生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
美妙的音樂(lè)篇一
來(lái)得很緩慢——讓人一眼就能看出：要下雨了。
天空暗得可怕，烏云密布，時(shí)不時(shí)刮幾陣“妖風(fēng)”，天陰得像要掉下來(lái)，讓人恨不得立刻逃回家去。
很長(zhǎng)時(shí)間后，開(kāi)幕式開(kāi)始了。狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，那聲音聽(tīng)起來(lái)真讓人心驚，盡管關(guān)了門，緊了窗，還是能聽(tīng)見(jiàn)窗外面恐怖的“尖叫”聲。
終于，演唱會(huì)轉(zhuǎn)到了片尾曲:雨小了下來(lái)，風(fēng)也停止了歌唱，一切又緩緩的平靜了下來(lái)，地上的小雨點(diǎn)雖然化作了一灘灘水洼，卻還不甘心，趁人走過(guò)時(shí)，跳上他的鞋子。樹(shù)上的雨點(diǎn)埋伏在葉片上，有人走過(guò)，就跳下，跳進(jìn)他們的頭發(fā)里。
雨后變得很寧?kù)o，很清爽，我好像聽(tīng)見(jiàn)了小草生長(zhǎng)的旋律，樹(shù)木吃飽的打嗝聲。音樂(lè)會(huì)，就此結(jié)束了。
美妙的音樂(lè)篇二
一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的早晨，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)美妙的“森林音樂(lè)會(huì)”。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！主持人黃鸝用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我宣布，第一屆森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！”觀眾們都鼓起掌來(lái)。
第一位上場(chǎng)的是聰明小學(xué)有名的演奏家——小豬斑奇。斑奇拿起它的帶有鐵片的小花鼓和小棍，邊搖邊敲邊唱，有模有樣地演奏了一首好聽(tīng)的曲子。觀眾們發(fā)出雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)上場(chǎng)的是體積龐大、性格溫柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭，嘀嘀答答地吹了起來(lái)，觀眾們異口同聲地說(shuō)：“哇！太好聽(tīng)了！”
之后，兩只小蜜蜂飛上耀眼的舞臺(tái)，開(kāi)始了它們的表演。只見(jiàn)它們嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀，左飛飛，右飛飛，美麗極了。蜜蜂們又飛到一叢喇叭花邊，圍著喇叭花唱起歌來(lái)，音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了高潮。小豬、小象也走上舞臺(tái)，高興地一起唱著，全場(chǎng)都瘋狂起來(lái)了！
在愉快的歌聲中，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。大家戀戀不舍地離開(kāi)了。
美妙的音樂(lè)篇三
有音樂(lè)，就有舞臺(tái)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)它那高低起伏的節(jié)奏，喜歡它多種多樣的聲音，不同的歌詞。那快、慢、輕、重、緊、促……千變?nèi)f化的旋律，讓我更愿意去傾聽(tīng)每一首歌，每一首曲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽去聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，給我留下了深刻的印象。
一來(lái)到音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，熙熙攘攘的人擠滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我和媽媽在很艱難中終于找到了座位。音樂(lè)即將開(kāi)始，剛開(kāi)始吵鬧的場(chǎng)面瞬間安靜了下來(lái)。等開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)一響起，臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。
臺(tái)上，演奏者一臉陶醉，他好似沉醉在百花齊放的春天里，眼睛微閉，嘴角向上揚(yáng)起。琴聲悠揚(yáng)非常，讓人聽(tīng)了很輕松，我感覺(jué)就像身處在一個(gè)花的海洋里，聞著清香撲鼻的氣息，躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空。突然，天黑了下來(lái)，電閃雷鳴，一道閃電一劃而過(guò)，像一條巨龍般氣勢(shì)洶洶。漸漸地，“雷聲”小了，天明了，迎面而來(lái)的是清新的空氣，雨后的花兒更加鮮彩奪人，引人注目，顯得更有精神了。
就在這樣的感受里，我聽(tīng)完了這首動(dòng)聽(tīng)的曲子。音樂(lè)給了我享受，給了我快樂(lè)，也給了我好心情。
“美麗定小，絢麗童年”專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在本周拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準(zhǔn)備后，展現(xiàn)在大家面前的將會(huì)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)盛會(huì)。
首先登臺(tái)演出的是民樂(lè)組的同學(xué)。在星期二的下午，我幸運(yùn)的收到了一張入場(chǎng)券，前去觀看這場(chǎng)精彩的演出。
等大家都到齊后，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢(shì)龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現(xiàn)出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭(zhēng)的景象，聽(tīng)得人驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺(tái)，向大家鞠了個(gè)躬，坐在凳子上從容地彈奏起來(lái)。她時(shí)而撥撥這根弦，時(shí)而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著，有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個(gè)專業(yè)的琵琶演奏師呢!王藝睿專注地彈著琵琶，把每個(gè)音彈得淋漓盡致，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。
看著臺(tái)上演出的這些同學(xué)，我不禁想到了一句話—“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”!在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂(lè)會(huì)也讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報(bào)!
說(shuō)來(lái)慚愧，我打小兒至今，還真沒(méi)在什么大雅之堂里欣賞過(guò)音樂(lè)會(huì)呢。其實(shí)以前我也沒(méi)那條件，別說(shuō)音樂(lè)會(huì)了，就連個(gè)小品相聲都要去電視里找，(不過(guò)那里說(shuō)書的倒是不少，我的文風(fēng)就是兒時(shí)耳濡目染的結(jié)果)。不過(guò)如果真是有一個(gè)音樂(lè)會(huì)，我想我也不大想去。錢是一個(gè)原因，但不主要，我只是不習(xí)慣音樂(lè)會(huì)的規(guī)矩??呆坐在那里，不能扭來(lái)扭去，不能交頭接耳，還不能起哄……你要知道，這對(duì)一個(gè)小孩子是怎樣的折磨啊!(當(dāng)然排除正在玩游戲時(shí)的情況)而且音樂(lè)會(huì)大廳總有一個(gè)惹我討厭的頂蓋，就是它隔著我與天空的云，讓我不能看著云發(fā)呆。我真不是厭煩音樂(lè)，只是我沒(méi)興趣也聽(tīng)不懂交響樂(lè)?？赡芪覜](méi)多少音樂(lè)細(xì)胞吧。
不過(guò)這次市交響樂(lè)團(tuán)在學(xué)校操場(chǎng)舉行的音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有想象中的那么難熬，因?yàn)閳?chǎng)所是露天的，所以可供消遣的玩意就不只有手指了。剛開(kāi)始，我打量著臺(tái)上的音樂(lè)家們。引我注意的倒不是總指揮，而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個(gè)樂(lè)隊(duì)中最輕松的角色了，只要打出節(jié)奏便可，不會(huì)像拉小提琴一樣費(fèi)勁(我可是深有體會(huì))。開(kāi)始演奏時(shí)，我又望著空中的云，想象著云上兩大神部族正在激戰(zhàn)。過(guò)一會(huì)，我又斜眼瞟著操場(chǎng)，想象著我如何如何與一只不知名的怪獸對(duì)打，我又如何如何慘死在怪獸手上，看得在場(chǎng)觀眾目瞪口呆，然后，我又注意到隔在鐵絲網(wǎng)外面圍觀的人們(不是很多)，挨個(gè)打量著他們，猜想他們是否跟我一樣，為能聽(tīng)一場(chǎng)不花錢只花時(shí)間的音樂(lè)會(huì)而樂(lè)不可支，甚至我都好似聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“不聽(tīng)白不聽(tīng)，聽(tīng)了也白聽(tīng)，白聽(tīng)誰(shuí)不聽(tīng)，權(quán)當(dāng)今日趣聞了”。不多久，我又盯著鼓手看了半響，看著他打鼓的樣子，猜測(cè)著其中有什么講究。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無(wú)聊的自習(xí)課。
也許我本不是過(guò)上層生活的命。怎么說(shuō)呢?感覺(jué)自己有點(diǎn)“俗”不可耐。
今天是個(gè)特別的日子，我們?nèi)嘁黄鹑ド缃甜^聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還讓我學(xué)習(xí)感受到音樂(lè)家的精神，真是一舉兩得。
今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是邀請(qǐng)五年級(jí)的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就從音樂(lè)家們的樂(lè)器中開(kāi)始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號(hào)匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當(dāng)演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺(jué)到吉普賽人們快樂(lè)的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂(lè)的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂(lè)中小提琴等弦樂(lè)代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥(niǎo)、定音鼓代表獵人……音樂(lè)中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天!我印象最深刻的就是當(dāng)主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺(jué)的觀眾拉回臺(tái)上，又引人注目又爆笑，真是厲害!
后來(lái)主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現(xiàn)有許多音樂(lè)都是利用童話故事的方式來(lái)讓聽(tīng)眾有足夠的空間去發(fā)揮想象力，增加聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)的印象，像我平常在練習(xí)打擊樂(lè)時(shí)，我都會(huì)自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺(jué)只要用心去聽(tīng)一首曲子，加上自己的感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是多么的奧妙，如果有人無(wú)法發(fā)揮想象力，那么就會(huì)像今天大多數(shù)人一樣呼呼大睡，感覺(jué)不到音樂(lè)之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去補(bǔ)捉。
如果在日常生活中缺少了音樂(lè)，是多么的黯淡無(wú)光，在心情不好的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè)是最好的處方簽，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)的時(shí)候音符中的小精靈會(huì)帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂(lè)會(huì)中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽(tīng)音樂(lè)，享受快樂(lè)的感覺(jué)。
美妙的音樂(lè)篇四
我喜歡音樂(lè)。每當(dāng)上課鈴響時(shí)，我的嘴角就自然上翹，蹦蹦跳跳地回到教室里；下課鈴響時(shí)就更敏感了，我像在蹦蹦床上似的，樂(lè)得一下子從椅子上發(fā)射起來(lái)，直沖大門。不止是鈴聲，還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學(xué)的噴嚏聲，在我耳里，都是音樂(lè)。
溫柔緩慢的音樂(lè)使我心情愉快，而彈跳猛烈的音樂(lè)則讓我忍不住要?jiǎng)右粍?dòng)。比如，現(xiàn)在我心情比較急躁，就來(lái)聽(tīng)首《卡農(nóng)》好了。簡(jiǎn)單的旋律、清脆的音符，很有彈性，聽(tīng)著讓人心情愉快，我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音里，似乎感覺(jué)自己正躺在草坪上，天上的星星眨著眼、哼著小曲，音樂(lè)慢慢低下來(lái)，仿佛它在逗我似的，突然不見(jiàn)了，繞到我的身后，偷偷地笑。
生活還需要激情，就來(lái)首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂(lè)先輕輕的，像是一只蜜蜂從巢中飛出，接著音樂(lè)越來(lái)越快，仿佛出現(xiàn)了一大群蜜蜂，好像在追趕誰(shuí)，肯定是一只貪吃的小熊，偷吃了蜜蜂們的蜜，所以蜂群們會(huì)這么生氣。突然，激烈的音樂(lè)一落，像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時(shí)，小熊跳進(jìn)了水里，蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽(tīng)《野蜂飛舞》讓我精神振奮，好像看了一出精彩激烈的動(dòng)畫片。
我覺(jué)得音樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻地跟著我，沒(méi)有音樂(lè)就感覺(jué)心里空空的。我喜歡音樂(lè)。
美妙的音樂(lè)篇五
啦啦啦……廚房里熱鬧得不得了，廚房里的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，音樂(lè)會(huì)的指揮家是我的爺爺。
番茄小姐從頭到尾將自己清洗了一遍，她先到“洗發(fā)店”去洗了洗頭?！皣W啦嘩啦”，水龍頭大姐把番茄小姐認(rèn)真地洗了一遍又一遍。洗完后，番茄小姐照了照鏡子，看到鏡子里的自己干干凈凈，臉紅撲撲的，真干凈。
“咔”蛋也跳到了碗里，蛋白白如玉，蛋黃黃如橘，像一個(gè)小太陽(yáng)。“嗒嗒嗒”，碗筷合奏起《草原圓舞曲》。
刀先生敲起了大鼓，發(fā)出“咚咚”的清脆鼓聲?！皢鑶鑶琛保庞蜔煓C(jī)上場(chǎng)了，似乎在說(shuō)：“我要放氣了，都悶死我了。”
火苗“呼”的一聲躥了出來(lái)，油“嗞嗞”地響，在拉小提琴呢！“噼里啪啦”——像放鞭炮一樣，番茄小姐沖進(jìn)了鍋里，在鍋里跳舞。開(kāi)始炒菜了，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，鐵鏟和鐵鍋正打招呼。
可以吃了，“咂吧咂吧……”我津津有味地吃了起來(lái)。
廚房的音樂(lè)會(huì)真美妙，爺爺?shù)闹笓]水平真不錯(cuò)！
美妙的音樂(lè)篇六
有音樂(lè)，就有舞臺(tái)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)它那高低起伏的節(jié)奏，喜歡它多種多樣的聲音，不同的歌詞。那快、慢、輕、重、緊、促……千變?nèi)f化的旋律，讓我更愿意去傾聽(tīng)每一首歌，每一首曲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽去聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，給我留下了深刻的印象。
一來(lái)到音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，熙熙攘攘的人擠滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我和媽媽在很艱難中終于找到了座位。音樂(lè)即將開(kāi)始，剛開(kāi)始吵鬧的場(chǎng)面瞬間安靜了下來(lái)。等開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)一響起，臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。
臺(tái)上，演奏者一臉陶醉，他好似沉醉在百花齊放的春天里，眼睛微閉，嘴角向上揚(yáng)起。琴聲悠揚(yáng)非常，讓人聽(tīng)了很輕松，我感覺(jué)就像身處在一個(gè)花的海洋里，聞著清香撲鼻的氣息，躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空。突然，天黑了下來(lái)，電閃雷鳴，一道閃電一劃而過(guò)，像一條巨龍般氣勢(shì)洶洶。漸漸地，“雷聲”小了，天明了，迎面而來(lái)的是清新的空氣，雨后的花兒更加鮮彩奪人，引人注目，顯得更有精神了。
就在這樣的感受里，我聽(tīng)完了這首動(dòng)聽(tīng)的曲子。音樂(lè)給了我享受，給了我快樂(lè)，也給了我好心情。
美妙的音樂(lè)篇七
今天的天氣非常晴朗，天空一碧如洗，是那樣的湛藍(lán)、透亮，像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。聽(tīng)到老媽說(shuō)要帶我去河南藝術(shù)中心去聽(tīng)公益講座——如何欣賞音樂(lè)，我的心情猶如今天的天氣一樣明亮起來(lái)。
講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的，可講座中的音樂(lè)是值得我欣賞的。音樂(lè)是多么美妙呀！有的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)低沉緩慢好像是在品味一杯苦咖啡；有的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)活潑輕快像是在漫步在清爽的秋天；有的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很柔和像輕風(fēng)拂面；有的音樂(lè)仿佛傾聽(tīng)到?jīng)坝康拇蠛ｓ@濤拍岸的聲音；有的音樂(lè)仿佛聽(tīng)到清澈的小溪在嘩嘩的流淌；有的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)如同五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；有的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)猶如成群的蜜蜂潮水般的向你涌來(lái)。呀！音樂(lè)真是太美妙了！
音樂(lè)可以讓人快樂(lè)，音樂(lè)可以讓人開(kāi)心！我喜歡聽(tīng)音樂(lè)！
美妙的音樂(lè)篇八
每當(dāng)我在鋼琴上彈奏出時(shí)，我常常在思考：“為什么鋼琴能發(fā)出如此好聽(tīng)的聲音呢?”于是我打開(kāi)的琴蓋。
我發(fā)現(xiàn)：鋼琴的琴弦是從低到高，從粗到細(xì)排列的，粗的像一根筷子，而細(xì)的則像一要皮筋那么細(xì)，當(dāng)你按下琴鍵時(shí)，琴鍵連動(dòng)著杠桿，杠桿頂部有一個(gè)錘子，錘子就敲打著琴弦，當(dāng)錘子擊打琴弦的那一瞬間，粗的琴弦震動(dòng)得很慢，所以發(fā)出來(lái)的聲音比較沉悶，而細(xì)的音弦震動(dòng)得很快，所以發(fā)出來(lái)的聲音比較清脆明亮。
但是想要奏出，還需要“踏板”的幫忙。
踏板有三個(gè)，左邊一個(gè)是柔音踏板，中間是弱音踏板，右邊是延音踏板，他們各自起著不同的作用，但都是讓音樂(lè)更完美。
你看，鋼琴是不是很奇妙呀，它帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。
美妙的音樂(lè)篇九
聽(tīng)純音樂(lè)的最大好處就是不用受那些歌詞的干擾，你的心情不必隨著演唱者的心情改變。聽(tīng)純音樂(lè)，最主要的是你的情感和音樂(lè)的契合。如果你的心情是悲傷的，那么你所聽(tīng)到的音樂(lè)也帶有悲傷的色彩；相反，如果你的心情是愉快的，那么你所聽(tīng)到的音樂(lè)也會(huì)跟著歡樂(lè)起來(lái)。
純音樂(lè)或許沒(méi)有華麗的歌詞，或許不能一下子融入其中，但是只要我們能夠靜下來(lái)好好聽(tīng)一曲純音樂(lè)，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙。因?yàn)樵诼?tīng)純音樂(lè)的過(guò)程中，特別需要聽(tīng)歌的人自己身臨其境，如此，方能體會(huì)音樂(lè)的意境。
愿你在喧囂的世界里也能找尋到一曲合你心意的純音樂(lè)，替你暫時(shí)拂去一切悲傷與難過(guò)。
美妙的音樂(lè)篇十
1、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
2、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
3、天籟之音。
4、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
5、溫暖明凈的歌。
6、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
7、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
8、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。
9、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞??！
10、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
11、返璞歸真的童樂(lè)。
12、歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
13、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
14、氣勢(shì)恢弘的歌。
15、清純不一般的歌。
16、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感。
17、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
18、音樂(lè)是思維著的聲音。
19、音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
20、音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
21、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
22、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
23、音樂(lè)常使死亡遲延。
24、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
1、有位教育家曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè)，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好！
2、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè)，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè)的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。
3、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
4、音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂(lè)以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對(duì)它念念不忘、對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶。
5、音樂(lè)的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧！讓我們的生活充滿音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
6、音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
8、音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè)，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
9、音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè)給我的感覺(jué)。人被音樂(lè)吸引是常情，但我不明白，音樂(lè)為何有這么大的魅力！音樂(lè)響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
10、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
11、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我心醉。
12、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦，幸福或迷惘，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè)中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。
13、俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
14、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)?。⌒」?jié)、段落，迂回的表達(dá)真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
16、請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。
17、譜寫樂(lè)曲的是人類的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
1、卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農(nóng)，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
2、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了。
3、音樂(lè)給人靈感，給人奮起。
4、音樂(lè)是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海。
5、唱歌又唱戲，永遠(yuǎn)有朝氣。
6、音樂(lè)就是記憶。
7、環(huán)境壓力下，音樂(lè)是浮木。
8、每當(dāng)聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
9、音樂(lè)，人類的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
10、在上班的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。
11、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
12、催人前進(jìn)，達(dá)到意境合人，這就是音樂(lè)。
13、“neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
14、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
15、音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言。
16、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的`風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè)，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
17、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
18、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。
19、音樂(lè)是旅途上最好的充電器！
1、心情不好的時(shí)候，音樂(lè)必須大聲，這樣才聽(tīng)不到心碎的聲音。
2、讓優(yōu)美的音樂(lè)悄悄地帶走你身邊的傷感，讓柔和的夏風(fēng)靜靜地陪伴你走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
3、尼采說(shuō)：”沒(méi)有“音樂(lè)的人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤?！拔疑钚挪灰?，并且執(zhí)迷不悔。
4、再歡鬧的音樂(lè)也無(wú)法撫慰我憂傷的心！
5、用我灼灼年華紀(jì)念那些曾經(jīng)打過(guò)招呼的愛(ài)情。
6、音樂(lè)是什么？它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語(yǔ)言。作曲家通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)自己對(duì)人生的感悟和對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。繪畫是什么？它不是色彩的拼盤，而是一種活生生的語(yǔ)言。美術(shù)家用它來(lái)詮釋自己對(duì)世界的感覺(jué)和對(duì)美的探索。
7、手型、節(jié)奏、音樂(lè)感覺(jué)都是相輔相成的，沒(méi)有哪個(gè)是最重要的，也沒(méi)有哪個(gè)是不重要的。孩子的基本功練習(xí)比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒(méi)有穩(wěn)固的地基，房子蓋不高就會(huì)倒掉。
8、有一天生命會(huì)離開(kāi)，但音樂(lè)可以超越這一切。
9、如果讓不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音樂(lè)和文字。
11、"舞臺(tái)就快搭好了，我們一樣嗎？lolita！熟悉的旋律，音樂(lè)盒里的小人跳累了，于是我們都老了。"。
12、獨(dú)處的時(shí)候，宅宅的，大多是雨天，一個(gè)人看書、香薰、聽(tīng)音樂(lè)；一個(gè)人望著天發(fā)呆、寫日記、烘焙甜點(diǎn)、喜歡和雨后的植物對(duì)話；煮點(diǎn)小火鍋溫暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有時(shí)感觸，有時(shí)滿足，有時(shí)孤獨(dú)，有時(shí)閑適，有時(shí)幻想，并不一定傷感也并不一定期待陽(yáng)光。
15、一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè)，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
16、數(shù)學(xué)，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴(yán)峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動(dòng)搖的美。不像繪畫或音樂(lè)那般，有著富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個(gè)最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴(yán)格的完美。
17、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。
18、此時(shí)此刻。如果你完不了工作，學(xué)不了習(xí)，聽(tīng)不了音樂(lè)。那么你可以選擇一個(gè)安靜的地方。用你的疲憊的精神去感觸。
19、生活中的疲憊，愛(ài)恨情仇的交織，或許都能在音樂(lè)的感染下，化解。
20、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
21、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
22、我絕不會(huì)掉一滴眼淚，不讓你牽絆人間，不讓你記掛我；我會(huì)為你放你最喜歡的音樂(lè)，帶來(lái)真心愛(ài)你的朋友，請(qǐng)他們飲酒作樂(lè)，然后在那張我們共枕的床上，安靜的等待合眼，微笑著讓你迎接我。
23、音樂(lè)最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)。
24、其實(shí)每一個(gè)音符都在將我?guī)щx現(xiàn)實(shí)，越是接近新專輯制作的尾聲，我越是能夠深深的感覺(jué)到我在做的并不是音樂(lè)，而是夢(mèng)。夢(mèng)，要到尾聲了，屆時(shí)我會(huì)把夢(mèng)的底片給大家，請(qǐng)沖洗。
26、我想和你一起，經(jīng)過(guò)喧囂人群，穿越繁華寂寞。清晨，在陽(yáng)光中醒來(lái)。午后讀一本書，音樂(lè)悠揚(yáng)，光陰美妙。黃昏的暮色中，等你歸來(lái)?；蛴性律?，漫步而行，歲月靜好。若干年以后，世界之外，你有氣息如虹；天涯海角，我只幽冥恬靜。你未老，我尚年少。
27、你愛(ài)錯(cuò)的人沒(méi)有錯(cuò)，你挑錯(cuò)音樂(lè)難道不想活。
28、我其實(shí)只是害怕而已所以不敢對(duì)你有太多的期待心情低落的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧。
29、用最美的音樂(lè)表達(dá)我內(nèi)心深處的感情用最美的文字表達(dá)我深藏內(nèi)心處的思念有一天。我老了打開(kāi)這熟悉的空間看著熟悉的曾經(jīng)的文字是感動(dòng)的..在我的生命中曾有那么多感動(dòng)和故事感謝曾經(jīng)有個(gè)你.....
30、我可以一個(gè)人唱歌，一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人涂鴉，一個(gè)人旅行，一個(gè)人逛大街，一個(gè)人在雨中漫步，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人跳舞，一個(gè)人看電視，一個(gè)人翻雜志，.....只有愛(ài)你，是我一個(gè)人做不到的。
31、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè)抱著我那堆幻想脫軌。
32、五月天在搖滾樂(lè)的努力，可以說(shuō)是拼盡全力，5年多來(lái)自由玩音樂(lè)，即便此刻的我一無(wú)所有，心中仍是光榮驕傲的。
33、臺(tái)上的音樂(lè)聲會(huì)停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。
34、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著，有音樂(lè)的地方醒來(lái)。
35、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在。
36、如果心太累，就在路邊歇歇腳，給空了的杯子里加一瓢清澈的水，給癟了的行囊里加一點(diǎn)生命的干糧；聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨，那是你隨身攜帶的音樂(lè)，不經(jīng)意間行云流水早已把你繪成了他們的背景。
37、樹(shù)葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽(yáng)累了就要睡了留下月亮等著天亮冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè)響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè)響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎。
38、我想有一天和你去旅行。去那沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有行李，沒(méi)有背包，不帶電腦更不要手機(jī)，坐在最高的山頂上，捕捉最后的流星，可以聽(tīng)音樂(lè)，聊電影，吃東西，只要我們?cè)谝黄?，隨便是什么——都可以。
1、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
2、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
3、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
4、歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
5、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。
6、唯美的句子—?dú)鈩?shì)恢弘的歌。
7、清純不一般的歌。
8、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感。
9、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
10、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
12、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
13、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞?。?/p>
1、返璞歸真的童樂(lè)。
2、氣勢(shì)恢弘的歌。
3、天籟之音。
4、清純不一般的歌。
5、溫暖明凈的歌。
6、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
7、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
8、音樂(lè)是思維著的聲音。
9、音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
10、音樂(lè)常使死亡遲延。
11、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
12、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
13、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
14、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
15、音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
1、音樂(lè)是流暢飄逸的綢帶，讓人心曠神怡。
2、語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè)出現(xiàn)的地方。貝多芬。
3、音樂(lè)于我，重要的像是身體的一部分。
4、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。貝多芬。
5、音樂(lè)信手拈來(lái)，不帶走一絲云彩。巴赫。
6、音樂(lè)是一種自由的、生氣勃勃的藝術(shù)，一種充滿新鮮空氣的藝術(shù)。德彪西。
7、音樂(lè)是心靈的鏡子，而且是鐵面無(wú)情的鏡子。羅艾羅蘭。
8、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
9、音樂(lè)就是我的生命，感謝你們承認(rèn)我的生命。
10、音樂(lè)僅供敬主悅?cè)?。逆主音?lè)即魔鬼的噪音和吵鬧。巴赫。
11、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓。
12、最初的時(shí)候，我很偏執(zhí)，我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的碟機(jī)里只會(huì)有一張碟，每次都是一張碟聽(tīng)很久再換成另一張。
13、在上班的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。
14、胡笳曲的旋律是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
15、每當(dāng)聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
1、音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂(lè)以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對(duì)它念念不忘、對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶。
2、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè)，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè)的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。
5、歌聲給我力量。每當(dāng)寫博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌，敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂(lè)給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感。
6、俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
7、音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
8、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。
9、譜寫樂(lè)曲的是人類的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
10、音樂(lè)多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
11、音樂(lè)，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè)。
12、胡笳曲的旋律是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
13、換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂(lè)頌》，是偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的，這著曲調(diào)平緩，讓我耳熟能詳?shù)那?，在今年的上海世博?huì)開(kāi)幕典禮上曾經(jīng)演唱過(guò)，熟悉的旋律，把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)。可在這靜靜的夜里聽(tīng)來(lái)，我卻覺(jué)得別有一番風(fēng)味。
14、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處?！币魳?lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
16、琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂(lè)。
17、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。
18、讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。
19、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
20、音樂(lè)緊隨著節(jié)拍，開(kāi)始舞蹈。時(shí)而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來(lái)了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。
21、流行音樂(lè)，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨烁蠒r(shí)代，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的`概念，創(chuàng)造流行再流行的歌曲！
22、音樂(lè)，可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用；音樂(lè)，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè)，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
24、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。
25、音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
1、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂(lè)有意無(wú)意地自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒(méi)有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
2、誰(shuí)說(shuō)流行音樂(lè)沒(méi)有靈魂，沒(méi)有情感？當(dāng)我第一次聽(tīng)到周杰倫的《止戰(zhàn)之傷》和《最后的戰(zhàn)役》時(shí)，我完全被那凄慘的旋律征服了。當(dāng)然最能進(jìn)入到人的心靈深處，用飛揚(yáng)的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰(zhàn)之傷》。
3、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
4、我似乎讀懂了他的琴聲，他的琴聲生于黑暗，卻并不屬于黑暗，但也不想脫離黑暗。就想他的人生。也就想魯迅的人生。他們都是極其喜愛(ài)黑暗的，在黑暗中尋找到了自己，然后迸發(fā)生命的激情。我想，這便是老藝人為何彈奏出如此琴聲的緣故了吧。
5、在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來(lái)壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰?，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè)就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
6、朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢？聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞！
7、音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
8、音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
9、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了。
10、歌詞是音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。
?1、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
2、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
3、天籟之音。
4、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息;又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
5、溫暖明凈的歌。
6、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
7、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
8、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。
9、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊!
10、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
11、返璞歸真的童樂(lè)。
12、歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
13、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
14、氣勢(shì)恢弘的歌。
15、清純不一般的歌。
16、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感。
17、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
18、音樂(lè)是思維著的聲音。
19、音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
20、音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
21、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
22、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
23、音樂(lè)常使死亡遲延。
24、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
2、讓優(yōu)美的音樂(lè)悄悄地帶走你身邊的傷感，讓柔和的夏風(fēng)靜靜地陪伴你走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
5、每天打開(kāi)電腦，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著一遍一遍熟悉的歌曲，本以為可以安慰我受傷的心，但是我發(fā)現(xiàn)我的心沒(méi)有撫慰好，胃卻受傷了，聽(tīng)著這些音樂(lè)就想吐。因?yàn)榭戳朔质趾霞s，我的心情一直郁悶著，愛(ài)情永遠(yuǎn)是脆弱的。我寧愿自己是俏俏。
6、"讓我想起來(lái)了那天看到的一個(gè)微博，“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”。路人亦是看客，路人甲為可能是別人生命中的主角，找一個(gè)下午，伴隨著音樂(lè)，咖啡，和落地窗，靜靜地做一個(gè)世界的旁觀者。"。
7、當(dāng)一種美妙靜止下來(lái)時(shí)，它就升華成了一曲無(wú)聲的音樂(lè)，奏響在人們靜謐的心中。
8、深藍(lán)夜空的音樂(lè)，憂郁而不哀傷，有著黎明的希望。
9、每個(gè)人，都在自己的腦子里打開(kāi)了一扇窗，心情愉快時(shí)看見(jiàn)美好，心情幽怨時(shí)看見(jiàn)失落和自己不快樂(lè)的過(guò)往，告訴你我的秘密：我的心常常在音樂(lè)中貼著我幻想的天堂美景低飛，我將自己的窗子精心雕飾成向日葵的形狀，永遠(yuǎn)像是勝放的樣子。在惆悵時(shí)便蒙上白色的輕紗，阻隔淚水的蔓延。
12、【他走了帶不走你的天堂，風(fēng)干后會(huì)留下彩虹淚光?！俊秎ydia》當(dāng)初fir橫空出世帶給我的震撼，一直到今天都沒(méi)有被超越。他們的音樂(lè)現(xiàn)在已經(jīng)江河日下，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)，fir出道時(shí)的那張同名專輯仍然是華語(yǔ)音樂(lè)不可多得的精品。
13、我一直相信時(shí)間是很偉大的存在。事實(shí)也的確如此，很多東西都隨著時(shí)間變淡了、消失了，可是回憶，似乎是永恒的，永遠(yuǎn)停留在我的世界里，任何地方都能看見(jiàn)他的影子，一首音樂(lè)或是一部動(dòng)畫，有時(shí)候抬頭看天都覺(jué)得記憶力有一角那么熟悉，甚至照鏡子的時(shí)候都會(huì)想起你。
14、不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌心情就會(huì)好很多，尤其喜歡一個(gè)人戴著耳機(jī)走在燈火通明來(lái)來(lái)往往行人的街上!有人說(shuō)喜歡搖滾音樂(lè)的人都有一顆古怪的心和一個(gè)難以捉摸而暴躁的性格，我覺(jué)得挺對(duì)的!一個(gè)純粹的搖滾者很難唱出溫柔的歌，骨子里的狂放是無(wú)法掩飾的，尤其是用音樂(lè)來(lái)掩飾!
15、有音樂(lè)的地方，悲傷就有了家鄉(xiāng)。有音樂(lè)的地方，長(zhǎng)夜也不會(huì)漫長(zhǎng)。有音樂(lè)的地方，烏云間透出陽(yáng)光。有音樂(lè)的地方，思緒能飛進(jìn)天堂。有音樂(lè)的地方，你總會(huì)輕舞飛揚(yáng)。有音樂(lè)的地方，我不再獨(dú)自彷徨。嗯!只要有音樂(lè)，在哪都是好地方。
18、我只是突然很懷念那些年聽(tīng)歌的時(shí)光。
19、我想在音樂(lè)中找到屬于自己心跳的旋律卻找不到自己。
24、連飯都吃不飽還談什么音樂(lè)夢(mèng)——?jiǎng)⑿谩秾懡o方大同》。
27、在光輝即將逝去的地平線上，指揮一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
31、如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
美妙的音樂(lè)篇十一
聽(tīng)一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦?，所以我覺(jué)得聽(tīng)一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認(rèn)為都可以算得上是好音樂(lè)！
今天中午，我做了一會(huì)兒作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，放松一下。我按下了map5的播放鍵，優(yōu)美的音樂(lè)飄出來(lái)，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫。
眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過(guò)了一會(huì)兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。
音樂(lè)聽(tīng)完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂(lè)，繼續(xù)做作業(yè)，我的腦袋還真靈活了許多。
美妙的音樂(lè)篇十二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見(jiàn)一只老虎，那只老虎看見(jiàn)小松鼠說(shuō)：“今天終于可以吃個(gè)飽了?！毙∷墒舐?tīng)了就四處亂跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見(jiàn)了。貓說(shuō)：“小老鼠，今天你跑不掉了?！崩鲜舐?tīng)了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過(guò)貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無(wú)意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說(shuō)：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你?！毙『偤芙苹粫?huì)把箱子踢下來(lái)，一會(huì)把石頭扔過(guò)去?？墒抢亲返暮芫o，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹(shù)上的樹(shù)葉，吹了個(gè)美妙的音樂(lè)，老虎聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽(tīng)美妙的音樂(lè)了?！毙∷墒舐?tīng)了也停了腳步，跟了上去。貓聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小老鼠，改天我再來(lái)抓你?！毙±鲜笠猜?tīng)了美妙的音樂(lè)也跟了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂(lè)的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的'旁邊，在大樹(shù)下坐了下來(lái)，一起聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
在月光人靜的夜晚里，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
美妙的音樂(lè)篇十三
聽(tīng)音樂(lè)總是能夠給人不一樣的體驗(yàn)和不一樣的收獲。音樂(lè)的美妙是我們每個(gè)人都需要長(zhǎng)期的傾聽(tīng)才能夠發(fā)現(xiàn)的。
我認(rèn)為音樂(lè)的美妙不僅體現(xiàn)在歌聲韻律的和諧，也不只是體現(xiàn)在歌手們聲音的好聽(tīng)，它不在于音色和音調(diào)的和諧美麗，而是在于它能夠治愈人們的心靈。
大多數(shù)的時(shí)候，我聽(tīng)音樂(lè)的主要目的便是為了緩解自己的心情和振奮精神。人類所創(chuàng)造出來(lái)的音樂(lè)有很多種分類，我們既可以給它分為高音和低音的音樂(lè)，也可以給它分為帶有歌詞和不帶歌詞音樂(lè)。這些音樂(lè)不管以什么形式出現(xiàn)在我們的耳朵旁邊，它們總是能給人帶來(lái)一種奇思妙想的感覺(jué)。
大多數(shù)人會(huì)和我是一個(gè)樣子，在初次接觸音樂(lè)的時(shí)候，并不是很喜歡音樂(lè)，甚至覺(jué)得音樂(lè)有些不太好聽(tīng)和容易懂。但是在以后的生活中，我們逐漸的尋找到了自己喜歡的音樂(lè)，喜歡聽(tīng)上了那背后的憂傷或者歡樂(lè)。漸漸的我們開(kāi)始自己主動(dòng)尋找音樂(lè)，而不是通過(guò)傾聽(tīng)人類世界所放出來(lái)的音樂(lè)。我們的主觀意識(shí)上便有了音樂(lè)的美妙。
認(rèn)為音樂(lè)很美妙的人是不過(guò)分的，因?yàn)橐魳?lè)給我們起到了極大的幫助作用，不僅能夠治愈人的心靈，而且能夠幫助人們?cè)谥匾膱?chǎng)合發(fā)揮出自己的能力和潛能。音樂(lè)的美妙無(wú)窮無(wú)盡，音樂(lè)是神仙給人類創(chuàng)造的一個(gè)美好的娛樂(lè)工具。
有的人依靠唱歌賺錢，有的人通過(guò)聽(tīng)歌來(lái)鼓起自己的士氣，也有的人通過(guò)將歌曲傳播到每一個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)對(duì)歌曲的放送。你們這樣做不是為了想要在音樂(lè)上得到偉大的回報(bào)，而是希望通過(guò)音樂(lè)讓更多的人傾聽(tīng)到這個(gè)世界的美妙。音樂(lè)的美妙之處，令我們深刻感動(dòng)，也令我們慷慨激昂，又或者讓我們感覺(jué)到無(wú)意中的憂傷。音樂(lè)所代表的情感是繁雜的。
在這些繁雜的情感的背后，都是由一個(gè)個(gè)人類所創(chuàng)造出來(lái)的美好。有的人將自己的一生經(jīng)歷寫在了音樂(lè)里，也有的人將自己的情緒表達(dá)了，在音樂(lè)里更有的人在音樂(lè)中蘊(yùn)藏了自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望……人們都希望通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)自己內(nèi)心的情感，也希望音樂(lè)能夠打動(dòng)人們的心靈。在不斷的心靈交流過(guò)程中，人類社會(huì)的情感也更加緊密。音樂(lè)，幫助我們牽起了人類的情感。
音樂(lè)是美妙的，它不僅是上天創(chuàng)造給我們的娛樂(lè)工具，也蘊(yùn)藏著無(wú)盡的人類情感在里面。每一首曲子都代表著人類社會(huì)的進(jìn)步和人類社會(huì)情感的更加緊密。
美妙的音樂(lè)篇十四
星期天，我來(lái)到浙江音樂(lè)廳，欣賞了一場(chǎng)由浙江交響樂(lè)團(tuán)演奏的交響音樂(lè)會(huì)。
我走進(jìn)演播大廳，只見(jiàn)臺(tái)上已經(jīng)擺放好了各種樂(lè)器，有小提琴、中提琴，還有大提琴、薩克斯等。隨著一聲悅耳的鈴聲響起，所有演奏人員來(lái)到場(chǎng)內(nèi)，只見(jiàn)男士身穿黑色襯衫、黑色長(zhǎng)褲，一付英國(guó)紳士的風(fēng)度，而女士呢，則像小燕子一樣，身著拖地黑色長(zhǎng)裙，給人一種高貴、莊重的感覺(jué)。在主持人隆重地邀請(qǐng)后，迎著觀眾們熱烈的掌聲，從后臺(tái)走出了一位白發(fā)蒼蒼卻又神采奕奕的老人，他就是在瑞士大名鼎鼎、家喻戶曉的指揮家，也是這場(chǎng)演出的指揮----尼克勞斯先生。他曾患過(guò)帕金森病，這是他恢復(fù)后的第一場(chǎng)演出，我不禁為他那頑強(qiáng)的毅力而感到敬佩。只見(jiàn)他掃視了一下演奏席，臺(tái)上立刻鴉雀無(wú)聲，他緩緩地舉起雙手，一陣動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)立刻從舞臺(tái)上傳了出來(lái)，一場(chǎng)賞心悅目的交響音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。音樂(lè)有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)高聲歌唱，有時(shí)如洶涌的潮水，有時(shí)又像清脆的小溪……讓觀眾如同身臨其境，陶醉其中，有的小孩還情不自禁地跟著音樂(lè)哼起曲兒來(lái)。
最后，音樂(lè)會(huì)在觀眾們熱烈的掌聲中落下帷幕。雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但我還沉浸在美妙的音樂(lè)中。真是一場(chǎng)好音樂(lè)，一次好享受??！
美妙的音樂(lè)篇十五
音樂(lè)就像天使的翅膀，在天空自由飛翔；音樂(lè)就像一個(gè)向?qū)?，給我們指路。音樂(lè)是一種美的享受，讓我找到了自己的藍(lán)天，找到了自己的天堂！
嬰兒在母親的搖籃曲中安睡，中國(guó)紅軍在戰(zhàn)歌中奪回自己的土地，蒙古牧民在豪放的民歌中驅(qū)趕牛羊在草原上奔跑。
聽(tīng)音樂(lè)真的是一種享受，讓人上癮，讓人陶醉。音樂(lè)把人類微妙的感情和豐富的經(jīng)歷變成無(wú)形的音符。觸動(dòng)你的心，敲打你的心。讓你干涸的心平靜，讓你干涸的心濕潤(rùn)，讓你平靜的心制造奇妙的波瀾！
多少個(gè)不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂(lè)中，我很少去想這種音樂(lè)表達(dá)，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，它們需要你用心去感受，去體驗(yàn)，去遐想。
每個(gè)人在他坎坷的人生旅途中，無(wú)論什么時(shí)候什么情況下你都能聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)都會(huì)給你陽(yáng)光；給你力量！
音樂(lè)，在空間里播放；但你可以讓自己的`心隨它飛翔。人的一生一定會(huì)有美妙的音樂(lè)。你的內(nèi)心會(huì)被這些音樂(lè)震撼陶醉，那些情感的旋律會(huì)融化在你的靈魂里。
一個(gè)人完全被音樂(lè)征服了。他的生活變得豐富多彩，就像在一張白紙上畫出美麗的顏色。
快看！坐在搖椅上的老奶奶抱著嬰兒哼著小曲，孩子在美妙的小曲聲中漸漸入睡，睡得那么安詳和諧。
美妙的音樂(lè)篇十六
我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂(lè)噴泉。那里的音樂(lè)也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調(diào)子一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，噴泉也隨著音樂(lè)一會(huì)兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會(huì)兒落到水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，既好聽(tīng)，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好啊!
美妙的音樂(lè)聲，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，還能讓我興奮的大腦平靜下來(lái)，安然入睡。
美妙的音樂(lè)篇十七
我的愛(ài)好很多很多，比如畫畫、彈鋼琴、讀書，其中我最喜歡的就數(shù)唱歌了，唱歌可以表達(dá)我對(duì)這件事的高興或者傷心，唱一唱就會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，只要一有空我就自?shī)首詷?lè)的哼哼著小曲，媽媽經(jīng)?？扌Σ坏玫母袊@道：“你這是唱的什么歌呀？你從哪學(xué)的呀？”我還樂(lè)在其中的說(shuō)：“我自創(chuàng)的，好聽(tīng)吧！”媽媽點(diǎn)著頭說(shuō)：“還蠻不錯(cuò)的嘛！”
有一次，我去學(xué)聲樂(lè)，老師讓我們唱《月亮河邊的孩子》，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上去唱，我一點(diǎn)兒都不緊張，倒是看其他的同學(xué)們像一只只受驚的兔子，我看他們好玩的樣子，笑得合不攏嘴。
我是自告奮勇第一個(gè)走上舞臺(tái)的，老師一放伴奏，我即刻就沉浸在曼妙的音樂(lè)當(dāng)中，仿佛我當(dāng)時(shí)就在月亮河邊，而我就是那個(gè)孩子，看到了一輪明月在天上游蕩，青石板的路上，灑滿銀色的月光，好像是一條一條月亮河……。
還有一次，媽媽出去辦事了不在家，我寫完了作業(yè)，看見(jiàn)媽媽的手機(jī)忘在家中，我就從媽媽手機(jī)里選了一首我最喜歡唱的歌《godisagirl》，我把聲音調(diào)到了最大，高興地跟手機(jī)一塊唱了起來(lái)，媽媽回了家，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門的聲音，繼續(xù)高歌著，媽媽走到了我面前，我一振，趕緊把音樂(lè)關(guān)了，媽媽裝成很嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說(shuō)：“唱得不錯(cuò)嘛，小妮子！”我被媽媽那嚴(yán)肅的表情和幽默語(yǔ)言逗笑了，調(diào)侃道：“你家小妮子本來(lái)就唱的很好?！蔽液蛬寢尪奸_(kāi)心的笑了。
在我的人生中，我覺(jué)得，歌聲是必不可少的，我要把美好的明天唱出來(lái)！
美妙的音樂(lè)篇十八
大幕慢慢地拉開(kāi)，舞臺(tái)被裝點(diǎn)一新，在無(wú)數(shù)閃光燈的照耀下舞臺(tái)變成了湘江兩岸，春意盎然，顯出無(wú)限生機(jī)。
演員出場(chǎng)了。他身著紅色唐裝上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞臺(tái)中央。他緩緩地提起手臂，伴奏響起，笛子吹起，表演正式開(kāi)始了！
我雖然聽(tīng)不出這首曲子的技巧，但從表演者那響亮、標(biāo)準(zhǔn)、果斷的吹奏中，我體會(huì)得到湘江兩岸人民對(duì)湘江兩岸人民對(duì)湘江的無(wú)限贊美，他們贊美這美麗的湘江，美麗的春光，贊美湘江水給予他們的寧?kù)o、富饒的生活。
這跌宕起伏的旋律，使人想起：陽(yáng)春二三月，草與水同色。
使人想起：池塘生春草，園柳變鳴禽。
使人想起：春風(fēng)又綠江南岸。
幽揚(yáng)的笛聲傳入我們耳中，不僅聽(tīng)得見(jiàn)笛聲的幽揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也看得見(jiàn)春天的湘江那碧波滾滾的美麗景象。
讓我想到湘江去看一看，看一看它到底有多么美麗，人們的贊美之情能如湘江水一樣激揚(yáng)高歌，又時(shí)而吟唱低回。船行江中，兩岸人民的幸福生活也正是湘江給予的吧！
美妙的音樂(lè)篇十九
我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)。不同的音樂(lè)帶給我不同的感受。
雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽(tīng)了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂(lè)聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽(tīng)這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的'星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)的響起，慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過(guò)森林，越過(guò)山丘。突然聽(tīng)到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂(lè)也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。
有時(shí)，我也在陽(yáng)光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。一群小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽(tīng)到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂(lè)手在輕輕地吟唱……這些好聽(tīng)的聲音引來(lái)了更多的“樂(lè)手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳?lè)。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂(lè)和美好，我喜歡音樂(lè)。
「精選」【篇六：美妙的音樂(lè)】在一個(gè)迷人的山谷里，美麗的孔雀總要在天亮之前唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，頓時(shí)整個(gè)山谷熱鬧起來(lái)。小松鼠搖著尖尖的毛茸茸的耳朵傾聽(tīng)自己手中......
下雨了，雨聲是那么清脆，優(yōu)美?！暗未稹?，“滴答”是雨寶寶唱著世間最美妙的音樂(lè)；“淅瀝”，“淅瀝”這是雨媽媽正在彈奏著最優(yōu)美的鋼琴曲呢！“滴瀝”“滴瀝”這是雨爸......
美妙的音樂(lè)篇二十
周五，我們班有一場(chǎng)器樂(lè)比賽，因?yàn)槲乙郧耙恢痹趯W(xué)鋼琴。聽(tīng)說(shuō)我能參加比賽，我非常興奮。我覺(jué)得這是一個(gè)展示自己，鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
比賽中午12：10開(kāi)始，我們吃完飯就出發(fā)了。比賽前，我們化了淡妝，坐在音樂(lè)教室的座位上。楊老師講解了一些注意事項(xiàng)后，我們開(kāi)始了精彩的`表演。
首先是主持人徐天樂(lè)和陳口口，他們穿著漂亮的服裝，為他們做了演講。第一個(gè)是羅晨軒，表演架子鼓。他的參賽曲目是《阿里山的姑娘》。主持人說(shuō)完這句話，羅晨軒就開(kāi)始玩了。輪到我表演的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)，感覺(jué)自己的小心臟要跳出喉嚨了。當(dāng)我深吸一口氣，大步走向鋼琴時(shí)，我告訴自己，就像在家練習(xí)一樣，放松。然后，我又吸了一口氣，開(kāi)始演奏，因?yàn)榍亢苁煜?，表演也很流暢。最后，下面響起了熱烈的掌聲?/p>
我從這場(chǎng)比賽中學(xué)到了很多。山外有山，山外有天。當(dāng)然，我也會(huì)支持不懈的練習(xí)，努力打得更好。
美妙的音樂(lè)篇二十一
我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)。不同的音樂(lè)帶給我不同的感受。
雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽(tīng)了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂(lè)聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽(tīng)這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的'星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)的響起，慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過(guò)森林，越過(guò)山丘。突然聽(tīng)到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂(lè)也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。
有時(shí)，我也在陽(yáng)光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。一群小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽(tīng)到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂(lè)手在輕輕地吟唱……這些好聽(tīng)的聲音引來(lái)了更多的“樂(lè)手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳?lè)。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂(lè)和美好，我喜歡音樂(lè)。
美妙的音樂(lè)篇二十二
吃過(guò)晚飯后，媽媽正在洗碗。窗外，星空點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)。微風(fēng)過(guò)處，飄來(lái)陣陣花香。我的心情格外舒暢，便走進(jìn)小書房中，拿起那心愛(ài)的小提琴，盡情地演奏著。
我閉上眼睛欣賞著，生怕浪費(fèi)這短暫而又美妙的瞬間。
回旋的曲調(diào)逝去了，隨即又響起了輕快舒緩的《幻想曲》。
忽而，哀婉暗淡的音樂(lè)一轉(zhuǎn)為歡快的曲調(diào)，令人精神一爽，猶如叮咚的小溪，傾瀉著……悅耳之極，淡麗之極！
啊，音樂(lè)，它是那么偉大！
它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓首啜泣。
在美的音樂(lè)里，有美的色彩，美的真諦，而音樂(lè)本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂(lè)里，你可以走入那光輝燦爛的理想之國(guó)，仿佛生活和命運(yùn)都發(fā)出了絢爛奪目的光彩，令你如癡如醉！
永遠(yuǎn)……。
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