演講稿是向觀眾傳達(dá)特定主題或理念的口頭表達(dá)材料。演講稿中的每一段都應(yīng)該有一個(gè)明確的中心思想，并通過論據(jù)和例子來支持。注意，這些演講稿范文僅為參考，可以根據(jù)個(gè)人需求和主題進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭印?/p>
我的未來的演講稿篇一
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：我的未來不是夢。
青春是一首激昂的詩，青春是一首旋律優(yōu)美的歌，青春是一首哀怨的詞，青春是一首激情四射的曲，伴隨著我們?nèi)ふ覊粝?！尋找未來?/p>
似水年華已在風(fēng)中衫衫而過，寒窗苦讀，只為了高考一博，眼看還有幾個(gè)月就要中考了！但是我的學(xué)習(xí)成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠(yuǎn)也沒有交點(diǎn)！在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我放棄了高中，離開了學(xué)校，選擇了二職專，進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè)！
記得第一次接觸計(jì)算機(jī)是在小學(xué)的時(shí)候。那是對于計(jì)算機(jī)不了解，還以為是新出產(chǎn)的一種電視機(jī)呢！剛開始打開電腦的時(shí)候，屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫面，還伴有電腦開機(jī)的聲音，這一切對于一個(gè)剛接觸電腦的我感到驚奇，使我摸不到頭腦，老師看著我們笑了，驕傲的把電腦中各種新鮮稀奇的東西展示給我們看。從此我迷上了他！所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專。
新學(xué)期開始，看著我的初中同學(xué)都進(jìn)入了市高中，實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)候，我的心里還是有幾分傷感，但是老師對我們的遵樽教悔，使我對未來充滿了信心，社會需要科學(xué)家，但更需要為祖國建設(shè)添磚加瓦的普通奠基者，將來能成為他們中的一份子，我感到了萬分的榮耀，無上的榮光，因此我變了，變得更加自信，我變了，我變得熱愛自己的專業(yè)，并且我深深知道，學(xué)好這個(gè)專業(yè)不能單從興趣愛好出發(fā)，而是打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不放過我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。
在二職專學(xué)習(xí)的日子里，我有幸結(jié)識了眾多的新同學(xué)，他們充滿激情，帶著美好的憧憬來到這里！在這個(gè)展新的大課堂里，在這個(gè)知識的海洋里，共同吸取營養(yǎng)，來豐富我們幼嫩的羽翼，為我們將來的遠(yuǎn)航，儲備極其豐厚的能量。我相信，春華秋實(shí)，一份耕耘一份收獲，今天的努力和辛勤的付出，必定會結(jié)出豐碩的成果。
社會在進(jìn)步，世界在發(fā)展，每分每秒都在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在知識爆炸的大環(huán)境里，只有夯實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的'知識才能適應(yīng)社會的新發(fā)展和需求。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用，計(jì)算機(jī)發(fā)展程度，代表一個(gè)國家的信息科技水平，計(jì)算機(jī)改變著傳統(tǒng)的工作，學(xué)習(xí)和生活方式。計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，得到了全世界的重視，人才匾乏成為全球的問題，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的開設(shè)對于各個(gè)國家的發(fā)展和進(jìn)步起著舉足輕重的作用。我深信在未來的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，必定會有我們的一席之地，在通往成功的道路上，也一定會留下我們的足跡，因?yàn)槲覀兣^，我的未來不是夢。
我愛我的專業(yè)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛這個(gè)學(xué)校！我會繼續(xù)堅(jiān)持，更加努力的學(xué)習(xí)。
我的未來的演講稿篇二
未來的`我，是一名老師。老師，這—是一個(gè)多么美好的稱呼啊！未來的我，是一名老師，一名優(yōu)秀稱職的老師；是一名讓學(xué)生愛戴的老師。
未來的我，是一名老師。我不會對我的學(xué)生偏心，不管他（她）有什么缺點(diǎn)，我對待他們會向?qū)Υ业暮⒆?。因?yàn)椴钌灿虚W光點(diǎn)，就像我們班的柳紫姿，成績雖然不好，但她樂于助人；像我們班的劉彬彬，成績雖不好，但她畫的畫卻栩栩如生像這樣的例子還有許多。每個(gè)人都有自己美好的明天。正所謂人無完人，金無足赤；尺有所短，寸有所長。
當(dāng)然，現(xiàn)在這還是設(shè)想自己的未來。但，我相信，只要心中有夢，努力前進(jìn)，這個(gè)夢便會成為現(xiàn)實(shí)！
我的未來的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，以及在場的全部同事：
大家上午好!
我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先特別感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺讓我們有這么一個(gè)呈現(xiàn)自身的機(jī)會，同時(shí)也特別榮幸能代表我們班組來參與這么一個(gè)品行成就將來的演講競賽。
時(shí)間如流水般漸漸消逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的無趣天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻撿起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們起先面對生活，起先感受社會，起先觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品行中一大要素是責(zé)任!題目是!
說到責(zé)任，責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)?使命。做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人才能被給予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)，一個(gè)沒有責(zé)任感的人會失去四周人對他的信任與敬重。
人可以清貧，但我們不能沒有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不行以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)毅，能讓人英勇，只要我們能仔細(xì)的英勇的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會獲得敬重，無論事務(wù)大小，無論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸Γ允裁礃拥男膽B(tài)去發(fā)揮。
年少的我們懷著對社會的憧憬踏入社會，面對自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無窮的斗志，信任年輕沒有什么，信任將來不是夢!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)困難的社會時(shí)才發(fā)覺一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來的壓力，人與人之間的競爭。當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候，有過低沉，困惑，迷茫，掙扎過，也妥協(xié)過，有過期盼，也有過失落，流過委屈的淚水，也綻放過華蜜的笑容，無論苦痛還是歡樂，我想這些經(jīng)驗(yàn)都將是青春路上一段難以忘懷的記憶。
在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問過，自己今日歡樂嗎?又是否滿意?學(xué)到了什么?對工作有沒有做到盡職盡責(zé)。對同事，對摯友又是否做到心安理得呢?在我想只要擺正自己的位置，主動爭取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于擔(dān)當(dāng)，信任自己的人生肯定會豐富多彩!我們正直青春年華，為何不大膽放飛幻想，就算面對這樣困難的社會我們更應(yīng)當(dāng)樹立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的志向和人生價(jià)值。
那么就從這一刻起先，讓我們青春放飛幻想，成就更美妙的將來!
我的未來的演講稿篇四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是：我的未來不是夢。
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼耍棺约旱娜松市?，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風(fēng)雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個(gè)世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望?？晌覀円蛎靼祝非髩粝氲牡缆方^不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?；蛟S一個(gè)夢想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如xx光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來。我的演講完畢，謝謝大家!敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢的話，那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
此刻的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，此刻的我，是能贏得起，輸?shù)闷?。贏得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是完美的未來。無論你多么的成功，可是“山外有山，人外有人?！笨傆幸粋€(gè)人，他會超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢初醒，重新認(rèn)識了自我。那是我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城里來的時(shí)候，在一次市里舉辦的.“知榮辱，樹新風(fēng)”的征文比賽中，學(xué)校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我必須會是其中一名參賽選手，然而事實(shí)卻不然。在和班中的同學(xué)競爭中，我卻在班上就栽跟頭——教師沒有選我。我覺得自我輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血!我無論如何也想不通，以往我是全鎮(zhèn)的代表去南平參加地區(qū)性的作文比賽，還抱回了一個(gè)大獎，那時(shí)，教師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表揚(yáng)我，我高興，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今日，我居然在57人的一個(gè)班級中都不能爭取到名額，這怎能不讓我痛心?我在心底無數(shù)次地問自我，為什么我會連進(jìn)入預(yù)賽的權(quán)力都沒有?難道說是我在新的環(huán)境中教師不喜歡我，還是我的實(shí)力不如他們?我在反復(fù)思考。
如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)我的確不如他們倆。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，僅有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會到成功的歡樂。是呀，我的競爭對手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，僅有我流的汗水比他們多，我才能夠名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地學(xué)習(xí)，最終在期末統(tǒng)考中，我的成績位居第一。但這不是我的夢，如今我在追尋更高的夢。
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實(shí)現(xiàn)自我遠(yuǎn)大的夢想.我相信：命運(yùn)對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就必須能實(shí)現(xiàn)我金色的夢想，我的未來不是夢!
我的未來的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
想必大家都聽過張雨生的那首歌吧？《我的未來不是夢》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真聽過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”。沒錯，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來是一個(gè)什么詞。未來，充滿了無限的憧憬；未來，是每次失敗后的奮力起身加油的動力；未來，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)?！蔽艺f：“未來是美好的，一個(gè)擁有自己的未來才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ?。每次到二哥的家里，可以看到他的書房里有很多的課外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語文、數(shù)學(xué)她都會。從一年級到三年級她兩門課都教，沒有數(shù)學(xué)老師。直到四年級，來了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒辦法，沒有老師來呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋?，F(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我的未來路，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
我的未來的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我，是一名幼兒園教師。
記得當(dāng)初，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當(dāng)上了一名我從未理想過的“孩兒王”，我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上，許多完美的人生計(jì)劃，都留在了夢幻的檔案里。而九年來，我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年里發(fā)生了太多的變化：有的出園當(dāng)上了富有的少奶奶，有的跳槽經(jīng)商去了，也有的找到了輕松、愜意的工作------而在當(dāng)初大伙兒認(rèn)為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依然在這兒構(gòu)畫心中的希望。當(dāng)他們，當(dāng)身邊所有認(rèn)識我的人問我“為什么”時(shí)我只能輕輕地告訴你：“因?yàn)槲覑邸睕]有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我以無窮的回味，還有那全班孩子去我家做客，認(rèn)我做媽媽的“認(rèn)親的游戲”，又令我嬌傲萬分，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。
為了使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了使他們獲得豐富的知識技能，為了使他們適應(yīng)這個(gè)社會，我毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的精力，才能和智慧。91年時(shí)，我便勇創(chuàng)特色，開始了對郊區(qū)幼兒音樂教學(xué)的癡迷鉆研。為了上好音樂課，我對教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個(gè)教材都在教學(xué)中根據(jù)班中孩子的特點(diǎn)以及它的實(shí)用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材，自費(fèi)訂閱了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜志、書籍，買音樂磁帶等，作為大部分的補(bǔ)充教材。并在教法上不斷地探索、改進(jìn)。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛。而音樂作為橋梁以使我班中的孩子個(gè)個(gè)活潑開朗、聰明可愛，每一位來過我班的客人教師都會嘖嘖稱贊：“你班中孩子不一樣，真是不一樣”。
教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦，看了你教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，何謂耐心。
工作九年來，我就這么一直;默默地努力工作著，鉆研著，榮譽(yù)遠(yuǎn)離我時(shí)，青睞我時(shí)，永遠(yuǎn)如此。為了這份事業(yè)，我產(chǎn)假上來便放棄了喂奶時(shí)間，把兒子全托給了我媽媽，以便能專心于工作。這以后接連不斷的公開活動，帶教活動，我成了一個(gè)不稱職的母親，妻子。又成了一個(gè)不稱職的女兒。我媽媽為了支持我工作，包攬了所有家務(wù)，可當(dāng)她住院開刀時(shí)，我卻忙得沒有送過一次飯，陪過一次夜。我深愛我的父母與家人，對他們我是最虧欠的，但我想，既然他們一向支持我，也一定會了解我，原諒我的。
我的未來的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的未來不是夢。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢》。
提到我的未來不是夢，大家會自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢》。但是，張雨生在歌中追求的夢，是追求一種意想不到的溫柔，是對愛的執(zhí)著。我這里要說的是，我們的理想和信念不是夢。提到未來，誰都有自己美好的理想，心中的理想之花就會綻放開來。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學(xué)家。我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳蜕鐣胸暙I(xiàn)的人！我們的理想是美好的，她帶著希望，引導(dǎo)我們?nèi)プ非?；她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，大家一定會說：我的未來不是夢。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢》。我不否認(rèn)他對愛的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力?！拔也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾。我認(rèn)真的過每一分鐘，我的心跟著希望在動?！?/p>
人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我時(shí)常思考我的未來是怎樣的，有三種可能最大一是進(jìn)入醫(yī)院成為一名臨床醫(yī)生；一是繼續(xù)考研將來留校任教；一是考公務(wù)人員。然而，未來就是尚未到來，尚未到來就有無數(shù)種可能，就有無數(shù)種變化?？资ト苏f“君子日三省乎己”，是要我們反思，自省。我不敢自詡君子，也不必日三省乎己，但也反省及思考，思考我是誰，思考未來，一直在思考，從未想明白。作為一名醫(yī)學(xué)生，似乎成為一名醫(yī)生的.可能性最大，醫(yī)生，多么熟悉的稱謂?。∥抑泪t(yī)生的工作是什么治病救人嘛。怎么治？怎么救？就是~~，是啊，怎么救呢？我左思右想，抓頭撓耳，翻來覆去也想不清楚?；蛟S我熟悉的只是“醫(yī)生”二字，而不是醫(yī)生。成為一名合格的醫(yī)生需要什么？醫(yī)術(shù)和醫(yī)徳，然而現(xiàn)在的我欠缺所有。想想之前的我竟然還志在三甲醫(yī)院，不屑于地州醫(yī)院，真是可笑。以現(xiàn)在的我，即使鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別的小醫(yī)院也不愿收去打雜吧。未來多變，怎樣才能得到自己想要的未來呢，靠想是絕不可能的。我要做的是順利通過英語四六級，要的是背生化，看系解，做實(shí)驗(yàn)。要的是腳踏實(shí)地。只要我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢。
我的未來的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先要確立目標(biāo)和計(jì)劃。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的連貫過程，需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳，只有不斷的劃槳，船才能到達(dá)彼岸，在學(xué)習(xí)上，也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神，才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。
第二，要放遠(yuǎn)目光，是指不能暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。
第三，樹立就業(yè)危機(jī)感，我們總是在怪自己控制力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力，孰不知是自己的意識上沒有清醒，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。目前，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，我們唯一的出路是要有什么才能?，F(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。
是的，廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們應(yīng)該博學(xué)，要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講到此為止，最后我送上一句話："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。送給我自己也與大家共勉。
我的未來的演講稿篇九
有人和我說“條條大路通羅馬，可是我不想去羅馬。”是，我也不想去。
大家都想朝前走，但我們的目標(biāo)為什么一定要是羅馬？你以你的生活優(yōu)越為羅馬，你以你的功成名就為羅馬，你以你的達(dá)官顯貴為羅馬，但我可不可以不這樣。
選擇土木工程專業(yè)是父母的決定，進(jìn)入建筑單位是學(xué)土木工程好像應(yīng)該步入的方向，工地工作便又是在建筑單位的必要環(huán)節(jié)。一切好像都不是我想要的，可一切就這么發(fā)生了。
去年十月開始近距離接觸工地，沒有節(jié)假日的工作性質(zhì)，不定時(shí)拉長的工作時(shí)間，經(jīng)常性的灰頭土臉，從未想過的體力勞動。所有的都讓我抗拒。
但是奇怪啊，半年多過去了，我還在工地。依然沒有假日，工作也只多不少，可我竟然一直在堅(jiān)持。我一向沒有什么大的目標(biāo)和決心，沒有遠(yuǎn)方的燈塔，但看著腳下的路，就這么一步步走過來了吧。
我開始享受工作給我的反饋，同事間愉快的相處給我本能的快樂，而因解決難題所卸下的壓力使我發(fā)自心底的愉悅。
想想半年前的自己，從什么都不會，到現(xiàn)在自己也能獨(dú)立完成一項(xiàng)工作，真是一本滿足，忍不住想去試試下一個(gè)挑戰(zhàn)。最初因?yàn)閺臎]做過的體力活，感覺累到心態(tài)崩潰，而現(xiàn)在可以平靜條理地完成自己的工作。全都離不了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助，勸我進(jìn)行心態(tài)的轉(zhuǎn)變，有的時(shí)候，是必須得吧，你受這種苦。只想怎么熬過這個(gè)工作時(shí)間是不行的，要把它變成一種興致，每天在里面能夠感受到收獲的快樂，那就好了。最害怕的把工作當(dāng)活兒干了，那就只剩下累了。心態(tài)的變化使我由不想做變成主動做。
每周總結(jié)自己又學(xué)了什么，回過頭看自己的成長。那么遠(yuǎn)方呢？
我現(xiàn)在仍然不想去羅馬。但我也從沒有停下腳步，而且腳步越來越穩(wěn)重，是這一路上，收獲了很多，它們填充了我的背包，給予我重量，壓穩(wěn)了步伐。
保持靜心、細(xì)心、耐心，專心，就走好腳下的路，我想達(dá)到的遠(yuǎn)方一定不差。有時(shí)候習(xí)慣了眼前的工作，開始反反復(fù)復(fù)，庸庸碌碌，想人生就這樣吧。一聲教訓(xùn)，一句批評，真是鼓勵走下去的良藥。
在掌握了質(zhì)量員的必備技能后，成為優(yōu)秀質(zhì)量員，評定工程師，考取一級建造師，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，在設(shè)計(jì)方面有所突破。三年可期，都是伸手便能觸到的目標(biāo)，而我要努力將它們握進(jìn)手中。一步一步的來，當(dāng)腳印匯成路，路便通向遠(yuǎn)方。
在遠(yuǎn)方不管遇到什么，我相信自己都會努力突破它。這其中可能也會有很多遺憾。但沒辦法，其實(shí)人生并不永遠(yuǎn)那么完美。就請繼續(xù)認(rèn)真地工作，快樂地生活吧。加油。
我的未來的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
未來，我可能會讓老師驕傲地說：“她，是我教出來的學(xué)生!”，可能會讓老師幸福的說：“都已經(jīng)長這么大了，有出息了，不錯!”，也可能會讓老師失望地說：“唉，以前所有的老師都覺得你長大會很有出息，沒想到……唉……”。但我希望，未來的我一定要讓老師驕傲，一定要讓老師覺得，她教出來的學(xué)生，她最期望的學(xué)生，沒有辜負(fù)她的一片苦心，為她爭了光，讓她驕傲。
未來，我可能會讓同學(xué)羨慕地說：“哎呀，你現(xiàn)在未免也太厲害了吧!”，可能會讓同學(xué)驕傲的說：“我一定要讓其他人都知道，你是我們的同學(xué)!”，也可能會讓同學(xué)冷眼相待：“我們一直以為你是我們中長大會是最厲害，最牛的人，沒想到啊，你對得起我們，你對得起我們的老師嗎?”。但我希望，未來的我一定要讓同學(xué)羨慕，一定要讓同學(xué)驕傲，這樣，才對得起同學(xué)們對我的期待。
我希望，未來的我很出色。我希望，未來的我，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的我的夢想。我希望，未來的我可以讓父母享福。我希望，未來的我會很有出息，為父母爭光，報(bào)答父母。
如果未來的我很差勁，那么現(xiàn)在的我，要努力學(xué)習(xí)，爭取改變未來的我;如果未來的我很出色，那么現(xiàn)在的我，要更加努力學(xué)習(xí)了，爭取超越未來的我。
我不知道未來的我，會是怎樣。但我知道，現(xiàn)在的我，有目標(biāo)，有任務(wù)。我只要做好現(xiàn)在的我，就是我現(xiàn)在的目標(biāo)與任務(wù)。
我的未來的演講稿篇十一
尊敬的老師們，同學(xué)們:。
這是完整的我，因?yàn)槲磥硎瞧婊妹利惖?，未來是充滿活力與希望的，所謂自己的路自己走。
所以說，什么是最重要的，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來呢？李白說得好“天生我材必有用”我相信，我的未來將多資多彩。我對未來也充滿了希望。
親人們都給我談過未來。
在讀初三時(shí)奶奶曾經(jīng)說：‘如果你考上高中會給多么好的獎勵”。但我還是跟自己的想法來讀技校，未來的路還是自己選擇的好，如果那時(shí)聽奶奶話我就不回來到技校加入學(xué)生會，就不會學(xué)到更多的東西了。老爸也曾經(jīng)說過：讀大學(xué)出來的當(dāng)官，讀技校出來當(dāng)工人。但我不覺得也許是老爸思想落后了，在這個(gè)時(shí)代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成。
曾經(jīng)我還是個(gè)小孩時(shí)，我想過要當(dāng)一個(gè)消防員，長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。但現(xiàn)在我還是沒對自己的未來充滿希望，我決定我要當(dāng)一個(gè)出色的管理者，因?yàn)槲艺趯W(xué)酒店管理。但未來還是未來隨時(shí)會有不知道的事發(fā)生，也許我會得重病，也許會是個(gè)小員工，也許；也許，還有很多很多個(gè)也許是我們預(yù)測不到的，不過還是有句話“船到橋頭自然直”因?yàn)樯钸€是要過的啊。
這就是我，因?yàn)槲覍ξ磥硎浅錆M活力與希望的。
我的未來的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
過去已經(jīng)不復(fù)存在，我們只有把握現(xiàn)在，成就未來!——題記。
未來是怎樣的，我們無從知曉，但未來掌握在我們的手中。我希望自己會是一個(gè)有故事的女孩。我愛好設(shè)計(jì)，愛好文學(xué)，卻又對工商管理有著獨(dú)特的情愫。我希望那種領(lǐng)導(dǎo)他人的感覺。我期盼自己會成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，一名設(shè)計(jì)師，更是一位學(xué)者!我還要有一份淡淡的幸福，體會平凡中的快樂。我要遇見能與我生死與共的知己，體會那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好!我希望我的未來是精彩而詩意的。
想象總是美好的，但實(shí)踐起來卻并不容易。我也失望過，直到那天---。
秋天的蕭瑟，讓我觸景生情，悲從心起。只覺得有一種想哭的感覺。雨飄飄灑灑的下了起來，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)無助，沒有跑的力氣。那就干脆融入雨中吧!那樣的雨，很悲，隨意編出兩句詩：落花又無情，獨(dú)撒梨花雨。
正在絕望時(shí)，我注意到一棵樹上掛著一個(gè)雪白的繭，心中有了一絲觸動。只見，繭正在輕輕的移動，可以想象里面的小飛娥一定在盡最大的努力出來。這時(shí)雨越下越大了，我不由得為小飛蛾的命運(yùn)憂心。繭抖動得越來越厲害，終于小飛蛾鉆了出來。它是那樣的筋疲力竭，卻又是快樂的。它的翅膀被雨水沾濕了，只見它緩緩地爬到一片樹葉下。小飛蛾獲得了新生!
那一刻我笑了，是由衷的笑，是感悟后的笑。是的，沒有什么難關(guān)是過不了的。重要的是你是否有堅(jiān)持下去的勇氣!
我的承諾還在，是我忘記了它：只要星星一日不落，夢想就不應(yīng)破滅!我依舊是哪個(gè)愛哭的堅(jiān)強(qiáng)女孩!從那一天起，我每天都在為此努力。努力的學(xué)習(xí)，努力的關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來還很遠(yuǎn)，但我正在一步步實(shí)現(xiàn)!
我的未來不是夢!因?yàn)槲蚁嘈盼易约?，我相信我的?shí)力!
我的未來的演講稿篇十三
尊敬的老師們，同學(xué)們:。
未來，一個(gè)聽起來是那么遙遠(yuǎn)的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰著自己的命運(yùn)，同時(shí)也掌握著自己的未來。“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”未來其實(shí)并不遠(yuǎn)!
曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個(gè)人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。
或許，我的未來會沉淪于黑暗;或許，我的未來會傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。
對于明天我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
媽媽說：“咱們婷婷將來也當(dāng)老板吧，那多好!”
爸爸說：“你怎么也得比我強(qiáng)吧!將來考博士!”
奶奶說：“將來我活命長，指望你留洋，帶我也沾沾光!”
爺爺說：“是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè)，都行!”
我迷茫了，我丟失了未來……。
今天的自己，可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚(yáng)樂章;今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香;今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。
我的未來，我做主!未來的好壞，未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉!
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