通過總結(jié)可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估，修正并制定新的目標(biāo)。總結(jié)要有章法，可以按時間、按重要性或按主題進(jìn)行組織。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇一
某幼兒園20xx年上學(xué)期工作總結(jié) 緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作,我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的，主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，本學(xué)期在縣教育局及各相關(guān)部門的關(guān)心，支持及全園教職工的努力下朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
為了促使我園的教師思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，不斷提高了本園教師的自身修養(yǎng)。
結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身入幼教工作中。
1.教師能認(rèn)真的執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評。保護(hù)幼兒的自尊。
1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育。游戲期間，教師實(shí)行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
1.學(xué)期初，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，提高家長的安全意識，使幼兒初步感知安全的重要性。
2.召開家長會，邀請家長一起討論幼兒教育
一期的工作中，取得了一定的成績，也存在一些不足，我們將一如既往認(rèn)真工作，針對工作中的不足進(jìn)行調(diào)整，我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的幼兒園。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇二
xx上半年已匆匆過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學(xué)期我擔(dān)任了四班的配班工作，在這一學(xué)年中，我學(xué)會到了很多，懂得了很多，也成長了很多，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
每一天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；孩子的恢，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我忙幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對團(tuán)體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的`要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長明白教師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與提高，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
幼兒教育的逐步在更新，時代在發(fā)展，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必然；尤其是教師培訓(xùn)活動，我在翁教師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會了如何規(guī)范的備課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不明白如何寫，經(jīng)過翁教師我明白了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動的重難點(diǎn)。僅有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學(xué)活動。
在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改善，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每一天都能掛著笑臉。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇三
20xx年來，我園黨支部在上級黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，團(tuán)結(jié)、動員、帶領(lǐng)廣大黨員、干部和教職工切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，堅持實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身教育改革實(shí)踐，深化教育體制改革，著力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)?，F(xiàn)簡要小結(jié)如下:
1、抓好教職工的政治學(xué)習(xí):堅持間周學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備。采用學(xué)原文、討論、做測試題、寫心得等多種形式，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性。通過學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在改革開放的大好時代中投身于幼教事業(yè)。
2、我們支部在抓好教工政治學(xué)習(xí)的同時，又重視抓好黨員的組織生活和學(xué)習(xí)，在政治學(xué)習(xí)和小組討論時，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個黨員一面旗”增強(qiáng)了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責(zé)任意識。同時，用組織黨員參加義務(wù)勞動等途徑，培養(yǎng)和繼承我黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教職工中起示范帶頭作用。并要求黨員有較強(qiáng)的組織意識，正確對待和處理個人與集體的矛盾，在思想上、作風(fēng)上、行動上體現(xiàn)“三個代表”重要思想，構(gòu)筑思想防線，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
1.加強(qiáng)黨員黨性觀念
一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。在大力開展公民道德建設(shè)活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營造良好氛圍
以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒的先進(jìn)典型等。學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝了專題片，用更形象、直觀的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營造找差距，講奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)
實(shí)踐使我們認(rèn)識到，要提高辦園質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。因此，我們黨政班子努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻(xiàn)是取信于民，搞好一個單位工作的關(guān)鍵。在平時工作中，我們班子堅持兩條:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚(yáng)正氣;二是自覺接受群眾監(jiān)督，園領(lǐng)導(dǎo)不爭名奪利，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，為教工起到了示范與導(dǎo)向作用。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一個重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質(zhì)優(yōu)良的接班人是必不可少的，因此，我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合幼兒園實(shí)際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔(dān)子，他們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實(shí)施素質(zhì)教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為此，我們確立了以開展幼兒自主教育為主線的素質(zhì)教育模式，并開展相應(yīng)的教育科學(xué)研究。青年教師則是教育研究的中堅力量。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進(jìn)幼兒主動發(fā)展》的課題被列為重點(diǎn)課題。另外，有兩位青年教師的課題，分別獲得了市一等獎。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的課題?？蒲谢顒油苿恿私萄械纳钊腴_展，教師們學(xué)習(xí)理論，廣泛探討，大膽實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，采用參與式培訓(xùn)、“微格教學(xué)”、跟蹤聽課等一系列活動，通過觀摩，分析點(diǎn)評，探究規(guī)律，促進(jìn)保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質(zhì)教育工作推向了一個新高潮。
同時，引導(dǎo)青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進(jìn)、思想上嚴(yán)以律已、工作上勤奮努力、業(yè)務(wù)上精益求精，青年教師進(jìn)步較快。抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，把好入黨考察關(guān)，經(jīng)常與建黨對象開展談心活動，幫助入黨積極分子在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上不斷成長、成熟。今年，吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織，并選送2名入黨積極分子參加了鎮(zhèn)黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，使他們對黨的認(rèn)識有進(jìn)一步的提高。
鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭積極氛圍。為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，開拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息。青年教師也利用假日積極大參加外語、珠心算、水墨畫、水粉畫、版畫等學(xué)習(xí)，為我園的特色教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。支持青年教師參與社會公益活動，如:參加志愿服務(wù)，為義務(wù)獻(xiàn)血演出、公益勞動等等，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點(diǎn)。
1、健立各項機(jī)制，確保政令暢通。隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長負(fù)責(zé)制的同時，支部對學(xué)校的重大問題積極出謀劃策，并起領(lǐng)航、護(hù)航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會班子，建立了校務(wù)公開制度，讓教職工積極參與監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)對教職工的政治思想工作，充分調(diào)動廣大教職工工作的主動性、積極性，對學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題能做到上下達(dá)成共識，工作有力，確保學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化。
2、樹立群眾觀念，使關(guān)心人工作落在實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態(tài)，熱點(diǎn)問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參加等活動。對生病或生產(chǎn)的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹?。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規(guī)行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發(fā)揮其聰明才智，創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺，促其成功等等。
3、充分發(fā)揮了工會、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用，通過教工運(yùn)動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。
回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發(fā)展的開端?！叭祟惢颉钡钠谱g，克隆技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)字化摩幻般的語言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進(jìn)一步的改進(jìn)和努力。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了，幼兒園教師工作總結(jié)?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。
在本學(xué)期的工作中，我擔(dān)任大二班教養(yǎng)員和班組長工作，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，身為一名黨員，對班級工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，堅持早來晚走，做到愛心、耐心、細(xì)心、公平、尊重地對待每一個孩子。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了，幼兒園教師工作總結(jié)?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。
在本學(xué)期的工作中，我擔(dān)任大二班教養(yǎng)員和班組長工作，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，身為一名黨員，對班級工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，堅持早來晚走，做到愛心、耐心、細(xì)心、公平、尊重地對待每一個孩子。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇五
時光如梭，一個學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每學(xué)期末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會，現(xiàn)將一個學(xué)期以來幼兒園的各項工作情況加以梳理、盤點(diǎn)，并在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，謀求進(jìn)一步新的提高。今年來，我園認(rèn)真貫徹"一切為了孩子，為了孩子一切"的辦園宗旨；以"用愛奠基生命，用心呵護(hù)成長"的辦園理念；關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新大綱精神，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，今年我園的幼兒教育工作取得了一定的成績，實(shí)現(xiàn)了"孩子快樂，家長放心、教師幸福、社會滿意"的'辦園目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿意鸚鴿鎮(zhèn)中心幼兒園是鸚鴿鎮(zhèn)唯一的幼兒園，肩負(fù)著本地區(qū)適齡幼兒學(xué)前教育的重大任務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展、為幼兒一生的健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
（一）經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù)，使家長滿意、放心。
（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。對園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對桌椅破損及時修補(bǔ)更換；為園內(nèi)配置了800多本幼兒圖書，美工、音樂教具及各類玩具，建立了幼兒圖書室，幼兒人均圖書達(dá)到9本；各類教學(xué)玩具配備基本齊全?，F(xiàn)在我園硬件指標(biāo)總體達(dá)標(biāo)。
（三）幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。定期召開家長會，舉辦專題輔導(dǎo)講座，心理咨詢，調(diào)查問卷、家園開放日等活動，積極與家長進(jìn)行交流與溝通，了解孩子的成長動態(tài)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，因材施教做好教育工作。
一年來，家長對我們的工作非常滿意，對幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻(xiàn)，教師們不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，素質(zhì)高，有創(chuàng)新意識，所以，幼兒園的老師孩子們喜歡，家長信賴。
二、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。
（一）加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)。通過師風(fēng)師德教育活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，使教師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
（二）利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造，凡是參加進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵?，F(xiàn)在，我園教師學(xué)歷百分百達(dá)標(biāo)。
（四）為充分調(diào)動教師工作的積極性，建立教學(xué)科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學(xué)期末都給予不同層次的獎勵。
（五）學(xué)校撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派新上崗教師參加市上組織的為期兩周的培訓(xùn)，今后將對全園教師輪流培訓(xùn)，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
（六）每學(xué)期都組織進(jìn)行評教賽講，對優(yōu)秀教師學(xué)校給予獎勵。
（七）要求教師認(rèn)真對待每一項工作任務(wù)，為學(xué)生精心準(zhǔn)備每一節(jié)活動，不斷提高教師教育教學(xué)水平。
（八）教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學(xué)會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
三、重視特色教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
（一）根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)和我鎮(zhèn)幼兒教育實(shí)際，我們分別為不同班級的幼兒開辦了特色教育，其中小班為文明禮儀教育，中班為愛心教育，大班是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以保證幼兒全面發(fā)展。
（二）日常教學(xué)中，教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，達(dá)到寓教寓樂的目的。
（三）課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。有了自尊就有了自信，有了自信才能自強(qiáng)，使幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
（四）今年學(xué)期中舉辦了幼兒素質(zhì)展示活動會，元旦時舉辦了幼兒運(yùn)動會，豐富的游戲，游戲與學(xué)習(xí)的巧妙結(jié)合，游戲緊密聯(lián)系幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，使孩子們在精彩的表演中體現(xiàn)了我園幼兒的禮儀行為風(fēng)采和學(xué)習(xí)水平、增強(qiáng)了幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心、同時展示了我園近年來的教育教學(xué)成果，展示演出和運(yùn)動會得到了社會各界人士和家長的一致首肯和贊揚(yáng)。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇六
新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從分配，用愛心愛護(hù)每一位孩子。
(一)、抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長并實(shí)施園本教學(xué)活動，認(rèn)真組織好半日活動。以新《綱要》為指導(dǎo)，設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
(二)、全身心地投入，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。
5月份，為了迎接“六、一”的到來，讓孩子謬上一個愉快的“六、一”兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目，終于，我們的辛苦沒有白費(fèi)，到了“六、一”兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。
10月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。
12月份，為了迎接新年的到來，我班準(zhǔn)備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會，讓家長們也積極的參與到其中來，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。
(三)、配合保育老師的工作。
在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過晨間接待時的談話，及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，饋孩子在家的情況，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長。
通過一年的努力，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?；仡欉@過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我盲作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯，在教學(xué)中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識和技能，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時改正。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇七
園務(wù)工作總結(jié)不知不覺一個忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學(xué)習(xí)明顯足，教師們在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。
本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。
（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。
（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，但未能堅持做好消毒登記，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時進(jìn)行了改進(jìn)，等等。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”，能及時進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作；配合區(qū)保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。
（3）、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。根據(jù)園內(nèi)場地小，活動器材不足的情況，在今年“六一”前添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。
本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動三次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。
本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園直通車”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長委員會議加強(qiáng)與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。針對本學(xué)期有三個大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作；參觀小學(xué)、參觀科技館、制作“畢業(yè)紀(jì)念冊”、邀請家長參加畢業(yè)典禮等等，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作，取得較好的效果。
1）、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。
2）、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長服務(wù)，家長滿意度提高，全學(xué)期家長投訴的較少。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇八
時間如流水，不知不覺中，這學(xué)期又將結(jié)束了，回顧這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有時很辛苦，卻也是有滋有味，老師們也非常地盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期我們能更加出色地在自己的崗位上做本職工作。
為了讓每個孩子都有更多的機(jī)會不斷地進(jìn)步和發(fā)展，本學(xué)期我園教師結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，在活動室里設(shè)立了美工區(qū)、圖書角、智力區(qū)、語言角等；很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力。我園的孩子特別喜歡看書，每次中午進(jìn)來，便有許多孩子坐在小小圖書角中翻看書本。有的孩子還自己帶來了各種識字書、故事書，和古詩與圖畫結(jié)合的各種書。所以圖書角已經(jīng)成了我園的一個亮點(diǎn)。為了使幼兒能更好地掌握學(xué)過的知識，我們利用每天幼兒離園前十分鐘及早上幼兒來園的時間，幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識，絕大部分的家長都非常滿意孩子這一學(xué)年來的進(jìn)步。為了讓每一個孩子都有機(jī)會展示自已的藝術(shù)作品，我園舉行了繪畫比賽，把取得優(yōu)秀獎的孩子推薦到鎮(zhèn)上參加幼兒繪畫比賽，老師的努力，孩子的付出，我園取得了良好的成績，也得到了家長的一至好評，也是值得我們欣慰的結(jié)果。
作為幼兒教育工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注重幼兒的日常護(hù)理。每天都會不斷地提醒幼兒多喝水，并細(xì)心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，我們會做好護(hù)理工作，并及時打電話知通家長，解決家長的后顧之憂，還讓幼兒學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法，如：讓幼兒知道如何《安全用電、不玩水》、《不跟陌生人走》、《交通信號燈》、《如何防范自然災(zāi)害》、等安全主題，以增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓每一個孩子都能快快樂樂、健健康康地成長。
現(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題。作為老師的我們，壓力是絕對有的，不過面對困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通、聯(lián)系，一定能得到家長的認(rèn)可，讓家長安心、放心地把孩子交給我們。
在期初我園召開家長會，讓家長了解本學(xué)期我園的一些工作任務(wù)，及一些需要家長配合的工作。針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、尋找解決的途徑，爭取家園一致地去教育好孩子。
雖然在這一學(xué)年里我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽?，但也存在著很多不點(diǎn)足之處。
第一，加強(qiáng)對孩子的安全教育，讓幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識；
第二，給孩子提供更多動作操作的機(jī)會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
第三，幼兒的常規(guī)還要加強(qiáng)，如：學(xué)會等待。
回顧這一學(xué)期的工作，做老師我們都盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：玩區(qū)域活動時，幼兒還不夠全身心地投入等等，我們將在以后的工作中更加努力，將不足點(diǎn)做好。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇九
2. ; 家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒（如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等）在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等) 針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。
2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動.相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。
4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).
1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.
1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。
1.樂意參加集體活動，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義。
2、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
3、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。
4、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。
5、認(rèn)識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。
1、積極參加音樂、美術(shù)活動。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點(diǎn)線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。
5、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的
2、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
3、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
4、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。
5、通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。
6、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
7、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。
8、組織幼兒學(xué)習(xí)新操。
1、召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識。
2、家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十
20xx年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底，我們幼兒園正式成立了，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任幼兒園園長一職，主管教務(wù)、行政、后勤及幼兒園日?；顒影才?。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。
以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。
1、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、月底展示，秋季運(yùn)動會，親子游戲，元旦晚會等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點(diǎn)，每月一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
2、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)、工會等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。
當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實(shí)行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認(rèn)真做好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的'好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實(shí)，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。半年來，盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持積極的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十一
幼兒園學(xué)期工作總結(jié)時間似流水，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級的指示和領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,在全體保教人員的共同努力下，圓滿完成了一學(xué)期的各項工作任務(wù)。
回顧一學(xué)期來的工作，為了發(fā)揚(yáng)成績糾正工作中的不足，使新學(xué)期的工作取得更突出的成績，特把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在學(xué)年的開始，我們召開家長會，將目前的學(xué)前教育形勢給家長作以宣傳，并讓家長轉(zhuǎn)成為我們宣傳的載體，到社會上實(shí)行“鄰里宣傳”，使0——5歲家長對幼兒園有更加充分的認(rèn)識。同時，我們還組織座談會、家訪等活動，讓家長了解幼兒的教育意義，使家長送孩子來入園，使我園的幼兒入園率達(dá)到100%。
使保教有計劃、有目標(biāo)、有措施、有成效的開展，科學(xué)安排幼兒一日活動時間，搞好教育教學(xué)。貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以人為本，重在發(fā)展的管理，“寬松、和諧、平等、尊重”的人文環(huán)境，全面實(shí)施保教相結(jié)合的原則，同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供條件。我園本著：開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒特長的辦園目標(biāo)，把幼兒培養(yǎng)成為健康活動，關(guān)愛合作，習(xí)慣良好，主動好學(xué)，探索善言的素質(zhì)良好的孩子，服務(wù)于社會，奉獻(xiàn)于百姓，讓社會滿意，讓家長放心。
保證幼兒健康，在園幼兒每年體檢一次，身高、視力、體重，并有個人健康檔案。加強(qiáng)幼兒園的保衛(wèi)工作，落實(shí)防火、防電、防水、交通等的管理措施，保證幼兒安全無事故。
我們每給幼兒上一節(jié)課，都要做好課前一切準(zhǔn)備，真正做到了融知識與游戲之中，面向全體幼兒，關(guān)注個別差異，為幼兒提供積極，自主、有序、有效的參與活動材料，同時注意了文化氛圍的建設(shè)，定期對園內(nèi)的墻壁進(jìn)行粉刷，裝飾室內(nèi)外的環(huán)境，綠化、美化園所給孩子們創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，得到良好的熏陶。
請家長參與幼兒園的管理指導(dǎo)工作，吸納家長的意見和建議，每學(xué)期請家長積極參加幼兒園的開放日、家長會、親子共成長課程活動，家長隨時可以來園隨訪，請他們參與日常教育教學(xué)，親身了解幼兒園的工作情況，做到互相交流，積極向家長宣傳各種安全知識，與此同時，實(shí)施持卡接送制度，每個幼兒入、離園有家長接送，節(jié)、假日與家長簽定《安全協(xié)議書》，以保證幼兒的安全。
我園教師在互動中學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)理論，共同前進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在工作中取得了顯著得成績，用愛心呵護(hù)幼兒，用誠心回報社會，是我們幼兒園在前進(jìn)路上的永遠(yuǎn)不變的信念，讓孩子快樂成長是我們的追求，相信我們幼兒園的明天一定會更加輝煌，更加絢麗！
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，及時地完成各項活動。
由于是開學(xué)初，本學(xué)期小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。
1、x月x日開學(xué)的第一天，全園開展開學(xué)安全第一課活動。為以后幼兒活動的安全，打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
2、x月x日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器。
3、x月x日我園各班級開展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。
4、x月x日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道x月x日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
5、x月x日，為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，我園在x日這天各班級舉行了識字比賽活動。
在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個教學(xué)樓溫度不是很好，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。
2、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高。
3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。
這就是本學(xué)期以來我們所做的工作，希望在下學(xué)期小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)思想，明確幼兒小提琴教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的幼兒小提琴教學(xué)發(fā)展的新綱要。本學(xué)期，我繼續(xù)參加小提琴的進(jìn)修課程，不斷提高自身的素質(zhì)。繼續(xù)探討適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)小提琴的教學(xué)，提高幼兒學(xué)習(xí)小提琴的興趣。今在此作，我總結(jié)以下這個學(xué)期我的工作情況。
開學(xué)初，對幼兒進(jìn)行了摸查，根據(jù)幼兒的接受能力的不同，分為高中底水平，按實(shí)際水平定下每個水平掌握的知識內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對高水平的幼兒進(jìn)行集體教學(xué)，底水平的幼兒進(jìn)行個別教學(xué)。并在過程中不斷觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組。中班幼兒在這個學(xué)期才剛剛接觸小提琴，為了讓幼兒對小提琴產(chǎn)生興趣，讓幼兒常去觀看大班小朋友的表演。并對幼兒進(jìn)行摸查，進(jìn)行分組分程度教學(xué)。
在知識技能方面：
幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對小提琴較有了解，幼兒的持琴持弓姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，幼兒對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，拉樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓幼兒感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的或音樂打拍子，讓幼兒接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的，讓幼兒通過朗誦來掌握樂曲的節(jié)奏。提高幼兒對學(xué)習(xí)的信心和興趣。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，幼兒的節(jié)奏感增強(qiáng)了，根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，把幼兒重新分高中底三組，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個學(xué)期著重選擇一些簡單的節(jié)奏曲，如：拉拉停停小貓瞇瞇開火車等，讓幼兒邊朗誦邊拉曲子。提高幼兒的興趣。在幼兒掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒拉樂曲時注意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。在幼兒的學(xué)習(xí)過程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時想辦法幫助幼兒解決。如：發(fā)現(xiàn)幼兒的右手腕不夠放松、靈活時，我們選擇讓幼兒練習(xí)壓手腕和抬手腕的方法。又如；幼兒在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí)，讓幼兒多練習(xí)不夠好的地方。多讓幼兒在集體表演，提高幼兒的自信心。
在樂理方面：
在幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還讓幼兒繼續(xù)學(xué)一些簡單的樂理知識。讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的音符和音符在五線譜的位置。并初步學(xué)習(xí)音符的寫法。這個學(xué)期要掌握的音符：等。在本學(xué)期，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會看五線譜，能唱出五線譜中的旋律節(jié)奏，并用各種身體語言來感受節(jié)奏。并通過選擇幼兒熟悉的樂曲，讓幼兒看圖譜來敲打樂曲。幼兒對敲擊樂很感興趣，幼兒還能自己看著圖譜選擇圖譜中的樂器來進(jìn)行敲擊。通過學(xué)習(xí)敲擊樂，幼兒接觸了很多不同的節(jié)奏組和，對學(xué)習(xí)小提琴帶來了很多方便，在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，幼兒還建立了收拿樂器的良好常規(guī)。
在學(xué)期末，在興趣班的匯演中，小提琴小朋友表演了第一小步舞曲風(fēng)之歌無窮動等樂曲，獲得了家長的好評。在下個學(xué)期，為了加強(qiáng)小提琴興趣班的隊伍，不但讓幼兒在升旗儀式中為小朋友伴奏，還在家長開放日中，讓普及班的小朋友向家長匯報小提琴的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)家長對幼兒學(xué)習(xí)小提琴的信心。還嘗試讓小提琴，電子琴加上適當(dāng)?shù)那脫魳菲骱献?，豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這個學(xué)期，我獲得了很多小提琴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學(xué)期，不會不斷的更新自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，搞好小提琴的譜及班和提高班的工作，真正發(fā)揮小提琴專科老師的作用。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十四
當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶。短短的一學(xué)期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰?；仡欉@學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲。我盡職盡責(zé)，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、創(chuàng)新，力求做到，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容，就是對我的鼓勵和肯定。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。工作中能夠團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
幼兒園班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教與學(xué)影響很，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實(shí)際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，按照幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放，并及時進(jìn)行增減。針對幼兒個性差異、興趣、能力引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。
本學(xué)期還結(jié)合班的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的身體素質(zhì)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外，現(xiàn)在的孩子多是生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進(jìn)行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高。
我始終認(rèn)為，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個教師的職責(zé)所在。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心。
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過邀請小學(xué)老師到班里上課，組織幼兒到小學(xué)參觀、和小學(xué)生一起上課等形式，讓他們提前感受小學(xué)的氛圍，激發(fā)他們的入學(xué)愿望。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》，讓家長提前做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通，和家長商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認(rèn)可和好評。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期是辛苦忙碌的，更是充實(shí)快樂和碩果累累的。短短一學(xué)期的時間，我們這個嶄新的團(tuán)隊從素不相識到如今的團(tuán)結(jié)一致，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒園科學(xué)管理的有效措施。帶領(lǐng)全體教職工不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規(guī)，于10月份通過了市一類幼兒園的驗(yàn)收。達(dá)到了不斷完善辦園條件、促進(jìn)師幼發(fā)展的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.室內(nèi)環(huán)境建設(shè)。
積極參與幼兒園主樓體的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)幼兒園實(shí)際需要，在施工過程中要求施工方改進(jìn)了廁所和盥洗室布局，達(dá)到了盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理，科學(xué)使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂建設(shè)中積極借鑒其他優(yōu)秀園所的合理布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的最新要求科學(xué)設(shè)計，各種設(shè)施設(shè)備逐漸齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動室配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴、55寸液晶電視機(jī)、微機(jī)、播放機(jī)和校園廣播網(wǎng)。掛衣架和鞋架充分考慮實(shí)用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機(jī)、熱水器、干手器等，確保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的基礎(chǔ)上，達(dá)到了清新清爽的藝術(shù)效果。
2.室外環(huán)境設(shè)計。
幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要。沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全。后院四周的種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開展科學(xué)種植和科學(xué)觀察創(chuàng)造了條件，分三個區(qū)域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側(cè)的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關(guān)的不銹鋼小門。
1.發(fā)揮后勤主任的帶動作用。
幼兒園本學(xué)期無專職的后勤服務(wù)人員，可各項后勤服務(wù)工作卻能做到有條不紊，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細(xì)致、實(shí)用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預(yù)進(jìn)間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導(dǎo)傳達(dá)人員每日規(guī)范操作平房中水管的排空，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。
2.合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)支出。
幼兒園本學(xué)期無公章，也無獨(dú)立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學(xué)代管，這就為白馬山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和會計人員增加了很多額外的勞動。我們幼兒園各項經(jīng)費(fèi)的支出比其他正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務(wù)合理規(guī)劃，與白馬山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和會計人員密切聯(lián)系，當(dāng)他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時，我們克服一切困難積極配合。有效保證了教職工工資的如期發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與正常流動，各項工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.培養(yǎng)全面的后勤人才。
各項準(zhǔn)備工作。這就確保了我們正常開學(xué)后不論工作任務(wù)如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。
1.安全設(shè)施建設(shè)。
份積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，終于結(jié)束了存在安全隱患的臨時用電，將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，思想?yún)R報專題確保了每個部門的用電安全。寒假前我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預(yù)算的安全技防設(shè)施服務(wù)單位，歷經(jīng)一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報警安裝到位，確保了寒假期間傳達(dá)室監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用。
2.安全管理。
根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實(shí)際特點(diǎn)，我們積極協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系，通過村委解決了幼兒園門衛(wèi)人員。通過每月一次的傳達(dá)門衛(wèi)會議和安全培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化他們的責(zé)任意識和團(tuán)隊精神，讓他們在全面保證幼兒園安全地基礎(chǔ)上能為幼兒園分擔(dān)一些臨時性的工作。將幼兒園室內(nèi)外各場地責(zé)任到人，劃分了安全責(zé)任區(qū)，建立了每周一次的安全巡查制度，定期巡查，及時解決，有效保證幼兒的安全。
3.安全教育。
及時組織對教師的安全培訓(xùn)和對幼兒的安全疏散演習(xí)，通過組織教師書寫安全計劃、梳理安全教育內(nèi)容和每周五定期開展一次安全教育，提高了師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。在大家的齊心協(xié)力下，本學(xué)期全園無任何意外傷害事故發(fā)生。
1.崗位培訓(xùn)培養(yǎng)教師的安全意識。
引導(dǎo)教師逐條學(xué)習(xí)了《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則和保教工作要求》，并進(jìn)行了及時的考核，讓大家在上崗之前就明確了一日活動各環(huán)節(jié)的要求，不斷強(qiáng)化教師的崗位職責(zé)和安全責(zé)任意識。建立了一日活動檢查制度，每日由一位管理人員和一位一線教師同時值班，巡查幼兒園一日活動和設(shè)施安全。在巡查和觀察過程中發(fā)現(xiàn)教師日常行為值得推廣和需要調(diào)整的地方，通過及時表揚(yáng)、善意提醒和會議強(qiáng)調(diào)不斷規(guī)范教師的日常行為規(guī)范。目前，幼兒園各班教師均能獨(dú)立組織教育教學(xué)活動，各班活動常規(guī)科學(xué)有序，教師和幼兒的安全意識明顯提高了。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升教師職業(yè)素養(yǎng)。
我們從《論語》二十篇中挑選出適于教師學(xué)習(xí)的二十句，安排在本學(xué)期的教研活動中學(xué)習(xí)，在討論和交流中提升人文素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》列為教研活動的重要內(nèi)容之一，讓教師在學(xué)習(xí)中結(jié)合工作實(shí)際不斷修正自己的行為，更新自己的教育理念。根據(jù)學(xué)科劃分成立三個教研組，讓教師圍繞基本的學(xué)科建設(shè)開展相關(guān)學(xué)科的理論研究，通過相互聽評課讓大家在學(xué)習(xí)的過程中碰撞思想，在統(tǒng)一思想中求不同做法。
3.基本功訓(xùn)練提高專業(yè)技能。
教師對圖畫書閱讀的理解和認(rèn)識。結(jié)合區(qū)自制玩教具評比，引導(dǎo)教師利用廢舊物品，圍繞自己所承擔(dān)的相關(guān)學(xué)科自制玩教具，提升了教師的動手能力。通過早操評比中的隊列隊形訓(xùn)練、基本操節(jié)練習(xí)和組織有趣的操后游戲，規(guī)范了教師的帶操口令和基本動作。備課評比采用了分組評價、相互學(xué)習(xí)的有效措施，讓每位教師都參與進(jìn)來，在評價他人和對比自己的過程中找到自己和別人之間的差距。發(fā)揮班主任的傳幫帶作用，不斷規(guī)范下學(xué)期備課要求。
建立了幼兒園保健室，室內(nèi)各設(shè)施符合要求，根據(jù)幼兒園實(shí)際制定本園的衛(wèi)生保健十項制度，堅持每天的晨午檢和各項記錄，全方位做好防病防疫工作。與兄弟園所取得聯(lián)系，加強(qiáng)對食堂工作人員實(shí)踐操作能力的培訓(xùn)，為下學(xué)期提供食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.幼兒活動。
本學(xué)期小中大班所有幼兒均為新生，教師全部為新上崗教師，這就為一日常規(guī)的建立和日常工作的有效開展增加了難度。為此，幼兒園不放松任何一個培訓(xùn)和指導(dǎo)的機(jī)會，指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照幼兒園作息時間組織幼兒的一日生活，合理安排幼兒園課程表，注重幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展的同時突出幼兒園特色，自我服務(wù)、安全教育和分享閱讀成為幼兒園的必備課程。本學(xué)期在全面開展各項活動的基礎(chǔ)上以班級為單位組織幼兒進(jìn)行了故事大王評比，大大促進(jìn)了幼兒口語表達(dá)能力，我園大一班趙燕姿獲得區(qū)故事大王一等獎的好成績。
8月29日如期召開了全體家長會，8月30日和31日進(jìn)行了全園幼兒的試入園活動，讓家長明白了幼兒園的工作思路，看到了幼兒園過硬的設(shè)施設(shè)備和師資條件。選出家長委員會參與開心農(nóng)場的種植指導(dǎo)活動，讓家長積極參與到幼兒園管理中來，大大密切了家園之間的關(guān)系。各班每月更新家園共育欄中的每月重點(diǎn)、育兒寶典和好書共享，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒，幫助家長不斷更新育兒理念。家長開放日分別進(jìn)行了全體幼兒的早操展示和迎新年聯(lián)歡活動，讓家長看到了一學(xué)期來幼兒在園的發(fā)展和進(jìn)步，增進(jìn)家長與幼兒園的感情。學(xué)期末采用無記名的形式積極征求家長對幼兒園各位教師、安全衛(wèi)生、班級管理和幼兒園管理的寶貴意見，不斷規(guī)范教師的教育行為和改進(jìn)幼兒園管理。本學(xué)期在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直進(jìn)行和幼兒伙食尚未解決的情況下，家長對幼兒園各項工作的滿意率達(dá)到了96%以上。
當(dāng)春天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)，我們回憶起忙碌的夏天、豐收的秋天和美麗的冬天，走過的每一天都值得回味，做過的每件事都盡心盡力，沒有留下太大的遺憾。下學(xué)期的任務(wù)依然繁重，可是，我們沒有什么可以畏懼，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，相信我們共同的力量和智慧讓我們的下學(xué)期依然充實(shí)快樂！
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十六
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十七
我們班是一個活潑向上的團(tuán)體，在團(tuán)體中53位小精靈，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)。聰明活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引教師的目光，孩子們一天天成長，一天天的提高，我們?nèi)唤處煾械綗o比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。
本學(xué)期，我和馮教師以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)取配合，科學(xué)施教，圍繞園務(wù)工作及班級實(shí)際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展，特總結(jié)如下：
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們教師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自我。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用禮貌語言，注重儀表整潔、禮貌舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻進(jìn)取的影響。同時，組織“我為團(tuán)體爭榮譽(yù)”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認(rèn)識到自我言行直接影響著本組的榮譽(yù)，因而約束自我的行為。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進(jìn)行了“我該怎樣辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
教育就是向幼兒施加進(jìn)取的影響，在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中，我們注重突出重點(diǎn)，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中學(xué)，在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展。
在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中，我們進(jìn)取嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索本事”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)資料，如汪教師開展的《小小工具用處大》，陳教師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和本事，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行早期閱讀是十分必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué)，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手經(jīng)過一學(xué)期嘗試，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀本事有了很大的提高。在學(xué)期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給教師們留下了深刻的印象。
在美術(shù)活動中，我們將訓(xùn)練的目光從簡單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。在教學(xué)上打破了以往步驟、示范教學(xué)法，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個引導(dǎo)者鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行構(gòu)圖，對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。在這種氛圍下，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運(yùn)用有著很大的提高。在本次“六一”親子作品畫比賽中我班有十一個幼兒取得了較好的成績。經(jīng)過對《主題課程》學(xué)習(xí)、嘗試，讓我對“如何讓幼兒在支持中學(xué)習(xí)、探究”有了更多的理解?！叭绾巫層變褐鲃影l(fā)現(xiàn)問題”引起了我的思考。幼兒的學(xué)習(xí)是在主動與環(huán)境互動中構(gòu)建的，教師要努力轉(zhuǎn)變主角定位，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者引導(dǎo)者。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠(yuǎn)重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長提高教育本事。”由此可見，家長工作是十分重要的。
我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和資料，宣傳育兒知識;還向家長展示近期主題網(wǎng)絡(luò)圖，每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上頭有本周需要家長配合的一些事項。如親愛的爸爸媽媽本月主題，“吃的學(xué)問多”，我們班將增設(shè)一個“食品店”進(jìn)行主角游戲，請您幫忙我們收集了食品袋、水果及干果。這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士，貼近了家長的心，許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求。
針對幼兒出現(xiàn)新情景、家長的疑慮，我們進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話，爭取家長的進(jìn)取配合。如我班幼兒杜金宇上學(xué)期是一個愛學(xué)習(xí)、有禮貌的孩子，可是這段時間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對教師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進(jìn)行了一次預(yù)約談話。經(jīng)過交談我們交換了彼此的看法，同時共同商量解決辦法，最終找出了孩子的原因。被醫(yī)院確診過敏性弱聽，也就是對分貝高的聲音聽不見。我們針對孩子的情景，為孩子調(diào)整了座位，并給予特殊照顧。家長對我們的工作表示了深深的感激。
教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子，并不斷的尋找、發(fā)掘孩子身上的“閃光點(diǎn)”，促幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
但仍有不足之處，我班一幼兒在馮教師的不注意之下受了點(diǎn)傷。且未能及時將情景告知園領(lǐng)導(dǎo)，而造成嚴(yán)重后果，也使得了我們兩位教師做一次深刻檢討。
在我們班3位教師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改善工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育，大膽實(shí)踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展!
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十八
我要感激我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感激在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我供給了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激這一切!
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不一樣層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求，我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。
首先，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，異常是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴提高和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
我隨時與家長溝通孩子的情景，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改善工作，取得家長的理解、支持與幫忙。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班教師厲害，但來到大一班后，譚教師和陳教師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個團(tuán)體對他們有必須的吸引力，是一個溫暖的團(tuán)體?！?/p>
我堅信，只要有有職責(zé)心，有愛心的教師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的提高。
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇十九
回顧20xx年這一學(xué)期，幼兒園在實(shí)踐中探索，在探索中發(fā)展，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)前進(jìn)。接下來將第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
在日常教學(xué)中，《幼兒多元能力探索課程》語言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會、健康五大領(lǐng)域活動能照顧到幼兒的方方面面，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
生活活動貫穿于幼兒在園的一日生活中，讓幼兒“在做中學(xué)，在生活中學(xué)”，幼兒的自理能力大大提高，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。
20次康貝體智能課通過精心設(shè)計，鍛煉孩子的體能，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)互助、勇敢自信、耐心專注等品質(zhì)，孩子也愛上戶外運(yùn)動。
《xx的夢想》這套特色課程讓幼兒在本學(xué)期學(xué)會了多首兒歌、手指游戲、詩詞、成語及弟子規(guī)等內(nèi)容，并在元旦的親子同樂會中的期末匯報部分，將所學(xué)會的才藝展示出來，獲得家長的一致好評。
我園雙語繪本是信陽首家幼兒園引進(jìn)的課程，這個課程還不是很成熟，本學(xué)期各班老師們一直在摸索雙語繪本課具體怎么上，從最初的茫然，到教研活動中大家一起提出解決方法，制作各類教具（為每本書配上了大、小詞卡），將繪本拍成照片，在一體機(jī)上播放，并參考優(yōu)質(zhì)教案，最后順利實(shí)施了雙語繪本課程。
通過本學(xué)期對雙語繪本課程的學(xué)習(xí)，孩子們能理解所學(xué)繪本的含義，認(rèn)識并會讀簡單的高頻單詞，并能朗讀繪本。
非洲鼓的課堂有趣生動，孩子們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會不少非洲鼓曲目。
本學(xué)期我園進(jìn)行了創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)，班級老師充分調(diào)動幼兒與家長的'積極性，收集生活中的廢舊物品與自然物品，如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹葉、紙筒等，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進(jìn)行粘貼、繪畫、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。
在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，xx幼兒園根據(jù)節(jié)日開展了多場主題活動，精彩的各類主題活動，豐富了幼兒的在園生活，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實(shí)處。
如中秋節(jié)時，開展了慶中秋主題活動，還舉辦了一場“童心·賞月”中秋親子賞月晚會。
重陽節(jié)時，舉辦“敬老愛老，溫暖你我他”重陽節(jié)主題活動。
感恩節(jié)時，開展了“學(xué)會感恩，與愛同行”系列主題活動。
元旦來臨之際，又分年級舉行了“同樂迎新年，向陽強(qiáng)夢想”元旦親子同樂會。
不僅如此，還開展了兩次戶外社會實(shí)踐活動。戶外社會實(shí)踐課程豐富了孩子們的在園生活，拓展了孩子們的視野。
本學(xué)期我園依托李園長自身優(yōu)勢，聯(lián)系了航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校為xx幼兒園的孩子們上了一堂生動的解放軍學(xué)習(xí)活動，參觀軍營、觀看航空模型、疊被子、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等，活動豐富多彩。
我園立志打造成一所書香幼兒園，非常重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我園從11月9日起開展了“愛上閱讀，樂享繪本”系列活動，為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，具體舉措如下：
1、在幼兒園微信公眾號上開通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]。
2、開展“書香潤童心，好書伴成長”閱讀月活動，家長每天與孩子一起閱讀15分鐘。
3、在幼兒園里每天中午午睡前，老師為幼兒講一個繪本故事，幼兒聽著故事入睡。
開學(xué)第一天，我園通過鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻。
本學(xué)期我園在開學(xué)初的基礎(chǔ)上，不斷投放新的戶外游戲器材，如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富，游戲種類增加。
廚師們不斷聽取班級教師和家長對伙食的意見，及時解決伙食問題，并從各種渠道（如app、微信上）學(xué)習(xí)新的菜品，不斷改進(jìn)伙食質(zhì)量，力爭做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營養(yǎng)均衡，滿足幼兒的生長發(fā)育需要。
安全工作重于“泰山”，我園把安全工作放在首位去抓，堅持每周例會都進(jìn)行全園安全形勢分析，強(qiáng)化教職工安全防范意識；成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度，制訂了各類意外事件應(yīng)急預(yù)案；通過11、9應(yīng)急疏散演練等提高教職工及幼兒的自己保護(hù)能力。
本學(xué)期我園成立了家長學(xué)校，開設(shè)了名家講壇，特別邀請億童父母學(xué)院資深家庭教育顧問、金牌講師揭靜為大家?guī)砭实摹陡哔|(zhì)量的陪伴，給孩子最好的未來》的講座。用科學(xué)的教育理念，啟迪家長思維，幫助家長認(rèn)識到家庭教育的重要性，重視塑造孩子健全的人格，從而促進(jìn)教育效果的最大化。
還召開了新生家長會、班級家長會、家園親子活動、公開課等，通過多種渠道讓家長了解幼兒在園生活、了解教師，從而信任教師，對幼兒園放心信任。
伙食是家長們非常關(guān)心的問題，本學(xué)期我園還成立了幼兒園伙食委員會，邀請家長了解幼兒園廚房一套工作細(xì)節(jié)，并參觀廚房。細(xì)致的工作受到家長的一致好評。
我園還不斷拓寬家園溝通渠道，如以公眾號、班級微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體，架起家園溝通的雙向橋梁。
以上即為我園本學(xué)期工作總結(jié)，在新的一年里，我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為社會、為家長、為孩子營造一個優(yōu)良的教育環(huán)境，將“培育陽光快樂生命，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實(shí)處。
相信20xx筑夢起航，20xx一定乘風(fēng)破浪！
幼兒園本學(xué)期工作總結(jié)篇二十
20xx學(xué)年全年工作結(jié)束了，幼兒園向各位家長們作如下工作總結(jié)回報。
一、教學(xué)任務(wù)：縱觀全年，各班完成了下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，把寓教于玩，寓教于樂的工作方法滲透到教學(xué)任務(wù)中，以生動的教學(xué)方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養(yǎng)，不斷摸索新的教育模式。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，師資力量的充實(shí)直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上，所以，全年的教學(xué)理念得以落實(shí)。
二、園務(wù)管理：全學(xué)年的工作管理進(jìn)一步細(xì)化，招生、安全、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn)。家長們不難看出，本學(xué)年是幼兒園投入較大的一年，幼兒園建立的博客被百度收錄，園內(nèi)達(dá)到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次，教育、衛(wèi)生、交通、公安、物價五大部門聯(lián)合檢查評比中，我園以高分位居全市幼兒園首列！
三、不足之處：全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的發(fā)展，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽，再此，請家長們諒解，幼兒園將常抓思想工作不懈！
四、展望20xx———20xx年，將繼續(xù)加大投入，爭創(chuàng)“花園式”幼兒園，并為之努力。在學(xué)前班聘請外籍教師工作試點(diǎn)結(jié)束，本學(xué)期將和外交中心簽訂協(xié)議進(jìn)入長態(tài)工作管理。我們將突顯辦園實(shí)力，努力為幼兒營造優(yōu)質(zhì)的生活教學(xué)環(huán)境，努力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正成為家長放心、幼兒開心的幼兒園！
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