演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議等。在結(jié)尾部分，要總結(jié)演講內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心思想，并留下深刻印象給聽(tīng)眾。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題，包括教育、科技、環(huán)境、健康等，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫張平，是xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局一名環(huán)衛(wèi)宣傳員，xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局共有職工1000余人，主要負(fù)責(zé)城市街道清掃保潔及環(huán)衛(wèi)設(shè)施維護(hù)、環(huán)衛(wèi)有償服務(wù)費(fèi)的收取等工作。同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈寬敞的街道時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí)，你是否想過(guò)這舒適優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的結(jié)晶，辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人為了城市環(huán)境的清潔靚麗，他們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著一份光和熱。一年365個(gè)日日夜夜，他們不到三更就起床，在萬(wàn)籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃?？崾?，他們?cè)谘籽琢胰障掠煤顾畩y點(diǎn)著城市；寒冬，他們?cè)诖坦呛L(fēng)中為城市卸妝，晨曦恬靜，他們?cè)谝黄惨晦嗟貫槌鞘星鍧?；夜幕降臨，他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明，用一個(gè)個(gè)簸箕端出了城市的整潔。由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)，從而為我市帶來(lái)了干凈衛(wèi)生整潔的人居環(huán)境和旅游環(huán)境，她們寧愿一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈。讓我們的城市煥然一新。
可是在我們學(xué)校門(mén)口周?chē)?，每?dāng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期時(shí)，同學(xué)們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城市環(huán)境衛(wèi)生，也給我們的環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了繁重的工作量，也有這樣一部分同學(xué)能夠自覺(jué)的將垃圾投進(jìn)果皮箱并監(jiān)督規(guī)勸亂丟垃圾的同學(xué)要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，校園內(nèi)外環(huán)境的美化要靠大家共同努力，為了我們廣大師生和市民有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；老師們、同學(xué)們請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起帶動(dòng)身邊的`每個(gè)人，理解、支持、愛(ài)護(hù)、幫助環(huán)衛(wèi)工人，保護(hù)好我們的環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。因此，xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、以構(gòu)建和諧校園，愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
2、不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)。
3、愛(ài)護(hù)公共施舍，不亂涂亂畫(huà)。
4、從我做起，從現(xiàn)在做起，看到地面有垃圾自覺(jué)撿起，投入垃圾箱。
5、請(qǐng)不要從車(chē)內(nèi)向窗外扔廢棄物。
6、愛(ài)護(hù)城市公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施。
7、人人自我約訴，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
8、加大監(jiān)督力度，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮紙屑。
9、小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)中來(lái)，一起來(lái)美化我們的家園。
各位老師同學(xué)們，環(huán)衛(wèi)工作需要我們?nèi)巳藚⑴c，為了我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以一個(gè)倡議，一個(gè)承諾，一份責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)，需要你，需要我們大家共同的努力。
謝謝大家！
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇二
為了保護(hù)地球，為了人類(lèi)的生活，為了我們的子孫后代，我們用很多方式來(lái)提倡大家保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。下面我就來(lái)和大家談?wù)勎业墓适掳桑?/p>
“不要讓最后一滴水是我們的眼淚，不要讓那美麗的倒影成為我們永遠(yuǎn)的回憶。”“水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水?！边@一類(lèi)的廣告詞我們很熟悉，水資源短缺是世界面臨的重要危機(jī)之一。為了保護(hù)水資源，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在家里，我基本上都是一水多用，把淘米的水用來(lái)澆花；用洗衣服的水用來(lái)沖馬桶；用洗澡的水用來(lái)擦窗子和拖地。洗菜是不用流水洗這樣很浪費(fèi)水，洗澡用淋浴代替澡盆，這樣也是節(jié)約用水。在外面，我們也不能隨隨便便的浪費(fèi)公共場(chǎng)合的自來(lái)水，因?yàn)檫@些自來(lái)水用了就沒(méi)了。
環(huán)境污染也是世界面臨的重大問(wèn)題之一，為了保護(hù)環(huán)境。我參加了一些活動(dòng)，我在家，不能浪費(fèi)資源，水資源，電資源，天然氣資源等都是很珍貴的，雖然現(xiàn)在我媽看似很多，但我們?nèi)绻匀幌襁@樣浪費(fèi)，過(guò)不了多久就會(huì)用完的。冬季夏季如果不是很冷或很熱就盡量不開(kāi)空調(diào)，如果開(kāi)，在冬天就開(kāi)到26℃以上；在夏天就開(kāi)到20℃以下。在外面，我都是盡量綠色出行，少乘私家車(chē)，因?yàn)槠?chē)尾氣會(huì)污染環(huán)境。亂扔垃圾也是污染環(huán)境的一項(xiàng)重大問(wèn)題。我們不能圖路近而隨地亂丟垃圾，而是情愿多跑一些路，去丟垃圾。垃圾分類(lèi)也是必要的，這樣不僅保護(hù)環(huán)境也能使一些可回收的垃圾重新利用。所以我們對(duì)大家說(shuō)“垃圾分類(lèi)意義大，請(qǐng)您積極配合他。”
到這里我的故事也將結(jié)束了，但保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，總之，節(jié)能減排，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇三
1.請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
2.踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
3.用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
4.繞行三五步，留得芳草綠。
5.茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
6.小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
7.我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
8.芳草依依，大家憐惜。
9.心中有情，腳下留情。
10.天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
11.少一串腳印，多一份綠意。
12.請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
13.我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
14.花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)!
15.請(qǐng)讓我們的`校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色。
16.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
17.鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
18.有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!
19.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
20.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21.綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22.人間知音難覓,校園草坪難培。
23.舉手之勞，美化校園。
24.校園是我家，美麗靠大家。
25.保護(hù)地球，就從美化校園開(kāi)始吧!
26.用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。
27.讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
28.學(xué)校是我家，綠化靠大家。
29.123，321，保護(hù)樹(shù)木是第一。
30.美我校園重在每一舉動(dòng)。
31.學(xué)校是我家，美化靠大家。
32.讓校園成為綠色殿堂。
33.愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
34.把綠色帶入校園。
35.讓綠色的希望從校園萌芽。
36.保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
37.綠色——永恒的美;學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
38.你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。
39.為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
40.學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
41.走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
42.花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
43.你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
44.問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!
45.創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
46.美化生活，凈化心靈。
47.建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
48.創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
49.綠色校園，綠色生活。
50.綠色是我們的家園。
51.它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
52.給我一片綠，還你一片蔭。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
上學(xué)期末，學(xué)區(qū)向下屬各小學(xué)提出了以“星光燦爛”為主題的生態(tài)綠色評(píng)價(jià)理念。通知一下達(dá)，我們鋼鐵路小學(xué)的范校長(zhǎng)隨即召開(kāi)全體教師會(huì)議，要求教師群策群力，在寒假期間針對(duì)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定具有本班特色的評(píng)價(jià)方案。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，范校長(zhǎng)更是重視此次小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)革新工作，先是讓老師交方案，然后就是抓落實(shí)。圍繞“星光燦爛”這一主題，他向各位老師布置了具體工作，要求各班主任和課任教師共同商議、制定家校聯(lián)系卡、教師評(píng)價(jià)日志、學(xué)生自評(píng)日志、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等，并時(shí)常對(duì)老師的評(píng)價(jià)工作進(jìn)行督查與指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的努力下，我們鋼鐵路小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作已向前邁出了一大步。
下面由我將我們二年級(jí)的具體工作，和大家做一個(gè)簡(jiǎn)單交流：
一、圍繞“星光燦爛”的主題，在班級(jí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“班級(jí)之星”活動(dòng)。
1、制定星型：
本學(xué)期我班制定的星型為10種，分別是：數(shù)學(xué)之星、體育之星、藝術(shù)之星、書(shū)法之星、勞動(dòng)之星、作文之星、禮儀之星、孝敬之星、誦讀之星、衛(wèi)生（環(huán)保）之星。涵蓋了《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》中關(guān)于小學(xué)在思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、實(shí)踐技能素質(zhì)四大方面的內(nèi)容。（課件圖片：星卡）。
2、設(shè)計(jì)“班級(jí)之星”申報(bào)表。我班制定的“班級(jí)之星”申報(bào)表，包括：申報(bào)類(lèi)型、主要事跡、小伙伴評(píng)價(jià)、任課老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、班級(jí)意見(jiàn)等內(nèi)容。
“申報(bào)星型”、“主要事跡”一欄由學(xué)生本人填寫(xiě)；“小伙伴評(píng)價(jià)”一欄由同學(xué)填寫(xiě)；“任課老師評(píng)價(jià)”由學(xué)生找相應(yīng)的任課老師填寫(xiě)（如：申報(bào)數(shù)學(xué)之星要找數(shù)學(xué)老師填寫(xiě)）；“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”由家長(zhǎng)根據(jù)孩子一周來(lái)的表現(xiàn)據(jù)實(shí)填寫(xiě)。“班級(jí)意見(jiàn)”由班主任和任課老師審議后給出評(píng)審結(jié)果。（課件：申報(bào)表圖片）。
3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)“班級(jí)之星”申報(bào)表。
由于二年級(jí)小學(xué)生的語(yǔ)言組織能力差，一開(kāi)始，他們對(duì)表格中“主要事跡”、“對(duì)小伙伴的評(píng)價(jià)”內(nèi)容的填寫(xiě)不完整，表述不到位，有錯(cuò)別字，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，在填寫(xiě)上都有了很大進(jìn)步。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放“活動(dòng)明白卡”--《致家長(zhǎng)的一封信》。
《致家長(zhǎng)的一封信》詳細(xì)向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的及各項(xiàng)評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)，倡議家長(zhǎng)在活動(dòng)中做好孩子的申報(bào)、指導(dǎo)及評(píng)價(jià)工作。
5、申報(bào)表的收發(fā)。
申報(bào)表以周次為單位，每周五下午放學(xué)前下發(fā)，由學(xué)生帶回家，和家長(zhǎng)一起選填申報(bào)星型。
次周一至周五下午放學(xué)前這段時(shí)間，是孩子們圍繞星型積極表現(xiàn)的時(shí)段，期間，班主任要查看學(xué)生們所申報(bào)的星型，要經(jīng)常地幫助他們熟悉評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)，提醒他們注意收集事實(shí)資料，如：學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)日志、家長(zhǎng)日記、照片等，周五下午連同申報(bào)表一起上交。
3、指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)自評(píng)日志學(xué)生根據(jù)填寫(xiě)要求，及時(shí)記錄每天在家里或在學(xué)校里的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)圍繞申報(bào)星型所做事件填寫(xiě)。（課件圖片）。
4、和任課教師共同記錄好《教師日志》。
學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)，單靠班主任一個(gè)人是做不成的，必須要依靠各個(gè)任課老師的力量。我班的《教師日志》就是我和數(shù)學(xué)老師鄭丹鄭老師共同完成的，學(xué)生的一句話、一個(gè)眼神、都會(huì)成為我們記錄的重點(diǎn)。另外，老師要根據(jù)學(xué)生的申報(bào)星型重點(diǎn)記錄學(xué)生在創(chuàng)星過(guò)程中的“特別表現(xiàn)”。
《教師日志》也為家校聯(lián)系提供了一個(gè)依據(jù)平臺(tái)。
5、“班級(jí)之星”的最后評(píng)定工作。
每周一上午，班主任要和任課教師共同審讀學(xué)生上交的“班級(jí)之星”申報(bào)表及其他事實(shí)資料，給出評(píng)審意見(jiàn)，下午第二節(jié)周會(huì)上，宣布“班級(jí)之星”，在教室墻壁上的評(píng)星專(zhuān)欄里張貼帶有學(xué)生照片的“星榜”（課件圖片），發(fā)放星卡，所有“班級(jí)之星”們合影留念（課件圖片）。
6、每周班級(jí)之星的合影，印在家校聯(lián)系卡上向家長(zhǎng)公示。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)得到了廣大家長(zhǎng)朋友的支持，和學(xué)生的申報(bào)表一起交上來(lái)的有家長(zhǎng)的日記，抓拍的照片等事實(shí)資料，盡管寫(xiě)日記用的紙張不夠整齊、美觀，字跡也有些許的潦草，但是日記的字里行間都是家長(zhǎng)們的真情流露，每一篇都體現(xiàn)出家長(zhǎng)從內(nèi)心對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。活動(dòng)中，有的學(xué)生家長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)給我們打電話過(guò)來(lái)，咨詢(xún)申報(bào)表的填寫(xiě)情況，還有的家長(zhǎng)親自將孩子的照片送到我們的手中，并參觀了我們的“班級(jí)之星”主題墻。。。。。?？梢?jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我們此次活動(dòng)的重視。也讓我們更加有信心將本次工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。
二、重視“家校聯(lián)系工作”，制定“家校聯(lián)系卡”。
家校聯(lián)系卡發(fā)放以來(lái)，大部分家長(zhǎng)都比較配合，能夠詳細(xì)地向?qū)W?；仞亴W(xué)生在家的具體表現(xiàn)情況，也有家長(zhǎng)給老師提了一些合理的建議，甚感欣慰。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師給予的信息，重視程度不深，經(jīng)常是用“謝謝”、“同意”等字眼一帶而過(guò)。也許是平時(shí)工作忙，回到家已然沒(méi)有精力給予回復(fù)，又或許是不善于表達(dá)內(nèi)心的一些想法。所以，我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些做法也給予了一定的理解。不過(guò)，教育離不開(kāi)家庭，我們還是會(huì)盡力和家長(zhǎng)建立聯(lián)系，和他們成為朋友。
三、成長(zhǎng)記錄袋。
用粘鉤、小夾子掛在墻壁學(xué)生拿取方便的位置，指導(dǎo)學(xué)生做好記錄袋內(nèi)資料的收集工作。成長(zhǎng)記錄袋一上墻，孩子們就主動(dòng)將自己美術(shù)課上的折紙、星期天的活動(dòng)照片等放進(jìn)袋子里，他們已然將這個(gè)普通的袋子當(dāng)成了自己的百寶箱。
以上就是我這個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)生評(píng)價(jià)方面所做的一些工作，閑暇下來(lái)的時(shí)候，針對(duì)工作中的一些困惑和搭檔的老師也做了一些交流，比如：
我的講話完畢，不妥之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇五
大家好!我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，人類(lèi)要生存，需要有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。這些年，環(huán)境污染成了一個(gè)人所共知的難題，也成了與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的主題。大家都知道，綠色是和平和生命的象征，但現(xiàn)在，我們看到的卻是環(huán)境污染，綠色銳減。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的.屠夫?！蔽覀儫o(wú)節(jié)制地對(duì)自然資源的掠奪、破壞，對(duì)綠色的無(wú)盡索取，威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)結(jié)構(gòu)。大氣、水、土地被嚴(yán)重污染;酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。毫不夸張的說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，已經(jīng)成了我們生存下去的基本條件。
值得我們高興的是，隨著國(guó)家節(jié)能減排政策的出臺(tái)，隨著大家保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建生態(tài)文明意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我相信，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，我們的天空將會(huì)更藍(lán)，我們眼前的世界，將會(huì)變得五彩繽紛!當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園不是一朝一夕的事情，但是，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得良好的效果。也許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏天空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園是如此簡(jiǎn)單：如果你能彎腰揀起地上的紙屑，生活就會(huì)多一份清潔;如果你能給小樹(shù)澆一次水，這個(gè)世界就會(huì)多一分綠意!老師，同學(xué)們，創(chuàng)建美麗的河間，打造幸福的家園。有你的一份責(zé)任，也有我的一份責(zé)任。在此我向全體老師同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量少開(kāi)空調(diào);。
2、讓我們樹(shù)立健康生活理念，多跑步、多騎自行車(chē)。
3、節(jié)約用水，愛(ài)惜糧食，珍惜每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。
我相信，低碳環(huán)保的生活一定會(huì)讓你感到充實(shí)而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做綠色的使者，構(gòu)建屬于我們的綠色家園吧!付出必有匯報(bào)，當(dāng)綠色成為四季的主題時(shí)，環(huán)境回饋給我們的，必然是身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇六
在整個(gè)生態(tài)環(huán)境中，綠色植物逐漸減少，大部分陸地都被城市所覆蓋。又因?yàn)槿祟?lèi)的大規(guī)模伐木，森林植被也逐漸減少，于是就有了很多植樹(shù)造林活動(dòng)。
綠色的生態(tài)環(huán)境在漸漸消逝，人類(lèi)為挽回綠色的生態(tài)環(huán)境，做出了很大的貢獻(xiàn)。在植樹(shù)節(jié)里，許多人都拿起鐵鍬，參加活動(dòng)。我也有綠色生態(tài)夢(mèng)想，再整個(gè)生態(tài)環(huán)境中，人類(lèi)起到了舉足輕重的作用，人類(lèi)可以破壞環(huán)境，也能加快綠色植物的傳播與覆蓋，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)綠色生態(tài)的重要性，正確認(rèn)識(shí)到自己有哪些應(yīng)履行的義務(wù)，從自身做起，參加植樹(shù)節(jié)和社會(huì)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，為生態(tài)出微薄之力，我相信生態(tài)環(huán)境會(huì)有很好的`發(fā)展，也是綠色生態(tài)環(huán)境的開(kāi)端。
相信大家都有生態(tài)夢(mèng)想，那我們更應(yīng)該去貢獻(xiàn)去努力，而不是在等待。我只是希望能在綠色的環(huán)境中，這也是人類(lèi)的夢(mèng)想，那就更要去努力，去行動(dòng)。綠色的生態(tài)就掌握在我們的手中，手心張開(kāi)，就有綠色的環(huán)境；手心合上，就不會(huì)有綠色的生態(tài)環(huán)境了。只要我們真正的去保護(hù)環(huán)境，為綠色生態(tài)努力，綠色生態(tài)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇七
環(huán)保部門(mén)的工作人員：
你們好！
今天，我在這里給你們寫(xiě)信，是想跟你們反映一下。
以前，咱們這里幾乎每天都是藍(lán)天白云，早上，打開(kāi)窗戶(hù)就有涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，可這一切已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，霧霾每天變得越來(lái)越大，我們現(xiàn)在每天出門(mén)都要戴口罩，也不敢開(kāi)窗戶(hù)了。
原來(lái)，自從人們的生活變好了，大街上的汽車(chē)也越來(lái)越多了，每天，大街上都有汽車(chē)在鳴笛，空氣變臟了，藍(lán)天白云也沒(méi)了，幾乎每天早上都能感到自己在“仙境”里，盡管每天都有灑水車(chē)去灑水，可依舊不起什么作用。
為此，我提出以下建議：
1、用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，激勵(lì)居民們多植樹(shù)。
2、每天盡量少開(kāi)車(chē)，可乘坐公交車(chē)，減少尾氣污染。
3、杜絕各大小飯店使用一次性筷子，減少對(duì)樹(shù)林的破壞。
4、用各種條幅、廣告語(yǔ)提醒居民，在用紙時(shí)，盡量一紙多用，減少浪費(fèi)。
5、在一些地方，設(shè)置標(biāo)語(yǔ)或建路牌，提醒大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇八
(開(kāi)場(chǎng)對(duì)白)。
(演講)。
北方的春天，只有記憶是潮濕的。軍校生活是一段往事、一段歲月、一段超越時(shí)空的存在。成長(zhǎng)的道路上掛滿(mǎn)了一串串青澀的果子，記錄了一串串青澀的日子。
忘不了穿上軍裝的第一張照片.那張年輕的面龐上透露著男子漢些許的成熟,卻依舊充滿(mǎn)了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問(wèn)我：“你說(shuō)，軍人美嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然美啊，軍人的美是一種內(nèi)在的美、樸素的美、純潔的美、高尚的美。軍人，當(dāng)穿上這身軍裝的時(shí)候是最美！”
只要祖國(guó)需要，軍人可以永遠(yuǎn)不回家!你可曾知道，軍人的心里想著家裝著家。軍人，也想在中秋月圓之時(shí)回趟家，更想緊緊地抱著母親說(shuō)一句：“媽媽我想你，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
穿上軍裝，更意味著責(zé)任，(音樂(lè)伴奏)“為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時(shí)顯身手，危難之時(shí)顯身手。”誰(shuí)都忘不了98抗洪吧，忘不了那許許多多可愛(ài)的面龐。
數(shù)千、數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士用自己年輕的身體擋住了洪水的侵襲，筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城，扛起了民族的脊梁。這是什么力量？這是軍人的力量，這是勝利的力量。這是軍人用自己的生命譜寫(xiě)的一曲雄渾壯麗的凱歌，這是軍人用自己的激情與豪邁，堅(jiān)強(qiáng)與毅力，熱血與青春托起的民族的希望！
軍校的美麗在于回憶，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，值得慶幸的是此刻我們依然年輕?？飚厴I(yè)了，才曉得對(duì)軍校的一切都充滿(mǎn)著留念，才曉得原來(lái)心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我們不能入睡的金蟬鳴叫，忘不了宿舍樓旁大老樹(shù)上那只傻傻的、不會(huì)唱歌的笨鳥(niǎo)，更忘不了口袋里的那面古老的小鏡子。鏡子里映襯著自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很滿(mǎn)意，卻怎么照也照不出沒(méi)有粉刺的小臉蛋兒。
我們對(duì)軍營(yíng)的思念像小草的生長(zhǎng)那樣生生不息，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)風(fēng)忘記的時(shí)候，當(dāng)雨忘記的時(shí)候，當(dāng)汗水、淚水全都忘記的時(shí)候，只有小草不會(huì)忘記。在沒(méi)有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長(zhǎng)江！
歲月如歌，歲月非歌。人生如夢(mèng)，人生非夢(mèng)。去感悟，浪子無(wú)情情最深；去探索，天涯之外，依舊是天涯。
揮一揮手，深情地道一聲，別了，軍校；別了，我可愛(ài)的家。帶著軍人無(wú)限的夢(mèng)想和希望，去挑戰(zhàn)每一次的艱難險(xiǎn)阻，去迎接每一天的陽(yáng)光雨露！
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇九
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是群眾開(kāi)展祭掃活動(dòng)的高峰時(shí)期。倡導(dǎo)和推廣一種健康、文明、環(huán)保的祭掃方式，對(duì)于弘揚(yáng)清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的豐富內(nèi)涵、推進(jìn)移風(fēng)易俗、樹(shù)立文明祭掃新風(fēng)尚，構(gòu)建和諧清鎮(zhèn)都具有十分重要的意義。一年一度的清明節(jié)就要到了，清明節(jié)成為國(guó)家法定節(jié)日，為倡導(dǎo)人民群眾在安全、文明、和諧的環(huán)境和氛圍中進(jìn)行祭掃，市文明辦、市民政局向全市市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立文明祭掃新風(fēng)。發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從儉祭掃，不焚燒紙錢(qián)香燭、燃放鞭炮，不搞帶有封建迷信色彩的拜祭活動(dòng)。大力倡導(dǎo)為親人種植一棵樹(shù)、敬一杯酒、獻(xiàn)上一束花、朗讀一篇祭文、清掃墓碑、召開(kāi)一次家庭追思會(huì)等文明健康的祭奠方式寄托哀思。
二、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立厚養(yǎng)薄葬觀念。“百善孝為先”，提倡老人在世時(shí)子女多盡孝，做到老有所養(yǎng)，老有所樂(lè);老人逝去時(shí)，喪事從儉、文明祭奠，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng)美德。
三、樹(shù)立文明新風(fēng)，維護(hù)文明城市形象。樹(shù)立文明祭掃的意識(shí)，移風(fēng)易俗，摒棄封建迷信的祭掃方式，不在街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所焚燒紙錢(qián)、擺放祭品、燃放鞭炮，不搞封建迷信活動(dòng)，不妨礙和影響社會(huì)公共安全?，F(xiàn)在，青山園殯儀館已進(jìn)一步完善了服務(wù)設(shè)施，可為市民提供寄托哀思的系列服務(wù)。請(qǐng)廣大市民辦喪事到殯儀館進(jìn)行，不在社區(qū)、居民區(qū)搭設(shè)靈棚、吹奏哀樂(lè)，還清靜于民，還文明于社會(huì)，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。
四、保護(hù)生態(tài)資源，遏制火災(zāi)的發(fā)生。維護(hù)生態(tài)安全，共建綠色家園，是我們廣大市民的共同義務(wù)。人人都應(yīng)關(guān)心支持森林防火工作，堅(jiān)決與危害森林資源安全的行為作斗爭(zhēng)，共同呵護(hù)綠色家園。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，請(qǐng)市民朋友立即撥打林業(yè)報(bào)警電話報(bào)警。
五、合理安排祭掃時(shí)間，確保節(jié)日安全。清明節(jié)已成為國(guó)家法定節(jié)假日，節(jié)日期間，祭掃的人數(shù)和車(chē)輛將更加集中，按照我市當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一般可在清明的前后幾天進(jìn)行祭掃活動(dòng)，請(qǐng)大家合理安排好祭掃時(shí)間，盡量避免在高峰時(shí)段集中祭掃，避免造成人流、車(chē)流的擁堵，發(fā)生不安全事故。
六、黨員、干部帶頭，率先垂范。廣大黨員、干部職工、共青團(tuán)員，要以身作則，做“告別陋習(xí)，文明祭掃”的先行者、帶頭人，影響和帶動(dòng)身邊的群眾。
清明節(jié)是人們緬懷親人、寄托哀思、慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族的傳統(tǒng)節(jié)日。也是為了緬懷革命先烈，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，立志成才。
但是，在緬懷的同時(shí)，也不能忘了，隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)各地正在大力倡導(dǎo)文明、環(huán)保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋習(xí)正在逐漸消退，我們要以一種文明環(huán)保的方式，紀(jì)念那些革命烈士與親人。
大家可以同家長(zhǎng)一起參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已逝去祖先的懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做更多有意義的事。國(guó)家為清明祭祀設(shè)定了法定假日，說(shuō)明它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)!
各位市民朋友，讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用文明祭掃的實(shí)際行動(dòng)，破除迷信，移風(fēng)易俗，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)新風(fēng)，為提升城市文明水平，努力構(gòu)建和諧清鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好了，但是，我們對(duì)大自然的破壞也很?chē)?yán)重，空氣污染、土地污染、水污染……可見(jiàn)，創(chuàng)建綠色家園，迫在眉睫、刻不容緩。
其實(shí)，現(xiàn)在不少地方的環(huán)保工作都做得特別好。比方說(shuō)，我爸爸的老家黃山。那里植被茂盛、空氣新鮮，每呼吸一次都讓人感到心曠神怡；那里，無(wú)論城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，道路兩旁除了樹(shù)木就是花朵，小鳥(niǎo)、蝴蝶、昆蟲(chóng)……各種小動(dòng)物們都喜歡在那安家，我覺(jué)得黃山簡(jiǎn)直就是植物的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園了；那里，到處樹(shù)木成蔭，一座座披著綠裝的山峰連綿起伏，山腳下的河水因?yàn)闆](méi)有污染，所以總是清澈見(jiàn)底，自由自在的小魚(yú)小蝦，五顏六色的鵝卵石，都能看得一清二楚。河水平靜時(shí)就像一面碩大的明鏡，倒映著四周秀麗的青山。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，黃山的空氣質(zhì)量常年排全國(guó)第二，所以說(shuō)，黃山是名副其實(shí)的森林城市，如果我們馬鞍山也像黃山那樣到處是綠水青山，空氣天天清新，那該多好呀！
防治環(huán)境污染，植樹(shù)造林是個(gè)很不錯(cuò)的好辦法。最近，我就經(jīng)常參與媽媽手機(jī)上的一個(gè)名叫“螞蟻森林”的公益活動(dòng)?；顒?dòng)的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要你走的步數(shù)越多，你就能積累到更多的能量，能量積累到一定數(shù)目，公益活動(dòng)的主辦方就會(huì)以你的名義，種上一棵樹(shù)。所以，現(xiàn)在的我，每天無(wú)論走到哪里，都戴著計(jì)步器，早上走路，晚上也走路，就連上學(xué)我也帶著，如今的我走的步數(shù)都已經(jīng)種上兩棵樹(shù)啦，雖然不多，但也算是我用實(shí)際行動(dòng)為綠化家園做出了一點(diǎn)小小貢獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力的！我也希望有更多的人能參與到這樣的環(huán)保公益活動(dòng)中來(lái)，只要我們?nèi)巳藚⑴c，共同努力，我們馬鞍山創(chuàng)建國(guó)家森林城市的目標(biāo)就一定能早日實(shí)現(xiàn)。
建設(shè)生態(tài)文明，創(chuàng)建森林城市，需要我們更多的行動(dòng)。綠色家園，你我共建，你我同享！
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生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。請(qǐng)問(wèn)：你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎?在影片中，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟?lèi)有太多、太多的反思。
當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。
也許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行;即使年逾花甲的.奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十二
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是城建5班的xx。今日我演講的題目是“生態(tài)文明，伴我同行”。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，你有沒(méi)有想過(guò)我們周?chē)沫h(huán)境正在變得越來(lái)越糟當(dāng)你扔紙屑的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)我們正處在垃圾圍城的危機(jī)中詩(shī)句中：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)“的場(chǎng)景，已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，河水不再那么清澈；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的場(chǎng)景不見(jiàn)了，此刻我們見(jiàn)到的是霧霾籠罩著城市上空的灰色景象；難道這些還不能警示我們嗎？人類(lèi)用自我的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的文明，并將文明的觸角伸向了宇宙，但至少到目前為止，地球仍然是人類(lèi)唯一的家園，而這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，人類(lèi)卻變本加厲地傷害著它。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們美麗的城市受到了多少污染的侵蝕。
過(guò)去，天空的星星鑲嵌在深藍(lán)色的夜晚，明亮的月亮穿過(guò)松林，透過(guò)斑駁的靜影。此刻只能在路燈的映襯下看到一點(diǎn)星光，聽(tīng)到的僅有汽車(chē)的笛鳴。
街上的汽車(chē)在流動(dòng)，廢氣污染著我們的新鮮空氣。有越來(lái)越多的工廠建起，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)了噪音和污水。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)結(jié)束了一天的熙熙攘攘，留下的是一片狼藉，和令人作嘔的氣息。但幸運(yùn)的是，我們城市的居民已經(jīng)意識(shí)到污染環(huán)境的危害和生態(tài)文明的重要性。
在我們大家的共同努力下，我們周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了很大的變化。天空逐漸變藍(lán)，樹(shù)木逐漸茂盛，河流逐漸清澈。在市場(chǎng)上，許多佩戴紅袖章的青年志愿做文明勸導(dǎo)，告訴人們要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要有環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)生態(tài)文明、建設(shè)綠色家園、改善生態(tài)環(huán)境、提高資源利用效率、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和環(huán)境全球化的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題。我們不僅僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并且要發(fā)展生態(tài)文明！
所以，我們應(yīng)當(dāng)盡最大努力保護(hù)我們周?chē)拿恳淮缤恋兀Ｗo(hù)周?chē)拿恳黄G色，共同行動(dòng)，讓生態(tài)文明陪我們前行。
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿(mǎn)生機(jī)的景象；大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。
人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類(lèi)意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?？大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十四
但是如今凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類(lèi)、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎？面對(duì)這滿(mǎn)目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。
邊做起，從點(diǎn)滴做起！讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的李x，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的.我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
生態(tài)綠色評(píng)價(jià)的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢？今天跟我一起去參觀低碳博物館了解吧！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行車(chē)后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢！兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺(jué)得穿越了十年，里面整一個(gè)未來(lái)的世界嘛！
我們先到的第一站，就是看4d，4d對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不模式了，畢竟看過(guò)了嘛。但是倒挺新鮮的，因?yàn)樵诘吞疾┪镳^肯定不一樣，這次是坐在一車(chē)上看，。內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒(méi)有樹(shù)圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來(lái)就是說(shuō)明全球變暖啊。原來(lái)是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無(wú)家可歸，這都是因?yàn)槿藗冮_(kāi)車(chē)，開(kāi)空調(diào)引起的。而且還不種植樹(shù)木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無(wú)法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類(lèi)，出去購(gòu)物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開(kāi)風(fēng)扇，外出基本都是公交車(chē)，自行車(chē)，自從參觀了低碳博物館，感覺(jué)環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周?chē)耐瑢W(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
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