計劃的制定不僅需要考慮當(dāng)前的情況和要求,還要考慮未來可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。一個好的計劃需要靈活性,能夠根據(jù)實際情況做出調(diào)整和修改。最后,希望大家能夠充分利用計劃,實現(xiàn)自身目標(biāo)和理想。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇一
根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標(biāo)化,工作目標(biāo)亮點化,工作亮點常態(tài)化"的"三化"要求,在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上,制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。
20xx年度教務(wù)處工作,以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《濱城區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校"崇尚運動、熱愛讀書、志存高遠、知行合一"培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),突出"教學(xué)管理創(chuàng)新"和"課程建設(shè)創(chuàng)新"兩個"創(chuàng)新",重點抓好以下工作。
1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》,以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、鞏固"減負"成果,建立"控負"機制,把"減負"、"控負"措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
3、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù),全面提高三級課程開設(shè)、實施質(zhì)量。
4、加大課程建設(shè)力度,尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度。
5、深化對課程資源的認識,豐富課程資源內(nèi)涵,加強課程資源建設(shè)。
(一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量
基本認識:
1、在上學(xué)期濱州市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中,課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的,這是正確的。但是,課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。
2、課程實施質(zhì)量就是達到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度,包括廣度和深度;廣度即全面性,即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等);深度即深刻性,即是否扎實達到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求。
目標(biāo)措施:
1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。"開齊三級課程",說易做難,因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等"硬條件"。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的,我們應(yīng)該為此而努力。具體落實:上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備,下半年學(xué)期落實到位。
2、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上,鼓勵教師突破常規(guī),實施教學(xué)創(chuàng)新,創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)。如以"落實課標(biāo)我能行"、"突破常規(guī)定勢,全面落實課標(biāo)"、"實施教學(xué)創(chuàng)新,落實課標(biāo)要求"等為題,每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
3、在綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,試行"學(xué)生個人成長檔案袋"評價。
4、進行教學(xué)質(zhì)量評價改革。
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革
指導(dǎo)思想:
以劉校長提出的"大質(zhì)量觀"為指導(dǎo),提出以下基本認識——
1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;
2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo);
3、教學(xué)評價要關(guān)注促進每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。
目標(biāo)措施:
1、進一步完善過程性評價,探索試行"學(xué)生個人成長檔案"評價方法;過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,促進教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以促進學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的,繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整"教學(xué)質(zhì)量提高獎"。
3、開學(xué)初,教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案?!墩n程開設(shè)、實施方案》要包括:學(xué)期教學(xué)的"三率"目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材"雙基"內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進度等五個方面的內(nèi)容。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇二
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xxxx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作,做到快速有效。
2、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學(xué)生實行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
8、24—8、31
發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。
9、1--9、4
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級及個人主頁。
9、7—9、11
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
9、14—9、18
常規(guī)教學(xué),八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
9、21—9、30
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。
10、1—10、8
10、9--10、16
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。
常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽
10、26—10、30
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查
常規(guī)教學(xué),期中考試
11、9—11、13
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級學(xué)情研討
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查
12、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。
12、28—12、31
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。
1、4—1、8
期末復(fù)習(xí)
1、11—1、15
期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。
注:本學(xué)期教研時間及地點:語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實驗室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。
分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓(xùn)。
1、制定本學(xué)期教科研工作計劃。
2、召開教研組長、備課組長會議,布置本學(xué)期教科研工作。
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作,做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為全面提高辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,以教帶研,以研促教,將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機結(jié)合,全力構(gòu)建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊,全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì),從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開展教師讀書活動,組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課改理論,進一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,促進老師們理論水平提高,專業(yè)水平提升。
4、搞好校本課程的開發(fā),完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等,再開發(fā)6至8種新的校本課程,體現(xiàn)特色:一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源,建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程;二是結(jié)合學(xué)科特點,對名家教材、名著進行開發(fā)整理,形成拓展性校本課程;三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來主義”,禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題,不加選擇直接拿來給學(xué)生做,要挖掘資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧,編寫教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補充,對照新課標(biāo),瞄準(zhǔn)新高考,形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷,打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料,不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。
6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機制,開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。完善獎勵制度,加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度,以期“優(yōu)秀生拔尖,特長生發(fā)展”,提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念,激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容,要在解讀新課程,掌握教科研方法上加強培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式,堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來,把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。特別要加強基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè)、分類指導(dǎo)等方面的專題校本教研和校本培訓(xùn)。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣,可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講,與一線教師談經(jīng)驗體會。
8、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作,激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展,特級教師、名教師工作室的積極作用,為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間,鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動,提高青年教師理論水平和科研能力,促進教師專業(yè)成長,增強可持續(xù)發(fā)展能力。
9、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題,每個教師要有個人研究專題,每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā),直接介入日常教學(xué),為教育教學(xué)服務(wù),使教科研更具有針對性和實效性,重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面,強化過程管理,重視資料的積累,按時做好中期評估和結(jié)題工作。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇三
本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),突出教學(xué)崗位和教研組工作考核,繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,進一步落實教研組工作,探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實施辦法,努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。
1、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高,要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高個人素質(zhì),以應(yīng)形勢的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》,并記好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)計劃及考核辦法另行通知。
2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)。
(1)繼續(xù)強化教師基本功訓(xùn)練,每周展示一次粉筆字,平時練鋼筆字。
(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。
(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。
(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例。
(5)每位教師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件,11月份進行課件比賽。
3、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實,提高教師責(zé)任心。
上課:按時上下課(包括早讀晚自習(xí)),打鈴前必須進教室,曠課扣100元,考核中扣10分,遲到早退中離扣50元,考核中扣5分。
講課:每節(jié)課按課改要求上課,提高課堂效率,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生愿意學(xué),有興趣學(xué),學(xué)得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際,利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理,提高駕馭課堂的能力。
教案:教案書寫要規(guī)范,即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等),內(nèi)容詳細,環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整,師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案,不能無教案上課。
聽課:青年教師至少聽30節(jié)課,其他教師至少聽20節(jié)課,聽課記錄內(nèi)容要詳細,有評語、建議等。
批改:要及時布置批改作業(yè),作業(yè)數(shù)量適當(dāng),批改細致,須指出作業(yè)中的問題(包括書寫),有激勵性知識性的評語,評語要具體。
月考:要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷),及時分析,真正起到檢測作用。本學(xué)期二年級月考4次,一年級三次。
4、建立老教師年輕教師幫扶機制。
(1)幫扶名單:
(2)要求:指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課,如何上課,每月至少聽2次課,并及時指導(dǎo),年輕教師要虛心聽取意見,多聽別人的課,盡快能勝任自己的工作。
5、設(shè)計教師成長等級,形成教師正常成長機制。
教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,為形成良好的競爭氛圍,促進教師健康成長,建立教師正常成長機制非常重要。
(1)等級名稱:合格教師——骨干教師——領(lǐng)銜教師。
(2)評定:個人申請,教務(wù)處評定。具體方案另行通知。
課堂教學(xué)改革是項長期任務(wù),全體代課教師要本著學(xué)生參與度高,課堂效率高,不斷推進。
1、每位教師要根據(jù)科目特點,學(xué)生實際,不斷探索實踐,形成自己的特色。
2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點組織教師研討如何推進課堂教學(xué)改革,解決課改中遇到的問題,組織教師開展課改觀摩會,每組樹立1—2名典型,通過典型引路,逐步形成符合學(xué)生實際和學(xué)科特點的教學(xué)模式。
3、教務(wù)處不定期召開課改交流會,研討會,不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。
教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者,擔(dān)負著教學(xué)任務(wù)完成,教師培養(yǎng),教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,教學(xué)研討等任務(wù),因此教研組工作非常重要。
1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等。
2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄,以更新教師觀念、提高教師素質(zhì),并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。
3、代課教師在組長的組織下分科進行研討,文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應(yīng)有3人),每周研討一次,研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法,每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。
4、組織教師開展教學(xué)研究,將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題,開展專項研究,并做記錄。
5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際,不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等,提高教師的責(zé)任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。
6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。
7、針對課堂教學(xué)改革進行研討,組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。
1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實際,培養(yǎng)的職業(yè)能力,強化學(xué)生的職業(yè)意識,提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
2、從本學(xué)期開始,針對學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況,計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,彈性學(xué)制,目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,實行工學(xué)交替,以工為主的模式,學(xué)生吃住在酒店,做中學(xué)、學(xué)中做,這樣可真正提高學(xué)生的實踐能力。
3、教研組根據(jù)學(xué)生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法,代課教師按此要求強化訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力,期末保證每個學(xué)生都能達到考核目標(biāo)。
4、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊,爭取明年取得優(yōu)異成績。
1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀,要有危機感,本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班,第一次代高三的教師人數(shù)多,考試競爭越來越激烈,每位代課教師要認清形勢,加倍努力,爭取考出好成績。
2、復(fù)習(xí)要求:
(1)代課教師學(xué)習(xí)要認真研討考綱,同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想,制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)進度,復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。
(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,明確重點學(xué)生偏科學(xué)生等。針對學(xué)生的實際情況采取不同策略,抓好落實,保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識。
(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識,講究策略,考綱所列知識點要全部復(fù)習(xí)到位,并適當(dāng)擴寬拔高,力求學(xué)生活學(xué)活用。
3、班主任要做好學(xué)生的思想工作,及時進行心理疏導(dǎo),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍,經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系,了解學(xué)生的的思想狀況,及時解決學(xué)生中存在的問題。
4、認真組織模擬考試,班主任和代課教師要針對考試情況做好分析,并采取相應(yīng)對策。
1、做好學(xué)生思想工作,增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
2、開好主題班會,樹立典型,引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、采取措施,促進學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。
(2)建立學(xué)生月考成績檔案,并匯總分析,及時采取措施。
(3)建立嚴格考勤制度,嚴格請假,每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學(xué)生姓名。
(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。
(5)督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
4、注重平時,開展活動,增強學(xué)生的職業(yè)意識。
(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象,要注意自己的儀容儀表,發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份,行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則,與人打交道有禮貌,符合禮儀要求。
(2)教育學(xué)生強化內(nèi)在素質(zhì),提高自身素養(yǎng)。
(3)強化學(xué)生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。
總之,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起,落實在平時。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇四
為了進一步加強教學(xué)管理,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學(xué)校”這一工作重點,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,以“對口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口,不斷推進我校的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,進一步提升學(xué)校品牌,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排如下:
1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。
3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。
4、教學(xué)教研活動開展有序,真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。
6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動廣大教師的工作積極性,促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。
7、規(guī)范教學(xué)管理流程。
1、加強各項會議制度,出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。(如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等。)。
2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為。
(1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。
(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),保證計劃的順利實施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
(3)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
(5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,用好、管好、維護好各實訓(xùn)室,實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。
3、大力加強專業(yè)建設(shè)。
(1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
(2)加強專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。
(3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動?;顒訉慕贪笗鴮憽⒄n堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。
(1)本學(xué)期在學(xué)?,F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實訓(xùn)課。
(2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習(xí),落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作。
(1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務(wù)工作。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
1、做好教學(xué)分工、課程分配,編排各班課程表及教師課程表。
2、制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實訓(xùn)計劃。
4、市技能大賽準(zhǔn)備。
5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。
6、做好迎接申報國重的佐證材料。
1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查。
2、公開課教學(xué)。
3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。
4、迎接國重驗收。
5、市技能比賽。
1、校技能展示。
2、組織全校期中考試。
3、教學(xué)檢查、教師公開課。
4、教學(xué)進度檢查。
5、專業(yè)課程研討。
6、教學(xué)檢查。
1、教師參加專業(yè)技能比賽。
2、高三年級組教師分析會。
3、專業(yè)課教師座談會。
4、開展學(xué)期評優(yōu)工作。
5、常規(guī)教學(xué)檢查。
1、期末考試。
2、教學(xué)工作總結(jié)。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇五
尊敬的各位,。。:
早上好!
現(xiàn)將教務(wù)處工作向您們匯報,我校圍繞校長學(xué)期初提出的“招進來的是學(xué)生、送出去的是人才”的辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)、教學(xué)檢查及大力規(guī)范教師的教學(xué)行為。
我校辦學(xué)特色是學(xué)歷教育加技能教育,我們把課程劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課、通識課和實踐課程六大類。其中核心課程為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課和實踐課程,占總學(xué)時的85%以上。我校每周總課時為46節(jié)課,除文化課外,專業(yè)技能課都是采取理論+實踐的教學(xué)模式即老師先在課堂上講解相應(yīng)的理論知識后馬上針對理論知識進行專業(yè)實踐,理論與實踐的比例為1:2,目的是重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,讓學(xué)生能馬上將書本上的知識轉(zhuǎn)化成為職業(yè)技能。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理,認真落實備教批輔考改的教學(xué)環(huán)節(jié)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,備教批輔改是搞好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教務(wù)處一直非常重視這些環(huán)節(jié),并取得了一些成績。
1、抓備課,從規(guī)范教案入手。
根據(jù)學(xué)校實際情況制定了相應(yīng)的《教案規(guī)范格式》,教務(wù)處每周一次全面檢查教案,檢查結(jié)果直接納入教師的績效考核。
2、抓教學(xué),向45分鐘要效益。
我們不斷深入課堂,并規(guī)定了講課的大體時間配制,不得滿堂灌,不得放羊教,教師上課全神貫注,精力集中,用良好的教態(tài)感染學(xué)生,用豐富的知識吸引學(xué)生,用幽默、優(yōu)美的語言啟迪學(xué)生,不浪費課堂上一分一秒。
今年我校教務(wù)處在個別專業(yè)引入“35+10”的課堂教學(xué)模式,也就是第一段35分鐘,主要解決學(xué)生預(yù)習(xí)過的學(xué)案,以學(xué)生展示為主,老師主要是引導(dǎo)點撥。第二段為后10分鐘,發(fā)下一課的預(yù)習(xí)學(xué)案,老師點撥重點、難點,引導(dǎo)學(xué)生課后自我學(xué)習(xí),為下一節(jié)課前35分鐘的展示做準(zhǔn)備。本模式最大優(yōu)點就是充分利用課下時間,把課堂延伸到家庭,延伸到社會,延伸到家長,延伸到網(wǎng)絡(luò)。最大可能的利用一切可以利用的教育資源,即是教育資源最大化,每節(jié)課都不是獨立存在,而是相互連接構(gòu)成一個鏈接,無限延伸......
3、抓好批輔考改。
要求各科任老師成立班級學(xué)習(xí)小組,形成一幫一、一對紅的良好班級學(xué)習(xí)氛圍,
教師批改作業(yè)要認真仔細,作業(yè)量適當(dāng)。對學(xué)生輔導(dǎo)無論優(yōu)差生都要熱情耐心。學(xué)校一直以來十分重視各類考試,嚴抓考風(fēng)考紀做到了出題嚴謹、緊貼統(tǒng)考;做題嚴肅、規(guī)范考試;改題苛刻、確保質(zhì)量;析題嚴密、查漏補缺;規(guī)范監(jiān)考、人性化監(jiān)考。并要求老師對第次考試都做出試卷分析。
四、建立技能大賽制度,讓學(xué)生體驗成功。
全面建立技能大賽制度,要求將技能大賽融入到人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)過程中,實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作轉(zhuǎn)變,由少數(shù)師生參與向全體師生參與轉(zhuǎn)變,真正形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有大賽”的新局面。我校每學(xué)期末舉辦一次大型的技能大賽,由各個學(xué)科帶頭人根據(jù)本專業(yè)的`特點進行策劃組織,大賽當(dāng)天邀請用人單位、學(xué)生家長、行業(yè)專家進行驗收評比,這種技能大閱兵不僅能檢驗學(xué)生在本學(xué)期的專業(yè)技能拿握情況還能讓學(xué)生體驗到成功的快樂。
三、認真教研,大膽進行教學(xué)改革。
教務(wù)處經(jīng)過反復(fù)調(diào)研,全新推出ssre模式,ssre為四個英文的縮寫,即stage(階段性教學(xué)計劃)我們把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)分為四個階段:入門階段、提高階段、發(fā)揮階段和實踐階段,step(循序漸進學(xué)習(xí)步驟)我們把學(xué)生都放在同一起跑線進行教學(xué),由淺至深,由基礎(chǔ)到拓展,real(全真項目演練)我們的實訓(xùn)采取模擬實際工作環(huán)境讓學(xué)生在學(xué)校就能提前進入工作狀態(tài),employment(100%保障就業(yè))。我們在學(xué)期結(jié)束前學(xué)生會在專業(yè)老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)作業(yè),并裝訂成冊做為學(xué)生去用人單位的應(yīng)聘材料,我們還請資深專家為學(xué)生講解應(yīng)聘技巧和從業(yè)后的知識培訓(xùn)這樣能使我們的學(xué)生不管從技能還是從綜合素質(zhì)上都強于其它競爭者。
四、將課堂搬出教室,將課堂延伸到單位。
五、校企合作、全面促進就業(yè)。
企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才,這一直是我們的辦學(xué)宗旨,我校先后與上海泰格旅行社、宜昌峽洲旅行社、宜昌北山超市、深圳比亞迪公司、武漢建工、宜昌紅人廣告等多家公司簽定了實習(xí)協(xié)議,讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間和實習(xí)期都能有對口單位進行實行,為以后100%就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
以上就是教務(wù)處的匯報,有不足之處還望秦院長和陳主任的賜教!
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇六
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績,內(nèi)地上線要有新突破,抓好7個畢業(yè)班,強訓(xùn)班要求更嚴,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作,并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
切實加強師資隊伍建設(shè)。認真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到學(xué)高為師,身正為范。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又擺在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到橫向到邊,縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來,我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導(dǎo)下,學(xué)校不斷強化管理,完善組織制度建設(shè),大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平。
統(tǒng)一思想認識,是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),我們深深感受到:
語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作,說普通話,用規(guī)范字,做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求,更是開展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。為此,學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作,成立了由校長室、教務(wù)處、政教處、團委等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校語言文字工作的總體規(guī)劃;分管教學(xué)的副校長包文剛為專管員,具體負責(zé)各項工作的落實。學(xué)校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結(jié),而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計劃也都含有其內(nèi)容,尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄,更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學(xué)生實際的語言文字訓(xùn)練目標(biāo),注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強對學(xué)生聽、說、讀、寫能力的教學(xué)和培養(yǎng),并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中,也要因地制宜地對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化教育。
加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一、本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇七
20__年新春伊始,突如其來的新冠肺炎疫情,徹底打破了學(xué)校的正常生活節(jié)奏和工作計劃。但是,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育體育局等上級部門的精心指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,一手抓疫情防控工作,一手抓教育教學(xué)工作,緊扣五屆四次教代會目標(biāo)任務(wù)認真抓好落實,教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序推進,治理體系進一步健全完善,治理能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力穩(wěn)步提高,疫情防控工作取得階段性勝利。學(xué)校憑借雄厚實力成功入選《中國中職百強》,學(xué)校榮獲曲靖市委、市政府20__年教育工作先進集體,函授站連續(xù)12次榮膺成人高等教育管理先進集體一等獎;學(xué)生參加全國扶貧職業(yè)技能大賽鋼筋工項目榮獲優(yōu)勝獎,在云南省教育工作委員會主辦的“觀看建國70周年成就展及有關(guān)文獻記錄影視作品”觀后感征文活動中,學(xué)生榮獲一等獎;師生在20__年云南省職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績,7個賽項獲一等獎、11個賽項獲二等獎、4個賽項獲三等獎,師生獲獎達45人次;曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能中式烹調(diào)及爨鄉(xiāng)地方特色宴席菜技能競賽在我校舉行,我校兩支代表隊分獲得金獎和銀獎,學(xué)校教師隊榮獲曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能大賽(餐廳服務(wù)員項目)團體二等獎2個,技術(shù)能手稱號4個;多家兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀考察、交流學(xué)習(xí),互相提高;1+x”證書制度試點項目達11個,首批試點的3個項目考評通過率超過全國平均水平。各項工作取得長足發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),深化改革,強黨建促發(fā)展。
1、全面從嚴治黨縱深推進。一是學(xué)校黨委帶頭扛起全面從嚴治黨主體責(zé)任,推動管黨治黨責(zé)任層層壓實。二是以主題教育為契機,通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式全面檢視反思,逐一列出問題清單、逐項建立問題整改臺賬。三是堅持民主決策和科學(xué)決策。四是切實走好群眾路線,注重調(diào)查研究。
2、營造風(fēng)清氣正環(huán)境。一是預(yù)防與教育并舉。切實履行“一崗雙責(zé)”,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。二是加強全員廉潔教育,增強廉潔意識、規(guī)矩意識和遵紀守法意識。
3、意識形態(tài)工作常態(tài)化。嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段加強師生的思想政治教育,通過開展道德講堂、主題講座、集體朗誦、演講比賽、主題班會等多種形式,讓愛國主義和社會主義核心價值觀融入師生生活,在日常工作、學(xué)習(xí)中自覺踐行社會主義核心價值觀。
4、形成強黨建帶群團的工作機制。一是發(fā)揚“支部建在連隊”的光榮傳統(tǒng),把黨支部建在學(xué)部上,黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,構(gòu)建并完善工作機制,二是提升共青團基層建設(shè)活力,三是創(chuàng)新活動載體。
二、制度體系進一步健全完善。
三、三個例會有效落實,治理能力逐步提高。
20__年,學(xué)校認真開好每周黨委例會或行政例會、部門負責(zé)人例會和部門工作例會,實現(xiàn)了上情快速下達,下情及時上傳,議事決策機制逐步完善,辦事效率和執(zhí)行力得到提高,運用法治思維解決學(xué)校從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生的問題、難題及教育教學(xué)管理中出現(xiàn)的新矛盾和新問題的能力逐步提高。
四、精心安排,快速響應(yīng),疫情防控取得階段性勝利。
1月27日接到上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控通知后,學(xué)校黨政班子高度重視,迅速響應(yīng),立即行動,快速召集黨政班子成員和項目負責(zé)人,召開緊急會議,研究對策和措施,全校教職員工群策全力,堅持一手抓教學(xué)管理工作和校園疫情防控工作,一手抓教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,全力做好疫情防控工作,師生安全和健康得到有效保障。
五、創(chuàng)新教改,夯實內(nèi)涵,提升辦學(xué)質(zhì)量。
1.教學(xué)工作診斷與改進。按照“五縱五橫”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)要求,逐步搭建信息化校本數(shù)據(jù)中心平臺,初步建立“三集中、三常態(tài)、一平臺”的教學(xué)工作診斷與改進運行機制,保證學(xué)?;巨k學(xué)方向、基本辦學(xué)條件、基本管理規(guī)范,促進學(xué)校履行辦學(xué)主體責(zé)任,學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的強大內(nèi)生動力正在逐步形成。
2.“1+x”證書制度試點工作。學(xué)校作為全國首批“1+x”證書制度試點學(xué)校,目前共有11個試點項目,第一批試點的3個項目試考評通過率分別為92.5%、47.8%、66%,均超過全國平均水平。
3.線上教學(xué)工作。認真貫徹落實疫情學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體原則,一手抓疫情防控,一手抓教育教學(xué),促進線上線下教學(xué)深度融合,推進混合式教學(xué)改革進程。
4.線下教學(xué)工作。學(xué)校自學(xué)生返校復(fù)課以來,一手抓疫情防控,一手抓教育教學(xué),設(shè)置教師體溫檢測點,對每位任課教師在課前進行體溫檢測,凡是體溫超過37.3℃或有咳嗽、乏力等癥狀的教師,一律不得進入教室上課,嚴禁學(xué)生佩戴口罩上體育課,線下教學(xué)有序開展。
5.實訓(xùn)中心管理。管理機制逐步理順,出臺了《實訓(xùn)中心管理辦法》和《實訓(xùn)中心人員配置及管理辦法》,明確了實訓(xùn)中心工作思路、工作職能、管理方式、師資隊伍建設(shè)及人員配置等內(nèi)容。完成了13個專業(yè)56門專業(yè)課程的《實習(xí)手冊》編制,20__年秋季學(xué)期將正式使用。實驗實習(xí)及技能培訓(xùn)開出率基本得到保障。
六、群策群力,全面動員,超額完成招生任務(wù)。
根據(jù)《云南省20__年中等職業(yè)學(xué)校招生工作方案》、《云南省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定》等文件精神,積極改變招生宣傳工作思路,教職工全面參與,多渠道、全方位招生宣傳動員,20__年新生錄取達3000余名。
七、學(xué)生教學(xué)實習(xí)及頂崗實習(xí)一體化取得實效。
根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)〔20__〕4號)、教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》的通知教職成[20__]3號文件精神,按照《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》積極穩(wěn)妥試行校企聯(lián)合訂單招工培養(yǎng)運行機制。
按照上級文件要求,全力做好曲靖市創(chuàng)建全國文明城市工作,積極努力開展全國文明校園創(chuàng)建工作,雙創(chuàng)工作成效明顯。
九、多措并舉,確保校園安全。
受新冠肺炎疫情影響,學(xué)生在校實行全封閉管理,安全管理壓力劇增,為確保校園安全萬無一失,一是加強管理,強化隊伍建設(shè);二是強化教育,樹立安全意識;三是按照“管好門、管好物、管好人、管好事”的“四管”要求,全力做好校園安全工作。
十、社會服務(wù)工作成效顯著。
1.順利完成學(xué)校掛包271貧困戶的脫貧攻堅任務(wù)。
2.各類社會培訓(xùn)有效開展,已完成4886人次的各類培訓(xùn),超額完成年度各類培訓(xùn)及鑒定任務(wù),學(xué)校辦學(xué)效益和社會效益進一步得到提升。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇八
根據(jù)學(xué)校年度工作意見,結(jié)合教學(xué)工作實際,特制定本學(xué)期工作計劃:
認真貫徹落實新年度學(xué)校工作會議的.精神,以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)校、創(chuàng)示范校”為目標(biāo),結(jié)合教學(xué)實際,加強內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提高創(chuàng)新能力,努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范。
以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,以專業(yè)團隊的建設(shè)、活動的開展為推動,促進學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
1.繼續(xù)深化課程改革,推動專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,會同實訓(xùn)處全面完善專業(yè)教學(xué)計劃,大力推進辦學(xué)模式改革。會同教科室、實訓(xùn)處積極進行教學(xué)改革,以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為重點,以課堂教學(xué)實效為抓手,努力加強學(xué)生綜合素質(zhì)教育和實踐能力的培養(yǎng),完善以模塊化為主、項目化、一體化課程設(shè)置為主的校本課程建設(shè)。
2.完善各類教學(xué)管理制度,加強教學(xué)常規(guī)管理和過程監(jiān)控,提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的成敗。全校日常教學(xué)運行,要堅持規(guī)范化、常規(guī)化,保證教學(xué)任務(wù)的完成及教學(xué)質(zhì)量的提高,加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度,注重日常檢查,提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。做好教學(xué)過程的安全教育與設(shè)備設(shè)施的安全檢查工作,確保教學(xué)安全,無教學(xué)事故發(fā)生。完善信息反饋制度,促進教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。通過隨堂聽課、專題督查、教學(xué)巡視、座談會、調(diào)查問卷等形式快速而準(zhǔn)確地進行信息搜集、數(shù)據(jù)處理,全面掌握第一手資料,及時把信息反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員,并及時通報。
3.加強專業(yè)團隊建設(shè),實行活動項目化,項目責(zé)任化。積極鼓勵和支持教師承擔(dān)課題研究工作。積極開展公開教學(xué),觀摩課教學(xué),專題研討,教學(xué)業(yè)務(wù)競賽等活動。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教務(wù)處工作計劃,更多2019年教務(wù)處工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
這篇關(guān)于2019年教務(wù)處工作計劃,是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學(xué)校實際情況,特制定本計劃:
1.根據(jù)學(xué)校實情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。
7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的`臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十
嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,結(jié)合本校實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,全面推進素質(zhì)教育,不斷探索以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,端正教育思想與觀念,不斷推進教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點,加強家?;樱?guī)范教學(xué)行為,研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負擔(dān)、高質(zhì)量?!?/p>
2、提煉總結(jié),形成學(xué)科特色研究專題,以學(xué)科特色研究為載體,打造學(xué)科特色品牌。
3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高,開展豐富的教研活動,提升教師課堂教學(xué)實踐能力。
第一、實施“和諧教學(xué)”,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī),使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,作為在教學(xué)第一線實踐的老師,必須嚴格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。
a、嚴格控制學(xué)生在校時間,實施統(tǒng)一放學(xué)制,實施到點靜堂制。
b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,低年級不得布置書面作業(yè),中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、責(zé)任當(dāng)先,使教學(xué)更務(wù)實。
(1)以情感生,由愛生愛,建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,我們要進一步樹立愛生情懷,形成親切而嚴格的教學(xué)形象。
(2)一絲不茍,做好教學(xué)六認真工作。
備課:
1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來,戒浮戒躁,把大量的精力投入到備好每一堂課上,要認識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。
堅決杜絕以下兩種情況:
a、備課等同于網(wǎng)上下載,沒有取舍不加選擇的拿來主義;
b、小組承包式備課,各人分工備課再集體共享。
2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存,大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。
3、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,操作性強。要嚴格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。
4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,廣泛交流,大膽實踐,每周扎實研討典型課例。
上課:
1、加強課堂管理,提高教學(xué)效率。
a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。
b、要以情感人,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
c、要增強課堂調(diào)控能力,提高時間的利用率。
d、要試行教師定期異班上課,以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。
2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂,并及時反饋評價情況,抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,做到公開公正,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí),每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
作業(yè)
a、開展分層布置作業(yè)的研究,充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生差異,使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
b、遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強作業(yè)的實踐性與開放性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
c、開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),做好情況分析,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,教研組要開展錯題交流,剖析教學(xué)狀況,追求作業(yè)輕負擔(dān)、高質(zhì)量,教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
第二、活躍教師隊伍,發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入,對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,我們每一位老師要樹立憂患意識,增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)校長工作計劃精神,分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。
2、開展教師教學(xué)即時演講活動,針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況,結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,我們將開展此項活動,以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
3、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝老師開展專業(yè)說課活動。
4、加強師徒結(jié)對活動的管理,使師徒正常開展研究活動,形成自覺研究的良好習(xí)慣,加快骨干教師群體的形成。
第三、方法措施
1.加強學(xué)習(xí),促進教育觀念進一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí),充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2.完善常規(guī)、促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面,教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,把常規(guī)切實抓好。
3.重視研究、促進科研能力的提高。
4.搞好培訓(xùn),促進青年教師的進一步成長。實施課程標(biāo)準(zhǔn),進入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進教學(xué)理念,教學(xué)能力強,并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。
5.繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動,由骨干教師帶頭上多媒體示范課,結(jié)合教師自薦,備課組推薦,做到課前精心準(zhǔn)備,組內(nèi)共同參與,上好每堂研究課。
6.加強教研組建設(shè),規(guī)范教研活動,建立師徒結(jié)對制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
第四、具體活動安排
三月份:
1、制定各種教學(xué)工作計劃,并整理歸檔。
2、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學(xué)校計劃
3、開學(xué)前超前備課檢查。
四月份:
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,撰寫心得體會。
2、教師六認真月查。
3、階段性測試組織工作
4、教研組公開課評比活動
五月份:
1、常態(tài)課調(diào)研
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、教師六認真期中檢查。
4、教研組公開課評比活動
六月份:
1、常態(tài)課調(diào)研
2、期中質(zhì)量反思評比、公告
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研
5、階段性測試組織工作。
6、六認真月查
七月份:
1、常態(tài)課調(diào)研
2、六認真月查
3、畢業(yè)班畢業(yè)考試
4、期末考試質(zhì)量分析
5、做好考核、評比工作
6、做好各項工作總結(jié)
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十一
二、開展點課、巡課工作;
三、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作;
四、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔;
五、健全學(xué)生社團,并正常開展活動;
六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展;
七、進行月度調(diào)研檢測;
八、教學(xué)“六認真”工作檢查。
一、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研;
二、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會;
三、進行廣播操、跳繩比賽;
四、開展校園“英語節(jié)”活動;
五、進行“教學(xué)六認真”月度工作檢查;
六、召開教研組長、備課組長會議,總結(jié)前期工作,研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作。
一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動;
二、進行數(shù)學(xué)解題能力競賽;
三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析;
四、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會;
五、進行書畫比賽;
六、進行“教學(xué)六認真”月度工作檢查。
一、家長開放日活動。
二、開展“讀書節(jié)”活動,評比“閱讀之星”與“書香班級”
三、進行歌詠比賽;
四、進行月度調(diào)研檢測;
五、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會;
六、進行“教學(xué)六認真”月度工作檢查。
一、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議;
二、進行復(fù)習(xí)課專題研討;
三、組織期末考試、進行期末質(zhì)量評價;
四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié);
五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流,評比各類先進;
六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十二
教學(xué)評估結(jié)束后,教務(wù)處的工作中心和重點將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會、培養(yǎng)人才的宗旨,放到進一步加強教學(xué)建設(shè)和管理,提高教學(xué)質(zhì)量上來。在工作中繼續(xù)貫徹和落實各項規(guī)章制度,加強各項制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上,主要有以下幾個方面的工作計劃:
1、以課堂教學(xué)管理為突破口,積極采取各項措施,進一步加強日常教學(xué)管理工作;
3、認真考慮并組織研討如何實現(xiàn)教師、教學(xué)資源、課程的最優(yōu)化配置;
5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集;
6、制定措施推動教學(xué)管理及改革方面的理論探討;
7、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院試點情況總結(jié)及推廣前景研究。
1、加強課程建設(shè),優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),充分利用教學(xué)資源;
2、配合評建辦,繼續(xù)做好評估后期的總結(jié)、整改工作;
4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施,學(xué)生評教成績上網(wǎng);
5、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽,配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作;
6、教務(wù)處每月邀請校外專家進行學(xué)術(shù)講座一次,各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
1、積極考慮并進一步采取措施提高實驗設(shè)備的利用率;
3、采取可行措施進一步加強安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作;
4、進一步優(yōu)化完善實踐教學(xué)體系;
5、籌劃組織召開全國藝術(shù)院校實踐教學(xué)研討會。
1、嚴格做好學(xué)生選專業(yè)方向、學(xué)位審核等工作;
2、重點加強訪學(xué)工作的管理,積極與訪學(xué)兄弟院校溝通,探討合理有效的管理模式;
1、認真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作,做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作。
2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集。
3、根據(jù)上級政策變化,做好20xx年專業(yè)考試準(zhǔn)備工作。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十三
附屬中學(xué)提要:逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,以教育教學(xué)科研為先導(dǎo),通過開展各種形式的教研活動,逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ);以提高課堂教學(xué)效率為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點,以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進手段,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的`全面發(fā)展。
1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價小組,修訂教師教學(xué)常規(guī)要求,制定教師教學(xué)常規(guī)評價方案,將教案、作業(yè)批改、聽課、錯題本、預(yù)習(xí)題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價范圍,每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實情況,量化、分等,記入教師教學(xué)檔案,達到從嚴、從細、從實落實教學(xué)常規(guī)要求的目的,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提高教師的教育教學(xué)水平,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
a、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用,依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制,明確教研組長職責(zé)。
b、以深入學(xué)習(xí)、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作。上學(xué)期,經(jīng)過開學(xué)前三天,進行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課,第五周至第八周舉行洋思模式課達標(biāo)過關(guān)活動。
c、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施。
3、修訂“師徒合同”,加強師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度,充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),第11周舉行青年教師基本功比武。
4、積極加強與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系,爭取對我校教研工作的支持。
5、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,引入“教師承包責(zé)任制”,建立教師教學(xué)成績評價體系。
6、各學(xué)科組織一次競賽活動。
7、建立學(xué)生競賽獎勵機制,鼓勵老師輔導(dǎo)尖子生。
8、認真組織實施課外活動,全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì),挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生特長。抓成效,抓特色,爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
9、加強對外教英語口語課的監(jiān)管力度,督促、幫助外教上好口語課,提高口語課質(zhì)量,將口語課納入測試科目。切實提高學(xué)生的英語口語水平,使外國語學(xué)校名副其實。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié),形成濃郁的英語文化氛圍,促進學(xué)生英語水平的提高。
10、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍。
11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制,開學(xué)前檢查整修設(shè)備,學(xué)期結(jié)束時,檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護情況。
12、嚴密組織期中考試和期末考試,對學(xué)生進行誠信教育,嚴肅考紀,搞好考風(fēng)建設(shè)。
13、抓好初四畢業(yè)班工作:學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽,關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景,畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求:
a、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用,以班主任為主、各科老師配合,做好的學(xué)生的思想工作,使學(xué)生充分認識中考的意義,激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,充分挖掘?qū)W生的潛能,最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
b、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制,制定畢業(yè)班教師獎勵細則。
c、認真組織月考,考后及時分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失,不斷改進教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作,幫助學(xué)生反思并改進學(xué)習(xí)方法。工作要深入、細致,具體到人。
d、組織好中考報名,各項測試。
14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十四
本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況,貫徹落實《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定的通知》(廈教綜〔20xx〕1號)文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革,加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取,為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。
2。工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(一)強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實教學(xué)常規(guī)管理,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實際,通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。
1。認真上課。教師要提前候課,認真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動的'全新課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2。認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的,兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性,布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。
3。認真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,分類指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4。加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5。切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6。加強檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,并及時通報,及時解決問題。
7。抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)。實行按時按點放學(xué),減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),開設(shè)活動性課程,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
8。認真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認真組織此項活動,從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并對視導(dǎo)情況認真進行總結(jié)、反思和反饋,通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階。
9。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
10。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(二)強化畢業(yè)班工作,加強過程管理,提高中考復(fù)習(xí)實效。
本學(xué)期,教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,講求工作成效。
1。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會,認真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,肯定成績,指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2。組織各任課教師認真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點,制訂復(fù)習(xí)計劃,安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,了解新課改下考試的最新動態(tài),有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo),提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。
3。組織召開20xx中考百日誓師大會。
4。組織有關(guān)人員深入九年級聽課,加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對督查中發(fā)現(xiàn)的`問題及時進行分析調(diào)整,嚴把教學(xué)關(guān),確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神,堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6。結(jié)合市、區(qū)安排,認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。
(三)強化教師隊伍建設(shè),促進教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)代教學(xué)理論認為,教師不僅要有淵博的知識,還要有高超的教學(xué)藝術(shù),因此要求教師具有先進的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
1。加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻的自覺性。
2。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3。組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課,取長補短,聽課要有記錄、即時點評和總評,并及時互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十五
1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),另一方面,不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,區(qū)別對待、凝煉特色,逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),充分調(diào)研,不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,做好xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),以“千人業(yè)師”為載體,做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,培育院級應(yīng)用性課程,以點帶面,扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式,嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,抓兩頭、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求,從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面,細化每一個環(huán)節(jié),落實責(zé)任,加強監(jiān)督,保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。
3、積極推進教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作,提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,與人事、科研等部門一起,穩(wěn)步推進教師分類管理工作。
1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。
以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。
深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,以創(chuàng)新實踐基地為平臺,提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。
進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
1、精心做好評估專家回訪工作。
全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,起草完成評估整改報告;以此為契機,各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措。
2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。
對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
3、認真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,規(guī)范管理、形成完善制度,夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,加強調(diào)研,明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),制訂教學(xué)相關(guān)實施細則;以此為契機,梳理各項規(guī)章制度,引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量、提升效益。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十六
在新的學(xué)期里,我們將認真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求,結(jié)合我校實際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上一個新的臺階,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況,備課要對學(xué)生進行了解,對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí),對教材進行深刻挖掘,教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生,嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事,要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1—5年級本期要達到6次,畢業(yè)班本期要達到10次,并寫出質(zhì)量分析。月考,半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下:
1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。
6。進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,主要途徑是:查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度,從教學(xué)的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn),做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競賽活動。如:數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十七
在新的學(xué)期里,我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求,結(jié)合我校實際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上層次,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程;嚴格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,落實一人一籍。
2、夯實教學(xué)常規(guī)管理,嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),完善校級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,強化教研組的功能,鉆研分析教材,交流課改的得失與學(xué)、測、評結(jié)果,集思廣益,優(yōu)勢互補,立足課堂教學(xué)的研討,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力,提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系。
6、建立我校自己的教學(xué)資源庫,發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,為教師教學(xué)提供幫助,包括:公開課教案、課件、教學(xué)案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學(xué)科教研組,開展各校本教研工作,促進學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,開展多種形式的的課例研究,以課堂為主陣地,既給學(xué)生空間,也給老師舞臺。督促教師在教科研上進行研究,并積極撰寫教育教學(xué)心得等文章。
小學(xué)教務(wù)處經(jīng)典的總結(jié)。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十八
我們的工作就是讓更多人不忘自己工作的宗旨,我們掌管著教學(xué)工作的進程,手握著教學(xué)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),可以說教務(wù)處就是行動的旗幟。所以我們應(yīng)該強化自身的控局能力,管控好們體系的運行,只有我們的隊伍高效運轉(zhuǎn),才會有效鞏固培養(yǎng)人才的土壤。如何去規(guī)劃和指引,將決定每一個學(xué)生會受到怎樣的影響,孕育出何等的成效。所以應(yīng)該在工作開始之前,就把方向給明確好,給所有執(zhí)教者劃定一個合理的藍圖,下面就是我列出的計劃。
其實在教學(xué)工作的全局中我們是操心最多的一個部門,相對于實際執(zhí)行教學(xué)任務(wù)來說,如何去引導(dǎo)大家進行工作才是極其艱難的。不單要謹記自己的'責(zé)任,還得要了解各個授課環(huán)節(jié)的工作情況,這樣我們才能更好的做出指向。那么下一步我們便要求每個教學(xué)單位,必須要有清醒的崗位意識,從利好的角度去施教。
我們都有好的愿望,但是每個人執(zhí)行的力度有沒有達到要求很關(guān)鍵。工作目標(biāo)盡管只有一個,但是其中分布著許多小的環(huán)節(jié),比如基礎(chǔ)的備課。先把各組的備課活動給監(jiān)督好,既要掌握進度情況,又得考察實效。并且給要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?,做好督促和整改?/p>
好的協(xié)作氛圍自然要營造,但是不能大家都互相舞弊,同事有錯不糾,懈怠了也不提醒,那就會讓整個體系出現(xiàn)腐化,工作越來越無能。所以我們除了布置教學(xué)的任務(wù)之外,還得肩負一些督促的提醒的責(zé)任。若是有人表面上服從,結(jié)果在真正落實的時候給打折扣,或者根本就是敷衍做樣子,那就得抵制他。培訓(xùn)過的教法或者研究出成果之后不去落實,就得給記在考評簿上。
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃篇十九
堅持以鄧小平理論為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,繼續(xù)貫徹、落實第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神;認真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想,切實落實教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,全面實施新一輪教學(xué)計劃,全面推進素質(zhì)教育;深化改革,強化管理,振奮精神,埋頭苦干,以新的工作成績迎接建國50周年,迎接新世紀的到來,迎接我校第二次黨代會的勝利召開。
(一)認真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校20xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。
1.認真組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負責(zé)人學(xué)好第三次全國教育工作會議文件及其它有關(guān)重要文件。
2.在認真學(xué)好文件的基礎(chǔ)上,擬于今年下半年適當(dāng)時候組織召開“深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育”專題會議,進一步開展教育思想、教育觀念的大討論。
3.配合制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和計劃,制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃。
(二)全面實施新一輪教學(xué)計劃,努力做好有關(guān)配套工作,進一步加強課程建設(shè)和改革。
1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位,全面實施“兩課”課程設(shè)置新方案,切實做好鄧小平理論“進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦”的工作。
2.以努力抓好大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點,推動全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革。
3.繼續(xù)加強專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),并配合各教學(xué)單位,重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。
4.嚴格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,加強對新一輪教學(xué)計劃的管理。
(三)加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。
1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)進一步加強師德教育,增強我校廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點加強對青年教師的培養(yǎng),幫助青年教師加強教學(xué)基本功訓(xùn)練,并認真落實青年教師指導(dǎo)教師責(zé)任制。
2.嚴格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》,加強對教研室的建設(shè)和管理,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。
3.通過組織觀摩教學(xué)等形式,積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗。
4.配合人事處、財務(wù)處等部門,修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。
(四)加強教學(xué)管理和“文明校園”建設(shè)的達標(biāo)、復(fù)查的各項準(zhǔn)備工作,力爭在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。
1.切實組織好課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時,認真抓好所在班級的學(xué)生考勤、課堂紀律管理等管理工作。
2.進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用,加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。
3.努力抓好教風(fēng),以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng),促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4.認真落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,健全教學(xué)情況定期通報制度和教學(xué)管理責(zé)任制。
(五)進一步加強專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。
1.繼續(xù)堅持科學(xué)性、適應(yīng)性、規(guī)范性的原則,協(xié)同各院、系,努力把學(xué)?,F(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好。
2.按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求,認真做好1999年擬新增設(shè)專業(yè)的申報工作。
3.加強學(xué)科建設(shè),積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設(shè)學(xué)科工作進展情況的各項準(zhǔn)備工作。
4.在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時,努力辦好輔修專業(yè),進一步完善主輔修管理制度。
1.努力按照北京市高校教材評估指標(biāo)體系的要求,加強教材建設(shè)。
2.改革現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理制度,積極探索并認真制定鼓勵學(xué)生創(chuàng)新精神和個性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培養(yǎng)能適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的實用型、技術(shù)型專門人才,并注意總結(jié)經(jīng)驗,力爭辦出特色。
4.在體育工作方面,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),配合學(xué)工部、學(xué)生處、財務(wù)處和體育教研室、校醫(yī)院等有關(guān)部門,做好學(xué)校體育的自查和初評工作,通過自查、評估,推動體育工作的開展。
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