讀后感是對作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評述和解讀的重要方式。寫一篇令人印象深刻的讀后感需要具備哪些關(guān)鍵要素？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來探討書中的思想和情感吧。
我的舞臺讀后感篇一
你相信一個(gè)放羊的小孩所說的話么？你懂得一個(gè)屬于自已的天空嗎？也許那就是寂寞!
也許別人在玩耍，她在默默的低頭，她在思考，沉醉在沉默當(dāng)中，不知道的坎坷，不知道的夢。還要繼續(xù)探索這!三歲時(shí)對未來的設(shè)想是推著一個(gè)裝滿雪糕的小車，邊賣邊吃，四歲時(shí)最羨慕的是鄰居家的小姐姐因?yàn)樗念^發(fā)上總是戴著五顏六色隨風(fēng)飄飄的蝴蝶結(jié)，五歲時(shí)最驕傲的事情是傳著紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出，八歲時(shí)最羨慕得人是我的語文老師，因?yàn)樗梢晕⑿Φ膶λ腥苏f：“我的整個(gè)青春都有詩歌陪伴著度過”!現(xiàn)在的我最驕傲的事情是寫詩寫文章被周圍人稱贊并且在那年初天考進(jìn)合肥市唯一的文科實(shí)驗(yàn)班，六歲時(shí)的我喜歡站在家門口的小院子嗅著花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠(yuǎn)的那片殘紅，每時(shí)每刻的萬千想象已經(jīng)以一種難以言說的美好姿態(tài)降落到紙上，變成這輩子的獲獎(jiǎng)小說!
十年可以搞便很多事情，十年之前是一個(gè)懵懂孩子，十年之后卻已然開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于人生，并且用手中的筆把它們寫下來。以我們自己特有的方式。
一個(gè)火柴滅了，相信吧，那只是過去！
我的舞臺讀后感篇二
這篇課文主要講述了：吳霜從小就很喜歡戲劇。吳霜還未出生時(shí)，她母親在臺上唱戲，而她在她母親的肚子里“唱”。后來，吳霜才剛學(xué)會走路，就在小床上學(xué)著她母親演戲。六歲時(shí)，吳霜的父母為了造就一個(gè)新的小新鳳霞，便讓吳霜和一個(gè)黑臉大漢學(xué)藝。一個(gè)六歲小女孩柔弱的身體成了她師父手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽……幾年后，吳霜終于學(xué)會了許許多多的高難度動(dòng)作。
所以，從現(xiàn)在開始，我會將我想學(xué)的、想做的事都認(rèn)真地做到底。我也悟出了一個(gè)道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出努力，才能獲得成功。
今天，我們學(xué)習(xí)了語文六年級上冊的最后一課，名叫《我的舞臺》。讀完后，我感受十分深刻。
讀完整篇課文后，我感到十分羞愧。我學(xué)過鋼琴，但是我只考過了四級就沒有再學(xué)了。我在上小學(xué)一年級的時(shí)候，看見小區(qū)里的朋友在學(xué)習(xí)彈鋼琴。我感到很新鮮，便興致勃勃地跑回家，和爸爸媽媽說，我想學(xué)彈鋼琴。爸爸媽媽答應(yīng)了。第二天，我就到老師家里報(bào)道了。剛開始，我認(rèn)認(rèn)真真地按照老師的要求去做，但到后來，我開始感到厭煩了。直到四年級，我就不再去學(xué)鋼琴了。我沮喪地發(fā)現(xiàn)，我學(xué)東西只有三分鐘熱度，學(xué)了一會兒就不學(xué)了。
我的舞臺讀后感篇三
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細(xì)流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團(tuán)’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅(jiān)持不懈的努力換來的，還讓我認(rèn)識的一個(gè)全新的無雙——一個(gè)具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因?yàn)槿鄙龠@種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個(gè)成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個(gè)公式是成功的重要元素。
讀完這篇文章，我心里亂成一團(tuán)，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動(dòng)才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的舞臺讀后感篇四
我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細(xì)流，注入了我的心田，我思潮起伏。
這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時(shí)候，父母給她請來了一位師傅，專門訓(xùn)練她練習(xí)評劇的基本功和一些很難的動(dòng)作。而師父在訓(xùn)練時(shí)把小作者當(dāng)做成手中的一團(tuán)生面團(tuán)，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團(tuán)，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
讀了這篇文章，我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱辛的勞動(dòng)才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們每一個(gè)人，都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。
我的舞臺讀后感篇五
暑假快要結(jié)束了，這個(gè)曾經(jīng)讓我期望的暑假過得很平庸。所以，我還是期望著開學(xué)是金色充實(shí)的生活的。這是一個(gè)，叫做時(shí)間的動(dòng)力的玩意兒，推動(dòng)著我，未來是很美好的。假若我今天準(zhǔn)備，今天就會很美好。生活是主食，藝術(shù)是零食，時(shí)而往自己的口袋里裝點(diǎn)零食，絕對是一種享受。本文的"我"，是指吳霜，在她漫長而短暫的人生當(dāng)中，藝術(shù)給她帶來的，不僅僅是金錢和名利這些身外之物，這其中的情趣，可不是總過著安逸的.生活的人可以體會到的。吳霜是中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家。他的一生，成就輝煌。多才多藝的她，讓我還是有少許佩服。
在吳霜?jiǎng)倢W(xué)會走步時(shí)候，就開始咿咿呀呀的學(xué)唱，面對那僅有的三個(gè)觀眾，誰在中途不轉(zhuǎn)心聽?wèi)?，就大發(fā)雷霆，說澄明了她具有演員最基本卻很少做成的素質(zhì)，那就是尊重。再講她為了聽母親唱戲無論多遠(yuǎn)無論多擠多熱臺臺必出，小霜霜的這種對戲劇的熱情與天賦就這樣淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。易中見不易的寫法其實(shí)早已在無形中成為了千古絕唱。吳霜幼時(shí)，從來都沒有味衣食發(fā)過愁，她母親可是當(dāng)時(shí)被稱為評劇皇后的新鳳霞！可是，嘗過苦的孩子都對人生有著不一樣的理解的。吳霜六歲學(xué)藝，在現(xiàn)在看來，已經(jīng)錯(cuò)過了最佳時(shí)期?？蓤?jiān)持始終還是讓她走上了成功的道路?？上攵粋€(gè)六歲的嬌柔女孩，被一個(gè)黑臉大漢硬拉硬拽，那樣的痛苦，是一個(gè)成人也承受不了的，又怎么可以說一個(gè)小孩兒呢?是的，勇氣和毅力讓人走向成功，每個(gè)人都是這樣。
就這樣，暑去寒來，四季交替。一個(gè)孩子，變成了一個(gè)大人。一個(gè)天真孩子對藝術(shù)的執(zhí)著追求，成就了一個(gè)成功人士。誰笑到最后，誰笑得最好。堅(jiān)持，從某種意義上講，是一種美德。擁有這種美德的人在道路選對的情況下終會有所成就，但是，這任何一個(gè)人都會極易擁有的。換句說，這種美德的擁有不是任何人的專利，卻是任何人的權(quán)利，也是任何人的努力。
我的舞臺讀后感篇六
吳霜是我們婦孺皆知的一位中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家，他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)?？烧l能想到，在她一次次成功的背后，在那輝煌事跡的掩蓋之下，是刻苦的訓(xùn)練和艱辛的付出。
在她的作品《我的舞臺》中，我能體會到她對藝術(shù)的熱愛。從娘胎里，她就隨著母親登臺演出;在剛學(xué)會走路的時(shí)候，她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演，她都不錯(cuò)過，即使被蒙在厚厚的大幕布里，也興味盎然;而在拜師學(xué)藝的過程中，雖然艱苦，但她從沒想過要放棄。
坎坷的藝術(shù)之路寫的淋漓精致，讓人仿佛也進(jìn)入到了有趣的故事情節(jié)中，身臨其境。而且，作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達(dá)了出來，讓人感覺不到一點(diǎn)悲傷。這種寫作的方法既把自己學(xué)唱戲那艱辛的過程表達(dá)了出來，又不失童趣，我覺得，我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶，我想，多半是靠她自身的努力而得來的。我十分敬佩她，能數(shù)十年如一日的堅(jiān)持。生活是主食，藝術(shù)是零食，時(shí)而往自己的口袋里裝點(diǎn)零食，絕對是一種享受。沒錯(cuò)，對多半人來說，藝術(shù)就是一種享受，我也這么認(rèn)為。
今年，我就學(xué)了一門藝術(shù)，其實(shí)，什么電子琴，鋼琴，口風(fēng)琴，古箏等等這類樂器，我雖然沒有正式的拜師學(xué)藝，但我也都略懂一二，不過最讓我著迷的還是小提琴，那有著動(dòng)聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚(yáng)頓挫控制如意的品質(zhì)，讓我回味無窮。最后在我的不斷懇求之下，終于等來了令我魂?duì)繅艨M的小提琴。我在老師的指導(dǎo)下，像舉行一個(gè)隆重的儀式一樣，拉響了第一個(gè)音，但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。有時(shí)，遇到了拉琴的困難和老師的批評之后，我也曾想過要放棄，但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭后，我也一次次的`又重拾回了信心。終于，在兩個(gè)星期的不斷練習(xí)下，我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練，得到了老師的表揚(yáng)，那時(shí)，我像吃了蜜一般的甜。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，對，還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術(shù)的話，現(xiàn)在，也不會有這樣的成就了。如果少了對一種東西的熱愛，那么，絕對不會堅(jiān)持到最后，也絕對不會付出自己所有的汗水。
從藝術(shù)的小舞臺到生活的大舞臺，作者用心血和汗水成就了她的藝術(shù)夢，帶著樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，一步一步走向了成功的大門。同時(shí)，作者用她的親身經(jīng)歷告訴我們：成功沒有捷徑!
我的舞臺讀后感篇七
生活就是一個(gè)舞臺，上演著許多精彩的節(jié)目，上演著一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面。光鮮亮麗的舞臺背后，又會又怎樣令人無法言喻的故事?生活就是舞臺，你只有熱愛生活，才會讓自己的人生愈加精彩!
年輕的鋼琴家劉偉，因?yàn)橐粓鲆馔馐鹿剩瑥纳缴蠞L了下去，造成了雙臂被截肢了，他的鋼琴夢被這場意外給抹殺了。沒有了雙手，怎樣彈鋼琴?別說彈鋼琴，沒有了雙手，連生活中的一些瑣碎的小事都會做不好，沒有了雙手，如何寫字、構(gòu)圖?劉偉卻沒有為此灰心喪氣，他并沒有因?yàn)殡p臂被截肢而對生活充滿怨恨，反之，他對生活越加充滿激情。他積極向上，開朗陽光，完全沒有流露出對生活的任何不滿，憂怨的心理蕩然無存。為什么呢?雙臂被截肢，換做常人可能會自暴自棄、怨天尤人，對生活失去信心?？墒莿ィ麉s沒有這樣，他雖然失去了雙臂，沒有辦法寫字，他便學(xué)著用腳寫字，沒有了雙臂，無法用手彈琴，他便學(xué)著用腳去彈。他曾經(jīng)說過：“我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩的活著?！闭且?yàn)檫@樣，這個(gè)年輕的鋼琴家便走上了舞臺，在觀眾們驚異的目光中，用腳“彈奏”出一首又一首動(dòng)聽的歌曲。劉偉以自己為例子，告訴了我們：要不畏懼困難，挑戰(zhàn)，甚至超越自我。也向我們應(yīng)證了一句話：世上無難事，只怕有心人。
上天對任何人都是公平的，他不會青睞任何一個(gè)人，只有付出，才有可能得到上天的恩賜。劉偉正是如此，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，為我們演奏了一首又一首精妙絕倫的曲子，他用驚人的耐力和頑強(qiáng)的拼搏，讓自己的人生更上一層樓!正是因?yàn)樗钠D辛付出，才使他的事業(yè)、成就更創(chuàng)輝煌!
生活就是這樣，你只有付出汗水，才會得到回報(bào)，你只有拼搏向上，才會讓自己的人生更加精彩!
生活就是舞臺，上演著許多驚心動(dòng)魄的畫面，只要熱愛生活，用心去體會生活，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的人生正一步一步地走向頂峰!
記得在六歲那年的一個(gè)上午，在汕頭世貿(mào)花園(我家)里，兩個(gè)弟弟在睡覺，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽則在廚房里張羅著我們的中飯，忙得不可開交。只有媽媽大腿高的我走進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備來幫媽媽的忙。走進(jìn)來后，我不小心踢翻了一個(gè)塑料盆，里面裝著兩條活的黃鱔。水濺濕了我的鞋子和褲角，黃鱔游了出來，我嚇了個(gè)半死。幼小的我一屁股坐在地上，放聲大哭,邊哭還邊指著黃鱔說：“媽媽，蛇….蛇…我怕怕……”媽媽放下手中的.活兒，趕緊走過來。爸爸也放下了手中的報(bào)紙，向我走來。他們倆看見我這副可愛的模樣，紛紛哈哈大笑起來。媽媽把我從地上扶起來，說：“我們的小嘉純啊，真應(yīng)該多增長點(diǎn)知識啦!那是黃鱔，不是蛇，別怕，啊!”我聽媽媽這么一說，也就停止了哭泣，擦去了眼淚。但以后我見到黃蟮時(shí)，還是“心有余悸”，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊!
來到義烏后，我雖然沒有在汕頭過得那么寧靜，卻也是不亦樂乎，因?yàn)槲以谶@里結(jié)識了許許多多的好朋友。一天晚上，我的眼睛有點(diǎn)酸痛，爸爸媽媽都出去了。我實(shí)在受不了，便到抽屜里去找眼藥水。記得以前我聽媽媽說過，眼睛酸痛要滴眼藥水才會好一點(diǎn)，我滴過一次，也知道眼藥水是什么樣的。找呀找，我終于找到了一瓶“眼藥水”，就仰起頭，把藥水滴到了眼睛里。滴完后，我把眼睛睜開，卻怎么也睜不開了。爸媽拎著一大堆東西走進(jìn)來了，看見我這樣，看見我手上拿著的“眼藥水”，便好像明白了什么。他們馬上把我送到了“廿三里醫(yī)院”，經(jīng)過一番忙碌后，我的眼睛終于能睜開了?；氐郊?，爸媽告訴我說，我所謂的“眼藥水”其實(shí)是粘性極大的502，那是用來粘東西的。他們還特別囑咐了我說以后不能亂動(dòng)他們抽屜里的東西。
我的舞臺讀后感篇八
我是一個(gè)既膽小又害羞的小女孩，表面上大大方方，挺活潑的。其實(shí)每當(dāng)老師叫我做事情和叫我回答問題的時(shí)候，我都不知道是該不該答應(yīng)，該不該站起來回答問題!更別說要在我學(xué)校兩千多號人面前表演了。
可是，怎樣也不能躲避或不答應(yīng)，惡夢(上舞臺)總還是來臨了。就在一月份，學(xué)校舉行了慶元旦的演出，老師讓我去舞臺上當(dāng)主持人?？墒?，即使我萬般不愿意，可還是被老師拉去領(lǐng)主持詞了。當(dāng)拿到主持詞時(shí)，我一拍頭，嚇了一跳心想：“這么多，我能背得下來嗎?”開始看到了我的反應(yīng)走過來說：“加油!你能行的!”
從拿到詞開始，我每天晚上加倍訓(xùn)練。終于，到了表演的那一天。我抱著了僥幸的心理，走上舞臺。竟然順利地主持完了節(jié)目。心里的“重任”都放下了!飛奔到媽媽的懷抱里。媽媽對我說：“寶貝，你真棒!”我聽了媽媽的話，哈哈大笑起來!
每一次表演都是為自己增加自信，我感覺之后上舞臺比以前自信多了!
我的舞臺讀后感篇九
8月14日星期六天氣。
暑假快要結(jié)束了，這個(gè)曾經(jīng)讓我期望的暑假過得很平庸。所以，我還是期望著開學(xué)是金色充實(shí)的生活的。這是一個(gè)，叫做時(shí)間的動(dòng)力的玩意兒，推動(dòng)著我，未來是很美好的。假若我今天準(zhǔn)備，今天就會很美好。
生活是主食，藝術(shù)是零食，時(shí)而往自己的口袋里裝點(diǎn)零食，絕對是一種享受。本文的“我”，是指吳霜，在她漫長而短暫的人生當(dāng)中，藝術(shù)給她帶來的，不僅僅是金錢和名利這些身外之物，這其中的情趣，可不是總過著安逸的生活的人可以體會到的'。
吳霜是中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家。他的一生，成就輝煌。多才多藝的她，讓我還是有少許佩服。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，那就是熱愛。吳霜言道，在娘胎的時(shí)候，她就開始破開嗓門更跟著娘到處巡演了，吳霜的娘可是當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近聞名評劇演員新鳳霞。然后俏皮的說，“可是，肚子里暗無天日，又沒有觀眾，沒情趣不過癮我便”大鬧天宮“”到“為了早日盡情演唱，我等不及十個(gè)月懷胎期滿，提早來到了人間”，這種“指桑言槐”的、充滿童稚說法充分說明了吳霜對戲劇烈火一般的熱情。
在吳霜?jiǎng)倢W(xué)會走步時(shí)候，就開始咿咿呀呀的學(xué)唱，面對那僅有的三個(gè)觀眾，誰在中途不轉(zhuǎn)心聽?wèi)颍痛蟀l(fā)雷霆，說澄明了她具有演員最基本卻很少做成的素質(zhì)，那就是尊重。再講她為了聽母親唱戲無論多遠(yuǎn)無論多擠多熱臺臺必出，小霜霜的這種對戲劇的熱情與天賦就這樣淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。易中見不易的寫法其實(shí)早已在無形中成為了千古絕唱。
吳霜幼時(shí)，從來都沒有味衣食發(fā)過愁，她母親可是當(dāng)時(shí)被稱為評劇皇后的新鳳霞！可是，嘗過苦的孩子都對人生有著不一樣的理解的。吳霜六歲學(xué)藝，在現(xiàn)在看來，已經(jīng)錯(cuò)過了最佳時(shí)期?？蓤?jiān)持始終還是讓她走上了成功的道路?？上攵粋€(gè)六歲的嬌柔女孩，被一個(gè)黑臉大漢硬拉硬拽，那樣的痛苦，是一個(gè)成人也承受不了的，又怎么可以說一個(gè)小孩兒呢?是的，勇氣和毅力讓人走向成功，每個(gè)人都是這樣。
就這樣，暑去寒來，四季交替。一個(gè)孩子，變成了一個(gè)大人。一個(gè)天真孩子對藝術(shù)的執(zhí)著追求，成就了一個(gè)成功人士。誰笑到最后，誰笑得最好。堅(jiān)持，從某種意義上講，是一種美德。擁有這種美德的人在道路選對的情況下終會有所成就，但是，這任何一個(gè)人都會極易擁有的。換句說，這種美德的擁有不是任何人的專利，卻是任何人的權(quán)利，也是任何人的努力。
博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班董正陽。
我的舞臺讀后感篇十
舞臺，其實(shí)有很多種，它不一定是用來表演的，對我而言，也可能是一項(xiàng)小小的愛好。
說到粘土，我可是樂在其中，雖然我還沒有開始做多久。之前，我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕，他們一個(gè)個(gè)都做得又精致又好看，看得我都有些眼饞了。于是，我便按捺不住自己的心了，在網(wǎng)上買了一整套制作工具。
第一次做粘土?xí)r，我的奶油土似乎在跟我對著干，要么擠不出來，要么一擠一大堆，弄得我十分生氣。后來，在廢掉了四分之一的奶油土后，我的“初作”終于完成了。踏過了奶油土這一關(guān)，我便真正開始了粘土的萬里長征，把粘土變成了自己的舞臺。
在很多次練習(xí)之后，我準(zhǔn)備制作第一個(gè)屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻，為此我精心編制了一個(gè)多小時(shí)。在這個(gè)視頻中，濾鏡、邊框、主題、音樂一個(gè)都不少，視頻因?yàn)槲业臑V鏡變得有些“仙氣”，也就是有些薄霧的感覺，再襯上我的淡藍(lán)色配白色的圓形粘土蛋糕，簡直“仙”得不要不要的。發(fā)出去之后，也受到了很多人的好評，有人說：“第一次都能做這么好，我這個(gè)手殘黨自愧不如??！”我看了心里美滋滋的，好像找到了自己的大舞臺。
看來，舞臺真的不止是用來表演的，即使沒有什么觀眾，只要我想做，也可以是！
我的舞臺讀后感篇十一
今天，我學(xué)習(xí)了《我的舞臺》這篇課文，讓我頗受感觸。
這篇課文主要講了，“我”在娘胎里就“登臺唱戲”，剛會走路就在小床上模仿母親“演戲”，六歲時(shí)就“拜師學(xué)藝”，幾年后，在大師面前認(rèn)真演戲的小故事，全文表達(dá)了“我”對藝術(shù)的執(zhí)著追求。
從“六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、拗過去、立起來、橫過去……”中，作者在多處運(yùn)用了動(dòng)詞，體現(xiàn)出了學(xué)藝的艱苦，同樣，也側(cè)面從黑臉大漢的嚴(yán)格要求下，體現(xiàn)了我的堅(jiān)持與熱愛。無論多么痛，多么累，也不能半途而廢，要勇敢地朝著成功的道路走去。
從全文最后一段中，我感受到了在藝術(shù)和生活的舞臺上，不能半途而廢，應(yīng)努力往前沖，一步一步邁向成功，向著自己夢想的動(dòng)力往前走。
學(xué)了這篇課文，我感受到了只有付出汗水，甚至是淚水的勞動(dòng)，才能收獲美麗的成功之花！也教會了我們踏踏實(shí)實(shí)地生活與學(xué)習(xí)！
我的舞臺讀后感篇十二
微風(fēng)輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪著這屬于。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓——用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學(xué)習(xí)，無奈之下只能在空閑時(shí)間來到這片花田，描繪心中的夢想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時(shí)候，我瞞著家人，背著畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆著光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敘說，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田里一個(gè)人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這么選擇對么？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風(fēng)中沙沙的應(yīng)著。
陽光依舊溫暖，花田依舊美麗，我站在屬于我自己的舞臺上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風(fēng)吹來，是那么突然，以至于遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍(lán)天中，在暖陽下它們幸福地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，演繹著生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，仿佛在說：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們?yōu)槟愎恼??！?/p>
我突然釋懷了，微風(fēng)旭日就是我的觀眾，在上，我為自己鼓掌！堅(jiān)持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞臺會有人去安排，而需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在上，我一直驕傲的存在！
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我的舞臺讀后感篇十三
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營那則是解放軍的舞臺，手術(shù)臺上那是醫(yī)生的舞臺，而學(xué)校則是我的舞臺。
——題記。
學(xué)校我的舞臺，我可以發(fā)光的地方，若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝，只有堅(jiān)持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！本褪且氤纱笫?，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅(jiān)韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)：”的意志。
在這個(gè)舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
我的舞臺讀后感篇十四
這幅畫，還在呢。
——題記。
微風(fēng)徐拂。
我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時(shí)，一幅畫映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進(jìn)調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準(zhǔn)備，這堂課老師讓我們畫蘭，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說，有些困難，而且班上有很多學(xué)畫畫的同學(xué)，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細(xì)端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點(diǎn)墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚(yáng)的同時(shí)，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細(xì)，又由細(xì)到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點(diǎn)頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當(dāng)墨水溢到指甲蓋，那么寬時(shí)，揮筆向同一個(gè)方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動(dòng)作沒有落筆時(shí)那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠(yuǎn)，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯(cuò)，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細(xì)，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動(dòng)著，手背上的青筋時(shí)而明顯時(shí)而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點(diǎn)點(diǎn)交接起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點(diǎn)點(diǎn)開的聲音?？粗约旱漠?，我不禁揚(yáng)起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的?！崩蠋熜α?，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學(xué)們展示一下，怎么樣？”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動(dòng)以及喜悅?？粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時(shí)，一種自豪感油然而生。
原來，這里也是……。
我的舞臺讀后感篇十五
盼望著，有一盞霓虹燈，照亮。
一直懼怕體育課，也一直不擅長它的大部分項(xiàng)目，可終究是避不過去，又來了一節(jié)體育課，是我的噩夢，打籃球。領(lǐng)到一個(gè)籃球，匆匆忙忙地便開始練習(xí)，手掌貼住球體，隨著籃球一上一下的擺動(dòng)，手掌跟著這節(jié)奏，忽上忽下，這是運(yùn)球。由于學(xué)號靠前的緣故，很快，就輪到了我測試“繞桿運(yùn)球”，要避開一個(gè)個(gè)豎立在那里紋絲不動(dòng)的桿，還要在繞桿時(shí)換左手運(yùn)球，最后更要確保不犯規(guī)并及格。我頓時(shí)表情一僵，愣住了，也被嚇到了?？粗种械幕@球，我僅有的一點(diǎn)自信也殆盡了。老師一聲令下，我提心吊膽地運(yùn)著球，繞過幾個(gè)桿，卻依然大氣不敢松一口，或許是太緊張了吧，果不出我所料，失敗了。第二次也還是沒有過關(guān)，不甘心就此失敗，我獨(dú)自在一旁開始練習(xí)，反復(fù)的嘗試?yán)@桿運(yùn)球，腦子里都是老師說的要領(lǐng)，盡管是屢戰(zhàn)屢敗，我也依舊不感到灰心，我告訴自己，“失敗是成功之母”。
微暖的風(fēng)中，充滿斗志的籃球場上，擺放規(guī)則的桿間，是我數(shù)次嘗試運(yùn)球繞桿能成功的身影。汗水，浸濕了我的衣衫，手腕因多次拍打籃球而酸痛。心中，堅(jiān)定著一個(gè)信念，一定要成功！休息時(shí)，又看了幾遍別人的運(yùn)球，是那么的行云流水，一氣呵成。只看見他們的手心一下一下地拍打著籃球，井然有序，神情始終自如，一邊運(yùn)球一邊步伐極快地繞過一根根欄桿。那掌心對球也似是有著吸引力，使得他們很快就完成了測試。我心中很是羨慕，覺得這片籃球場就像是他們的主場一樣。悶熱的空氣，當(dāng)空的烈日，似乎在對我叫囂。
補(bǔ)考終于來了。我緊緊地抓住手中的籃球，凝視著眼前的桿，想著等會應(yīng)該怎樣控制球，怎樣調(diào)整步伐。手心意外泛出了些冷汗，整個(gè)人都被不安和焦慮充斥著，恐懼卻又期待著自己表現(xiàn)。老師一按秒表，我開始了與籃球一同的表演，漸漸平復(fù)自己的忐忑，小心翼翼地繞過前面的幾個(gè)桿，找回了幾分自信，心里默默的為自己加油打氣。對，繞開，再右轉(zhuǎn)，換手，加快速度，加油！專注地跟隨著籃球的節(jié)奏運(yùn)球，心無雜念，我將自己置身于一片空曠無人的籃球場，沒有耳邊的喧囂吵鬧，就只有自己一個(gè)人在測試。還算平穩(wěn)的到了桿的盡頭，我又變得格外細(xì)致，畢竟上一次就是在這里失手的。放慢腳步，專心致志地運(yùn)著球，目光毫不懈怠，緊盯著腳下，盯著球，好不容易走過了，迅速恢復(fù)狀態(tài)的同時(shí)，我也暗暗松了口氣。但這還不是能放松的時(shí)候，我不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而功虧一簣，小跑著運(yùn)著球，心知時(shí)間已所剩不多，我咬了咬牙，奮力沖向終點(diǎn)。
總算成功了，那一刻，微風(fēng)好像吹散了天空的云，獨(dú)留一片碧澄的天；吹走了額角眼梢的汗珠，只余幾絲涼爽；吹化了心中的陰霾，僅多一份喜悅和欣慰?；@球場上，是用汗水與努力締造的舞臺，它們，是我心中的那盞炫目的霓虹燈。
原來，這里，也可以是屬于我自己的閃耀的舞臺！
我的舞臺讀后感篇十六
“我相信每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，那么你的舞臺在哪呢？請同學(xué)們回去想想，明天告訴我你的答案吧！”
老師話音剛落，我便陷入了沉思：舞臺？哪里才是我的舞臺呢？
我邁著急促的步伐，帶著疑問回家。一到家，就直奔向廚房，對著媽媽那忙碌的身影開口問：“媽媽，你有舞臺嗎？”媽媽停下了活，面帶微笑地轉(zhuǎn)過身來，對我說：“舞臺？這就是我的舞臺啊?！边@時(shí)，我就心生疑問了，廚房也可以是舞臺嗎？媽媽仿佛看穿了我的心思，笑著又說：“誰會沒有舞臺呢，就看你愿不愿意當(dāng)它是舞臺罷了?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問了：“那我的舞臺在哪呢？”媽媽走過來拍了拍我的肩膀，說：“你的舞臺，要問你自己??！”我輕輕地“哦”了一聲，懷著懂又好像不懂的心態(tài)走進(jìn)了自己的房間。
吃完飯后，我去花園里散步，順便也找找我的那個(gè)舞臺。在那個(gè)花園里，我看見一個(gè)小女孩在那跳舞，但是動(dòng)作并不是很熟練、靈活。她小小的身影隨著跌跌撞撞的舞步這兒晃一下，那兒停一下，有好幾次差點(diǎn)摔倒，可依然不變的，是她嘴角上揚(yáng)的弧度。不一會兒，她似乎跳完了這一支舞，便手拎著裙角，向前彎彎腰，鞠了一躬，然后蹦蹦跳跳地離開了?？伤那懊娌]有人，我凝視著她離開的身影，似乎明白了什么。盡管她跳得不好，但她依然面帶微笑的跳著。那么，舞臺，就在心中，只要自己愿意，哪里都可以是舞臺。
第二天，還是那個(gè)問題，我懷著自信說出了我的答案。此刻，老師在微笑，同學(xué)在鼓掌，而我露出了自信的笑。
我的舞臺讀后感篇十七
劃破心中的厚繭，夢想撲閃著它翅膀，搖曳出璀璨奪目的光芒。這遙不可及的燈光下，沒想到，這里也是。
我，沒有高挑的身材，沒有出眾的外表，緊張時(shí)烏黑的眼眸中總會閃爍出些許慌張，稍一不小心紅暈便在臉頰上打翻開來。我恍若角落中一朵黯然的小野花，從不敢奢求登上那眾目聚焦的舞臺。
而這里，也是！
演講廳中，人頭攢動(dòng)，而我似乎與這喧囂不相符，一個(gè)人坐在角落低著頭，手中緊緊拽著演講稿，汗水早已浸滿了我的雙鬢。我躊躇了一會兒，打算悄悄離開演播廳，畢竟這里不是?；蛟S只是那一方黯淡的角落。
真不巧，迎面遇到來主持比賽的季老師，“怎么啦？”我支支吾吾的答不上來。但老師那雙富有魔力的雙眼看穿了我的小把戲?！靶呤裁?！只有角落是你的舞臺嗎？”季老師拍了拍我的肩，“這里也是你的舞臺，真的！”我聽了為之一震，平時(shí)很少受到表揚(yáng)的我，被季老師那堅(jiān)定而有力的話語深深地打動(dòng)了。我默默認(rèn)定要勇敢去實(shí)現(xiàn)我的夢想。
演講臺前，一個(gè)個(gè)音節(jié)從我喉嚨口蹦出來，一開始有些急促，漸漸地變得有序，沖破心靈的厚繭，紅暈退去，霞光爬滿了我的臉頰。時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而笑容舒展。干凈有力的聲音一起一伏。這里，也是。我旁若無人地在演播廳嘹亮著，這自信與坦然仿佛是與生俱來，與平時(shí)的羞澀格格不入。
干脆利落的結(jié)尾，熱烈的掌聲，青澀而又滿足的笑容。終于我沖破了心靈的厚繭，不再恐懼，不再徘徊；當(dāng)羞澀褪去潮水，我堅(jiān)定的把握了自己的夢想，成為刺破長空的一束光，證明了——這里，也是。
沖破心靈的厚繭，這里，也是！
我的舞臺讀后感篇十八
《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。
《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學(xué)習(xí)戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時(shí)她并不放棄也并不畏懼，只是堅(jiān)持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。
文章的第二自然段講述了我還沒有出生時(shí)就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點(diǎn)名的中心，并且通過作者合理的想象，把“我”的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團(tuán)’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅(jiān)持不懈的努力換來的，還讓我認(rèn)識的一個(gè)全新的無雙——一個(gè)具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因?yàn)槿鄙龠@種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個(gè)成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個(gè)公式是成功的重要元素。
我的舞臺讀后感篇十九
每一個(gè)人都有自己的舞臺，擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺！我也有舞臺，那是人生中的舞臺，我的舞臺我自己做主。
在人生的舞臺上，人人都是角色，故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如：人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的，要想自己把握好，必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個(gè)舞臺上，我看到了各種各樣的人：愛炫耀的人；愛面子的人；以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人！但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當(dāng)中，沒有夢想的我將永遠(yuǎn)站在原地，無任何進(jìn)展。
在人生的舞臺當(dāng)中，我只需要努力努力再努力一百倍，才可以受到社會的矚目?？墒俏也幌?！在這種舞臺上，就算有高學(xué)歷，別人也不以為然。因?yàn)?，社會進(jìn)步了，他們需要無所不能的人。
自己站在舞臺上累了，那就休息吧！別勉強(qiáng)自己，到時(shí)到頭來，也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。
寫這篇作文之前，我在想：到底該寫哪篇我的舞臺呢？是唱歌的舞臺，還是口琴的呢？我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因?yàn)槿松拈_始，這些才會開始。要是人生沒開始，當(dāng)然，你的所有也不會有開始了。
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