教案能夠幫助教師更好地理解和把握教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。首先，教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生需要達(dá)到的知識(shí)、能力和情感目標(biāo)。以下是一些實(shí)用的教案參考資料，以供教師使用和參考。
預(yù)防疾病的教案篇一
一、設(shè)計(jì)意圖：春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)春天傳染病的情況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。
四、過程建議：
1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）。
2、請(qǐng)幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）。
3、討論：疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服，要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營(yíng)養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力；少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等。）。
4、將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出，并用簡(jiǎn)單文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣傳品。
5、向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣傳品送給他們。
五、延伸提示：
1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。
2、結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要勇敢。
3、繪畫：《打預(yù)防針》。
預(yù)防疾病的教案篇二
了解常見傳染病及其危害、種類、傳播途徑和預(yù)防措施。
掌握傳染病預(yù)防的基本策略和常用技能。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度。
傳染病的種類、傳播三環(huán)節(jié)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境：“傳染病來了”
設(shè)置情境，激發(fā)興趣，巧妙導(dǎo)入。
2、展示人類歷史上出現(xiàn)的部分因傳染病致死人數(shù)以及部分傳染病的案例。
3、組織學(xué)生分組討論“什么是傳染病”。通過同學(xué)們已經(jīng)對(duì)一些疾病有了一定的了解，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流。
4、（根據(jù)學(xué)生的反饋，適時(shí)點(diǎn)題）這些能夠傳染的'疾病就是傳染病。這節(jié)課我們就來研究一下“傳染病的危害和種類”以及“怎樣預(yù)防常見傳染病”。
（二）創(chuàng)設(shè)情景：“病痛的痛苦”
1、讓學(xué)生分組探究傳染病的危害，學(xué)生代表總結(jié)，后教師最后總結(jié)。
一、對(duì)個(gè)人的危害。
二、對(duì)家庭的危害。
損害健康，危及生命。
傳染家人并損害其健康。
影響學(xué)習(xí)、生活。
耗費(fèi)精力、金錢，加重家庭負(fù)擔(dān)，影響生長(zhǎng)發(fā)育。
三、對(duì)社會(huì)的危害。
危害整個(gè)人類的健康。
消耗社會(huì)財(cái)富，影響社會(huì)發(fā)展。
導(dǎo)致社會(huì)恐慌。
教師講授，學(xué)生從中理解傳染病的危害。
2、種類。
（出示幻燈片）介紹傳染病的種類，并簡(jiǎn)單分類。
（三）創(chuàng)設(shè)情景：“讓病魔現(xiàn)形”
提問：傳染病對(duì)人類健康產(chǎn)生巨大的危害，那它是怎樣傳播的呢？
1、明確目標(biāo)：患病無疑是痛苦的，同學(xué)們想不想掌握預(yù)防傳染病的方法來保護(hù)自己呢？俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎樣傳播的，然后“對(duì)癥下藥”，找到“讓病魔現(xiàn)形”的方法。
2、引發(fā)探究欲望。
你知道流行性感冒病毒是怎么樣從一個(gè)人身上跑到另一個(gè)人身上去嗎？
3、展示幻燈片“傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)”：傳染源、傳播途徑、易感人群。
4、引領(lǐng)理解“傳染源、傳播途徑、易感人群”的概念；進(jìn)一步理解、判斷關(guān)于流感、肝炎的傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）創(chuàng)設(shè)情境：“打敗傳染病”
1、提出探究問題：傳染病對(duì)人類這么恐怖，我們要怎樣預(yù)防傳染病呢？你們有預(yù)防傳染病的經(jīng)歷嗎？（建議從常見的傳染?。菏肿憧诓 ⒘鞲?、紅眼病、禽流感、狂犬病、手癬足癬等說明）。
2、指導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題，根據(jù)自己患感冒時(shí)的親身經(jīng)歷等。
學(xué)生活動(dòng)：自主合作探究，得出初步結(jié)論。
同組（或同桌）相互合作，必要時(shí)求得老師的幫助。
實(shí)事求是地整理分析探究資料，得出初步結(jié)論（或看法）。
3、學(xué)生大膽陳述自己的觀點(diǎn)（包括可能是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)），相互交流、爭(zhēng)辯，激起思維共鳴。
4、師生互動(dòng)交流成果，自主完善結(jié)論（幻燈片展示），進(jìn)行知識(shí)整合。
5、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出傳染病預(yù)防措施。
（五）：評(píng)價(jià)、盤點(diǎn)收獲。
1、完成幻燈片上的習(xí)題。
對(duì)學(xué)生個(gè)人或小組在探究過程中的表現(xiàn)作中肯的表?yè)P(yáng)。
2、通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？說出來和大家一塊分享！
3、完成一份宣傳作品。要求：
（1）內(nèi)容：與傳染病有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、防治方法或心理指導(dǎo)。
（2）形式：文字、圖畫、詩(shī)歌均可。
（3）與其他同學(xué)合作完成。
（4）作品中要注明學(xué)校、班級(jí)、制作人。
4、通過對(duì)傳染病的了解，我們要怎樣去關(guān)愛傳染病人，和他們相處？
預(yù)防疾病的教案篇三
一、導(dǎo)入：
1、關(guān)于小學(xué)生夏季安全教育教案：同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來、民族的希望，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事--《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全。
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水。
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
(四)交通安全。
(1)道路、交通。
(2)交通安全。
(3)交通法規(guī)。
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。
(5)看圖識(shí)標(biāo)志。
引導(dǎo)討論。
(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機(jī)講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果;不購(gòu)買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。
11、預(yù)防h1n1型流感要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行。
時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
(五)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽----《家庭ab劇》聽了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))。
快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大;乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!
(六)積累警示語(yǔ)。
師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：
a。走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
b。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
c。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。
d。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
e。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
f。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
【師總結(jié)】。
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個(gè)假期!
預(yù)防疾病的教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀看圖片，學(xué)生會(huì)說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解，學(xué)生會(huì)說出預(yù)防傳染病的方法。
二、課前準(zhǔn)備：
制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
三、教學(xué)過程
(一).導(dǎo)入
同學(xué)們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預(yù)防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。
(二).春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風(fēng)疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡(jiǎn)稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動(dòng)性肺結(jié)核
(8)流行性腮腺炎
(三).對(duì)各種疾病做一些簡(jiǎn)單介紹，及它們的防控措施。
(四).呼吸道疾病的預(yù)防：
衣：
1.春捂秋凍
2.適時(shí)增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食：
1.多飲水，有利于排尿和發(fā)汗，使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出，幫助寶寶預(yù)防發(fā)熱。
2.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。
3.多食含維生素c、e的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。
4.避免容易過敏的食物接觸。
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1.房間擺設(shè)簡(jiǎn)單
2.多開窗通風(fēng)
3.避免被動(dòng)吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行：
1.多接觸新鮮空氣和陽(yáng)光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環(huán)境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠(yuǎn)離患有呼吸道疾病的人
特別提醒：
1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞。
5、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng))，保持室內(nèi)空氣新鮮。
6、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。
8、防控呼吸道傳染病，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
(五)小結(jié)
預(yù)防疾病的教案篇五
由于天氣變化，班級(jí)生病的寶寶有幾個(gè)，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種情況，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。
1、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、知道檢查身體的重要性。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
課件，音樂《健康歌》。
一、出示圖片
（1）：圖中的小朋友怎么了？請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，（幼兒自由回答：生病了、打針），教師給予表?yè)P(yáng)（你們真聰明），這位寶寶生病了，他難受嗎？（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
二、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片
1、談話：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀?。ㄕ?qǐng)幼兒自由討論，吃藥了，打針了），你們說得對(duì)，真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦！
2、出示圖2：請(qǐng)看小朋友在干什么呀?。ㄓ變鹤杂捎懻?，各種飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。
3、出示圖3：先請(qǐng)小朋友們看看，他們?cè)诟墒裁矗?/p>
請(qǐng)個(gè)別幼兒回答（跑步、打針），對(duì)，回答的真不錯(cuò)，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。
4、出示圖4：
（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。
（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧！個(gè)別幼兒（睡覺、開窗戶），教師以肯定的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦！這樣也預(yù)防疾病。
5、想一想：請(qǐng)個(gè)別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法
6、討論總結(jié)
讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎？
老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
三、小結(jié)
小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎？
四、音樂《健康歌》
知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧！小朋友們。
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識(shí)疾病是我們平時(shí)生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。
培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語(yǔ)言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。
預(yù)防疾病的教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。
活動(dòng)過程：
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)。
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)。
3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)。
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2、請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結(jié)：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。
活動(dòng)反思。
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
預(yù)防疾病的教案篇七
一、活動(dòng)目的:。
讓學(xué)生進(jìn)一步了解食物中毒的不可忽視性和預(yù)防食物中毒的必要性,及其怎樣有效預(yù)防食物中毒.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
每位同學(xué)收集資料。
三、活動(dòng)形式:。
師生互動(dòng),討論、交流.
四、活動(dòng)過程。
（一）出示題目（如何預(yù)防食物中毒事故）。
（二）班主任發(fā)言:。
今天我們班會(huì)課的主題是如何預(yù)防食物中毒事故.同學(xué)們,有個(gè)偉人說過我們是_點(diǎn)鐘的太陽(yáng),祖國(guó)的未來屬于我們,而生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次,所以我們應(yīng)該珍視它,才能為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)一份力量.
（三）活動(dòng)開始。
小品一表演內(nèi)容:主要講去買零食同學(xué)由于貪小便宜三無產(chǎn)品也買來吃中毒送醫(yī)院治療；
小品二表演內(nèi)容:路邊小檔多學(xué)生津津有味地吃旁邊卻蒼蠅滿天飛；
主持人問:同學(xué)們看了小品說說體會(huì)指名讓多名學(xué)生說）。
小結(jié)；去買東西要注意有沒有廠家、廠址有沒有生產(chǎn)日期有沒有保質(zhì)期產(chǎn)品；去路邊小檔吃東西時(shí)要留意衛(wèi)生情況.
三、知識(shí)競(jìng)賽（回答合理即）。
主持人:同學(xué)們下面我們來進(jìn)行比賽。
1.去買零食時(shí)要注意；
2.外面店去吃快餐時(shí)去哪些快餐店；
3.吃了食物出現(xiàn)了毒癥狀應(yīng)該辦；
四、介紹食物中毒情況和一些預(yù)防食物中毒知識(shí)。
食物中毒通常由于飲食不潔或食物含有毒性成分而引起發(fā)病和食物有直接關(guān)系,集體或家庭進(jìn)食同食物則同時(shí)發(fā)病而且多數(shù)進(jìn)食約幾小時(shí)至1～3天內(nèi)發(fā)病,通常急性胃腸炎主兼有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,少數(shù)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,主要伴有胃腸炎或其他有關(guān)癥狀.同學(xué)們也不必?fù)?dān)心,發(fā)病采取適當(dāng)措施病情會(huì)很快得到控制.
食物中毒分四種類型:。
細(xì)菌性食物中毒:主要由于吃了隔夜或腐敗食物、加熱食物、生食和新鮮食物等引起的幾種類型；食物毒通常有定時(shí)間、潛伏期、消化道癥狀.通常表現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等.
植物性食物中毒:主要由于吃了有毒植物而引起的,毒蕈、發(fā)芽馬鈴薯等；
動(dòng)物性食物中毒:主要由于吃了河豚、蟾蜍等有毒動(dòng)物而引起的；
化學(xué)性食物中毒:主要由于使用金屬器皿,當(dāng)吃了變質(zhì)食油或大量調(diào)味品等而引起,鋅器、銅器、鐵器等使用不當(dāng)均引起金屬溶解至食物或飲料而致毒.變質(zhì)食油,色、味并無明顯變化,加熱有煙大、嗆人等刺激現(xiàn)象因其內(nèi)含有分解產(chǎn)物酮、環(huán)氧丙醛及低分子脂肪酸等食用引起中毒,糖精和甜精本身均無營(yíng)養(yǎng)價(jià)值少量食用有輕微毒性,此外青菜,菠菜、韭菜等含有較多硝酸鹽,放置過久或腐敗,硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,吃了會(huì)發(fā)生中毒,引起皮膚粘膜青紫.
預(yù)防食物中毒要注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔或腐敗變質(zhì)食物,不吃來路不明的食物和有毒的動(dòng)、植物做的食物；正確使用炊具嚴(yán)格把好病從口入關(guān)；細(xì)菌性食物中毒較常見,發(fā)生中毒癥狀較輕,口服慶大、氟哌酸等抗菌藥物,癥狀較重造成失水、發(fā)熱等應(yīng)去醫(yī)院輸液治療,其類型食物中毒應(yīng)立即送醫(yī)院就診,同時(shí)要將疑食物送交檢驗(yàn),并提供有關(guān)線索,便診斷治療.
五、班主任作總結(jié):。
學(xué)校安全人人講安全,學(xué)校安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提,愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！
預(yù)防疾病的教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)。
醫(yī)生的診斷服藥。
2、樂意與同伴一起制作小藥箱。
活動(dòng)重點(diǎn)：懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)。
二、教師實(shí)例分析，進(jìn)行提問。
1、師：有一個(gè)叫牛牛的小朋友，他一個(gè)人在家，突然覺得。
肚子很不舒服，他打開家里的`小藥箱，里面有很多藥，但是他不知道該吃那種藥，牛牛翻了一下藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒的時(shí)候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現(xiàn)在，我把這種藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。
提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?師：對(duì)了，這個(gè)藥牛牛是不能吃的，因?yàn)榕ＥＪ嵌亲油炊皇歉忻?，吃錯(cuò)了藥反而會(huì)導(dǎo)致病更加嚴(yán)重的。
2、教師講述因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因?yàn)槌藻e(cuò)藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的事件。
第一個(gè)例子：一位老人在家看護(hù)4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會(huì)兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。老人急忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的搶救，男孩才脫離了危險(xiǎn)，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會(huì)危及生命。第二個(gè)例子：據(jù)報(bào)紙報(bào)道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時(shí)，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的搶救，才挽回了孩子的生命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。
三、說說怎樣吃藥才安全。
師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。
四、活動(dòng)延伸。
制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小藥盒，貼上標(biāo)記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。
活動(dòng)反思：一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。
大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼€不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。
預(yù)防疾病的教案篇九
中暑是由于體溫調(diào)節(jié)失去平衡，肌體熱量過度積蓄，水鹽代謝紊亂造成。
夏季天氣炎熱，很容易引起中暑，這主要是因?yàn)槿嗽诟邷丨h(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)失去平衡，肌體熱量過度積蓄，水鹽代謝紊亂造成。該病通常發(fā)生在夏季高溫同時(shí)伴有高濕的天氣下，中暑后輕則出現(xiàn)多汗、頭昏、胸悶、心悸、惡心、嘔吐等癥狀;嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)昏厥或痙攣，威脅生命。
如何預(yù)防中暑。
夏季中暑的癥狀不明顯，或者沒留意，經(jīng)常被忽視。因此，如果發(fā)現(xiàn)自己或他人有中暑表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)迅速離開高溫環(huán)境，到陰涼通風(fēng)的地方休息;多飲用淡鹽水;還可以在額頭涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫等癥狀，應(yīng)立即去醫(yī)院。
夏季出門，最好躲避上午10時(shí)至下午4時(shí)這個(gè)時(shí)間段，外出一定要做好防護(hù)工作，如打遮陽(yáng)傘、戴遮陽(yáng)帽、戴太陽(yáng)鏡，準(zhǔn)備充足的水和飲料;隨身攜帶一些防暑降溫藥品，如十滴水、風(fēng)油精等;衣服也盡量選用棉、麻、絲類等織物，少穿化纖品類衣服，以免大量出汗時(shí)不能及時(shí)散熱，引起中暑。
二、夏季傳染病預(yù)防知識(shí)——細(xì)菌性痢疾。
夏季細(xì)菌性痢疾是最常見的腸道傳染病之一。據(jù)專家介紹，細(xì)菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的一種急性腸道傳染病。主要臨床表現(xiàn)為腹痛、腹瀉、里急后重，膿血樣大便，部分病例可出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，癥狀嚴(yán)重的可出現(xiàn)高熱并伴有感染性休克癥狀，有時(shí)出現(xiàn)腦水腫和呼吸衰竭。
它除了和天熱人們喜歡吃生冷食品引起腸胃功能紊亂有關(guān)外。還與蒼蠅繁殖活動(dòng)有關(guān)外，一般是通過飲用或食用被痢疾桿菌污染的水、食物傳播，易發(fā)生食源性暴發(fā)，也可通過日常生活接觸傳播。
如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾。
預(yù)防細(xì)菌性痢疾要注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷變質(zhì)的食物。制作食品時(shí)應(yīng)生熟分開，已經(jīng)烹調(diào)好的食品，不要再放回盛過生食品的碗內(nèi)。餐具、食物等要做好洗滌消毒工作。另外，要少吃油膩、多吃清淡食物，不要吃隔夜菜，打開的水果，如西瓜盡量要一次吃完或用保鮮膜將其封好后，再放到冰箱里保存，即使放到冰箱里，時(shí)間最好也別超24小時(shí)。
每當(dāng)炎炎夏日，中風(fēng)病人就會(huì)劇增，中風(fēng)是中老年人常見多發(fā)的腦血管病，中風(fēng)的兩個(gè)高峰期，一個(gè)是零度以下的嚴(yán)冬，一個(gè)就是30度以上的盛夏，而在夏天發(fā)生的中風(fēng)俗稱“熱中風(fēng)”。
夏季氣溫高，人體會(huì)大量排汗，喪失水分，如果未得到及時(shí)補(bǔ)充，容易造成“脫水”，“脫水”會(huì)使血容量減少、血液黏稠、血循減緩、微小血栓容易形成，對(duì)于患有高血壓、高血脂或心腦血管病的老年人來說，發(fā)生中風(fēng)的概率自然會(huì)增高。
如何預(yù)防熱中風(fēng)。
專家提醒，老年人夏季一定要及時(shí)補(bǔ)充水分，不渴也要多飲水，并且適當(dāng)補(bǔ)充鹽份(每天每人攝鹽量不得超過5克)。半夜醒來時(shí)適量喝點(diǎn)水，以降低血液黏稠度，對(duì)預(yù)防血栓形成大有好處?？照{(diào)溫度控制在27至28攝氏度，注意不要直吹，同時(shí)定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
人們?cè)谙募靖忻八追Q“熱感冒”。
夏天許多人為圖涼快，喜歡在熱得滿頭大汗時(shí)沖冷水澡，睡覺、工作都長(zhǎng)時(shí)間開空調(diào)，導(dǎo)致室內(nèi)外溫差較大，加之夏季許多人食欲減退，運(yùn)動(dòng)減少，抵抗力下降，這些都容易引起夏季感冒。
如何預(yù)防熱感冒。
高溫天氣會(huì)消耗大量體液，所以在夏季一定要注意多喝水，飲水要少量多次，一般每次以300毫升至500毫升為宜，必要時(shí)可以喝點(diǎn)淡鹽開水。其次，睡眠對(duì)治療夏季感冒也頗有幫助，要保證8小時(shí)睡眠時(shí)間。膳食上也要合理飲食，多吃一些瘦肉，以增加蛋白質(zhì)的攝入量。
除了細(xì)菌性痢疾，夏季還有一種高發(fā)于兒童的腸道傳染病就是手足口病。手足口病多發(fā)于5歲以下兒童，癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱，手、足、口腔、臀部出現(xiàn)皮疹或者皰疹，少數(shù)患兒會(huì)并發(fā)肺炎、腦炎、心肌炎等，甚至導(dǎo)致死亡。除了可通過消化道傳播外，患者說話、打噴嚏、咳嗽等都可以傳播該病。另外集體生活中使用共用的玩具、餐具、密切接觸都可能造成疾病傳播。5-7月份是手足口病的高發(fā)期。
如何預(yù)防手足口。
在手足口病高發(fā)期間，家長(zhǎng)要盡量減少帶兒童去人口密集的公共場(chǎng)所;護(hù)理、接觸兒童前，注意洗凈雙手;兒童的衣被要勤晾曬;注意室內(nèi)空氣流通;嬰兒的奶瓶使用前后要洗凈消毒;不喝生水、不吃生冷食物。如果出現(xiàn)手足口病例，患兒使用過的玩具物品要進(jìn)行清洗消毒，防止感染他人。
夏季由于天氣潮熱，有利于各種真菌、細(xì)菌的繁殖生長(zhǎng)，加之夏季人們?nèi)菀壮龊?，皮膚易潮濕，如不及時(shí)擦凈和保持干燥，真菌便會(huì)侵害我們的皮膚，引起皮膚癬病。最常見的皮膚癬病有足癬，也就是我們所說的“腳氣”，喜歡穿皮鞋的人容易得腳氣，因?yàn)槠ば煌笟?，腳部的濕度和溫度增高。另外，很多青壯年男士容易在夏季感染體癬和花斑癬(汗斑)，這與排汗量大有關(guān)。如果出汗后，不及時(shí)清洗，真菌會(huì)在皮膚上繁殖，形成丘疹、水皰、鱗屑等，損害皮膚。
對(duì)于嬰幼兒來說，夏季最常見的皮膚病就是痱子，痱子是嬰幼兒常見夏季皮膚病，是汗液堵塞汗孔導(dǎo)致的皮膚異常。好發(fā)于頸部、前胸、后背、腋下，針頭至米粒大小的丘疹，周圍皮膚發(fā)紅，處理不當(dāng)易繼發(fā)感染。
如何預(yù)防皮膚病。
不管是成人的夏季皮膚病還是嬰幼兒的痱子，都是由于出汗多，不能及時(shí)清洗，保持干燥所致，因此，預(yù)防此類皮膚病最關(guān)鍵的還是保持皮膚的清潔干爽。大人和孩子都要勤洗澡，出汗的衣服要及時(shí)更換，成人可選擇一些質(zhì)地清爽、透氣的衣服和襪子，生活用具盡量分開使用。嬰幼兒可以適當(dāng)開點(diǎn)空調(diào)，涂擦痱子粉。則出現(xiàn)多汗、頭昏、胸悶、心悸、惡心、嘔吐等癥狀;嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)昏厥或痙攣，威脅生命。
預(yù)防疾病的教案篇十
在這個(gè)快速變化的世界中，保持良好的健康習(xí)慣是非常重要的。我深知這一點(diǎn)，因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過生病的痛苦。然而，通過采取一些預(yù)防性的健康措施，我成功地戰(zhàn)勝了疾病?，F(xiàn)在，我想與大家分享我的心得，希望能夠幫助大家預(yù)防疾病，保持健康。
首先，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣。每次洗手，我都用肥皂和水至少搓揉15秒鐘，然后用流動(dòng)水沖洗。此外，我還定期消毒常用物品，如手機(jī)和鑰匙。我還定期更換牙刷，并正確地處理醫(yī)療廢物，以防止疾病的傳播。
其次，均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我盡量選擇富含蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素的食物，并避免過度攝入糖分和飽和脂肪。此外，我每天都會(huì)進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，如散步或瑜伽，以保持身體活力。
最后，良好的心理健康也是預(yù)防疾病的重要組成部分。我努力保持樂觀的態(tài)度，并采取積極的應(yīng)對(duì)策略，如冥想和良好的社交關(guān)系。這些因素幫助我減輕了壓力，并提高了我的免疫力。
總的來說，預(yù)防疾病需要多方面的努力。通過保持衛(wèi)生，均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)，以及良好的心理健康，我們可以有效地預(yù)防疾病，保持健康。我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騿l(fā)更多的人采取行動(dòng)，為自己的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)防疾病的教案篇十一
1.大力實(shí)施“十大全民健身行動(dòng)”，樹立經(jīng)常健身的.健康理念。
2.大力實(shí)施“十大全民健身行動(dòng)”，每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子。
3.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，讓健康與我們相隨，讓快樂與我們相伴。
4.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，緩解壓力促體質(zhì)。
5.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，著力營(yíng)造健康成長(zhǎng)教育環(huán)境。
6.健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
7.開展“健康我生活，幸福忠州人”主題活動(dòng)，全面提升全民健康素質(zhì)。
8.推進(jìn)全民健康工程，實(shí)現(xiàn)人人擁有健壯體魄、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康心態(tài)、人人擁有健全人格。
9.開展“我的健康我做主”、“我的指標(biāo)我知道”全民自助活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。
10.全民攜手慢性病防控，聚力共鑄幸福民生。
預(yù)防疾病的教案篇十二
1、主意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”
2、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有效預(yù)防甲型h1n1流感的`發(fā)生和流行。
3、出現(xiàn)打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人;。
4、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
5、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平。
6、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、防控禽流感，人人有職責(zé)。
8、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)防病能力。
9、人人參與，凈化環(huán)境，美化家園，預(yù)防傳染性疾病。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、大力搞好環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)增強(qiáng)防病能力。
12、深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
13、病禽死畜焚燒深埋的預(yù)防人禽流感專題宣傳活動(dòng)。
預(yù)防疾病的教案篇十三
3、主意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”
4、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)提高全民健康素質(zhì)。
5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
6、盡可能減少與禽畜不必要的'接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高群眾健康水平。
8、人人參與，凈化環(huán)境，美化家園，預(yù)防傳染性疾病。
9、大力搞好環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)增強(qiáng)防病能力。
10、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平。
11、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
預(yù)防疾病的教案篇十四
1、加強(qiáng)腸道疾病宣傳教育，提高群眾防控意識(shí)。
2、腸道疾病是由腸道病毒引起的常見傳染病。
3、正確認(rèn)知腸道疾病，不要聽信傳言，盲目恐慌。
4、腸道疾病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
5、多打肥皂勤洗手，吃手習(xí)慣不要有。
6、勤洗手、勤通風(fēng)、曬曬被褥講衛(wèi)生。
7、管好垃圾和糞便，消毒、殺蟲是關(guān)鍵。
8、搞好衛(wèi)生綜合整治，建設(shè)文明和諧校園。
9、搞好兒童、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防腸道疾病的`關(guān)鍵。
10、養(yǎng)成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”的良好習(xí)慣。
11、腸道疾病可防、可治、可控，不可怕。
12、做好患兒的隔離，是腸道疾病防控的關(guān)鍵。
13、預(yù)防倡導(dǎo)傳染病的三字經(jīng)：勤洗手、吃熟食、喝開水。
預(yù)防疾病的教案篇十五
1.大力開展慢性病綜合防控工作，奮力譜寫忠州百姓健康夢(mèng)。
2.創(chuàng)建國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)，遠(yuǎn)離慢性病困擾。
3.積極創(chuàng)建國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)，奮力實(shí)現(xiàn)忠縣衛(wèi)生工作新一輪跨越式發(fā)展。
4.創(chuàng)建國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)，傾心打造高品質(zhì)健康幸福新家園。
5.創(chuàng)建國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)，開創(chuàng)健康忠州新生活。
6.堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門合作、專業(yè)支持、全民參與，構(gòu)建群防群控新格局。
7.著力民生，貼近民眾，扎根民間，體現(xiàn)民本，贏得民心，努力實(shí)現(xiàn)慢性病防控全民化。
8.堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)群防群控，打造高品質(zhì)全民健康新忠州。
9.民生為本，健康為根，打造人民群眾富庶安康的健康強(qiáng)縣。
10.全民攜手共建健康忠州，聚力共鑄平安幸福民生。
預(yù)防疾病的教案篇十六
3、做好“工間操”，預(yù)防慢性病。
4、控酒戒煙，永保健康。
5、健康四大基石：合理營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
6、吸煙有害健康。
7、了解食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽，合理選擇健康食品。
8、控制體重、保持健康。
9、健康體重、健康血壓。
10、控制血壓，預(yù)防中風(fēng)。
11、知曉你的`血壓、血糖，及早預(yù)防控制慢性疾病。
12、“創(chuàng)建國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)，預(yù)防控制慢性疾病”
13、定期體檢，維護(hù)健康。
14、遠(yuǎn)離煙草可使您遠(yuǎn)離多種癌癥。
15、癌癥是可以預(yù)防的，遠(yuǎn)離癌癥，要從改變不健康生活方式做起。
16、保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離癌癥。
17、幸?；搓幦巳私】怠?/p>
18、控制慢性病，幸?；搓幦恕?/p>
19、投資健康、收獲未來。
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