生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇一
接到沈昂老師的電話，讓我寫篇英語復(fù)習(xí)心得，不禁心里一樂，呵呵，原來英語并不算拔尖的我也會(huì)有成功的一天。考研成績(jī)下來，英語89分的成績(jī)助我成功突圍，進(jìn)入復(fù)試。考出這個(gè)成績(jī)?cè)谖乙饬线@外，但卻是情理之中，因?yàn)樵谡麄€(gè)復(fù)習(xí)過程中都有好的復(fù)習(xí)方法與我相伴，而這些方法都得益于上海新東方學(xué)校老師們的精心總結(jié)。
我是在5月份左右開始著手準(zhǔn)備英語的復(fù)習(xí)的，由于英語不能靠一朝一夕短期突破，所以盡早開始準(zhǔn)備就顯得很重要。但是在最初的兩個(gè)月，我的復(fù)習(xí)也僅限于記憶單詞，并且由于我買的單詞書過于厚重，注釋過于詳細(xì)，所以進(jìn)度并不快，效果也不是很好。
后來我報(bào)了上海新東方學(xué)校的7月考研英語暑期班，直到開始上課后，我才對(duì)整個(gè)考研英語的具體內(nèi)容有了深入了解。如火的7月，武東路新東方學(xué)校的教室里人頭攢動(dòng)，到處都是帶著希望而來的學(xué)子們。盡管天氣很熱，但整個(gè)學(xué)校卻都秩序井然，各位老師們的精彩講課也給我們焦燥的心注入了一絲清涼的甘泉。
新東方老師都特別推崇多研究真題，教材也全是近十年來的考研真題。事實(shí)證明，這是非常正確的復(fù)習(xí)方向。我整個(gè)復(fù)習(xí)過程，沒有去做什么模擬題，只是反復(fù)去做真題，去揣摩，去研究，過了差不多3~5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議學(xué)弟學(xué)妹們，遵循這條經(jīng)典教導(dǎo)，絕對(duì)要把真題研究透，揣摩熟。
教我們閱讀和新題型的是沈昂老師，最令我難以忘記的是他流利的美式口語。他能將一段充斥著長(zhǎng)難句的英語閱讀念得行云流水、抑揚(yáng)頓挫，讓我聽了真是一個(gè)佩服?。?duì)于記憶單詞，他有著獨(dú)到的見解。他建議我們選擇一本少而精的單詞書，每一次背誦時(shí)應(yīng)遵循“一次大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，這樣才有利于記憶。在得到沈老師指點(diǎn)后，我扔掉了原來那本像字典一樣厚的詞匯書，改買了本較薄且簡(jiǎn)單明確的，并且給自己制訂了計(jì)劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時(shí)間就進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣幾輪下來，效果顯著，單詞記得又快又牢，學(xué)弟學(xué)妹們不妨一試哦。在閱讀方面，沈老師也教給我們很多技巧與方法，比如如何定位問題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯(cuò)誤選項(xiàng)，劃出長(zhǎng)難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對(duì)我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。沈老師還推薦了一些書籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》等，這些雜志不僅可以開拓我們的知識(shí)面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活，真的非常不錯(cuò)。在新題型方面，原本沈老師和我們都以為今年仍然會(huì)考比較難的七選五，可是今年卻考了相對(duì)較簡(jiǎn)單的給一段文字加標(biāo)題，所以本來就做了充分準(zhǔn)備的我將這十分輕松拿到。建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，這些才能做到以不變應(yīng)萬變。
教我們寫作的是上海新東方校長(zhǎng)汪海濤老師，他沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格也令我至今難忘。在課堂上，我?guī)缀踅鉀Q了所有關(guān)于寫作的疑問。因?yàn)椴还苁谴笞魑倪€是小作文，汪老師都分析得非常透徹，各種文章類型都有涉及到。記得當(dāng)時(shí)發(fā)了本白皮的內(nèi)部資料，上完課后，上面記下了密密麻麻的筆記，全是汪老師上課提到的完美句型、表達(dá)等等。后來我暗自叫它“白寶書”，在以后的復(fù)習(xí)中，這本資料也一直伴隨著我，我也沒有去買其它的資料，僅這一本就讓我的作文水平大有長(zhǎng)進(jìn)。汪海濤老師推薦我們可以用中譯漢的方法來鍛煉寫作，并且可以適當(dāng)背誦滿分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。
教我們完型填空和翻譯的分別是陳文笠老師和徐星海老師。兩位年輕的老師仿佛是我們的大哥哥，給我的感覺就是倆字――可愛！天生的語言天賦和幽默搞笑的天性讓整個(gè)課堂妙趣橫生。原本感覺最棘手的完型在陳老師的指點(diǎn)下逐漸有了感覺，我學(xué)會(huì)了分析上下文邏輯關(guān)系、找指代詞替代的內(nèi)容，也對(duì)近義詞的比較有了較多理解；徐星海老師的翻譯，不僅準(zhǔn)備到位，措辭也精準(zhǔn)優(yōu)美。他教給我們的翻譯方法，讓我面對(duì)長(zhǎng)句從容不迫，一一搞定?？傊?，上這兩位老師的課，真的是種愉悅的享受！
最后介紹下老師們推薦的做題順序吧！在答卷時(shí)，可以不按照試卷的順序來做，我在考試時(shí)就是先做閱讀，再做寫作，解決完這兩塊得分重點(diǎn)后，再去做翻譯和新題型，最后才來做完型。這是因?yàn)閷懽骱烷喿x是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫作，就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而拿不到作文的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我個(gè)人覺得這種做題順序非常的好，讓我在三個(gè)小時(shí)內(nèi)不慌不忙，充分利用好了時(shí)間。
好了，思緒飄飛，羅哩羅嗦寫了那么多，希望給廣大研友們有所幫助。最后，再次衷心感謝上海新東方學(xué)校給我的幫助??！
6.如何復(fù)習(xí)考研英語。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇二
從7月中旬到8月中旬,你會(huì)去上英語和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。我當(dāng)時(shí)英語報(bào)的是新東方輔導(dǎo)班,還不錯(cuò),我這篇文章里面有好多都是當(dāng)時(shí)老師的建議。政治報(bào)的是海天,也不錯(cuò)。如果是考本專業(yè)的話,想報(bào)輔導(dǎo)班報(bào)這兩個(gè)就足夠了。
從8月中旬到10月底:開始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來,這篇文章你就幾乎可以背下來了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會(huì)還會(huì)提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書是張劍的歷年真題(黃皮書),特別好的一本書,或者新東方的歷年閱讀真題。
再說作文,考研英語閱讀40分、作文30分,可見作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開,押題,這是完全不行的,大家千萬別等那時(shí)再?gòu)?fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開始著手復(fù)習(xí)。的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來說要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很萬能,比如說你背了的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會(huì)像很多同學(xué)一樣,背下來也不會(huì)用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。
11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類,然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過你自己的總結(jié),你會(huì)覺得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類的貌似只有這本)。這時(shí)還要開始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。
11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類型分類的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)信息類等都需要按類復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將真題中的各文章歸類,按類復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺,盡量背誦下來,然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類文章,大概10篇。這樣一類文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類肯定要安排的時(shí)間多些啦。(這樣還要把真題過5遍左右,所以真題至少要過10遍的,要重視啊。)。
12月中旬開始就要開始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒時(shí)間就放棄吧````。
英語這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過這一年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語真的是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語真的是沒有發(fā)揮好,感覺會(huì)的都沒有發(fā)揮出來,但是也有北京的58分,過線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級(jí)過了就覺得考研英語不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!
大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會(huì)很慌亂。最后祝大家明年金榜提名~加油啊!天道酬勤!
英語是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會(huì)比提高很多，也即是說投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對(duì)它簡(jiǎn)直沒有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會(huì)遭遇英語單科不過線的尷尬。所以，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)，但是，學(xué)習(xí)時(shí)間小于數(shù)學(xué)和專業(yè)課(這在分值上也是講得通的)。前期(9月20號(hào)以前)復(fù)習(xí)時(shí)間多一些(因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有開始復(fù)習(xí)政治)，后期(9月20號(hào)以后)復(fù)習(xí)時(shí)間少一些(因?yàn)檫@時(shí)候要分時(shí)間去給政治了)，但是，要保證每天都要學(xué)英語，因?yàn)椋谟⒄Z的學(xué)習(xí)過程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的!
下面來具體說下!
一、單詞問題。
所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語上!而且，背單詞是苦力活，是最沒有技巧性可言的(尤其是第一遍背單詞)!說到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問題!也即，有沒有必要買單詞書來背?如果買的話，買什么單詞書才好?(因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒有必要買單詞書)。
我的答案是：很有必要買單詞書來背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞也要背!因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞，而沒有背單詞書，這就造成了我后來學(xué)習(xí)英語，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心!所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認(rèn)識(shí)的單詞。
所以，單詞書你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識(shí)的單詞的整合(你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄寫下來，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，然后進(jìn)行背誦)至于單詞書，可以選擇的有很多種。我個(gè)人比較偏向的是新東方的《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說的綠皮書，我選擇這本書的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書是從a一直到z的編排方式(這樣背書我感覺非常枯燥)!不過，這要看自己適應(yīng)哪本書，自己覺得好才是真的好!最后，單詞書只能有一本，別買多了，認(rèn)認(rèn)真真把一本單詞書背完就好，各位請(qǐng)努力!
二、關(guān)于真題與模擬題，這里，又出現(xiàn)一個(gè)問題!也即，英語有沒有必要做模擬題?
我的答案是：完全沒有必要!因?yàn)椋F(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情!到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)(連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪)所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道!
接下來，有人也許會(huì)問，真題就那么十幾套，做完就沒有了，豈不是很浪費(fèi)?親，我沒有叫你只做一遍啊!!!!真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說來應(yīng)該做4遍，上不封頂!我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識(shí)的單詞和學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇三
在考研中，有不少人被卡在英語上，而且一些導(dǎo)師會(huì)傾向于選擇英語比較好的考生，然而英語卻是一科不能撒手的學(xué)問，假若放個(gè)幾個(gè)月，水平就大不如前，相信準(zhǔn)備考研的朋友，應(yīng)該有一大部分英語已經(jīng)放置很久了，所以英語一定要早復(fù)習(xí)，如果決定考研的話，那最好從三月份就開始準(zhǔn)備，考研只有在充分的準(zhǔn)備下才能成功。
一、四月份開始背第一遍單詞。
千里之行始于足下，單詞是最重要的，有的人說就算你單詞都認(rèn)識(shí)，考研英語也不一定考的好，對(duì)此我要說的是：如果你單詞大部分都不認(rèn)識(shí)，那你肯定考不好，從邏輯上講，單詞認(rèn)識(shí)的越多越好。第一遍背單詞要細(xì)之又細(xì)，做到充分理解，因?yàn)槎鄽q的年輕人的機(jī)械記憶力已經(jīng)大不如前了，這時(shí)理解記憶占優(yōu)勢(shì)，所以要以理解為基礎(chǔ)。第一遍可以花兩個(gè)月的時(shí)間來背。推薦使用俞敏洪的《新東方考研英語詞匯(詞根+聯(lián)想記憶法)》。每單元都要做到能默寫，可以聽mp3默寫。
二、五月份背第二遍單詞。
當(dāng)你背完第一遍單詞時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多單詞已經(jīng)忘記了，不要緊張，這是正常現(xiàn)象，人的記憶分為顯性記憶和隱性記憶，有的東西不能記起，這只是因?yàn)榇竽X不能提取而已，但它存在于我們的隱性記憶中，只要多復(fù)習(xí)，是可以熟練提取的，第二遍單詞背誦花一個(gè)月時(shí)間即可，第二遍背誦也要特別細(xì)心，同樣要看單詞的解釋及例句，并每背完一單元就根據(jù)mp3默寫一遍，做到有錯(cuò)再看，忘了再記。
三、六月份背第三遍單詞。
不要感覺到煩，也不要吐，要從內(nèi)心不斷提醒自己?jiǎn)卧~的重要性，這一遍同樣要細(xì)心的背誦，心理學(xué)研究論證只有達(dá)到150%的熟悉才能記得牢，不容易忘，反復(fù)的背誦是為了能達(dá)到熟練回憶的境界。在背誦的時(shí)候也要看例句，從例句中不僅能加深對(duì)單詞的理解，還能復(fù)習(xí)語法以及單詞的用法。
四、七月份學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句。
考研英語不同于四六級(jí)，因?yàn)樗且x拔研究生，而研究生從理論上來講是要看專業(yè)文獻(xiàn)的，而專業(yè)文獻(xiàn)大家是明白的，看中文已經(jīng)夠難的了，更何況英文呢!所以考研英語的閱讀一般來自比較難讀的科普及經(jīng)濟(jì)類的文章。所以會(huì)有很多又長(zhǎng)又難的句子出現(xiàn)在閱讀理解中，所以最好還是多看些長(zhǎng)難句，讓自己熟悉那種句子的變態(tài)方式。推薦使用宮東風(fēng)的考研英語長(zhǎng)難句。
五、九月份做一本閱讀理解。
考研英語素有“得閱讀者得天下”的說法，因?yàn)橛?0分的閱讀理解，占據(jù)分?jǐn)?shù)的半壁江山，所以要重視再重視，這一遍做題是為了找感覺，在借鑒專家的建議基礎(chǔ)上，找到一套自己的做題方法。
六、十月份做十年真題。
市面上有很多考研模擬試題，但如果你沒有熟悉真題的話，那些都不要去看，因?yàn)榭佳姓骖}的出題思路都差不多，特別是前兩年的真題，一定要看熟，甚至背會(huì)，很可能今年的題都源自一個(gè)老師，思路自然不會(huì)差別太大。而市面上個(gè)別老師的書雖然也不錯(cuò)，但與真題的質(zhì)量肯定相差很大，因?yàn)樗麄兂鲆槐緯脮r(shí)間及精力肯定不及真題命題組用一年的時(shí)間去出題來的精煉。所以真題一定要重視再重視，可以去市面上買帶有答案及翻譯、講解的真題，做完之后，看下書上的講解，以及對(duì)照下翻譯。
七、十一月份練習(xí)翻譯。
翻譯占了十分，我的意見是不必做模擬試題上的翻譯，只需把十年真題的完形填空、閱讀及翻譯題翻譯一遍即可，這樣不僅練習(xí)了翻譯，還熟悉了閱讀理解及完形填空。翻譯之后一定要跟講解翻譯對(duì)一遍看自己差到哪里，并及時(shí)改正。
八、十二月份練習(xí)作文。
英語作文分大小作文，大作文是最后一題，分值20，小作文倒數(shù)第二題，分值10分，在十二月份，每天按十年真題寫一遍大、小作文，每年真題可以寫三遍。寫之前背幾套模版，在練習(xí)時(shí)套用，因?yàn)榭佳杏⒄Z的題量大，作文套用模版不僅可以節(jié)省時(shí)間還能提高作文質(zhì)量。
九、一月份背作文。
在這最后的歲月里，練習(xí)閱讀、翻譯都已經(jīng)不能起到太大的作用，這這時(shí)候市面上會(huì)有很多作文的押題，要買一本看下，背下里面的一些文章，萬一有押到，就賺大了。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇四
從3月中旬到7月中旬:背單詞和新概念第三冊(cè)。單詞是英語的基礎(chǔ),所以這個(gè)階段是必須的,但可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)好壞來決定這個(gè)階段的長(zhǎng)短,要注意的是,這一階段必須在8月之前完成。
背單詞時(shí)候我用了兩個(gè)參考書《星火英語考研詞匯》和《新航道英語考研核心詞匯》,這兩本書要先背星火,星火中幾乎包括了所有的考研詞匯,大概有9000多,這本書配有mp3,大家可以一邊聽一邊背,效率會(huì)高一些,我的建議是大家要多背幾遍,30遍左右,大家不要寫單詞,而是要用心記,快點(diǎn)過。書共分15單元,每天可以背1單元然后復(fù)習(xí)以前背過的,這樣當(dāng)你全過一遍的時(shí)候,你的第一單元就已經(jīng)過了15遍,之后循環(huán)背,這樣大概2個(gè)月左右,你就可以記住大部分詞匯,注意:1)你不用要求自己完全記住,因?yàn)橐院筮€有背的機(jī)會(huì),而且這本詞匯范圍很大;2)主要背下面劃線的詞義,這種詞義是以前考過的,考研的單詞詞義幾乎只考以前考過的。之后背新航道,這本書里面大概有20xx詞匯左右,這個(gè)才是考研詞匯的精華,每年的重復(fù)率非常之大,這本書也要每遍快看,多看幾遍。
這個(gè)階段英語的復(fù)習(xí)除了背單詞之外就是背新概念第三冊(cè)了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最長(zhǎng),大家可以根據(jù)自己基礎(chǔ)的好壞決定從哪里開始背,要求是背一篇文章的時(shí)候不用背很熟,但是要背下來,之后忘了就忘了,但是要曾經(jīng)背下來過!我當(dāng)時(shí)一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英語的精華所在,只要背的多,英語想不會(huì)都難,大家背一些就能體會(huì)到了,一定不要偷懶,這是全面增加自己英語實(shí)力的階段,可不單單是針對(duì)考研的噢,而且這一階段可以讓大家的大腦擴(kuò)容,可以記住更多的東西,利于下學(xué)期的復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段每天的時(shí)間安排,大家可以根據(jù)自己的課程情況靈活一點(diǎn),但是如果不考數(shù)學(xué)的話,每天的英語復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到6個(gè)小時(shí),考數(shù)學(xué)的,也要最少給英語4個(gè)小時(shí)時(shí)間。背單詞每天3-5個(gè)小時(shí),文章2-1小時(shí),因?yàn)閱卧~每天要背的數(shù)量是遞增的,而文章則越背越快。
從7月中旬到8月中旬,你會(huì)去上英語和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。我當(dāng)時(shí)英語報(bào)的是新東方輔導(dǎo)班,還不錯(cuò),我這篇文章里面有好多都是當(dāng)時(shí)老師的建議。政治報(bào)的是海天,也不錯(cuò)。如果是考本專業(yè)的話,想報(bào)輔導(dǎo)班報(bào)這兩個(gè)就足夠了。
從8月中旬到10月底:開始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來,這篇文章你就幾乎可以背下來了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會(huì)還會(huì)提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書是張劍的歷年真題(黃皮書),特別好的一本書,或者新東方的歷年閱讀真題。
再說作文,考研英語閱讀40分、作文30分,可見作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開,押題,這是完全不行的,大家千萬別等那時(shí)再?gòu)?fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開始著手復(fù)習(xí)。的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近20xx年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來說要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很萬能,比如說你背了20xx年的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會(huì)像很多同學(xué)一樣,背下來也不會(huì)用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。
11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類,然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過你自己的總結(jié),你會(huì)覺得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類的貌似只有這本)。這時(shí)還要開始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。
11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類型分類的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)信息類等都需要按類復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將20xx年真題中的各文章歸類,按類復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺,盡量背誦下來,然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類文章,大概10篇。這樣一類文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類肯定要安排的時(shí)間多些啦。(這樣還要把真題過5遍左右,所以真題至少要過10遍的,要重視啊。)。
12月中旬開始就要開始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒時(shí)間就放棄吧````。
英語這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過這一年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語真的是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語真的是沒有發(fā)揮好,感覺會(huì)的都沒有發(fā)揮出來,但是也有北京的58分,過線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級(jí)過了就覺得考研英語不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!
大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會(huì)很慌亂。最后祝大家明年金榜提名~加油啊!天道酬勤!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇五
詞匯分組滾動(dòng)復(fù)習(xí)法：考研英語大綱詞匯5500個(gè)單詞，同學(xué)在最初準(zhǔn)備英語時(shí)，應(yīng)該先對(duì)照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉，然后標(biāo)示出來，著重記憶。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)都參加過英語4、6級(jí)考試，所以4、6級(jí)考察范圍之內(nèi)的單詞相對(duì)而言已經(jīng)比較熟悉了。所以可以著重記憶一下這部分范圍之外的單詞。而到了現(xiàn)階段，對(duì)于很熟練的單詞就可以一掠而過了，把不會(huì)的詞匯從大綱中摘出來列到筆記本上，最好可以按照字母順序進(jìn)行分類，這樣下來，你的筆記本上一般也就1000-2000單詞左右。然后把這些詞20個(gè)一組，進(jìn)行分組背誦，每天早上一組，晚上一組，如果詞匯過多的話，可以中午也背一組，第二條重復(fù)背誦第一天的。這樣持續(xù)，兩個(gè)月左右基本可以將單詞拿下。此法重在執(zhí)行和堅(jiān)持，意志薄弱者慎用。
詞性分類記憶法：就是把單詞按動(dòng)詞、形容詞、名詞分類來進(jìn)行記憶。而大綱考試范圍內(nèi)的詞，通過分析真題我們可以發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)是在動(dòng)詞上。在最后這次記憶里，目的是區(qū)分重點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)在頭腦中形成一個(gè)重點(diǎn)區(qū)分的印象。因?yàn)榭佳杏⒄Z中大家普遍感到困惑的難理解的就是動(dòng)詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的重點(diǎn)放在動(dòng)詞上面。這一遍記憶的目標(biāo)要達(dá)到：動(dòng)詞，一定要認(rèn)得、記得、用得;形容詞，要認(rèn)得、記得;名詞，認(rèn)得即可。
詞根記憶法：英語的構(gòu)詞法可分為四大類，派生、合成、轉(zhuǎn)化和縮略。英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會(huì)意字，比如“語”字，就是一個(gè)“言”字旁加一個(gè)“吾”，不就是我說的意思嗎?英語同樣如此，比如：semiautomatic(半自動(dòng)的)就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動(dòng)的;prehistory(史前)由pre前+history歷史(06年考研試卷出現(xiàn)過)。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡(jiǎn)單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇六
這是復(fù)試中最基礎(chǔ)也最容易操作的一種考察形式，一個(gè)好的自我介紹必須包含引入greeting部分。但是記住不要為了背模板而背模板。在老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，很多學(xué)生因?yàn)榫o張，往往將模板背得滾瓜爛熟，但是往往遇到實(shí)際情況就會(huì)問題百出。比如明明是下午面試，來一句goodmorning。明明在座的都是教授級(jí)別，卻只說dearteachers.這就凸顯模板準(zhǔn)備的痕跡太嚴(yán)重了。另外容易在自我介紹中犯錯(cuò)的問題就是不清楚自己的本科院校或者實(shí)習(xí)單位的英文名稱，只是生硬的翻譯出來，這樣的話不僅顯得不專業(yè)而且會(huì)讓老師覺得你對(duì)自己的本科院校不夠重視。自我介紹中還有一點(diǎn)一定要明確的就是所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)都要明確出來。有些時(shí)候，一些院校如果復(fù)試人數(shù)較多，往往為了節(jié)省時(shí)間，讓排名在后面的同學(xué)不再進(jìn)行自我介紹，而是用提問的方式了解一些考生的背景知識(shí)，這時(shí)候就需要你靈活運(yùn)用已經(jīng)寫好的自我介紹了，而不是等著老師說“pleaseintroduceyourselfbriefly”
2.話題考查。
在考研英語復(fù)試中，對(duì)于話題的考察是評(píng)委考察考生口語、邏輯一個(gè)非常重要的部分。對(duì)于這部分的考察一般分為常規(guī)話題和即興話題。
大部分院校都考察以下幾類常規(guī)話題：1.對(duì)于研究生階段的未來規(guī)劃2.考研的原因及專業(yè)選擇原因(尤其針對(duì)跨?？鐚I(yè)學(xué)生)3.介紹你的家庭/本科學(xué)校4.對(duì)英語的態(tài)度5.當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題6.你的優(yōu)缺點(diǎn)。這些問題看上去比較容易，但是也會(huì)有很多犯錯(cuò)點(diǎn)。比如，考研的原因。大部分導(dǎo)師肯定不會(huì)愿意聽到說是因?yàn)樵瓉韺I(yè)不好就業(yè)或者想考公務(wù)員才考的研究生，或者是因?yàn)榇藢I(yè)容易好學(xué)等這些原因。因此考生自己在分析原因的時(shí)候還是要有一定的思考，不要“脫口而出”。另外，在介紹你的家庭時(shí)候也不要流水賬似地介紹家庭成員，考官想了解的是你的家庭對(duì)你性格、職業(yè)規(guī)劃、做事風(fēng)格等方面的良好影響。即興話題也是考察考生邏輯思維、臨場(chǎng)應(yīng)變和語言組織能力的重要方面。最為關(guān)鍵的就是第一要認(rèn)真聽考題，分析其目的。如果沒聽清或者沒聽懂，千萬不要裝懂，一定要再次詢問。
3.聽力考察。
“襯衫的價(jià)格是9磅15便士”這句話你也許覺得很迷惑又很熟悉，是的!當(dāng)年同學(xué)們?yōu)榱丝几呖?，聽了不少聽力材料，甚至都?jí)驅(qū)⒁恍┐鸢副诚聛?，而這個(gè)襯衫價(jià)格就是當(dāng)年試音階段常用的一句話。而老師想告訴大家的就是，咱們考研復(fù)試的聽力題目往往也會(huì)考到四、六級(jí)的題目，所以在手頭沒有歷年真題的情況下，六級(jí)真題的聽力也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。而這些題目往往有一定的規(guī)律，及時(shí)沒來得及聽清楚，也能得出答案：比如買票經(jīng)常被告知售空;出去野炊經(jīng)常下雨;等人經(jīng)常等不到等等。
4.發(fā)音問題。
雖然很多同學(xué)都挺在意自己的發(fā)音地不地道，準(zhǔn)不準(zhǔn)確，在你知道自己發(fā)音不夠好的情況下，能夠自信說出來就已經(jīng)很好了。相比之下，在中國(guó)說中文都有那么多人都有口音，作為一個(gè)英語非母語的人有點(diǎn)口音難道還有錯(cuò)嗎?連前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文說話也是帶著濃濃的韓國(guó)口音。但是，老師對(duì)于口語這一塊還是要糾正一下中國(guó)學(xué)生最愛犯的幾個(gè)問題：a.book愛讀成“布可兒”，強(qiáng)調(diào)k后還有一個(gè)e的音;b.on這個(gè)常見的介詞，中國(guó)人一般習(xí)慣發(fā)成“昂”，但是輔音n在元音后是一定要閉嘴巴的，因?yàn)檫@是英文中的鼻音。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇七
考研英語怎么復(fù)習(xí)?說實(shí)話，和英語復(fù)習(xí)沒啥區(qū)別，別管哪一年，都這樣，想考研，就現(xiàn)在開始放下dota，放下都敏俊，放下微博微信吧，來，姐姐告訴你們?cè)撛趺醋?
記憶，(別說那么多沒用的，先到5500再談，這階段最要命的=.=)。
2、為了下階段更快更有效的記憶其拓展意思。并把這些知識(shí)能夠活學(xué)活用以解決閱讀中會(huì)。
出現(xiàn)的詞義題。
1、熟練掌握考研語法知識(shí)，能夠透徹分析九個(gè)考研句子結(jié)構(gòu)，
2、能夠應(yīng)對(duì)考研英語文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。
精讀英語文章。
2、通過文章的精讀甚至逐字翻譯，牢固文章中的每個(gè)單詞，并學(xué)會(huì)分析文章里面的每個(gè)長(zhǎng)。
難句。
7-8月考研英語學(xué)習(xí)內(nèi)容(高強(qiáng)度聽課，學(xué)習(xí)解題思路)。
深化記憶考研核心詞。
1、篩選出有記憶難度的單詞，并對(duì)易混詞匯進(jìn)行整理，找出近義詞的相似與不同，明確其。
含義，
2、在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。
1、掌握考研真題中必考的單詞，語法，重點(diǎn)句型;熟悉考研閱讀文章結(jié)構(gòu)，行文特點(diǎn)。
2、通過認(rèn)真分析真題，把握考研思路及做題技巧;充分利用輔導(dǎo)班所學(xué)習(xí)的技巧。
9-11月考研英語學(xué)習(xí)任務(wù)(強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉解題能力。
單詞記憶(記憶考研低頻詞超綱單詞)。
1、達(dá)到看到單詞能知道其基本意思，
2、考研中超綱詞匯很多，不是考點(diǎn)，但是影響做題，了解大量的超綱詞匯，提高閱讀水平。
作文背誦。
1、作文背誦長(zhǎng)期堅(jiān)持，寫作及思維能力會(huì)潛移默化的得到提高。
閱讀理解專項(xiàng)學(xué)習(xí)。
1、做每篇文章控制在20分鐘以內(nèi)，
2、強(qiáng)化閱讀解題技巧和方法，
3、徹底把閱讀的做題技巧內(nèi)化成自己實(shí)際的解題能力。
翻譯專項(xiàng)學(xué)習(xí)。
1、通過真題和練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練暑期強(qiáng)化班所學(xué)的翻譯方法和技巧，并掌握所考過的所有翻。
譯真題句子。
2、徹底把翻譯技巧方法內(nèi)化稱自己的解題能力。
完型專項(xiàng)學(xué)習(xí)。
1、通過完型課程重點(diǎn)鞏固考研核心詞的記憶，并掌握考研完型的基礎(chǔ)做題方法。
2、徹底把完型的解題技巧內(nèi)化成自己實(shí)際的解題能力。
單詞記憶(考研超綱單詞)。
閱讀中遇到的單詞及自己總結(jié)的單詞，徹底解決單詞中盲區(qū)，擴(kuò)充詞匯量，提高閱讀水平。
考研英語真題，在前期學(xué)習(xí)積累，通過應(yīng)試技巧的學(xué)習(xí)，提高做題速度，發(fā)現(xiàn)考試中的問題，及時(shí)解決，把考試分值最大化。
作文模板學(xué)習(xí)。
2、具備在原有模板基礎(chǔ)上衍生自己的模板的能力。
作文訓(xùn)練。
1、熟練運(yùn)用范文模板，作文總分在20分以上。
2、通過進(jìn)行作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，使作文符合考研作文要求。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇八
考研無疑是一個(gè)艱苦的過程，很多人會(huì)因?yàn)橐庵静粓?jiān)定而動(dòng)搖決心，也有人不能堅(jiān)持到最后而前功盡棄!我以為是很多人不能夠?yàn)樽约毫可矶ㄗ龊侠淼膫淇挤椒?，為太多的外界因素所干擾，所以，我的考研我做主!選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，保持良好心態(tài)，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功!
1.考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗!
不要“夫妻雙雙把研考”，不要“先找份工作再考比較保險(xiǎn)”，不要“考不上我還可以******”，不要到比較吵的圖書館去自習(xí)，不要老是跟別人攀比。當(dāng)然根據(jù)個(gè)人情況研伴是可以找的。
我整個(gè)的考研期間基本都是一個(gè)人復(fù)習(xí)的，當(dāng)時(shí)我上自習(xí)的教室由于位置較偏的緣故一直都只有我一個(gè)人，從早到晚，幾乎沒有任何人來打擾我，我個(gè)人對(duì)這樣的環(huán)境是非常非常滿意的。當(dāng)然人與人是不同的，如果你認(rèn)為跟別人一起復(fù)習(xí)效率更高的話，你可以按你的想法去做。
考研需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢(mèng)想;在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心;同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會(huì)有更好的效果。
2.要知道考研的全過程里邊最重要的是什么：初試成績(jī)尤其是三門公共課的成績(jī)。
備考資料。
當(dāng)然，考普通學(xué)?；蛘呤潜拘５牡牟辉诖肆?。
3.考研之所以失敗，是因?yàn)闆]有把考研真正的放在心上，態(tài)度決定一切。
我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個(gè)明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對(duì)考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對(duì)、信心不足等消極影響，集中精力積極面對(duì)，只要能夠在較長(zhǎng)時(shí)間里保持注意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，我想沒有什么我們達(dá)不到的目的。
4.考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。
考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的原因卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌：三心二意。
我覺得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。考研是一件艱辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研，往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上，別看他整天在教室呆著，但效果究竟如何呢?在考研教室里趴著桌子睡覺是司空見慣的事情。
有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔Γ獔?jiān)持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。
考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要。
5.復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。
不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問問自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)影響了別人的情緒，條件允許的情況下可以報(bào)些輔導(dǎo)班，節(jié)省時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。
6.注意學(xué)習(xí)方法(我這只說最重要的幾點(diǎn)，后面我會(huì)詳細(xì)闡述)。
數(shù)學(xué)：打牢基礎(chǔ)，善于總結(jié)，數(shù)學(xué)參考書每本要讀2-3遍，每種題型的解題方法有哪些，什么條件下用哪種方法，一定要總結(jié)出來并爛熟于心，考場(chǎng)上才不會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的題做不對(duì)的情況，如果你真的經(jīng)歷過考研考場(chǎng)那緊張氣氛的話，你就會(huì)充分理解我為什么這么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
英語：才考了61分，不敢在這誤導(dǎo)大家，就少說2句。
政治：考研政治根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，就是理解+背誦。其他的就不多說了。
總之，考研就是兩個(gè)字：堅(jiān)持!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇九
主要跟大家分享一下我復(fù)習(xí)英語的一些方法和經(jīng)驗(yàn)。由于我是理科生，一直以來英語基礎(chǔ)就不是很好，所以我對(duì)它下的努力最多。我覺得，英語一方面是靠平時(shí)的積累，另一方面是考前復(fù)習(xí)時(shí)候的沖刺。身為理科出身的我，大學(xué)最頭疼的科目就是英語，盡管在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也算努力，不過因?yàn)椴幌到y(tǒng)，也沒有針對(duì)性，所以效果不是很好。我對(duì)英語的復(fù)習(xí)主要還是在決定考研后才開始的。
大家都知道，考研英語中作文和閱讀占據(jù)了很大的分值，這也就意味著詞匯量和常用詞組的日常積累非常的重要。很多同學(xué)都為背單詞發(fā)愁，我也不例外。所以我首先決定攻占的就是單詞。從2月底開學(xué)起，我先是找齊了去年考研英語的大綱詞匯，逐個(gè)記憶，遇到不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的單詞，我就整理在一個(gè)本子上，并把例句都添加進(jìn)去，這樣做很有助于以后的復(fù)習(xí)。我背單詞主要是兩個(gè)時(shí)間段：早晨6：15起床，洗漱完畢開始背，一般是到7點(diǎn)，然后出發(fā)去自習(xí)室。在自習(xí)室復(fù)習(xí)的一天里，我除了遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，基本是不會(huì)主動(dòng)背誦的。晚上回到宿舍，睡前我會(huì)再背半個(gè)小時(shí)，經(jīng)驗(yàn)故事《工科男考研英語76分：?jiǎn)卧~且記且溫習(xí)》。每天我正經(jīng)花在背單詞上的時(shí)間一共是1小時(shí)左右，就這樣，在暑假前，我基本上掌握住了大綱要求的所有單詞，其實(shí)背單詞根本沒有那么難，只要你能夠堅(jiān)持下來。
其次是閱讀部分的準(zhǔn)備。詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，在把詞匯掌握了個(gè)大概的時(shí)候，我開始做閱讀理解，在這個(gè)過程中，要認(rèn)真分析三、四套典型試題，掌握命題人的出題思路與常見陷阱的設(shè)置，提高答題準(zhǔn)確性。在沖刺階段，我開始做真題閱讀，閱讀前后做了兩遍。完形填空部分在初期只做了幾套，基本都是在沖刺時(shí)做的真題。這期間我還用了也是大家都在用的英語黃皮書，對(duì)于復(fù)習(xí)也能起到很好的效果。
最后是新題型和寫作部分。11月中旬進(jìn)入了沖刺接階段，我開始練了一些新題型、翻譯（都是真題里的），同時(shí)開始試著寫英語作文。這段時(shí)間我每天的復(fù)習(xí)模式基本上是今天做閱讀，第二天就寫作文+新題型+單詞。在掌握了翻譯技巧后，再配合一定量的'練習(xí)，就沒問題了。英語作文一定要自己寫模板出來。大概在考前半個(gè)月，這時(shí)候你也應(yīng)該看了一段時(shí)間的作文了，收集一些優(yōu)美的句子，特別是結(jié)尾發(fā)表議論的萬能句型，總結(jié)一到兩個(gè)模板出來，不用特意的去背模板，每篇作文用自己總結(jié)的模板去寫，寫上四五次你應(yīng)該就能把模板熟練的背誦下來了，我當(dāng)時(shí)總結(jié)了兩個(gè)模板，一個(gè)針對(duì)哲理型的圖片—適宜發(fā)表議論；一個(gè)針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的圖片—適宜描述并引申，每個(gè)模板都有150詞左右，尤其是發(fā)表議論的第三段，模板上我只留了半句空白，其余的都是事先背好的，考場(chǎng)上我只是在模板的基礎(chǔ)上填了幾個(gè)空而已，節(jié)省了大量時(shí)間去做閱讀。
最后：英語復(fù)習(xí)時(shí)間可以靈活掌握，但一定每天都要看，學(xué)習(xí)英語最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”！英語單詞一定要及時(shí)溫習(xí)，不僅要背新單詞，復(fù)習(xí)以前的更為重要。英語過線主要是靠閱讀+作文的70分，但別的題型也要了解并練習(xí)（閱讀40分，作文30分，已經(jīng)占了總分的70%了，而且相對(duì)來說翻譯的10分是最難拿的，完形跟7選5考前用真題練練手熟悉熟悉就可以了。其實(shí)考研最重要的就是堅(jiān)持，一定不要放棄自己的夢(mèng)想！為了夢(mèng)想拼搏、奮斗的日子總是美好的，希望大家都能美夢(mèng)成真！
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十
它的考察形式就是考生自己或者導(dǎo)師給你抽一個(gè)本專業(yè)的熱門話題，然后你準(zhǔn)備一會(huì)，就此話題談?wù)勀愕目捶?。比如，環(huán)境科學(xué)的考生可能會(huì)遇到這樣一個(gè)問題：近幾年中國(guó)大部分地區(qū)日漸被霧霾籠罩，清就霧霾問題談?wù)勀愕目捶?。關(guān)于這個(gè)話題，因?yàn)椴痪哂蓄A(yù)測(cè)性，所以，同學(xué)們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，注意回答的邏輯性就可以了。
對(duì)話。
考生在面試環(huán)節(jié)，由于考生比較多，面試官可能就面試時(shí)間考慮要求2到3個(gè)考生一組，組成一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論組。在這個(gè)過程中呢，新東方在線提醒大家一定要注意一些禮儀性的問題。比如，有的同學(xué)個(gè)性比較強(qiáng)或者特別看重這次面試，在整個(gè)討論過程中，一直滔滔不絕，不給其它同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)，或者有的同學(xué)怕自己說的不好，不敢表現(xiàn)自己，幾乎不說話。這兩類考生都是不符合要求的。因?yàn)榭脊傧肟吹揭粋€(gè)不卑不亢，敢于發(fā)表自己想法的同學(xué)。所以，各位同學(xué)一定要注意自己的性格問題。
朗讀&問答。
這種考察形式就是給考生一篇文章，要求讀完文章后復(fù)述全文或者根據(jù)文章回答問題。這種形式，大家需要注意自己發(fā)音的準(zhǔn)確性及斷句的恰當(dāng)性。另外就是，有些同學(xué)讀書和理解不能同時(shí)進(jìn)行。也就是說，有的同學(xué)讀的時(shí)候理解不了，而有的同學(xué)理解的時(shí)候不能讀。如果有這個(gè)問題的同學(xué)，你一定要提前培養(yǎng)自己讀和理解相結(jié)合的能力。
聽力&問答。
這種考察形式相對(duì)來說比較明顯，它要求同學(xué)們先聽一段音頻，然后要么復(fù)述整個(gè)音頻內(nèi)容，要么根據(jù)音頻來回答問題。這種形式，對(duì)同學(xué)們的聽力能力要求比較高，如果聽不懂，那一切都免談了。所以，如果你的目標(biāo)院校近些年考過這種形式，那你一定要提前準(zhǔn)備，因?yàn)槁犃ξ覀兌唐趦?nèi)很難提高，大家一定不要依賴短期突破。
描繪圖片。
這個(gè)相對(duì)來說是最簡(jiǎn)單的一種考察形式，因?yàn)闇?zhǔn)備過英語一的同學(xué)知道，我們英語一大作文就是要求大家把圖片中展現(xiàn)的信息描述出來，并且表達(dá)你自己的感觸。放在口語中，就要求考生把這些信息口頭表達(dá)出來。
即興問答聽起來比較難，也沒辦法預(yù)測(cè)。但是，在同學(xué)們充分準(zhǔn)備了日常問答類的問題之后呢，這個(gè)話題大家也不是一點(diǎn)都表達(dá)不出來。只是你首先還是要確定你的目標(biāo)院校近些年考不考即興問答。如果考的話，大家把自己專業(yè)的近五年的話題都看一下，多看一些自己相關(guān)專業(yè)的論文，主要看摘要部分就可以。
即興問答是大部分同學(xué)得分都比較低的地方，如果你的表現(xiàn)非常突出，那么你肯定會(huì)占優(yōu)勢(shì)。希望大家都能認(rèn)真準(zhǔn)備，順利通過。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十一
這是復(fù)試中最基礎(chǔ)也最容易操作的一種考察形式，一個(gè)好的自我介紹必須包含引入greeting部分。但是記住不要為了背模板而背模板。在老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，很多學(xué)生因?yàn)榫o張，往往將模板背得滾瓜爛熟，但是往往遇到實(shí)際情況就會(huì)問題百出。比如明明是下午面試，來一句goodmorning。明明在座的都是教授級(jí)別，卻只說dearteachers.這就凸顯模板準(zhǔn)備的痕跡太嚴(yán)重了。另外容易在自我介紹中犯錯(cuò)的問題就是不清楚自己的本科院校或者實(shí)習(xí)單位的英文名稱，只是生硬的翻譯出來，這樣的話不僅顯得不專業(yè)而且會(huì)讓老師覺得你對(duì)自己的本科院校不夠重視。自我介紹中還有一點(diǎn)一定要明確的就是所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)都要明確出來。有些時(shí)候，一些院校如果復(fù)試人數(shù)較多，往往為了節(jié)省時(shí)間，讓排名在后面的同學(xué)不再進(jìn)行自我介紹，而是用提問的方式了解一些考生的背景知識(shí)，這時(shí)候就需要你靈活運(yùn)用已經(jīng)寫好的自我介紹了，而不是等著老師說“pleaseintroduceyourselfbriefly”
2.話題考查。
在考研英語復(fù)試中，對(duì)于話題的考察是評(píng)委考察考生口語、邏輯一個(gè)非常重要的部分。對(duì)于這部分的考察一般分為常規(guī)話題和即興話題。
大部分院校都考察以下幾類常規(guī)話題：1.對(duì)于研究生階段的未來規(guī)劃2.考研的原因及專業(yè)選擇原因(尤其針對(duì)跨校跨專業(yè)學(xué)生)3.介紹你的家庭/本科學(xué)校4.對(duì)英語的態(tài)度5.當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題6.你的優(yōu)缺點(diǎn)。這些問題看上去比較容易，但是也會(huì)有很多犯錯(cuò)點(diǎn)。比如，考研的原因。大部分導(dǎo)師肯定不會(huì)愿意聽到說是因?yàn)樵瓉韺I(yè)不好就業(yè)或者想考公務(wù)員才考的研究生，或者是因?yàn)榇藢I(yè)容易好學(xué)等這些原因。因此考生自己在分析原因的時(shí)候還是要有一定的思考，不要“脫口而出”。另外，在介紹你的家庭時(shí)候也不要流水賬似地介紹家庭成員，考官想了解的是你的家庭對(duì)你性格、職業(yè)規(guī)劃、做事風(fēng)格等方面的良好影響。即興話題也是考察考生邏輯思維、臨場(chǎng)應(yīng)變和語言組織能力的重要方面。最為關(guān)鍵的就是第一要認(rèn)真聽考題，分析其目的。如果沒聽清或者沒聽懂，千萬不要裝懂，一定要再次詢問。
3.聽力考察。
“襯衫的價(jià)格是9磅15便士”這句話你也許覺得很迷惑又很熟悉，是的!當(dāng)年同學(xué)們?yōu)榱丝几呖?，聽了不少聽力材料，甚至都?jí)驅(qū)⒁恍┐鸢副诚聛?，而這個(gè)襯衫價(jià)格就是當(dāng)年試音階段常用的一句話。而老師想告訴大家的就是，咱們考研復(fù)試的聽力題目往往也會(huì)考到四、六級(jí)的題目，所以在手頭沒有歷年真題的情況下，六級(jí)真題的聽力也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。而這些題目往往有一定的規(guī)律，及時(shí)沒來得及聽清楚，也能得出答案：比如買票經(jīng)常被告知售空;出去野炊經(jīng)常下雨;等人經(jīng)常等不到等等。
4.發(fā)音問題。
雖然很多同學(xué)都挺在意自己的發(fā)音地不地道，準(zhǔn)不準(zhǔn)確，在你知道自己發(fā)音不夠好的情況下，能夠自信說出來就已經(jīng)很好了。相比之下，在中國(guó)說中文都有那么多人都有口音，作為一個(gè)英語非母語的人有點(diǎn)口音難道還有錯(cuò)嗎?連前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文說話也是帶著濃濃的韓國(guó)口音。但是，老師對(duì)于口語這一塊還是要糾正一下中國(guó)學(xué)生最愛犯的幾個(gè)問題：愛讀成“布可兒”，強(qiáng)調(diào)k后還有一個(gè)e的音;b.on這個(gè)常見的介詞，中國(guó)人一般習(xí)慣發(fā)成“昂”，但是輔音n在元音后是一定要閉嘴巴的，因?yàn)檫@是英文中的鼻音。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十二
有很多同學(xué)知道自己的語法基礎(chǔ)不好，甚至連一個(gè)句子中的狀語，定語成分都分不清楚，也不大懂狀語從句，定語從句等。類似這種情況的同學(xué)有很多，基本上對(duì)語法處于半罐子的階段，不知完全不懂，又有不是完全懂。那么，對(duì)于這種狀況，我們建議，這樣的同學(xué)可以選擇一本基礎(chǔ)的語法書從頭開始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看，系統(tǒng)講解的同時(shí)還有歷年真題和例句分析的，同時(shí)通過做題鞏固所學(xué)的語法知識(shí)。
二、將語法同題目結(jié)合來復(fù)習(xí)。
大部分的同學(xué)都會(huì)覺得語法知識(shí)比較枯燥，并且好多語法知識(shí)看起來比較面熟，覺得自己對(duì)這部分語法知識(shí)了解的差不多了，就不太愿意再看語法書。對(duì)于這些同學(xué)來說如果單純的看語法書，那一定會(huì)很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，所以大家可以將語法跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些，并且可以通過做題檢查對(duì)語法知識(shí)的掌握情況?，F(xiàn)在研究生考試中沒有單純考語法的題目，而是將語法知識(shí)融入完型填空、閱讀理解、英譯漢等中考查。
建議你結(jié)合做題看書，就是先看語法書，然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識(shí)。如果題目做的不是很好，你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對(duì)這部分語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)?？凑Z法書的同時(shí)要對(duì)基本的語法知識(shí)進(jìn)行整理，形成一個(gè)體系，也要對(duì)一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，要手眼并用，不能只看不動(dòng)手。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。
三、了解自己語法水平針對(duì)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)語法的目的是讀懂文章做對(duì)題目，英語成績(jī)好的同學(xué)肯定語法基礎(chǔ)也不差，并且能熟練地將語法知識(shí)應(yīng)用到閱讀、做題中。英語成績(jī)不好的同學(xué)可能是語法基礎(chǔ)不扎實(shí)，也可能是囫圇吞棗，對(duì)語法知識(shí)一知半解，不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)難句，你能快速準(zhǔn)確地理解這個(gè)句子的成分以及各個(gè)成分之間的關(guān)系，涉及到什么樣的語法知識(shí)，并能正確翻譯，那就說明你對(duì)這部分的語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)，如果達(dá)不到這個(gè)要求，就說明掌握的還不好，還需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十三
溫故才能知新，及時(shí)復(fù)習(xí)很重要。無論是閱讀還是單詞，或者是你收集的考研作文經(jīng)典例句，要時(shí)不時(shí)的回頭看看。每一次的復(fù)習(xí)，都帶來了對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解的進(jìn)一步加深，如此復(fù)習(xí)，心中才有底。
英語學(xué)習(xí)是日積月累的過程，講求“厚積薄發(fā)”，并非一朝一夕就能看見成效。閱讀大量文章以后，至少已經(jīng)有兩個(gè)收獲：一是語感的提高，二是知識(shí)面的拓寬，聯(lián)系到將來的復(fù)習(xí)中，對(duì)行業(yè)性文章的熟悉度和閱讀的速度已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，并非是沒有提高，而是在等待從量變到質(zhì)變的飛躍。
按照目前部分同學(xué)們的水平，作文基本沒有亮點(diǎn)、文章深度比較欠缺，難以在考研閱卷中得到高分，必須通過學(xué)習(xí)和“模仿”來拔高水平。不僅要多看、多背還要勤寫多練，把知識(shí)內(nèi)化后付諸筆端，要通過不斷練習(xí)來實(shí)現(xiàn)寫作水平的螺旋式上升。
應(yīng)該做到兩點(diǎn)：
第一：回顧和鞏固基礎(chǔ)階段所復(fù)習(xí)的內(nèi)容;
第二：抓住重點(diǎn)，重拳出擊。早晨的黃金時(shí)不要只用來背單詞，還可以背誦真題范文。建議抽出幾個(gè)小時(shí)來練習(xí)寫作和完型，側(cè)重于閱讀理解的復(fù)習(xí)，注意對(duì)長(zhǎng)難句的分析來把握文章段落篇章結(jié)構(gòu)，提高斷句、理解句群和翻譯能力。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十四
詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習(xí)真題的過程中，將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，避免學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。
?？荚嚂r(shí)問題的出現(xiàn)順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。
時(shí)間分配僅供參考：
寫作a節(jié)(15分鐘左右)、寫作b節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現(xiàn)耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間的狀況。不要因?yàn)橐粋€(gè)局部的失誤而釀成滿盤皆輸?shù)木置妗?/p>
。具體可以參考如下安排：
周一：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)暫停一下英語課程的學(xué)習(xí)，要對(duì)閱讀強(qiáng)化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周二：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)對(duì)20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對(duì)錯(cuò)原因，對(duì)閱讀材料中的長(zhǎng)難句進(jìn)行分析，甚至背誦。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果
周三：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對(duì)閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)完成20xx年份的真題。
周四：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)對(duì)20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對(duì)錯(cuò)原因。
周五：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周六：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)動(dòng)手練習(xí)寫作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運(yùn)用。
以上就是本周的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十五
考研英語一直是眾多考生望而生畏的科目，其中閱讀理解的分值幾乎占據(jù)了整張?jiān)嚲淼陌氡诮?，因此它在很大程度上決定了考研的勝敗?？佳杏⒄Z的學(xué)習(xí)和提高是個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過程，也是逆水行舟、不進(jìn)則退的過程。它不僅需要扎實(shí)的基本功，還需要較強(qiáng)的邏輯思維。目前(六月份之前)則是打基礎(chǔ)的重要階段，如果基礎(chǔ)不牢固，將無法打造較強(qiáng)的邏輯思維能力，六月份之后所學(xué)到的解題技巧也就無從談起。所以，想在20xx考研中取勝的學(xué)子們來說，必須分階段有目標(biāo)的做好充分的復(fù)習(xí)工作。
歷年考試真題是必備的資料。真題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度、出題角度，了解命題重點(diǎn)。復(fù)習(xí)資料貴在精不在多。模擬題再真，也是贗品，達(dá)不到真題的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)程度。掌握了真題也就掌握了命題規(guī)律和相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)律和應(yīng)試規(guī)律。
在基礎(chǔ)階段萬學(xué)海文的老師給考生們推薦七步閱讀法，在這個(gè)過程中能夠通過微觀知識(shí)連接到宏觀閱讀能力。
第一步，掃描題干，找關(guān)鍵詞。文章的關(guān)鍵詞往往以名詞的形式呈現(xiàn)，而且題干中幾乎沒有長(zhǎng)難句，閱讀起來無障礙。
第二步，讀文章的首段和二段的首句，結(jié)合題干中找出的關(guān)鍵詞，大致猜測(cè)文章的主旨大意。命題老師選取的文章大都是議論文，就意味著論題的存在，確定文章的論題是基礎(chǔ)閱讀最基本的要求。
第三步，疏通全文的詞匯和長(zhǎng)難句。這是一個(gè)痛苦且漫長(zhǎng)的過程，大部分同學(xué)這個(gè)過程都需要一個(gè)小時(shí)以上(每篇文章)。但這是一個(gè)值得耗費(fèi)并且非常必要的過程。
第四步，加標(biāo)題。如果覺得用中文沒有辦法凝練出好的標(biāo)題，那至少要?jiǎng)澇鲈摱蔚闹髦季洹?/p>
第五步，分析句間及段間關(guān)系。這個(gè)步驟和第四步相輔相成，分析清楚行文關(guān)系之后就能夠確定段落及文章主旨。哪些是論據(jù)句，哪些是觀點(diǎn)句，哪些是呈現(xiàn)作者態(tài)度的句子，這些都是要在做題之前回答完的問題。
第六步，通過做題驗(yàn)證自己的理解。在基礎(chǔ)階段我們不強(qiáng)調(diào)做題技巧，只為讀懂文章內(nèi)容。
每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，就如同不同的年齡段應(yīng)該做不同的事情是一樣的道理。基礎(chǔ)打好，暑期強(qiáng)化老司機(jī)就可以帶著大家飛。最后一個(gè)步驟，溫故而知新。我們需要將文章中不認(rèn)識(shí)的詞、不熟悉的語法點(diǎn)，包括做錯(cuò)的題目都要重新理一遍。同時(shí)，還需要拓展文章相關(guān)的知識(shí)背景，這也是促進(jìn)閱讀理解不可缺少的一個(gè)部分。
這個(gè)過程一直要持續(xù)到六月底，需要完成1997年到20xx年的閱讀理解，在量的提高的同時(shí)也要注意質(zhì)的提升。
總之，20xx考研英語的學(xué)習(xí)需要大家有滴水穿石頭和鐵杵磨成針的毅力。就讓我們從今天開始吧，開始我們的考研長(zhǎng)征路，為我們更加美好的明天而奮斗。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十六
馬上就是暑假了，到我家來找我的學(xué)弟學(xué)妹漸漸多了起來，歸結(jié)起來就是想探得我考研成功的秘密?？佳杏⒄Z75分，雖然不高，但是也是自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過努力取得的，要知道，我的六級(jí)考了兩次都沒有考過，考研英語是我最大的隱患了！總結(jié)復(fù)習(xí)的日子，暑假是我英語成績(jī)提高最快的一個(gè)階段，這也得益于研究考研英語真題。
做真題是暑假?gòu)?fù)習(xí)考研英語非常重要的復(fù)習(xí)方式。在考研英語當(dāng)中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。在暑假，我的復(fù)習(xí)是這樣安排的：
考研英語是下午2點(diǎn)開始的，所以我都是放在下午重點(diǎn)復(fù)習(xí)英語。3個(gè)小時(shí)做一套真題，根據(jù)答案打出分?jǐn)?shù)。然后根據(jù)權(quán)威的答案解析，仔細(xì)分析自己各部分的答題情況，是做對(duì)的、還是蒙對(duì)的？為什么會(huì)做錯(cuò)？要是有不懂的地方就及時(shí)將問題提交到答疑板上，讓專業(yè)老師給解答，根據(jù)答案，理順一下自己的思路，轉(zhuǎn)變思維方式。
十年真題中，我將兩套真題留出來做最后的模擬練習(xí)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，挑選了8年的真題，這8套真題中，x年的由于是最新的，所以沒有做，x年的是最早的，也留出來了，主要是想看看不同時(shí)期的試題自己是否都能應(yīng)付。
在這8套真題中，難度是有大有小，因?yàn)樵缫恍r(shí)間的真題和最新的真題出題上會(huì)稍微有點(diǎn)變動(dòng)，所以應(yīng)該鍛煉自己實(shí)際分析的能力，絕對(duì)不能憑感覺。真題中的詞匯和長(zhǎng)難句都是我分析的重點(diǎn)，我將真題中的詞匯制作成表格，出現(xiàn)頻率最高的那些就重點(diǎn)記憶，還查看字典看有沒有其他的用法。長(zhǎng)難句就按照老師上課講課分析的方法，先劃主謂賓，然后分層次層層剝開，將定語、狀語、補(bǔ)語等成分安插在適當(dāng)?shù)奈恢茫L(zhǎng)期這樣鍛煉，不但提高了做題的速度，還讓我的理解能力有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)！
做完真題后，綜合分析學(xué)習(xí)效果。感覺理解不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一遍真題。或者在分析自己的薄弱之處后，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的模擬題來做。
很多人問我，復(fù)習(xí)的時(shí)候用的是什么參考資料，我個(gè)人認(rèn)為，市面上的參考書種類太多，質(zhì)量參差不齊，只有考研真題才是最權(quán)威、最有價(jià)值的！有的時(shí)候，考研不在于我們做了多少題，買了多少本書，其實(shí)真正的成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好。一本真題，花費(fèi)不大，但是卻實(shí)實(shí)在在能將我們的成績(jī)提高，這就是好資料。
不管你英語好，還是基礎(chǔ)太差，都要正確的看待自己，也都要注意利用暑假黃金時(shí)期。成績(jī)不是問出來的，是學(xué)出來的，所以希望大家都能在暑假中提高自己的能力，收獲考研的成功！
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十七
在這點(diǎn)上，建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，多找一點(diǎn)研友，共同學(xué)習(xí)，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，互相討論，有氣氛了，學(xué)習(xí)熱情就上去了，大家不要小看這一點(diǎn)，如果最終你能夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個(gè)比較通用的計(jì)劃表，各人可以根據(jù)自己實(shí)際情況作調(diào)整。
這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會(huì)有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時(shí)時(shí)背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對(duì)于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背100 個(gè)單詞，第2 天起來哪怕忘記了90 個(gè)，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而非技巧。所以大家在選購(gòu)詞匯書時(shí)，請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書，買一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書即可。
另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間。 作文的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量，到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
這個(gè)階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對(duì)來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做 10 年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時(shí)間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對(duì)于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會(huì)有所斬獲的。
這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對(duì)于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點(diǎn)：
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡(jiǎn)單的修改，原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事，我考試前，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。
這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十八
英語是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會(huì)比提高很多，也即是說投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對(duì)它簡(jiǎn)直沒有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會(huì)遭遇英語單科不過線的尷尬。所以，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)，但是，學(xué)習(xí)時(shí)間小于數(shù)學(xué)和專業(yè)課(這在分值上也是講得通的)。前期(9月20號(hào)以前)復(fù)習(xí)時(shí)間多一些(因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有開始復(fù)習(xí)政治)，后期(9月20號(hào)以后)復(fù)習(xí)時(shí)間少一些(因?yàn)檫@時(shí)候要分時(shí)間去給政治了)，但是，要保證每天都要學(xué)英語，因?yàn)?，在英語的學(xué)習(xí)過程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的!
下面來具體說下!
一、單詞問題。
所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語上!而且，背單詞是苦力活，是最沒有技巧性可言的(尤其是第一遍背單詞)!說到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問題!也即，有沒有必要買單詞書來背?如果買的話，買什么單詞書才好?(因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒有必要買單詞書)。
我的答案是：很有必要買單詞書來背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞也要背!因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞，而沒有背單詞書，這就造成了我后來學(xué)習(xí)英語，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心!所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認(rèn)識(shí)的單詞。
所以，單詞書你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識(shí)的單詞的整合(你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄寫下來，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，然后進(jìn)行背誦)至于單詞書，可以選擇的有很多種。我個(gè)人比較偏向的是新東方的《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說的綠皮書，我選擇這本書的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書是從a一直到z的編排方式(這樣背書我感覺非常枯燥)!不過，這要看自己適應(yīng)哪本書，自己覺得好才是真的好!最后，單詞書只能有一本，別買多了，認(rèn)認(rèn)真真把一本單詞書背完就好，各位請(qǐng)努力!
二、關(guān)于真題與模擬題，這里，又出現(xiàn)一個(gè)問題!也即，英語有沒有必要做模擬題?
我的答案是：完全沒有必要!因?yàn)?，現(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情!到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)(連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪)所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道!
接下來，有人也許會(huì)問，真題就那么十幾套，做完就沒有了，豈不是很浪費(fèi)?親，我沒有叫你只做一遍啊!!!!真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說來應(yīng)該做4遍，上不封頂!我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識(shí)的單詞和學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺!
以下具體說明這個(gè)問題.
真題書有兩個(gè)版本可供選擇——王林老師主編的《考研真相》和張劍老師的《歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》。但是，經(jīng)過比較，我比較推薦的是王林老師的《考研真相》!這本書最大的好處是，解析的非常詳細(xì)，一道題可以給你寫出十行左右的解析，而且解析的很有道理!20xx的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的《考研真相》來看下，看下是否適合自己!
真題是要在你單詞書背完第二遍的時(shí)候開始做的!我去年開始做真題是從7月1號(hào)開始的。并且真題建議從1997年開始做(因?yàn)?997年的英語真題的命題風(fēng)格和20xx年的命題風(fēng)格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了)還有，真題應(yīng)該分版塊來進(jìn)行訓(xùn)練!訓(xùn)練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空(如果完形填空實(shí)在沒有時(shí)間訓(xùn)練，建議放棄)。
第一遍做的主要任務(wù)是：把閱讀(包括文章和文章后面的題目及選項(xiàng))上面所有不認(rèn)識(shí)的單詞全部標(biāo)注出來，整理好以進(jìn)行背誦，并根據(jù)真題書解析中的長(zhǎng)難句進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，還要對(duì)每道題進(jìn)行細(xì)致的分析，尤其是對(duì)自己做錯(cuò)了的題，看看真題書上是怎么解析的，然后要找出自己的錯(cuò)誤原因，比如說，是沒有理解到作者的思路，還是細(xì)節(jié)上沒有理解到位，還是單詞沒有讀懂，等等!9月1號(hào)——10月10號(hào)：完全重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內(nèi)完成，而且在分析時(shí)，要多加上一個(gè)任務(wù)，那就是全文翻譯(不是口頭翻譯，而要寫在本子上，如果感覺到時(shí)間緊，那可以從20xx年開始翻譯,直到20xx年)，包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項(xiàng)(如果這項(xiàng)你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進(jìn)行專門的訓(xùn)練)。
10月11號(hào)——11月1號(hào)：再重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是此時(shí)就輕松很多了!這一遍的主要任務(wù)是要好好體會(huì)命題人的命題思路和解題的思路，對(duì)自己的思路進(jìn)行一種質(zhì)的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯(cuò)誤!11月1號(hào)——12月15號(hào)：在這期間，減少閱讀的量(但是還是要進(jìn)行閱讀的第四遍的訓(xùn)練，這一次的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺)，開始作文的訓(xùn)練(因?yàn)榍懊鎸?duì)閱讀進(jìn)行了翻譯訓(xùn)練，所以我的翻譯是沒有專門訓(xùn)練的，如果你有充足的時(shí)間要進(jìn)行專門訓(xùn)練，也是可以的)我對(duì)這方面比較薄弱，作文參考書我用的是新東方的《考研英語高分寫作》王江濤主編的，這本書還算是可以，如果大家有20xx版的，不妨先看一下，然后決定是否購(gòu)買!
另外，寫作要得高分，最簡(jiǎn)潔的辦法是，把近十年來的大小作文的經(jīng)典范文，全部背誦下來(也即有10篇小作文，10篇大作文)!這是最簡(jiǎn)單的辦法.還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深惡痛絕的，也是常見的低分作文!所以，還是老老實(shí)實(shí)的背誦真題范文吧，這才是王道!這樣的話，作文30分至少可以得到20分!!
答：不會(huì)的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個(gè)月了，就算你記得文章的大概內(nèi)容，但是選項(xiàng)你不可能完全記得住，在第二遍的復(fù)習(xí)過程中，有這么一類題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯(cuò)了的題(做第一遍時(shí)用鉛筆做，到后來第一遍的復(fù)習(xí)完成后要全部把自己寫的答案擦掉，但是錯(cuò)題要進(jìn)行標(biāo)記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做)，這類題是你自己沒有真正理解的，這是在做第三遍時(shí)的重點(diǎn)攻堅(jiān)項(xiàng)目!而且，每做一遍真題，你會(huì)對(duì)真題有種不同的感悟，會(huì)有一種整體的把握，到最后(如果認(rèn)真按照我說的方法去做的話)你就會(huì)感覺到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設(shè)置都是那些老套路，簡(jiǎn)直沒有創(chuàng)新，所以，總結(jié)下就是：英語高分=單詞的極度熟悉+反復(fù)做真題，就是這么簡(jiǎn)單，而且英語科目的參考書就是這么幾本，沒有必要買的很多!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十九
需要注意的是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)進(jìn)行英語閱讀做一些歷年真題試卷，遇到的新單詞，也需要去記憶，因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。
2.依據(jù)考綱，記憶新詞
做考研英語試題或者閱讀英語文章時(shí)候，要主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦，甚至可以結(jié)合整篇文章去理解與背誦。一般來講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。
3.循序漸進(jìn)積累詞匯
考試前的10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對(duì)英語單詞開始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程?？佳写缶V規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，我們到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。
1.認(rèn)真研讀真題文章
首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。
2.增加閱讀面
考研英語真題的閱讀理解文章都是出自于國(guó)外刊物。大家可以在平時(shí)多多注意閱讀這樣的文章。
做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。
1.完型填空
完型填空主要考查考生對(duì)一些語言知識(shí)，比如語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系等的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，著眼于作者的觀點(diǎn)并且根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。
2.閱讀理解
閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開始，依次閱讀到第一個(gè)題干，然后再開始讀正文第一段與第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。
3.翻譯
翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對(duì)劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。
4.作文
考研英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議大家背誦一些寫作模式，記住一些通用的句式、亮點(diǎn)詞匯等這樣對(duì)分?jǐn)?shù)的提高會(huì)很有利。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇二十
將以上問題進(jìn)行了分解，并給大家提出了可行的建議，希望大家在復(fù)習(xí)過程中不斷自我檢測(cè)，不段修正。
單詞是我們學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，具備了一定的詞匯量才能到達(dá)理解文章的高度，就像我們小時(shí)候?qū)W中文，如果一篇文章里面包含100個(gè)漢字，生詞占到80%，要理解文章是很困難的，學(xué)英語也是一樣。
那么如何復(fù)習(xí)掌握詞匯呢，簡(jiǎn)單來講，單詞的學(xué)習(xí)實(shí)際是一個(gè)重復(fù)記憶和理解的過程，每天把看過的新單詞按量至少瀏覽一遍，比如：睡前完成50-80個(gè)單詞，或是在記憶最佳時(shí)間（晨讀時(shí)間）完成至少100個(gè)單詞。單詞復(fù)習(xí)一遍實(shí)際上是重復(fù)了至少兩遍，這樣做一方面鞏固了所學(xué)單詞，加深印象，另一方面，有利于閱讀的通暢進(jìn)行。同時(shí)，新東方網(wǎng)絡(luò)課堂的詞匯課程，可以幫助同學(xué)通過拆分、破譯的方法，迅速記住單詞。
提高英語水平的最好方法是增加閱讀量，通過閱讀接觸文章能使單詞學(xué)習(xí)不再枯燥，語法知識(shí)不再抽象，從最初的知識(shí)儲(chǔ)備階段向更深層次的整合運(yùn)用階段過渡。閱讀分為精做和泛做兩種方式，在整個(gè)強(qiáng)化階段，學(xué)員不應(yīng)顧此失彼，應(yīng)將兩種方式兼容并蓄，雙管齊下。閱讀過程中應(yīng)注意不要盲目學(xué)習(xí)，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的閱讀計(jì)劃：
閱讀目標(biāo)：
掌握考研閱讀的出題思路，熟悉不同題型的解題思路和方法，每一道題目為什么選b而不選c都有深度了解。一定不要覺得煩和累，這個(gè)過程你的收獲會(huì)很多的。一篇文章做題、對(duì)答案、分析詞匯、分析長(zhǎng)難句、分析題目設(shè)置及選項(xiàng)設(shè)置，這樣下來一共需要至少1小時(shí)。精做最終的效果應(yīng)該是：真正做到對(duì)每個(gè)問題為何這樣問，每個(gè)選項(xiàng)為何這樣出，尤其對(duì)一道題中的最模棱兩可的兩個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，最后最好對(duì)于不同問題有個(gè)總結(jié)。剛開始的時(shí)候很麻煩，等待自己的詞匯量越來越多，就越來越好辦了。精做對(duì)詞匯的復(fù)習(xí)特別重要。
（2）泛做泛讀，考研內(nèi)容涉及政治，經(jīng)濟(jì)，人文，科技等諸多領(lǐng)域，了解一定的背景知識(shí)是必須的，因此結(jié)合精做進(jìn)行泛做能夠增加知識(shí)儲(chǔ)備，豐富文化底蘊(yùn)，鍛煉猜測(cè)單詞能力。同時(shí)，英語水平也能夠得到相應(yīng)提高。泛做主要做到把握文章總體框架，了解文章大意，掌握單詞及詞組搭配，了解長(zhǎng)難句語法結(jié)構(gòu)等。
閱讀計(jì)劃：保證閱讀量，精讀的素材是《歷年真題》，最好每天能完成1篇左右真題的閱讀。泛讀素材包括《閱讀精選100篇》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊，保證每星期3-5篇文章。
翻譯其實(shí)考的是英語的基本功，如果在前期基本功打好了，那么翻譯就不會(huì)有太大的困難。翻譯的理論學(xué)習(xí)可以參考新東方網(wǎng)絡(luò)課堂講講翻譯唐靜老師的《拆分與組合翻譯法》這本書，唐靜老師的拆分與組合講得很好，在做翻譯的時(shí)候這個(gè)方法很受用，好好學(xué)習(xí)下，并可以每天擠出40分鐘來進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)素材是真題的翻譯題。
復(fù)習(xí)建議：翻譯的復(fù)習(xí)時(shí)間和語法的復(fù)習(xí)時(shí)間可以重疊在一起，因?yàn)榉g的練習(xí)其實(shí)就是在檢查自己的語法知識(shí)，而且翻譯的材料一般都是閱讀中的長(zhǎng)難句，語法結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，所以只要在練習(xí)翻譯的時(shí)候遇到不懂的語法點(diǎn)，就回到語法書中相應(yīng)的部分去鞏固就可以了，這樣就能節(jié)省一部分復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)也會(huì)相對(duì)有效些。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)得很快，閱讀中的長(zhǎng)難句和翻譯題都練習(xí)完了，可以用真題中的完型填空的文章做翻譯練習(xí)。
同時(shí)，新東方網(wǎng)絡(luò)課堂考研英語語法及長(zhǎng)難句班、比較適合那些語法基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以利用暑期時(shí)間集中攻克短板，做到短期提高。
翻譯在考研中，雖然分值不是很大，但要也不能忽視、大意，翻譯和完形不僅需要詞匯和語法知識(shí)的熟練掌握，更需要學(xué)會(huì)答題技巧。此階段要注重進(jìn)行翻譯練習(xí)，掌握科學(xué)的翻譯方法，練習(xí)翻譯真題，提高翻譯能力。
寫作考察學(xué)生綜合運(yùn)用英語能力，也是難度最大的一部分?？佳杏⒄Z作文有小作文和大作文兩種形式，考生習(xí)慣在考前背誦模板，一味追求瞬時(shí)效應(yīng)，缺乏對(duì)寫作實(shí)力的訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)建議：新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)希望大家從暑期就開始素材的積累和訓(xùn)練，首先可以將歷年真題作為首選訓(xùn)練素材，按照真題要求動(dòng)手練習(xí)寫作，然后參閱答案案例進(jìn)行修改和學(xué)習(xí)，既要從宏觀上掌握寫作段落結(jié)構(gòu)的安排法以及應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法，又能從微觀上學(xué)習(xí)單詞詞組應(yīng)用以及各種復(fù)雜句式的表達(dá)使用等。
每一個(gè)考研學(xué)子的復(fù)習(xí)之路都是苦中帶甜，苦盡甘來。嘗盡了研途中的艱苦，才會(huì)有研夢(mèng)如愿以償?shù)奶?，為研后的甜，一起拼搏吧?/p>
最后，祝大家備考順利！
考研英語復(fù)習(xí)心得篇二十一
可以說，詞匯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程，因?yàn)樗亲鋈魏晤}目的基礎(chǔ)。所以，大家應(yīng)該樹立這樣的意識(shí)，背單詞應(yīng)該是在打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，從我們開始打算考研的那一刻開始，就要開始背誦單詞，直到復(fù)習(xí)的最后階段，單詞要成為考生每天復(fù)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì)產(chǎn)生語感。那么，在考研復(fù)習(xí)的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語。做到對(duì)單詞的基礎(chǔ)含義，考研常見熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭(zhēng)取做到熟練使用，只有達(dá)到以上的程度才是對(duì)考研詞匯完全掌握?？忌刻毂痴b單詞的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開，分成幾塊來背誦單詞。因?yàn)橹挥性诙嘀貜?fù)的基礎(chǔ)上才能達(dá)到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺之前背誦單詞。這樣反復(fù)多次背誦，效果為最佳。
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程中最為核心，最重要的一項(xiàng)。在復(fù)習(xí)的中后期，各位對(duì)閱讀的復(fù)習(xí)不能有一絲松懈。把它當(dāng)做最核心、最重要的任務(wù)來對(duì)待。"得閱讀者得天下"。考生在這個(gè)階段還是要加強(qiáng)對(duì)真題的把握。除此之外，還要不斷訓(xùn)練語感和擴(kuò)大閱讀量。
多看考研閱讀來源文章，既然大部分短文選自當(dāng)代的報(bào)刊雜志，那么在日常復(fù)習(xí)中，多參考一下考研英語閱讀文章，當(dāng)然是最好的方法，培養(yǎng)語感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長(zhǎng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
這種新題型考查考生在語篇角度上對(duì)全文脈絡(luò)的把握，能有效地測(cè)試語意連貫性和對(duì)行文思路的把握程度，它需要考生對(duì)上下文意思準(zhǔn)確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復(fù)習(xí)這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號(hào)詞"，回到選擇項(xiàng)中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò)，留意文章的起承轉(zhuǎn)合。
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應(yīng)該增加對(duì)詞組以及好的句型的積累?？梢远啾痴b一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復(fù)習(xí)順利!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇二十二
每年考研后都有不同類型的同學(xué)人對(duì)真題做出不同的評(píng)論。到底哪種評(píng)論是合理的？我覺得這要取決于同學(xué)們的自身基礎(chǔ)。其實(shí)，每年的考試難度都基本相當(dāng)，考研英語命題人經(jīng)過多年的磨練已形成了一套成熟的運(yùn)作體系，其命題人員、命題思路具有明顯的延續(xù)性和穩(wěn)定性，就算個(gè)別題目有爭(zhēng)議但試卷整體上符合“測(cè)試學(xué)”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，具有很好的科學(xué)性。在考完試后考生一般來說大都具有以下四種態(tài)度：要不認(rèn)為本次考研英語試題太難，簡(jiǎn)直是變態(tài)，強(qiáng)烈抗議！要不認(rèn)為比較難，但歷年考研都是這樣，沒有辦法，“我為魚肉,他為刀俎”；第三種人認(rèn)為還行，雖然個(gè)別題目比較難有爭(zhēng)議，但是過最低線應(yīng)該沒問題。這種心態(tài)的同學(xué)比例大概是21.55%左右；另為還有極少左右的同學(xué)認(rèn)為題目太簡(jiǎn)單，命題人是iq太低，這種人要不基本功很扎實(shí)，要不就是太虛偽。這種超級(jí)牛人占的比率太小，不屬于我們討論的范圍。我們主要關(guān)心其他兩種同學(xué)（第一種和第二種）為什么不成功的原因：
1．缺乏合理的總體計(jì)劃。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何事情要想辦好，必須要有計(jì)劃，而且是正確合理的計(jì)劃?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)也不例外。絕大部分考生復(fù)習(xí)階段都必須經(jīng)歷三個(gè)階段，初級(jí)基礎(chǔ)階段，中級(jí)強(qiáng)化階段，最后沖刺階段。每個(gè)階段都是不可避免的，不可跳躍前進(jìn)。初級(jí)基礎(chǔ)階段必須以背單詞為中心，堅(jiān)持以單詞和真題練習(xí)相結(jié)合的原則不動(dòng)搖。時(shí)間一般從3月---6月。中級(jí)強(qiáng)化階段必須以專項(xiàng)練習(xí)為中心，堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固自己背過的`單詞。時(shí)間一般從7月---11月。最后沖刺階段必須回到真題，適當(dāng)做模擬題，查漏補(bǔ)缺。如果一開始就落后于別人的人，準(zhǔn)備時(shí)間稍后，卻又不能更刻苦的話，只能等來年再搏。
2．盲目追求背單詞的方法。所謂的詞干法，前后綴法，象形文字法，鸚鵡學(xué)舌法等等。其實(shí)很多單詞背誦的方法就是一個(gè)---不斷重復(fù)。如果重復(fù)背誦的單詞仍然會(huì)混淆，那么就把相似易混單詞拿出來對(duì)比記憶。客觀的說，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復(fù)，溫故而知新，不斷practice才可能記憶牢固。更有些同學(xué)，片面地認(rèn)為成績(jī)不好就是詞匯量不夠，自以為是的認(rèn)為，如果自己詞匯量能達(dá)到兩萬以上，考研肯定沒有問題。所以開始背字典，背gre單詞。殊不知考研與國(guó)外考試不同的地方是我們更注重詞匯的使用，更側(cè)重對(duì)一詞多義的考察，也就是我在課堂上說的灰色詞匯，即灰詞，如果單詞意思不背全面，相似易混單詞不對(duì)比記憶清楚，那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。
3．舍本逐末，盲目泛讀。
很多考生聽說考研的文章都是來自于native的文章，所以買了大量的雜志，比如，《theeconomist》、《thetimes》、《newsweek》、《time》、《usatoday》、《washingtonpost》、《nationalgeographic》、《businessweek》、《thenewyorktimes》等報(bào)刊雜志，甚至每天看chinadaily等。其實(shí)，看國(guó)外的雜志都會(huì)有很大的挫折感，深受打擊，生字很多那是不用說了，就算沒有什么生字，也不知道在闡述什么。（看chinadaily除外，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容肯定都和祖國(guó)欣欣向榮的發(fā)展有關(guān)）其實(shí)，我們不主張大家舍本逐末，花太多時(shí)間去研究國(guó)外雜志，我們主張“三個(gè)一切”，即“一切從大綱要求出發(fā)，一切從解題需要出發(fā)，一切從原文事實(shí)出發(fā)”。所以我們必須掌握大綱范圍內(nèi)的所有知識(shí)點(diǎn)！而大綱范圍之外的沒有任何必要掌握的超綱詞，或者什么歷史文化的東西都不值得現(xiàn)階段考研的同學(xué)花寶貴的時(shí)間去“研究探討”，去鉆牛角尖。命題組的人很清楚我們的研究生公共英語考試不是專業(yè)英語考試。不重視大綱要求我們掌握的知識(shí)點(diǎn)，盲目追求解題技巧，猶如蓋空中樓閣；相反，不好好珍惜時(shí)間，不重視大綱，盲目亂背俚語，成語，字典，無的放矢去研究美國(guó)的地理歷史人物，去追求高級(jí)別的實(shí)力素質(zhì)則無異于學(xué)習(xí)屠龍之技，自掘墳?zāi)埂?/p>
4．題海戰(zhàn)術(shù)題不在多，做精就行。我們不以做題多或少論成敗，我們只看準(zhǔn)確度和速度是否平衡和諧。做題的目的在于：a。鞏固自己背過的大綱單詞。b。研究真題的規(guī)律，正確答案的特點(diǎn)，錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，出題的出處，常見考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。c。自己買的復(fù)習(xí)資料是否每篇文章都能做到和真題類似，不是的話是否有大綱的知識(shí)點(diǎn)，可以當(dāng)做泛讀材料；如果風(fēng)格另類，超綱詞過多就放棄罷了。因此，在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的好練習(xí)是必要的。做題目的時(shí)候要會(huì)分析，總結(jié)，是否和我們課堂上講過得題型類似，運(yùn)用得是什么方法，為什么自己做對(duì)了，為什么自己做錯(cuò)了。前后要聯(lián)系起來，這樣才會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才會(huì)胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)。精讀是泛讀的基礎(chǔ)，離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花，囫圇吞棗。初級(jí)階段應(yīng)該以精讀為主，強(qiáng)化階段精讀和泛讀應(yīng)該持平，而沖刺階段要提高做題速度，可以讓泛讀多一些。補(bǔ)充說一句，沖刺階段也不能大量做模擬題，模擬題雖然能起到熱身的作用，但是它畢竟是模擬，只有真題才是最后的模擬題。所以做模擬題要用批判的眼光去看，不要以為模擬題做得很好而掉以輕心，不要因?yàn)槟M題做得太差而失去信心。
5．好高騖遠(yuǎn)，自暴自棄考研需要激情，更需要理性。不少同學(xué)剛開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，都以為自己屬蛇的，蛇能吞大象啊，或者就擺出意志堅(jiān)韌，性格剛強(qiáng)的樣子，不切實(shí)際地去買一大堆的書，什么牛津語法大全，薄冰語法，朗文大字典，張三閱讀250篇，李四閱讀380篇寶典，王二作文速成法，劉大師10句成文必殺技等等。但是，盲目買書不如只研究真題！真題如果能做到?jīng)]有一個(gè)生詞，沒有一個(gè)難句，沒有一個(gè)迷惑選項(xiàng)就一定能考到75分以上！相反，書越多寶典越多就越分散精力，就越有挫折感，就越不能堅(jiān)持到底。很多同學(xué)書的前幾頁很認(rèn)真，筆記也不少，但在往后翻，就很干凈了?？佳械恼Z法其實(shí)和高中的語法差不多，只是句子更長(zhǎng)些，插入成分更多點(diǎn)而已，根本不值得花時(shí)間去研究語法字典。如果要把這些寶典書籍看完研究透，那可能等到2080年才可能分析完研究完吧？所以，大部分同學(xué)中途就被書壓得透不過氣來，逐漸產(chǎn)生畏懼心理，失眠做噩夢(mèng)，自暴自棄了。報(bào)名參加考研的人總有不少同學(xué)會(huì)選擇逃避而不進(jìn)考場(chǎng)，或者考完英語后，就不想第二天再進(jìn)考場(chǎng)。其實(shí)買一兩本書好好做，真題好好研究，時(shí)間就差不多用完了。英語學(xué)習(xí)是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，千萬不要快樂學(xué)習(xí)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我們?cè)诤侠淼挠?jì)劃下持之以恒，就會(huì)成功。
但有趣的是，每年歷史都會(huì)重復(fù)，都會(huì)有人來做綠葉，考研不是重在參與，如果后來人能越早看到這篇文章并且越早從中吸取教訓(xùn)改正自己，那么我的目的就達(dá)到了。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇二十三
工欲善其事必先利其器，要想把單詞背牢，首先你得有本合適的單詞書。市面上單詞書有很多，大家可以利用寒假到各個(gè)書店或者網(wǎng)上逛一逛，選擇最適合自己記憶習(xí)慣的。建議大家選擇亂序版的，雖說字母順序版的會(huì)帶給你一種天然成就感，但有懶癌的同學(xué)，恐怕一個(gè)寒假過完了，也只記得第一個(gè)abandon了。
放假也是同學(xué)們玩耍的好時(shí)機(jī)，出門總是帶本單詞書就略有裝的嫌疑了，建議大家安裝各種背單詞的app，但無論你使用哪一款，真正持續(xù)地用起來才會(huì)體會(huì)到記憶單詞的成就感，就像在考研微信端打卡一樣，能堅(jiān)持的同學(xué)，才會(huì)越來越有動(dòng)力，沒有堅(jiān)持的同學(xué)，往往覺得什么都無趣。
考研必備單詞大約在5500個(gè)左右，這里面有許多之前就已經(jīng)熟知的單詞，在背的過程中，碰到這類單詞，復(fù)習(xí)一遍后就可以直接跳過了。同時(shí)，每個(gè)人也都會(huì)碰到那種怎么背都背不住的單詞，這個(gè)時(shí)候，你就可以用諧音法或者聯(lián)想法等，帶上死磕的心，堅(jiān)持到底記住為止，基礎(chǔ)太差的同學(xué)，可以利用寒假學(xué)完輔導(dǎo)課程中的單詞的版塊，這也不失為一個(gè)快速學(xué)習(xí)的好方法。
閱讀中常有一類題，畫出一個(gè)生單詞，要找出同義詞。這時(shí)候主要靠猜，可以靠上下文，也可以靠詞根。無論是單詞書還是app，都會(huì)有詞根記憶，掌握詞根后，單詞量就會(huì)明顯提升。
興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語尤其要秉承這一點(diǎn)，如果帶著厭惡、退卻的消極態(tài)度，背單詞很可能背不好。假期時(shí)間較充裕，壓力不用太大，大家可以多看一些好的英語電影、美劇英劇等，雖然涉及到的考研單詞不一定有很多，但是提升了興趣，讓單詞不再枯燥，也是利大于弊的?？吹较嚓P(guān)的、有聯(lián)系的單詞，可以在腦海里過一遍，或者想一想同義詞，這樣的聯(lián)想記憶，不失為一個(gè)好方法。某些臺(tái)詞或者歌詞中常見的固定搭配也要留意，說不定這就是你未來的翻譯題哦。
所有的事情都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，英語學(xué)習(xí)更是一個(gè)日積月累的過程，這個(gè)寒假，哪怕每天只抽出1個(gè)小時(shí)來背單詞，一個(gè)假期的成果也可以是很豐富的。只要行動(dòng)起來，才不會(huì)晚！
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