總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
我的時(shí)間宣言篇一
早上的光燦爛的照著我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個(gè)懶腰，大聲說(shuō)：“我的。
課余生活。
來(lái)到了!”
打開(kāi)電腦，放開(kāi)音樂(lè)，我的一天就開(kāi)始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準(zhǔn)備和媽媽開(kāi)始一天的行程。
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負(fù)”我，哼，讓我也來(lái)“教訓(xùn)教訓(xùn)”你。我像媽媽那樣，一會(huì)上樓看零食，一會(huì)下樓品嘗，一會(huì)向左，一會(huì)向右，把媽媽弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙得像只陀螺一樣?！白?，我們?cè)谙蚰沁呥M(jìn)發(fā)吧!”我又提出了一個(gè)新要求，媽媽像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地說(shuō)：“女兒，你饒了我吧，太累了!”耶，我勝利了!
第三站——我的最愛(ài)圖書(shū)館。
“圖書(shū)，
作文。
書(shū)，我來(lái)了!”我向書(shū)店做了一個(gè)飛吻，徑直就向書(shū)店奔去，那時(shí)的速度，估計(jì)美洲豹也趕不上。到了書(shū)店，我就開(kāi)始了搜尋計(jì)劃。一旦發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，就捧起來(lái)，老鼠啃書(shū)——咬文嚼字?！吧坌界阍谀膬?，快來(lái)看看這一本書(shū)?！笔裁词裁?，又有一塊“書(shū)的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過(guò)那本書(shū)，開(kāi)始苦心“鉆研”。“好，好，就要這一本?！蔽遗d奮地叫著。抱著一本心愛(ài)的書(shū)，我的心情一下子高興起來(lái)。
吃完了中午飯，該回家寫(xiě)我的作業(yè)了。我媽媽一會(huì)指指這里寫(xiě)的不好，一會(huì)點(diǎn)點(diǎn)那里寫(xiě)的不好，我忍不住了，說(shuō)了一句話：“我年輕，需要你指點(diǎn)，但不需要你指指點(diǎn)點(diǎn)?！眿寢屢惑@，立馬問(wèn)我從哪里學(xué)的。我指了指才買(mǎi)的書(shū)。媽媽笑罵道：“小孩子，不學(xué)好，光學(xué)壞!”說(shuō)完就哈哈大笑。
我的一天過(guò)去了。哦!我的時(shí)間我做主。
我的時(shí)間宣言篇二
時(shí)間是虛無(wú)的，看不見(jiàn)也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒堆砌著我們的未來(lái)。(時(shí)間像浩瀚的銀河，一瀉千里，時(shí)間像遼闊的海洋，一望無(wú)際。)。
時(shí)間從都有，（人人都相同）這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間又是各不相同的。無(wú)論是它的長(zhǎng)短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地溜走?？偸锹?tīng)聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不如我與他的本擁有同樣的財(cái)富。總是下定決心從明天開(kāi)始我要發(fā)憤圖強(qiáng)，卻不知海子“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于”明天“的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。（像魯迅先生一樣，在桌子上刻一個(gè)“早”字，時(shí)刻提醒自己的時(shí)間要珍惜。）。
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，在這條巨大的長(zhǎng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱是渺小的可是應(yīng)并不意味著渺小的就可以被放棄，任何時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造成中華五千年?duì)N爛的文明。
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去創(chuàng)造自己的未來(lái)。（相同的時(shí)間里會(huì)做許許多多偉大的時(shí)間，而我們現(xiàn)在所要做的是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)。）。
我的時(shí)間宣言篇三
棄醫(yī)從文，直指“吃人”禮教的社會(huì)已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)不再有一針見(jiàn)血直擊要害的魯迅式學(xué)者與明辨于理懂得贊美的沈從文式的學(xué)者之際，我們要做的，便是在這個(gè)時(shí)代找對(duì)自己的時(shí)間！
別人的成功，是不可復(fù)制的，那些在特定環(huán)境與社會(huì)背景下的成功，不是人人皆可套用，你該不會(huì)也想學(xué)阮籍猖狂，隱居山林，引流觴曲水還得個(gè)真正的隱者的名號(hào)吧？你該不會(huì)也想學(xué)李白把酒當(dāng)歌，呼告著“我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)句遠(yuǎn)游還留下“詩(shī)仙”的稱號(hào)吧？顯然，在這個(gè)靜謐時(shí)依然充滿機(jī)械齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、高速向前邁進(jìn)的社會(huì)，這些做法不可取。你是否也曾真正看到，那是魏晉特定的環(huán)境下無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的賢士的成功，那是求仕無(wú)門(mén)的李白內(nèi)心的慨嘆。你并非身處那樣的社會(huì)，相反，在你的時(shí)間里，處處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把握它們，成功便是你的！
前人劃開(kāi)荊棘密布的道路，為你的時(shí)間添加成功的薪火，你卻不是要溯著舊跡才能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)?，你們，已不在同一時(shí)間的維度！
愛(ài)迪生出生的年代，自然科學(xué)尚處于未開(kāi)啟的稚童狀態(tài)，愛(ài)迪生撥開(kāi)迷霧發(fā)現(xiàn)了直流電，從此，人們?cè)诠饷髦星靶校沁@樣偉大的創(chuàng)舉才讓后人認(rèn)為不可輕易逾越，即使，他們處在自己的時(shí)間，依然無(wú)法找到自己的位置，可嘆可悲。終于有人跳出來(lái)，尼古拉，站在巨人的肩頭看見(jiàn)曙光，他提出的交流電思想被愛(ài)迪生斷然拒絕，但他沒(méi)有放棄！思想迸發(fā)著創(chuàng)造的火花在沉睡人心中閃亮。要做的，決不是愛(ài)迪生時(shí)間的模仿者，而是尼古拉時(shí)間的創(chuàng)造者！他成功了，交流電的應(yīng)用為人類利用電能注入新鮮的血液！
在自己的時(shí)代中，你成為遠(yuǎn)航的舵手了嗎？人生的船，請(qǐng)自己掌舵，駛向彼岸，別人的成功不可復(fù)制，找到真我，請(qǐng)不要后悔！
我的時(shí)間宣言篇四
火車(chē)在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。車(chē)廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號(hào)燈，目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著表盤(pán)中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開(kāi)始想，時(shí)間對(duì)人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫(xiě)下了什么。有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。
正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢(qián)學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國(guó)，為中國(guó)奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸?shù)钠础Ｎ遗擦伺采碜?，向后緊緊靠著列車(chē)座椅，把頭朝向車(chē)窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。
時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì)接受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。
時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，成功不可復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拚打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制，時(shí)間與過(guò)程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!
不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車(chē)輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。
下一站，時(shí)間描繪的——青春。
畢淑敏曾說(shuō)，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個(gè)瞬間我似乎也長(zhǎng)大了。
圣誕節(jié)，我來(lái)到了省體育館。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了強(qiáng)烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進(jìn)門(mén)，那個(gè)瞬間，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法--就是這個(gè)了。練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。
夏天不知不覺(jué)得降臨。不知是時(shí)候開(kāi)始就沒(méi)有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時(shí)間拼命喝著自己帶來(lái)的`冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個(gè)人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，來(lái)自日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個(gè)瞬間，我曾想，放棄吧。終于上甲考試的時(shí)間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說(shuō)，對(duì)不起你沒(méi)過(guò)。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間卻一無(wú)所獲。旁邊傳來(lái)師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來(lái)卻比我提前通過(guò)，那瞬間，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。憋著一口氣的我，發(fā)誓下個(gè)月一定要過(guò)。果真，在考試時(shí)所帶著的堅(jiān)韌情緒使我順利通過(guò)了考核。
那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來(lái)的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動(dòng)而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時(shí)正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭(zhēng)一個(gè)人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語(yǔ)“不對(duì)…不對(duì)…”忽然一陣微風(fēng)摸過(guò)我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。
冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢(shì)上卻豪不遜色，透著頭盔傳來(lái)粗重的呼吸聲分明在咆哮“聽(tīng)我怒吼!”這一瞬間我好像看到了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。喝下酒的瞬間，突然覺(jué)得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強(qiáng)的撐了下來(lái)。
我的時(shí)間，正是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間構(gòu)建起來(lái)的。追憶過(guò)去，片段式的瞬間像老照片一張張回放著。人是瞬間老去的，而我則是由瞬間成長(zhǎng)起來(lái)的。未來(lái)的我也許會(huì)遇上各種各樣的坎坷，但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)成為我前進(jìn)的印跡。
總有一天，當(dāng)我回頭是會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界上也許曾經(jīng)有時(shí)間，但此時(shí)此刻，是時(shí)間中瞬間構(gòu)成了我。而這些就是我的時(shí)間。
我的時(shí)間宣言篇五
畢淑敏曾說(shuō)，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個(gè)瞬間我似乎也長(zhǎng)大了。
圣誕節(jié)，我來(lái)到了省體育館。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了強(qiáng)烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進(jìn)門(mén)，那個(gè)瞬間，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法--就是這個(gè)了。
練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。
夏天不知不覺(jué)得降臨。不知是時(shí)候開(kāi)始就沒(méi)有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時(shí)間拼命喝著自己帶來(lái)的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個(gè)人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，來(lái)自日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個(gè)瞬間，我曾想，放棄吧。
終于上甲考試的時(shí)間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說(shuō)，對(duì)不起你沒(méi)過(guò)。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間卻一無(wú)所獲。旁邊傳來(lái)師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來(lái)卻比我提前通過(guò)，那瞬間，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。
憋著一口氣的我，發(fā)誓下個(gè)月一定要過(guò)。
果真，在考試時(shí)所帶著的堅(jiān)韌情緒使我順利通過(guò)了考核。那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。
天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來(lái)的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動(dòng)而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時(shí)正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭(zhēng)一個(gè)人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語(yǔ)“不對(duì)，不對(duì)……”忽然一陣微風(fēng)摸過(guò)我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。
冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢(shì)上卻豪不遜色，透著頭盔傳來(lái)粗重的呼吸聲分明在咆哮“聽(tīng)我怒吼!”這一瞬間我好像看到了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。
喝下酒的瞬間，突然覺(jué)得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強(qiáng)的撐了下來(lái)。
我的時(shí)間宣言篇六
那鐘聲踏看亙古的沙路而來(lái)，伴隨清晨第一縷刺破云層的光，我在這圣潔的一瞬間，打了個(gè)激靈，某冊(cè)關(guān)于自己的畫(huà)卷突然打開(kāi)，這無(wú)關(guān)于輝煌，卻是——我的時(shí)間。
我們都想著成功，毋庸置疑，于是各類。
勵(lì)志。
書(shū)熱賣(mài)。成功秘笈有千萬(wàn)種，可它都不是你的，成功從不可復(fù)制，唐某人的話不過(guò)是嘩眾取寵的噱頭。你的時(shí)間城要你自己創(chuàng)造。
如果不是親身走過(guò)，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白路途有多漫長(zhǎng)。我多佩服那些登山者啊!每一座山峰都是一次夢(mèng)想的歷練，每一次攀登都是自我的超越?？蛇@也是殘酷的現(xiàn)實(shí)——沒(méi)有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。卻又如何呢?成功從不是拿來(lái)炫耀的禮物，而是每個(gè)付出了血和淚的人給自己的慰藉。沒(méi)有一座山頂不曾有人踏足，但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地，這是我的時(shí)間。
時(shí)間是永恒的，因?yàn)樗鼜牟换仡^張望——它只有一個(gè)方向，沒(méi)有方向，怎么翱翔?我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)在沙灘上玩耍的孩子感動(dòng)，他用了整個(gè)白天去筑他的城堡，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的杰作。他一個(gè)人，哪兒也不去，專心地堆砌。開(kāi)始“工作”的時(shí)候，他高聲宣布“我要用今天做個(gè)最美的城堡”。我看見(jiàn)那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著圣潔的光芒，我看見(jiàn)了他背上的翅膀，我相信他可以飛去任何地方。他的時(shí)間，他努力地創(chuàng)造。
什么都會(huì)變，只有一條真理不變，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖隆Ｔ缯墓訌牟幌闾?，?qiáng)迫一朵花提早開(kāi)放是愚人的夢(mèng)想。萬(wàn)物生焉，我們身處其中，萬(wàn)物與我為一。
你有能力對(duì)自己的生活做出最正確的回答。我的時(shí)間只可由我來(lái)度量，書(shū)寫(xiě)，創(chuàng)造。如馬克思所說(shuō)，我立志從事最能為人類謀利的職業(yè)；保爾·柯察金說(shuō)，為全人類的解放而奮斗。我想，我也愿意成為這樣的人。
我的時(shí)間宣言篇七
倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹，那么就當(dāng)一只早起的鳥(niǎo)兒辛勤耕耘；倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕，那么就當(dāng)一只勤勞的蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)；倘若不能像大江一般奔騰不息，那么就當(dāng)一粒純凈的水珠滋潤(rùn)春天。無(wú)論高大或弱小，無(wú)論富貴或貧賤，人總該找到適合自己的位置，并在適合的時(shí)間，綻放出自己的光彩。
憶起兒時(shí)的我，似乎會(huì)比現(xiàn)在快樂(lè)得多，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。但是那樣的快樂(lè)也會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)糖，爸爸不給陪伴而煙消云散。而現(xiàn)在的我，有壓力，有負(fù)擔(dān)，但更有的是對(duì)夢(mèng)想的展望與追逐。于是，我的時(shí)間里充滿了快樂(lè)，這樣的快樂(lè)是給人動(dòng)力的永恒的快樂(lè)。
這一刻是我的時(shí)間。我終于成年了。成年的我要擔(dān)負(fù)起我的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起家庭的希望。成年的我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。揮別過(guò)去，面向未來(lái)，這是成長(zhǎng)賦予我們的使命，也是時(shí)間對(duì)我們的鞭策。
這一刻是我的時(shí)間。我青春洋溢著。青春對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，是一件奢侈品，因此青春是我現(xiàn)在所擁有的最大財(cái)富。這更讓我好好把握住短暫的青春，去創(chuàng)造和追逐屬于自己的藍(lán)天。也許青春時(shí)期我們略顯稚嫩，但是我們渴望歷練，在歷練之后將會(huì)更加沉著；也許青春期的我們積淀不足，但是我們積累經(jīng)驗(yàn)，在積淀之后我們更顯鋒芒。把握青春，努力奮斗，是世界對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這一刻是我的時(shí)間。我正坐在高考的考場(chǎng)上。這不僅是考場(chǎng)，更是夢(mèng)想的跳板，在這里我將放飛我的夢(mèng)想。十多年的苦戰(zhàn)，十多年的積累，日日夜夜的學(xué)習(xí)，“冬練三九夏練三伏”的訓(xùn)練，都將在這一刻交出答案。緊握的筆會(huì)顫抖，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量。在這一刻，為自己加油。有夢(mèng)想撐腰，我將勇往直前。戰(zhàn)勝自己，迎接夢(mèng)想，是時(shí)間給我們的希望。
不要讓時(shí)間放慢了我們前進(jìn)的腳步，不要讓時(shí)間焦躁了我們平和的心態(tài)。把握時(shí)間，主宰時(shí)間，我們只有在合適的時(shí)間里做好該做的事，才能發(fā)光發(fā)亮，成為夢(mèng)想的主人。
我的時(shí)間宣言篇八
1、看看我的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)我而言意味著什么。
2、無(wú)數(shù)次偶遇，你假裝毫不在意，只有等他走遠(yuǎn)，你才有了長(zhǎng)久的注視。
3、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮！
5、這個(gè)季節(jié)，誰(shuí)為誰(shuí)取暖，誰(shuí)為誰(shuí)依靠。這個(gè)季節(jié)，我探尋那座城市最初的模樣，讓百合花搖一曳的身影，走向字里行間。而我多想潛入你的夜晚，蟄伏于百合花一樣的芬芳。
6、愛(ài)情使人忘記時(shí)間，時(shí)間也使人忘記愛(ài)情。
7、如果沒(méi)有你，我的世界將平淡無(wú)奇，將會(huì)失去很多樂(lè)趣，如果沒(méi)有你，無(wú)聊的時(shí)候，我該干什么去?？墒俏覔碛心?，我的日子比誰(shuí)都幸福甜蜜--游戲機(jī)！
8、認(rèn)識(shí)你前，我以為我是大海，遼闊的胸襟可以海納百川，遇到你后才發(fā)現(xiàn)我的心是滿的，除了你已盛不下任何。我只想用一生來(lái)成全你的幸福！
9、世界上只有一個(gè)名字，會(huì)令我這樣牽腸掛肚，它就像有一根看不見(jiàn)的線，一頭牢牢系在我心間，一頭攥在你手中。親愛(ài)的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想你！
10、愛(ài)情就像月亮，不增則減。
11、每個(gè)人都只有一支翅膀；只有兩個(gè)人相互擁抱扶持，才能飛翔。
12、兩個(gè)人一起是為了快樂(lè)，分手是為了減輕痛苦，你無(wú)法再令我快樂(lè)，我也唯有離開(kāi)，我離開(kāi)的時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f(shuō)再見(jiàn)，首先追求快樂(lè)的是我。
13、我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
14、戀愛(ài)是租一個(gè)人的`心，婚姻是拴一個(gè)人的心，愛(ài)情是暖一個(gè)人的心。
15、親愛(ài)的我愛(ài)你、嘴巴想吻你、眼睛想看你、兩手想抱你、心里總是想你、夢(mèng)中擁著你、今生全依你、絕不委屈你。
16、在這歲月的風(fēng)里，我和你走過(guò)了歲月的四季。在這歲月的風(fēng)里，你的美麗，永遠(yuǎn)留在我的心底。
17、人生便是如此，你會(huì)用一秒鐘撞上一個(gè)人，用一分鐘注意這個(gè)人，用一小時(shí)勾搭這個(gè)人，用一天愛(ài)上這個(gè)人，最后的結(jié)局是，用一生來(lái)遺忘這個(gè)人。
18、我們不可能成為彼得潘，畢竟一個(gè)人總歸是要長(zhǎng)大的。
19、愛(ài)情要完結(jié)的時(shí)候自會(huì)完結(jié)，到時(shí)候，你不想畫(huà)上句號(hào)也不行。
20、剩下就那幾天，走出這個(gè)校門(mén)，便踏上各自的征程。以后的路很長(zhǎng)，或許很平坦順暢，或許坎坷艱難。對(duì)于你，我只有一個(gè)要求，每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)……就算不能在一起，我也為你高興…高考來(lái)臨，只愿你能從容面對(duì)，考出自己想要的成績(jī)。送上一句話，“心無(wú)外物，心如止水”愿你有個(gè)好心態(tài)！
21、我注視著紅塵的迷亂，深感愛(ài)情那么奢侈而必須。世界是那么那么殘忍，而我是那么那么愛(ài)你！
22、同一個(gè)人，是沒(méi)法給你相同的痛苦的。當(dāng)他重復(fù)地傷害你，那個(gè)傷口已經(jīng)習(xí)慣了，感覺(jué)已經(jīng)麻木了，無(wú)論在給他傷害多少次，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如第一次受的傷那么痛了。
23、盡管還不曾離開(kāi)，我已對(duì)你朝思暮想！
24、孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛(ài)上一個(gè)人的那一刻開(kāi)始。
25、看到你，我怕觸電；看不到你，我需要充電；如果沒(méi)有你，我會(huì)斷電。愛(ài)你是我的職業(yè)，想你是我的事業(yè)，抱你是我的特長(zhǎng)，吻你是我的專業(yè)！
26、開(kāi)始的時(shí)侯，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。
27、愛(ài)所祈求的唯一禮物就是愛(ài)。
28、你輕輕地來(lái)，伴隨著深邃地眼哞而來(lái)，你走到了我地的身邊，跨進(jìn)了我的心扉。
29、我以為愛(ài)情可以克服一切，誰(shuí)知道她有時(shí)毫無(wú)力量。我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情。陰晴圓缺，在一段愛(ài)情中不斷重演。換一個(gè)人，都不會(huì)天色常藍(lán)。
30、我對(duì)于你，只是場(chǎng)意外；你對(duì)于我，卻是一場(chǎng)愛(ài)情。
31、曾經(jīng)相遇，總勝過(guò)從未碰頭。
32、狗不會(huì)瘦，因?yàn)樗粫?huì)思念。人會(huì)瘦，因?yàn)樗寄钪鴦e人。人總是被思念折磨，在思念里做一頭可憐的流浪狗。
33、然后，你步入孤獨(dú)，凄美著一段無(wú)言的心路。
35、天上有多少星光世間有多少女孩。但天上只有一個(gè)月亮世間只有一個(gè)你。
36、凡事皆有代價(jià)，快樂(lè)的代價(jià)便是痛苦。
37、愛(ài)情的話語(yǔ)全在雙眼之中。
我的時(shí)間宣言篇九
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。相信大家對(duì)這句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜時(shí)間卻很難很難。
我的時(shí)間是寶貴的。當(dāng)同學(xué)們還在操場(chǎng)上大課間的時(shí)候，我卻急忙收拾好書(shū)包，去那“神秘”的地方做作業(yè)，你會(huì)問(wèn)，放學(xué)回家或者困難班的時(shí)候不能做嗎?還是讓我來(lái)告訴你吧!4點(diǎn)半我要去陳經(jīng)綸體校參加游泳訓(xùn)練，結(jié)束最早就要六點(diǎn)半，再加上回家的時(shí)間，那就要七點(diǎn)了，所以為了能早點(diǎn)睡覺(jué)，只能抓緊做完作業(yè)。完成作業(yè)后還要彈古箏，讀課外學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，時(shí)間排得滿滿的，但是卻很充實(shí)。
我的時(shí)間還是有意思的，美好的，充實(shí)的……做完作業(yè)，我還能做自己喜歡的事情。
總之，就是一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開(kāi)始。
我從這一秒開(kāi)始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命?似乎時(shí)間，與生俱來(lái)都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥(niǎo)野禽、世間的萬(wàn)物靈性，每時(shí)每刻都在漫溯的時(shí)光中度過(guò)點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無(wú)例外。
我從來(lái)處來(lái)，將到去處去，一切都將在時(shí)間的流逝中度過(guò)：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長(zhǎng)河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過(guò)荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時(shí)候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識(shí)到，這即是生命雖所饋贈(zèng)給我的，亦是我行走世間的全部資本。
其實(shí)，時(shí)間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時(shí)候，它會(huì)在我身后漫無(wú)目的地淌走，待我回過(guò)頭來(lái)，早已悔憾難休;但有時(shí)，它又緊緊地跟在我的`身后，然后把那些過(guò)去日子我傾盡氣力所奮斗過(guò)的時(shí)間，以同等價(jià)值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時(shí)，但我仍然會(huì)有所收獲。
因?yàn)轸斞冈?jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有影子，也沒(méi)有痕跡。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞，時(shí)間老人給你多少時(shí)間，你浪費(fèi)了，那就是個(gè)很不該的舉措!
我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對(duì)的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有利的，那無(wú)非就是復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱，而這個(gè)包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)，有時(shí)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，我認(rèn)為時(shí)間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)?，它給了我們足夠的時(shí)間，而我們卻有時(shí)會(huì)虛度，但是，最后我們還是利用起來(lái)了，這就明了時(shí)間是對(duì)我們有啟示作用的!
時(shí)間就像一塊海綿，有人對(duì)于時(shí)間，會(huì)天天哭天抹淚，抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂(lè)觀，努力的態(tài)度去報(bào)答時(shí)間給的充實(shí)。面對(duì)前者，時(shí)間會(huì)抱歉地說(shuō)：“你將被我拋棄，而面對(duì)后者，時(shí)間會(huì)說(shuō)：“我將送你走向成功!”這就是你對(duì)時(shí)間的態(tài)度，你要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，護(hù)著時(shí)間，時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對(duì)自己說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！?/p>
我的時(shí)間宣言篇十
“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩(shī)人嗟嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開(kāi)落有數(shù)，盛景不長(zhǎng)。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生長(zhǎng)的軌跡。小麥只花開(kāi)十秒，其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自己的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲，目復(fù)制他人，只在合適的時(shí)間做好該做的事!
過(guò)去的悲喜我都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲入我心田，留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”，我那已逝的時(shí)間駐足在心田一隅，溫言提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)用力把握。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，明白了時(shí)如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子，無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟?，我卻明了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才，我不因馬克離校建臉譜網(wǎng)站大獲成功而盲目效仿，我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體，我不因夏達(dá)漫畫(huà)獨(dú)絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的成功因時(shí)因地而易，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较?，白白蹉跎這貴如春雨的青春。春生秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗，嘹亮的趕車(chē)謠聲聲不絕。
未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砥礪我握緊現(xiàn)在的時(shí)間。同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過(guò)之!
誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)?！蔽覀円簧臅r(shí)間僅是造物主的恩賜，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時(shí)間宣言篇十一
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。
直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái)，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺(jué)又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來(lái)，握在手中又輕又重。
見(jiàn)過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂，滿街雪白的書(shū)紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái)，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，桌上是山丘般的作業(yè)。
我不沖撞，亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類的瑣碎。我又問(wèn)：“為什么不面對(duì)呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺(jué)得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長(zhǎng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛(ài)極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn)?，在人生的長(zhǎng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無(wú)反顧。
我的時(shí)間宣言篇十二
窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。
翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影，穿梭于時(shí)間的枷鎖。時(shí)間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見(jiàn)。
而我是局外人，卻一不小心跌人這畫(huà)卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問(wèn)自己，曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過(guò)出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時(shí)間白白地流淌，卻只換來(lái)了痛和傷。
我不知道，但我相信時(shí)間會(huì)答復(fù)我：之后的時(shí)間會(huì)印證我走的每一步，是對(duì)，還是錯(cuò)？我不后悔走在現(xiàn)在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗，才能找到那唯一開(kāi)著的門(mén)。
我的時(shí)間在這里，繞了三圈，又打了一個(gè)結(jié)。在這里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這里，堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。
也許，這真的是一個(gè)枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然愿意相信，它是一個(gè)繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。
我的時(shí)間宣言篇十三
爸媽并沒(méi)有給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，還算得上是充裕的，可是……。
“嘎吱……”門(mén)被人推開(kāi)了，外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來(lái)。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上，接著掃了一眼我桌上攤著的速寫(xiě)本，道：“整天畫(huà)畫(huà)??！現(xiàn)在畫(huà)的還不如小時(shí)候畫(huà)的好咯?！碑?dāng)然，沒(méi)有以前畫(huà)得好是玩笑話，整天畫(huà)畫(huà)倒是真的。
無(wú)論是爸媽，還是外公，都沒(méi)有對(duì)我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的'事持反對(duì)意見(jiàn)。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應(yīng)該做的事做好了，其他時(shí)間你自己安排；外公呢，雖然不會(huì)制止，但語(yǔ)言卻充分表達(dá)了自己的不滿意。
我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書(shū)。這其實(shí)是沒(méi)什么的，但外公總是持反對(duì)意見(jiàn)，他認(rèn)為，你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺(jué)得我自己做的已經(jīng)夠可以的了：語(yǔ)文第一單元99。5，全班第二；數(shù)學(xué)第一單元100加10，全班第一；科學(xué)第一單元100，全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來(lái)當(dāng)范文，可他還是不滿意。
平時(shí)，我就像是一個(gè)在水里憋著氣的人，憋氣憋得太久，人是會(huì)缺氧的，缺氧就會(huì)死亡，我需要去換換氣，看書(shū)和畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)講，是最好的換氣方法。
要由我來(lái)做主我想去換換氣。
我的時(shí)間宣言篇十四
若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵，若做事我便要做最好的。
題記。
“哧”一束束煙花騰空而起，待它在到達(dá)最高空的那一刻，他一如曇花一般高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來(lái)的光彩。
人生太過(guò)短暫，如果僅僅選擇匆匆而過(guò)，單純的應(yīng)付時(shí)間，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。待到走到終點(diǎn)，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過(guò)了這一生，但自己的人生道路上波瀾不驚、平淡無(wú)奇，可為時(shí)已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒唐!
有的人選擇了這樣度過(guò)：他不會(huì)執(zhí)迷于那些無(wú)所謂的事情，他有自己的人生準(zhǔn)則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。
在他的人生道路上有為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的淚水和汗水，有為信念而決斗時(shí)的喜悅和幸福……。
當(dāng)然他們的人生是充實(shí)的，他們的人生是有價(jià)值的。
面對(duì)這短暫的人生，當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中，將來(lái)有一個(gè)不錯(cuò)的工作有一個(gè)美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的這一輩子也就算完了，當(dāng)然他也算是幸福的度過(guò)了一生。但我意念里人應(yīng)該有所追求，當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想和追求，但我認(rèn)為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢(mèng)想不斷奮斗過(guò)程中一直激勵(lì)你前進(jìn)!當(dāng)然自己是要竭盡全力的，同時(shí)也讓我們?yōu)闀r(shí)間默默祈禱吧!
我的時(shí)間宣言篇十五
《誰(shuí)偷了》是一本少兒讀物，講的是新來(lái)的老師叫于小魚(yú)，他能像鳥(niǎo)一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌摹Ｔ瓉?lái)于小魚(yú)老師會(huì)魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校，接著出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時(shí)尚，家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校，但過(guò)幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太，他們的時(shí)間被魔法師們無(wú)情的地偷走了。
小說(shuō)中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間，然而時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎？當(dāng)然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！
追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時(shí)尚”未必就好。正如一些家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾?，將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)校”——奧數(shù)班、作文班、繪畫(huà)班……有些同學(xué)對(duì)自己把握較好，學(xué)會(huì)了些“魔法”，而有些同學(xué)平日就不肯努力，在“魔法學(xué)校”中依舊揮霍著時(shí)間，學(xué)無(wú)所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢(qián)，更浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。
“時(shí)間就是生命”，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)一生短暫，時(shí)間寶貴。浪費(fèi)了時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命。
其實(shí)，如今的社會(huì)環(huán)境中，有很多專門(mén)想偷走我們時(shí)間的“魔法師”，他們用我們的時(shí)間來(lái)?yè)Q取財(cái)富。比如電視上為了賣(mài)“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的.網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對(duì)我說(shuō)的：“玩賽爾號(hào)，你就甭想學(xué)習(xí)了”
同學(xué)們！請(qǐng)珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間。
我的時(shí)間宣言篇十六
時(shí)間僅僅是用來(lái)衡量生命長(zhǎng)度的尺度。
——題記。
初夏秋冬，四時(shí)更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不會(huì)因?yàn)槠矶\感嘆而永駐，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而消逝。它只會(huì)以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過(guò)生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。
無(wú)論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個(gè)的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時(shí)間。也許，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)，是多么偉大的一件事??！一片樹(shù)葉通過(guò)它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹(shù)葉在它短暫的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了它的成功。
一片樹(shù)葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計(jì)，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會(huì)比我的高貴吧，因?yàn)樗鼏?wèn)心無(wú)愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無(wú)愧于上帝對(duì)它時(shí)間的饋贈(zèng)。
于是我頓悟了，時(shí)間只是用來(lái)衡量生命長(zhǎng)度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時(shí)間。
我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤，來(lái)表達(dá)我對(duì)它的.敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對(duì)我的諄諄教誨。
雖然我不知道自己還有多少時(shí)間，但是至少我知道我還有時(shí)間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值，抓緊現(xiàn)在的時(shí)間用知識(shí)和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)即將結(jié)束的時(shí)候，我回首往事，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。
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