校園文明禮儀國旗下的講話（實(shí)用18篇）

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。

校園文明禮儀國旗下的講話篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好:。

今天我演講的主題是:校園文明伴我行。

所謂文明，即指自歷史以來沉淀下來的，有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知，符合人類精神追求，能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接納的人文精神，發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。

文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合。

文明是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧靜，文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮行程。文明是花朵，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋?。文明是告別昨日的無知和粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”其意在于告訴我們，學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯應(yīng)從做人開始。學(xué)做文明主人創(chuàng)建我們校園。

但在美麗的楓葉校園中，仍有一些跟我們不符的現(xiàn)象并且屢見不鮮，在教室里有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生以后隨手亂扔垃圾，“紙巾與垃圾袋齊飛，廢紙共垃圾桶一色?！边@十分影響環(huán)境美觀，亦或有的同學(xué)將自己的物品亂扔亂放，空中呈現(xiàn)拋物線，桌面呈現(xiàn)多面體。宿舍里，有的同學(xué)在別人休息時(shí)大聲喧嘩，將臟衣服隨處亂放。肆意在公共樓道嬉笑打鬧。有的同學(xué)前呼后擁，仿佛置身于菜市場(chǎng)?；厥詹捅P時(shí)，偶爾看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，餐盤亂放。同學(xué)們，這都是不文明行為和表現(xiàn)。

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人?文明家園，靠的是大家的堅(jiān)持不懈，文明校園，靠你我共同努力，同學(xué)們，從我做起用文明讓校園更美好，讓文明之花開遍楓葉校園的每一處。

校園文明禮儀國旗下的講話篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表五年a班的全體師生向大家號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦， 在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1、尊敬師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;

2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)

撿起：

3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施， 節(jié)約公用資源，;

4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信;

6、公共場(chǎng)合，輕聲交談;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓，保障暢通;

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂無限。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！

校園文明禮儀國旗下的講話篇三

各位老師，同學(xué)們：

在剛剛過去的第二十六個(gè)教師節(jié)期間，同學(xué)們都熱情的為老師慶祝節(jié)日，想盡辦法讓老師在教師節(jié)過得開心、愉快，有的給老師的辦公桌插上一束鮮花，有的給老師送來精致的小禮物，有的自己親自制作小卡片送給老師，以獨(dú)特的形式表達(dá)了自己對(duì)老師的尊敬。這些行動(dòng)體現(xiàn)了十三中學(xué)子的道德素養(yǎng)，踐行了尊師重教的傳統(tǒng)美德。

我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，所以在這里我向大家倡議：人人爭(zhēng)做文明小紳士、小淑女，班班爭(zhēng)做文明班集體，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族博愛精神，文明禮儀，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事情做起。

我的演講完畢，謝謝大家。

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校園文明禮儀國旗下的講話篇四

親

愛

同學(xué)

早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。

首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們

小學(xué)

其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊(duì)禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對(duì)國旗和國歌的尊敬。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好等。

文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的講話完畢，謝謝大家!

親愛的老師，同學(xué)們：大家好!

今天我講話的題目是倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園

講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。 孔子云：不學(xué)禮，無以立。意思是說，一個(gè)人如果不懂禮儀，就無法在社會(huì)上立足。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，無論在學(xué)校，還是在家庭、社會(huì)中 ，都應(yīng)該講文明、用禮儀。禮儀是律己、敬人的'一種行為，文明禮儀的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是尊重為本。想讓別人尊敬你，首先得尊敬別人。這尊敬更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。當(dāng)聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，不要把桌子弄得乒乓作響，因?yàn)檫@是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)起立，與老師互道再見，待老師離開教室后，學(xué)生再離開。課間在教室里不要大聲喧嘩，樓道里無聲慢步。參加升旗、集會(huì)和戶外活動(dòng)時(shí)，不隨地吐痰，不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾。觀看比賽和演出時(shí)，不隨意走動(dòng)，不起哄，不亂鼓掌。乘坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人和行動(dòng)不方便的人讓座。平時(shí)說話時(shí)注意分寸，不大聲說話，不說臟話和粗話，不給別人起綽號(hào)，不隨意嘲笑譏諷別人這些都是基本的禮儀規(guī)范，不可不時(shí)時(shí)加以留意。

講文明禮儀，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說聲謝謝自己取得了榮譽(yù)，不要忘記感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學(xué);父母無微不至的關(guān)心你，不要忘記對(duì)他們深情地說聲謝謝，并為他們做做自己力所能及的小事這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn)。

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立!希望同學(xué)們

學(xué)習(xí)

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好! 今天，我講話的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。

同學(xué)們，你是否聽過這樣一句話，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于財(cái)富;如果你失去了禮儀，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資本?？梢姡Y儀在我們的人的一生中說是多么的重要啊!

那嗎!

什么

中國素有文明古國、禮儀之邦的美稱，禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫的中的一個(gè)璀璨的明珠，我們所熟知的孔融讓梨、張良拜師、廉藺交歡的歷史故事，則永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。

孔子曰：不學(xué)禮，無以立。荀子曰:人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。可以說禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)已處于二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)的國際競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。禮儀不僅是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國家文明程度的標(biāo)志。而作為當(dāng)代中學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。故禮儀教育應(yīng)該成為當(dāng)代青少年教育的起點(diǎn)和重要內(nèi)容。

為了培養(yǎng)學(xué)生們的良好素質(zhì)，我校每年初一新生入校，都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀教育，可以說效果較好，絕大多數(shù)同學(xué)能知禮、董禮、行禮。但也有個(gè)別同學(xué)隨著時(shí)間的推移會(huì)淡化禮儀。為此，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象也會(huì)時(shí)有發(fā)生。如：同學(xué)說話出口成臟，校園之中亂丟亂扔，教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧，見到老師不能問好等等。這些行為都與我們學(xué)校提倡的文明禮儀背道而馳。

那么作為我們學(xué)生

怎樣

1 課前要提前侯課，準(zhǔn)備充分，課中要端坐靜聽，舉手發(fā)問。課后要起立答謝，恭送老師。

2 在校園內(nèi)要做到做文明事，講禮貌語。不隨手亂丟亂扔，不踐踏花草，不破壞公物。不大聲喊叫，見到老師要主動(dòng)問好，并行鞠躬禮，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)謙讓，誠實(shí)守信。

3 上下樓梯要按規(guī)定的路線行走，靠右行，不并排，不奔跑。遇到老師同學(xué)主動(dòng)讓路。

4 講究個(gè)人衛(wèi)生，注重個(gè)人儀表。著裝要大方、得體、干凈。男生不留長發(fā)，女生不穿奇裝異服和高跟鞋。

5 每天放學(xué)，打飯，打水時(shí)要遵守紀(jì)律，耐心排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)，按先后順序進(jìn)行。

演講結(jié)束，謝謝大家。

校園文明禮儀國旗下的講話篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！逼鋵?shí)，這句話的含義就是：一個(gè)好習(xí)慣成就美好。今年為了建設(shè)文明縣城，我縣推出了“告別陋習(xí)，攜手文明”，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，樹立良好的榜樣。

古人云：不學(xué)禮，則無以立；人無德，則事不成。說的就是首先要學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做中人，只有學(xué)好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足，我們才能真正做到“愛國守法，明禮，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕教育，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與溝通，不理解的辛苦，不珍惜家錢財(cái)，不分擔(dān)的，一味索取不知奉獻(xiàn)；在里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的`衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，了別人也滿意了自己。便被人稱譽(yù)“送人玫瑰，手余留香”。

其實(shí)，要想成為一名“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；在校遵守校規(guī)校紀(jì)，美化校園；儀表整潔大方；尊敬師長；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對(duì)“告別陋習(xí)，攜手文明”活動(dòng)的最好回饋。

從現(xiàn)在起我們一步一個(gè)腳印的改掉我們的惡習(xí)，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同去陋習(xí)，共同為文明縣城而努力！

謝謝大家！

校園文明禮儀國旗下的講話篇六

親愛的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！我是來自208班的徐端宇

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。比如隨手亂扔，不愛護(hù)公物等。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來：

首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重他人。“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。

再者，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。

讓我們一起行動(dòng)起來，做文明中學(xué)生

我的講話完畢，謝謝大家

校園文明禮儀國旗下的講話篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自初三（6）班的羅潔紅，今天我要演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當(dāng)我們和別人交往時(shí)，我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛。

當(dāng)然，講文明也離不開講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的言必行，行必果，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說輕諾必寡信，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時(shí)候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對(duì)方留下言而無信的印象。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。以和為善平易近人舉案齊眉賓至如歸都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

著名文學(xué)家歌德說：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

校園文明禮儀國旗下的講話篇八

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。

我們的祖國自古就有禮儀只邦的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長?？兹谧尷?、張良拜師、廉藺交歡永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：不學(xué)禮，無以立。可見孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。

一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道不敬他人，是自不敬也。

所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。

校園文明禮儀國旗下的講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，早上好!我是六一班的，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”。

到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重;當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重!

在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊，從而創(chuàng)造了今天的成績(jī)……”富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功，使人生發(fā)生巨變，這就是尊重的力量啊!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，早上好!我是六一班的，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”。

到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重;當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重!

在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊，從而創(chuàng)造了今天的成績(jī)……”富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功，使人生發(fā)生巨變，這就是尊重的力量啊!

校園文明禮儀國旗下的講話篇十

大家早上好，我是八年級(jí)(七)班徐洋。

今天我國旗下講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，學(xué)生證有沒有戴?你的頭發(fā)是不是又長又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做文明少年。

我的講話完了，謝謝大家!

校園文明禮儀國旗下的講話篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早晨好!

非常高興我們一起相聚在這美好的提早晨。今天我要談的主題是：文明禮儀。

什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單的說就是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。

中華民族素來是文明禮儀之邦，“溫文儒雅”，“謙恭禮讓”是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？兹谧尷妗⒊涕T立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講文明、懂禮貌。提高文明修養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。

“國家榮辱，匹夫有責(zé)”。作為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”和“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，弘揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，用我們的行為去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。

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校園文明禮儀國旗下的講話篇十二

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)，又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。其中，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷，此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)同學(xué)們也相當(dāng)重要。它關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。同學(xué)之間離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，要互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯一律右行，見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)校園花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周老師的批評(píng)勸阻，受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說“謝謝”。

在三月這個(gè)文明禮貌月，全中國都有彌漫著文明禮儀的芳香。這些芳香不僅來自于花朵，更來自于你我。同學(xué)們，讓我們共同努力，相信點(diǎn)滴的道德細(xì)節(jié)終會(huì)匯成道德！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

校園文明禮儀國旗下的講話篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間有說臟話的現(xiàn)象，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

為了搞好校園文明建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。早上進(jìn)校一定要主動(dòng)和值周生和門衛(wèi)叔叔問好，遇到老師也要問好。早操時(shí)要排隊(duì)有序，安靜迅速地到達(dá)操場(chǎng)。到了午餐時(shí)，更要安靜有秩序取餐，不應(yīng)在餐廳大聲喧嘩，插隊(duì)導(dǎo)致混亂。平時(shí)我們也要注意文明用語，不說臟話，不打架不罵人，做文明的保利中學(xué)生。

不僅僅要在校園里講禮儀，懂禮貌，出了保利校園，你代表的就是整個(gè)陳經(jīng)綸。所以，一定要自己遵守法律以及交通規(guī)則，上學(xué)放學(xué)過馬路時(shí)一定不要學(xué)中國式過馬路，阻礙行車秩序，影響市民的交通安全。同時(shí)，還不能隨手扔垃圾，隨地吐痰。身為陳經(jīng)綸保利的一份子，我們一定要做遵守規(guī)則的好市民。5月24日晚，網(wǎng)友“空游無依”在發(fā)表一篇新浪微博，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，“空游無依”表示“在埃及最難過的一刻，無地自容?！蔽矣X得只要出了這個(gè)國家，你代表的就不僅僅是陳經(jīng)綸保利，更是代表中國。在國外發(fā)生不文明的涂鴉現(xiàn)象對(duì)于中國人來說，既可恥，又是失教養(yǎng)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。

校園文明禮儀國旗下的講話篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

結(jié)合本月我校德育常規(guī)教育主題：行八禮四儀，做樂雅少年之用餐之禮，我今天國旗下講話的題目是“做一個(gè)文明用餐的好孩子”。那為什么要做到文明用餐呢?首先和大家說個(gè)真實(shí)的故事，有一位名牌大學(xué)畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)正值用餐時(shí)間，招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個(gè)飯粒時(shí)，當(dāng)場(chǎng)決定破例錄用了他?！瑢W(xué)們，文明用餐能體現(xiàn)出一個(gè)人好的習(xí)慣和素質(zhì)，以上這個(gè)故事是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗、素質(zhì)決定人生”的完美詮釋。

那怎樣的用餐行為是文明用餐呢?在我校的宣傳欄內(nèi)、在我們的教室里都向同學(xué)們解讀了八禮四儀之用餐之禮的四個(gè)行為規(guī)范要求：1.講究衛(wèi)生;2.愛惜糧食;3.節(jié)儉用餐;4.食相文雅。

老師覺得主要原因有兩個(gè)：1.我們的身體還沒完全發(fā)育成熟，一邊吃飯、一邊講話，很容易引起嗆、噎等呼吸系統(tǒng)的不良反應(yīng)，而且邊吃邊說邊笑還容易出現(xiàn)嘴里掉米粒、噴飯菜的不雅行為，所以嘴里有飯菜時(shí)講話是危險(xiǎn)而不雅的行為。

2.春秋時(shí)的孔子就指出君子“食不言”：就是說吃飯時(shí)不能說話，所以安靜用餐還是我們?nèi)寮业膫鹘y(tǒng)美德。當(dāng)然你用餐時(shí)真有要事不得不說，請(qǐng)你一定得把嘴里的飯菜吃完后用最輕的聲音表達(dá)出來，不能邊吃邊說邊笑，不要影響周圍用餐的同學(xué)。

今天，我們塔前的所有老師都期待著，期待著同學(xué)們能從今天的午餐起，每一位同學(xué)都能努力做到安靜用餐，我們希望上學(xué)期1000多人安安靜靜在大食堂用餐的場(chǎng)景再一次能讓每一個(gè)塔前老師為你們感到驕傲。我們驕傲，塔前的孩子能集體安靜用餐;塔前的孩子都在爭(zhēng)當(dāng)安靜用餐小標(biāo)兵。

第二個(gè)凈就是干凈的“凈”，能做到這個(gè)字的孩子就能被評(píng)上光盤小標(biāo)兵。老師發(fā)現(xiàn)，五六年級(jí)的大多數(shù)班級(jí)在這方面做得非常好，像五5班、六2班等班級(jí)幾乎每個(gè)同學(xué)天天都力爭(zhēng)做到光盤，真讓老師為你們自豪。希望四年級(jí)的同學(xué)以及在班級(jí)用餐的小朋友也能向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，珍惜糧食，努力做到用餐光盤。

另外，周二周五，同學(xué)用餐后不能把水果帶出大食堂或教室，為此值班老師和大隊(duì)委員將進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)要沒收并停吃一次。還請(qǐng)大家不帶零食到學(xué)校，不在校園里吃零食，不到小攤販買零食吃。

同學(xué)們，用餐是小事，但只有能把每件小事做好了才能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，將來才能成就大事。在這里老師衷心希望也相信我們塔前的每個(gè)孩子都能做一個(gè)文明用餐的好孩子，讓我們一起行八禮四儀，做樂雅少年。

校園文明禮儀國旗下的講話篇十五

親愛的同學(xué)們：

我們的祖國自古就有禮儀之邦的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。2500多年前，我國最偉大的教育家孔子就曾說過：不學(xué)禮，無以立?？鬃咏逃约簝鹤樱鋈吮仨毾茸x好《禮》?？梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)禮的重要。

校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。出門向父母、爺爺奶奶說再見，放學(xué)回家向家長問好。做個(gè)真正的陽光少年。

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，用禮儀之風(fēng)把校園裝點(diǎn)得更加美麗!

校園文明禮儀國旗下的講話篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是八(1)班的，今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如，天熱了,有不少同學(xué)買冷飲、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的學(xué)校，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì)影響我們學(xué)校的整體形象。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下五個(gè)方面體現(xiàn)出來：一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動(dòng)撿起。四要愛護(hù)公物。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。

同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花把武橋中學(xué)裝點(diǎn)得更加美麗!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

校園文明禮儀國旗下的講話篇十七

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。

好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度！

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個(gè)班級(jí)？排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間，人人有責(zé)；爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

校園文明禮儀國旗下的講話篇十八

各位老師，親愛的同學(xué)們，早上好!

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。

2、服飾儀表：指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。

如升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

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