有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問(wèn)題，或許會(huì)有不同的收獲。在總結(jié)過(guò)程中，我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
名言給我的啟示小學(xué)篇一
人生，好比一條黑暗的小路，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)在哪里摔倒。但一句好的名言就是一盞明燈，能為你照亮前方。我在書(shū)上看過(guò)這樣一句話，讓我終生難忘：前面摔倒了，爬起來(lái)，再不要向后看，否則前面還會(huì)摔倒。
有一次，我們班舉行了一次朗誦比賽，我準(zhǔn)備得十分充分，朗誦內(nèi)容是我自己精心挑選的一首大家耳熟能詳?shù)乃卧~——《水調(diào)歌頭》，臺(tái)詞已背得滾瓜亂熟，神態(tài)和腔調(diào)已完全融為一體。賽前我的腦子里甚至已充滿了玫瑰色的遐想：氣壯山河的.宋詞剛朗誦完，大家想起雷鳴般的掌聲，然后我在一片贊嘆聲中謝幕。
讓我期待已久的朗誦比賽終于開(kāi)始了。我的心怦怦地跳著，前面的同學(xué)發(fā)揮得一個(gè)比一個(gè)好，馬上輪到我了，我的身體微微發(fā)抖，盼望著，期待著……當(dāng)前面的同學(xué)在一片掌聲中回到座位上，我還沒(méi)等老師包玩我的名字就一個(gè)箭步?jīng)_了上去?！斑馈莻€(gè)…哦,水調(diào)歌頭,誰(shuí)來(lái)著…哦…宋代的…蘇軾!此時(shí)我的大腦已一片空白,原本背得是那么流利,一下子忘得一干二凈,感覺(jué)聲音是從喉嚨深處發(fā)出來(lái),顯得既遙遠(yuǎn)又陌生。我額頭上已滲出豆大的汗珠，盡管天氣很涼快。班主任看著我勉為其難的樣子，只好揮揮手說(shuō)：“楊晨同學(xué)可能是太緊張，先下去吧，讓我們期待他下一次表演。”我悻悻退場(chǎng)，同學(xué)們的嬉笑擊碎了我玫瑰色的幻想，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我回到家里，看書(shū)消愁，看著看著，眼淚就出來(lái)了，我真想打自己幾巴掌。這時(shí)，我突然看到了這句話：前面摔倒了，爬起來(lái)，再不要向后看，否則你在前面還會(huì)摔得更慘。我為之一振，似乎受到了一點(diǎn)什么啟發(fā)。第二天，我又向老師報(bào)名參加復(fù)賽，并承諾一定能朗誦好！老師笑了，答應(yīng)了我。終于，在復(fù)賽中我一氣呵成，聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而震及四方。更沒(méi)料到的是居然還獲得了一等獎(jiǎng)。生活中，遇到困難不要緊，遇到失敗也不要緊，只要相信勝利還在前方，你就一定能成功，多想想那些勵(lì)志的事跡，你就會(huì)恢復(fù)信心。
“前面摔倒了，爬起來(lái)，再不要向后看，否則你在前面還會(huì)摔倒?！边@句話，我會(huì)把你牢記在心。
名言給我的啟示小學(xué)篇二
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@話含義深刻的名言，時(shí)時(shí)印在我的心上，讓我久久不能忘懷。
我報(bào)了一個(gè)田徑特長(zhǎng)班，田徑可是一項(xiàng)非常吃苦的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橛?xùn)練的強(qiáng)度非常大。而且要成為真正的田徑隊(duì)員非常不容易。
我清楚地記得，為了成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員，我付出了很大的努力。那天下午，教練讓我在四十秒內(nèi)跑完四班米。當(dāng)時(shí)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的驚訝和絕望。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步，可是為了成為我夢(mèng)寐以求的真正田徑運(yùn)動(dòng)員，我決定奮力一搏。
不容我有過(guò)多的猶豫，教練便吹響了手中的哨子。我憋足了勁兒往前沖，幾乎是用平生所有的力氣跑完了前二班米?？墒窃诤竺娴穆烦讨?，我漸漸地感覺(jué)到很吃力，雙腿像灌了鉛似的，難以加速，而且肚子也開(kāi)始疼了。我好想加速往前沖，可是我的身體就是那么不聽(tīng)話，腿似乎也麻木了，沒(méi)有知覺(jué)。就在我要絕望時(shí)，有一句話一直在我腦海里閃現(xiàn)，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
想起這句話，我頓時(shí)有了希望，是啊，我要成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員！如果此時(shí)松懈了，那么我之前的努力就白費(fèi)了。我不能這么做！于是，我忍受著身體的種種不適，咬緊牙關(guān)，拼命向前沖，向前沖……終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，真的好懸啊，差一點(diǎn)點(diǎn)就超時(shí)了！
往往勝敗就在一念之間。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽液軕c幸，在最后的關(guān)頭，我沒(méi)有放棄！
名言給我的啟示小學(xué)篇三
一句名言，可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生；一句名言，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生；一句名言，也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的事例，我們班上也有過(guò)這樣的事例，我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧！
在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的'同學(xué)中沒(méi)有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個(gè)班比，我們班參加拔河比賽的同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽，一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。
我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上，只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準(zhǔn)備。“嘟——”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們，也在為他們加油、助威?！凹佑?！加油！”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，雙方隊(duì)員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅(jiān)持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫ィ覀儼噍斄??？墒?，我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！
這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！
名言給我的啟示小學(xué)篇四
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！毕肫疬@句名言看著桌上的千紙鶴，我笑了。
那是一個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家學(xué)折五只千紙鶴。當(dāng)我看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了—因?yàn)槲也粫?huì)折千紙鶴！
一回到家，我就馬上扔下書(shū)包，奔進(jìn)房間，上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法。“呀！找到了！于是我開(kāi)始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì)了，但是漸漸的，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀，但紙卻不聽(tīng)我的使喚。一張紙，兩張紙，一個(gè)方法，再換一種方法，最后，急性子我開(kāi)始發(fā)脾氣了，不耐煩地把桌上的紙一摔，大吼道：“我不干了！好難??！以后都不折千紙鶴了！”這時(shí)，在客廳里看電視的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)我的房間，和氣的說(shuō)：“孩子你要學(xué)會(huì)慢慢學(xué)，好好學(xué)，只有這樣，才會(huì)取得成功。爸爸送你一句話：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！忝靼琢藛幔俊甭?tīng)完爸爸的話，我立刻信心百倍。對(duì)呀，我不能遇到一些困難就放棄，不能向困難低頭。于是，我立馬又坐了起來(lái)，按著網(wǎng)上查閱的折法，慢慢的，一步步的去折，一只，兩只，三只，四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)?！耙±习?！謝謝您！”我高聲的喊到，爸爸看著我的戰(zhàn)利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！边@句話時(shí)刻激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)，快樂(lè)無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺！
名言給我的啟示小學(xué)篇五
可能，有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因?yàn)樗?jiàn)到困難放棄了。
可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因?yàn)槟莻€(gè)人付出了努力，就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做，就不會(huì)成功。但如果去做了，雖然可能會(huì)失敗，但也有希望成功?！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗(yàn)，也失敗過(guò)多少次坎坷，失敗。（小學(xué)生作文）。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功，但是我身邊的人有過(guò)成功，我可以想象的成功的`喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)?lái)了最大的動(dòng)力，我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí)，跟那些成功了的人一樣，自豪，開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
名言給我的啟示小學(xué)篇六
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@時(shí)莎士比亞的一句名言，這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們就好像一棵棵小樹(shù)苗，不斷地吸收著陽(yáng)光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)也要讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書(shū)，在書(shū)中吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。相反讀那些對(duì)我們無(wú)益的書(shū)，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書(shū)，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒(méi)有想到應(yīng)該去讀讀課外書(shū)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績(jī)很不理想，感到僅憑書(shū)本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書(shū)了?，F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀課外書(shū)了，成績(jī)也越來(lái)越好了，碰到課外題簡(jiǎn)直是易如反掌。所以多讀課外書(shū)，不但開(kāi)闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫(xiě)了自己的第一部小說(shuō)，還發(fā)表了自己寫(xiě)的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧!它講了有一個(gè)叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書(shū)，但家里非常窮，連買(mǎi)一根蠟燭的錢(qián)都沒(méi)有，怎么辦呢?他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個(gè)辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就從洞里透了過(guò)來(lái)，自己就用這燈光照明看書(shū)。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話是劉向說(shuō)的。意思是說(shuō)，讀書(shū)就好像藥一樣，經(jīng)常讀書(shū)可以醫(yī)治你的愚笨。
名言給我的啟示小學(xué)篇七
我讀過(guò)很多的.名言警句，也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀?。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說(shuō)不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來(lái)，我也可以當(dāng)?shù)谝幻?，超過(guò)她們。“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
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名言給我的啟示小學(xué)篇八
每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯(cuò)，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
名言給我的啟示小學(xué)篇九
“失敗是成功之母”這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，有一次數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”后，我終于把試卷做完了。
第二天，我興奮地等待著老師發(fā)卷，可卷子一發(fā)，映入眼簾的是紅色的81分，我揉了揉眼睛，再看一次，的確是81分，我的心情一下子低落了許多，因?yàn)槠綍r(shí)我都是考95分以上?；氐郊?，我失落到地告訴爸爸媽媽我的分?jǐn)?shù)，他們便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因?！?/p>
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我深受啟發(fā)，于是靜下心來(lái)，回憶考試的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，在我考試的時(shí)候很緊張，生怕時(shí)間不夠，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我找到了失敗的原因。因此，在以后的各種考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不要緊張，要沉著。
在四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試，我沉著地應(yīng)戰(zhàn)，果然，就取得了一百分的好成績(jī)，我高興極了?！笆∈浅晒χ浮边@句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，失敗后如果能認(rèn)真反思，找出失敗的原因，下次就能克服它，取得成功。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗，在以后的人生道路上也許將會(huì)遇到更多的失敗，這句名言也將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我克服困難繼續(xù)往成功的高峰攀登。
名言給我的啟示小學(xué)篇十
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，因此它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每每遇到老師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū)；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
名言給我的啟示小學(xué)篇十一
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí)，兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來(lái)了，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫(xiě)信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，只要給予別人，帶給別人快樂(lè)，我們的生活也會(huì)變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣？每當(dāng)班級(jí)需要出黑板報(bào)時(shí)，我都會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)與宣傳委員出好黑板報(bào)，同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂(lè)融融。雖然出黑板報(bào)有一些累，但我們還是非?？鞓?lè)。每當(dāng)周末到來(lái)時(shí)，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心。這就是給的快樂(lè)。
樂(lè)于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國(guó)有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。在火車(chē)上，雷鋒叔叔爭(zhēng)著幫列車(chē)員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來(lái)了方便，他自己心里也很快樂(lè)。真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香??！
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無(wú)私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識(shí)，“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來(lái)了方便……這也是“給”的快樂(lè)。
讓我們大家一起記?。骸敖o，永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧！
名言給我的啟示小學(xué)篇十二
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話是中國(guó)的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席說(shuō)的。這句話的意思是：世界上沒(méi)有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的座右銘，因?yàn)?，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，它都給了我很大的動(dòng)力！
當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)體育考試要做仰臥起坐的時(shí)候，我頓時(shí)已經(jīng)六神無(wú)主到即將奔潰的地步。因?yàn)?，我從記事起就明白做仰臥起坐就是我的一大弱項(xiàng)?？墒牵w育考試要做三十八個(gè)才算及格，上帝呀！三十八個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字！片刻后，我只能苦笑了。正常情況下，一次性做三十八個(gè)仰臥起坐對(duì)于同齡的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小菜一碟，毛毛雨！可對(duì)于連二十個(gè)都達(dá)不到的我來(lái)說(shuō)，談何容易啊！天吶！這遺傳基因真的很重要！我還是抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧，也管不了那么多了。
兩天過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還這樣，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎？”經(jīng)媽媽這樣一點(diǎn)撥我頓時(shí)慚愧極了！我便寫(xiě)了份計(jì)劃書(shū)：每天寫(xiě)完作業(yè)后練習(xí)仰臥起坐三到五次。
五天以后，就到了考試的時(shí)間了，領(lǐng)考前我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，而且越來(lái)越快，越來(lái)越緊張。盡管如此，結(jié)果連我自己都不敢相信，我居然做了整整四十個(gè)！而且還是以四一分的好成績(jī)?nèi)〉昧藵M分。
從這一刻起，我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”中真正的道理。我這個(gè)致命的弱點(diǎn)也在這一刻從我的密碼本里清除了。我也可以做到，而且也可以做的很好。只要有堅(jiān)持不懈地努力鍛煉，有堅(jiān)定的毅力和足夠的信心，相信以后我可以做的更好！
名言給我的啟示小學(xué)篇十三
“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示，而且一直激勵(lì)著我，因此成了我的座右銘。
我上五年級(jí)的時(shí)候，我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的。
在開(kāi)學(xué)的不久，我們進(jìn)行了一次考試，在考試的時(shí)候，我很緊張，生怕自己考不上八十分，在這90分鐘的時(shí)間里，我認(rèn)真填寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于答完了所有題目，那時(shí)還沒(méi)有收卷，我又認(rèn)真的檢查了一遍。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我只考了七十幾分?；氐郊椅腋嬖V了媽媽，媽媽便說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母?！?/p>
在“失敗是成功之母”這句名言的激勵(lì)下，我更加努力的學(xué)習(xí)，因此，在下一次的考試中，我考了第一名的好成績(jī)，我高興極了，但是，我沒(méi)有驕傲。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵(lì)。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的不錯(cuò)，可是失敗后并不是立即就能成功，我們要把錯(cuò)誤找出來(lái)，再改正。這樣，這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我的成長(zhǎng)道路上有過(guò)許許多多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功走去。
名言給我的啟示小學(xué)篇十四
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話說(shuō)得真好。
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了96分，還是第一名。當(dāng)然，我可不是碰運(yùn)氣的。這還多虧了毛主席呢，放心，我只過(guò)是說(shuō)毛主席的名言而已。
前陣子：由于英語(yǔ)考試考那么差，所以英語(yǔ)老師來(lái)家訪，把握考試考得不太理想跟爸爸媽媽說(shuō)清楚，讓父母叫我更努力、再加點(diǎn)油。如老師所愿，每到周末，媽媽便把我關(guān)在家里，叫我讀英語(yǔ)，背英語(yǔ)。說(shuō)我為了自己也好，為父母親不再那么沒(méi)面子也好，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好。突然想起一句鼓勵(lì)人去做任何事都不要怕，因?yàn)闆](méi)有什么事是不能做完的。于是，我加倍的努力去學(xué)英語(yǔ)。終于，有了個(gè)結(jié)果。
毛主席所說(shuō)的名言真對(duì)。
名言給我的啟示小學(xué)篇十五
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山，我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女?？梢幌氲轿乙讲降巧仙巾?，我頓時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說(shuō)：“寶貝兒，你難道不想買(mǎi)青城劍來(lái)玩了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè)，可沒(méi)過(guò)多久，我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù)，蔥蘢的小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲，夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng)，無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了?！皨寢專€是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說(shuō)：“兒子，你別泄氣?？炜础表樦职质种傅姆较蚩慈ィ瓉?lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著?！靶』镒?，要耍賴了??！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道?！熬褪?，兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！甭?tīng)了他們的話，我的信心又回來(lái)了，精神飽滿地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無(wú)難事，只怕有心人。
名言給我的啟示小學(xué)篇十六
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假：你吃的苦兒比別人多了，你的收獲就比別人大。只有耕耘，才有收獲，只有去做，才會(huì)比別人更好；只有去學(xué)，知識(shí)才會(huì)比別人淵博；倘若你不做也不學(xué)，那你將一事無(wú)成。
記得這次六年級(jí)的第二次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。成績(jī)是千算萬(wàn)算都算不到的，當(dāng)老師走后，我哭了。有史以來(lái)我都沒(méi)有考過(guò)這么差，頓時(shí)我覺(jué)得世界變得很無(wú)情無(wú)義。我沒(méi)本事去面對(duì)我的爸爸、媽媽和其他家人，我不僅讓他們失望，還讓我因此而失掉信心。
幾天后，我思前想后，終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了實(shí)話。沒(méi)想到媽媽竟沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我，安慰我，那時(shí)我又哭了。
后來(lái)，我主動(dòng)去找數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)功課，我不能再讓大家對(duì)我失望了。接著，每當(dāng)老師一有空，他就會(huì)讓我到他家補(bǔ)習(xí)。就這樣，我進(jìn)步了，并且得到了老師對(duì)我的再一次肯定。那時(shí)，我不由自主地想起了“吃得苦中苦，方為人上人?！边@句名言。
是啊，“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥星趭^努力，才能成為人上人，才能比別人過(guò)得更好，更充實(shí)！
名言給我的啟示小學(xué)篇十七
“友誼使快樂(lè)倍增，友誼使痛苦減半。”這句名言給我很大的啟發(fā)。
為朋友兩肋插刀是一種義薄云天的豪氣，為朋友忍辱負(fù)重是一種蕩氣回腸的真情。與朋友分享快樂(lè)，是你一生中最快樂(lè)的時(shí)刻。與朋友分擔(dān)痛苦，是你一生中最難忘的時(shí)刻。
記得我與兩個(gè)朋友——小盛與小鋅在河邊小山坡上的小路上騎著車(chē)。路上，崎嶇不平，好像一不小心就會(huì)摔倒掉進(jìn)河里。我茫然的掃視著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河?？赡瞧閸绲男÷凡火埲?，硬是要把我拌倒。隨著一聲“巨響”，我狗啃泥似的摔在地上，幸好沒(méi)摔進(jìn)河里。小盛與小鋅也不急，把我扶起來(lái)。但是我的腿非常的痛，也無(wú)法騎車(chē)了。
他們讓我坐在小鋅車(chē)后面，小盛左手推他的車(chē)，右推我的車(chē)，后來(lái)我又想知道，他是怎么做到的，把我載回了離這里4里遠(yuǎn)的家。
走啊走，我摔了一個(gè)跟斗，旁邊的人都看著我，我臉紅了，神游真是不簡(jiǎn)單啊。
和朋友在一起，是非?？鞓?lè)的，朋友不一定是完美的，即使他的成績(jī)非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他與你是“有難同當(dāng)”，這也算是朋友。即使他的成績(jī)非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闖了禍，但是也不敢與你一起承擔(dān)的人，這種人不算得是什么朋友。這就是朋友的奧義。
又有一輪紅日爬上了窗，還伴著陣陣花香。是否還記得那段相處的時(shí)光？請(qǐng)不要遺忘，那是友誼在歌唱。純潔的友誼讓我們難忘，長(zhǎng)大后值得回想。清晨的微風(fēng)帶著芬芳，友誼的路上不只有希望，偶爾也會(huì)夾雜著悲傷。不論怎樣，讓我們乘著友誼的翅膀，在未來(lái)的天空中盡情翱翔。
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