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堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇一
俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，正是因?yàn)樗庞辛恕八问钡目赡?，也正是因?yàn)樗?，才有許多人建立起赫赫功勛，完成了世界的壯舉，寫出了人們驚嘆的作品，取得了世界矚目的成就。
小時(shí)候，我是多么想玩溜冰鞋?。∥铱拗[著，讓媽媽給我買一雙，起初媽媽不同意，還說(shuō)：“你會(huì)放棄的?！钡谖以偃?qǐng)求下，媽媽終于給我買了，前提是：我必須答應(yīng)媽媽的要求，不能半途而廢。
一直這樣循環(huán)著，但我仍然沒有放棄，我心里想著一句話，堅(jiān)持就是勝利！……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于能平順地溜冰了，我心想：太好了，我終于學(xué)會(huì)了！真是功夫不負(fù)有心人?。寢屪哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你做到了！以后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”“嗯！”
堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的喜悅唯有堅(jiān)持的人才能享受到！在學(xué)習(xí)的道路上，要不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，為我們能夠在福山中的成長(zhǎng)而努力吧！
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇二
一天清晨，我眉頭緊鎖地坐在課桌前，手上的筆有一下沒一下地敲著，面前的數(shù)學(xué)題依舊毫無(wú)進(jìn)展，我實(shí)在忍無(wú)可忍，挫敗感爆發(fā)出來(lái)。我把筆一扔，萬(wàn)般無(wú)奈地走向窗外，那時(shí)天剛下過(guò)雨，灰蒙蒙的，被洗刷過(guò)的四周亮得讓人感覺到刺眼，一片寂靜，這時(shí)一只蜻蜓闖入我的眼簾，這只蜻蜓是不幸的，下雨時(shí)應(yīng)該沒有找到可以避雨的地方，生生地淋了一場(chǎng)雨，現(xiàn)如今翅膀上沾滿了雨水，飛不起來(lái)了。
這只可憐的蜻蜓吸引了我的眼球，我十分好奇，它到底能不能重新飛向藍(lán)天的懷抱呢？我覺得可能它從今以后就與飛翔的生活告別了。
此時(shí)，只見它吃力地抖著雙翅，想試圖減輕翅膀的壓力，由于這一陣陣輕微抖動(dòng)，讓翅膀上豆大的雨珠滑落下去，壓力減輕了不少，于是它想飛起來(lái)?yè)肀儆谒奶炜眨墒羌词箿p輕了不少壓力，也改變不了翅膀飛不起來(lái)的這個(gè)事實(shí)。它拼力撐開翅膀，一次次無(wú)功而返，一次次落入塵埃，我想它應(yīng)該放棄了吧，用這么多的力不如放棄痛快，正在我這么想的時(shí)候奇跡發(fā)生了，那只蜻蜓在一次卯足了勁兒奮力展開了雙翅向藍(lán)天飛去，它成功了，真不可思議，我看著那只蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，飛向更遠(yuǎn)的地方。
這不禁讓我反思到就連一只小小的蜻蜓都永不放棄，那我有什么資格半途放棄呢？想到這里我拿起被扔在一邊的筆，看著面前這道數(shù)學(xué)題目，繼續(xù)思考著。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！逼鋵?shí)不管前方道路的挫折有多大，只有自己拿一把名叫“恒”的鑰匙，才能打開通往成功和幸福的大門兒，這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇三
那是一棵生長(zhǎng)在草坪上的小樹，它不像其他樹那樣鮮活有力，只剩下幾片泛黃的葉子無(wú)精打采地掛在枝條上，樹干也有些干枯，我猜測(cè)它肯定撐不過(guò)幾天就會(huì)枯萎。過(guò)了幾天，當(dāng)我再去看它時(shí)，令我不可思議的是那棵將要死去的樹竟然抽出了嫩芽，顯得很有生氣。我驚訝極了，一棵即將枯死的小樹居然熬過(guò)最艱難的時(shí)刻活了下來(lái)，它那頑強(qiáng)的生命力，以及對(duì)生命的堅(jiān)持讓我受到了極大的震撼！
那天，我在路邊看到一只小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)比它身體大好多倍的食物。這時(shí)，天空忽然下起大雨來(lái)，我撐著雨傘在旁邊靜靜地觀察。原以為它淋到雨后便會(huì)馬上丟下食物，逃回家去，可是它并沒有那么做，而是繼續(xù)背著食物慢慢地往家爬。我似乎聽到它在說(shuō)：“我不能放棄，我只要再努力堅(jiān)持一會(huì)兒，我的家人就能吃到非常美味的食物了，它們肯定會(huì)為享用這頓大餐而感到幸福，為了它們我也要堅(jiān)持下去！”螞蟻用它的堅(jiān)持換來(lái)了勝利的果實(shí)。
海倫·凱勒，一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛瞎了，耳朵聾了，僅剩嘴巴能說(shuō)話。但是，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，她掌握了大量的知識(shí)。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
在我們身邊，還有許許多多像海倫·凱勒這樣不向命運(yùn)屈服的人，不管是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，堅(jiān)持努力，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇四
堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。“堅(jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛極了，我可喜歡它了。
我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒飛多長(zhǎng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇五
我曾是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。
不如說(shuō)說(shuō)這件事吧！那一個(gè)星期天，媽媽叫我看《紅樓夢(mèng)》，可我沒看足一個(gè)小時(shí)就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅(jiān)持，一直這樣敷衍著自己。
我也想做一個(gè)做任何事堅(jiān)持的人。
就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持醉逍遙堅(jiān)持到底，永不言棄。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇六
成為一名小學(xué)生以來(lái)，媽媽總是教育我說(shuō)，無(wú)論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅(jiān)持到最后，才能讓自己不后悔。剛開始我并沒有真正地理解這句話的涵義，直到參看了那場(chǎng)排球比賽后，我才明白堅(jiān)持的力量有多么大！
那是“安踏杯”全國(guó)女子排球聯(lián)賽在遼河賽區(qū)的比賽，我跟著媽媽爸爸觀看了幾場(chǎng)。說(shuō)句心里話，遼寧女排今年的成績(jī)并不好，輸了好幾場(chǎng)了，我真是替她們著急，遇到強(qiáng)隊(duì)比賽時(shí)，我都不敢去看了。2月17日是遼寧女排在遼河賽區(qū)的最后一場(chǎng)比賽，她們要對(duì)陣江蘇女排。剛開始，江蘇隊(duì)沉著應(yīng)對(duì)，越打越活躍，占具了場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，輕松地贏了前兩場(chǎng)。這時(shí)，我沉不住氣了，心里想，這下完了，遼寧隊(duì)肯定要輸了，場(chǎng)里也有一些人開始走了，我也不敢再往下看了。媽媽好象看出了我的心事，輕聲地說(shuō)：“不到最后，就不能放棄”。
媽媽的話音末落，場(chǎng)上的局勢(shì)就發(fā)生了奧妙的變化。遼寧隊(duì)雖然還暫時(shí)落后，可是隊(duì)長(zhǎng)楚金玲卻表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，在她的帶領(lǐng)下，其她隊(duì)員也拼命救球，配合越來(lái)越默契，打得也越來(lái)越精彩，場(chǎng)上的觀眾都沸騰了起來(lái)，加油、喝彩的聲音一浪高過(guò)一浪。最終，奇跡出現(xiàn)了，遼寧隊(duì)竟然一鼓作氣拿下了后三場(chǎng)，以3：2的成績(jī)打敗了江蘇隊(duì)，獲得了本次比賽的勝利。整個(gè)賽場(chǎng)的觀眾都?xì)g呼雀躍起來(lái)，大家紛紛向女排隊(duì)員鼓掌致意，不僅慶祝她們的勝利，更為她們不被失敗壓倒，堅(jiān)持拼搏的精神感動(dòng)。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇七
我想這里邊蘊(yùn)藏著一種巨大的力量，那就是——堅(jiān)持!水的堅(jiān)持就可以把石頭滴穿。那么也就是說(shuō)，簡(jiǎn)單的事情只要你能堅(jiān)持，那么就能成就一個(gè)偉大結(jié)果。
我們每個(gè)人每天都在做事，然而每天也都會(huì)遇到有這樣那樣的干擾。讓你不能專注于一個(gè)“點(diǎn)”，從而導(dǎo)致一個(gè)人的一生，碌碌無(wú)為，終無(wú)成就。
下面看一個(gè)故事：
有一次上課時(shí)，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過(guò)一個(gè)星期后，他問(wèn)有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百份之九十的人都堅(jiān)持做了。一個(gè)月后，他又問(wèn)了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問(wèn)了，現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了，那個(gè)人就是柏拉圖。
每天把手甩一百下，這件事情的誰(shuí)都會(huì)做，但是要連續(xù)做一年，卻很少人做到的。然而，就這樣簡(jiǎn)單的事情，卻成就了一個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家。
或許你會(huì)想起，你做過(guò)很多事情，可就是不見效果，比如：減肥、鍛煉、學(xué)一樣技術(shù)、做一項(xiàng)事業(yè)……那些你總認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，但是很多時(shí)候都做不到。
堅(jiān)持的力量是偉大的，它的偉大就在于不管遇到什么因素都要堅(jiān)持去完成?？催^(guò)很多偉人的傳記就不難發(fā)現(xiàn)，這些偉人成功的一個(gè)重要因素源于堅(jiān)持。
人生的成功，往往需要在一件事情上堅(jiān)持5-的時(shí)間，乃至更長(zhǎng)。同樣堅(jiān)持也反映了量變到質(zhì)變的過(guò)程。剛開始的時(shí)候，可能你不會(huì)感受到改變什么，但只要你繼續(xù)堅(jiān)持就會(huì)有質(zhì)的變化。
任何事情都是有規(guī)律的，不能因?yàn)槲覀兿胍焖佾@取，就去強(qiáng)行破壞事物原有的規(guī)律。我們需要不斷地堅(jiān)持，朝正確的方向前進(jìn)。
石頭雖強(qiáng)，總有被水滴穿之時(shí)，水雖弱，必有穿石之能。這個(gè)社會(huì)中的人們總是心浮氣躁，想這想那，這邊做一點(diǎn)，那邊做一點(diǎn)。還不如像水一樣堅(jiān)持，去做一件事情，磨練自己的毅力。我想任何人都可以在一件事情花費(fèi)10-、甚至一生的時(shí)間，從而成就自己的美妙人生。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇八
看長(zhǎng)煙落日，孤雁紅霞映飛花。
望塞北江南，英雄豪氣逐駿馬。
晨幕里，它是村莊上升起的炊煙。
夕陽(yáng)下，它是大漠駝鈴的悠揚(yáng)。
它不是一句的春暖花開的引子。
更不是穿過(guò)大半個(gè)中國(guó)的噱頭。
它有頭有尾有故事。
決不是斷章取景靠臆想。
它是贊頌生命的前曲。
也是抒發(fā)情感的花房。
它是記憶時(shí)代的背景。
它是激動(dòng)勵(lì)人的合唱。
它可以反映反襯反證。
披露你真實(shí)所見。
更可以記錄鑒別提取。
從平凡中汲取力量。
它輕曼于晨霧中的薄紗。
繚繞間有靈感的閃現(xiàn)。
它翻滾于山脊里的浮云。
幻動(dòng)中現(xiàn)虛實(shí)的影像。
它可以靈動(dòng)太湖。
煙波上漾起激情的.白帆。
它可以蹈舞長(zhǎng)空。
朝霞里涌動(dòng)多姿的霓虹。
大鼎之上。
不僅是朝代交替的記載。
史記之中。
承錄著歷史榮辱的變幻。
和風(fēng)吟唱。
它是起筆點(diǎn)題的開篇。
號(hào)角響起。
它是呼嘯在前的哨箭。
靜美你是一樹一樹的花開。
壯麗黃河之水天上來(lái)。
風(fēng)流看紅裝素裹，分外妖嬈。
斗志于無(wú)聲處聽驚雷。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇九
在這次校際運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我代表我們班參加了800米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
一項(xiàng)項(xiàng)比賽都順利結(jié)束了，該輪到800米了。我緊張的來(lái)到檢錄處，“6421、6325、6526……6728！”可總算到我了，我匆忙的跟著老師來(lái)到了賽道。
一組組都進(jìn)行完比賽了，到我們最后一組了。我調(diào)整好呼吸，四望周圍，發(fā)現(xiàn)觀眾席上擠滿了人，吶喊聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。比賽開始了，“各就各位，預(yù)備——跑！”裁判員嚴(yán)肅的扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著那一聲槍響，我奮力的向前奔去，可是大家都個(gè)個(gè)想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?，你追他，他追你，彼此互不相讓，周圍的拉拉?duì)看見了這一幕，比賽道上的我們還緊張，拼命的吶喊。
我莊重地在賽場(chǎng)上調(diào)整好呼吸，奮力一拼，跑在了長(zhǎng)長(zhǎng)的“隊(duì)伍”前面，此時(shí)，大概已經(jīng)有200米跑下來(lái)了，我的腿也有些發(fā)麻了，望望四周那些為我鼓勁的同學(xué)，我再次調(diào)整好呼吸，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，用勻速在賽道上繼續(xù)跑著?！凹佑?！倪芝穎！加油！”主席臺(tái)上的播音員史可以也利用自己用力的地形，扯高嗓門為我加油助威。我聽著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的呼喊，怎能不想加快步伐？可是我已經(jīng)跑下了500米，腳麻了，手也擺不動(dòng)了，嗓子也干得直冒煙。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，605班拉拉隊(duì)的聲音傳入我的耳中：“徐怡加油！徐怡加油！”不好，有選手追上來(lái)了，我緊繃著肌肉，上下伏動(dòng)著胸口，張嘴呼著粗氣，拳頭緊握著。一切都隨著緊促的步伐移動(dòng)著。
最后100米了，是沖刺的最好時(shí)機(jī)，我深吸一口氣，鼓足了勁，用上了全身的力氣，猛地沖了上去，周圍的鼓勵(lì)聲越發(fā)越強(qiáng)了，使得我也越跑越快。10米、8米、6米……1米我奮力沖向終點(diǎn)線，許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)?yè)肀ё∥遥已鲱^看著天空，他還是依舊這么藍(lán)，只不過(guò)灑上了些許紅色的染料，又轉(zhuǎn)頭看了一眼操場(chǎng)，她還是依舊這么熱鬧，但是我的.心中卻無(wú)比的喜悅。
那一天的自己才是真正的我，因?yàn)槟且惶斓奈見^斗過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò)，所以，我希望今后的自己，也正能如賽場(chǎng)上的我一般努力，因?yàn)?，我已?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
點(diǎn)評(píng)：小作者將自己親身經(jīng)歷的800米賽事描述出來(lái)，語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí)，給人以平和的感覺。開篇直截了當(dāng)，點(diǎn)出所描述的是運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米賽事。自己作為參賽人，以第一人稱的感受對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行描述，將自己的心里過(guò)程描述的很透徹，細(xì)節(jié)處的好，文章的亮點(diǎn)在于，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，得出堅(jiān)持的重要，小作者能夠以小見大，點(diǎn)出一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加深了文章主旨。
點(diǎn)評(píng)老師：
在教學(xué)中一向秉承“因材施教”的教學(xué)理念，堅(jiān)持“方法與知識(shí)并重”的教學(xué)原則，注重與學(xué)生之間的溝通交流。所輔導(dǎo)學(xué)生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、四中等重點(diǎn)學(xué)校。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十
房頂?shù)慕锹淅飹熘粡埌诉呅蔚闹┲刖W(wǎng)，上面住著一只不停地忙碌著的蜘蛛。爺爺只要看見蜘蛛出現(xiàn)，就會(huì)拿起掃帚要把它打下來(lái)，但每次都是掃帚剛剛觸到蜘蛛網(wǎng)，那惹爺爺討厭的蜘蛛便迅速逃逸，不知去向了。為此，爺爺憤憤不已。
一天夜晚，爺爺拿起滅害靈朝那只常從他眼皮底下逃走的蜘蛛噴灑。蜘蛛網(wǎng)頓時(shí)上附了許多藥珠，蜘蛛好像也中了藥液的毒，爬行時(shí)不再像平常那樣敏捷了，似乎很吃力，但它仍緩慢地向后退著。爺爺看著蜘蛛的反應(yīng)，臉上露出了得意的笑容。說(shuō)實(shí)話，我心里沒有一絲快意，反而暗暗祈禱蜘蛛能逃過(guò)此劫。
果然不出所料，不一會(huì)兒，蜘蛛又出來(lái)了。它若無(wú)其事地織著被爺爺破壞了的網(wǎng)，一圈，一圈，緩慢而沉著，仿佛剛才的打擊沒有發(fā)生過(guò)一樣。
蜘蛛的執(zhí)著惹怒了倔強(qiáng)的爺爺。他搬來(lái)梯子，爬到接近房頂?shù)牡胤剑靡恢慌f鞋狠狠地朝蜘蛛拍去。蜘蛛似乎早有預(yù)感，在鞋底拍到它之前，又敏捷地后退，后退——它的反應(yīng)從來(lái)都這么快。一下、兩下、三下……功夫不負(fù)有心人，爺爺終于拍到了蜘蛛。“啪”的一聲微響，蜘蛛掉到了地上?！翱禳c(diǎn)兒踩死它！”爺爺略帶興奮地向我發(fā)出指令。
很不情愿地，我開始“追殺”那只蜘蛛——一只倔強(qiáng)的令人敬佩的小生命。很快，我消滅了它，幾乎沒費(fèi)吹灰之力。蜘蛛變成一團(tuán)污漬，印在地板上，印在我的鞋底上，也印在我的腦海中。
一種莫名的悲傷涌上心頭，一種負(fù)罪感充斥胸中，我突然想哭。其實(shí)，蜘蛛和爺爺，都讓我心生敬佩。爺爺一直堅(jiān)持“追殺”蜘蛛，歷盡艱辛終于獲得勝利；蜘蛛堅(jiān)持求生，不言放棄，最終用它的精神感動(dòng)了我。人物不同，可精神卻是一樣的。
不論是蜘蛛還是爺爺，都讓我明白：堅(jiān)持本身就是一種美麗。
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堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十一
上節(jié)體育課時(shí)，我們女生要考800米長(zhǎng)跑測(cè)試。我內(nèi)心還是忐忑的`。因?yàn)椴痪弥缶褪切＿\(yùn)會(huì)了，聽說(shuō)跑第一的會(huì)被拉去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。但我還是盡力了，我很怕會(huì)突然跑不動(dòng)開始跑步了，很多同學(xué)都跑得很快，我也不甘落后，保持在中間，但慢慢的同學(xué)們的腳步都慢下來(lái)了，因?yàn)檫@是長(zhǎng)跑要保留一點(diǎn)體力沖刺的。
到了第二圈的時(shí)候，我已經(jīng)有些累了，往前沖了一會(huì)又慢下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)停下了腳步，我就知道他們不行了，我在心中暗想比我還嬌氣，但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持著。
最后我排在了第十名，一個(gè)不好不壞的結(jié)果，我還是很欣慰，因?yàn)槲以谕局袥]有想死的念頭。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十二
“堅(jiān)持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實(shí)際的話語(yǔ)，而是一種做事的態(tài)度和決心。
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽到了同學(xué)們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵(lì)，難道我要辜負(fù)這一切嗎？難道我連400米都堅(jiān)持不下來(lái)？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅(jiān)持！
霎時(shí)，我似乎把所有的能量都聚集了起來(lái)，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點(diǎn)。當(dāng)我觸碰到那根象征勝利的紅線時(shí)，我成功了。
堅(jiān)持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個(gè)剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不點(diǎn)吸引住了，定睛一看，原來(lái)是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點(diǎn)。然而它并沒放棄，只是一次一次的嘗試，反復(fù)做著同樣的事情。當(dāng)我都看煩了這單調(diào)乏味的動(dòng)作，準(zhǔn)備走人時(shí)，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網(wǎng)上，向我宣揚(yáng)它堅(jiān)持的結(jié)果。
只要堅(jiān)持，你也可以成功！
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十三
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這是古人給我們的一句良言。作為21世紀(jì)的青少年，我們不能“兩耳不聞窗外事?！睉?yīng)該多出去走走。為了讓我們更好的親近大自然，我們參加了第十一屆大連國(guó)際徒步大會(huì)。
出發(fā)前。
早上，我五點(diǎn)四十五分從被窩里出來(lái)，早已抑制不住興奮的心情。匆匆忙忙的解決早餐后，六點(diǎn)二十分，我們奔向星海灣。一出門，雨點(diǎn)不急不慢的落著，為我們的出行，做了陪襯。因?yàn)橄掠?，出租車太少了，足足等了近十五分鐘后才打上車，不過(guò)來(lái)得及。
5公里。
出發(fā)了，一開始，大家都是興致勃勃，邊走邊嬉笑打鬧，在這段路中，我負(fù)責(zé)舉旗，到付家莊時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)混亂了。我處在第二梯隊(duì)，把旗交接后，我和媽媽勻速的走著。進(jìn)山路了。雨又更大了，我全身上下都濕透了，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們追上了第一梯隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了六公里的標(biāo)示，我們繼續(xù)有說(shuō)有笑的出發(fā)。高興極了！
10公里。
不久，我們有些倦了，談笑的聲音也小了很多。只是默默地走著，有時(shí)回頭看看對(duì)方，小聲說(shuō)幾句話。在九公里處，我們遇到了老師和好多同學(xué)，我們一起拍了幾張照，然后又是一個(gè)跟一個(gè)，低著頭、扛著傘，默默的走，十分安靜。
老虎灘（12公里）。
走到一半時(shí)，我們已經(jīng)很累了，旗子無(wú)力地貼在趕上。我把這幕形容為“打了敗仗的軍隊(duì)在撤退”。過(guò)了北大橋，我們看到了希望，我們只是提了一點(diǎn)速就又慢了。我們無(wú)力的走著，這時(shí)，我的腳又開始疼了，速度不得已又降了，真累！
十二公里——二十公里。
過(guò)了老虎灘，大部分同學(xué)都回家了，我和媽媽繼續(xù)向目標(biāo)——二十公里走去。一路上，雖然我的腳后跟已經(jīng)很疼了，但我一直在堅(jiān)持，而且媽媽一直在陪我聊天，12公里、15公里，18公里，太漫長(zhǎng)了！在棒棰島正門處時(shí)，媽媽因?yàn)槟_磨破了而上了爸爸的車，他們?cè)诮K點(diǎn)處等我。我一個(gè)人完成剩下的幾百米。終于，我看到了終點(diǎn)。我把僅有的力氣放在了沖刺上。到了后，看著叔叔給我蓋上章，一種自豪感油然而生。
在人生之路上，這樣的路不止一條，只有堅(jiān)持走下去，因?yàn)槟?。
別無(wú)選擇!
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十四
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方······”歌聲從心底蕩漾出來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的向往。然而，飛翔的路途上并不總是一帆風(fēng)順的，注定會(huì)有不少的困難。行走在筑夢(mèng)之路上，宛如在激流之中駕船航行，但我會(huì)“中流擊水，一浪一遏飛舟”。
一張張成績(jī)單上那不起眼的數(shù)字，我至今記得；一片片天空里失色的一陰一云，我也記得?？晌颐恳淮味疾粴怵H，在學(xué)一習(xí)一中遇到疑惑不解的地方，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，知道把它弄得清清楚楚，明明白白，才會(huì)罷休。不是有句名言叫“成功是百分之一的天資加上百分之九十九的汗水?！眴幔坎皇怯衅评O成蝶的故事嗎？不是有雛鷹學(xué)會(huì)展翅高飛的壯舉嗎？如果我努力了，而結(jié)果還是不如心意，那我也絕不抱怨。謀事在人，成事在天，不可強(qiáng)求也。我知道，并不是所有的繭都能成為美麗的蝶，不是所有的雛鷹都能學(xué)會(huì)飛翔。但我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好現(xiàn)在的每一步，不讓長(zhǎng)大以后的自己回想往事的時(shí)候而后悔。
行走在筑夢(mèng)之路上，如同駕舟航行。我從未到過(guò)大海，但我相信，茫茫無(wú)際的大海時(shí)而風(fēng)平一浪一靜，時(shí)而臺(tái)風(fēng)大作，時(shí)而電閃雷鳴，要想到達(dá)彼岸，便要付出努力、勇氣和堅(jiān)持，還有實(shí)際的行動(dòng)。
大海上有一艘輪船因要夠著岸邊，所以要不停的前進(jìn)，但偶爾也會(huì)迷航，因?yàn)榇蠛V闊無(wú)際。幸好，經(jīng)過(guò)水手們不懈地努力，輪船又找到了航線，朝著正確的方向走了下去。海上的天氣是多變的，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒烏云滿天。水手們開始心慌了，他們不知道接下來(lái)該怎么辦，但他們強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，努力壓制自己內(nèi)心的不安，讓船一點(diǎn)一點(diǎn)向前，終于，他們熬過(guò)了烏云滿天，迎來(lái)了太陽(yáng)，他們終于又看到了希望。經(jīng)過(guò)了這種種困難，水手們已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，他們更加有信心，有規(guī)劃地開船，直到到達(dá)勝利的岸邊。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有那樣這樣的煩惱和挫折，但誰(shuí)說(shuō)一路平坦的人生才是最精彩的呢？我能夠在困難的時(shí)候微笑面對(duì)，才發(fā)現(xiàn)自己真正成長(zhǎng)了起來(lái)。這是青春里一份多么珍貴的禮物?。]錯(cuò)，我要用心去跑，即使結(jié)果不如意，也不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗α恕?/p>
只要堅(jiān)持不懈，總有一天夢(mèng)想會(huì)成功。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十五
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，各種各樣的問(wèn)題。困難面前，我們是選擇放棄還是選擇堅(jiān)持？我想，只要我們有決心，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，積極開動(dòng)腦筋，就會(huì)從困難中走出去，走向成功。
我在模型課上遇到過(guò)一次小小的困難，當(dāng)時(shí)，我選擇堅(jiān)持不懈。
那一年，我去青少年宮上模型課。那節(jié)課老師叫我們用塑料零件拼裝一個(gè)可活動(dòng)的機(jī)器人。老師先講了模型的基本架構(gòu)，再講了做模型的細(xì)節(jié)要領(lǐng)，最后一再叮囑我們不要馬虎。我迫不及待的開始做，把手臂接在身子邊，咦！身子邊上怎么會(huì)有個(gè)小卡口，我的難點(diǎn)來(lái)了，這個(gè)老師可沒講過(guò)，編號(hào)也沒有，說(shuō)明書上也沒寫。這個(gè)卡口裝什么東西，太陽(yáng)也不知道。我急得滿頭大汗，極力掩飾住我內(nèi)心的緊張和焦慮，不一會(huì)我泄氣，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想：太難了，要不做一半放棄算了。老師銳利目光看穿了我，問(wèn)我需不需要幫助，我吞吞吐吐的說(shuō)：“不······不要，我會(huì)的?！蹦菚r(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”。我想還是要靠自已的力量來(lái)完成整個(gè)機(jī)器人的搭件過(guò)程，這樣更有意義。我便鼓起信心，在零件中東找西找，左翻右翻，終于找到了一根紅色的長(zhǎng)棒子，看樣子直徑剛好與卡口相吻合，我試著把它插在身子邊的卡口上，剛剛合適，耶！我成功了！一陣喜悅涌上心頭。我第一個(gè)把模型交到了老師手中，老師夸獎(jiǎng)我：“你做得很好，我沒講到的要點(diǎn)你也自行領(lǐng)悟了，大家要向他學(xué)習(xí)！”同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
是的，失敗、挫折、困難都不可怕，可怕的是喪失信心。從做模型上來(lái)講，只要我們堅(jiān)持不懈，不怕困難，迎難而上，不退縮，就會(huì)把失敗轉(zhuǎn)化為成功。
事情就是這樣，生活也是如此，只要盡心盡力，愚公也能搬走兩座大山；只要我持之以恒，堅(jiān)持不懈，鐵杵都能磨成針，還有什么困難解決不了嗎？就如比爾。蓋茨夫婦在于2014年斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話一樣，要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待發(fā)生的一切困難，當(dāng)索維托地區(qū)對(duì)抗藥性結(jié)核病持放棄態(tài)度的情況下，蓋茨樂(lè)觀、積極的投資研發(fā)抵抗該病的新藥物，將以幾近免費(fèi)提供給索維托人民。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)篇十六
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是始終如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮鈴鈴！”我被一陣急促的鈴聲吵醒了……。
我壓著培訓(xùn)學(xué)校上課的鈴聲一路小跑進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我趕緊拿了筆和紙，站到自己的位置上，埋頭寫了起來(lái)。一邊寫一邊端詳著字帖，看它怎么起筆和收筆。這時(shí)，我已經(jīng)寫好了一個(gè)字，拿它和字帖比了一下，簡(jiǎn)直是天壤之別，寫得太難看了。不過(guò)我并不失望，馬上開始寫第二遍，第三遍……就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腿已經(jīng)麻木了，手也冰冷了，拿毛筆的手指也凹進(jìn)去了。當(dāng)我感覺自己的字寫得不錯(cuò)時(shí)，便拿給老師看。老師看了之后搖著頭說(shuō)：“粗細(xì)變化不明顯”。我沮喪地回到位置上，像做錯(cuò)事似的，嘟著嘴巴。望著大家的認(rèn)真勁，心想：大家都在這么認(rèn)真地練，有的人比我還小，我不能灰心。即刻我伸了一個(gè)懶腰，活動(dòng)了一下筋骨，不知不覺中心情也好了許多，仿佛在水里散開的墨汁，慢慢地舒展著。緊接著我拿起筆重復(fù)著前面的動(dòng)作，一次、兩次、三次……終于通過(guò)了這個(gè)字。
暑去寒來(lái)，每周如此。無(wú)論是下著傾盆大雨，還是飄著鵝毛大雪都沒有缺席一節(jié)課。我也曾經(jīng)抗拒過(guò)，因?yàn)樗菰锪?，沒有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。而且一站就是兩個(gè)小時(shí)，站得腰酸背痛腿抽筋。但經(jīng)過(guò)這五年的不斷練習(xí)和取得的一些小成果，讓我慢慢地從中領(lǐng)悟到了一些深?yuàn)W的道理?？偢杏X有一種神秘的力量在吸引我，引導(dǎo)我。
書法如一爐火，煉就了我的毅力，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
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