沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上，不能只看到問(wèn)題和失誤，要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
如何成功的英語(yǔ)篇一
實(shí)踐階段,主要進(jìn)行大量的會(huì)話(huà)練習(xí),與他人對(duì)話(huà)、討論,基礎(chǔ)好的可練習(xí)口譯,自己講英語(yǔ)故事等等。
(一)模仿。
模仿是學(xué)習(xí)外語(yǔ)主要方法之一,模仿的原則:。
一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要,模仿時(shí)要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。剛開(kāi)始模仿時(shí),速度要慢些,以便把音發(fā)到位,侍把音發(fā)準(zhǔn)了以后,再加快速度。直到能用正常語(yǔ)速把句子輕松他說(shuō)出來(lái),脫口而出。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動(dòng)起來(lái),改變多年來(lái)形成的肌肉的習(xí)慣運(yùn)動(dòng)模式(漢語(yǔ)發(fā)音的運(yùn)動(dòng)模式),使嘴與大腦逐漸協(xié)調(diào)起來(lái),建立起新的口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)模式(英語(yǔ)發(fā)音的運(yùn)動(dòng)模式)。若在練習(xí)時(shí)總是小聲在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大聲說(shuō)話(huà)時(shí),就可能發(fā)不準(zhǔn)音,出現(xiàn)錯(cuò)誤。
二要隨時(shí)都準(zhǔn)備糾正自己說(shuō)不好的單詞。短語(yǔ)等。有了這種意識(shí),在模仿時(shí)就不會(huì)覺(jué)得單調(diào)?？菰?才能主動(dòng)。有意識(shí),有目的地去模仿,這種模仿才是真正的模仿,才能達(dá)到模仿的目的,也就是要用心揣摩、體會(huì)。
三要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來(lái)說(shuō),純正。優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的,對(duì)于有英國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)是如此,對(duì)于習(xí)慣于說(shuō)漢語(yǔ)的人學(xué)說(shuō)英語(yǔ)更是如此。過(guò)度需要一段時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短取于自學(xué)者的專(zhuān)心程度。練習(xí)模仿是件苦差事,常常練得口干舌燥,此時(shí)一定要堅(jiān)持,喝口水繼續(xù)練。練模仿和燒水是一個(gè)道理、今天燒把火,水剛熱,就把火撤了,明天又是如此,水永遠(yuǎn)也燒不開(kāi)。
模仿的標(biāo)準(zhǔn):模仿要達(dá)到什么程度才算模仿好了呢?簡(jiǎn)單他說(shuō)就是要“像”,如果能夠達(dá)到“是”就更好了,但不一定要達(dá)到“是”。“像”是指模仿者的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)等都很接近所模仿的語(yǔ)言,“是”就是不僅在語(yǔ)音。語(yǔ)調(diào)等方面都很接近所模仿的聲音,而且非常逼真。連嗓音也基本一樣,簡(jiǎn)直可以以假亂真。我們不要求也不可能達(dá)到這種程度。
模仿的具體方法,第一步,模仿卑詞的語(yǔ)音。模仿時(shí)要一板一眼,口形要正確,口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來(lái),剛開(kāi)始模仿時(shí),速度不要過(guò)快,用慢速模仿,以便把音發(fā)到位,待把音發(fā)難了以后,再加快速度,用正常語(yǔ)速反復(fù)多說(shuō)幾遍,直到達(dá)到不用想就能用正常語(yǔ)速把句子輕松他說(shuō)出來(lái)(脫口而出),對(duì)于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)妆?然后再反復(fù)模仿,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地練,在那些常用詞上下功夫,盡量模仿得像一些。第二步,模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ),這一步就容易多了。重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上,要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破,同化等語(yǔ)音技巧。第四步,段落及篇章模仿,重點(diǎn)在于提高流利程度。打開(kāi)錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿,“他”說(shuō)你模仿,同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度,使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來(lái)。
模仿練習(xí)時(shí)要注意一個(gè)問(wèn)題,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格內(nèi)向的人,講話(huà)時(shí)易小聲小氣,這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,總以為自己英語(yǔ)水平太差,不敢開(kāi)口,尤其是當(dāng)與口語(yǔ)水平比自己高的人對(duì)話(huà)時(shí),更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙,是學(xué)好口語(yǔ)的前提。
如何成功的英語(yǔ)篇二
“我有一只小毛驢……”哈哈，這是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)是我。我今天的心情，如雨后竹筍般舒服，如中百萬(wàn)大獎(jiǎng)般愉悅。看到這段文字，你肯定會(huì)想，有這么夸張嗎?我會(huì)毫不猶豫的告訴你必須的。是什么事情呢?不跟你賣(mài)關(guān)子了，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)著---我--趙二玲注冊(cè)了了!!!
你，肯定又會(huì)說(shuō)，切，有什么了不起的，我早就有了，更何況真的有中百萬(wàn)大獎(jiǎng)般愉悅嗎?哼，夸張。no，no，no!從表面上看，當(dāng)然有些夸張，但不要忽略一點(diǎn)，這只是開(kāi)頭，只是第一步!
你在深刻想一想，真的是這樣嗎?答案是否定的。今天它是微不足道的，但明天呢?你能確保它不會(huì)改變嗎?今天，因?yàn)檫@篇作文我多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，明天呢?后天呢?我將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。友誼是無(wú)價(jià)之寶，是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，這只是其一。更何況因?yàn)檫@個(gè)網(wǎng)站，我獲得了一份知識(shí)，知識(shí)是精神的食量，現(xiàn)在你還認(rèn)為這是夸張嗎?我終于成功邁出這第一步，這就是個(gè)很好的開(kāi)始。
我驕傲，我自豪，我終于成功邁出這第一步!
如何成功的英語(yǔ)篇三
1、注意用得體的描述方式。幽默是很好的調(diào)劑，但不是所有演講內(nèi)容都適合。沉重的話(huà)題也許用嚴(yán)肅的方式更適合。
2、演講時(shí)的語(yǔ)速要適中。以觀(guān)眾能聽(tīng)清每一個(gè)字為宜，過(guò)快過(guò)慢都會(huì)影響你演講的效果。
3、演講時(shí)注意著裝，通常情況下，演講者的著裝都偏正式，這也是能給人帶來(lái)正面形象的因素。
4、一篇成功的演講離不開(kāi)你的聽(tīng)眾。所以在準(zhǔn)備演講時(shí)，一定要對(duì)聽(tīng)眾有所了解，他們的知識(shí)構(gòu)成，他們的社會(huì)背景等等。
5、演講稿的描述要有故事性。單純的理論性講稿只會(huì)讓人聽(tīng)著打瞌睡，沒(méi)有人愛(ài)聽(tīng)純理論的東西，為了你的講稿更易理解，最好以故事的形式展現(xiàn)。
如何成功的英語(yǔ)篇四
她叫黛比·弗爾慈，20世紀(jì)50年代生于美國(guó)加州的一個(gè)普通農(nóng)家。結(jié)婚后，作為家庭主婦，應(yīng)對(duì)日益拮據(jù)的生活，她想到創(chuàng)一份屬于自我的事業(yè)。但做什么呢？一沒(méi)有雄厚的資金，二沒(méi)有一技之長(zhǎng)。于是，她想到了自我最拿手的就是現(xiàn)烤軟餅干，不如就開(kāi)一家這樣的專(zhuān)賣(mài)店。
專(zhuān)注才能成功產(chǎn)生這種想法的當(dāng)天，黛比找到了她認(rèn)識(shí)的一名行銷(xiāo)專(zhuān)家。他在一家公司擔(dān)任高級(jí)主管，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，熟悉市場(chǎng)行情，更重要的是這位專(zhuān)家以前吃過(guò)她做的餅干，對(duì)她的餅干贊不絕口。
黛比一見(jiàn)到這位行銷(xiāo)專(zhuān)家，就對(duì)他說(shuō)：“你一向很喜歡我做的現(xiàn)烤軟餅干，此刻我想投放市場(chǎng)，你認(rèn)為怎樣樣？”
“這根本行不通，沒(méi)人會(huì)買(mǎi)你的現(xiàn)烤軟餅干。”
聽(tīng)了這位行銷(xiāo)專(zhuān)家的話(huà)，黛比有點(diǎn)不死心，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了不少食品方面的專(zhuān)家，他們大多還沒(méi)顧得聽(tīng)完，就連連擺手，一致表示反對(duì)。她明白，他們提出的問(wèn)題和困難，不論誰(shuí)創(chuàng)業(yè)都會(huì)碰到。
于是，黛比想到了自我的家人，他們經(jīng)常吃自我做的現(xiàn)烤軟餅干，會(huì)有更親身的感受，必須會(huì)理解和支持她開(kāi)餅干店的想法。
想不到媽媽一聽(tīng)到黛比的想法，就滿(mǎn)臉慈愛(ài)地說(shuō)：“我不期望你每一天站在熱得要命的烤箱旁邊去賣(mài)現(xiàn)烤軟餅干，還不明白能不能賺到錢(qián)。”
婆婆一聽(tīng)，立即提高了聲調(diào)，對(duì)黛比說(shuō)：“那根本行不通。你從沒(méi)有做過(guò)什么生意，家中的這點(diǎn)積蓄投進(jìn)去，一旦血本無(wú)歸，你們可怎樣生活得下去?！?/p>
黛比想不到自我在家人面前又碰了一鼻子灰。于是，她找到了周?chē)泥従印⑼?，逢人便講自我想開(kāi)餅干店的想法，想多方征詢(xún)他們的意見(jiàn)和推薦。沒(méi)想到，他們好像事先商量好的一樣，都異口同聲告訴她，這主意太怪了，你去做根本不會(huì)成功的。
之后，黛比把這一想法告訴給自我最要好的朋友溫蒂·馬克斯。她想自我最忠實(shí)的老朋友即使不怎樣支持，也會(huì)給她說(shuō)些令她寬慰的話(huà)。想不到溫蒂·馬克斯一聽(tīng)她的話(huà)，立刻告訴她：“我根本無(wú)法想象這點(diǎn)子成功的模樣?！?/p>
應(yīng)對(duì)大家投來(lái)的懷疑眼光，黛比沒(méi)有選取放下，1977年8月，她孤注一擲地開(kāi)了第一家現(xiàn)烤軟餅干專(zhuān)賣(mài)店。
在極度沮喪的狀況下，黛比想到了采用免費(fèi)試吃的方法來(lái)吸引顧客。于是，她面露笑容地從店里端出一大盤(pán)餅干，走到街上請(qǐng)來(lái)來(lái)往往的行人試吃。在讓人們免費(fèi)試吃的過(guò)程中，拉拉家常，交流一下做餅干的心得，創(chuàng)造了一種溫馨友善的氣氛。時(shí)間一長(zhǎng)，人們都自愿到她店里購(gòu)買(mǎi)她做的現(xiàn)烤軟餅干，很快就有了回頭客。
隨后，黛比的餅干專(zhuān)賣(mài)店顧客越來(lái)越多，規(guī)模不斷擴(kuò)大，她想到了開(kāi)連鎖店，從第一家開(kāi)到第二家，一向開(kāi)了幾十家。最早的連鎖店由她授權(quán)本店員工去經(jīng)營(yíng)，她自我則專(zhuān)注于餅干的質(zhì)量管理。之后，她的餅干店越開(kāi)越多，從美國(guó)開(kāi)到世界各地，已先后在全世界1400多個(gè)城市開(kāi)了餅干連鎖店，年?duì)I業(yè)額逾4億美金，成為世界最大的“現(xiàn)烤軟餅干”店的創(chuàng)辦人。
另外，由黛比本人完成的第一部著作《黛比廚房的一百道食譜》，印刷成書(shū)，至今銷(xiāo)售已超過(guò)180萬(wàn)冊(cè)，成為第一部躍入美國(guó)紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜的食譜。她成功的創(chuàng)業(yè)歷程，受到美國(guó)各方的贊譽(yù)和好評(píng)，先后榮獲“全美十大杰出創(chuàng)業(yè)女性楷?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，因而邀請(qǐng)她到各地演講的邀約不斷，她還成為美國(guó)知名的勵(lì)志演說(shuō)家。
這就是黛比，相信自我，專(zhuān)注一心去經(jīng)營(yíng)是成功的關(guān)鍵。正如她本人常說(shuō)的一句話(huà)：“只要認(rèn)為自我是對(duì)的，就沒(méi)必要在乎別人的看法，只管盡最大的努力去做就是了?！边@可能就是我們常說(shuō)的商道吧。
感悟精選（5）：
如何才能走向成功呢?我們先來(lái)看這樣一幅漫畫(huà)：一青年挖井找水，挖了四五個(gè)深淺不一的坑，沒(méi)有出水，正要挖新的“井”。畫(huà)面下部的文字反映了他的心思：這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖。而事實(shí)并非如此，那些“井”再深挖一些，就到了豐富的水源了。這幅畫(huà)使我深思：青年找不到水，是因?yàn)樗豢显谝粋€(gè)地方持之以恒地挖下去，結(jié)果白費(fèi)了氣力。它告訴我們一個(gè)哲理：要想找到成功之源，除了肯花力氣外，還要目標(biāo)專(zhuān)注，持之以恒，堅(jiān)持不懈，淺嘗輒止者是不會(huì)成功的。
我國(guó)古代著名思想家荀子對(duì)“專(zhuān)注”有深切的體會(huì)，他說(shuō)“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折?！蔽覈?guó)清代學(xué)者王國(guó)維曾總結(jié)了學(xué)習(xí)的三個(gè)境界。其一為志存高遠(yuǎn)，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”;其二為持之以恒，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;其三為成功境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這些話(huà)都說(shuō)明了目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒是成功的必由之路。
其實(shí)，很多事有成者都證明了專(zhuān)注是走向成功的一條必由之路。大科學(xué)家歐立希立志制出一種藥劑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，在失敗了幾百次之后，最后制出了藥劑六六六。我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在少年時(shí)就立志摘下數(shù)學(xué)王國(guó)的寶石dd哥德巴赫猜想。他勤奮鉆研，算紙用了幾麻袋，艱難困苦，玉汝于成，最后獲得了重大成果。這樣的例子真是俯拾皆是，不勝枚舉。
相反，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)或是工作上不專(zhuān)注一點(diǎn)，而是淺嘗輒止的話(huà)，那我們將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只能浪費(fèi)時(shí)間，白花氣力，到頭來(lái)“空悲切”一場(chǎng)。記得有個(gè)相聲曾諷刺這種人，他們這山望著那山高，這天想當(dāng)畫(huà)家，明天想當(dāng)音樂(lè)家，后天又想當(dāng)軍事家，最后只能當(dāng)呆在家里空發(fā)議論的“坐家”。
心浮氣燥不能專(zhuān)一，目標(biāo)多了無(wú)目標(biāo)。那找水的青年，只要他回到原地繼續(xù)挖完那些未完成的井，或者到新地方后持之以恒地挖下去，他必須能找到水源。而在學(xué)習(xí)上、工作中，不管你是否犯過(guò)淺嘗輒止的錯(cuò)誤，只要你此刻安下心來(lái)，認(rèn)定一個(gè)正確的目標(biāo)，專(zhuān)一而不懈地努力，你就必須會(huì)獲得成功。科學(xué)路上無(wú)捷徑，專(zhuān)一不懈見(jiàn)成功。
如何成功的英語(yǔ)篇五
公司取消所有會(huì)議并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榇龠M(jìn)合作和作出重大決定都需要開(kāi)會(huì)研究。通過(guò)制定幾條簡(jiǎn)單規(guī)定，許多公司就能大幅提高會(huì)議質(zhì)量。
議程目標(biāo)明確。英特爾召開(kāi)的所有會(huì)議都目的明確，比如通知a事項(xiàng)，討論b事項(xiàng)和決定c事項(xiàng)。會(huì)議過(guò)程也和會(huì)議目標(biāo)一樣簡(jiǎn)明扼要，與會(huì)者專(zhuān)注于完成具體目標(biāo)。
提前準(zhǔn)備。在福特，所有周商業(yè)計(jì)劃回顧都必須提前發(fā)出，讓與會(huì)者能在會(huì)議前查閱。這一舉措大大減少brp會(huì)上分享信息時(shí)間。
按時(shí)開(kāi)始。時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)會(huì)議如果晚5分鐘開(kāi)始，就會(huì)浪費(fèi)8%的會(huì)議時(shí)間，但很多管理團(tuán)隊(duì)在任何其他職責(zé)領(lǐng)域都不會(huì)允許8%的浪費(fèi)發(fā)生。
盡早結(jié)束，尤其是在會(huì)議無(wú)法得出明確結(jié)果的情況下。當(dāng)公司內(nèi)部會(huì)議效率下降，或與會(huì)者準(zhǔn)備不充分時(shí)，喬布斯會(huì)馬上“緊急叫?！?。有人覺(jué)得這樣做唐突無(wú)禮，但當(dāng)會(huì)議不太可能得出理想結(jié)果時(shí)，該做法有效制止了時(shí)間和金錢(qián)浪費(fèi)。
如何成功的英語(yǔ)篇六
想要逆襲考研英語(yǔ)，那么考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要掌握復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么，在此小編認(rèn)為關(guān)鍵點(diǎn)是三個(gè)部分，一個(gè)是規(guī)劃性，一個(gè)是復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)另一個(gè)則是重復(fù)性，下面為大家一一解說(shuō)。
（1）規(guī)劃性。
規(guī)劃性指的是考生對(duì)于在考研英語(yǔ)備考初期的時(shí)候，考生盡可能的先制定一個(gè)復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃，這樣能夠幫助考生明確自己的目標(biāo)和復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓自己的復(fù)習(xí)效率和節(jié)奏把握的更加的好。
（2）把握復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)。
我們都知道一場(chǎng)考試有著重點(diǎn)和非重點(diǎn)之分，雖然在第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中講究的是全面性的復(fù)習(xí)，但是考生需要提升自己的復(fù)習(xí)效率就要盡早的區(qū)分這些重點(diǎn)和非重點(diǎn)，然后在將時(shí)間合理分配的復(fù)習(xí)，而非不是雨露均沾的復(fù)習(xí)，這樣大概率對(duì)于明顯提升復(fù)習(xí)效率幫助并不大，這是大家要了解到的。
（3）重復(fù)性。
考研英語(yǔ)中相信大家都知道有著許多知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)的記憶顯然并不是一遍就可以完成的，考生需要重復(fù)性的去記憶這些知識(shí)點(diǎn)，除此之外，這里重復(fù)性記憶不單單指的是單詞，還包括作文、素材以及一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)等等，這些都是要大家要注意到的。
如何成功的英語(yǔ)篇七
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，盡可以塑造生命的高度。
驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛力，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。潛力無(wú)極限，你，總會(huì)成功。知道盧梭吧，在所有人認(rèn)為他已完成他的登峰造極的人生而將走向天國(guó)的花園時(shí)，那位孤獨(dú)的老人用他洋溢著生命熱血的心靈爆發(fā)出了所有潛能，用哲人的思考留下了蓋世無(wú)雙的佳作，誰(shuí)說(shuō)他無(wú)能，晚年的盧梭總算證明了永恒，只要心存希望，永不言棄，那么，你心底的潛能無(wú)論多深，都能激發(fā)，從而通往成功之路。
而明朝初期鄭和七次下西洋也絕非易事，一路上損過(guò)兵，折過(guò)將，第一次就出師不利，可是作為傳播和平的信使的他總化干戈為玉帛，繼續(xù)上路，激發(fā)無(wú)限潛能，從而將這段故事成為一段傳奇，家喻戶(hù)曉，也是中國(guó)史上的一段驕傲，不朽的口碑。
相信自己：是金子，總會(huì)發(fā)光!只要不妄自菲薄。美國(guó)旅館業(yè)巨頭，人稱(chēng)旅店帝王的著名企業(yè)家希爾頓說(shuō)過(guò)，一塊5元的生鐵能變成10元的馬蹄鐵，10元的馬蹄鐵能變成3000元的工業(yè)磁針，3000元的工業(yè)磁針能變成250000的手表發(fā)條，他的確有經(jīng)濟(jì)頭腦，可是這這就告訴人們你一事無(wú)成絕非你低能，而是對(duì)自己的低估，每個(gè)人都有屬于自己的潛能，昔日平靜的火山總有一天會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的能量，你，也一定能爆發(fā)自己的小宇宙!
蜜蜂無(wú)法像雄鷹那樣展翅翱翔，可是它的潛能卻能傳播花粉使大自然五彩繽紛;沙礫無(wú)法像珍珠般雍容華貴，可是它的潛能卻能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓;你無(wú)法像上述偉人那樣創(chuàng)造跨時(shí)代，可是非凡的你一定能用自己的潛能告訴眾人你能行!你最棒!你，總會(huì)成功!
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，盡可以塑造生命的高度。
驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛力，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。
潛力無(wú)極限，你，總會(huì)成功。
如何成功的英語(yǔ)篇八
奪取勝利的關(guān)鍵，不僅僅在于如何攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，還要使自己變得更強(qiáng)，更有力。
在奪取勝利的路上，有很多障礙和坎坷要我們?nèi)フ鞣涂缭?，人們一般?/p>
團(tuán)結(jié)。
的力量(建團(tuán)隊(duì)必知)。
1：一個(gè)共同而明確的目標(biāo)，對(duì)任何團(tuán)隊(duì)都很重要。
2：知識(shí)不過(guò)是一種工具，只有通過(guò)人與人的溝通，互補(bǔ)，才能發(fā)揮它的全部能量。
3：阻力來(lái)自于不。
信任。
和非正常干擾。
4：經(jīng)驗(yàn)也是生產(chǎn)力，通過(guò)團(tuán)體中的共享，可產(chǎn)生意想的效果。
5：具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才很關(guān)鍵。
6：將我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)與更多的伙伴分享，我們才能更快的走出困境。
7：一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能讓核心技術(shù)只掌握在一人手里。
8：知識(shí)通過(guò)有效。
管理。
最終將變成生產(chǎn)力。
如何成功的英語(yǔ)篇九
美國(guó)人約翰?富勒的故事深深地影響了我。
富勒家中有7個(gè)兄弟姐妹，他從5歲開(kāi)始工作，9歲時(shí)會(huì)趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢(mèng)想：“我們不應(yīng)該這么窮，不要說(shuō)貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^(guò)改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志?！?/p>
這些話(huà)深植富勒的心，他一心想躋身于富人之列，開(kāi)始努力追求財(cái)富，后，富勒接手一家被拍賣(mài)的公司，并且還陸續(xù)收購(gòu)了7家公司。他談及成功的秘訣，還是用多年前母親的話(huà)回答：“我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)榘职謴奈从羞^(guò)改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志?！?/p>
富勒在多次受邀演講中說(shuō)到：“雖然我不能成為富人的后代，但我可以成為富人的祖先。”你是否有改變自己的強(qiáng)烈欲望?你是否有做富人祖先的雄心大志。富勒的話(huà)對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和振撼，鼓舞了我的每一根神經(jīng)。我由此發(fā)下誓言：我要改變自己，改變貧窮的家族，一定要成為富人的祖先?我們每個(gè)人都曾有美好的愿望，但為什么很多的愿望像肥皂泡一樣一個(gè)個(gè)地破滅了……?舉個(gè)例子你即會(huì)明白，如果你是家具公司的營(yíng)銷(xiāo)員，有一把椅子市場(chǎng)價(jià)100元，如果讓你600元賣(mài)掉，閃躍腦際的想法是什么?肯定想到的是不可能。但如果現(xiàn)在有一伙綁匪，將你生命中最珍愛(ài)的人，將你看得比自己生命還重要的人綁架了，讓你在兩小時(shí)之內(nèi)把椅子600元賣(mài)掉，如果賣(mài)不掉，這些綁匪就要撕票，你會(huì)不會(huì)賣(mài)掉?我相信你不僅想賣(mài)掉，而是一定要賣(mài)掉，心頭會(huì)滋生出一種強(qiáng)烈的欲望，去做成這件事。
往往在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，并沒(méi)有賣(mài)椅子那樣困難，為什么離成功總是那么的遙遠(yuǎn)，取決你是否有火一樣的激情投身于你最熱望的事業(yè)中去，是否有強(qiáng)烈的欲望填充你的心靈深處;不再只是有美好的愿望去達(dá)成某件事，而是有強(qiáng)烈的欲望去達(dá)成;不再是想成功，而是一定要成功。你的欲望有多么強(qiáng)烈，就能爆發(fā)出多大的力量;當(dāng)你有足夠強(qiáng)烈的欲望去改變自己命運(yùn)的時(shí)候，所有的困難、挫折、阻撓都會(huì)為你讓路，欲望有多大，就能克服多大的困難，就能戰(zhàn)勝多大的阻撓。
你完全可以挖掘生命中巨大的能量，激發(fā)成功的欲望，因?yàn)橛戳α俊?/p>
如何成功的英語(yǔ)篇十
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子!
今天是6月20日，中午12：00，我和媽媽冒雨到下沙“觀(guān)瀾時(shí)代”，參加杭州小記者網(wǎng)組織的“童心向往世博會(huì)，巧手搭建中國(guó)館”中國(guó)館模型拼裝比賽。參加比賽的小朋友大概有五六十人，我們五個(gè)人分成一組。大家拿到拼裝模型迫不及待地拼起來(lái)，好不容易拼了一些，就聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)“：請(qǐng)大家先看一下說(shuō)明書(shū)，還沒(méi)開(kāi)始比賽呢!”還讓我們把剛拼好的都拆掉了。唉!白忙活了一場(chǎng)。
十分鐘后，隨著主持人的一聲令下“現(xiàn)在開(kāi)始”，話(huà)音剛落，每一組的小朋友都飛快地拼裝起來(lái)。我們這一組也不例外。我們進(jìn)行分工合作，兩個(gè)大哥哥拼裝底座，一個(gè)大姐姐拼裝蓋子，還有一個(gè)大哥哥在整理材料，我呢?也不閑著，在一邊幫忙遞材料。我們很快地把底座拼裝好了。蓋子也很快搭好了。最麻煩的是拼裝中國(guó)館梁上的玻璃片，爸爸媽媽們七手八腳地都來(lái)幫忙了，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，終于把它完成了。樓梯的搭建也是大問(wèn)題，因?yàn)闃翘萘慵g很松，一用力就把搭好的樓梯給弄散了。好不容易搭好的又前功盡棄了，我們這一組非常團(tuán)結(jié)，都在互相喊“加油”給自己組樹(shù)立信心。經(jīng)過(guò)多次的努力我們終于完成了拼裝?！皻W……”我們齊聲歡呼，一看別的組都沒(méi)有完成，我們第一名完成了拼圖。在接下來(lái)的時(shí)間里，另外的組都完成了。
接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)主持人報(bào)到“一等獎(jiǎng)第五組……”的時(shí)候，我們大家再一次歡呼起來(lái)。接到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我非常自豪，非常高興，非常興奮。我終于得到了夢(mèng)寐以求的世博會(huì)中國(guó)館拼裝圖形。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。當(dāng)你拼不好，不要心浮氣躁，要冷靜想辦法，一定要有成功的信心。要和小伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把事情做好。
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如何成功的英語(yǔ)篇十一
每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗!
“明天下午第二節(jié)課進(jìn)行班干部競(jìng)選大會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”劉老師用洪亮的聲音說(shuō)道。我們這些想要當(dāng)班干部的同學(xué)不禁心花怒放。好不容易熬到放學(xué)了，我們立馬飛奔出教室，一心想著趕緊回家編好演講稿，參加第二天的競(jìng)選。
競(jìng)選終于在我忐忑不安的等待中開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試。眼看著每位上臺(tái)演講的同學(xué)表現(xiàn)得都很出色，這使我的恐懼感有增無(wú)減。這時(shí)又聽(tīng)到老師大聲地說(shuō)：“還有那位同學(xué)想競(jìng)選班干部?”
到底去還是不去?不去吧，失去了這難得的機(jī)會(huì)。去吧，又怕演講得不好，遭同學(xué)們嗤笑，哎!怎么辦呢?怯場(chǎng)的表現(xiàn)再次糾結(jié)于心。好在老師好像看出了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼光望著我，微笑著說(shuō)：“邱姿爽，你不想來(lái)試試嗎?你也一定行的!”
我懷著忐忑不安的心情，慢慢地走到講臺(tái)邊。當(dāng)開(kāi)始演講時(shí)，我的聲帶就好像被什么東西卡住了一樣，張了張口，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。頓時(shí)，臺(tái)下有點(diǎn)小騷動(dòng)，但立馬又安靜了下來(lái)。我的心提到了嗓子眼，“砰砰砰!”地直跳。老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“邱姿爽，別怕!講臺(tái)下面都是你的同學(xué)和朋友!不要緊張，相信你一定能行!加油!”頓時(shí)，一股暖流涌入我的心間。于是我拿起稿子讀了起來(lái)，并漸入佳境。臉也不紅了，手也不抖了，自信的力量傳遍了我的全身。我聽(tīng)到了自己宏亮的聲音，而且聲情并茂，充滿(mǎn)激情。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，但我分明看到了同學(xué)們贊許的目光，最后，演講在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
當(dāng)老師用激昂的聲音宣布，“邱姿爽擔(dān)任班長(zhǎng)一職!”臺(tái)下再次響起了熱烈的掌聲。此刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里不禁歡呼雀躍：我當(dāng)上班長(zhǎng)了，我成功啦!
我嘗到了成功的滋味，這滋味永遠(yuǎn)地提示我，人生的路不管是遇到挫折，還是艱難，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
如何成功的英語(yǔ)篇十二
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母?！庇谐晒陀惺。晒蛣倮荒苷f(shuō)明過(guò)去，而不能說(shuō)明將來(lái)。所以，只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利發(fā)出挑戰(zhàn)，前進(jìn)屬于自己的人生。
那是一次出去玩的事件。那天，我和朋友出去打羽毛球，正當(dāng)我們?cè)凇敖蚪蛴形丁钡耐嬷鹈蚴?，一只小狗突然“從天而降”于我面前不?米的地方。我朋友看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“看，多可愛(ài)的小狗啊，多可愛(ài)啊!”可是，正當(dāng)朋友說(shuō)這話(huà)時(shí)，小狗慢慢向我走來(lái)，“汪汪”的叫著。我從小就有恐懼動(dòng)物癥，別說(shuō)貓貓狗狗，就算魚(yú)我也不敢靠近。所以心里當(dāng)然是很恐懼，很害怕的。
可是，這次我改變了，竟然走向小狗面前，慢慢的伸出手去撫摸著小狗的耳朵。朋友見(jiàn)了，向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的倩紙君，你變了，我突然醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)然也很感動(dòng)，激動(dòng)的說(shuō)道，我變了，竟然挑戰(zhàn)了我的底線(xiàn)，我感覺(jué)動(dòng)物很可愛(ài)。我說(shuō)著，淚水也從我的眼里調(diào)皮的沖到我的臉旁。
這一天，我向我自己的底線(xiàn)挑戰(zhàn)了一次，同時(shí)也收獲了成功，因?yàn)?，我邁出了成功的一步。
如何成功的英語(yǔ)篇十三
一提到留學(xué)，更多的人第一個(gè)在腦子里浮現(xiàn)的詞，就是留學(xué)申請(qǐng)，把這兩個(gè)詞看作留學(xué)的全部，通過(guò)申請(qǐng)辦出去就是留學(xué)了。其實(shí)留學(xué)是一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程，留學(xué)這個(gè)事情最后你只是為了出去拿一個(gè)文憑嗎?有的家長(zhǎng)可能想得深一點(diǎn)，出國(guó)留學(xué)之后拿一個(gè)文憑出來(lái)之后可以找一個(gè)好的工作，這就是留學(xué)的全部嗎?我覺(jué)得不僅僅如此。所以我們一直在灌輸一個(gè)理念，我們要成功的去留學(xué)。
如何來(lái)界定這個(gè)成功留學(xué)的概念?其實(shí)我可能要更深層的再多想一下，我們?yōu)槭裁匆チ魧W(xué)?留學(xué)的目的是什么?文憑也好，還是回國(guó)之后找工作也好，這可能是作為留學(xué)的非常淺層的，非常表象，具體化的目標(biāo)。我的理解，留學(xué)出去走這么一個(gè)過(guò)程，有三個(gè)最主要的意義。
第一，是個(gè)人能力的提升。為什么說(shuō)出國(guó)會(huì)提升學(xué)生個(gè)人能力?因?yàn)槲覀冎绹?guó)外像英美這些教育強(qiáng)國(guó)，它的教育質(zhì)量非常高，教育資源非常豐富。我們到那邊留學(xué)可以學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的知識(shí)、技能，包括一些理念，更重要的是國(guó)外的大學(xué)是非常注重個(gè)人能力培養(yǎng)，思辨能力，動(dòng)手能力，解決問(wèn)題的能力，這是中國(guó)相對(duì)來(lái)說(shuō)高等教育比較薄弱的地方。所以我們出去最關(guān)鍵的第一點(diǎn)，能力肯定會(huì)得到提升，不管知識(shí)上，還是確實(shí)的個(gè)人能力上。
第二，是國(guó)際化視野的培養(yǎng)。大家學(xué)習(xí)最后不管在國(guó)內(nèi)讀還是在國(guó)外讀，肯定要找工作，生存是一個(gè)基本的需求。以后這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是一體化的世界，這個(gè)一體化大潮現(xiàn)在非常洶涌，未來(lái)真正脫穎而出，能夠成功的必須是具有這些國(guó)際視野的精英們，而任何一個(gè)僅限于本土的，他的成功肯定是有限的。我們出國(guó)之后在國(guó)外，我們了解那里的人們?cè)趺瓷?，人們?cè)趺聪?，他們的文化怎么樣，他們政府怎么樣運(yùn)轉(zhuǎn)，他們經(jīng)濟(jì)怎么操作，這些知識(shí)了解了以后，不管做項(xiàng)目也好，還是做貿(mào)易也好，知己知彼百戰(zhàn)百勝。所以得了解他們是什么情況，再結(jié)合自己的情況，最后的事業(yè)肯定是成功的。
第三，是一個(gè)人生經(jīng)歷的豐富。說(shuō)得大一點(diǎn)，關(guān)于到人生最終的價(jià)值觀(guān)了。其實(shí)人的一生就是不同的經(jīng)歷的組合。當(dāng)你到一個(gè)陌生的語(yǔ)言，陌生的環(huán)境，陌生的人群，陌生的飲食，陌生的文化，一切都是陌生的環(huán)境下在那里生存，在那里學(xué)有所成，在那里交朋友，在那里享受生活，這種經(jīng)歷在任何人一生都是不可磨滅的。我們都有老去的那一天，再回想那一輩子，可能這一段經(jīng)歷是永遠(yuǎn)忘不了的，使你的人生非常豐富多彩。而且有了這樣的經(jīng)歷之后，在這么復(fù)雜困難的環(huán)境下都能夠克服，能夠勝出的話(huà)，以后任何難題都可以解決得了。
不管是學(xué)歷、工作，也是基于學(xué)生的能力，學(xué)生的經(jīng)歷，所有個(gè)人綜合素質(zhì)的提升才能談到的，這三點(diǎn)作為留學(xué)出國(guó)最終極的三個(gè)目標(biāo)。
“準(zhǔn)備”這個(gè)詞兒非常好，有句俗語(yǔ)：上帝也會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，想成功必須有好的準(zhǔn)備。第一步先要出去，否則談不上上大學(xué)，但是不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單拿一個(gè)大學(xué)offer就出去了，一定要找一個(gè)適合自己的學(xué)校得到他的錄取，這是第一步先成功走出去。到了國(guó)外之后，成功的在那邊學(xué)習(xí)的話(huà)，看你在國(guó)外面臨什么樣的困難。
2011年按照統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是33萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)，從他們出國(guó)之前準(zhǔn)備程度上分三大類(lèi)人群。
第一大類(lèi)人群，筆者稱(chēng)為沖動(dòng)型人群。之前可能對(duì)留學(xué)沒(méi)有特別多的想法，看到周邊朋友、親戚、同學(xué)都出去了，一個(gè)沖動(dòng)想法誕生了：我要出去。而且越快越好，能盡早的出去。像這樣的學(xué)生和家長(zhǎng)在我遇到很多，來(lái)了之后，我都會(huì)跟學(xué)生家長(zhǎng)介紹學(xué)生現(xiàn)在這種情況，可能需要做什么樣的準(zhǔn)備。但是有一些孩子和家長(zhǎng)，態(tài)度很堅(jiān)決，或者是自我感覺(jué)非常好，學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備得很好了，語(yǔ)言雅思已經(jīng)有6.0了，可以去了，或者說(shuō)現(xiàn)在確實(shí)不行，但是我到國(guó)外去，那邊有語(yǔ)言環(huán)境先去適應(yīng)吧。決定權(quán)在他們，所以對(duì)于這些孩子和家長(zhǎng)，我們也是幫他們找到合適的學(xué)校，幫他們?nèi)プ錾暾?qǐng)，但是多多少少他們對(duì)留學(xué)的事情考慮得不是很多，很沖動(dòng)的這么一類(lèi)人群。
第二類(lèi)人群稱(chēng)為保守型的。這些家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)留學(xué)之前是有過(guò)思考，有過(guò)想法，但是沒(méi)有下定決心。比如這些高中家長(zhǎng)，高考之后成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己理想目標(biāo)，這時(shí)候說(shuō)要出國(guó)我還是準(zhǔn)備準(zhǔn)備再出去，比較理性。避免出去之后的不適應(yīng)，對(duì)孩子也比較負(fù)責(zé)。還有就是一些大學(xué)畢業(yè)生，想先工作看看，如果工作找得不錯(cuò)，待遇各方面理想的話(huà)，先工作，以后再說(shuō)，對(duì)于這些人，留學(xué)有一個(gè)想法，但是不是很堅(jiān)定，或者讀碩士都是大學(xué)畢業(yè)一年兩年之后，在社會(huì)上摸爬滾打一段時(shí)間，覺(jué)得還需要提高，才出國(guó)進(jìn)修一下。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，預(yù)科是他們必須的一個(gè)選擇，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)他們覺(jué)得簡(jiǎn)單的語(yǔ)言培訓(xùn)不足夠，預(yù)科能提供一個(gè)系統(tǒng)的課程。
第三類(lèi)人群是這幾年越來(lái)越多的，我叫做它規(guī)劃型的學(xué)生和家長(zhǎng)，他們對(duì)留學(xué)的事情想得很透，決定了大學(xué)一定要出國(guó)讀。通過(guò)對(duì)比國(guó)外的資源和國(guó)內(nèi)資源通過(guò)之后，覺(jué)得國(guó)外的教育有優(yōu)勢(shì)性，它的留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備可能從初中開(kāi)始就有想法，到了高中從語(yǔ)言上，從學(xué)術(shù)上各方面進(jìn)行準(zhǔn)備，只要能想到的家長(zhǎng)都要要做一些規(guī)劃和準(zhǔn)備?，F(xiàn)在在市場(chǎng)上這種高中的國(guó)際課程班比較多，就是為這些學(xué)生人群準(zhǔn)備的，高中這三年，他所有的課程的設(shè)置，已經(jīng)不僅僅是國(guó)內(nèi)的大學(xué)了，或者說(shuō)他已經(jīng)不是針對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)，他們的課程不是準(zhǔn)備去高考，只是滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)拿高中畢業(yè)證的需求，更多的課程針對(duì)海外本科學(xué)習(xí)的要求去做的準(zhǔn)備，這些家長(zhǎng)就會(huì)選擇高中的培訓(xùn)課程班，北外這邊將國(guó)外先進(jìn)的課程資源與自己原創(chuàng)課程，與高中做結(jié)合，為這些孩子做系統(tǒng)的、有指導(dǎo)的出國(guó)準(zhǔn)備。
從三個(gè)人群來(lái)看，可以看到現(xiàn)在留學(xué)市場(chǎng)的目標(biāo)人群，他們分化很?chē)?yán)重。除了準(zhǔn)備之外，既然市場(chǎng)有這三種人群，就接受現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都有各自不同的情況。不能說(shuō)三種人群哪種沖動(dòng)型就是錯(cuò)的，或者規(guī)劃型就是對(duì)的，因?yàn)楫吘姑總€(gè)人情況不一樣。所以說(shuō)只能針對(duì)不同人群，可以逐步談一下怎么去做相關(guān)的更好的準(zhǔn)備。因?yàn)樽詈蟪晒Φ亩伎梢猿晒Γ加羞@種成功的可能性，只不過(guò)說(shuō)你之前準(zhǔn)備的程度不同，最后付出的成本不同。比如沖動(dòng)型的可能出去之后去國(guó)外讀研，經(jīng)濟(jì)上要花更多的費(fèi)用，時(shí)間上要花更多的時(shí)間，學(xué)生在海外經(jīng)歷上要經(jīng)歷更多的折磨，才能達(dá)到比較理想的狀態(tài)，去達(dá)到我們所說(shuō)的能夠真正的學(xué)有余力去享受那邊的生活。而對(duì)于有規(guī)劃的學(xué)生和家長(zhǎng)，在后面付出成本低一些，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)已經(jīng)提前三年到四年做了很多充分的準(zhǔn)備，到了國(guó)外可能很快一兩個(gè)月可以適應(yīng)那邊的生活，同時(shí)他的語(yǔ)言、他的這種學(xué)術(shù)，各方面也沒(méi)有什么困難。比如說(shuō)我在和以為英國(guó)商學(xué)院院長(zhǎng)聊天的時(shí)候了解到，他其實(shí)非常喜歡中國(guó)的學(xué)生，他們覺(jué)得中國(guó)學(xué)生道德倫理非常好的，道德倫理在這里的意思，中國(guó)人對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的，把它當(dāng)做一個(gè)非常大的事情去做。
事實(shí)上，在中國(guó)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一個(gè)學(xué)生學(xué)一段時(shí)間就退學(xué)了，基本上高中大學(xué)爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制學(xué)完。但是國(guó)外不一樣，很多學(xué)一兩年，打打工，旅游一下，因?yàn)閷W(xué)分制很靈活，學(xué)兩年學(xué)分放在這里做一些其他事情，過(guò)了兩年三年，甚至五年十年再回來(lái)再學(xué)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，覺(jué)得這種學(xué)生學(xué)習(xí)的道德就不是很好。中國(guó)學(xué)生不是這樣，我們到國(guó)外去留學(xué)，不管是三年英國(guó)本科，還是四年美國(guó)本科，我們希望三年四年甚至更短時(shí)間內(nèi)學(xué)完，這是中國(guó)人學(xué)習(xí)態(tài)度，所以他們非常喜歡。我們學(xué)習(xí)能力，包括我們基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)說(shuō)，其實(shí)只要是準(zhǔn)備好了，出去是沒(méi)有問(wèn)題的。
留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)：打開(kāi)成功留學(xué)的金鑰匙。
對(duì)于那些申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，可能在國(guó)內(nèi)能夠掌握的不多，找到某種機(jī)會(huì)我要出去了，后續(xù)可能會(huì)做很多調(diào)整。但是申請(qǐng)這個(gè)環(huán)節(jié)，建議這些孩子多下一點(diǎn)功夫，這一塊已經(jīng)是最后一個(gè)能控制的階段，不能再把它失去了，申請(qǐng)這個(gè)階段，希望學(xué)生一是一定要挑選一個(gè)適合自己的學(xué)校，因?yàn)樵谏暾?qǐng)這一方面，有兩個(gè)誤區(qū)。一個(gè)是看排名去名校，不管自身能力到什么程度。但是即使你能夠申請(qǐng)到，未必是一個(gè)好事情，它出國(guó)之前肯定會(huì)遇到很多困難，這些困難決定了學(xué)生們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)，在同等里這種能夠?qū)?yīng)的學(xué)校已經(jīng)有困難的，更何況這個(gè)水平是高于你的，這幾年在國(guó)外學(xué)習(xí)都是疲于應(yīng)付的話(huà)，肯定學(xué)習(xí)不好。
另外家長(zhǎng)要求很低，能出去就ok，至于學(xué)校是什么樣，最好沒(méi)有入學(xué)要求才好，馬上可以走掉，但是我要相信這個(gè)事情，國(guó)外教育體制很完整，如果正規(guī)學(xué)校，它的標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)不會(huì)降低，假如說(shuō)某一個(gè)學(xué)校沒(méi)有任何入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，基本每個(gè)人都可以來(lái)的話(huà)，我要提醒大家這是有問(wèn)題的。前一段時(shí)間美國(guó)州立大學(xué)假文憑的事件410個(gè)國(guó)際生，只有10個(gè)人符合要求，剩下400人不符合要求，最后他們校長(zhǎng)還是教務(wù)主任，也是懷疑畏罪自殺了，這種事情，從家長(zhǎng)要做一個(gè)判斷，不要覺(jué)得沒(méi)有門(mén)檻就是好事，那未必是好事，天上沒(méi)有掉餡餅的時(shí)候，從挑選學(xué)校，大家就要做一個(gè)控制。
還有，在申請(qǐng)過(guò)程中，也一定要有自己的參與。因?yàn)楝F(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)他承諾的是家長(zhǎng)和學(xué)生什么都不用管，提供全套的非常周到的服務(wù)，有時(shí)包括我的學(xué)生也會(huì)抱怨，他的同學(xué)在某某其他中介機(jī)構(gòu)做申請(qǐng)，最開(kāi)始做了幾次溝通，之后把材料交上之后什么都不用管了直接等通知，而我卻要求學(xué)生ps要自己寫(xiě)，論文要自己寫(xiě)。雖然自己寫(xiě)很麻煩，但是我要讓他們知道像ps這種東西是非常重要的申請(qǐng)文件不是說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷或者把學(xué)生自己寫(xiě)得多么好，國(guó)外大學(xué)他們要看到一個(gè)故事，你要講一個(gè)關(guān)于自己非常生動(dòng)的、非常真實(shí)的，而且非常精彩的故事，呈現(xiàn)給面試官，讓面試官覺(jué)得從學(xué)生這個(gè)人來(lái)說(shuō)，綜合來(lái)看是符合他學(xué)校的要求，這樣就會(huì)錄取你。這種故事，通過(guò)三兩次的咨詢(xún)?nèi)缓缶妥寗e人去寫(xiě)，我覺(jué)得這個(gè)東西很難的。幾個(gè)小時(shí)就把幾十年人生經(jīng)歷寫(xiě)透嗎?不可能，所以這個(gè)故事最好自己寫(xiě)，當(dāng)然我們可以從專(zhuān)業(yè)角度啟發(fā)學(xué)生，但是不應(yīng)該不能代替學(xué)生做這個(gè)事情，這個(gè)過(guò)程學(xué)生們要去參與。
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