總結(jié)是經(jīng)驗的積累，是我們在成長中匯總的寶貴財富。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和思辨能力?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
未成年法律講座心得篇一
成年人是一個特殊群體，特殊之處在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯，而我們的未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學會做人、學會做事、學會求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是我們每位教師義不容辭的責任。因此我認真的學習了《未成年人保護法》后感觸頗深：
未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會，毀在孩子。這也是讓家長、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預防未成年人違法犯罪，關鍵做好以下幾點：
一、學習法律知識，樹立法律觀念。我們每位教師都要認真的上好法制課。做到有計劃、有課時、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)我們小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結(jié)合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我們要利用舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等法制教育的形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
三、重視家庭教育。預防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因為家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關系。家長要端正言行，克服不良習慣，給孩子樹立榜樣。父母應當努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。
總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，進一步加強青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識，從小預防未成年人走上犯罪的道路。
未成年法律講座心得篇二
11月2日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應當注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)益和義務、教師的行動規(guī)范、教育教學工作的展開等有了進一步的認識。
學生是國家的未來和期望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素養(yǎng)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯法，更重要的.是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀遵法的良好習慣，增進他們的健康成長。
作為教師要以身作則，做好榜樣，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入知道心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教育學生時要做到：懇切、熱情、關心、耐心和愛心。不簡單粗暴地斥責學生，不體罰學生。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，重視調(diào)查研究，講求發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學當中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機掌控恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的成效。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就可以解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學當中。
未成年法律講座心得篇三
進入21世紀以來，我國未成年人犯罪呈不斷上升的趨勢，如何有效地預防和減少未成年人犯罪，為未成年營造一個良好的成長環(huán)境，已成為當今社會迫切需要解決的問題。因此，分析未成年人犯罪的特點、成因，研究預防和減少未成年人犯罪的控制手段與措施，對預防和減少未成年人犯罪，保持社會長久穩(wěn)定具有非常重要的現(xiàn)實意義。
(一)犯罪年齡日趨低齡化。
20世紀以來，我國未成年人的生理成熟年齡普遍要比過去早2-3年，然而其心理發(fā)育與生理發(fā)育并不同步，這樣就形成了“心理斷乳期”。在這個階段，他們獨立意識大大增強，總想擺脫父母的管束，對事情有自己的一套看法。同時，他們又具有心理發(fā)育不成熟、辨別能力、自控力差等特點，這就導致了他們?nèi)菀资芡饨绲挠绊懀藭r如果家庭、學校、社會不能給他們提供良好的成長環(huán)境，他們就極容易走上違法犯罪的道路。
(二)犯罪組織團伙化。
犯罪組織團伙化是我國當前未成年人犯罪的突出特點。未成年人由于自身缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗，單獨作案往往難以成功，因此，團伙犯罪成為未成年人犯罪的一個顯著方式，因為結(jié)成團伙可以互相壯膽，使犯罪易于得逞。在生活中，未成年人喜歡以合群性來確定自身的形象，當一些貪圖物質(zhì)享受，或被社會、學校所排斥的未成年人聚到了一起，他們的違法犯罪的可能性就會逐漸加強。有些甚至模仿電影以及武俠小說中的故事情節(jié)，成立所謂幫會，成立具有相對穩(wěn)定性的犯罪團伙甚至犯罪集團。未成年人犯罪形成團伙后，傳染性極強，他們大都正處于青春期，求知欲旺盛，模仿性極強，尤其是對壞事物的接受力強。加上現(xiàn)代社會信息傳送方便，犯罪方式、作案手段等在他們之間傳播速度非常快，犯罪就像病毒一樣向周邊蔓延，造成更惡劣的影響。
未成年法律講座心得篇四
在學習教師的各項法律法規(guī)的進程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素養(yǎng)。在學習中認真對照，自我反思；在尋覓差距與不足中重視自己，下面就個人學習所得談幾點實現(xiàn)的目標。
一、教師要愛國遵法，我們教師是教育進程中的主導氣力，更應學法、知法、遵法、用法，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、遵法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，畢生學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學進程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生建立起榜樣的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學進程中，教師要自覺遵遵法律法規(guī)，嚴格實行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗樂趣，最大限度的發(fā)覺學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生保護學生的合法權(quán)益，不鄙視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在尉犁一校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成協(xié)力，齊抓共管，這樣才能獲得更好的成效。
因此，在今后的教學中，我會更加努力。用法律解決問題，做一個懂法、遵法的好公民。
4近段時間，學校展開了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過教師法制教育學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理學生的`信念。
在教師法制教育學習進程中，我有以下幾點體會：
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內(nèi)涵，學為人師，行動世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，條件是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。
我國青少年犯法率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依靠性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺推敲；而且他們的人生經(jīng)歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也產(chǎn)生側(cè)重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲的價值觀等。作為教師，知法是重要的權(quán)益義務，學法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一位讓人民中意的合格的人民教師。
未成年法律講座心得篇五
如何面對未成年人身上發(fā)生的問題呢?對此我認真的學習了《預防未成年人犯罪法》，學習后感觸頗深：
(一)分層教育，上好法制課。
要利用班會課給學生上好法制教育課，密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。幫助學生樹立法律權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務的觀念。同時，要有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要在教學中結(jié)合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。
(二)開展形式多樣的活動，提高法制教育效果。
比如舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。
對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是根據(jù)各自實際情況，自己要對全體學生家庭情況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學校領導、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。
法制教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
未成年法律講座心得篇六
少年興則國興，少年強則國強。我國是一個擁有約3.67億未成年人的發(fā)展中國家，未成年人的素質(zhì)直接關系到國家的前途和民族的興亡，未成年人的法制素質(zhì)也影響我國法制社會的建設進程，因此未成年人的犯罪問題一直是社會各界關注的焦點，如何預防及遏制未成年人犯罪一直是擺在我們面前一個亟待解決的問題。對于未成年人犯罪，我們既不能漠然處之，也不能視之如洪水猛獸，要承認它的真實存在，家庭、學校、社會等各部門要齊抓共管，積極應對。要成功地預防未成年人違法犯罪需要整個社會的努力。
一、加強和完善預防未成年人犯罪的立法。
我國雖然在《刑法》《民法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律中規(guī)定未成年人的合法權(quán)益，但是由于現(xiàn)有法律、法規(guī)線條過粗，規(guī)定過于籠統(tǒng)，操作起來難度較大。我國應加強和完善有關未成年人方面的立法，做到在未成年人教育與犯罪預防上有法可依。
二、家庭是預防未成年人犯罪的基石。
父母是一個人一生中的第一個老師，父母的一言一行對未成年人的成長有著很大的影響。未成年人的父母或監(jiān)護人應當主動地進行各種知識的學習，加強對法律常識和德育知識的學習，增強監(jiān)護人應具備的育人素質(zhì)，成為孩子的良師益友。要尊重孩子的人格，多鼓勵孩子，提高他們的上進心、自信心。
在家庭教育中，一些家長特別是對管教孩子感到棘手的父母，應解放思想，積極參與多種形式的家庭法律常識學習與培訓，在學習的過程中糾正某些片面認識。另外有違法犯罪行為的家長更應嚴格要求自己，改過自新，并告誡子女要遵紀守法，以減少不良影響。
三、改革現(xiàn)有的教育制度。
在學校教育中，加強未成年人預防犯罪教育的措施大致有：第一，轉(zhuǎn)變觀念，真正把德育放在與智育同等重要的位置上。學校應重視對雙差生、后進生、農(nóng)村留守未成年人的關心、鼓勵、幫助和愛護工作。教育行政主管部門應率先更新觀念，并立章建制，進一步完善教師工作的激勵機制和評價體系，大力查究學生輟學率、失學率較高的學校領導的行政責任。第二，應切實提高學校法制教育的效果。
教育行政部門、學校、共產(chǎn)主義青年團應當結(jié)合實際，組織、舉辦多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳活動。教育行政部門應當將預防未成年人犯罪教育的工作效果作為考核學校工作的一項重要內(nèi)容。第三，大力提高教育者自身的思想道德素養(yǎng)和法律素質(zhì)，推動未成年人預防犯罪教育的順利進行。
四、建立社區(qū)教育，充分發(fā)揮社區(qū)作用。
在社區(qū)教育中，加強未成年人預防犯罪教育的措施主要是：第一，大力整頓各類娛樂場所、網(wǎng)吧、影視媒體和圖書市場，積極探索建立長效監(jiān)管機制，切實加強對文化娛樂場所的監(jiān)督和管理，努力鏟除黃賭毒現(xiàn)象。第二，設立青少年違法犯罪社區(qū)預防專職人員，建立青少年違法犯罪社區(qū)預防機制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道青少年違法犯罪社區(qū)預防專職人員定期負責召集社區(qū)干事、社區(qū)民警、司法干部、駐社區(qū)(村)單位代表、離退休老同志(教師)、青少年工作志愿者、中小學校負責人、兼職法制副校長以及社區(qū)(村)群眾(家長)代表等參加相關活動。
第三，加強對特殊未成年人群的預防犯罪的教育。針對無業(yè)的、家長無力管教的或者父母離異后雙方都不想親自撫養(yǎng)的未成年人等，要特別地進行預防犯罪的教育，促進他們健康成長;針對進城務工的未成年人，社區(qū)、單位工會組織等部門要通過開展培訓、維權(quán)和就業(yè)等服務，著力提高他們的文化素質(zhì)、法律意識和就業(yè)技能，引導他們成為維護社會穩(wěn)定的一支積極力量。
針對混雜在流動人口中的未成年人，公安部門要加大對引誘、控制、教唆其違法犯罪的黑惡勢力的打擊力度，圍繞他們的基本生活和教育需求，采取特殊的幫教、安置和撫養(yǎng)措施，積極探索對流浪未成年人提供緊急救助和教育的有效方法;對于因不良家庭結(jié)構(gòu)或父母外出打工等缺乏家庭溫暖、缺乏家庭必要管束的未成年人，有關組織部門應依法擔負起關心、幫助和保護他們利益的職責。對未成年人疏于管教或?qū)嵤┘彝ケ┝Φ募议L或其他監(jiān)護人，社區(qū)居(村)委會應及時予以批評教育。
五、充分發(fā)揮政府職能，營造一個健康、良好的社會環(huán)境。
政府在預防、控制未成年人犯罪中具有特殊的不可替代的責任。首先，嚴厲打擊各種丑惡現(xiàn)象，維護社會穩(wěn)定，保障青少年有一個和諧、健康的生存與成長空間。其次，加強各種文化市場的管理，杜絕各種危害未成年人成長的文化制品。
再次，加大整治校園周邊環(huán)境力度，清理整頓學校周邊各種不適宜青少年進入的場所，讓青少年遠離暴力、遠離淫穢，營造一個舒心學習、生活的環(huán)境。最后，提高教育改造質(zhì)量，認真落實幫教安置工作，加強對違法犯罪少年的教育改造工作，提高教育改造質(zhì)量，認真做好解教、刑釋少年的社會安置、接茬幫教工作，是預防和減少未成年人重新犯罪的有效措施。
未成年法律講座心得篇七
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規(guī)定，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)定去做。國家制定相干法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)益與自由。同時也對破壞和阻礙他人權(quán)益與自由的人也起懲治作用。
在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應當遵遵法紀。如果我們不謹慎違背觸犯了法律，應當勇于承當責任依照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵照有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的公明，還要謹慎那些有可能導致違法的不良誘惑。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展和社會主義法制制度的逐漸建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越遭到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)覺我們身邊無處不存在法律的氣味?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護法》…現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一位青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能遵法，知法才能用法，知法才能護法，只有全部人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯法率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。
作為一位青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能遵法，知法才能用法，知法才能護法，只有全部人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據(jù)有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯法率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯法很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習慣的影響。比如在社會不講社會公德，無事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵照中學生守則、違背校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的.，但他們沒法真心腸體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違背校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐漸成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是尋求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，假想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校訂常的教學秩序如何保證？一個從小沒有遵紀遵法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個遵法的公民。
青少年容易沖動，特別是當自尊心遭到傷害或自己的利益與他人利益產(chǎn)生沖突時，容易失去理智，導致違法犯法。因此，為了保護青少年健康成長，預防和減少犯法，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導、讓他們能懂法、遵法、自覺束縛自己的言行，養(yǎng)成遵法習慣，培養(yǎng)遵法意識，提高遵法能力。
未成年法律講座心得篇八
在學習《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
未成年法律講座心得篇九
法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著我們;法律，就像一張無形的大網(wǎng)，指引著人們走向光明的道路;法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車水馬龍的街道上，就在那肅靜的法庭上，就在禁獵區(qū)那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無處不在。
我是一名小學生，已經(jīng)了解到社會上隱藏著一些不安全的因素，應該樹立自我防范意識，在面對不法分子入侵的情況下，不懼怕，勇敢、機智地向公安部門求助解決。
1.獨自在家，要鎖好木門、防盜門等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚外來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
2、外出或在公共場所，需要提高警惕，加強自我防范意識。
3.匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
4.撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派人處理。
5.打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學們，我們一定要提高警惕，守衛(wèi)安全，把法律裝在心中，讓我們共同爭當遵紀守法的好兒童，促進社會和諧，助力中國夢。
未成年法律講座心得篇十
隨著社會的發(fā)展和進步，法制意識在人們心中的重要性日益凸顯。而在這個進程中，未成年人學習法律知識，培養(yǎng)法律意識也變得尤為重要。作為未來社會的主力軍，未成年人學法律不僅有助于提高自身法律素養(yǎng)，還能增強自我保護能力，減少違法犯罪行為的發(fā)生。通過我的學習與實踐，我深刻認識到學法律的重要性，并獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，在學法律的過程中，我了解到法律是社會治理的重要手段。法律不僅是立法機關制定的規(guī)則和約束，更是社會規(guī)范的體現(xiàn)，是保護公民權(quán)益和維護社會秩序的重要保障。法律的存在和實施，為社會提供了公平、公正、公開的環(huán)境，并通過法律的約束和規(guī)范，引導人們的行為，使得社會秩序得以維持。在學法律的過程中，我逐漸認識到法律對于一個國家和一個社會的重要性，并深感每一個人都應該遵守法律，共同共建法治社會。
其次，通過學法律我認識到積極利用法律手段可以更好地維護自己的權(quán)益。學習法律知識對于未成年人來說，不僅是提高法律素養(yǎng)的過程，更是培養(yǎng)自我保護能力的過程。過去，我常常對一些權(quán)益的損害無可奈何。但隨著我學法律的深入，我懂得了通過法律手段來維護自己的權(quán)益。比如，我了解到在面對欺凌和侵害時，可以向家長、學校甚至警方尋求幫助，甚至可以通過法律途徑來解決問題。法律的存在為我們提供了保護的利器，通過學法律，我們可以更好地保護自己的權(quán)益，讓自己不再是弱勢群體。
再次，學法律讓我深刻認識到每一個人都是法治的參與者和守法的責任人。法律知識的學習讓我明白，法律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種生活方式。每一個人都有責任遵守法律，自覺接受法律的約束和規(guī)范。只有自覺遵守法律，才能引領社會進步。但要實現(xiàn)這一點，需要每一個人都積極主動地學習法律知識，了解法律對自己和社會的重要性，從而提高自覺守法的意識和能力。學法律不僅僅是為了應對特定情況，更是為了使自己不斷提高法律素養(yǎng)，能夠科學合理地處理各種問題。
最后，通過學法律，我明確了自己的責任和擔當。作為未成年人，學法律讓我明白，我們要為建設法治社會貢獻自己的力量。我們應該從小樹立正確的法治觀念，并以身作則，引導身邊的人積極學法律，培養(yǎng)法律意識。作為家庭、學校和社會的一員，我們應該積極參與社會公益活動，傳播法律知識，宣傳法制意識。通過自己的努力，讓更多的人了解法律、學法律，共同推動社會進步和法治的深入發(fā)展。
學法律是一條無線的路，需要我們不斷學習、實踐和探索。通過學法律，我認識到法律的重要性，在實踐中體會到法律的力量。我相信，在大家的共同努力下，未成年人學法律的事業(yè)會蓬勃發(fā)展，法治社會會更加繁榮，人民的幸福感和安全感也會更加提升。讓我們一起行動起來，為未來的社會建設貢獻力量！
未成年法律講座心得篇十一
作為一名未成年人，我們享有法律保護的權(quán)益。未成年法律保護的目的是為了保障我們的合法權(quán)益，確保我們健康、安全地成長。在實踐中，我對未成年法律保護有了一些體會和認識。以下是我對這一主題的連貫五段式文章。
未成年法律保護對我們未成年人來說非常重要。它是國家法律體系中的一部分，旨在保障我們的合法權(quán)益，確保我們得以健康、安全地成長。未成年人處于生理、心理發(fā)育的關鍵時期，容易受到外界不良影響。所以，未成年法律保護的制定和執(zhí)行就像是我們行走在保護傘下，幫助我們有效應對各種風險和挑戰(zhàn)。
未成年法律保護包含了許多方面的內(nèi)容，如教育、保護、參與和指導等。教育方面，法律規(guī)定我們有接受義務教育的權(quán)利和義務。同時，法律還規(guī)定了禁止對我們進行虐待、遺棄等，要求建立健全的保護機制。此外，未成年人的參與權(quán)也得到了一定的保障，包括參與社會公益活動、社區(qū)事務以及家庭事務等。最后，未成年法律保護還要求社會各界為我們提供一定的指導，幫助我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。
在日常生活中，我意識到未成年法律保護對我起到了積極的引導作用。首先，教育方面，我能夠接受到優(yōu)質(zhì)的教育，享受到良好的學習環(huán)境和資源。同時，我也深知法律對于保護我免受虐待和遺棄的重要性。其次，通過參與社會公益活動，我了解到自己的力量可以為社會做出貢獻，獲得了更多的成長機會。此外，我深感身邊師長、家長和社會各界對我的指導和關心，他們幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀。
雖然未成年法律保護在很多方面都起到了積極的作用，但也存在一些不足之處。首先，一些法律的規(guī)定模糊不清，難以有效執(zhí)行，導致未成年人的權(quán)益難以得到保障。其次，一些地方對未成年人實行法律保護的力度不夠，導致未成年人易受到欺凌和傷害。此外，社會輿論的不理解和缺乏關注也給未成年法律保護帶來了困難。對此，我們應該加強對未成年法律保護的宣傳和推廣，增強社會的法制觀念和保護責任。
未成年法律保護的完善離不開社會各界的關注和支持。我希望社會能夠加大對未成年法律保護的宣傳力度，提高人們對法律的認識和理解。政府應該更加關注和重視未成年人的權(quán)益，加大執(zhí)法力度，確保法律的有效執(zhí)行。家庭和學校也要起到積極的引導作用，幫助未成年人形成正確的價值觀和人生觀。此外，我們未成年人自身也要加強法律知識的學習，不斷提升自我保護意識和法制觀念。
未成年法律保護是保障我們成長的重要機制，我們應該積極維護自己的權(quán)益，同時也要參與到未成年法律保護的推動中來。只有通過共同的努力，才能夠更好地實現(xiàn)未成年人的保護和發(fā)展。
未成年法律講座心得篇十二
未成年人是社會的未來和希望，是國家的寶貴資源。作為社會的一份子，我們有義務和責任保護未成年人的權(quán)益和利益，為他們營造一個和諧、安全、健康的成長環(huán)境。在這個過程中，法律保護未成年人顯得尤為重要。今天，我想分享一下我在法律保護未成年人方面的體會和感悟。
第二段：未成年心智能力有限，法律保護至關重要。
事實上，未成年人的心智能力比成年人要有限。他們知識、認識、思維等方面都處于發(fā)展的初級階段，不具備像成年人那樣的判斷和決策能力。由于未成年人的這些特性，他們在接觸社會和行使自己權(quán)利時往往更容易受到欺騙和壓迫。因此，法律保護未成年人的權(quán)益和利益顯得尤為關鍵，可以為未成年人提供有效的保護，讓他們在安全的環(huán)境中健康成長。
法律保護未成年人不是單單的口號，而是需要一系列的具體措施來實現(xiàn)。針對不同情況下未成年人的特殊需求，法律規(guī)定了許多專門的條款來保護未成年人。例如，《未成年人保護法》、《刑法》中的未成年人特別規(guī)定、《教育法》、《勞動法》等等，這些法律文件都很好地展現(xiàn)了法律保護未成年人的精神和實質(zhì)。此外，還有一些關于保護未成年人利益的紅線，如未成年人勞動、民事行為、觀賽、保險、教育等方面的法律保護，都保障了未成年人的基本權(quán)益。
法律保護未成年人的重要性顯而易見。首先，它保護和維護了未成年人的權(quán)益和利益，讓他們在安全的環(huán)境中健康成長。其次，它對于社會的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展也有積極意義。未成年人在社會經(jīng)濟建設中具有很大的潛力和發(fā)展空間，如果未成年人得到充分保護，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力將能夠有機會全面展現(xiàn)，增強社會內(nèi)生動力?？傊?，法律保護未成年人的意義是巨大的，需要我們更多的關注和實踐。
第五段：結(jié)語。
在現(xiàn)代社會中，我們必須保證未成年人的心理健康和權(quán)利的保護，這是我們每一個人的責任。針對不同情況，我們要適時采取不同的措施，來保護和促進未成年人的健康成長。同時，我們也要呼吁更多的人關注和支持法律保護未成年人的力度，共同營造一個和諧、安全、健康的成長環(huán)境，為這個社會帶來更多的活力和動力。
未成年法律講座心得篇十三
法律是社會治理的重要工具，也是維護公正、公平的重要手段。由于法律的普遍適用性，每個人都有必要了解和掌握法律知識。最近，我參加了一場講座，主題是“法律”。在這場講座中，我學到了一些法律知識，并對法律有了更深入的理解。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：法律的基本概念和特點。
在講座中，講師詳細介紹了法律的基本概念和特點。法律是國家制定的強制性規(guī)范，是調(diào)整人們行為的原則和規(guī)則。法律具有普遍性、強制性、穩(wěn)定性和效力性等特點。這些特點保證了法律的適用性和權(quán)威性。了解法律的基本概念和特點，有助于我們更加深入地認識法律，正確地理解和遵守法律。
第三段：法律在日常生活中的應用。
在日常生活中，我們難免會遇到一些法律問題。比如，我們在租房時需要簽訂租房合同；我們在交通中需要遵守交通規(guī)則；我們在購買商品時需要了解消費者權(quán)益保護法等等。正確理解和遵守法律，不僅有利于我們自己的利益，也有利于維護社會的公正和穩(wěn)定。因此，在日常生活中需要不斷學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：法律的適用和實踐。
法律不是孤立存在的，而是有其適用和實踐的場景。在講座中，講師通過案例分析，展示了法律在實踐中的應用。他指出，法律的適用是有條件的，需要根據(jù)具體情況做出判斷。對于涉及到法律問題的人們，需要了解和熟悉法律，盡可能地尋求專業(yè)人員的幫助。只有將法律融入到實踐中，才能真正發(fā)揮法律的作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這場講座，我更加認識到了法律的重要性。了解和熟悉法律，對于我們每個人都非常重要。因此，我們需要不斷學習和提高自己的法律知識。同時，在實踐中也需要注意法律的適用和實踐。希望大家能夠珍惜這次學習機會，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的公正和穩(wěn)定做出貢獻。
未成年法律講座心得篇十四
近日，我有幸參加了一場關于法律的講座。這場講座對我來說有著重要的意義，不僅強化了我的法律理念，還拓寬了我的法律知識。在這篇文章中，我將分享我在《法律講座》中的心得體會。
首先，講座的開場就給我留下了深刻的印象。講座由一位資深法律專家主持，他的語言表達清晰、思路明確，給人以親切和專業(yè)的感覺。在他的引領下，我聽到了許多我以前從未涉足過的法律專業(yè)術語，這些術語和我在日常生活中接觸到的法律概念相較之下顯得更加精確和深入。他還通過實際案例的分析，展示了法律在維護公平和正義方面的重要作用。在聽他講述案例的過程中，我深感法治對社會的意義和作用，也意識到了個人在法治建設中的責任和義務。
其次，講座的邏輯結(jié)構(gòu)讓我受益匪淺。講座以法律的定義和分類為開端，接著展開介紹法律的產(chǎn)生和發(fā)展過程。在這一部分，我對法律的概念和內(nèi)涵有了更加深入的理解，同時也明白了法律與社會的關系密切，是社會運轉(zhuǎn)的保障。隨后，講座詳細介紹了刑法、民法和行政法等不同領域的法律內(nèi)容，以及憲法的地位和作用。通過這些內(nèi)容的學習，我對法律的體系和結(jié)構(gòu)有了更加清晰的認識，也開闊了自己對法律領域的了解。最后，講座以法律教育的重要性為結(jié)尾，強調(diào)了每個公民都應該具備法律普及知識的必要性。這樣的邏輯結(jié)構(gòu)讓我能夠一步一步地理解法律的體系和內(nèi)涵，而不再是一個零散的知識點。
再者，我受到了講座的案例分析的啟發(fā)。法律的學習和應用無法僅僅停留在抽象的概念和條文上，而是要通過具體的案例來進行思考和分析。在講座中，我聽到了一些案例，這些案例包括民事糾紛、刑事犯罪以及行政違法等不同類型的案例。通過分析這些案例，我可以更好地理解法律的適用和法律的效果。在學習法律時，我要時刻關注實踐的案例，既能夠加深理解，又能夠提高應用能力。
此外，講座中還強調(diào)了法律人的職業(yè)道德和責任感。法律專業(yè)是一門高度責任和敏感性的學科，從業(yè)者不僅要有扎實的法律知識，還要具備高度的職業(yè)操守和道德標準。一個行為合乎法律規(guī)定但缺乏道德的律師，對于法律體系來說，是不利的。因此，在學習法律的同時，我也要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責任感。只有這樣，才能夠更好地為社會公正和人民利益服務。
綜上所述，參加《法律講座》給我留下了深刻的印象并讓我受益匪淺。通過這次講座，我更加深入地了解了法律的概念、內(nèi)涵和體系，明白了法治對社會的重要性。同時，講座還啟發(fā)了我要關注法律實踐案例和培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責任感。這場講座讓我對法律這個領域充滿了熱情和好奇，我將會繼續(xù)深入學習和了解法律知識，為法治社會的建設貢獻自己的力量。
未成年法律講座心得篇十五
為了提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護意識;提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學生與法”的法律知識講座，這些講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學生的法律意識和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實際，針對當前大學生權(quán)益受侵害案件、事件的特點和常見的大學生違法犯罪現(xiàn)象，對大學生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權(quán)知識教育和技能訓練。幫助大學生區(qū)分合法與非法，學會運用法律武器維護自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了法律意識和掌握基本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎。
不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學們的日常行為表現(xiàn)，比照有關法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴重違反校紀校規(guī)、違反《大學生守則》和《大學生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應該從小學法，從小知法，從小守法，從小護法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學法律知識，早學法律知識，認真學法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”這句名言的意義，從遵守校紀校規(guī)做起，從遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做校紀校規(guī)的守護者。
最后，要增強法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀違法行為的發(fā)生，做遵紀守法、護法的好公民。
未成年法律講座心得篇十六
法律是社會發(fā)展的產(chǎn)物，它對于整個社會秩序的維護和個體權(quán)益的保護具有不可替代的作用。隨著未成年人的學法律行動逐漸興起，年輕一代的法律意識和素養(yǎng)得到了有效的提升。在我參與未成年人學法律的過程中，我逐漸領悟到法治對我們的重要性，并且加深了對法律的理解。下面，我將從學習法律的動機、學法律的方法、學法律的感受、學法律的啟示以及我將如何將法律應用于實際生活五個方面，來分享我對未成年人學法律的心得體會。
首先，學習法律的動機。我之所以開始學法律，主要是受到了身邊發(fā)生的一系列法律事件的影響。比如，附近一所學校發(fā)生了一起嚴重的校園欺凌事件，造成了嚴重的后果。這個案件的發(fā)生使我意識到了自己在法律方面的無知和無助。我希望通過學習法律，提高自己的法律素養(yǎng)，了解自己的權(quán)益和責任，更好地應對類似的問題，保護自己和他人的權(quán)益。
其次，學法律的方法。學習法律需要系統(tǒng)的學習、反思和實踐。我選擇通過閱讀法律書籍和參加法律培訓班的方式來學習法律知識。在這個過程中，我了解了法律的基本原理和基本概念，掌握了一些常見的法律條文和法律程序。同時，我還通過參與模擬法庭辯論、參觀法院和與法律從業(yè)人員交流的方式來實踐和深化對法律的理解。這種綜合性的學習和實踐相輔相成，使我在短時間內(nèi)取得了顯著的進步。
再次，學法律的感受。通過學習法律，我逐漸意識到法治對于社會的重要性。法律的存在不僅僅是一種規(guī)范，更是一種保護。正是有了法律的約束和保護，社會才能更加和諧有序，個體才能得到更好的權(quán)益保障。同時，我也認識到法律與公平正義的緊密關系。只有法律公正，才能保障社會的公平和正義。
然后，學法律的啟示。通過學法律，我逐漸認識到自己是一個社會的一員，有著法律義務和責任。無論是作為未成年人還是成年人，我們都應該遵守法律，尊重他人的權(quán)益，不侵害他人的利益。同時，法律也給了我們權(quán)益和保護，我們應該主動維護自己的權(quán)益，勇敢維權(quán)。學法律不僅是為了自身的利益，更是為了社會的進步和發(fā)展。
最后，將法律應用于實際生活。學習法律不僅僅是為了在法律領域更加熟練地行事，而是要將法律的知識運用于實際生活中。在遇到法律問題時，我會主動尋求幫助，咨詢專業(yè)的法律人士，在法律的框架下尋找解決問題的方法。此外，我也會積極參與到推廣法治教育的工作中，以自己的所學為他人提供幫助，傳播法治的理念，推動社會法治化的進程。
總之，未成年人學法律是一條有益的途徑，可以提高年輕一代的法律素養(yǎng)和意識，更好地維護自己的權(quán)益和責任。通過學習法律，我體會到法律對于社會的重要性，感受到法律與公平正義的關系，同時也領悟到自己在社會中的義務和責任。將法律知識應用于實際生活中，不僅能夠解決自身的問題，更能夠為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們共同邁進法治社會的大門，用法律的智慧照亮未來的道路。
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