總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，提高自己的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該面面俱到，全面概括一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷。閱讀他人的總結(jié)范文可以讓我們有更多的思路和靈感，提高自己的總結(jié)能力。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇一
為深入做好”護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動各項(xiàng)工作,按照我縣“掃黃打非·新風(fēng)”集中行動部署會及相關(guān)工作要求，黃平縣林業(yè)局在第70個“六一”國際兒童節(jié)到來之際,利用開展黃平縣2020年“六一”國際兒童節(jié)曖心關(guān)愛系列活動的同時,積極開展2020年“綠書簽行動”宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下:。
通過持續(xù)、廣泛、深入宣傳，不斷增強(qiáng)“護(hù)苗”行動影響力，
同心協(xié)力營造綠色文化環(huán)境，大力促進(jìn)少年兒童健康成長。
為了深入開展“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項(xiàng)活動，保護(hù)青少年健康成長，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，學(xué)法、懂法，遠(yuǎn)離和抵制非法有害學(xué)生的出版刊物及信息，根據(jù)市“掃黃打非辦”的要求,開展“綠書簽行動2020”普法宣傳活動。單位領(lǐng)導(dǎo)要求我局干部職工落實(shí)貫徹通知精神，積極落實(shí)工作具體內(nèi)容，切實(shí)保障本次活動圓滿完成。
1.通過led滾動播放“綠書簽2020”和“掃黃打非”為主題的宣傳標(biāo)語，營造良好的宣傳氛圍。
2.黃平縣林業(yè)局李時麗副局長帶隊(duì)，“1+n”幫扶干部分批到幫扶村谷隴鎮(zhèn)黑沖村、青塘村、大寨村、雙下村以及易地扶貧安置點(diǎn)對部分貧困留守兒童開展結(jié)對幫扶慰問及“綠書簽2020”普法宣傳活動。
這次活動，不僅為孩子們帶去了精心準(zhǔn)備的課外書籍、學(xué)習(xí)用具和慰問金，了解孩子近期的學(xué)習(xí)和生活、身心健康發(fā)展情況，和孩子們互動的同時，也向他們宣傳講解了“野生動物保護(hù)法”以及野外活動時的各種安全知識。
通過這次活動，讓他們感受到即使父母在外奔波，在家里也同樣擁有關(guān)心和陪伴，并激勵他們勤奮學(xué)習(xí)，提高他們自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)家教，將來做一個對祖國、對社會有用的人才。
為深入開展“護(hù)苗·2021”專項(xiàng)行動，按照市“掃黃打非”辦統(tǒng)一安排部署，4月15日起，由縣委宣傳部牽頭，聯(lián)合縣委政法委、縣教體局、縣新華文軒、縣文廣旅局、團(tuán)縣委等部門持續(xù)深入開展了主題為“護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”的“綠書簽”系列活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一是利用大型活動集中宣傳?？h委宣傳部聯(lián)合縣教體局，結(jié)合全縣“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”、“法治周周行”、“安全宣傳月”、“全民讀書月”等大型活動，設(shè)置專臺專區(qū)，宣傳“掃黃打非·護(hù)苗”、“綠書簽行動”等的宗旨和意義。二是利用家長會、主題班會等針對性開展宣傳。由縣教體局組織開辦“掃黃打非·護(hù)苗”、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的主題班會，推廣“掃黃打非·護(hù)苗”網(wǎng)絡(luò)安全系列課程，深入推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育走進(jìn)校園、走進(jìn)班級。三是利用新媒體廣泛宣傳。利用微信微博公眾號等，推廣綠書簽行動標(biāo)識、綠書簽海報，播放綠書簽公益廣告，有效擴(kuò)大人群覆蓋面，讓更多人知曉、參與行動。
將“掃黃打非·護(hù)苗”行動及綠書簽行動開展情況納入示范網(wǎng)格評選內(nèi)容。充分發(fā)揮基層“掃黃打非工作站”深入群眾優(yōu)勢，結(jié)合村（社）文化室、圖書室以及新時代文明實(shí)踐站張貼海報、派發(fā)書簽、開展專題咨詢，推動“綠書簽2020”宣傳教育，讓愛國主義情懷、網(wǎng)絡(luò)安全知識、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等日常宣教內(nèi)容深入群眾、植根群眾。縣綜合行政執(zhí)法局聯(lián)合基層“掃黃打非”網(wǎng)格對轄區(qū)出版物零售單位、網(wǎng)吧網(wǎng)咖開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，加大對侵權(quán)盜版、非法出版物以及網(wǎng)絡(luò)有害信息的檢查力度，有力凈化未成年人成長文化環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
為深入開展“護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動，按照xx市“掃黃打非”辦公室《關(guān)于開展xx市2020年“綠書簽行動”集中宣傳周活動的通知》(xx掃辦明電【2020】號)文件要求，我校在4月20日-26日集中開展了“綠書簽行動”宣傳周活動，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
組長：
副組長：
組員：
我校注重宣傳教育工作，以“掃黃打非”護(hù)助青少年健康成長，受益終身。
1、首先利用4月22日的國旗下講話進(jìn)行“綠書簽”動員活動。高二甲10班肖海方同學(xué)發(fā)表了“健康閱讀綠色上網(wǎng)遠(yuǎn)離黃與非”的主題演講，號召同學(xué)們抑制不健康出版物和媒體。
2、各班開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全教育”主題班會。觀看了“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件視頻，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離和抵制有害網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，綠色健康上網(wǎng)。
3、大力宣傳推廣“綠書簽行動”標(biāo)識。學(xué)校張貼“綠書簽”宣傳海報，并向?qū)W生代表派發(fā)了綠書簽。
4、通報電子屏幕滾動播放宣傳海報，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)教育。通過“綠書簽”活動的開展，使我們xx一高的學(xué)生有了防范抵制文化垃圾的意識，有了愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇二
為深入做好”護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動各項(xiàng)工作,按照我縣“掃黃打非·新風(fēng)”集中行動部署會及相關(guān)工作要求，黃平縣林業(yè)局在第70個“六一”國際兒童節(jié)到來之際,利用開展黃平縣2020年“六一”國際兒童節(jié)曖心關(guān)愛系列活動的同時,積極開展2020年“綠書簽行動”宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下:。
通過持續(xù)、廣泛、深入宣傳，不斷增強(qiáng)“護(hù)苗”行動影響力，
同心協(xié)力營造綠色文化環(huán)境，大力促進(jìn)少年兒童健康成長。
為了深入開展“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項(xiàng)活動，保護(hù)青少年健康成長，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，學(xué)法、懂法，遠(yuǎn)離和抵制非法有害學(xué)生的出版刊物及信息，根據(jù)市“掃黃打非辦”的要求,開展“綠書簽行動2020”普法宣傳活動。單位領(lǐng)導(dǎo)要求我局干部職工落實(shí)貫徹通知精神，積極落實(shí)工作具體內(nèi)容，切實(shí)保障本次活動圓滿完成。
1.通過led滾動播放“綠書簽2020”和“掃黃打非”為主題的宣傳標(biāo)語，營造良好的宣傳氛圍。
2.黃平縣林業(yè)局李時麗副局長帶隊(duì)，“1+n”幫扶干部分批到幫扶村谷隴鎮(zhèn)黑沖村、青塘村、大寨村、雙下村以及易地。
扶貧。
安置點(diǎn)對部分貧困留守兒童開展結(jié)對幫扶慰問及“綠書簽2020”普法宣傳活動。
這次活動，不僅為孩子們帶去了精心準(zhǔn)備的課外書籍、學(xué)習(xí)用具和慰問金，了解孩子近期的學(xué)習(xí)和生活、身心健康發(fā)展情況，和孩子們互動的同時，也向他們宣傳講解了“野生動物保護(hù)法”以及野外活動時的各種安全知識。
通過這次活動，讓他們感受到即使父母在外奔波，在家里也同樣擁有關(guān)心和陪伴，并激勵他們勤奮學(xué)習(xí)，提高他們自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)家教，將來做一個對祖國、對社會有用的人才。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇三
為了響應(yīng)昆明市“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動精神,積極引導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，為少年兒童健康成長保駕護(hù)航，高新區(qū)各校積極開展2020年“綠書簽行動”系列宣傳活動。
學(xué)校舉行“綠書簽行動”宣傳周啟動儀式。儀式上，德育主任作了宣傳總動員，并詳細(xì)闡明少年兒童綠色閱讀的重要意義，表示要積極響應(yīng)參與“護(hù)苗2020專項(xiàng)行動”，并向全校師生發(fā)出倡議，要求同學(xué)們珍惜學(xué)校創(chuàng)設(shè)的綠色的讀書環(huán)境;要求自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做凈化校園周邊文化環(huán)境的時代新人。
隨著孩子們閱讀量日漸增大，面對質(zhì)量參差不齊的書籍，翻版盜版、淫穢暴力的書刊、音像制品，做到堅(jiān)決禁止，提倡多讀書、讀好書、善讀書，用自己的行動傳承人類文明，傳播善良美好。要求同學(xué)們積極參與“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動，發(fā)揮“小手牽大手”的作用，多向身邊的父母、朋友宣傳“綠書簽”的意義，一起來抵制盜版、翻版出版物，敢向這類物品說“不”;遠(yuǎn)離淫穢暴力等有害出版物，凈化我們的精神家園，為綠色閱讀筑起一道“防護(hù)林”。
接著，學(xué)校各班級利用班會課開展了以“綠色閱讀，文明上網(wǎng)”為主題的主題班會活動，踐行“掃黃打非·護(hù)苗2019”專項(xiàng)行動精神，并觀看了“打黃打非”視頻，學(xué)校為每個孩子和家長發(fā)放了一張綠書簽，讓家長和孩子們一起拉起手來讀好書。
學(xué)校通過一系列的活動倡導(dǎo)全體師生多讀書、讀好書、善讀書，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物。
為深入開展“護(hù)苗·2021”專項(xiàng)行動，按照市“掃黃打非”辦統(tǒng)一安排部署，4月15日起，由縣委宣傳部牽頭，聯(lián)合縣委政法委、縣教體局、縣新華文軒、縣文廣旅局、團(tuán)縣委等部門持續(xù)深入開展了主題為“護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”的“綠書簽”系列活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一是利用大型活動集中宣傳。縣委宣傳部聯(lián)合縣教體局，結(jié)合全縣“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”、“法治周周行”、“安全宣傳月”、“全民讀書月”等大型活動，設(shè)置專臺專區(qū)，宣傳“掃黃打非·護(hù)苗”、“綠書簽行動”等的宗旨和意義。二是利用家長會、主題班會等針對性開展宣傳。由縣教體局組織開辦“掃黃打非·護(hù)苗”、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的主題班會，推廣“掃黃打非·護(hù)苗”網(wǎng)絡(luò)安全系列課程，深入推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育走進(jìn)校園、走進(jìn)班級。三是利用新媒體廣泛宣傳。利用微信微博公眾號等，推廣綠書簽行動標(biāo)識、綠書簽海報，播放綠書簽公益廣告，有效擴(kuò)大人群覆蓋面，讓更多人知曉、參與行動。
將“掃黃打非·護(hù)苗”行動及綠書簽行動開展情況納入示范網(wǎng)格評選內(nèi)容。充分發(fā)揮基層“掃黃打非工作站”深入群眾優(yōu)勢，結(jié)合村（社）文化室、圖書室以及新時代文明實(shí)踐站張貼海報、派發(fā)書簽、開展專題咨詢，推動“綠書簽2020”宣傳教育，讓愛國主義情懷、網(wǎng)絡(luò)安全知識、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等日常宣教內(nèi)容深入群眾、植根群眾。縣綜合行政執(zhí)法局聯(lián)合基層“掃黃打非”網(wǎng)格對轄區(qū)出版物零售單位、網(wǎng)吧網(wǎng)咖開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，加大對侵權(quán)盜版、非法出版物以及網(wǎng)絡(luò)有害信息的檢查力度，有力凈化未成年人成長文化環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
安排我?！熬G書簽”活動的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒拥木唧w開展。
組長：
副組長：
組員：
我校注重宣傳教育工作，以“掃黃打非”護(hù)助青少年健康成長，受益終身。
1、首先利用4月22日的國旗下講話進(jìn)行“綠書簽”動員活動。高二甲10班肖海方同學(xué)發(fā)表了“健康閱讀綠色上網(wǎng)遠(yuǎn)離黃與非”的主題演講，號召同學(xué)們抑制不健康出版物和媒體。
2、各班開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全教育”主題班會。觀看了“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件視頻，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離和抵制有害網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，綠色健康上網(wǎng)。
3、大力宣傳推廣“綠書簽行動”標(biāo)識。學(xué)校張貼“綠書簽”宣傳海報，并向?qū)W生代表派發(fā)了綠書簽。
4、通報電子屏幕滾動播放宣傳海報，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)教育。通過“綠書簽”活動的開展，使我們xx一高的學(xué)生有了防范抵制文化垃圾的意識，有了愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
為了響應(yīng)昆明市“掃黃打非·護(hù)苗2019”專項(xiàng)行動精神,積極引導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，為少年兒童健康成長保駕護(hù)航，高新區(qū)各校積極開展2019年“綠書簽行動”系列宣傳活動。
要求自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做凈化校園周邊文化環(huán)境的時代新人。
遠(yuǎn)離淫穢暴力等有害出版物，凈化我們的精神家園，為綠色閱讀筑起一道“防護(hù)林”。
接著，學(xué)校各班級利用班會課開展了以“綠色閱讀，文明上網(wǎng)”為主題的主題班會活動，踐行“掃黃打非·護(hù)苗2019”專項(xiàng)行動精神，并觀看了“打黃打非”視頻，學(xué)校為每個孩子和家長發(fā)放了一張綠書簽，讓家長和孩子們一起拉起手來讀好書。
學(xué)校通過一系列的活動倡導(dǎo)全體師生多讀書、讀好書、善讀書，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物。
為了響應(yīng)中山市“掃黃打非·護(hù)苗2018”專項(xiàng)行動精神,積極引導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，為少年兒童健康成長保駕護(hù)航，4月23日,新沙小學(xué)開展2018年“綠書簽行動”系列宣傳活動.
要求自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做凈化校園周邊文化環(huán)境的先鋒隊(duì)員。
遠(yuǎn)離淫穢暴力等有害出版物，凈化我們的精神家園，為綠色閱讀筑起一道“防護(hù)林”。
之后，學(xué)校通過一系列活動踐行“掃黃打非·護(hù)苗2018”專項(xiàng)行動精神。首先，學(xué)校為每個孩子發(fā)放了一張綠書簽，放學(xué)后還在學(xué)校門口為家長們發(fā)放綠書簽，讓家長和孩子們一起拉起手來讀好書。
各班級還觀看了“打黃打非”視頻，并進(jìn)行了“綠書簽行動——看健康書上健康網(wǎng)征文活動”。學(xué)校通過一系列的活動倡導(dǎo)全體師生多讀書、讀好書、善讀書，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物。
為深入開展“護(hù)苗·2021”專項(xiàng)行動，按照市“掃黃打非”辦統(tǒng)一安排部署，4月15日起，由縣委宣傳部牽頭，聯(lián)合縣委政法委、縣教體局、縣新華文軒、縣文廣旅局、團(tuán)縣委等部門持續(xù)深入開展了主題為“護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”的“綠書簽”系列活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一是利用大型活動集中宣傳?？h委宣傳部聯(lián)合縣教體局，結(jié)合全縣“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”、“法治周周行”、“安全宣傳月”、“全民讀書月”等大型活動，設(shè)置專臺專區(qū)，宣傳“掃黃打非·護(hù)苗”、“綠書簽行動”等的宗旨和意義。二是利用家長會、主題班會等針對性開展宣傳。由縣教體局組織開辦“掃黃打非·護(hù)苗”、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的主題班會，推廣“掃黃打非·護(hù)苗”網(wǎng)絡(luò)安全系列課程，深入推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育走進(jìn)校園、走進(jìn)班級。三是利用新媒體廣泛宣傳。利用微信微博公眾號等，推廣綠書簽行動標(biāo)識、綠書簽海報，播放綠書簽公益廣告，有效擴(kuò)大人群覆蓋面，讓更多人知曉、參與行動。
將“掃黃打非·護(hù)苗”行動及綠書簽行動開展情況納入示范網(wǎng)格評選內(nèi)容。充分發(fā)揮基層“掃黃打非工作站”深入群眾優(yōu)勢，結(jié)合村（社）文化室、圖書室以及新時代文明實(shí)踐站張貼海報、派發(fā)書簽、開展專題咨詢，推動“綠書簽2020”宣傳教育，讓愛國主義情懷、網(wǎng)絡(luò)安全知識、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等日常宣教內(nèi)容深入群眾、植根群眾。縣綜合行政執(zhí)法局聯(lián)合基層“掃黃打非”網(wǎng)格對轄區(qū)出版物零售單位、網(wǎng)吧網(wǎng)咖開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，加大對侵權(quán)盜版、非法出版物以及網(wǎng)絡(luò)有害信息的檢查力度，有力凈化未成年人成長文化環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
為進(jìn)一步深入開展“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動，根據(jù)區(qū)“掃黃打非”辦《關(guān)于開展xx區(qū)2020年“綠書簽行動”集中宣傳周活動的通知》，我局按照自身職能積極開展開展了以“護(hù)助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及信息”為主題的“綠書簽行動”集中宣傳周活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
4月22日，我局結(jié)合下企業(yè)組織開展“綠書簽”宣傳活動，從保護(hù)未成年人文化權(quán)益、凈化網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境、提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、樹立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)理念等五個方面出發(fā)，廣泛開展宣傳教育，向群眾發(fā)放“綠書簽”宣傳冊子，積極引導(dǎo)綠色閱讀、文明上網(wǎng)。此次宣傳活動，我局5名干部職工共計(jì)走訪企業(yè)、大型超市等10余家，發(fā)放宣傳資料120多份。
為進(jìn)一步有效擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，我局充分利用公眾號、qq企業(yè)群等新媒體大力推廣“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列視頻，推動青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育普及更多人群，培養(yǎng)安全上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確用網(wǎng)觀念。
緊緊圍繞今年“掃黃打非”工作主線，以“凈網(wǎng)”“護(hù)苗”專項(xiàng)行動為平臺，以“綠書簽行動”為載體，配合做好“掃黃打非”各項(xiàng)工作，持續(xù)加大宣傳力度，努力為青少年健康成長營造清朗空間，為社會營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇四
按照“掃黃打非·新風(fēng)”集中行動部署，為深入開展“掃黃打非·護(hù)苗2021”專項(xiàng)行動，護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物及信息，我校開展“綠書簽行動”系列宣傳活動。開展活動內(nèi)容如下：
首先利用國旗下講話進(jìn)行“綠書簽”動員活動。8年級王浩同學(xué)發(fā)表了“護(hù)助青少年健康成長，拒絕有害出版物”的主題演講，號召同學(xué)們抑制不健康出版物和媒體。并在宣傳欄張貼宣傳推廣“綠書簽2021”活動標(biāo)識、宣傳海報和書簽。
積極參加“慶祝中主題國共產(chǎn)黨成立100周年青少年閱讀暨‘課本里的藝術(shù)’電視誦讀展演活動”。組織中小學(xué)生開展紅色經(jīng)典文學(xué)作品誦讀，并將誦讀視頻上傳至少兒頻道等平臺參加評選。
組織全校師生收聽收看我市少兒頻道制作播出5期“護(hù)苗在行動——天津市中小學(xué)生綠書簽行動特別節(jié)目”。引導(dǎo)學(xué)生綠上網(wǎng),進(jìn)一步讓學(xué)生充分認(rèn)識到有害出版物的危害,增強(qiáng)遠(yuǎn)離抵制有害出版物的決心和意識,在學(xué)校形成健康綠色的學(xué)習(xí)氛圍。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇五
根據(jù)當(dāng)陽市“掃黃打非”工作小組辦公室《關(guān)于印發(fā)當(dāng)陽市2020年“綠書簽行動”系列宣傳活動實(shí)施方案的通知》，切實(shí)為未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境，我校結(jié)合當(dāng)前防疫情況及學(xué)校實(shí)際，利用班級微信群及空中課堂進(jìn)行了一系列的宣傳教育活動。通過這次宣傳教育活動，同學(xué)們增強(qiáng)了自控能力以及識別非法出版物和有害信息的能力，自覺遠(yuǎn)離非法有害圖書報刊、音像制品、游戲軟件、“口袋書”等文化垃圾。同時通過宣傳，帶動學(xué)生家長文明上網(wǎng)，文明閱讀，選擇好書，博覽群書，終身讀書，讓全家融入讀書活動，共建“書香”社會，取得了良好的社會效果。
通過這次活動，讓我們大手牽小手，共同營造風(fēng)清氣正的社會文化環(huán)境，為畫出最大同心圓，合力共筑中國夢作出積極貢獻(xiàn)！
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇六
為了響應(yīng)昆明市“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動精神,積極引導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，為少年兒童健康成長保駕護(hù)航，高新區(qū)各校積極開展2020年“綠書簽行動”系列宣傳活動。
學(xué)校舉行“綠書簽行動”宣傳周啟動儀式。儀式上，德育主任作了宣傳總動員，并詳細(xì)闡明少年兒童綠色閱讀的重要意義，表示要積極響應(yīng)參與“護(hù)苗2020專項(xiàng)行動”，并向全校師生發(fā)出倡議，要求同學(xué)們珍惜學(xué)校創(chuàng)設(shè)的綠色的讀書環(huán)境;要求自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做凈化校園周邊文化環(huán)境的時代新人。
隨著孩子們閱讀量日漸增大，面對質(zhì)量參差不齊的書籍，翻版盜版、淫穢暴力的書刊、音像制品，做到堅(jiān)決禁止，提倡多讀書、讀好書、善讀書，用自己的行動傳承人類文明，傳播善良美好。要求同學(xué)們積極參與“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動，發(fā)揮“小手牽大手”的作用，多向身邊的父母、朋友宣傳“綠書簽”的意義，一起來抵制盜版、翻版出版物，敢向這類物品說“不”;遠(yuǎn)離淫穢暴力等有害出版物，凈化我們的精神家園，為綠色閱讀筑起一道“防護(hù)林”。
接著，學(xué)校各班級利用班會課開展了以“綠色閱讀，文明上網(wǎng)”為主題的主題班會活動，踐行“掃黃打非·護(hù)苗2019”專項(xiàng)行動精神，并觀看了“打黃打非”視頻，學(xué)校為每個孩子和家長發(fā)放了一張綠書簽，讓家長和孩子們一起拉起手來讀好書。
學(xué)校通過一系列的活動倡導(dǎo)全體師生多讀書、讀好書、善讀書，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇七
為提高大學(xué)生對宿舍文明衛(wèi)生的認(rèn)識，切實(shí)做好春季疾病預(yù)防工作，提高同學(xué)們對春季疾病預(yù)防的認(rèn)識，維護(hù)同學(xué)們身心健康，結(jié)合實(shí)際，聊城大學(xué)學(xué)生自律會文體部科學(xué)、有效地開展了一次主題為“春風(fēng)行動，綠色公寓”的宿舍衛(wèi)生與疾病預(yù)防的宣傳活動。
下午三點(diǎn)，文體部人員來到群星公寓八號宿舍樓大廳內(nèi)，向過往的同學(xué)們宣傳春季疾病預(yù)防的相關(guān)知識。我們緊緊圍繞“春風(fēng)行動，綠色公寓”的宣傳主題，利用宿舍內(nèi)的宣傳欄等宣傳設(shè)施，營造出了一種“人人懂知識，人人能防治”的氣氛。通過本次宣傳活動，對提高同學(xué)們對宿舍衛(wèi)生及疾病防治的認(rèn)識起到了積極的作用，最大限度地預(yù)防和減少各種疾病的發(fā)生。
我們通過舉辦一系列的活動，不僅讓整潔宿舍、預(yù)防疾病的觀念深入同學(xué)們心中，也使廣大師生對春季疾病有了更加系統(tǒng)、正確的認(rèn)識，對春季疾病的防治起到了積極作用。此次活動，增強(qiáng)了同學(xué)們自我保護(hù)意識和抵御疾病病毒侵襲的能力，在幫助同學(xué)們建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。今后我們會將此項(xiàng)活動長期的開展下去，建立宿舍衛(wèi)生與疾病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進(jìn)，讓更多的人充分認(rèn)識到“普及疾病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是預(yù)防和控制疾病的根本之策”。
聊城大學(xué)學(xué)生自律會文體部
2017年4月12日
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的.一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇八
書簽活動是中學(xué)語文讀書節(jié)活動的其中之一。4月末發(fā)起倡議，書簽制作的通知發(fā)到了各個班主任的手中，由班主任發(fā)出通知，語文老師給予培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)生利用周末和課余時間進(jìn)行制作，制作的時間比較充分。
通知發(fā)出后，各個班制作書簽的熱情高漲，學(xué)生之間交流的也比較多，氛圍濃厚。書簽的用途不言而喻，在學(xué)生們制作比較的過程中，書簽收到了更多學(xué)生的喜愛。有的學(xué)生不止制作了一個，還有的同學(xué)制作的是一個系列的。
通過班級的評選后，要求每班交十枚參賽，但是有的班質(zhì)量好的太多，就交上十幾枚，總共收上來105枚書簽。
交上來的書簽質(zhì)量高，書簽的種類很多。材料有卡紙的、塑料板的、樹葉標(biāo)本的、剪紙的，還有硬紙鏤空雕刻的等；形狀上有動物的、心形、長條形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩繪的、白描的、水彩筆涂畫的；內(nèi)容更是豐富多彩，有名人名言，勵志短句，勸人讀書的等等。
由美術(shù)組的張偉慶老師負(fù)責(zé)書簽的評獎，共評出等獎4名，二等獎9名，三等獎20名，鼓勵獎22名。
七年級3、4班的幾名女生幫助完成了書簽展板的布置，展板的文字書寫由張偉慶完成。版面設(shè)計(jì)了四大塊，分別是四個獎項(xiàng)的區(qū)域。
展出后，中小學(xué)生的觀賞者很多，細(xì)細(xì)觀賞的，互相交流評價的，有的還拍照留存。
書簽展板的展出，成為讀書節(jié)活動亮麗的風(fēng)景。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇九
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，學(xué)生會生活部開展“光盤行動從我做起”主題活動。
一、活動背景。
一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”早已在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi);我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。生物與環(huán)境工程系開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。
二、活動目的。
1.傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
2.光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費(fèi)，同樣也是在創(chuàng)造社會價值。
3.使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的現(xiàn)象在淮信院蔚然成風(fēng)。
4.提高同學(xué)們節(jié)約資源的意識。
三、活動時間：2015年10月中旬至11月30日。
四、活動地點(diǎn)：中博學(xué)院美食廣場、第二食堂。
五、活動流程。
通過學(xué)生會生活部在第二食堂、美食廣場擺點(diǎn)宣傳活動，然后只要同學(xué)們在吃完飯后將自己吃完飯的“光盤”給在現(xiàn)場擺點(diǎn)的工作人員，如果被認(rèn)定為是光盤則會給同學(xué)發(fā)放積點(diǎn)卡進(jìn)行積點(diǎn)。
六、活動自我評價：
1.活動主題想法突出，培養(yǎng)了學(xué)的節(jié)儉精神和環(huán)保意識。
每個活動都有活動的主題和中心思想，主題和中心思想就是活動的靈魂，直接決定了活動的成功和失敗;而我們這個“光盤積點(diǎn)有獎行動”的主題卻是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“勤儉節(jié)約”，所以一開始在主題上，光盤行動就已經(jīng)站在了一個很高的高度了。
2.小禮品的設(shè)置，提高了同學(xué)們的參與積極性。
不管活動的主題是多么的高尚，但是還是得有人參與才能使活動舉辦成功，因此小禮品的設(shè)置就很好的解決了這個問題，吸引了大量的同學(xué)積極的參與。
3.海報照片的設(shè)置，提升了活動的宣傳力度。
4.工作人員的密切配合，分工安排合理。
多方面的積極協(xié)助和配合是活動取得成功的保證，今天我們的“光盤行動”便很好的驗(yàn)證了這個道理，我們的工作人員都有各個方面不同的職責(zé)和任務(wù)，讓每個人都參與了進(jìn)來，使活動井然有序的進(jìn)行。
5.活動宣傳到位。
a兩個食堂的海報張貼。b對每個班級發(fā)放了通知。c微信推廣。d廣播宣傳。
e食堂每張桌子上貼有本次活動內(nèi)容廣告紙。f活動期間干事定時食堂設(shè)點(diǎn)值班。
g線下設(shè)點(diǎn)結(jié)束后，對每位光盤行動參與者進(jìn)行聯(lián)系。通知兌換積分以及推廣光盤行動線上活動。
由于部門的團(tuán)結(jié)努力，光盤行動參與者共有104名。
而在活動成功的背后，我們也有考慮的不足的地方。
1.獎品設(shè)置略有不足，威化跟奧利奧為類似獎品。光盤行動設(shè)多項(xiàng)食品類獎品也不當(dāng)。但是獎品中餐具三件套的反響很好。
2.前期準(zhǔn)備需要加強(qiáng)。一開始線上線下就應(yīng)該同時進(jìn)行，以便同時宣傳，效果更好。
七、活動的結(jié)果及意義。
這次活動只要光盤后在食堂設(shè)點(diǎn)處登記就可以參與我們的活動，形式雖然簡單，但卻體現(xiàn)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，極具教育意義;而且在同學(xué)中反響良好，體現(xiàn)了我們長沙學(xué)院大學(xué)生對節(jié)儉和環(huán)保精神的高度認(rèn)識。
2.宣傳了節(jié)儉和環(huán)保的思想。
現(xiàn)在社會上有太多的鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，而作為新一代的大學(xué)生，我們堅(jiān)決不能將這種不良風(fēng)氣帶到校園里面來;因此我們生環(huán)系舉辦的“光盤有獎行動”便很好的宣傳了這種節(jié)儉環(huán)保的思想，培養(yǎng)了同學(xué)們優(yōu)秀的行為習(xí)慣。而且在活動中同學(xué)都積極的參與，細(xì)心的將自己盤子中的所有食物“光盤”，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇十
根據(jù)《x省掃黃打辦關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》要求和區(qū)局“掃黃打非”工作部署，結(jié)合“掃黃打非·護(hù)苗20xx”的專項(xiàng)行動，在全街開展“綠書簽行動”系列宣傳活動，方案制定如下：
以“護(hù)助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及信息”為主題在全街開展“綠書簽行動”系列宣傳活動。
20xx年4月25日—7月15日
街道組織開展“綠書簽行動”進(jìn)校園、進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)文化禮堂、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)圖書館、進(jìn)商場“七進(jìn)”活動，張貼“綠書簽”宣傳海報，組織青少年學(xué)生在印有“護(hù)助少年兒童健康成長，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物”字樣的簽名墻上簽名，發(fā)放“綠書簽”，向青少年推薦優(yōu)秀閱讀書目，發(fā)放拒絕盜版和非法有害文化垃圾的倡議書，舉辦公益講座，播放“共同參與掃黃打非 與優(yōu)秀文化一起成長”動漫公益宣傳片，倡導(dǎo)書香喬司、正版生活和綠色閱讀。
(一)聯(lián)合區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)、教育衛(wèi)生科在全街中小學(xué)校開展“進(jìn)校園”活動，張貼“護(hù)苗20xx”宣傳海報，向中小學(xué)校學(xué)生、社會群眾派發(fā)綠書簽;組織舉行“加入綠書簽”簽名倡議活動;組織中小學(xué)生集中觀看“掃黃打非”公益視頻和網(wǎng)絡(luò)安全課視頻;引導(dǎo)中小學(xué)生利用板報、專欄、漫畫等形式，廣泛宣傳保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，開展優(yōu)秀圖書閱讀活動，樹立良好的讀書習(xí)慣，塑造美好心靈。
(二)在行政村、社區(qū)、企業(yè)、文化禮堂、圖書館、和平公園以及商場等公共場所張貼護(hù)苗20xx”宣傳海報并組織開展“綠書簽·優(yōu)秀少兒出版物”推介活動，廣泛宣傳掃黃打非、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，引導(dǎo)廣大居民多讀書、讀好書、讀正版書，以“拒絕盜版、從我做起”為宣傳口號，倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全街營造繁榮健康有序文化市場環(huán)境的良好氛圍。
(三)充分發(fā)揮新媒體宣傳作用，以公眾微信號為平臺進(jìn)行專題推廣，將“綠書簽”活動方案等相關(guān)內(nèi)容制作成信息鏈接，并在“溫暖喬司”等公眾微信號上進(jìn)行連載宣傳，向廣大市民群眾普及“護(hù)苗”“綠書簽行動”的意義。
(四)組織校園周邊出版物市場檢查，全面查繳妨害少年兒童身心健康內(nèi)容的.出版物和侵權(quán)盜版的教輔材料，重點(diǎn)查處有害“口袋書”、圖書、卡通畫冊和游戲軟件等，營造有利于青少年健康成長的文化環(huán)境。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇十一
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，理想的書籍是智慧的鑰匙，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了讓書籍成為每一位學(xué)生的好朋友，開啟心靈的窗戶，為我們的終生學(xué)習(xí)、發(fā)展涂抹上亮麗的底色。
我班以“打造書香班級，讓書香溢滿班級”為奮斗目標(biāo)，營造書香班級，所以本學(xué)期開展了書簽制作活動。
在短短一個學(xué)期的時間內(nèi)，同學(xué)們個個才都能制作出精美書簽，同時我們也收集了幾百張質(zhì)量較好的書簽。這些書簽作品制作手法各異、構(gòu)思獨(dú)特、做功，每一套書簽都凝聚著同學(xué)們的智慧和心血，從制作書簽過程中收獲的絕對不僅僅是書簽的制作方法。制作的書簽，真是“百般紅紫斗芬芳”，不僅數(shù)量多，而且每一件作品都是“精心”設(shè)計(jì)制作的，件件堪稱“精品”一點(diǎn)都不為過，可以用“精美、精妙、精細(xì)”幾個詞來概括。“精美”，這些工序繁雜、手法細(xì)膩的書簽作品，會將欣賞者帶入恬淡的書香世界之中，一套套、一枚枚千姿百態(tài)、美不勝收，猶如夢境神游一般，令人心曠神怡。
小小書簽有“猶抱琵芭半遮面”的含蓄之美；有“那人卻在燈火闌珊處”的豁然之美；有“悠悠閑處作奇峰”的優(yōu)雅之美；有“天街小雨潤如酥”的清新之美；有“大珠小珠落玉盤”的鏗鏘之美?！熬睢保∏啥皇Ь?，小巧而不失豐富，小巧而不失內(nèi)涵，有的富含幼兒校的校文化；有的體現(xiàn)讀書的幾種境界；有的反映古人讀書的感悟；有的傳達(dá)自己做人的人生信條，書簽中體現(xiàn)了中外學(xué)識之士的有力讀書名言，“為中華之崛起而讀書”、“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”，呼吁和告誡人們讀書的目的、意義、方法方式等；“精細(xì)”，精雕細(xì)琢、精益求精的書簽可謂精細(xì)。精細(xì)可以讓人感動，精細(xì)可以給人驚喜；精細(xì)可以讓人思緒紛飛，精細(xì)可以引人漸入佳境；精細(xì)可以讓人有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的決心，精細(xì)可以給人有“眾里尋他千百度”的似曾相識。方寸書簽，如一面鏡子，窺千年文化，映百態(tài)人生。書簽帶給你一份恬淡，一片書香。一種感受，一份感動。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇十二
今年是全國第13個法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第三個全國法制宣傳日，主題是“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”。xx司法所緊緊圍繞“124”全國法制宣傳日的有力契機(jī)，12月9日，司法所一行來到了xx中學(xué)開展憲法宣傳進(jìn)課堂活動。
活動現(xiàn)場，司法所所長徐xx和親自向?qū)W生發(fā)放了由xx市普法辦特別制作的《法治臨清》xx市全民普法依法治理12.4全國法制宣傳日專刊。在課堂上司法所長向?qū)W生重點(diǎn)講解了憲法中與學(xué)生息息相關(guān)的條文以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的自覺性。另外還結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地講解了學(xué)生要進(jìn)行自我安全防范的原因，教授了許多自我安全防范的操作方法，同時講解了什么是犯罪，青少年多發(fā)犯罪產(chǎn)生的原因、后果和青少年犯罪對個人、家庭、學(xué)校、社會的影響等;很好的向?qū)W生宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。課堂上，司法所長深入淺出的講課形式吸引了同學(xué)們的興趣，紛紛表示受益匪淺，現(xiàn)場多次報以熱烈的掌聲。
課后，司法所工作人員還向老師發(fā)放了由xx市普法辦特別制作的“臨清市12.4全國法制宣傳日試題”，組織老師進(jìn)行考試，以增強(qiáng)他們的法律知識。
本次活動營造了濃郁的法治氛圍，共發(fā)放法律宣傳資料100多份，提高了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的意識，收到了很好的宣傳效果。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇十三
根據(jù)自治區(qū)“掃黃打非”工作小組辦公室《關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》（桂掃黃打非辦發(fā)[20xx]5號）、欽州市“掃黃打非”工作小組辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動方案的通知》（欽掃黃打非辦發(fā)[20xx]7號）和xx區(qū)“掃黃打非”工作小組辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動方案的通知》（xx掃黃打非辦發(fā)[20xx]1號）精神，為開展好“護(hù)苗20xx”專項(xiàng)行動，向陽街道在街道的轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展20xx年“綠書答行動”系列宣傳活動，特制定本方案。
一、活動目標(biāo)。
通過持續(xù)、廣泛宣傳，促進(jìn)社會、學(xué)校、家庭“護(hù)苗”協(xié)調(diào)一致，提升青少年安全意識和法治素養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、文明上網(wǎng)、健康成長。
二、活動口號。
護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息。
三、活動時間。
4月至12月，活動安排貫穿全年。根據(jù)本地實(shí)際，結(jié)合度情防控工作要求，舉辦線上或線下宣傳活動。
四、活動內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一“綠書簽行動”標(biāo)識形象。自治區(qū)“掃黃打非”辦公室于4月初上傳“綠書簽20xx”宣傳海報和書簽設(shè)計(jì)圖樣源文件至廣西新聞出版局網(wǎng)站，市“掃黃打非”辦公室印制了“綠書簽20xx”宣傳海報和書簽，各社區(qū)和街道“掃黃打非”工作小組各成員單位結(jié)合實(shí)際需求，加大宣傳力度，組織開展線上宣傳或線下張貼發(fā)放。在推廣傳播時，注重標(biāo)識形象的內(nèi)涵理念與具體活動內(nèi)容、場合、傳播渠道的契合，突出“護(hù)苗”的使命責(zé)任、社會意義。
（二）豐富宣傳活動類型。各社區(qū)和街道“掃黃打非”工作小組各成員單位開展宣傳教育活動，結(jié)合不同目標(biāo)對象特點(diǎn)，融合融入思想道德建設(shè)、黨史學(xué)習(xí)教育、全民閱讀、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)等主題，與街道轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開展中小學(xué)生“掃黃打非·我們共同的責(zé)任”征文繪畫比賽，開展圖書分享會、推薦優(yōu)秀讀物，通過開展法治宣講、網(wǎng)絡(luò)安全授課、文藝表演、座談研討等方式，以及多渠道播發(fā)“護(hù)苗”公益宣傳視頻、向群眾派發(fā)“綠書簽”宣傳品，擴(kuò)大人群覆蓋面，讓更多人了解和參加“護(hù)苗”行動。
（三）突出青少年法治教有。街道綜治辦、團(tuán)工委要圍繞強(qiáng)化未成年保護(hù)工作、依法保護(hù)未成年人文化權(quán)益、凈化未成年人成長網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等問題，以提升青少年法治觀念、自我保護(hù)意識和能力為重要目標(biāo)，采用青少年易于接受的形式方法，面向?qū)W校、家庭、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和社會組織，開展法治宣講活動，宣講新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》內(nèi)容，普及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī)知識，強(qiáng)化宣傳典型案件的警示教育明確各方“護(hù)苗”工作責(zé)任義務(wù)，溝通交流未成年人保護(hù)中的情況，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作配合，認(rèn)真落實(shí)法律規(guī)定，發(fā)揮積極作用。
（四）開展“綠書簽”文化惠民活動。加大“綠書簽行動”文化惠民力度，發(fā)動社會各界廣泛參加。各社區(qū)和街道“掃黃打非”工作小組各成員單位要積極發(fā)動企業(yè)開展公益捐贈捐助學(xué)習(xí)資源活動，制定推出“綠書簽”優(yōu)秀圖書推薦目錄，線上線下開展“綠書簽20xx”優(yōu)惠購書活動；充分利用街道辦圖書室、社區(qū)農(nóng)家書屋定期向青少年免費(fèi)開放；積極鼓勵有意愿、有實(shí)力的社會組織或企業(yè)，向本轄區(qū)特別是中小學(xué)校的圖書館或街道社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋以及貧困家庭孩子，開展公益捐贈捐助。
五、工作要求。
（一）強(qiáng)化周密部署，精心組織安排。各社區(qū)和街道“掃黃打非”工作小組各成員單位結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)工作謀劃，周密部署安排，確保系列宣傳活動體現(xiàn)系統(tǒng)性、針對性、時效性，注意突出“護(hù)苗20xx”專項(xiàng)行動的工作宗旨，呈現(xiàn)打造有利于未成人健康成長的社會文化環(huán)境主題，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新活動形式和方法，形成活動亮點(diǎn)，有效擴(kuò)大活動的覆蓋面。
（二）加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響力。加大新聞宣傳力度，對“綠書簽行動”系列宣傳活動和“護(hù)苗20xx”專項(xiàng)行動的工作舉措、進(jìn)展成效及典型案件等予以宣傳報道。利用直播、短視頻等方式擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
（三）及時報送信息，總結(jié)工作成果。各社區(qū)和街道“掃黃打非”工作小組各成員單位要在11月1日前將開展“綠書簽行動”相關(guān)信息、總結(jié)全年開展活動材料（總結(jié)、照片等）報到街道“掃黃打非”工作小組辦公室，聯(lián)系人：農(nóng)雨晴，電話：xxx，郵箱：xxx。
綠書簽行動宣傳活動總結(jié)篇十四
為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據(jù)上級語委辦文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”為主題，以“遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化底蘊(yùn)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)”為宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為將推普周活動落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案，從而使學(xué)校的“推普周”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動的順利開展。
二、進(jìn)行積極有效的輿論宣傳，讓校園洋溢濃厚的推普氛圍。
1、為做好推普宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，在“推普周”周一（9月17日）的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行“說普通話，熱愛祖國語言文字”的國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。號召全校師生積極參與到說普通話，寫規(guī)范字的活動中來。
2、為使推普活動全面、深入開展起來，學(xué)校美術(shù)組負(fù)責(zé)出版了一期主題宣傳櫥窗，張貼宣傳文字。各班出版了與“推普”活動相關(guān)的黑板報。板報內(nèi)容圍繞本屆推普周主題，學(xué)生自選內(nèi)容，形式多樣，較好的起到了宣傳教育作用。
三、開展形式多樣的推普實(shí)踐活動。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)校現(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢，在全校師生中廣泛開展推普實(shí)踐活動。
1、組織全體師生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。
2、利用班會，各中隊(duì)組織了一次以推普為主題的十分鐘隊(duì)會，自編自演推普節(jié)目，進(jìn)行推普知識宣傳、經(jīng)典朗誦比賽、規(guī)范字比賽。
3、組織學(xué)生做了一回“啄木鳥”，在班級、校園開展錯別字糾正活動，對校園用語用字進(jìn)行清理，消除校園內(nèi)不規(guī)范的用語用字現(xiàn)象。并在校園內(nèi)建立了一處永久性的醒目的推廣普通話的文字宣傳標(biāo)語牌。
4、每班評選出了一位“推普員”，負(fù)責(zé)時刻提醒全班同學(xué)自覺說普通話，寫規(guī)范字。
5、我們請每個孩子在家庭中進(jìn)行一次推普宣傳，向自己的家長、鄰里介紹本屆推普周的時間、主題、宣傳相關(guān)的推普知識，使本次推普活動走向家庭，走向社區(qū)。
6、為豐富學(xué)生普通話方面的知識，學(xué)校印制了《語言文字規(guī)范化宣傳材料》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)傳誦。宣傳材料內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，頗受學(xué)生歡迎。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學(xué)生對家長進(jìn)行了一次推普宣傳和普通話輔導(dǎo)活動。
7、雛鷹假日小隊(duì)中建立了語言文字規(guī)范化巡查隊(duì)。在“紅領(lǐng)巾一條街”，我們對街頭不規(guī)范的門牌、店招用字進(jìn)行一次巡查，對店招用字不規(guī)范的業(yè)主進(jìn)行宣傳勸說。
四、推普繼續(xù)，行動繼續(xù)。
一系列多姿多彩的活動，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，為自己緊張的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，提升了祖國語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一周，這是收獲的一周，這更是進(jìn)步的一周。
通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學(xué)校教師職工及學(xué)生深刻體會到學(xué)習(xí)普通話的重要性，有利于全校師生自覺承擔(dān)起弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的責(zé)任。
學(xué)校將以本次“推普周”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動，構(gòu)建一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內(nèi)心深處。
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