最新作業(yè)檢討書(shū)200字(十篇)

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最新作業(yè)檢討書(shū)200字(十篇)
時(shí)間:2023-03-08 12:30:09     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

作業(yè)檢討書(shū)200字篇一

您好!

在這里我向您說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)于我的信任,您一次又一次的原諒我,而我卻不知悔改,變本加厲。我不是一個(gè)合格的學(xué)生,如果是一個(gè)合格的學(xué)生的話,就應(yīng)該完成老師布置的每一次作業(yè),但是我并沒(méi)有完成。且不止一次,在家里爸媽問(wèn)我完成了嗎,我都騙他們說(shuō)我在學(xué)校就寫(xiě)完了,我還是一個(gè)撒謊的壞孩子。每次在學(xué)校的時(shí)候我都想著回家寫(xiě),但一到了家里我就只想看電視。同時(shí)覺(jué)得我都好幾次沒(méi)寫(xiě)了老師您也沒(méi)把我怎么樣,就是這一次沒(méi)寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系。我卻并不知道這是老師讓我自己改正的意思,老師希望我能夠自己改正,不用您來(lái)督促我,然而我并沒(méi)有領(lǐng)悟到您的意思,沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟。不知道老師您能不能夠原諒我這么一個(gè)撒了好幾次謊的壞學(xué)生。

以前我都還能夠完成每次作業(yè),但在上個(gè)星期我的表弟和我炫耀說(shuō)他從來(lái)不寫(xiě)作業(yè),老師也沒(méi)有管過(guò)他。現(xiàn)在看來(lái)是他的老師不負(fù)責(zé)任以及他自己這種不愛(ài)學(xué)習(xí),懶惰的精神相當(dāng)惡劣。但他不以為恥,反以為榮。但我那個(gè)時(shí)候很羨慕他,覺(jué)得不用寫(xiě)作業(yè)真好,我天天都要寫(xiě)作業(yè)。他和我說(shuō)那你你不寫(xiě)就是了,我說(shuō)不行我們老師很負(fù)責(zé)任,我們老師會(huì)罵我們的。他又給我出了一個(gè)餿主意,那你第一次只寫(xiě)一半,看后面你老師怎么個(gè)態(tài)度。我沒(méi)有忍受住不寫(xiě)作業(yè)的誘惑,因?yàn)槿绻粚?xiě)作業(yè)的話我就又更多的時(shí)間看電視,玩游戲了。后面我確實(shí)只寫(xiě)了一半,那次老師您沒(méi)有對(duì)我批評(píng),反而是一幅不知道的樣子。這使得我的膽子變大了一點(diǎn)。再一次交作業(yè)我就只寫(xiě)了三分之一,想在試探您一次,你確實(shí)還是沒(méi)有管我。這讓我徹底放心了,于是接連三天我都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),老師您也沒(méi)有管,這讓我非常開(kāi)心,班上同學(xué)每次苦惱著要交作業(yè)我還和他們炫耀,卻不知道學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的本職任務(wù)這是我早就知道的,寫(xiě)作業(yè)更是應(yīng)盡的義務(wù),更何況學(xué)習(xí)是為了我們自己,并不是為了其他人。我不寫(xiě)作業(yè)本身就已經(jīng)很錯(cuò)了,還唆使班上的同學(xué)和我一樣不寫(xiě)作業(yè),不止耽誤了自己還影響了別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在我已經(jīng)深深的知道了自己的錯(cuò)誤,我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。希望老師您能夠原諒我,我再次做出保證,未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯里面一定好好學(xué)習(xí),完成每一項(xiàng)作業(yè)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇二

尊敬的老師:

今天為了盡快到校,匆匆忙忙的去趕公交車,到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包,因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯我不在犯了。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為學(xué)生,我沒(méi)有意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

請(qǐng)老師放心,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會(huì)從哪里站起來(lái),會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請(qǐng)老師相信我,不要對(duì)我失望,我會(huì)用成功讓您相信,我會(huì)成為您的驕傲!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇三

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,昨天下午您給我們布置了家庭作業(yè),本來(lái)我回到家就在寫(xiě)的,但是中途被伙伴們叫出去玩了,就沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完,因此到了今天早上回到學(xué)校才補(bǔ)的作業(yè),因此我就晚交作業(yè)了,抱歉,我已知自己犯錯(cuò),所以向您檢討了。

昨天您布置了作業(yè),我一下課回家就已經(jīng)在做了的,只是途中禁不起伙伴們約玩的誘惑,就把寫(xiě)了一半的作業(yè)扔在家里了,自己出去玩了,即使是后來(lái)我回到家里,我因?yàn)橐燥?,又要洗澡洗衣,為此耽誤了特別多的時(shí)間,也就沒(méi)有多余的時(shí)間去完成作業(yè)了。這樣的話,就等到了今天早上我回校后才寫(xiě),雖然我寫(xiě)了一半,但是還是有一半作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的,因此我早上一時(shí)也不能很快的寫(xiě)完,只能眼看著課代表把作業(yè)收集了交到您那去,而我的作業(yè)只能是晚交了,我當(dāng)時(shí)也是無(wú)奈的,可又確實(shí)只能那樣。我也是知道自己作業(yè)晚交給您帶去不便,也給收作業(yè)的人帶去不便,因此在這向您和課代表道歉。

我昨天就應(yīng)該先把自己的作業(yè)寫(xiě)完再出去玩的,畢竟玩什么時(shí)候都可以,可是作業(yè)沒(méi)有完成,那就是不行,因?yàn)殛P(guān)乎自己的成績(jī)和您對(duì)我的印象,但我昨天沒(méi)有這樣做,而是選擇了 出去跟他們一起玩,如此就造成了今天晚交了作業(yè),讓您因?yàn)槲业耐斫欢⒄`您更多的時(shí)間,我真是后悔。老師您去布置作業(yè)也是希望我們能夠更加精準(zhǔn)的掌握知識(shí),可是我辜負(fù)了您的這番好意,讓您有些失望了吧。我對(duì)自己也失望,之前都能堅(jiān)持做到完成了作業(yè)再去玩的額,可是昨天卻發(fā)生了那樣不同的事情,我自己都覺(jué)得挺納悶的,我想就是自己還覺(jué)得是個(gè)小學(xué)生,是個(gè)小孩,所以愛(ài)玩的天性阻止了我對(duì)自己行為去負(fù)責(zé)。我這樣做,不僅耽誤的是自己的學(xué)習(xí),更是給老師的工作增加了麻煩,本來(lái)可以一起批改作業(yè)的,但是我晚交卻讓您增加的時(shí)間,也等于浪費(fèi)了您的時(shí)間,對(duì)此我是特別的愧疚。

現(xiàn)今我通過(guò)對(duì)自己的反省,也是想要去改的,我不會(huì)再去晚交自己的作業(yè)了,一定按時(shí)交上去,不讓老師因?yàn)槲乙粋€(gè)人的作業(yè)又給自己添加負(fù)擔(dān),我也會(huì)克制自己出去玩的心,一定等到作業(yè)都完成了,再出去跟他們玩。望請(qǐng)求老師原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇四

尊敬的xx老師:

您好!

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到!

正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇五

尊敬的老師:

您好!

作業(yè)是老師教給學(xué)生們的課后任務(wù),也是對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),老師是要求學(xué)生們獨(dú)立完成的,并且三番五次的強(qiáng)調(diào)了不能抄襲別人的作業(yè)。但是我還是違背了您對(duì)我們說(shuō)的話,這次的數(shù)學(xué)作業(yè),我抄了xxx同學(xué)的,對(duì)此我很抱歉。

這次放假我們的作業(yè)還是蠻多的,尤其是數(shù)學(xué),比平常布置的專業(yè)多了好多,而且題目我也覺(jué)得很難。放假在家時(shí),我先是把其他的比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)的作業(yè)完成了,最后只剩下了數(shù)學(xué)這一門(mén),布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很多,但我卻不知道從何開(kāi)始,數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的學(xué)科,每一個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的難題,我感覺(jué)就算這個(gè)假放完了我可能完成不了這次的數(shù)學(xué)作業(yè)了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,xxx同學(xué)來(lái)到了我的家中,看到她時(shí)我仿佛看到了那些數(shù)學(xué)題目的答案。xxx是我的好友,我們的家也離得很近,所以我們經(jīng)常到對(duì)方的家中去玩。xxx的成績(jī)很好,尤其是數(shù)學(xué),所以我向她提出了能不能把數(shù)學(xué)作業(yè)借我看看的請(qǐng)求,xxx同學(xué)面露難色,但她看在我與她有著多年情誼的份上同意了。雖然我知道抄襲是不對(duì)的,但我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想那么多,一心只想著早日完成老師布置給我們的任務(wù),也只有寫(xiě)完了作業(yè),我才能出去玩。

但是我沒(méi)有想到的是,來(lái)到學(xué)校,老師查看作業(yè)時(shí),一眼就看出來(lái)我的作業(yè)抄了xxx同學(xué),于是把我們兩個(gè)人批評(píng)了一頓。我的內(nèi)心是前所未有的后悔,若是只有我一個(gè)人挨批,我大概還沒(méi)有這么難受,讓xxx同學(xué)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而一起受罰,這真的讓我十分的愧疚,xxx同學(xué)一直都是班里的好學(xué)生,平日老師都對(duì)她有很大的期待。

老師,我不會(huì)再做抄襲的事情了,我已經(jīng)了解到了,抄別人的作業(yè)是不對(duì)的,寫(xiě)作業(yè)的目的是為了回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的印象,如果抄襲,就失去了寫(xiě)作業(yè)的意義了。而且抄襲對(duì)被抄襲的那個(gè)人很不好,誰(shuí)也不愿意自己辛辛苦苦思考出來(lái)的結(jié)果被別人直接拿去用了,而且抄襲一旦被發(fā)現(xiàn),也會(huì)連累被抄襲的人,就算我現(xiàn)在靠著抄襲完成了作業(yè)沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),可以后呢?難道我考試時(shí)也要靠著抄襲嗎?

我已經(jīng)反省了自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我,我以后的作業(yè)都會(huì)自己完成的,也會(huì)去向xxx同學(xué)道歉。

此致

致敬!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇六

尊敬的老師:

您好!

我為我的行為表示道歉,我錯(cuò)了,我這不是在幫助同學(xué),是使他以后更懶惰,不能為了一時(shí)意氣用事來(lái)做這樣的事,今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,我要在以后多和他一起做作業(yè),不會(huì)的給他講解,再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,我一定接受,是我錯(cuò)誤在先,我以后一定不再犯。

其實(shí)呢,這樣做,對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)會(huì)有影響的,我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病,也幫助他走好今后的路,希望老師原諒我,我真的認(rèn)識(shí)到了,是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)使我們健康的成長(zhǎng),對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,表示深深的敬意,你真正做到了,嚴(yán)格要求我們,真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理,我深深的感謝您老師。

今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤,希望老師給我改正的機(jī)會(huì),我一定好好的改正,希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我,使我能夠健康的成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

日期:

作業(yè)檢討書(shū)200字篇七

尊敬的xx老師:

您好!

我今年剛上初二,下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的.事,我已經(jīng)很難過(guò)了,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤事件,我希望得到老師的原諒,我想老師可以給我機(jī)會(huì)讓我好好的重新完成作業(yè),我向老師保證,之后的我一定好好努力,在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇八

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事,也更是各位同學(xué)們的事,如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌,你們聽(tīng)不進(jìn)去,也無(wú)濟(jì)于事……”

整整半天,韓數(shù)學(xué)老師的話一直回蕩在我的耳間,回想起早晨的一幕一幕,心里久久不能平靜。

早晨,天氣很好,心情也不錯(cuò),吃過(guò)早飯我早早的進(jìn)了教室,和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng),放下書(shū)包剛儲(chǔ)備交作業(yè),“喂,盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽(tīng)這聲音就知道是誼,可我并不想借給他,畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是,我隨意編了一個(gè)謊言“嗯,我還沒(méi)做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊,借我!”“不行!”我語(yǔ)氣堅(jiān)定了些,見(jiàn)他沒(méi)什么反映,我也沒(méi)多說(shuō)什么,自顧自的收起了作業(yè)。

過(guò)了一會(huì)兒“盼子,交作業(yè)!”我聽(tīng)到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在叫我,我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他,哪知道剛遞了一半就被誼搶走了,我一臉驚恐,他翻了翻我的作業(yè),說(shuō)“不是沒(méi)有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說(shuō)邊拿過(guò)去準(zhǔn)備抄,我本來(lái)想去奪回來(lái),可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞,而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做,讓他抄去??刹灰粫?huì)兒,韓數(shù)學(xué)老師來(lái)了,才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象,心里有千萬(wàn)個(gè)聲音在告訴我,我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞,怕同學(xué)說(shuō)我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他,可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了,可我仍可以拿回來(lái),可我卻沒(méi)有這么做,根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?,可后?lái)想想,這都不是問(wèn)題,更大的問(wèn)題是我沒(méi)有意識(shí)到這樣做的后果。

我錯(cuò)了。就像韓數(shù)學(xué)老師說(shuō)的“我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來(lái)就不太好,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃,除了我對(duì)你們的管理之外,更重要的是你們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我管理,我們的班干部和優(yōu)秀學(xué)生更應(yīng)該幫助數(shù)學(xué)老師管理這個(gè)班集體。”是啊,我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來(lái)就不濃,我這樣做豈不是更加放縱那些不愿意認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)沉淪下去嗎?

如果我們不把作業(yè)借給別人抄,那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè),比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,比如不懂得去問(wèn)同學(xué)或者數(shù)學(xué)老師,一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄,他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù),知道不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)有關(guān)系,長(zhǎng)此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來(lái)越?jīng)]有興趣,那么月考、期末考、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去,我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖,很難再爬起來(lái)。

這樣下去,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班失去了信心,還會(huì)更用心的來(lái)教育我們嗎?那么,我的成績(jī)還會(huì)好嗎?眼前看起來(lái)這件抄作業(yè)的事情很小,但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以,無(wú)論怎么說(shuō),我這么做都是不對(duì)的!

我錯(cuò)了。本來(lái)韓數(shù)學(xué)老師剛宣布要我和紹年寫(xiě)檢討的時(shí)候,我的心里感到憤憤不平,畢竟是他們抄我們的作業(yè),為什么卻要我們寫(xiě)檢討?而他們卻沒(méi)事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來(lái),我的心漸漸平靜下來(lái)了,我領(lǐng)悟到:數(shù)學(xué)老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象,讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄,因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰,也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇九

尊敬的語(yǔ)文老師:

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)"寫(xiě)一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文",目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū),以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此,我決定采取以下糾正措施:

1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,給予自己足夠警示。

2,制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后,希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次,看我的未來(lái)表現(xiàn),我保證

證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)200字篇十

尊敬的xx老師:

您好!

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)老師就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時(shí),班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人?!?/p>

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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