有時(shí)候，我們需要做一些決策，來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何避免寫作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤？讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
人生沒(méi)有捷徑篇一
我非常喜歡《挑戰(zhàn)不可能》這檔節(jié)目，它的主持人是撒貝寧，他風(fēng)趣幽默，經(jīng)常使家哄堂大笑。嘉賓有董卿、周華健和_鈺博士。有時(shí)候還會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)大使，例如黃子韜、tfboys等。
挑戰(zhàn)難度簡(jiǎn)直就是不可能中的不可能，例如：一只狐貍?cè)呙吡耸蝗?、東北“冰王”全身（肩膀以下的部位）在冰塊里呆了115分鐘，打破了自己創(chuàng)的.世界記錄！一支隊(duì)伍打破了三次馬戲團(tuán)《環(huán)球飛車》節(jié)目的世界紀(jì)錄（這是第三次），創(chuàng)造了全球最頂尖的馬戲團(tuán)——太陽(yáng)馬戲團(tuán)都做不到的奇跡——讓12人同時(shí)進(jìn)行這項(xiàng)節(jié)目！還有很多，那可都是相當(dāng)?shù)木剩?/p>
通過(guò)這檔節(jié)目，我看見(jiàn)了這些人的努力，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，不知道要吃多少苦，流多少汗，努力多少年，才能完成挑戰(zhàn)不可能。有一位老爺爺就是在年輕時(shí)去攀爬珠穆朗瑪峰，卻出了意外事故，導(dǎo)致他的兩條小腿都被截肢，換成了假肢，但幾十年過(guò)去了，他性格開(kāi)朗，看起來(lái)走起路來(lái)完全和常人無(wú)異，而且沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，帶著假肢攀上了3米高的攀巖壁。
我們也要挑戰(zhàn)自己的不可能，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面，無(wú)論在哪個(gè)方面，都要挑戰(zhàn)自己的不可能，更上一層樓！
世界上沒(méi)有不可能的事，只要你努力，就沒(méi)有不可能。
人生沒(méi)有捷徑篇二
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)的路上有多少個(gè)一幕一幕。
年青的心靈深處是否一一記述。昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
成長(zhǎng)的路，充滿青春的氣息；成長(zhǎng)的路，演奏著夏的音符；成長(zhǎng)的路，透露著秋的喜悅；成長(zhǎng)的路，歌頌著冬的深沉與純潔。
成長(zhǎng)，泵磊著景星的素雅問(wèn)這成長(zhǎng)的路上有多少個(gè)一幕一幕。
年青的心靈深處是否一一記述。昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
理想是燈，照亮了成長(zhǎng)之路；理想是指南針，指引了前進(jìn)的方向；理想是船，駛向遙遠(yuǎn)的天邊。
燕雀安知鴻鵠之志哉。
雖然陳涉年輕時(shí)家中貧窮，為別人做雇工，但他也從未放棄自己的理想，而為他的理想努力著，奮斗著。終于成為一代帝王，如果不是他如鴻鵠一樣遠(yuǎn)大的理想，他又怎能有所作為呢?理想讓他不斷成長(zhǎng)，不斷奮斗，讓他獲得一份榮光。
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
年過(guò)半百的曹操在統(tǒng)一北方后，勝利四鄴城時(shí)，想到國(guó)家依然四分五裂，深感到自己雖然老了，但仍身負(fù)重任，還要不懈努力，頓時(shí)激情涌上心頭，雄心勃勃的寫下了這首龜雖壽；即使自己老了，也不愿放棄自己的理想，仍想實(shí)現(xiàn)理想。正因?yàn)槔硐?，才讓他成就一番事業(yè)，正因?yàn)槔硐?，才使他壯心不已?/p>
林肯是一個(gè)一生下來(lái)，就一無(wú)所有的人，他終其一生都在面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，八次競(jìng)選，八次落敗，甚至還精神崩潰一次，但他從未放棄自己的理想，終于在1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。從小就經(jīng)歷許多挫折，是理想讓他變堅(jiān)強(qiáng)，是理想讓他漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，也是理想激勵(lì)，讓他獲得了成功。
托爾斯泰說(shuō)理想是指路的燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生命。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有理想，就會(huì)缺少前進(jìn)的方向，因?yàn)槔硐耄覀儾沤】党砷L(zhǎng)，因?yàn)槔硐耄覀儾艜?huì)在為自己奮斗時(shí)感受到快樂(lè)。
成長(zhǎng)這條路很曲折，很難走，但因有理想，我不怕，理想會(huì)指引我，會(huì)帶領(lǐng)我，走過(guò)成長(zhǎng)之路。
人生沒(méi)有捷徑篇三
在成長(zhǎng)的道路中，我們以后會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)我們也會(huì)遇到許許多多的困難挫折，但這并不代表什么，因?yàn)樵谝院蟮囊院笪覀儠?huì)遇到更多的魔難，更加困難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新。
在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有捷徑，都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來(lái)的、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，走捷徑是根本不會(huì)成功的。
就比如說(shuō)在我的身邊就有一位這樣的人，這個(gè)人其實(shí)我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)只是聽(tīng)爸爸給我講過(guò)一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我：他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好，可以說(shuō)從生下來(lái)就沒(méi)吃飽過(guò)，但是他勤學(xué)苦讀，在這期間他的父母多次勸他不要讀書了，可他依舊非?？炭?，終于皇天不負(fù)有心人，他成功了，以高考狀元的成績(jī)考進(jìn)了清華，考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢一邊讀書，最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。
他畢業(yè)以后就決定留在城市中開(kāi)始自己的職場(chǎng)生涯，在他的職場(chǎng)生涯中他處處碰壁，因?yàn)樗募溢R貧寒，自己又沒(méi)有強(qiáng)大的人脈關(guān)系，所以他處處受人排擠，最后他放棄了。但是他并沒(méi)有放棄在城市中發(fā)展，他決定自己創(chuàng)業(yè)，雖然在自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也遇到了許多的阻礙和困難，但他都帶著自己的團(tuán)隊(duì)一次次的克服。當(dāng)他在城市中發(fā)展成功后，他做了一件令人感動(dòng)的事，他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設(shè)村子，他說(shuō)這是他的故鄉(xiāng)，他一定要讓他的故鄉(xiāng)強(qiáng)大起來(lái)。這就是他的故事，他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來(lái)教育我們這一代。
所以有句話說(shuō)的好“風(fēng)雨之后，才會(huì)有彩虹”！不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。
成長(zhǎng)路上就像爬樓梯，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)馬虎，不然就會(huì)摔倒。累了，也必須前進(jìn)，因?yàn)闆](méi)到終點(diǎn)前，雨還沒(méi)停，天還沒(méi)晴，彩虹還沒(méi)出來(lái)，在沒(méi)到達(dá)夢(mèng)的彼岸，你不可以放棄，更不可能走回頭路。
人生沒(méi)有捷徑篇四
站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張雅嫩的臉。年輕而明亮的眼晴，透出那一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里隱藏著那一抹淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣的，望著遠(yuǎn)處天邊大雁掠過(guò)的一道倩影陷入了無(wú)邊的回想！
回想起剛踏入中學(xué)校門的那一刻，內(nèi)心強(qiáng)扼住迸發(fā)的激動(dòng)，帶著一股子稚氣，茫然走入青春的殿堂，開(kāi)始了人生第二階段的征途。
經(jīng)過(guò)兩年的洗禮，我終于站到了這個(gè)校園的巔峰，初三的大門向我敞開(kāi)，一張張新面孔歡迎我步入這最后的知識(shí)殿堂，如站在維也納金色大廳的指揮臺(tái)上，應(yīng)著辛酸與希望的淚水奏響青春的交響曲，失敗的低谷與迷惘，成功的喜悅與激情，都在此刻鑄就了我成長(zhǎng)的豐碑；緊張與壓力似對(duì)手在與我苦苦糾纏，“拔劍吧！即使失敗也要不枉青春的熱血！”曾有人說(shuō)。現(xiàn)在我缺少的也正是這敢于亮劍的勇氣吧。
時(shí)間在偷偷溜走，每一天都在匆匆度過(guò)，我們?cè)诒寂苤卸冗^(guò)這些苦澀與甜蜜的日子，也許我的初三是一個(gè)無(wú)底洞——老師與家長(zhǎng)的嘮叨帶我成長(zhǎng)；也許我的初三是一筆財(cái)富——同桌與朋友的關(guān)心帶我揚(yáng)帆起航；也許我的初三是一把鑰匙——浩瀚的知識(shí)給予我動(dòng)力帶我駛向遠(yuǎn)方。
在成長(zhǎng)的路上，你必須銘記——捷徑往往通向的死亡！
人生沒(méi)有捷徑篇五
在美國(guó)洛杉磯市中心一個(gè)充滿*窮和暴力的地方，一所公立小學(xué)的尋常班級(jí)——56號(hào)教室，創(chuàng)造了一個(gè)全美，乃至全球教育的奇跡。這所教室五年級(jí)的學(xué)生在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)考試中成績(jī)一直位居前5%～10%的位置，跟不可思議的是，第56號(hào)教室的孩子們自愿每天早晨6點(diǎn)半到學(xué)校，一直呆到下午五、六點(diǎn)才回家。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的人就是美國(guó)霍巴特叢林小學(xué)教師雷夫·艾思奎斯。
雷夫創(chuàng)造的奇跡讓我感到深深的震撼，教育是神圣的，教師對(duì)學(xué)生的影響是很深遠(yuǎn)的。
讀大學(xué)的最初目的不是為了當(dāng)老師，直到畢業(yè)前夕的就業(yè)實(shí)習(xí)，看見(jiàn)那幫學(xué)生。20xx年我去了漢中市西鄉(xiāng)縣第二中學(xué)支教。半年的支教生活讓我開(kāi)始思考生活，思考人生。這一生到底想要個(gè)什么樣的生活？這一輩子要追求什么？出生的前15年很快樂(lè)，有一堆伙伴，無(wú)憂無(wú)慮，我很懷念那時(shí)的時(shí)光。高中時(shí)候追隨大眾理想，奮斗三年，終有所收獲。然后我好像是一所迷失方向的船，先跟隨集體，學(xué)習(xí)，生活。有一天發(fā)現(xiàn)自己活的好累，一直在copy別人的生活，一直活在那個(gè)虛假的世界。還是那個(gè)半年的指教，每次我走進(jìn)教室看到那些學(xué)生，那些生活在人生最純潔時(shí)代的學(xué)生，那些第一次追逐理想的學(xué)生，感覺(jué)什么煩惱都煙消云散了。再忙，再累當(dāng)我看到學(xué)生的微笑時(shí)，感覺(jué)值了。
關(guān)于人生的追求有很多說(shuō)法，追求事業(yè)，追求成功，追求有意義的生活等。前不久校會(huì)上看了個(gè)關(guān)于《什么是幸?！返囊曨l。其實(shí)人最根本的追求就是幸福。那什么是幸福的呢？不同的人有不同的理解吧。管建剛老師是這樣理解的“人生真正的幸福在于內(nèi)心時(shí)常蕩漾起一股輕柔充盈的暖流。有了這股暖流，不管是陽(yáng)光燦爛或是陰霾滿天，我們始終能漾起微笑；有了這股暖流，走在任何一個(gè)物欲橫流的地方，我們都能不卑不亢，保持內(nèi)心的祥和與*靜；有了這股暖流，我們能抵制一切寒冷與饑餓，風(fēng)再大、浪再猛，我們腰不彎，步不亂，目光穿越喧囂與浮躁，清澈依舊?！边@股暖流可能是學(xué)生的一個(gè)眼神，節(jié)日時(shí)一張賀卡，亦或是一聲問(wèn)候。
沒(méi)有哪一個(gè)工作會(huì)預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。工作和事業(yè)合二為一，解決生存問(wèn)題的同時(shí)，又能做好研究和學(xué)問(wèn)，多好。把教育做好，對(duì)學(xué)生有交代，對(duì)社會(huì)有交代，也對(duì)自己的人生有交代。教育值得我終身最求和奮斗。
這是我讀完這本書的第一反應(yīng)，當(dāng)一名好老師真難。當(dāng)一名教師是很簡(jiǎn)單的，從師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過(guò)專業(yè)的教師培訓(xùn)。任何一科的知識(shí)都可以講解。但是，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”教育除了傳授繼承前人留下的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是育人。作為一名新老師，我感到陣陣壓力襲來(lái)。關(guān)于育人，我不由得想到了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾今遇到的一個(gè)案例。校園里的花房開(kāi)出了一朵碩大的玫瑰花，全校師生都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，蘇霍姆林斯基在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)4歲女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，從容地往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個(gè)小女孩為什么摘花，他彎下腰，親切地問(wèn)：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說(shuō)：“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)我就把花送回來(lái)?！甭?tīng)著小女孩的天真回答，蘇霍姆林斯基的心顫動(dòng)了，他攙著小女孩，在花房又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)孩子說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送給媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。”這個(gè)故事讓我有五雷轟頂?shù)母杏X(jué)，幾年的教書，幾年的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始反思以前那些我認(rèn)為正確的事情是否是真確的，過(guò)去我錯(cuò)過(guò)了多少愛(ài)的教育??！“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，要比強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)效率高得多。孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于那呢？來(lái)源于孩子內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴求，來(lái)源于內(nèi)心深處的愛(ài)。這就是教育，一門關(guān)于教書育人的藝術(shù)。想學(xué)好這么藝術(shù)，你就需要專業(yè)的知識(shí)，敏銳的眼光和一顆有愛(ài)的心。千萬(wàn)別以為當(dāng)老師多容易，你的行為影響著學(xué)生的一生。
不管是什么工作，機(jī)械的工作是永遠(yuǎn)也做不出業(yè)績(jī)來(lái)的，機(jī)械的結(jié)果只會(huì)是越發(fā)的無(wú)聊，人生越發(fā)的枯燥。不管什么工作，想要做出滋味來(lái)，請(qǐng)用上大腦，用上你的智慧。真正的教育世界里，教師付出的全是智慧，只有智慧的教育才配的上塑造人的靈魂的事業(yè)。愛(ài)因斯坦認(rèn)為智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于自己的終生不懈的追求。
一天早上班主任來(lái)到教師，有人告訴他昨晚兩塊玻璃被風(fēng)刮碎了，老師很生氣，肯定是學(xué)生走的時(shí)候沒(méi)把窗戶關(guān)好。中午，老師找值日生詢問(wèn)，學(xué)生膽怯怯的說(shuō)，昨晚放學(xué)時(shí)，教師有兩只蝴蝶，趕來(lái)趕去，總有一只飛不出去，于是她打開(kāi)了一扇窗戶，好讓里面的那只飛出，不想風(fēng)把玻璃吹破了……她愿意賠。老師聽(tīng)了用手摸摸她的頭發(fā)，說(shuō)：“不用賠，去玩吧。”然后老師來(lái)到財(cái)務(wù)室，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谖蚁聜€(gè)月的工資里扣除兩塊玻璃的錢?！眱蓧K玻璃所承載的是什么？是教育的智慧。窗上的玻璃能買能裝，心上的玻璃一旦破了，想要修復(fù)卻怎一個(gè)“難”字了得。教育者應(yīng)該有第三只眼睛，那就是兒童的眼睛，分析還是得想法，有了兒童的眼睛，教育就充滿了智慧。
漫漫人生路，與教育通行，我想這是我做出的最好選擇。
人生沒(méi)有捷徑篇六
走出大學(xué)校園，帶著對(duì)未來(lái)職業(yè)的憧憬，我走進(jìn)了山桂，初為人師。一段時(shí)間來(lái)，有許許多多的困惑與疑問(wèn)，一直不得其解，比如如何使課堂更為生動(dòng)？如何去“愛(ài)”學(xué)生？如何用激情去感染學(xué)生？等等，如此多的問(wèn)題，我在探索中前行，偶遇雷夫先生，讀其大作《成功無(wú)捷徑》，初窺教學(xué)之門徑，方有所感有所悟。
雷夫先生說(shuō)，教師是一項(xiàng)值得終身追求的事業(yè)，所謂“值得”，我是這么理解的，教師的教育對(duì)象是學(xué)生（特指中小學(xué)生），學(xué)生時(shí)期是個(gè)人起步的重要階段，人的一生的成敗意義與他的學(xué)生時(shí)代緊密相連，因此，學(xué)生的得失，教師的教育至關(guān)重要，教師的“值得”就在于為他人的一生奠定堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教師的意義可謂重大，“值得”追求也就成了我輩的持久信念。山桂百年育人精神，廣博深厚，身處其中，“為師”、“解惑”是一種精神的滿足，我想，在山桂，必定成就一番事業(yè)。
有事業(yè)心，還必須有一個(gè)能讓自己、也能讓孩子堅(jiān)定持久的信念，雷夫先生說(shuō)“成功無(wú)捷徑”，從我個(gè)人，作為一名新老師來(lái)說(shuō)，在教學(xué)與班級(jí)管理上，有許許多多的困惑，問(wèn)題多，但真正應(yīng)對(duì)的方法卻并不多，所以時(shí)而感到對(duì)教學(xué)或班級(jí)管理的疲倦，時(shí)而想走捷徑、快速解決問(wèn)題，但兩個(gè)多月的摸索，我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)或班級(jí)管理欲速則不達(dá)，也無(wú)捷徑可走，唯有放下身段，多向他人請(qǐng)教、不斷地探索、不斷地總結(jié)，才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。成功真的無(wú)捷徑，唯有“邁步從頭越”，一步一步地走，才可能功有所成。從學(xué)生來(lái)看，“成功無(wú)捷徑”仍然可作為座右銘，學(xué)習(xí)只有扎實(shí)地往前走，才能沖突險(xiǎn)阻，將來(lái)才會(huì)有所為。我在教學(xué)與班級(jí)管理中，我也一直想將“成功無(wú)捷徑”付諸實(shí)踐，效果如何，要拭目以待。
我的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有一種疲憊的心態(tài)，可能是學(xué)習(xí)壓力太大了，可能是管理過(guò)于嚴(yán)格，可能是我疏于激情，所以有些學(xué)生對(duì)歷史缺乏學(xué)習(xí)的激情。歷史課本應(yīng)是生動(dòng)活潑的，但由于各種原因比如教材的編寫及我個(gè)人的表述能力，導(dǎo)致了我的課堂變得很沉悶，學(xué)生也興趣索然，我很難過(guò)，這不是我要的課堂，那么如何點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的激情呢？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，雷夫先生點(diǎn)燃學(xué)生閱讀的激情讓我有所感悟，他說(shuō)要展現(xiàn)給孩子閱讀的樂(lè)趣、讓孩子們感到與故事人物命運(yùn)休息相關(guān)，我能不能點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的激情呢？能，但作為新老師，仍需不斷的探索。
雷夫先生認(rèn)為，“只有先照顧好自己，我才能去好好照顧別人”，“照顧好自己”是雷夫先生長(zhǎng)期從事教育所悟出的道理，的確如此，教育者要有一個(gè)健康的體魄，才能全身心投入到教學(xué)中去，才能贏得教育的激情，這點(diǎn)雷夫認(rèn)為是教師應(yīng)有的智慧。除此之外，教師的教育智慧體現(xiàn)在哪呢？就我的歷史教學(xué)而言，對(duì)學(xué)生要有親和力，語(yǔ)言要有感染力，知識(shí)要深入淺出，善于引導(dǎo)，等等，教師的教育教學(xué)智慧無(wú)處不體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的方方面面上，需要不斷第去挖掘。
學(xué)生正處于認(rèn)知的階段，認(rèn)知包括很多方面，比如待人、做事等等，15、16歲的孩子心智不成熟，對(duì)人、對(duì)事沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度，需要老師正確地去引導(dǎo)，雷夫先生認(rèn)為，教師要培養(yǎng)孩子的情感認(rèn)知，所謂的情感認(rèn)知，是指怎么看待這個(gè)世界、看待周遭的他人、看待生活與學(xué)習(xí)中的成敗得意，教師要做的是，引導(dǎo)學(xué)生用積極進(jìn)取、飽滿熱情的心態(tài)去看待生活與學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、富有熱情的心態(tài)。
讀雷夫的大作，啟發(fā)頗多，受益匪淺，有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，對(duì)我這個(gè)新人來(lái)講，雷夫?qū)逃睦斫猓拔易陨韺?duì)雷夫教育理念的理解，給予了我實(shí)踐的理論指導(dǎo)及力量之源。
人生沒(méi)有捷徑篇七
學(xué)習(xí)如同登山，想要攀登上這高聳巍峨、連綿蜿蜒的大山，那么就只能頂風(fēng)冒雨、腳踩泥濘、咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地攀登上去。
青山嫵媚，樹(shù)木蔥翠，乍看一下，似乎通往山上的路道有千條萬(wàn)條。那懸崖邊陡峭的小路，那黑林里曲折的小道，那山泉旁滑濕的小徑，這一條條看似比登山的大路方便，節(jié)省力氣，實(shí)際上卻是危機(jī)四伏，充滿了隱患。愛(ài)耍小聰明的人常常貪圖方便，眼珠一轉(zhuǎn)，邁步就走上了這些所謂的“捷徑”。卻不知道這樣一來(lái)，往往在路上遇到豺狼虎豹，絕壁險(xiǎn)峰，不僅不能比登山大陸上的人早到山峰，而且還會(huì)常常迷失在森林里。
而那些不絞盡腦汁去尋找“捷徑”的人，雖然一路是揮汗如雨，辛苦異常，進(jìn)步緩慢，可他們每一步都在向前。他們每一步都腳踏實(shí)地，他們每一步都在向這正確的方向，他們每一步都沒(méi)有浪費(fèi)。他們不會(huì)迷失自己的方向，她們不會(huì)急功近利，她們不會(huì)心情浮躁，他們只會(huì)默默前進(jìn)，帶著堅(jiān)韌的勇氣，向著成功的巔峰，一步步接近上去！
在學(xué)習(xí)上常常有一些愛(ài)耍小聰明的人，仗著自己頭腦聰明反應(yīng)快，就投機(jī)取巧，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，從而更加散漫地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)。他們以為自己找到了登山的“捷徑”。卻不知到其實(shí)早已誤入歧途！學(xué)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)技能的掌握，更是一種生活態(tài)度。只有那些踏踏實(shí)實(shí)、按部就班、努力不懈的人才能笑到最后。只有那些舍得流汗，耐得寂寞，努力拼搏的人，才能在無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)燈夜讀的日子之后，取得最后的成功。
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人生沒(méi)有捷徑篇八
有人說(shuō)，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛。雄鷹博擊長(zhǎng)空，對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn)，而對(duì)于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無(wú)數(shù)的艱難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。
當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后，李白接受了這事實(shí)，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物，以灑為朋，邀月為友，誦盡明月之詩(shī)，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰，有人評(píng)其詩(shī)曰：酒入毫腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。
此所謂“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意，我們不能改變，但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我們可以改變自己，踏著現(xiàn)實(shí)的階梯，到達(dá)夢(mèng)想的高度，在過(guò)程中讓自己完善。然而，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn)，于是放棄，于是失敗。
“而朝大海，春暖花天。”你夢(mèng)想的家園太完美，美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋懷，你愁眉不展，在吟唱，春暖花開(kāi)之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了，帶走了你的畢生才華，帶走了你對(duì)世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。
前輩們的成功或是失敗，無(wú)不向我們召示著，人生沒(méi)有捷徑。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過(guò)去，而不要只想著一而忽視了過(guò)程，或許美景就在途中，收獲也在途中。
“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索。”我閃應(yīng)該持之以恒，安于途中，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的.巔峰，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去尋找，總有一天去找到那匹日行千里的快馬。
相信，只要接受事實(shí)，步步為營(yíng)，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想！
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)的路上有多少個(gè)一幕一幕。年青的心靈深處是否一一記述。昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
成長(zhǎng)的路，充滿青春的氣息；成長(zhǎng)的路，演奏著夏的音符；成長(zhǎng)的路，透露著秋的喜悅；成長(zhǎng)的路，歌頌著冬的深沉與純潔。
成長(zhǎng)，泵磊著景星的素雅問(wèn)這成長(zhǎng)的路上有多少個(gè)一幕一幕。年青的心靈深處是否一一記述。昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
理想是燈，照亮了成長(zhǎng)之路；理想是指南針，指引了前進(jìn)的方向；理想是船，駛向遙遠(yuǎn)的天邊。
"燕雀安知鴻鵠之志哉"。
雖然陳涉年輕時(shí)家中貧窮，為別人做雇工，但他也從未放棄自己的理想，而為他的理想努力著，奮斗著。終于成為一代帝王，如果不是他如鴻鵠一樣遠(yuǎn)大的理想，他又怎能有所作為呢？理想讓他不斷成長(zhǎng)，不斷奮斗，讓他獲得一份榮光。
人生沒(méi)有捷徑篇九
仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬于自己的那顆；低頭，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路漫漫，困難重重。
從前，有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家就說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)后急忙到地里看，結(jié)果禾苗都枯萎了。故事大家都聽(tīng)過(guò)，它告訴我們，要遵循事物的客觀規(guī)律，不可急于求成，走歪曲捷徑，到頭來(lái)只會(huì)弄巧成拙。
從呱呱墜地開(kāi)始，我們就走上了滿布荊棘、曲折艱險(xiǎn)的漫漫人生路。這條路交錯(cuò)縱橫，可僅有一條抵達(dá)終點(diǎn)。人生之路迷途重重，想要到達(dá)彼岸，談何容易？唯有勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地。古往今來(lái)，許多人都天資過(guò)人，可是因不腳踏實(shí)地，浮想聯(lián)翩，安于現(xiàn)狀，最終一事無(wú)成。宋代王安石所寫仲永，五歲便能即興做詩(shī)，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩(shī)之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當(dāng)一朝宰相。然而，仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪鄉(xiāng)里，四處題詩(shī)以圖利，未曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終仲永天賦完全消失。由此看來(lái)，光有天賦和機(jī)智還不夠，唯有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能穩(wěn)住陣腳，堅(jiān)定地走下去。
記得一次大掃除，我被指派掃地，對(duì)于很少做家務(wù)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)比登天還難的挑戰(zhàn)啊，但是，師命難違，于是我左手撐腰，肘夾掃帚，一步一步蹭到第二組。掃了幾下。
地上紙屑亂飛，像一只只受驚的小蟋蟀，故意躲著我，我是左一掃帚右一掃帚，可這些紙屑跟掃帚就像是同性相斥一樣，怎么也弄不到一塊。我火冒三丈，一掃帚下去，灰塵全被撲騰起來(lái)，搞得我狼狽不堪。無(wú)奈之下，我靈機(jī)一動(dòng)，想著：“不就是掃個(gè)地嗎？干凈就行，既然掃不掉，就把這些臟東西趕到別的小組去不就行了?！闭f(shuō)干就干，拿起掃帚一陣亂撲，終于搞定，正當(dāng)滿頭大汗的我為自己的小聰明得意時(shí)，也不知怎么的，一陣風(fēng)刮來(lái)，那些煩人的紙屑又張開(kāi)大嘴，歡笑著沖向我。同學(xué)們已經(jīng)完工，結(jié)果我受到老師批評(píng)。從那以后，我就記住了千萬(wàn)不能走捷徑，那只會(huì)事倍功半。
人生沒(méi)有捷徑。有志者，事竟成；取巧者，事難成。智者，善仰望星空，發(fā)現(xiàn)理想之星；智者，當(dāng)腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
人生沒(méi)有捷徑篇十
這是小王子到訪的行星中最小的一個(gè)，小到剛好能容納下一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)路燈的人。這個(gè)坐落在天空某一角落，既沒(méi)有房屋又沒(méi)有居民的行星上，要一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人根本沒(méi)有什么作用。但是，這里的點(diǎn)燈人每天卻盡職盡責(zé)地重復(fù)著在他看來(lái)無(wú)聊甚至可怕的點(diǎn)燈、熄燈動(dòng)作。
善良的小王子曾給過(guò)他建議來(lái)逃避這單調(diào)的工作，“你的這顆行星這樣小，你三步就可以繞它一圈。你只要慢慢地走，就可以一直在太陽(yáng)的照耀下，你想休息的時(shí)候，你就這樣走……那么，你要白天又多長(zhǎng)它就有多長(zhǎng)?！边@是一個(gè)捷徑，既不用做自己不喜歡的工作，別人又對(duì)你的行為提不出異議。
但是，細(xì)想之后，我又不得不為這位點(diǎn)燈人點(diǎn)贊。因?yàn)閷儆谧约旱墓ぷ鞅揪蛻?yīng)該保質(zhì)保量地完成，任何的投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。”
生活中很多人習(xí)慣走捷徑，然而走捷徑的人多了，捷徑就成了絕境。正如我們每天都要面對(duì)的紅綠燈一樣，它每天都巋然不動(dòng)的處在那里，遵守與否，全憑個(gè)人的自覺(jué)性。今天我有急事，我闖了一次紅燈，沒(méi)事，下一次，繼續(xù)。你闖了一次紅燈，沒(méi)事，他和更多的“他”緊隨其后。但幾乎每天都會(huì)有這樣那樣的交通事故在我們身邊發(fā)生，如果稍不留意，這樣的災(zāi)難就有可能降臨在抱著僥幸心理，企圖走捷徑的人的身上。這時(shí)，所謂的捷徑，就真的成了絕境了。
正如網(wǎng)上很火的一組連環(huán)漫畫所表達(dá)的那樣：一群人各自背負(fù)著沉重的十字架前行。其中一人覺(jué)得十字架太沉重，就停下來(lái)砍掉一大截，過(guò)了一會(huì)覺(jué)得還是太沉重，再砍掉一大截。這樣他輕快地走在了最前面。不料前面出現(xiàn)了一道很深的鴻溝，那個(gè)人只好停了下來(lái)。后面的人陸續(xù)到了，一個(gè)個(gè)把十字架往溝上一架就過(guò)去了。那個(gè)人卻因?yàn)槭旨芴潭鵁o(wú)法過(guò)去。
這就是走捷徑帶來(lái)的后果。因?yàn)橛行┖诎?，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，只能自己品嘗……人生是沒(méi)有捷徑的！
也正是這位點(diǎn)燈人的忠于職守，才帶來(lái)了明暗閃爍的星星，正是因?yàn)辄c(diǎn)燈人的不走捷徑，才帶來(lái)了小王子留戀的每日一千四百四十次日落！
人生沒(méi)有捷徑篇十一
人生沒(méi)有“捷徑”，要靠我們?nèi)^斗。當(dāng)我們奮斗時(shí)，勝利的風(fēng)帆在向我們招手；當(dāng)我們奮斗時(shí)，智慧的大門向我們敞開(kāi)；當(dāng)我們奮斗時(shí)，有一把梯子引領(lǐng)我們步入成功的殿堂。
人生沒(méi)有“捷徑”，要靠我們一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走完全程，在走向成功殿堂的道路上布滿了荊棘，但我們不能畏懼，要更加堅(jiān)定自己的信念，勇敢的走下去?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只有鏟除了道路上的荊棘，我們才會(huì)取得成功，才會(huì)體味到成功的喜悅。
有的人希望借助“捷徑”去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，企圖達(dá)到事半功倍的效果，這是不可取的，當(dāng)我們想借助“捷徑”來(lái)獲取成功的時(shí)候，應(yīng)告誡自己這只會(huì)讓自己摔得遍體鱗傷，往往會(huì)適得其反。
人生沒(méi)有“捷徑”，要通過(guò)奮斗和創(chuàng)新才會(huì)成功，喬布斯，這個(gè)人我們并不陌生，他還沒(méi)有完成學(xué)業(yè)就放棄上學(xué)，他靠自己不斷奮斗和創(chuàng)新取得了今天在it行業(yè)的地位。他成為了it行業(yè)的領(lǐng)軍人物，為it行業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。喬布斯靠自己的不斷奮斗和創(chuàng)新取得了今天的成功，他的成功沒(méi)有任何“捷徑”，他告訴我們要想成功要不斷奮斗和創(chuàng)新把腦中所謂的“捷徑”剔除，腳踏實(shí)地才會(huì)取得成功。
人生沒(méi)有“捷徑”，要通過(guò)自己的努力，付出汗水和辛勞才會(huì)取得成功。歐陽(yáng)夏丹是位主持人，她走向成功的道路中遇到了許多的坎坷，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，但她沒(méi)有想過(guò)通過(guò)人們所說(shuō)的“捷徑”去取得成功，而是相信自己，在坎坷與困難面前決不低頭，勇往直前，給予自己更多的鼓勵(lì)，克服困難，她在自己邁向成功的道路上，不斷努力，她為自己的夢(mèng)想付出了汗水，付出了常人難以想象的辛勞終于走上了屬于自己的輝煌的舞臺(tái)。
人生沒(méi)有“捷徑”，只有我們克服重重困難，腳踏實(shí)地才會(huì)取得成功。貝多芬在艱難的條件下，克服了困難，成就了《第九交響曲》；李白在坎坷的面前不低頭，戰(zhàn)勝了困難，成為了“詩(shī)仙”；杜甫在被貶后依然堅(jiān)持自己的操守，把他的詩(shī)篇推向了創(chuàng)作的高峰，寫出了“三史三別”。
是啊，在我們走向成功的道路中沒(méi)有“捷徑”，要靠我們努力奮斗，現(xiàn)距高考僅有140天的時(shí)間，我們要為高考作好準(zhǔn)備，為自己的成長(zhǎng)歷程寫下成功的一筆，現(xiàn)在的“捷徑”只會(huì)使自己一時(shí)快樂(lè)，卻會(huì)成為高考考場(chǎng)中的淚水。
人生沒(méi)有“捷徑”，要腳踏實(shí)地，不斷努力奮斗。奮斗之時(shí)，勝利的號(hào)角在我們耳旁響起；奮斗之時(shí)，成功的腳印烙在我們心里；奮斗之時(shí)，智慧與成功的大門為我們敞開(kāi)！
人生沒(méi)有捷徑篇十二
而且他這次月考也沒(méi)考很好，連名次也沒(méi)有。我又問(wèn)他，為什么不想做作業(yè)？他說(shuō)，懶得做。我又問(wèn)不做作業(yè)你干什么？他說(shuō)玩。我沒(méi)有再問(wèn)下去，因?yàn)槲抑?，再?wèn)下去也不會(huì)有什么結(jié)果。
我在心中為他感到悲哀，他沒(méi)有覺(jué)悟。沒(méi)有覺(jué)悟應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是天天玩耍，放棄自己的學(xué)業(yè)。最好早早覺(jué)悟，否則，當(dāng)你覺(jué)悟的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)落下太多太多。
當(dāng)你開(kāi)始努力學(xué)習(xí)時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人也在努力學(xué)習(xí)，而且比你更女努力。
學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。只會(huì)是你適應(yīng)它，而絕不可能是它適應(yīng)你?？勺?，你只有一步一個(gè)腳印，而不是想著如何一步登天。
人生沒(méi)有捷徑可走，學(xué)習(xí)更沒(méi)有捷徑可走。
人生沒(méi)有捷徑篇十三
有新聞報(bào)道，一個(gè)男孩以優(yōu)異的成績(jī)考了城里的縣中，可是他出身在大山里，家離縣城有幾十里的山路，每天早晨他就早早地以露水為伴走在通往學(xué)校的路上，這山路蜿蜒起伏，猶如一條蘇醒的長(zhǎng)龍翻轉(zhuǎn)身體，他每天高高興興地上學(xué)，興致勃勃地回家，而且還能欣賞大山賦予他的美景，聽(tīng)到小溪潺潺流淌的聲音，感受大自然的博大與精深。就這樣三年過(guò)后他考上了大學(xué)，當(dāng)離開(kāi)大山去追尋理想的時(shí)候，他依然徒步走了幾十里山路。這幾十里的彎路，他早已習(xí)以為常，沒(méi)有幾十里的彎路，他如何跨進(jìn)大學(xué)的門檻？因?yàn)樗腊讶松O(shè)計(jì)成坦途的一定是一廂情愿。
真實(shí)的彎路，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定要走的，這并不可怕。如果我們面對(duì)挫折，面對(duì)磨難，面對(duì)失敗就萎縮退卻不敢正視，那是一件多么可怕的事情?。?/p>
一個(gè)大明朝的官吏，且不說(shuō)他的名字，他是一個(gè)多么慷慨激昂、厚德載物的人啊！在國(guó)家危難之際，不愿隱忍茍活而是挺身而出，扛起救國(guó)救民的大旗。不幸被清軍抓住勸他歸降大清，當(dāng)時(shí)的他多么義正詞嚴(yán)啊！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“舒骨教育”，他受不了了，整個(gè)身體受到虐待，俗話說(shuō)“身體發(fā)膚受之父母”，這讓他已經(jīng)瀕臨精神崩潰，再加上肉體上的折磨，他的精力幾乎消耗殆盡，最終成了任人呼來(lái)喚去的“狗”。
人的身體與精神真的這么脆弱嗎？看一看屈原的“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”，面對(duì)挫折，仍充滿豪情壯志，為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)情懷；再看一看李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保鎸?duì)磨難，仍充滿灑脫與豪邁去追尋人生的真諦；再看一看文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，面對(duì)失敗，他充滿氣度與靈性，寧愿與世長(zhǎng)辭，也不愿茍活于世，保持“要留清白在人間”的貞節(jié)照亮史冊(cè)。
人生的旅_的很漫長(zhǎng)，隨著歲月花瓣的凋謝，我們所遇到的彎路也就越多，無(wú)論是挫折、磨難與失敗，我們都必須走過(guò)去。如果在前面遇到一條彎路你不走過(guò)去，那么日積月累，最后我們很難走到盡頭，除非停滯不前，這樣結(jié)果很可怕，我不敢往下想。
既然這樣我們就大膽地踏步往前走吧，即使這條運(yùn)路很曲折，我們也終歸有走過(guò)去的一天，讓我們閉上眼睛想想對(duì)未來(lái)的憧憬，難道就被這條彎路嚇倒嗎？我們還是體會(huì)陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界吧，走過(guò)這段彎路，迎接我們的必將是人生的坦途。
人生沒(méi)有捷徑篇十四
書，是人類進(jìn)步的階梯。
——題記。
現(xiàn)在我們正處于21世紀(jì)的鼎盛時(shí)期，數(shù)不盡的潮流向我們涌來(lái)，我們?cè)撊绾握玖⒃谶@個(gè)世界。
中國(guó)人尤其熱衷于過(guò)各種各樣的節(jié)日，過(guò)完圣誕又來(lái)個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，不嫌累，我都覺(jué)得煩燥，何嘗不安靜地坐在桌子前看書呢？4月23日是“世界閱讀日”，閱讀一本書可以開(kāi)拓自已的視野，陶冶情操。
小時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，書不管是哪樣子，都是摩斯密碼等著去破譯的難度，只可傻瞧。進(jìn)入高中是一件分外奇妙的事，脫離父母的護(hù)翼，獨(dú)自生活在一個(gè)陌生的地方，格外想念親人，卻也只能等一個(gè)月慢慢消磨，就靠讀書來(lái)緩解心中的思念。晚上到宿舍，徑直走到柜子邊上取下一本《朱自清散文集》，讀到其中一篇——背影，朱自清抬頭仰望著父親日益佝僂的背，蹣跚著挪動(dòng)著腳漸行漸遠(yuǎn)。他感覺(jué)到自已的眼眶被浸濕了，明知不可輕易落淚，只可把頭上揚(yáng)。想到再美好的時(shí)光也有分離的一天，倒不如豁達(dá)向上、樂(lè)觀面對(duì)，所以不曾多想，我的思念之心也由此被勾起。
聰慧是稱贊智慧的代名詞，不過(guò)總是懷疑用功過(guò)度會(huì)不會(huì)熄火，這顯然是一個(gè)愚昧的問(wèn)題。從不曾想過(guò)我是否愚昧，因?yàn)榭偸峭苑票。豢嫌每隙ǖ难酃饪创砸?，只能從書中尋找慰藉?！遏敒I遜漂流記》是我比較感興趣的書，魯濱遜逃離父親為他指明的人生，一個(gè)人走上輪船，漂泊至一個(gè)孤獨(dú)的島嶼，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾十年的人生旅途，其中遇到異常的風(fēng)暴，他都能一一化險(xiǎn)，最終回到他的祖國(guó)。
這告訴我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)懶惰，逃避，后面將會(huì)是無(wú)盡的深淵，書是開(kāi)啟人類智慧的一把鑰匙，像一把不滅的火燭，引領(lǐng)我們到達(dá)勝利的彼岸；書是人類進(jìn)步的階梯，是人生道路的又一捷徑。
人生沒(méi)有捷徑篇十五
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能“品嘗”烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(zhǎng)，不勞而獲，只能算一事無(wú)成。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，是需要慢慢磨煉的。
看那飛翔在天空中的雄鷹，當(dāng)它們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教它們?nèi)绾紊葎?dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接把它們叼到空中，往下扔，強(qiáng)迫它們學(xué)習(xí)如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜。因?yàn)辁棆寢屆靼?，大自然不許它溺愛(ài)，而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛，只有通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，才能夠逐漸成長(zhǎng)。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫中長(zhǎng)出來(lái)，扭轉(zhuǎn)來(lái)，扭轉(zhuǎn)去，每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤。而每一寸的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。它們終于伸開(kāi)了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，根從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢向上，向上。
大自然是如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢？那是在初三上半學(xué)期，一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表?yè)P(yáng)。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當(dāng)中，似乎初三最緊張的黑夜都被白天沉淀成了陽(yáng)光。我的心飄蕩在半空，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最艱難的成長(zhǎng)歲月也是有捷徑的，我似乎看到了幾個(gè)月后就能蛻變的我，就這樣，我渾渾噩噩地走著那段成長(zhǎng)的日子。然而，瞬間的燦爛只是曇花一現(xiàn)，一個(gè)月后，成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)回報(bào)了我，一開(kāi)始我無(wú)法承受這種失敗，后來(lái)才明白，有些事必須慢慢做，有些路必須慢慢走。
我曾以為，只要確立了目標(biāo)，就一定可以實(shí)現(xiàn)。殊不知，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我們唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，享受過(guò)程中遇到的挫折，才能逐漸地成長(zhǎng)，慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)。
每一個(gè)生命都是懷著堅(jiān)定的信念，通過(guò)自己不懈的努力成長(zhǎng)著的，不要急于去尋求結(jié)果，只要踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，就能在成長(zhǎng)的歲月里烙下永恒的印記！
人生沒(méi)有捷徑篇十六
在面臨人生的選擇時(shí)，我們都想要選一條最短的路，最快獲得幸福。可是，陳彤卻擲地有聲地說(shuō)：“這是關(guān)于幸福人生一個(gè)最經(jīng)典的誤解?！?/p>
我們每個(gè)人都想找到一條通往山頂?shù)慕輳剑拖衩總€(gè)人到股市買進(jìn)賣出都是為了賺到錢，而不是為了血本無(wú)歸。如果有人事先告訴我們某只股票是垃圾股，我們一定不會(huì)輕易買進(jìn)，同樣道理，假如一支正在大漲大紅的股票即使已經(jīng)漲得很高，高到千鈞一發(fā)，我們還是會(huì)奮不顧身地買下，以為它還會(huì)漲。人生就是充滿這么多不確定性——有的路，看上去很容易，很平坦，可一旦上了路，就是一條不歸路。
很喜歡阿加莎·克里斯蒂的故事。她生于1890年，那個(gè)時(shí)代，女人大部分是沒(méi)有工作的，尤其是貴族婦女。可惜阿加莎沒(méi)有那么好的命，她愛(ài)上了一個(gè)沒(méi)有多少錢的窮男人，嫁給了他，為他生了一個(gè)可愛(ài)的女兒。他們同甘共苦，曾經(jīng)有過(guò)相當(dāng)拮據(jù)的日子。后來(lái)，男人發(fā)跡了，他們買了大房子，以及只有富人才擁有的轎車。然后，男人愛(ài)上另一個(gè)女人。阿加莎的小女兒對(duì)自己的母親說(shuō)：“父親喜歡我，他只是不喜歡你?！卑⒓由瘋噶诵?，但她承認(rèn)女兒說(shuō)得對(duì)。
她等了一年，期待丈夫回心轉(zhuǎn)意，當(dāng)然，她的期待落空了。于是，她同意離婚。她說(shuō)：“再?zèng)]有什么可以憂慮的，剩下就是為自己打算了?！彼秊樽约捍蛩愕煤芎?，不僅以寫神秘謀殺案聞名于世，而且還嫁給了比自己小14歲的年輕考古學(xué)家——她在39歲那年遇見(jiàn)了25歲的他，人們勸她不要接受這個(gè)年輕人的愛(ài)情，她回答：“為什么不呢？他熱愛(ài)考古，所以我不用害怕變老——我年紀(jì)越大，他越愛(ài)我?！?/p>
事實(shí)確實(shí)如此，她活到很老，受到女王接見(jiàn)，被封了爵號(hào)，再不必為金錢、名望、榮譽(yù)、地位、愛(ài)而發(fā)愁?？瓷先?，她走了一條漫長(zhǎng)的道路——寫偵探小說(shuō)，在她之前，還沒(méi)有女人通過(guò)寫偵探小說(shuō)而成功呢。
我想說(shuō)，有的路看上去很短，實(shí)際上走起來(lái)很難；有的路看起來(lái)很難，實(shí)際上走下去卻越走越寬?？墒牵绻皇潜槐频綉已逻吷?，誰(shuí)肯跳下去呢？即使跳下去可能是一個(gè)更美好的世界。人，尤其是女人，總是喜歡安逸，喜歡四平八穩(wěn)，喜歡不費(fèi)什么力氣就可以全部得到。很多時(shí)候，我們并不羨慕那些奧運(yùn)冠軍，認(rèn)為他們太苦了，我們吃不起那些苦。我們總說(shuō)，干得好不如嫁得好。其實(shí)，這是關(guān)于幸福人生一個(gè)最經(jīng)典的誤解。
許多看上去很短的路，實(shí)際上是最艱難最沒(méi)有可能性的。它們不過(guò)是看上去很容易，仿佛離成功只有一步之遙，但跨越那一步，需要的不只是運(yùn)氣。所以，還不如咬緊牙關(guān)，把人生當(dāng)作一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，也許，當(dāng)我們最終達(dá)到光輝頂點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍到處都是美麗風(fēng)景，不需要去巴結(jié)誰(shuí)、討好誰(shuí)、迎合誰(shuí)，就已經(jīng)得到了想要的一切。就像伊莎朵拉·鄧肯在成名以后說(shuō)的那樣：“我得感謝上蒼，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候母親很窮，既養(yǎng)不起仆人，又請(qǐng)不起家教。正因?yàn)槿绱?，我才得以自然健康地成長(zhǎng)?！彼^自然健康，在我理解就是無(wú)論生活怎樣對(duì)待她，她都一直向自己的希望努力，即使希望落空，遭受打擊，依然充滿信心，這使她成為一個(gè)與眾不同的人，并且即使在今天依然光芒四射——我想，她也是想過(guò)要走捷徑的吧？但事實(shí)上，她選擇了一條看起來(lái)更艱難的路，并因此得到了更多更豐富的愛(ài)，擁有了更豐富更傳奇的人生。
人生沒(méi)有捷徑篇十七
人生在此，長(zhǎng)路漫漫。在這漫長(zhǎng)人生中，自己是否感到很迷茫，很渺小。的確，大千世界之繁華，我們只是其中之一。人生已經(jīng)開(kāi)始，那我們呢？是否開(kāi)始準(zhǔn)備了呢？為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)。大膽的拼搏著。相信，警告過(guò)不斷的付出后，就會(huì)有一定的收獲，就會(huì)有一定的成就。人生沒(méi)有捷徑，卻只有不懈的努力！相信自己我能行！
奮斗。
成功靠奮斗，成功靠努力。成功并不是一夜成名，所以還是要一心一意的，腳踏實(shí)地的去拼搏。去奮斗。那樣的人生，相信會(huì)更加的精彩！奮斗的過(guò)程中，也許會(huì)碰到各種的挫折困難，但我們無(wú)需害怕。因?yàn)楹ε铝司褪チ艘磺?，什么都做不成。所以，奮斗了，努力了，相信會(huì)擁有美好的一切！
堅(jiān)持。
什么是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是無(wú)論做什么事情都要拼到最后。即使最后的結(jié)果不理想，那也不會(huì)有太大的遺憾。人生沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持，相信自己我能行。青春時(shí)期的我們，學(xué)習(xí)似乎是最重要的，十年庫(kù)都市，方為人上人。正因?yàn)檩份穼W(xué)子的不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才會(huì)有今天來(lái)之不易的優(yōu)秀成績(jī)！那么，堅(jiān)持是為何？放棄難道不是更好嗎？假如說(shuō)放棄了，我們今后的生活怎么辦，我們今后怎樣生活。沒(méi)有了堅(jiān)持的我們轉(zhuǎn)眼間就會(huì)變成一個(gè)孤寡老人，無(wú)所無(wú)靠。沒(méi)有了堅(jiān)持的我們竟會(huì)是一無(wú)所有，無(wú)所事事。想一想，世界上的青年都將是這樣子，那我們的這個(gè)世界將會(huì)變成沒(méi)有學(xué)問(wèn)的中國(guó)！那將是多么的可怕呀！堅(jiān)持了努力了，相信會(huì)有不同的成就，有所收獲！
拼搏。
人生能博得幾回？拼搏之后永不后悔！人生沒(méi)有捷徑，需要我們的真實(shí)表現(xiàn)，成功就在于我們，希望我么能夠坦然面對(duì)，樂(lè)觀面對(duì)，相信，總會(huì)有收獲，總會(huì)有成就！
人生沒(méi)有捷徑，想要走捷徑往往是愛(ài)耍小聰明的人，但聰明反被聰明誤，最后自己也就徹底死心了，何不認(rèn)真起來(lái)，做好自己的本職工作，但愿自己能夠更好，更加優(yōu)秀！
人生沒(méi)有捷徑，選擇好了就大膽的去努力，相信自己的付出換來(lái)的一定是收獲！
作者；劉俊麗。
人生沒(méi)有捷徑篇十八
1.時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
2.沒(méi)有退路的時(shí)候，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。
3.思路決定出路，氣度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定命運(yùn)。
4.沒(méi)有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
5.我們總在關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。
6.沒(méi)有什么比順其自然更有超凡的力量。沒(méi)有什么比順乎本性更具有迷人的魔力。
7.心有多大，世界就有多大!
8.最熱烈的火焰，冰封在最沉默的火山深處。
9.漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
10.當(dāng)偉人真正站在你面前，你會(huì)覺(jué)得他比你矮。
11.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
12.不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
13.我們不行，往往不是因?yàn)槲覀儾恍?，而是因?yàn)閯e人說(shuō)了我們不行。
14.當(dāng)你看到一個(gè)沒(méi)有右手的人，就不會(huì)抱怨你右手上的哪個(gè)胎記了。
15.能使我們感覺(jué)快樂(lè)的，不是環(huán)境，而是態(tài)度。
16.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
17.海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
18.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
19.經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
20.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
21.越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。
22.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
23.如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。你討厭我，我不介意，我活著不是為了取悅你。
24.請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
25.當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
26.很多時(shí)候都是自己挖了個(gè)坑，然后義無(wú)反顧的跳進(jìn)去?？邮亲约和诘模彩亲约禾?，最后爬不出來(lái)的也是自己。
27.生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。
28.人生四然：來(lái)是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。
29.生活就像坐過(guò)山車，有高峰，也有低谷，這意味著，無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。
30.清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考。
31、如果忽遠(yuǎn)忽近的灑脫是你要的自由，那我寧愿回到一個(gè)人生活。
32、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹;生活難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光。
33、無(wú)論多少歲，什么身份，都配得上五彩繽紛的生活。記得永遠(yuǎn)保有對(duì)生活熱情，對(duì)生命負(fù)責(zé)的心態(tài)。
34、愛(ài)好文藝，可使人提高品位，陶冶精神;再推而廣之，幫助社會(huì)的和平，增進(jìn)人生的幸福。
35、那些睜不開(kāi)眼的，就是會(huì)成為鏡頭下美好的逆光。那些正在熬的，是會(huì)成為人生里明朗的印跡。
36、我用堅(jiān)強(qiáng)續(xù)寫明天的譜，用執(zhí)著走完未來(lái)的路。
37、喝酒需要錢，沒(méi)錢缺朋友，做人需要錢，沒(méi)錢做人難，處事需要錢，沒(méi)錢心不寬。
38、委屈什么，世上又不止你一個(gè)人愛(ài)而不得，幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)不能結(jié)婚卻深愛(ài)過(guò)的人。
39、無(wú)論今后的日子怎樣，我仍會(huì)選擇這樣忙碌的方式生活，就如同現(xiàn)在。
40、你可以用自己不的方式賺到財(cái)富;也可以用不的藥醫(yī)好病;但你無(wú)法從自己不愛(ài)的人身上獲得幸福。
41、慈悲心是菩提心的基礎(chǔ)，如果凡事只想自己，不替別人考慮，慈悲心就發(fā)不出來(lái)，更談不上發(fā)菩提心了。
42、愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。
43、做人天真，是一種直率，朦朧的心，看不透，說(shuō)不透，對(duì)人不懂，對(duì)事不明。
44、沒(méi)有價(jià)值的人生，就像沒(méi)有陽(yáng)光的花朵。
45、常在河邊走，也能不濕鞋;長(zhǎng)走黑路，也能不見(jiàn)鬼。
46、看看別人的付出，想想自己的失去。
47、高揶揄我，即使我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳和晨曦的燦爛。
48、沒(méi)有燈的小路一樣可以行走，只要心還在。
49、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
50、合適的人生位置，既不靠近錢，也不靠近權(quán)，而是靠近靈魂;真正的幸福，既不是富貴，也不是凡事都對(duì)，而是問(wèn)心無(wú)愧。
51、沒(méi)死就不要把自己當(dāng)成廢物。父母還在努力，你有什么資格放棄。
52、縱使分隔萬(wàn)里，縱使經(jīng)年未見(jiàn)，都情誼不改。
53、人平不語(yǔ)，水平不流。能者多勞，智者多憂。不要怕死，但要知羞。以誠(chéng)待人，以信交友。發(fā)憤忘食，樂(lè)而忘憂。鼓足干勁，力爭(zhēng)上游。
54、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
55、“生”離不開(kāi)“氧”氣，“升”離不開(kāi)“陽(yáng)”氣。
56、如果很喜歡很喜歡一個(gè)人，那么，保持一個(gè)朋友的距離就夠了，這樣可以一輩子。千萬(wàn)不要奢望靠近，人一旦有了貪欲，就注定要失去。
57、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
58、避免尷尬又讓能讓自己開(kāi)心的方法：不要每次都高估了自己在別人心里的位置。
59、幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯出錯(cuò)。
60、現(xiàn)在睜眼就是房貸，車貸，閉眼就是一家人的吃喝拉撒。
61.不懂時(shí)，別亂說(shuō);懂得時(shí)，別多說(shuō);心亂時(shí)，慢慢說(shuō);沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。
62.不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào);愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。
63.勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
64.狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。
65.荊棘的存在是為了野草不輕易地任人踐踏。
66.聰明人創(chuàng)造的機(jī)會(huì)多于碰到的機(jī)會(huì)。
67.只有舍，才有得。
68.只要努力，你就能成為你想成為的人。
69.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
70.你用一百分的努力和成功做交換，沒(méi)有不成交的。
71.千萬(wàn)人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。
72.信念是一把無(wú)堅(jiān)不摧的利刃。
73.爬上最高的境界，你會(huì)陡然發(fā)現(xiàn)：那里的景色竟然是你司空見(jiàn)慣的。
74.目光能看多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
75.改變自我，挑戰(zhàn)自我，從現(xiàn)在開(kāi)始。
76.一切皆有因果。
77.人生最大的秘密和財(cái)富就是健康、快樂(lè)。
78.人生如煙花，不可能永遠(yuǎn)懸掛天際;只要曾經(jīng)絢爛過(guò)，便不枉此生。
79.不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強(qiáng)者把它當(dāng)成墊腳石。
80.人生在世，兩種事應(yīng)該少干：用自己的嘴干擾別人的人生;靠別人的腦子思考自己的人生。
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