寫(xiě)總結(jié)不僅能夠滿(mǎn)足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章來(lái)豐富自己的寫(xiě)作素材和提升寫(xiě)作水平。
迎著風(fēng)雨走去篇一
我依稀記得那個(gè)畫(huà)面：在我9歲那年，爸爸買(mǎi)回了一輛自行車(chē)?！鞍职郑乙T!”小小的聲音夾著快樂(lè)的語(yǔ)調(diào)，我學(xué)著騎自行車(chē)。
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片落葉，就意味著冬已到來(lái)。我童稚的聲音響徹云霄——為那該死的自行車(chē)。
頂著猛烈的寒風(fēng)，我在姐姐的帶領(lǐng)下學(xué)起了騎自行車(chē)。我記得當(dāng)時(shí)的我是一邊騎一邊哭的，淚水灑滿(mǎn)在我的臉旁，夾著風(fēng)的吹鼓，更加凄慘。學(xué)騎自行車(chē)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難如登天——我不斷和車(chē)子一同摔下來(lái)，因?yàn)橥此跃涂蘖?。我的手和腳都流血了，媽媽看見(jiàn)這樣的情景，不禁叫姐姐別讓我學(xué)了。畢竟我還是個(gè)9歲的孩子。然姐姐卻堅(jiān)持著：“人生到處都有困難，然而從小學(xué)會(huì)克服困難，面對(duì)困難，這樣不好嗎?不能因?yàn)橐恍┛嗑秃巴Ｖ梗@多沒(méi)出息!”姐姐的話(huà)讓媽媽啞口無(wú)言，那是我見(jiàn)過(guò)姐姐一生中最認(rèn)真嚴(yán)肅的神情。
然姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在我摔了不知多少回時(shí)，我在9歲那年，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!
“人生與情感就像一杯苦咖啡，要慢慢品嘗，才能感受其中的酸甜苦辣?！笔堑模總€(gè)人都會(huì)有困難，但我們要做困難的老師，去戰(zhàn)勝它;而非做困難的奴隸，任由它指揮著你的左右。
一個(gè)人的成功也許不需要驚心動(dòng)魄的拼搏，但卻需要一直的努力奮斗。迎著風(fēng)雨向前走，我們是小草，堅(jiān)強(qiáng)而茂盛;我們是梅花，剛強(qiáng)而傲然;我們是太陽(yáng)，燦爛而活力。我們迎著困難，解決它，一步一個(gè)腳印地往前走!堅(jiān)信我們的未來(lái)是美好的。
迎著風(fēng)雨走去篇二
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，在我們的校園里，有那么幾枝梅，也總是在蕭蕭寒風(fēng)中盛放著，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)她挺拔的身影時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
也是一個(gè)冬天，我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)的期末考試，題目很難，同學(xué)們都正在苦思冥想，我被一道雞兔同籠題卡住了，無(wú)論怎樣思考，也得不到結(jié)果。
我盯著那道題出神，想著如何解決它，想著如果這題空著會(huì)怎么樣。正在我苦思冥想之際，一個(gè)念頭自腦海中浮現(xiàn)：若是我先做別的題，或許會(huì)得到解這題的思路。
可等到我其它題全部做完時(shí)，對(duì)這題卻仍沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。紛亂的思緒中，我想要放棄這題了。我想著：那就不要做這題了，空著吧，就這樣扣去一題的分吧!此時(shí)，我的腦海中忽的浮現(xiàn)了一枝梅，她迎著蕭蕭的寒風(fēng)盛開(kāi)著，綻放她生命中最美好的樣子。
我突然醒悟，連一枝梅都能做到堅(jiān)持不懈，那我又有何理由放棄呢?渾渾噩噩的大腦在花香的激勵(lì)下得到了解題的頭緒，思維也一下清醒了。
考試結(jié)束后，我走過(guò)花園，這幾枝梅依舊迎風(fēng)開(kāi)放著，隨著凜冽的風(fēng)舞蹈著，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么不屈。一陣北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了梅花的一絲香氣，讓我為之陶醉，甚至小聲地唱起了贊美梅的歌謠，我迎著梅花香走出了校門(mén)。
自那以后，我更加喜歡梅了，不止是她的美麗動(dòng)人，還因她那堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)信念。菊花，是花中的隱士，蓮花，是花中的君子。那么梅，我認(rèn)為就是花中的那些有氣節(jié)的清客吧。
花總是要凋落的。然而我心中的那幾枝梅，卻永遠(yuǎn)迎著冰雪盛放，永遠(yuǎn)不敗。
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迎著風(fēng)雨走去篇三
每個(gè)人的生命中都要經(jīng)歷一帆風(fēng)雨，而我們則要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，直視風(fēng)雨。風(fēng)雨中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)困難并且不向命運(yùn)屈服。
貝多芬音樂(lè)家家喻戶(hù)曉，他本著向病魔對(duì)抗的精神用不服輸，他說(shuō):“我要死死扼住命運(yùn)的咽喉!”就這樣，他不拋棄不放棄，堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，為人類(lèi)的精神得以放松。每天對(duì)病魔做斗爭(zhēng)，不愿向命運(yùn)屈服。
暴風(fēng)雨后，一朵嬌嫩的花仍然以驕傲的姿態(tài)挺立在風(fēng)中，這難道不是一種面對(duì)風(fēng)雨，直視挫折的精神么?“梅花香自苦寒開(kāi)”屹立在深冬中，依然挺拔，即使風(fēng)雪拍打，絕不動(dòng)搖。
生命中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些坎坷開(kāi)磨練你我的心志。
“生命它無(wú)法讓我們跪地求饒，鮮血撒滿(mǎn)了懷抱……”
迎著風(fēng)雨走去篇四
在一個(gè)寂靜的夜晚，月高高掛在頭頂，染白了深藍(lán)的天，照明了沉靜的地。經(jīng)過(guò)一天繁忙的學(xué)習(xí)，我選擇在公園里散散步。忽而拂來(lái)一陣微風(fēng)，夾雜著清香淡甜。我不由地迎著花香走去。
穿進(jìn)叢林，我依然追隨清香前去，那花香越來(lái)越近，越來(lái)越濃，越來(lái)越清香甘甜。閃過(guò)棵棵大樹(shù)，香氣撲鼻而來(lái)，我不由地加快了腳步，怕錯(cuò)過(guò)或丟失這花香的信號(hào)。
突然，一株花在樹(shù)叢中格外耀眼，我撥開(kāi)草葉輕輕向其走去。呀！它還在慢慢伸展開(kāi)四肢，幾分鐘前還是花骨朵的它正努力向四周播散它那迷人的香氣。
我不由地停住了腳步，沒(méi)錯(cuò)，那就是曇花。它在沉寂中賣(mài)弄著它誘人的身姿，炫耀著它極具吸引力的香氣。花瓣慢慢張開(kāi)，滲出絲絲花香；接著，大而稚嫩的`花蕾緩緩張開(kāi)，越來(lái)越大。又過(guò)了一段時(shí)間，花朵盛放，那嫩黃而纖細(xì)的花蕊也湊著熱鬧，如一個(gè)個(gè)小精靈，在重重疊疊的細(xì)長(zhǎng)花瓣的懷抱中，伸著小腦袋，張望著外面的世界。
此時(shí)，樹(shù)叢中朵朵曇花都你爭(zhēng)我搶地探出頭來(lái)，整個(gè)樹(shù)叢都好似成了個(gè)仙境。朵朵曇花在潔白的月光下如顆顆寶石，亮得耀眼。香氣也充滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林，好似每個(gè)角落都是曇花的影子。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，小精靈們就都躲回了自己的家，關(guān)上了大門(mén)，等待第二天的夜晚到來(lái)，樹(shù)叢又恢復(fù)了沉寂。
啊！曇花就是這樣，將自己短暫的生命奉獻(xiàn)于大自然之中，極力給予人們最美的享受，而那艷麗的那一刻將永遠(yuǎn)定格在我心間。
迎著風(fēng)雨走去篇五
躺在肥大的綠葉上，我靜靜地望著樹(shù)葉枝杈中那小塊小塊的湛藍(lán)天空，不由得為這無(wú)聊的日子嘆氣起來(lái)。吃了睡，睡了吃，哪像是我毛毛蟲(chóng)的作風(fēng)！無(wú)意間，瞅見(jiàn)那花團(tuán)錦簇的世界，我的心一顫：好美！
蜜蜂老兄急匆匆的正要飛過(guò)，看見(jiàn)我，說(shuō)：“嘿！老兄，啥時(shí)候去那邊瞧瞧好世界？”我低頭看看自己笨重的身軀，短小的腿足，又偷偷看了看蜜蜂的透明翅膀，暗暗嘆了口氣，搖搖頭，自顧自地啃食起樹(shù)葉來(lái)。老兄也搖搖頭，說(shuō)：“那我等你來(lái)！”便揮揮雙翅，躍身于那花海世界。我真想去啊！望著蜜蜂的背影，我真有些妒忌。那兒，是怎樣的世界呢？“呼——呼——”風(fēng)兒輕呼。嬌艷的玫瑰，繽紛的菊花都隨風(fēng)而舞，四溢芬芳，香氣流入了我的向往中。
每日的行程仍是如此平淡。我仍啃食著樹(shù)上的嫩葉，但也悄悄地埋藏我那香甜的夢(mèng)。
風(fēng)雨里，鮮艷的花兒更加吸引著微笑的我。好吧，我絕不能只做一只無(wú)能的毛蟲(chóng)！我開(kāi)始盡力模仿蜜蜂的姿態(tài)。聽(tīng)說(shuō)，我也能飛了！我想著，自己蛻變后的樣子會(huì)是什么樣。風(fēng)中夾雜樹(shù)葉“沙沙”韻，雨里融合水流“嘩嘩”聲。我享受這一切。鍛煉著自身，我爬上爬下，行前行后，奔左奔右。大汗淋漓后才得知，實(shí)現(xiàn)理想的`過(guò)程，才是人生中最有意義的一段。雪白的滿(mǎn)天星，紫紅的牽?；?，都在風(fēng)雨中煥發(fā)著光彩，像是在為我而歌。
日月交替，星辰輪換。經(jīng)歷了風(fēng)雨后的我仍持續(xù)著尋夢(mèng)的步伐。夢(mèng)，是那個(gè)屬于花香的世界。一步一步，我雖不能做到飛翔，但我早已將那方法、動(dòng)作熟記于心。再練，再練，我需要再練！但那一天，我堅(jiān)持不下去了，心里只充滿(mǎn)啃食樹(shù)葉的欲望。難道這是夢(mèng)的終結(jié)嗎！不會(huì)的！我啃食起樹(shù)葉來(lái)，但我內(nèi)心明白，這也許是我艱苦路上的最后一步。終于，我將自己封閉在了黑漆漆的殼里，等待身的蛻變。等待是溫馨的期盼！
花香四溢，我終于在前。感悟生命，迎著花香而飛！
迎著風(fēng)雨走去篇六
靜悄悄的夜晚即將走到盡頭，伴著黎明微弱的光芒，我迎著花香走去。
走到花園的門(mén)口，拿著屬于自己的獎(jiǎng)狀，尋著那無(wú)比誘人的芬芳，我終于可以越過(guò)那段溝，去輕撫驕艷的小花，聞聞花兒的香氣。回望身后，就像一個(gè)隱形的屏障，擋住了我來(lái)時(shí)的路。我總想換個(gè)方向在小樹(shù)下乘涼，低頭望去，一群小飛蛾高興的圍著我，圍著這叢花。
我家里養(yǎng)了一群小蠶，我把它們放在窗邊，照映在陽(yáng)光底下。每到清晨，晨曦灑在了我家窗旁，昨夜的小雨珠露聚集在桑葉上，形成一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下格外閃亮。在蠶盒樓下的不遠(yuǎn)處，有一叢美麗的花，它們自由自在地開(kāi)放著。無(wú)數(shù)的蜜蜂的蜜蜂與蝴蝶圍著花兒跳舞。我還在艱苦地在為書(shū)法比賽做準(zhǔn)備，寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有寫(xiě)完美，看著遠(yuǎn)處的野百合我也想跳下去瞧一瞧。
小蠶一天天地長(zhǎng)大，可還是突破不了現(xiàn)實(shí)。它們看著蜜蜂蝴蝶歡快地爭(zhēng)奪著百合花，小蠶們恨不得馬上變一對(duì)翅膀飛過(guò)去。它們一步步爬著，可一爬到竹篙邊上時(shí)，就被高高的護(hù)欄擋了回來(lái)。過(guò)了許久還是改不了回家吃桑葉的命運(yùn)，日復(fù)一日，它勇敢地爬著，不斷想超越自我，但每次都無(wú)濟(jì)于事，看著它們像無(wú)頭蒼蠅似地亂“飛”，我心里想：算了吧，這么努力有什么用，還不是同一個(gè)結(jié)果，不如放棄了事?；仡^看著桌面沒(méi)有完成的書(shū)法，滿(mǎn)是嘆息。
時(shí)光飛逝，我靜靜地呆在小屋里，總是迷失了過(guò)去。春去秋來(lái)，樓下的花早已更新?lián)Q代，桂花成為了花叢的主角。沉靜已久的花園又煥發(fā)出生機(jī)，這里再一次成為了昆蟲(chóng)們斗艷的舞臺(tái)。
朝陽(yáng)灑進(jìn)了小區(qū)的花園里，花兒閃著光輝。幽香的桂花散發(fā)出誘人的芬芳。為了到達(dá)遠(yuǎn)方，它們一直認(rèn)為自己能像蝴蝶一樣去飛翔，它們不斷地向上爬著、飛著，永遠(yuǎn)地向充滿(mǎn)花香的地方努力。
我熱愛(ài)書(shū)法，可仍然不能獲得那份屬于我的榮譽(yù)，我向那花香走去，卻總顯得遙不可及。把筆放下，抬頭望向天空，看著晨光。如此刺眼。漸漸的，我聞到了桂花香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，我陶醉其中。忽然，一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，它愈來(lái)愈近，我終于看清了，看到了一只飛蛾朝我飛來(lái)，他高興的在空中飛舞，在盡情的炫耀自己。
我跑出客廳，只見(jiàn)窗臺(tái)上的小蠶都變了個(gè)樣，有的已經(jīng)變成了飛蛾，有的正在躍躍欲試。我的眼眶濕潤(rùn)了，以往的蠶成為了飛蛾，他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在花叢中歡快地飛翔。迎著花香走去，他們不再是匍匐前行地小家伙，在桂花叢中，在朝陽(yáng)下，伴著桂花的芬芳，普通的飛蛾也顯得優(yōu)雅。
我堅(jiān)定地踱步書(shū)房，拿起筆翻開(kāi)書(shū)，朝著花香走去，我相信也有屬于我光彩的明天。
努力吧！瞧見(jiàn)花兒的美麗，嗅到花兒的芬芳，我迎著花香走去。
迎著風(fēng)雨走去篇七
初三的來(lái)臨，意味著風(fēng)雨將至。
暴風(fēng)雨的考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始。是見(jiàn)面，還是撤退？
第二種模式我失敗了?？粗瑢W(xué)們滿(mǎn)心歡喜的笑臉，我既羨慕又自卑。我注定真的不是那種人。
帶著分?jǐn)?shù)，回家的路上我沉重的走著，風(fēng)來(lái)了，暴雨來(lái)了。
好重，都要掉下來(lái)了，陰沉沉的可怕，可為什么在我那么無(wú)助的時(shí)候，它卻來(lái)了？
為什么？為什么是我？為什么上帝要離開(kāi)我？
我在暴風(fēng)雨中迷了路，準(zhǔn)備放棄。當(dāng)我有這個(gè)想法的時(shí)候，一朵花引起了我的.注意。很特別。它被黃色的虹膜包圍著，但它是唯一一個(gè)站在那里開(kāi)著紫色花的。那些鳶尾早已蜷縮起來(lái)躲避風(fēng)雨，但只有它還在盛開(kāi)，仿佛風(fēng)雨越大，它就站得越穩(wěn)！
我停下來(lái)，走近花，突然覺(jué)得很香！它是這里所有花中最香最漂亮的！
它勇敢，它不怕暴風(fēng)雨，它會(huì)代表所有人，它會(huì)面對(duì)風(fēng)雨！
因?yàn)樗嘈疟╋L(fēng)雨后會(huì)有陽(yáng)光和彩虹！
是的，去面對(duì)風(fēng)雨！我好像想通了。
我為什么要這么消極？為什么我這么容易被打?。繛槭裁次視?huì)讓上帝看不起我？
一朵花能在風(fēng)暴中挺立，為什么我不能勇敢面對(duì)真相？
我要面對(duì)風(fēng)雨，我要讓上帝知道，即使我注定不是那種人，我也會(huì)脫穎而出。
因?yàn)槲蚁嘈潘且欢浠?，它一定?huì)開(kāi)；是金子，會(huì)發(fā)光；如果你是一個(gè)人，你就會(huì)成功。
我站起來(lái)繼續(xù)往前走，但是這一次，我想說(shuō)：“讓風(fēng)雨來(lái)的更大吧！”我將迎著風(fēng)雨勇敢前行，我將走向陽(yáng)光與彩虹。
迎著風(fēng)雨走去篇八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下，看到墻角那一株盛開(kāi)的梅花時(shí)，便不由自主想到了這句詩(shī)，心里充滿(mǎn)著深深的敬意。
曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對(duì)于自己的惰性視而不見(jiàn)。
那天800米測(cè)驗(yàn)，我以身體不適為借口，企圖蒙混過(guò)關(guān)，卻被老師逮個(gè)正著，不得已站在了起跑線(xiàn)上。途中我氣喘吁吁，呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼。看著前方漸遠(yuǎn)的大部隊(duì)，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來(lái)。
老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。爸爸沉默著，沒(méi)有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅，爸爸突然開(kāi)口：“你知道么，什么事情都沒(méi)有借口。成功，向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題。
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著。空氣像是被冰凍成了固體，連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò)，我吐出一口白霧，脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò)，竟帶來(lái)了些許冷香，縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的`身影;風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱(chēng)道。陶淵明愛(ài)菊，揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應(yīng)該愛(ài)的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!
梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中，她不屈服，不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領(lǐng)悟。
第二天，我請(qǐng)求老師幫我重新測(cè)一次成績(jī)。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進(jìn)再前進(jìn)，在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香??迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!
迎著風(fēng)雨走去篇九
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下，看到墻角那一株盛開(kāi)的梅花時(shí)，便不由自主想到了這句詩(shī)，心里充滿(mǎn)著深深的敬意。
曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對(duì)于自己的惰性視而不見(jiàn)。
那天800米測(cè)驗(yàn)，我以身體不適為借口，企圖蒙混過(guò)關(guān)，卻被老師逮個(gè)正著，不得已站在了起跑線(xiàn)上。途中我氣喘吁吁，呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼?？粗胺綕u遠(yuǎn)的大部隊(duì)，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來(lái)。
老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。爸爸沉默著，沒(méi)有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅，爸爸突然開(kāi)口：“你知道么，什么事情都沒(méi)有借口。成功，向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題。”
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著?？諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w，連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò)，我吐出一口白霧，脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò)，竟帶來(lái)了些許冷香，縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的`身影;風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱(chēng)道。陶淵明愛(ài)菊，揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應(yīng)該愛(ài)的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!
梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中，她不屈服，不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領(lǐng)悟。
迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!
[點(diǎn)評(píng)]。
古人說(shuō)：白云山岳皆文章，綠竹松柏皆師友。大自然中的景物都能給人以啟示，我們可以從萬(wàn)物中悟到人生的哲理，獲取前進(jìn)的力量。800米測(cè)試是學(xué)生筆下常見(jiàn)的內(nèi)容，但是作者寫(xiě)出了她獨(dú)特的心路歷程，從梅花凌寒而立領(lǐng)悟到在逆境中決不屈服、永不放棄的力量。小作者不僅戰(zhàn)勝了困難，更重要的是獲得了精神的成長(zhǎng)。
迎著風(fēng)雨走去篇十
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，在我們的校園里，有那么幾枝梅，也總是在蕭蕭寒風(fēng)中盛放著，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)她挺拔的身影時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
也是一個(gè)冬天，我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)的期末考試，題目很難，同學(xué)們都正在苦思冥想，我被一道雞兔同籠題卡住了，無(wú)論怎樣思考，也得不到結(jié)果。
我盯著那道題出神，想著如何解決它，想著如果這題空著會(huì)怎么樣。正在我苦思冥想之際，一個(gè)念頭自腦海中浮現(xiàn)：若是我先做別的題，或許會(huì)得到解這題的思路。
可等到我其它題全部做完時(shí)，對(duì)這題卻仍沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。紛亂的思緒中，我想要放棄這題了。我想著：那就不要做這題了，空著吧，就這樣扣去一題的分吧!此時(shí)，我的腦海中忽的浮現(xiàn)了一枝梅，她迎著蕭蕭的寒風(fēng)盛開(kāi)著，綻放她生命中最美好的樣子。
我突然醒悟，連一枝梅都能做到堅(jiān)持不懈，那我又有何理由放棄呢?渾渾噩噩的大腦在花香的激勵(lì)下得到了解題的頭緒，思維也一下清醒了。
考試結(jié)束后，我走過(guò)花園，這幾枝梅依舊迎風(fēng)開(kāi)放著，隨著凜冽的風(fēng)舞蹈著，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么不屈。一陣北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了梅花的一絲香氣，讓我為之陶醉，甚至小聲地唱起了贊美梅的歌謠，我迎著梅花香走出了校門(mén)。
自那以后，我更加喜歡梅了，不止是她的美麗動(dòng)人，還因她那堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)信念。菊花，是花中的隱士，蓮花，是花中的君子。那么梅，我認(rèn)為就是花中的那些有氣節(jié)的清客吧。
花總是要凋落的。然而我心中的那幾枝梅，卻永遠(yuǎn)迎著冰雪盛放，永遠(yuǎn)不敗。
迎著風(fēng)雨走去篇十一
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下，看到墻角那一株盛開(kāi)的梅花時(shí)，便不由自主想到了這句詩(shī)，心里充滿(mǎn)著深深的敬意。
曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對(duì)于自己的惰性視而不見(jiàn)。
那天800米測(cè)驗(yàn)，我以身體不適為借口，企圖蒙混過(guò)關(guān)，卻被老師逮個(gè)正著，不得已站在了起跑線(xiàn)上。途中我氣喘吁吁，呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼?？粗胺綕u遠(yuǎn)的大部隊(duì)，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來(lái)。
老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。爸爸沉默著，沒(méi)有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅，爸爸突然開(kāi)口：“你知道么，什么事情都沒(méi)有借口。成功，向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題。”
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著?？諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w，連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò)，我吐出一口白霧，脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò)，竟帶來(lái)了些許冷香，縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的'好聞。我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的身影;風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱(chēng)道。陶淵明愛(ài)菊，揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應(yīng)該愛(ài)的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中，她不屈服，不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領(lǐng)悟。
第二天，我請(qǐng)求老師幫我重新測(cè)一次成績(jī)。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進(jìn)再前進(jìn)，在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香……迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!
迎著風(fēng)雨走去篇十二
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來(lái)講一講開(kāi)學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開(kāi)始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。
懂得理解。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)?！彼D了一下，接著說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見(jiàn)她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫摇＝窈?，我一定改正，真的。?/p>
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要…。
迎著風(fēng)雨走去篇十三
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)給我?guī)?lái)了源源不斷的智慧，可是同時(shí)也耽誤了許多事。
人生就像一個(gè)樂(lè)章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒(méi)有人做飯，這可怎么辦?媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯，她把煮飯的方法寫(xiě)在紙條上，叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū)，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書(shū)，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲，飯還是生的?！澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。唉!生米沒(méi)有煮成熟飯，現(xiàn)在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書(shū)的內(nèi)容太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書(shū)!
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