總結(jié)可以幫助我們更好地理清自己的思路，提高自己的決策能力和解決問題的能力。在寫總結(jié)時，可以從自己的成長和收獲、遇到的挑戰(zhàn)和解決方法等方面進行闡述。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和學習借鑒。
新任教師的培訓心得體會篇一
8月17—19日，xx市集中三天的崗前培訓，在炎熱的八月里給我們這些年輕老師帶來了許多的精神糧食。教育局章老師讓我們了解首府教育發(fā)展現(xiàn)狀，做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃，因為規(guī)劃讓人成長更快，機會總留給時刻準備著的人；教科所農(nóng)老師讓我們了解廣西高中新課程改革的狀況，給即將進入新課改的我們指明了方向；三中韋副校長結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗針對班主任工作給我們進行了震撼人心的指導；沛鴻戴校長的《永遠在路上》讓我們感受到了一位教師對教育的熱愛和用心，他用自己奮斗的歷程激起了我們的斗志；劉老師的聲音真好聽，她的一生就是對教師職業(yè)道德與心理健康最好的闡釋……三天的培訓，讓我受益匪淺，感受頗深。
1、要將自己歸零，只有將心態(tài)歸零，才能不斷進步。
每換一個環(huán)境，每進入人生的不同階段，我們都需要面對不同的人和事，都要重新開始。我們要忘記自己曾經(jīng)擁有過的輝煌，我們要學會謙虛，要將自己歸零，才能更好地發(fā)現(xiàn)身邊人的閃光點，并向他們學習，吸收他們的優(yōu)點，化為自己的優(yōu)勢。
2、會反省，才會有進步；而大反省，才會有大進步。
反省會讓我們積累許多成功或失敗的經(jīng)驗，反省失敗，會讓我們少“重滔覆轍”；反省成功，會讓我們有下一次的進步和超越。這讓我想起實習時候，二中副校長講的話：教三年的書，你不一定能成為名師；但寫三年的課后反思，你就可能成為名師。這句話一直激勵和提醒著我，每天都要堅持反思。
3、當老師不需要“蠟炬成灰淚始干”，要讓自己的生命呈現(xiàn)出更多優(yōu)秀的元素。
時代在發(fā)展，科技在進步，我們的觀念不能僅停留在“蠻干”的時代，我們應該更加追求高效和創(chuàng)新，要與時俱進，拓展自己的興趣愛好，增長自己的見識，擴大自己的交際，使自己盡可能地在更多的方面有所涉足，使自己在教育教學上與學生之間擁有更多共同的話題，這樣可以使我們在學生心目中建立起更多的尊重和信服。
4、不要去傷害一個跟你沒有血緣關系，不在一個鍋里吃飯的人的感情。
每個人都有自尊，特別是我們那些正處于青春期的孩子們，顯得尤為敏感。有的時候教師不經(jīng)意的一句話都可能觸及到某些學生敏感的神經(jīng)，造成意想不到的負面影響。所以，教師如何具備藝術的語言，達到語言的恰到好處，是教師特別是班主任努力的重要方向，我們?nèi)沃囟肋h。
5、在處理學生問題時，要把內(nèi)疚留給學生，不要把內(nèi)疚留給自己。
把內(nèi)疚留給學生，讓學生真正發(fā)現(xiàn)和承認自己的錯誤，讓學生自己主動地彌補自己所犯下的錯誤。
6、什么是創(chuàng)造？創(chuàng)造就是比別人多走一步，比別人早走一步，在自己的基礎上再走一步。
一直都對“創(chuàng)造”這個詞有所誤解，認為只有很深入、前人未發(fā)現(xiàn)的才是創(chuàng)造，總認為自己不可能創(chuàng)造出新的東西，可戴老師的這句話讓我恍然大悟，我會努力嘗試“創(chuàng)造”。
7、優(yōu)秀教師從不會為自己的失誤或失敗找借口，而會認真地反思自己的工作，用心地為自己教學和育人上的成功尋找方法和策略。
與其說要為自己的失誤或失敗找借口或者難過，倒不如多想該怎么挽救，將損失降低到最校其實很多人都懂得這個道理，但是卻常常用一些理所當然的理由來為自己要做的事情或做錯了的事情找借口。不過，我是堅信能這么做的人，每天都活著進步中，我也正努力在每一天的點滴中成長。
8、21天可以造就一個人。
這句話讓我想起了假期回母校讀研時班主任課上的一句話，20天可以改變一個人?？晌覀冎杏卸嗌賯€人能堅持完21天，21天不長，堅持吧。
9、愛學生之所愛，至少要關注學生之所愛。
上崗前，我也一直是這么提醒自己的，可是自己的視野和見識還未達到關注到所有學生之所愛，我會繼續(xù)努力，努力在各方面完善自己，全面成為學生的良師益友。
10、學生抵抗的不是你給他的內(nèi)容，而是你給他的方式。
不同的學生接受內(nèi)容的方式是不一樣的，如果我們沒有根據(jù)他們的特點進行特別的處理，那么效果不好也是必然的。如何因材施教，我還在路上。
三天的培訓很短，但是三天的收獲卻可以讓我受益終身。最后，用韋老師的一句話來勉勵我今后的教育生涯：生活只相信實力，不相信牢騷。
新任教師的培訓心得體會篇二
8月20日至8月24日，我參加了xx市xx區(qū)教組織的新任教師培訓，聽取了一些老教師的報告，老教師一生的教育經(jīng)驗毫無保留的傳給了我們這些新任教師，他們用一生的經(jīng)歷教給我們?nèi)绾闻c學生相處，如何教育學生。也有去年的一些新任教師作了報告，他們用一年的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾未碳W生學習興趣，如何努力做好一名合格的新任教師?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”，雖然有點夸張，但是收獲是實實在在的：其中給我感觸是最深教師的師德和教師的終身學習。
教師是做人的工作，而人的教育是要傾注愛的，做一個有著高尚師德的教師，應該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責任心的學生。對于將來走上社會的學生來說，有才無德、有德無才都是不健全的，唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣l(fā)展的中堅力量。那么學生的德才除了家庭教育的影響之外，學校教育是重要陣地。教師的言行對學生的潛移默化是不容忽視的，好苗結(jié)好果，好苗要靠教師培育。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
好的師德一定要熱愛學生，誨人不倦。了解和關心學生是熱愛學生的具體做法，還要尊重和信任學生。教師要有思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生立思考，切不可刺激學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的`批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點欣賞，多一點信任，你會得到更多的回報。
教師還要以身作則，為人師表。人們都說要榜樣作用，在學生的眼里我們就是做好的榜樣，只有我們以身作則才能對學生起到示范作用，自己做不到的事情一定不要要求學生去做。誠實正直，勤奮好學，禮貌待人是教師以身作則的標準，是為人師表的具體體現(xiàn)。
我們老師要加強自身學習，以終生學習為自己的目標，不斷完善自身素養(yǎng)，這樣才能讓學生不斷的崇拜我們老師，然他們感覺到在我們身上有學不完的東西，這樣才能這稱之為教師。
首先要加強思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。知識就是力量，知識才是財富，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水”，這已經(jīng)遠遠不夠了，教師甚至要用抽水機不斷地向?qū)W生排水，才能滿足現(xiàn)在的學生對知識和信息的需求。我們從小就開始接受教育，學校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應現(xiàn)代化的教育需要。人在學校獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度是有目共睹的，每門學科都是學無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發(fā)展的眼光看待學習，崇尚學習我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑。
為期4天的培訓結(jié)束了，通過這四天的學習，我知道了要做好一名人民教師的艱巨，但我不會放棄的，我要用我的努力證明我可以做好一名人民教師。相信我不會讓我的老師失望的，不會讓家長失望的，不會讓實習學校的校領導失望的。
新任教師的培訓心得體會篇三
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的新任教師培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
短短兩天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近十年的教學生涯中，一次難忘的學習交流。從舜耕學校的教育教學專題片到專家型老師的報告，從教育教學常規(guī)到課題研究，從學?，F(xiàn)有的蓬勃生機到校領導的發(fā)展愿景，在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出舜耕人追求卓越的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，他更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛著“舜耕人追求卓越”的教學事業(yè)。
1、教師的愛體現(xiàn)在付出。一名教師愛的奉獻離不開扎實的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的交流之中的。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！庇纱丝梢?，愛是需要大量付出的，沒有付出愛就沒有載體，就會成為有名無實的空談。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生，只有培養(yǎng)出合格的學生才能無愧于全社會對教師職業(yè)的尊重，這當然也是教師愛的付出的最好回報。
2、有愛心有知識的教師才是“好教師”。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學生，才能教育學生。在學生心目中，具有愛心和具有知識，才是“好教師”。師生間真摯的情感，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。
3、教師對學生的愛是尊重學生。在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學生為本”，關注學生的主體地位，尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。尊重學生就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的'角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。
4、熱愛學生，誨人不倦是教師的本職。愛孩子的感情是書本上學不到的，與學生共同學習、玩耍，成為學生的朋友，學生有什么心里話都愿意和老師說，對學生充滿愛心和對學生保持人格上的平等。關心學生的冷暖體察學生的心理，通過各種渠道，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的交流、撞擊和感情交融，達到教育學生的目的。教育首先是一種保護，保護學生的人格，保護學生的心靈。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣，然后引導學生自讀、自悟，能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們，利用教育細節(jié)影響學生。
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
新任教師的培訓心得體會篇四
讀著讀著，我竟激動起來，因為自己來到了這樣一個團隊嗎(李主任說的)?因為心中感到的幸運嗎?因為誓言、規(guī)劃以及故事中透漏出的激動人心嗎?我想都有吧!也許這是勾起了我心底的某種欲望吧，也許是讓我有了率真的遐想吧!誰不愛自己的事業(yè)呢?誰不愛自己的生命呢?誰不愛自己的愛呢?能找到愛的地方，能遇到愛的人，能做愛的事，也許這就是我的沖動吧!管它牛頭馬面，管它狂風暴雨，管它撕心裂肺，我好像明白了我為什么而生，為什么而活，為什么而戰(zhàn)斗!我對自己說：一個真正的斗士就要敢于走上古羅馬的角斗場，一個真正的戰(zhàn)士就要敢于亮劍，一個真正的有良知的教育者就應該敢于將自己盯上生命的十字架!
我們邁步從頭越，我們收拾好行裝，我們將義無反顧，我們將做教育的脊梁!
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時!
新任教師的培訓心得體會篇五
通過這次培訓，我受益良多。
首先，在這次培訓中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，就應以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也；，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。教師是榜樣。學高為師，身正為范。這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
其次，這次培訓也讓我對中小學生的心理健康問題有了一個清晰的認識的了解。仵艷紅老師的《從心入手，用心耕耘》培訓專題給了我很大的啟示和教育意義。讓我對家庭教育的好處有了進一步的認識，家庭教育并不是獨立存在的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同構(gòu)成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
同時，此次培訓給我最大的教育意義就是教師要關愛學生，心里時時裝著學生，眼里時時關注學生。教師要熱愛自己的學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友。這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)?熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫忙，真正做學生的良師益友。
這次培訓也讓我學到了教師終身學習的必要性和重要性。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老，是時代下教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源，善于在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識，善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
除此之外，通過培訓讓我也對班主任工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它是學校教育、家庭教育和社會教育溝通的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。
這次培訓邀請的都是全國優(yōu)秀教師、省級教學能手對我們進行的專業(yè)的多方面的系統(tǒng)性的培訓，不僅有豐富的理論知識指導，也有真實的案例分析，給了我太多太多，也教會了我許多許多。我相信，我航行在教師職業(yè)的大海上不僅有了船，也有了帆，定會乘風破浪，砥礪前行！
新任教師的培訓心得體會篇六
一名好教師是我們每個年輕教師的不懈追求，但好教師首先要能夠上好課，要通過每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)課中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，滲透自己的知識素養(yǎng)。因此，我們必須認真地對待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機會，認真?zhèn)湔n，了解學生，熟悉教材，以最好的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學生。真正上好課必須長期持有當名師的雄心，獨立備課，斟酌教材內(nèi)容，不局限于教參。
二、交往上持一顆交流合作的恒心。
一個人的力量是微薄的，集體的力量才是巨大的。在倡導學生合作交流的同時，我們教師也要學會利用集體的力量，生活上、工作上都要取人之長，補己之短。尤其對于我這個新老師第一次帶小學、第一次帶數(shù)學，更要靜下心來，少說多做，認真地把專業(yè)知識琢磨透，把教科書熟悉透，然后針對性地請教老教師，常聽老教師的課，學習老教師優(yōu)秀的教法，從而提升自己。
三、教學上持一顆愛生如子的熱心。
師德的核心是熱愛學生，一個教師應該時刻把愛傾注到學生身上，把學生當成自己的孩子一樣去教育，去引導。只有把學生當成孩子，你才能夠真正做到敬業(yè)，更愿為學生付出汗水。熱心為學生的生活學習服務，愛生如子，才能換回孩子的認可和回饋。
四、管理上持一顆迎難而上的決心。
第一次帶小學是挑戰(zhàn)，第一次帶數(shù)學是挑戰(zhàn)，第一次帶農(nóng)民工子弟學校更是挑戰(zhàn)，但諸多的挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是畏難而退。面對諸多困難，我想只要我們認真對待，肯學、肯動腦，只要我們持一顆迎難而上的決心，方法總比問題多。
五、心理上持一顆樂觀向上的寬心。
小學教學工作也許是繁瑣的，也許是疲憊的，但無論何時，我們在工作之余要樂觀，要時刻注意鍛煉身體，時刻以最飽滿的熱情投入工作。心理上要持兩顆心――一顆敏感的心（當別人對你好的時候）和一顆鈍感的心（當工作不順心的時候）。作為一名教師要享受人生且?guī)椭鷦e人享受人生。
短暫的培訓雖然結(jié)束了，但其中的啟發(fā)卻很多很多，我想我將以此為起點，在曲折轉(zhuǎn)身之后，帶著這些啟示，為成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師而不懈努力！
新任教師的培訓心得體會篇七
一個星期六的早上8點鐘，我拖著疲憊的身體過來參加本次新教師崗前集中培訓，由于星期一至星期五我們教師要上班，所以培訓學習只能安排在周六和周日兩天，短短兩天的培訓，我以為會很少教師來參加，想不到還是有將近200多位教師聚集在港灣小學學校進行全面培訓，從新入職教師的人員來看，個個老師都迎面春光，潮氣滿滿的精神來入場，未來的我們也要為祖國培養(yǎng)新一代代優(yōu)秀的人才。
本次培訓內(nèi)容十分豐富，培訓內(nèi)容包括：教育理念論述，如何與家長做好家園共育的工作，如何開展自主游戲，和如何更好進行語言表達，引導學生表達能力。老教師前輩對新老師一些建議，了解學生心理，有效調(diào)整教學，發(fā)展有趣的教學模式，雖然學習的時間并不長，但是培訓的內(nèi)容是很豐富的，前輩的教學經(jīng)驗和建議也是豐富的，感謝他們的慷慨分享，對于我們新教師是很受益匪淺的。通過這次培訓，我也收到相當大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
本次培訓中聽了相關教職專員的講座后，使我對教師這職業(yè)有了新的認識，首先，教師是傳授者，解惑著，引領者，更是國家文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也，”也是從知識傳播的角度來反應老師的重要性，其次教師是榜樣，學高為師，身正為范，正是這個意思，這里也干涉到做人的問題，學生也都是向師性的，這也是做人的一種認可感，同時學生是受教育過程，完善人格的過程，教師要做一個真正的引導者。
第二，教師是教育的研究者，開發(fā)者，組織者，管理協(xié)調(diào)者，怎樣使課堂教學更有效率，趣味，促進學生的身心全面發(fā)展。
第三，教師是孩子的第一任老師，愛自己孩子是人，愛別人孩子是神，教學的前提也要關愛學生，要有愛心，耐心，平等心的像父母對待自己的孩子和善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，做到因材施教。
第四，教師是學生的心理輔導師，必須要懂得教育學，心理學，健康心理學等，作為教師應了解不同學生的特點，心里困惑，心里壓力等，并及時給予幫助和排解，和家長共同合作培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。同時，我也對教師工作的基本有了明確的認識。
最后，新時代的教師應該具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，專業(yè)的教學能力，敏捷的思維能力和較強的表達能力去引導，提升學生的表達能力，解惑學生的：“十萬個為什么，”還要多鼓勵，多安慰，多開導，講實話，少講臟話，少說侮辱學生人格的話，傷人的話，威脅的話，這些都是教師應具備的素質(zhì)。
新任教師的培訓心得體會篇八
離開了已生活四年的古樸典雅鐘靈毓秀的大學校園，也意味著自己全日制師范教育的一個暫時結(jié)束，對于即將承擔的新的社會角色和肩負的新的任務充滿了無邊的向往和期待。而當真的以教師身份踏入中學校門的那一刻，所有因?qū)ψ约旱慕虒W能力的不自信而滋生的忐忑、不安、焦慮等負面情緒紛至沓來。在離開學還有一個周的時候，學校組織了對新任教師的培訓會。培訓會上，學校各級領導和教學名師從學校教改理念到教學工作環(huán)境，從課堂管理智慧到關心愛護學生，從教師職業(yè)認同到教師專業(yè)發(fā)展等多方面悉心傳授經(jīng)驗，特別是特級教師從德周老師說的教師也應多讀書多學習多積累讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。
提高文化底蘊，在知識上與時俱進是新時代教師提高教學有效性的關鍵。一個在課堂上滔滔不絕妙語連珠通今博古神采飛揚的老師必定是學生注意力的焦點，同時運用適當?shù)慕虒W藝術，課堂也定是活潑而高效的，從而真正達到讓學生寓學于樂，讓學習成為一件快樂的事。那么，教師應該都讀哪些書呢？在我看來，教書讀書應多，宜雜，有系統(tǒng)、成體系。
首先，教師應大大提高讀書量?！白x萬卷書，行萬里路。”閱讀可以讓我們了解更多的.外部世界，激發(fā)探索新知的欲望。搜索一切高貴生命飄散的信號，才能將遼闊的空間和飛逝的時間縱橫交錯編織，馳騁古今，經(jīng)緯天地。
其次，教師應擴展自己的閱讀面，廣而讀之。無論是教育教學理論還是經(jīng)典作品，或是快餐文化流行作品，都應該有所涉獵。教育教學理論可以指導我們的教學實踐，運籌帷幄、決勝千里；文學可以培養(yǎng)我們的審美情趣，遨游古今；時事可以讓我們了解社會最新動態(tài)，暢游中外。
最后，教師應有系統(tǒng)地讀書。即便生活在書籍的世界里，也不能隨心所欲地讀書。不但要研讀教育教學理論專著，還要品讀名師名家的教學經(jīng)驗；不但要讀透教材、大綱和參考書，還要讀通所任教學科的相關課外書籍。從而有系統(tǒng)地豐富、積累知識，學高為師，身正為范。
新任教師的培訓心得體會篇九
在這半個月短暫而充實的培訓學習讓我受益匪淺，雖然有點累，但是很快樂。通過這些天的學習我有了很的提升，不僅體現(xiàn)在思想方面，專業(yè)技術方面等等。自己在這幾天的培訓中不斷努力，自我成長，自我更新，自我提升，真正做到從工作到學習的轉(zhuǎn)變，從教師到學員的轉(zhuǎn)變，從家庭、工作狀態(tài)到靜下心來學習的轉(zhuǎn)變。聽了專家的講座，我感觸頗多，現(xiàn)從這幾點談談我自己的感受：
思想方面：思想上有了很的提升，體現(xiàn)在以下幾點：
第一，教育教學理論的轉(zhuǎn)變，在教學上是教師和學生互動、共同學習的過程，在課堂上，讓學生主動的進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流，并不是教師講解灌輸，學生被動的接受。教師更應該注重學生的感受、體驗和經(jīng)歷學習數(shù)學的快樂過程，使學生在天高任鳥飛的環(huán)境中自由的翱翔和成長。
第二，自身內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，自己在培訓前，從來沒有什么想法，也沒有什么志向，通過聽幾位專家的講話，我認為作為一名教師，首先要愛教師這個職業(yè)，只有愛自己的職業(yè)，才能在體現(xiàn)自己的價值，也就生活在幸福之中。如果把每一個學生看成天使，那么自己就生活在天堂中。其次要向書籍學習，通過學習，不斷的豐富自己的頭腦，提升自己的能力，使自己不再知識貧乏，使自己向研究型的教師靠近。再次，要學會聽學生的心聲。以前認為老師和學生沒有什么交流，老師只要教，學生只管學就行。交流只是班主任的工作，與任課教師無關，現(xiàn)在的我有了很的轉(zhuǎn)變，教師與學生交流不僅拉近了師生的距離，而且及時補救自己課堂上的失誤，從而提升自己?？傊?，通過聽專家的講座，使自己的思想有了更高的境界，有了更高追求。
專業(yè)知識方面：通過師的講解，自己的專業(yè)方面也有了幅度的提高。
第一，課堂備課上，對于一個教師，要想交給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。首先必須研究《課程標準》，通過研究課程標準，從而把握知識的廣度和深度。其次，深挖教材和教參，了解本節(jié)課的教學目標和重、難點，把握教材適度，使自己做到心中有數(shù)，能夠更好的設計教學。再次，要備學生，處理好教師和學生的關系，在課堂上體現(xiàn)以學生為主體，教師作為組織者和引導者。
第二，撰寫微型案例上，我從教以來，寫教學案例的次數(shù)很少，并且每次寫時，都無從下手。聽了專家的講解，我有了初步的動力，在專家深入淺出的講解下，自己對撰寫案例不再害怕，對案例的撰寫有了體會。
第三，課堂教學上，課堂教學要給予學生充分的動腦、動手、動口的時間和空間，讓學生去經(jīng)歷、去體會一系列的數(shù)學知識。教師要創(chuàng)設問題情景，讓學生在問題情境中去學習，解決問題，從而提高學生的發(fā)散思維，鍛煉學生的思維能力。最后，教學中要有創(chuàng)新精神，使自己的教學要常教常新。
通過這次學習，使自己的眼界更加開闊，對自身有了很的提升，對數(shù)學知識有了更深層次的認識和理解，對今后的教學產(chǎn)生積極和深遠的影響。
新任教師的培訓心得體會篇十
作為xx市教育人，參加新任教師培訓是我的權(quán)利，而我的義務則需學有所得，學以致用。第一天，老師們深入淺出地講解使我深刻地了解教師專業(yè)成長的必備素養(yǎng)。新任教師培訓第二天，依然緊張而忙碌，卻收獲頗豐。
省特級教師貴麗萍老師，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，讓我們明白了教師上好課需具備四大要素——關系、效率、學習和健康。貴麗萍老師以一段教育演講告訴我們，教師的成長經(jīng)歷關注自己到關注課堂教學到關注學生三個階段。信任教師的課堂教學大多關注自身問題，而學生的學習是發(fā)生在師生良好的關系基礎上的。建立學生對教師的信任方法多種多樣，最重要的是主動關注和激勵學生。
教師的教是為了促進學生的學，提高課堂教學效率發(fā)揮著至關重要的作用。課始，與學生共同商議民主定規(guī)矩，簡化明確教學目標和教學內(nèi)容，并以適當?shù)姆绞礁嬷獙W生。課堂教學中，注重以學生為中心，設計多種課堂活動，調(diào)動學生學習的積極性，增加師生、生生互動的機會，課終，引導學生自覺總結(jié)學到哪些內(nèi)容。課后，教師需反思：這節(jié)課教了哪些內(nèi)容，學生掌握了哪些內(nèi)容，掌握程度如何，如何使學生更好的掌握所學。新任教師靈活掌握實踐運用以上建議，有利于提高課堂效率。
活到老，學到老。從大學步入工作崗位，不是學習的終結(jié)，而是新的學習的開始。優(yōu)秀的教師不僅要具備廣博的知識，更重要的是將知識付諸實踐。新任教師的教學實踐不成熟，因此，需要虛心向其他優(yōu)秀教師學習，通過自我反思和行動不斷改進教學。教師的成長離不開優(yōu)秀的合作團體，身邊的每一個人都可以是我們的老師，善于學習、虛心接收他人的批評并及時改進。教學是一門技術性強的藝術，需要我們在實踐之余認真思考教學中存在的問題，積極地進行教學研究。此外，優(yōu)秀教師具備無私奉獻的健康的心態(tài)。
傅xx老師以其獨特的書法和繪畫制作藝術魅力深深感染了我，同時，我亦從中認識到自己的不足。三筆字知識的普及和講練結(jié)合，pop海報制作的示范等無一不引發(fā)同學們的驚嘆。我們只有在認真對待一件事中才能顯示自己的不足。字是一個教師的門面。對于平時練字的我來說，字并不難寫。但聽完傅老師的講解和描紅指導，方恍然大悟。人丑靠心靈彌補，字丑靠勤練。練字是一種慢功，需勤學苦練，天長日久方能見功夫。聽罷傅老師的講座，我又一次堅定了好好練字的決心。學習永遠不晚！希冀優(yōu)美的板書為課堂教學實踐添彩。
xx市實驗學校
xx/8/14
新任教師的培訓心得體會篇十一
上周四，我踏上了特崗教師再次培訓的行程，鹽池縣教育局為了使我們新教師更好的適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗再次培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容有課堂教學標準，聽課、評課，和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的'發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來三中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。
新任教師的培訓心得體會篇十二
我告別學生生涯，正式踏入社會，成為一名光榮的人民教師。在八月下旬，我前往武漢市參加崗前培訓。雖然培訓的時間并不長，但在這短短的五天里，我也學習了許多專家的經(jīng)驗，聽取了優(yōu)秀教師的建議，感觸頗豐。下面我將逐段對這幾天的學習內(nèi)容進行總結(jié)。
不管是哪一門學科，教師在傳授知識時都要挖掘其教材中的靈魂，浸入教材，理解其中的知識體系，從而高效、有效地進行教學。在核心素養(yǎng)背景下，教師應當成為學生的引導者，而不是機械的給其灌輸知識。在教學設計上，也要以學生為主體，幫助他們成為有文化基礎、關注自身發(fā)展、有社會責任感的人。
新時代的教師應當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心?！八挠薪處煛笔屈h和國家對于教育工作者的要求和期盼，在以后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展中，我會向這個方向努力提升自己，做教育的設計師，勇于創(chuàng)新，不斷地更新自己的知識儲備，建構(gòu)思維，并學習新的技能。
我將成為一名小學教師，了解小學生心理，探尋學生的內(nèi)心，是我以后的工作中必不可少的內(nèi)容。小學的時間跨度很大，在六年的時間里，孩子們不斷成長，在不同的年段展現(xiàn)出不一樣的心理特征。我們要充分了解這些特征，因材施教，幫助他們保持心理健康與積極的狀態(tài)。當然，助人之前，我們也要先準備好自己，認識自己的情緒，避免倦怠。
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在生活的方方面面都為我們帶來了便利。在教育領域，微課開始盛行，它是以微型教學視頻為主要載體，教師針對某個學科知識點或教學環(huán)節(jié)而設計開發(fā)的一種情景化，支持多種學習方式的在線教學視頻。在以后的工作中，我們肯定會接觸到微課，學會制作微課是我們的必備技能。要做好一堂微課，需要選取知識點，準備教學素材，選擇教學方式，并選定制作方式。
教師應當具備良好的溝通能力，規(guī)范表達，智慧溝通。要具有同理心，認真傾聽孩子，站在他們的角度對其進行引導，幫助他們走出思想困境。評課是我們以后工作中經(jīng)常要進行的活動，在聽課的過程中我們要用心感悟，主動思考，課后全面分析歸納，及時做好記錄。從而幫助我們學習他人的優(yōu)點，并從他人的不足中汲取經(jīng)驗。
我出生在一個教師家庭，高考之后也果斷地填報了師范專業(yè)，從小的耳濡目染以及四年的專業(yè)學習讓我具備了成為一名人民教師的能力。作為一名新老師，在工作中難免會不適應，會犯錯。但我不怕犯錯，人的一生就是一個不斷經(jīng)歷，不斷適應的過程，人只有在錯誤和失敗中才會不斷成長。當遇到挫折和困難時，聽取專家及優(yōu)秀教師的建議能夠幫助我們度過難關，崗前培訓為我們提供了這樣一個完美的契機。
未來已來，我想我已經(jīng)準備好了。在今后的工作實踐中，我會帶著專家們的建議，努力向優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。
新任教師的培訓心得體會篇十三
在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參加了一場非常盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。
我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟悉以及對幼兒園的熟悉和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些發(fā)展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅定了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅定了自己以后要好好工作的態(tài)度。
這是我第一次參加工作，在學校的時候?qū)W的'也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到xx幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到自豪，因為自己在大學時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為xx幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份力量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓，我對幼兒園教師這個事業(yè)有了更加強烈的熱愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信心。
我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡單的事情，我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開始了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就一定會盡自己最大的力量去完成它，我也會盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有一定的了解，并且要對小孩子有足夠的耐心，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且愿意去為了幼兒園的發(fā)展以及幼兒園所有的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內(nèi)心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。
這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得非常的圓滿和成功，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應該身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也相信經(jīng)過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會成為一名好的幼兒園老師的。
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新任教師的培訓心得體會篇十四
很榮幸在20xx年我加入了教師隊伍，踏上教育事業(yè)的新起點。教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。自古以來，老師的使命就是“教書育人”，但對于我們經(jīng)驗尚淺的青年師資來說，要真正做到教會教好學生確實不是一件簡單的事情。
我很榮幸參加教育局為我們新任教師所設的20xx年崗前培訓，各門課程的授課老師都是學校的個部門領導和教學經(jīng)驗資歷深厚的骨干教師，他們孜孜不倦地給我們傳授相關知識。培訓課程內(nèi)容有很強的針對性，啟發(fā)性，對通過在培訓班的'學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗前培訓對我們即將走上講臺的教師的重要性與必要性。每個老師都有自己的授課特色，他們舉例生動活潑，貼切實際。讓我們感覺到每一位培訓老師都始終堅持在教育事業(yè)上繼續(xù)奉獻著常人所達不到的光和熱。在培訓課堂的每一分鐘，我們都被他們的激情和對生活對事業(yè)的熱情所感染被他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻深深打動。他們讓我們知道要做一個受學生尊重的好老師是快樂的。
在培訓班的學習，使我在政治思想上有明顯進步的同時，我在教學業(yè)務技能也有大幅的提高。
經(jīng)過兩天的培訓和學習，讓我知道教師其實是一項很有挑戰(zhàn)力的職業(yè)，當一名教師并不容易，并且要當好一名教師更是難上加難。教師應有廣闊的知識，寬廣的胸懷，健康的心理，專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。將自己的知識傳授給學生，維護、關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程，讓學生主動參與其中。絕不能一味地向?qū)W生灌輸書本知識，而是要開拓學生的思路，擴散思維，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
我們教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)接班人和建設者的重要使命，這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。
另外對教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“純蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設高素質(zhì)的師資隊伍，把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。
同時我還明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務，學會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
最后是認識到了學習教育教學理論和經(jīng)驗的重要性。想我們這種剛走出校園，即將步入工作崗位的青年教師，一方面對教學理論缺乏了解，另一方面又缺乏教學實踐經(jīng)驗，對教學的過程認識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的教學理論與方法后，在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”，把它用于實踐，以提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進教學理論的研究，推動教學理論的發(fā)展和教育方法的更新。
總之，這一次的教師崗前培訓對我們這種即將步入教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的，同時也是必不可少的。我將會以飽滿的熱情全身心投入我的教育工作，將在教育事業(yè)上灑下光輝！
新任教師的培訓心得體會篇十五
20xx年x月，我懷著一顆激動又緊張的心從大學校園走到了中學校園，面臨著從學生到初為人師的角色轉(zhuǎn)換，就此開始了我夢想中新的征程。
對于剛接觸社會的新人來說，一切都很陌生，有著目標但無從計劃，更是對新的工作環(huán)境有很大的期待和憂慮，期待的是入職后能夠更快的融入這個大家庭，而憂慮的是學校對新入職教師的培養(yǎng)是否重視，該如何更有效的管理班級以及促進學生快速成長，自己規(guī)劃的創(chuàng)新課堂能否順利實驗與實現(xiàn)等等。在這種種不安的氛圍中，迎來了在開始教學生涯之前的xx實驗中學新教師崗前培訓。
在培訓里通過學校資歷深厚的'教師生動的講述任教經(jīng)歷與分享寶貴經(jīng)驗，讓我初步認識到了中學教育是什么，教師應該做什么，如何做一名好教師以及很多新的教學理念和研究問題的方法，受益匪淺。
黃校長介紹了學校概況和發(fā)展歷程，分析探討了學校幾經(jīng)波折的各個時期和當時的教學理念的關系，并確定未來學校的發(fā)展方向的重要戰(zhàn)略方針與強調(diào)教師應具備的素養(yǎng)、態(tài)度、知識能力和方法。對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢，正確定位自己至關重要。
黃校長主講了如何做一名好老師和相關細節(jié)，為我們將來成為優(yōu)秀的教師指明了方向，他強調(diào)了“四聲課堂（讀書聲、激勵聲、笑聲、掌聲）”的課堂宗旨和教師應奉行的“五字真言（研、思、實、衡、思）”的治學理念。并通過深刻的理論闡述和經(jīng)典例子方法相結(jié)合，重點要求了“教學反思”的重要性與必行性，使我在培訓后有種對教育教學通透的感覺，更需要我在實踐中去反思和借鑒。而后下達了“一三六九（一年做合格教師，三年做熟練教師，六年做優(yōu)秀教師，九年做名師）”的教師培養(yǎng)任務，樹立了我目標和發(fā)展方向，在前進的道路上增加了自信。
從王老師的三十多年的教學經(jīng)歷，那種對教育完全付出的責任感和奉獻心，是我們?nèi)w教師的最值得學習的地方，讓我對教師的職業(yè)道德崇拜達到了一種職業(yè)信仰的高度。態(tài)度決定一切，想做一名受學生認可、喜歡、愛戴甚至擁戴的好教師，必須付出努力的汗水，做一個虛心的人，一個遇到挫折時堅韌的人。他對學生真誠的愛心，為我樹立了一個教師職業(yè)道德模范，點燃著我對教師職業(yè)的激情。
王老師的高品質(zhì)課堂教學組織方法為我們在成長道路上可能遇到的問題做了一些反思和探討，這些都為我們提供了很好的參照和借鑒。他們強調(diào)要教好每一堂課必須有良好的素質(zhì)并持之以恒地做好教學反思，這樣才能通過日積月累形成一種有題必研、有錯必改的教育完善心態(tài)，為做一名師打下堅實的基礎。
通過一整天的培訓講座，讓我了解到xx實驗中學對教師業(yè)務素質(zhì)的嚴格要求和培養(yǎng)力度，校長更是喜歡教師進行課堂創(chuàng)新教學、快樂教學，不局限教師的思維和教學方法，這樣的管理理念促使我增加了實踐和實驗新的體育課堂模式的勇氣和信心。學校給我提供了一個放飛夢想的舞臺，讓我們這些充滿著激情和熱血的年輕教師可以在這個舞臺上展示風采，書寫屬于自己教師行業(yè)新的篇章。
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新任教師的培訓心得體會篇十六
20xx年8月我完成了新任教師崗前培訓，這次的培訓分為兩大部分，第一部分是跟著高三有經(jīng)驗的班主任和科任老師為期15天的學習，第二部分是進修學校組織的為期6天的新任教師崗前培訓。通過這段時間的培訓，無論是在教學工作方面，還是在班主任工作方面，我都有了新的認識和進步，受益匪淺。下面就談談我對這個月培訓的點滴體會：
為了我們可以盡快熟悉學校的各項工作，校領導貼心的為我們安排了非常有經(jīng)驗的高三班主任和科任老師，指導我們學習班主任管理和教學工作。
首先是班主任工作。我的指導班主任是高三（7）班的熊老師，熊老師雖然第一次擔任高三班主任，但在班級建設和學生管理工作方面有獨特的見解。跟崗階段，我和熊老師一起監(jiān)督學生早讀、晚修、早操、跑操、衛(wèi)生等工作，了解班主任的日常工作。在這些工作里面，我有不懂的地方，熊老師都向我做了詳細的解答和指導。因為高三（7）班是文科實驗班，學生整體較自覺，紀律較好，基本無違紀現(xiàn)象，但學生相對比較被動，不夠活躍，針對這一特征，熊老師借用幽默風趣的語言帶動班上的氛圍，營造積極向上的環(huán)境，使整個班的成績得到提升。
其次是教學工作。教學方面，我的指導老師也是熊老師，熊老師教學經(jīng)驗豐富，講課時語言簡練，條理清晰，對學生嚴格要求，鼓勵學生踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍。目前高三的教學任務是進行第一輪復習，熊老師在上課時，從學生的角度出發(fā)，設計符合學生情況的教學案，將知識點與典型例題進行完美的結(jié)合，既讓學生形成了知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，又讓學生擁有了運用所學知識解決問題的能力。這就要求教師對教材以及各種高考題、模擬題都非常的熟悉，而這也是我所欠缺的，接下來的時間，我需要盡快熟悉教材，認真?zhèn)湔n，多聽課，虛心向有經(jīng)驗的老師請教。除了聽熊老師的課學習外，我還聽了高三其他老師的課，收獲良多。其中，李老師的課語言精練，把知識點整理地很完整有條理性，而且在講解的過程中結(jié)合典型的練習加以理解，讓學生練習的時間也很充足，學生掌握的情況較好。王老師的課比較開放，互動形式多樣，大膽讓學生板、寫、講、評，調(diào)動學生學習的積極性，效果較好。
短短15天的跟崗學習很快就結(jié)束了，但我們的教師生涯才剛剛開始，我們會嚴格要求自己，虛心向各位老師、領導學習，爭取早日成為一名優(yōu)秀的老師和班主任。
為了使我們新教師盡快適應學校的教學工作，并以飽滿的熱情早日進入角色，邁好職業(yè)生涯的第一步，市進修學校組織了為期6天的新教師崗前培訓。本次教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括市基礎教育現(xiàn)狀、社會經(jīng)濟發(fā)展形勢、教師禮儀、教育政策法規(guī)概論、社會主義核心價值觀下的教師職業(yè)道德休養(yǎng)、班主任工作理論與實踐、如何上好第一堂班會課、如何開好第一次家長會、教師的專業(yè)成長與職業(yè)規(guī)劃、如何向優(yōu)秀教師邁進、微課優(yōu)課制作等諸多方面的系統(tǒng)學習，而且還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過培訓，讓我清醒地認識到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：
1、促進個人專業(yè)發(fā)展。
能否對學生實施高素質(zhì)的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”，因此，教師就應著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應成為學生學習活動困惑中的引導者、探索中的'支持者和學習過程的合作者。我們在職的每位教師都應該多讀書、多思考、多反思，不斷地用知識來充實自己，做有思想的老師，認真做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學者型的教師。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色。
作為一名新教師，我們應該更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種生活態(tài)度，在這個新環(huán)境中處理好新的各方面的關系，如新老教師之間的關系，同事之間的關系，師生之間的關系等。新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應學生的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。
3、教師要起到“言傳”和“身教”的表率作用。
用心去熱愛和善待學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生命，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。用自己的言行去感染學生。教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。
總之，這次培訓給了我太多的感悟，有很多道理和思想還需要我不斷去體會才能挖掘出它真正的內(nèi)涵，也許還有些只有當我真正經(jīng)歷了才能夠理解到。這一個月的培訓對我邁入新的工作崗位起了很大的指導作用，同時也帶給我無比的信心和決心，鼓舞我在以后的工作中不斷學習，不斷進步。最后，非常感謝高三的熊老師對我在班級管理方面的指導和幫助，感謝熊老師、李老師、王老師等在教學工作方面給我的啟發(fā)和幫助，感謝段校長、王校長、各年級主任、領導對我們的嚴格要求和幫助指導。
新任教師的培訓心得體會篇十七
時間飛快，為期五天的新進教師教師培訓在滎陽進修學校落下了帷幕，我班40多名新老師在5天的相處里，互相學習，互相幫助，讓我們這個大家庭更具有朝氣。這5天，雖說不是集中培訓，但是依然給我留下了深刻的印象。
記得開班典禮的時候，關校長說的一番話，讓我記憶猶新，她說，作為一名小學老師，更具有責任去引導學生向正確的道路發(fā)展，老師首要責任就是愛崗敬業(yè)。要對事業(yè)愛，學生愛，這樣才能了解學生。還有鉆研業(yè)務，加強學習。她的一番話，會不斷的指引我前進的道路。
鄧科長，我們的'鄧老師，我一直覺得是一個非常具有慈愛的老師，她在“跨上專業(yè)發(fā)展高速路”的專題中，提出，一要好心態(tài)是前提，二是自身硬是保障，我覺得這樣兩個條件在她身上展現(xiàn)的淋漓盡致。我很喜歡她風趣幽默又不失文雅的講話。希望以后可以和她多交流。
在后期培訓里，我們學習了新老師的有效溝通。在與同事溝通時，我們應該像你希望別人對待你那樣對待別人。我們應該虛心的去學習其他優(yōu)秀老師。
喬老師不愧是音樂專業(yè)的，一首《長大后我就成了你》余音繞梁。讓我意猶未盡。而她對教師專業(yè)標準的解讀更具有獨到的看法。讓我們也學到如何去愛學生。去了解學生。
來自滎陽一小的常老師和商校長，他們都以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要做最好的自己，態(tài)度決定一切。從小事做起。手頭的小工作正是大事業(yè)的開始。
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。
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新任教師的培訓心得體會篇十八
對于剛畢業(yè)的我，剛開始進入教師工作崗位的我，看起很是堅強的我，其實在這開學之際，心里還是很忐忑，很緊張，很有壓力，還是有點茫然的，不知所措，因為雖然和教師打交道的日子也有二十年了，可是那都是作為學生的我在下面學習，而不是自己親身教學生。很感謝漢廣中學這次為我們新上崗的教師上一個崗前培訓，給我的收獲很多。
首先，我們廣中的校長鐘老師給我們講的怎樣做一名優(yōu)秀的教師，教我們要樹師德，鑄師魂。他告訴我們要樹立良好的師德形象，教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。要有情趣，會生活，我相信只要能懂得生活，那么工作一定會做得很好。還教給我們怎么處理和教材、學生、同事、家長、管理、社會和自我內(nèi)心的沖突。
其次，就是語文特級教師王老師，他講的主題是和青年教師談專業(yè)發(fā)展的六個研究。對我感觸最深的是第一個研究自身，做到“知己”中的四個善，善假于物，善于識人。覺得這點給我的啟示很大。在讀大學的時候，我的一個同學這樣對我說，你不需要有多能干，但是你一定要認識比你厲害，比你能干，很有才能的人，這樣你才會學得更多，對自身的提高也很快。今天王老師也提到一個人的成功靠的三個要素：自身的努力、別人、環(huán)境。因此你自己所處的環(huán)境，接觸的人很重要。王老師還講了要研究學生，做到“知人”；研究教材，做到“”知節(jié)”；研究教學，做到“知法”；研究考試，做到“知考”；研究教育，做到“知道”。
然后，就是我們副校長馬老師，開始是帶我們新教師熟悉我們漢廣中學的環(huán)境，還講了很多漢廣中學的歷史，讓我對這個學校又了解了很多，讓我更愛這個學校了。然后，給我們講了學校的校風：嚴謹，勤奮，創(chuàng)新，求實。學風：勵志，勤學，多思，守紀。教風：樂業(yè)，善學，求精，奉獻。馬校長從自身經(jīng)歷，給我們講樂兒怎樣去書寫教育人生，讓我受益匪淺。
最后，就是我們的副校長李老師，在這個學校，我接觸的領導中，和他接觸的是最多的，他一直覺得自己講的不好不好什么的，可是我覺得他講得好，因為他講到了實處，不來虛的那套，既然我們都來到廣中，所以我們就是一家人，不需要來那些客套的'，整點實在的，所以挺喜歡他的。今天他講的是怎樣讓自己閃亮登場直至完美謝幕。這個完美謝幕，說起很容易，做起難啊。這其中的過程我們要付出多少的努力，多少的汗水，多少的奉獻精神，他那句話說得好你在那里做事了，別人會看在眼里，不要只會動嘴皮子，拿實際行動去證明自己行，不僅行而且還干得漂亮。李校長還說了提高人際關系，要有團隊意識，怎么做好班主任工作，教育教學中應該注意的一些問題。最后怎么做好一名教師的四個字，以愛為前提，做到盯、管、跟。他最后給我們新教師一句話：成功的時候不要忘記過去；失敗的時候還有未來。這給了我很大的信心，讓我對自己有信心了，只要用心有愛沒什么做不好的。
這就是今天我從幾位前輩中得到的收獲，讓我從茫然中找到自己的方向，希望自己在工作中不管遇到再大的困難都要堅強去面對，不要逃避，做一個踏實勤奮的教師，為自己的教師生涯加油。
新任教師的培訓心得體會篇十九
在為期5天的學習中，我們通過專題報告、模擬試講、問答交流等形式，對當前中小學教師工作中的熱點、難點問題進行了深入的學習和研討，獲益良多。本次新任教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術、班主任工作方法和技能，學科專業(yè)課等諸多方面。通過培訓，我得到了很多的感悟，現(xiàn)將自己的心得體會予以簡單羅列：
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓中，聽了有關教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神；我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘?！耙獝凵缱印?，時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)和扎實的專業(yè)理論和業(yè)務水平，有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
二、培訓為我即將面臨的教學工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓中，通過學科專業(yè)課培訓，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面，即備教材、備學生、備教法，要關注學生如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。
三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
在本次培訓中，還貫穿一個中心，那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等。二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新任教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
四、培訓使我明白了教學技巧和方式的重要性。
在本次培訓中，各位骨干老師在教育教學的技巧和方式方面不僅給我們講述了當前教育論壇上先進的理論，并且還結(jié)合他們自身的真實且經(jīng)典的教育教學案例，在這一層面上給予了我們很大的幫助。讓我明白了教育教學技能和技巧的學習是很重要的，不管在班級管理層面上還是在日常教學層面上，我們都應該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，努力發(fā)揮孩子在課堂上的主動性，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的、先進的、富有創(chuàng)新的授課方式，如何利用孩子在課堂上的內(nèi)驅(qū)力，將課堂還于孩子，充分發(fā)揮孩子在課堂上不可撼動的主人公地位，讓孩子愛上學習、樂于學習、舉一反三，這值得我們每一位青年教師在課后進行深入的剖析和反思。
五、培訓使我明確了每一個學生都是獨特的人。
每一個學生都具有其個體差異性，每一個學生都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，尊重孩學生就要尊重學生的個體差異、尊重學生自己的發(fā)展水平。我們青年教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異，有目的、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。全面開展素質(zhì)教育，本來的根本目的就是要落腳于學生，促進學生德、智、體、美、勞全方位的協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合皮亞杰認知發(fā)展理論的現(xiàn)實意義來講的話，學生在其身心發(fā)展的不同階段，他們的認知水平會有不同的差異。因此，要求我們青年教師在教育教學中、在課堂上對于學生的學習和管理要有差異性的區(qū)分，切忌不可一刀切、無差異化的管理學生。
六、培訓使我對處理突發(fā)事件和做好家長工作有了更加深刻的認識。
在這次培訓中，我認識到了在課堂上和日常生活中，我們經(jīng)常會碰到各種各樣的突發(fā)事件和意外情況，那么我們作為老師，如何更好的處理這些事情，如何更好的利用教育機制，來恰當?shù)膸椭鷮W生和處理此類事情，這幾天的報告會上諸位老師給予了我很多的靈感，我堅信自己在將來的教育教學生活中能夠更好的處理這些突發(fā)事件。中小學學生本來就活潑好動，班級生活中一定會遇到此類突發(fā)事件，教師如果稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關的法律知識。此外，做好家長的工作也非常重要，作為老師我們應主動與學生家長配合，積極向家長宣傳科學育人，用愛關懷的知識，共同擔負教育學生的任務。只有學校與家庭配合起來，教育一致，才能取得最佳的教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語言是否恰當合適等。
七、培訓讓我明白了終身學習和不斷提高個人專業(yè)素質(zhì)的重要性。
在這次培訓中，我認識到作為教師應當遵守終身學習的師德規(guī)范，不論是在課堂上還是在日常生活中，不論是面對學生還是面對家長，不論是非常忙碌或者十分悠閑，我們都應當時刻抓住能夠?qū)W習的一切機會。雖然學習是一件非常容易的事，但最重要的是怎么把學到的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。我們?nèi)砸膭钭约簩W無止境，與時俱進，學習先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié)，把握學生在課堂上的心理狀態(tài)變化，定期關注每一位學生的成長和進步，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，在經(jīng)驗和教訓中青年教師應當不斷改正，并不斷提升自己對知識和理論的渴求狀態(tài)，從而提高自身綜合專業(yè)素質(zhì)。
雖然五天的培訓和學習時間很短，但是這幾天的收獲卻足以讓我受益終生。不僅對我現(xiàn)在的角色轉(zhuǎn)變有很大的啟發(fā)，也對我將來的教育工作有很大的幫助。最后，用馬老師的一句話來勉勵我今后的教育生涯：“生活只相信實力，不相信牢騷?！?/p>
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新任教師的培訓心得體會篇二十
我參加了嵐山區(qū)新教師崗前培訓，我非常的激動和緊張，在此次學習中我收獲很多！
培訓開始，我們首先在國旗下莊嚴的宣誓。看著這些宣誓詞，我對教師這一角色又有了新的認識。
作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸的加入到嵐山區(qū)教育系統(tǒng)，成為其中一員，經(jīng)過四天的培訓，使我能夠盡快適應教學工作。在培訓期間我們學習了師德教育，現(xiàn)代教育技術，教學的基本功，教學常規(guī)，班級管理還有近三年青年教師經(jīng)驗的交流分享，幾位老師的演講都是實實在在的經(jīng)歷，對我們的教育成長有很大的幫助。
作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事教育工作，還是有很大挑戰(zhàn)的，但是我也學習的教育學、心理學這方面的知識，對今后的教育工作充滿自信。師德是非常重要，作為一名合格的老師，首先要有師德，心中有愛，對學生有愛，對學校有愛，平等對待每一個孩子，把每個人孩子都看出天使，那么課堂就是天堂！夸美紐斯說過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是一門科學，一門藝術，要不斷的創(chuàng)新。作為一名初次參加工作的教師，感到即緊張又興奮，這種復雜的心情來自對于實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓過程中，近三年的'新教師的經(jīng)歷對我們進行了交流和分享，她們作為新老師時遇到的一些問題是如何處理解決的，我感到受益匪淺，當我們開始工作后，必然也會遇到各種問題，有了青年教師的分享，處理問題時就有思緒了。
我會多多像老教師請教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提升教學質(zhì)量，同時加強學習和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的中學教師。短暫的培訓結(jié)束，但是這次培訓對我的職業(yè)生涯有著不可估量的作用，使我受益終身！
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新任教師的培訓心得體會篇二十一
在入職第三個月底，有幸參加了由市教育局主辦的20xx新任職教師培訓班。三天兩夜的培訓充實而又快樂，與老同事相遇交流，與新同事共同學習，大家同吃同住，收獲滿滿。這次培訓期間，各個教育領域的專家和一線教師們給我們進行講座，從教師素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、教學基本功、文明禮儀等方面對我們進行了全方位的培訓。作為一名新教師如何去管理好學生？如何上好課？如何與家長溝通？如何協(xié)調(diào)好各種關系？這些的確是我們要面對和解決的問題，是一項不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過這次培訓，讓我認識到教師，不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，我們可以在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神?，F(xiàn)在將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，是理想與信念。教師這項工作是具有長期性的，十年樹木，百年樹人。對于大部分的老師來說，這份工作是一輩子的奮斗所在，因此這也是教師行業(yè)存在疲憊期的原因。如果沒有堅定的理想與崇高的信念，工作將變得索然無味。我很慶幸，我是愿意并且喜歡當一名老師的，我熱愛這份工作并希望自己會一直熱愛下去，將自己的熱情奉獻給課堂，將自己的青春在校園里綻放。
其次，要有自己的專業(yè)目標。一名新教師如果沒有專業(yè)目標那就如一艘遠航的船而沒有目的地。“一年站穩(wěn)講臺，三年成為教學新秀，五年成為教學能手，十年成為學科帶頭人，十五年左右成為省市教育名師?！边@是東平高級教師李曙光老師的目標，而正是因為在工作初期的專業(yè)目標，才會有他后來的用心與執(zhí)著。一個又一個的目標可以幫助我們指明道路，規(guī)劃成長，進而踏踏實實地走過自己的教學路。
第三，給我印象最深的是“多聽課”。在這次培訓期間，幾位專家教師都談到“要多聽課”。對于一名新教師來說，多聽課無疑是盡快提高自己課堂質(zhì)量的最有效方式之一?！敖虩o定法，貴在得法?！弊鳛橐幻陆處煟诼犝n時要注意聽課的設計，聽課堂氣氛，聽重難點的處理，聽學生的思維活動，聽老教師的課，會讓我們在講自己的課時更加有底氣。聽課過后要善于總結(jié)反思，將老教師的授課要點及方法真正內(nèi)化于心，適當應用于自己的課堂。
第四，要有愛心。泰山學院附屬中學武紅梅老師用愛心和執(zhí)著鐫刻師魂。從她的身上我看到了一位老師的責任與良苦用心。要做最好的班主任的李曙光老師，用愛心去點燃學生的心靈，不放棄任何一名學生。一個班集體的凝聚力、學習氛圍，良好生活習慣與老師的管理方式密不可分，這些無私奉獻的教師們值得我們新教師去學習，向他們一樣，永遠站在學生的身后，走在奮斗進取的路上。
第五，要做學生喜歡的老師，構(gòu)建最有利于學生成長的`課堂。在泰安市實驗學校工作的兩年對我來說是極其珍貴的兩年，在這期間有幸接觸到了“思維碰撞”課堂，并在崔主任的指導下參與過一系列的教研活動。崔主任著眼于學生的發(fā)展，在這次培訓中向我們介紹了“如何提高課堂綠色成績”，用一個個課堂實例幽默風趣地為我們講解如何改進教學，如何讓深層學習發(fā)生在課堂，教師利用組織、追問、提煉調(diào)控教學中的對話，如何搭建學習支架引導學生自主學習等，為我們進一步提高課堂效率，更好地理解課堂改革指明方向。
第六，要做一名得體的教師。“學高為師，身正為范”，要想成為一名合格的教師，不僅要有豐富的專業(yè)知識和技能，還要掌握基本的文明禮儀。面對家長與學生，教師就是學校地“代言人”，教師的一言一行將直接影響著學校的社會影響力。王麗華老師用各種鮮明的案例向我們展示了學習禮儀的重要性，又在握手禮、介紹禮、鞠躬禮以及站姿、坐姿、行姿等方面邀請新教師們上臺演示，使我們在活動中感受到文明禮儀的魅力，并發(fā)現(xiàn)自己的不足。文明禮儀，這是作為一名合格教師必須具備的基本功，今后一定要加強自己基本功的訓練。另外，培訓期間大家還一起還觀看了教師文明禮儀大賽的視頻，他們比賽形式多樣，集體禮儀操、“我的家人我的家”情景劇、“我的學生我的班”主題演講和“我的學生我的班”情景劇等，而舞臺上的老師們也展現(xiàn)了教師隊伍新風貌和教育新形象。一場場動聽的演講，一個個動人的情景劇，深深地打動了我們。
在泰山學院進行的分組指導中，泰安一中的兩位先進教師都給我們做了精彩的經(jīng)驗交流。王春華老師跟我們交流了她如何做好班主任的心得：認真負責、關愛學生、積極引導等等。一例例真實的例子都給我們積累了寶貴的經(jīng)驗財富，讓我們對班主任的工作做了積極的心理鋪墊。王百川老師也講述了她的工作成長歷程以及與自己學生的故事，讓我們看到了一個老師從稚嫩青澀到成熟閃光的蛻變，她的這種積極進取，與學生相伴的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。
這一次的新教師培訓讓我受益匪淺，面對一個個教育工作者的經(jīng)歷與收獲，我又重新認識了自己的這份工作。既有了工作的熱情，又有了對經(jīng)驗積累的渴望，更有了對成為一名成功教師的向往。以后，我將加強對自我的審視，用愛心澆灌每一位學生的心靈，以堅定的理想信念，高昂的熱情投入到教學工作中；以端正的工作態(tài)度，切實的行動去做好本職工作。我知道在以后的道路中，困難是必不可少的，但既然選擇好了這條道路，我便會不忘初心，不斷前行。
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新任教師的培訓心得體會篇二十二
年8月25日上午，學校為我們新教師開展了培訓活動，通過這次培訓，我學會了很多東西，也更加了解我們一附教育，一附品質(zhì)，做到有愛心，耐心，責任心。
在培訓前，學校舉行了破冰活動—我是誰，通過活動讓我們新教師能迅速融入團隊，消除彼此的陌生感。
在這次培訓中，薛校長為我們談到了如何當一名一附優(yōu)秀老師：課前要。
精心。
備課，做到備大綱，備教材，備學生，全面考慮，每節(jié)課都要做得心中有數(shù)，在課堂上要激發(fā)學生學習興趣，充分發(fā)揮學生學習的主動性，積極參與到課堂上。
在班主任工作方面，幾位班主任根據(jù)班級實際情況，提出幾點：首先要公平公正對待每位孩子，樹立班主任威信，真誠關愛每一位孩子，營造溫馨的班級氛圍，按照學校規(guī)章制度完善班級管理體系，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，開展豐富多彩的活動，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，同時要做好家長和孩子之間的潤滑劑。
最后，馮校長跟我們談到了學生德育問題，學生安全要放在首位，在學生問題的處理中，講人情，但要堅持原則，制度放在第一位，學會冷靜處理問題，要有大局意識。
通過這次培訓，讓我們新教師更好地了解了我們學校的.教學、管理和規(guī)章制度，讓我們能更快更好地融入一附的大家庭，也讓我們有一個積極樂觀向上的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
新任教師的培訓心得體會篇二十三
20xx年8月17日，我參加了在獨山縣教育局三樓會議室舉行的20xx年獨山縣新教師入職宣誓暨崗前培訓會。姚棟副縣長、桑建安局長和黃紹祥副局長等相關領導出席了此次培訓會并作了重要講話；黃副局長、教研室曹源老師、退休老教師蒙老師和民中老師羅善華老師對100名新聘高中教師進行了培訓。在這次培訓會中，我有很多感觸，現(xiàn)將我在這次培訓會中的心得體會一一敘述如下：
1、對姚棟副縣長講話的體會和感想。
首先，姚副縣長的講話主要介紹了獨山縣的教育教學現(xiàn)狀，提出了獨山教育教學現(xiàn)狀中存在的問題，并為我們留下了一個作業(yè)：如何面對和解決獨山高中教育現(xiàn)狀中存在的問題？最后，他語重心長地希望大家安心在獨山任教。
其次，從姚副縣長的講話中，不難發(fā)現(xiàn)獨山縣上下對獨山—海安合作辦學這一項目的高度重視和深切期望；此外，從姚副縣長的講話中，不難發(fā)現(xiàn)海安教師在獨山的影響力之大；此外，從姚副縣長的講話中，不難發(fā)現(xiàn)主管教育相關領導覺得獨山縣的高中教師向海安教師的學習還不夠；另外，從姚副縣長的講話中，不難發(fā)現(xiàn)主管教育相關領導希望獨山高中教師能以自己的實力來穩(wěn)住獨山縣的優(yōu)秀生源。
最后，我覺得能有這樣一個獨山—海安合作辦學的項目，對于我們這批新教師來說無疑是一個學習提高的很好的平臺；而海安教師在獨山的出色表現(xiàn)對于我來說那是一個挑戰(zhàn)；至于向海安教師學習不夠的問題，首先它不是短時間就能學到其精髓的，學習這個東西它也不是短時間就能看出成效的，其它地方的老師雖然勇躍來取經(jīng)，但也不一定就能取到真經(jīng)；其次我相信一句話：不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓。對于生源問題，我認為以前穩(wěn)不住并不代表我們來了也穩(wěn)不??；甚至我們一旦進入良好的狀態(tài)，也許目標不是穩(wěn)住本縣優(yōu)秀生源，而是吸引外縣、外地優(yōu)秀生源。
2、對桑建安局長講話的體會和感想。
首先，桑局長的講話主要有三個方面：
一，自覺加強師德修養(yǎng)；
二，重視在職學習；
三，樹立發(fā)展目標，爭取成為骨干。
其次，從桑局長的講話中，不難發(fā)現(xiàn)為人師表的重要性；此外，從桑局長的講話中，我體會到了繼續(xù)學習、終身學習的.重要性；另個，從桑局長的講話中，我體會到了領導對我們教師個人的人生規(guī)劃、人生發(fā)展的關心和殷切期望。
3、對黃紹祥副局長講話和培訓的體會和感想。
首先，黃紹祥副局長為我們介紹了獨山的教育概況，引導我們學習并探究了教師專業(yè)成長之路。
其次，經(jīng)過黃副局長的培訓，我們對獨山，對獨山的教育，尤其是獨山的高中教育有了真正的了解；我們認清了當前的形勢，明確了自己的任務；我們對自己的教育生涯也漸漸有了清晰的發(fā)展規(guī)劃。
退休老教師蒙老師、民中老師羅老師、教研室曹老師分別對我們進行了相關培訓。退休老教師蒙老師主要講到了求索和奉獻兩個主題；民中羅老師主要講到了怎樣才能當好一個稱職的老師這樣一個話題；教研室曹老師對我們進行了有關備課、說課、聽課和評課的培訓。
退休老教師來給我們講求索和奉獻，我覺得再合適不過了；他們就是我們的榜樣！我認為，我們新時代的青年教師既要傳承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要能夠緊緊跟上時代的腳步，甚至引領新時代教師的新風尚。
作為一個四川人，七年前我就與貴州結(jié)下了不解之緣；七年前我就與獨山結(jié)下了不解之緣。過去的三年，我在貴州省紫云縣的工作表現(xiàn)非常出色?，F(xiàn)在，來到獨山工作，了解到了獨山教育的現(xiàn)狀，我并不覺得困難重重，而是覺得一個難得的機遇擺在了我的面前。什么樣的機遇呢？當別人都覺得困難重重而難以有所成就的時候，如果我能夠以自己的知識、勤勞和智慧從這些困窘的現(xiàn)狀中脫穎而出，那才對自己工作能力的一種肯定和認可。我不想做一名永遠平凡的教師，我立志要做一名平凡而優(yōu)秀的教師——像我哥哥一樣。
至于如何去實現(xiàn)，我自己會有很多的辦法。記得我面應聘面試時說過：來到獨山工作，我絕不會丟我們四川人的臉，我絕不會丟我們貴州高中教師的臉！
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新任教師的培訓心得體會篇二十四
我是一名20xx年新招錄的基層民警，今天，我有幸站在這里，很高興能與各位老前輩、好戰(zhàn)友一起交流，學習。高山偉岸，因為它選擇了堅毅；太陽燃燒，因為它選擇了輝煌。為實現(xiàn)人生的理想和價值我走進了人民警察隊伍，xx的熠熠光彩照我走上演講臺，今天我演講的題目是《藏青藍的無悔青春》。
我在通過為期三個月的初任民警培訓后，由縣局安排到有“云南第一女子派出所”之稱的豆沙派出所實習。在沒有進入人民警察隊伍之前，每每有著警服的同齡女子從眼前經(jīng)過，總免不了在心里艷羨一番，覺得穿著警服的女孩子最是英姿颯爽、英氣逼人。自到派出所工作，我對這身警服的真正含義才有了了解，才深刻認識到穿上這身警服的同時也是把“全心全意為人民服務”、“立警為公，執(zhí)法為民”這份沉甸甸的責任扛上了肩頭。
派出所作為基層單位，是直接與老百姓打交道，為人民服務的'窗口單位。工作性質(zhì)固然平凡和瑣碎，但每一位基層民警，為人民服務的熱情卻是高昂的！多少個本應在家休息的夜晚，我們在街面上巡邏；多少個萬家團圓的節(jié)日，我們堅守在工作崗位上；當老父老母病臥在床的時候，我們不能在床前端水送藥；當孩子在睡夢中哭喊著找媽媽的時候，我們不能給他一個平常得不能再平常的擁抱。然而，為了整個社會的和平與安寧，為了每個家庭的幸福和溫馨，我們無怨無悔，我們甘于在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出，為“大家”，舍“小家”我們是值得的、欣慰的、自豪的！
進入公安隊伍雖然只有半年時間，但我發(fā)現(xiàn)在我的身邊，有許許多多的老前輩、好戰(zhàn)友，他們以自己一言一行的實際行動生動詮釋著全心全意為人民服務的宗旨。他們?yōu)槿罕姺諘r，無私奉獻；面對邪惡勢力的威脅時，正氣凜然；勇斗歹徒，將生死置之度外。他們一個個鐵骨錚錚，嫉惡如仇，他們一個個立足崗位，愛民奉獻，組成了一個團結(jié)奮進、勤政愛民的優(yōu)秀戰(zhàn)斗隊伍。我為成為這支隊伍中的一員而驕傲，也必將以高昂的斗志、飽滿的熱情、謙遜的態(tài)度向?qū)嶋H工作學習，向身邊的老前輩、好戰(zhàn)友學習，必將無愧于人民和平衛(wèi)士的光榮稱號！讓無悔青春在奉獻中閃光！
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