紙飛機(jī)讀后感(專業(yè)20篇)

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紙飛機(jī)讀后感(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-26 16:17:05     小編:筆硯

通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的讀書心得和感悟,促進(jìn)交流和互動(dòng)。在寫讀后感時(shí),應(yīng)該突出自己對(duì)書中人物形象的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的幾篇讀后感佳作,結(jié)合這些范文,可以提高寫作讀后感的水平和能力。

紙飛機(jī)讀后感篇一

冬天的清晨,操場(chǎng)的草地上落滿了晶瑩剔透的霜,在冬日陽光的照射下閃閃發(fā)亮,美麗極了!教室里,同學(xué)們正在熱火朝天地折著紙飛機(jī)。我折了一架紫色的紙飛機(jī),心里別提有多自豪了,于是我給它取了個(gè)響亮的名字——中國(guó)之星。當(dāng)我還沉浸在自己的世界里,只聽一聲“放飛去嘍!放飛去嘍!”我趕緊出去排隊(duì)。

到了操場(chǎng),準(zhǔn)備放飛嘍!只見同學(xué)們的姿態(tài)各異,有的扎起馬步,身體微微往后傾;有的在給紙飛機(jī)哈氣,好似在說:“一定要加油呀!”;還有的把手舉得高高的,想讓紙飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。只聽“三,二,一,飛!”我用力一扔,我的紙飛機(jī)在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線。同學(xué)們的紙飛機(jī)也都飛出去了,五顏六色的紙飛機(jī)給冬日增添了一抹絢麗的色彩。不一會(huì)兒,紙飛機(jī)們又“咻”地落在了草地上,頓時(shí),草地成了一個(gè)迷你飛機(jī)場(chǎng)。無論紙飛機(jī)飛得有是近還是遠(yuǎn),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。

自由活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們有的三五成群地在一起繼續(xù)比賽,有的三三兩兩地聚在一起討論,要把紙飛機(jī)改造得更加先進(jìn)?!肮?,清脆的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空,久久不散。

多么溫暖的冬日,多么有趣的紙飛機(jī),多么美好的童年呀!

紙飛機(jī)讀后感篇二

初冬的中午,太陽高掛在天空,給人們送來溫暖。在這陽光明媚的日子里,我們要舉行紙飛機(jī)大賽。

大家?guī)е孱伭募堬w機(jī)來到了操場(chǎng),有紅的、紫的、黃的……我的紙飛機(jī)——“天王號(hào)”個(gè)頭大大的',看上去挺威武。我們迫不及待地開始玩了起來。有的正在玩誰飛得遠(yuǎn),有的正在比誰最好看……操場(chǎng)瞬間充滿了笑聲。

不一會(huì)兒,老師讓我們一起比賽。我們做好起飛動(dòng)作,有的身子向后仰;有的高舉飛機(jī),把機(jī)頭朝天,時(shí)刻等待命令;有的眼睛直盯前方……只聽一聲:“三!二!一!起飛!”大家使勁一扔,不同的紙飛機(jī),飛出不同的姿勢(shì),飛出不同的距離。我的紙飛機(jī)在天空劃出了一條優(yōu)美的弧線,我心想:加油呀,天王號(hào)!啊,我的“天王號(hào)”成了第一名!我開心得一蹦三尺高。我們撿起紙飛機(jī),又開始了新一輪的比賽。

可是,美好的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就要上課了,我們依依不舍地回教室了。

真是一次令人難忘的課外活動(dòng)啊,我一生也忘不了。

紙飛機(jī)讀后感篇三

今天,我寫完作業(yè)后,很無聊,我就想做點(diǎn)什么有趣的事情呢?我平時(shí)特別喜歡飛機(jī),于是,我就想那就制作一張紙飛機(jī)吧!

首先,我找來一張長(zhǎng)方形的白紙,把紙對(duì)折后打開;然后把兩邊的角折到線上,再反過來,對(duì)折一次,變成飛機(jī)頭之后;再對(duì)折一次,把手拿的地方折出來;最后,把翅膀折出來,一架好玩的紙飛機(jī)就呈現(xiàn)在我的面前,看著自己折的紙飛機(jī),心里很高興,迫不及待的想試一下紙飛機(jī)的飛行效果。

于是,我拿著紙飛機(jī)來到院子里,舉起飛機(jī),向天空中用力一拋,飛機(jī)只是左右搖晃了幾下,就掉在了地上。我趕緊把飛機(jī)撿起來,仔細(xì)的檢查一下,發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)左邊的翅膀比右邊的翅膀大了一點(diǎn),我又重新把它的翅膀折整齊。這次,我把飛機(jī)再次拋向天空,飛機(jī)很順利的在天上平穩(wěn)的飛行著,我的心也隨著飛機(jī)在天空中自由自在的飛翔。

我想:等我長(zhǎng)大后,我一定要用自己的知識(shí)去做一架真正的飛機(jī)。那時(shí),我就可以坐在里面,透過窗子看到湛藍(lán)的天空,看到朵朵白云從我眼前飄過;我還可以俯看地上的青山綠水,高樓大廈,那將是多么美麗的景象?。?/p>

紙飛機(jī)讀后感篇四

《紙飛機(jī)》一開篇就寫到:謹(jǐn)以此書,獻(xiàn)給中華大地上我們不屈的祖輩們。是啊,正是祖輩們不屈不撓的精神,我們才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,迎來美好的生活。

就像書中所描寫的:日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)轟炸打破了重慶的平靜,也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼與痛苦,在轟炸中她痛失雙親,哥哥淹死,妹妹也看不見了,但也讓她漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在猛烈的轟炸中,金蘭與她的家人飽受折磨,但她們沒有放棄,靠著一種堅(jiān)定的信念支撐著,一次又一次從廢墟中站起來,最后終于迎來了光明。

書中的第四章天地歌描寫了1941年6月5日的“六五”大隧道慘案。金蘭的爸爸就是這時(shí)候死去的。深夜里,她和焦家媽媽坐在一起,眼淚肆意地往外流??吹竭@里,我的心也不禁顫抖,我感受到了那種親人離去的痛苦,感受到了父母雙亡使金蘭產(chǎn)生的恐懼和悲憤。她悲她的父母都離開了人世;她憤日本飛機(jī)投下的炸彈殘忍地奪走了父母的生命。但生活還要繼續(xù),日本飛機(jī)還會(huì)來,她們只能躲,躲到日本飛機(jī)不再轟炸重慶為止。終于,1943年8月23日,日軍最后一次轟炸近郊,之后再也沒有來過。痛苦的日子終于過去,終于不用再在日本飛機(jī)轟炸之后,一次又一次從廢墟中撿拾僅存的東西,再搭一個(gè)家,之后再被轟塌,再建,再轟塌……雖然她們的親人再也不會(huì)回來了,但她們還會(huì)活著,一如往常地活著!

女孩金蘭折的一架架紙飛機(jī),不僅承載著她的歡喜與悲傷,信念與希望,還有她對(duì)親人的思念以及對(duì)勝利的期盼與渴望!當(dāng)她將紙飛機(jī)放飛天空,她相信,終有一天,重慶的上空,一定會(huì)重新?lián)碛幸黄瑢庫(kù)o美麗的天空!

紙飛機(jī)讀后感篇五

我在新聞、報(bào)紙上聽說了一部影片《紙飛機(jī)》,我想:“紙飛機(jī)”不是我們經(jīng)常玩的玩具嗎?用一張白紙折幾下,然后用力一扔,就能飛得很高很遠(yuǎn)。莫非講的是幾個(gè)小朋友比賽折紙飛機(jī)?我想這部影片一定很好看。我一定要找個(gè)機(jī)會(huì)看看。正好,我們學(xué)校組織我們看,于是,我便帶著這個(gè)問題迫不及待地走進(jìn)了影院。

然而這部影片的內(nèi)容和我想像的截然不同,它講述了小主人公亮亮與他母親的動(dòng)人故事。電影中的亮亮是一個(gè)特別喜愛飛機(jī)的飛機(jī)迷,而他的母親卻是一個(gè)吸毒者,亮亮用自己的行動(dòng)和對(duì)媽媽的愛,讓自己的母親走出死亡的陰影,鼓起對(duì)生活的信心,開始新的生活。該影片中感人的情節(jié)實(shí)在是太多了,看完了這部動(dòng)人的影片,幾乎人人都紅著眼睛出來,因?yàn)槲覀兌几袆?dòng)得留下了眼淚。

看完本部影片之后,我在互聯(lián)網(wǎng)上查閱了大量有關(guān)毒品的資料,無論是其中的數(shù)據(jù)還是案例,都令我很震驚:一個(gè)英國(guó)的女大學(xué)生第一次服用搖頭丸就死在歌舞廳里;一名姓周的26歲女子因不堪忍受毒品帶來的危害跳樓自殺;一名才華橫溢的21歲美國(guó)女大學(xué)生因過量注射海洛因而死。有一名男子吸毒后突然從28層高的樓房一躍而下,在空中還揮動(dòng)著胳膊。結(jié)果可想而知。后來,人們?cè)趲镎业搅怂鴺乔霸趲鶅?nèi)吸毒時(shí)寫的紙條,人們看后大吃一驚,他跳下去的原因是他相信自己能夠像鳥兒一樣在天空飛翔!……我看后不禁毛骨悚然。

現(xiàn)在吸毒以逐漸低齡化,青少年吸毒的越來越多,英國(guó)竟有十歲兒童吸毒!游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂性的場(chǎng)所以成為毒品販的“滋生地”,他們經(jīng)常在這里兜售毒品,區(qū)區(qū)2克要賣3000多元甚至更高,多么驚人!

因?yàn)槲痉浅H菀咨习a,幾乎沒有人能在吸了第一次以后控制住自己不再吸第二次,所以請(qǐng)大家千萬千萬不要對(duì)吸毒報(bào)有“試一試”的幻想,如果有人對(duì)你說“我只吸一次,下一次就不吸了”,那絕對(duì)是無稽之談。

朋友們,你是否對(duì)毒品有了一點(diǎn)兒了解了呢?毒品是一個(gè)張牙舞爪的大魔頭,我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺的拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品。朋友,如果你的身邊有人吸毒你應(yīng)該勸阻他不要吸毒;如果你知道有關(guān)毒品的情報(bào),應(yīng)該盡快向警方報(bào)警。朋友們,讓我們一起對(duì)毒品說“no”!

紙飛機(jī)讀后感篇六

我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書《紙飛機(jī)》,它講述了日軍用轟炸機(jī)轟炸重慶近郊,主人公楊金蘭的成長(zhǎng)歷程。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,日軍飛機(jī)的轟炸,打破了重慶的平靜,也破壞了女孩楊金蘭快樂的童年。在日軍飛機(jī)的轟炸下,她的家被一次次的摧毀,她的親人也一個(gè)個(gè)離她而去,一次次的敵機(jī)轟炸,一次次的敵機(jī)離去,我恐懼著金蘭的恐懼,期待著金蘭的期待,品味著金蘭與家人的分離之苦,分享著金蘭希望不滅的堅(jiān)定信念。

讀了這本書,我想了很多。金蘭的生活那么艱難,但她心懷希望,與幸存的家人一起堅(jiān)守著,抗?fàn)幹?,直至曙光?qū)散黑暗,暖春重回人間。而我呢?一點(diǎn)小小的挫折,就能把我打倒。記得有一次,我嘗試邊彈琴邊背詩。曲子已經(jīng)練熟,詩也已會(huì)背誦,可兩者結(jié)合時(shí),怎么都配合不好。剛開始,我也相信只要多練幾遍,就一定能配合好,一次一次的嘗試,一次一次的失敗,我是愈戰(zhàn)愈敗,愈敗愈戰(zhàn),可耐心還是用完了,也沒用彈背好,眼淚情不自禁地流了下來。坐在一旁耐心陪我練習(xí)的媽媽見我這般模樣,只好讓我下次再練,這次嘗試以失敗而告終。

以后要向金蘭學(xué)習(xí),心中永懷希望,不言棄,不服輸,勝利終將迎來。

紙飛機(jī)讀后感篇七

一縷陽光躡手躡腳地爬到我的床前,一定也想和我一起看看這本《紙飛機(jī)》,《紙飛機(jī)》的主人公楊金蘭已深深地打動(dòng)了我。

楊金蘭的童年本應(yīng)該是很美好幸福的,可是那些日本飛機(jī)奪走了她的爸爸、媽媽的生命,她的妹妹金魚兒的眼睛也失去了,但這也讓她漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在火與霧之間,楊金蘭的家一次一次地被摧毀,而她一次一次地站起來,走過最艱難的歲月,而且堅(jiān)定了愈挫愈強(qiáng)的信念。看完這本書,我真為楊金蘭傷心,因?yàn)樗チ嗽S多親人,但也佩服她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

像楊金蘭這樣的人很多。我在一次課外閱讀中認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩邰麗華,在她兩歲時(shí)因一次高燒意外地失去了聽力,沒有多久她那甜美的歌喉也悄然關(guān)閉了。她陷入了一個(gè)無底深淵——-個(gè)無聲的世界,她卻茫然不知,只是在一次游戲中發(fā)現(xiàn)自己與別人不一樣。她不能聽到別人說話的聲音,也不能跟別人說話,后來盡管多次治療,可始終不見好轉(zhuǎn)。7歲時(shí),父母將她送入到市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí),舞蹈使邰麗華品嘗到了無窮的樂趣與歡樂。在現(xiàn)代化的今天,她知道知識(shí)對(duì)于一個(gè)人是多么的重要,于是給自己訂下了一個(gè)目標(biāo)——上大學(xué)!她把練舞的勁頭放在學(xué)習(xí)上,1994年如愿以償?shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系,她成為了一個(gè)大學(xué)生。

麗華跟金蘭一樣在人生中的道路上遇到了不同的攔路虎,但她們沒有畏縮不前,而是打敗了這只攔路虎,向光明的人生方向前進(jìn)。正如孟子所說:故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性增益其所不能。

6歲時(shí),父母把我送入寄宿學(xué)校,我要獨(dú)自一人坐校車上學(xué)、回家。更要命的是,沉甸甸的行李箱和書包壓在我的肩上、手上,就像兩座大山壓著瘦小的我,使得我喘不過氣來。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有父母的陪送和幫助,鼻頭忍不住一陳發(fā)酸,眼里蓄滿了淚水,心里的委屈久久不能平復(fù)下來。

我獨(dú)自朝宿舍走去,望著擁擠的樓道,心里的委屈開始像面團(tuán)一樣發(fā)酵,慢慢地占據(jù)了整個(gè)心靈,多么想找個(gè)地縫躲起來哭??墒俏倚睦锩靼撞荒芡2讲磺?,最終還得靠自己,抺干淚水繼續(xù)朝宿舍走去!兩年的磨練,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!如今,我已經(jīng)能夠自主自立自理,離開父母的羽翼呵護(hù),快快樂樂地學(xué)習(xí)生活了!

生活的明天還要繼續(xù),那就努力讓明天更美好,讓未來更光明……。

紙飛機(jī)讀后感篇八

你會(huì)折紙飛機(jī)嗎?我可是這方面的好手,一張白紙?jiān)谖沂种校笳塾爷B、前搭后按,不一會(huì)兒,一架精巧的飛機(jī)便“誕生”了。你看,這架飛機(jī)有著尖尖的機(jī)頭,在厚實(shí)的機(jī)身上還延伸著兩只寬大的機(jī)翼,我就把它取名為“勝利1號(hào)”。

當(dāng)我拿著“勝利號(hào)”來到空地上時(shí),已經(jīng)有許多小朋友在那兒放飛紙飛機(jī)了。一時(shí)間,天空中都是紙飛機(jī)的影子,此起彼伏、上下翻飛,像雨前低飛的燕子,像秋風(fēng)中飄落的樹葉;有的像沒有加夠油,只飛了一會(huì)兒,就一頭栽下去,有的雖然飛的不穩(wěn),但在空中晃晃悠悠,盤旋了好一會(huì)了才慢慢“著陸”。

我來到空地上后,就右手輕輕捏著飛機(jī)機(jī)身的底部,高高舉起,左手向前一伸,身子向后一仰,使勁將飛機(jī)向空中甩去,“勝利1號(hào)”平穩(wěn)的向前飛去。紙飛機(jī)在空中“飄”著,像是被“釘”在半空,沒有絲毫晃動(dòng)。突然一陣風(fēng)吹來,沖得我的飛機(jī)左搖右擺、上下顛簸,并順著風(fēng)向遠(yuǎn)處滑去,終于不幸墜落,掉到一條小河里。

紙飛機(jī)讀后感篇九

我看過很多有關(guān)抗戰(zhàn)的書籍,每次看完心里總是不能平靜。生逢盛世,我們的眼睛里,記憶里,少有戰(zhàn)火烽煙,然而,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那些過往,那些血淚,那些屈辱,它們刻在中國(guó)每寸國(guó)土里,幾十年的風(fēng)雨沖刷后依然傷痕累累,那痕跡靜靜地荒蕪著,講訴著,記錄著—提醒我們時(shí)刻不要忘記:落后總是要被挨打。

左昡的《紙飛機(jī)》中楊金蘭童年的安寧被日軍頻繁的轟炸打破了,媽媽、爸爸、爺爺、外婆……等親人相繼在戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難。楊金蘭的紙飛機(jī)帶著對(duì)家人的思念和對(duì)勝利的期盼、對(duì)和平的向往不斷地放飛,她也一次次在恐懼和痛苦中變得越來愈堅(jiān)強(qiáng),她的家也一次次在廢墟中被重建。

重慶只是全國(guó)的一個(gè)小小的投影,經(jīng)過中國(guó)歷史學(xué)家多年研究考證得出,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍民傷亡共3500多萬人,中國(guó)損失財(cái)產(chǎn)及戰(zhàn)爭(zhēng)消耗達(dá)十余億美元。單是南京大屠殺,就有30萬人遇難。

從1931到1945年,每一天都驚心動(dòng)魄,每一天危機(jī)四伏,日本軍隊(duì)狂轟濫炸,多少繁華之地變成廢墟,多少英雄為國(guó)捐軀,多少無辜平民丟了性命,多少個(gè)楊金蘭失去親人,流離失所,哀鴻遍野。日寇鐵蹄肆意踐踏,而我們的英雄用血肉之軀鑄成新的長(zhǎng)城,力挽狂瀾。張自忠將軍說“我死則國(guó)生”,戴安瀾將軍在給妻兒的遺書中這樣說:決以全部犧牲以報(bào)國(guó)家養(yǎng)育,為國(guó)戰(zhàn)死,事極光榮!楊靖宇、佟麟閣、趙一曼、狼牙山五壯士……一個(gè)個(gè)名字刻在歷史的豐碑上。雖然離我所生活的年代太遙遠(yuǎn),然而槍炮聲猶在耳邊回蕩。在國(guó)家危難、山河破碎的時(shí)刻,將軍和士兵并肩作站,軍人和百姓一起抗敵,上至將軍,下至百姓,為國(guó)家和民族而站,國(guó)家淪陷,唯有自救,再無退路。

前方在戰(zhàn)斗,后方像楊金蘭這樣的家庭也在自救,一個(gè)個(gè)小家在廢墟中重建,并且不斷支援前線,直至抗戰(zhàn)勝利。我最佩服楊金蘭的勇敢。媽媽被炸死,她沒哭;爸爸、爺爺、外婆……一個(gè)個(gè)親人失去,她也沒哭,也許她的眼淚留在心底吧!生活教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的磨難,克服恐懼,一次次勇敢地面對(duì)。我知道,有時(shí)候流了眼淚對(duì)生活是無濟(jì)于事的,還不如擦干眼淚勇敢面對(duì),而不是一蹶不振。只要不放棄,生活是永遠(yuǎn)還有希望在前方的。我相信“陽光總在風(fēng)雨后”,風(fēng)雨后的彩虹才是最美的風(fēng)景。

千千萬萬個(gè)中國(guó)人在黑暗中摸索著,堅(jiān)持著,趕跑日本侵略者,建立了新中國(guó)。回望來時(shí)路,我們的前輩用鮮血與抗?fàn)広s跑了屈辱,也明白一個(gè)道理:壯大自己,才能昂首挺胸地做自豪的'中國(guó)人。作為新中國(guó)的建設(shè)者,我身上的擔(dān)子還很重。

紙飛機(jī)讀后感篇十

我的童年是在家鄉(xiāng)度過的,是難忘而有趣的。小時(shí)候,每一次看到哥哥在書桌前折紙飛機(jī)的時(shí)候,我都會(huì)感到驚奇,也會(huì)羨慕他靈活的雙手,多么希望我也能像他一樣折出漂亮的紙飛機(jī)啊。每次,我都會(huì)私底下偷偷拿出小紙片,回憶著哥哥折紙的步驟,悄悄地練習(xí)。但是每一次,我都折不出來。

直到有一次,我私底下的練習(xí)被哥哥無意間撞見,看著我對(duì)手里的紙片發(fā)愁,哥哥笑著拿過我手里的紙,一步一步地教我如何折出最完美的紙飛機(jī)。我入了神,看著紙片在哥哥手里一步步變成我心里的那只紙飛機(jī),也一點(diǎn)一點(diǎn)記下了步驟。在哥哥的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了折紙飛機(jī),我把自己親手折好的紙飛機(jī)用力向空中一擲,它晃晃悠悠地飛著,不一會(huì)就掉了下來。

我拿著心愛的紙飛機(jī),自信滿滿地去向所有人炫耀它,夸獎(jiǎng)它,還拿著它跟哥哥折出來的紙飛機(jī)比賽。結(jié)果是哥哥的紙飛機(jī)飛得輕盈,我的紙飛機(jī)飛得搖搖晃晃,但是我一點(diǎn)兒也不沮喪,看著它,想著我自己終于能夠親手折出紙飛機(jī),心里美滋滋的。

現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)幼小的我在追尋自己想要的東西時(shí),能鍥而不舍地去擁抱它,慢慢接近它,最終實(shí)現(xiàn)它。這種不向困難屈服的精神,一直陪伴著我成長(zhǎng)。

紙飛機(jī)讀后感篇十一

暑假期間,我讀了左軒的“紙飛機(jī)”。這本書的主人公楊金蘭,是發(fā)生在1938年的故事,1943年,重慶的日軍轟炸。

金蘭是一個(gè)企業(yè)遇到一些事情自己冷靜分析思考而非常需要勇敢精神的人。在一次重慶轟炸的時(shí)候,一個(gè)教師教書的金先生就是帶著金蘭,而在我們一次出現(xiàn)意外中,金先生卻不幸受傷了,金蘭勇敢地帶著金先生躲在一個(gè)角落里,躲過了一次次災(zāi)難,一直躲了很久。金蘭保護(hù)著金先生,讓金先生認(rèn)為沒有發(fā)展受到影響太大的傷,可是,金蘭的媽媽已經(jīng)在這場(chǎng)管理混亂狀態(tài)之中離去了,面對(duì)突如其來的災(zāi)禍,金蘭并沒有倒下,她忍受著失去媽媽的痛苦,依然具有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地活下去。因?yàn)樗?心中形成有著更加堅(jiān)定的信念,她堅(jiān)信,任何經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都是這樣可以作為戰(zhàn)勝的!

我清楚的記得有一次,我數(shù)學(xué)只考了79分,我坐在一個(gè)椅子上有些非常難過,我眉頭緊鎖,手心出著汗,兩只不同眼睛一直盯著卷子或者不敢看別的國(guó)家地方,老師見到我就是這樣,便走過來,輕輕地靠在我的桌角上,用手摸摸我的頭,說:“嘉欣呀,要對(duì)學(xué)生自己有信心哦,來,有什么問題不會(huì)的題嗎?老師我們可以說是教你的呀……”老師的微笑,慈祥的面孔讓我感到了很多溫暖。于是,我加倍學(xué)習(xí)努力,我相信他們只要有信念,堅(jiān)持中國(guó)努力,就一定會(huì)取得成功,絕不能沒有辜負(fù)學(xué)校老師同學(xué)和家人對(duì)我的期望??!

世上無難事,只要肯登攀!人有了信念,一定會(huì)度過自己各種技術(shù)難關(guān),最后我們?nèi)〉靡粋€(gè)成功。

紙飛機(jī)讀后感篇十二

在火與霧的彌漫下,死神的追殺下。一個(gè)小生命在一次又一次的恢復(fù)著自己的傷口。

1938年,從四面八方涌入重慶的下江人越來越多。日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)轟炸打破了重慶的平靜,也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼和痛苦。讓她漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在重慶城的火與霧之間,她的家,一次又一次的被摧毀,卻一次又一次從廢墟中站起來,重獲新生。她和她的家人彼此服侍走過了最艱難的歲月,有過最為悲慘的分離,卻始終心懷希望。一天一天,一年一年,它與千千萬萬的重慶人民一起,抱定“愈炸愈強(qiáng)”的信念,用平凡而高貴的生活堅(jiān)守著,抗戰(zhàn)著,直至曙光驅(qū)散黑暗,暖春重回人間。

一架架紙飛機(jī),承載著金蘭成長(zhǎng)中的歡喜與悲傷,信念與希望,她把對(duì)親人的思念,對(duì)勝利的盼望,對(duì)和平的向往,都折進(jìn)了紙飛機(jī),放飛在童年的風(fēng)中,他相信總有一天她和所有生活在這片土地上的孩子都會(huì)重新?lián)碛幸黄瑢庫(kù)o,而美麗的天空。

金蘭的這種精神在死神的追殺下,爆發(fā)了一種不可能被摧殘的力量。

她在這座彌漫著血污的重慶城,一次又一次的在沒有水分,沒有陽光,沒有溫暖的地里發(fā)芽成長(zhǎng),又一次一次的被摧滅,但她沒有放棄,還依然用那一種沒有關(guān)系的心態(tài)來安慰自己。

孤島啊!

這里是天堂還是地獄?

這十里的洋場(chǎng)圍涌著險(xiǎn)惡的浪花。

島上的五百萬人,是歡樂還是悲傷?

你看吧!

多少人死掉了妻子和爹娘。

多少人流落在街上受盡饑餓與風(fēng)霜?

聽到這一首歌,我的心像被燒紅的筷子燙了一下。

混沌死亡,黑暗,血霧都敗在了――頑強(qiáng)。

重慶炸平了,誰相信?

我看見重慶像松竹樣常青。

在這兒尋不出半分狼狽。

漫天大霧只和風(fēng)在吹。

森林路,長(zhǎng)呀,跟了江水流。

兩口路,大呀,擠滿了過路人。

來這兒,只聽見江水唱,船夫也唱。

唱著句不盡的話,“不死的城”。

紙飛機(jī)讀后感篇十三

星期五下午,我們學(xué)校組織觀看影片《紙飛機(jī)》。

影片介紹了兩位主人公——一位叫阿晨的母親和她的兒子何亮。他們?cè)瓉頁碛幸粋€(gè)幸福美滿的家庭,可是由于母親阿晨被老五蒙騙吸食xxx,自此,爸爸離開了他們,母子二人過上了四處奔波的日子。

劇中媽媽為了買xxx,幾乎把家里值錢的東西都賣了,最后不得不搬到又破又黑的工棚里居住。每當(dāng)媽媽犯毒癮的時(shí)候,她就會(huì)把家里砸得稀巴爛,有時(shí)候還會(huì)毒打亮亮。后來在居委會(huì)奶奶的幫助下,媽媽阿晨被強(qiáng)制帶進(jìn)了戒毒所。

在戒毒所媽媽忍受不了痛苦選擇了自殺,可是亮亮沒有放棄母親,他折了許多紙飛機(jī)從戒毒所的高墻外往里飛,每個(gè)紙飛機(jī)上都寫著:“媽媽,亮亮想你?!眿寢尡粌鹤痈袆?dòng),決心再怎么痛苦也要徹底戒掉毒癮。

最后媽媽終于戒掉了毒癮,她開了一個(gè)“自新洗車場(chǎng)”,和兒子一起開始了全新的生活。

影片告訴我們:一定要“珍愛生命,遠(yuǎn)離xxx”。

紙飛機(jī)讀后感篇十四

一架架寫滿思念的紙飛機(jī),一張張掛滿淚水的臉,合成了讓我終生難忘的影片——《紙飛機(jī)》。今天下午,我們班的同學(xué)在老師的組織下認(rèn)真觀看了這部禁毒影片。

這部影片講的是一位普通婦女被人蒙騙吸上了“頭痛藥”。當(dāng)她知道這所謂的“頭痛藥”是xxx時(shí),已經(jīng)晚了,她已經(jīng)吸上了癮。有時(shí),她甚至用自己的兒子——何亮省下的午飯錢來購(gòu)買xxx。后來,她被送進(jìn)了戒毒所,在警察不懈努力下,她成功戒了毒,但又被xxx子抓住。何亮急中生智,報(bào)了警,把母親救了出來。從此,母子倆過上了正常的生活。

讓我感動(dòng)的是,在母親關(guān)在戒毒所里面時(shí),何亮折了許多紙飛機(jī),往戒毒所里扔,紙飛機(jī)上寫的都是勸慰和鼓勵(lì)的話語。何亮十分想讓媽媽看到紙飛機(jī)上的字,不停地喊“媽媽——紙飛機(jī)進(jìn)去了!你看到了嗎?”。

看到這里,我十分同情懂事的何亮,又十分氣憤,心想:是什么讓何亮孤身一人?是什么讓何亮失去了那原本幸福的家庭?是xxx!xxx多么可怕!它可以讓一個(gè)人喪失理智,它可以讓一個(gè)家庭家破人亡!吸毒的人一旦犯上毒癮,就會(huì)變得脾氣暴躁,還會(huì)感覺冷,怕光。

我想起了爸爸曾經(jīng)說過的一個(gè)真實(shí)的故事:廣州有一男子,因缺錢買xxx,他居然持刀行兇,殘害家人,拐賣兒童,原本其樂融融的家就這樣毀滅了。xxx帶給人們的不只是親離子散,還有家貧如洗。雖然它一時(shí)能給人一種舒服的感覺,但那只是個(gè)偽裝邪惡的面具。它可以把人帶到一個(gè)深淵,讓人無法自拔,直到死神到來。然而,還有一些不法分子為了那殺人不見血的刀——金錢,引誘別人吸毒。

為了孩子不再失去親人,為了孩子不再失去家庭,為了孩子不在孤單一人,我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來,制止吸毒!讓那寫著“反對(duì)xxx”的紙飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)。

紙飛機(jī)讀后感篇十五

這個(gè)暑假,我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。

在背面,寫著一行行感觸的數(shù)據(jù):198年10月4日,日本首次轟炸重慶市區(qū);199年月、月4月,"五三、五四大轟炸。炸死261人,炸傷668人;毀房686棟;1940年8月19日,"八一九"大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人;1947年6月日,"六五"大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),死亡者在12000以上;194年8月2日,日軍最后一次轟炸重慶近郊。

主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭(zhēng)籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼,痛苦,也讓她漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀,她的親人也一個(gè)個(gè)相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命,她與家人彼此走過了最艱難的歲月,有過最為慘痛的分離,但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅(jiān)守著,抗戰(zhàn)著,直至曙光驅(qū)散黑暗,暖春重回人間。

村民們?cè)谔与x轟炸的時(shí)候也能繼續(xù)拌拌嘴,依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝,記得有一次,老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道,剛發(fā)的時(shí)候同學(xué)們看到,心想肯定都非常簡(jiǎn)單。他們的聲音都傳到我耳朵里,"哈哈,這簡(jiǎn)單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會(huì)兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著,一連聲的嘆氣。于是,我也看了看。嚇得出了身冷汗,這也太難了吧?我才幾年級(jí),那么難?老師說了可做可不做呀,太好了??梢曰丶依?!這事情過后,我十分懊悔,連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后,每天激勵(lì)自己,遇到困難不退縮要勇敢面對(duì)。加油!

一架架紙飛機(jī),乘載著金蘭成長(zhǎng)中的歡喜與悲傷,信念與希望;也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)!

紙飛機(jī)讀后感篇十六

暑假期間,我讀了左昡的《紙飛機(jī)》。這本書的主人公是楊金蘭,講的是1938年到1943年日本對(duì)重慶的轟炸中發(fā)生的故事。

金蘭是一個(gè)遇到事情冷靜思考而非常勇敢的人。在一次重慶轟炸的時(shí)候,一個(gè)教書的金先生帶著金蘭,而在一次意外中,金先生卻不幸受傷了,金蘭勇敢地帶著金先生躲在一個(gè)角落里,躲過了一次次災(zāi)難,一直躲了很久。金蘭保護(hù)著金先生,讓金先生沒有受到太大的傷,可是,金蘭的媽媽已經(jīng)在這場(chǎng)混亂之中離去了,面對(duì)突如其來的災(zāi)禍,金蘭并沒有倒下,她忍受著失去媽媽的痛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地活下去。因?yàn)樗男闹杏兄鴪?jiān)定的信念,她堅(jiān)信,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的!

我清楚的記得有一次,我數(shù)學(xué)只考了79分,我坐在椅子上有些難過,我眉頭緊鎖,手心出著汗,兩只眼睛盯著卷子不敢看別的地方,老師見到我這樣,便走過來,輕輕地靠在我的桌角上,用手摸摸我的頭,說:“嘉欣呀,要對(duì)自己有信心哦,來,有什么不會(huì)的題嗎?老師可以教你的呀……”老師的微笑,慈祥的面孔讓我感到了溫暖。于是,我加倍努力,我相信只要有信念,堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功,絕不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望?。?/p>

世上無難事,只要肯登攀!人有了信念,一定會(huì)度過各種難關(guān),最后取得成功。

紙飛機(jī)讀后感篇十七

這個(gè)暑假,我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。

在背面,寫著一行行感觸的數(shù)據(jù):110月4日,日本首次轟炸重慶市區(qū);1月、月4月,“五三、五四大轟炸。炸死261人,炸傷668人;毀房686棟;1940年8月19日,”八一九“大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人;1947年6月日,”六五“大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),死亡者在1以上;194年8月2日,日軍最后一次轟炸重慶近郊。

主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭(zhēng)籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼,痛苦,也讓她漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀,她的親人也一個(gè)個(gè)相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命,她與家人彼此走過了最艱難的歲月,有過最為慘痛的分離,但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅(jiān)守著,抗戰(zhàn)著,直至曙光驅(qū)散黑暗,暖春重回人間。

村民們?cè)谔与x轟炸的時(shí)候也能繼續(xù)拌拌嘴,依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝,記得有一次,老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道,剛發(fā)的時(shí)候同學(xué)們看到,心想肯定都非常簡(jiǎn)單。他們的聲音都傳到我耳朵里,”哈哈,這簡(jiǎn)單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會(huì)兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著,一連聲的嘆氣。于是,我也看了看。嚇得出了身冷汗,這也太難了吧?我才幾年級(jí),那么難?老師說了可做可不做呀,太好了??梢曰丶依?!這事情過后,我十分懊悔,連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后,每天激勵(lì)自己,遇到困難不退縮要勇敢面對(duì)。加油!

一架架紙飛機(jī),乘載著金蘭成長(zhǎng)中的歡喜與悲傷,信念與希望;也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)!

紙飛機(jī)讀后感篇十八

今天,我讀完了《紙飛機(jī)年代》一書。

這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,我認(rèn)為這是一場(chǎng)善與惡的較最。善良的奶奶在沒有經(jīng)濟(jì)收入而又年高體弱的情況下養(yǎng)大了向征。新新中學(xué)初三五班的同學(xué)們用愛心為向征鋪設(shè)了一條通向新生活的道路。狠心的媽媽卻拋棄了這最需要人間溫暖的親生骨肉,去尋找自己的幸福,她不配母親這偉大的稱號(hào)。

我是一個(gè)病殘孩子,患有嚴(yán)重的先天性心臟病,但我的父母像其他父母愛自己的孩子一樣疼愛我。每當(dāng)我面臨生命危險(xiǎn)時(shí),是爸爸媽媽一次又一次把我從死神手里搶回來。我今年快十二歲了,當(dāng)時(shí)醫(yī)生給我下的結(jié)論是活不過三個(gè)月,可見父母為我的成長(zhǎng)付出了多少艱辛的汗水。還有我的同學(xué)和老師,他們都在我需要幫助時(shí)及時(shí)伸出了友愛的雙手。每次上下樓梯都是在同學(xué)們的攙扶下,每次郊游都是伏在班主任老師那寬厚的肩膀上。我與向征杯比,真是太幸福了。

我從親身經(jīng)歷中體會(huì)到,給別人一顆愛心能溫暖朋友的一生,給自己一顆愛心會(huì)覺得世界是多么美好!我也要像向征奶奶、初三五班同學(xué)、我的父母、老師和同學(xué)那樣,給別人送去一顆愛心。

紙飛機(jī)讀后感篇十九

我坐在陽臺(tái)上慢慢地翻閱著《紙飛機(jī)》這本書,深深地被它吸引了。一縷陽光照射在我的身上,似乎也要與我一起用心靈感受書中主人公楊金蘭的童年生活呢!

這是一個(gè)關(guān)于重慶大轟炸中的故事。1983年,日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)瘋狂轟炸,完全打破了重慶的平靜,也擾亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來巨大的恐懼與痛苦,也讓她漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在大轟炸中,金蘭不幸失去了爸爸、媽媽、爺爺……她把對(duì)親人的思念,對(duì)勝利的期盼與對(duì)和平的向往都折進(jìn)了紙飛機(jī),放飛在她童年的風(fēng)中。

我非常敬佩文中里的主人公楊金蘭。在一次“五三”大轟炸后,她的媽媽不幸被炸彈吃掉了。她哭了,我讀到這里我也落淚了,我能夠感受到她失去媽媽和許多親人的極端痛苦,更能夠感受到她繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的堅(jiān)定信念。因?yàn)樗嘈牛傆幸惶?,她和所有生活在這片土地上的孩子,都會(huì)重新?lián)碛幸黄瑢庫(kù)o美麗的天空。從這里,我感受到她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩??!

記得在我四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閬淼郊乃迣W(xué)校讀書,剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)寄宿生活,所以離開家里的時(shí)候,我就忍不住流下了眼淚。媽媽把我摟在她的身邊,親切地問道:“怎么了,有什么事不開心嗎?”

“我還適應(yīng)不了在學(xué)校的寄宿生活,所以會(huì)在晚上想您。”我擦著眼淚。

媽媽摸著我的頭說:“媽媽也很舍不得你啊,不過你也要慢慢適應(yīng)著學(xué)校的寄宿生活,這樣你才會(huì)變得更獨(dú)立,更堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?”

我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從聽了媽媽對(duì)我說的話,我就慢慢試著讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來,學(xué)會(huì)獨(dú)立,就這樣,不久后,我便適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活。

現(xiàn)在不少國(guó)家仍然處于戰(zhàn)爭(zhēng)或者動(dòng)蕩之中,我們的國(guó)家有幸保持和平與穩(wěn)定。我要向書中主人公楊金蘭學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活,虛心學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造更好的明天。

紙飛機(jī)讀后感篇二十

暑假期間,我讀了左]的《紙飛機(jī)》。這本書的主人公是楊金蘭,講的是1938年到1943年日本對(duì)重慶的轟炸中發(fā)生的故事。

金蘭是一個(gè)遇到事情冷靜思考而非常勇敢的人。在一次重慶轟炸的時(shí)候,一個(gè)教書的金先生帶著金蘭,而在一次意外中,金先生卻不幸受傷了,金蘭勇敢地帶著金先生躲在一個(gè)角落里,躲過了一次次災(zāi)難,一直躲了很久。金蘭保護(hù)著金先生,讓金先生沒有受到太大的傷,可是,金蘭的媽媽已經(jīng)在這場(chǎng)混亂之中離去了,面對(duì)突如其來的災(zāi)禍,金蘭并沒有倒下,她忍受著失去媽媽的痛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地活下去。因?yàn)樗男闹杏兄鴪?jiān)定的信念,她堅(jiān)信,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的!

我清楚的記得有一次,我數(shù)學(xué)只考了79分,我坐在椅子上有些難過,我眉頭緊鎖,手心出著汗,兩只眼睛盯著卷子不敢看別的地方,老師見到我這樣,便走過來,輕輕地靠在我的桌角上,用手摸摸我的頭,說:“嘉欣呀,要對(duì)自己有信心哦,來,有什么不會(huì)的題嗎?老師可以教你的呀……”老師的微笑,慈祥的面孔讓我感到了溫暖。于是,我加倍努力,我相信只要有信念,堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功,絕不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望啊!

世上無難事,只要肯登攀!人有了信念,一定會(huì)度過各種難關(guān),最后取得成功。

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