總結(jié)是反思的過(guò)程，讓我們更好地了解自己的行為和決策?？偨Y(jié)應(yīng)該包括過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。希望大家能充分利用這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
感恩有你六年級(jí)篇一
出生時(shí)，我的第一聲啼哭，證明了我來(lái)到了這多姿多彩的世界；小時(shí)候，當(dāng)我步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在我身旁細(xì)心的教導(dǎo)著我；稍大時(shí)，我步入校園，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習(xí)之路時(shí)，是您在旁溫柔的說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，多交朋友?。 倍F(xiàn)在，即將步入青春期的我，漸漸對(duì)您的溫暖開(kāi)始不屑了！可是每當(dāng)想起來(lái)，我的心里就無(wú)比的愧疚！是?。”瘋麜r(shí)，您用如微風(fēng)對(duì)晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對(duì)冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對(duì)鮮花的滋潤(rùn)，滋潤(rùn)了我的一切傷痛。
在學(xué)習(xí)上，您也十分的關(guān)心我！記得有一次，我的語(yǔ)文考試只考了70多分，頓時(shí)，我的心情跌落到了谷底，失望、恐懼、害怕洶涌而來(lái)。我的身體也因害怕而顫抖起來(lái)，我害怕您對(duì)我失望；我害怕您會(huì)因此而罵我。渾渾噩噩之間，我不知怎么就完了課，不知怎么就回到了家?；氐郊液?，您一如既往為我準(zhǔn)備了一桌子菜。一向好吃的我，面對(duì)一桌子的菜，卻索然無(wú)味。您看到我的反常，就問(wèn)道“怎么了？”我顫抖了一下，弱弱的說(shuō)道：“媽媽，我……我…….我語(yǔ)文考了70多分……”您愣了一下，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你還記得嗎？你一年級(jí)的時(shí)候，由于你沒(méi)考好，我罵了你，其實(shí)我也很后悔。畢竟失敗是成功之母嘛！就像《真心英雄》里面唱的一樣‘把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功’”那時(shí)，我笑了！開(kāi)心地笑了！
我還記得，小時(shí)候的我特別喜歡星星，總會(huì)拿把椅子，坐在上面，仰著頭看它們眨眼睛。有一次，由于太長(zhǎng)時(shí)間坐在外面，吹了不少風(fēng)，有點(diǎn)冷。便搖搖晃晃地走到您面前說(shuō)：“媽媽，我冷！”您摸了摸我的額頭，驚訝的說(shuō)：“呀！涵涵你發(fā)燒了！快快快！爬在媽媽背上，媽媽背你??！”您背著我，跑到了離家最近的小診所里。由于，那時(shí)的您太瘦了，再跑的過(guò)程中，您的骨頭碰的我生疼，我剛想告訴您時(shí)，卻看到您額頭上緩緩滴落的汗珠。我沉默了，因?yàn)槲抑?，您?yīng)該比我還難受吧！病總會(huì)好的，可是在去診所的這一小段路程，卻讓我，難以忘懷！
我現(xiàn)在的情感，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，能表達(dá)我心里想法的只有《感恩的心》這首歌了吧！就像歌中所唱的那樣“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”是啊！感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己，每個(gè)人不都是這樣的嗎？你們的這一生都會(huì)有父母的陪伴，都會(huì)有父母的鼓勵(lì)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí):吳紫涵。
感恩有你六年級(jí)篇二
每次上學(xué)，我總能看到一個(gè)不知疲倦的身影在茫茫車流中不停地來(lái)回穿梭。他——就是我們校門口的交警叔叔。
不知什么時(shí)候，學(xué)校門口出現(xiàn)了一個(gè)身穿藏藍(lán)色警服的交警。此前，每天上學(xué)時(shí)，每次走路去學(xué)校的我早已習(xí)慣了學(xué)校門口那永遠(yuǎn)堵得水泄不通的環(huán)形馬路，也曾多次因?yàn)榻煌ǘ氯麑?dǎo)致遲到?？涩F(xiàn)在情況早已有了大的改觀，我乍一看，馬路上雖然還是那么多車，但它們都在交警叔叔的指揮之下有秩序地行駛著，再?zèng)]有那種水泄不通的情形了。最讓我感到驚奇的是：往常的那些?？吭诎唏R線上送孩子上學(xué)的車竟然也消失了。
我馬上環(huán)顧四周，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的，依然只有交警一個(gè)人在井然有序地指揮著車輛。走近一看，只發(fā)現(xiàn)他以溫柔的口氣與停在斑馬線上的車輛進(jìn)行溝通，顯得十分禮貌，同時(shí)也疏導(dǎo)了交通，。紅燈時(shí)，交警又伸出手掌，如一尊守護(hù)神般對(duì)著車輛定著，引導(dǎo)同學(xué)們安全地通過(guò)馬路?？炀G燈時(shí)，交警叔叔又示意我們加快腳步，不至于影響到接下來(lái)車輛的通行。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。在交警有序的指揮下，家長(zhǎng)們也十分配合。我們學(xué)校門口的交通狀況有了良好的改觀。
記得有一次，一個(gè)小男孩兒急著過(guò)馬路上學(xué)，可是他扶著拐杖，一跛一跛的，走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便。他仿佛走二十步，就用兩分鐘似的。交警叔叔見(jiàn)狀，立馬停下了手中的事情，在紅燈車輛停下時(shí)，他大步流星地跑到對(duì)面馬路，幫助那個(gè)小男孩兒。小男孩兒見(jiàn)交警叔叔扶著他過(guò)馬路，又怕因?yàn)樽约憾尩缆窊矶?，于是盡可能地加快了腳步。但礙于他的傷，在綠燈變紅時(shí)，依然還沒(méi)能通過(guò)。見(jiàn)狀，我有一種沖動(dòng)：想跑上去幫交警叔叔。盡管如此，我心中多少還會(huì)為他們緊張。我看了看表，離上課還有一會(huì)兒，我便趕緊到斑馬線上的路沿兒上，準(zhǔn)備幫助他們?？吹轿覜_過(guò)去，交警叔叔卻趕忙向我揮了揮手，說(shuō)：這兒太危險(xiǎn)了，請(qǐng)不要過(guò)來(lái)!。
說(shuō)著又給了正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)的車輛一個(gè)手勢(shì)，大概是：請(qǐng)諒解，我要扶孩子過(guò)馬路，謝謝!經(jīng)過(guò)的車輛見(jiàn)此也沒(méi)有著急，耐心地停在原地等待著他們。交警就這樣把那個(gè)男孩安全地送到了學(xué)校門口，便轉(zhuǎn)身向過(guò)往的車輛道歉。就在他想要送小男孩去班里時(shí)，我攔住了他。交警叔叔，我來(lái)吧，可別耽誤了您的工作我笑道。謝謝!他也笑答，并向我抬手敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。我扶著小男孩兒的胳膊，發(fā)現(xiàn)他胳膊熱乎乎的，這應(yīng)該是交警叔叔對(duì)我們的那份責(zé)任吧!不僅如此，我的心更是暖暖的的，是交警叔叔為我們帶來(lái)的溫暖!
在我們的生活中，有許許多多不同的職業(yè)。有光彩照人的明星，有教書育人的老師，還有濟(jì)世救人的醫(yī)者。但那位交警叔叔卻最令我難以忘懷，是我心中最值得尊敬的人!
感恩有你六年級(jí)篇三
從小到大一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一向記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想:“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō):“你明白嗎我但是要當(dāng)班長(zhǎng)的人!”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。
就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
感恩有你六年級(jí)篇四
土豆，有你，真好。
去年圣誕節(jié)的前一天，你一直在翻箱倒柜，嘴里不住的說(shuō)著什么積分幣，我問(wèn)你為什么，你卻只是神秘的笑笑，搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么?！蔽乙婚_(kāi)始沒(méi)有反對(duì)。但是，你似乎一直沒(méi)有找到，一會(huì)走到這個(gè)房間，一會(huì)跑到那個(gè)房間，我擔(dān)心有些花瓶會(huì)被你撞碎，便不止一次的提醒你，但你沒(méi)有聽(tīng)，自顧自地又找來(lái)起來(lái)。我見(jiàn)你沒(méi)法有破壞什么，就看起書來(lái)。
但是，不一會(huì)“啪”的一聲從我房間傳來(lái)，我進(jìn)去一看--------我的小瓷杯打碎了，散了一地。看著這個(gè)房間，衣服全堆在床上，柜子與抽屜一個(gè)個(gè)全被打開(kāi)了，襪子散了一地。這時(shí)，你正從床底下爬出來(lái)，小聲說(shuō)：“咦，這兒怎么沒(méi)有?”我氣不打一處來(lái)，我提醒過(guò)你很多次，但你卻一次都聽(tīng)。還將我的杯子打碎了!于是，我便大聲責(zé)備你，一開(kāi)始你不聽(tīng)，不理;便與我邊吵找。甚至晚上躺在床上，我都在想，我為什么會(huì)有你這樣一個(gè)弟弟。
但第二天，我對(duì)你的看法發(fā)生了戲劇性的變化------。
那天上午，你有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你進(jìn)去時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐再見(jiàn).”臉上帶著天真的笑。那時(shí)，我太小氣了，心里還在說(shuō)：“都這么大的了還這么傻，有你這樣的傻弟弟，我真是倒了八輩子霉!”我不僅把這段話在心里想還在臉上刻出。
望著你遠(yuǎn)去的的背影，我不止一次地抱怨，你瞧，你的姐姐就是這么小氣!現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)有夠傻的。
“姐姐，圣誕快樂(lè)!“。
說(shuō)著，將一個(gè)紅色的禮物放在我手中。
“你可以看看里面，應(yīng)該都是你喜歡吃的東西?！比缓笈荛_(kāi)了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了你與小貓玩耍的嬉笑聲。
我頓時(shí)明白了，幼稚的事我而不是他!我比他大卻還因?yàn)橐恍┬∈露鷼猓粦?yīng)該了!
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，禮物里全是果然都是我愛(ài)吃的東西，看來(lái)你是專挑了我喜歡的帶回來(lái)。
晚上，回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)你這個(gè)禮物需要多少積分幣，你回答說(shuō)：“這個(gè)要100積分幣，是最好的!”
望著你可愛(ài)的微笑與活潑的身軀，還有環(huán)繞我耳邊稚嫩的童音，我自慚形愧!他這么小卻比我懂事，我這么大心志上卻還不如一個(gè)小孩。再說(shuō)，我是他姐姐，理當(dāng)先讓著他。一直以來(lái)，我都做錯(cuò)了。而你，又在我人生中添上來(lái)一筆明亮的色彩!
有你，真好!
感恩有你六年級(jí)篇五
有你真好。無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)絞盡腦汁幫我想辦法安全度過(guò)。
每次結(jié)果出來(lái)，我們總是用自己的碼字來(lái)表達(dá)我們想要表達(dá)的信息。你坐在那個(gè)角落，但你能很快明白我在說(shuō)什么。這是別人做不到的。
謝謝你邀請(qǐng)我！每次，我的眼淚都不在薄薄的紙巾上，而是在你的臉頰上。你總是不厭其煩地安慰我，讓我靠在你的肩膀上，盡你最大的努力講笑話，逗我笑。雖然我們中間我比你大，但是我很依賴你。
謝謝你邀請(qǐng)我！六年了，你和我在一起，一切都綁在一起了。一起快樂(lè)，一起悲傷，一起面對(duì)，一起勇敢。
我還記得我們是那么有緣。六年來(lái)，無(wú)數(shù)人爭(zhēng)著當(dāng)勞動(dòng)委員，最后只剩下我們兩個(gè)人。但我們并不難過(guò)。我們感激每個(gè)人都能信任我們并給予我們。
謝謝你邀請(qǐng)我！當(dāng)我需要的時(shí)候，我總是看到你溫暖的手。你總是那么在乎我，和我喝一樣的酒。他們也互相幫助，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。我記得，到現(xiàn)在，我寫了無(wú)數(shù)篇關(guān)于你的文章，巧合的是，你也是。謝謝你邀請(qǐng)我！能把我放在你心里第一位！
謝謝你邀請(qǐng)我！我無(wú)聊的時(shí)候你可以陪我。去校園，走在路上。甚至去同學(xué)家過(guò)生日！我們總是聊個(gè)沒(méi)完！因?yàn)槲覀兿嗨?，都生活在美麗的青秀山旁。公共汽車是我們最常用的交通工?
謝謝你，我最好的朋友文！
感恩有你六年級(jí)篇六
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過(guò)一本書，叫《愛(ài)的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動(dòng)：一個(gè)叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因?yàn)樗液芨F困，所以父親為了掙更多的錢，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，便拒絕了。每夜十二點(diǎn)，父親抄好公文后會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，到第二天早晨起來(lái)才點(diǎn)數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣?？墒?，他發(fā)現(xiàn)里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也反映：“嘗里亞上課總打瞌睡，字也寫不好了。”于是他開(kāi)始數(shù)落裘里亞：“你也看見(jiàn)了，為了你，我簡(jiǎn)直在拼命，你卻一點(diǎn)也不珍惜，不替我著想！”
直到一天晚上，他在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去休息。突然，他被一個(gè)書掉落的聲音驚醒了，他悄悄來(lái)到書房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績(jī)下降的原因，他向兒子道了歉，兩個(gè)人又和好了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當(dāng)然還包括我們生活的這個(gè)社會(huì)，烏鴉會(huì)反哺，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！在生活中，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的`肯定之語(yǔ)、一句體貼暖心的話語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！睂W(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生！
感恩有你六年級(jí)篇七
在我成長(zhǎng)的歲月中，得到了許多人的幫助。我要先感恩我的父母，俗話說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山?！薄澜缟嫌心囊粋€(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們的愛(ài)是多么偉大。有一次周末，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一個(gè)人放學(xué)回家，走著走著不知怎么的就被一塊石頭絆倒了，紅紅的鮮血直往上冒，我疼得哇哇大哭，連忙打電話給爸爸媽媽，媽媽和爸爸知道后眼淚都流出來(lái)了，打著傘抱著我往醫(yī)院跑，累得他們汗水直流，感動(dòng)得我哭了。
接下來(lái)我想感恩我的老師。我們每一位學(xué)生在求學(xué)的路上都有他們相伴，我們小小的年齡猶如剛出土的幼苗，而老師則是一課枝葉繁茂的大樹，我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)和教育下成長(zhǎng)，老師就像我們自己的媽媽，無(wú)私奉獻(xiàn)著，用他們的青春和汗水哺育我們新一代青少年。
同學(xué)們則是我們朝夕相處的好伙伴，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，我們相互學(xué)習(xí)。偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝??！泵恳晃煌瑢W(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步。記得有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)考差了，我虛心向同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果出乎意料我在下一次考試中考出了好成績(jī)，這更讓我明白了同學(xué)是我們生命中不可缺少的一部分，所以我要感恩我的同學(xué)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，在你的生活中，每一位幫助過(guò)你的人你都要去感恩他們，來(lái)吧，和我一起做一名身懷感恩的人!
公眾號(hào)：巴中小桔燈作文閱讀。
感恩有你六年級(jí)篇八
在我的成長(zhǎng)道路上，有太多陪伴過(guò)我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫!”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場(chǎng)“口水的洗禮”!老師說(shuō)了默寫內(nèi)容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈!我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見(jiàn)我寫好了，就說(shuō)：“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀!這次默的并不難，拼的就是細(xì)心!”聽(tīng)了老師這番話，我睹了一下本子，天哪!默得太簡(jiǎn)單了!對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我也就匆匆過(guò)了一下，也算檢查過(guò)了。
這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來(lái)，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來(lái)越多，不會(huì)又出岔子吧?本子不知何時(shí)到我桌子上來(lái)，我翻開(kāi)一看，兩位數(shù)!我不敢相信，這時(shí)看見(jiàn)叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細(xì)心了!我欲哭無(wú)淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過(guò)來(lái)蹲在我課桌前，和顏悅色地說(shuō)：“這次默寫有沒(méi)有給你一個(gè)教訓(xùn)?”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心?！薄班?人生難免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正!”“嗯!”聽(tīng)了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語(yǔ)一直在我耳邊揮之不去，感恩有你!
感恩有你六年級(jí)篇九
冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。
感謝老師，因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正，用正確的握筆姿勢(shì)寫拼音，操作數(shù)學(xué)學(xué)具，在知識(shí)的海洋里暢游，還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤，教自己做人的道理;感謝伙伴們，因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。
接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心，動(dòng)情的做手語(yǔ)《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己————-”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動(dòng)容，在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人，感恩幫助過(guò)自己的人，在這濃郁的節(jié)日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩周會(huì)結(jié)束，可是一顆顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心，感謝有你，相信通過(guò)感恩活動(dòng)，我們的孩子會(huì)更加愛(ài)自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛(ài)親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩有你六年級(jí)篇十
愛(ài)，凝成一碗微苦湯*，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開(kāi)臺(tái)燈，明黃*的燈光散落在書上，筆桿上，奮筆疾書，顧不得其它。
你輕輕地推開(kāi)門，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著一個(gè)碗，碗中冒著絲絲熱氣，*霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著一條細(xì)而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你細(xì)細(xì)地將手中的毛巾鋪在寫字臺(tái)上，將手中的碗輕置于桌上，將調(diào)羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著微弱的光，撥開(kāi)我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門。
感恩有你六年級(jí)篇十一
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。
我最欣賞的人是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十，個(gè)子比我還低，不只是奶奶老了，還是我長(zhǎng)了。盡管如此，奶奶現(xiàn)在身體還是很健康，干起活來(lái)還是很有勁。
在干活方面，我也很欣賞奶奶。
我家有幾塊地，每年都會(huì)與別人家一樣，種上該種的農(nóng)作物。要知道，糧食并不是只需要種好就坐等收糧的。其間還需要拔草、殺蟲、撒肥料、澆水等工作。我家呢，人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶，爸爸媽媽爺爺哥哥可以干，但再想想，爺爺?shù)耐饶_不便，媽媽的身體不好，哥哥還要上學(xué)，爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。
在整理方面我也是很欣賞奶奶的。
在我家新院門口兩側(cè)都是平坦的小塊地，但因長(zhǎng)久不用，上面堆滿了磚頭，奶奶因?yàn)楹脛趧?dòng)，畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的，不忍著看著它荒廢，便把磚頭圍成一面不高的墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花，而另一側(cè)則全部種上菜，你可以看到我家只要有一塊閑地，奶奶便會(huì)種上各種不同種類的蔬菜。
感恩有你，我親愛(ài)的奶奶。
感恩有你六年級(jí)篇十二
初識(shí)你，大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來(lái)，向哪去?只是聽(tīng)大人們常常提起你的名字。
后來(lái)，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng)，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)?；孟肽愕哪?。那時(shí)在我心中你是那么美麗。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會(huì)理會(huì)。
曾經(jīng)因?yàn)槟悖疫t到過(guò)、后悔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，因?yàn)槟?，我也成長(zhǎng)了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)過(guò)，一同感受過(guò)我成長(zhǎng)的悲傷與快樂(lè)。
多么想你停下來(lái)，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對(duì)。
因?yàn)槟?，我獲得了更多的知識(shí)。一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音;二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了乘法;三年級(jí)，我學(xué)英語(yǔ)了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
因?yàn)槟?，我懂得了親情。母愛(ài)，父愛(ài)，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。
因?yàn)槟悖叶昧巳松?，懂得了社?huì)。
真的很感謝你——時(shí)間。
這個(gè)一直陪伴在我身邊的朋友。
深夜，書桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四?，也不再顯得孤單……。
一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。
感恩有你六年級(jí)篇十三
感恩，是個(gè)讓人很難明白的詞。感恩說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。
在我小的時(shí)候，無(wú)論做什么事都是馬馬虎虎地解決，對(duì)什么事情都不用心。一天晚上，我和父母參加一個(gè)親戚的婚宴。由于我覺(jué)得太無(wú)聊了，便想和父親借手機(jī)看戲。
父親拒絕了，我賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)為父親不想給我買手機(jī)又不借給我太可惡了！我便不再理父親，這時(shí)，我注意到一個(gè)服務(wù)生捧著熱水，被一個(gè)人撞倒了，水潑在那個(gè)服務(wù)生身上。
后來(lái)，她捧著菜放在桌上后，一個(gè)不小心跌倒了。我親眼看見(jiàn)她的手臂受傷了，她微笑著道歉并走入洗手間。我跟了上去，問(wèn)她：“姐姐，你剛剛被水燙傷又跌倒撞到手臂，你不疼嗎？”她笑著搖頭，拿了放在急救箱里的藥膏涂在手臂。我見(jiàn)她的手紅紅的一塊，不免有些擔(dān)心。
我問(wèn)她為什么那么努力地工作呢？她看上去不過(guò)20多歲，應(yīng)該還沒(méi)有孩子，那她那么努力工作是為什么？她像是想到什么，臉上浮出溫柔的微笑。她告訴我，她那么努力地工作，不是為了自己的未來(lái)，而是為了照顧撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父母。她還告訴我，她的父母并不是她的親生父母，而是她的養(yǎng)父母。那一刻，我為自己生父親的氣而感到羞愧。告別了那個(gè)姐姐，我回到座位上的第一句話就是：“爸爸，對(duì)不起?！?/p>
自那件事起，我沒(méi)有再對(duì)父母發(fā)脾氣了。因?yàn)?，那個(gè)姐姐可以為了不是自己親生父母的人百般忍耐并默默接受，我為什么不對(duì)自己的親生父母好一點(diǎn)兒呢？那一夜，我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩有你六年級(jí)篇十四
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。你們知道西方有個(gè)感恩節(jié)，這一天是人們用來(lái)感謝上帝的，感謝上帝帶給人們住所和食物。我也要感恩，感恩親人，感恩老師，感恩朋友……今天我最重要感恩的是你們，我最最親愛(ài)的爸爸、媽媽。
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的人，感謝你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”這道家喻戶曉的歌，也唱出了我的心聲。媽媽，感謝有你，感謝有你把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界上來(lái)。你溫暖的懷抱，是我安全的港灣。記不清多少回了，你牽著我的手送我上學(xué)。過(guò)馬路時(shí)把我的手會(huì)握得更緊。傍晚陪我寫作業(yè)到深夜?？柿私o我端水，冷了為添衣，無(wú)怨無(wú)悔，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我！
爸爸感謝有你，兒時(shí)教我走路，陪我玩耍。上學(xué)上，你每天準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校接我回家，為我端來(lái)熱乎乎。香噴噴的飯菜。作業(yè)上遇到難遇。你總是耐心的給人我輔導(dǎo)。在學(xué)校受到老師批評(píng)你反復(fù)給我講道理，使我增強(qiáng)了改正缺點(diǎn)的勇氣。在外遭到小朋友的欺視，你總是理直氣壯的站出來(lái)，為我主張正意，使我的生活，學(xué)習(xí)有了安全感。學(xué)校課程外，報(bào)英語(yǔ)、輔導(dǎo)教學(xué)，學(xué)電子琴，你特別舍得投資，我生活在這樣的父愛(ài)，母疼的家庭中，深深的感到十分幸福，謝謝你們爸爸、媽媽！
懷著一顆感恩的心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)！學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)更美好，生活也會(huì)更充實(shí)；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”！
此致
敬禮
愛(ài)您的兒子：陳霄。
20xx年3月11日。
感恩有你六年級(jí)篇十五
一個(gè)美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)仙子的困境。
百花叢中花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽(tīng)到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來(lái)是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時(shí)候，連枯枝敗葉中的病蟲也出來(lái)欺負(fù)仙子，一把搶過(guò)仙子手中的蜂蜜，濃濃的蜜香引來(lái)嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動(dòng)成果。
激烈的爭(zhēng)吵引來(lái)了精靈的注意，他熟練地?fù)]動(dòng)大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛(ài)的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說(shuō)：“大家都是大自然母親的孩子，應(yīng)該相親相愛(ài)。美麗的仙子是我們精靈的守護(hù)者。我們精靈的職責(zé)是修剪花枝，這樣花朵才會(huì)長(zhǎng)地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的關(guān)系。大家都應(yīng)該常懷一顆感恩的心，用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)自己的朋友。”
聽(tīng)了精靈的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動(dòng)物。精靈和仙子成了最友好的朋友。
感恩有你六年級(jí)篇十六
“哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊，原來(lái)是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險(xiǎn)，這游戲不知道是誰(shuí)先想出來(lái)的。
“石頭剪刀布”大家同說(shuō)著。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運(yùn)氣讓我贏了一把。“大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)”大家怎么只說(shuō)大冒險(xiǎn)，許曉倩說(shuō)：“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險(xiǎn)?！薄鞍 蔽医辛似饋?lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，許曉倩就“下達(dá)命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來(lái)的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來(lái)不能太得意。
課間快樂(lè)，趣事多多。
感恩有你六年級(jí)篇十七
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“感恩的心”這首歌吧！那一句句真摯的話語(yǔ)將會(huì)銘記在每個(gè)人的心中。那么，我想說(shuō)的是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩！
20xx年的5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)救援人員趕赴災(zāi)區(qū)，實(shí)施了緊張的救援工作。受災(zāi)群眾十分感謝他們做出了那么大的貢獻(xiàn)，我也深受感動(dòng)，因?yàn)樗拇ㄈ嗣穸级酶卸鳎?/p>
我們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笔堑模松牡缆肥强部啦黄降?，難免遇到挫折。這時(shí)，伸出援助之手幫助你的人便正是你要感謝的人了。只要你學(xué)會(huì)了感恩，那么你就會(huì)得到源于其他人給你的另一份感恩。
“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”正是反映了《農(nóng)夫與蛇》中蛇的卑鄙，農(nóng)夫把它救起來(lái)，然而最后它卻把那個(gè)善良的農(nóng)夫咬死了！它并不懂得感恩，不知道正是農(nóng)夫救了它的命呀。
感恩是精神上的一種寶藏，擁有一顆感恩的心，你就會(huì)感受到人世間是多么溫暖，有這么多雙手在默默地幫助你。
來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩！
感恩有你六年級(jí)篇十八
感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無(wú)濟(jì)于事。醫(yī)生說(shuō)海倫活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，可靠著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這當(dāng)然少不了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì)對(duì)她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報(bào)答這個(gè)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國(guó)，但是我們可以先學(xué)會(huì)如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話。其實(shí)，這也是一種感恩。
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì)陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!
感恩有你六年級(jí)篇十九
很久很久以前，總覺(jué)得世界是五彩斑斕的，那是父母給予我們的繽紛世界，而我們也無(wú)知地去享受著，可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感恩。
小時(shí)候，是父母用厚實(shí)的手牽引我們學(xué)會(huì)走路、奔跑和跳躍;是父母用深情的呼喚牽引我們走出失敗的挫折，走向光明;是父母用殷殷的期盼帶領(lǐng)我們走人知識(shí)的殿堂，做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。
而今天，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)!
當(dāng)你看到父母的頭發(fā)一日一日寂寞地散落，會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些傷感。
是否明白，父母那兩雙粗糙的手，其實(shí)是因?yàn)槿找共賱凇?/p>
當(dāng)你在那發(fā)黃的相冊(cè)里找到童真的自己，會(huì)不會(huì)覺(jué)得父母已經(jīng)陪伴了你很久很久。
而我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，難道只讓父母待在那空空如也的房子，對(duì)著那白茫茫一片的墻壁嗎?這就是我們所謂的感恩?給予父母那物質(zhì)上的幫助，而沒(méi)有了精神上的慰藉，父母的晚年也只能是寂寞而度，沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有快樂(lè)，更談不上過(guò)得好。難道與父母坐在一起，談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)笑，這么難嗎?有沒(méi)有想過(guò)那是我們應(yīng)該做的，那就是我們的回報(bào)。
“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這一千古名詩(shī)，一直感動(dòng)著我，因?yàn)槠渲匾诵木褪歉卸鳌?/p>
當(dāng)父母呆呆地望著蔚藍(lán)的天空，眼睛空洞洞地望著前方，仿佛在等什么時(shí)。
在父母心里，就只有那黑沉沉的一片。我們，應(yīng)當(dāng)深情地望著父母，親切地問(wèn)候一聲:“爸爸媽媽，你們辛苦了!”帶領(lǐng)他們走出那片黑暗。
感恩，照亮夜行的路。
感恩有你六年級(jí)篇二十
我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來(lái)了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。
到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說(shuō)：“每一個(gè)專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀眾的認(rèn)同與響亮的掌聲。”
到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開(kāi)始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛high到極點(diǎn)，我的心也開(kāi)始噗通、噗通的狂跳起來(lái)，這時(shí)我才驚訝發(fā)覺(jué)臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表演了，一開(kāi)始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺(jué)眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說(shuō)的話：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛(ài)的家人，就可以克服緊張的心理障礙?！蔽以趦?nèi)心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。
節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來(lái)了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛(ài)又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面??！還有，你們一定看不出來(lái)，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說(shuō)是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！
志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最愛(ài)的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛(ài)的“小摩托”前來(lái)看我表演，也謝謝“海選”的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來(lái)賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺(jué)真是棒透了！
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