最新高中作文議論文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 12:23:20
最新高中作文議論文(14篇)
時(shí)間:2023-03-08 12:23:20     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

高中作文議論文篇一

春天是四季中最完美的一個(gè)季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹(shù)上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個(gè)少年的臉——充滿自信,飽含希望,

好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了。

我愛(ài)春天,是因?yàn)槲覑?ài)他的新意:春天,可以說(shuō)是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說(shuō)是新生命開(kāi)始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹(shù)枝打起了新苞;燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來(lái),安上自己的新家了……

而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開(kāi)始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。我愛(ài)春天,是因?yàn)槲覑?ài)她的陽(yáng)光:

春天的陽(yáng)光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛(ài)和溫暖,默默無(wú)聞,不求回報(bào);她把愛(ài)和光撒向桃樹(shù),撫開(kāi)了桃花。她把愛(ài)和光撒向杏花怒放;……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛(ài)撒向罪人的身體,播進(jìn)罪人的心,她用愛(ài)的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無(wú)言的愛(ài)鼓勵(lì)他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……

春的綠,春的新,春的陽(yáng)光都是美的。

高中作文議論文篇二

每日清晨,我總要快跑著才能搭上那班公共汽車(chē)。今天也不例外。

“幸好趕上這班車(chē),要不可要遲到了?!蔽疫呎f(shuō)邊露出慶幸的笑容。哎,可惜這班車(chē)可真是人山人海,連容我移動(dòng)的空間也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)剛才快速的奔跑,加之車(chē)上擁擠的情形,我已是滿身大汗,四肢無(wú)力,真想找一個(gè)位置坐下。

我抱著書(shū)包尋覓著。

這時(shí),對(duì)面一位和我年齡差不多的女生,沖我笑了一下,說(shuō)道:“朋友,我?guī)湍隳脮?shū)包吧!”在后來(lái)的聊天中,我知道她是我同校初三的學(xué)妹。

那一瞬間所產(chǎn)生的愉悅,讓我感受到人與人之間的濃濃真情。

還記得去年的三八婦女節(jié),同學(xué)們都說(shuō)它就是母親節(jié)。我猶豫再三,給媽媽打了一通電話,在打通電話那一瞬間,剛剛滿肚子的一堆話,竟說(shuō)不出一句,只是不好意思地沖著電話筒笑,輕輕說(shuō)了聲:“媽,婦女節(jié)快樂(lè)!”那頭的媽媽一個(gè)勁的笑,也沒(méi)說(shuō)什么。

那一瞬間,她雖然什么也沒(méi)有說(shuō),但我從她那欣慰的笑意中知道了我的這份關(guān)心給了她最大的感動(dòng)與快樂(lè)。

還記得,那年中考前,朋友們都在為學(xué)習(xí)忙碌著,忽略了對(duì)對(duì)方的關(guān)心,有一天,我竟收到了一張賀卡,上面寫(xiě)著:

緣份讓我們成為知己。

又何必在意短暫的分離,

友誼是我們之間的默契,

我會(huì)珍惜到永遠(yuǎn),你呢?

那一瞬間,我心里涌起了一股無(wú)法言表的感動(dòng)。也許真正的快樂(lè),便源于那一瞬間的感動(dòng)。

生活是平平常常的,但那一個(gè)個(gè)瞬間卻將生活點(diǎn)綴得如此溫馨與美好,使瞬間在心靈深處天長(zhǎng)地久……

我愿讓這一個(gè)個(gè)美好的瞬間永駐心中!

高中作文議論文篇三

我喜歡詩(shī)詞,我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無(wú)欲的品格!

年復(fù)一年,風(fēng)雨送春歸去,但漫天大雪又將春天迎了回來(lái)。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱,面對(duì)如此盛大寒冷的冬景,梅花仍然一支獨(dú)秀,傲然挺拔。

我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺,暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中,看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看,雪地上倒映著它那稀疏的影子,像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女,在寒風(fēng)中忘情地舞蹈;枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放,四片小花瓣,在寒風(fēng)中被凍紅了小臉;那些沒(méi)有開(kāi)放的花朵就像嬌羞的小女孩,她好奇地探出頭,伸出一片花瓣悄悄張望,探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界!每朵花都是那么可愛(ài),都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中飄來(lái)裊裊清香,輕輕吹到鼻尖,沁入心靈,漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的真正意境。

我還深深?lèi)?ài)著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞,不為繁華易素心”,“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的默默無(wú)聞,與世無(wú)爭(zhēng)的品格。它靜靜地開(kāi)放在角落,輕輕飄來(lái)香氣,給人帶來(lái)沁人心脾的清香,讓人神清氣爽,心曠神怡,但是卻沒(méi)有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過(guò)去,它“零落成泥碾作塵,只有香如故”,它隨風(fēng)飄落,以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕,完成它的使命!

梅花,凌寒獨(dú)放,為冬天增添了溫暖的色彩,我愛(ài)它的形和神,它的形和神都是值得詠贊!

高中作文議論文篇四

推開(kāi)窗,我看見(jiàn)整個(gè)城市一片朦朧。雨很柔,輕落在我臉上,閉眼,讓它代替我流淚。風(fēng)很柔,輕撫我眼角,水珠,蒸發(fā)在空氣中。

你轉(zhuǎn)身的瞬間,我的腦海飛快的閃過(guò)曾經(jīng)的你的微笑,你的生氣,你的語(yǔ)言,你的動(dòng)作,仿佛就在昨天,可現(xiàn)在的你將要離開(kāi),舍不得,怎么舍得?

沒(méi)有停駐的回望,沒(méi)有“再見(jiàn)”的再見(jiàn),忘記祝福的最后,我也沒(méi)有想太多,很平常,直到你消失的意識(shí)清醒,我已留不住了。綠樹(shù)下,墨色里,你最?lèi)?ài)的包圍著我們,散漫的人來(lái)人往,我們各自一方,定格的黑白照片。

雨霧很重,我看不見(jiàn)你的遠(yuǎn)方……

是啊,你走了。

沒(méi)了你,我會(huì)學(xué)著更加堅(jiān)強(qiáng)(我發(fā)現(xiàn),這句話似乎應(yīng)該對(duì)lx說(shuō)),好讓下一次見(jiàn)面時(shí),你刮目相看!

下雨·心碎

小雨“滴答”打在窗臺(tái),玻璃發(fā)出清脆聲,一聲聲發(fā)出破碎。

當(dāng)你的輪廓依然清晰可見(jiàn),我卻感覺(jué)不到你的靈魂,很久了吧,自從我認(rèn)定我不認(rèn)識(shí)你那天。

你和我生活在兩個(gè)不同的世界,白晝與黑夜。我曾希望感受到陽(yáng)光,我也曾祈禱送你滿空繁星,但這些,只能是想象而已。

離開(kāi)你,我感覺(jué)自己異常的軟弱,這不應(yīng)該是我。我是倔強(qiáng)的,是任性的,如果我無(wú)法在感受到你的溫存,我會(huì)離開(kāi)。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讓你哭泣的人不值得你哭泣,值得你流淚的人不會(huì)讓你流淚”,看來(lái)你不是……我的淚這么值錢(qián),竟然白流了……你的眼神,你的冷漠,我受夠了,竟然如此,為什么我還要你在我的天堂?你應(yīng)該要永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我……我受的傷害是你的“恩賜”!我以為的知己,你不配!

是,我讓你知道了這世界上什么人都有,那是因?yàn)槟闶孪茸屛颐靼撞⑶疑钋懈惺艿健械娜司褪菒?ài)浪費(fèi)你的付出,包括你最?lèi)?ài)的人!

l,我第一次,也是唯一一次,將一個(gè)人,一個(gè)很重要的人,刪除……

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我竟然在你心中連他們都不如!很痛苦的!

高中作文議論文篇五

生活如彩虹般燦爛多彩,不只要同意失敗的考驗(yàn)與挫折所帶來(lái)的痛苦;還要承受孤獨(dú)的寂寞;生活必不可少成功、挫折、孤獨(dú)、更必不可少感動(dòng)。

日常;感動(dòng)的時(shí)間數(shù)不勝數(shù),其中發(fā)生在5。12汶川大地震中,一位媽媽用自己那弱小的臂膀護(hù)住了自己年僅幾個(gè)月大的女兒,當(dāng)樓房坍塌的前幾分鐘,她用手機(jī)寫(xiě)下了一則短信:‘假如你還活著,記住母親永遠(yuǎn)愛(ài)你。;隨后經(jīng)過(guò)官兵的搶救,他的女兒安然無(wú)恙,而這位年青而又偉大的媽媽,卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了大家,聽(tīng)到這件事,大家難道不感動(dòng)嗎?

在學(xué)校中;老師在講臺(tái)上熱得滿頭大汗為大家解說(shuō)常識(shí),口干舌燥一心一意只為了大家學(xué)好,世界上數(shù)老師的職業(yè)最無(wú)私,他們、她們把心血都操在了大家身上,甚至不考慮的自己年幼的小孩而跑來(lái)為大家做功課,聽(tīng)到這部分同學(xué)敢問(wèn)你們難道一點(diǎn)也不感動(dòng)嗎?

在公路上,一個(gè)個(gè)鮮亮的制服在跳動(dòng)著,他們就是交通警察,他們一年四季不畏嚴(yán)寒酷暑,不論刮風(fēng)下雨,都會(huì)堅(jiān)守在崗位上,指揮著道路的交通,生怕出一丁點(diǎn)差錯(cuò),由于那關(guān)系到的是人的生命,他們時(shí)刻維持這高度警惕,不敢有一丁點(diǎn)粗心,難道這部分你們不感動(dòng)么?

在部隊(duì)里,那些穿著綠色藍(lán)色軍裝的人民子弟兵,每天同意練習(xí),承受著難以承受的困難,但他們不可以喊苦喊冤,只能默默的承受著,并且哪兒有困難哪兒需要他們,他們冒著生命危險(xiǎn)去挽救其他人的生命,這難道不令大伙感動(dòng)嗎?我相信不會(huì)吧!

日常,又偉大的母愛(ài)為之感動(dòng)。

日常,有真摯的師生情為之感動(dòng)。

日常,有無(wú)私的官兵為之感動(dòng)。

這所有的所有,都值得大家感動(dòng),生活需要感動(dòng),假如日常少了感動(dòng),大家也將一無(wú)所有。

高中作文議論文篇六

下雨了。昨天還暖空氣,馬上變的冰冷涼薄起來(lái)?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”清明,每年的這個(gè)時(shí)候總是要下雨的。清冷的空氣,冰涼的雨絲,灰暗的心情,越發(fā)冷的情…清明的色調(diào),灰的,暗的,冷的,懷戀的,感傷的…小巷,石板路,舊樓,油紙傘,空氣,干凈的,清冷的。想你,一年365天,我只允許自己這一天想你,使勁的想你,放任自己的想…現(xiàn)在頭發(fā)很長(zhǎng),很長(zhǎng),早已經(jīng)學(xué)會(huì)將它們束起??捎X(jué)得最好的,還是當(dāng)初你給我編的那個(gè)歪歪扭扭的麻花辮,雖然丑丑的。小時(shí)候,你不是一直擔(dān)心我長(zhǎng)不高么?呵,恩,雖然還是不夠高,可也算的上亭亭玉立。參加了工作,有了很好的朋友,也有不錯(cuò)的男孩子喜歡,獨(dú)立,自主,善解人意,偶爾有點(diǎn)小任性,是你喜歡的類(lèi)型。我知道你肯定會(huì)喜歡的。

那年你帶我打的耳洞還在,盡管我很少裝飾。你給我買(mǎi)的棉布裙,盡管現(xiàn)在有很多或長(zhǎng)或短的裙子??梢琅f記得它,盡管因?yàn)榇┧漠?dāng)天被狗咬了一口,而后再?zèng)]被允許穿過(guò)…呵…現(xiàn)在想想都覺(jué)得冤枉。想念你做的菜,想念大年夜一起看春晚守歲,想念寒冷的冬日被你包裹在大衣里看你打牌,想念可以對(duì)你撒嬌任性的對(duì)菠菜說(shuō)不,想念窩在你的懷里惡作劇的拔你的胡子,想念,想念…那么多,那么多的想念…看不到你,聽(tīng)不到你,找不到你,可我相信你肯定一直都在我身邊,保護(hù)著我,愛(ài)著我…

青的草,黃的,白的,紫的花,細(xì)細(xì)的雨,泥濘的小路…如果可以我愿我不認(rèn)識(shí)這條路。你在那,我不愿。我想時(shí)光倒流,變小,可以對(duì)你耍賴,可以對(duì)你任性,可以很霸道要求你的寵愛(ài)…

十二年了,當(dāng)初的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。不用擔(dān)心她會(huì)長(zhǎng)不高,不用擔(dān)心她太小,課業(yè)跟不上,不用擔(dān)心她迷糊的會(huì)被人騙,不用擔(dān)心她不分方向,在陌生的城市迷路,不用擔(dān)心…那么多,那么多的不舍,那么多那么多的想念…如果時(shí)空可以穿梭,我愿我想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在十二年前那天的前一晚…

雨還在下,清明,涼且寒的節(jié)…“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”愿一夢(mèng)千年…

高中作文議論文篇七

離開(kāi)老家已經(jīng)六、七年了,總是會(huì)因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)忙或爸媽工作的問(wèn)題和很少回去。但是它畢竟是生我的地方,讓我怎么忘得了它呢?

小時(shí)候,總是淘氣的,和一群小伙伴們?cè)诖遄永锱軄?lái)跑去,一會(huì)兒破壞這家點(diǎn)兒東西,一會(huì)兒到那家搗點(diǎn)兒亂,然后在大人們的呵斥中,歡笑著跑遠(yuǎn)。玩捉迷藏,辦過(guò)家家,玩的忘記了時(shí)間,總是看到自家房屋上升起炊煙,才約定好明天再玩,各自跑回家中,吃媽媽準(zhǔn)備好的可口的飯菜。

村中的認(rèn)識(shí)和藹可親的。不管是大人小孩最喜歡過(guò)年了,初一一大早就會(huì)起來(lái),我們這些小孩準(zhǔn)備好袋子,到村里轉(zhuǎn),遇到長(zhǎng)輩說(shuō)聲吉利話,長(zhǎng)輩不僅會(huì)樂(lè)得合不攏嘴,還會(huì)把瓜子、糖掏給你。給長(zhǎng)輩們磕頭也是我們這一貫的傳統(tǒng)。一圈下來(lái),袋子里便裝滿了核桃、瓜子、糖。

鄰居們都是很善良的,哪家有事了,只要招呼一聲,便都會(huì)趕來(lái)幫忙。下雪了,一起掃除一條道路;下雨了,一起動(dòng)手挖道,把水排走……

一切都是那么美好!直到有了電視,在電視中看到了車(chē)水馬龍的街道,高樓林立的都市……再看看村中的磚瓦房心中充滿了向往,希望自己能走出村子,置身于那繁華的城市。

后來(lái),為了上學(xué),我們?nèi)野醽?lái)了縣城,對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是那么新奇,可以看到好多在村子里看不到的東西。但是時(shí)間長(zhǎng)了便倦了。雖然高樓林立,卻思念起了那磚瓦房,思念起房頂上升起的裊裊炊煙。早上起來(lái)再也聽(tīng)不到公雞的報(bào)曉聲,有的只是汽車(chē)的鳴笛聲和工廠的轟鳴聲;晚上再也看不到明亮的月和漫天的星斗,有的只是閃爍的霓虹燈;住的單元樓,鄰居很少往來(lái)……新奇過(guò)后卻是無(wú)盡的壞見(jiàn)和惆悵。

現(xiàn)在,很多次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己回家,可是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總也找不到回家的路,然后在焦急中醒過(guò)來(lái),安慰自己:幸好只是夢(mèng),我還知道家在哪里,還能回去!

以前總是不理解爸爸為什么老是念叨著要回家,不明白有什么好回的,現(xiàn)在我理解了他的想法。

葉落歸根,我想等有一天我老了,我會(huì)回到我的老家——我生根的地方。

高中作文議論文篇八

印度尼西亞大海嘯早已過(guò)去,可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地,無(wú)數(shù)人流離失所,淪為難民。人們?nèi)淌苤鵁o(wú)比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對(duì)一個(gè)以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國(guó)家來(lái)說(shuō),這個(gè)打擊是相當(dāng)沉重的??扇缃衲抢镉只謴?fù)了往日的繁榮的景象。無(wú)數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞,為那里的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。

其實(shí)海嘯的打擊對(duì)印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起,印尼人民就開(kāi)始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車(chē)、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因?yàn)樗麄儼严M艚o了下一個(gè)日出。他們堅(jiān)信:只要我們努力了,一切就會(huì)一天天好起來(lái)的。

就這樣,我們看到了一個(gè)和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。

生活也是如此。當(dāng)我們將希望寄予明天的時(shí)候,我們定將會(huì)為了明天而奮斗。

越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后,抱定將來(lái)有一天一定會(huì)打敗吳王夫差的信念,臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國(guó),報(bào)了他的奇恥大辱。

當(dāng)紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗:開(kāi)始了后來(lái)令世人矚目的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,并最終取得了革命的勝利。

著名的音樂(lè)家貝多芬在他剛剛步入他的音樂(lè)高峰時(shí),突然喪失了聽(tīng)力。這給了他無(wú)比巨大的打擊。他曾經(jīng)憂郁過(guò),曾經(jīng)彷徨過(guò)。但他從未放棄過(guò)他的音樂(lè)夢(mèng)想。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持到明天,他就會(huì)有更好的作品誕生。事實(shí)證明了他是正確的。他把希望留給了明天,而“明天”又回報(bào)給給了他一個(gè)又一個(gè)的'不朽的樂(lè)章。

試想一下:要是他們沒(méi)把希望留給明天,而是放棄。那么我想就不會(huì)有勾踐滅吳的奇跡,紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉,貝多芬的不朽的樂(lè)章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。

所以,讓我們把希望留給明天,并為之努力。我想:我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

高中作文議論文篇九

當(dāng)命運(yùn)需要你去逆風(fēng)飛翔時(shí),便不能順風(fēng)而去。

——題記

陽(yáng)光如淡酒,淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風(fēng)襲來(lái),朝顏輕輕搖曳,我不語(yǔ),記憶的梗上,那兩三朵娉婷應(yīng)時(shí)盛開(kāi)。

夏日的風(fēng)不是春的婉柔,秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉(zhuǎn)流連,熾熱的驕陽(yáng)炙烤著大地,耳畔是蟬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的啁啾。我對(duì)自己道:出去走走吧。

從草坪奔向房屋,跨過(guò)花壇和噴泉,一舉躍成一簇簇牽牛花繼續(xù)向上。我在一朵飽滿的牽牛花前駐足,看那生于葉腹間的朝顏,宛若色紅的玲瓏巧杯,簇?fù)碇α⒃诔嗪稚哪炯苌?,守一方蔭涼。

那又如何?

我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭,葉瘦花殘的芬芳,不禁感到諷刺:再堅(jiān)強(qiáng)的花也會(huì)被太陽(yáng)的灼燒擊退,挾著被磨成齏粉的意志隨風(fēng)而去,無(wú)一例外。

梧桐葉落,彼時(shí)我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼,考取功名,似乎唾手可及,可無(wú)論如何苦讀,也終究擠不進(jìn)那一紙紅榜。

日近正午,太陽(yáng)愈發(fā)鋒芒畢露,熾熱的光芒游走在牽?;⒓t的瓣和青碧的葉上,一點(diǎn)一滴掠走他們生命的養(yǎng)料??赡切├_紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳,圓形的花瓣向外舒展,靛藍(lán)的花冠婀娜搖曳,它們面朝太陽(yáng),不因烈日而言敗,反而將其轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的助力,向陽(yáng)而生。

朝顏,沐浴著慷慨的陽(yáng)光,啜飲著雨水甘露,生命短暫,卻渴望成長(zhǎng),從不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)肆意生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它微小如苔,卻生機(jī)勃勃;它春華秋實(shí),亦筆直挺拔;它精致細(xì)膩,亦虬曲盤(pán)旋……它以堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神抵御驕陽(yáng)的侵襲,它的存在便見(jiàn)證著春夏秋冬。

當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí),就意味著他要你成為高飛的鷹,當(dāng)天意給予你風(fēng)浪,那便做一只會(huì)飛的蝴蝶,而非無(wú)助的紙片。

思及此,我不禁莞爾,在心底埋下一顆牽?;ǖ姆N子,彳亍向前。

因?yàn)?,追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。

高中作文議論文篇十

我曾在一本普通的雜志上看到過(guò)一張黑白照片,這是《人民日?qǐng)?bào)》的記者焦波以兒子的身份為生活在魯中山區(qū)的爹娘拍的照??催^(guò)旁邊的照片說(shuō)明,我才知道焦波為爹娘拍了二十多年,拍他們的日常起居,他們的“通腿而睡”,他們的夫唱婦隨,爹為娘的小腳修剪趾甲,娘為爹搔背抓癢……前兩年,中國(guó)美術(shù)館舉辦了這些年來(lái)唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》,至今焦波的拍照仍在繼續(xù)。該照片是今年焦波的娘病危時(shí),為爹娘拍下的。照片下方寫(xiě)了兩行小字“正月十八,娘病危,爹俯下身去試一下她的體溫,其實(shí)……”一張簡(jiǎn)單的照片,兩行樸實(shí)的說(shuō)明,何以使人們落淚?因?yàn)榫驮谶@黑白之間包含著人間最珍貴的感情。

大凡表現(xiàn)愛(ài)情,攝影師們總要找一個(gè)傾城傾國(guó)的美女,配上英俊瀟灑的情郎,再加上夸張?jiān)熳鞯谋砬?,或是花前月下,或是小溪流水,兩情依依?/p>

這幅表現(xiàn)愛(ài)情的照片,卻與之相反,雪白的頭發(fā),蒼老的面容,粗布制的衣服,一切都默默體現(xiàn)著平凡的美,然而也正是這平凡的美將愛(ài)情的真諦表現(xiàn)得淋漓盡致:滿頭白發(fā)的父親,俯下身,輕柔地在母親的額頭上吻了一下,在這干裂的嘴唇與滿是皺紋的額頭接觸的一刻,愛(ài)便已無(wú)聲無(wú)息地真實(shí)地流露了出來(lái),照片中父親的眼神是安詳?shù)模镁玫刈⒁曋∥5哪赣H。我看不到痛苦的表情,悲傷的淚水,看到的只是真實(shí)自然與和諧美好的一瞬,這也許就是遠(yuǎn)離大都市才有的不受任何污染的情感,父親對(duì)病危的母親訴說(shuō)來(lái)生的承諾,這不是現(xiàn)代城市男女的山盟海誓,只是兩位老人輕輕的一觸,卻讓我看見(jiàn)了愛(ài)的真諦,愛(ài)的永恒。

作者沒(méi)有在照片下面寫(xiě)上過(guò)多的語(yǔ)言,因?yàn)檎掌旧砭陀幸环N強(qiáng)大的感染力,它無(wú)須語(yǔ)言的修飾,過(guò)多的話語(yǔ)只會(huì)破壞照片中真摯的情感。

照片只是記述了真實(shí)、自然的一瞬,然而正是這一瞬,帶給人們無(wú)限的深思,從中我讀出了真實(shí)的永存,平凡的可貴,自然的美麗以及愛(ài)的真諦……

高中作文議論文篇十一

你說(shuō)你要離去,我給你最大的鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

我想說(shuō),有時(shí)你是個(gè)很任性的孩子,固執(zhí)的堅(jiān)守著自己的意見(jiàn),不愿回頭。

我想說(shuō),有時(shí)你是個(gè)讓人心疼的人,總覺(jué)得那些你的選擇會(huì)讓你受到傷害,到最后我們會(huì)不知所措。

我想說(shuō),我覺(jué)得你是個(gè)很聰明的人,至少在我們玩兒游戲的時(shí)候你總能輕易的戰(zhàn)勝我?!澳愕哪请p手很修長(zhǎng)”,記得這樣說(shuō)過(guò)你么?其實(shí)一直都很羨慕。

我想說(shuō),你不要怕吃苦啊,有些痛我們都得承受,有些傷我們都得經(jīng)歷。那些并不是你一個(gè)人的戰(zhàn)線,有很多人,前赴后繼。

我想說(shuō),以后的路要加油!你愿意告訴我你的選擇,我是真的很高興,因?yàn)槲抑懒嗽谀阈闹形覀冞€是朋友。

那些記憶,仿佛成了久遠(yuǎn)日子里的一首鋼琴曲。那曲調(diào),我想我會(huì)深深銘記。

其實(shí),在以前,我總想著自己可以影響一些人,讓他們朝著希望的方向發(fā)展。后來(lái),我被自己的想法深深灼傷。因?yàn)?,別人的路,始終是在他們自己腳下,選擇,要靠他們自己,并不是我們能輕易左右。

然后我想到了《can you feel my world》這首歌?,F(xiàn)在感覺(jué),第一次聽(tīng)這首歌彷如昨日。

有一段日子,我不斷地聽(tīng)這首歌,音律在不斷的重復(fù)間被我琢磨。我看著歌詞,想著自己,是否太過(guò)的自我。

然后我知道,自己不足以為別人撐下那一整片藍(lán)天。

在我對(duì)你說(shuō)著我的期望時(shí),你說(shuō)知道我的心是好的,但你還是決定出去。我停頓了一會(huì)兒,然后說(shuō)那就要加油吧。

我一直都說(shuō),既然決定了,就要全力以赴。

就像我決定到那兒讀書(shū)一樣,其實(shí)這次選擇讓我痛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但目前,事實(shí)已經(jīng)敲定,我改變不了。所以,我也要全力以赴。

那以后,我們就一起加油吧!

喂,不要擔(dān)心到時(shí)候自己會(huì)失敗或落魄。有些人,會(huì)一直支持你,你自己,會(huì)一直努力。不是么?

高中作文議論文篇十二

生活是個(gè)大課堂,知識(shí)無(wú)窮、綿延無(wú)盡;世界是個(gè)大家庭,56個(gè)民族如似鮮花,快樂(lè)如錦;我是小天使,品味生活、感謝所有。

感謝父母,是他們用雄銳的天資造就了我這一民子,讓我用神奇之光睹望天地,聆聽(tīng)聲響;又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我,觸及到我內(nèi)心深處,讓我全新的面對(duì)世界,決勝未來(lái)。

感謝鄉(xiāng)村,讓我出生的時(shí)候,聽(tīng)到了稀奇的擂鼓,見(jiàn)到了美麗的田野,品味了稻米的香甜;讓我無(wú)知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟;讓我怯懦的膽量變得勇敢,直至頂天立地。

感謝生活,是這位活力母親賦予我神力,讓我回味生活之多姿,擁有快樂(lè)和自由,獨(dú)占煩瑣的空地,展望多彩的藍(lán)天,翱翔繁花似錦的太空,熟記十二個(gè)音符的跳躍,細(xì)背一個(gè)音符所包含的用意。

感謝四季,是它們讓我的生活不再單調(diào)。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號(hào),讓我品味了酸甜苦辣,堅(jiān)信了奮斗目標(biāo)。

感謝校園,讓我在偏僻的小天地展望了未來(lái),讓我擁有了第二家庭,使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。

然而,我最感謝的是辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師。是他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲地辛勤耕耘,培育祖國(guó)的花朵;又是他們無(wú)所苛求,掃遍五里神州,教育出一個(gè)個(gè)四化良才。他們?nèi)缏吨?,甘愿奉獻(xiàn)、不求索取,似紅燭點(diǎn)亮自己照亮他人,像天使揮動(dòng)畫(huà)筆,描繪祖國(guó)未來(lái)燦爛多姿的花朵,譜奏出一支支祖國(guó)希望之歌。

我感謝萬(wàn)物,但我更感謝老師,是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽,也是他們耐心教育,指引我突破難關(guān),更是他們讓我走上成功之路,開(kāi)辟了成功的新紀(jì)元。

一切都離不開(kāi)老師,都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師,永遠(yuǎn)感謝,永遠(yuǎn)!

老師萬(wàn)歲!

高中作文議論文篇十三

正如曇花一般,只是瞬間的美麗,可那份幸福卻永遠(yuǎn)存在,牢牢的刻在心里。年年都有但卻年年不同。火,煙火,今年的感覺(jué)別是一番滋味在心頭。

春節(jié)的煙火,在空中綻放著,跳躍著,踏著音符舞動(dòng)著。紅、黃、藍(lán)、綠。七彩的顏色,展示著一年中的幸福和春節(jié)的歡喜。

吃過(guò)年夜飯,帶著令我又喜又氣的弟弟走在大街上,家家門(mén)前燈籠高照,鞭炮噼里啪啦響個(gè)不停?!巴?,真好看,就像你那害羞的臉蛋。哈哈哈!”我嘲笑著他?!笆裁匆玻拖窠憬隳莾龅猛t的手?!钡艿軞獾霉闹t的小臉。

抬起頭,深呼了一口氣。我看到的煙花瞬間變成了奶奶的臉,我的心驚住了。說(shuō)實(shí)話,以前我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),因?yàn)槲腋静恢滥棠涕L(zhǎng)什么樣,也不知道他的名字。我很差勁,對(duì)吧?全家人一起吃的年夜飯,今年我才感覺(jué)到不同,缺了,缺了奶奶?!澳懵c(diǎn)跑。”對(duì)面的老人喊著。“奶奶,快點(diǎn)。前面的煙花更好看?!蹦棠蹋@個(gè)詞我并不陌生,可我何曾用心去體會(huì)過(guò)這個(gè)詞。

我也想和奶奶一起看煙花,可這個(gè)愿望是可望不可即的。今年的春節(jié),我看到的是孤單,一種心理上的孤獨(dú)。

拋開(kāi)了所有,仰望著絢麗的煙花,一切一切都是那么的美好。剎那間,煙花在我的心里變成了一種期盼,對(duì)未來(lái)的期盼。奶奶,我不曾見(jiàn)過(guò)。但她從未離開(kāi)過(guò),一直都在。老人們總是說(shuō):人去世后會(huì)變成天上的星星。我看見(jiàn)了,那顆最亮的就是,而眼前的煙火是她送給我的禮物,她在對(duì)我笑,對(duì)嗎?

煙火,火,是我對(duì)新的一年的期盼,我會(huì)像著煙火一樣,就算是一瞬間,也要燃燒自己,散發(fā)光彩。我想我長(zhǎng)大了,我想這應(yīng)該也是奶奶想要看到的,看到我的笑,像煙花一樣的笑。

今年的煙火好美好美,美到了我的心頭。

高中作文議論文篇十四

我的左手,藏著青春無(wú)梅的淚水;我的右手,握著執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的笑容。踱步在人生的分岔口,我路難行,該怎樣小心選擇,我無(wú)奈地不由沉默。

回想起童年時(shí)和伙伴玩著“向左走,向右走”,這看似如此簡(jiǎn)單而幼稚的步驟,我總是會(huì)輕而易舉地通關(guān)成功。然后冥想著:如此簡(jiǎn)單的“向左走,向右走”,如此簡(jiǎn)單的世界的選擇,于是,時(shí)間繼續(xù)著朦朧改變。

如今,我十六歲,淋浴著花香,踏著濕漉漉的土地,走向另一個(gè)童話般的世界。那童話世界里的白雪公主,一樣地遭受過(guò)磨難,也是那一群可愛(ài)的小矮人,會(huì)把被子將熟睡的公主輕輕蓋上;還有那灰撲撲的灰姑娘,一樣地歷經(jīng)了滄桑,也是那俊朗的王子,為美麗的灰姑娘穿上剔透的水晶鞋;還有那桂樹(shù)旁的玉兔和嫦娥,醞釀著對(duì)人世的惆悵,然后,獨(dú)守月光。這看似美麗的童話世界,其真實(shí)是快樂(lè)和憂傷。說(shuō)是我純真的世界變了,不如說(shuō)世界把我變得多愁善感。習(xí)慣著沿著大道向前走,直到恍然發(fā)覺(jué),有個(gè)岔口,讓我選擇,該往哪走……

同樣是“向左走,向右走”,長(zhǎng)大一點(diǎn)看,感覺(jué)就不同了。同學(xué)們推著我跟一些小妹妹一起玩。我臉卻不由地紅了,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我們學(xué)會(huì)看清這透明的世界,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我們沒(méi)有了以前的那份單純。于是覺(jué)得,這么幼稚的游戲,已經(jīng)不適應(yīng)我們這個(gè)年齡了,同學(xué)不語(yǔ),我們走開(kāi)了……

在這個(gè)充滿潮濕的青春花季,我們開(kāi)始經(jīng)歷的越來(lái)越多,經(jīng)歷痛苦,經(jīng)歷幸福,保存淚水,保存歡笑,于是,肩上的背包重了,那被壓紅的肩膀,印著我們?cè)鴶y的憂傷,正是那些憂傷,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)接受別人的愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)別人,并且,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

“向左走,向右走”,仍然是分岔的路口,該是我作出選擇的時(shí)候了,因?yàn)榈炔患傲?,時(shí)間會(huì)把自己推向一邊,那樣的我,便不再有自己選擇的余地了,或者我該向左走吧!或是我該向右走……

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