最新體育總結(jié)報(bào)告范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 12:06:09
最新體育總結(jié)報(bào)告范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-26 12:06:09     小編:夢(mèng)幻泡

在工作中,我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)各種類(lèi)型的報(bào)告,如市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等。要編寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體育總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)年以來(lái),一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來(lái)爭(zhēng)取多考幾個(gè)大學(xué)生,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,基本上實(shí)施開(kāi)學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃。一年下來(lái)收到了較好的效果。:

作為下一個(gè)特殊的集體——特長(zhǎng)生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時(shí)多加強(qiáng)鼓勵(lì),多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結(jié)束以后,不管他的體育成績(jī)?nèi)绾?,更須要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會(huì)造成“一失足成千古恨”。

體育特長(zhǎng)生性格開(kāi)朗、活潑、好動(dòng)、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績(jī)較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,制定各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束他們,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。我們通過(guò)采取各項(xiàng)規(guī)章措施以后,學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。

有了紀(jì)律的保障,再開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺(jué)、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,這是高考取得成功的關(guān)鍵因素。

每考一次月考或體育測(cè)試,都要作詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)、分析,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求和希望,讓學(xué)生“高而可攀”做到心中有數(shù),體驗(yàn)他勞動(dòng)背后的成功感;但同時(shí)又要有一定的難度,要感覺(jué)到“成功背后的艱辛”;平時(shí)多督促學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,多關(guān)愛(ài)他們,使他們?cè)谄D辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對(duì)于個(gè)別“短腿”現(xiàn)象的學(xué)生,要多鼓勵(lì),多誘導(dǎo),使其盡快趕上去,平衡發(fā)展,得到提高,使這些“殘疾”得到恢復(fù),盡量使這些學(xué)生也能夠擠進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。這也是取得成功不可微少的一部分。

經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況,使家長(zhǎng)做到心中有數(shù);定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長(zhǎng)、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。

總之,教育教學(xué)無(wú)萬(wàn)能之法,也無(wú)定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強(qiáng)他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵(lì),找到他們的“閃光點(diǎn)”,喚起他們?cè)凇袄杳髑暗暮诎怠?,才能使他們達(dá)到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。

體育總結(jié)報(bào)告篇二

本月體育部主要工作是完成團(tuán)學(xué)聯(lián)友誼籃球賽,協(xié)助女生部的女生節(jié)活動(dòng)布置和籌備“青春飛揚(yáng)”球類(lèi)嘉年華競(jìng)賽活動(dòng)。

第一周我部門(mén)協(xié)助女生部,布置宿舍和飯?zhí)?,晚上還在女生宿舍樓下表演節(jié)目,獲得眾多女生的喜愛(ài),為女生節(jié)畫(huà)上一道亮麗的風(fēng)景線。

第二周進(jìn)行我部門(mén)全體成員第一次會(huì)議,會(huì)議詳細(xì)說(shuō)明本學(xué)期體育部的重點(diǎn)工作和整理上學(xué)期活動(dòng)留下來(lái)的物資。提及關(guān)于本學(xué)期,會(huì)有一個(gè)部門(mén)評(píng)優(yōu),強(qiáng)調(diào)干事們的查課值班,有哪些注意事項(xiàng),為優(yōu)秀部門(mén)共同努力。在創(chuàng)訓(xùn)樓的辦公室值班,需要向他們說(shuō)明清潔衛(wèi)生的范圍。

第三周,在各個(gè)機(jī)構(gòu)的幫助下,完成上學(xué)期剩下的兩場(chǎng)團(tuán)學(xué)聯(lián)的籃球賽。最后,冠軍的是廣播臺(tái),亞軍的是學(xué)生會(huì)和季軍的是藝術(shù)團(tuán)。由于上個(gè)學(xué)期的最后三個(gè)星期,我院進(jìn)入實(shí)訓(xùn)考試周,所以暫停所有的活動(dòng),因此,在本學(xué)期的第三周順利的完成賽事。比賽的過(guò)程中,各個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)揮出團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,加油聲在體育館中蕩漾,溢滿整個(gè)校園。干事們不僅從中獲得快樂(lè),還認(rèn)識(shí)更多除自己機(jī)構(gòu)的朋友,也是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。

活動(dòng)的舉辦,宣傳力度不夠強(qiáng)。因此,我部門(mén)馬上出對(duì)應(yīng)措施。

首先,在學(xué)生公告欄出發(fā)出通知,使在線的同學(xué)看到活動(dòng)的規(guī)程。然后延遲報(bào)名時(shí)間,設(shè)立郵箱,上傳報(bào)名表,讓想報(bào)名的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行報(bào)名,在宣傳欄的地方張貼宣傳海報(bào)。最后還是獲得不錯(cuò)的反響。

我相信體育部會(huì)在書(shū)記和老師的指導(dǎo)下,其他部門(mén)的幫助下,讓活動(dòng)越來(lái)越好的。

體育部。

20xx/4/6。

體育總結(jié)報(bào)告篇三

緊張而又繁忙的20____年已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是新的2011年。步入外高一學(xué)期來(lái),我積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,廣泛涉及各種知識(shí),形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,為做一名合格的人民教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

自20____年8月2號(hào)到外高來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí),在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平,提高專業(yè)素質(zhì),堅(jiān)定信念,力爭(zhēng)自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上,傾注于國(guó)家的教育事業(yè)上,做一名優(yōu)秀的人民教師。

在課前,我都要做大量的工作,積極參加組內(nèi)的集體備課,能夠做到從不曠備,與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)教法,做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí),吸取工作經(jīng)驗(yàn),遇到不懂情況,積極上前溝通交流,討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略;認(rèn)真撰寫(xiě)教案,寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,做到防患于未然,使上課內(nèi)容與教案相符,養(yǎng)成課前寫(xiě)教案的好習(xí)慣。

在課中,短短的四十分鐘內(nèi),我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù),能夠以教案為主執(zhí)行,做到“有案可依,以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中,我以教師“德高為師,身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,不搞特殊教學(xué),不“放羊式”教學(xué),不懲罰學(xué)生,教育為主,文明講話,用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

三、自蓄能力,履行職責(zé),推動(dòng)外高發(fā)展。

四、找出不足,縮小差距,繼續(xù)努力。

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,首次參加工作,肯定有很多不足,教案的編寫(xiě)、課堂的組織與掌控、器材的運(yùn)用與管理等等教學(xué)能力,各項(xiàng)基本功都存在一定不足,與其他教師還有一定差距,在今后的教學(xué)和工作中,我會(huì)找出不足,縮小與其他教師的差距,努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作,盡職盡責(zé),盡心盡力,做一名合格的人民教師。

體育總結(jié)報(bào)告篇四

身體素質(zhì),也豐富充實(shí)了同學(xué)們的課外生活,減輕學(xué)習(xí)壓力,并發(fā)揚(yáng)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的體育精神,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),為展示同學(xué)們的體育才華提供平臺(tái),陶冶同學(xué)們的情操。使同學(xué)們的大學(xué)生活變的豐富多彩、最后談一下我自己在學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也是我以后工作的目標(biāo)。我們以”團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)娶創(chuàng)新”為宗旨。以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標(biāo)制定了2012學(xué)期體育部計(jì)劃工作。

我院體育部是我院學(xué)生會(huì)的主要部門(mén)之一,工作職責(zé)是:

1、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評(píng)比和公布工作(出勤率、質(zhì)量)。

2、積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng),主抓運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展工作。

籃球賽:本次籃球賽,活動(dòng)將以“人人參與、展現(xiàn)風(fēng)采”為宗旨,把“加強(qiáng)體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)”作為主題中心,同時(shí)應(yīng)注重與各系部之間的聯(lián)系,在校內(nèi)掀起一股體育運(yùn)動(dòng)潮。首先在賽前都會(huì)對(duì)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員做好動(dòng)員工作,不僅要賽出成績(jī)也應(yīng)賽出風(fēng)格;其次,將“文明比賽”的精神傳達(dá)給每個(gè)參賽球員,保持我們學(xué)院道德風(fēng)尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。

再次,我們還將在每次活動(dòng)之前開(kāi)展前期宣傳工作,使盡可能多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái);最后,在活動(dòng)結(jié)束后,還會(huì)進(jìn)行總結(jié),為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。1、拔河比賽:拔河是一項(xiàng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、增強(qiáng)凝聚力量的體育活動(dòng)、健康的身體是革命的本錢(qián),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體,為了豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我們會(huì)舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進(jìn)班與班之間的交流,讓大家相互了解,也可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。運(yùn)動(dòng)會(huì):新世紀(jì)元旦,學(xué)校將組織以系為單位的冬季萬(wàn)米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報(bào),并在中下旬對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行耐力跑,加速跑強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取在接力賽中取得好成績(jī)。

1、按時(shí)到崗,不得誤時(shí),有其它事情必須及時(shí)請(qǐng)假。

2、認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),不慌報(bào)。

3、維護(hù)兩操紀(jì)律,及時(shí)記錄。

4、不得提前離開(kāi)崗位,要以身作責(zé),對(duì)工作充滿熱情。

5、有極積的進(jìn)取心,努力為體育部的建設(shè)提出自己的建議。

1.積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2.堅(jiān)持不懈的抓好體育方面的工作。

3.協(xié)同好學(xué)生會(huì)其它部門(mén)做好相應(yīng)的工作。

4.帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的風(fēng)氣,提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)。

6.積極參加體育部的有關(guān)會(huì)議,明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求以上是我們體育部要求自己的,所以我向?qū)W校保證,我將會(huì)更加努力工作,團(tuán)結(jié)成員,共同建設(shè)嶄新的體育部。同時(shí),我作為體育一員、我會(huì)嚴(yán)格要求自己,在以后的工作中,我也會(huì)更加重視在我肩上的責(zé)任。我相信以我可以做好任何一項(xiàng)事情。

體育總結(jié)報(bào)告篇五

1、前方有坑洼路段不可避開(kāi),防止壓到道路兩邊線,一切照常行駛操作。

2、所有操作都是聽(tīng)到語(yǔ)言后3秒內(nèi)完成。通過(guò)學(xué)校、路口、公交車(chē)站等。3、語(yǔ)音提示完后馬上操作,最好不要語(yǔ)音一說(shuō)你就操作,怕?lián)寱r(shí)導(dǎo)致系統(tǒng)檢查不到。4、直線行駛沒(méi)有車(chē)速限制,但最好是三檔高速行駛,建議保持在30km/h到35km/h之間。

5、空擋滑行(扣100分)6、三檔正常行駛車(chē)速不要低于20km/h,因?yàn)?檔要大于16km/h,所以用三檔如果低于20km/h很難把握它不低于16km/h。建議三檔在非直線行駛的路段保持時(shí)速在25km/h到30km/h之間。7、考試的時(shí)候如果遇上前方不遠(yuǎn)處堵車(chē)等特殊情況,預(yù)測(cè)自己無(wú)法順利通過(guò)時(shí),就要減速減到,最后選擇停車(chē)。如果你強(qiáng)行通行,那么眼看危險(xiǎn)了,副駕駛上的安全員會(huì)給你踩剎車(chē),他/她一踩剎車(chē)就宣告你死亡,但是如果你提前自己踩剎車(chē)停車(chē),那么不會(huì)扣分,你可以等待前方無(wú)障礙安全后用一檔重新起步都可以。(記?。呵胺轿kU(xiǎn)或擁堵情況下寧可自己減速停車(chē),也不要讓旁邊安全員給你踩剎車(chē)導(dǎo)致你考試結(jié)束)。

8、如果熄火,馬上掛空擋停車(chē)重新起步,只扣10分。9、車(chē)輛嚴(yán)禁在黃色方格內(nèi)停車(chē)。10、注意觀察路標(biāo),防止語(yǔ)言不提示:學(xué)校路標(biāo),人行橫道路標(biāo),公交車(chē)站路標(biāo)等。11、注意控制車(chē)子在路中,控制好方向盤(pán),防止壓實(shí)線!12、打開(kāi)車(chē)門(mén)前一定要左右觀察,打開(kāi)車(chē)門(mén)一個(gè)小縫后再觀察后方。打開(kāi)車(chē)門(mén)后必須在15秒內(nèi)下車(chē)關(guān)閉車(chē)門(mén),否則考試不合格。(眼看考完了,不要高興過(guò)度栽到最后一步上?。?3、檔位與速度問(wèn)題解答:(1)速度提到10km/h后馬上換二檔,速度提到20km/h后馬上換三檔。發(fā)現(xiàn)速度低于或者減到20km/h了,馬上換二檔;發(fā)現(xiàn)到10km/h了,馬上換一檔。(2)0km/h——10km/h用一檔;10km/h——到20km/h用二檔;20km/h——45km/h用三檔。復(fù)考試系統(tǒng)的速度與檔位匹配評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是這樣的,如果不按標(biāo)準(zhǔn)操作,就會(huì)被判速度與檔位不匹配。(有的說(shuō)三檔時(shí)16km/h——45km/h,其實(shí)是不對(duì)的,復(fù)盛這個(gè)考場(chǎng)你要是三檔低于20km/h行駛,你就會(huì)嘗到苦果,一切更具考場(chǎng)情況,不要道聽(tīng)途說(shuō),自己去驗(yàn)證)(3)在你變檔時(shí),如果發(fā)現(xiàn)不吻合(2)中的速度與檔位,那是允許的,只有變檔那幾秒是允許的。比如說(shuō)你現(xiàn)在的速度是短暫的三檔情況下15km/h,但是你馬上變檔二檔加點(diǎn)油維持在10km/h——20km/h是允許的;又比如你現(xiàn)在是短暫的二檔25km/h的情況下,你發(fā)現(xiàn)了馬上變?nèi)龣n,然后加油維持速度在20km/h——45km/h是允許的。(4)在復(fù)盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下,建議在無(wú)法保證前方暢通的情況下來(lái)回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通,建議保持三檔,車(chē)速維持在25km/h——30km/h之間,直線行駛特殊情況可超過(guò)30km/h行駛。14、在正上開(kāi),如果發(fā)現(xiàn)擁堵,則寧可停車(chē)掛空擋,也不要強(qiáng)行通過(guò)。否則安全員就踩剎車(chē),如果被踩你就考試結(jié)束。(如果車(chē)子出了事故,安全員會(huì)負(fù)全責(zé),所以安全員為了他/她自己和行人的安全,他/她不會(huì)管你是否過(guò)不過(guò),直接一腳給你把剎車(chē)踩死,宣判你死刑。)15、有些道路沒(méi)有標(biāo)線,只有指示牌:沒(méi)有一邊標(biāo)線,那么我們看另一邊標(biāo)線來(lái)確定;沒(méi)有人行橫道,那么看路牌來(lái)確定人行橫道。16、考試是90分及格。17、掉頭和或者轉(zhuǎn)彎語(yǔ)音開(kāi)始后應(yīng)盡快完成操作,否則超過(guò)一段時(shí)間沒(méi)有完成電腦會(huì)提示無(wú)法選擇合適掉頭處,宣告你本次考試結(jié)束。如果在城鎮(zhèn)里面掛了,給領(lǐng)路員求情讓他或她能不能幫你直接把車(chē)開(kāi)出城外,再重新二次考試。在城鎮(zhèn)里開(kāi)始二次考試多半又是死路一條。

會(huì)扣10分(一般降速20下就變二檔)21、人多車(chē)多交通擁堵用:1——2——1檔。順暢:1——3檔。22、前面之所以談到要時(shí)不時(shí)的瞄到速度表,考試的時(shí)候就有用了,1檔不能超過(guò)202檔不等超過(guò)30減檔的時(shí)候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對(duì)不會(huì)拖檔溜檔,考試死在這上面的人太多,現(xiàn)在曉得為啥說(shuō)說(shuō)要瞄到起了吧.23、(重要)在沒(méi)有語(yǔ)音提示情況下路況復(fù)雜要超車(chē)或繞開(kāi)障礙物時(shí)必須打轉(zhuǎn)彎燈且保持3秒才能動(dòng)方向盤(pán)(建議每次打燈后心里默數(shù)1——2——3,默數(shù)同時(shí)通過(guò)反光鏡觀察后方是否有來(lái)車(chē)安全)24、過(guò)學(xué)校,公共汽車(chē)站,人行橫道,路口可以不用按喇叭和偏頭看反光鏡?答:經(jīng)我考試前模擬時(shí)問(wèn)安全員且自己開(kāi)考試車(chē)驗(yàn)證后,得到結(jié)論是:電子路考考試全過(guò)程只有起步要求按喇叭,其他任何路段不要求按喇叭和偏頭,但為了安全起見(jiàn)防止安全員踩剎車(chē),你還是變道轉(zhuǎn)彎燈偏一下頭,保證行車(chē)安全。25、“行車(chē)過(guò)程中非直線或者語(yǔ)言提示情況下,車(chē)子跑偏壓虛線無(wú)事,但是不可長(zhǎng)時(shí)間壓虛線。”從這條考試系統(tǒng)的規(guī)則中,我得出的結(jié)論是:考試時(shí)最好不要選擇最左邊和最右邊的道路行駛,因?yàn)樯厦嬗袑?shí)線。應(yīng)該選擇中間道路行駛,因?yàn)橹虚g道路兩側(cè)是虛線,就是按住沒(méi)把握好方向盤(pán),壓了它也不怕,只有發(fā)現(xiàn)后及時(shí)修正方向盤(pán)就可以了。26、燈光模擬考試中“夜間超越前方車(chē)輛”————遠(yuǎn)近光燈交替閃爍。27、燈打錯(cuò)了發(fā)現(xiàn)后馬上改回來(lái)不會(huì)扣分,因?yàn)闆](méi)有動(dòng)方向盤(pán)。28、如果在最左邊線上掉頭,則不要超過(guò)人行橫道掉頭,直接到達(dá)可以掉頭處直接掉頭。29、考試中檔位使用限制:(1)“一檔使用時(shí)間不可超過(guò)15秒,或者一檔行駛距離不超過(guò)50米”兩個(gè)條件中任何一個(gè)先達(dá)到宣告你“檔位和速度不匹配”。(意思就是:如果你超過(guò)了15秒,但是沒(méi)有超過(guò)50米,那么要扣分;如果你沒(méi)有超過(guò)15秒,但是超過(guò)了50米,那么要扣分。)(2)“二檔使用時(shí)間不可超過(guò)15秒,或者一檔行駛距離不超過(guò)50米”兩個(gè)條件中任何一個(gè)先達(dá)到宣告你“檔位和速度不匹配”。(3)三檔使用沒(méi)有時(shí)間距離限制,只要不要低于20km/h就行。(再次強(qiáng)調(diào):考試如果你不是第一個(gè)考生開(kāi)復(fù)盛鎮(zhèn)上那截路,那么請(qǐng)全程一直保持三檔情況下25km/h到30km/h之間行駛)30、系統(tǒng)語(yǔ)言提示靠邊停車(chē)時(shí),開(kāi)打右轉(zhuǎn)彎燈,等待3秒,但一定不要急著停車(chē),先前后觀察,是否前方有考試或模擬車(chē)子在路邊妨礙停車(chē),是否靠近公交車(chē)站、斑馬線、十字路口(丁字路口),如果是那么請(qǐng)繼續(xù)朝前開(kāi),直到繞開(kāi)前方路邊障礙車(chē)輛、公交車(chē)站、斑馬線、十字路口(丁字路口),然后在選擇靠邊停車(chē)??窟呁\?chē)允許你在400米內(nèi)完成。(這一條非常重要,因?yàn)榻?jīng)我昨天參加考試和實(shí)地觀察,90%的人都是前面開(kāi)的上好,結(jié)果到了這里眼看考試就要結(jié)束了結(jié)果死在這里)32、十字路口或者丁字路口一般都有實(shí)線,請(qǐng)不要在看到它時(shí)變更車(chē)道和靠邊停車(chē),請(qǐng)開(kāi)過(guò)它后再靠邊停車(chē)或變更車(chē)道,因?yàn)樵S多人死在路口壓實(shí)線,為何壓實(shí)線,就是聽(tīng)到語(yǔ)言提示后條件反應(yīng)打燈等3秒然后動(dòng)方向盤(pán),結(jié)果沒(méi)有考慮前方是路口,有實(shí)線,結(jié)果就死在這里。33、復(fù)盛考試先階段有兩條考試路線,分別是1號(hào)線和2好線。快要開(kāi)車(chē)復(fù)盛鎮(zhèn)時(shí),如果語(yǔ)言提示你“前方路口請(qǐng)右轉(zhuǎn)”那么你們車(chē)上四個(gè)人都是考1號(hào)線。如果語(yǔ)言提示你“前方路口請(qǐng)左轉(zhuǎn)”那么是2號(hào)線。

有的直線道路需要經(jīng)過(guò)的路口我沒(méi)有畫(huà)出來(lái),到時(shí)你參加考試前模擬時(shí)可以多觀察道路,完善大腦中張地圖)。

三、復(fù)盛鎮(zhèn)電子路考視頻觀看。

四、平時(shí)駕校老師教的考試基本操作總結(jié)一、上車(chē)1、繞車(chē)一圈。慢行。2、進(jìn)入車(chē)后管好車(chē)門(mén)。3、三秒內(nèi)點(diǎn)火,檢查空擋、手剎。4、調(diào)節(jié)座椅前后距離,傾斜程度。5、系好安全帶。6、調(diào)節(jié)中間、左右反光鏡。二、夜間燈光考試1、三秒內(nèi)點(diǎn)火。2、開(kāi)小燈、應(yīng)急燈。3、開(kāi)大燈(近光燈)、關(guān)閉應(yīng)急燈。三、起步注意:15秒內(nèi)完成。1、完成燈光操作后馬上開(kāi)啟左轉(zhuǎn)彎燈。2、踩剎車(chē)和離合到底掛一檔。3、松手剎。4、通過(guò)反光鏡觀察左右路考,確保安全起步。5、鳴喇叭(夜間交替閃大燈遠(yuǎn)近光2次)。6、抬離合到半聯(lián)動(dòng)并穩(wěn)重離合,快速抬剎車(chē)馬上踩油門(mén)接近半中位置(一定馬上踩油門(mén))并穩(wěn)重油門(mén)。如果車(chē)子沒(méi)動(dòng)抬點(diǎn)離合達(dá)到半聯(lián)動(dòng),期間穩(wěn)住油門(mén)動(dòng)。

(10)“霧天行駛”動(dòng)作:開(kāi)啟示寬燈、防霧燈和應(yīng)急燈(或者防霧燈和應(yīng)急燈)(11)“夜間超越前方車(chē)輛”動(dòng)作:先打左轉(zhuǎn)向燈,再交替使用遠(yuǎn)近光燈(或者交替使用遠(yuǎn)近光燈)(12)“模擬夜間考試結(jié)束,請(qǐng)關(guān)閉所有燈光”動(dòng)作:需在5秒內(nèi)關(guān)閉所有燈光燈光考試及格的學(xué)員,有提示:“請(qǐng)起步繼續(xù)完成考試”。

重慶復(fù)盛電子路考通關(guān)寶典。

二考試項(xiàng)目操作要點(diǎn)。

學(xué)員一定要在“請(qǐng)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)”的語(yǔ)音提示后,開(kāi)始模擬夜間行駛場(chǎng)景燈光使用考試。這是對(duì)比以往的人工監(jiān)考最大的變化。

發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,車(chē)載語(yǔ)音提示“下面將進(jìn)行模擬夜間行駛場(chǎng)景燈光使用的考試,請(qǐng)按語(yǔ)音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作”,考生應(yīng)按語(yǔ)音指令及時(shí)打開(kāi)對(duì)應(yīng)的燈光(遠(yuǎn)光燈,近光燈,示寬燈,警示燈,霧燈)。語(yǔ)音提示關(guān)閉所有燈光,結(jié)束模擬燈光測(cè)試。

白天考試需要先進(jìn)行夜間模擬燈光的考試。每次約考有兩次機(jī)會(huì),若第一次已經(jīng)通過(guò)模擬燈光的考試,則第二次不需要模擬燈光考試。

(10)“霧天行駛”動(dòng)作:開(kāi)啟示寬燈、防霧燈和應(yīng)急燈(或者防霧燈和應(yīng)急燈)(11)“夜間超越前方車(chē)輛”動(dòng)作:先打左轉(zhuǎn)向燈,再交替使用遠(yuǎn)近光燈(或者交替使用遠(yuǎn)近光燈)(12)“模擬夜間考試結(jié)束,請(qǐng)關(guān)閉所有燈光”動(dòng)作:需在5秒內(nèi)關(guān)閉所有燈光燈光考試及格的學(xué)員,有提示:“請(qǐng)起步繼續(xù)完成考試”。18速度與檔位匹配表(1)0km/h——20km/h用一檔;10km/h——到35km/h用二檔;16km/h——45km/h用三檔。(2)在復(fù)盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下,建議在無(wú)法保證前方暢通的情況下來(lái)回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通,建議保持三檔,車(chē)速維持在25km/h——30km/h之間,直線行駛特殊情況可超過(guò)30km/h行駛。(3)1檔不能超過(guò)20,2檔不等超過(guò)35,3檔不等超過(guò)45減檔的時(shí)候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對(duì)不會(huì)拖檔溜檔,(4)“一檔(二檔)使用時(shí)間不可超過(guò)15秒,或者一檔(二檔)行駛距離不超過(guò)150米”兩個(gè)條件中任何一個(gè)先達(dá)到宣告你“檔位和速度不匹配”。(5)快速換過(guò)渡檔二檔:如果平路或者下坡,車(chē)速加到10多點(diǎn),可以踩離合換二檔,如果是上坡,一檔下加速到接近20,馬上松油門(mén)馬上踩離合,換二檔。(6)快速換過(guò)渡檔三檔,如果平路或者下坡,車(chē)速加到20多點(diǎn),可以踩離合換三檔,如果是上坡,快速加速接近30,快速踩離合,換三檔。(7)建議全程三檔速度在25-35之間,如果低于30,在學(xué)校,人行橫道,公交車(chē)站可以不點(diǎn)剎車(chē)。

體育總結(jié)報(bào)告篇六

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心于2007年8月踏上了神圣的講臺(tái)。在這一年里,我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

作為一名教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本學(xué)年,我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。

在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jī)。

整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

自己還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛(ài)心。學(xué)年初,我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績(jī)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育總結(jié)報(bào)告篇七

轉(zhuǎn)眼間,從20xx年x月份參加工作至今已近x年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。

本人具備良好的思想品德。這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)體育教師知識(shí),提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。還有嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。

無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

在與家長(zhǎng)的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(zhǎng)歡迎。

“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。

除了參加新教師培訓(xùn),還有幸參加了xx市海xx中小學(xué)教師培訓(xùn)。雖然有了這些培訓(xùn),使我受益匪淺,但我還必需多加努力學(xué)習(xí),一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

雖然在這x年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這x年里,我擔(dān)任小學(xué)xx年級(jí)的體育教學(xué)工作,同時(shí)還要擔(dān)當(dāng)各方面的體育訓(xùn)練工作,所以工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。

教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評(píng)比,有幸都獲得了x次x等獎(jiǎng)。

當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

體育總結(jié)報(bào)告篇八

一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:

俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。

體育總結(jié)報(bào)告篇九

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,我校依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想以及“切實(shí)保證學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”的工作原則,本年度學(xué)校體育主要工作有:認(rèn)真實(shí)施體育課堂教學(xué),合理規(guī)劃大課間活動(dòng),積極推進(jìn)體藝“2+1”工程以及“揚(yáng)州市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)試點(diǎn)?!惫ぷ鳎晒?chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)校(銅牌)”,積極參加區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng)等。具體總結(jié)如下:

一、“開(kāi)齊、上足、教好”體育課。

體育課堂是不斷提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉效果以及培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的主要途徑。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家對(duì)學(xué)校體育課程設(shè)置的相關(guān)規(guī)定,表現(xiàn)在一、二年級(jí)每周4節(jié)體育課,三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課,班級(jí)當(dāng)天無(wú)體育課的必須安排一節(jié)體育活動(dòng)課,確保大課間30分鐘的活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)體育教學(xué)以及大課間活動(dòng)的督查評(píng)價(jià)力度,嚴(yán)禁隨意擠占挪用體育課,嚴(yán)禁“放羊式”的體育課堂,大課間活動(dòng)班主任老師必須全程參與指導(dǎo)與管理,并將過(guò)程性檢查與及時(shí)的誡勉教育以及年終個(gè)人績(jī)效考核掛鉤,從而有效促進(jìn)了教師的教學(xué)責(zé)任意識(shí),確保體育課堂教學(xué)以及體育活動(dòng)開(kāi)展的高效有序。

二、構(gòu)建“體育超市”式的大課間活動(dòng)。

不斷創(chuàng)新與變化是一個(gè)成功大課間活動(dòng)的重要標(biāo)志。為此,我校體育組在通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上并結(jié)合我校學(xué)生規(guī)模、場(chǎng)地設(shè)施及器材配備、學(xué)生體育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等實(shí)際情況,初步構(gòu)建了“體育超市”式大課間活動(dòng)。所謂“體育超市”式大課間活動(dòng)是指讓學(xué)生進(jìn)行多種鍛煉和體驗(yàn)多種運(yùn)動(dòng)為主要目的的大課間形式?;顒?dòng)設(shè)置“每月一項(xiàng)”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,現(xiàn)按規(guī)定從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),月末組織全校性的“每月一賽”,下個(gè)月進(jìn)行項(xiàng)目互換,終極目標(biāo)是讓學(xué)生能自主選擇鍛煉內(nèi)容,從而有效進(jìn)行自我健身鍛煉,力求讓每個(gè)學(xué)生都有勇于體驗(yàn)、展示自我的機(jī)會(huì),進(jìn)而極大地豐富了活動(dòng)內(nèi)容和鍛煉手段,有效提高全員參與水平。在實(shí)施的過(guò)程中,也存在一些瓶頸問(wèn)題:場(chǎng)地設(shè)施以及器材配置與學(xué)生規(guī)模的不適應(yīng)、教師運(yùn)動(dòng)技能的不足以及安全隱患的規(guī)避等。

三、積極推進(jìn)體藝“2+1”工程與“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)試點(diǎn)?!惫ぷ?。

深入推進(jìn)體藝“2+1”工程,要求學(xué)生精學(xué)兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,同時(shí)也是體藝課堂教學(xué)的一種有效延續(xù),有助于學(xué)生終身體育意識(shí)的形成。為此,學(xué)校根據(jù)教師的技能特長(zhǎng),建立了一支技藝精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì);面向全體學(xué)生,依據(jù)其興趣特長(zhǎng)選擇項(xiàng)目;確定輔導(dǎo)時(shí)間及場(chǎng)地安排;研制考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)事項(xiàng)。通過(guò)持之有效的開(kāi)展體藝“2+1”工程,學(xué)生的專項(xiàng)技能及綜合素質(zhì)得到了明顯的提高。鑒于此,我校被評(píng)為江都區(qū)首批實(shí)施體藝“2+1”工程優(yōu)秀學(xué)校。

我校以揚(yáng)州市江都區(qū)首批學(xué)生體質(zhì)健康試點(diǎn)校為契機(jī),按照上級(jí)要求,規(guī)范操作過(guò)程,確保學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)有效,并根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果針對(duì)學(xué)生身體薄弱素質(zhì)開(kāi)展積極的教學(xué)與訓(xùn)練工作??偠灾?,以上兩項(xiàng)學(xué)校體育工作的廣泛深入開(kāi)展,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的有效提升,校園的運(yùn)動(dòng)氛圍也顯得熱烈而有趣。

四、學(xué)校成功創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)校”(銅牌)。

2014年10月江都區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)疾控中心對(duì)吳橋小學(xué)創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)校(銅牌)”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收組按照學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)、實(shí)地察看及問(wèn)卷調(diào)查等程序進(jìn)行逐項(xiàng)檢查與指導(dǎo)。驗(yàn)收期間,學(xué)校優(yōu)美整潔的校園環(huán)境以及規(guī)范細(xì)致的健康促進(jìn)工作得到了檢查組的高度肯定。

五、積極參加區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng),成績(jī)良好。

我校常年堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作并積極參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。2014年度學(xué)校共參與三項(xiàng)區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng),成績(jī)良好。田徑隊(duì)比賽成績(jī)名列全區(qū)第16名,圍棋團(tuán)體總分位列江都區(qū)小學(xué)組第六名。

體育總結(jié)報(bào)告篇十

在體育領(lǐng)域,我們需要借助于復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)來(lái)滿足不同的體育需求。體育技術(shù)正在成為一種強(qiáng)大的存在力量:今天本站小編給大家?guī)?lái)了體育年終總結(jié),希望能夠幫助到大家。

xx年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在。

教案。

的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。

教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)?!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,在值班時(shí),能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。

通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。

在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫(xiě)好。

心得體會(huì)。

每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上,在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并謙虛的向老教師學(xué)習(xí)。

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學(xué)課余特色項(xiàng)目》發(fā)表在,常州教師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學(xué)心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上。課堂教學(xué):參加市(南片)小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎(jiǎng);參加市基本功比賽獲市叁等獎(jiǎng)。

作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校領(lǐng),導(dǎo)負(fù)責(zé)開(kāi)展體育工作,今年的工作實(shí)績(jī)?nèi)缦拢簻?zhǔn)備了第十三屆體育節(jié),共有四大項(xiàng),十幾個(gè)小項(xiàng),在比賽中運(yùn)動(dòng)員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,班與班,生與生之間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)真正達(dá)到了,促進(jìn)學(xué)生身心之目的,本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?;厥走@六年來(lái)自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績(jī),但我絕不會(huì)滿足于此,因?yàn)槲抑滥芊癯蔀榭蒲行徒逃?,只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進(jìn)自己的不足。

今年以來(lái),在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)體育部門(mén)的指導(dǎo)下,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府的各項(xiàng)工作部署,緊緊圍繞推動(dòng)全民健身活動(dòng)、加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和輸送,提高我市體育綜合實(shí)力為主要任務(wù),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),不斷創(chuàng)新工作思路,積極發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),加快并完成市體育活動(dòng)中心等體育設(shè)施建設(shè),各方面均取得了良好的成績(jī)和新的進(jìn)步。

一、20xx年工作情況。

(一)圍繞后亞運(yùn)主題,積極組織開(kāi)展全民健身活動(dòng)。緊抓廣州亞運(yùn)會(huì)對(duì)群眾體育發(fā)展推動(dòng)作用的契機(jī),突出“傳承亞運(yùn),和諧共享”為主題,認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣州市全民健身?xiàng)l例》,進(jìn)一步提高我市群眾參與健身的積極性,增強(qiáng)體育健身的意識(shí),促進(jìn)全市群眾體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

一是組隊(duì)代表我市參加上級(jí)體育部門(mén)舉辦的多項(xiàng)全民健身活動(dòng)和比賽,成立市代表團(tuán)角逐廣州市第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)21個(gè)項(xiàng)目的賽事,獲得了一定的成績(jī)。積極支持和配合省和廣州市體育局的工作部署,受到了上級(jí)體育部門(mén)的高度肯定。組織了50名干部職工參加20xx年元旦萬(wàn)人健身跑活動(dòng)。選派了鰲頭鎮(zhèn)橋頭村醒獅隊(duì)代表我市參加“龍騰虎躍鬧元宵”舞獅比賽,獲得第三名的好成績(jī)。順利承辦了“市長(zhǎng)杯”從化賽區(qū)羽毛球、乒乓球兩個(gè)賽事,300名羽毛球愛(ài)好者組成45支代表隊(duì)和150名乒乓球愛(ài)好者組成37支代表隊(duì)分別了相關(guān)組別的賽事。組織我市15個(gè)單位部門(mén)、100名運(yùn)動(dòng)員參加了廣州市組織的第六次橫渡珠江活動(dòng)。組織了23人的從化代表隊(duì)參加在廣州體育學(xué)院舉辦的廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽,獲得了21枚金牌17枚銀牌的好成績(jī)。

(二)認(rèn)真籌辦全市性體育活動(dòng)和專項(xiàng)比賽,創(chuàng)造市民參與體育健身的平臺(tái)和環(huán)境,提高我市的體育競(jìng)技水平,增強(qiáng)市民的身體素質(zhì)。舉辦了新春體育活動(dòng),設(shè)置趣味體育游戲及由我市各專項(xiàng)體育協(xié)會(huì)和市體校等單位組成的醒獅、武術(shù)、擊劍等體育技能展示。1萬(wàn)多人次市民群眾參加了活動(dòng),極大地豐富了市民的節(jié)日生活。舉辦從化市“和諧共享杯”羽毛球賽、“紅牛杯”登山比賽、“體育節(jié)”游泳、足球、羽毛球一系列比賽等大型賽事,充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性,激發(fā)群眾參與體育健身的熱情,促進(jìn)了我市體育運(yùn)動(dòng)的普及和體育水平的提高。成功承辦了廣州市第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)曲棍球比賽和拳擊比賽,我市男女子曲棍球隊(duì)均獲得冠軍,拳擊隊(duì)獲得了4枚金牌的優(yōu)異成績(jī)。

(三)加強(qiáng)對(duì)高危險(xiǎn)體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管。根據(jù)上級(jí)體育。

體育總結(jié)報(bào)告篇十一

(一)制定方案、規(guī)范考試管理。

為加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),教務(wù)處在原有的《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院考試工作管理規(guī)定》基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善,使考試工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,補(bǔ)充規(guī)定主要從四方面進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范。一是組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由副校長(zhǎng)趙中岳任組長(zhǎng),教務(wù)處處長(zhǎng)王淑波、副處長(zhǎng)柳森任副組長(zhǎng),各分院院長(zhǎng)為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校考試的總體安排;二是考試改革,在考試內(nèi)容和考試方法上繼續(xù)執(zhí)行2:3:5的考核方式,以考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力為重點(diǎn);三是試卷命題,在試卷命題上取消了名詞解釋題型,規(guī)定了理工類(lèi)課程試題要有計(jì)算題、綜述題;文管類(lèi)課程試題要有案例分析題、論述題等具體規(guī)定;四是試卷評(píng)閱,在試卷評(píng)閱方面進(jìn)行了一系列的細(xì)化規(guī)定,使我校試卷的評(píng)閱更加規(guī)范、科學(xué)、合理。

(二)高度重視、周密安排。

上學(xué)期的考試工作趙院長(zhǎng)高度重視,在期末考試前專門(mén)召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì),周密布置,提出具體要求。強(qiáng)調(diào)主考教師在考試過(guò)程中應(yīng)到達(dá)考場(chǎng);監(jiān)考教師應(yīng)在考試開(kāi)考前20分鐘到速印室領(lǐng)取試卷,認(rèn)真核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤后在試卷領(lǐng)取登記表上簽字;教務(wù)處工作人員全程參與巡考,及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題;同時(shí)對(duì)考場(chǎng)座位編排等也提出了明確的要求,會(huì)上對(duì)全體監(jiān)考教師重申了主考職責(zé)、監(jiān)考職責(zé)、巡考職責(zé)和教學(xué)事故中對(duì)考試違紀(jì)界定和處理的有關(guān)規(guī)定。

(三)考試安排、試卷準(zhǔn)備及時(shí)。

了考試前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處編制好考試日程表,提前兩周下發(fā)到各分院(部),認(rèn)真核對(duì)考試科目,做到試卷分裝的零失誤。

(四)加強(qiáng)考試過(guò)程管理。

1.參與本次考試工作的監(jiān)考教師能夠按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),整個(gè)考試期間能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位。監(jiān)考教師以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的.精神,堅(jiān)持公平、公正的原則,努力做好監(jiān)考工作,較好地維護(hù)考試紀(jì)律。

2.教務(wù)處制定詳細(xì)的巡考計(jì)劃和安排,趙院長(zhǎng)親自帶隊(duì),深入考場(chǎng),加大巡考力度,教務(wù)處工作人員分為二組,分別去2、3號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行巡考,然后二組在交差不同教學(xué)樓進(jìn)行巡考,以確保每組都能深入到每個(gè)考常學(xué)校質(zhì)量監(jiān)督辦公室全體人員、生物食品學(xué)院的王立屏副院長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的宋淑慧院長(zhǎng)、馬列主義考研室張樹(shù)玉主任、高職學(xué)院劉文奇書(shū)記、各分院教學(xué)秘書(shū)深入到考場(chǎng),對(duì)本院學(xué)生的考試進(jìn)行巡視,使整個(gè)考場(chǎng)秩序井然有序。每場(chǎng)考試結(jié)束后,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)還組織召開(kāi)每一場(chǎng)次巡考工作點(diǎn)評(píng),對(duì)于巡考過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地反饋,總結(jié),不斷的改進(jìn)和完善考試工作。

3.嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),對(duì)作弊學(xué)生嚴(yán)肅處理。

對(duì)在考試中出現(xiàn)的作弊學(xué)生,教務(wù)處按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予了嚴(yán)肅處理。本次期末考試有45名作弊學(xué)生,1名學(xué)生給予“留校察看”處分,44名學(xué)生給予“記過(guò)”處分。

二、存在的主要問(wèn)題。

雖然本次期末考試考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯的改觀,但在本次考試過(guò)程中還存在問(wèn)題:

(一)有個(gè)別教師有遲到、早退;在考場(chǎng)內(nèi)玩弄手機(jī);坐著監(jiān)考、看窗外;監(jiān)考不認(rèn)真等現(xiàn)象。

(二)存在部分考生夾帶小條,抄襲現(xiàn)象。

(三)個(gè)別分院存在《考試安排》通知不到位的現(xiàn)象。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊純媛老師,因沒(méi)有看到xx年5月31日晚的監(jiān)考安排,沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到考場(chǎng)監(jiān)考,后教務(wù)處及時(shí)找到其它教師,保證了考試正常進(jìn)行。

(四)在個(gè)別教室,有考生用粉筆、彩色筆將與考試相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)到墻面和課桌上,導(dǎo)致考試不能正常進(jìn)行,教務(wù)處采取緊急應(yīng)急預(yù)案,延期組織考試。

三、改進(jìn)措施。

(一)不斷提高廣大師生對(duì)考試工作的重視程度,深刻意識(shí)到優(yōu)良考風(fēng)是促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。應(yīng)在廣大師生中加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳力度,繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生考試紀(jì)律教育和誠(chéng)信專題思想教育,根據(jù)具體問(wèn)題,研究整改措施,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)抓實(shí)抓好。

作用,齊抓共管,形成合力,確??荚嚬ぷ黜樌?、有序的開(kāi)展。

(三)進(jìn)一步修訂和完善考務(wù)工作的相關(guān)管理規(guī)章制度,針對(duì)不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規(guī)章制度,做到考務(wù)工作有章可循,執(zhí)紀(jì)必嚴(yán),違紀(jì)必究。

(四)加強(qiáng)對(duì)教師命題、復(fù)習(xí)、評(píng)卷的管理,各分院(部)對(duì)任課教師提出明確要求,無(wú)論是專職教師還是外聘教師,在復(fù)習(xí)中絕不能考什么講什么,或劃定過(guò)小的復(fù)習(xí)范圍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,端正學(xué)風(fēng),教師必須先正教風(fēng),以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

總之,本次期末考試工作從制定方案、命題、考試安排、閱卷、登分等整個(gè)過(guò)程中,多次召開(kāi)會(huì)議、安排部署;考試期間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自到考場(chǎng)巡視檢查,在考試過(guò)程中,嚴(yán)格按照學(xué)校考試工作管理規(guī)定規(guī)范操作,圓滿完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。本次期末考試雖然取得了較好的成績(jī),但還存在一定的不足,我們要認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié),努力改進(jìn),努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

體育總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,這期間我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、訓(xùn)練工作。

體育總結(jié)報(bào)告篇十三

(警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志)。

十字交叉。

環(huán)形交叉。

上陡坡。

*窄橋。

注意信號(hào)燈。

傍山險(xiǎn)路。

t形交叉。

向左急彎路。

下陡坡。

*雙向交通。

注意落石。

傍山險(xiǎn)路。

t形交叉。

向右急彎路。

兩側(cè)變窄。

注意行人。

注意落石。

堤壩路。

t形交叉。

反向彎路。

右側(cè)變窄。

注意兒童。

注意橫風(fēng)。

堤壩路。

y形交叉。

連續(xù)彎路。

左側(cè)變窄。

注意牲畜。

易滑。

村莊。

隧道。

渡口。

有人看守鐵路道。

無(wú)人看守鐵路道口口。

左右繞行。

左側(cè)繞行。

*叉形符號(hào)(表示多股鐵道與道路交叉)駝峰橋。

路面不平。

過(guò)水路面。

注意非機(jī)動(dòng)車(chē)。

事故易發(fā)路段。

慢行。

右側(cè)繞行。

施工。

注意危險(xiǎn)。

無(wú)人看守鐵路道口。

無(wú)人看守鐵路道口無(wú)人看守鐵路道口一道斜杠距離道口。

二道斜杠距離道口。

三道斜杠距離道口。

50米。

100米。

150米。

禁令標(biāo)志。

(禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為的標(biāo)志)。

*禁止通行。

禁止大型客車(chē)通。

禁止二輪摩托車(chē)。

通行。

禁止人力客運(yùn)三。

輪車(chē)通行。

禁止向左轉(zhuǎn)彎。

*禁止駛?cè)搿?/p>

禁止小型客車(chē)通。

禁止某兩種車(chē)通。

禁止人力車(chē)通行禁止向右轉(zhuǎn)彎。

*禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行。

禁止汽車(chē)拖、掛車(chē)。

通行。

禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通。

禁止騎自行車(chē)下。

禁止直行。

禁止載貨汽車(chē)通。

禁止拖拉機(jī)通行禁止畜力車(chē)通行禁止騎自行車(chē)上。

禁止向左向右轉(zhuǎn)。

禁止三輪機(jī)動(dòng)車(chē)。

通行。

禁止農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

通行。

禁止人力貨運(yùn)三。

輪車(chē)通行。

禁止行人通行。

禁止直行和向左。

轉(zhuǎn)彎。

禁止直行和向右。

轉(zhuǎn)彎。

*禁止車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)停。

限制軸重。

*減速讓行。

直行。

禁止掉頭。

禁止超車(chē)。

解除禁止超車(chē)。

禁止鳴喇叭。

限制寬度。

限制高度。

限制速度。

解除限制速度。

*停車(chē)檢查。

*會(huì)車(chē)讓行。

禁止運(yùn)輸危險(xiǎn)物。

品車(chē)輛駛?cè)霕?biāo)志。

指示標(biāo)志。

(指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志)。

向左轉(zhuǎn)彎。

向右轉(zhuǎn)彎。

直行和向左轉(zhuǎn)彎禁止車(chē)輛臨時(shí)或。

長(zhǎng)時(shí)停放。

限制質(zhì)量。

*停車(chē)讓行。

直行和向右轉(zhuǎn)彎。

向左和向右轉(zhuǎn)彎。

靠右側(cè)道路行駛。

靠左側(cè)道路行駛。

*立交直行和左轉(zhuǎn)。

*立交直行和右轉(zhuǎn)。

環(huán)島行駛。

最低限速。

直行車(chē)道。

*機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。

*單行路(向左或。

向右)。

*干路先行。

直行和右轉(zhuǎn)合用。

車(chē)道。

*非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

*單行路(直行)。

*會(huì)車(chē)先行。

*分向行駛車(chē)道。

*非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。

彎行駛。

步行。

人行橫道。

公交線路專用車(chē)。

允許掉頭。

彎行駛。

鳴喇叭。

右轉(zhuǎn)車(chē)道。

*機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

體育總結(jié)報(bào)告篇十四

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,動(dòng)作難度增加,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

體育總結(jié)報(bào)告篇十五

通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè)”中練,在練習(xí)“樂(lè)”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。

在體育教學(xué)中,有意識(shí)地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì)嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?,為了班?jí)能在比賽中獲得好成績(jī),從現(xiàn)在開(kāi)始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,把握好機(jī)會(huì),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在“樂(lè)”中練,在練習(xí)“樂(lè)”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說(shuō):“老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。

體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解,正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動(dòng)作,由教師示范,學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的,第一個(gè)練習(xí),用激勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào),在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中,我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作,幾次后通過(guò)體會(huì)去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是:對(duì)于安全,大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量,有的學(xué)生說(shuō)可以鍛煉自己的膽量,有的學(xué)生回答好玩,有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體,學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時(shí)加以指導(dǎo),經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力,關(guān)節(jié)更靈活,可以使人勇敢,但練習(xí)時(shí)注意安全,注意自我保護(hù)。

第二個(gè)練習(xí),我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架,讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí),并提出問(wèn)題:當(dāng)別人跳不過(guò)去時(shí)你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他,教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法,練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí),我總是用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo),尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

在體育教學(xué)中,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,關(guān)鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的??崾钪?,我們所站的位置是面對(duì)太陽(yáng);寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無(wú)形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。

青少年都有向往美好未來(lái)的愿望,都有為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己青春的使命感,都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中,幫助學(xué)生樹(shù)立只有身體好,將來(lái)才能更好地為祖國(guó)工作的'思想,在各種規(guī)章制度的約束下,使學(xué)生鍛煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng),并使這種自覺(jué)行動(dòng)體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。

小學(xué)田徑隊(duì)訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的搖籃,小學(xué)田徑教練肩負(fù)著為祖國(guó)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的重任。作為小學(xué)田徑教練的我必須明確本職工作,樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任?,F(xiàn)將本年度的田徑訓(xùn)練工作總結(jié)如下:

首先田徑教練要有敬業(yè)精神,田徑訓(xùn)練工作辛苦,社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí),輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展田徑隊(duì)訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。怎么辦?我覺(jué)得,作為田徑教練,我們對(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,必須用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn),為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。田徑教練還要有吃苦奉獻(xiàn)精神,田徑訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。

其次田徑訓(xùn)練還要有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,在空余時(shí)間我不斷充實(shí)自己,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,經(jīng)常向校內(nèi)校外的專業(yè)教練請(qǐng)教。在訓(xùn)練中勇于思考、敢于創(chuàng)新,不計(jì)得失,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

有些人認(rèn)為:我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練,又不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,學(xué)生的條件好不好并不重要,關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺(jué)得,不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì),選苗工作一樣不可忽視。有人說(shuō),選材成功訓(xùn)練就成功了一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提,有了好苗,就有成功的希望。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,與班主任溝通好,仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),選苗工作還貫穿在一年四季,無(wú)論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,觀察學(xué)生的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何,發(fā)現(xiàn)好苗子立即去詢問(wèn),并作好記錄。

田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練事關(guān)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生。就目前的情況來(lái)看,縣教體局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作十分支持。通過(guò)和家長(zhǎng)真誠(chéng)的溝通,我先后選了30多名的小運(yùn)動(dòng)員。

田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自身極限的運(yùn)動(dòng),并要堅(jiān)持長(zhǎng)期的訓(xùn)練,因此在長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練中,學(xué)生要長(zhǎng)期承受遠(yuǎn)大于同齡孩子的負(fù)荷,要克服各種艱辛,同時(shí)要犧牲許多玩耍的時(shí)間。那么如何讓學(xué)生堅(jiān)持下來(lái),并能夠如終認(rèn)真積極地訓(xùn)練是教練面臨的一個(gè)重要課題。我努力做好以下三點(diǎn):

1、培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和集體榮譽(yù)感。教師應(yīng)該讓學(xué)生明白能夠參加田徑隊(duì)證明了他們具有超出同齡人的天賦,特別是相對(duì)那些文化成績(jī)較差的學(xué)生而言,更是證明他們價(jià)值所在。對(duì)于那些參加了上級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)載譽(yù)而歸的學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予大力的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),讓他們享受英雄般的禮遇來(lái)增加他們的自豪感。

2、培養(yǎng)興趣,讓學(xué)生從成績(jī)的提高中獲得滿足感。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),興趣是他們的主要?jiǎng)恿?lái)源,只有讓他們喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并在訓(xùn)練的過(guò)程中看到自己在不斷的進(jìn)步,這樣學(xué)生才能克服訓(xùn)練中苦和累。同時(shí)用各種游戲和學(xué)生喜歡的球類(lèi)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的興趣,此外還要注意循序漸進(jìn)的安排訓(xùn)練負(fù)荷,盡量讓學(xué)生在玩耍中提高身體素質(zhì)。

“親其師而信其道”,當(dāng)學(xué)生喜歡教練了,愿意和教練同甘共苦,那么他就會(huì)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。學(xué)生年齡偏小,承受力、忍耐力都不夠強(qiáng),需要經(jīng)常性的鼓勵(lì)和勸導(dǎo),我細(xì)心觀察運(yùn)動(dòng)員的變化,把他們當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心,這種關(guān)心是生活上、學(xué)習(xí)上、訓(xùn)練上全方位的。平時(shí),盡量多和學(xué)生在一起,和學(xué)生玩一玩,聊一聊,讓自己成為運(yùn)動(dòng)員的精神支柱。

我校田徑隊(duì)本著發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)小學(xué)田徑人才,在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中有四名學(xué)生進(jìn)入前八名,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

優(yōu)秀的體育苗子較少并且很難發(fā)現(xiàn)。

總之,田徑訓(xùn)練是學(xué)校體育的重要工作之一,做好這項(xiàng)工作是我們的職責(zé)所在,今后我將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,提高訓(xùn)練水平,為體育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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