運(yùn)動(dòng)是一種通過身體活動(dòng)來提升健康和增強(qiáng)體能的活動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。總結(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇一
龐老師圓圓的臉上，嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上幾個(gè)星期，你就會(huì)從眼神中發(fā)現(xiàn)，她的眼睛是那樣與眾不同，那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。
記得有一次，我在課堂上不認(rèn)真聽講，老是在下面做小動(dòng)作，還和別人打眼色，正當(dāng)和別人打眼色時(shí)，正好和龐老師的眼睛對(duì)視了，龐老師狠狠地瞪了我一眼，似乎在說：許鶴瓏，你怎么搞的?上課為什么不認(rèn)真聽講?我心想：龐老師給在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子，我還有什么理由不認(rèn)真聽課?我慚愧的低下了頭，馬上看著黑板，認(rèn)真的聽著龐老師講課文的重點(diǎn)。
還有今天，你讓高翔把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補(bǔ)充習(xí)題，打開才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业鸟R虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給龐老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的?！碑?dāng)時(shí)我和老師的眼睛對(duì)視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對(duì)不起老師。
龐老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的，也含著火一般的熱情，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進(jìn)一個(gè)廣闊奇妙的世界......
上述，是一篇表述清楚、流暢的文章。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇二
老師的眼睛不算美，可是我最喜歡！不信，請(qǐng)聽我說。
老師的眼睛特別狠！記得有一次，上語文課的時(shí)候，同學(xué)們專心致志地聽課。我篤篤定定地在抽屜里拿出一本好看的故事書《格林童話》，看著看著，我完全看得入了迷，連老師瞪大眼睛，看著我也沒有發(fā)覺。老師走到我身邊，一手把我心愛的《格林童話》沒收了。后來，老師叫我到辦公室，她訓(xùn)了我一頓。那時(shí)候，她的那雙眼睛特別兇，嚇得我再也不敢上課開小差了。
“六一”那天，我們代表班上臺(tái)跳舞。我第一次跳舞，很害怕，擔(dān)心自己跳錯(cuò)動(dòng)作。跳舞的時(shí)候，我不敢笑，一點(diǎn)表情也沒有。
突然，我看到一雙明亮的眼睛在看著我。啊！那是老師的眼睛！
它正對(duì)我微笑呢！它好像在說：“對(duì)了，就是這樣跳，跳得很好！”我不再害怕了，大膽抬起頭，對(duì)著觀眾微笑著，歡快地舞蹈。終于，我們的舞蹈拿到了很好的成績(jī)！我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師笑了，眼睛彎得像月亮。
老師的眼睛有時(shí)候也很溫柔。有一次，我突然發(fā)高燒了，老師焦急地看著我，連忙走到我跟前，用手輕輕地?fù)荛_我的頭發(fā)，一摸，額頭熱乎乎的，老師馬上帶我到教導(dǎo)處打電話給媽媽，媽媽說：“這就來。”老師放下電話后，又用冷水濕毛巾給我敷額頭，那雙眼睛溫柔地看著我。那時(shí)候，我覺得它像媽媽的眼睛。
老師的眼睛，是世界上最美麗的眼睛。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇三
黃老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，乍一看好像沒什么特別的，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì)說話呢，真是與眾不同！
我和同學(xué)們都能讀懂黃老師眼睛，比如說，上課時(shí)老師看見有人在講話，她就會(huì)用她那會(huì)說話的大眼睛看那個(gè)講話的同學(xué)一眼，他立刻就沒聲了，仿佛在批評(píng)他：“上課不要隨便講話，要注意聽講！”
有一次，我們班級(jí)上公開課，全校有二十幾位老師來聽課。黃老師提問我們說：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，就怕老師看不到我的手，黃老師眼睛一亮點(diǎn)了我的名讓我來回答這個(gè)問題。由于在場(chǎng)有很多老師聽課，我有點(diǎn)心慌，回答問題的聲音很小，黃老師馬上投來了鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“你回答的很對(duì)，很好，不過把聲音講大點(diǎn)就更好了！”得到了老師的鼓勵(lì)，我膽子似乎變得大了起來，聲音也高了起來，順利的回答完了這個(gè)問題！得到了大家的掌聲！
有一回，我生病了，發(fā)高燒。在家休息了好幾天才上學(xué)，剛進(jìn)教室就看見黃老師正在教室里巡視，她看見了我立刻投來關(guān)心的眼光，示意我到自己的座位坐下，然后她也走到我的座位前，問我身體好點(diǎn)了沒，我很感動(dòng)的看著老師說：“我的感冒好了，謝謝老師關(guān)心！”老師微笑著摸了兩下我的頭然后走開了！
每當(dāng)我看見黃老師，總會(huì)想老師的眼睛在說什么…。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇四
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶?！拔覀儼嗟臄?shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機(jī)玩了起來，當(dāng)張老師回過頭時(shí)看見李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時(shí)臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)懷和幫助。
??！老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇五
我們的傅老師有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。
記得有一次上語文課時(shí)，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時(shí)，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。
記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個(gè)問題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動(dòng)已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時(shí)，傅老師用鼓勵(lì)的目光看著我，就像是在說：“不要怕，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師會(huì)幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無比的快樂！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，老師那雙眼睛就會(huì)洞察一切，她會(huì)走過來耐心地為我們講解。
??！是老師那雙眼睛教會(huì)了我要專心聽課，教會(huì)我要積極發(fā)言，教會(huì)我要怎樣做人！
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇六
我們喜歡張老師的教學(xué)風(fēng)格，課堂上她既嚴(yán)肅又活潑，嚴(yán)肅的時(shí)候像媽媽一樣，活潑的時(shí)候又像小孩子。
張老師常說：三（1）班全體師生是一家人，大家要要常懷“感恩之心”，同心協(xié)力，互幫互助才能展翅高飛，才能成為名副其實(shí)的“飛翔中隊(duì)”。
張老師愛我們，我們更愛您，張老師！
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇七
老師的眼睛她，擁有一頭美麗的頭發(fā)，她，一張潔白的臉上清秀的眉毛下點(diǎn)綴著一雙水靈靈的大眼睛。她，就是我們班的語文老師劉老師。劉老師的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)“說話”。有一次，我們上新課，講到課后問答題中的一道時(shí)，因?yàn)檫@道題很難，所以全班同學(xué)都在認(rèn)真的思考著，突然：我想到了這個(gè)問題的答案，但是看到同學(xué)都那么認(rèn)真的在思考，而且萬一我答錯(cuò)了，他們會(huì)笑我的，我的心頓時(shí)就像一只小兔子，砰砰直跳，面對(duì)舉手和不舉手這兩個(gè)問題，我舉棋不定。這時(shí)，老師把我叫進(jìn)來回答這個(gè)問題，我站了起來，紅著臉，吞吞吐吐的說不出話來，我抬頭看著老師，我猜老師一定很生氣、很失望，可老師的眼里卻放射出鼓勵(lì)的目光來，我看了老師的目光后，心中的那只小兔子安了下來，我定了定神，把自己剛才想的答案在腦中迅速整理了一下，然后流利地說了出來。說完后，老師的臉上露出微笑，那雙眼睛又好象在說：“你答得非常好，下次繼續(xù)努力”。我看了老師的眼睛，也笑了。老師的眼睛就像一盞明燈，為我照亮人生的路程；老師的眼睛就像一句金玉良言，告訴我們做人的道理；老師的眼睛就像一把鑰匙，打開我人生的百寶箱；老師的眼睛就像一束美麗的鮮花，為我的生活增添了樂趣！我愛老師的那雙眼睛。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇八
時(shí)光如流水，一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了．可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。
老師的眼睛是敏銳的，是嚴(yán)厲的，又是鼓勵(lì)的。
老師的眼睛是敏銳的。那次，由于我不小心，把飯打的太多了，吃不完了，可學(xué)校規(guī)定吃多少打多少，千萬不能丟了也不能剩下。否則，以后這個(gè)班就不給早點(diǎn)了。沒辦法，我決定要偷偷倒掉，下課了，同學(xué)們都不在，我飛快的從桌子里取出饅頭，丟進(jìn)垃圾桶，用垃圾遮起來了，可您卻在丟垃圾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)被拋棄的饅頭。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。那次，我上課的時(shí)候不專心，你在上面講課，而我則和我的同桌打鬧，說話還做小動(dòng)作，影響前后左右的同學(xué)。突然，我感覺一股寒氣襲來，我抬起頭，正對(duì)上你那雙嚴(yán)厲的眼睛，我不由得身體一哆嗦，立刻認(rèn)真聽課。
老師的眼睛是鼓勵(lì)的。那次，老師問了我們一個(gè)問題，大家都不會(huì)，老師的目光在我們每個(gè)人的身上來回打量。最終，老師的目光停在了我的身上，老師說讓我回答，我緊張得都結(jié)巴了。你向我投來鼓勵(lì)的目光，我不知怎的，竟不結(jié)巴了，而且回答得很好，你帶頭給我鼓掌。
難忘你的眼晴，每當(dāng)我又犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那雙眼睛便浮現(xiàn)在我的腦?！膭?lì)著我，提醒著我。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇九
媽媽已經(jīng)40歲了，臉上已爬上了魚尾紋。但她卻有一雙又黑又亮的大眼睛。
媽媽的眼睛不僅漂亮，還很厲害。那黑眼睛總能觀察到我的一舉一動(dòng)，還能用眼睛對(duì)我說話。
還有一次，我考試考砸了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我驚呆了，那鮮紅的83分使我當(dāng)場(chǎng)哭了起來，哭的非常小聲，但我非常傷心。
回到家，只見媽媽正忙著。我眼睛紅腫，媽媽見了眼神變得疑惑：怎么啦？怎么啦？我不說話，坐到媽媽身邊，互相看著對(duì)方，媽媽的眼神慢慢的有些傷心，足足過了5分鐘，媽媽才說話：這次考試考的怎么樣？是不是考不好了？“媽媽！……”我抱住媽媽，大哭起來。過了好久，我才說話：這次考砸了，請(qǐng)您原諒我……媽媽的眼神又變了，剛開始，眼神十分生氣的樣子，慢慢的越來越平靜了。媽媽不用眼神表示了，終于開口說話了：子丹，這次考試考不好沒關(guān)系，我來陪你復(fù)習(xí)，幫你補(bǔ)習(xí)好。要記住，考試考不好沒關(guān)系，重要的是要認(rèn)真做答試卷才行。媽媽的眼神漸漸慈祥起來，眼神對(duì)我說：把考卷拿出來給媽媽看看吧，媽媽來幫你復(fù)習(xí)，補(bǔ)上不會(huì)做的題。我又哭了，不是傷心的淚水，而是被媽媽感動(dòng)了。我心想：媽媽，您對(duì)我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您。您不但不打我不罵我還教我做題，這次期末，我一定考個(gè)一百分回來！
后來我努力學(xué)習(xí)，期末數(shù)學(xué)考了100分，語文考了94分。
媽媽的眼睛讓我懂得許多道理，我喜歡媽媽的眼睛，更愛媽媽！媽媽的眼睛伴我度過一天又一天，希望長(zhǎng)大后我也能像媽媽一樣有這樣的眼睛。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十
看見題目，你一定會(huì)想：“眼睛有什么可寫的？難道可以發(fā)出激光嗎？”那么我要告訴你，穆老師擁有著齊肩的短發(fā)，和微胖的身材，還有著一張能說會(huì)道的嘴巴，但最令人佩服的就是穆老師的眼睛：什么x光眼啊、千里眼啊、可以看穿別人的“心眼”啊、復(fù)眼等許多功能，它都擁有著！厲害吧！
這雙眼睛，是一對(duì)千里眼，可以看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)哦！有一次，最后一排的同學(xué)上語文課的時(shí)候在紙上畫畫，穆老師眼睛一瞇，說：“有一個(gè)同學(xué)在畫畫，畫得可認(rèn)真了！”畫畫的同學(xué)一聽，立馬把畫紙放入書包，對(duì)穆老師笑了笑，認(rèn)真聽課了。我見了捧腹大笑，可沒控制住自己，發(fā)出了聲音：“啊哈哈……”穆老師立刻瞪了我一眼！我毛骨悚然，立即停止了笑聲，和那個(gè)同學(xué)一樣坐得筆直，看著黑板旁的穆老師，生怕她扣我分，不過還好，并沒有被扣分，我長(zhǎng)吁了一口氣。
這雙眼睛，也是一對(duì)復(fù)眼，可以360度無死角發(fā)現(xiàn)你的“美”。有一次，我見穆老師在黑板上寫字，我心想：老師在寫字，一定看不見我開小差吧！想著，我就伏下身子，和同桌小聲暢談起來。正聊到開心的時(shí)候，忽然聽見一聲：“張瀚文！”我回頭一看，媽呀！穆老師背對(duì)著我，手里的粉筆還沒寫完“白鷺”二字。我嚇出了一身的汗：“怎么回事？是我幻聽了還是穆老師有‘復(fù)眼’？”“你們?cè)趺戳耐晏爝€發(fā)愣呢？現(xiàn)在還在上課！還沒下課！”“天吶！穆老師怎么背對(duì)著我們也能知道我們?cè)谧鍪裁?！太可怕了！”我馬上坐端正擺好手，繼續(xù)聽課了。
穆老師的眼睛，有這么多功能，這么厲害，你說是不是值得我寫一寫？
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十一
人們說“眼睛是心靈的窗戶”。是的，在平常，眼睛會(huì)為你說出你的想法。
眼睛會(huì)說“放松話”
這天，我在小荷上作文課，活躍的氣氛，歡快的笑聲，美好的課堂……早已讓人每天都快快活活的，可有時(shí)還讓人緊張。巧克力老師喊我站起來描寫人物的眼神。我還沒有想好，哎！這下可怎么辦？巧克力溫柔地看著我，嘴角微微揚(yáng)起，似乎從眼神里流出了一股暖氣，又似乎告訴我：“放松，放松，不要緊張，大家不會(huì)笑你的！”開始我的緊張?jiān)缫驯晃覓伒骄畔鲈仆饬恕Ｎ伊鲿车卣f了起來。
眼睛會(huì)說“安慰話”
那天我在學(xué)校上課，老師正講著課。我突然頭暈起來，我無精打采地趴在桌子上，全身都沒有力氣。這時(shí)岳老師走過來摸摸我的頭，眼神里透出了擔(dān)憂，她對(duì)我說：“到辦公室去休息一會(huì)兒吧！”我心里滿滿的都是愛。下課了，老師走進(jìn)來，端著一杯熱水給我喝。她看著我，眼神沒有平日明亮，又有著一絲絲關(guān)愛，我的心中更加溫暖。
眼睛會(huì)說“嚴(yán)厲話”
上課時(shí)抹茶冰淇淋在講話，巧克力上課的語氣更加重了，眼睛一真盯著她，又刺出了一道道寒劍。頓時(shí)，空氣似乎都被寒劍給凝住了，我也被這寒劍給“嚇”出了一個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)抹茶冰淇淋才不說話了，臉漲得通紅，像一個(gè)西紅柿。這時(shí)空氣中的寒劍才慢慢地化了。
眼睛是人最美的地方，也是唯一才能讀懂人的地方。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十二
近期，我參加了360學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)―去愛爾眼科醫(yī)院。中午12點(diǎn)半，我們帶著口罩乘坐大巴車來到了醫(yī)院，換上了為我們量身定做的小小醫(yī)生的衣服和帽子，大家瞬間都變成了美麗可愛的白衣天使！
首先由醫(yī)生阿姨為我們講解眼睛的重要性，以及如何正確使用和保護(hù)我們的眼睛。醫(yī)生阿姨說，如果不好好保護(hù)我們的眼睛，那么就會(huì)有很多眼病纏上我們，愛護(hù)眼睛就像愛護(hù)我們的生命一樣。
然后我們上手實(shí)踐了檢查眼睛的儀器呢，我得到給其他小朋友檢查眼睛的機(jī)會(huì)，還回答了問題，得到了一個(gè)不錯(cuò)的禮物呢。
最后醫(yī)生阿姨給我們每個(gè)小朋友檢查了視力。阿姨讓我們站在黃線外，拿著一個(gè)小勺子一樣的東西，擋住其中一個(gè)眼睛，看著前面視力表上的“小山”，然后指出小山開口的方向，有些小朋友可以看到最后一排，有些只能看到最后第三排第四排。終于輪到我了，有點(diǎn)小小的緊張，阿姨安慰我，讓我放松，之后，我認(rèn)真地看著前面的視力表，阿姨認(rèn)真地填寫表格。我感覺最后一排看得不是很清晰，天哪，我不會(huì)近視了吧？好擔(dān)心啊。醫(yī)生阿姨說，不用擔(dān)心，平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，不能讓眼睛過度疲勞，多看綠色，堅(jiān)持做眼保健操，注意寫字姿勢(shì)，定期檢查眼睛就可以了。
時(shí)間過得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們告別醫(yī)生阿姨，回校了。今天是很有意義的一天，我知道了愛護(hù)眼睛的重要性，在以后的每一天，我會(huì)好好保護(hù)我的眼睛的。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十三
時(shí)間太瘦，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就不知不覺地溜走，我，也升上了五年級(jí)。
“叮鈴鈴……”如期而至的上課鈴響起，我回到座位，期待著得到李老師可親的眼神。一陣高跟鞋清脆的聲音從門縫里傳來，李老師拎著橄欖綠的皮質(zhì)包，輕快地走上講臺(tái)。教室里有些嘈雜，李老師沒有說話，只是豎起了食指，盛滿笑意的眼睛使我們迅速安靜了下來。我們?cè)缫蚜?xí)慣了李老師的手勢(shì)與眼神，一對(duì)上她的眼，我就趕緊坐正，教室漸漸變成了一片無紋的湖泊。
“李老師正看著你呢！”同桌推了推我。我緩過神來，望著老師。老師的的目光里閃過一絲嚴(yán)厲，有些責(zé)備地望著我。我低下頭，耳畔似乎響起李老師失望的話語。我自責(zé)地抬起頭，坐正，投入到課堂當(dāng)中?？赡軐?duì)我的改正挺滿意，李老師的眼里又漾起了笑意。仿佛在說：只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線，要繼續(xù)努力呀，你的明天就篤定在今天。那贊許的眼神宛若冬日里的暖陽，帶給我無限努力的理由與鼓勵(lì)。
親愛的李老師，您會(huì)說話的眼睛永遠(yuǎn)都刻在我的心里。無論時(shí)間怎樣推移，您的眼神都在我腦海里激蕩，在做事情時(shí)，您的眼睛時(shí)刻監(jiān)督著我，提醒著我，為我指明方向。感謝您，感謝您的眼睛，您是我心中永遠(yuǎn)的記憶！
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十四
每個(gè)老師各具特色，有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師――俞老師。她個(gè)子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會(huì)說話一樣。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了?？墒牵淌依镞€是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學(xué)還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴(yán)肅起來，她沒有大聲批評(píng)，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對(duì)我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學(xué)們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。
記得有一次，俞老師去醫(yī)院做了甲狀腺切除手術(shù)，不能大聲說話了，只能在家休養(yǎng)。到了期末復(fù)習(xí)階段，她才回來上課。她走上講臺(tái)，小聲地說：“同學(xué)們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會(huì)說話哦。大家上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講?，F(xiàn)在，大家把練習(xí)卷拿出來。”她一邊講解，一邊用那雙會(huì)說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽課。當(dāng)她講到最后一道閱讀理解時(shí)，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學(xué)，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習(xí)卷，也對(duì)俞老師眨眨眼睛：“老師，我會(huì)認(rèn)真聽講的。”俞老師對(duì)我微微一笑，繼續(xù)講解題目了。
我最喜歡俞老師那雙會(huì)說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對(duì)我們說話。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十五
周六一大早，媽媽把我送到火車站附近的雷賽眼科醫(yī)院。我將和其他小記者們一起進(jìn)行一次視力檢查。我的眼睛到底好不好呢？想到這里，我有些擔(dān)心和害怕。
來到醫(yī)院門口，看到了許多和我一樣穿著記者服的小記者在認(rèn)真地排著隊(duì)。9點(diǎn)鐘，雷賽眼科醫(yī)院的叔叔阿姨熱情地接待了我們。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了一樓大廳。這個(gè)大廳真漂亮呀，整潔干凈，寬敞明亮。這邊是一排排休息的座椅，那邊一排排小眼鏡好像是在等待哪位不聽話的“小主人”。不過，我可不想戴眼鏡呀！
阿姨讓我們拿著一個(gè)小勺子樣的東西，擋住一只眼睛檢查視力。看著前面視力表上東倒西歪的“小山”，我有點(diǎn)緊張。阿姨安慰我，讓我放松。我認(rèn)真仔細(xì)看視力表。然后，阿姨認(rèn)真填寫我的近視防控手冊(cè)。我緊張兮兮地來到一位醫(yī)生叔叔面前，叔叔面帶笑容地告訴我，我的眼睛沒有什么大問題。但是平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生和休息眼睛。因?yàn)橛械臅r(shí)候，我玩電腦或看電視達(dá)一個(gè)小時(shí)以上，沒有休息過眼睛，而且寫作業(yè)姿勢(shì)也不好。看來保護(hù)眼睛可不是一件小事情呀！
活動(dòng)結(jié)束后，從醫(yī)院出來的那一刻，我感覺我的眼睛異常重要。小朋友們，如果不好好保護(hù)我們的眼睛，很多眼病眼疾就會(huì)纏上我們。愛護(hù)我們的眼睛，就像愛護(hù)我們的生命一樣。我要好好保護(hù)我的“窗戶”了。
老師的眼睛小學(xué)四年級(jí)篇十六
我的老師有一雙會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我上課的思想不集中的時(shí)候，語文老師的眼睛就會(huì)看著我。仿佛在說：李昊，你在干什么？學(xué)習(xí)是要一心一意的，不是三心二意的?？吹侥难凵?，我會(huì)立馬坐好。一心聽課不在搞小動(dòng)作。
我記得有一次我做練習(xí)題做錯(cuò)了，您并沒有當(dāng)面批評(píng)我。而是用您那一雙會(huì)說話的眼睛認(rèn)真的看著我好像在說:認(rèn)真點(diǎn)，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時(shí)批評(píng)有事夸贊有時(shí)鼓勵(lì)。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠(yuǎn)進(jìn)步！
如果我回答問題回答不上來，就會(huì)用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來。這時(shí)您會(huì)說我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報(bào)的時(shí)候，您都會(huì)選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識(shí)。讓我了解更多。改作業(yè)的時(shí)候、改試卷的時(shí)候您都會(huì)選我。因?yàn)槟胱屛覍?duì)題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個(gè)好成績(jī)。
但中間會(huì)有許多的挫折，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，想想你開心的時(shí)候，一起笑起來吧!
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