"讀后感"是讀者在讀完一本書或者一篇文章后,對其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個人觸發(fā)反應和評價。它是對讀物進行思考和總結的過程,不僅可以增強閱讀體驗,還可以培養(yǎng)思考和表達能力。我最近讀了一本很好的書,想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書,想借此機會寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗的必然產(chǎn)物,我對剛讀完的一本書有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章,觸動了我很多思考,于是寫下了這篇讀后感。不知不覺中,我已經(jīng)在讀完一本書后寫下了數(shù)十篇讀后感,這種習慣真的很有助于思考和成長。讀后感是我如火如荼閱讀過程中的必然產(chǎn)生,我想和大家分享一下我的心得體會。身為一個書迷,我經(jīng)常會寫讀后感,對于讓我思考和感動的書籍,我總是傾盡全力表達我的觀點和感受。讀完一本好書之后,我總是被激發(fā)出對內(nèi)容的思考和感悟,于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說,讀后感涌上心頭,我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過無數(shù)本書的洗禮后,我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個有效的方式來吸收和消化書籍中的信息。寫讀后感前,我們可以先認真閱讀作品,理解作者的寫作意圖和表達方式。通過閱讀以下的讀后感,我們可以對不同書籍的解讀和思考有更多的了解。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇一
這本書的簡介是這樣的:本來,胡小鬧的日子過得很平靜,每天像王子殿下一樣被父母伺候著,衣來伸手飯來張口??赏蝗挥幸惶?,這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨行的新班主任——高歌。隨后,胡小鬧和小櫻桃、閏石三個人展開了一場特別的獨立比賽,獲勝者將與高歌老師一起去電視塔最高的旋轉餐廳共進晚餐。競賽的過程中,胡小鬧三人一起來到了一個貧窮的山村,結識了一群很窮但也很了不起的孩子。
這本書中寫到了一張《小學生獨立能力問答卷》,其中一個題目是這樣的:會做飯,偶爾為父母準備一頓豐盛的飯菜。以我現(xiàn)在的能力,是不可能為父母做一頓飯菜的??墒俏抑辽贂龅俺达堁剑?/p>
首先,把鍋洗一下,開小火熱鍋。如果鍋里還有一些水滴,先把水滴燒干。倒入油熱鍋,等熱好油以后,把打好的雞蛋倒入鍋中,注意:雞蛋在打的過程中放少量的鹽。用筷子攪拌鍋中的雞蛋30秒。
然后,放入冷飯,開大火翻炒,30秒后關小火,繼續(xù)翻炒,放入醬油,老酒。按個人喜好放入。炒了一兩分鐘以后,出鍋。如果喜歡吃軟一點的飯,再翻炒一兩分鐘,隨后出鍋。
蛋炒飯做好了。要吃光,不能浪費哦。
我感覺,生活中,有許多像胡小鬧一樣的孩子,他們像小皇帝,小公主。我以前也是這樣的,不過我現(xiàn)在正在改掉這個依賴父母,不能獨立的壞毛病。我相信你們讀了這本書以后,也會像我一樣改掉這個壞毛病的。一起加油吧!像胡小鬧、小櫻桃和閏石一樣,通過生活中的各個考驗,能夠獨立,生活能自理、堅強。我以后一定會為我的父母做一頓豐盛的晚餐。加油!
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇二
放假里,我讀了一本書,名叫《爸媽不是我的傭人》。里面的故事情節(jié)是這樣的':胡小鬧和他的同學原本是事事都依賴的孩子,代理班主任帶他們一同來到了一個貧窮的山村,結識了一群很貧窮也很了不起的孩子。在這個過程中孩子們慢慢的從事事都依賴父母變成了愛勞動、自己的事情自己做的勤勞的乖小孩。
我讀了這個故事后,知道了我要做個自己的事情自己做的乖小孩,不能做一個老是依賴父母的孩子。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇三
今年寒假爸爸給我買了一套書《胡小鬧日記日記系列》,我先看了《爸媽不是我的傭人》這一本,大家一看就會想爸媽是我的傭人嗎?這書講的是什么呀?別急,我來給你講一講吧!
這是作家樂多多創(chuàng)作的系列書之一,我看了之后,覺得真的非常好看,書中故事情節(jié)生動,蘊含了每個未成年人都想說的話和愿望。
本書講的是五三班學生胡小鬧,在被班長和英語課代表嘲笑后,經(jīng)高老師的認可,與他們倆展開了一場獨立的pk賽。胡小鬧不怕相差的懸殊和同學們對他的嘲笑,堅持走下去,結果趕超了比分,和對手齊頭并進。最后比賽打成平局的故事。
看完之后,我想法很多。最終我總結出他取得成功的原因,有以下幾點:
1、他取敵之長,補己之短,亡羊補牢,未遲不晚。
2、他有很多朋友,他的朋友給了他極大的鼓勵,支持和贊同。
3、他的耳朵能自動屏閉,遇到說他不好的話可以不聽,這樣才能讓他堅持著一直走下去。
4、和自己比,他是和對手相比是差了點,但他和自己的過去比,卻不斷的在進步。
5、不驕傲自滿,因為這個,所以他在對手松懈的時候,還在努力進步。
6、從那里摔倒,就從那里站起來,這讓他能腳踏實地。
我一定要向他學習,成為一個積極向上的人。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇四
當我捧起《爸媽不是我的傭人》這本書的時候,就被這本書的題目所吸引住了,我開始津津有味地讀起來。如果你想知道這本書中有哪些有趣的內(nèi)容,請你跟我一起看下去吧!
當我讀到這段的時候,我在想我其實也是跟胡小鬧一樣,只是變成了林奕睿“公主”般待遇的早晨而已。當即我感到很羞愧,暗暗心里下了決心:明天早上我要自己上好鬧鐘,早點起床,把自己的事情都處理完,不能讓媽媽爸爸的早上那么忙碌。俗話說的好,自己的事情自己干。是啊,說到不如做到,來的實際。
還有一段令我印象也很深刻,高歌老師為了讓孩子們獨立,帶著學生們?nèi)チ宿r(nóng)村,目的是去感受一下農(nóng)村孩子們的生活。那里塵土滿天,全是破破爛爛的老房子,沒有高樓大廈,沒有霓虹燈。更特別的是學校里的桌椅,也是孩子們自己從家里搬來的,黑板上板擦的毛,也差不過都快磨光了。村里有個孩子叫李達,他很懂事。他每天要干很多工作,喂雞、做飯、洗碗、種莊家等等。胡小鬧從這次體驗中,感受到了自己是多么幸福,也學到了如何獨立。
看著胡小鬧,我仿佛看到了自己,我自己跟胡小鬧也何其相似。明明父母給了我們這么好的學習環(huán)境,我常常會不滿意,要發(fā)脾氣,現(xiàn)在想來,真是很慚愧。我希望自己還有大家以后不要把爸媽當成傭人,要獨立,這樣我們才會有一個美好的未來。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇五
最近,我讀了一本好書,名字叫《爸媽不是我的傭人》。這本書讓我很受啟發(fā),也很慚愧,感覺自己身上有許多和書中主人公胡小鬧一樣的毛病,每天讓爸媽伺候著。
這本書主要講了胡小鬧,每天讓爸媽像王子殿下一樣伺候著,衣來伸手,飯來張口,早上起床需要爸媽三番五次的催促著。每天放學回家,胡小鬧就開始玩游戲,爸爸多次催促著說:“小鬧、小鬧,該寫作業(yè)了!”他才很不情愿地去寫作業(yè)。他一看到爸媽在忙,就悄悄地溜出去玩耍。
直到讀了《爸媽不是我的傭人》這本書后,我才真正認識到自己的錯誤。想想每天早上,我也是被爸媽喊了無數(shù)次才肯起床,衣來伸手,飯來張口。作業(yè)也是讓爸媽催促著才去寫,真是太慚愧了!
以后,我一定要努力學習,并利用課余時間,幫爸媽做一些力所能及的家務事。讓爸媽成為天下最幸福的人。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇六
最近,媽媽給我借了一本書《爸媽不是我的傭人》。一拿到手,我就愛不釋手。每當做完作業(yè)后,我都津津有味地閱讀著。
我被書中的情節(jié)深深打動,更重要的是,我深刻明白了:我們都已經(jīng)長大,事事都要學會獨立、自主、自覺,不能永遠依賴著大人們,這樣,我們永遠學不會獨立成長,永遠不會取得人生的`成功。記住:爸媽不是我們的傭人,我們要學會做自己的主人,腳踏實地走好自己的每一步哦!
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇七
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說的話。因此我酷愛讀書。當我讀完了多多姐姐寫的書——《爸媽不是我的傭人》后,我受益匪淺。為什么呢?請繼續(xù)往下看吧!
李達,是這本書的主人公。他只在一個貧困的小村莊里。是一名五年級的學生。但是他獨立、孝順、懂事。他們班的同學也是如此。而且他們的愿望非常樸實:有的想要一本故事書,有的想要一個插著蠟燭的生日蛋糕,還有的想要一本新華字典。這些愿望是多么的簡單。但這也說明了我與他們的差距是多么的大呀!
我,可以說是家里的公主,天天的任務就是學習,其它事情一律不管不問。這使我想起一件事。
一天,我起了床,發(fā)現(xiàn)襪子不見了,就叫奶奶幫忙找找,可是奶奶在做飯,怎么也叫不來。過了好大一會兒,奶奶才來,找到襪子后,我就一直悶悶不樂?,F(xiàn)在回想起來,我真是非常后悔!
同樣是五年級學生,差別竟然那么大,我以后一定會像李達學習,做一個獨立、懂事、孝順的好孩子!
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇八
這個故事告訴我們,父母不是我們的傭人,我們上了小學已經(jīng)成了大孩子了,要自己的事情自己做,不要再讓爸爸媽媽叫我們起床,不用讓爸爸媽媽時刻提醒我們該寫作業(yè)了。以后我要學會獨立,改掉自己的缺點,做一個獨立能力強,自律能力也強的好孩子。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇九
這個故事講了:每天早晨,胡小鬧享受的簡直是王子殿下般的待遇,媽媽幫他準備好早餐、衣服和書包,爸爸則是他理所當然的專職司機……,開學的第一天,胡小鬧的班主任退休了,他們又換了一位新老師,名叫”高歌“。一天,高歌老師給同學們講了一個”懶小孩“的故事,使胡小鬧受到了啟發(fā),爸爸媽媽不是我的傭人,我要做個獨立、自律的好孩子。
這個故事讓我明白了不能每次都依賴爸爸媽媽,要自已的事情自己做。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十
如果,我們是春天的花朵,那父母就是珍珠般的甘露,滋潤我們慢慢成長;如果,我們是夏季的幼鳥,那父母就是參天大樹,為我們遮擋炎炎的烈日;如果,我們是深秋的幼苗,那父母就是一個為我們遮風擋雨的溫室,這個溫室的名字叫“家”;如果。
最近,我看了一本名叫《爸媽不是我的傭人》的書里面的故事,讓我真正明白自己究竟該怎么做。
本來,胡小鬧過著平平淡淡的生活,像王子殿下一樣,衣來伸手飯來張口。一個特別的人,打破了他這種生活。
一天,班里又傳起了小道消息,說是要換班主任了,說著說著,一個身穿t恤衫,臉上掛著招牌微笑的年輕小伙走進來了,說:“大家好,我叫高歌,是你們的新班主任。”“高老師好。”“叫我高歌吧?!?/p>
之后,胡小鬧了解說,原來,高歌是一個主張獨立的人,高歌舉辦了一系列獨立活動,獨立競賽,貧苦山村之旅,獨立辯論會。讓胡小鬧真真正正的從一個養(yǎng)尊處優(yōu)的王子殿下改變成一個自律獨立的好孩子。
同學們,讓我們真正獨立,真正自律,不讓爸媽再做我們的傭人了!
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十一
最近我讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》,讓我很受啟發(fā),也很慚愧,感覺自己身體上也有很多和書里的主人公胡小鬧一樣的毛病。
胡小鬧每天像王子殿下一樣被伺候著,衣來伸手,飯來張口,胡小鬧每天起床都要被爸爸媽媽三番五次的叫才能被叫起來,每天上學都要被爸爸送,每天對爸爸媽媽指手畫腳,就這樣胡小鬧還覺得不夠。
我以后要自己的事情自己做,再也不把爸爸和媽媽當成自己的傭人。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十二
5(3)班的胡小鬧過著平靜的日子,每天像王子一樣被父母領導伺候著,飯來張口,衣來伸手的日子。
可有一天班上來了新的班主任高歌,打破了平靜。胡小鬧、小櫻桃、閆石,展開了一場特別的獨立比賽,獲勝者可以和高歌老師去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。競賽過程中胡小鬧一同三人來到了貧困山區(qū),結識了一群窮但了不起的孩子,從此,胡小鬧變得獨立起來。
看完這本書后我決定改變自我像胡小鬧學習盡力做一些力所能及的事,讓媽媽少為我操心,我以后要做洗碗、掃地、整理房間。在學習上我要改掉拖拉的毛病,快速完成作業(yè),盡量幫媽媽做些力所能及的家務事。以前,我碰到不會的題目就跑過去問媽媽,以后,我應該先自己多思考,如果實在不會再去問媽媽。
這本書給我留下了深刻的映像,從此我要相信自己,不需要爸媽的幫忙我也可以做得很好。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十三
我很喜歡這本書,因為它告訴我要養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是成功的`秘訣。像一棟好房子、像小鳥的翅膀、還像一位益友。
在這本書里,我最喜歡《爸媽不是我的傭人》,因為它告訴我自己的事情要自己做,以后再也不要麻煩媽媽了。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十四
今天,我讀了《爸媽不是我的傭人》,故事主要講了:胡小鬧整天過著王子一樣的生活,有一天,班主任成了高歌,他幫助他的同學們自立、獨立。高歌帶他們體驗了農(nóng)村的.孩子的獨立生活。后來,胡小鬧、小櫻桃、閆石……都學會了自立、獨立。
讀了這本書,我明白了一個道理:我要學會獨立、自立,自己做自己的事,不要什么都依賴父母,減少他們的負擔。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十五
我讀過《爸媽不是我的傭人》書中的.胡小鬧,每天被父母寵的像王子殿下一樣。我感覺自己就像書中的胡小鬧一樣,每天就像王子一樣被爸媽伺候著,衣來伸手飯來張口,早晨,媽媽三番五次的催我起床,每天放學后,需要爸媽催我寫作業(yè),我才去寫作業(yè)。我不會的題都推給媽媽,臟衣服也扔給媽媽,自己從不做任何家務,認為爸媽照顧小孩是應該的,從來不懂得孝順。
胡小鬧過著平靜生活,有一天,這種平靜的生活被打破了,班里來了一個新班主任,他叫高歌,他是一個自律獨立的人。胡小鬧在農(nóng)村里,和一個敬老愛幼.自律獨立的李達做了朋友。胡小鬧在李達身上學到了尊老愛幼.自律獨立,胡小鬧不在過著王子生活。
讀了這本書,我覺得今后我要學會“自律加獨立”。不做“寄生蟲”,遇到困難,要自己解決有空多做家務。我是自由翱翔的雄鷹,我要做一個自立.自尊.自強.自主的新一代美少年。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十六
這幾天,老師和我們一起讀了一本有趣又充滿哲理的書——《爸爸媽媽不是我的傭人》!
這本書講的是:胡小鬧的班級來了一個新班主任——高歌,隨后,胡小鬧,小櫻桃和閆石展開了一場獨立競賽,高歌還提供了豐厚的獎品,三人來到了一個貧苦的小村莊里,體驗了一把貧窮的生活,結識了一群了不起的孩子們,自己也長大了許多!
的確!爸爸媽媽不是我的傭人,我們也不應該享受著公主王子般的生活,因為,爸爸媽媽總有一天會離我們而去,如果他們不在了,我們這些公主王子該怎么辦?只能眼睜睜看著自己餓死嗎?所以,我們不能好吃懶做,要獨立,要自律!不但是為了自己,也為了不枉費父母對我們的愛意!
這本書,使我受益匪淺!
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十七
當我捧起《爸媽不是我的傭人》這本書的時候,就被這本書的題目所吸引住了,我開始津津有味地讀起來。如果你想知道這本書中有哪些有趣的內(nèi)容,請你跟我一起看下去吧!
書中的主人公叫胡小鬧,他很懶散。作業(yè)需要媽媽監(jiān)督,起床需要媽媽提醒。我們先來看看胡小鬧“王子”般待遇的早晨:七點半,媽媽叫他起床,等胡小鬧刷牙洗臉完畢,媽媽就把可口的早餐放到他面前,之后,媽媽又給他整理書包、灌水壺……偶爾爸爸也會充當他的“專車司機”。每天這樣子的生活,胡小鬧還是有點厭煩了。在他絕望的時候,一名叫高歌的老師出現(xiàn)了,這個老師很特別,他喜歡學生們直接叫他的名字,他鼓勵學生們不要把爸媽當成傭人,要獨立。
當我讀到這段的時候,我在想我其實也是跟胡小鬧一樣,只是變成了林奕睿“公主”般待遇的早晨而已。當即我感到很羞愧,暗暗心里下了決心:明天早上我要自己上好鬧鐘,早點起床,把自己的事情都處理完,不能讓媽媽爸爸的早上那么忙碌。俗話說的好,自己的事情自己干。是啊,說到不如做到,來的實際。
還有一段令我印象也很深刻,高歌老師為了讓孩子們獨立,帶著學生們?nèi)チ宿r(nóng)村,目的是去感受一下農(nóng)村孩子們的生活。那里塵土滿天,全是破破爛爛的老房子,沒有高樓大廈,沒有霓虹燈。更特別的是學校里的桌椅,也是孩子們自己從家里搬來的,黑板上板擦的毛,也差不過都快磨光了。村里有個孩子叫李達,他很懂事。他每天要干很多工作,喂雞、做飯、洗碗、種莊家等等。胡小鬧從這次體驗中,感受到了自己是多么幸福,也學到了如何獨立。
看著胡小鬧,我仿佛看到了自己,我自己跟胡小鬧也何其相似。明明父母給了我們這么好的學習環(huán)境,我常常會不滿意,要發(fā)脾氣,現(xiàn)在想來,真是很慚愧。我希望自己還有大家以后不要把爸媽當成傭人,要獨立,這樣我們才會有一個美好的未來。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十八
在這本書中,主要講的是胡小鬧在家里每天享受著王子殿下般的生活,飯來張口衣來伸手。有一天班里來一位新班主任――高歌,在高歌的帶領下,五(3)班的同學們開展了獨立活動,并且,胡小鬧、閆石、小櫻桃三人開始了獨立比賽。在一個小長假里,高歌帶著胡小鬧、閆石、長安、小櫻桃、任盈盈、思悅來到了一個小村莊,并且認識了一個小男孩,他叫李達,李達是一個有孝心,勤勞獨立的好孩子,在李達的影響下,胡小鬧決定要做一個獨立的男孩子,以后自己的事情要自己做,每天早早的起床,洗臉、刷牙、吃飯、準備學習用具,都要靠自己。胡小鬧用自己的實際行動讓父母看到了不一樣的自己,讓父母覺得兒子已經(jīng)長大了,并為兒子感到高興。
其實在生活中我們不也是什么事情都依靠父母嗎?所以我們也要向胡小鬧學習,做一個獨立的好孩子。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇十九
我讀了我讀了一本書《爸媽不是我的傭人》在這里我認識了書里的幾個角色,分別是李達、胡小鬧、小櫻桃、閆石。
本來,胡小鬧的日子過的很平靜,每天像王子殿下一樣被父母伺候著,衣來伸手飯來張口??墒牵蝗挥幸惶?,這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨的新班主任----高歌。新來的`臨時班主任高歌,竟然是一位教育博士,他戴著一副像啤酒瓶底那樣厚的眼鏡,文智彬彬,是一位和藹可親的大哥哥,他穿著西裝,打著領帶,看起來有些文化。
一個懂得學習的好孩子,就是要孝敬父母,為家爭光,而且還要懂得學習。在學習中積累豐富的知識,在生活中才會有學歷,我也要為家爭光,好好學習。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇二十
這門書的主人公就是這樣的,每天被父母像王子殿下一樣伺候著,但他并不知足,認為照顧小孩就是父母的.責任。直到有一天,他遇到了逃離媽媽管束的閆石,貧窮但獨立懂事的李達,以及一個老師——教育學博士高歌,而宣誓獨立了。
看完這本書,我也獨立了,并且做了一個記賬本,記錄了我的收入、支出。而且我還在家里”打工“,每做一件家務我就得一角錢,現(xiàn)在我有了好幾元錢了。
爸爸媽媽,你們以后永遠不是我的傭人了,因為我獨立了,我的事情自己做了,我要自己照顧自己,自己解決困難!
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇二十一
最近,我利用空閑時間讀了一本書,名字叫《爸媽不是我的傭人》,書中講了一個名字叫胡小鬧的男孩的故事。
他原來很調皮,不獨立,什么事都依靠父母自己不去做,學習成績中等,上課不好好聽講,喜歡玩后來他遇到一個老師,老師讓班里的同學都學會獨立,所有的事情不依靠父母自己去完成,自己定鬧鐘起床,自己收拾房間,自己洗衣服,自己偶然給父母準備晚飯,自己安排學習計劃,獨立完成作業(yè),不需要父母幫忙,生活中的.困難能夠自己想辦法解決,正確面對失敗,不因為一次失敗而放棄努力。老師還帶他們?nèi)チ宿r(nóng)村,他們過了幾天很艱苦的生活,看到農(nóng)村的孩子條件很差還好好學習,很獨立,他們心里想回去之后要更努力學習,更獨立。后來胡小鬧變得認真學習,獨立了,成績往上升了15名。
我讀完這本書,我想我以后要更努力學習,“學得踏實,玩得開心”,自己的事情自己做,讓精彩每天都在繼續(xù)。
我還把胡小鬧這一套書買了,寒假里再看。
爸媽不是我的傭人小學生讀后感篇二十二
《爸媽不是我的傭人》這本書讓我很受啟發(fā),文中的胡小鬧本來是‘家中之王’讓媽媽給他做這做那的,后來,他看見同班的'李達同學去幫助媽媽做事,他里很慚愧。
其實我本來也是一個依靠爸爸媽媽的人,可我讀了這本書以后,我有一個感想,就是有一天能夠幫助爸爸媽媽。我本來就好像一棵小樹長在一棵茁壯的大樹下,夏天,大樹給小樹遮擋炎炎酷日,冬天,大樹給小樹抵擋凜冽的寒風,就是因為這樣,小樹才不能生長。
我為自己也感到慚愧,我希望我以后可以獨力,自律。
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