城市化進程帶來了城市發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護的方式。怎樣才能在總結中準確表達出自己的觀點和理解？總結是一個學習和提升的過程，不斷閱讀他人的總結作品，可以拓寬自己的思維和視野。
博弈理論論文篇一
摘要:金融體系的安全與穩(wěn)定是國民經濟穩(wěn)健運轉的根底保證，合理的金融監(jiān)管對金融業(yè)的有序、高效、可持續(xù)開展有著不可替代的作用。本文以我國的金融監(jiān)管為研討對象，運用博弈論的剖析思想來剖析我國的金融監(jiān)管，經過樹立動態(tài)博弈模型，剖析監(jiān)管部門和金融機構的利益博弈，討論剖析金融監(jiān)管手段的有效性，并提出相關增強金融監(jiān)管，化解金融風險的政策倡議。
關鍵詞:金融風險與金融監(jiān)管論文。
眾所周知，金融監(jiān)管是金融監(jiān)視和金融管理的總稱，在經濟全球化趨向日益增強的環(huán)境下，但凡實行市場經濟體制的國度，無不客觀地存在著政府對金融體系的管制。歷次金融危機都是經過政府的政策調控來逐漸停息的，金融危機對經濟的宏大毀壞力引發(fā)了社會各界關于金融安全的注重，逐步認識到健全與增強金融監(jiān)管是完成金融體系可持續(xù)開展的關鍵性舉措。本文經過樹立動態(tài)博弈模型，剖析金融監(jiān)管部門和市場主體金融機構的利益博弈，討論剖析我國金融監(jiān)管手段的有效性，并提出相關增強金融監(jiān)管，化解金融風險的政策倡議，這對深化我國金融變革、提升我國金融體系風險防控才能有著較強的理論價值與理論意義。
一、博弈論視角下監(jiān)管部門與金融機構的利益博弈。
無須置疑，監(jiān)管部門與金融機構在行為目的函數上存在著顯著的差別，監(jiān)管部門的行為目的著眼于國度金融開展的整體利益，追求的是各個區(qū)域金融的諧和統(tǒng)一開展。而金融機構與的行為目的函數具有雙重性:一方面要履約促使投資者的資本利益最大化，行使投資代理人的職責，另一方面又要追求本身利益的最大化，但是常常其行為目的函數是傾向于追求本身利益最大化一邊。監(jiān)管部門和金融機構，一直盤繞著利益關系展開，這里引入博弈論的剖析框架，來剖析監(jiān)管部門和金融機構間的利益關系。
(一)博弈模型的初步樹立和假定。
博弈論就是博弈各方各自應用和剖析對方的戰(zhàn)略變換本人的對立戰(zhàn)略，以達本身利益最大化的目的，博弈戰(zhàn)略就是參與博弈的各方為了各自利益最大化而采取的行動戰(zhàn)略。假定監(jiān)管機構的職能是制定維護金融行業(yè)諧和、穩(wěn)定、安全、快速開展的'金融標準和調控政策，并監(jiān)視金融機構執(zhí)行。假如監(jiān)管部門能有運用最適宜的手段，最合算的本錢到達監(jiān)管目的，此時監(jiān)管部門的利益為0(由于這是監(jiān)管部門存在的意義或職責)。但是，任何有效的監(jiān)管方式都需求有充沛的信息，在此過程中必然產生監(jiān)管本錢，因而監(jiān)管部門存在疏于監(jiān)管的可能性。我們這里假定，假如金融監(jiān)管部門關于金融機構疏于監(jiān)管，但整個金融行業(yè)的開展情況仍能堅持良好勢頭，就假定監(jiān)管當局的收益為a單位;反過來，假如金融機構應用了監(jiān)管部門監(jiān)管不利的監(jiān)管破綻，招致行業(yè)呈現嚴重事故，毀壞了金融業(yè)的安康、穩(wěn)定、諧和的開展，我們就假定其得益為－b單位。相對應的，關于金融機構而言，實在實行監(jiān)管部門的金融標準和調控政策，維護整個金融業(yè)的安康開展也是其應盡的義務和義務，故假定此時得益為0。但金融機構也有追求本身利益最大化的愿望，因而當本身利益和整個行業(yè)的利益呈現矛盾時，就存在著金融機構違規(guī)操作的可能性，假如恰恰此時沒有遭到監(jiān)管部門的懲辦，金融機構可能取得的預期得益為c;相反，若金融機構的違規(guī)行為遭到監(jiān)管機構的懲罰，我們假定它們此時的得益為－d。依據以上假定，能夠列出雙方博弈矩陣圖形(如表1所示)。依照矩陣圖中箭頭方向進行博弈剖析，能夠看到該博弈是沒有博弈雙方可以承受的納什平衡純戰(zhàn)略戰(zhàn)略組合，從基本上來說，兩博弈方之間的利益一直都不會是分歧的。在這種博弈中，雙方為了取得最大的希冀值，必需以一定的概率散布隨機選擇一些戰(zhàn)略，即博弈方必需選擇混合戰(zhàn)略，而在混合戰(zhàn)略下雙方的戰(zhàn)略選擇都取決于對方對某一決策的選擇概率。
二、研討結論與對策。
綜上所述，金融監(jiān)管機構和金融機構之間的利益博弈不存在雙方可以承受的納什平衡純戰(zhàn)略戰(zhàn)略組合，為了維護本身的利益，博弈各方都不得不選擇混合戰(zhàn)略，而在混合戰(zhàn)略下雙方的戰(zhàn)略選擇都取決于對方對某一決策的選擇概率。因而，為了實在提高金融監(jiān)管的有效性，中央政府應該強化對監(jiān)管部門的監(jiān)管，迫使監(jiān)管部門積極監(jiān)管，加速轉變監(jiān)管方式，注重合規(guī)性監(jiān)管，逐漸向風險監(jiān)管與合規(guī)監(jiān)管并重的監(jiān)管方式過渡;除此之外，也要樹立監(jiān)管機構之間的諧和機制，樹立監(jiān)管機構之間的信息交流和共享機制;最后，也要強化金融機構的內部控制，提高金融機構的依規(guī)的盲目性和違法的自律性。
［參考文獻］。
［1］羅友山．關于金融監(jiān)管的博弈剖析［j］．經濟評論，2002．。
博弈理論論文篇二
1950年和1951年納什的兩篇關于非合作博弈論的重要論文，徹底改變了人們對競爭和市場的看法。他證明了非合作博弈及其均衡解，并證明了均衡解的存在性，即著名的納什均衡。從而揭示了博弈均衡與經濟均衡的內在聯系。納什的研究奠定了現代非合作博弈論的基石，后來的博弈論研究基本上都沿著這條主線展開的。然而，納什天才的發(fā)現卻遭到馮·諾依曼的斷然否定，在此之前他還受到愛因斯坦的冷遇。但是骨子里挑戰(zhàn)權威、藐視權威的本性，使納什堅持了自己的觀點，終成一代大師。要不是30多年的嚴重精神病折磨，恐怕他早已站在諾貝爾獎的領獎臺上了，而且也絕不會與其他人分享這一殊榮。
納什是一個非常天才的數學家，他的主要貢獻是1950至1951年在普林斯頓讀博士學位時做出的。然而，他的天才發(fā)現———非合作博弈的均衡，即“納什均衡”并不是一帆風順的。
1948年納什到普林斯頓大學讀數學系的博士。那一年他還不到20歲。當時普林斯頓可謂人杰地靈，大師如云。愛因斯坦、馮·諾依曼、列夫謝茨（數學系主任）、阿爾伯特·塔克、阿倫佐·切奇、哈羅德·庫恩、諾爾曼·斯蒂恩羅德、埃爾夫·?？怂埂热荚谶@里。博弈論主要是由馮·諾依曼（1903—1957）創(chuàng)所立的。他是一位出生于匈牙利的天才的數學家。他不僅創(chuàng)立了經濟博弈論，而且發(fā)明了計算機。早在20世紀初，塞梅魯（zermelo）、鮑羅（borel）和馮·諾伊曼已經開始研究博弈的準確的數學表達，直到1939年，馮·諾依曼遇到經濟學家奧斯卡·摩根斯特恩（oskarmorgenstern），并與其合作才使博弈論進入經濟學的廣闊領域。
1944年他與奧斯卡·摩根斯特恩合著的巨作《博弈論與經濟行為》出版，標志著現代系統(tǒng)博弈理論的的初步形成。盡管對具有博弈性質的問題的研究可以追溯到19世紀甚至更早。例如，1838年古諾（cournot）簡單雙寡頭壟斷博弈；1883年伯特蘭和1925年艾奇沃奇思研究了兩個寡頭的產量與價格壟斷；多年前中國著名軍事家孫武的后代孫臏利用博弈論方法幫助田忌賽馬取勝等等都屬于早期博弈論的萌芽，其特點是零星的，片斷的研究，帶有很大的偶然性，很不系統(tǒng)。馮·諾依曼和摩根斯特恩的《博弈論與經濟行為》一書中提出的標準型、擴展型和合作型博弈模型解的概念和分析方法，奠定了這門學科的理論基礎。合作型博弈在20世紀50年代達到了巔峰期。然而，諾依曼的博弈論的局限性也日益暴露出來，由于它過于抽象，使應用范圍受到很大限制，在很長時間里，人們對博弈論的研究知之甚少，只是少數數學家的專利，所以，影響力很有限。
正是在這個時候，非合作博弈———“納什均衡”應運而生了，它標志著博弈論的新時代的開始！納什不是一個按部就班的學生，他經常曠課。據他的同學們回憶，他們根本想不起來曾經什么時候和納什一起完完整整地上過一門必修課，但納什爭辯說，至少上過斯蒂恩羅德的代數拓撲學。斯蒂恩羅德恰恰是這門學科的創(chuàng)立者，可是，沒上幾次課，納什就認定這門課不符合他的口味。于是，又走人了。然而，納什畢竟是一位英才天縱的非凡人物，他廣泛涉獵數學王國的每一個分支，如拓撲學、代數幾何學、邏輯學、博弈論等等，深深地為之著迷。納什經常顯示出他與眾不同的自信和自負，充滿咄咄逼人的學術野心。1950年整個夏天納什都忙于應付緊張的考試，他的博弈論研究工作被迫中斷，他感到這是莫大的浪費。殊不知這種暫時的“放棄”，使原來模糊、雜亂和無緒的若干念頭，在潛意識的持續(xù)思考下，逐步形成一條清晰的脈絡，突然來了靈感！這一年的10月，他驟感才思潮涌，夢筆生花。其中一個最耀眼的亮點就是日后被稱之為“納什均衡”的非合作博弈均衡的概念。
納什的主要學術貢獻體現在1950年和1951年的兩篇論文之中（包括一篇博士論文）。1950年他才把自己的研究成果寫成題為“非合作博弈”的長篇博士論文，1950年11月刊登在美國全國科學院每月公報上，立即引起轟動。說起來這全靠師兄戴維。蓋爾之功，就在遭到馮。諾依曼貶低幾天之后，他遇到蓋爾，告訴他自己已經將馮·諾依曼的“最小最大原理”（minimaxsolution）推到非合作博弈領域，找到了普遍化的方法和均衡點。蓋爾聽得很認真，他終于意識到納什的思路比馮。諾伊曼的合作博弈的理論更能反映現實的情況，而對其嚴密優(yōu)美的數學證明極為贊嘆。蓋爾建議他馬上整理出來發(fā)表，以免被別人捷足先登。納什這個初出茅廬的小子，根本不知道競爭的險惡，從未想過要這么做。結果還是蓋爾充當了他的“經紀人”，代為起草致科學院的短信，系主任列夫謝茨則親自將文稿遞交給科學院。納什寫的文章不多，就那么幾篇，但已經足夠了，因為都是精品中的精品。這一點也是值得我們深思的。國內提一個教授，要求在“核心的刊物”上發(fā)表多少篇文章。按照這個標準可能納什還不一定夠資格。
諾貝爾經濟學獎得主莫爾里斯當牛津大學艾奇沃思經濟學講座教授時也沒有發(fā)表過什么文章，特殊的人才，必須有特殊的選拔辦法。
納什在上大學時就開始從事純數學的博弈論研究，1948年進入普林斯頓大學后更是如魚得水。20歲出頭已成為聞名世界的數學家。特別是在經濟博弈論領域，他做出了劃時代的貢獻，是繼馮。諾依曼之后最偉大的博弈論大師之一。他提出的著名的納什均衡的概念在非合作博弈理論中起著核心的作用。后續(xù)的研究者對博弈論的貢獻，都是建立在這一概念之上的。由于納什均衡的提出和不斷完善為博弈論廣泛應用于經濟學、管理學、社會學、政治學、軍事科學等領域奠定了堅實的理論基礎。
大理論中的小故事。
要了解納什的貢獻，首先要知道什么是非合作博弈問題。現在幾乎所有的博弈論教科書上都會講“囚犯的兩難處境”的例子，每本書上的例子都大同小異。
博弈論畢竟是數學，更確切地說是運籌學的一個分支，談經論道自然少不了數學語言，外行人看來只是一大堆數學公式。好在博弈論關心的是日常經濟生活問題，所以不能不食人間煙火。其實這一理論是從棋弈、撲克和戰(zhàn)爭等帶有競賽、對抗和決策性質的問題中借用的術語，聽上去有點玄奧，實際上卻具有重要現實意義。博弈論大師看經濟社會問題猶如棋局，常常寓深刻道理于游戲之中。所以，多從我們的日常生活中的凡人小事入手，以我們身邊的故事做例子，娓娓道來，并不乏味。
話說有一天，一位富翁在家中被殺，財物被盜。警方在此案的偵破過程中，抓到兩個犯罪嫌疑人，斯卡爾菲絲和那庫爾斯，并從他們的住處搜出被害人家中丟失的財物。但是，他們矢口否認曾殺過人，辯稱是先發(fā)現富翁被殺，然后只是順手牽羊偷了點兒東西。于是警方將兩人隔離，分別關在不同的房間進行審訊。由地方檢察官分別和每個人單獨談話。檢察官說，“由于你們的偷盜罪已有確鑿的證據，所以可以判你們一年刑期。但是，我可以和你做個交易。如果你單獨坦白殺人的罪行，我只判你三個月的監(jiān)禁，但你的同伙要被判十年刑。如果你拒不坦白，而被同伙檢舉，那么你就將被判十年刑，他只判三個月的監(jiān)禁。但是，如果你們兩人都坦白交代，那么，你們都要被判5年刑?！彼箍柗平z和那庫爾斯該怎么辦呢？他們面臨著兩難的選擇——坦白或抵賴。顯然最好的策略是雙方都抵賴，結果是大家都只被判一年。但是由于兩人處于隔離的情況下無法串供。
所以，按照亞當.斯密的理論，每一個人都是從利己的目的出發(fā)，他們選擇坦白交代是最佳策略。因為坦白交代可以期望得到很短的監(jiān)禁———3個月，但前提是同伙抵賴，顯然要比自己抵賴要坐牢好。這種策略是損人利己的策略。不僅如此，坦白還有更多的好處。如果對方坦白了而自己抵賴了，那自己就得坐10年牢。太不劃算了！因此，在這種情況下還是應該選擇坦白交代，即使兩人同時坦白，至多也只判5年，總比被判10年好吧。所以，兩人合理的選擇是坦白，原本對雙方都有利的策略（抵賴）和結局（被判1年刑）就不會出現。這樣兩人都選擇坦白的策略以及因此被判5年的結局被稱為“納什均衡”，也叫非合作均衡。因為，每一方在選擇策略時都沒有“共謀”（串供），他們只是選擇對自己最有利的策略，而不考慮社會福利或任何其他對手的利益。也就是說，這種策略組合由所有局中人（也稱當事人、參與者）的最佳策略組合構成。沒有人會主動改變自己的策略以便使自己獲得更大利益。“囚徒的兩難選擇”有著廣泛而深刻的意義。個人理性與集體理性的沖突，各人追求利己行為而導致的最終結局是一個“納什均衡”，也是對所有人都不利的結局。他們兩人都是在坦白與抵賴策略上首先想到自己，這樣他們必然要服長的刑期。只有當他們都首先替對方著想時，或者相互合謀（串供）時，才可以得到最短時間的監(jiān)禁的結果。
“納什均衡”首先對亞當.斯密的“看不見的手”的原理提出挑戰(zhàn)。按照斯密的理論，在市場經濟中，每一個人都從利己的目的出發(fā)，而最終全社會達到利他的效果。不妨讓我們重溫一下這位經濟學圣人在《國富論》中的名言：“通過追求（個人的）自身利益，他常常會比其實際上想做的那樣更有效地促進社會利益?！睆摹凹{什均衡”我們引出了“看不見的手”的原理的一個悖論：從利己目的出發(fā)，結果損人不利己，既不利己也不利他。兩個囚徒的命運就是如此。從這個意義上說，“納什均衡”提出的悖論實際上動搖了西方經濟學的基石。因此，從“納什均衡”中我們還可以悟出一條真理：合作是有利的“利己策略”。但它必須符合以下黃金律：按照你愿意別人對你的方式來對別人，但只有他們也按同樣方式行事才行。也就是中國人說的“己所不欲勿施于人”。但前提是人所不欲勿施于我。其次，“納什均衡”是一種非合作博弈均衡，在現實中非合作的情況要比合作情況普遍。所以“納什均衡”是對馮·諾依曼和摩根斯特恩的合作博弈理論的重大發(fā)展，甚至可以說是一場革命。
從“納什均衡”的普遍意義中我們可以深刻領悟司空見慣的經濟、社會、政治、國防、管理和日常生活中的博弈現象。我們將例舉出許多類似于“囚徒的兩難處境”這樣的例子。如價格戰(zhàn)、軍奮競賽、污染等等。一般的博弈問題由三個要素所構成：即局中人（players）又稱當事人、參與者、策略等等的集合，策略（strategies）集合以及每一對局中人所做的選擇和贏得（payoffs）集合。其中所謂贏得是指如果一個特定的策略關系被選擇，每一局中人所得到的效用。所有的博弈問題都會遇到這三個要素。
價格戰(zhàn)博弈：
現在我們經常會遇到各種各樣的家電價格大戰(zhàn)，彩電大戰(zhàn)、冰箱大戰(zhàn)、空調大戰(zhàn)、微波爐大戰(zhàn)……這些大戰(zhàn)的受益者首先是消費者。每當看到一種家電產品的價格大戰(zhàn)，百姓都會“沒事兒偷著樂”。在這里，我們可以解釋廠家價格大戰(zhàn)的結局也是一個“納什均衡”，而且價格戰(zhàn)的結果是誰都沒錢賺。因為博弈雙方的利潤正好是零。競爭的結果是穩(wěn)定的，即是一個“納什均衡”。這個結果可能對消費者是有利的，但對廠商而言是災難性的。所以，價格戰(zhàn)對廠商而言意味著自殺。從這個案例中我們可以引伸出兩個問題，一是競爭削價的結果或“納什均衡”可能導致一個有效率的零利潤結局。二是如果不采取價格戰(zhàn)，作為一種敵對博弈論（vivalrygame）其結果會如何呢？每一個企業(yè)，都會考慮采取正常價格策略，還是采取高價格策略形成壟斷價格，并盡力獲取壟斷利潤。如果壟斷可以形成，則博弈雙方的共同利潤最大。這種情況就是壟斷經營所做的，通常會抬高價格。另一個極端的情況是廠商用正常的價格，雙方都可以獲得利潤。從這一點，我們又引出一條基本準則：“把你自己的戰(zhàn)略建立在假定對手會按其最佳利益行動的基礎上”。事實上，完全競爭的均衡就是“納什均衡”或“非合作博弈均衡”。在這種狀態(tài)下，每一個廠商或消費者都是按照所有的別人已定的價格來進行決策。在這種均衡中，每一企業(yè)要使利潤最大化，消費者要使效用最大化，結果導致了零利潤，也就是說價格等于邊際成本。在完全競爭的情況下，非合作行為導致了社會所期望的經濟效率狀態(tài)。如果廠商采取合作行動并決定轉向壟斷價格，那么社會的經濟效率就會遭到破壞。這就是為什么wto和各國政府要加強反壟斷的意義所在。
污染博弈：
假如市場經濟中存在著污染，但政府并沒有管制的環(huán)境，企業(yè)為了追求利潤的最大化，寧愿以犧牲環(huán)境為代價，也絕不會主動增加環(huán)保設備投資。按照看不見的手的原理，所有企業(yè)都會從利己的目的出發(fā)，采取不顧環(huán)境的策略，從而進入“納什均衡”狀態(tài)。如果一個企業(yè)從利他的目的出發(fā)，投資治理污染，而其他企業(yè)仍然不顧環(huán)境污染，那么這個企業(yè)的生產成本就會增加，價格就要提高，它的產品就沒有競爭力，甚至企業(yè)還要破產。這是一個“看不見的手的有效的完全競爭機制”失敗的例證。直到20世紀90年代中期，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的盲目發(fā)展造成嚴重污染的情況就是如此。只有在政府加強污染管制時，企業(yè)才會采取低污染的策略組合。企業(yè)在這種情況下，獲得與高污染同樣的利潤，但環(huán)境將更好。
貿易自由與壁壘：
這個問題對于剛剛加入wto的中國而言尤為重要。任何一個國家在國際貿易中都面臨著保持貿易自由與實行貿易保護主義的兩難選擇。貿易自由與壁壘問題，也是一個“納什均衡”，這個均衡是貿易雙方采取不合作博弈的策略，結果使雙方因貿易戰(zhàn)受到損害。x國試圖對y國進行進口貿易限制，比如提高關稅，則y國必然會進行反擊，也提高關稅，結果誰也沒有撈到好處。反之，如x和y能達成合作性均衡，即從互惠互利的原則出發(fā)，雙方都減少關稅限制，結果大家都從貿易自由中獲得了最大利益，而且全球貿易的總收益也增加了。
博弈理論論文篇三
美國諾貝爾經濟學獎第一人保羅·薩繆爾森曾經說過：“要想在現代社會做個有文化的人，你必須對博弈論有大致的了解?！睆?994年至今，諾貝爾經濟學獎先后6次授予博弈論領域的15位學者。博弈論在經濟學上的重要地位可見一斑。
作為“博弈論四君子”之一，羅伯特·奧曼是博弈論發(fā)展史上的一個核心人物。與另外三位博弈論大師相比，奧曼的研究更“博”——從基本概念的確立到理論工具和研究方法的創(chuàng)新，從理論體系的形成到博弈論在不同領域的應用，奧曼都有重要貢獻。
1930年6月，羅伯特?奧曼出生于德國的法蘭克福，孩童時期的他一直過著幸福快樂的生活。直至1938年的一夜，納粹借口一位17歲的猶太難民在法國巴黎槍殺了德國大使館的三等秘書，在全德國開始了對猶太人的瘋狂迫害。在這場迫害的導火索被引燃之前，一對猶太夫婦，帶著自己的兩個兒子幸運地逃離了德國?而這對猶太人夫婦和他們的孩子就是奧曼一家。
奧曼一家逃到了美國，高中時代的羅伯特?奧曼遇上了一位非常好的數學老師，于是，他選擇了數學作為專業(yè)。1952年和1955年，奧曼在麻省理工學院分別獲得數學碩士學位和博士學位，在這里，他遇到了數學家約翰納什。當奧曼在研究生院學習理論數學，并且在寫關于“紐結理論”的博士論文的時候，“紐結理論”也是理論數學的一個分支，遇到了約翰·納什，了解了關于博弈論的一些東西。但此時的奧曼還沒有對博弈論產生興趣。
50年代初博弈論正處于發(fā)展階段。而羅伯特?奧曼對此并不感興趣，他畢業(yè)后去了一家運籌咨詢機構，研究的任務之一是如何保護城市免遭空中梯隊飛機的襲擊，這時，著名的貝爾實驗室找到了他。那個時候貝爾實驗室正在做一種放在導彈上的導航系統(tǒng)，當時美國正在完善這種導彈。對于這樣一種導航系統(tǒng)，他們要求實驗室分析這樣一個問題：當一個城市在受到空中飛行梯隊攻擊的情況下，（梯隊中）有一部分飛機是用作誘餌的假目標，而有一部分確實攜帶核武器。在這種情況下，應如何使用這種導彈導航系統(tǒng)。這個問題被分配給了奧曼，他開始意識到這個也許與我和納什的曾經的談話有關系。所以他就開始用博弈論考慮這個問題，然后用博弈論分析這個問題。
由于這次偶然的機遇，羅伯特奧曼開始被博弈論這門學問深深地吸引。20世紀50年代之后，奧曼已經成為當代博弈論領域著名的“四君子”之一，是國際經濟學界一顆耀眼的明星。奧曼在權威的《帕爾格雷夫大辭典》中，對“博弈論”詞條的解釋十分精辟和凝練。他認為，博弈論描述性的名稱應該是“互動的決策論”。因為人們之間的決策與行為會形成互相影響的關系，一個主體在決策時必須考慮到對方的反應。
后來奧曼和他的伙伴運用博弈論研究全球安全問題，可以解釋為何在二戰(zhàn)之后美蘇聚集了許多核武器卻不使用，這一理論也使當時的許多軍事專家和政治家多了一種戰(zhàn)略武器。
2005年，奧曼和經濟學家托馬斯?謝林通過博弈論加強了人們對核戰(zhàn)爭背景下的合作與沖突的理解，被瑞典皇家科學院授予諾貝爾經濟學獎。
至今，現已84歲高壽的羅伯特?奧曼仍在任耶路撒冷希伯來大學的教授，繼續(xù)教授博弈論。
二學術成就。
一、弈論：交互式條件下“最優(yōu)理性決策”
奧曼認為，較具描述性的名稱應是“交互的決策論”。奧曼以經濟主體的理性為分析的出發(fā)點，認為博弈論是交互式條件下“最優(yōu)理性決策”，即每個參與者都希望能以其偏好獲得最大的滿足。如果僅有一個參與者，通常就會產生劃分明確的最優(yōu)化問題。而在多人參與者的博弈論中，一個參與者對結果的偏好等級并不意味著是他的可能決策的等級，這個結果也取決于其他參與者的決策。
二、完全競爭經濟：參與者連續(xù)統(tǒng)模型。
完全競爭分析所獲得的基本觀點，使對完全競爭之外的基本經濟問題的研究成為可能并且更加容易。在這方面，奧曼最重要的貢獻和影響是利用一個或更大的參與者的連續(xù)統(tǒng)建立的壟斷和寡頭壟斷競爭模型，以及公共經濟學基于經濟活動和政治過程相互交織的稅收模型，如表決、固定價格模型等。
三、重復博弈論：理論系統(tǒng)性的發(fā)展。
重復博弈是指同樣結構的博弈重復多次，其中的每次博弈稱為“階段博弈”。重復博弈是動態(tài)博弈中的重要內容，它可以是完全信息的重復博弈，也可以是不完全信息的重復博弈。奧曼對重復博弈的貢獻在于對理論系統(tǒng)性的發(fā)展起了一定的促進作用。
首先是對完全信息的重復博弈研究的促進。完全信息博弈的最早結果出現在50年代，被稱為“佚名定理”。該定理認為，重復博弈的策略均衡結局與一次性博弈中的可行的個體理性結局恰好相一致。這個結局可被視為把多階段非合作行為與一次性博弈的合作行為聯系在一起。然而，雖然所有可行的個體理性結局確實代表了合作博弈的解觀點，但是它相當模糊，并且不提供信息。而奧曼認為，完全信息的重復博弈論與人們之間相互作用的基本形式的演化相關。它的目的是解釋諸如合作、利他主義、報復、威脅（自我破壞或其他）等現象。博弈論和新古典經濟學模式的現象，可能一開始看起來是非理性的。
奧曼還考察了許多具體的合作行為，定義了“強均衡”概念，即沒有任何參與者團體可以通過單方面改變它們的決策來獲益的情形。他指出，重復博弈的“強均衡”與一次性博弈的核（更精確的是“6核心”）相一致。為此，奧曼定義和研究了經濟理論中極為重要的“一般”合作博弈，即非轉移效用(non-transferableutility)博弈，這開拓了該領域的研究空間，因為在此之前，僅有“單邊支付”博弈被研究，即每個聯盟可以任意在其成員中分享一定數額的贏得。
其次是對不完全信息的重復博弈研究的促進。從20世紀60年代中期開始，奧曼和其他合作者一起，在其學生的輔助下，發(fā)展了不完全信息的重復博弈論。1966年，奧曼和m.馬希勒(michaelmaschler)在給美國武器控制和裁軍機構的開創(chuàng)性報告中，建立了不完全信息的重復博弈模型。他們指出，信息使用的復雜性實際上可以以一種出色的、簡練的、明確的方式來解決。在最簡單的一個重復的2人零(zero-sum)和博弈中，其中一個參與者比另一個擁有更多的信息（這就是所謂的單邊的不完全信息），擁有更多信息的參與者所使用（并揭露）的信息數量是被精確地決定的；有時是完全揭露或根本沒有揭露；有時是部分揭露。這種分析被擴展至更一般的模型，即2人零和博弈與非零和博弈。許多新的精深的觀點和概念由此產生。例如，奧曼、馬希勒和斯特恩斯在1968年引入了一個“聯合控制的彩票”(jointlycontrolledlottery)的概念，即沒有參與者可以單方面地改變彩票不同結果的可能性，這個概念與非零和博弈密切相關。之后，奧曼在重復博弈上的研究獲得了豐碩成果。事實上，他的有關不完全信息博弈的許多重要觀點已被應用于許多經濟學科，諸如寡頭壟斷、委托人與代理人、保險等等。
四、合作與非合作博弈論：非轉移效用與理性的假設。
博弈論還可以劃分為合作博弈與非合作博弈奧曼在該方面的貢獻在于，一方面把“可轉移效用”理論擴展為一般的非轉移效用理論；另一方面發(fā)展并提煉了“什么是理性”，使之形成統(tǒng)一的觀點。
三分析與評價關于重復博弈論，在完全信息的重復博弈時，由于在博弈過程中參與者對其余各參與者的信息都有所了解，這就使得各參與者不能依自己的意愿任意地做出對自己最有利的決策，而必須考慮到其他參與者的決策，防止他們會根據自己做出的決策而選擇一種對自己不利的決策，從而每個參與者做出的決策會使他們都獲得相近的盈利，且社會將處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)。雖然在這種情況下參與者都不能得到自己所能得到的最大盈利，但也不會使他們任何一個虧損，并且由此帶來的社會穩(wěn)定會增加所有社會成員的福利，實際上是增加了參與者的長期盈利水平。因此這一理論對于國家的長治久安、經濟的穩(wěn)定發(fā)展是很重要的。關于不完全信息的重復博弈，我們可以把不完全信息的重復博弈的策略均衡解釋為一個精細的談判過程，其參與者們逐漸達成越來越廣泛的協(xié)議，增長相互的信任，同時慢慢地顯露越來越多的信息。奧曼的不完全信息重復博弈論，給正處于核競爭消耗戰(zhàn)中的美國提供了一個解決問題的根本戰(zhàn)略。他指出，沒有參與者有勇氣單方面改變“不同結果的可能性”。否則，他將在博弈過程中展現更多的信息給競爭者，而使得自己在競爭中處于劣勢。通過這一理論，我們發(fā)現在國際政治中合作不僅是可以實現的，而且許多合作也不是想象中那么脆弱。這也從理論角度推翻了我們在建國初期所認為的世界大戰(zhàn)很快將會再次爆發(fā)的假設。當今世界的主題早已變?yōu)椤昂推脚c發(fā)展”，也很少有人會否認全球化、一體化是大勢所趨。這正印證了奧曼的不完全信息的重復博弈理論：雖然人們每天都要面對一些所謂的對手和競爭者，戰(zhàn)略情形也大量重復出現，個體間也常常發(fā)生直接的利益沖突，但是達成合作的幾率還是會上升。就如在同一市場上的幾個實力相當的競爭企業(yè)，雖然他們之間是一種對立競爭的關系，但是在長期競爭的結果下，為了不再因為他們之間的競爭而使他們蒙受損失，他們之間會達成一個共識。例如，我國各大電視機生產廠的價格戰(zhàn)在經過一段時期的調整后，現在已經慢慢平息，各大廠商也達成一致，基本上統(tǒng)一了市場價格，以保證他們的盈利。這就是羅伯特·奧曼在重復博弈理論中做出的開創(chuàng)性貢獻的運用，它為世界的和平、繁榮、穩(wěn)定提供了理論依據，減少了各種類型沖突發(fā)生的可能性。
在過去的幾十年中，奧曼對博弈論和經濟理論的發(fā)展作出了重要貢獻?？梢哉f，在當代的博弈論研究中幾乎沒有他未涉足過的領域。他的研究具有與眾不同的廣度和深度，他的科學貢獻從基本概念、學科的發(fā)現與形成到適當工具與方法的發(fā)展在分析不同具體問題中的應用，都具有開創(chuàng)性的進展。值得注意的是，奧曼的大部分研究與經濟理論的中心問題聯系密切。一方面，這些問題為他的工作提供了刺激和推動力；另一方面，他研究的結果產生了經濟學新的見解和思維。
同時，奧曼的哲學論文和研究也具有相當的影響力。事實上，奧曼成功地以許多不同的大眾可以接受的方式解釋了甚至是最復雜的觀點。他的研究并不止是一張簡單列表，而是展示了所有美麗和清晰的宏偉畫面，指出了成就、需要解決的困難以及將來研究的領域。毫無疑問，奧曼的觀點從總體上說，在建立并使博弈思想和經濟理論思想的輪廓更加清晰方面起了重要的作用。
博弈理論論文篇四
產品線設計是市場營銷中重要的前沿問題之一。近年來，博弈論作為一種重要的思想和方法，被引入到產品線設計問題之中。本文回顧了該領域的大量文獻，系統(tǒng)地歸納了動態(tài)博弈下的產品線設計的關鍵問題，分別從產品線設計中的博弈理論方法和產品線應用博弈理論后求解的不同均衡目標，對前期的研究成果進行歸類總結，對市場競爭下的產品線動態(tài)博弈規(guī)律的研究前景進行了展望。
早期產品線設計的研究主要集中在消費者偏好測量、消費者選擇行為(決定型和概率型)、產品線的選擇方法(一步法和兩步法)等。之后，一些文獻開始通過最大化盈余的方法求解產品線的設計問題。還有通過一系列潛在的產品集合，討論包括最大化利潤、凈現值、賣方福利等目標來解決產品線設計的問題，但是仍舊存在一些問題，例如，決定型概率選擇行為不適用于消費者選擇多個產品的情況，兩步法的產品線選擇方法可能會在選取參考集合時丟失最優(yōu)解。近年來，開始考慮產品線中的共享問題，包括固定成本共享和生產資源共享等。隨著產品線共享的出現，產品線設計面臨著的問題也越來越多，公司之間的合作還是競爭對于產品線設計的影響越來越大，消費者與公司之間也存在著博弈的行為。
大量文獻將產品線問題以經典的博弈論問題建模，也就是合作博弈和非合作博弈，研究了新的市場形勢下的產品線設計問題。合作博弈強調聯盟內部的信息互通和存在有約束力的可執(zhí)行契約。在完全競爭市場中，合作博弈與非合作博弈的區(qū)別基本消失，非合作博弈則是產品線設計領域的重要方向。在現實市場中，可以把現實中的`絕大多數博弈問題看作是合作博弈與非合作博弈的混合物。根據博弈論中的基本理論，從兩個角度來描述非合作博弈，即參與人行動的先后順序和參與人對其他對手的特征知識的了解程度，得到四種不同類型的基本博弈:完全信息靜態(tài)博弈，完全信息動態(tài)博弈，不完全信息靜態(tài)博弈和不完全信息動態(tài)博弈。與之對應的是四種均衡:納什均衡(納什，1950,1951)，子博弈精煉納什均衡(澤爾騰，1965)，貝葉斯納什均衡(海薩尼，1967-1968)和精煉貝葉斯納什均衡。結合近年的產品線設計的模型和研究方法，本文分別對應地討論了四種非合作博弈在產品線設計問題中的應用，分類總結了產品線領域涉及的各種博弈問題，并探討了新興博弈如演化博弈、重復博弈在產品線設計中的應用，通過博弈理論中的經典模型，如古諾模型，斯塔克伯格模型，伯川德模型，分析產品線設計中的各方參與者的策略。
研究表明，每種博弈為了達到最終的均衡效果，往往針對于消費者和生產者劃分為不同的目標。本文以產品線設計的目標進行分類，在博弈理論下，通常包括均衡價格、均衡利潤、均衡市場份額、均衡需求等，分析對比了博弈理論下產品線設計和普通產品線設計的不同點，例如產品線設計會由以前兩公司通過降低部件成本的競爭轉移到在信息真實性的均衡概率下博弈，結合博弈理論的產品線問題會具有更多的優(yōu)勢。
產品線設計己經集中到一個廣泛的動態(tài)博弈體系之中。然而從一個全盤的視角來看，仍然有許多需要解決的問題，從而獲得完整的產品線設計的解決方案。產品線設計中各方參與者面對市場環(huán)境中的不確定性，不斷調整各自的策略，取得均衡收益，將成為今后產品線中博弈問題的研究方向。首先，產品線設計產生信息不對稱問題。隨著互聯網技術的發(fā)展，電商平臺的加入會產生更多的非對稱信息，可以利用約翰·摩根基于典型博弈問題的討論，將純策略下的序貫博弈和同時博弈進行轉化，消除了某些問題中非對稱信息的不利影響，因為有限理性的模型在現實生活中相比于完全理性模型更有價值。其次，產品線設計會產生合作聯盟，并衍生出相同功能聯盟和交叉功能聯盟。除了簡化聯盟的形式外，還考慮存在著參與者背叛聯盟后，重新與原有聯盟進行市場競爭，對這些參與人采取更為有效的約束，規(guī)避脫離聯盟的風險，減少損害原有聯盟的利益。最后，產品線設計在互聯網飛速發(fā)展下會產生許多新型的定價問題，如產品差異化方面的價格競爭、多種消費者類型的價格競爭、多級供應鏈的價格競爭，可以將演化博弈中的最優(yōu)反應動態(tài)等博弈思想研究產品線中的定價行為。
所以，隨著產品線設計問題研究的逐步深入，越來越多的問題也出現在產品線設計者面前，運用博弈理論對復雜的產品線設計進行分析和優(yōu)化，在產品線設計中更加充分地融入動態(tài)博弈方法的優(yōu)勢，將是一些面臨的新課題。
博弈理論論文篇五
摘要：近年來的大學教學實踐中布置小組作業(yè)比較普遍，這一做法在取得一定成效的同時，也引發(fā)了很多學生的抱怨，最多的抱怨是組員偷懶不做事情，卻坐享其成。這種現象在小組作業(yè)中十分普遍。本文試圖從博弈論角度，分析研究小組合作學習中存在的困境及其解決策略。
一、引言。
在近年來的大學教學實踐中，教師經常會布置小組作業(yè)，即由學生們自己組成一個學習小組，在規(guī)定的時間內共同完成一個任務，以小組成績作為每個組員的成績，從而共同達成教學目標。教師試圖以這種合作作業(yè)的形式使學生成為學習的主體，使學生在相互交流、協(xié)作的過程中既提高了學習能力和學習效果，又培養(yǎng)了合作精神，提高了人際協(xié)調能力，促進了認知的發(fā)展。由于小組作業(yè)這種教學形式十分符合當今素質教育的精神，在大學教學中十分盛行。在取得一定成效的同時，也引發(fā)了很多學生的抱怨，最多的抱怨是組員偷懶不做事情，卻坐享其成。這種現象在小組作業(yè)中十分普遍。本文試圖從博弈論角度，分析研究小組作業(yè)存在的困境及其解決策略。
小組成員的構成一般分為同質和異質兩種形式。所謂同質，是指同一小組的學生的學習態(tài)度和學習能力大致相同，而異質就是說同一小組的學生的學習態(tài)度和學習能力是不同的。接下來，我們就分組的情況分別進行有關的博弈論分析。
1.同質小組的博弈分析。不失一般性，我們假定在同質小組情況下將組員隨機分為甲乙兩方，其在合作學習中可能采取“行動”和“等待”兩種策略分為兩類。由于學習能力大致相同，我們不妨假定只要有人采取行動，作業(yè)就可以完成，參與行動的組員多少與作業(yè)完成的質量無關。為了說明問題，我們進一步假設完成小組作業(yè)后的總收益為10，總收益在甲乙兩類學生是平均分配的，學生采取“行動”所付出的成本為2。于是，我們有如圖1所示的甲乙兩類在同質小組內合作完成小組作業(yè)的支付矩陣。
如果甲乙兩方學生都采取“行動”，那么小組作業(yè)完成后的總收益為10，而各自付出的成本為2，各自的贏利均為5-2=3；如果甲乙兩方學生都采取“等待”，那么小組作業(yè)不能完成，總收益0，由于沒有采取“行動”，各自都沒有付出成本，各自的贏利均為0；如果甲方學生采取“行動”，而乙方學生采取“等待”，小組作業(yè)也能完成，總收益仍然是10，這時甲方學生付出成本，乙方學生沒有付出成本，所以甲類學生的贏利為5-2=3，乙方學生的贏利為5；如果甲方學生采取“等待”，而乙方學生采取“行動”，小組作業(yè)也能完成，總收益仍然是10，這時甲方學生沒有付出成本，乙方學生付出成本，所以甲方學生的贏利為5，乙方學生的贏利為5-2=3。
這個博弈與懦夫博弈具有相同的博弈結構。這個博弈有兩個純策略納什均衡：一方行動，另一方等待；或一方等待，另一方行動。也就是說，如果對方采取“行動”，我方的優(yōu)勢策略是采取“等待”；而如果對方采取“等待”，我方的優(yōu)勢策略就是采取“行動”?；诶硇匀思僭O，甲乙兩方都希望對方采取“行動”策略，而自己則采取“等待”策略。但是，問題的關鍵是究竟是誰行動又是誰等待？在這種場景中，甲乙雙方將會出現一場拼忍耐力的比賽，誰能夠最后忍住不行動，誰就是最后的贏家。這種博弈態(tài)勢不是教師布置小組作業(yè)時所希望看到的，但不幸的是，在實際的小組學習中往往就會出現這一情況。
2.異質小組的博弈分析。在異質小組中，由于同一小組中不同學生的學習態(tài)度和學習能力是不同的，不失一般性，我們將學習態(tài)度和學習能力較好的稱為優(yōu)等生，而將學習態(tài)度和學習能力一般的`稱為普通生。同時，我們假定教師布置的作業(yè)，學生經過努力都是可以完成的，但是完成的質量有可能相同，也有可能不同。下面我們按照這樣的兩種情況進行分析。
首先，我們分析學生經過努力小組作業(yè)的完成質量是相同的情況。為了說明問題，我們進一步假設小組作業(yè)完成后的總收益為10，總收益對兩類學生是平均分配的?？紤]到學習能力的差異，我們假定優(yōu)等生獨立完成小組作業(yè)所付出的成本為3，而普通生獨立完成小組作業(yè)所付出的成本為6，如果優(yōu)等生和普通生共同采取行動，則優(yōu)等生可節(jié)約1個成本，普通生可節(jié)約2個成本。于是，我們有如圖2所示的優(yōu)等生和普通生在異質小組內合作完成小組作業(yè)的支付矩陣。
如果優(yōu)等生和普通生兩類學生都采取“行動”，那么小組作業(yè)完成后的總收益為10，而各自付出的成本分別為2和4，各自的贏利分別為5-2=3和5-4=1；如果優(yōu)等生和普通生兩類學生都采取“等待”，那么小組作業(yè)就不能完成，總收益為0，由于沒有采取“行動”，各自都沒有付出成本，各自的贏利均為0；如果優(yōu)等生采取“行動”，而普通生采取“等待”，小組作業(yè)能夠完成，總收益為10，此時，優(yōu)等生付出成本3，而普通生沒有付出成本，所以優(yōu)等生的贏利為5-3=2，普通生的贏利為5；如果普通生采取“行動”，而優(yōu)等生采取“等待”，小組作業(yè)也能夠完成，總收益仍然為10，此時，優(yōu)等生沒有付出成本，普通生付出成本6，所以優(yōu)等生的贏利為5，普通生的贏利為5-6=-1。
這個博弈與智豬博弈具有相同的博弈結構。在這個博弈中，普通生的優(yōu)勢策略是“等待”，即不論優(yōu)等生如何選擇，普通生選擇“等待”策略都是合算的；而優(yōu)等生則沒有優(yōu)勢策略，優(yōu)等生不得不依據普通生的策略而進行無奈的選擇。這個博弈有一個純策略納什均衡（行動，等待），即優(yōu)等生行動、普通生等待。在這種具有智豬博弈結構的小組作業(yè)中，優(yōu)等生不得不充當悲劇的“大豬”，幸苦努力，完成本應大家共同完成的小組作業(yè)，而普通生則是機智的“小豬”，舒舒服服，坐享其成，不勞而獲。
其次，我們分析學生經過努力小組作業(yè)完成的質量不相同的情況。為了說明問題，我們假設優(yōu)等生完成小組作業(yè)的質量較好，總收益為10，普通生完成小組作業(yè)的質量一般，總收益為7，總收益對兩類學生是平均分配的。同樣，考慮到學習能力的差異，我們假定優(yōu)等生獨立完成小組作業(yè)所付出的成本為3，普通生獨立完成小組作業(yè)所付出的成本為6，如果優(yōu)等生和普通生共同采取行動，則優(yōu)等生可節(jié)約1個成本，普通生可節(jié)約2個成本。于是，我們有如圖3所示的優(yōu)等生和普通生在異質小組內合作完成小組作業(yè)的支付矩陣。如果優(yōu)等生和普通生兩類學生都采取“行動”，那么小組作業(yè)完成后的總收益為10，而各自付出的成本分別為2和4，各自的贏利分別為5-2=3和5-4=1；如果優(yōu)等生和普通生兩類學生都采取“等待”，那么小組作業(yè)就不能完成，總收益為0，由于沒有采取“行動”，各自都沒有付出成本，各自的贏利均為0；如果優(yōu)等生采取“行動”，而普通生采取“等待”，小組作業(yè)能夠完成，總收益為10，此時，優(yōu)等生付出成本3，而普通生沒有付出成本，所以優(yōu)等生的贏利為5-3=2，普通生的贏利為5；如果普通生采取“行動”，而優(yōu)等生采取“等待”，小組作業(yè)也能夠完成，但總收益為7，此時，優(yōu)等生沒有付出成本，普通生付出成本6，所以優(yōu)等生的贏利為3.5，普通生的贏利為3.5-6=-2.5。
這個博弈仍然具有與智豬博弈相同的博弈結構。這個博弈同樣有一個純策略納什均衡（行動，等待），即優(yōu)等生行動普通生等待。在這種具有智豬博弈結構的小組作業(yè)中，優(yōu)等生同樣是不得不充當悲劇的“大豬”，幸苦努力，完成小組作業(yè)，普通生則繼續(xù)舒服地充當機智“小豬”，坐享其成，不勞而獲。
三、擺脫小組作業(yè)困境的策略。
根據以上的博弈分析，不論是同質分組還是異質分組，都存在“偷懶”、“搭便車”等消極現象，責任心強的或在乎學習成績的積極的學生或者優(yōu)等生不得不主動努力完成作業(yè)，而偷懶的學生或普通生不僅可以袖手旁觀，而且可以獲得好成績。這種結局肯定不是教師布置小組時的預期結果。為了避免消極的“搭便車”現象的發(fā)生，解決優(yōu)等生“費力不討好”等問題，不論合作小組是“同質分組”，還是“異質分組”，布置小組作業(yè)時，教師都應該要求每個小組都要對任務進行細化，并根據能力和特長分解到每個組員，明確責任。小組作業(yè)的成績評價方式需要完善，不能搞平均主義，也不能僅僅考慮多勞多得，而應采用貢獻加努力的多樣化的綜合評價方式。不僅要評價學習結果，也要評價學習過程；不僅要對小組進行總體評價，還要評價每位學生的個體行為（包括具體的作業(yè)行為和溝通協(xié)調行為）；不僅教師要對學生進行評價，學生還要在小組內進行自我評價和相互評價。只有當學生能夠切實地體會到自我價值的實現時，才會在小組作業(yè)中積極主動，采取與別人合作的態(tài)度和行動，從而達到人人都得到進步的效果。據此，我們提出如下一些在小組作業(yè)中應該注意的事項：（1）制定小組章程，包括小組愿景、小組價值觀、小組決策規(guī)則和小組交流方式等。（2）指派小組角色。每一位小組的組員需要各盡所能、各司其職，只有明確合理的分工，才能有良好順利的合作。分配角色時，要盡可能詳細地描述角色的任務。（3）小組人數不超過5人。研究發(fā)現，5個人是小組合作的最佳人數。超過這個人數就會使得合作工程拖沓，效率降低。（4）小組每次討論時間不超過1.5小時。研究顯示，人類專注的時間最長為1.5小時。
四、結語。
布置小組作業(yè)的目的不僅在于完成一項較大的作業(yè)，更在于培養(yǎng)學生的團隊合作能力，特別是沖突解決、問題解決和溝通等人際交往能力，以及目標設置、績效管理、規(guī)劃和作業(yè)協(xié)調等自我管理能力。本文以博弈論為工具分析研究小組作業(yè)實際運作中所存在的困境，并提出了相應的解決策略和具體的注意事項。
參考文獻：
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博弈理論論文篇六
銷售部門職權過大,內部控制不嚴。企業(yè)銷售部門職權過大,事前簽訂賒銷。
合同。
沒有經過相關經管部門審批。銷售部門在企業(yè)中追求的是銷量最大化，為了創(chuàng)造優(yōu)秀的銷售業(yè)績，而忽視了在這其中對于那些資信較差的客戶產生的應收賬款地回收困難給企業(yè)造成的收益下降的不良影響。這與企業(yè)經營管理者在追求股東權益最大化的目標上產生了分歧。供大于求的買方市場競爭壓力所致。一些企業(yè)出于競爭的需要，為了擴大產品銷售和市場占有率，不適當地采取賒銷方式，導致企業(yè)應收賬款大量增加。而賒銷客戶正是抓住了企業(yè)為了開拓市場，增強競爭力這一弱點，在對其應付賬款上采取能拖就拖、一拖再拖的手段，以使己方資金鏈保持流暢運行。社會缺少信用管理部門。應收賬款產生于市場經濟條件下,它依托的是企業(yè)之間的一種商業(yè)信用,而在這種缺乏社會信用管理部門的情況下，沒有適當的應收賬款管理機制與措施，債權企業(yè)為了能夠早日回收外部資金，不得已犧牲一定成本來吸引債務企業(yè)，以使其早日還款。而有意拖欠的債務方則以其手中的債務資本作為博弈標的，希望通過此種方式給己方增加收益。
博弈論在應收賬款中的運用，根據博弈雙方的關系不同，可以分為企業(yè)經營管理部門與企業(yè)銷售部門之間的內部博弈和企業(yè)作為債權人與作為債務人的企業(yè)、零售商甚至個人的外部博弈兩類。
企業(yè)管理層與銷售部門的內部博弈。從博弈論的角度進行分析。假設企業(yè)管理層有兩種選擇，即“監(jiān)管”與“不監(jiān)管”。在監(jiān)管的情況下，企業(yè)會對銷售中的賒銷情況進行一定的控制，從而減少“東西賣出去了，錢卻一直收不回來的”狀況。與此同時，企業(yè)的應收賬款周轉率會得到很大的提升，從而減少壞賬準備，在一定程度上會彌補應制定了嚴格的賒銷政策而減少銷售，減少利潤的情況。這種情況下，管理層的收益為5。而在“不監(jiān)管”的情況下，企業(yè)的應收賬款則很可能會成為壞賬，給企業(yè)帶來巨大的損失。這種情況下，管理層的收益為2。對于銷售部門來說，也同樣存在“賒銷”與“不賒銷”兩種情況。在“賒銷”的情況下，雖然增加了企業(yè)的暫時銷售量，但是寬松的賒銷政策最終很可能導致因為大量應收賬款的無法回收而造成企業(yè)利潤下降，降低企業(yè)的營運能力，從而減少銷售人員的年終分紅。
博弈理論論文篇七
摘要：年我國新的《企業(yè)會計準則》正式頒布并于執(zhí)行。相比于舊的企業(yè)會計準則，新準則有較為明顯的是引入了公允價值計量屬性。這對過去一直以歷史成本計量屬性作為計量模式是一個巨大的沖擊，但在經歷了全面爆發(fā)的全球金融危機之后，公允價值計量模式重新被人們審視。本文對公允價值與歷史成本計量模式進行比較以及博弈分析，提出我國會計計量模式改進的新思路。
我國于2006年2月15日頒發(fā)的新的《企業(yè)會計準則》中對會計核算規(guī)定了五種計量屬性，即歷史成本、重置成本、可變現價值、現值和公允價值，在已頒布實施的38項具體會計準則中涉及會計要素計量的有30項，而在這30項涉及會計要素計量的準則中有21項程度不同地運用了公允價值計量屬性，可見，涉及范圍之大之廣。這也是在建立全球高質量的統(tǒng)一的會計準則的趨勢下我國的反應。可是在20金融危機全面爆發(fā)后，人們對公允價值計量屬性卻褒貶不一，美國證監(jiān)會甚至迫于壓力暫停了公允價值這一計量屬性。
那么在后危機時代，應該怎么取舍公允價值計量模式呢？
一、公允價值與歷史成本計量模式比較。
公允價值計量屬性是在歷史成本計量屬性遭受質疑的背景環(huán)境中孕育出來的“。公允價值”最早出現在佩頓1946年發(fā)表的“會計中的成本和價值”一文中。在該文中，他指出“購入資產的成本應按所轉出財產的公允價值確定”。此后，作為一種會計計量屬性，公允價值在會計規(guī)范上被正式提出是在cap于1953年發(fā)布的第43號會計研究公報中。該公報第7章資本賬戶中指出：“當某項資產發(fā)生減值時，可按其公允價值重新表述”。不過此時，關于公允價值的定義以及相關處理程序仍未被規(guī)范。公允價值計量屬性的真正發(fā)展是在20世紀80年代的美國。20世紀70年代，美國經濟發(fā)展迅速，經濟業(yè)務變得越來越復雜，金融工具的應用也越來越多，當時的會計界也在著手將公允價值引入會計準則體系。1970年，美國apb公布的第四報告第181段論及非貨幣性資產的取得時要用公允價值計量。但直至1980年至1984年，美國發(fā)生了儲蓄以及貸款機構危機，然而，在這些金融機構陷入財務危機之前，建立在歷史成本計量模式基礎上的財務報告往往還顯示“良好”的經營業(yè)績和“健康”的財務狀況，這給外界傳遞了相反的信息，因此導致美國會計界和金融界對金融工具、衍生金融工具的確認、計量及披露等問題的激烈爭論，這個時候加上受公允價值較歷史成本具有更相關的穩(wěn)固優(yōu)勢的影響，公允價值由此順勢被推上歷史舞臺。fasb也于20世紀90年代頒布了一系列財務會計準則以推動公允價值計量屬性的發(fā)展。然而在公允價值發(fā)展史上最具里程碑意義的當屬fasb于202月發(fā)布的第7號財務會計概念公告《在會計計量中應用現金流量信息與現值》中首次從概念框架的層次把公允價值作為主要的計量基礎。在此之后，2006年9月15日，fasb最終發(fā)布了第157號準則《公允價值計量》對公允價值給出了規(guī)范的定義?？梢哉f，公允價值計量屬性能夠登上會計計量屬性的舞臺起因于20世紀80年代的金融危機。然而此次年新一輪的金融危機又引起了“公允價值危機”。美國國會2008年初通過了緊急經濟穩(wěn)定法案，該法案的第132節(jié)中“有權中止調到市價會計”的規(guī)定，其實就是針對公允價值計量屬性的。隨后，歐盟也決定自2008年第三季度起，歐盟金融機構將停止按市價計算的會計準則，而改用成本估值計算。國際會計準則理事會（iasb）也于2008年10月13日投票通過放寬公允價值使用要求，以幫助金融機構更好地應對當前的金融危機。然而這些都只是應對危機的權宜之計。
（二）公允價值計量屬性與歷史成本計量屬性涵義的深層理解。
首先，對公允價值，iasb給出的定義是“公平交易中熟悉情況的當事人自愿據以進行資產交換或債務清償的金額”；fasb定義為“在計量日當天，市場交易者在有序交易中，銷售資產收到的或轉移負債支付的價格”。我國則將公允價值規(guī)定為“公平交易中熟悉情況的交易雙方自愿進行資產交換或者債務清償的金額”。顯然，我國的公允價值概念主要是借鑒了iasb的定義，基本與iasb概念趨同。對公允價值計量屬性，從定義上進行四個方面的分析：首先，“公允價值”中的“公允”一詞是公平、允當的意思，從字面理解就是為大多數人允許的價值，在市場有序時，這個價值通常就是消費者和供應商博弈之后的均衡價格；其次，fasb的定義中強調了是在有序交易中，也就是說價值必須是市場在活躍的、穩(wěn)定的情況下的價值，iasb以及我國的對公允價值的定義中沒有這點敘述卻用了公平交易來代替，實際同為一個意思。所以公允價值是在市場活躍、穩(wěn)定時的價值，動蕩的市場中的價值往往不是公允的；再次“，公允價值”對市場參與者是有要求的。市場參與者必須是自愿的而不是被強迫的，并且他們不是關聯交易方沒有厲害關系；最后“，公允價值”是以“假想的交易”作為基礎的。比如說一項資產或者一項負債的公允價值是指假設這項資產仍為企業(yè)所持有或者這項負債仍為企業(yè)所承擔，發(fā)生交易時根據市場估計的價格。顯然這些都是基于假想之上，假想發(fā)生了交易，現實卻并未發(fā)生。從這個意義上來說，公允價值是一種虛擬的價格。綜合而言，公允價值是在活躍的、穩(wěn)定的市場中，假設那些不存在關聯交易關系的市場參與者自愿地、不受強迫地進行交易，并對交易的價格進行博弈之后所形成的最終價格。其次，對于歷史成本我國所給出的定義是：“取得或制造某項財產物資時支付的現金或者其他等價物”。在歷史成本計量下，資產按照其購置時支付的現金或者現金等價物的金額，或者按照購置資產時所付出的對價的公允價值計量。負債按照其因承擔現時義務而實際收到的款項或者資產的金額，或者承擔現時義務的合同金額，或者按照日常活動中為償還負債預期需要支付的現金或者現金等價物的金額計量。歷史成本是基于“真實交易”的計量屬性，它以實際發(fā)生的交易作為計量的.基礎。而從其定義來看，當前環(huán)境下某項資產或負債的歷史成本可能是過去環(huán)境下該項資產或者負債的公允價值，而當前環(huán)境下的某項資產或者負債的公允價值也許就是未來環(huán)境下該項資產或者負債的歷史成本。公允價值與歷史成本從某種程度上看，有重合的部分，但是公允價值具有動態(tài)性，它需要后續(xù)計量，并且相對于歷史成本而言公允價值具有更高的要求和標準。
本文從初始計量和后續(xù)計量兩方面對公允價值和歷史成本進行比較。
（1）公允價值與歷史成本初始計量比較。我國將公允價值應用分為三個級次：存在活躍市場的資產或負債，活躍市場中的報價應用于確定其公允價值；不存在活躍市場的，參考熟悉情況并自愿交易的各方最近進行的市場交易中使用的價格或者參照實質上相同的其他資產或負債的當前公允價值；不存在活躍市場，且不滿足上述兩個條件的，應當采用估值技術等確定資產或者負債的公允價值。而歷史成本的計量是以實際發(fā)生的交易為依據，計量的形成是交易雙方認可的市場價格或交換價格的取得。若市場活躍，那么它是與公允價值應用的第一個級次重合的，或者說公允價值是對歷史成本的一種復合。當然這種復合并不是完全的復合而是存在前提條件的，公允價值相比于歷史成本對市場以及市場參與者都是有要求的。在初始計量上，可以說，公允價值相比于歷史成本多兩個級次。
（2）公允價值與歷史成本后續(xù)計量比較。公允價值計量模式與歷史成本計量模式最大的不同在后續(xù)計量中。公允價值計量模式后續(xù)計量中的主要特點是：既能減值也能增值，完整地體現了資產負債觀，使得資產負債表得到凈化，利潤表得到完善，為會計信息使用者提供了更為相關的信息；一般不計提減值準備，不用設置備抵科目。從這個層面上來看，公允價值計量模式也省去了計提減值準備這個環(huán)節(jié)所需要的人為估計，某種意義上提高了會計計量的準確性。它的主要類型概括為：增減值計入損益（公允價值變動損益），在資產處置時轉入投資收益，其他業(yè)務成本，比如說交易性金融資產、投資性房地產等；增減值計入權益（資本公積），在資產處置時應轉入損益，比如說可供出售的金融資產。歷史成本計量模式后續(xù)計量中的主要特點是：只能減值不能增值，符合謹慎性要求，部分體現資產負債觀而不是全部否認資產負債觀，從這個層面看，歷史成本計量模式還是有很多可取之處；部分資產要折舊要攤銷，由此涉及折舊年限、凈殘值、折舊方法的人為估計，從而給會計計量的準確性帶來影響；一般要計提減值準備，設置備抵科目。如：壞賬準備是應收賬款科目的備抵科目；存貨跌價準備是存貨的備抵科目；固定資產減值準備、累計折舊是固定資產的備抵科目；無形資產減值準備、累計攤銷是無形資產的備抵科目；未確認融資費用是長期應付款的備抵科目等等。它的主要類型概括為：可以計提減值準備可以轉回，主要針對的是流動資產與貨幣性資產，比如有存貨跌價準備、壞賬準備等；可以計提減值準備但不能轉回，主要針對的是長期資產，比如說固定資產減值準備、無形資產減值準備、投資性房地產減值準備、商譽減值準備、長期股權投資減值準備等。
（四）公允價值計量模式相對于歷史成本計量模式的優(yōu)勢與劣勢。
公允價值計量模式相對于歷史成本計量模式的優(yōu)勢在于：第一，歷史成本計量模式過多地注重購入成本、投資成本，是相對于收入費用觀所采取的一種計量模式；而公允價值注重的是現行或者未來的成本收益，是符合當下的資產負債觀的，它基于資產和負債的變動來計量收益，使得會計信息更加真實。第二，在可靠性和相關性上，國內外會計學界總是爭論不休。外國大多更加注重相關性，而我國會計學界則更加注重可靠性。采用歷史成本計量，可靠性是有很大的保證，但是可以知道，經濟環(huán)境總是變化不斷的，彼時的可靠放在此時就變得不相關了。尤其是金融資產、金融負債等對象波動性比較大，倘若采用歷史成本計量則會嚴重影響信息使用者進行決策了，而公允價值計量模式則可以很好地解決了這個問題。第三，在經濟環(huán)境變得越來越復雜的背景下，許多衍生金融工具的計量就成了問題，比如說：衍生金融工具中有些金融工具只產生了合約的權利或者義務，而并沒有交易或者說交易尚未發(fā)生。這樣，如果沒有歷史成本，那么傳統(tǒng)的會計計量無法使用，而公允價值可以解決這個問題。第四，公允價值對我國市場經濟國家的定位以及經濟的發(fā)展起到了不可忽視的作用。我國公允價值的運用比歐美發(fā)達國家起步較晚，發(fā)展不完善。在很長的時間里，歐美國家利用這個作為反傾銷攻擊我國的借口，認為我國提供的很多成本資料都不夠公允，不能反映產品的正常價值。公允價值的運用很好地解決了這個問題并且極大地促進了我國經濟發(fā)展。公允價值計量模式相對于歷史成本計量模式的劣勢在于：第一，定義產生的缺陷。它是在市場活躍和穩(wěn)定時的價格，那么當市場處于無序狀態(tài)或者動蕩較大的時候公允價值的確定就成了問題。目前，國際財務報告準則和我國的企業(yè)會計準則都沒有一個準繩來判定什么樣的市場才叫活躍的穩(wěn)定的市場而什么樣的市場才叫無序的市場、動蕩的市場。這個評判標準的不確定就給公允價值的確定帶來了困難。第二，《企業(yè)會計準則》中規(guī)定了公允價值應用的三個級次。其中第三個級次講到在不存在活躍市場且不存在可觀察的參考市價時就要用到數學模型估算確定其公允價值。那么什么情況下采用什么樣的估值模型，這些具體指南在《企業(yè)會計準則》中也沒有具體列示，而需要會計人員根據自身的經驗去判斷，這使得公允價值的可操作性加大、可信度降低。第三，公允價值具有“親經濟周期效應”，在惡劣的市場條件下會變成市場泡沫的催化劑。當市場高漲的時候，由于交易價格較高，容易造成相關金融產品價格的高估；當市場低迷時，由于交易價格較低又會造成相關產品價值的低估。第四，公允價值的確定很多時候依賴會計人員對未來現金流的金額、折現率之類的做出估計，倘若會計人員本身素質不高，知識體系不夠，又或者是人為的，在做出主觀判斷的時候就大大增加了不確定性，為企業(yè)進行盈余管理提供了可操作的空間，尤其是利用“公允價值變動損益”這一科目來粉飾其會計報表，欺騙會計信息使用者。第五，公允價值需要進行后續(xù)計量，也就是說運用公允價值進行計量時不能像歷史成本那樣一次計量就完成的。在企業(yè)的持續(xù)經營期間，每次經歷一個報告日，只要資產或者負債沒有交易或者出售就必須對其進行重新計量。不僅如此，還要對確認前后兩期發(fā)生的變動進行確認和處理。這就對會計職業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)有較高的要求，而我國目前會計職業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)有待提高的空間還很大。
（一）不同企業(yè)之間運用公允價值的博弈。
假定在完全競爭的市場中有企業(yè)a與企業(yè)b都運用公允價值計價模式進行計量，且2個企業(yè)都處于無外部監(jiān)管的情況中，企業(yè)a與b都不用考慮運用公允價值進行盈余管理將受到的懲罰，即行為只源于對效用的追求，對于以上假設可以用下列矩陣表示如（表1）。根據傳統(tǒng)的財務學理論基礎，假設企業(yè)a與b都是理性的博弈者，即雙方都會以自身的效用最大化為目標。下面進行博弈分析：給定企業(yè)a不進行盈余管理的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是進行盈余管理，可獲得最大效用10；給定企業(yè)a進行盈余管理的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是也進行盈余管理，可獲得最大效用4；同理，給定企業(yè)b不進行盈余管理的條件下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是進行盈余管理，可獲得最大效用10，給定企業(yè)b進行盈余管理的情況下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是也進行盈余管理，可獲得最大效用4。這樣就達到了納什均衡：雙方都進行盈余管理。這顯然不是帕累托最優(yōu)。所以，在沒有外部監(jiān)管的情況下，運用公允價值計價模式，市場中的企業(yè)都會進行盈余管理以獲得自身的效用最大化，最終市場將進入一個惡性循環(huán)；此外，即使有外部監(jiān)管也不免有些企業(yè)存在機會主義傾向進行盈余管理。
同樣假定完全競爭的市場中有企業(yè)a與企業(yè)b，他們可能運用公允價值計價模式進行計量并進行盈余管理，也可能運用歷史成本模式進行計量而無法進行盈余管理，同樣假設他們處于無外部監(jiān)管的條件下沒有任何因違規(guī)行為帶來的懲罰，并且他們都是理性的經濟人，只為只身的效用最大化而努力。對以上假設可以有下面的矩陣（見表2）?？梢姡o定企業(yè)a運用公允價值模式計量并進行盈余管理的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是也運用公允價值模式計量并進行盈余管理，可獲得最大效用10；給定企業(yè)a運用歷史成本模式計量的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是運用公允價值模式計量并進行盈余管理，可獲得最大效用8（由于有企業(yè)a運用歷史成本模式作為對比，使得企業(yè)b利用公允價值進行盈余管理更易于被揭發(fā)從而減低其效用，下同理）；給定企業(yè)b運用公允價值模式計量并進行盈余管理的條件下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是運用公允價值計量并進行盈余管理，可獲得最大效用10，給定企業(yè)b運用歷史成本計量無法進行盈余管理的條件下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是運用公允價值計量進行盈余管理，可獲得最大效用8。這樣也達到了納什均衡：企業(yè)a與b都運用公允價值計量模式并進行盈余管理。這顯然也不是帕累托最優(yōu)。綜上所述，作為理性的經濟人，在外部監(jiān)管缺失的情況下，他們更傾向于選擇運用公允價值進行盈余管理，而在有外部監(jiān)管的情況下，他們也會有機會主義傾向而選擇公允價值計量進行盈余管理。公允價值本身的缺陷使得市場更易走向泡沫經濟，最終導致金融危機的爆發(fā)。雖然公允價值計量屬性不是其最為根本的原因，但是也要承擔一部分的責任。而歷史成本計價模式雖然存在相關性較差等缺陷，卻能在可靠性上提供保障，公允價值與歷史成本各有所長各有所短。
三、結論。
公允價值計量屬性是有其優(yōu)點的，但是缺點卻不容忽視，可以說公允價值是一把鋒利的雙刃劍，在運用時應當注重考慮本國的實際經濟情況，具體應該考慮因素如下：第一，市場環(huán)境因素。市場是否成熟是運用公允價值首要考慮的因素；第二，模型參數因素。
模型參數的難以確定加大了公允價值的可靠性和相關性；第三，會計人才素質因素。中國會計高級人才培養(yǎng)算是初步階段，目前注冊會計師僅有15.4萬人，尚有龐大工程需要跟進；第四，計量成本因素。會計的確認、計量原則中有一項重要的原則就是重要性原則，強調重要性原則一方面可以提高核算的效益，減少不必要的工作量，另一方面可以使會計信息分清主次，突出重點?？梢娪嬃砍杀臼侨魏斡嬃繉傩远急仨毧紤]的因素。根據以上4點因素，在我國公允價值的選擇與運用則更應該慎重考慮。筆者認為公允價值要想有效的運用要分成以下幾個層次：首先，在市場有序穩(wěn)定時對公允價值計量對象采用公允價值計量，出現市場無序動蕩時，如通貨膨脹或者通貨緊縮，這個時候就需要財政部與銀監(jiān)會的有效合作，保證信息供給的及時性，利于會計人員做出正確的判斷；其次，財政部應該結合經濟實務制定具體指南編制相應的數學模型、參數模型以指導會計人員在市場無序動蕩時公允價值的判定；再其次，制定嚴格的監(jiān)督規(guī)范體制來加強有序市場的建設，包括政府部門的監(jiān)管體制的完善以及企業(yè)內部審計部門職能的規(guī)范，應該雙管齊下。最后，綜合考慮計量成本因素以及當下盛行的決策有用觀，應該在市場嚴重無序時，加大對歷史成本信息的考慮程度。
參考文獻：
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博弈理論論文篇八
淺談生活中的“大智若愚”
摘要：博弈論本身就是一門大智若愚的學問，在各種各樣的社會交往中，我們會遇到各種各樣的博弈，一個睿智的善用策略行動的人，既要能有自知之明，更要能利用對手對自己習慣及固有特點的了解，出其不意，把對手誘入局中。有時處理一些問題時，不一定要求我們急于展現自己的才華，不一定要鋒芒畢露，有時大智若愚也是一種策略，一種以退為進的手段。
俗語說：“大智若愚”，從某種意義上講，這是有智謀的人保護自己的一種處世計謀。過于聰明的人，常是別人猜忌的對象。因為任何有所圖謀的人，都有可能從事情剛開始籌劃時便被識破。一旦發(fā)現有人獨具慧眼，那么為了保全自己的一切，必會千方百計，不擇手段地加以掩蓋，散布流言，捏造罪名，甚至謀殺。歷史上古今中外，這樣的事多得不勝枚舉。所以一些真正有智慧的人，一般都采取“守拙”的方法，以保護自己，那種聰明全露在外的行為實際上才真正是愚蠢的。
下面的一則小故事：
一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。
想不到準備返回時，發(fā)現自己的車胎被人下掉了?！耙欢ㄊ悄膫€瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。
事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去??！教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子?。 ?/p>
其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現了工作中的樂趣，總會表現出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。
大智若愚在生活中的表現是不處處顯示自己的聰明，做人低調，從來不向人夸耀自己抬高自己，做人原則是厚積薄發(fā)寧靜致遠，注重自身修為、層次和素質的提高，對于很多事情持大度開放的態(tài)度，有著海納百川的境界和強者求已的心態(tài)，從來沒有太多的抱怨，能夠真心實在的踏實做事，對于很多事情要求不高，只求自己能夠不斷得到積累。很多時候大智若愚伴隨的還有大器晚成，畢竟大智若愚要求的是不斷積累自己，多年的積累所鑄就的往往是絕代珍品，因而大器晚成之后往往都是無價之寶。
生活中，精明的人太多，他們總是認為自己聰明絕頂，并用自己的聰明去處處算計別人，嘲笑別人。這些自以為是的人正是由于心眼太多，太自作聰明，故往往是最累的。其實，生活中有些人他們看似過得糊里糊涂，尤其在大家的眼中，他們有點拖拖拉拉，甚至被人稱為瘋子。可他們有著自己的生活方式與做人處事的態(tài)度。“大智若愚”正是對他們最精準的描述。表面給人愚笨的感覺，可是，事實上他們的內心都十分的清楚明白。對事情有著自己的獨特見解，心中自有一方凈土。用拓展的眼光、用拓展的思維去“為人處世”。
大智若愚其實是一種很好的博弈技巧，運用到我們的各種各樣的交往中。睿智聰明的人往往表現出自己的低調和處事不驚，保留自己的才華，關鍵時候再挺身而出，給人以大吃一驚。而過于表現自己的往往是一些能力不足的驕傲的小人，他們擔心自己得不到自己想要的，最終過于表現自己而遭人排擠。在企業(yè)里的競爭，在學校里的學習間的競爭等等生活中的競爭都體現了大智若愚的道理。
在現實生活中，我們有許多有才干的人，特別是一些“大官”身邊有才華的人，為什么有的“銷聲匿跡”甚至落得命不保身的下場，就是因為“鋒芒畢露”。所以，從古到今，哲人們都告誡人們要“大智若愚”。比如《老子-洪德》章說：“大巧若拙，大辯若訥”，還有宋蘇軾的“大勇若怯，大智若愚”等等，就是告訴我們要虛懷若谷、身藏不露，低調做人，不要處處顯示自己的聰明，不要向人炫耀自己抬高自己，否則會引來嫉妒、排擠甚至殺身之禍。當然，并不是要我們生活或是工作不積極、不主動，而是要厚積薄發(fā)、寧靜致遠，巧妙地發(fā)揮自己的聰明才智，真心實在的踏實做事，把事做好。
就我個人而言，我個人比較欣賞大智若愚的態(tài)度，這種人向來比較淡定低調。我就希望做淡定的人，博弈論中的大智若愚體現的就是厚積薄發(fā)。不過我相信積累很重要，大智若愚的人往往最有才干，所以得先提高自己，不斷的學習和積累知識，在為人處事方面也要不斷的積累，找準時機，該出手時就出手，把握好機遇。我覺得平時為人低調很重要，不會被別人所怨恨排擠，到關鍵時刻在展現自己。博弈論中的大智若愚對我受益很大。
做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。因此，“大智若愚”是我們提倡的一種做人處事的人生態(tài)度。生活原本就該簡簡單單的，因為人的思想復雜了，生活也就隨著紛繁復雜起來。還原生活，簡單生活！
參考文獻：
[1]聰聰，做人要大智若愚[j]，社會主義論壇，2004年6期，24頁。
博弈理論論文篇九
建筑總體規(guī)劃在節(jié)能設計方面需要考慮的是建筑中的所有元素，所在區(qū)域、地形地貌、自然氣候、朝向、建筑方位與布局。夏季是否通風，冬季的采暖與采光是否合適，都關系到了資源的使用在其中發(fā)揮的作用。建筑的組合也會關系到資源的使用。一些高層建筑在形成群體后，會出現人工的回旋渦流，這會使本來的設計受到影響，從而阻礙了自然風和自然采光的使用。因此，在現代建筑中，各個單體建筑的組合也要充分的考慮進去，利用一些混合帶狀式布置法調解人工技術造成的環(huán)境限制。
3.2建筑平面的節(jié)能設計。
建筑平面設計在建筑節(jié)能中發(fā)揮的作用也是非常巨大的。首先可以通過用地的建筑材料的使用來節(jié)約成本，控制能源的消耗，這是基礎材質環(huán)節(jié)對于能源的節(jié)約，是物質基礎上必然的.要求。我國所處的地理環(huán)境最好的朝向應該是坐北朝南，這樣的空間利用率最大，采暖、通風、采光、除濕等具體的自然能源的使用也會更適合人們的居住，提高舒適度。
3.3建筑的體形系數節(jié)能設計。
建筑物體形系數指的是建筑外體與室外大氣接觸時，外表面積和包圍體積之間的比例。這個系數直接關系到建筑物熱能的消耗，因此，減少外表面積，可以有效的促進建筑節(jié)能的實現，我國在這方面的系數規(guī)定是不超過0.3。
3.4維護結構的傳熱系數節(jié)能設計。
建筑的結構設計對能源消耗的影響也是非常巨大的，他也常常被看做是最關鍵的系數。目前，我國在這項系數上的研究和使用都比較滯后，和發(fā)達國家的建筑行業(yè)相比，甚至高達4~5倍，這樣的高耗能是不可能在短時間內降低的，國內在這一方面的任務非常艱巨。
3.5外窗面積比的節(jié)能設計。
窗墻的導熱性也是比較高的，因此，在窗戶面積比較大的建筑內，資源損耗的問題自然嚴重，可以為了減少能耗縮小窗墻面積又會造成采光的不足。我國依據新能源標準制定的窗墻面積比為，北向0.25，東西向為0.3，南向為0.35。在系數的規(guī)定上再規(guī)劃與設計進行技術的創(chuàng)新，可以更好的實現節(jié)能減耗。
4結論。
建筑節(jié)能是一項十分復雜的工作，需要將節(jié)能理念貫徹于整個建筑工程的實施過程中。而建筑節(jié)能設計作為建筑項目的核心環(huán)節(jié)之一，是建筑節(jié)能的關鍵，因此，對建筑節(jié)能設計及其理論基礎進行研究，對于從根本上防止能源浪費，保證節(jié)能工作的順利完成，有著重要意義。
參考文獻。
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博弈理論論文篇十
第一段：引言（100字）。
經濟博弈理論是研究經濟主體在決策時面臨的策略選擇和互相影響的理論框架。在經濟博弈中，個體之間相互關聯，彼此作出的決策直接影響到對方的利益。在我個人學習和實踐經濟博弈理論的過程中，我深入理解了博弈的本質，并體會到博弈理論對于經濟決策的指導作用。本篇文章將圍繞博弈理論相關概念和實踐經驗展開討論，結合個人體會得出一些結論。
第二段：博弈理論的基本原理和模型（250字）。
博弈理論的基本原理是研究決策者在存在相互影響時所采取的最佳策略。博弈理論主要探討博弈參與者的行為、決策和利益，在理論模型中通過設定不同的策略組合來分析其可能產生的結果。博弈的核心是參與者之間的相互依賴關系，他們在制定策略時會依據對方的行為做出調整和反應。博弈理論的模型分為非合作模型和合作模型兩種。非合作模型下，參與者追求自身的最大利益，通常引發(fā)競爭和沖突；合作模型下，參與者通過合作互利的方式實現共同的利益，但也面臨著合作成本和誠信問題。
博弈理論在實際中廣泛應用于經濟、金融、管理、政治等領域。在經濟領域，博弈理論可以分析市場競爭、價格戰(zhàn)略、產品定價、市場進入和退出等問題，幫助企業(yè)制定最優(yōu)策略。在金融領域，博弈理論可以解釋金融市場波動和投資者行為，指導投資決策和風險管理。在管理領域，博弈理論可以分析團隊合作、上下級關系、談判策略等問題，促進組織決策的改進。在政治領域，博弈理論可以研究政府間的合作和沖突，預測選民行為和政策制定。
在學習博弈理論的過程中，我深刻認識到經濟決策背后的復雜性和不確定性。博弈理論告訴我們，決策者之間的互動往往會導致非理性行為和損失，因此在制定策略時必須考慮對方的反應。此外，博弈理論還提醒我們誠信和合作的重要性，只有通過合作互利才能實現長期的共同利益。同時，博弈理論也揭示了信息的重要性，決策者之間對信息的獲取和使用會影響決策的結果。因此，了解市場、政策和競爭環(huán)境的信息變得尤為重要。
第五段：總結（200字）。
博弈理論在經濟決策中具有重要的指導作用，通過分析決策者之間的相互作用和利益博弈，我們可以更好地了解決策的潛在風險和可能影響。在實踐中，我們應該注重合作和誠信的精神，積極尋求合作共贏的策略，以實現最大化的利益。此外，信息的獲取和利用也是關鍵，決策者應該具備良好的市場和政策分析能力，不斷提高對于信息的理解和把握。綜上所述，博弈理論不僅是一種理論工具，更是一種思維方式，能夠幫助我們更好地面對復雜的決策問題。
博弈理論論文篇十一
摘要現代市場是個信息不對稱市場，企業(yè)如何在不對稱信息市場下營銷是一個值得深入研究的課題。通過對不對稱信息博弈的概述，指出企業(yè)和顧客、企業(yè)和企業(yè)、企業(yè)和政府三組不對稱信息博弈的表現，指出4r是一種有效降低信息不對稱程度的營銷思想和策略，針對不對稱信息博弈分別對關聯、關系、反應和回報作了具體的分析和探討。
21世紀以來，知識經濟飛速發(fā)展，信息和知識在市場中變得越來越重要，然而現實市場卻是一個不對稱信息市場，企業(yè)和顧客的博弈、企業(yè)和企業(yè)的博弈、企業(yè)和政府的博弈都證實了不對稱信息對市場的影響。企業(yè)如何在不對稱信息市場下營銷，從而使各方達到均衡，是一個值得研究的課題。
博弈理論論文篇十二
交易市場是一個不對稱信息市場，因此市場營銷的本質就是降低信息不對稱程度。z提出的4r理論是降低信息不對稱程度的有效手段，它包括關聯（relativity）、關系（relation）、反應（reaction）和回報（retribution）。
2.1關聯。
關聯是指企業(yè)以種種方式在供需之間形成價值鏈，與顧客建立長期的、較為固定的互需、互助、互求的關聯關系。假設在企業(yè)和顧客的博弈中，企業(yè)為甲方，顧客為乙方。在一次交易中，交易的甲乙雙方都以最大限度獲取一次交易中的收益為目標，均有兩種策略選擇：對抗-欺詐或最大限度的從對方手中獲得最大利益；合作-尋求雙方利益最大。從圖1可以看出，如果一方選擇對抗，而另一方選擇合作，則收益分別為10和0；如果雙方都選擇對抗，收益均是5；如果雙方都選擇合作，收益均是6。無論對方選擇何種策略，自己選擇對抗都是最有利的，因此選擇對抗是各方的最優(yōu)策略。所以，（對抗，對抗）是該博弈的唯一納什均衡，此時雙方的收益是（5，5），但顯然（合作，合作）的組合對雙方更為有利。雖然這種情況雙方都了解，但在交易雙方均以最大限度獲取一次交易中的收益為目標時，面對交易中的風險，交易雙方均是風險規(guī)避者，不會冒險去選別的策略。
這是一個典型的“囚徒困境”，若想走出這種困境，需要轉變觀念，以獲取客戶的終身價值而不是一次交易的價值為目標，而交易雙方的策略選擇就會發(fā)生改變，一個新的均衡就會出現。如果一方選擇了對抗，則會對自己的聲譽造成負面影響，導致對方不愿和自己進行再次交易，如果選擇合作，則樹立了自己的聲譽，獲得了未來長期收益的機會。在這種情況下，雙方都會選擇合作策略，與對方建立長期的、較為固定的互需、互助、互求的關聯關系。企業(yè)為了與顧客長期合作，可以進行市場調研，更好的滿足顧客需求，采用廣告、產品包裝、產品推介會、產品售后服務承諾等進行信息公布，采用技術傳授、產品試用、義務咨詢等來對顧客進行教育；顧客為了與企業(yè)長期合作，會更加配合企業(yè)，告知其需求，從而降低信息不對稱程度。
2.2關系。
關系是指關系營銷，它是以系統(tǒng)論為基本思想，將企業(yè)置身于社會經濟大環(huán)境中來考慮企業(yè)的營銷活動，認為企業(yè)營銷是一個與顧客、競爭者、供應者、分銷商、政府機構和社會組織發(fā)生互動作用的過程。通過建立、維護和鞏固企業(yè)與顧客及其他利益群體的關系的活動，以誠實的交換及履行承諾的方式，使企業(yè)的營銷目標在與各方的協(xié)調關系中得到實現。首先，企業(yè)與顧客建立關系會降低信息不對稱程度，企業(yè)與顧客的關系即4r中的關聯，在此不再重復。其次，企業(yè)與企業(yè)關系的建立有利于降低信息不對稱程度。許多企業(yè)由于受到資金實力的限制無法開拓終端市場，但可以通過借助他人品牌，或者選擇強勢渠道的經銷商或代理商來向市場傳遞信息。競爭企業(yè)之間選擇合作，雙方進行有效的交流溝通，可以降低信息不對稱程度。第三，企業(yè)和政府關系的建立有利于降低信息不對稱程度。在信息不對稱的.市場條件下，企業(yè)可以利用政府干預市場的一些行政手段，如制定質量標準、質量監(jiān)督和質量認證等，通過它們向市場和消費者透露產品信息，以求在不確定、不對稱信息條件下尋求一種契約和制度來降低交易雙方的成本，降低交易雙方信息不對稱程度，消除“逆淘汰”問題。最后，企業(yè)和社會組織關系的建立有利于降低信息不對稱程度。社會組織在這里主要是指信息中介機構，這些機構可以由具有較高信譽的商人、中間商或經紀人來建立，他們利用自己的專長來鑒別優(yōu)質產品和劣質產品，從而獲得一定的傭金。由于傭金比優(yōu)質產品在不對稱信息市場上直接出售所遭受的損失要小，所以企業(yè)愿意支付傭金。同時傭金比顧客在不對稱信息市場上搜尋優(yōu)質產品的成本要低，所以顧客也愿意支付傭金。由于信息中介機構的介入，信息不對稱程度明顯降低。
2.3反應。
反應，即市場反應速度，指企業(yè)對瞬息多變的顧客需求變化迅速做出反應，快速滿足顧客需求的營銷策略與能力。企業(yè)緊跟市場做出反應，一方面，可搶得先機，迅速占領市場，另一方面，可充分了解顧客需求，降低信息不對稱程度，減少顧客抱怨，穩(wěn)定客戶群，減少客戶轉移，增強企業(yè)競爭力。但在實際中有的企業(yè)對信息重視不足，不能做出迅速的反應，他們對顧客反饋的意見置若罔聞，致使信息不對稱程度進一步加深。反應理論強調企業(yè)要建立快速反應和回應顧客需求的營銷理念，認真聽取顧客的需求，同時建立和完善暢通的顧客信息渠道，借助于高度發(fā)達的信息系統(tǒng)，尤其是網絡，將其作為快速反應市場的重要工具和手段。
2.4回報。
回報是指企業(yè)通過貫徹上述營銷思想，以滿足顧客需求為前提，在顧客滿意、社會滿意和員工滿意的基礎上來實現企業(yè)滿意，企業(yè)滿意在很大程度上取決于企業(yè)的回報。降低信息不對稱的目的，也即營銷的目的，即擴大產品銷量，增加銷售收入。信息在企業(yè)和顧客之間越對稱，企業(yè)的產品就越能滿足顧客的需求，越能被顧客所接受，從而銷量就越多。但同時也要考慮到營銷成本，降低信息不對稱的單位營銷成本隨著不對稱程度的降低而逐漸增加，因此，追求信息完全對稱的營銷活動是不經濟的，某種信息不對稱程度可能恰是企業(yè)市場營銷的最優(yōu)目標。所以營銷管理人員必須樹立“經濟營銷”的觀點，降低信息不對稱的邊際營銷成本應盡量接近營銷的邊際收入，使營銷的總收入最大，只有綜合考慮這兩方面，才能使企業(yè)的回報達到最大化。
3結語。
4r是新世紀營銷理論的創(chuàng)新和發(fā)展，企業(yè)在4r的理論指導下開展營銷工作，充分利用4r的營銷思想，可以引導和滿足顧客需求，有效地降低市場信息不對稱程度。
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博弈理論論文篇十三
經濟博弈理論是經濟學中的一門重要理論，研究經濟主體在決策過程中的相互作用，以及各種決策帶來的效益與成本。經過學習和實踐，我深刻理解到經濟博弈理論對于解讀現實經濟活動的本質和規(guī)律具有重要意義。在實踐中，我們可以根據經濟博弈理論的指導，進行更有效的決策和行動，從而實現更好的結果。下面我將從理論來源、核心內容、應用效果、局限性和展望五個方面來談一談我的心得體會。
首先，經濟博弈理論的源頭可以追溯到博弈論。博弈論是數學和經濟學相互交叉的重要學科，它通過建模和分析對策形成過程，解決沖突和合作問題。博弈論的研究對象包括玩家、策略、收益等因素，以及玩家之間的關系和互動。經濟博弈理論在博弈論的基礎上進行了深入拓展，更加關注社會經濟行為中的各類因素，從而對經濟決策進行細致分析。
其次，經濟博弈理論的核心內容包括納什均衡、策略和效用。納什均衡是博弈論的核心概念之一，指在一種策略下，每個玩家做出的決策對其他玩家的決策沒有進一步的激勵，達到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。策略是玩家在博弈過程中選擇的行動方案，以實現最大化自身效用為目標。效用是評價不同決策帶來收益和成本的指標，通常通過收益函數來量化。這些核心內容相互關聯、相互影響，構成了經濟博弈理論的基礎。
再次，經濟博弈理論在實際應用中顯示出了良好的效果。例如，在市場競爭中，企業(yè)可以通過博弈策略來指導自身的定價和推廣策略，以實現市場份額的增加和利潤的最大化。在決策博弈中，政府可以通過博弈理論對各種政策進行評估和優(yōu)化，以提高經濟效益和社會福利。博弈理論在資源分配、合作博弈、拍賣市場等領域也有廣泛應用。通過經濟博弈理論，我們可以更好地理解市場機制和社會行為，輔助決策和推動經濟發(fā)展。
然而，經濟博弈理論也存在一定的局限性。首先，現實經濟活動通常存在不確定性和復雜性，無法完全套用理論模型進行分析。其次，經濟博弈理論的模型和分析通常假設主體是理性的，但實際情況下人的決策往往受制于心理因素和環(huán)境因素。最后，經濟博弈理論在某些情況下可能缺乏實用性，例如在局部均衡和非干凈博弈中就難以適用。
展望未來，經濟博弈理論還有很大的發(fā)展空間。隨著信息技術的發(fā)展和數據的積累，我們可以更好地獲取和分析經濟主體的行為數據，從而進一步完善和驗證經濟博弈理論。同時，將博弈理論與其他經濟學分支進行結合，可以更加全面地認識和解讀經濟活動。此外，還需要對理論模型和假設進行不斷改進，以適應實際情況的復雜性和多樣性。
綜上所述，經濟博弈理論對于解讀現實經濟活動的本質和規(guī)律具有重要意義。通過對理論來源、核心內容、應用效果、局限性和展望的分析，我們可以更全面地認識和把握經濟博弈理論的內涵和外延。在實踐中，我們應該運用經濟博弈理論的原理和方法，進行更有針對性和效果的決策和行動，從而推動經濟的繁榮和發(fā)展。
博弈理論論文篇十四
經濟博弈理論是一種研究經濟行為和決策的理論框架，對于理解市場機制和個人行為具有重要意義。這一理論通過對參與者之間互動和策略選擇的分析，揭示了在經濟活動中存在的各種博弈情景以及可能的解決方案。在探究和應用經濟博弈理論的過程中，我深刻體會到了其對于經濟學研究和實踐的啟示和指導作用。
經濟博弈理論的核心是對參與者之間相互作用和策略選擇的建模和分析。在博弈理論中，參與者根據自身利益制定策略，并通過與其他參與者的互動來推動行動。基于此，博弈模型描述了參與者之間的互動關系和策略選擇的可能結果。博弈模型通常包含參與者、策略、支付和預期效用等要素，通過分析這些要素的關系，可以洞察和預測參與者的行為和可能的結果。
博弈理論在經濟學研究中具有廣泛的應用價值。首先，博弈理論可以幫助我們理解市場經濟中的各種博弈情景，例如寡頭壟斷、價格競爭和拍賣等，從而提供了洞察市場機制的工具。其次，博弈理論可以揭示參與者的策略選擇和行為動機，從而幫助我們理解和預測經濟活動中的決策行為。最后，博弈理論還可以用于分析和解決社會經濟問題，例如囚徒困境、公共物品提供和合作行為等，推動經濟社會的良性發(fā)展。
除了在經濟學研究中的應用，博弈理論還在實踐中得到廣泛運用。例如，在企業(yè)戰(zhàn)略決策中，博弈理論可以幫助企業(yè)預測競爭對手的行為并制定相應的策略，提高市場競爭力。此外，博弈理論也被廣泛用于金融市場分析和交易決策中，例如股票交易和期權市場，從而更好地理解市場動態(tài)和參與者行為。博弈理論還被應用于公共政策制定和國際關系領域，為決策者提供策略選擇和政策協(xié)調的參考。
在學習和應用博弈理論的過程中，我深刻認識到經濟活動中的行為和決策不僅受個體的理性選擇驅動，還受到他人的行為和預期的影響。博弈理論的研究不僅可以幫助我們理解經濟行為的本質和動力，還可以提供解決社會經濟問題的思路和方法。未來，我希望通過深入學習博弈理論和相關研究方法，進一步拓展和應用這一理論，為經濟學研究和實踐做出更多的貢獻。
總結。
經濟博弈理論作為一種對經濟行為和決策進行分析的理論框架，在經濟學研究和實踐中發(fā)揮了重要的作用。通過對參與者之間的互動和策略選擇進行建模和分析，博弈理論揭示了經濟活動中可能存在的博弈情景和可能的解決方案。在經濟學研究中，博弈理論幫助我們理解市場機制、預測參與者行為、解釋社會經濟問題；在經濟實踐中，博弈理論應用于企業(yè)戰(zhàn)略、金融市場和公共政策等領域。對博弈理論的學習和應用，讓我對經濟學的認識更加深入，并希望通過進一步的研究和實踐，為經濟學研究和實踐做出更多的貢獻。
博弈理論論文篇十五
隨著信息時代的到來，給人們生活帶來了方便，還帶來了許多商機，同時各方面的隱患合危險也增加，的攻擊也已經逐漸的滲入到了政府機關、軍事部門和商業(yè)企業(yè)等各個角落當中，給人們的日常生活造成了嚴重的干擾，對國家經濟也造成了非常大的損失，嚴重的話還會對國家的安全造成嚴重的威脅?，F階段的情況是，大部分企事業(yè)單位都在遭受到攻擊之后，再進行全方面的防護，然后非常迷茫的等待下一次攻擊的到來。網絡信息的安全不僅僅是技術方面的問題，也是必須要將策略和管理以及技術進行的有機結合的一個非常重要的過程。
1信息工程的安全理念。
信息安全不僅是一項非常絕對的技術，也是一項非常復雜的系統(tǒng)性工程，這些主要指的就是信息安全的工程。其主要利用工程的概念、原理和技術以及方法，然后來對企業(yè)的信息和網絡系統(tǒng)安全的過程進行深入的研究、開發(fā)和實施以及維護，并且必須要經過長期的考驗和證明，才能夠明確工程實施的流程和管理的技術，信息安全的工程當中的生命周期的模型，也是信息安全工程學當中的一個落腳點和支撐點，并且也是在信息安全工程學中進行重點研究的一項技術。作為一個信息時代的先導和主角，internet不僅僅是一個讓計算機連接起來的一個非常簡單的組合體。所以，也可以說in-ternet是人類社會在數字空間中的一個投影。這樣的事實都會導致internet的某些行為的非常異常并且復雜，也非常明顯的反映出網絡的安全問題是internet社會性一個非常明顯的標注。在internet發(fā)展的短短幾年當中，人們對安全的理解，從早期是為了殺毒防毒到后來就是安裝防火墻，到現在對相關系列的安全產品進行不斷的購買，也是在對安全意識進行了逐漸的加深。
博弈理論論文篇十六
摘要：
在較短的時間之內，計算機和信息革命已經在我國社會各個層面中發(fā)展起來，引起經濟運作方式的逐漸轉變，也對國家安全的保障方式進行了相應的改變。人們日常生活方式也逐漸的轉變，本文主要針對了信息安全工程理論的規(guī)范以及對信息安全的建設進行了深入的分析和探討，并且根據實際的情況以及發(fā)生的問題，提出了相應的措施以及合理的建議，僅供參考。
關鍵詞：
博弈理論論文篇十七
第一段：引言（100字）。
博弈理論作為一門應用數學領域的研究對象，被廣泛應用于經濟學、政治學、生物學等眾多領域。在學習博弈理論的過程中，我深刻認識到博弈論的重要性，它不僅能夠幫助我們理解人類的各種行為，還能為我們提供決策提供科學的依據。在本文中，我將分享我對博弈理論的心得體會，以期能夠對讀者有所啟發(fā)。
第二段：博弈論的基本概念和方法（200字）。
博弈論主要研究各方在沖突和合作中做出決策的過程。博弈論的基本概念包括博弈者、策略和收益。博弈者指的是參與博弈的個體或組織；策略指的是他們在博弈中采取的行動方式；收益表示博弈者在特定策略下所獲得的利益。而博弈論的研究方法主要包括正式博弈和非正式博弈兩種。正式博弈是指在明確的規(guī)則下進行的嚴格數學模型，而非正式博弈則是指在現實生活中存在的復雜情況。
第三段：博弈理論在經濟學中的應用（300字）。
博弈論在經濟學中有著廣泛的應用，尤其在策略性的決策分析中具有重要作用。例如，在拍賣市場中，賣家可以運用博弈論的原理，選擇最佳的出價策略來最大化自身利潤。而在競爭市場中，企業(yè)也可以通過研究競爭對手的博弈模型，制定出更具競爭力的市場策略。此外，博弈論還可以幫助解決合作與沖突的問題，例如在國際貿易談判中，借助博弈論的分析，可以找到最優(yōu)的合作策略，實現互利的局面。
博弈理論在政治學中的應用也不可忽視。政治決策往往涉及到各方的利益平衡和權力博弈，博弈論的思想可以幫助分析政治行為的動機和結果。例如，在選舉過程中，候選人會根據對手的策略制定自己的競選策略，目標是爭取最多的選民支持。類似地，在國際關系中，博弈論可以揭示國家之間的互動行為和利益博弈，為外交決策提供理論支持。
第五段：總結和展望（200字）。
總的來說，博弈理論的應用范圍非常廣泛，它的研究成果對于經濟學、政治學、生物學等領域都有重要的啟示和指導作用。通過學習博弈論，我們可以更好地理解人類的行為決策和社會現象，以及如何在復雜環(huán)境下做出最優(yōu)的決策。未來，隨著信息技術的不斷發(fā)展，博弈論的應用將更加廣泛和深入，為人類社會的決策提供更多有益的指導和支持。
在博弈理論的學習過程中，我不僅對其基本概念和方法有了更深入的理解，更意識到博弈論為我們理解人類行為和決策的重要性。同時，我也認識到博弈論是一門具有廣泛應用前景的學科，它能夠幫助我們在經濟、政治和其他領域做出決策時更加科學和準確。通過學習博弈論，我對經濟學和政治學等學科的理論和實踐都有了更深刻的認識，并為未來的發(fā)展提供了新的思路和方法。希望通過本文的分享，能夠給讀者帶來一些啟發(fā)。
博弈理論論文篇十八
第一段：引言（200字）。
博弈理論作為一門交叉學科，涵蓋了經濟學、數學、心理學等多個領域，為人們解決決策問題提供了理性的分析方法。在我學習博弈理論的過程中，我深深感受到它的實用性和智慧性。通過分析各種博弈策略和解決方案，我體會到了博弈理論在現實生活中的廣泛應用，同時也提高了我的決策能力和邏輯思維能力。
第二段：博弈理論的基本概念和方法（200字）。
博弈理論主要包括博弈形式、策略、解和均衡等基本概念。在研究博弈問題時，我們首先需要確定博弈的形式，即確定參與者、規(guī)則和利益。然后，參與者需要制定不同的策略來應對不同的情況。接下來，我們通過數學模型和邏輯推理方法，尋找最優(yōu)的解和均衡點。博弈理論的方法論為我們提供了有效的工具，幫助我們解決復雜的決策問題。
第三段：博弈理論在商業(yè)決策中的應用（300字）。
博弈理論在商業(yè)決策中有著廣泛的應用。比如，在定價策略中，企業(yè)需要根據競爭對手的反應制定自己的策略。博弈理論可以幫助企業(yè)分析競爭對手的可能行動和對自己利益的影響，從而確定最佳的定價策略。再比如，在談判中，博弈理論可以幫助我們分析對手的偏好和利益，從而在談判中達成更有利于自己的協(xié)議。博弈理論的應用不僅幫助企業(yè)在競爭中取得優(yōu)勢，也有助于我們更好地理解商業(yè)戰(zhàn)略和市場規(guī)律。
第四段：博弈理論在政治決策中的應用（300字）。
博弈理論在政治決策中也有著重要的應用。政治決策往往涉及多個利益相關方，各方之間可能存在復雜的互動關系。博弈理論可以幫助政府和決策者分析各方的利益和不同策略的優(yōu)劣，從而制定出更合理和有效的政策。例如，當政府面臨環(huán)境保護和經濟發(fā)展之間的取舍時，可以利用博弈理論來分析各方的利益和可能的行動，以達到環(huán)境與經濟的平衡。另外，博弈理論也可以用來分析國際關系和戰(zhàn)略決策，幫助政府制定更明智的外交政策和安全戰(zhàn)略。
第五段：結語（200字）。
博弈理論不僅僅是一種理論觀念，更是一種解決實際問題的工具和思維方式。通過學習博弈理論，我們可以更好地理解人類行為背后的動機和邏輯，提高我們的決策能力和預測能力。在現實生活中，博弈理論有著廣泛的應用，無論是商業(yè)決策還是政治決策都可以從中受益。希望更多的人了解和應用博弈理論，從而在面對復雜的決策問題時，能夠做出更明智的選擇。
博弈理論論文篇十九
第一段：引言（200字）。
博弈理論是研究決策者在不確定環(huán)境中進行策略選擇的數學模型。在這個競爭激烈的社會中，博弈理論為我們提供了一種分析和預測決策結果的方法。由于博弈理論的廣泛應用，我也有機會接觸和研究這個領域，從中領悟到了一些寶貴的心得和體會。
第二段：博弈理論的基本原理（200字）。
博弈理論的核心原理是決策者在制定策略時，需要考慮其他參與者的反應。每個參與者都在追求自己的最大利益，因此博弈的勝利往往是一個相對的概念。在博弈中，我們需要在不確定性中做出最優(yōu)的選擇，這需要考慮到可能的不同情境和其他參與者的行動。博弈理論將決策過程形式化，通過數學模型計算最佳策略，幫助我們在競爭激烈的環(huán)境中取得優(yōu)勢。
第三段：博弈理論在實際生活中的應用（300字）。
博弈理論不僅僅是一門學科，它也廣泛應用在各個領域。在商業(yè)領域，博弈理論可以幫助企業(yè)制定最佳定價策略，優(yōu)化市場份額。在政治領域，博弈理論可以幫助政府決策者理解各種利益相關方的行動，并做出相應的應對。在個人生活中，博弈理論也有著重要的應用，我們可以通過博弈理論的思維方式，做出明智的決策。
第四段：博弈理論的啟示（300字）。
通過研究博弈理論，我深刻認識到在決策過程中需要綜合考慮各種因素。我們不能只考慮個人的利益，還要關注他人的行動。在博弈中，團隊合作和溝通協(xié)調也起著重要的作用。同樣重要的是，我們需要對可能的情境進行充分的考慮，不僅僅局限于當前的情況。當我們能夠將博弈理論的思維方法應用到我們的決策過程中時，我們能夠更好地評估風險，最大化自己的利益。
第五段：總結（200字）。
通過學習和應用博弈理論，我不僅僅增加了對決策過程的理解，還學會了如何在不確定和競爭的環(huán)境中做出最佳選擇。博弈理論的應用廣泛，涉及各個領域，無論是商業(yè)、政治還是個人生活，我們都可以從中受益。因此，我鼓勵每個人都學習和掌握博弈理論，以幫助我們在不確定的世界中取得成功。
博弈理論論文篇二十
摘要：
隨著我國教育體系的不斷完善，社會各界對幼兒園教育的重視程度在不斷提高，但是由于受到傳統(tǒng)應試教育思維的影響，有些幼兒園在組織和開展教育活動時，過分強調智力教育，小學化傾向比較嚴重，不太重視幼兒的情感培育和德育素質的培養(yǎng)，從而影響了幼兒的身心健康發(fā)展。在分析幼兒教育小學化傾向主要影響因素的基礎上，重點就幼兒教育小學化傾向的轉變對策進行研究。
關鍵詞：幼兒教育；小學化；成因；對策。
幼兒園教育的小學化傾向在很多學校都有存在，而導致幼兒教育小學化傾向的影響因素是多方面的。既受到傳統(tǒng)教育思想中過分看重智力教育的因素，也受到很多家長和幼兒園教育功利化心理的影響，所以無法對素質教育理念進行很好的貫徹和落實。因此，對于幼兒教育的小學化傾向問題，必須首先實現教育理念上的積極轉變，然后形成家庭、學校、社會的教育合力，共同探索更加科學的幼兒園教育范式，為幼兒的健康成長營造一個良好的教育環(huán)境。
一、幼兒教育小學化傾向的主要影響因素。
（一）幼兒園辦學宗旨的功利化。
隨著各地民辦幼兒園的大量興起，很多幼兒園為了快速擴大自身的影響力，存在很多盲目迎合家長傳統(tǒng)教育思想，過分強調智力教育的傾向，加上國家教育部門的監(jiān)管不到位等，致使一些幼兒園的培養(yǎng)方案如同“揠苗助長”，幼兒教育的小學化傾向違背了幼兒成長的客觀規(guī)律。
（二）家庭及社會傳統(tǒng)教育思想的影響。
由于我國長期應試教育思想的影響，“唯成績論”對學前教育也產生了一定的不利影響，尤其是在一些家長和社會機構的推動下，很多幼兒園開設的課程內容主動向小學課程靠攏，表面上看似乎有助于幼兒快速適應小學階段的學習，實際上是一種教育資源的浪費，也影響了幼兒在幼兒園的學習體驗。
（三）幼兒教師的教育素質相對低下。
在很多地區(qū)，由于幼兒園及其教師資源相對緊張，所以在師資隊伍綜合素質的建設上還不夠完善，甚至有些幼兒園教師還沒有獲得從業(yè)資格證書伍，所以形成對幼兒教育的正確認識，教育教學思想相對落后，習慣于一味迎合家長的各種教育要求，在教育實踐中盲目追求知識的傳授數量，以幼兒智力水平的高低作為幼兒教育評價的唯一標準，無形中推動了幼兒教育的小學化傾向。
二、轉變幼兒教育小學化傾向有效對策。
（一）轉變傳統(tǒng)的幼兒教育理念。
針對幼兒教育小學化的問題，要想解決這一教學弊病，首先必須轉變傳統(tǒng)的幼兒教育理念。傳統(tǒng)幼兒教育理念中，幼兒教育以智力教育為主，忽視素質教育，應該采取措施轉變幼兒園及家長的傳統(tǒng)理念，在全社會形成幼兒教育的新氣象。例如，教育主管部門定期開展幼兒教育新理念的宣傳活動，使幼兒園的管理者、施教者和家長都能夠認識到幼兒教育不能一味追求智力教育，應該以素質教育為指導。另外，幼兒園和家長應該加強合作溝通，使幼兒教育達到最好的效果。
（二）政府部門加強監(jiān)督與管理。
學前教育是社會公益性事業(yè)和教育事業(yè)的重要組成部分，因此政府部門需要對幼兒園教育的開展加強監(jiān)督管理與引導，以保證幼兒園各項工作順利規(guī)范的開展。針對幼兒教育小學化的問題，教育主管部門要明確劃分職責，制定詳細的監(jiān)督管理細則，按照細則定期對幼兒園教育進行考核與評價，在考評過程中，一旦發(fā)現幼兒園的教育有小學化傾向，要堅決糾正和制止，這樣主管部門的監(jiān)督才能達到效果。在具體操作上，由于各地的幼兒園教育水平不一，當地的教育主管部門應根據自身情況，出臺相關的政策規(guī)定等相關文件，規(guī)范幼兒園教育的方法、形式、內容、作息時間、評價制度等，對于違反相關規(guī)定的幼兒園要進行相應的處罰，并對社會公布，以此來規(guī)范管理幼兒園的教育活動。例如，對于幼兒園強制學生參加興趣班、提高班等行為要堅決制止，只有對幼兒園的教育活動全面監(jiān)督管理，才能防止出現幼兒教育小學化的現象。
（三）加大投入力度建設幼兒園教師隊伍。
要解決幼兒教育小學化傾向問題，歸根結底需要幼兒教師來落實。因此，幼兒教師的培訓對幼兒園來說就是重中之重的工作，幼兒園應經常性的安排教師參加各種形式的培訓，讓教師能夠學習到正確的幼兒教育理念，豐富幼兒教育的方式與方法。同時，不同的幼兒園之間要加強相互的交流，學習其他幼兒園優(yōu)秀的教育經驗，彌補自身的不足，實現各個幼兒園教育質量的共同提升。此外，幼兒園不但要加強對現有教師隊伍的培訓提高，還要積極引進其他高素質的幼兒教師，只有這樣才能使教師隊伍更加優(yōu)秀，結構更加優(yōu)化。
（四）實現科學的幼小銜接。
禁止幼兒教育小學化傾向并不是忽略了幼小銜接的問題。針對幼兒教育的特殊性及幼兒教育的客觀規(guī)律，幼兒園應該采取適合幼兒身心發(fā)展的教學方式，體現幼兒教育的啟蒙性，豐富性，基礎性和趣味性。例如，在幼兒園啟蒙教育中，幼兒個人主體意識的培養(yǎng)，學習興趣的激發(fā)，學習及生活習慣的養(yǎng)成，學習和活動適應能力的培養(yǎng)，這些方面的學習顯然比小學教育的小學化更有意義。
結語：
總之，對于素質教育背景下的幼兒教育而言，要想避免小學化的教育傾向，需要對幼兒多一份關愛，少一分功利，要充分尊重幼兒成長與學前教育的客觀規(guī)律，制定真正適合幼兒成長的教育模式，還幼兒一個健康、快樂、和諧的成長環(huán)境，在淡化智力教育的同時，提高對素質教育和人文教育的課程比重，以實現幼兒教育質量和水平的不斷提高。
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博弈理論論文篇二十一
第一，信息的安全具有著全面性的特點。對于信息各個方面的安全的問題，就必須要進行全方面的綜合性的考慮，并且在系統(tǒng)當中的安全程度也對系統(tǒng)中最薄弱的環(huán)節(jié)有著非常重要和決定性的作用。第二，信息的安全周期性。一個比較完整的安全過程中就必須要包括安全的目標以及對原則的確定、風險的分析、需求的分析、安全策略的深入研究、安全體系結構的研究、安全實施領域的.確定、安全技術和產品的測試與選型、安全工程的施工、安全工程的實施監(jiān)理、安全工程的測試與運行、安全意識的教育和技術培訓還有安全稽查與檢查以及應急的響應等多個方面，這是在一個實際的過程中，而一個具有完整性的信息安全工程的生命周期，就必須要經過對安全方面進行全方面的稽核和檢查之后，才能逐漸的形成新一輪的生命周期，也是不斷反復和上升螺旋式一個安全的模型。第三，信息的安全也具有著動態(tài)性。我國信息技術不斷的發(fā)展的同時，的技術水平也在不斷的提高，因此，安全策略和安全體系以及各方面安全技術就必須要進行全方面的調整，才能夠在最大的程度上對安全系統(tǒng)進行促進，才能夠根據實際情況的變化，來充分的發(fā)揮作用，從而就可以促使整個安全系統(tǒng)的發(fā)展，并且還能夠一直處在一個不斷更新和完善以及進步的實際動態(tài)的過程中。第四，信息的安全要具有層次性，就需要對多層次的安全技術和方法以及手段進行利用，對安全的風險進行分層次以及全方面的化解。第五，信息的安全也具有相對性。各方面安全是比較相對的，但是也沒有絕對的安全可言，安全的措施應該和保護的信息以及網絡系統(tǒng)的價值進行相應的結合。因此，信息安全工程進行實施保護的時候，要對風險嚴重的威脅以及防御措施的利弊和得失進行充分合理的平衡，在安全的級別和投資代理之間，找到一個比較合理能夠使企業(yè)接受的一個平衡點。只有這樣進行實際的施工，才能對信息安全進行有效的保證。
3信息安全工程涉及廣泛領域。
信息安全工程學，是具有著比較清晰研究范圍，其中主要包括了信息安全工程的目標、原則與范圍，信息安全風險的分析以及評估的方法和手段及流程，信息安全的需求主要的分析方法，安全的策略，安全體系的結構，安全實施的領域以及安全的相關解決方案。安全的技術和產品的測試以及選型的各個方面的方法，安全工程的實施規(guī)范，安全工程的實施監(jiān)理方法和流程，安全工程的測試和運行，安全意識的教育與技術的培訓，安全稽核和檢查以及應急響應的技術和方法與流程等等。
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