通過對(duì)近期的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。寫心得體會(huì)的方法和技巧小編為大家整理了一些相關(guān)的心得體會(huì)文章，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
班主任安全管理心得體會(huì)篇一
班主任的安全管理是學(xué)校安全管理的重要組成部分，也是保障學(xué)生身體和心理健康的重要工作。作為一名班主任，如何做好安全管理，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、盡職盡責(zé)，做好安全檢查和隱患排查。
班主任的第一職責(zé)就是做好學(xué)生的安全工作。我會(huì)在每周班會(huì)前抽出時(shí)間對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行檢查，如窗戶、門、電器等設(shè)施的使用情況，以及有無不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)隱患時(shí)，我會(huì)及時(shí)通知教務(wù)處或相關(guān)部門處理。同時(shí)，在天氣變化或活動(dòng)舉辦等特殊情況下，我也會(huì)加強(qiáng)安全督導(dǎo)和防范工作，確保學(xué)生的生命安全和身體健康。
二、正視問題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
突發(fā)事件是無法預(yù)知和避免的，但班主任應(yīng)當(dāng)在發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)處理。譬如，班級(jí)成員間的沖突或暴力行為，我會(huì)盡快了解情況、制止并幫助解決問題。在必要時(shí)，我會(huì)向家長或老師尋求幫助和支持，確保學(xué)生的安全和身心健康。此外，在學(xué)生受傷或突然感到不適時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的身體狀況及時(shí)進(jìn)行急救或疏導(dǎo)，減少不必要的損失。
三、加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
安全教育是班主任安全管理工作的重要手段，班主任可以利用日常生活和課堂教育等場合進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。我通過班會(huì)、主題活動(dòng)等形式，向?qū)W生介紹校園安全知識(shí)，例如防范犯罪、交通安全等方面的知識(shí)，并以具體案例為例進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)。同時(shí)，我也會(huì)在家長會(huì)或家訪中向家長們宣傳安全知識(shí)，讓家長了解學(xué)校安全管理的相關(guān)工作，并呼吁家長共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。
四、建立安全檔案，全面掌握學(xué)生情況。
建立學(xué)生安全檔案是班主任安全管理工作的重要組成部分，也是確保班級(jí)學(xué)生安全的前提保證。班主任可以利用學(xué)期初、學(xué)期末或主題活動(dòng)等機(jī)會(huì)，向?qū)W生及家長收集學(xué)生的個(gè)人信息、身體情況、疾病史、家庭背景等信息，建立完整的安全檔案。此外，班主任還可以記錄學(xué)生的近況、表現(xiàn)、心理狀態(tài)等信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體或心理問題，為學(xué)生提供幫助和支持。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，構(gòu)筑安全防線。
班主任安全管理工作需要與其他學(xué)科教師、心理輔導(dǎo)員、醫(yī)務(wù)室、教務(wù)處等部門建立良好的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、各司其職，才能構(gòu)筑起完整的安全防線，保障學(xué)生的身心健康。我會(huì)在日常工作中與其他老師進(jìn)行互動(dòng)、交流和合作，共同關(guān)注和解決學(xué)生的問題。此外，我還鼓勵(lì)班級(jí)成員之間互相幫助、監(jiān)督和支持，營造積極向上的班級(jí)氛圍，為班級(jí)的平安和穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。
班主任的安全管理工作是一項(xiàng)龐大而且重要的工作，需要全面掌握學(xué)生的情況，加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，建立安全檔案，同時(shí)也需要與其他部門進(jìn)行積極合作，共同營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。在日常工作中，班主任需要盡職盡責(zé)、勇于處理困難和突發(fā)情況，確保學(xué)生的生命安全和身心健康。
班主任安全管理心得體會(huì)篇二
在今年開展的“從嚴(yán)管理年”活動(dòng)中，作為一名基層hse管理人員，應(yīng)該從以下幾點(diǎn)去開展工作：
培訓(xùn)工作是一項(xiàng)枯燥無味反復(fù)性的工作，隨著社會(huì)的飛越發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷更新，因此，強(qiáng)化員工的培訓(xùn)工作顯得尤為重要。一個(gè)技術(shù)水平較低的員工，既使你責(zé)任心很強(qiáng)，但發(fā)現(xiàn)問題后，你也不能及時(shí)準(zhǔn)確地去處理生產(chǎn)中存在的問題，這樣就會(huì)導(dǎo)致延誤處理問題的最佳時(shí)機(jī)。因此，可以看出培訓(xùn)工作是非常必要的，盡快提高員工的技術(shù)水平是緊迫的。培訓(xùn)的方式既可采用內(nèi)培，也可采用外培，還可采用師徒之間傳、幫、代等，讓廣大員工在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作。現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)的人少了，被動(dòng)學(xué)習(xí)的人多了，培訓(xùn)效果的好與壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，你的工作抓得細(xì)、抓得實(shí)，他就學(xué)得多，掌握得牢，因此，培訓(xùn)工作決不能走過場，一定要強(qiáng)化培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈。
提高責(zé)任心，大家并不陌生，但責(zé)任心對(duì)員工的工作來說是至關(guān)重要的。責(zé)任心強(qiáng)的員工觀察問題細(xì)微，善于思考問題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽中，避免事故發(fā)生。責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。從而可以看出員工責(zé)任心強(qiáng)與弱的重要性。技術(shù)水平再高的員工，如果你責(zé)任心不強(qiáng)，你就不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)又如何談起及時(shí)解決問題呢？如我們?nèi)粘９ぷ髦械难矙z工作，對(duì)于責(zé)任心強(qiáng)的員工，他一定能夠按照每天工作中的“一日三檢”依次檢查，因?yàn)檫@些檢查內(nèi)容是我們的前輩在工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，是發(fā)現(xiàn)事故隱患的有效方法。只有這樣才能確保安全生產(chǎn)萬無一失，否則就叫“掛牌”工作，事故就在等待你，所以工作中加強(qiáng)員工的責(zé)任心培養(yǎng)是十分必要的，是不可缺少的。
因?yàn)槿说囊蛩卦趯?shí)際生產(chǎn)中始終起主導(dǎo)作用，那我們應(yīng)該通過加強(qiáng)對(duì)人的安全教育管理，讓安全始終穿插在生產(chǎn)現(xiàn)場，始終強(qiáng)調(diào)安全對(duì)正常生產(chǎn)和人的重要性，真正做到安全一票否決，堅(jiān)決杜絕一切可能形成安全隱患的發(fā)生。
在日常的hse管理工作中，發(fā)現(xiàn)有不少人存在“及格就行”的思想，這樣很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事；檢查到位，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
規(guī)章制度是前人的血鑄成，但不能用我們的血來驗(yàn)證。在工作中，hse管理人員一定要加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，避免習(xí)慣性違章。在我們身邊發(fā)生習(xí)慣性違章，就說明我們的管理者對(duì)日常工作監(jiān)管力度不夠，頭腦中存在著麻痹思想，平時(shí)工作安全重要，工作忙時(shí)安全次要的思想在作怪。因此，在制度的執(zhí)行上我們一定要堅(jiān)持“重視一伸手，杜絕誤操作”、“嚴(yán)把八道關(guān)，追求零失誤”及堅(jiān)定不移的狠反“三違”的工作理念。我們每一個(gè)hse管理人員都能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)程,始終把安全工作放在首位,那么hse工作就會(huì)平穩(wěn),才能有力地促進(jìn)生產(chǎn)。
小事宏觀，大事微觀；成事縱橫觀，敗事主客觀。這是我們做好任何一項(xiàng)工作的基本原則。透過一些“小事”往往可以反映出事物的整體水平，而做“大事”也需要從每一項(xiàng)具體的“小事”做起；要想使我們的每一項(xiàng)工作活動(dòng)成功，必須從縱橫兩個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的策劃與實(shí)施，對(duì)于失敗的原因，則要實(shí)事求是的從主觀和客觀兩個(gè)方面查找原因。我們工作的環(huán)境是屬高危行業(yè)，不安因素多，施工條件差，“小事”釀成大禍的教訓(xùn)，屢見不鮮。很多事故的發(fā)生都是由于太多的小缺陷引起的，而且有時(shí)缺陷雖小，但往往造成大的事故。在我們的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中，一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作、錯(cuò)誤的信號(hào)，一時(shí)馬虎造成不該出現(xiàn)的缺漏，一個(gè)心存僥幸的想法，都可能造成不可想象的后果。所以，我們要牢固樹立“一百減一等于零”的安全觀念，在一百項(xiàng)工作中，即使九十九項(xiàng)工作做好了，只要有一項(xiàng)沒有完全做好，都有可能造成整個(gè)的失敗。從大處著眼，從小處著手，用鐵一般的規(guī)程去做好安全預(yù)防工作，是保證我們事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。
班主任安全管理心得體會(huì)篇三
一直以來，無論對(duì)于旅客還是鐵路，安全出行、平安歸來都是大家共同的愿望。
安全是鐵路永恒的主題。當(dāng)前，鐵路工作引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理方法，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系，提高鐵路安全管理的科學(xué)化水平，是鐵路繼開展“服務(wù)旅客創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)后的又一重要舉措，彰顯了鐵路對(duì)待安全工作的積極態(tài)度。
20xx年，鐵路運(yùn)輸安全工作面臨著新的挑戰(zhàn)。我們要深刻吸取“7?23”事故教訓(xùn)，牢固樹立安全發(fā)展理念，始終把確保高鐵、客車和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在一切工作的首位，繼續(xù)強(qiáng)化安全基礎(chǔ)建設(shè)，全面推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理。鐵路要實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定的科學(xué)化發(fā)展，安全是必要的前提。
在目前召開的全國鐵路工作會(huì)議上提出了新思路，鐵路將在“十二五規(guī)劃”的開局之年暨20xxx年，全面推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理。鐵路各級(jí)部門要根據(jù)本單位、本部門的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的安全風(fēng)險(xiǎn)制度，適度拉大安全風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任落實(shí)細(xì)化到班組和崗位上，增強(qiáng)全路廣大職工保安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，形成全員共保安全的良性循環(huán)。
那么，安全風(fēng)險(xiǎn)管理的舉措好在哪里？
好就好在它尊重鐵路安全生產(chǎn)規(guī)律，循序漸進(jìn)地提高安全管理的科學(xué)化水平。任何事物都有規(guī)律可循，鐵路發(fā)展也要講究科學(xué)。鐵路的發(fā)展還是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，想一蹴而就達(dá)到鐵路大發(fā)展的目的的想法是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該看到，近年來高鐵的發(fā)展過于快速，人員素質(zhì)、行車設(shè)備等短板效應(yīng)已日益顯現(xiàn)，給鐵路安全、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展構(gòu)成了一定的威脅。尊重鐵路安全生產(chǎn)規(guī)律，確立安全風(fēng)險(xiǎn)管理的新思路，從根本上提高鐵路安全管理的科學(xué)化水平，最大限度地減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸安全的長治久安。
近期，為進(jìn)一步提升安全管理水平，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，開展了安全風(fēng)險(xiǎn)大家談活動(dòng)，經(jīng)過大中修和施工過程中存在的安全重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)源排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。并認(rèn)真學(xué)習(xí)了段有關(guān)“安全風(fēng)險(xiǎn)管理”的文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)了通過實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)管理，增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)的防控體系，達(dá)到強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、最大限度減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)、確保鐵路安全為目的的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容。
通過此次活動(dòng)和有關(guān)文件精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不斷強(qiáng)化全員安全風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，開展安全風(fēng)險(xiǎn)控制活動(dòng)，用風(fēng)險(xiǎn)理論來指導(dǎo)安全生產(chǎn)實(shí)踐。針對(duì)近期天氣異常、設(shè)備變化大的實(shí)際，準(zhǔn)確研判安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效措施，狠抓安全風(fēng)險(xiǎn)控制責(zé)任落實(shí)，全力確保運(yùn)輸安全萬無一失。
為確保風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)判定準(zhǔn)確，段里分別對(duì)線路工、橋梁工、道口工、探傷工、焊接工等主要行車崗位安全風(fēng)險(xiǎn)卡和管理人員風(fēng)險(xiǎn)職責(zé)，做到“一人一卡，一崗一卡”，要求上崗人員必須熟練掌握風(fēng)險(xiǎn)卡中安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施。
以月度安全考核制度為有效手段，狠抓安全基礎(chǔ)管理。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化月度安全考核，提高段實(shí)行的安全風(fēng)險(xiǎn)管理，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場的控制，通過月度安全考核這一有力的管理抓手，激發(fā)職工安全生產(chǎn)的積極性，逐步規(guī)范各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到對(duì)安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵人員的有效控制，不斷減少違章問題的發(fā)生，逐步消滅違章。
實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，目的是消除一切風(fēng)險(xiǎn)，是在現(xiàn)有安全管理的基礎(chǔ)上，對(duì)安全意識(shí)的強(qiáng)化、安全理念的提升、工作思路的優(yōu)化，有利于安全基礎(chǔ)工作的加強(qiáng)和各項(xiàng)措施的落實(shí)?，F(xiàn)在鐵路人逐漸放下“鐵老大”的架子，服務(wù)質(zhì)量提升了，更要重視安全。從思想上高度重視，從制度上健全完善，從行動(dòng)上付諸實(shí)施，切切實(shí)實(shí)落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理。
鐵路運(yùn)輸安全沒有“秋后算賬”，鐵路人要變以前的事后補(bǔ)救，為事前預(yù)防，不能等事故出了再去總結(jié)教訓(xùn)。
鐵路實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)管理，把安全擺在重中之重的位置，這一項(xiàng)重要舉措，一定能使鐵路人與旅客大步邁進(jìn)常態(tài)的平安、和諧、溫馨之路。
班主任安全管理心得體會(huì)篇四
有幸在9月26至9月27號(hào)參加了市里組織的職業(yè)學(xué)校班主任安全教育培訓(xùn)，作為走上中專班主任工作兩年的我，可以說經(jīng)驗(yàn)沒有多少，成績也沒有多少，但是經(jīng)過兩年的中專班主任的鍛煉，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是對(duì)于學(xué)生的安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話。
兒童、青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年正值人生的春天，對(duì)他們開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。生命對(duì)于每個(gè)個(gè)體來說只有一次，在校中小學(xué)生的安全問題顯得至關(guān)重要。作為未成年的他們，認(rèn)知結(jié)構(gòu)還不健全，思想意識(shí)不重視，因此學(xué)校的安全教育問題顯得尤其重要。
本次培訓(xùn)共兩天時(shí)間，主要由學(xué)生校園安全知識(shí)情景劇、專家講座、分組討論、大會(huì)交流等幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。
培訓(xùn)伊始，觀看了由常熟高新園中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生自己拍攝的校園安全知識(shí)情景劇，通過三個(gè)場景的校園常見傷害事故的處理及應(yīng)對(duì)，讓我們充分意識(shí)到安全事故無時(shí)不在，無處不在，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)刻不容緩，各學(xué)校有必要開設(shè)學(xué)生安全教育課程，教授學(xué)生最簡單的安全救護(hù)技能，常熟高新園中專學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故時(shí)沉著冷靜的處理方式以及嫻熟的救護(hù)技能值得每個(gè)學(xué)校推廣與學(xué)習(xí)。
下午由華東師范大學(xué)心理學(xué)博士、上海大學(xué)心理輔導(dǎo)中心副教授、心理咨詢師、華東師范大學(xué)青少年心理健康研究與培訓(xùn)中心特聘講師許靜教授給我們開設(shè)了《青春期學(xué)生教育》專題講座。
許教授以“從心出發(fā)，為職校生的青春保駕護(hù)航”為主題從心理學(xué)角度詮釋了什么是青春期、以及青春期學(xué)生的特征及可能面臨的各種安全隱患，其中重點(diǎn)介紹了青春期的突出問題：網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀與同性戀、校園、吸毒等危害學(xué)生安全的事件。
網(wǎng)絡(luò)成癮主要從網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)信息成癮、網(wǎng)絡(luò)交易成癮方面闡述，早戀與同性戀主要從青春期學(xué)生的生理及心理方面給予了剖析、校園著重介紹了情感糾葛、經(jīng)濟(jì)糾紛與人際沖突為主所引發(fā)的案例，解析了學(xué)生吸毒的幾種誘因分別是：好奇——網(wǎng)吧偶遇……刺激——靈感尋求?從眾——吸毒慶生!逃避——填補(bǔ)空虛。根據(jù)她平時(shí)在心理咨詢工作中碰到的真實(shí)案例給我們做了詳盡的介紹。
并且還教我們?nèi)绾巫R(shí)別心理危機(jī)信號(hào)的一種方法即“六變?nèi)小狈?，它是由臺(tái)灣著名的心理咨詢師林昆輝老師發(fā)明的'，如學(xué)生有以下幾種行為改變時(shí)，我們就要特別注意：性情發(fā)生巨大的改變、行為發(fā)生巨大的改變、財(cái)務(wù)發(fā)生巨大的改變、語言發(fā)生巨大的改變、身體發(fā)生巨大的改變、環(huán)境發(fā)生巨大的改變、托人、托事、托物，這對(duì)我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并且盡早采取有效措施有很大的幫助。
在講座的最后許教授對(duì)學(xué)生選擇職校，并且在職校中如何度過有意義的生活做了簡明的闡述，職校路，這段風(fēng)景獨(dú)特的旅程中學(xué)生可能遇到種種問題，有生活上的、學(xué)習(xí)上的、生理、心理都將發(fā)生重大的變化，這時(shí)候作為班主任的我們就要特別注意關(guān)心學(xué)生的情緒。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時(shí)應(yīng)及早給予幫助，及早解決問題。
班主任安全管理心得體會(huì)篇五
在一日生活中，我們注意孩子的冷暖、安全，及時(shí)提醒他們飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。“安全第一”，這是大家的共識(shí)，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯(cuò)誤的，學(xué)校教育把安全放在頭等位置也是必要的。下面小標(biāo)給大家?guī)韼灼P(guān)于班主任安全管理。
心得體會(huì)。
的文章參考!
第一、是加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的需要。當(dāng)前，我國安全事故處于多發(fā)期，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)和情況，學(xué)校安全工作形勢十分嚴(yán)峻。如校園周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等違法違規(guī)經(jīng)營，無照攤販擺攤設(shè)點(diǎn)，治安秩序混亂;交通事故不斷，傷害青少年學(xué)生的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來，地方各級(jí)教育行政部門和學(xué)校都在呼吁能夠就學(xué)校安全管理進(jìn)行立法，以使學(xué)校安全管理工作有章可循、有法可依，從制度層面保障中小學(xué)安全工作的順利開展。制定中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，對(duì)于形成適應(yīng)新形勢的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力是十分必要的。
第二、是健全鞏固各有關(guān)部門齊抓共管長效工作機(jī)制的需要。在中小學(xué)安全工作受到全社會(huì)高度關(guān)注，中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視并多次做出重要批示的情況下，形成各部門齊抓共管的長效工作機(jī)制十分迫切。20xx年國務(wù)院辦公廳專門印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署。20xx年10月至12月，根據(jù)國務(wù)院的統(tǒng)一部署，教育部、部等八個(gè)部門聯(lián)合在全國范圍內(nèi)組織開展了中小學(xué)幼兒園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，取得了顯著成效。在整治行動(dòng)中初步建立了各部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管工作機(jī)制。實(shí)踐表明，中小學(xué)安全工作迫切需要全社會(huì)的參與和有關(guān)部門的支持。在前期工作的基礎(chǔ)上，制訂管理辦法有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門通力合作的學(xué)校安全工作的新機(jī)制。
第三、是完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理的需要。長期以來，我部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校和學(xué)生安全工作非常重視。我部先后多次發(fā)布了有關(guān)通知與文件，提出了工作要求與措施，但尚不夠全面規(guī)范;其他有關(guān)部門發(fā)布的法規(guī)與文件等，有的也只是部分條款或者內(nèi)容涉及到學(xué)校安全管理工作。因而，有必要制定一部統(tǒng)一全面的關(guān)于學(xué)校安全工作的法規(guī)。
為從制度層面加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，健全和鞏固齊抓共管的長效機(jī)制，依法開展中小學(xué)安全管理和教育，保障廣大中小學(xué)生的生命安全，從20xx年10月開始，教育部組織北京師范大學(xué)、中央教育科學(xué)研究所、大學(xué)、中國青少年研究中心等科研院所的專家與其他九個(gè)部門的同志共同研究起草了《辦法》?！掇k法》的制定歷時(shí)一年多時(shí)間，廣泛聽取了社會(huì)各方面意見和建議，是對(duì)我國中小學(xué)安全工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是對(duì)做好新形勢下中小學(xué)安全工作的積極探索?！掇k法》的實(shí)施對(duì)于做好新時(shí)期中小學(xué)安全工作將發(fā)揮重要作用。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我深深體會(huì)到:安全是一切工作的首要條件和基礎(chǔ)，家長們把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護(hù)與澆灌下安全，快樂地成長。因而，作為老師的我們對(duì)待每一位學(xué)生的人身安全問題都承擔(dān)著高度的責(zé)任。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責(zé)，校內(nèi)安全管理制度，日常安全管理，校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規(guī)定了中小學(xué)幼兒園安全管理的制度與方法，使我們老師對(duì)校內(nèi)的學(xué)生安全管理有了十分清晰深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名一線教師，我從以下幾點(diǎn)談?wù)勗谛?nèi)如何做到保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)注學(xué)生身心健康。
1.在校期間，我有責(zé)任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險(xiǎn)行為。學(xué)生在追逐，打鬧的過程中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，如果學(xué)生摔到某些物體上，可能產(chǎn)生無法預(yù)計(jì)的嚴(yán)重后果，因而我有責(zé)任阻止這些存在安全隱患的行為，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.作為一名副班主任，我要全力配合班主任做好學(xué)生的安全教育和管理工作，在打飯，做操，路隊(duì)，外出游玩，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中全面照顧每一位學(xué)生，將意外傷害事故的發(fā)生率降到最小程度。
3.作為一名學(xué)科老師，我要按時(shí)進(jìn)課堂，并及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，對(duì)缺席學(xué)生的去向要盡快調(diào)查清楚，并在課堂上隨時(shí)觀察學(xué)生的行為，關(guān)注他們的發(fā)展，對(duì)一些細(xì)節(jié)問題進(jìn)行必要的說明和教育，讓學(xué)生了解與認(rèn)識(shí)安全的重要性。
4.與家長溝通，向家長們說明校內(nèi)安全的必要性，希望家長能積極配合學(xué)校的安全管理工作。
總之，我們教師不僅僅要教給學(xué)生學(xué)科知識(shí)，更要向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個(gè)以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件;是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務(wù)院對(duì)中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會(huì)也給予了高度關(guān)注。
《中小學(xué)幼兒院安全管理辦法》的基本特點(diǎn)體現(xiàn)在幾個(gè)方面:。
一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個(gè)方面。
二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
三是針對(duì)性很強(qiáng)?！掇k法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點(diǎn)，力求進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強(qiáng)?！掇k法》對(duì)學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對(duì)集中上下樓梯時(shí)易造成學(xué)生踩踏事故，《辦法》提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，并安排人員巡查。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
第一，校園周邊安全管理。《義務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障?！掇k法》專設(shè)校園周邊安全管理一章，有針對(duì)性地對(duì)政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。
第二，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設(shè)校內(nèi)安全管理制度、日常安全管理、安全教育三章，以比較多的條款，對(duì)校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實(shí)際問題，亟需解決?！读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對(duì)政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作的角度，對(duì)進(jìn)行校舍安全檢查和危房報(bào)告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會(huì)依法履行自己的安全管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)保障學(xué)生的安全，讓家長放心。
聽了鄭增儀理事長的講座，感觸很深。學(xué)校安全管理涉及到方方面面，安全事故牽動(dòng)著千家萬戶的心，更涉及到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。安全責(zé)任重于泰山，安全管理必須警鐘長鳴，安全工作必須常抓不懈。通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到:。
一、必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校必須建立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓、時(shí)時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保安全工作有計(jì)劃并能定期研究學(xué)校安全工作，與各部門、各班級(jí)、各崗位層層簽訂安全管理目標(biāo)。
責(zé)任書。
確保安全管理人員落實(shí)職責(zé)落實(shí)安全保衛(wèi)人員24小時(shí)值班、巡查。
二、建立健全各項(xiàng)安全管理制度，確保安全管理不留盲區(qū)。
進(jìn)一步健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理。
規(guī)章制度。
對(duì)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、安全管理、責(zé)任落實(shí)及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋做到有章可循有據(jù)可依。
三、開展內(nèi)容全面，形式多樣的安全教育活動(dòng)，確保安全工作深入人心。
在安全教育實(shí)施過程中，堅(jiān)持六必講制度，即開學(xué)初必講，季節(jié)互替時(shí)必講，周末放學(xué)時(shí)必講，出現(xiàn)安全事故必講，放長假必講，每天晚讀報(bào)時(shí)班主任必講。真正做到安全教育經(jīng)常化、制度化、精細(xì)化，切實(shí)做到學(xué)校工作萬無一失。
四、做到安全管理有序，確保過程落實(shí)到位。
學(xué)校堅(jiān)持由安全管理員月查、周查及各部門日查制度，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理和整改，從而避免安全事故的發(fā)生。學(xué)校校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、學(xué)生宿舍值班和夜間巡邏等管理環(huán)節(jié)，必須安排專人輪流專管，保證24小時(shí)值班人員的落實(shí)。消防設(shè)備必須滿足需要，特種設(shè)備做到定期檢查，運(yùn)行良好。
五、強(qiáng)化食品進(jìn)入、加工、銷售中的環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。
食堂周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、內(nèi)部環(huán)境治理必須做到規(guī)范、清潔，消毒設(shè)備齊全，按規(guī)范的流程操作。小賣部無三無食品、過期食品、不安全食品銷售，嚴(yán)把食品采購、索證制，食品貯存分類、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具定位存放，保持清潔，從事人員定期體檢，衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)100%。
總之,校園安全是一件不容忽略的大事,只有群防群治,加強(qiáng)管理,才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長，讓學(xué)校健康發(fā)展!
記得我剛到完小的學(xué)前班擔(dān)任班主任時(shí)，校長在會(huì)上對(duì)老師們說：“作為一位老師，除了教書育人，最重要的是管好幼兒的安全，一個(gè)老師如果安全沒管好，出了事情，那她的所有成績都免談?！睆哪菚r(shí)起我就牢牢繃緊安全這根弦，一年又一年，我積累了一些安全方面的自認(rèn)為的經(jīng)驗(yàn)，做班主任近二十年，像縫針之類的安全事故一次都沒有發(fā)生。今天在這里我主要和大家交流我在教學(xué)中如何避免安全事故的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、關(guān)注發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)排除安全隱患。
我在組織班級(jí)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí)，時(shí)時(shí)留意每一位孩子的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)安全事故有一定的預(yù)見性,從孩子的一舉一動(dòng)中，預(yù)計(jì)這孩子接下來想做什么了，如果感覺接下來會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，那么我就及時(shí)制止或者改變。
活動(dòng)方案。
把危險(xiǎn)及時(shí)扼殺在萌芽狀態(tài)從而避免事故的發(fā)生。例如有一次我?guī)е⒆觽兊讲賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。我做雞媽媽,一個(gè)小朋友做老鷹,其他小朋友做小雞,老鷹伸出他的爪子,使勁來抓小雞,雞媽媽奮力保護(hù)好小雞們。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,小雞的隊(duì)伍斷開了我趕緊讓小朋友原地休息一會(huì)兒因?yàn)槲抑廊绻^續(xù)玩下去小雞們會(huì)摔跤的。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于幼兒的身心發(fā)展水平較低行為缺乏理智易受情緒的影響在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中則可能造成意外的事故。所以教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。
二、踏實(shí)工作，帶班時(shí)不一心二用。
作為幼兒教師，特別是班主任老師似乎每天都有做不完的事情，特別是很多的文案作業(yè)，需要我們不停的抄啊，寫啊。有時(shí)確實(shí)很想在教學(xué)活動(dòng)的間隙或者孩子們自由活動(dòng)時(shí)抓緊做此類工作，但是，每每此時(shí)，我就提醒自己，這樣可不行。畢竟孩子們還小，往往無意之中會(huì)碰觸一些危險(xiǎn)的事物。需要老師每時(shí)每刻的提醒他們，所以我總是在孩子們離園后，安心的做事。例如：我?guī)“鄷r(shí)，一天午睡，孩子們都安靜的入睡了，我因?yàn)楦忻埃頍o力，也很想趁著孩子們午睡時(shí)，自己也睡一會(huì)。但最后理智告訴我，不能睡，我得管好我的孩子。我一遍遍的在午睡間巡視，突然，看到一孩子在蒙頭睡覺，我趕緊過去想幫他蓋好被子，卻發(fā)現(xiàn)這孩子在被窩里玩打火機(jī)，多險(xiǎn)啊!要是我剛才睡著，這孩子點(diǎn)著了打火機(jī)，后果真的不堪設(shè)想。我們面對(duì)的是一群五六歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，更加需要我們老師有較強(qiáng)的責(zé)任性。為幼兒提供安全教育環(huán)境，使孩子們能平安愉快地度過在園的每一天。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每位孩子健康快樂地成長。
面對(duì)天真活潑，任性好動(dòng)的孩子，我們老師都希望每個(gè)孩子都整齊劃一，老師說一，孩子不能說二，甚至希望孩子們都怕自己。覺得這樣的話教室里安靜了，不會(huì)有亂糟糟的場面。這樣我們就能管里好班級(jí)，孩子們不會(huì)出現(xiàn)安全隱患了。但是我卻不這樣認(rèn)為，孩子們雖然好動(dòng)，但畢竟膽子很小，他們?cè)诶蠋熋媲盎顒?dòng)，本來就縮手縮腳的，老師過于嚴(yán)厲的話，膽小的孩子連走路都顫顫驚驚，甚至于喝口水，上個(gè)廁所都會(huì)撞在墻角或桌子角上，出現(xiàn)老師和家長都不愿意發(fā)生的事情。我覺得重要的是常規(guī)的養(yǎng)成，孩子們?cè)谝欢ǖ某Ｒ?guī)下生活、學(xué)習(xí)，做任何事都井井有條，不小心發(fā)生的事情肯定減少。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。平時(shí)看到孩子鞋帶沒系好，主動(dòng)彎下腰幫孩子系好，不然走路踩住鞋帶，容易摔跤。遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒孩子們?cè)鰷p衣服，看到有孩子衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他們拉一拉;午睡時(shí)我會(huì)一遍遍的巡視，認(rèn)真督促孩子們午睡，看到那個(gè)孩子被子沒蓋好，耐心的給他蓋好。午睡起床，不管多忙，我都會(huì)在第一時(shí)間給孩子們?nèi)靡卵澋鹊?，盡自己所能讓我們班孩子在園能受到較好的照顧，盡量避免各種流行性疾病的蔓延。
班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給孩子更多的關(guān)懷。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!
班主任安全管理心得體會(huì)篇六
班主任作為一名教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還需要重視學(xué)生的安全。安全是教育工作的重中之重，更是班主任工作的重中之重。因此，班主任需要制定并實(shí)施一系列的安全管理措施，才能保障學(xué)生的安全，讓學(xué)生能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。以下是我在工作中的安全管理心得體會(huì)。
作為班主任，我始終認(rèn)識(shí)到安全管理的重要性。學(xué)生處于生長發(fā)育的階段，往往有好奇心和探索欲望，在生活與學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)各種意外情況。因此，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全問題，確保學(xué)生在校園內(nèi)的健康與安全。班主任作為學(xué)生的“守護(hù)者”，應(yīng)該具備正確引導(dǎo)學(xué)生行為的意識(shí)，遇到危險(xiǎn)事件，采取有效的方法及時(shí)應(yīng)對(duì)。
班級(jí)安全管理需要從制定安全措施開始。在新學(xué)年開始前，我會(huì)列出一個(gè)班級(jí)安全方案，并進(jìn)行大家討論、投票，制定適合班級(jí)的安全管理措施。其中包括安全教育、安全檢查、衛(wèi)生保潔、器材維修等方面。學(xué)生應(yīng)該了解校園內(nèi)的安全相關(guān)規(guī)定、掌握災(zāi)難逃生方法、了解安全設(shè)施的使用方法，班主任應(yīng)定期開展主題班會(huì)、安全公示、事故防范培訓(xùn)等活動(dòng)。
第三段：定期安全檢查排查隱患。
班主任應(yīng)該在重視安全方面進(jìn)行“嚴(yán)謹(jǐn)”與“細(xì)致”的工作。每周，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)檢查，對(duì)班級(jí)內(nèi)安全設(shè)施如消防栓、滅火器之類進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查學(xué)生的消費(fèi)等行為。在考試、體育和其他活動(dòng)日前，我會(huì)組織相關(guān)檢查，以避免任何可能的意外事件。
第四段：應(yīng)對(duì)各種緊急情況。
在班級(jí)的日常管理中，我們必須提前做好緊急情況的準(zhǔn)備工作。比如在學(xué)校舉辦大型活動(dòng)前，班主任需要提前制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃，并組織學(xué)生討論如火災(zāi)、地震等突發(fā)情況時(shí)應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)急措施。在平時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備處置可以發(fā)生的安全緊急事件。如果發(fā)生安全事件，班主任需要及時(shí)采取措施，防止事件擴(kuò)大，讓學(xué)生能夠及時(shí)獲得及安全生命。
第五段：理解班主任責(zé)任。
作為班主任，我們需要時(shí)刻理解自己的職責(zé)，努力確保學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)與生活的穩(wěn)定和安寧。同時(shí)我們也需要讓學(xué)生理解安全的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候，我們需要耐心聆聽、及時(shí)處理；當(dāng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們需要及時(shí)采取措施，不計(jì)任何時(shí)間成本地精準(zhǔn)救助，讓學(xué)生時(shí)刻感受到班主任是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
總結(jié)：
班主任的安全管理是對(duì)學(xué)生安全的重要保障。在日常管理中，我們要時(shí)刻重視安全問題，做好安全管理方案，定期安全檢查，制定安全措施，在任何突發(fā)情況下能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。同時(shí)，班主任還應(yīng)該有一個(gè)宏觀的世界觀和操作能力，不斷提高自身素養(yǎng)、維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定，健康地發(fā)展并創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這樣，我們才能真正做好班主任的安全工作，保障學(xué)生安全，讓他們成長為更好的人。
班主任安全管理心得體會(huì)篇七
作為一名班主任，在班級(jí)管理中除了負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)，更要兼顧學(xué)生的安全。安全管理是班主任工作重要的一部分，沒有安全就沒有教育。在工作中，我深刻體會(huì)到了安全管理的重要性，并總結(jié)出以下幾個(gè)心得體會(huì)。
一、要有安全意識(shí)。
安全意識(shí)是安全工作的基礎(chǔ)和前提，班主任必須要對(duì)安全問題高度重視。在日常的工作中，班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并采取必要的措施，以確保學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。在教育中，班主任應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。
二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。
班主任需要了解每個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為的觀察，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。像上學(xué)、放學(xué)、課間休息等時(shí)間段是學(xué)生人數(shù)密集、流動(dòng)性大的時(shí)段，需要班主任加強(qiáng)監(jiān)管，排除安全隱患。學(xué)生出現(xiàn)生病、受傷等不幸狀況，班主任應(yīng)積極處理，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，并做好后續(xù)事宜。
三、加強(qiáng)安全教育。
班主任應(yīng)積極開展各種安全教育，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，規(guī)范安全行為。例如火災(zāi)逃生、地震應(yīng)急等演練，教育學(xué)生如何正確、迅速地離開危險(xiǎn)地點(diǎn)；交通安全教育，教育學(xué)生遵守交通信號(hào)、樹立安全出行的意識(shí)；食品安全教育，教育學(xué)生如何選擇食物、避免食物中毒等。加強(qiáng)安全教育，可以讓學(xué)生樹立起安全意識(shí)，有助于保證學(xué)生的安全。
建立健全安全管理制度，增強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、教師等各方面的責(zé)任感，規(guī)范管理行為，落實(shí)安全工作責(zé)任，達(dá)到安全防范、事故預(yù)防的目的。例如校園安全制度、交通安全制度、課堂安全制度等的制定實(shí)施，以及月度安全檢查、警鐘長鳴、隱患排查等舉措的實(shí)施。這些制度可以使安全工作落到實(shí)處，有效提高學(xué)校的安全管理水平。
五、加強(qiáng)安全防范。
安全防范是班主任工作中最重要的內(nèi)容。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和生活環(huán)境，加強(qiáng)安全防范，預(yù)防各類安全事故。日常校園巡查工作、實(shí)施安全檢查等方法可以有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。針對(duì)學(xué)生的擁堵、火災(zāi)、校園欺凌等容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行處理，做好安全預(yù)案，有效避免悲劇的發(fā)生。
總之，做好安全工作，需要班主任在思想上高度重視、行動(dòng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、制度上完善規(guī)范、工作上充滿熱情，仔細(xì)認(rèn)真地貫徹安全管理的各項(xiàng)措施，從而把握好班級(jí)安全幸福的大事。班主任的安全管理責(zé)任重大，需要把安全管理理念融入日常的工作中，保障適齡學(xué)生心理、生理和身體的健康，做好班級(jí)安全管理工作的同時(shí)，學(xué)生才能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
班主任安全管理心得體會(huì)篇八
安全管理要以人為本，只有充分調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性和積極性，安全工作才好開展。工作了十幾年，我覺得公司的安全管理上可以從以下幾個(gè)方面加大力度。
在施工過程中要嚴(yán)格按照施工程序進(jìn)行操作，相關(guān)管理人員要熟悉施工程序，這樣才不會(huì)冒險(xiǎn)在安全設(shè)施不完善的情況下工作。安全設(shè)施到位，才能減少安全隱患。在施工現(xiàn)場，每一個(gè)危險(xiǎn)部位都要懸掛相應(yīng)的標(biāo)志牌，以便提示職工預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。在施工過程中正確使用“三寶”，在“四口”防護(hù)設(shè)施要定型化。每天的站班會(huì)要針對(duì)危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)講解，并就如何采取防范措施講解清楚，施工過程是要對(duì)不斷出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。
職工安全意識(shí)低，違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律是造成目前傷亡事故居高不下的主要原因。通過不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以掌握更多的安全理論知識(shí)，并在工作實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善。通過安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工及時(shí)掌握各種新技術(shù)，這樣才能在施工中適應(yīng)新的工作要求。廣泛開展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，努力提高員工的安全意識(shí)和素質(zhì)。尤其是對(duì)新進(jìn)場的員工必須進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全教育，使員工人懂得安全工作人人參與，從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?。公司有?jì)劃地安排安全管理人員參加安全培訓(xùn)，不斷提高安全管理人員的素質(zhì)，安全管理人員要腦勤、眼勤、腿勤、嘴勤，恪盡職守，為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。四處交流經(jīng)驗(yàn)，到安全工作做得好的地方參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
。
安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。不論協(xié)作工或者職工都是單位的一員，都是不可缺少的一部分，要一視同仁，給予必須的關(guān)心和溝通，才能用情感留住人。現(xiàn)在正是炎熱的夏天，有很多員工為了舒服，穿拖鞋、裙子、不帶安全帽等上班，要杜絕這類習(xí)慣性違章，就要一視同仁，這樣才能樹立公司的形象。不論科室人員還是施工隊(duì)人員，都代表公司的形象，應(yīng)該同等對(duì)待。不論是安全大檢查，還是平時(shí)施工都要注重安全文明施工，讓員工有個(gè)舒適的施工環(huán)境。做到獎(jiǎng)懲分明，做好有獎(jiǎng)，不好就罰。獎(jiǎng)勵(lì)有精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩種，讓員工們覺得付出就有收獲。
每一項(xiàng)制度的落實(shí)都是一級(jí)到一級(jí)，溝通不好容易讓原意傳達(dá)走樣。安全員要和各班班長溝通好，才能把項(xiàng)目部的有關(guān)精神和公司的宗旨通過班長傳達(dá)到每個(gè)員工?，F(xiàn)在工期緊，任務(wù)重，點(diǎn)多面廣，單靠安全員一人肯定管不好整個(gè)施工現(xiàn)場。安全員和班長溝通好，班長要給組長交待清楚工作和安全注意事項(xiàng)。上下一心后才能把安全工作控制在手中，人人快樂工作。
班主任安全管理心得體會(huì)篇九
作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故?！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”有學(xué)生家長對(duì)我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來我也是這樣做的：
愛就是愛學(xué)生，愛班主任工作。冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
我班女生多，因而請(qǐng)假也很頻繁，不是肚子疼就是頭疼。根本不會(huì)想著要堅(jiān)持一下。以前我總是來請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假。但自從知道有個(gè)女生有次和我請(qǐng)假并不是真的肚子疼，而是和一個(gè)朋友到家中去玩了半天后，我就對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的事多了個(gè)心眼。每次請(qǐng)假后，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長打個(gè)電話來證實(shí)。
1、勤問。
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的.所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。
3、勤走。
班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無的。
安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，安全教育重于泰山。
班主任安全管理心得體會(huì)篇十
我叫xx，是中鐵四局項(xiàng)目安全生產(chǎn)主管。安全施工生產(chǎn)，責(zé)任重大。認(rèn)真嚴(yán)格按照中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“發(fā)展不以犧牲人的生命為代價(jià)”作為指導(dǎo)思想。嚴(yán)格要求作業(yè)人員在施工過程中切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人安全防范意識(shí)，注意個(gè)人安全。我懷著高度的責(zé)任心努力抓好安全，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。為作業(yè)人員撐起生命財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)傘，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。在過去的安全施工管理工作中，具體做了以下幾點(diǎn)：
安全生產(chǎn)需要常抓不懈，抓素質(zhì)教育，抓施工過程控制。要讓職工在施工中保持自覺安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣，就必須提高職工包括項(xiàng)目部所有管理人員在內(nèi)的安全施工生產(chǎn)的重要性認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)的重要途徑就是通過安全生產(chǎn)知識(shí)的素質(zhì)教育。我和項(xiàng)目部其他施工技術(shù)人員一起，利用項(xiàng)目部民工大學(xué)堂，經(jīng)常性或不定期組織參與工程建設(shè)的項(xiàng)目部管理人員，包括工程專業(yè)分包管理人員以及所有施工作業(yè)人員，通過影音教學(xué)，案例剖析，教育管理人員及作業(yè)人員珍愛生命，安全施工。
對(duì)新進(jìn)工地的職工全部進(jìn)行三級(jí)安全教育，一個(gè)人都不放過，一個(gè)人不漏掉，達(dá)到安全教育全覆蓋。讓各職工懂得本工程的施工特點(diǎn)，詳細(xì)了解本工程項(xiàng)目存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)、重大危險(xiǎn)源。比如在地下連續(xù)墻施工重，吊裝作業(yè)是重大危險(xiǎn)源，在吊裝作業(yè)中，作業(yè)人要保持高度的安全責(zé)任心，安全施工技術(shù)管理人員都要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)防死守安全生產(chǎn)的防火墻。教育全體參建職工了解安全施工生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，做到施工中遵章守紀(jì)。教育形式多樣化，雨前雨后、班前班后、節(jié)假日前后、針對(duì)性教育、針對(duì)個(gè)人不良安全作業(yè)行為習(xí)慣矯正教育、針對(duì)自然災(zāi)害臺(tái)風(fēng)應(yīng)急避險(xiǎn)的教育等。不定期組織各個(gè)施工班組進(jìn)行不同工種的安全操作和思想教育。通過安全施工教育活動(dòng)，讓全體職工有顆安全心、施工中始終保持安全的作業(yè)行為習(xí)慣。
安全生產(chǎn)施工過程是一個(gè)復(fù)雜的安全監(jiān)控過程，稍有閃失就會(huì)有安全事故的發(fā)生。施工前需要綜合考慮，周密計(jì)劃，施工工序在沒有特殊情況下，不可以隨意變動(dòng)。施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備的位移，交叉作業(yè)，無不牽動(dòng)著項(xiàng)目部管理人員的每一根神經(jīng)。從太陽尚未升起到星星閃爍，我和項(xiàng)目部所有管理人員一樣堅(jiān)守在安全生產(chǎn)施工第一線，檢查監(jiān)督整改到位，作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后，做到安全監(jiān)控到位，嚴(yán)格控制安全事故的發(fā)生。
尤其是施工作業(yè)過程中的控制，更是馬虎不得。比如在一次大型吊裝作業(yè)過程中，現(xiàn)場一個(gè)小帶班的，認(rèn)為平時(shí)和我關(guān)系不錯(cuò)，就放松安全的警惕性。在沒有認(rèn)真檢查索具、鋼絲繩使用程度，就想起吊大型物件。我發(fā)現(xiàn)后立即制止了作業(yè)人員的冒險(xiǎn)行為。這位帶班的走到我跟前，厚著臉皮說：“給個(gè)面子，讓他們吊起來吧?！蔽一卮鸬溃骸斑@不是面子的問題，這是人命關(guān)天的大事。安全問題絕不能含糊，必須對(duì)所使用的索具進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)沒有安全隱患，才能起吊?！庇谑?，我和施工班組小帶班的對(duì)索具進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，并更換了一根鋼絲繩，才準(zhǔn)許起吊。安全生產(chǎn)零事故是我們的目標(biāo)，打造平安工地是我們的終極目的。
安全管理人員的天職是監(jiān)督檢查和整改，既要注意作業(yè)人員不安全的行為方式和不安全的習(xí)慣性違章作業(yè)，也要檢查施工現(xiàn)場存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
在管理專業(yè)分包施工企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中，個(gè)別專業(yè)分包單位，認(rèn)為事小，而不愿意整改安全隱患。比如，臨時(shí)用電的接地保護(hù)，需要使用黃綠雙色線，有的分包單位現(xiàn)場責(zé)任人不愿花點(diǎn)小錢去買。牽涉安全措施費(fèi)用的投入，就跟丟了魂似的，傻了眼。我及時(shí)對(duì)專業(yè)分包出具整改通知單，責(zé)令限期整改。絕不留死角，縱向到底，橫向到邊。
加強(qiáng)安全文明施工管理，我和項(xiàng)目部其他管理人員一起組織人力物力，認(rèn)真做好現(xiàn)場文明施工，對(duì)來往車輛進(jìn)行沖洗，嚴(yán)禁泥土帶到交通道路。按排作業(yè)人員定時(shí)、定員沖洗施工現(xiàn)場，做好保潔工作。要求施工班組下班做好“落手清”，工完料清場地盡。文明施工，邊施工邊整改，消除一切安全隱患。
安全管理，最頭痛的就是作業(yè)人員的“三違”，即違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律?！叭`”現(xiàn)象是作業(yè)人員“行走”在安全施工過程中的利刃刀鋒，時(shí)刻威脅作業(yè)人員的安全。我不論是在班前會(huì)議，還是在項(xiàng)目部安全生產(chǎn)例會(huì)上，都要強(qiáng)調(diào)反“三違”、杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。但對(duì)于章作業(yè)的行為，絕不手軟。根據(jù)項(xiàng)目部的規(guī)章制度，該做出處罰的就處罰，而且要嚴(yán)厲處罰。一次，有位作業(yè)人員，機(jī)械設(shè)備外殼未進(jìn)行接地保護(hù)。我發(fā)現(xiàn)后，立即對(duì)這位作業(yè)人員開出整改通知單。這位作業(yè)人員和我理論：“這點(diǎn)小事情有什么關(guān)系??？”我告訴他：“難道非要丟了性命不可嗎？到那時(shí)，你還能和我理論？”這位作業(yè)人員聯(lián)系電工做好接地保護(hù)。
抓安全，管安全，同時(shí)關(guān)愛職工。炎熱夏天，特別關(guān)注職工高溫中暑預(yù)防，項(xiàng)目部配置防暑降溫藥物及清涼飲料發(fā)放到施工作業(yè)人員的手中。合理安排作業(yè)時(shí)間，避開高溫時(shí)間段。保證職工有合理的休息時(shí)間，使職工在作業(yè)中精力充足，避免疲勞作業(yè)。施工現(xiàn)場設(shè)置茶水棚、涼茶。
我是把作業(yè)當(dāng)兄弟一樣看待，大家從各地為了一個(gè)共同的建設(shè)目標(biāo)走到一起，無論生活相處很不容易，家家都有一本難念的經(jīng)。大家都平安了，社會(huì)才能和諧，家庭才能幸福。我經(jīng)常在閑暇的時(shí)間和職工們聊天，談安全、談夢想、談個(gè)人家庭。近距離了解職工的心理狀態(tài)，生活需求。憂工人所憂，慮工人所慮，急工人所急。盡量滿足解決作業(yè)人員的提出的合理化需求，保護(hù)好職工們?cè)谑┕ぶ械纳?cái)產(chǎn)安全和健康，讓職工充滿安全夢。
通過不懈的努力，我所管轄施工項(xiàng)目部，在過去的一年，總體上施工平安順利。雖然還存在一定的安全問題，我堅(jiān)信，問題只是暫時(shí)的，相信新的一年里，我們項(xiàng)目部的施工安全生產(chǎn)管理更上一層樓。安全管理之路很長，我將繼續(xù)努力。
班主任安全管理心得體會(huì)篇十一
參加了“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)幼兒安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對(duì)于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得工作中應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識(shí)。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”————火警、“110”————報(bào)警、“120”————急救、“122”————交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識(shí)?？傊踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴;這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
班主任安全管理心得體會(huì)篇十二
(1)班主任是班級(jí)學(xué)生安全管理的第一責(zé)任人，應(yīng)樹立安全第一的思想。全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
(2)學(xué)生在校正常學(xué)習(xí)、生活期間，班主任應(yīng)在校食宿，并確保通訊暢通。
(3)應(yīng)經(jīng)常性地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生教育。開好安全教育主題班會(huì)。每周班會(huì)或晨會(huì)、夕會(huì)要向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
(4)建立家校聯(lián)系通道，掌握學(xué)生家庭電話及家長聯(lián)系方式，多與家長溝通。尤其特別關(guān)注留守兒童和問題突出的學(xué)生，多做細(xì)致的跟蹤調(diào)研和對(duì)話關(guān)心工作。
(5)每日巡查教寢室安全情況，出現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除或報(bào)告學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。
(6)執(zhí)行寢室安全制度，保障住宿安全。每晚巡查學(xué)生就寢情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并將學(xué)生到寢人數(shù)及缺勤情況登記在案。
(7)嚴(yán)格學(xué)生考勤制度和請(qǐng)假制度，建立班級(jí)安全工作檔案。每天上、下午填寫點(diǎn)名冊(cè)和班務(wù)日志。特別關(guān)注學(xué)生早、晚自習(xí)出勤。學(xué)生因病因事不能正常上課的需履行請(qǐng)假手續(xù)(留下假條存根備查)。在家時(shí)需家長來校、來電請(qǐng)假，并在班務(wù)日志上做好請(qǐng)假記錄。
(8)班主任要深入班級(jí)，經(jīng)常與學(xué)生接觸。及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，如出現(xiàn)非正常缺席或者離校，以及學(xué)生身體和心理出現(xiàn)異常等事關(guān)安全的情況要及時(shí)處理，必要時(shí)要通知其家長或監(jiān)護(hù)人。如果學(xué)生出現(xiàn)安全問題，班主任應(yīng)及時(shí)到場處理，該告知家長要告知家長，該向?qū)W校報(bào)告的應(yīng)向?qū)W校有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
(9)走讀生按規(guī)定原則上不得在校上早、晚自習(xí)，中午不得走讀。特殊情況，在校上早、晚自習(xí)的，經(jīng)班主任同意與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，并要求家長實(shí)行嚴(yán)格的接送制度。
(10)兩操、早晚自習(xí)、學(xué)生大型集體活動(dòng)，班主任要到場，全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
(11)對(duì)有特異體質(zhì)、特殊疾患或其他生理、心理異常的學(xué)生班主任應(yīng)做到心中有數(shù)并給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)勸其休學(xué)，由其家長領(lǐng)回療養(yǎng)。
(12)學(xué)校將班級(jí)安全工作與班主任工作績效考核掛鉤，并實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)因安全工作管理不力，工作懈怠，玩忽職守而造成的安全責(zé)任事故，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)和后果，依法追究有關(guān)班主任的責(zé)任。
校長簽字：班主任簽字：
班主任安全管理心得體會(huì)篇十三
加油站是展示企業(yè)文化的.窗口，是完成銷售任務(wù)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的承載者，是營造“家庭”氛圍的基本單元。作為加油站的站長，怎樣管理好加油站，是我始終追求的目標(biāo)和努力工作的方向。
加油站是我們向社會(huì)提供服務(wù)，展示精神風(fēng)貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理，始終做到加油現(xiàn)場環(huán)境整潔、衛(wèi)生，不留死角，并隨時(shí)清掃加油車輛帶來的泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛(wèi)生區(qū)-廁所，只要是我在加油現(xiàn)場，基本上是掃把不離手。
身教重于言教，員工們每當(dāng)看到我拿著掃把打掃她們的衛(wèi)生區(qū)時(shí)，不用我叫，他們自動(dòng)就跑過來和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下，展現(xiàn)在顧客眼前的，每時(shí)每刻都是整潔、清新的環(huán)境。
加油站是一個(gè)員工的集合體，作為加油站站長一項(xiàng)必不可少工作就是管理員工。在對(duì)員工的管理上我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。要想管好別人，首先自己要知道去怎么管。我不斷向許多有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，我注重對(duì)《加油站管理規(guī)范》和公司各種制度的學(xué)習(xí)，做到自己應(yīng)該怎樣管、對(duì)員工怎樣要求心中有數(shù)。做促進(jìn)員工和睦相處的促進(jìn)劑。員工們各有各的生活習(xí)慣和脾氣，加強(qiáng)了解員工，使大家相知并相互理解，減少矛盾發(fā)生，建立和諧的工作環(huán)境。
損耗管理工作是加油站的大事，損耗的大小直接關(guān)系到員工的薪酬，在損耗管理的工作中我從源頭抓起，仔細(xì)核對(duì)每車進(jìn)油單據(jù)，及時(shí)做好記錄。從兩方面入手：一是量油罐，看油罐空高的變化，二是每月和片區(qū)經(jīng)理對(duì)加油機(jī)進(jìn)行自校，檢測加油機(jī)是否精確無誤，發(fā)現(xiàn)損耗及時(shí)查明原并做好相關(guān)記錄。接卸油品時(shí)，想方設(shè)法卸盡油罐車內(nèi)的余油，做到點(diǎn)滴歸倉。通過全體員工的共同努力，我站損耗管理工作取得長足進(jìn)步。
帶著美好憧憬，步入2018年，我將不斷鞭策自己，為瓊中營根站做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
班主任安全管理心得體會(huì)篇十四
從事項(xiàng)目管理工作已經(jīng)好些年了，在這些年的工作中經(jīng)歷了各種各樣的事情，近期，通過對(duì)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的學(xué)習(xí)，我的心中深受觸動(dòng)，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，深知“一切為了工程，為了工程的一切”，作為項(xiàng)目的管理人員就更應(yīng)該重視安全管理工作，結(jié)合我個(gè)的心得，我總結(jié)了八個(gè)字“旨在落實(shí)，貴在堅(jiān)持”。
我個(gè)人結(jié)合企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目管理說一下心得：
我認(rèn)為安全責(zé)任是第一要?jiǎng)?wù)，是第一位的，現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)中，幾乎所有的安全管理都是強(qiáng)調(diào)上級(jí)控制，只是告訴職工哪些標(biāo)準(zhǔn)、哪些條條框框你應(yīng)該遵守，但是，職工們是否心甘情愿的去執(zhí)行呢？我想這就要有所轉(zhuǎn)變了，從要我安全，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱呢?zé)任和義務(wù)，我要去安全，這才是我們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)中所提倡的，為適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變，在我們的管理上就要用約束促進(jìn)自我約束，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一準(zhǔn)則。安全管理要求一個(gè)良好的政策制定與落實(shí)的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境需要廣大職工與職工群眾共同努力來創(chuàng)造和維護(hù)，在我們現(xiàn)實(shí)的管理中，遇到的一大障礙就是我們的安全意識(shí)還沒有完全轉(zhuǎn)變。所以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全化管理的實(shí)施不能一蹴而就，而是要靠著長遠(yuǎn)的發(fā)展目光制定計(jì)劃，并按部就班地進(jìn)行嚴(yán)格管理，針對(duì)安全生產(chǎn)，總結(jié)出這樣幾個(gè)觀點(diǎn)：
一、責(zé)任是第一素質(zhì)，隨著安全管理水平的提高，勇敢已經(jīng)不再是企業(yè)員工的第一素質(zhì)要求了，在企業(yè)中，員工的勇敢往往會(huì)斷送了個(gè)人和企業(yè)的前程，科學(xué)的安全管理要讓企業(yè)的員工明白敬畏，知道害怕。
員工的素質(zhì)對(duì)于安全的重要性，在煤炭行業(yè)最為典型。全國550萬礦工中，多數(shù)人文化程度不高，安全思想意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)偏低，自我保護(hù)能力和防護(hù)意識(shí)差，“明知山有虎，偏向虎山行”，生活的艱辛讓高薪的誘惑更加強(qiáng)烈，違章作業(yè)，野蠻施工，90%以上的事故就這樣必然發(fā)生了。不怕死就一定會(huì)出事故，反過來，怕死，警惕性就高，事故就一定會(huì)少，甚至能夠避免事故。在工作中，怕死怕被傷害，會(huì)使工人提高警覺，也會(huì)提前識(shí)別危害，更會(huì)主動(dòng)避險(xiǎn)。怕死不僅是怕自己死，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還害怕部下死，做工友的還害怕同事死，唯其如此，才能在內(nèi)心深處建立起對(duì)整體危險(xiǎn)的恐懼，才會(huì)面對(duì)安全責(zé)任知道懼怕，處理事故知道害怕，事故之后知道后怕。但僅僅害怕是做不好安全生產(chǎn)的，需要的是科學(xué)，需要的是管理。員工的素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財(cái)富，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的人力資本，更是企業(yè)難以用數(shù)字衡量的無形資產(chǎn)，面對(duì)人為因素占事故原因90%以上的事實(shí)，企業(yè)必須把更多的目光投向員工的素質(zhì)方面。我們的企業(yè)選人，千萬千萬要選擇那些堅(jiān)守規(guī)則、懂得安全的人，把有意外傾向、安全意識(shí)較差的人杜絕掉，能夠降低事故發(fā)生率，降低安全生產(chǎn)的管理成本，對(duì)企業(yè)的未來是一筆效益帳，這是企業(yè)錄用人員的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)。
立足于現(xiàn)有的人員素質(zhì)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，確定培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)。比如擴(kuò)大工作范圍，豐富工作內(nèi)容，合理安排工作任務(wù)，消除因從事單調(diào)工作而產(chǎn)生的枯燥厭惡感，增大安全的系數(shù)。
二、安全責(zé)任人人都有份，作為一名企業(yè)職工不管在什么工作崗位上都應(yīng)該具有適應(yīng)自己所做的工作的技能，對(duì)自己所做的工作都有種種的責(zé)任，那么在工作中安全同樣是您的技能和責(zé)任，提高您的安全責(zé)任和提高您的工作技能和責(zé)任是同樣重要的。所以在工程施工安全管理中人、技能、意識(shí)等方面都應(yīng)該納入安全管理之中。
員工素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財(cái)富，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的人力資源。培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的職工、敬業(yè)的職工、有責(zé)任心的職工是企業(yè)的重要任務(wù)。
安全管理部門的責(zé)任是對(duì)整個(gè)施工過程監(jiān)督、判斷整個(gè)流程是否處于安全狀態(tài)，安全管理不能沒有考評(píng)、安全管理部門要對(duì)每個(gè)人、每個(gè)崗位進(jìn)行考評(píng)，安全管理部門要做到制度完善、流程改進(jìn)、獎(jiǎng)罰分明。制度完善了措施到位了安全工作就能夠在有良好素質(zhì)的職工的共同能力下做好、做到位?？傊巳硕际前踩珕T，人人都是安全責(zé)任人。
三、安全職業(yè)底線—知道害怕，安全的職業(yè)底線應(yīng)該說是知道害怕，顫顫巍巍、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
有一句話士兵不能怕死，員工一定要怕死，怕死的才是好員工。
科學(xué)的安全管理是要企業(yè)員工明白敬畏，知道害怕。如果都不怕死，事故還能避免嗎？可想而知。
在企業(yè)中，誰來負(fù)責(zé)？崗位只能承擔(dān)責(zé)任卻不能負(fù)責(zé)。那么，負(fù)責(zé)者肯定是崗位上具體的人，所以安全管理要從責(zé)任轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任。企業(yè)必須把更多的目光投向員工的素質(zhì)方向。只有素質(zhì)提高了，人為因素事故才能減少。員工素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財(cái)富，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的人力資本，更是企業(yè)難以用數(shù)字衡量的.無形資產(chǎn)。
隨著安全管理水平的提高，隨著在戰(zhàn)場上以人為本，減少傷亡和損傷，不給士兵勇敢的機(jī)會(huì)。勇敢的士兵已經(jīng)不再是士兵的第一素質(zhì)要求。相比而言，紀(jì)律性和文化科學(xué)素質(zhì)，已成為士兵需要的首要具備。我們的企業(yè)選人千萬要慎重，以免害了別人，也害了自己。要選擇那些堅(jiān)守規(guī)則、懂得安全的人。
職業(yè)生涯管理也是在做職業(yè)進(jìn)步的工作，企業(yè)也應(yīng)做好的引導(dǎo)管理工作，幫助員工制定生涯規(guī)劃，幫助員工實(shí)現(xiàn)生涯規(guī)劃。是想讓員工在職業(yè)不斷進(jìn)步的體驗(yàn)中，保持積極向上的工作態(tài)度。
安全是每一個(gè)人的事，質(zhì)量也是每一個(gè)人的事。可以不管其他的事，但這兩件事人人都有責(zé)任，人人都逃脫不了！對(duì)我而言，上，要對(duì)業(yè)主和公司負(fù)責(zé)；中，要對(duì)項(xiàng)目部所有員工包括我自己的前途和飯碗負(fù)責(zé)；下，還要對(duì)所有參建的施工隊(duì)負(fù)責(zé)！
班主任安全管理心得體會(huì)篇十五
安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理培訓(xùn)水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告知我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想培訓(xùn)和政治工作，提高人的素養(yǎng)和覺悟來達(dá)到。
在發(fā)生事故案件的諸多緣由中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違背條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要緣由。因此，要做好安全防事故工作，就必需從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素養(yǎng)，創(chuàng)新良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的`堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的培訓(xùn)是根本。人的把握力，容忍力在很大程度上依靠其世界觀和人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺悟，良好的道德品德，嚴(yán)明的政策法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必需經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀培訓(xùn)，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實(shí)踐中劃清是非界限、榮辱界限，增加光榮感，責(zé)任感，這樣就能從思想上消退發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增加安全防事故的才能，留意安全意識(shí)的培育是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的培訓(xùn)一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要擅長引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到培訓(xùn)，學(xué)到學(xué)識(shí)，培育把事故、案件消退在萌芽階段，把損失削減到最低限度，把影響把握在最小范圍的才能。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
要把安全防事故工作變?yōu)閷挸ü俦淖杂X意識(shí)和行為，必要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增加黨團(tuán)組織的核心力氣，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和寬敞群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一呈現(xiàn)就有人抓，特殊狀況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在"出土"之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。依據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開展"安全標(biāo)兵"、"遵章守紀(jì)模范"、"百日安全無事故"等各項(xiàng)安全競賽活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓舞，使先進(jìn)典型榜上出名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正的確施懲處。對(duì)發(fā)生事故者必需賜予嚴(yán)峻的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)處處分一個(gè)人，培訓(xùn)一大片的目的。
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、進(jìn)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼猜想，增加超前意識(shí)，把握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和規(guī)律推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
首先，抓好對(duì)人的管理。人是隊(duì)伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的打算性的作用。因此，對(duì)事故的猜想要從人開頭，做好簡潔發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn)，易引發(fā)各種事故，必需準(zhǔn)時(shí)把握動(dòng)態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好時(shí)機(jī)管理。準(zhǔn)時(shí)抓管理，不失時(shí)機(jī)做好思想工作，才能有價(jià)值，任何失去時(shí)機(jī)的管理培訓(xùn)只能是"亡羊補(bǔ)牢"。要特殊留意抓好幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。假如抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就確定能較好地從主觀上消退隱患，增加安全工作的預(yù)見性和積極性，達(dá)到防微杜漸防患于未然的目的。
班主任安全管理心得體會(huì)篇十六
為確保學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)的安全，根據(jù)文件精神，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)和“安全第一、預(yù)防為主”的思想。結(jié)合我校的實(shí)際，把安全責(zé)任落實(shí)，到人。班主任是班級(jí)的組織者和管理者。保證本班學(xué)生人身安全是班主任的首要工作。為保證班級(jí)安全,特簽定班主任安全管理責(zé)任狀如下：
1、班主任為該班學(xué)生安全的負(fù)責(zé)人，學(xué)生在校期間，班主任應(yīng)掌握本班學(xué)生的所有情況，并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)管。要堅(jiān)持上好安全課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全手冊(cè)》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)問答》的內(nèi)容，并結(jié)合我校實(shí)際開展各種形式的安全教育活動(dòng)。
2、教育學(xué)生嚴(yán)禁私自游泳、戲水或玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。不準(zhǔn)玩火，嚴(yán)禁野外用火，嚴(yán)禁將火種帶入學(xué)校，不要隨意燃放鞭炮。確保本班不發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)事故。
3、學(xué)校開展大型活動(dòng)或本班組織活動(dòng)前，班主任必須進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)前20分鐘班主任必須到場，擔(dān)負(fù)起責(zé)任人的職責(zé)。在活動(dòng)全過程中做好監(jiān)護(hù)，不得擅自離崗；活動(dòng)中對(duì)可能出現(xiàn)的安全問題，要時(shí)刻提示學(xué)生小心謹(jǐn)慎、不要疏忽大意；要多加巡視，防止意外事故發(fā)生。本班組織的室外活動(dòng)要經(jīng)過教導(dǎo)處審批，班主任不能擅自組織野外活動(dòng)。否則發(fā)生的責(zé)任事故由自己負(fù)責(zé)。
4、教室門窗、玻璃、桌椅等要隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)排除，教室使用的電器要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)開關(guān)破損，微機(jī)、空調(diào)漏電等問題要及時(shí)匯報(bào)，并采取積極措施防止事故的發(fā)生。健全班級(jí)使用電教器材制度。教育學(xué)生對(duì)學(xué)校電器不能擅自維修。堅(jiān)決禁止學(xué)生私用學(xué)校一切電器設(shè)施。教室無人時(shí)要關(guān)窗、鎖門。
5、深入班級(jí)，了解學(xué)生、掌握學(xué)生思想，熟悉學(xué)生心理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的矛盾隱患要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、排除，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以便采取相應(yīng)措施。
6、安全教育貫穿于教育教學(xué)的始終。例如組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)前，要督促學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)；大掃除時(shí)要提醒學(xué)生注意人身安全，不要讓學(xué)生攀窗擦戶外玻璃；受到社會(huì)惡少滋擾要勇于保護(hù)自己；上下學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則，不騎車帶人，不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道；告誡女同學(xué)，不隨便與校外男青年交往，不輕信外人的話等等。
7、學(xué)生中、下午就餐班主任要到位，教育學(xué)生就餐要講衛(wèi)生，防止食物中毒，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不要吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水，確保本班不出現(xiàn)食物中毒事件。
8、不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)行不安全的游戲。如拋石頭、雜物。不拿棍、鐵器、刀具等。在校園內(nèi)不追逐打鬧。上下樓梯靠右行。樓道行走輕聲慢步，不搞惡作劇。
9、對(duì)學(xué)生的出勤要十分了解。必須做到上下午到位。及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況，沒有按時(shí)報(bào)到或曠課的同學(xué)要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，不能使本班同學(xué)脫離監(jiān)護(hù)而出現(xiàn)問題。
10、教育學(xué)生不偷竊、不賭博、不看色情、淫穢的音像制品、讀物。不進(jìn)網(wǎng)吧、錄像廳和歌舞廳等娛樂場所。
11、教育學(xué)生要文明、禮貌。不罵人、不打架。更不找外人來參與打架。確保本班無刑事案件發(fā)生。
12、每日兩休班主任要及時(shí)到位，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生休息，保證學(xué)生正常上課。
13、對(duì)本班出現(xiàn)的安全隱患及隱患學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。因玩忽職守造成重大安全事故，由法律機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。
本責(zé)任狀從簽定之日起生效，直至本學(xué)期結(jié)束。
校長簽字： 班主任簽字：
育才小學(xué)
年 月 日
學(xué)校安全是一項(xiàng)重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，增強(qiáng)班主任教師的責(zé)任感，確保我校各項(xiàng)安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造平安和-諧校園，特簽訂班主任安全責(zé)任書:
1、班主任教師有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面（交通、消防、防震、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自救自護(hù)等）的教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
2、班主任教師不管在什么地方,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；班主任必須有每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)資料以及有效的聯(lián)系方式，保證在第一時(shí)間內(nèi)能聯(lián)系到家長。
3、班主任每天早、午上課前必須到班級(jí)了解學(xué)生到校情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)生在校期間生病時(shí)，班主任要及時(shí)通知家長并采取有效的救助措施。
4、課間操班主任必須要認(rèn)真組織好學(xué)生排隊(duì)、帶隊(duì)，做操時(shí)，班主任要共同加強(qiáng)學(xué)生的管理，組織學(xué)生認(rèn)真規(guī)范地做好廣播操，不能隨便離開班級(jí)隊(duì)伍。學(xué)校組織大型活動(dòng)、集體勞動(dòng)時(shí)班主任要做到精心組織、周密考慮、妥善安排做到安全第一。
5、班主任教師要教育學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)禁止跑鬧、大聲喧嘩，上下樓時(shí)自覺靠右行走。學(xué)生進(jìn)出樓必須要靠右邊行走，不準(zhǔn)擁擠、搶行。在實(shí)行緊急疏散時(shí)，班主任教師要按學(xué)校疏散預(yù)案中的要求履行好自己的職責(zé)。
6、要把防火安全問題放在突出的位舲來抓。各班主任每周至少檢查一次教室的危險(xiǎn)線路、漏電插座、危險(xiǎn)物品的使用狀況，不留“死角”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要立即處理，不得拖延，處理不了的，要及時(shí)上報(bào)。
7、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為的`跡象，要及時(shí)做工作不得延誤。如有學(xué)生之間打罵、斗毆現(xiàn)象要進(jìn)行處理，不得互相推托。注意關(guān)注心理及行為異常學(xué)生，及時(shí)做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)工作，預(yù)防意外事故的發(fā)生。禁止諷刺挖苦學(xué)生、禁止體罰和變相體罰學(xué)生。
8、如出現(xiàn)重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并積極實(shí)施救護(hù)。及時(shí)與家長取得聯(lián)系，做好溝通工作，班主任教師要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開。對(duì)推委扯皮、隱瞞、拖延不報(bào)的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
9、班主任教師要認(rèn)真管理好各班的物資，不得丟失，定期檢查，對(duì)損壞的物資或丟失的物資要核查責(zé)任并及時(shí)匯報(bào)學(xué)校；每天放學(xué)時(shí)必須到教室檢查門窗是否關(guān)好，如出現(xiàn)責(zé)任事故由個(gè)人承擔(dān)；班主任教師要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的服務(wù)工作。
以上因教師自已失職造成安全事故及損失的，要與其經(jīng)濟(jì)及年度考核掛鉤，嚴(yán)重的要追究個(gè)人責(zé)任。本責(zé)任狀一式二份，本人、學(xué)校各執(zhí)一份，自簽字日起生效。 分管領(lǐng)導(dǎo)簽字： 班主任簽字：
年 月 日 年 月 日
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)校車辦的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理，消除交通安全隱患，有效預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生道路交通安全，特與各班主任簽訂如下責(zé)任狀：
1、摸清每一個(gè)學(xué)生的出行方式，建立每一個(gè)學(xué)生詳實(shí)的出行檔案。對(duì)在摸排中工作不細(xì)，遺漏接送車輛的班主任，要按照“誰遺漏，誰負(fù)責(zé)”的原則追究其責(zé)任。
2、充分從教育抓起，從學(xué)生抓起。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓行駛車輛，教育學(xué)生以及學(xué)生家長不乘坐非法營運(yùn)及不符合要求的車輛。保證不讓學(xué)生乘坐無牌、無證、報(bào)廢、超員車輛及農(nóng)用車、三輪汽車、低速載貨汽車上、放學(xué)。教育學(xué)生年齡不滿12周歲的，嚴(yán)禁騎自行車上、放學(xué)。
3、教育學(xué)生不坐5人以上的私人車，學(xué)生更不能5人以上進(jìn)行拼私人車。
4、教育學(xué)生不要乘坐酒后駕駛車，不能座在副駕駛的位置上，以防止交通事故發(fā)生。
5、各班主任要教育學(xué)生互相監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生乘坐超員、超速、超載、農(nóng)用車、低速載貨車、報(bào)廢車等不合格車輛的，要及時(shí)勸阻并報(bào)告班主任，避免安全事故的發(fā)生。
6、各班主任要每天報(bào)告學(xué)生交通安全情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校，要及時(shí)與家長溝通，確保學(xué)生的交通安全。
7、各班主任組織學(xué)生外出等集體活動(dòng)乘車時(shí)，要嚴(yán)格管理好各班學(xué)生，同時(shí)要落實(shí)教師跟車，學(xué)生上下車清點(diǎn)核對(duì)。
9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行危難時(shí)的逃生自救的知識(shí)本領(lǐng)的培訓(xùn)演練，提高學(xué)生自救能力，以減少事故發(fā)生時(shí)的傷亡程度。
10、針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育，如：大霧、降雪、、路面結(jié)冰等應(yīng)該怎么做。
12、加強(qiáng)學(xué)生的乘車安全教育，要求學(xué)生遵守乘車秩序，禁止在車內(nèi)大聲喧嘩，打鬧，影響駕駛員工作，嚴(yán)禁向車外伸手或把頭伸到窗外，嚴(yán)禁學(xué)生朝窗外扔垃圾，以防意外發(fā)生。
總之，各班主任要做好學(xué)生的校車交通安全教育，確保不發(fā)生一例交通安全事故，對(duì)于玩忽職守，工作不力，造成事故的班主任，要追究責(zé)任，對(duì)其做出處理。
凱杰實(shí)驗(yàn)小學(xué) 年 班 班主任：
年 月 日
為了貫徹落實(shí)上級(jí)安全會(huì)議精神，確保師生人生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安校園?，F(xiàn)就學(xué)生常規(guī)管理安全工作與全體班主任簽定此責(zé)任狀：
一、班主任為本班學(xué)生的第一責(zé)任人。
二、班主任每天上下午都要認(rèn)真檢查學(xué)生到校情況，如遇不明原因未到校的學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)，直至搞清下落為止。
三、負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的安全教育工作，教育本班級(jí)學(xué)生人人做到：
1.上下樓梯靠右行，不準(zhǔn)搶著上下樓梯；
2.課間不在樓梯及通道一逗留、玩耍；不在校園內(nèi)追逐打鬧和玩危險(xiǎn)游戲；
3.隊(duì)集會(huì)解散后全體學(xué)生應(yīng)慢步離開場地，不準(zhǔn)出腿就跑，以免發(fā)生擠撞事故；
4.不準(zhǔn)攀爬樓梯欄桿花池、車棚、鐵門等建筑物；
5.玩火、不玩電、不玩可能傷害他人的危險(xiǎn)性玩具；
6.不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)；
7.不乘坐無牌、無證機(jī)動(dòng)車或各種無保障的三輪車上學(xué)；
8.上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通安全，不與陌生人接觸，學(xué)會(huì)自護(hù)；
四、發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有安全隱患時(shí)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
五、協(xié)調(diào)各任課教師與本班學(xué)生間的關(guān)系，不發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
六、班主任要在學(xué)生放學(xué)后，方可離開學(xué)校。
凡因本人（班主任）工作不力，玩忽守職，瀆職，失職等出現(xiàn)安全問題或重大事故的，愿意接受學(xué)校處罰并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
授狀人： 立狀人：
2015年3月26日
班主任安全管理心得體會(huì)篇十七
安全目標(biāo)：構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、平安校園，夯實(shí)安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“創(chuàng)無傷害校園”，落實(shí)首遇責(zé)任制，一崗雙責(zé)制和責(zé)任追究制。杜絕責(zé)任事故發(fā)生，像愛護(hù)自己的孩子、眼睛一樣愛護(hù)學(xué)生，重視各個(gè)方面的安全。
具體要求：
1、專題及經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、防范技能、逃生自救技能演練。
2、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，每周家訪學(xué)生不得少于10到15人。
3、班上、宿舍、食堂集中教育安全要作為首要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，詳細(xì)記錄。
4、宿舍管理教師要每周進(jìn)行2次以上安全、思想教育，心理疏導(dǎo)。班上每周進(jìn)行3次以上安全、思想教育。班主任和宿管教師每周4次對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情、父愛、母愛補(bǔ)位，成立安全聯(lián)防、監(jiān)管小組，有記錄。
5、班主任每周至少3次以上對(duì)上伙學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育，防擁擠、燙傷，不吃霉變食物等。
6、各班自行組織學(xué)生每學(xué)期至少觀看安全知識(shí)光碟5次。自救、逃生演練3次，安全知識(shí)競賽3次，辦安全方面板報(bào)4次。
7、班主任要堅(jiān)持晨檢、午檢，同時(shí)必須細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，更要全天候地觀察學(xué)生，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理、上報(bào)。
8、防滑、防溺水、防觸電、防火、防盜、防雷擊、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病，教育學(xué)生不坐三無車輛、摩的，管理好路隊(duì)，重視路途安全。
9、專題對(duì)學(xué)生講解地震知識(shí)、地質(zhì)災(zāi)害防治等，以及教給學(xué)生一些必要的逃生技能。
10、每天向?qū)W校主管安全的教師進(jìn)行安全報(bào)告，執(zhí)行零報(bào)告制度。
校長：
年級(jí)人班主任:。
宿舍人宿管教師：
班主任安全管理心得體會(huì)篇十八
安全管理要以人為本，只有充分調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性和積極性，安全工作才好開展。工作了十幾年，我覺得公司的安全管理上可以從以下幾個(gè)方面加大力度。
隱患。在施工現(xiàn)場，每一個(gè)危險(xiǎn)部位都要懸掛相應(yīng)的標(biāo)志牌，以便提示職工預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。在施工過程中正確使用“三寶”，在“四口”防護(hù)設(shè)施要定型化。每天的站班會(huì)要針對(duì)危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)講解，并就如何采取防范措施講解清楚，施工過程是要對(duì)不斷出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。
二、不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。職工安全意識(shí)低，違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律是造成目前傷亡事故居高不下的主要原因。通過不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以掌握更多的安全理論知識(shí)，并在工作實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善。通過安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工及時(shí)掌握各種新技術(shù)，這樣才能在施工中適應(yīng)新的工作要求。廣泛開展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，努力提高員工的安全意識(shí)和素質(zhì)。尤其是對(duì)新進(jìn)場的員工必須進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全教育，使員工人懂得安全工作人人參與，從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄９居杏?jì)劃地安排安全管理人員參加安全培訓(xùn)，不斷提高安全管理人員的素質(zhì)，安全管理人員要腦勤、眼勤、腿勤、嘴勤，恪盡職守，為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。四處交流經(jīng)驗(yàn)，到安全工作做得好的地方參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
三、要落實(shí)《安全生產(chǎn)管理制度》，制度面前人人平等。安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。不論協(xié)作工或者職工都是單位的一員，都是不可缺少的一部分，要一視同仁，給予必須的關(guān)心和溝通，才能用情感留住人?，F(xiàn)在正是炎熱的夏天，有很多員工為了舒服，穿拖鞋、裙子、不帶安全帽等上班，要杜絕這類習(xí)慣性違章，就要一視同仁，這樣才能樹立公司的形象。不論科室人員還是施工隊(duì)人員，都代表公司的形象，應(yīng)該同等對(duì)待。不論是安全大檢查，還是平時(shí)施工都要注重安全文明施工，讓員工有個(gè)舒適的施工環(huán)境。做到獎(jiǎng)懲分明，做好有獎(jiǎng)，不好就罰。獎(jiǎng)勵(lì)有精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩種，讓員工們覺得付出就有收獲。
四、管理人員要和各級(jí)人員溝通好。每一項(xiàng)制度的落實(shí)都是一級(jí)到一級(jí)，溝通不好容易讓原意傳達(dá)走樣。安全員要和各班班長溝通好，才能把項(xiàng)目部的有關(guān)精神和公司的宗旨通過班長傳達(dá)到每個(gè)員工?，F(xiàn)在工期緊，任務(wù)重，點(diǎn)多面廣，單靠安全員一人肯定管不好整個(gè)施工現(xiàn)場。安全員和班長溝通好，班長要給組長交待清楚工作和安全注意事項(xiàng)。上下一心后才能把安全工作控制在手中，人人快樂工作。
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班主任安全管理心得體會(huì)篇十九
為了維護(hù)正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每個(gè)老師和學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，貫徹以預(yù)防為主的方針，堅(jiān)持教育先行，明確責(zé)任，齊抓共管，做好安全防范工作，特制定本班級(jí)安全管理制度，細(xì)則如下：
1、班主任及班委要做好班級(jí)學(xué)生安全教育和管理工作，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
2、班委要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時(shí)報(bào)告班主任并調(diào)查原因及責(zé)任人，并報(bào)總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
3、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
4、體育課、跆拳道課及學(xué)校放學(xué)后，務(wù)必鎖好門、關(guān)好窗。生活委員及電教委員要定期檢查班級(jí)的公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)門鎖及把手不牢固及時(shí)報(bào)學(xué)生處修理，防止盜竊案件的發(fā)生。
5、班委要及時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤情況，及時(shí)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映給班主任，班主任要及時(shí)與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、上下學(xué)需要過馬路的時(shí)候一定要做到走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行，不要跑著過馬路，不要跟汽車比時(shí)間。而且要有秩序，自覺排成一隊(duì)，不要瘋跑打鬧，以免造成不必要的傷害。
7、如果在上下學(xué)的過程中發(fā)生小黃帽被風(fēng)刮掉的現(xiàn)象，千萬不要問了個(gè)小黃帽，就冒著生命危險(xiǎn)去馬路上撿。
8、加強(qiáng)電教設(shè)備的管理，愛護(hù)公物、愛護(hù)電教設(shè)備，保護(hù)室內(nèi)各種設(shè)施的安全無損。電教設(shè)備由電教委員負(fù)責(zé)，防止損壞、丟失和被盜，要采取切實(shí)有效的措施，做好安全防范工作。對(duì)有意破壞電教設(shè)備的要嚴(yán)肅查處。
9、班長及生活委員負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學(xué)生中的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良跡象，要立即制止，并及時(shí)向班主任或?qū)W生處反映。
10、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
11、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需家長到校并持班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條方可離校。
12、對(duì)在班級(jí)安全工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰，對(duì)違反班級(jí)安全規(guī)定或因責(zé)任事故造成火災(zāi)、公共財(cái)務(wù)被盜或其他安全事故者，進(jìn)行批評(píng)教育及相應(yīng)的懲罰。
總之，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級(jí)公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。
１、每周有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110?、119?、122?、120?等）使用常識(shí)的教育。
2?、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。?3?、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119?，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。?4?、 不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的`物品進(jìn)校。
5?、 課間休息文明活動(dòng)，不追跑攆打。
6?、 上下樓梯靠右走，單列行進(jìn)，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7?、 上下學(xué)路隊(duì)要文明有序，三人成列，兩人成行。
8?、 團(tuán)結(jié)同學(xué)，不開過分玩笑，互幫互助，共同進(jìn)步。
9?、 共同保持班級(jí)清潔，不損壞班級(jí)公物。
10?、文明就餐，吃飯時(shí)不說話，不浪費(fèi)，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
11?、 時(shí)刻以班級(jí)為榮，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),?不做有損集體的事情。
12?、 時(shí)刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。
13?、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14?、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
15?、組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
16?、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
17?、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
18?、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
19?、集會(huì)、站隊(duì)快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20?、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
21?、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
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