整體水平和各學(xué)科的實際情況選取好復(fù)習(xí)起點，一步一個臺階，扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生觀察問題認(rèn)識問題、分析問題、解決問題和理論聯(lián)系實際的能力。要適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評量，以實際檢測提供教學(xué)方向，查漏補缺，有的放矢。
總之，我們初三畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊、任務(wù)重、壓力大。我們會齊心協(xié)力接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成這光榮而艱巨的任務(wù)。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十四
為加強學(xué)生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學(xué)生都能考入自己的理想學(xué)校，制訂此方案。
二、班級現(xiàn)狀分析。
分析：班中的及格率，優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學(xué)，但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大，學(xué)習(xí)有主動性，有目標(biāo)。其中只有孫..同學(xué)一直排在年級前二十名，但本學(xué)期有些浮躁，成績有下滑；高同學(xué)、陳同學(xué)都比較用功、踏實，成績穩(wěn)定。
王同學(xué)由于家庭的特殊，受家庭影響較大，自主學(xué)習(xí)能力較差，在學(xué)習(xí)上沒人管，學(xué)習(xí)就是應(yīng)付差事，沒有目標(biāo)，沒有自控能力，課上注意力不集中，每一節(jié)課都需要老師提醒多次，但成績還是不理想，嚴(yán)重影響老師的正常教學(xué)進(jìn)度，更嚴(yán)重的是影響其他同學(xué)，這也是造成整體及格率低的主要原因。
班內(nèi)的情況一直很穩(wěn)定，但由于特殊家庭的學(xué)生較多，他們受家庭影響較大，思想較復(fù)雜，學(xué)習(xí)受情緒影響較大，缺少目標(biāo)和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家獨立完成作業(yè)都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學(xué)生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用體現(xiàn)不出來，個別好學(xué)生受個別生影響較大，思想波動特別大，反復(fù)的思想工作，效果也不很明顯，成績有所下降。
三、優(yōu)秀、及格加工對象。
本次考試滿分優(yōu)秀有徐同學(xué)，需不斷鼓勵繼續(xù)保持；優(yōu)秀邊緣生有于同學(xué)，由于較活躍應(yīng)注意及時進(jìn)行思想教育以督促穩(wěn)步前進(jìn)；白同學(xué)由于偏科，加之有些驕傲退步了；而李同學(xué)成績在440以上，由家庭原因應(yīng)多關(guān)心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高成績，沖擊優(yōu)秀。
本次考試及格共19人，邊緣生有楊同學(xué)、王同學(xué)…，其中李同學(xué)雖這次346分及格了，但應(yīng)注意表揚、鼓勵，并在物理、化學(xué)上教與適當(dāng)學(xué)習(xí)方法，督促學(xué)習(xí)英語，使之保持并不斷提高；而王同學(xué)要注意家庭的影響，不斷做好思想工作，注重他們在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)成績的提高，及時表揚、肯定，并協(xié)調(diào)各科教師課上多關(guān)注、多提問，多了解課后和在家的學(xué)習(xí)效率；多與家長交流，爭取能得到家長的支持幫助。
四、具體措施。
這學(xué)期的工作重點是：抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生，提高兩率重點是及格率；加強尖子生的培養(yǎng)和關(guān)注；及時了解各科的情況，特別針對偏科學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和思想教育，與各科老師達(dá)成共識，特別關(guān)注，制定措施。
1．首先自己是新任班主任，應(yīng)注意與前任班主任、各任課教師的交流，及時了解每名學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為狀態(tài)、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考沖刺工作。
2．對中等學(xué)生學(xué)習(xí)努力但成績不理想的進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，課上多關(guān)注多提問多給他們板演的機會，從練習(xí)、作業(yè)方面多關(guān)注同時加強理想教育，增強他們的競爭意識，讓他們有目標(biāo)，增強其自信心，在家爭取家長的支持和配合的基礎(chǔ)上不斷提高成績。
3．狠抓學(xué)習(xí)行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助提高課上聽課效率，嚴(yán)抓他們的課上的練習(xí)和作業(yè)爭取達(dá)到老師的最低標(biāo)準(zhǔn)，爭取在學(xué)校把能掌握的掌握住。幫助他們分析現(xiàn)狀和他們的將來提高他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學(xué)習(xí)，提高他們的各科成績以保班級穩(wěn)定，及格率的進(jìn)一步提高。
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古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十五
為加強學(xué)生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學(xué)生都能考入自己的理想學(xué)校，制訂此方案。
二、班級現(xiàn)狀分析。
分析：班中的及格率，優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學(xué)，但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大，學(xué)習(xí)有主動性，有目標(biāo)。其中只有xx同學(xué)一直排在年級前二十名，但本學(xué)期有些浮躁，成績有下滑;xx.、xx都比較用功、踏實，成績穩(wěn)定。
xx為家庭的特殊，受家庭影響較大，自主學(xué)習(xí)能力較差，在學(xué)習(xí)上沒人管，學(xué)習(xí)就是應(yīng)付差事，沒有目標(biāo)，沒有自控能力，課上注意力不集中，每一節(jié)課都需要老師提醒多次，但成績還是不理想，嚴(yán)重影響老師的正常教學(xué)進(jìn)度，更嚴(yán)重的是影響其他同學(xué)，這也是造成整體及格率低的主要原因。
班內(nèi)的情況一直很穩(wěn)定，但由于特殊家庭的學(xué)生較多，他們受家庭影響較大，思想較復(fù)雜，學(xué)習(xí)受情緒影響較大，缺少目標(biāo)和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家獨立完成作業(yè)都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學(xué)生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用體現(xiàn)不出來，個別好學(xué)生受個別生影響較大，思想波動特別大，反復(fù)的思想工作，效果也不很明顯，成績有所下降。
三、優(yōu)秀、及格加工對象。
本次考試滿分優(yōu)秀有xx，需不斷鼓勵繼續(xù)保持;優(yōu)秀邊緣生有xx.由于較活躍應(yīng)注意及時進(jìn)行思想教育以督促穩(wěn)步前進(jìn);xx由于偏科，加之有些驕傲退步了;而xx成績在440以上，由家庭原因應(yīng)多關(guān)心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高成績，沖擊優(yōu)秀。
本次考試及格共19人，邊緣生有xx，其中李陽雖這次346分及格了，但應(yīng)注意表揚、鼓勵，并在物理、化學(xué)上教與適當(dāng)學(xué)習(xí)方法，督促學(xué)習(xí)英語，使之保持并不斷提高;而xx要注意家庭的影響，不斷做好思想工作，注重他們在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)成績的提高，及時表揚、肯定，并協(xié)調(diào)各科教師課上多關(guān)注、多提問，多了解課后和在家的學(xué)習(xí)效率;多與家長交流，爭取能得到家長的支持幫助。
四、具體措施。
這學(xué)期的工作重點是：抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生，提高兩率重點是及格率;加強尖子生的培養(yǎng)和關(guān)注;及時了解各科的情況，特別針對偏科學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和思想教育，與各科老師達(dá)成共識，特別關(guān)注，制定措施。
1.首先自己是新任班主任，應(yīng)注意與前任班主任、各任課教師的交流，及時了解每名學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為狀態(tài)、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考沖刺工作。
2.對中等學(xué)生學(xué)習(xí)努力但成績不理想的進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，課上多關(guān)注多提問多給他們板演的機會，從練習(xí)、作業(yè)方面多關(guān)注同時加強理想教育，增強他們的競爭意識，讓他們有目標(biāo)，增強其自信心，在家爭取家長的支持和配合的基礎(chǔ)上不斷提高成績。
3.狠抓xx的學(xué)習(xí)行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助提高課上聽課效率，嚴(yán)抓他們的課上的練習(xí)和作業(yè)爭取達(dá)到老師的最低標(biāo)準(zhǔn)，爭取在學(xué)校把能掌握的掌握住。幫助他們分析現(xiàn)狀和他們的將來提高他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學(xué)習(xí)，提高他們的各科成績以保班級穩(wěn)定，及格率的進(jìn)一步提高。
4.多與任課老師進(jìn)行溝通交流，了解本班學(xué)生的各自特征，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同各位任課教師共同分析班級情況，共同研究制定相關(guān)措施，確定出及格率、優(yōu)秀率和加工對象具體名單，共同制定管理辦法。
5.及時發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的變化，及時表揚、鼓勵。與學(xué)生多溝通交流，幫助他們繼續(xù)努力或改正不足，確保學(xué)生跟上教師的進(jìn)度;同時，做好問題學(xué)生的管理與引導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)出班內(nèi)良好和諧的學(xué)習(xí)氣氛，有效地控制、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
6.在班內(nèi)組織小組學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生之間互學(xué)，在各科學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)他人好的學(xué)習(xí)方法，取長補短，提高學(xué)習(xí)效率;優(yōu)帶差，優(yōu)秀生帶差生，幫助差生快速進(jìn)步。關(guān)注偏科學(xué)生的教育，語文和英語并不太好的白巖林、李志遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)方法上存在問題，不愿記知識，需要任課老師的關(guān)注與指導(dǎo)。數(shù)學(xué)和物理存在問題的有吳怡、高珊、白玉瑤、于波理解能力存在問題，需要老師課上多給予關(guān)注，課下多與他們進(jìn)行溝通和交流，增強自信心，同時加強學(xué)法指導(dǎo)，增強學(xué)習(xí)興趣?；瘜W(xué)是起始學(xué)科要多關(guān)注、多鼓勵，多指導(dǎo)，使邊緣生由喜歡到不斷提高。
7.幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，從課上問題的設(shè)置練習(xí)、作業(yè)的選取更具有針對性，讓他們能夠有敢于提問題敢于問問題的精神，能夠主動復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講的知識主動進(jìn)行難點問題的學(xué)習(xí)和研究。多進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)變化即使查找原因，減小在學(xué)習(xí)成績上的波動，確保優(yōu)秀率的'穩(wěn)定。
8.在關(guān)注優(yōu)差生的同時，也要嚴(yán)抓中等生的管理，他們往往是老師忽視的對象，在思想多與他們進(jìn)行溝通交流，分析各自的特征讓他們看到自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的潛能，使他們也能不斷進(jìn)步。
9.本學(xué)期各科都將進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，要注意關(guān)注復(fù)習(xí)效率，分時段給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并以多種方式、方法不斷調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生不厭倦學(xué)習(xí)，并幫助學(xué)生在不斷定目標(biāo)、改目標(biāo)的同時沖刺中考。
五、中考目標(biāo)。
班級的穩(wěn)定發(fā)展是形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的前提基礎(chǔ)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定提高的保障。我相信通過上述分析及具體措施和各位任課教師的共同努力，在今年6月的中考中我們一定能取得理想成績。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十六
根據(jù)市教科局20_年秋季學(xué)期工作要求，為全面實施素質(zhì)教育，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“十八大”精神為指導(dǎo)，真正辦人民滿意的教育，實現(xiàn)中國教育夢。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20_-20_)》和《中共仁懷市委市人民政府關(guān)于深化教育改革加快教育發(fā)展建設(shè)教育強市的決定》及《仁懷教育振興行動計劃(20_-20_)》，緊緊圍繞市教科局20_年工作要點。以全力提升教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。
二、工作目標(biāo)。
1、教學(xué)成績目標(biāo)：力爭教育教學(xué)目標(biāo)考核在全市同類學(xué)校排名前列;中考成績在全市24所市直中學(xué)排名前10，排同類學(xué)校前列。
2、教學(xué)管理目標(biāo)：依據(jù)《仁懷市龍井中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理制度》，嚴(yán)格兌現(xiàn)教師教學(xué)常規(guī)管理，切實與績效考核和評優(yōu)推先掛鉤，真正做到制度管人、以績量人、以情感人、文化育人。
3、教學(xué)育人目標(biāo)：達(dá)到一個目的，即：提高學(xué)生綜合素質(zhì);兩個面向，即：面向全體學(xué)生，面向?qū)W生發(fā)展的各個方面;三個發(fā)展，即：促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、智能發(fā)展和個性發(fā)展;四個學(xué)會，即：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
4、學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵：“打造幸福學(xué)校、打造快樂課堂”。以創(chuàng)建學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育幸福指數(shù)為根本，以學(xué)生、教師、家長為主體，以“幸福課堂、幸福班級、幸福團隊、幸福校園”建設(shè)為重點，立德育人，推進(jìn)學(xué)校各項工作科學(xué)快速發(fā)展。
三、主要工作及措施。
(一)加強班子和教職工隊伍建設(shè)。
1、開展中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高管理人員綜合素質(zhì)。要求班子成員識大體、顧大局，注重精細(xì)化過程管理。工作中思路清晰、敢為人先，致力提升班子成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力和決策力，以實現(xiàn)管理人員專業(yè)化、規(guī)范化和科學(xué)化的總要求。
2、通過行政會和上黨課等方式開展領(lǐng)導(dǎo)班子廉政、勤政培訓(xùn)，切實發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、示范引領(lǐng)作用，做到在其位謀其政，說實話，做實事。部門間多包容，有矛盾或誤會及早溝通，盡快妥善處理，決不允許班子內(nèi)有“陽奉陰違”的做法，營造理念新、能力強、工作實、作風(fēng)硬的班子團隊和良好班子形象。
3、開展行政值周督查通報制度。行政領(lǐng)導(dǎo)值周結(jié)束后需匯總值周情況報學(xué)校辦公室，并以學(xué)校二級文件形式下發(fā)，在次周升旗儀式上通報學(xué)習(xí)。
4、實施名師工程，造就一支骨干、名師隊伍，培養(yǎng)青年教師。深入開展“決戰(zhàn)課堂、新教材賽課”活動，為教師成長搭建平臺，切實提高教師的教育教學(xué)實踐能力和終身發(fā)展能力。開展傳幫帶和師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用，每學(xué)期至少上一堂示范課，至少幫扶一位青年教師。積極組織教師參加各級培訓(xùn)和交流，積極營造爭當(dāng)骨干、爭做名師的氛圍。本期擬推出5名以上在全校享有一定聲譽的教學(xué)名師。
(二)制度建設(shè)。
1、修訂或出臺相應(yīng)管理制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化、制度化管理。修訂《仁懷市龍井中學(xué)教職工考勤制度》、《仁懷市龍井中學(xué)教師績效工資考核方案》，出臺《仁懷市龍井中學(xué)行政值周督查通報制度》、《仁懷市龍井中學(xué)學(xué)生獎勵方案》、《仁懷市龍井中學(xué)后勤管理制度》、《仁懷市龍井中學(xué)會議制度》等。
2、嚴(yán)格按照課程計劃開齊課程，開足課時。以教學(xué)為中心。不分重點班，嚴(yán)格平行分班和隨機編班。
(三)常規(guī)管理。
加強教學(xué)常規(guī)管理工作。抓實教學(xué)“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真研究訓(xùn)練、認(rèn)真組織開展課外活動、認(rèn)真考慮新形勢下教學(xué)評價、認(rèn)真研究單元測試與階段考試工作)。每月進(jìn)行1次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等情況全面了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，制訂改進(jìn)措施。嚴(yán)格執(zhí)行教師請假制度，完善教師請假手續(xù)，兌現(xiàn)教師考勤管理。充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評價和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評選先進(jìn)教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。
(四)教育科研。
教育科研工作。認(rèn)真開展校本研修和校本培訓(xùn)，以小課題研究為載體，積極申報校級以上課題。以星期三為校本培訓(xùn)時間，發(fā)揚“快樂星期三”活動，促進(jìn)教師開展教育科研工作。每位教師聽課每學(xué)期不少于10節(jié)，教研組長、中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于15節(jié)，教務(wù)主任、校級領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于20節(jié)。
(五)職業(yè)道德。
加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、貴州教育精神和貴州教師誓詞落到實處，進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚“德高為師、身正為范”的崇高精神。通過師德師風(fēng)演講比賽、先進(jìn)事跡報告會、師德考核、學(xué)生評教、家長評教等形式對教師師德師風(fēng)量化考核。對家長反映的問題，學(xué)校將認(rèn)真核查，對影響學(xué)校聲譽和有違反師德師風(fēng)行為的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
(六)班級管理。
1、班級管理工作。嚴(yán)格按照《仁懷市龍井中學(xué)班級考核辦法》，兌現(xiàn)班級考核，并與教師績效考核和評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體掛鉤。強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，重視學(xué)生發(fā)展性評價。
2、健全“家長學(xué)?！钡拈L效機制，定期召開家長會和不定期進(jìn)行家訪，爭取家長和社會給予學(xué)校工作的大力支持與配合，并組織學(xué)生參加社會實踐活動。積極開展敬老、助殘、節(jié)水、環(huán)保、心理健康、科技創(chuàng)新等各類主題教育活動。利用學(xué)科教學(xué)、班隊活動、開展講誠信、講傳統(tǒng)、講守則、講行為規(guī)范教育。
(七)課堂教學(xué)。
1、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。研究課堂教學(xué)，積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)模式，將優(yōu)秀教學(xué)案例及時總結(jié)、推廣。加強交流、善于學(xué)習(xí)、不斷研究各種課型，摸索出符合校情、班情的有效、高效、快樂之課。借助“區(qū)域聯(lián)盟”開展教學(xué)交流，提升教師課堂教學(xué)技能。
2、加強對中考的研究工作。做到與中考接軌，全體教師在平時的教學(xué)中要把握教學(xué)的重點、難點及深廣度，同時，要加強對學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，七年級抓基礎(chǔ)，八年級防分化，九年級求突破。要加強對對教學(xué)案的使用研究，切實提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)業(yè)成績。
(八)繼續(xù)教育。
大力實施繼續(xù)教育和9+3工程，建立和完善教師繼續(xù)教育獎懲機制，扎實開展校本培訓(xùn)。學(xué)校推行教師讀書活動，鼓勵教師訂閱相應(yīng)書籍，學(xué)校適當(dāng)予以幫助解決。
(九)體育工作。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作條例。加強《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，正常開展學(xué)校的體育與健康、藝術(shù)教育、國防教育、安全教育。組織安排好各年級的課外閱讀活動，爭取在本學(xué)期的期末考試中取得好成績。組織深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，落實《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，加強監(jiān)督檢查，確保學(xué)生大課間體育活動正常開展。認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善學(xué)生體質(zhì)健康檢測信息的導(dǎo)入，并于10月20日前上報基礎(chǔ)教育股。
(十)兩室管理。
“兩室”工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，添置差缺圖書，繼續(xù)推行電子借閱圖書模式，確保圖書借閱率和實驗開出率達(dá)到規(guī)定要求。充分利用現(xiàn)有資源演示實驗、分組實驗等工作，確?！皟墒摇卑l(fā)揮其應(yīng)有效益。
控輟保學(xué)工作和“9+3”工作。配合教育督導(dǎo)辦公室做好“控輟保學(xué)”、均衡發(fā)展、招生等工作，全面推進(jìn)“9+3”教育工程。全面開展學(xué)生動員入學(xué)工作和做好畢業(yè)生去向調(diào)查及統(tǒng)計工作。
(十二)信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育。
信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育工作。全力配合仁懷市信息化建設(shè)項目(班班通、計算機教室、硬件視頻會議系統(tǒng))的施工，提前做好供電、網(wǎng)線、防雷等工作。特別要發(fā)揮好“班班通”工程效應(yīng)。配合黨支部組織開展好農(nóng)村黨員培訓(xùn)，并完善“兩簿一志”等相關(guān)資料。9月10日前，信息中心要對轄區(qū)內(nèi)所有信息技術(shù)裝備進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，9月12日前將排查情況書面報遠(yuǎn)教站。
(十三)學(xué)生資助。
推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，加大對學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生品行誘導(dǎo)教育。重視對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的幫助，力爭通過社會渠道尋求更多的關(guān)懷，成立學(xué)生“心理咨詢室”、“留守兒童之家”，切實關(guān)愛留守兒童學(xué)生。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十七
以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和河北省中考考試說明為指針，立足教材，結(jié)合學(xué)生實際，研究復(fù)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)。
充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念，通過復(fù)習(xí)，力爭使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學(xué)生獲得長足進(jìn)步，力爭在今年的中考中，平均分、及格率、優(yōu)秀率都能保持住20xx語文中考成績的位置。今年爭取優(yōu)秀率100%，優(yōu)秀率、及格率保持區(qū)位置前2名。
三、復(fù)習(xí)原則。
通過對20xx年各地中考語文試題的分析，我們在20xx年中考語文備考過程中，值得注意以下方面：
1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明，做到備考有的放矢，尤其研究課標(biāo)和中考說明近三年的異同。
中考命題是遵守課標(biāo)守本的，必須認(rèn)真分析，明晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容，減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的，各個試題的測試目標(biāo)、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等等，都值得我們認(rèn)真地加以研究。
2、學(xué)會分類整理，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。
語文學(xué)科不同其他學(xué)科，我們所學(xué)的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復(fù)習(xí)時應(yīng)加強語文學(xué)科知識積累和能力培養(yǎng)，要注重對中學(xué)語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。
3、團結(jié)協(xié)作，共同提高。
本著互相學(xué)習(xí)、取長補短的原則，加強我們兩個教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享，發(fā)揚經(jīng)安中學(xué)團隊精神，爭取共同進(jìn)步。
四、時間安排。
整個復(fù)習(xí)過程分為三個階段：
全面復(fù)習(xí)階段（2月25月到4月中旬――1至7周）：全面復(fù)習(xí)7―9年級6本書中的基本文言文篇目、古詩詞篇目和所要考到的考點、說明文閱讀考點。完成基礎(chǔ)板塊復(fù)習(xí)。
重點突破階段（4月中旬到5月中旬）：進(jìn)行各個考點的專題系統(tǒng)復(fù)習(xí)點撥與檢測，重點在于議的記敘文和的專項復(fù)習(xí)，尤其是各區(qū)一模試卷的針對性訓(xùn)練，讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鞏固和提高。完成第二輪復(fù)習(xí)。
查漏補缺階段（5月中旬到6月中旬）：進(jìn)行知識點的查漏補缺與綜合測試（校模）。
最后階段以各區(qū)中考模擬題的形式進(jìn)行檢測，作文定時、定型練習(xí)。完成第三輪復(fù)習(xí)。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十八
我們一直把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團結(jié)向上的內(nèi)在力量，這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標(biāo)。
要想實現(xiàn)20xx年學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，懷著強烈的責(zé)任感――我們的工作就決定著學(xué)生的命運，一心為生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作要做好學(xué)生的思想工作，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作。后進(jìn)生的問題就突出地表現(xiàn)出來。要做好后進(jìn)生工作，使班級穩(wěn)定，要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個別談話（對一些違紀(jì)學(xué)生要個別談心，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。
班級管理必須抓實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：
1、班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。各班實行值日班長值班制，建立班級日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問題，當(dāng)天出現(xiàn)的問題班主任要當(dāng)天解決。
2、班主任要抓實早自習(xí)前、課間、課外活動的紀(jì)律問題，為九年級教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會質(zhì)量，定期召開重點生座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵，使九年級始終保持緊張有序的學(xué)業(yè)水平考試氣氛。
3、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)教師要堅決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、班主任，包括家長要加強溝通，加強與學(xué)生的溝通，在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置、課外輔導(dǎo)上向升學(xué)有希望的學(xué)生傾斜。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇十九
從本學(xué)年起，我年級開始進(jìn)入九年級。眾所周知，這是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個九年級教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。上一屆九年級畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，這對我們新一屆的九年級來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中考出好成績，實現(xiàn)下金廠中學(xué)九年級畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要校領(lǐng)導(dǎo)對九年級工作更多的關(guān)心。同時，也需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我深深地相信九年級全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。
古城學(xué)校九年級第周工作計劃篇二十
教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，克服教學(xué)過程的無序性、盲目性。要瞄準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平考試，精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習(xí)題做到精講精練。精講不是簡要的講，是指以能力為立意，有嚴(yán)密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維，彌補學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高。要處理好講練關(guān)系，類型要多，方法要活，使學(xué)生思路開闊、靈活，加強發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。為此，要做到以下幾點：
1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。
2、備課要求上，各位教師必須遵守工作紀(jì)律。按時參加集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認(rèn)真去落實備課方案，做到定點定時定內(nèi)容，重點抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料，戒形式主義，克服更多的走過場。
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