讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的思考、感悟和觸動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合相關(guān)研究和評(píng)論，對(duì)書(shū)中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)進(jìn)行論證和分析。下列是幾篇經(jīng)典的讀后感范文，這些作品或許能夠給大家在寫(xiě)書(shū)評(píng)時(shí)帶來(lái)一些啟示。
科幻讀后感篇一
《神秘島》是一本外國(guó)名著，講述的是“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)期，有五個(gè)戰(zhàn)俘乘坐熱氣球來(lái)到一個(gè)小島，開(kāi)始他們艱難的生活。這幾個(gè)“探險(xiǎn)家”是工程師史密斯、仆人納布、水手潘克洛夫、記者史佩萊、植物學(xué)家赫伯特和一只叫托普的獵犬。
他們?cè)瓉?lái)被囚禁在里士滿(mǎn)，后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)氫氣球，就偷偷的用這個(gè)氣球飛走了。令他們沒(méi)有想到的是，史密斯和托普都在離島不遠(yuǎn)的地方落海了。他的同伴們也只好在小島上生存下來(lái)，奇怪的是史密斯沒(méi)出現(xiàn)在了海邊的一個(gè)洞窟里。
史密斯來(lái)了以后，情況開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，許多解決不了的問(wèn)題都可以迎刃而解。比如他們沒(méi)有火，史密斯只是用兩片手表上的玻璃就生出火來(lái);他又發(fā)現(xiàn)了許多礦產(chǎn)資源;制造出了硝化甘油(諾貝爾爆炸油，液體炸藥)炸開(kāi)了花崗巖石，找到了新家……而這一切都?xì)w功于知識(shí)，是知識(shí)讓他們一次又一次的活了下來(lái)。
穩(wěn)定下來(lái)以后，他們又經(jīng)歷了很多事情，如見(jiàn)到一個(gè)漂在水里的大箱子，里面有許多他們需要的東西;一只大鯨魚(yú)中魚(yú)叉，死在了岸邊;一群海盜準(zhǔn)備上岸，被他們打敗……其中摩尼船長(zhǎng)最讓我感動(dòng)，因?yàn)樗麨榫用駛冏隽撕芏嗉?，他自己即使快要死了，把自己的遺產(chǎn)都送給了居民們，他死后自己的身體和鸚鵡螺號(hào)潛艇一起長(zhǎng)眠在了海底，從這可以看出，人如果和一個(gè)東西在一起時(shí)間比較長(zhǎng)了，就會(huì)感到和它分不開(kāi)了。
他們從白手起家到衣食無(wú)憂，他們教會(huì)了我們一個(gè)對(duì)我們終身有用的道理:只有自己才能創(chuàng)造出自己滿(mǎn)意的境界。
科幻讀后感篇二
其實(shí)這本書(shū)科幻小說(shuō)在現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)不是科幻了，但是我總是會(huì)從這本書(shū)上找出阿波羅登月的影子來(lái)。
美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的時(shí)候，一群以制造大炮為生的人們，一個(gè)“大炮俱樂(lè)部”陷入了無(wú)所事事的困境當(dāng)中。這個(gè)俱樂(lè)部里面有好多殘疾人……都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷的'，他們恨不能再度挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)，但是必然不可能了。
結(jié)果就在這個(gè)時(shí)候，俱樂(lè)部的主席巴比康找到了一個(gè)新的目標(biāo)，就是發(fā)射一顆炮彈到月球上面去，報(bào)告引起了熱烈反響。全世界為之矚目（語(yǔ)言真的好幽默啊）。隨后便開(kāi)始了緊張的籌備工作。與此同時(shí)，巴比康的死對(duì)頭尼切爾也在不斷地潑冷水，并且下了很大的讀書(shū)說(shuō)巴比康不可能成功。
這項(xiàng)工作需要很多很多的錢(qián)，但是錢(qián)不是問(wèn)題，因?yàn)檫@是人類(lèi)的進(jìn)步，所以不管捐多捐少，全世界都為之奉獻(xiàn)了。作者在這里還小小地調(diào)侃了一下英國(guó)人的自大，說(shuō)英國(guó)人嫉妒美國(guó)人，結(jié)果沒(méi)有捐錢(qián)。
資金也到位了，計(jì)劃也訂好了。恰在此時(shí)，發(fā)來(lái)了一封來(lái)自法國(guó)的電報(bào)，一位法國(guó)的冒險(xiǎn)家米歇爾提出了一個(gè)大膽的建議，就是把炮彈做成空心的，他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個(gè)新的提議興奮不已，米歇爾很快來(lái)到了美國(guó)。
他發(fā)表了在美國(guó)的演說(shuō)，結(jié)果會(huì)上有一個(gè)人與他針?shù)h相對(duì)，質(zhì)疑整個(gè)計(jì)劃。那么這個(gè)人是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是尼切爾了，因?yàn)槟崆袪柈?dāng)眾侮辱了巴比康，巴比康和他決定決斗。
為了舉止這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，米歇爾和俱樂(lè)部的秘書(shū)馬斯頓來(lái)到了決斗地點(diǎn)，并讓兩個(gè)人停止決斗，米歇爾還提出了一個(gè)大膽的提議：既然尼切爾不相信炮彈可以發(fā)射到月球上去，那么就請(qǐng)尼切爾一起乘坐炮彈來(lái)見(jiàn)證這一次的旅行。
尼切爾同意了，時(shí)間不多了，炮彈、火藥等等都準(zhǔn)備好了（這一段很刺激），地點(diǎn)定在了佛羅里達(dá)，為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終于到來(lái)了，成千上萬(wàn)的人來(lái)到了發(fā)射地點(diǎn)，見(jiàn)證這個(gè)歷史的時(shí)刻。
我不得不說(shuō)凡爾納真的很會(huì)寫(xiě)啊，很詼諧?。ㄟ@樣說(shuō)很諧音哦）。情節(jié)緊張刺激，里面還有好多科學(xué)上的知識(shí)，而且絕對(duì)不是杜撰的，不禁讓人欽佩他的學(xué)識(shí)之淵博。
科幻讀后感篇三
我向來(lái)不喜歡讀科幻類(lèi)的書(shū)，覺(jué)得這類(lèi)書(shū)籍枯燥又乏味，當(dāng)我為了完成作業(yè)而翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，自然是極不情愿的。
可是當(dāng)我真正沉靜下心來(lái)閱讀時(shí)，我卻被帶到了另一個(gè)世界……。
我看到海面上是美輪美奐的輪船、粼光閃耀的浪花、自由漂浮的孤島、時(shí)起時(shí)落的飛鷗，海面下是險(xiǎn)象環(huán)生的洞穴，深不可測(cè)的海溝、活潑可愛(ài)的游魚(yú)，還有五彩斑斕的珊瑚礁……所有所有，都在一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的文字中熠熠生輝，使人身臨其境。
后來(lái)我知道了這本書(shū)的內(nèi)容主線，最先令我動(dòng)容的是康塞爾與阿龍納斯的主仆情誼，阿龍納斯肯把康塞爾當(dāng)朋友，康塞爾也愿與阿龍納斯同生共死，在阿龍納斯墜海時(shí)，康塞爾放棄了自己回到陸地的機(jī)會(huì)，同阿龍納斯一起尋找獨(dú)角鯨……所以，在阿龍納斯身上，我學(xué)到了平等;在康塞爾身上，我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)。
隨著與尼摩船長(zhǎng)相遇，我觀賞到了壯麗的海底景色，令人陶醉。在短短的時(shí)間里，他們穿越了兩萬(wàn)里的海洋。
誰(shuí)又能想到，在那個(gè)重工業(yè)的鋼鐵時(shí)代，還有凡爾納這樣一個(gè)精神的巨人，他的思想能夠跨越大洲，飛躍經(jīng)緯線，直達(dá)不可預(yù)測(cè)的海洋深處，為我們創(chuàng)造了一個(gè)神奇的海底世界!
但愿判官逝去，而學(xué)者繼續(xù)留在深沉寧?kù)o的海底勘探。
我想，這樣一個(gè)探索者，他的心就像這片海底，看似暗無(wú)天日，實(shí)則是真正的寧?kù)o與包容。
這學(xué)期，實(shí)小老師組織學(xué)生去南京海底世界春游了。一路上，同學(xué)們興奮極了!
到了海底世界，大家首先去了海豚館。我們看到了海豚正在精彩地表演節(jié)目，訓(xùn)練師正在給海豚頂球呢。咦，奇怪!海豚怎么不表演呢?主持人讓訓(xùn)練師問(wèn)海豚。哦，原來(lái)是大家沒(méi)鼓掌的原因呀，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。訓(xùn)練師往水池里扔了一個(gè)呼啦圈，海豚立刻躍過(guò)去接住了呼啦圈。訓(xùn)練師連續(xù)往水池里扔了幾個(gè)呼啦圈，海豚也成功地接住了呼啦圈。接下來(lái)又該海豚明星表演另外一個(gè)節(jié)目了。為了鼓勵(lì)海豚，訓(xùn)練師喂給了海豚一些食物，海豚津津有味地吃了起來(lái)。然后在水里跳了起來(lái)，水中央掀起了一朵朵美麗的水花，真好看呀!接下來(lái)訓(xùn)練師又和海豚一起互動(dòng)起來(lái)了，節(jié)目可精彩啦!
接著，我們來(lái)到了水族館。在水族館里，我們的收獲可真不少!我看到了兇猛的虎頭鯊、巨大的巨骨舌魚(yú)、像刀片一樣的刀片魚(yú)和仿佛是石頭一樣的石頭魚(yú)……蝴蝶魚(yú)可真漂亮，是我看到的最漂亮的魚(yú)，渾身都是花紋，很引人注目。刺?魚(yú)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像一個(gè)個(gè)刺球。在水母館里，我還看到了各種各樣的水母。有透明的水母、五顏六色的水母，水母的樣子好奇怪，它似乎有一頂傘，幾只手。海蜂水母和?鍪炙?阜置詰畝拘院芮浚?蝗嗣淺莆?ldquo;殺手水母”。
最后，我和同學(xué)們乘著電梯進(jìn)入了海底探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)世界，我們可大飽眼福了。我們看到了海龜，它背上頂著龜殼，可以保護(hù)自己不受侵犯，讓自己在水中自由游動(dòng)。海龜還有像翅膀一樣的前肢，用來(lái)推動(dòng)自己向前游動(dòng)，而后肢就像方向舵有利于在水中游動(dòng)時(shí)掌握方向。另外，我們還看到了缸魚(yú)、鯊魚(yú)、電鰩等一些不知名的魚(yú)。我們還到了極地館，看到了在水中自由自在游泳的企鵝。企鵝穿著黑白相間的衣服，樣子真像一個(gè)胖乎乎的紳士。然后，我們又去看了北極熊。我看到了北極熊老搖頭，我便編了一首歌，唱了起來(lái)：“北極熊，老搖頭。北極熊，老搖頭……”。
奇妙的海底世界，讓我懂得了海洋生物的許多奧秘。
富國(guó)海底世界是北京的一個(gè)好去處，那里風(fēng)景優(yōu)美。魚(yú)類(lèi)繁多。十分吸引人。
海底像一個(gè)大隧道，走在里面就像置身于魚(yú)的世界中。有兇猛巨大的鯊魚(yú)，有細(xì)長(zhǎng)苗條的帶魚(yú)，還有許多我叫不上名字的魚(yú)。他們就像《富饒的西沙群島》那篇課文里寫(xiě)的那樣。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋，在自由自在地游來(lái)游去;有的周身插滿(mǎn)扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，像掛帥出征的穆桂英;有的有上長(zhǎng)著一簇美麗的紅纓，在快活的嬉戲……魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了!
不一會(huì)兒，我變到了傳送帶，在傳送帶上看風(fēng)景，海特別特別大，有幾條美人魚(yú)在游來(lái)游去，還有好多條大魚(yú)，比我還大好多。看見(jiàn)他們自在的在水里游來(lái)游去，真想和他們一起玩。傳送帶把我們帶到一個(gè)山洞里，上面和兩邊都是透明的玻璃，我看見(jiàn)美人魚(yú)在向我招手，好像在邀請(qǐng)我和她一起去玩。頭頂上許多大大小小的魚(yú)兒來(lái)來(lái)往往，可惜我還叫不出它們的名字。
海底還有各種各樣的珊瑚，有的像粉紅色的頭花，有的像扇子似的銀杏葉，有的像分枝的鹿角，異常美麗。
這里不但魚(yú)多、珊瑚多，還有精彩的海獅表演呢!可愛(ài)的小海獅一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒做算術(shù)，一會(huì)兒鉆圈，真是有趣極了!
看了我的介紹，大家是不是想去了?大家是不是心動(dòng)了呢?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
今天晚上，班主任給我們放了一段催人淚下的演講，是由鄒越老師演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。這次演講的主題是：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己?！啊沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家……有了強(qiáng)的國(guó)，才有幸福的家……”這首《國(guó)家》的旋律縈繞在我的耳畔，運(yùn)動(dòng)員為了給國(guó)家爭(zhēng)榮譽(yù)，流血流汗，有著頑強(qiáng)的拼搏精神。身在異國(guó)的鄒越老師聽(tīng)到國(guó)歌而放聲歌唱，為自己是中國(guó)人而感到驕傲?，F(xiàn)在的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)為國(guó)家的穩(wěn)定在懲治腐朽，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我要好好學(xué)習(xí)，提高能力，長(zhǎng)大后為國(guó)家出一份力。鄒越老師提到要愛(ài)老師，老師是傳授知識(shí)，教書(shū)為人，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，本就該受到重視，受人尊敬。從小到大，我一直尊重我的老師。在我眼里，老師如父母一般呵護(hù)著我們。有些老師的嚴(yán)厲，是另一種愛(ài)的表示。據(jù)報(bào)道，有些老師對(duì)學(xué)生造成傷害，他們不配老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)，應(yīng)該清理出老師的隊(duì)伍。我為我沒(méi)有這樣的老師而感到慶幸。因此，我更愛(ài)我的老師!鄒越老師還講到要愛(ài)父母。是父母給了我生命，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私、不求回報(bào)的。他們教我走路、學(xué)說(shuō)話，陪我一起長(zhǎng)大，是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上和心理上的重要依靠，“有父母的孩子像塊寶”。為了讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí)，他們了以為我們辛勤工作，我愛(ài)我的父母。愛(ài)自己：身體是父母給的，無(wú)論高矮胖瘦都不要嫌棄自己，有些人遇到不順心的事就要輕生，失戀就要自殺等，這些都是不愛(ài)惜自己的表現(xiàn)。要自強(qiáng)自立。遇到困難不要被擊倒。跌到了自己爬起來(lái)。這樣你就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)、越勇敢、越能戰(zhàn)勝困難。成功就會(huì)離你越來(lái)越近。不要去攀比，世界上沒(méi)有完全相同的人生，每個(gè)人的人生都會(huì)精彩。只有做好自己，活著就沒(méi)有遺憾。我們愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)。讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
星期二放學(xué)后，我最要好的同學(xué)——侯睿送給我一本名叫《世界兵器大百科》的圖書(shū)。我剛一看到封面，就對(duì)它愛(ài)不釋手。寫(xiě)完作業(yè)，我就充滿(mǎn)好奇地捧讀起來(lái)。
《世界兵器大百科》告訴我們?cè)诒骷易逯杏刑嗟拿孛芎蜕衿娴闹R(shí)。這本書(shū)就像一把知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它用文字和圖片鮮活生動(dòng)地向我們講述了和兵器有關(guān)的各種故事。還給我們講解了步槍是怎么發(fā)射子彈的;坦克也可以在水中游泳;可以飛到3萬(wàn)米高空的飛機(jī)是什么樣的;還有，一艘航母艦為什么被稱(chēng)為“浮動(dòng)的城市”，等等以前我所不明白的知識(shí)。
讀了《世界兵器大百科》，我不僅知道了各種型號(hào)的槍械，比如：ak-47突擊步槍、m40狙擊步槍、rpk-47機(jī)槍、m1911槍……我還了解了許多坦克的型號(hào)和功能，比如：m1a1主戰(zhàn)坦克、t72主戰(zhàn)坦克、m2士兵戰(zhàn)車(chē)……其中，我最喜歡的槍是m1911槍?zhuān)驗(yàn)樵谝淮螒?zhàn)斗中，一名士兵用這個(gè)型號(hào)的槍?zhuān)话l(fā)射了四發(fā)子彈就擊落了一架日軍飛機(jī)。最讓我感興趣的坦克就是m1a1坦克，因?yàn)樗拿芊庑阅芎?，可以長(zhǎng)時(shí)間在水下作戰(zhàn)。我感到這些軍事武器的威力如此強(qiáng)大，它們的功能令我驚嘆不已。讀完這本《世界兵器大百科》，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，希望將來(lái)有那么一天，我也能參與研制更新式的軍事武器，來(lái)更好地保衛(wèi)我們的國(guó)家。
今天我看了一本由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《世界冠軍丹尼》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)的主人公丹尼，四個(gè)月大的時(shí)候，媽媽突然離開(kāi)了人世，照顧丹尼的事一股腦地落在爸爸頭上，爸爸要一邊照顧丹尼，還要一邊做著加油站的工作，來(lái)維持生計(jì)。同時(shí)爸爸還經(jīng)常陪丹尼放風(fēng)箏，放熱氣球……從這些事中我深深地體會(huì)到丹尼的爸爸是多么的辛苦，多么愛(ài)丹尼!
有一次爸爸去偷獵，爸爸對(duì)丹尼說(shuō)：“我去偷獵，10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家，你先睡覺(jué)?！钡つ峁怨缘厣洗菜X(jué)，可一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了，爸爸還沒(méi)有回家，丹尼立刻想到爸爸有可能遇到危險(xiǎn)了。年僅9歲的小丹尼連忙開(kāi)著別人來(lái)維修的“小奧斯汀”汽車(chē)去救爸爸。天黑得伸手不見(jiàn)五指，四周一片沉寂，丹尼不顧內(nèi)心的恐懼，去小樹(shù)林找爸爸。終于在一個(gè)陷井里找到了爸爸。可見(jiàn)丹尼對(duì)爸爸的感情有多深啊!而且他還那么的勇敢，做事那么的執(zhí)著!
后來(lái)，丹尼的爸爸發(fā)明了兩種捉野雞的方法，分別是馬尾塞子、粘帽子。丹尼也發(fā)明了一種更有用的方法：睡美人。通過(guò)這個(gè)方法，他們一次偷獵到了120只野雞，成為了世界偷獵冠軍。這件事讓我懂得了遇事要多動(dòng)腦，用智慧去解決我們生活中的一些難題。
這本書(shū)真是太有趣了，你也來(lái)讀讀吧!
科幻讀后感篇四
其實(shí)這本書(shū)科幻小說(shuō)在現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)不是科幻了，但是我總是會(huì)從這本書(shū)上找出阿波羅登月的影子來(lái)。
美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的時(shí)候，一群以制造大炮為生的人們，一個(gè)“大炮俱樂(lè)部”陷入了無(wú)所事事的困境當(dāng)中。這個(gè)俱樂(lè)部里面有好多殘疾人……都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷的，他們恨不能再度挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)，但是必然不可能了。
結(jié)果就在這個(gè)時(shí)候，俱樂(lè)部的主席巴比康找到了一個(gè)新的目標(biāo)，就是發(fā)射一顆炮彈到月球上面去，報(bào)告引起了熱烈反響。全世界為之矚目。隨后便開(kāi)始了緊張的籌備工作。與此同時(shí)，巴比康的死對(duì)頭尼切爾也在不斷地潑冷水，并且下了很大的讀書(shū)說(shuō)巴比康不可能成功。這項(xiàng)工作需要很多很多的錢(qián)，但是錢(qián)不是問(wèn)題，因?yàn)檫@是人類(lèi)的進(jìn)步，所以不管捐多捐少，全世界都為之奉獻(xiàn)了。作者在這里還小小地調(diào)侃了一下英國(guó)人的自大，說(shuō)英國(guó)人嫉妒美國(guó)人，結(jié)果沒(méi)有捐錢(qián)。當(dāng)資金也到位了，計(jì)劃也訂好了。恰在此時(shí)，發(fā)來(lái)了一封來(lái)自法國(guó)的電報(bào)，一位法國(guó)的冒險(xiǎn)家米歇爾提出了一個(gè)大膽的建議，就是把炮彈做成空心的，他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個(gè)新的提議興奮不已，米歇爾很快來(lái)到了美國(guó)。
他發(fā)表了在美國(guó)的演說(shuō)，結(jié)果會(huì)上有一個(gè)人與他針?shù)h相對(duì)，質(zhì)疑整個(gè)計(jì)劃。那么這個(gè)人是誰(shuí)呢?當(dāng)然就是尼切爾了，因?yàn)槟崆袪柈?dāng)眾侮辱了巴比康，巴比康和他決定決斗。為了舉止這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，米歇爾和俱樂(lè)部的秘書(shū)馬斯頓來(lái)到了決斗地點(diǎn)，并讓兩個(gè)人停止決斗，米歇爾還提出了一個(gè)大膽的提議：既然尼切爾不相信炮彈可以發(fā)射到月球上去，那么就請(qǐng)尼切爾一起乘坐炮彈來(lái)見(jiàn)證這一次的旅行。尼切爾同意了，時(shí)間不多了，炮彈、火藥等等都準(zhǔn)備好了，地點(diǎn)定在了佛羅里達(dá)，為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終于到來(lái)了，成千上萬(wàn)的人來(lái)到了發(fā)射地點(diǎn)，見(jiàn)證這個(gè)歷史的時(shí)刻。
我不得不說(shuō)凡爾納真的很詼諧啊，情節(jié)緊張刺激，里面還有好多科學(xué)上的知識(shí)，而且絕對(duì)不是杜撰的，不禁讓人欽佩他的學(xué)識(shí)之淵博。
科幻讀后感篇五
就算知道大劉火了后趁熱打鐵地推出一些相關(guān)的書(shū)也無(wú)可厚非，但像這本書(shū)這樣大段大段重復(fù)的文字，我說(shuō)的是原封不動(dòng)的謄抄，出版社不負(fù)責(zé)任的鍋無(wú)論如何也甩不開(kāi)了。由此可得出的結(jié)論為，地平線未來(lái)叢書(shū)系列，可棄。
證據(jù)在45頁(yè)和113頁(yè)，大劉從托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的描述引申到宏細(xì)節(jié)的概念這一大篇幅的描述，有多少一模一樣的文字，大家可以去細(xì)數(shù)。
僅管編輯方敷衍了事，但本書(shū)也不是半點(diǎn)可讀性也沒(méi)有，這本書(shū)最大的貢獻(xiàn)在，給一個(gè)近距離觀察劉慈欣的鏡頭。
132頁(yè)，劉慈欣回憶在成都參加筆會(huì)的經(jīng)歷。時(shí)隔多年，他基本忘記了參加筆會(huì)作者的形象，但卻依然清晰地記住了深夜在招待所前臺(tái)遇見(jiàn)的美麗的少男少女。他說(shuō)，我忘不掉這個(gè)形象，他們幾乎成了科幻化身。只有在這一非常小篇幅的回憶里，才能察覺(jué)到劉慈欣不經(jīng)意流露出的一個(gè)非常重要的特質(zhì)：浪漫主義。當(dāng)劉慈欣大段大段談及宇宙中絕對(duì)冷酷的真理和絕對(duì)冷酷的美的時(shí)候，我們是無(wú)法窺見(jiàn)他掩蓋密實(shí)的浪漫情懷的。
1982年，劉慈欣目睹了球狀閃電，也在這一年，他讀了《太空漫游》和《與拉瑪相會(huì)》。這是他生命中至關(guān)重要的時(shí)刻。這樣的際遇，如同天空低到了你的頭頂，上帝的聲音透過(guò)云層低吟。我大概只能體會(huì)到這種震撼的十分之一。那是年初，沒(méi)有任何特別的事發(fā)生，我不過(guò)在一間圖書(shū)館讀到了《與拉瑪相會(huì)》。那是晚上10點(diǎn)左右的事。圖書(shū)館里溫暖的光色將劃開(kāi)了黑暗，安靜，明亮，大氣，仿佛是在一艘巨大的宇宙飛船的內(nèi)部。那是不同于以往任何時(shí)刻的閱讀體驗(yàn)。一本好的科幻小說(shuō)，就具有這樣的力量。
劉慈欣給我的感覺(jué)，是更加阿西莫夫式的。他們的頭上，有相同的批評(píng)聲音，人物塑造空洞，符號(hào)化。因此，劉慈欣在描述阿西莫夫的時(shí)候，不免讓人讀到了惺惺相惜之感。他說(shuō)，阿西莫夫作品的特色很大一部分出自他的文筆，平直，單色調(diào)，鋼硬，呆板······幾乎所有這類(lèi)文學(xué)上的負(fù)面詞都可以用來(lái)形容他的文筆，他有時(shí)讓人想起海明威，但絕無(wú)后者的簡(jiǎn)潔有力，更像一個(gè)工程師寫(xiě)出的冗長(zhǎng)的技術(shù)說(shuō)明。
在書(shū)中，劉慈欣談及他最喜歡的作品，《夢(mèng)之?！泛汀对?shī)云》，但讀者不買(mǎi)他的賬，于是他創(chuàng)作了《鯨歌》，與市場(chǎng)握手言和。他說(shuō)地輕描淡寫(xiě)，但那種耿耿于懷卻顯而易見(jiàn)。
我曾經(jīng)思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那就是人類(lèi)大腦的局限性。這個(gè)局限性體現(xiàn)在許多方面，比如人沒(méi)法真正的感受未來(lái)。人只能去思考當(dāng)前的事情，或稍稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的未來(lái)。一個(gè)怕死的人也可能會(huì)抽煙，他無(wú)法對(duì)尚且遙遠(yuǎn)的死亡產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感。同樣的，人沒(méi)辦法去感受更大和更小的尺度。我們很容易想象出一米的長(zhǎng)度，一千米也不太難，但1光年，1000光年等尺度，我們無(wú)法在大腦里建立出對(duì)應(yīng)的參照物。因?yàn)?，我們從未近距離觀察，也沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)。劉慈欣說(shuō)，這是人類(lèi)對(duì)于宇宙的麻木感，他有些失望，但我認(rèn)為這沒(méi)法用麻木或失去好奇來(lái)解釋?zhuān)@就是大腦的局限性造成的。這是一個(gè)絕望的問(wèn)題，而不是一個(gè)麻木的問(wèn)題。
最后，劉慈欣在《從大海中見(jiàn)一滴水》這一大段中，回應(yīng)了外界對(duì)他的批評(píng)。我簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)述一下，就是你們的科幻品位太低，去多讀點(diǎn)國(guó)外的經(jīng)典吧。
讀完這一大段后，你就會(huì)明白劉慈欣和江曉原辯論的時(shí)候，內(nèi)心是有多mmp了。特別是，江曉原一直強(qiáng)調(diào)人性，自由意志和愛(ài)，仿佛人類(lèi)是宇宙存在的理由，劉慈欣估計(jì)想掐死他的心都有了。劉慈欣推崇的，從來(lái)都是人類(lèi)的存在和宇宙的本質(zhì)。在這些大前提下，才有愛(ài)與靈魂存在的空間。劉慈欣認(rèn)為人類(lèi)若要有一個(gè)好的未來(lái)，那必要用統(tǒng)一思想，科學(xué)精神是一個(gè)好的統(tǒng)一點(diǎn)。劉慈欣談到這里的時(shí)候，顯得有些急躁和焦慮。江曉原不停地用愛(ài)來(lái)否定科學(xué)精神，這一定讓劉慈欣感受到巨大的挫折。他并不享受說(shuō)服江曉原的快感，只是他的理想國(guó)只能基于人人都推崇科學(xué)精神才能建立。一個(gè)異教徒，都是一個(gè)巨大的阻礙。對(duì)此，我有一個(gè)第三方的觀感，劉慈欣一直強(qiáng)調(diào)人類(lèi)角度，這其實(shí)脫離了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，僅僅是一個(gè)美好愿望。人是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)你用某個(gè)概念將人類(lèi)整合后，比如劉慈欣喜歡用的人類(lèi)角度這個(gè)詞，現(xiàn)實(shí)中就意味著你代表了他人，而每個(gè)人都厭惡自己被被人代表，被別人代言。所以，劉慈欣的理想國(guó)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，只能和柏拉圖心中的理想國(guó)一樣，成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的美好愿景。
關(guān)于生存問(wèn)題，我也有一個(gè)想法想和劉慈欣探討。劉慈欣談到，生存是最終目的，但是，作為一個(gè)個(gè)體，我有一個(gè)很具體的感受。每天忙碌了一整天，筋疲力盡后，夜晚我只想讀書(shū)或是看電影。但是，如果給一個(gè)假設(shè)的空間。每天下班后，回到的是一個(gè)空空蕩蕩的家，只有一張床和一盤(pán)晚飯。那么6點(diǎn)用完餐后，到11點(diǎn)睡覺(jué)前，還有5個(gè)小時(shí)，這5個(gè)小時(shí)就留在空空蕩蕩的屋子里，僅僅是這樣想象，我都感到恐怖至極。如果是這樣存在的話，我想也許我會(huì)選擇死亡。這就是我想說(shuō)的一點(diǎn)，在人的感受里，存在感當(dāng)時(shí)是美好的體驗(yàn)，但是具體生活中，我們常常會(huì)將存在放在更低的位置，而去迎合欲望。難道你不覺(jué)得，更多的時(shí)間里，我們是憑借這欲望才能活下去的嗎?所以，客觀的來(lái)討論生命的存續(xù)，和主觀上感受生命，中間存在著溝壑，二者并不統(tǒng)一。
客觀地說(shuō)，生命存在下去就是最終目的，就是最大意義，但作為個(gè)人體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我并不滿(mǎn)足僅僅能呼吸，有意識(shí)，我想要更多。如果二者不能統(tǒng)一，那生命的最終價(jià)值就無(wú)法確定。
科幻讀后感篇六
我記得我很早的時(shí)候就在科幻世界上看過(guò)一篇叫“流浪地球”的中篇科幻小說(shuō)，看完后深為文章所折服，感慨這要什么樣的牛人才能寫(xiě)出如此有深度的文章。后來(lái)，我打聽(tīng)到這個(gè)牛人叫劉慈欣。再后來(lái)，我常在網(wǎng)上看人強(qiáng)力推薦劉慈欣的《三體》三部曲。如今，看完《三體》三部曲已經(jīng)一個(gè)多月的我，仍然在時(shí)時(shí)回味其中精彩的情節(jié)。
“給我一張二向箔，清理用?！?/p>
科幻讀后感篇七
被譽(yù)為“世界科幻小說(shuō)之父”的凡爾納，以三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》”聞名于世。最近我就閱讀了這三部小說(shuō)，小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生，而貫穿其中最耀眼的一道光芒，便是主人公堅(jiān)韌的品格。特別是讀完了《神秘島》，我感悟頗深。
故事敘述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍戰(zhàn)俘——工程師賽勒斯·史密斯、記者熱代翁·斯皮萊、黑人納布、少年哈伯、水手彭克羅夫駕熱氣球途徑太平洋的路上墜于一個(gè)小島之上。起先他們一無(wú)所有，只能靠吃牡蠣打獵為生，但他們對(duì)生活的希望之火始終未曾熄滅。在智慧過(guò)人的工程師的指導(dǎo)和幫助下，他們制磚、制陶、打鐵，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難困苦，最終依靠自己的雙手與汗水終于創(chuàng)造出了屬于自己的財(cái)富。麥田、住房、菜園、動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)，生活富足。其間雖遭受馬來(lái)海盜的劫掠，但他們積極應(yīng)對(duì)，消滅了海盜，最后神秘島在一次火山噴發(fā)中分崩離析，沉入汪洋大海，幾位移殖民們?cè)谝粔K碎片中被人救起，安然脫險(xiǎn)。
《神秘島》這部書(shū)不但故事精彩，引人入勝，而移殖民們?cè)诠聧u上頑強(qiáng)生存的過(guò)程及堅(jiān)定不移的信念更令人深思，是什么給了他們這種意志與勇氣?答案是他們時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)信一條偉大的格言，那就是“人必自助，后天助之”。從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有，這完全是上天在幫助他們嗎?不，他們靠的是自己不懈的努力和奮斗。的確，眼巴巴地乞求上天給予幫助只能陷于困境或坐以待斃，倒不如立即行動(dòng)起來(lái)，以自己的辛勤勞作改變現(xiàn)狀，這樣才能有所成就?；蛟S，“后天助之”的幸運(yùn)并不一定會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上，但是我相信，只有在努力前進(jìn)的路上我們才會(huì)擁有這一份耕耘的收獲?！渡衩貚u》的故事會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我在遇到困難時(shí)不輕言放棄，用自己的汗水去贏得最后的勝利。
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科幻讀后感篇八
幾天前，不小心扭傷了腰，不得不蝸居在床上。好在有一部洋洋灑灑三十萬(wàn)字的科幻小說(shuō)《瑪雅星空》陪我度過(guò)了兩個(gè)不眠的夜晚，也把那鉆心的疼痛留在了6000萬(wàn)年前的時(shí)空蟲(chóng)洞里。
之前，我只看過(guò)一本科幻小說(shuō)，是不久前陳清貧老師贈(zèng)送給我的《天裂——我的情人失落在六千萬(wàn)年前》。記得當(dāng)時(shí)老師還幽默地叮囑我說(shuō)：“這可是絕版的啊，以后不會(huì)再出了?！?/p>
我自然非常珍惜，也很快看完了，感覺(jué)不錯(cuò)。就是覺(jué)得書(shū)薄了點(diǎn)，當(dāng)時(shí)沒(méi)太過(guò)癮。好在不久，我就得到這本加厚了的《瑪雅星空》。
我想，這應(yīng)該是世界上迄今為止唯一一部描繪距今6000萬(wàn)年的瑪雅星空的科幻小說(shuō)吧。因?yàn)樗臅缡郎衿妫驗(yàn)樗目茖W(xué)假說(shuō)，因?yàn)樗拿利悙?ài)情，因?yàn)樗慕^無(wú)僅有。
所以，在現(xiàn)代科學(xué)如此發(fā)達(dá)卻仍存有很多千古之迷的今天，讀到這樣一本以是星際宇航員陳星緣執(zhí)行“普羅米修斯”計(jì)劃，觀測(cè)一個(gè)名叫科羅得的不明星體所引發(fā)的一系列冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主錢(qián)，以陳星緣與瑤族姑娘雅雯的凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事為支線，描寫(xiě)宇宙星體變異和瑪雅文明的愛(ài)情科幻小說(shuō)，實(shí)是我們這些讀者的幸運(yùn)。
我不得不佩服這本書(shū)的作者：陳清貧老師從小就是一個(gè)星迷，常常喜歡仰望星空，一直夢(mèng)想成為一個(gè)天文學(xué)家。二十多年間，他幾乎看遍了《宇宙的起源》等天文書(shū)籍。
他每天晚上穿上已脫掉的軍裝背著他心愛(ài)的望遠(yuǎn)鏡獨(dú)自跑到很遠(yuǎn)的郊外觀測(cè)星空。他在歷經(jīng)二十余年的探索后完成了第一篇天文論文——《被撞毀的瑪雅星：再論太陽(yáng)系7000萬(wàn)年的演變》至今都備受天文學(xué)界關(guān)注被海內(nèi)外多家媒體報(bào)道。其文章也被諸多天文書(shū)籍節(jié)選、收錄和介紹。
19，陳清貧老師將這一推理鋪寫(xiě)成4萬(wàn)字的科幻小說(shuō)，并由其弟弟陳忠厚主筆，擴(kuò)充到9萬(wàn)字的小說(shuō)——《我的情人失落在6000萬(wàn)年前》，《瑪雅星空》就是在此基礎(chǔ)上加入了一些新的宇宙控測(cè)成果和信息擴(kuò)充而成，并在參加新浪第二屆原創(chuàng)大賽，獲得了科幻盟主大獎(jiǎng)。
二十余年的探索，是宇宙的神秘，是星空的神奇，帶他穿過(guò)了6000萬(wàn)年的迷霧，來(lái)到了謎團(tuán)中心，提出了“行星撞毀說(shuō)”。這是他對(duì)星空的熱愛(ài)，對(duì)科學(xué)的向往，使他與星辰結(jié)下了不解之緣。
科幻讀后感篇九
《地心游記》是儒勒加布里埃爾凡爾納的另一部著作，這本書(shū)因劇情奇幻，富含多種知識(shí)而震驚全世界。
《地心游記》講的是一個(gè)堅(jiān)定果敢，具有獻(xiàn)身精神的科學(xué)探險(xiǎn)家黎登布洛克教授同他的侄兒阿克賽和向?qū)h恩斯按照前人的指引，在地底經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月的艱辛跋涉，進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)的故事。
這本書(shū)講述了一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克偶然間發(fā)現(xiàn)一封密碼信，解讀之后發(fā)現(xiàn)這是一份關(guān)于地心的資料，便帶著侄子阿克塞爾前往地心，并在途中遇到了向?qū)h斯，三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，在克服了種種困難之后，他們最后在一次火山噴發(fā)時(shí)回到了地面。
全書(shū)以緊湊的筆法記載了冒險(xiǎn)旅途中的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和地底下的種種奇觀，與凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著很合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們可以學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的剛強(qiáng)意志，獲得豐富的科學(xué)知識(shí)，因此，我建議大家去閱讀。
科幻讀后感篇十
《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。當(dāng)然《神秘島》這本書(shū)肯定也很好看了。
這本書(shū)主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒島。在這個(gè)島，他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對(duì)這些阻撓。經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非?；臎龅囊粋€(gè)島改造成了一個(gè)樂(lè)園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來(lái)，他們購(gòu)買(mǎi)了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。
在這本書(shū)的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來(lái)和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場(chǎng)災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會(huì)更好。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎?我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒(méi)有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒(méi)有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個(gè)，那就是我們沒(méi)有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
科幻讀后感篇十一
看完這篇文章后，我才知道都不是我的猜測(cè)。原來(lái)這個(gè)城市都被可惡的煙囪，排出的二氧化碳所包圍，城市里已經(jīng)沒(méi)有一棵綠樹(shù)，這里的人們變得煩躁、不安，總是愛(ài)發(fā)脾氣，這里的生活非常惱人，連火都點(diǎn)不著了，人們生活在水深火熱之中，痛苦萬(wàn)分！
忽然，在路邊的十字路口出現(xiàn)了一家新鮮空氣店。這里的主人公“馬馬虎”走進(jìn)了這家空氣店，“哈羅”老板拿出一瓶新鮮空氣?！榜R馬虎”聞了聞，覺(jué)得很舒服?！榜R馬虎”拿出身上所有的錢(qián)，買(mǎi)下了這瓶新鮮空氣。后來(lái)，這家店被一傳十，十傳百，整個(gè)城市里的人都知道，大家都來(lái)這家店買(mǎi)新鮮空氣，店門(mén)口排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。按照現(xiàn)在計(jì)算的話，整個(gè)隊(duì)伍需要排兩年呢！所以，“馬馬虎”想，我們應(yīng)該造一個(gè)新鮮空氣廠，他拿出畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了大大小小的樹(shù)。奇怪的是畫(huà)紙濕潤(rùn)了，這些樹(shù)竟然活了。這個(gè)城市的人們把這些樹(shù)種在大街上、種在溪流邊，城市也變成原樣了，人們又過(guò)上了幸福的生活。
這篇文章告訴我，人們應(yīng)該注重環(huán)保意識(shí)，不要再任意亂排放二氧化碳、污水，讓世界變得混濁不堪。大自然只有一個(gè)，如果我們破壞了它，我們就無(wú)法生存。環(huán)保不是一件小事情，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的環(huán)保小事開(kāi)始做起吧，不要浪費(fèi)一張紙，()浪費(fèi)紙就等于砍樹(shù)；節(jié)約一點(diǎn)水，就能匯聚成河流。所以只要人人前進(jìn)一小步，環(huán)保就能前進(jìn)一大步。
通讀這本書(shū)，讓我暢游在科幻世界里，故事曲折神奇、充滿(mǎn)了真理，充滿(mǎn)了智慧。這是感悟童心的世界，用它來(lái)貞操，帶給我的啟迪，要想成功，我們必須從小事做起，只能前進(jìn)，不能退后。這就是這本書(shū)帶給我的力量。
科幻讀后感篇十二
今日，我閑來(lái)無(wú)趣，順手拿出新課堂語(yǔ)文課外閱讀這本書(shū)，翻開(kāi)目錄一眼就看到了科幻奇趣幾個(gè)大字，興致大起，迫不及待的開(kāi)始閱讀起來(lái)。
這是由一個(gè)個(gè)科幻小故事組成的，其中《波哥大的親密接觸》帶我跟主人公一起和外星人進(jìn)行了了親密的的接觸，讓我感受到了地球的渺小以及“外星人”的友善待客。腦海里一直浮現(xiàn)著“外星人的告誡，地球污染已經(jīng)進(jìn)入了星際飛行走廊，如果不趕快治理，會(huì)造成別的星球的大氣污染，甚至?xí)诱麄€(gè)宇宙…”噢！太恐怖了，我下決心從自己做起，樹(shù)立愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做一名宣傳環(huán)保的使者，為將來(lái)無(wú)污染的宇宙努力！
《孩子最好的朋友》里的小主人公吉米讓我十分感動(dòng)，他不會(huì)因?yàn)榛钌男」返絹?lái)拋棄原來(lái)一直陪伴他照顧他的機(jī)器狗，爸爸認(rèn)為機(jī)器狗沒(méi)有真實(shí)的'感情只是編好的程序讓它喜歡孩子，但在吉米眼里“羅伯特”是有生命的，有自己的思想和感情，羅伯特愛(ài)吉米，吉米也愛(ài)羅伯特。
《世外桃源》剛看到題目我以為是一個(gè)非常美好的故事，仔細(xì)品味發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的貪婪：地球是人類(lèi)的起源之所，人類(lèi)因?yàn)榄h(huán)境的污染和資源的消耗，打算尋找另一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球作為殖民地。我敬佩葩露星球居民的演技，為了保護(hù)自己的星球不讓地球人掠奪上演了一場(chǎng)好戲，羨慕他們安逸和諧的世外桃源。我們?nèi)祟?lèi)還是好好愛(ài)護(hù)自己的地球吧！這樣我們也能像葩露星球居民一樣長(zhǎng)期在恬靜優(yōu)雅的環(huán)境里度著和平的生活。
科幻讀后感篇十三
昨天，我買(mǎi)了一本《科幻故事》的書(shū)?？珊每戳耍?！
科幻的世界光怪陸離，趣味盎然，這一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，為小朋友們拓展了汲取知識(shí)的廣闊天地。科幻故事帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的想象，這是人們對(duì)自身和宇宙的'一種想象，更是人們對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)命運(yùn)的一種關(guān)注和猜測(cè)。
這本書(shū)是科學(xué)的幻想，也是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
希望大家可以買(mǎi)來(lái)看看，給同學(xué)們插上一對(duì)遨游宇宙的想象的翅膀吧！
科幻讀后感篇十四
讀完《三體》，我頗為感慨。人們所說(shuō)的地球末日到底回來(lái)嗎？豐富多彩的地球文明會(huì)隨著付之一炬嗎？因此我即將談?wù)摰母嗟氖堑氖桥c文明這個(gè)概念有關(guān)的思考。
曾經(jīng)讀過(guò)這么一段話，令我記憶猶新。它是這么說(shuō)的：
毋須懷疑，文化時(shí)空和心理時(shí)空，并不是兩個(gè)截然分離的概念。它們往往你中有我，我中有你。心理是有文化沉積的心理，它在時(shí)空錯(cuò)雜里尋找精神對(duì)應(yīng)點(diǎn)。必然把它所沉積的文化折射到時(shí)空試鏡上。同樣道理，文化是經(jīng)心理體驗(yàn)的文化，它在時(shí)空錯(cuò)雜里尋找意義對(duì)應(yīng)點(diǎn)，也必然將它所經(jīng)歷過(guò)的心理體驗(yàn)融合在時(shí)空試鏡中。然而在了解了它們的這些內(nèi)在聯(lián)系之后，又有必要在形式上把它們析而為二。我相信因這段話而抒發(fā)感慨的人一定不少。文化如此，文明亦如此。由此看來(lái)，文明是因?yàn)槿硕a(chǎn)生的，現(xiàn)有的文明也是在人們不斷追求“真、善、美”的過(guò)程中得以不斷發(fā)展的。在我看來(lái)，不論是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家、甚至是一個(gè)世界的文明，都像是一條拋物線，在經(jīng)歷過(guò)短暫的最高點(diǎn)后，將是永不停歇地墜落。因此，人類(lèi)的文明是走向永盛，還是在短暫的繁華后走向覆滅？倘若是后者，相信會(huì)令很多人心頭一震。
令我們感到慶幸的是，至少到現(xiàn)在為止，人類(lèi)的文明還在不斷發(fā)展與進(jìn)步，并愈加趨近于鼎盛。在現(xiàn)存的人類(lèi)文明中，最具有代表性就是東方文明和西方文明。東方文明的價(jià)值核心是天人合一，講究的是天時(shí)、地利、人和；西方文明的價(jià)值核心則講求以人為核心以及科學(xué)至上的原則。經(jīng)過(guò)時(shí)間上的調(diào)查與考究，我發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)文明的各個(gè)代表都表現(xiàn)出驚人的一致性。東西方幾乎都是在同一時(shí)間演變出獨(dú)樹(shù)一幟、獨(dú)當(dāng)一面的文明，如東方孔子出現(xiàn)的時(shí)間就是西方耶穌出現(xiàn)的時(shí)間。我似乎看見(jiàn)，在人類(lèi)文明的背后似乎有一只無(wú)形的手在調(diào)控著，這只手的作用，就是在一方文明盛行的時(shí)候，將另一方的文明隨之托起，例如在東方元代散曲盛行的時(shí)侯這只無(wú)形的手托起了歐洲的文明，于是乎歐洲就出現(xiàn)了文藝復(fù)興。也許，當(dāng)一方文明發(fā)展到一個(gè)特定的階段，這只無(wú)形的手就會(huì)舉起這個(gè)時(shí)代的代表人物。但是，這只是一個(gè)假設(shè)，到底是時(shí)代賦予他這樣的光芒與色彩，還是其本身帶有那個(gè)時(shí)代所特有的精神特質(zhì)，恐怕沒(méi)有人會(huì)說(shuō)出一個(gè)肯定的答案。
科幻讀后感篇十五
今年暑假，我讀了法國(guó)十九世紀(jì)科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。一開(kāi)始，我并不喜歡這本書(shū)，不過(guò)，漸漸地我被書(shū)中曲折驚險(xiǎn)，撲朔迷離的故事所吸引了。自己也仿佛置身其中，經(jīng)歷了一場(chǎng)神秘的海底之旅游。
這本書(shū)主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。事情發(fā)生在一八六六年，海上發(fā)現(xiàn)了一只如獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯去參加追捕，不幸落水，泅到了怪物的脊背上，才知道并不是什么怪物獨(dú)角鯨，而是潛水船。然后，阿龍納斯接愛(ài)船長(zhǎng)邀請(qǐng)開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
我最佩服的就是尼摩船長(zhǎng)了。他憑著他的聰明，智慧，建造了一艘獨(dú)角鯨似的大怪物—潛水船諾底留斯號(hào)。躲避開(kāi)敵人和迫害者，在海底搜尋自由。船長(zhǎng)開(kāi)著潛水船，穿過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩級(jí)海洋，經(jīng)歷了擱淺，同鯊魚(yú)搏斗等許多險(xiǎn)情。故事引人入勝，欲罷不能。
這本書(shū)除了故事情節(jié)外，還介紹了許多海底植物，海洋生物循環(huán)系統(tǒng)，珍珠等生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)，讓我也受益匪淺。
科幻讀后感篇十六
在假期的課余生活中，我閱讀了《神秘島》這本書(shū)。這本書(shū)讓人讀著跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，有時(shí)還帶有幾分情感。
這本書(shū)講的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五名北軍俘虜乘坐氣球從南軍大本營(yíng)里士滿(mǎn)逃出，途中遇到風(fēng)暴，被拋到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅制作出狩獵用的弓、箭、槍?zhuān)€制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，還會(huì)指出小島的地理圖形，并把它命名為“林肯島”。他們?cè)谛u上生活了四年，把小島建設(shè)成了一個(gè)富庶的樂(lè)園。他們也有危急的時(shí)候，幾乎也有過(guò)不去的坎，但是總有一個(gè)神秘人物在暗中幫助他們，這個(gè)人就是《海底兩萬(wàn)里》中的摩尼船長(zhǎng)。他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在島上生活了十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中那個(gè)背叛了格蘭特船長(zhǎng)、壞事做盡的海盜……最后，在一次火山爆發(fā)中，幾人險(xiǎn)些喪命，知道格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救回國(guó)。
讀了這本書(shū)給我的感受是：那五名士兵在那樣的境遇里，不放棄自己，抓住每一絲希望，用自己的每一份力量去創(chuàng)造奇跡。在遇到困難的同時(shí)，他滿(mǎn)并沒(méi)有互相抱怨，而是齊心協(xié)力，互幫互助，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要他們團(tuán)結(jié)一致，一定能回到祖國(guó)。他們的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，常人都難以有的毅力是令我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。在此，我也把這本書(shū)推薦給大家。
科幻讀后感篇十七
科幻小說(shuō)天馬行空，跳躍性強(qiáng)，讀者讀的時(shí)候，都有哪些感受?來(lái)看看本站小編精心為你整理科幻小說(shuō)讀后感，希望你有所收獲。
我自然非常珍惜，也很快看完了，感覺(jué)不錯(cuò)。就是覺(jué)得書(shū)薄了點(diǎn)，當(dāng)時(shí)沒(méi)太過(guò)癮。好在不久，我就得到這本加厚了的《瑪雅星空》。
我想，這應(yīng)該是世界上迄今為止唯一一部描繪距今6000萬(wàn)年的瑪雅星空的科幻小說(shuō)吧。因?yàn)樗臅缡郎衿妫驗(yàn)樗目茖W(xué)假說(shuō)，因?yàn)樗拿利悙?ài)情，因?yàn)樗慕^無(wú)僅有。
系列冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主錢(qián)，以陳星緣與瑤族姑娘雅雯的凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事為支線，描寫(xiě)宇宙星體變異和瑪雅文明的愛(ài)情科幻小說(shuō)，實(shí)是我們這些讀者的幸運(yùn)。
我不得不佩服這本書(shū)的作者:陳清貧老師從小就是一個(gè)星迷，常常喜歡仰望星空，一直夢(mèng)想成為一個(gè)天文學(xué)家。二十多年間，他幾乎看遍了《宇宙的起源》等天文書(shū)籍。
我真懷疑凡爾納真的到過(guò)月球，不然怎么可能會(huì)把月球描述得那么栩栩如生呢?真的就像你身臨其境一樣，盡管我明白在凡爾納的時(shí)代連登月衛(wèi)星都沒(méi)有，甚至連月球的照片都沒(méi)有。我不的不贊嘆凡爾納的科學(xué)素養(yǎng)，因?yàn)橐_(dá)到這樣的效果，必須閱讀大量的專(zhuān)業(yè)著作才可以。
一晃十多天過(guò)去了，沒(méi)有任何蹤跡，下到海底深處，也遍尋不見(jiàn)(是不是有點(diǎn)古文風(fēng)?)。人們只能放棄了，但是在返航的路上，他們?cè)诤Ｉ峡吹搅艘幻婷绹?guó)國(guó)旗。馬斯頓突然想到，因?yàn)榕趶検怯娩X做的，所以它是不會(huì)沉入海底的。而當(dāng)他們終于打開(kāi)炮彈的時(shí)候，發(fā)散三個(gè)人正在開(kāi)心地玩著多米諾骨牌……(我是該說(shuō)他們沒(méi)心沒(méi)肺還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢……)。
雖然他們沒(méi)有降落到月球上去，但是帶回了很多珍貴的資料。舉國(guó)沸騰了。他們開(kāi)始了全美國(guó)的巡游(真光榮啊)，像英雄一樣地被崇拜，說(shuō)錯(cuò)了，他們的確是英雄啊。
最后，他們成立了一個(gè)星際交通公司，標(biāo)志著人們對(duì)于未知的探索，遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束……。
其實(shí)這本書(shū)科幻小說(shuō)在現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)不是科幻了，但是我總是會(huì)從這本書(shū)上找出阿波羅登月的影子來(lái)。
美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的時(shí)候，一群以制造大炮為生的人們，一個(gè)“大炮俱樂(lè)部”陷入了無(wú)所事事的困境當(dāng)中。這個(gè)俱樂(lè)部里面有好多殘疾人……都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷的，他們恨不能再度挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)，但是必然不可能了。
結(jié)果就在這個(gè)時(shí)候，俱樂(lè)部的主席巴比康找到了一個(gè)新的目標(biāo)，就是發(fā)射一顆炮彈到月球上面去，報(bào)告引起了熱烈反響。全世界為之矚目(語(yǔ)言真的好幽默啊)。隨后便開(kāi)始了緊張的籌備工作。與此同時(shí)，巴比康的死對(duì)頭尼切爾也在不斷地潑冷水，并且下了很大的讀書(shū)說(shuō)巴比康不可能成功。
這項(xiàng)工作需要很多很多的錢(qián)，但是錢(qián)不是問(wèn)題，因?yàn)檫@是人類(lèi)的進(jìn)步，所以不管捐多捐少，全世界都為之奉獻(xiàn)了。作者在這里還小小地調(diào)侃了一下英國(guó)人的自大，說(shuō)英國(guó)人嫉妒美國(guó)人，結(jié)果沒(méi)有捐錢(qián)。
資金也到位了，計(jì)劃也訂好了。恰在此時(shí)，發(fā)來(lái)了一封來(lái)自法國(guó)的電報(bào)，一位法國(guó)的冒險(xiǎn)家米歇爾提出了一個(gè)大膽的建議，就是把炮彈做成空心的，他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個(gè)新的提議興奮不已，米歇爾很快來(lái)到了美國(guó)。
他發(fā)表了在美國(guó)的演說(shuō)，結(jié)果會(huì)上有一個(gè)人與他針?shù)h相對(duì)，質(zhì)疑整個(gè)計(jì)劃。那么這個(gè)人是誰(shuí)呢?當(dāng)然就是尼切爾了，因?yàn)槟崆袪柈?dāng)眾侮辱了巴比康，巴比康和他決定決斗。
為了舉止這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，米歇爾和俱樂(lè)部的秘書(shū)馬斯頓來(lái)到了決斗地點(diǎn)，并讓兩個(gè)人停止決斗，米歇爾還提出了一個(gè)大膽的提議:既然尼切爾不相信炮彈可以發(fā)射到月球上去，那么就請(qǐng)尼切爾一起乘坐炮彈來(lái)見(jiàn)證這一次的旅行。
尼切爾同意了，時(shí)間不多了，炮彈、火藥等等都準(zhǔn)備好了(這一段很刺激)，地點(diǎn)定在了佛羅里達(dá)，為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終于到來(lái)了，成千上萬(wàn)的人來(lái)到了發(fā)射地點(diǎn)，見(jiàn)證這個(gè)歷史的時(shí)刻。
我不得不說(shuō)凡爾納真的很會(huì)寫(xiě)啊，很詼諧啊(這樣說(shuō)很諧音哦)。情節(jié)緊張刺激，里面還有好多科學(xué)上的知識(shí)，而且絕對(duì)不是杜撰的，不禁讓人欽佩他的學(xué)識(shí)之淵博。
科幻讀后感篇十八
前幾天，我就看了一本名叫《快樂(lè)星球》的科幻小說(shuō)。
聰明、善良但卻膽小、怕事的四年級(jí)一班同學(xué)丁凱樂(lè)（小名樂(lè)樂(lè)），曾為繁重的學(xué)業(yè)和生活中的不開(kāi)心而愁眉不展，但在快樂(lè)星球朋友們的幫助下，樂(lè)樂(lè)逐漸領(lǐng)悟了快樂(lè)的正真含義。他終于在演講比賽中講出了心中的真話；他向欺負(fù)過(guò)自己的“小霸王”金剛伸出了友誼之手；他與快樂(lè)星球的朋友們互助互愛(ài)，打敗了兇惡的s星球入侵者……在追尋快樂(lè)的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生在樂(lè)樂(lè)身邊的故事層出不窮，高潮迭起！
這本書(shū)給我的印象很深刻，看了這本書(shū)后使我明白了：我們每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)一心，只要團(tuán)結(jié)了，就一定能戰(zhàn)勝任何困難。我也要向快樂(lè)星球的所有人學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不向困難和挫折低頭，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)在我的身邊。
真實(shí)中所漏缺的，科幻中的彌補(bǔ)回來(lái)了。讓科幻帶你進(jìn)入不可思議的天堂，去領(lǐng)會(huì)想象的快樂(lè)。以前我比較喜歡看語(yǔ)言類(lèi)小說(shuō)，可沒(méi)想到的是，神秘的科幻小說(shuō)卻讓我將自己的愛(ài)好給拋到腦后了。自然地描述、豐富的語(yǔ)言、濃厚的語(yǔ)氣……科幻——顧名思義，科學(xué)幻想，科學(xué)，永遠(yuǎn)的思考家，也開(kāi)始科幻了！
讓想象填上你生命中的色彩，成為你的一部分吧！
科幻讀后感篇十九
八十天就可以環(huán)游地球！對(duì)！你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！就是八十天！怎么？不信？看看《八十天環(huán)游地球》吧！
八十天環(huán)游地球》記述了主人公?？讼壬詧?jiān)定的意志和超群的智慧克服了種種人為和自然的障礙，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。
有志者事竟成！我看完這本書(shū)以后的感受可以用這一句話來(lái)表達(dá)。無(wú)論什么困難，總有它解決的方法，只要不放棄，努力尋找解決的方法，就一定能成功！
生活中，一定會(huì)遇到許多困難，有時(shí)，往往會(huì)不知怎么解決問(wèn)題，而愁得不得了。這時(shí)候，如果能靜下心來(lái)，用心思考，就會(huì)撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)了，所以，別把困難看得太重，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，把它看輕，找找方法，等成功了，就會(huì)覺(jué)得：??！這么簡(jiǎn)單！
我也遇到過(guò)這么一件事呢！上次的數(shù)學(xué)試卷，有一道思考題，什么切長(zhǎng)方體增加面積，求正方體什么東西的，我看都看暈了。想了好一會(huì)兒，還是不知道怎么做。忽然想起“有志者事竟成”這句話，就自己動(dòng)手做了做，就想到了問(wèn)題的關(guān)鍵，只要找到這一點(diǎn)，就能把這個(gè)題弄明白。果然，我成功了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！
困難并不可怕，可怕的是不去解決困難。有志者事竟成，只要你有心，一定能克服困難，重見(jiàn)光明！
科幻讀后感篇二十
我讀了一本書(shū)：“兩分鐘故事畫(huà)庫(kù)——《科幻故事》”。里面有許多豐富多彩的科幻小故事。其中最有意思的一篇是“自動(dòng)捕盜機(jī)”。
故事講的是：n博士研制了一種新型的自動(dòng)捕盜機(jī)。一天晚上，n博士正在研究所里調(diào)試機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，突然進(jìn)來(lái)一個(gè)拿著明晃晃匕首的強(qiáng)盜，他命令博士拿出所有的錢(qián)。n博士一手拿起早已被強(qiáng)盜割斷了線的電話耳機(jī)緊貼在耳朵上，一手把另只耳朵捂好。這時(shí)，電話里響起可怕的聲音，同時(shí)強(qiáng)盜手中的匕首被電話機(jī)緊緊吸了過(guò)去。博士把電話又一扭轉(zhuǎn)，一股催眠氣體從電話機(jī)里流進(jìn)強(qiáng)盜鼻孔，強(qiáng)盜暈到了，他被博士輕易地給制服了。原來(lái)，這部電話機(jī)就是捕盜機(jī)。
這本書(shū)里講的故事都是未來(lái)的世界和高科技的東西，它使我明白：只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，肯動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，才能發(fā)明出更先進(jìn)的機(jī)器，讓它們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)和利用，為我們的生活帶來(lái)更多的便利，使每個(gè)人的日子都過(guò)得舒心愜意!
科幻讀后感篇二十一
我以前不太愛(ài)看科幻小說(shuō)，但是看了這本書(shū)之后，就對(duì)科幻產(chǎn)生了興趣。翻開(kāi)這本書(shū)，里面收錄了《偃師傳說(shuō)》、《鼠標(biāo)墊》、《講故事的機(jī)器人》、《柳暗花明又一“雞”》、《綠姑娘》、《石筍行》等十六個(gè)故事，一個(gè)個(gè)天馬行空的科幻故事一下子就吸引住了我。
其中最吸引我的是《機(jī)器人講故事》這個(gè)故事。這個(gè)故事很有意思，它講的是科學(xué)人員設(shè)計(jì)了一個(gè)會(huì)講事的機(jī)器人，它每天都給國(guó)王講一個(gè)故事，每個(gè)故事曲折生動(dòng)，引人入勝，至到講到一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事時(shí)，機(jī)器人給它設(shè)計(jì)了兩個(gè)結(jié)局，但只能講出一個(gè)最完美的結(jié)局，但國(guó)王一直想知道結(jié)局是什么，甚至讓機(jī)器人講出兩種結(jié)局，但是機(jī)器人按照大腦里的程序講不出兩種結(jié)局，只能苦思冥想講出一個(gè)結(jié)局，否則機(jī)器人就會(huì)程序失控。至到最后國(guó)王死了它也沒(méi)有講出故事的結(jié)局，被洗了腦放入了展覽館。故事的結(jié)尾是一句話，就是機(jī)器人給國(guó)王講故事時(shí)每次都會(huì)說(shuō)的一句話：“這就是一切了，陛下?！笨赐杲Y(jié)尾后，我才恍然大悟，原來(lái)，我看的這個(gè)故事，就是機(jī)器人給國(guó)王講的一個(gè)故事。讀了這篇故事之后，我真佩服作者的想象力，因?yàn)樗秘S富的想象力創(chuàng)造了一個(gè)與眾不同的故事。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要”，知識(shí)是有限的，而想像力則通向無(wú)限的宇宙和深邃的心靈。這本書(shū)含有對(duì)未來(lái)的暢想，對(duì)科技的追求，激發(fā)我們對(duì)科技的興趣，讓我們的思維更廣闊。以前，我以前寫(xiě)作文，想象力不夠強(qiáng)，講的故事很簡(jiǎn)單，但是看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我的作文需要改進(jìn)一下，要發(fā)揮想象空間，多觀察，多思考，多想象，多看一些課外書(shū)，把豐富的想象力運(yùn)用到我的作文上，把作文寫(xiě)的豐富生動(dòng)，我還要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)豐富自己的大腦，讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中自由的暢想遨游。
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