總結可以幫助我們形成對事物的整體認識，有助于提升我們的綜合能力。如何寫一篇優(yōu)秀的總結是我們每個人都需要思考和探索的問題。希望通過閱讀這些范文，大家能夠提高自己的總結寫作水平和表達能力。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇一
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手?？催@周圍也有親戚朋友相繼創(chuàng)業(yè)，多年并沒有去的很大的成就，了解到必須要通過認真的學習才能更好的為將來的創(chuàng)業(yè)打好基礎。創(chuàng)業(yè)實訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經過上課后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。衡量自己的企業(yè)構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，創(chuàng)業(yè)實訓課程幫助我們早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學課程中，老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，要懂得怎樣進行swot分析，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。
創(chuàng)業(yè)實訓，使我意識到怎樣判斷是否適合創(chuàng)業(yè)，為自己找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目;可以優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金;可以制定企業(yè)人力資源計劃、市場營銷計劃和財務計劃;還能明確經營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，我們才能有效的贏得市場和客戶。
在syb創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
培訓課上，老師首先給我們介紹了當前的就業(yè)形勢，面對嚴峻的就業(yè)壓力，現在的大學生也被列入了困難群體的社會發(fā)展趨勢下，選擇創(chuàng)業(yè)無疑是社會的必然，當然的選擇。在上課的初期老師讓我們各自介紹了自己的創(chuàng)業(yè)的思路，我將自己的想開辦個大型的農業(yè)種植銷售包裝的思想提了出來，老師也給了建議有幾個同學也比較認同我的想法。不過最后我還是參加了另外一個模擬的創(chuàng)業(yè)的公司。大連星銳咨詢有限公司。我擔任產品部經理，對企業(yè)涉及到的定價都是由我完成，不過我們還是每次的想法都是大家一起來探討最后得到了總結。碰到問題我們一起解決。培養(yǎng)了團隊的意識，解繩子的游戲也讓我們知道了在真正的企業(yè)是怎么通過一般的小游戲來鞏固企業(yè)員工的團隊意識的。對于真正的企業(yè)我們的一般的了解程度還不夠，可惜課程時間太短，我只是片面的了解到了創(chuàng)辦企業(yè)的基本事項。我還是認識到深刻的了解到一個好的企業(yè)的團隊是多么的重要，每次要完成老師的布置的作業(yè)，一個人是不可能完成的，包括企業(yè)的產品的定價企業(yè)的組織結構，企業(yè)的形象外包等等。
最后要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)契機，我們必須時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失，肥田都往外流?！八悸窙Q定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領出一個好的企業(yè)，在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經營好一盤生意，就像一個成長的過程，培育很重要?？傊覀儽仨毎盐蘸卯斍暗臋C會好好的利用身邊的資源來提升自己的能力價值，根據自身條件合理的為自己打造一片未來的天空。創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇是需要謹慎的。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇二
20xx年度中衛(wèi)市創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓工作已結束，為確保培訓質量和效果，激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力，加快創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)步伐，市扶貧辦自3月13日起，對各培訓機構創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的培訓工作進行第一階段檢查驗收。
驗收組一行先后深入中寧縣太陽梁鄉(xiāng)、喊叫水鄉(xiāng)，沙坡頭區(qū)永康鎮(zhèn)、興仁鎮(zhèn)，海原縣七營鎮(zhèn)、關莊鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)等20個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))開展為期7天的檢查驗收工作，調查學員是否學到初步創(chuàng)業(yè)技能，目前是否已開展創(chuàng)業(yè)。通過與學員面對面深入交流，回訪學員學習時間是否達到培訓要求課時。此外，驗收組還調查了創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓學員的結業(yè)證書是否發(fā)放到位，了解了學員扶貧政策知曉情況，并將市扶貧辦最新編制的.中衛(wèi)市脫貧攻堅政策宣傳手冊和精準扶貧、精準脫貧基本知識100問資料，發(fā)放給每位學員，鋪好學員創(chuàng)業(yè)路。
從本次驗收結果來看，創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓工作初步成效顯現。經統(tǒng)計，本次創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓共涉及20個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))208個村1281人，目前已有創(chuàng)業(yè)人員1210人，創(chuàng)業(yè)率達94.5%。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇三
光陰似箭，20xx年轉瞬即逝，我在公司領導的指導和關心下，在同事們的鼓勵和幫助下，完成了全年各項工作任務，個人的業(yè)務水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現將創(chuàng)業(yè)服務中心創(chuàng)業(yè)指導部工作情況總結如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對性的創(chuàng)業(yè)服務，經常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優(yōu)惠政策，包括政策性補貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動保障服務中心，對有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行指導。
對接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對經營情況較好、項目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行了約談。
對接團ybc成都辦公室，學習ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃相關理論和案例，積極開展創(chuàng)業(yè)服務站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行宣傳。
三、政策申報
對接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報創(chuàng)業(yè)補貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報到該補助，共計x萬元。
對接團區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報。
四、培訓工作
為了讓企業(yè)更好的了解國家現有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財稅知識，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項競爭能力，指導部在服務中心各部門協(xié)助下，對接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團區(qū)委、區(qū)科技局等相關部門，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業(yè)融資等內容的專題培訓。
為xx大學有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專業(yè)12名大學生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，培訓活動包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請創(chuàng)業(yè)青年與大學生進行創(chuàng)業(yè)座談。
通過參加科技部門、團等單位舉辦的項目申報培訓、融資培訓等進行業(yè)務知識學習，會后組織招商部人員學習創(chuàng)業(yè)園相關優(yōu)惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動保障部門聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會、網上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請到3次大型招聘會的展位、xx區(qū)人才網和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機構，向x家新進企業(yè)提供工商注冊、稅務登記、企業(yè)財會等相關咨詢。
積極對接公司相關部門出具場地證明，協(xié)助x家新進企業(yè)辦理工商注冊等手續(xù)。
積極對接政府相關部門，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動及企業(yè)推介
對接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺《致富經》欄目主辦，市農委會、市人社局、市經信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進xx”活動。
對接團區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會、成都高新區(qū)技術創(chuàng)新服務中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動。
協(xié)助團區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動，并做好活動現場接待等工作。
對接團區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團主辦、西財mapcc聯(lián)合會和美瑞財富系協(xié)辦的融資推介活動。
對接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報名參加由省科技廳指導，清科集團承辦的“20xx中國（西部）高新技術產業(yè)與金融資本對接推進會”活動。
對接區(qū)人事局，推薦、指導4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負責人參加市級創(chuàng)業(yè)先進典型人物評選并獲得認定。
六、相關單位其他外聯(lián)工作
對接區(qū)科技局，學習科技重點項目、科技創(chuàng)新基金、申報高新技術企業(yè)、高新技術產品申報等業(yè)務知識，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢工作。協(xié)助區(qū)科技局相關部門，積極做好園區(qū)科協(xié)相關工作，及時向中心主任匯報工作進展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結會，整理參會信息。
協(xié)助團區(qū)委多次進行領導調研、院校參觀等接待工作，包括現場
接待、企業(yè)門牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎資料，協(xié)助團區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問卷調查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專題片等。
對接銀行及第三方服務機構，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務。
七、存在的問題
經過一年的改進，指導部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現象有較大改觀，現已做到信息報送較為及時，職能職責較為清晰。但是由于專業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業(yè)項目申報、知識產權申報、企業(yè)管理等缺乏經驗，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實現系統(tǒng)、深入的掌握。
人的眼光不同，思維也不同，所以各行各業(yè)都有人在打拼，任何一個行業(yè)都有人把它做的很不錯。100人創(chuàng)業(yè)，只有20人成功，其它人有的搖旗吶喊，有的盲目跟風。電子商務的時代來臨了，到處都是開網店，有免費的，也有買貨體驗的，一年就賺幾十萬。跟在別人的后邊永遠追趕上人家，別說你能賺到那么多的錢，如果能賺到30%已經是不少了。
經驗可以與有經驗的人合作，雖然賺的少，但是損失的也少，減少風險，總比你賠光了好。 第二：要有非一般人的思維，做生意也要講謀略，你可以看看《商場36計》《處 事36計》《老板36計》。
面的。出了事要有人幫你出主意，有時你有人沒錢事辦不好，有錢沒人事辦不了，有錢有人沒有好辦法事辦不快。
第五：與人合作才能加速成功，一個人單打獨斗的時代過去了?，F在講究團隊合
作，就是綜合人才，綜合智慧，綜合人脈，綜合資金，利用其它人的優(yōu)勢，為自己謀利，同時別人也在嬴利?？傊?，大家是奔著一個方向前進，只要選對路，一直走下去，總會到終點。 第六：國家支持的項目好做，比如綠色、健康、環(huán)保、節(jié)能、垃圾處理、污染處 理、新農村建設等。
第七：現在比較好的行業(yè)：
1. 網絡服務行業(yè)
2. 信息服務行業(yè)
3. 就業(yè)服務行業(yè)
4. 計算機系統(tǒng)和相關行業(yè)5. 文藝及娛樂行業(yè)
6. 影視行業(yè)
7. 托兒服務行業(yè)
8. 教育行業(yè)：兒童早期教育、成人在職教育
9. 房產中介行業(yè)
10. 早餐行業(yè)
11. 健康食品服務行業(yè)
12. 加工批發(fā)與服飾行業(yè)
13. 汽車后續(xù)服務行業(yè)
14. 農產品加工行業(yè)
15. 網絡游戲行業(yè)
16. 俱樂部
17. 展會
18. 培訓班
19. 家裝行業(yè)
20. “獵頭”公司
21. 風險投資公司
22. 老年人健康服務公司
23. 清潔公司
24. 老年活動中心（可組織老年人從事健身、旅游、健康咨詢等活動）
25. 流動快餐工程
26. 婚慶籌備中心
27. 垂釣中心
28. 冷飲吧
29. 科技吧：專利、技術、商標??
第八：簡易創(chuàng)業(yè)：
1. 洗車行業(yè)
2. 婚禮公司
3. 禮品代理4. 保姆勞務
5. 生態(tài)旅游農業(yè)園
6. 花卉出租
7. 理發(fā)
8. 網絡廣告
9. 辦事處
10. 春節(jié)禮品盒
11. 禮品寄售??
第九：創(chuàng)業(yè)方向：
1. 大型不如小型
2. 重工不如輕工
3. 做男不如做女
4. 大人不如孩子
5. 綜合不如專業(yè)
6. 新建不如租賃
第十：將成本控制到每一分錢，將盈利增加到極限。
第十一：合作創(chuàng)業(yè)的要點：
1. 先小人后君子
2. 己所不欲勿施于人
3. 自己吃點虧，讓他人占點便宜
4. 凡事勤立規(guī)矩
5. 親兄弟明算帳
6. 沒有過不去的難，只有享不盡的福
7. 讓我永遠不欠你的
8. 不是一家人不進一家門
9. 包容對方的不足和缺點
第十二：811原則：
這是一個利益分配的原則，按照這個原則：如果生意人賺了十元錢，就要有八元錢給關 系戶，一元錢分配給身邊掌握機密的幕僚們，最后剩余的一元錢才裝入自己的口袋。換一句話解釋這個原則就是，一個商人賺到十元錢，就有八元錢是用來培養(yǎng)生意場上的利益同盟。由此可以看出，利益同盟也是商人的根本法寶。培養(yǎng)利益同盟的根本理論就是：你認識誰并不重要，關鍵是你想認識誰以及誰認識你。
第十三：創(chuàng)業(yè)實踐問題
1. 由于初涉新行業(yè)，缺乏系統(tǒng)的經營與管理經驗，找不著貨源地，經銷渠道不暢。人才難覓。
2. 資金短缺，造成缺貨少料，員工斷薪，使之經常停產停業(yè)。
3. 由于接用“二手”陳舊設備或購置了假劣設備，而又不懂、不知或不珍惜設備的保 養(yǎng)維護，因而常出故障，造成不合格產品率高。
4. 為了招攬更多的客戶，賒銷不當，造成收不抵出，業(yè)不抵債。
5. 講排場、講義氣，附和人情世事、吃喝玩樂，造成個人開支過大而不能節(jié)制。
6. 急功近利，基礎沒打好，即過早擴展業(yè)務，造成資金套牢。
7. 態(tài)度惡劣，不恪守誠信和職業(yè)道德，造成無社會信用。
8. 財務不建賬，造成收、支混亂。
9. 暴利經營或制售假冒偽劣商品、違禁商品，自食其果。
10. 投資取向不合理或因利益紛爭，造成股東抽資撤股。
11. 缺乏市場預測經驗，購貨、存貨不適合行情，造成損貨，以至蝕本。 第十四：創(chuàng)業(yè)資源條件主要包括幾個方面：
1. 業(yè)務資源：賺錢的模式是什么；
2. 客戶資源：誰來購買；
3. 技術資源：憑什么贏取客戶的信賴？
4. 經營管理資源：經營能力如何；
5. 財務資源：是否有足夠的啟動資金；
6. 行業(yè)經驗資源：對該行業(yè)資訊與常識的積累；
7. 行業(yè)準入條件：某些行業(yè)受到一些政策保護與限制，需要進入資格條件；
8. 人力資源條件：是否有合適的專業(yè)人才。
以上資源創(chuàng)業(yè)者也不需要100%的具備，但至少應具備其中一些重要條件，其他條件可以通過市場化方式來獲取。創(chuàng)業(yè)者如有足夠的財務資源，其他資源欠缺也可以彌補；如果有足夠的客戶資源，其他資源的欠缺也容易改變。
第十五：創(chuàng)業(yè)前要慎思
創(chuàng)業(yè)前要認真思考、反復評估、考慮成熟再行動。除了要足夠的資源準
備外，心理準備最重要。以下幾個方面問題，值得好好思考。
1. 我為什么要創(chuàng)業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔風險嗎？過去的利益是否舍得放棄？
4. 是否有足夠的耐心與耐力度過創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計通過多長時間走過創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長時間的準備。
5. 創(chuàng)業(yè)最大的風險是什么，最壞的結果是什么，我是否能承受？不要只想到樂觀的一方面，對風險一定要有充分的心理準備，否則，一碰到現實狀況與想象不一樣，一下會造成信心動搖。
回答清楚以上問題之后，再決定是否創(chuàng)業(yè)不遲。很多創(chuàng)業(yè)者的失敗，都
是與創(chuàng)業(yè)前心理準備不夠，匆匆忙忙進行創(chuàng)業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準備不足，條件不具備，晚一點創(chuàng)業(yè)也不遲。
第十六：先有業(yè)務，再創(chuàng)業(yè)
很多人創(chuàng)業(yè)是迫于生存的壓力，希望賺多點錢，過上較好的生活。因此，
在創(chuàng)業(yè)之初，是無所謂事業(yè)的，創(chuàng)業(yè)選擇極具盲目性，為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，在剛開始創(chuàng)之前，進入什么行業(yè)，以什么為盈利模式，都是一片茫然。很多創(chuàng)業(yè)者，先將公司注冊好了，再考慮業(yè)務范疇。
創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前，一定要有明確的創(chuàng)業(yè)方向，再決定創(chuàng)業(yè)。假如，選
年終工作總結及工作計劃
光陰似箭，20xx年轉瞬即逝，我在公司領導的指導和關心下，在同事們的鼓勵和幫助下，完成了全年各項工作任務，個人的業(yè)務水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現將創(chuàng)業(yè)服務中心創(chuàng)業(yè)指導部工作情況總結如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對性的創(chuàng)業(yè)服務，經常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優(yōu)惠政策，包括政策性補貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動保障服務中心，對有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行指導。
對接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對經營情況較好、項目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行了約談。
對接團ybc成都辦公室，學習ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃相關理論和案例，積極開展創(chuàng)業(yè)服務站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行宣傳。
三、政策申報
對接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報創(chuàng)業(yè)補貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報到該補助，共計x萬元。對接團區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報。
四、培訓工作
為了讓企業(yè)更好的了解國家現有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財稅知識，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項競爭能力，指導部在服務中心各部門協(xié)助下，對接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團區(qū)委、區(qū)科技局等相關部門，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業(yè)融資等內容的專題培訓。
為xx大學有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專業(yè)12名大學生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，培訓活動包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請創(chuàng)業(yè)青年與大學生進行創(chuàng)業(yè)座談。 通過參加科技部門、團等單位舉辦的項目申報培訓、融資培訓等進行業(yè)務知識學習，會后組織招商部人員學習創(chuàng)業(yè)園相關優(yōu)惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動保障部門聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會、網上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請到3次大型招聘會的展位、xx區(qū)人才網和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機構，向x家新進企業(yè)提供工商注冊、稅務登記、企業(yè)財會等相關咨詢。 積極對接公司相關部門出具場地證明，協(xié)助x家新進企業(yè)辦理工商注冊等手續(xù)。積極對接政府相關部門，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動及企業(yè)推介
對接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺《致富經》欄目主辦，市農委會、市人社局、市經信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進xx”活動。 對接團區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會、成都高新區(qū)技術創(chuàng)新服務中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動。 協(xié)助團區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動，并做好活動現場接待等工作。 對接團區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團主辦、西財mapcc聯(lián)合會和美瑞財富系協(xié)辦的融資推介活動。
對接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報名參加由省科技廳指導，清科集團承辦的“20xx中國（西部）高新技術產業(yè)與金融資本對接推進會”活動。
對接區(qū)人事局，推薦、指導4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負責人參加市級創(chuàng)業(yè)先進典型人物評選并獲得認定。
六、相關單位其他外聯(lián)工作
對接區(qū)科技局，學習科技重點項目、科技創(chuàng)新基金、申報高新技術企業(yè)、高新技術產品申報等業(yè)務知識，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢工作。協(xié)助區(qū)科技局相關部門，積極做好園區(qū)科協(xié)相關工作，及時向中心主任匯報工作進展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結會，整理參會信息。
協(xié)助團區(qū)委多次進行領導調研、院校參觀等接待工作，包括現場接待、企業(yè)門牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎資料，協(xié)助團區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問卷調查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專題片等。
對接銀行及第三方服務機構，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務。
七、存在的問題
經過一年的改進，指導部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現象有較大改觀，現已做到信息報送較為及時，職能職責較為清晰。但是由于專業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業(yè)項目申報、知識產權申報、企業(yè)管理等缺乏經驗，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實現系統(tǒng)、深入的掌握。
20xx年工作計劃
20xx年，創(chuàng)業(yè)指導部在繼續(xù)實現現有功能，完成“中心”工作任務的同時，還將加強業(yè)務學習，以及與相關部門的聯(lián)系力度，各方收集信息、資源為我所用，實現快捷的資源渠道、準確的信息來源，為企業(yè)提供增值服務打好基礎。
本學期來，大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”，以“提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，激勵大學生的創(chuàng)業(yè)精神”為中心創(chuàng)辦目的，在團委老師的指導和主席團的帶領下，順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定，同時舉辦了一系列創(chuàng)業(yè)實踐活動。現在，我對本中心這一學期工作做如下總結：
一、中心章程、創(chuàng)業(yè)園試行管理辦法及運營模式草擬完成
本學期來，中心管理層一直重視對中心總章程和創(chuàng)業(yè)園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創(chuàng)業(yè)園的相關制度和模式后，經管理層多次磋商和審核，在11月初，相關制度章程已草擬完畢，并已提交團委老師，待審核通過正式執(zhí)行（中心本學期執(zhí)行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程）。
相關制度章程初建初期，雖管理層盡力完善，但仍存在諸多問題，在老師和主席團審核中發(fā)現的，中心將盡早修正；同時在今后創(chuàng)業(yè)園運行過程中，去不斷完善和改進。
二、中心文化建設及部員培養(yǎng)初見成效，但仍存諸多問題
繼承下來，并摒棄那些不好的文化。為此，中心舉辦了“勤創(chuàng)一家人”勤助創(chuàng)中交流會，來加強部員對創(chuàng)中前身勤助歷史的了解，進而增強部員的部門榮譽感，讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時，創(chuàng)在期末舉辦創(chuàng)中冬至包餃子活動，以此增進部員之間的感情，增強中心凝聚力。
在部員能力培養(yǎng)方面，中心組織了辦公室禮儀培訓，辦公軟件培訓，同時，培養(yǎng)中心人員對策劃書書寫、各類表格制作能力。并邀請大贏家創(chuàng)業(yè)者俱樂部對中心人員進行創(chuàng)業(yè)知識培訓。目前，中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草，項目管理部、創(chuàng)業(yè)拓展部也能組合完成策劃書的起草。
當然，中心文化建設及部員培養(yǎng)仍存在諸多問題。目前，中心內部仍有個別成員對中心職能及創(chuàng)業(yè)園性質概念理解存在偏差，不能很好的回答創(chuàng)業(yè)者的提問，對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思后，決定針對創(chuàng)業(yè)園管理辦法、中心管理制度等知識，在下學期以試卷及答辯形式進行考核。項目管理部和創(chuàng)業(yè)拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少，導致部員仍然不能獨立完成，中心成員在表格制作能力方面也存在相當大的問題，中心管理層決定在下學期的活動中，多鍛煉項管部和拓展部的策劃書的書寫能力，對中心部員和部長進行表格制作能力進行培養(yǎng)，布置作業(yè)讓大家訓練。
三、對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行摸底調查和建檔
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心及創(chuàng)業(yè)園的服務主體是莆院的自主創(chuàng)業(yè)同 2
學，對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行分析、了解和溝通是非常必要的。本學期中心對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行了關于創(chuàng)業(yè)園的問卷調查和交流調查。并初步建立莆田學院創(chuàng)業(yè)者檔案庫，也了解的莆院創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)園的期望，并對此采取了相關辦法。
本學期的調查由部員直接執(zhí)行，由于他們對莆院的不熟悉，還有相當多一部分創(chuàng)業(yè)者沒有接觸到，創(chuàng)業(yè)者檔案庫也很不完全，在下一學期，中心將擴大宣傳力度，對莆院創(chuàng)業(yè)者進行更全面的了解和調查。
四、創(chuàng)業(yè)園勤助招標活動順利舉辦，報刊亭管理方面正常
勤助招標活動可以說是創(chuàng)業(yè)園的第一個活動，最終順利落幕。在這一活動過程中，有很多不足之處，同時也有由于往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標，出了很不錯的效果，是一個創(chuàng)新和也是亮點?；顒颖┞冻鰜淼膯栴}也很多，如，現場有同學向老師提出了問題，這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之后，中心管理層及部員都進行了一番總結，對于活動中心的問題，給予相應的解決方案。
這一學期，創(chuàng)中很努力來做事，籌備創(chuàng)業(yè)園的正式運營，但還有諸多沒做到位之處，創(chuàng)中全體成員有決心也有信心在來年將創(chuàng)業(yè)園經營好！為更多莆田學院創(chuàng)業(yè)者服務，努力做到“高效、協(xié)助、創(chuàng)新”。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心 詹成棟
2015年12月20日
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時間步履匆匆，2015-2015學年第一學期便即將畫上一個句號。站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在沒察覺中充實眼瞼。在即將過去的這一個學期里，我們秉承著交通運輸工程學院團委學生會”團結、拼搏、高效、創(chuàng)新“的工作作風，出色的完成了部門的各項工作：在日常工作方面，我們做到了及時準確全面的進行競賽宣傳并組織同學們積極報名參賽，及時落實有關項目立項申請以及中期檢查等工作的通知發(fā)放和材料收集，盡心盡力為交通院的同學們服務；在活動組織方面，我們成功舉辦了競賽經驗交流暨交科啟動儀式等活動。同時也協(xié)同其他部門開展了一系列有益于交通院學生課余文化生活的活動，取得了驕人成績，獲得了同學與老師的廣泛好評。
現將本學期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的工作總結如下，敬請各位老師以及同仁們提出寶貴意見，我們將虛心接受，有則改之，無則加勉。
一、部門招新
時間：2015年9月
地點：新校區(qū)a座教學樓
對象：交通院全體13級、14級同學
結果：通過面向全體交通運輸工程學院2012、2015級同學的團委學生會成員招新，為團委學生會選拔出了更多優(yōu)秀的成員，注入了新的力量，完善了各部門的結構，為這學期的工作奠定了良好的基礎，以便后續(xù)工作的開展。我們結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的工作特點，在選拔過程中，盡量調節(jié)整個部門的人員結構，使成員的專業(yè)、性格、能力等多方面形成互補，選出了本學期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的部員和干事。這次部員干事招新為部門注入了新鮮血液，也為本學期的工作的順利進行奠定了基礎。
二、部門重點工作
1. 我院主要競賽的通知發(fā)放和組織工作
本著不讓我院學子錯過任何一個競賽的原則，我部門對學校的大小競賽
**大學交通運輸工程學院團委學生會
**大學第八屆交通科技大賽暨第十屆全國大學生交通科技大賽校內選拔賽
全國大學生交通科技大賽（nactrans）作為我院的特色競賽項目，是我院最為重要且人氣最高的競賽之一。隨著交通院學子在全國交通科技大賽中取得越來越優(yōu)異的成績，交通科技大賽在全校的影響力也進一步提高。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心也對交通科技大賽高度重視，除了及時通知各班學習雙創(chuàng)委員，還召集了13級、14級的學習雙創(chuàng)委員召開了交通科技大賽動員會。近期許多有意參加本次大賽的學子正積極組隊報名，我們也會及時跟進報名工作，仔細做好相關報名材料的收集，并于報名截止后及時進行報名信息的統(tǒng)計，及時進行初稿收繳和作品中期檢查，認真組織好3月下旬的校內選拔賽 ，確保大賽工作順利完成。相信交院學子一定能夠再次一鳴驚人，刷新記錄，取得驕人成績！
2．有關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的通知發(fā)放與組織
1）**大學蔡田碹珠學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項目申報工作
我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心及時對蔡田碹珠學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項目申報的通知進行了發(fā)放，然后采集與統(tǒng)計各個參賽隊伍的基本信息，收集申報材料，在學院統(tǒng)一簽字蓋章后，將各種材料的電子稿發(fā)到指定郵箱，紙質材料送至校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室。將每個隊伍的創(chuàng)新成果按時遞交。
2）項目中期檢查工作
目和作品上，免去他們的后顧之憂。也使得我部門的工作更加具有組織性。
2. 競賽、立項及專利統(tǒng)計
在11月的中旬，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心全體人員開始著手整理、統(tǒng)計自2015
年9月至2015年11月期間交通運輸工程學院所有競賽、立項以及專利的情況。在采集完原始數據后，我們按照要求分別做了競賽獲獎、立項和專利的統(tǒng)計文檔。統(tǒng)計工作于11月25日全部完成。
經統(tǒng)計，在2015.9-2015.11期間，交通院的同學共在各類競賽中獲國
3. 活動組織
1） 交通科技大賽動員會暨競賽經驗交流會介紹會
活動時間：2015年12月2日（周二）21：00
活動地點：交通院南校區(qū)學工辦會議室
活動對象：**大學交通運輸學院大一、大二全體學習雙創(chuàng)委員
活動內容
向各位學習雙創(chuàng)委員說明競賽經驗交流會的相關事項。同時詳細的為
各班雙創(chuàng)委員介紹交通科技大賽的性質、參賽形式以及相關競賽安排，并號召大家積極發(fā)動班內同學報名參賽。
活動總結
通過這次會議，加強了我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心與各位學習雙創(chuàng)委員之間的
聯(lián)系，便于日后工作的順利開展。同時也向大家明確傳達了競賽經驗交流會和交通科技大賽的信息，為即將到來的交通科技大賽和競賽經驗交流會奠定了良好的基礎。
2）“承創(chuàng)新之風，載青春之夢”競賽經驗交流會
活動時間：2015年12月7日（周日）14：30
活動地點：新校區(qū)d座125
活動對象：**大學交通運輸學院大一、大二全體同學
活動目的
為加大學科競賽在校園的影響力，提升我院學生的科研能力和綜合素
質，交通運輸工程學院積極響應學校號召，全面推進我院各類學科競賽的開展工作。特舉辦此次競賽經驗交流會，旨在：
學對競賽有一個初步的認識，提前了解參賽所需準備，在日后能從容不迫，游刃有余。大二同學是大賽的主力軍，通過這次交流會，延續(xù)他們對競賽的熱情，加強他們取得成績的信心，堅定克服困難的決心，鼓舞更多有才華、有想法的同學確立參賽方向，加入競賽隊伍。
2、交流競賽經驗，獲得競賽捷徑。通過聽取優(yōu)秀學長學姐的參賽經歷，大一大二的同學能明確比賽流程，了解隊伍組建等競賽技巧，借助前人的寶貴經驗，規(guī)避誤區(qū)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分利用周圍資源，提高作品的質量，為自己為學校贏得榮譽。
3、鼓勵更多的優(yōu)秀同學參與到競賽中去。交通科技大賽報名在即，此次競賽經驗交流會也起到一個宣傳號召作用，通過學姐學長的經驗分享，打破競賽的神秘感，讓大家知道競賽并不是那么遙不可及，能夠充滿信心，同時感受到競賽的魅力，明白參與競賽的諸多益處，從而積極報名參賽。
4、豐富校園文化生活，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。這種交流活動能讓學生在忙碌的學習生活中得到放松，同時拓寬他們的'視野。取得的成果也能讓大家產生凝聚力和榮譽感。舉辦競賽經驗交流會，讓創(chuàng)新之風吹遍校園，形成一種積極進取、蓬勃向上的創(chuàng)新氛圍，給學生以精神上的潛移默化，從而在心中涌起一股強烈進取的內動力。
內容及流程
1. 主持人宣布活動正式開始并介紹到場嘉賓
2. 主持人簡要介紹我院所組織參加的各項競賽
3. 經驗交流
4. 互動環(huán)節(jié)
5. 提問環(huán)節(jié)
6. 嘉賓寄語
7. “交通科技大賽”啟動儀式：
（1） 觀看視頻。
（2） 樊老師發(fā)言。
8. 主持人宣布本次競賽經驗交流會圓滿結束
活動總結
通過本次交流會，使得剛入學不就的大一同學們及時了解到我院組織
參與的競賽種類，從而有目標并明確的為自己想參與的競賽做準備。對于大二的同學，通過此次交流會，他們能夠在去年的基礎認識新嘉賓以及收獲新的經驗，為沖刺競賽得獎做好準備。
此次交流會成功舉辦，從現場氣氛來看，同學們熱情性高，表現出較
高的參與性?，F場座無虛席，少數后來的同學沒能找到合適的座位。在嘉賓介紹經驗時，現場 的同學們自主通過手機、相機、筆記本等途徑記錄重點內容，參與積極性以及該會起到的作用可見一斑。
本次交流會得到了領導的認可，提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的影響力和號召
力，展示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心良好的精神風貌。全程由我部門全員參與，同時也得到了其他部門的支持與幫助，在此基礎上每位工作人員都得到了一定的鍛煉，提高了辦事能力和效率，培養(yǎng)了部門各成員團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新，積極認真的精神。
各位優(yōu)秀嘉賓的經驗讓在座的同學們受益匪淺，同時拉近學長學姐與
我們交院學子的距離。在提問環(huán)節(jié)，同學們的疑問得到嘉賓的現場解答，交流會在幫助同學們對競賽知識方面起到了切實的作用。
會后，通過及時發(fā)布有關的ppt以及各位學長學姐的聯(lián)系方式，使得
未能到現場的同學們也能了解到相關競賽內容，對廣大同學們提供了有效的幫助，借此樹立了良好的部門形象。
三、與其他部門的交流與合作
本學期中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心在完成自身建設和部門本職工作的同時，也極積協(xié)助其他兄弟部門的工作，共同為團委學生會大家庭的建設貢獻力量。
1）與體育部共譜校運會華章
在校運會上，我們積極配合體育部的工作，5名成員參與了《大中南》的排練，在近一個月中付出了自己辛勞的汗水。在運動會進行時，全體成員都有在大本營值班，為運動員順利參賽做后勤保障。也在一起為運動員加油吶喊和勝利的歡呼中體會到團委學生會大家庭的溫暖。
今年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心再次承擔了運動會開幕式學院方陣的排練工作。在歷時將近一個月的訓練中，雙創(chuàng)投入了大量的訓練時間，在有限的時間里想好相關創(chuàng)意，并如期安排好服裝、旗幟、口號字母牌等物資以及和體育部、校運會各方的溝通聯(lián)系。各方工作都有條不紊，完成的不辱使命。雖然因天氣原因方陣表演被-迫取消，但訓練成果還是得到了樊老師、韓老師的認可。雖然沒能演出，我們也為14級參與方陣的同學爭取到了期末綜合測評加分的機會，以此來回報他們對團委學生會工作的大力支持。
2)參與新生風采大賽的的相關工作
劃和各部門出色的配合下，全體活動人員為大家呈現了一場精彩紛呈、溫馨感人的晚會。
四、反思與總結
再回首整個下半年的工作情況，總體看來，各項工作基本都做到了有條不紊，認真規(guī)范地完成。在我院主要的學科競賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的通知發(fā)放和組織方面，我們基本做到了及時通知到各班學習雙創(chuàng)委員，并由他們及時傳達給交通院的每一位同學。在完成了參賽（申報）隊伍的信息采集和統(tǒng)計之后，我們也做到了積極主動和各位負責人聯(lián)系，統(tǒng)一收集材料在學院簽字蓋章后，提交至學校，使各隊伍與校方的聯(lián)系高效和保障。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的日?；A工作貫穿了整個學期，事情雖然瑣碎，但我們每一位成員都將每一份工作處理的細致入微，不僅體現了雙創(chuàng)認真嚴謹的工作作風，也在其他兄弟部門和學院同學中留下了良好印象。
在活動組織方面，雖然競賽經驗交流會與新生賽時間沖突，臨時提前，但是我們及時通知了此次的嘉賓和與會同學，使“承創(chuàng)新之風，載青春之夢”競賽經驗交流會順利舉行，并取得圓滿成功。此次交流會不僅加強了新老生之間的聯(lián)系，讓學長學姐經驗得到延續(xù)。同時在組織活動的同時，使我們的組織協(xié)調策劃等方面的能力得到了不小的提升。
五、建議與展望
千里之行始于足下，為使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心得以繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，部門成員應不斷地總結活動經驗，從中吸取教訓，以期待未來的發(fā)展。現有如下幾條建議以供參考：
1. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心成員之間的交流和默契有待進一步的提升。對此我們應該建立例會制度，定期交流工作經驗及心得，并對日常工作的開展進行討論，這不僅能使得工作的協(xié)調和處理更加通暢，也能增進成員間的交流，提高默契，共同進步。
2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心應該在競賽宣傳上下更大功夫。可以通過與新聞宣傳中心建立良好的溝通合作，利用他們的豐富的資源與廣闊的平臺，對競賽的相關貼士、心得進行推送，把競賽宣傳日?；３植块T在公眾視野中的活躍度，提高影響力。
3. 部門工作雖然比較獨立，但也應加強與其他兄弟部門的日常溝通和聯(lián)合，不僅僅是校運會與新生風采大賽，這不僅能增進部門間的感情，也能及時汲取其他部門的良好的經驗與教訓，共同進步，一同發(fā)展。
4.與學院學習雙創(chuàng)委員的聯(lián)系需要加強。運營完善學習雙創(chuàng)委員的qq群，
對班級的競賽工作進行及時關注，不僅局限于發(fā)通知、收材料，而是真正的投入到我院的競賽工作中去，給競賽的同學找更多的途徑，給他們的競賽以良好的建議，全面推進我院競賽工作，使交通院的競賽成果再創(chuàng)輝煌。
5.部門官方空間的建設需要加強。官方空間應建設日?；?，不止是在活動期， 平時我們也應定期對一些競賽事宜進行推送，使同學們經常能接觸到競賽，更多的了解競賽，調動他們的競賽積極性，提高競賽參與度。
長風破浪，披荊斬棘。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將繼續(xù)將積極飽滿的工作熱情，嚴謹認真踏實的工作態(tài)度投入到下學期的工作中。我們會在下學期的活動中，揚長避短，改善自己的不足，切實做到“求實創(chuàng)新”。通過加強部門內部的交流與合作、加強與兄弟部門的聯(lián)系，進一步提高活動水平。我們已蓄勢待發(fā)，相信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的明天將會更加美好！
創(chuàng)業(yè)個人總結篇四
1.例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：2011年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學到了什么
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。
四。部門招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成2011秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的.人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇五
培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，隨著我國社會主義市場經濟體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對培養(yǎng)高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經濟的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創(chuàng)業(yè)設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束?；顒雍芎玫貍鞑チ藙?chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。
識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學生就業(yè)渠道，鼓勵大學生樹立新型就業(yè)理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展?；顒又型瑢W們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中越辦越好。
創(chuàng)業(yè)設計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。
共青團遵義師范學院委員會 二〇一一年四月
為了不斷提高我校大學生的綜合素質，增強廣大學生的綜合競爭能力，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，進一步培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導并激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，由秦皇島職業(yè)技術學院管理工程系主辦的秦皇島職業(yè)技術學院挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽隆重召開。
本次大賽得到了校領導老師和學生的大力支持，出席本次大會的校領導分別有：院黨委副書記魏聯(lián)華，學生處處長鄭立群，紀檢書記工會主席安鳳琴，院團委書記何春輝，院團委副書記于坤，管理工程系主任蘇啟立，管理工程系黨總支書記王立新，管理工程系副主任羅曉春，管理工程系教學辦主任郭世春，管理工程系綜合辦主任孫永林，管理工程系學工辦主任王娜。
各參賽隊伍經過激烈競爭，決出了一等獎：綠華科技有限責任公司二等獎：山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，三等獎：“醉”無憂產品代理，致家主題客棧，南極風空氣凈化環(huán)保，高校聯(lián)盟。
也開拓眼界,明白其實學校也能幫你走入社會，增加了同學們對創(chuàng)業(yè)的認識。在比賽過程中，參賽選手將課堂知識充分運用在本次創(chuàng)業(yè)活動中，對課堂知識進行了一次大練兵。也使同學們學會勞逸結合，輕松學習，充分磨礪了同學們的社會生存意志，為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經歷，更為邁入社會進行自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。
決賽活動中，綠華科技有限責任公司團隊的創(chuàng)業(yè)設計由為突出，獲得評委、嘉賓的一致好評，他們給我們帶來了在環(huán)保方面新的創(chuàng)意。同時山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，“醉”無憂產品代理，致家主題客棧，南極風空氣凈化環(huán)保，高校聯(lián)盟都有精彩的表現。這些團隊都充分展示了文理學子的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，也展現出我校學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同學們的積極參與、奮力拼搏，充分的展示了當代大學的對踏入社會的`自信。7支參賽團隊均發(fā)揮出自己的實力，表現出良好的團隊精神，并以冷靜沉著、勇于開拓的熱情、銳氣和活力給現場師生留下了深刻的印象。本次比賽得到了我校師生的一致好評。
由我院管理工程系承辦的“大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”，作為我校的品牌活動之一，既收獲了豐碩的成果，獲得了良好的口碑，也表明了同學們的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)愿望。
本次活動的圓滿舉行，標志著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，應用型教學已經成為我校教育的特色。我部門將吸取經驗、教訓，繼續(xù)努力，爭取把下次的創(chuàng)業(yè)設計大賽辦得更好。
管理工程系新聞部記者團
劉旭
2015年11月22日星期五
快餐店具有較好的發(fā)展前景。原因有以下幾點：
1.方便快捷，由于本店將地點選在學院，而主要的對象是學生。對于學生來說，時間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。而快餐，做起來比較容易，還能夠打包帶走邊走邊吃。
2.快餐的口味更得到學生的青睞。
3.對于經營者來說，快餐店投資較少，便于管理，更能根據消費者需求不斷的進行變換。
總結：
相對于其他的創(chuàng)業(yè)可行性，本人認為本方案作為小成本創(chuàng)業(yè)項目，成功的幾率非常大。并且其成本不高，實施起來比較容易。 自評 ：
1、本文優(yōu)點：通過可行性分析驗證了南工快餐店開業(yè)的可行性，且通過數據得出創(chuàng)業(yè)成功的幾率。
2、本文不足：本文內容太過稱述化，沒有考慮經營過程中可能會實際遇到的困難。
3、創(chuàng)新之處：通過對周邊環(huán)境的觀察了解飯店經營的新方式，也為小本經營開辟了一條新道路。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇六
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。以下是這次創(chuàng)業(yè)培訓總結。
現在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的'分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
在創(chuàng)業(yè)實訓的過程中，xx老師讓我們用開發(fā)的思維去思考，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓，我認為定位市場的目標非常重要，這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進的動力，對未來成功的渴望。
我們真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過的理智與自信充實著我......一直以為人是可以沒有信仰和準則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習慣，自以為是好的東西，其實都是虛榮心在做作，知道了中國的儒釋道，才知道了什么才是自己內心真正需要的東西，只是略懂了一點皮毛，就感覺受益無窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當中，我們中國人只有在我們中國文化的土壤當中才能茁壯成長。
懂得了什么是愛，愛原來是那種無私的付出，審視自己才發(fā)現離愛差的還太遠太遠。只有有足夠修養(yǎng)的人才會有“大愛”。
知道了地位越高責任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學會團結和謹慎，自己的一點小小的疏忽，可能會給整個團隊造成無法挽回的損失......
哈哈，我確實變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇七
11月7日晚7：30，數學與計算科學學院在e1c—201舉辦了以“創(chuàng)新凝聚力量、創(chuàng)業(yè)成就夢想”為主題的團日活動，本次團日活動出席嘉賓有數計學院黨總支書記唐志為、黨總支副書記張芳、院輔導員劉志偉以及來自電氣與信息工程學院的同學們?；顒佑墒烦欣?、吳曉鳳主持。
我們都有一個自己的夢想，而創(chuàng)業(yè)正是實現我們夢想的途徑之一。無論前方有什么困難，我們都不會畏縮不前，不會改變方向，大學生創(chuàng)業(yè)靠的就是這股倔勁，15級二班的三個小伙子，他們用歌聲唱出了自己的倔強，我們不僅僅是在學習中要發(fā)揮這種倔勁，更要在以后的就業(yè)、工作、事業(yè)上一往無前，堅持不懈，有所作為。緊接其后的是14級、15級各班帶來的小品、歌唱、舞蹈等節(jié)目。15級四班獨特新穎的小品“三國創(chuàng)”，將就業(yè)話題拓展到國外，體現了當代大學生就業(yè)難的普遍問題，也同時警醒大家要學會創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)。由15級三班話劇《懷化學院附屬中學教師招聘大會》，以一種輕松愉悅的情境模擬了現實生活中的應聘現場，觀眾掌聲連連。14級一班話劇《301先生》給人印象深刻，在只有3個人的寢室中，以理想為話題，在畢業(yè)party上幽默詼諧的暢談自己的理想，流露出深厚的同學情、創(chuàng)業(yè)志，給我們描繪了一個貼近現實又充滿理想的未來，洋溢著一種團結向上、輕松愉快的氛圍。15級一班的小品歡樂主題大會形式多樣的告訴了我們的創(chuàng)業(yè)路上要開拓創(chuàng)新，不懈努力。14級四班的大合唱沒什么不同，給平凡我們以鼓勵與拼博的信念。
表演活動結束，唐志為對本次團日活動進行總結。他首先對集中班級、瞄準主題、多方面詮釋團日活動主題表示肯定。對所有節(jié)目作了客觀、全面的點評，表揚了在活動形式上的創(chuàng)新，在前期做了充足的準備。他談到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是加快高等教育綜合改革的迫切需要，是推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的突破點，是推動高校畢業(yè)生高質量畢業(yè)就業(yè)的重要舉措，同時對“創(chuàng)新凝聚力量創(chuàng)業(yè)成就夢想”作了解析。最后，他祝愿所有同學在學習、工作和生活中都能取得新的更大進步。
“創(chuàng)新凝聚力量，創(chuàng)業(yè)成就夢想”團日活動完美落幕，在這個收獲的季節(jié)，我們一起放飛夢想，努力創(chuàng)新，勤奮創(chuàng)業(yè)，共譜青春壯麗之歌。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇八
“早一點”早餐供應項目。
經營范圍:由公司制作早餐向預定單的同學配送早餐。
公司的機構：董事會：設董事長一名監(jiān)事會：監(jiān)事一名。
市場營銷部：經理兩名，其余為十五名配送人員。
人事部：經理兩名(其中一名經理兼任監(jiān)事)財會部：會計一名、出納一名。
公司法定代表人：董事長。
服務項目介紹：
“早一點”校園早餐店最大的特色就是可配送服務，保證早餐質量，確保時。
間合理。3元起送，根據調查將分為7:00,7:30,8:00,8:30，四個時間段進行配送。如果有同學希望在別的時間配送，需額外支付運送費，我們將保質保量為大家竭誠服務。
創(chuàng)業(yè)背景：
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”現如今，大學生快節(jié)奏的校園生活讓他們沒辦法好好吃上一頓熱乎乎而又營養(yǎng)的早飯，他們有的.前一夜或在拼命學習，或在努力工作，或放松狂歡。但是，隨著生活水平的提高，學生們又越來越注意養(yǎng)生，因此早餐成了大學生生活中不可或缺的一部分。
市場前景：
根據問卷調查及隨機訪問分析，早餐配送的市場前景在我校是非?？捎^的，大部分同學認為只有吃了早餐才能更好地學習。還有一種潛在因素是，有的同學比較懶，起得遲，往往沒有時間去買早餐，而為了能更好地聽課，他們仍希望能在上課前吃到早餐補充自己的體力。在我們學校，雖然有很多餐廳都提供早餐，但是有很多同學因睡過頭或南北方口味差異沒有自己喜歡吃的東西而不吃早飯，導致身體素質下降，學習效率下降。而如果他們能在寢室享受自己的早餐，那么不僅“早吃好”的問題解決了，其他同學老師也不用忍受“滿屋飄香”的狀況，所以早餐配送是“適時化”、“合理化”、“必要化”的服務。
市場調查：
和要求，我們對南航學生進行了一次調研，調查采取紙質問卷和網絡問卷結合的方式，調查內容包括品種和產品質量，口味情況和市場需求，調查覆蓋了大一到大四、各學院的學生近人，并得到了學生們的廣泛支持，經過后期的數據分析處理，我們獲得了有效的信息。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇九
創(chuàng)業(yè)，有成功也有失敗，大家都會說那句話“失敗是成功的老媽”，但是如果不懂得總結和吸取失敗的教訓，從中學到點東西，那那次失敗是沒有意義的，也給不了我們的成功所需要的東西。這也是為什么很多人不停地在失敗，一直不成功的原因。
下面是一位80后創(chuàng)業(yè)者對自己幾次創(chuàng)業(yè)失敗的總結，雖然他現在還是一位“在路上”的創(chuàng)業(yè)者，但是我相信如果他時常做這樣的總結，終有一天他會成功。
先來看看他的創(chuàng)業(yè)經歷：
大學剛畢業(yè)，只有夢想，心高氣揚。對手機不熱愛，不專業(yè)，導致沒有成功。
創(chuàng)業(yè)之初，好高騖遠，一心只想做個世界偉大的公司，不務實際，對短期的規(guī)劃不好，管理經驗不足。合伙人關系處理不好，過于人情，水滸氣過重。
項目過小，無法達到創(chuàng)富的條件。
只有激情，對茶業(yè)不專業(yè)，對商業(yè)模式不夠認識。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。
這次創(chuàng)業(yè)維持2年，沒有達到預期效果。
不健康的團隊，不適合的創(chuàng)業(yè)土壤。每天重復著做想同的工作，可結果卻遙遙無期。
離開創(chuàng)業(yè)公司，現在成為職業(yè)經理人，從事化妝品行業(yè)，已經工作1年。
經歷了以上的創(chuàng)業(yè)過程，這位80后跳開創(chuàng)業(yè)反思創(chuàng)業(yè)，總結如下十條：
一個企業(yè)只有人拉車沒有人看路，走不遠走不長；但只有人看路沒有人拉車，則必亡。在做茶業(yè)的公司的時候，我們就犯過這樣的錯誤，我們想了很多，但一直做不好，執(zhí)行不行。大家只看路，沒人去拉車。
創(chuàng)業(yè)之初，要常常想著自己怎么活著。一個只有c照的人，就不要想著上天去開飛機。先活著，就得適當顧忌自己的短期利益，有多少錢做多少事情，力不從心的事情不要麻木冒險，不能親信捷徑。先修內功，然后擴充。先有飯吃，然后在想吃的更好。
大 塊吃肉，大碗喝酒，創(chuàng)業(yè)不是打家劫舍，所以兄弟情義不能過于凸顯。一起創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)友，不是兄弟！商城如戰(zhàn)場，制度化的企業(yè)才有未來。多學西游記，團隊雖小， 但各有武功！多學三國，創(chuàng)業(yè)成果不是股東的，不是創(chuàng)始人的，而是大家的。公司門口停滿小車，如果都是你自己的，那你就注定要失?。贿B你最普通的員工都有車 的時候，你就成功了。沒有人愿意只看你吃肉，而自己喝湯。沒有人甘心無償為你賣命！你沒有那么偉大。
上 市企業(yè)很多，蘋果只有一個。你能成為微軟、蘋果、阿里巴巴？我看未必。不是所有的士兵都能成為將軍。眼光要低，不要想成不了百強公司的企業(yè)你不干。腳步要 快，想到的，就得干到，特別是像電子商務的輕公司，三個月就一個輪回。你不快，別人就跑遠了。到時候變成了一個開始看不見，中間看不起，最后又看不到的 人。悲哀！
有夢想很好，但只有夢想你會死的很慘。一切理想化，前景很性感，結果很悲 慘。關鍵是什么？不要以為馬云只會站在講臺上天馬行空，他的背后站著18大金剛，阿里巴巴匯集全球最頂級的人才。只有馬云想不到，沒有他們做不到的。再美 好的夢想，沒有照進現實都是狗屎。想法誰都有，關鍵是看你做不做的到。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十
剛進大學，我開始思考一個問題，大學4年期間該如何度過，該把時間放在什么地方，畢業(yè)后能做什么。面對大學生畢業(yè)等于失業(yè)的現狀，就業(yè)率低的大學現狀，我們改如何面對，如何尋找一條適合自己的出路，考研，考公務還是創(chuàng)業(yè)我都思考過。面對社會競爭力激烈的現狀，做任何事都有困難，都必須有恒心、信心、耐心。記得大學軍訓完后，各種的學生社團、學生會都在激烈的招新，我們學校有一條學生創(chuàng)業(yè)街，我到那里感覺充滿了向往，生活有樂趣，我最終決定要成為其中一名創(chuàng)業(yè)人員。背著這個愿望，我?guī)е硐?，帶著希望，去嘗試著。
目前社會的進步迅猛，科技水平日益提升，it行業(yè)也不斷的擴大，我選擇一個it行業(yè)開發(fā)學習，電腦方面的工作，剛開始都困難，但我堅信萬事開頭難的涵義，之所以選擇這個行業(yè)，由于社會現狀外，更多的是我的興趣，興趣可以讓一個人去干實事。自從自己踏上創(chuàng)業(yè)的道路，時刻準備著挑戰(zhàn)。雖然是在學校里，學校給予我們很多支持，但是我像在社會上一樣，面對復雜的事親身經歷，自己策劃好那之后的每一步想法和行動。作為大學生朝氣蓬勃的我，有更多的精力融入其中，我意識到大學生創(chuàng)業(yè)要注意什么，自信、創(chuàng)新、務實、積累吃苦耐勞。一，從自信開始說起，我們有的是想法，但很多時候缺少實踐，源于對自己沒信心。我進來以后，經常遇到很多難題，比如說在修理電腦時，有時修個半天還修不了，那時想放棄了，這是必須要有信心，靜下心來想想，學會用各種方法嘗試，目的就是要解決問題。二，創(chuàng)新，從某種意義上，創(chuàng)新甚至可以決定創(chuàng)業(yè)成功與否，這是創(chuàng)業(yè)中必不可少的要素，它包括技術和思維的創(chuàng)新，這些將成為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造市場的要素。三，積累，創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)過程，不僅需要創(chuàng)意，還需要多方面的綜合素質和能力，比如獲取經驗，社會人際關系，管理能力等方面，這就需要一個知識的整合，經驗的積累，會借鑒別人的成功方法。四，吃苦耐勞，我覺得這是創(chuàng)業(yè)中最困難的，我克服一切的困難，經常沒有午休，沒有固定的用餐時間，別人用周末時間玩，我用周末時間去準備工作中的流程。
自從經營起華生電腦以來，做過了從未做過的事情。受到各種的考驗，如資金困惑，技術能力，經驗水平。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。首先是店面裝修，其就是貨款，我利用課余的時間到社會去訪問，去尋求合作的商家，提供給我們貨源，有時就是一整天在外面走十來家公司和經理洽談，怎么去讓他們相信你，對他們有什么好處，能放心把貨給你，這需要我準備很多，如我們創(chuàng)業(yè)的計劃，市場的需求等等。到現在店里的'貨源充足，商品價值將近十萬，而且商家提供給我們的貨都不需要押金，都是讓我們賣出去才結錢給，這無疑解決了我們資金問題。現在我還不斷地找新渠道，不僅注重產品質量問題，還考慮對比價錢，以便平穩(wěn)的發(fā)展下去。這讓我學會了很多的知識，怎么去和別人交流，交流過程中注意什么，怎么讓別人接受你的看法。從事我們這一行，必須要有電腦維修技術，這也對我產生很大限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于我一個來自科技落后的農村孩來講，更難難擁有可以創(chuàng)技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。我積極學習，學會用各種方法，去當學徒，在學校就從網上看教程學習，不斷領悟，不斷的積累，不斷總結，不斷實踐。
在學校，老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，能磨練一個人的意志，能讓一個人從脆弱變堅強，去坦然面對今后的人生。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過任何的機會，既然來了，就牢牢抓住。
人生還有很長的路要走，一個人應該實實在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。經歷過的感覺，才是最真的。大學時光還要繼續(xù)，未來的道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
總結人：陳宗宜
玉林師范學院創(chuàng)業(yè)街
20xx年11月10日
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十一
在本學期的學期末，我們開展了為期半個月的創(chuàng)業(yè)實訓，其目的在于培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。 近幾年，大學生畢業(yè)數量逐年增多，有相當一部分的大學生在畢業(yè)時同時面臨著失業(yè)，因此，大學生的就業(yè)前景依然是不樂觀的，大學生的就業(yè)前景不樂觀，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學校為了培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學期末開設了創(chuàng)業(yè)實訓課程，借以培訓我們相關的自主創(chuàng)業(yè)知識。
本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導，另外，本次的實訓主要從項目投資機會分析，項目技術可行性分析，項目地理位置分析，項目經濟可行性分析和項目風險性分析等5各方面對自主創(chuàng)業(yè)進行相關的知識培訓。
在實訓開始之初，我們劃分了學習小組，通過小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調動每位同學的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開了相關知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書館查相關資料，通過網絡查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
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我們小組內成員聚在一起，討論我們的創(chuàng)業(yè)計劃，小組成員各抒己見，發(fā)表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創(chuàng)業(yè)計劃，創(chuàng)業(yè)主題以及小組人員的分工。通過小組內學習，我們可以聽到更多的聲音，同時也發(fā)現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實訓所要達到的結果有了一個大致的了解，通過指導老師細心地指導，我們對本次實訓的目標有了一個初步的認識，加深了我們對這次實訓的認知程度。
實訓開始了，我們首先對項目投資機會分析的有關知識進行了學習，我們對所要調查的范圍進行了明確，設計并開展了問卷調查，并對調查問卷結果進行分詞，的出來我們所需要的結論。通過這部分的學習，讓我學習到了生活中時時處處存在無限的商機，在生活中要善于發(fā)現周圍存在的各種商機，并去好好把握機會，說不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學習中，我們學到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著這個主題進行了討論，并對本地區(qū)的市場經濟發(fā)展有了一個初步的認識，項目投資機會分析，是本次實訓課程的開始，同時也是自主創(chuàng)業(yè)所必須經過的重要步驟。
在的形態(tài)等，相關知識。學習完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關行業(yè)競爭者的關系等。另外，一個好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長久發(fā)展。我學會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區(qū)域內人口的`分布做了分析，對該區(qū)域的發(fā)展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來，我們對項目技術可行性進行了分析，在這一部分的學習中，我們完成了如下目標，完成了店鋪平面圖的繪制，進行了組織結構的分析，確定了經營產品的價格定價策略，在這一模塊的學習中，我覺得比較重要的知識點，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個部分的繪制，每個部分的繪制要求我們要認真，考慮問題要全面，尤其是細節(jié)方面，更要求我們不能忽視任何細節(jié)問題，平面繪圖要求我們認真，細心。在繪制平面圖時，我不僅學到了相關的畫圖知識，還學到了環(huán)境布置的學問，如色彩搭配，環(huán)境人機學，讓我學到了很多有用的知識。
正意義上的自主創(chuàng)業(yè)。
學習完最后一個模塊—項目風險性分析后，我們已經對自主創(chuàng)業(yè)開店有了一個完整意義上的了解，做任何事情都存在相應的風險，自己開店也不例外，這里存在的風險主要分為兩大類，一類是內部風險，既自己的內部經營，經營是否妥當，關系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經營好一個店鋪，首先是自己必須掌握相關的經營及管理知識，能夠對自己的店鋪的發(fā)展負責對自己的店鋪有一個整體上的把握，能根據現實的經營狀況制定下一步的經營計劃，并能處理好與顧客之間的關系，更好的發(fā)展。
兩個星期的實訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時期的學習中，我學到了很多新的知識，通過對整個過程的學習，讓我了解到開店所經過，所必需的經過的步驟，對一個自己所看好的行業(yè)進行行業(yè)分析，進行店鋪選址，在店鋪的選址時，所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術可行性分析時，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進行經濟可行性分析時，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實訓就這樣結束了，但這次實訓給我?guī)砹撕芏嗟闹R，這次的創(chuàng)業(yè)實訓學到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中找到一個屬于自己的基點，發(fā)揮自己的所長，不斷地去努力，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個目標不斷前進 。
隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生活方式、社會關系、消費理念都發(fā)生著日益的變化，社會對人才的需求也會逐漸變化，當下我國正面臨著一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)，就是如何使中國的人口能實現最大化的就業(yè)。擺在很多人面前的一個問題就得有一些人來創(chuàng)業(yè)，通過這種途徑來使自己活得最大的利益。
大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著夢想將要在社會上展示我們的風采，而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響而讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。 現在大學生是越來越多，可是社會上的空閑崗位卻是越來越少，這次學校也是為了讓我們畢業(yè)能了解社會和適應社會，特為我們開了這個課，在這短短的2天時間里，雖然占用了我們的周末時間，但是我覺得這對于我們來說已經非常值了，我們認真聆聽了夏老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了，什么都不懂；說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味游戲，通過這些游戲讓我們認識社會，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經驗，給我們講述了很多的關于企業(yè)的東西，關于創(chuàng)業(yè)的一些必備知識，還有企業(yè)中人員的組織結構等等，每上一節(jié)課她都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經驗和現在經濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了經濟戰(zhàn)略需要和未來發(fā)展的方向。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念,時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖，在課堂上擬定幾種企業(yè)，如果我們是老板，應該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。 這門課主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期和就業(yè)心理，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
大學生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學生把創(chuàng)業(yè)當作實現人生理想的最好途徑，既可避開就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂而不為？對于成熟的創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)固然是個明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專業(yè)技術、管理經驗、實踐經驗等哪一樣可以缺少？有同學說，創(chuàng)業(yè)固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉，沒有相關實踐經驗無所謂，只要創(chuàng)業(yè)項目有市場就可以進行操作。是的，有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個項目時，稍有風聲，就會有人跟風，只要別人的各方面經驗高于你，那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無經驗不能決定能否創(chuàng)業(yè)，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。 現將我的聽課總結如下：
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
人員討教經驗，申請到生產現場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學校科研項目的同學，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時候我們有一個異地考察和為期2個月的實習，這使我們有一個非常好的鍛煉機會，既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關系和社會上的一些關系，增加我們的創(chuàng)業(yè)點子。 “眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此現在我們還需要更加努力！
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十二
這次時間活動的主題是關于大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題的調研。主要任務是走訪西安的各大高校。我和同組的成員利用7月2日至7月3日兩天的時間走訪了西安交通大學和西北工業(yè)大學這兩所高校，對在校大學生進行了隨機采訪和問卷調查，收集了大量的資料，了解了他們對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的態(tài)度和期看值，對創(chuàng)業(yè)的知識、能力和素質預備情況，以及學校創(chuàng)業(yè)團隊所做的工作等。
通過對調查問卷和采訪記錄的總結，我發(fā)現盡管當前大學生就業(yè)形勢非常大，就業(yè)壓力也非常大，但幾乎所有的大學生對自己所學的專業(yè)很有信心，認為自己的專業(yè)在今后就業(yè)中有優(yōu)勢。對于當今的就業(yè)狀況，相當一部分學生的態(tài)度是先不考慮工作繼續(xù)深造或著先找一份差不多的工作，從底層做起然后逐步奮斗，并且都為今后的就業(yè)做了或多或少的準備，比如努力學好專業(yè)知識、積極參加校內外各種活動、通過兼職或學習獲取工作經驗、與老師或學長學姐探討等等而且選擇就業(yè)考慮的因素中個人發(fā)展、福利薪酬和工作穩(wěn)定性這三者居多。
資金、良好的創(chuàng)業(yè)方向、適合創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和經驗及良好的社會關系等保障。
經過我進一步的調查與分析，得到了以下幾方面的總結：
1、當下的就業(yè)形勢依然很嚴峻，就業(yè)難依舊是不爭的事實。大多數大學畢業(yè)生都選擇留校繼續(xù)深造，少部分學生直接就業(yè)成為普遍的現象。
2、當代大學生正逐步加強自我認知，降低就業(yè)期看值。已經放低了身段，轉變就業(yè)觀念，實現從“白領”轉移到了“藍領”，重新回歸到了校園，參加學習等各種技能的培訓，充實自己，踏踏實實先做好自己本分的工作，并做出符合實際的選擇。而且先就業(yè)后擇業(yè)也是普遍的選擇。這說明現在的大學生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。
3、自主創(chuàng)業(yè)這種就業(yè)方式已經逐步被越來越多的人認可，它是大學生實現自我理想的一種途徑，大多數大學生有自主創(chuàng)業(yè)的理想和激情，但是普遍缺乏創(chuàng)業(yè)的信心與行動力。這與社會環(huán)境、政府政策、國家對創(chuàng)業(yè)普及的欠缺和創(chuàng)業(yè)本身所需要的.各種因素等等都有密不可分的聯(lián)系。
最后給出我的一些想法與建議：
1、國家：深化教育改革，使教育與市場接軌，根據人才需要，決定招生方案和培養(yǎng)方案。同時應加大投進，出臺優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)，并鼓勵大學生到基層就業(yè)。
2、學校開展職業(yè)生涯規(guī)劃和加強就業(yè)指導，加強對大學生職業(yè)意識的教育和引導。同時積極安排學習實習，鼓勵學生參加社會實踐，提高動手實踐能力。
加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，不僅是學校的生存和發(fā)展的需要，是學校教育健康發(fā)展的需要；也是正確引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，培養(yǎng)健康的擇業(yè)心理，在思想上、政策上、信息加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，是學校教育健康上、心理上、技巧上給予具體的指導，使畢業(yè)生順利就業(yè)，實現人生價值的重要前提。高等學校要關注畢業(yè)生職業(yè)意識的教育與引導，在強調畢業(yè)生要樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，以服從和服務于國家需要為大前提的同時，要考慮畢業(yè)生的個性、興趣、能力、特長、發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩?，開展針對性的職業(yè)意識教育與引導，不僅要對畢業(yè)生展開群體教育與引導，還要對個別求職者開展針對性的教育與引導。目前學校對大學生的指導工作還存在一定的問題，學校應該盡量更新就業(yè)指導的觀念完善就業(yè)工作體系。
3、大學生自身應確立正確的職業(yè)理想，更新大學生就業(yè)觀念，進步危機意識，全面提高自身素質和各方面的能力，自覺主動地提高核心競爭力。這是大學生解決自身就業(yè)的根本途徑。
前言：在大學教育有精英教育轉向普通教育之后，大學生數量也隨著增加。大學生就業(yè)難已經成為一個普遍問題。面對就業(yè)難的壓力，很多當代大學生走上了創(chuàng)業(yè)之路。然而，創(chuàng)業(yè)畢竟不像我們想象的那么簡單。創(chuàng)業(yè)的艱辛可想而知。很多想創(chuàng)業(yè)的大學生因為不能充分了解政府為大學生創(chuàng)業(yè)提供的種種優(yōu)惠政策而放棄創(chuàng)業(yè)?；蛘呤亲约憾嘧吡撕芏鄰澛贰榇?，作為當代大學生的我們充分了解政府為大學生創(chuàng)業(yè)提供的種種優(yōu)惠政策就十分重要了。
一：欣喜
當得知團委在暑假布置了這個關于《地方高?；蛘畬Ξ敶髮W生創(chuàng)業(yè)的關注及優(yōu)惠政策》的調研，我內心覺得十分興奮。因為這不僅可以讓我們深入了解當代大學生創(chuàng)業(yè)前景，而且還能切身地提高我們大學生的社會實踐能力。再說，本人對大學生創(chuàng)業(yè)也十分關注，所以對這個調研課題充滿著期待。
二：選定方向
調研要求一個人調查的方式完成此次調研。但為了更好的了解創(chuàng)業(yè)前景，我在實施調研前與幾位同學交流了意見。在調研前，我和幾個同學進行了幾次討論。俗語說：“萬事開頭難。”一個好的開頭是成功的一半，為了成功，我必須定下一個主基調。在討論中，我們主要圍繞如何展開這次調研展開了討論。我事先也預想好了幾種方案：一，與當地政府相關人員聯(lián)系了解政策。二，通過問卷調查的方式了解地方大學大學生創(chuàng)業(yè)的關注。三，通過網上調查了解當地政府對大學生創(chuàng)業(yè)的關注。大家也十分同意這三個主方向，但考慮到實際情況。我最終確立了網上調查的方式。
三：查找資料
在決定采取網上調查之后，我就開始了為期幾天的網上調查。在這一過程中，我登陸了新疆大學生創(chuàng)業(yè)網，朝陽市創(chuàng)業(yè)網等數十個網站了解政策并整合資料進行記錄。在這一過程中我充分的了解到中央對大學生創(chuàng)業(yè)的關注。省政府也制定了一系列優(yōu)惠政策幫助大學生創(chuàng)業(yè)。這些政策包含融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。當然，朝陽市各級政府也響應黨中央號召，結合當地特色為大學生提供自主創(chuàng)業(yè)機會。朝陽市政府為創(chuàng)業(yè)青年提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、方案評估、證照辦理、經營管理指導和融資擔保等一系列的支持服務，切實服務青年創(chuàng)業(yè)，為青年學子鋪平創(chuàng)業(yè)之路。其中比較有四大特色：特色一：創(chuàng)業(yè)孵化基地整特色二：費用支持。特色三：創(chuàng)業(yè)的服務載體。特色四：創(chuàng)業(yè)培訓及沙龍活動。了解這些政策后，我對未來的創(chuàng)業(yè)道路充滿信心。
四收獲成果
經過幾天的網上調查后，到了最關鍵的一步了，就是整合所有調研結果。這就需要一定的時間來進行分析。鑒于我個人的知識儲備有限，注定了這一部分是舉步維艱的。但我又一次通過網絡這個龐大的知識庫來幫助度過這一個難關。在寫作那幾千字的調研報告時，我先上網查了調研報告樣板，然后列了一個提綱。后來寫調研論文，我引用了一部分網絡知識來完善調研報告。這樣，極大地提高了效率。
五結語
在這一過程中，我充分認識到計劃與目標的重要性?？偟恼f一句，這一次的調查研究真的讓我受益匪淺，不但對創(chuàng)業(yè)政策有了進一步的了解，也大大提高了我的綜合實踐能力及創(chuàng)業(yè)熱情。
有了馬云、黃光裕、史玉柱等等前輩們的自主創(chuàng)業(yè)成功的經歷，在我們現在的大學中有多少希望通過自己努力來完成自己的創(chuàng)業(yè)夢想呢？帶著這個疑問和對創(chuàng)業(yè)的好奇，我們小組做了一系列關于大學生創(chuàng)業(yè)意識的調查！
面對前輩們的成功，身處象牙塔的我們是否能夠正確的做出對未來的規(guī)劃，而創(chuàng)業(yè)意識就是我們該認真思考的問題了 。是跟隨前輩們的足跡，還是走出一條屬于自己道路。畢竟成功是難以復制的，我們缺乏的也不僅僅只有經驗。資金的匱乏，市場調研的不全面，社會、家庭的冷眼相對，都會不斷地對毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的我們以打擊。所以只有慎重再慎重！ 2011年03月，中國青少年網絡協(xié)會聯(lián)合中國傳媒大學(微博)調查統(tǒng)計研究所、中國青年網、中國共青團網等在北京共同發(fā)布最新的《全國大學生創(chuàng)業(yè)調研報告》。中國青少年網絡協(xié)會秘書長郝向宏介紹，本次調查范圍是在?；蛞呀洰厴I(yè)的大學生，調查問卷發(fā)放采用網絡調查的方式，共回收有效問卷4551份。
調查顯示，在校學生渴望獲得更多的創(chuàng)業(yè)輔導和實踐機會。被調查者中，76.7%的在校大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，并有26.8%的大學生打算今后創(chuàng)業(yè)，但只有14%的大學生參加過創(chuàng)業(yè)輔導課程或創(chuàng)業(yè)大賽。48.8%的被調查大學生希望能夠提供創(chuàng)業(yè)相關的專業(yè)培訓，而談及創(chuàng)業(yè)指導課程內容時，大學生最需要的是人際交流與溝通技巧（62.4%），其次是開展一些與自己專業(yè)相關的創(chuàng)業(yè)實踐活動和市場營銷。
調查顯示，多數學生希望經過1至3年的社會實踐之后再開始創(chuàng)業(yè)。74.1%的被調查大學生認為最佳創(chuàng)業(yè)時機應在經歷過1到3年的社會實踐之后。同時，有14.9%的被調查大學生認為最佳的創(chuàng)業(yè)時機是在大學期間，但這種觀點并未得到有社會閱歷的人們的認可，被調查的固定工作者中僅有4.2%的人認為在校期間為最佳創(chuàng)業(yè)時機。
調查顯示，被調查者首選志同道合者作為合作伙伴，認為資金和人脈是影響創(chuàng)業(yè)的主要因素。55.0%的被調查者選擇志同道合者作為合作伙伴，而把高學歷作為選擇合作伙伴標準的僅有0.6%。83.3%的被調查者認為資金是影響創(chuàng)業(yè)的主要客觀因素，隨后依次是人脈關系、市場環(huán)境、社會閱歷、政策。
調查顯示，服務業(yè)最適合大學生創(chuàng)業(yè)的，占到31.7%，快速消費品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后，分別達到23.5%、22%。而被事實證明，能獲取最大利潤之一的it業(yè)卻只有21%的學生選擇！
調查顯示，40.5%的被調查者愿意在大學生創(chuàng)業(yè)的公司就職，有16.8%的人選擇不會，其余更多的人選擇了“很難說清，視情況而定”！
專家分析認為，這與被調查者最希望獲得的創(chuàng)業(yè)相關服務內容也是對應的，58.3%的被調查者希望能提供資金、項目雙選平臺，49.7%的被調查者希望能得到創(chuàng)業(yè)相關的專業(yè)培訓。 在三個大學生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢“年齡”、“知識”、“政策鼓勵”中，年齡優(yōu)勢被眾人推為是大學生在創(chuàng)業(yè)道路上最強有力的基石，有句廣告語叫：“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點。事物的兩面性告訴我們，有優(yōu)勢必有其劣勢。在上文，“大學生創(chuàng)業(yè)調查”中發(fā)現，“資金”、“社會經驗”，“企業(yè)運作及管理經驗”，依次成為大學生自認的三個缺失。而其次，“知識優(yōu)勢”的比例占到了25.4%，這一選項的比例并不非常高也折射出了老百姓對如今大學教育質量的一絲懷疑。
作為新時代的大學生激情、知識是我們所追求的。做每一件事都充滿了激情，并不意味著盲目和沖動！而創(chuàng)業(yè)是一個寬進嚴出的門檻，入門很容易，但是想真正的融入它那是千難萬難。但是我們作為大學生也有著一定的優(yōu)勢：思維新潮，接受新事物，新概念能力強。所以最可能的局面就是在初期會有很大的起伏，能不能成功就在是否能正面的擊潰他！
再告訴大家一個數據：大學生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此，可以肯定的是，大學生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠遠不夠的。
由以上可以開來其實大多數人都并沒有真正的做好準備，只是有那種創(chuàng)業(yè)的沖動，或者是不愿意居于人下的還不夠成熟的想法，雖然我們年輕，但這并不是游戲，所以還是那句話慎重再慎重！畢竟以后的生活是自己的，可以為了以后努力，但是選擇了之后就要好好的面對挑戰(zhàn)，不要讓自己后悔！
2011年4月14日
組長：凌琪琪
組員：陽彬 邱加劍 楊燦 尹偉
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十三
當今的中國社會，就業(yè)崗位需求銳減，加上近年來應屆大學生畢業(yè)人數屢創(chuàng)新高，讓全社會都開始關注和倡導自主創(chuàng)業(yè)。國家和有關方面紛紛出臺優(yōu)惠政策加以扶持，學校也開設講座、課程對畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)的引導，許多學生也躍躍欲試，媒體也紛紛在輿-論氛圍上推波助瀾，一時關于創(chuàng)業(yè)的話題熱得發(fā)燙，局面似乎一派大好。在這樣的浪潮推進下，自主創(chuàng)業(yè)也就成了大學應屆畢業(yè)生就業(yè)的一股主流。而此時的我，通過對創(chuàng)業(yè)管理這門課程的學習，才真正了解到什么叫做真正的創(chuàng)業(yè)，怎么才能把創(chuàng)業(yè)進行到底。
在創(chuàng)業(yè)管理的課堂上，我知道了創(chuàng)業(yè)的相關概念，以及一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者應該具有的素質。在創(chuàng)業(yè)的路上，我們往往會被繁華的社會迷亂雙眼，面對種種的創(chuàng)業(yè)的項目時，卻不知道哪一個項目可行。創(chuàng)業(yè)管理課教會了我們如何通過壞境分析、市場機會識別和創(chuàng)業(yè)風險等幾個角度去評估一個創(chuàng)業(yè)項目的各種方法，讓我們掌握相關的評估方法。當然，每當我們作為一個創(chuàng)業(yè)者出現在社會的大舞臺上，掌握了評估創(chuàng)業(yè)機會的方法之后，我們就要將創(chuàng)業(yè)機會變成現實，而不是空有一肚子墨水。創(chuàng)業(yè)管理課程，也告訴了我們，如何去獎創(chuàng)業(yè)機會轉變成現實。從選擇創(chuàng)業(yè)模式到提交創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)業(yè)計劃書的寫法到創(chuàng)業(yè)融資的類型和模式的論述，我們才掌握了創(chuàng)建企業(yè)的大概相關方法和技巧。當創(chuàng)業(yè)融資成為了現實后，企業(yè)即將成立的時候，我們就應該有自己的一套過程管理。就是說，我們要對創(chuàng)業(yè)過程進行充分的準備。在創(chuàng)業(yè)管理課堂上，我們也學習到了如何進行企業(yè)注冊登記，如何去進行營銷管理、財務管理、團隊管理等方面。在老師舉出來的眾多的案例中，我們似乎看到了自己將來的影子。有了基礎就有發(fā)展，在創(chuàng)業(yè)管理課程上，老師把整個創(chuàng)業(yè)過程給我們做了詳細的介紹。給我們詳細講解了一個優(yōu)秀的企業(yè)應該在成長期注意在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化建設、企業(yè)營銷方式等方面進行重點的管理。
盡管如此。我還是從老師的課堂里發(fā)出了幾聲感慨，有時甚至在目前社會上多少呈現病態(tài)的轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)局面為自己感到擔憂。
之所以會感慨，是因為我的擔憂，原因是多方面的。首先，愿意進行自主創(chuàng)業(yè)的人數并不樂觀，理性選擇創(chuàng)業(yè)的人數更少。在這樣的浪潮下，很難保持自己的熱血，很難在創(chuàng)業(yè)的路上堅持下去。
其次，無論是政府、媒體、學生甚至某些專家都將個人創(chuàng)業(yè)僅僅當作臨時性的過渡。出于這種大眾心理，無論是在選擇項目、投入程度、抵御風險和克服困難等的能力等多個方面我都不可能做得十分好。
社會心理，就像一個無形的巨浪，往往會把每個人心里的漣漪沖得一干二凈。
第三，國家發(fā)布創(chuàng)業(yè)的扶植政策和配套措施還很多停留在有其名無其實。比如說，廣東省今年指定的扶持創(chuàng)業(yè)政策之一——小額貸款政策。在現實中，我有幾個前兩年前畢業(yè)的高友，剛走出大學校門就選擇了創(chuàng)業(yè)這條路。從走出大學校門那時候就開始在這些政策中打滾，直到今年只有一個師兄才拿到一筆3萬塊的小額貸款。
第四，沒有在社會上歷練過的我的抗挫折能力和創(chuàng)業(yè)經驗的欠缺無形中有可能選擇放棄。挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個人體驗，各人的耐受性是大不相同的。有的人經歷了一次次挫折，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。
在時間的長河里，我們經不起翻騰，我也在懷疑自己也是否這樣被磨平棱角，止步在創(chuàng)業(yè)的路上。想起這些，心里總不是滋味。
有人說，在事實上，創(chuàng)業(yè)本身絕對不能是一種由于找不到工作而被-迫采取的權宜之計，
而是恰恰相反，選擇自主創(chuàng)業(yè)更需要深思熟慮、精心準備，立志將其當作一生的職業(yè)和事業(yè)認真對待。唯有此，才能找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)技巧;唯有此，才能經受住創(chuàng)業(yè)過程中不一樣的艱辛;唯有此，才能取得創(chuàng)業(yè)的成功。
雖然如此，這一翻高談闊論還是不足以打翻我心頭的那些千斤重的煩憂。
扶植個人自主創(chuàng)業(yè)也同樣不能是國家、社會、高校為了應對就業(yè)壓力采取的臨時性措施，而本來就應當是學生就業(yè)的一個極為重要的渠道。以往，或許相關方面在這面扶植、引導、重視不夠，那么，就要借著近年來大學生畢業(yè)人數屢創(chuàng)新高這個特殊時期形成的這種氛圍，就要進一步采取得力措施使各方面的政策和規(guī)定更加有利于創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)主要渠道之一的形成?？偠灾?，只有相應的政策措施切實到位，只有有關方面都不再把鼓勵大學生就業(yè)當作當前解決學生就業(yè)難的權益之際而是出于長遠考慮加以扶持，只有選擇創(chuàng)業(yè)道路的學生切實經過理性慎重思考之后認真加以選擇并努力成為這方面的專才，只有從事創(chuàng)業(yè)的大學生無論遇到什么樣的挫折都義無反顧的堅持，這條創(chuàng)業(yè)道路才能走好。只有這樣，國家的政策落實了，我們才能放下心里的那些千萬種煩憂，選擇創(chuàng)業(yè)這條道路，義無反顧地堅持下去，把創(chuàng)業(yè)當成一生的事業(yè)。
想要完成創(chuàng)業(yè)這個事業(yè)，途中肯定有很多我們意想不到的挫折。但是，如果心里有夢想，背后有人在為我們撐腰，我們還會害怕什么。無論前面的路無論是泥濘崎嶇，還是荊刺滿地，我們也會一路高歌、勇敢大步地往前走下去。
通過兩天的課程，我了解到不少關于創(chuàng)業(yè)的知識，公司的注冊、成立過程，以及創(chuàng)業(yè)之星比賽的流程，取勝的技巧等等。雖然都是些紙面上的基礎知識，并沒有在實際的生活中應用，但是真的是受益匪淺。可以說沒有這些創(chuàng)業(yè)所需的基礎知識，以后在實踐中創(chuàng)業(yè)成功的可能性會級低。
第一天早上，老師向我們講授創(chuàng)業(yè)的一些知識，例如：什么算是真正的創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)與打工的區(qū)別，創(chuàng)業(yè)者應具備的素質、特點。
通過學習，我了解到所謂創(chuàng)業(yè)，就是創(chuàng)造出某種“有價值的”新事物的過程。需要去貢獻必要的時間，付出極大的努力。承擔必然存在的風險。財務、精神、社會領域及家庭等。創(chuàng)業(yè)要得到報酬、金錢、獨立自主、個人滿足。判斷一件事情是否為創(chuàng)業(yè)，其實很簡單。如果只是有創(chuàng)業(yè)這方面的想法，而并沒有去實踐它，那么這種行為不叫做創(chuàng)業(yè)。只有實際去創(chuàng)造價值，無論得到報酬與否，這些都屬于創(chuàng)業(yè)。
打工與創(chuàng)業(yè)的區(qū)別在于：打工是靠自己的能力吃飯，創(chuàng)業(yè)是靠自己的智慧和思考吃飯；打工是靠別人給自己的平臺來展示能力，創(chuàng)業(yè)是靠自己的決心和眼光創(chuàng)造一個平臺；打工是做好自己的本分工作就好，創(chuàng)業(yè)是要思考體系運作的每一個環(huán)節(jié)；打工的人期望的是一周有兩天休息，創(chuàng)業(yè)的人思考的是如何能低成本的運作；打工的人不愿意真實的面對自己的收入，創(chuàng)業(yè)必須要真實的面對自己的實力和財務狀況。
實際的問題，例如你要做什么？如果你不熱愛你現在所做的事，那么你也就不會全力以赴的完成你的工作，與其這樣，還不如趕快想一想諸如自己到底擅長什么、應該將技能運用到什么地方等問題。
高效：你有沒有發(fā)現你的同事們雖然盤踞在辦公室很久，但是一點工作效率都沒有呢？真正的創(chuàng)業(yè)者們是無法容忍低效率的工作方式的，而且他們沒有企業(yè)中的那些繁瑣程序，因此出現了問題可以迅速解決。想一想如果你的創(chuàng)業(yè)組織不能高效率的工作，那么創(chuàng)業(yè)何時才能成功呢？如果你是個真正的創(chuàng)業(yè)者，那么首先就要高效率的完成工作，然后及時發(fā)現創(chuàng)業(yè)過程中出現的問題并想一想解決方案。這可是一個千載難逢的機會，既可以幫助公司創(chuàng)造長期價值，又可以使自己在里面顯得格外閃耀。
敢于承擔更多的風險：你或許聽說過這么一句話“風險越多，報酬就越多”。本身如果你選擇了創(chuàng)業(yè)，就應該知道以后會要承擔許多風險，甚至是許多巨大的風險。在工作中，難免會產生一些新的想法，如果具有一定的可實行性，得到了領導者的認可并決定實施，那么這時候你所要承擔的風險也是巨大的。
創(chuàng)新：創(chuàng)新對于創(chuàng)業(yè)能否成功是至關重要的，創(chuàng)業(yè)者必須花時間讓自己的頭腦清醒一下并多多交流，說不定新想法就突然冒出來了。記得virgilia singh 曾這樣說過：“創(chuàng)新很難，但是創(chuàng)新的開始只是始于一個簡單的活動——玩。”如今越來越多的初創(chuàng)公司在辦公室里放著一塊白板和一只畫筆，主要是鼓勵員工們創(chuàng)新，產生新點子，然后集思廣益。因此創(chuàng)新很重要，創(chuàng)業(yè)公司可以每星期抽出一些時間互相交流溝通一下。
追夢：每個人都會有夢想，創(chuàng)業(yè)者更是如此。既然有夢想，那就要努力把它變?yōu)楝F實。不要限制自己的夢想，也不要害怕夢想實現不了，因為沒有嘗試過的人是沒有資格害怕的。最后想對創(chuàng)業(yè)者們說一句：放飛自己的夢想，努力前行吧！
備完畢后，選擇自己的創(chuàng)業(yè)地點，然后跳出小圈，在外邊的商業(yè)圈中進行游戲，游戲的目的是需要盈利。在這里每月不會再有工資發(fā)給你，因為我們不再是打工者，而是一個創(chuàng)業(yè)者。在這里我們需要拿到自己項目對應訂單，根據訂單上的數量交貨，從而獲取盈利。
晚上由老師的助手帶領著我們創(chuàng)建公司，為第二天的'創(chuàng)業(yè)之星的比賽做準備。起初我完全不知道怎樣去創(chuàng)建公司，有時覺得應該會很容易。其實則不然，通過了一個晚上的注冊過程，我了解到了這個注冊的步驟相當的復雜繁瑣，光是虛擬的注冊就需要兩個多小時的時間，如果將來我真要是想成立一家屬于自己的公司，那么光是注冊間就會花上很長的時間。不過盡管如此，我了解到了成立、注冊一家公司的步驟，心里還是很期待的，很高興的。
第二天全天我們都在進行著創(chuàng)業(yè)之星的比賽。最后只得到第二名的成績，但是主要是因為有三個組出現了重大的失誤，所以我們并沒有驕傲，我們也積極的總結完善自己。在我認為我們在這次游戲中犯了以下幾點失誤。起初我們并不是太了解這個游戲個規(guī)則，只是憑借著商業(yè)沙盤的經驗辦事。也就是借貸款，多生產多打廣告，擴大市場。但是由于經驗不足我們上來就賣了兩間廠房，花了十二萬是我們的資金周轉不靈，導致了整個游戲中同比其他小組少了好多流動資金。所以我們組前后共有五次緊急借款，扣了我們二十五分之多。這給我們最后的總成績拖了不少后腿。由于我們組都是男生，都不擅長也沒有耐心精細化的計算，所以好多時候我們都是銷售人員很給力，拿到了不少訂單，但我們卻沒能生產出足夠的貨，導致最終我們的交貨率才有百分之八十七左右，這讓我們交了不少違約金。我們還存在的一次失誤就是資質認證這一塊，因為把大量的資金都投到了生產中，導致有一個季度沒能進行認證，少買了不少貨。我相信如果我們這對這些問題加以改進，即使別的小組不出現失誤我們也能穩(wěn)居榜首。
通過這兩天的學習，我對于創(chuàng)業(yè)管理的收獲頗多，也許我今后的日子不會用到它，但是能夠多了解一些還是好的，最后感謝兩位教師辛苦傳授我知識。
創(chuàng)業(yè)管理課程分為四個階段，歷時兩天，每個階段都給我?guī)砹诵碌闹R體驗。
階段一，理論知識，歷時半天：由老師為我們講解創(chuàng)業(yè)的相關知識。其中令我印象最為深刻的是從唐僧師徒四人中選出兩人作為創(chuàng)業(yè)伙伴以及原因。很有趣味性。我們小組選擇的是孫悟空和豬八戒。原因如下：創(chuàng)業(yè)需要精神上和物質上的雙重支持，我的理解是精神上包括創(chuàng)業(yè)的動機和物質上包括創(chuàng)業(yè)的業(yè)務能力、整合資源的能力。而兩人恰恰擁有兩者。孫悟空天性頑劣、魯莽、冒進、膽大，都體現在了創(chuàng)業(yè)的能力方面；豬八戒貪財好色、好吃懶做本是他的缺點，但是也恰恰成為了他創(chuàng)業(yè)的動機?？傮w來說，兩者存在很大的互補性，豬八戒的“貪生怕死”克制著孫悟空的冒進，孫悟空的“強勢”督促著豬八戒的“不得已而為之”。 我的感悟：創(chuàng)業(yè)是一項有風險的活動，必須思慮周全，制定計劃。
階段二，創(chuàng)業(yè)沙盤，歷時半天：創(chuàng)業(yè)沙盤是一項讓我們模擬實際創(chuàng)業(yè)的過程的活動。在這項活動中，我作為創(chuàng)業(yè)檢察官的角色扮演，為扮演待創(chuàng)業(yè)的打工者的組員們講解并監(jiān)督游戲的進程。我深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛和挫折，市場的不確定性隨時會將你的創(chuàng)業(yè)項目毀之一旦。事實上，創(chuàng)業(yè)沙盤已經極大的簡化了市場的環(huán)境因素和提高了有利因素，比如說簡化了心理和時間的影響，提高了資金的獲取性，簡化了成本。
我的感悟：創(chuàng)業(yè)是將手中的資源按照自己對市場的體會進行各式各項的組合的過程，市場是檢驗組合正確性的唯一手段。在求生存的前提下，求變是創(chuàng)業(yè)者們需要重視的地方。
階段三，注冊公司，歷時一晚上：兩人一組，目標：完成一家公司的注冊。這個階段主要是讓我們模擬了解一下創(chuàng)辦公司所需要走的法律程序，包括工商局、國稅局、地稅局、銀行、會計師事務所等。
我的感悟：萬丈高樓平地起，要想發(fā)揚壯大，注冊公司是你繞不過去的一道關口。我更加實際的了解的現實的一些操作的問題。
足于忽略產能的提升，導致?lián)p失了巨額的違約金。第二階段，因為前一階段的失誤導致的資金短缺，我們只能老老實實的根據現有產能維持著生產，所辛市場的需求巨大和我們小心的控制供給的上限，我們才沒有陷入銀行的還貸危機。比較兩個階段，我清楚的發(fā)現了兩個階段的資金利用率是不一樣的，在第一階段中，閑置了大量的資金余額，沒有跟上市場的開拓速度。相反，在第二階段中，資金的短缺只能維持現有的產能來滿足市場的巨大需求，沒有閑余資金提高產能?？傮w來看，我們的根本性失誤在于初期的剩余資金沒有充分利用上。這是硬傷。 我的感悟：雖說創(chuàng)業(yè)經營是一項非常具有風險的活動，隨時會因為市場的不確定性而失敗。但是我們不能因為風險巨大而不愿意承擔風險，那會禁錮我們的思維方式，限制我們的行為決策。
在我看來，創(chuàng)業(yè)就像古代的開辟疆土的一樣，運用自己的謀略和膽識，帶領自己的將士，縱橫捭闔，開創(chuàng)一代偉業(yè)。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十四
在整個創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)作過程中，小組成員吳佳妮負責第十步制定現金流量計劃和第十一步資金來源以及第十二步企業(yè)發(fā)展計劃；徐倩影負責第三、四、五步，即環(huán)境分析、市場評估和制定市場營銷計劃；楊茹負責第六、七步即預測銷售和預測啟動資金需求；姜江負責第八步制定利潤計劃；謝連橋負責第九步制定銷售和成本計劃；而作為小組組長的我，則負責統(tǒng)籌整個創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)作過程，通過合理安排各位小組成員工作內容，使得整個過程中各位小組成員有事可做，并且能夠在整個過程中個人能力得到體現和提高，知識得到豐富。最后，在這里讓我對各位小組成員工作進行總結。
一、目錄。
創(chuàng)業(yè)計劃書的最前面的內容是目錄。目錄的編排使得大家能夠在最開始就對整個創(chuàng)業(yè)計劃書的內容有一個大致的了解。一個好的脈絡清晰的目錄，往往能讓人耳目一新，使人對計劃書有個好的第一印象，激起人繼續(xù)讀下去的欲望。
二、企業(yè)概況。
我們打算成立的企業(yè)為湖南長沙欣榮服裝貿易有限責任公司，是一家注冊資金65萬，其中吳佳妮出資15萬，其余五人各出資10萬，出資比例為3：2：2：2：2：2。以實體店與網絡店的方式經營匡威品牌服裝貿易的有限責任公司。公司股東以其認繳的出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司債務承擔責任的公司。公司共有股東6人，不設董事會，設執(zhí)行董事一名，2名監(jiān)事。公司法人為湖南長沙欣榮服裝貿易有限責任公司，吳佳妮公司法人代表。公司位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)湖南農業(yè)大學旁，企業(yè)法律形態(tài)為有限責任公司。公司組織結構由股東大會、執(zhí)行董事、監(jiān)事、經理、實體店店長、網絡店店長、財務部門、采購部門組成。人員組織有全體股東，執(zhí)行董事吳佳妮，監(jiān)事謝連橋、姜江，總經理徐倩影，網絡店店長姜江，實體店店長楊茹，財務總監(jiān)李剛，實體店財務會計1名，網絡店財務會計1名，實體店員工3名，網絡店員工2名，采購部門經理1名（招聘），采購人員1人。由于公司處于創(chuàng)業(yè)初期薪酬待遇為長沙一般水平，但公司為全體職員提供五險一金。職員工資為吳佳妮2500，徐倩影2400，謝連橋、姜江、李剛、楊茹2300，采購部門經理2300、其余員工20xx。
三、合理明確的職位職責。
合理明確的職位職責能使公司職員各司其職，公司的各項工作有條不紊地進行。因此，合理明確的職位職責是一個公司合理經營的重要前提。
四、市場評估。
從顧客人群和競爭對手進行市場評估，了解市場需求和共計兩個方面，可以使我們做出一個正確完美的市場營銷計劃。
五、制定市場營銷計劃。
一個正確完美的.市場營銷計劃，能使我們的企業(yè)迅速打開市場。
六、預測銷售。
進行預測銷售可以使我們對未來企業(yè)銷售量有個大概的了解，以便做出正確的經營決定。
七、預測啟動資金需求。
八、制定利潤計劃。
從制定銷售價格到預測銷售收入再到制定銷售和成本計劃，利潤計劃的制定讓我們掌握企業(yè)實際運轉的情況，知道企業(yè)是否在盈利。
九、制定現金流量計劃。
現金流量計劃顯示每個月預計會有多少現金流入和流出企業(yè)。預測現金流量計劃將幫助我們的企業(yè)保持充足的動力，是我們的企業(yè)在任何時候都不會出現現金短缺的威脅。
十、資金來源。
1、6位股東足額繳納出資額。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十五
剛進大學，我開始思考一個問題，大學4年期間該如何度過，該把時間放在什么地方，畢業(yè)后能做什么。面對大學生畢業(yè)等于失業(yè)的現狀，就業(yè)率低的大學現狀，我們改如何面對，如何尋找一條適合自己的出路，考研，考公務還是創(chuàng)業(yè)我都思考過。面對社會競爭力激烈的現狀，做任何事都有困難，都必須有恒心、信心、耐心。記得大學軍訓完后，各種的學生社團、學生會都在激烈的招新，我們學校有一條學生創(chuàng)業(yè)街，我到那里感覺充滿了向往，生活有樂趣，我最終決定要成為其中一名創(chuàng)業(yè)人員。背著這個愿望，我?guī)е硐?，帶著希望，去嘗試著。
目前社會的進步迅猛，科技水平日益提升，it行業(yè)也不斷的擴大，我選擇一個it行業(yè)開發(fā)學習，電腦方面的工作，剛開始都困難，但我堅信萬事開頭難的涵義，之所以選擇這個行業(yè)，由于社會現狀外，更多的是我的興趣，興趣可以讓一個人去干實事。自從自己踏上創(chuàng)業(yè)的道路，時刻準備著挑戰(zhàn)。雖然是在學校里，學校給予我們很多支持，但是我像在社會上一樣，面對復雜的事親身經歷，自己策劃好那之后的每一步想法和行動。作為大學生朝氣蓬勃的我，有更多的精力融入其中，我意識到大學生創(chuàng)業(yè)要注意什么，自信、創(chuàng)新、務實、積累吃苦耐勞。一，從自信開始說起，我們有的是想法，但很多時候缺少實踐，源于對自己沒信心。我進來以后，經常遇到很多難題，比如說在修理電腦時，有時修個半天還修不了，那時想放棄了，這是必須要有信心，靜下心來想想，學會用各種方法嘗試，目的就是要解決問題。二，創(chuàng)新，從某種意義上，創(chuàng)新甚至可以決定創(chuàng)業(yè)成功與否，這是創(chuàng)業(yè)中必不可少的要素，它包括技術和思維的創(chuàng)新，這些將成為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造市場的要素。三，積累，創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)過程，不僅需要創(chuàng)意，還需要多方面的綜合素質和能力，比如獲取經驗，社會人際關系，管理能力等方面，這就需要一個知識的整合，經驗的積累，會借鑒別人的成功方法。四，吃苦耐勞，我覺得這是創(chuàng)業(yè)中最困難的，我克服一切的困難，經常沒有午休，沒有固定的用餐時間，別人用周末時間玩，我用周末時間去準備工作中的流程。
自從經營起華生電腦以來，做過了從未做過的事情。受到各種的考驗，如資金困惑，技術能力，經驗水平。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。首先是店面裝修，其就是貨款，我利用課余的時間到社會去訪問，去尋求合作的商家，提供給我們貨源，有時就是一整天在外面走十來家公司和經理洽談，怎么去讓他們相信你，對他們有什么好處，能放心把貨給你，這需要我準備很多，如我們創(chuàng)業(yè)的計劃，市場的需求等等。到現在店里的貨源充足，商品價值將近十萬，而且商家提供給我們的貨都不需要押金，都是讓我們賣出去才結錢給，這無疑解決了我們資金問題?，F在我還不斷地找新渠道，不僅注重產品質量問題，還考慮對比價錢，以便平穩(wěn)的發(fā)展下去。這讓我學會了很多的知識，怎么去和別人交流，交流過程中注意什么，怎么讓別人接受你的看法。從事我們這一行，必須要有電腦維修技術，這也對我產生很大限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于我一個來自科技落后的農村孩來講，更難難擁有可以創(chuàng)技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的'市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。我積極學習，學會用各種方法，去當學徒，在學校就從網上看教程學習，不斷領悟，不斷的積累，不斷總結，不斷實踐。
在學校，老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，能磨練一個人的意志，能讓一個人從脆弱變堅強，去坦然面對今后的人生。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人--這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過任何的機會，既然來了，就牢牢抓住。
人生還有很長的路要走，一個人應該實實在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。經歷過的感覺，才是最真的。大學時光還要繼續(xù)，未來的道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
勵志名言。
總結人：陳宗宜。
玉林師范學院創(chuàng)業(yè)街。
20xx年11月10日。
創(chuàng)業(yè)個人總結篇十六
今天這篇隨筆寫于晚上11點，可能有一點匆忙，但是還是想記錄自己最真實的感受和體驗，怕靈感一過又忘了自己最初的感受。
終于結束了這段每天要5點多起床的日子，看似辛苦，可是卻也從中學到了很多做人做事的道理，升級了很多關于教育的理念。
自我反思，對于教育我確實是抱著赤誠之心，也懷揣最美好的教育理想而來。
過程中，我的確有遇到一些挫折和現實跟理想不能融洽的地方。但是也正是這些不相合才讓我們有破繭重生的勇氣，有打碎原有認知重塑自我的魄力，對教育有了更新的理解和認識，更加明確教育要培養(yǎng)的是什么樣的人，自己也更加用心思考我接受了這么多年的教育后應該成為一個什么樣的人。
在實習的過程中，我有很多做的不足的地方，包括在后面這段時間里，因為辦公室遷移，所以去看學生的時間很少，跟學生心貼心的溝通交流的時間也很短。今天再去回顧這段旅程的時候，我發(fā)現我好像并沒有帶給他們更多的東西，一邊惋惜，另一邊也在實現內心的自我超越。
還是來總結一下這段時間中自己的一些小感受吧。
2.學會做人和學會做事同樣重要。這大概是實習隊了羅老師帶給我最深刻的體驗。總是要進入社會的，有些道理早點懂肯定比晚點懂更加受益。
3.《高效能人士的七個習慣》的第1個習慣積極主動，在任何場合下都是非常受用的。教育過程中也是如此，每一次對學生的用心，哪怕學生沒有用言語表達感受，但是他們都是能夠用心感受得到的。
4.事物總是在不斷變化發(fā)展的，但是人終其一生都要把選擇的權利交給自己，就像弗蘭克在《活出生命的意義》這本書所闡釋的理念一樣。
其實關于對教學的反思也有很多。在這個過程中，我確實認為自己成長進步了很多，包括駕馭講臺的能力，課堂的掌控能力，對學生德育性的滲透能力，但是我也更加認識到了自己很多方面的不足，這些不足是如果我將來要從事教師職業(yè)，我必須要去努力追求精進的點。
非常感謝在實習生涯能夠遇到這么優(yōu)秀的班主任和這么團結友愛的一群孩子。過程中或許有遺憾，但是未來總是值得期待。
愿每一次再見都不負遇見。
希望下一次都能在更高處相逢。
希望孩子們會考勝利。
希望老師們萬事勝意！
我是杉杉，感謝您的閱讀，祝您生活愉快！
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創(chuàng)業(yè)個人總結篇十七
重點：以介紹團隊的市場經驗作為開場，包括每位成員具有什么樣的專業(yè)技能，以及為什么說你們才是最勝任這個項目的團隊。假如你的公司從事的是軟件行業(yè)的話，要加大對于研發(fā)團隊的介紹，因為許許多多的投資者想要知道你們公司本身對于產品的研發(fā)能力。
如何獨樹一幟：絕大多數的競爭者先會介紹他們擁有一個怎樣的“巨星”團隊，然后就會對一些令人印象深刻的成就進行羅列(來自常春藤盟校的畢業(yè)生、良好的工作業(yè)績、曾就職于谷歌的經歷等等)。為了脫穎而出，你需要列出在公司未來發(fā)展的兩到三年間，你計劃新增的員工情況。這樣會使你表現的足夠誠實和成熟，表示當你的初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展到某個階段時，你已經開始考慮接下來需要新增三到四位雇員的需求。
重點：如果你的公司已經開始盈利的話，就以此作為開場，付費用戶永遠都是這個問題的金礦。如果你的企業(yè)還尚未有收入進賬，那么在你開始談起登錄頁面上已經有多少注冊會員之前，測試用戶就是目前最好的談資。回答這個問題的關鍵在于，你要通過說服評審相信你所做的事情正是用戶們所希望見到的，來盡可能多的降低風險，并且你要給評審傳遞你需要他們的資金，來為那些已經對你的產品或服務充滿期待的用戶們提供服務的信息。
如何使自己脫穎而出：不要談由用戶帶給你的金錢和利益。這個問題實際上是一個能讓你與“從用戶那里學習到什么”聯(lián)系起來的絕佳問題。因為此類交易額問題的一個關鍵點就在于降低風險，可以談談在某筆達成的交易中你從用戶身上了解到的用戶的實際需求。你可以說最初你認為用戶需要的是x，但是通過與用戶的交流以及對反饋的追蹤，你實際了解到用戶想要的是y和z，這可以說明你在精簡業(yè)務的過程中不斷進步。有很多種方法可以對交易的具體時間化進行描述，所以不要低估對所有用戶進行回訪的重要性。
重點：這個問題的回答需要一些硬性數據作為支撐。雖然答案可能是顯而易見的，一些團隊會說他們的盈利來源將包括年費、交易費用或是高級功能所帶來的費用，但是卻還沒有決定最終的價格。同樣，根據自己公司的情況，要對僅僅羅列出數據或是廣告來作為公司的主要收入來源的情況格外小心。許多企業(yè)家并不知曉他們的數據在何時已經足夠有價值到可以出售，而且也并不了解公司的軟件需要吸引到多少位用戶，才能在只有廣告的情況下就能進行自我維持。
如何使自己脫穎而出：對此問題，蓋伊·川崎給出了如下建議，即從你的回答中留出一條最顯而易見的收入選項，作為這題的答案。雖然在最初的時候我對此慎之又慎，但是我親身嘗試過后卻得到了驚人的效果。當你在回答時故意留下一項顯而易見的未來收入來源不談，多數時候投資人會以“嗯，你是否考慮過……”的方式作為應答。這樣做不僅使你的公司看上去比你考慮的要更具潛力，而且還會給投資人“他們正在為你的團隊進行出謀劃策”的感覺。如此的結果就是會使得投資人更大幅度的參股你的公司，鼓勵了他們繼續(xù)尋找其他方式對你的公司提供幫助，在這個時候，你應該對他們的建議表示感謝，以顯得你本人非常的虛心受教。
闡明明確的任務，找到合適的人才，設定目標以及衡量實現目標的進展情況——然后解決發(fā)生的不可避免的矛盾。后面這項工作才是真正棘手的部分!下面就是小編給大家?guī)淼男?chuàng)業(yè)公司成功的五個要素，歡迎大家閱讀!
1.確立一個令人信服的公司使命。
2.找到合適的人才。
找到具有合適的技能和經驗的、有才能的人，是至關重要的，但是這是比較容易的部分。困難的部分是，找到具有合適的性格的人才。我要找的是喜歡在團隊中工作的人。
許多聰明并且成功的人不能夠在團隊中很好的工作，并且與他們一起創(chuàng)建成功的企業(yè)更難，在某種程度上是因為隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，矛盾變得越來越難解決。
我想雇用的人才還包括變革先鋒，他們必須具有制定計劃、架構和進程這樣的出自本能的能力。這些特質是至關重要的，因為缺乏這種能力的人根本無法支持一個快速成長的企業(yè)。畢竟，員工們的人格特質(他們的態(tài)度，信念和行為)以及他們對使命的承諾將能夠孵育成功的公司文化。
3.設定明確的目標。
建立長期目標以及短期目標的進程，以支持任務，這點對于成功執(zhí)行來說也是至關重要的。清楚地闡明這些目標有助于確保你的人員和工作，將以推動企業(yè)朝著正確的方向發(fā)展為方針。
想象你們是一群魚或者一群鳥：如果目標是從a點移動到b點，如果每個生物個體都朝著自己選擇的方向移動，那么這一群體就不會取得任何進展。
在一個工作場所中，公司團隊的每一個成員都應該朝著共同的目標而努力。
4.能夠實時衡量進展情況。
如果衡量實現目標過程中的進展是不可能的，那么設定目標就并沒有太多的意義。要將具體的財務目標、運營目標以及以進程為導向的績效目標，與支持目標的具體活動結合在一起。
對照目標來衡量這些活動，提供了反映長期目標的進展情況的清晰藍圖。以這張藍圖為基礎——并且憑借來自團隊和市場的投入——不斷地開發(fā)和改進目標，支持活動并且衡量目標，以確保持續(xù)地成功執(zhí)行。
5.要準備好解決問題。
無論公司在開發(fā)一種引人注目的產品，雇用合適的人才以及衡量實現目標的進展情況的過程中有多么成功，與策略、執(zhí)行以及文化相關的問題也還是會出現。
為了解決問題，我喜歡從經驗數據開始。我會根據為實現可衡量的目標而取得的進展，來確定問題到底是什么。我們有沒有未采用公司解決方案的客戶檔案?是不是由于始料未及的問題才導致合作伙伴沒有與公司一起共同前進?找到實證數據點可以幫助確定問題有多大。
通過把所有的關鍵利益相關者聚集在一個房間里，我讓他們寫下他們所認為的問題的根源。我們無拘無束地充分發(fā)表意見，直到每一個可能的問題都已經浮出水面。然后，我讓大家以100分為總分值對每一個推測的原因打分。我們把討論的重點集中在存在著分歧的領域。
這個過程使我們首先能夠很快揭示并且解決最大的問題。這與在其他企業(yè)中的做法是相反的(把重點集中在意見相同的領域并且忽略異常點)。但是那些使用這種程序的人說，雖然這樣做起來比較困難，但可以促進密切合作。
畢竟，確保來自所有利益相關者的關于方法問題的意見一致，并且鼓勵他們的奉獻精神，是幫助企業(yè)有效地執(zhí)行其計劃，并且生產出比任何其他公司更好的產品的唯一途徑。
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