復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 14:13:10
復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-26 14:13:10     小編:薇兒

心得體會(huì)是通過(guò)經(jīng)歷和思考而得出的對(duì)某一事物、某一經(jīng)歷或某一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,如使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和引用適當(dāng)?shù)睦C。10.這里收集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐,讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假,也讓我們看到了萬(wàn)眾一心,眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊時(shí)期,我區(qū)教育行政部門(mén)用一種別開(kāi)生面的網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃,更讓我的愛(ài)國(guó)之情油然而生。

典禮分為三部分:第一,升旗,奏唱國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第二,聽(tīng)李晟同志的講話。第三,如何預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)介紹。

當(dāng)國(guó)歌響起的那一刻,我馬上挺直身板。,我注視著屏幕上的紅旗唱起了國(guó)歌,爸爸也跟著唱起來(lái)。那一刻,我感覺(jué)全身充滿了正能量。中國(guó)加油!武漢加油!全國(guó)人民齊心協(xié)力,一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!

當(dāng)教育局副局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“孩子們,讀書(shū)是責(zé)任,為家為國(guó)如鐘南山,獨(dú)處好學(xué)習(xí),可激發(fā)創(chuàng)造如牛頓!”他的講話,讓我深深地感動(dòng)。牛頓在倫敦大溫疫中,與他人隔離。在這期間,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。從此,成為了一名舉世聞名的物理學(xué)家。他在隔離期間中不斷堅(jiān)持探索的精神,值得我們學(xué)習(xí)。滿滿的正能量,滿滿的赤子心。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認(rèn)真,學(xué)習(xí)他的勇敢。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),多看書(shū),多看新聞,多看科學(xué)類(lèi)的節(jié)目……同時(shí),我也感謝所有醫(yī)護(hù)人員的逆行,他們努力抗疫,才有此刻我們坐在家里求知的安逸。他們?nèi)杖找挂?、不辭辛苦地工作在戰(zhàn)“疫”一線,但是他們并不孤單,因?yàn)槿珖?guó)人民的心都連在一起。

我是幸福而又幸運(yùn)的,在家里有爸爸媽媽的陪伴和守護(hù)。雖不能在抗“疫”一線,但我做到了少出門(mén),不串門(mén),勤洗手,戴口罩,我知道保護(hù)自己不被感染,就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)!

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成為了每一個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。無(wú)論是在學(xué)校里還是在社會(huì)中,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。而學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)不斷積累、不斷發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,人們需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力和素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)自我完善。參加了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課的學(xué)習(xí)后,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要性,同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方法和途徑。在此,我將結(jié)合我個(gè)人的體會(huì),談一談學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課給我?guī)?lái)的啟示和收獲。

首先,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課教會(huì)了我如何認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)不斷的反思和自我評(píng)估,我開(kāi)始意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己的潛能和不足之處,對(duì)自己的能力和素質(zhì)有了更為準(zhǔn)確的判斷。通過(guò)這樣的認(rèn)識(shí),我可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)路徑,不斷進(jìn)步和完善。例如,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有一定的天賦和興趣,而英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)卻相對(duì)較弱。因此,我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),通過(guò)各種途徑提高自己的英語(yǔ)水平。通過(guò)這樣的努力,我在英語(yǔ)方面取得了明顯的進(jìn)展,這也讓我更有信心去面對(duì)其他學(xué)科的挑戰(zhàn)。

其次,在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課中我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我常常找不到學(xué)習(xí)的方向,總是盲目地去學(xué)習(xí),得不到很好的效果。而在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課中,老師為我們講解了如何設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這樣的方法,我能夠更加有條理地學(xué)習(xí),并且能夠清楚地看到自己的進(jìn)步。例如,在學(xué)習(xí)前,我會(huì)設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo),如提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。然后,我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法等。通過(guò)堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我漸漸地提高了自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。

除此之外,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課還啟發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的思考。在過(guò)去,我常常將學(xué)習(xí)看成是一種任務(wù)和義務(wù),感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。而在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課中,老師和同學(xué)們分享了自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得,教會(huì)我學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)改變我的認(rèn)知和態(tài)度,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種愉快的過(guò)程,是一種自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這樣的轉(zhuǎn)變讓我更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí),自覺(jué)地去探索和挑戰(zhàn)各種知識(shí)和技能。通過(guò)積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí),我可以更好地理解和吸收知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果。

最后,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要終身堅(jiān)持。學(xué)習(xí)并不是短暫的過(guò)程,而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要我們不斷積累和提高自己的能力和素養(yǎng),需要我們?cè)诓煌碾A段和環(huán)境中不斷適應(yīng)和調(diào)整。正如老師所說(shuō),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己、突破自我的過(guò)程。只有自覺(jué)地堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中探索和成長(zhǎng),我們才能不斷提高自己,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,參加學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,而且學(xué)會(huì)了設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃,改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,我會(huì)不斷努力,不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我完善。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

隨著疫情的控制和疫苗的普及,我校終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的好日子。心懷期待和激動(dòng)的我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里迎來(lái)了復(fù)學(xué)第一課。這一課不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我更加明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻感受到了提高學(xué)習(xí)效果的方法和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先,在復(fù)學(xué)第一課中,我學(xué)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,那就是積極參與課堂。以往的網(wǎng)課中,因?yàn)槿狈γ鎸?duì)面的交流,我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復(fù)學(xué)第一課中,老師和同學(xué)們的積極參與,使得課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),我也意識(shí)到,積極參與不僅是回答問(wèn)題,還包括思考和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng),我能更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。

其次,在復(fù)學(xué)第一課中,老師以及同學(xué)們的共同努力讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上,老師安排了小組活動(dòng),要求我們合作完成任務(wù)。這一過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力,才能取得最好的結(jié)果。每個(gè)人的參與都是不可或缺的,只有相互配合才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí),我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果,還可以培養(yǎng)溝通合作的能力,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。

再次,復(fù)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了努力和持之以恒的重要性。在網(wǎng)課期間,由于自由度較高,我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上,學(xué)習(xí)效果不佳。而復(fù)課后,我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的緊迫性。在課堂上,老師會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn),而我也要緊跟老師的步伐,認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考?;氐郊液螅皶r(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié),鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)努力和持之以恒,我相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。

最后,在復(fù)學(xué)第一課中,我也受到了良師的熏陶和激勵(lì)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師們給予了我們很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng),他們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心讓我非常感動(dòng)。課堂上,老師們耐心解答我們的問(wèn)題,引導(dǎo)我們深入思考。他們用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了我們渴望學(xué)習(xí)的火焰,激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的勇氣。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價(jià)值和力量。

通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí),我深刻感受到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和收獲。積極參與課堂、團(tuán)隊(duì)合作、努力和持之以恒以及良師的激勵(lì)成為了我學(xué)習(xí)中的支持力量。我相信,只要堅(jiān)持下去,我一定能夠取得更好的成績(jī)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷進(jìn)取,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次復(fù)學(xué)第一課,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣,也給了我信心去追求更高的目標(biāo)。讓我們一起努力學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)鋪設(shè)夢(mèng)想的翅膀!

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

隨著疫情逐漸得到控制,學(xué)生們終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的日子。在這段時(shí)間里,我作為一名高中生,對(duì)于復(fù)學(xué)第一課有了一些獨(dú)特的體會(huì)和感悟。復(fù)學(xué)第一課不僅僅是為了補(bǔ)課和復(fù)習(xí)知識(shí),更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式的一次引導(dǎo)和提醒。下面,我將以五段式的形式展開(kāi),分享我對(duì)復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先,復(fù)學(xué)第一課扎實(shí)了我們的基礎(chǔ)。長(zhǎng)時(shí)間的停課在一定程度上影響了我們對(duì)知識(shí)的掌握和理解。復(fù)學(xué)第一課對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固起到了至關(guān)重要的作用。在這節(jié)課上,我們老師結(jié)合我們自身的情況和特點(diǎn),講解了一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),梳理了知識(shí)體系,填補(bǔ)了我們的知識(shí)漏洞。因此,復(fù)學(xué)第一課讓我們快速回顧了之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并且為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,復(fù)學(xué)第一課加深了我們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。長(zhǎng)時(shí)間的休息讓我感到學(xué)習(xí)的重要性和珍貴性,而復(fù)學(xué)第一課更加加深了這一認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)近半年的停課,在疫情陰影的背后,我們深刻體會(huì)到了學(xué)校教育的意義和作用。課堂是知識(shí)的源泉,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這個(gè)特殊時(shí)期,復(fù)學(xué)第一課告訴我們學(xué)習(xí)是如此不易得來(lái),我們要深刻珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力迎頭趕上。

第三,復(fù)學(xué)第一課提升了我們的學(xué)習(xí)熱情。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí),對(duì)我們學(xué)習(xí)熱情的沖擊不可小覷。在這種模式下,學(xué)習(xí)時(shí)常受到環(huán)境的干擾,缺少老師和同學(xué)的激勵(lì)支持,難免出現(xiàn)學(xué)習(xí)乏力和動(dòng)力不足。而復(fù)學(xué)第一課的到來(lái),像一股清風(fēng)吹進(jìn)了校園,全面激活了我們的學(xué)習(xí)熱情?,F(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)、老師的解惑、同學(xué)的互助,讓我們重新體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力,激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情。

第四,復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間的停課讓我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。在家學(xué)習(xí)的日子里,我們習(xí)慣了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。但是,學(xué)校復(fù)學(xué)后,迎來(lái)了老師的精講細(xì)講,學(xué)習(xí)形式上的轉(zhuǎn)變。我們需要適應(yīng)和調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、精力和精神,如何在學(xué)習(xí)中找到問(wèn)題、解決問(wèn)題,如何利用線上資源和書(shū)籍進(jìn)行深入學(xué)習(xí)等等。這些高效學(xué)習(xí)的方法和技巧將在我們的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮重要的作用。

最后,復(fù)學(xué)第一課讓我們明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣。無(wú)論是疫情還是不疫情,學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我們生活的一部分。復(fù)學(xué)第一課告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿我們的一生,不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的堆積,更是一種思維方式和人生觀的塑造。復(fù)學(xué)第一課喚醒了我們旺盛的求知欲和探索欲,使我們更加明白只有持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),才能取得更好的成績(jī)和更大的成長(zhǎng)。

總之,復(fù)學(xué)第一課是我們復(fù)學(xué)后的“新起點(diǎn)”。它不僅為我們回顧了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),加深了對(duì)學(xué)習(xí)的重視和熱情,教會(huì)了我們高效學(xué)習(xí)的方法,還提醒我們學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì),堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心,努力追求卓越,為自己的未來(lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的道路。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

近年來(lái),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)這個(gè)話題備受關(guān)注。人們逐漸認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中,學(xué)習(xí)都是一種永恒的活動(dòng)。它不僅僅是獲取知識(shí)的手段,更是一種思維的方式,一種積極向上的心態(tài)。參加學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng),我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。下面我將就此為您展開(kāi)一番全面的闡述。

首先,學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的行動(dòng)。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng)中,我明確了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一種長(zhǎng)期而持續(xù)的行動(dòng)。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,學(xué)習(xí)都不是一蹴而就的,它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。只有通過(guò)日復(fù)一日的學(xué)習(xí),通過(guò)不斷地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn),我們才能夠不斷地提升自己的認(rèn)知水平和能力。

其次,學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng)中,我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的過(guò)程。我們不能只是依賴(lài)于老師或者書(shū)本,而應(yīng)該主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)造問(wèn)題。只有積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中,我們才能夠真正領(lǐng)悟和掌握知識(shí),培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新能力。通過(guò)這種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)變化。

再次,學(xué)習(xí)是一種開(kāi)放的態(tài)度。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要持有一種開(kāi)放的態(tài)度。我們要敢于挑戰(zhàn)自己的觀念和思維方式,保持對(duì)新知識(shí)的好奇和探索精神。只有不斷地打破自己的思維框架,與不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行碰撞和交流,我們才能夠擁有更廣闊的視野和更靈活的思維方式。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,保持開(kāi)放的學(xué)習(xí)態(tài)度顯得尤為重要。

此外,學(xué)習(xí)是一種與他人共同成長(zhǎng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)體的行為,更是與他人共同成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)活動(dòng)中,我與其他同學(xué)的互動(dòng)和交流,不僅讓我學(xué)到知識(shí),更讓我感受到他人的智慧和思考。通過(guò)與他人的互動(dòng),我不斷地修正和完善自己的觀點(diǎn),并從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)。正是因?yàn)橛辛怂说膮⑴c,學(xué)習(xí)才能夠變得更加豐富和多維度。

最后,學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成習(xí)慣。只有時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和執(zhí)著,堅(jiān)持每天都進(jìn)行一些積累和思考,我們才能夠不斷地提升自己的能力和水平。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們才能夠享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。正如老子所言:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”

綜上所述,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一課活動(dòng)給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程,更是一種思維方式和積極的心態(tài)。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的行動(dòng)、一種主動(dòng)的過(guò)程、一種開(kāi)放的態(tài)度、一種與他人共同成長(zhǎng)的過(guò)程,更是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。只有真正領(lǐng)悟和踐行這些,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

“這是作為‘白衣天使’的使命,也是一群平凡人的微光。”

前線告急,防護(hù)服、口罩、救護(hù)車(chē)、呼吸機(jī)告急!一大批民族企業(yè)家轉(zhuǎn)型生產(chǎn)鏈,支援前線,各地農(nóng)戶(hù)將一年辛勞的成果捐向武漢,不收回報(bào);大大小小城鄉(xiāng)中的百姓,將緊急收集的口罩運(yùn)到警局,不留姓名,奪門(mén)而出,一聲“我是中國(guó)人”濕潤(rùn)了千萬(wàn)同胞的眼眶。

“這是作為中國(guó)人的使命,是一群平凡人的微光。”

兩個(gè)多月以來(lái),各個(gè)網(wǎng)站頭版新聞都被時(shí)事疫情所占據(jù),我為人們的喪親之痛,離別之思而夙夜憂嘆,為患者治愈后滿懷感念,“護(hù)士小姐姐”喜極相擁而倍感溫情。人問(wèn):“醫(yī)者,此去欲何?”答曰:“戰(zhàn)病疫,救蒼生!”“若一去不回?”“便一去不回……!”常言“抗戰(zhàn)時(shí)期沖鋒在前的是英雄,和平年代堅(jiān)持奉獻(xiàn)的就是英雄?!逼鋵?shí)哪有什么英雄從天而降,只不過(guò)是一群凡人挺身而出。這場(chǎng)戰(zhàn)“役”,十四億中國(guó)人都是逆行者,一個(gè)巨大的災(zāi)難,除以十四億,就變小了;一絲微小的力量,乘上十四億,也就大了。我們生而具有使命,只有每個(gè)人努力做好,我們一縷縷微光才會(huì)匯聚成一束耀眼的四射光芒,祖國(guó)會(huì)成為我們期待的模樣。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

在這個(gè)不尋常的假期,開(kāi)學(xué)的日子似乎遙不可期。如今,開(kāi)學(xué)的日子終于來(lái)到了我們的身邊。于是,我在周三晚八點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。

我看到開(kāi)出租車(chē)的叔叔為了接送醫(yī)護(hù)人員竟有一個(gè)月未跟家人團(tuán)聚!而他和他的家人卻絲毫沒(méi)有后悔。這究竟是為什么呢?原來(lái)啊,他的父親,從小就教育他,每當(dāng)國(guó)家需要你們時(shí),你們一定要沖到前線去,而我們,會(huì)在背后支持你的!這,也許就是他義無(wú)反顧,沖到前線的理由吧!這位開(kāi)出租車(chē)的叔叔,看到座椅被酒精腐蝕的不成樣子時(shí),沒(méi)有哭;冒著生命危險(xiǎn)沖到前線時(shí),沒(méi)有哭。而,當(dāng)他和家人視頻通話時(shí),他哭了;當(dāng)看到兒子為他親手畫(huà)的畫(huà)時(shí),他哭了。這,也許就是對(duì)親人的思念吧!

當(dāng)我聽(tīng)到屏幕上的:“山東援鄂醫(yī)療隊(duì),一個(gè)不少的回來(lái)了!”時(shí),激動(dòng)的淚水流了下來(lái)。想到:你們可真是英雄!我們因有你們而感到自豪!

開(kāi)學(xué)的日子離我們?cè)絹?lái)越近,我相信,在不久后,

我們一定會(huì)在熟悉的教室見(jiàn)面。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

二零二零年的春節(jié),失去了它本應(yīng)具有的紅火熱鬧。疫情的到來(lái)讓春節(jié)變得沉默無(wú)聲。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里,有無(wú)數(shù)人扮演著不同的角色,他們面對(duì)疫情的危險(xiǎn),仍然堅(jiān)守著自己的崗位,同擔(dān)風(fēng)雨,共盼春天。

逆行者。

除夕夜本應(yīng)是闔家歡樂(lè)、幸福溫馨,但他們身著白大褂,有家難回。他們不是天生的白衣天使,只是為了堅(jiān)守入職時(shí)那鏗鏘有力的宣誓,為了不再看見(jiàn)患者家人悲痛的容顏,他們放棄假期,取消旅行,只為在需要的時(shí)候說(shuō)一句“我報(bào)名”。1月24日凌晨四點(diǎn)半,海軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院的許多醫(yī)生被電腦鈴聲吵醒,冬雨淅瀝,出征的信號(hào)像榔頭砸在心上一樣。他們沒(méi)有推脫,沒(méi)有退縮,迅速集結(jié)。像他們一樣的人,在這個(gè)深夜還有許多許多。

截止2月26日,共三萬(wàn)兩千多名醫(yī)護(hù)人員支援武漢。他們告別家人,告別團(tuán)圓,只為了國(guó)家的那一聲召喚?!叭粲袘?zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,他們的口號(hào)讓人淚目。在這個(gè)寒冷的冬天,他們是最美的逆行者。

堅(jiān)守者。

寒風(fēng)里,他們帶著口罩堅(jiān)守在馬路旁,一輛輛車(chē)查驗(yàn),一個(gè)個(gè)人測(cè)溫。他們守候在公路疫情防控測(cè)溫一線,讓交通通暢,讓城內(nèi)安全。清晨里,他們手持工具行走在大街小巷里,清掃垃圾,維護(hù)一方土地干凈。他們是環(huán)衛(wèi)工人,疫情期間依然工作,只為維持城市的環(huán)境。黃昏里,無(wú)數(shù)快遞小哥騎著車(chē)穿行在馬路上,他們帶著無(wú)數(shù)人的期待和盼望,將包裹準(zhǔn)確送達(dá),讓生活不至于貧乏。

除了他們,無(wú)數(shù)同樣堅(jiān)守在崗位上的人。他們隨處可見(jiàn),遍布城市,但在這一刻,他們并不普通。他們被冠以堅(jiān)守者的稱(chēng)呼,成為冬日里的風(fēng)景。

追光者。

在抗疫一線的,不僅有醫(yī)護(hù)工作者,還有無(wú)數(shù)科研人員。他們?cè)趹?zhàn)疫的另一條線上,承受著長(zhǎng)時(shí)間負(fù)壓工作,與時(shí)間賽跑。研究對(duì)應(yīng)藥物,尋找零號(hào)病人,采集病毒毒株……在無(wú)數(shù)深夜里,數(shù)據(jù)是冰冷的,但心是溫暖的。為了病毒溯源,臨床救治,他們熬紅了眼睛。在無(wú)數(shù)新聞里,他們出現(xiàn)的最少,卻承擔(dān)著最重的任務(wù)。他們?cè)谝咔槔镅芯?,在黑夜中追逐希望。他們是追光者,也是光芒?/p>

我們都是平凡人,我們都有自己的角色,扮演好自己,便是為春暖花開(kāi)貢獻(xiàn)一份力量。

昨日,冬已盡,春可期。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,而今春暖花開(kāi),山河融融,春色正美。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),在國(guó)家危亡的緊急關(guān)頭,總有人挺身而出,救眾人于水火,頂著凜冽的寒風(fēng),推動(dòng)人類(lèi)的命運(yùn),以舍小家為大家,守護(hù)萬(wàn)家燈火。鐘南山院士對(duì)所有人說(shuō):“大家不要去武漢!”自己卻只身趕往武漢抗疫第一線。醫(yī)護(hù)人員們爭(zhēng)著與死神搶時(shí)間,使更多人能存活下去;科研人員不分日夜研究疫苗;廠家緊急拉動(dòng)生產(chǎn)線,產(chǎn)出大量口罩……正是這一份光、一份熱、點(diǎn)點(diǎn)螢火照亮了整個(gè)中國(guó)。

召之必來(lái),來(lái)之必戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝,他們的眼睛如同星辰大海,熠熠生輝。這個(gè)時(shí)代,從來(lái)不缺英雄。

多少人為這次戰(zhàn)疫紅了雙眼,又有多少人為此戰(zhàn)疫勞累垮了身軀。徹夜難眠的,是中國(guó)人民;支撐國(guó)家興起的,也是中國(guó)人民。無(wú)論是故鄉(xiāng)還是他鄉(xiāng),人民總是能團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,人民才是真正的英雄。

在歷史的漫漫長(zhǎng)河中,使中國(guó)騰飛、興起,使世界看到中國(guó)這條巨龍漸漸蘇醒的背后,是成千上萬(wàn)中國(guó)人民的辛勤付出!國(guó)家的心與人民的心,是緊密相連的。

如今,春風(fēng)已至,萬(wàn)物復(fù)蘇。凜冬的冷峻,在一點(diǎn)點(diǎn)消融,滲進(jìn)土地里,滲進(jìn)每個(gè)國(guó)人最深的心底,當(dāng)回到日思夜想的校園,記憶不禁在腦海深處被喚醒,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年一代有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),民族就有希望。我們同舟共濟(jì)、渡過(guò)難關(guān),終于體會(huì)到什么叫一方有難,八方支援的中國(guó)精神?!叭吕婊ㄑ?,幾載開(kāi)了又?jǐn)?,筆鋒走黑白,丹青中穿插無(wú)奈”,我猜此時(shí)武漢大學(xué)的櫻花也開(kāi)了吧?;ò觌S風(fēng)紛揚(yáng)落下的樣子一定很美,我過(guò)去未去,未來(lái)已來(lái)、未來(lái)可期,待到疫情結(jié)束,我一定要去奔赴那一場(chǎng)櫻花雨。

只愿,山河無(wú)恙,國(guó)泰民安。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

通過(guò)這次“講抗疫故事,做奮進(jìn)青年”的聆聽(tīng),讓我很有感觸。我明白了疫情防控不僅是一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn),一場(chǎng)阻擊戰(zhàn),一場(chǎng)殲滅戰(zhàn),更是一場(chǎng)人民戰(zhàn),這對(duì)于中華民族偉大復(fù)興來(lái)說(shuō),更是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。疫情期間,我們看到了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗擊疫情的決心和能力。這次危機(jī)雖然對(duì)我們?cè)斐闪撕艽蟮奈:?,但是在中?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以及基層黨組織的黨員的積極工作下,疫情防控工作已經(jīng)有了一定的進(jìn)展。

同時(shí),全國(guó)人民都在用自己的方式去為國(guó)家做貢獻(xiàn)。奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)工作者,白衣天使們,她們舍棄家庭奔赴一線,無(wú)私奉獻(xiàn)?;鶎狱h團(tuán)員們主動(dòng)請(qǐng)纓,為自己所堅(jiān)守的地區(qū)少一些危險(xiǎn),日夜奔波勞碌,志愿者們更是自發(fā)組織起來(lái),為社區(qū)老人提供幫助。各地區(qū)的企業(yè)都自發(fā)捐款,以及各個(gè)地區(qū)的物資的捐獻(xiàn),都體現(xiàn)了一方有難,八方支援。這次疫情,也讓我更深切地體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大力量,統(tǒng)籌全局,領(lǐng)導(dǎo)一切,超強(qiáng)的行動(dòng)力,以及獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。疫情防控工作的開(kāi)展,不僅是中國(guó)的事情,更是世界的·事情。我國(guó)的做法,為全世界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們的危機(jī)處理·能力相當(dāng)強(qiáng)。

總之,我們一定可以打贏這場(chǎng)疫情防控的全民戰(zhàn)。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

今年是特別的一年,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年的線上學(xué)習(xí),孩子們終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的日子。作為家長(zhǎng),我們謹(jǐn)慎地陪伴孩子復(fù)課,不僅要關(guān)注安全健康問(wèn)題,還要關(guān)注孩子的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)。我感到非常幸運(yùn),因?yàn)槲业暮⒆觽冊(cè)趶?fù)學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出色,這讓我收獲不少啟示和體會(huì)。

第二段:安全健康。

在疫情下,孩子們的安全健康是首要重點(diǎn),我們?cè)趶?fù)學(xué)前做好了充分的準(zhǔn)備。要求孩子們必須全程佩戴口罩、定時(shí)洗手、量體溫、保持社交距離等。運(yùn)動(dòng)課和午餐時(shí)也要細(xì)致到位。在這次復(fù)學(xué)中,我們家長(zhǎng)和老師一道,共同維護(hù)校園和諧和安全,讓孩子們放心學(xué)習(xí),無(wú)后顧之憂。

第三段:學(xué)習(xí)態(tài)度。

復(fù)學(xué)第一天,孩子們按照老師的安排,進(jìn)行了各科目的課程學(xué)習(xí)。在此之前,我們已經(jīng)通過(guò)線上學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此孩子們沒(méi)有出現(xiàn)較大的適應(yīng)問(wèn)題。不僅如此,復(fù)課后孩子們的學(xué)習(xí)積極性更高,對(duì)知識(shí)的渴望更強(qiáng)了。疫情讓孩子們有更多時(shí)間閱讀、自主學(xué)習(xí)等,因此他們對(duì)學(xué)習(xí)的理解也更加深入,這讓我感到欣慰。

第四段:情感和心理。

復(fù)學(xué)第一天,孩子們與老師們相聚在教室里,圍坐成圓,互道問(wèn)候,分享彼此的心情和經(jīng)歷,這一刻,孩子們的眼睛里洋溢著無(wú)盡的喜悅和興奮。在這次疫情期間,孩子們長(zhǎng)時(shí)間與親人共度時(shí)光,也體會(huì)到了家庭的溫暖和安全感,在回到學(xué)校的一刻,孩子們的情感上得到了釋放和成長(zhǎng),也更加關(guān)注到老師和同學(xué)的情感和關(guān)系,這也是一種正面的成長(zhǎng)過(guò)程。

第五段:總結(jié)。

孩子復(fù)學(xué)的第一課中,我們摸索出許多心得和體會(huì),同時(shí)也應(yīng)該注意到還有許多需要改正和完善的地方。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),在這場(chǎng)疫情下,孩子們、家長(zhǎng)和學(xué)校都在積極地探索和努力中,所以我們應(yīng)該更加鼓勵(lì)和支持彼此,不斷地前進(jìn)。希望我們的孩子們,通過(guò)這次歷練,能夠成為更具有責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新力的人!

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

春節(jié)是熱鬧的、喜慶的、歡樂(lè)的,但2020年的春節(jié)卻不一般,如今它己經(jīng)被一位“不速之客”打亂!

“新型冠狀病毒”——一個(gè)陌生的詞匯,通過(guò)家長(zhǎng)、老師、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)各個(gè)渠道的傳播,瞬間深入到每個(gè)人腦海中。政府也反應(yīng)速度,出手快捷,快速構(gòu)建了嚴(yán)密堅(jiān)固的防控體系,全民抗疫。

今年的病毒與17年前的“非典”極為相似,連傳染源都是一樣的。與其說(shuō)這兩次病毒的傳染源是蝙蝠,倒不如說(shuō)是那些食用野生動(dòng)物的人,他們不知悔改,依舊犯錯(cuò)。千百年來(lái),縱觀歷史上的所有爆發(fā)的疾病、災(zāi)難,總與人類(lèi)的所作所為都有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。你以為的天災(zāi),其實(shí)絕大部分都是人禍。

在這場(chǎng)疫情中,有一群最美的逆行者,他們是平凡而又偉大的白衣天使,他們沖在了戰(zhàn)疫的第一線,迎難而上,細(xì)心、溫柔地照顧著每一位病人。除此之外,還有許多志愿者默默奉獻(xiàn)出愛(ài)心。作為一名普通的小學(xué)生,我們也要盡一份力:不信謠,不傳謠,勤洗手,戴口罩,不出門(mén),在家配合老師搞好學(xué)習(xí)。

冬天的黑夜盡管漫長(zhǎng),但永遠(yuǎn)遮不住黎明的曙光。我相信,春天總會(huì)到來(lái),珞珈山的櫻花仍會(huì)照常盛開(kāi)。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

《復(fù)學(xué)第一課》,將為高三學(xué)子請(qǐng)來(lái)“白衣戰(zhàn)士”我省第一批馳援武漢、進(jìn)入戰(zhàn)“疫”第一線武漢金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員代表陳瑋,講述戰(zhàn)“疫”故事。

敲黑板!!!復(fù)學(xué)后我們的學(xué)生和老師們應(yīng)該如何做好個(gè)人防護(hù),健康面對(duì)高考呢?貼心大哥哥福建電視臺(tái)主持人小馬將在專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員的帶領(lǐng)下,通過(guò)校園實(shí)地體驗(yàn),用更可視化的方式增強(qiáng)廣大師生的正確防護(hù)意識(shí),掌握防護(hù)技能。

“用知識(shí)縫制鎧甲,不遠(yuǎn)的將來(lái),各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。希望你們不懼艱辛、勇敢前行!”

當(dāng)然,還有可愛(ài)的你們,在這場(chǎng)艱苦卓絕的全民抗疫中,不僅是你們,所有的人都在經(jīng)歷一次成長(zhǎng)。

你們何其幸運(yùn),在人間四月的芳菲里,告別陰霾,昂首書(shū)寫(xiě)一份充滿春天希望的答卷。在你們爭(zhēng)分奪秒堅(jiān)持學(xué)習(xí)的每一刻,已是一段獨(dú)特的歷史,會(huì)永遠(yuǎn)的被未來(lái)記住。在這場(chǎng)百年一遇的疫情陰霾之后找到突圍的路,這堂特殊的“復(fù)學(xué)第一課”,也許不會(huì)直接給你的任何一門(mén)功課加分,但卻可以讓你從中汲取力量,直面即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)和今后更久遠(yuǎn)的人生。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四

充滿期待的心情,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一節(jié)課。這是一個(gè)特殊的學(xué)期,復(fù)學(xué)之際,我們收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。

第二段:對(duì)班級(jí)組織的認(rèn)識(shí)。

復(fù)學(xué)第一天,老師為我們安排了班級(jí)組織的時(shí)間。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我不僅認(rèn)識(shí)了新同學(xué),也更好地了解了各個(gè)班級(jí)的規(guī)章制度和學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到班級(jí)組織的重要性,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)班級(jí)的風(fēng)土人情,建立起更加緊密的聯(lián)系和互助合作關(guān)系。

第三段:對(duì)班級(jí)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。

復(fù)學(xué)第二天,老師組織了班級(jí)協(xié)作課程,讓我們分組完成一個(gè)小項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的要求需要同學(xué)們相互配合,共同協(xié)作,才能夠圓滿完成。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到班級(jí)的力量,只有大家齊心協(xié)力,互相支持和幫助,才能夠取得最好的成績(jī)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己在班級(jí)協(xié)作中的不足之處,對(duì)此我想要更加努力地改正和提升。

第四段:對(duì)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。

復(fù)學(xué)第三天,老師為我們講解了學(xué)習(xí)方法的重要性。通過(guò)介紹不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,我們了解到只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能夠事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。我從中認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,更需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。因此,我決定積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,更加有效地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望。

通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我對(duì)未來(lái)充滿了希望和期待。我相信,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加認(rèn)真努力,并且更多地參與到班級(jí)組織和協(xié)作中,用心去學(xué)習(xí),用愛(ài)去建設(shè)一個(gè)和諧、積極向上的班級(jí)。我也希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié):

通過(guò)這次復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)和體會(huì),我獲得了珍貴的心得體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到班級(jí)組織的重要性,體驗(yàn)了班級(jí)協(xié)作的力量,了解了學(xué)習(xí)方法的重要性,對(duì)未來(lái)的展望更加樂(lè)觀。我相信,只要我們用心去學(xué)習(xí),并且積極參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們一定能夠取得更好的成績(jī),也能夠迎接更美好的未來(lái)。

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五

2020庚子鼠年到來(lái)之際,新型冠狀病毒感染像惡魔一樣開(kāi)始在人間蔓延。它的魔爪伸向了武漢,伸向了華中地區(qū),伸向了華北地區(qū)……它打亂了我們的生活節(jié)奏,企業(yè)不能復(fù)工,學(xué)校不能開(kāi)學(xué)。現(xiàn)在想想,以前熙熙攘攘的人群和車(chē)流是多么的親切啊!

冠狀病毒雖然來(lái)的突然,但是并沒(méi)有讓我們驚慌失措。疫情發(fā)生以來(lái),城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊積極響應(yīng)各級(jí)政府的號(hào)召,成立疫情防控小組。在寒冷的冬天,村民們自發(fā)報(bào)名,輪流值班,對(duì)于外來(lái)車(chē)輛進(jìn)行勸返,我為他們點(diǎn)贊。

湖北武漢疫情最為嚴(yán)重,然而這種可怕的病毒并沒(méi)有讓“白衣天使”們望而生畏。每天都有全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員勇敢地奔赴湖北前線支援,他們有的剛結(jié)婚,有的孩子才2-3個(gè)月,但是她們不顧自己的生命危險(xiǎn),挺身而出,在第一線與病魔戰(zhàn)斗著。新聞報(bào)道里,醫(yī)生叔叔、阿姨們的鼻子和臉上被防護(hù)面罩壓出深深的印痕,他們卻微笑著說(shuō)沒(méi)事,而我的眼眶卻濕潤(rùn)了,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使啊!

疫情牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,大家自發(fā)地捐款捐物,讓奮戰(zhàn)在一線的英雄們無(wú)后顧之憂。想想在前線的醫(yī)生和護(hù)士們,我們待在家里真的很幸福。我的眼前再次浮現(xiàn)出那些感人的畫(huà)面,此時(shí),我暗自下決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。科學(xué)應(yīng)對(duì),群防群控,戰(zhàn)勝疫情。我堅(jiān)信2020年的春天馬上就要到來(lái)了!

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六

2020年春節(jié),這本是全國(guó)人民最開(kāi)心的時(shí)刻,然而一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難席卷了整個(gè)中國(guó),這就是新冠疫情。這是中華民族又一次面臨的巨大災(zāi)難。然而,我們沒(méi)有退縮,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已悄然打響。國(guó)人正眾志成城,齊心協(xié)力共同面對(duì)。

不得不說(shuō),中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族。千百年來(lái),經(jīng)歷了多少艱難困苦,但我們民族不屈不撓頑強(qiáng)斗爭(zhēng)挺過(guò)來(lái)了,而且越挫越勇百煉成鋼。尤其是過(guò)去幾十年,從sars到h7n9,從汶川地震到冰雪災(zāi)害,這些災(zāi)難直接影響到了我國(guó)人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。但在同這些災(zāi)難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,我們憑借著勇敢和智慧、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,戰(zhàn)勝了一次又一次災(zāi)難,也在不斷地積累著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

不得不說(shuō),中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。當(dāng)武漢疫情突然爆發(fā),生活物資和醫(yī)療物資極度緊缺之時(shí),全國(guó)上下齊動(dòng)員,源源不斷的物資齊聚武漢,蔬菜、面粉、肉類(lèi)在幾個(gè)小時(shí)后便搬上了武漢人民的餐桌,口罩、隔離服、護(hù)目鏡及時(shí)送到了醫(yī)務(wù)人員的身邊。沒(méi)有一個(gè)人把自己隔離在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”之外,因?yàn)槲覀兪且患胰?

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們相信,有了這樣的民族和人民,春暖花開(kāi)的一天總會(huì)來(lái)臨!

復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七

校園寂靜到了冷清,日子單調(diào)卻不枯燥。每天當(dāng)女兒坐在桌前開(kāi)始線上學(xué)習(xí)時(shí),我便拿起手機(jī)搜索,關(guān)注著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”:

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情,從猝不及防到全力阻擊,從各自為戰(zhàn)到同舟共濟(jì),國(guó)人或勇毅馳援,或堅(jiān)守崗位,或宅家不出,我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災(zāi)難的考驗(yàn)中凝聚起的正氣磅礴的民族精神,百折不撓的民族品格,萬(wàn)眾一心的民族情懷定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面,砥礪國(guó)人奮力前行。

每天,我宅居在家,卻和世界息息相通:?jiǎn)挝蝗豪锾焯齑蚩▍R報(bào)健康,我打卡之后總會(huì)看一看群里那些熟悉的名字,心里莫名的有一種別后無(wú)恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門(mén)查詢(xún)問(wèn)候,在我登記健康的時(shí)候,我們總會(huì)微微一笑,似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時(shí)微信問(wèn)候,我們的話題不再只是家長(zhǎng)里短,還有武漢加油,中國(guó)挺住,我們一定贏……生平第一次,我真實(shí)地體會(huì)到:無(wú)數(shù)的人們,無(wú)窮的遠(yuǎn)方,都與我有關(guān)。

這個(gè)春節(jié),我們的黨和人民正一起向世界證明:中國(guó)無(wú)懼風(fēng)雨,不怕災(zāi)難。

烏云難遮艷陽(yáng)光,撥開(kāi)陰沉的烏云,太陽(yáng)會(huì)將燦爛的光輝普照大地;走過(guò)無(wú)盡的磨難,中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/15298345.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔