總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過程，也是不斷提升自己的機(jī)會?？偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇一
2、分析文章結(jié)構(gòu)，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般寫作特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、通過對結(jié)構(gòu)層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿寫作特點(diǎn)。
課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
讓學(xué)生看教科書前彩圖《北京大學(xué)未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風(fēng)韻。她是莘莘學(xué)子夢寐以求的地方。
1998年5月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟(jì)濟(jì)一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學(xué)的《在慶祝北京大學(xué)建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學(xué)歷史。
請學(xué)生談。
教師小結(jié)：北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，1912年5月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，嚴(yán)復(fù)為北京大學(xué)第一任校長。
1916年12月，著名學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學(xué)校長，這是一項(xiàng)對北大有至關(guān)重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學(xué)進(jìn)行整頓和改革，他聘請陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學(xué)者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時(shí)期是北大歷史上非常輝煌的時(shí)期。
1951年6月，國務(wù)院任命著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初為解放后北京大學(xué)第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學(xué)生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
2、感知文章思路北京大學(xué)創(chuàng)建的歷史背景。
回顧過去北大做出的貢獻(xiàn)。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學(xué)的要求。
寄望未來：四個(gè)統(tǒng)一。
3、本文的特點(diǎn)：線索清晰，邏輯性強(qiáng)熱情洋溢，鼓動性強(qiáng)，政治性強(qiáng)。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應(yīng)用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的文稿，包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。
無論哪種演說辭，都應(yīng)該具有針對性。應(yīng)該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點(diǎn)：多用整句，多用短句，多用修辭，增強(qiáng)語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動的目標(biāo)；觀點(diǎn)鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇二
（5月4日）。
江澤民。
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
今天，參加慶祝北京大學(xué)建校一百周年的隆重集會，我感到十分高興。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，并以我個(gè)人的名義，向北京大學(xué)的全體師生員工，表示熱烈的祝賀!向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，致以親切的問候!向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎：
一百年前，在列強(qiáng)入侵、民族危亡的歷史關(guān)頭，中國發(fā)生了戊戊變法。一批愛國志士喊出了興學(xué)圖強(qiáng)的口號。北京大學(xué)在這種歷史背景下應(yīng)運(yùn)而生。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運(yùn)的情況下，單靠興學(xué)顯然難以圖強(qiáng)。但是。北京大學(xué)和一些高等學(xué)府的相繼創(chuàng)建，標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端，也標(biāo)志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望進(jìn)人20世紀(jì)。
在20世紀(jì)的百年中，中華民族的命運(yùn)發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折和巨變。本世紀(jì)上半葉，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和解放，經(jīng)過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國。本世紀(jì)下半葉，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下又為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，經(jīng)過艱辛的探索，終于成功地走上了建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。
一個(gè)世紀(jì)以來，北京大學(xué)隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，成為享譽(yù)中外的著名學(xué)府。北京大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義和科學(xué)、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運(yùn)動的先驅(qū)和一批著名的進(jìn)步學(xué)者，都曾在這里工作或?qū)W習(xí)過。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學(xué)作為我國重要的教育學(xué)術(shù)文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。
魯迅先生說過：“北大是常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走?！北贝笤陂L期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，生動地體現(xiàn)了中國人民自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的民族精神，也是北大永葆生機(jī)的重要動力。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力，要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
此時(shí)此刻，我不由想起了50多年前在大學(xué)里度過的歲月。那時(shí)候，中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地，中國人民正在進(jìn)行抵抗外來侵略，推翻反動統(tǒng)治，爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進(jìn)步的青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，追求真理，積極投身人民革命運(yùn)動的洪流。半個(gè)世紀(jì)過去了，我在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學(xué)時(shí)代，對人的一生會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜。
21世紀(jì)正向我們走來。全國各族人民正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持不懈地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨激烈。鄧小平同志反復(fù)教導(dǎo)我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識，尊重人才。他的這些重要思想是我們實(shí)行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實(shí)際行動。
我們的大學(xué)應(yīng)該成為科教興國的強(qiáng)大生力軍。教育應(yīng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)提供各類人才支持和知識貢獻(xiàn)。這是面向21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的方向。大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向來來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。
為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。這樣的大學(xué)，應(yīng)該是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃，應(yīng)該是認(rèn)識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿，應(yīng)該是知識創(chuàng)新、推動科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量，應(yīng)該是民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁。
同志們，朋友們，今天是五四青年節(jié)。79年前，北京大學(xué)的愛國青年發(fā)起了具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動。五四運(yùn)動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。當(dāng)代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，努力擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績。
在這里，我向北大同學(xué)和所有高等院校的大學(xué)生，向全國各界青年提出幾點(diǎn)希望。
希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。首先要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。這是成才的重要前提。要學(xué)有專長，同時(shí)努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的一個(gè)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。沒有好的思想品德，也不可能把學(xué)到的知識真正奉獻(xiàn)給祖國和人民，也就難以大有作為。青年時(shí)期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠(yuǎn)而巨大的作用。
希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一。要健康成長，不僅要學(xué)習(xí)書本知識，而且要向社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐。人民群眾的社會實(shí)踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。青年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
希望你們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。青年人富有遇想和抱負(fù)，憧憬著美好的未來。這是青年的特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。但需懂得，個(gè)人的抱負(fù)不可能孤立地實(shí)現(xiàn)，只有把它同時(shí)代和人民的要求緊密結(jié)合起來，用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，才能使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。如果脫離時(shí)代，脫離人民，必將一事無成。波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為全國各族青年展示才華，實(shí)現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。生長在這樣的時(shí)代是幸福的。廣大青年一定要虛心向革命先輩和人民群眾學(xué)習(xí)，在為祖國的竭誠奉獻(xiàn)中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
希望你們堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。青年人要有理想，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神。建設(shè)有中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的振興，是非常艱巨的事業(yè)。我國還處在并將長期處在社會主義初級階段，在前進(jìn)的道路上必然會遇到許多這樣或那樣的困難與挑戰(zhàn)。廣大青年一定要深刻認(rèn)識我們的國情，要有堅(jiān)韌不拔的充分思想準(zhǔn)備，取得成績時(shí)不盲目樂觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。歷史的勝利與成功，永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的艱苦奮斗的人們。
再經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的努力，到建國一百周年時(shí)，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實(shí)，中國人民將過上中等發(fā)達(dá)水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻(xiàn)。
祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀(jì)前進(jìn)，向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)!
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇三
（1998年5月4日）。
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
今天，參加慶祝北京大學(xué)建校一百周年的隆重集會，我感到十分高興。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，并以我個(gè)人的名義，向北京大學(xué)的全體師生員工，表示熱烈的祝賀！向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，致以親切的問候！向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎：
一百年前，在列強(qiáng)入侵、民族危亡的歷史關(guān)頭，中國發(fā)生了戊戊變法。一批愛國志士喊出了興學(xué)圖強(qiáng)的口號。北京大學(xué)在這種歷史背景下應(yīng)運(yùn)而生。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運(yùn)的情況下，單靠興學(xué)顯然難以圖強(qiáng)。但是。北京大學(xué)和一些高等學(xué)府的相繼創(chuàng)建，標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端，也標(biāo)志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望進(jìn)人20世紀(jì)。
在20世紀(jì)的百年中，中華民族的命運(yùn)發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折和巨變。本世紀(jì)上半葉，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和解放，經(jīng)過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國。本世紀(jì)下半葉，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下又為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，經(jīng)過艱辛的探索，終于成功地走上了建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。
一個(gè)世紀(jì)以來，北京大學(xué)隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，成為享譽(yù)中外的著名學(xué)府。北京大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義和科學(xué)、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運(yùn)動的先驅(qū)和一批著名的進(jìn)步學(xué)者，都曾在這里工作或?qū)W習(xí)過。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學(xué)作為我國重要的教育學(xué)術(shù)文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。
魯迅先生說過：“北大是常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。”北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，生動地體現(xiàn)了中國人民自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的民族精神，也是北大永葆生機(jī)的重要動力。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力，要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
此時(shí)此刻，我不由想起了50多年前在大學(xué)里度過的歲月。那時(shí)候，中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地，中國人民正在進(jìn)行抵抗外來侵略，推翻反動統(tǒng)治，爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進(jìn)步的青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，追求真理，積極投身人民革命運(yùn)動的洪流。半個(gè)世紀(jì)過去了，我在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學(xué)時(shí)代，對人的一生會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜。
21世紀(jì)正向我們走來。全國各族人民正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持不懈地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨激烈。鄧小平同志反復(fù)教導(dǎo)我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識，尊重人才。他的這些重要思想是我們實(shí)行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實(shí)際行動。
我們的大學(xué)應(yīng)該成為科教興國的強(qiáng)大生力軍。教育應(yīng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)提供各類人才支持和知識貢獻(xiàn)。這是面向21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的方向。大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向來來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。
為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。這樣的大學(xué)，應(yīng)該是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃，應(yīng)該是認(rèn)識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿，應(yīng)該是知識創(chuàng)新、推動科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量，應(yīng)該是民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁。
同志們，朋友們，今天是五四青年節(jié)。79年前，北京大學(xué)的愛國青年發(fā)起了具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動。五四運(yùn)動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。當(dāng)代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，努力擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績。
在這里，我向北大同學(xué)和所有高等院校的大學(xué)生，向全國各界青年提出幾點(diǎn)希望。
希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。首先要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。這是成才的重要前提。要學(xué)有專長，同時(shí)努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的一個(gè)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。沒有好的思想品德，也不可能把學(xué)到的知識真正奉獻(xiàn)給祖國和人民，也就難以大有作為。青年時(shí)期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠(yuǎn)而巨大的作用。
希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一。要健康成長，不僅要學(xué)習(xí)書本知識，而且要向社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐。人民群眾的社會實(shí)踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。青年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
希望你們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。青年人富有遇想和抱負(fù)，憧憬著美好的未來。這是青年的特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。但需懂得，個(gè)人的抱負(fù)不可能孤立地實(shí)現(xiàn)，只有把它同時(shí)代和人民的要求緊密結(jié)合起來，用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，才能使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。如果脫離時(shí)代，脫離人民，必將一事無成。波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為全國各族青年展示才華，實(shí)現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。生長在這樣的時(shí)代是幸福的。廣大青年一定要虛心向革命先輩和人民群眾學(xué)習(xí)，在為祖國的竭誠奉獻(xiàn)中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
希望你們堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。青年人要有理想，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神。建設(shè)有中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的振興，是非常艱巨的事業(yè)。我國還處在并將長期處在社會主義初級階段，在前進(jìn)的道路上必然會遇到許多這樣或那樣的困難與挑戰(zhàn)。廣大青年一定要深刻認(rèn)識我們的國情，要有堅(jiān)韌不拔的充分思想準(zhǔn)備，取得成績時(shí)不盲目樂觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。歷史的勝利與成功，永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的艱苦奮斗的人們。
再經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的努力，到建國一百周年時(shí)，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實(shí)，中國人民將過上中等發(fā)達(dá)水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻(xiàn)。
祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀(jì)前進(jìn)，向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
3了解百年北大的歷史，體悟北大精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一導(dǎo)入。
由“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神引出北大。
二誦讀文章，整體感知。
讓學(xué)生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。
學(xué)生沒有必要對每一部分進(jìn)行文意概括，只需明晰回顧過去――直面現(xiàn)在――寄望未來的總體思路即可。
三品析語言，把握內(nèi)容。
師生共同完成課后第二題。
在學(xué)生回答的過程中，可以讓學(xué)生找出文章中用語凝練、準(zhǔn)確的句子，加以反復(fù)誦讀，品味。或者是教師給出誦讀提綱，師生共同誦讀。
四了解北大，體悟北大精神。
教師可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時(shí)可讓學(xué)生就北大的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”發(fā)表自己的見解。
五擴(kuò)展閱讀。
快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。
教案示例2。
一、教學(xué)要求：
1.從分析篇章結(jié)構(gòu)入手，理清全文思路。
2.探究文章涉及的主要問題，把握全文內(nèi)容。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
從分析篇章結(jié)構(gòu)入手，理清全文思路。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
探究文章涉及的主要問題，把握全文內(nèi)容。
四、課型：新授課。
五、教學(xué)方法：讀書指導(dǎo)法、談話法。
六、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。
七、教學(xué)內(nèi)容及步驟。
一、了解有關(guān)講話稿的常識：
講話稿是一種應(yīng)用文，屬于高考《考試說明》中規(guī)定的考試范圍（：“能寫記敘文、議/論文、說明文及常用應(yīng)用文”，這種體裁在前考過一次――1991年高考作文題是在“近墨者黑”和“近墨者未必黑”兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè)寫一篇發(fā)言稿）。
講話稿是一種直接面對聽眾，憑借口頭表達(dá)，進(jìn)行宣傳、教育、鼓動或是思想交流的一種論說性文章。這種文章除應(yīng)遵循一般議/論文的要求外，還要注意以下幾點(diǎn)：
(1)針對性強(qiáng)，中心突出，開門見山提出論題。
(2)思路清晰。圍繞主題，每段開頭都要說明要點(diǎn)，結(jié)尾加以重申，讓聽眾在聽到每一句話的瞬間都對講話的內(nèi)容有最大限度的理解，在每聽完一部分時(shí)都能夠留下完整的印象，并能使各部分之間的關(guān)系在頭腦中形成清晰的框架。
(3)語言簡明通俗。講話的語言要明白無誤、深入淺出，還要注意符合講話的場合以及與聽眾的關(guān)系，一方面要注意讓聽眾易于接受，一方面還要注意語言得體。
二、把握文脈思路。
學(xué)生默讀課文，劃分課文的段落層次，歸納大意。
提示：本文十分注意用段首句來提綱挈領(lǐng)，使講話易于被聽眾準(zhǔn)確無誤地接受，給聽眾留下深刻的印象。例如，課文第3段的段首句是：“在20世紀(jì)的百年中，中華民族的命運(yùn)發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折和巨變。”接著這段話就分上半葉和下半葉講了一個(gè)世紀(jì)以來所發(fā)生的轉(zhuǎn)折和巨變。又如，課文第7段的段首句是：“21世紀(jì)正向我們走來。”這句話起著承上啟下的作用。最典型的是，第13―16段講了對青年的四點(diǎn)希望，每一段講一點(diǎn)，每一段都是先概括說出一項(xiàng)希望的內(nèi)容，然后再加以論述，有條有理，清楚明白。
結(jié)合“練習(xí)”一、二題討論結(jié)構(gòu)層次，理清全文思路，把握文章內(nèi)容。
三、了解本文語言的特點(diǎn)。
本文語言方面的最大特點(diǎn)是精練準(zhǔn)確得體。作為一篇黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話，開頭首先對不同身份的人分別表示“祝賀”、“問候”、“歡迎”，這幾個(gè)詞用得非常得體，符合說話人和聽眾的身份。又如第5段，論述了北大的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及它和我們民族精神的關(guān)系，語言不僅精練，且極為準(zhǔn)確。只用了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”八個(gè)字就概括了北大的優(yōu)良傳統(tǒng)，只用了“鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上”八個(gè)字就概括了北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并指出這些傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)生動地體現(xiàn)了中國的民族精神，并且對此也是用了“自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取”八個(gè)字就作出了十分精當(dāng)?shù)母爬ā?/p>
四、難點(diǎn)討論：本文在第6段提到作者大學(xué)時(shí)代的收獲，其作用是什么？
作用可從三個(gè)方面看：一是作者提及自己大學(xué)時(shí)代的收獲跟本文主旨是一致的，全文主要就是針對大學(xué)生以及全國青年講道理、提希望的，以黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的身份講自己的切身體會，有很強(qiáng)的說服力；二是這樣講，一下子就拉近了與聽眾的距離，使原來很嚴(yán)肅的講話變得生動活潑，讓人感到十分親切，進(jìn)一步增強(qiáng)了說服力；三是這段話在上下文之間起承上啟下的作用，特別是其中提到自己“在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用”，使文意由論述北大百年貢獻(xiàn)，轉(zhuǎn)為闡述實(shí)施科教興國戰(zhàn)略中大學(xué)的作用以及對大學(xué)生所寄托的厚望，從結(jié)構(gòu)上看，也顯得十分嚴(yán)謹(jǐn)。
五、布置作業(yè)：完成“練習(xí)”第四題。
教案示例3。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇五
（江蘇省丹陽高級中學(xué)吳劍）。
江澤民。
【教學(xué)目的】。
1、從分析篇章結(jié)構(gòu)入手，理清全文思路，體會文中寄寓的深情。
2、揣摩本文語言的特點(diǎn)，理解演說辭的特色。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】。
1、通過對結(jié)構(gòu)層次的分析把握文章的總體思路。
2、明確理清總體思路的基本方法。
【教學(xué)設(shè)想】。
教師指導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生總體把握文章的思路和局部思路。
【課時(shí)安排】1課時(shí)。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入：
說起北大，是同學(xué)們一直所向往的。北大是我們每一位學(xué)子心中的圣地，那么你對北大的過去和現(xiàn)在了解多少呢？（請學(xué)生談）。
教師小結(jié)：簡介北大概況（見附錄）。
（學(xué)生回答）。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。講話注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)。
二、展示教學(xué)目標(biāo)（投影）。
1、從分析篇章結(jié)構(gòu)入手，理清全文思路，體會文中寄寓的深情。
2、揣摩本文語言的特點(diǎn)，理解演說辭的特色。
三、請學(xué)生快速閱讀課文，找出回顧過去、概括現(xiàn)在、展望未來的部分。
學(xué)生回答。
明確：
2、（6～11）強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的科教興國戰(zhàn)略，提出建設(shè)具有世界一流大學(xué)的要求；
3、（12～18）對青年學(xué)生提出四點(diǎn)希望，號召青年學(xué)生投身到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。
四、就一段一段文字，提出問題。（投影）。
學(xué)生討論回答，教師明確。
明確：校史離不開國史，北大在新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動中的作用與教育學(xué)術(shù)文化方面的作用都與中國百年史有關(guān)。以中國歷史看北大，對北大的歷史成就就有更深刻的認(rèn)識。再則，將校史與國史聯(lián)系起來，說明北大對于國家民族有舉足輕重的作用，這是對北大的高度評價(jià)。
明確：是北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成了北大傳統(tǒng)，所以先說長期發(fā)展和斗爭歷程所取得的成就，再說傳統(tǒng)，合乎邏輯，也更能顯示出這些傳統(tǒng)與學(xué)風(fēng)的可貴。
3、第六段，可以探究一下，思路為什么聯(lián)想自己？
明確：讀的是交大）（現(xiàn)身說法。不但在稱頌高等學(xué)府，而且是希望大學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)代，也為下文作了鋪墊。
明確：宏偉目標(biāo)決定了科教興國戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略決定了辦學(xué)方向，決定了若干所一流大學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)奶厥馊蝿?wù)。對整個(gè)教育事業(yè)指出了前進(jìn)的方向。
5、四點(diǎn)希望為什么這樣排列？是按照什么條理排列的？
明確：側(cè)重點(diǎn)在后一方面。加強(qiáng)思想修養(yǎng)是投身社會實(shí)踐、服務(wù)祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務(wù)祖國人民則是投身社會實(shí)踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會實(shí)踐、服務(wù)祖國人民的思想準(zhǔn)備和必由之路。
五、通過這些問題的探究，總結(jié)出這篇講演稿的寫作特點(diǎn)。
教師明確：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語句精辟，提煉精彩。
六、布置作業(yè)：《課課練》。
〖附錄〗。
北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂。盡管她誕生在中國最后一個(gè)封建王朝風(fēng)雨飄搖的末期，但京師大學(xué)堂一開始就是改革維新、興學(xué)圖強(qiáng)的產(chǎn)物。1895年，中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗后，為了救亡圖存，康有為、梁啟超、譚嗣同等發(fā)起變法維新的改良運(yùn)動，特別提出維新變法須從廢科舉、興學(xué)校開始。1896年6月，刑部左侍郎李端在給清政府的奏折中，第一次正式提出在京師設(shè)立大學(xué)堂。1898年6月，光緒皇帝下《明定國是詔》，宣布變法，詔書中強(qiáng)調(diào)京師大學(xué)堂“尤應(yīng)首先舉辦”。于是由梁啟超草擬了京師大學(xué)堂章程，規(guī)定了“中學(xué)為體，西學(xué)為用，中西并用，觀其會通”的辦學(xué)方針，還規(guī)定“各省學(xué)堂皆歸大學(xué)堂統(tǒng)轄”。這樣，京師大學(xué)堂不僅是全國的最高學(xué)府，而且是全國最高教育行政機(jī)關(guān)。光緒派吏部尚書孫家鼐為管理大學(xué)堂事務(wù)大臣。京師大學(xué)堂是中國近代第一所國立綜合性大學(xué)，是中國現(xiàn)代高等教育全面興起的標(biāo)志。雖然戊戌變法運(yùn)動很快失敗，所有新政措施幾乎全部被廢除，但京師大學(xué)堂卻成為僅存的變法成果得以保留，并于1898年12月正式開學(xué)，當(dāng)時(shí)有學(xué)生近百人。
1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，京師大學(xué)堂遭到破壞，一度停辦。1902年恢復(fù)后，設(shè)速成、預(yù)備兩科。速成科分仕學(xué)、師范兩館，預(yù)備科分政、藝兩科。1903年，增設(shè)醫(yī)學(xué)館、譯學(xué)館和進(jìn)士館，同時(shí)辦分科大學(xué)，設(shè)有經(jīng)、法、文、格致(理科)、農(nóng)、工、商、醫(yī)八科。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治、1912年5月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，嚴(yán)復(fù)為北京大學(xué)第一任校長。
1916年12月，著名學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學(xué)校長，這是一項(xiàng)對北大有至關(guān)重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學(xué)進(jìn)行整頓和改革，他延聘陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學(xué)者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時(shí)期是北大歷史上非常輝煌的時(shí)期，成為當(dāng)時(shí)中國進(jìn)步運(yùn)動和革命運(yùn)動的一個(gè)中心。當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)不僅成為中國新文化運(yùn)動的中心，也是偉大的“五四”愛國運(yùn)動的策源地，是在中國傳播馬克思主義和民主、科學(xué)思想的最初基地。中國共產(chǎn)黨在北方的第一個(gè)支部是在北大建立的，參加中共一大的13位代表中有5位曾在北大學(xué)習(xí)或任過職的?？梢哉f在中國近現(xiàn)代沒有任何一所學(xué)校像北京大學(xué)那樣對歷史進(jìn)程產(chǎn)生過重要影響，為中國的革命和進(jìn)步事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。
1927年，奉系軍閥統(tǒng)治北京時(shí)，悍然決定取消北京大學(xué)，將北京的國立9所學(xué)校合并，成立所謂京師大學(xué)校。國民黨新軍閥統(tǒng)治后，又將京師大學(xué)校改為中華大學(xué)，不久又改為北平大學(xué)。由于北大師生的強(qiáng)烈反對，1929年8月，恢復(fù)了北京大學(xué)?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，北京大學(xué)師生輾轉(zhuǎn)南下，與清華大學(xué)、南開大學(xué)共同組成長沙臨時(shí)大學(xué)。1938年4月，又由長沙遷到昆明，將校名改為國立西南聯(lián)合大學(xué)，設(shè)立文、理、工、法、師范5個(gè)學(xué)院26個(gè)學(xué)系。在抗日戰(zhàn)爭的艱苦環(huán)境下，西南聯(lián)大仍繼續(xù)堅(jiān)持著教育、科學(xué)、文化事業(yè)，每年在校學(xué)生一般保持在3000人左右。抗日戰(zhàn)爭勝利后，西南聯(lián)合大學(xué)于1946年5月宣告結(jié)束，北京大學(xué)在北平復(fù)校，同年10月正式開學(xué)。當(dāng)時(shí)北京大學(xué)設(shè)有文、理、法、醫(yī)、農(nóng)、工6個(gè)學(xué)院和一個(gè)文科研究所，學(xué)生總數(shù)為3400多人。
1949年2月，北平和平解放，北京大學(xué)獲得了新生。
中華人民共和國成立后，北京大學(xué)逐步發(fā)展成為一所新型的社會主義大學(xué)。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，北大將校慶日由過去的每年12月17日改為每年的5月4日。黨和國家非常關(guān)懷北大的發(fā)展，毛澤東主席親自為北大題寫校名并曾三次寫信鼓勵師生團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)新中國而奮斗。周恩來總理曾先后6次親臨北大視察或做報(bào)告。1951年6月，國務(wù)院任命著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初為解放后北京大學(xué)第一任校長。
1952年，全國高等院校進(jìn)行院系調(diào)整，北京大學(xué)的醫(yī)、工、農(nóng)學(xué)院以及其他部分學(xué)科或分出去單獨(dú)成立高等學(xué)校，或并人了其他大學(xué)。清華大學(xué)、燕京大學(xué)的文、理、法各院系以及其他一些大學(xué)的有關(guān)系科并人了北京大學(xué)。北大的校址也從北京市內(nèi)的沙灘等地遷移到了位于北京西北郊著名園林風(fēng)景區(qū)的原燕京大學(xué)校址，即“燕園”。院系調(diào)整后，北京大學(xué)成為一所側(cè)重于文理基礎(chǔ)科學(xué)的教學(xué)和科學(xué)研究的綜合大學(xué)，當(dāng)時(shí)全校共有12個(gè)系、33個(gè)專業(yè)，到1965年發(fā)展到18個(gè)系、53個(gè)專業(yè)。學(xué)校規(guī)模也不斷擴(kuò)大，1962年在校本科生曾達(dá)到10671人，研究生為280人。從1949年到1965年的16年間，北京大學(xué)共為國家培養(yǎng)了3萬多名本科畢業(yè)生和2000多名畢業(yè)研究生，他們大部分成為我國各個(gè)領(lǐng)域的骨干。與此同時(shí)，北京大學(xué)還為國家提供了包括在世界上第一次人工合成結(jié)晶牛胰島素(與中科院合作)等在內(nèi)的一大批科學(xué)研究成果。
“文化大革命”期間，北京大學(xué)的教育和科學(xué)研究工作遭到了嚴(yán)重的破壞。
1978年黨的十一屆三中全會以來，我們國家進(jìn)入了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，改革開放，建設(shè)有中國特色社會主義的新的歷史時(shí)期，北京大學(xué)也進(jìn)入了在改革開放中振興和發(fā)展的新階段。鄧小平同志曾親自過問北大的撥亂反正和恢復(fù)、發(fā)展工作，并于1978年為北京大學(xué)圖書館題寫了館名，1987年還為《今日北大》一書題寫了書名。、李鵬等同志曾同北大學(xué)生座談并親臨學(xué)校視察工作。這些都體現(xiàn)了黨和國家對北京大學(xué)的重視和關(guān)懷。
近二十年來，特別是鄧小平同志視察南方發(fā)表重要談話以來，北京大學(xué)不斷解放思想，深化改革，促進(jìn)發(fā)展，取得了歷史上前所未有的建設(shè)成就。從1993年北大建校95周年至今，在鄧小平同志視察南方談話和黨的十四大精神指引下，學(xué)校抓住機(jī)遇、解放思想、加快改革和建設(shè)的步伐，先后召開了德育工作、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、科技開發(fā)和校辦產(chǎn)業(yè)、招生工作、研究生教育、黨建和思想政治工作、人事工作，外事工作、社會主義精神文明建設(shè)等一系列工作會議或研討會，積極探索和進(jìn)一步明確了各個(gè)領(lǐng)域的改革思路，陸續(xù)出臺了一些改革措施，并逐步形成和完善了學(xué)校改革發(fā)展的總體思路。1994年7月，學(xué)校成功地召開了第九次黨代會，確定了到下個(gè)世紀(jì)初葉把北大建設(shè)成為世界一流社會主義大學(xué)的奮斗目標(biāo)，通過了《北京大學(xué)改革發(fā)展綱要》，標(biāo)志著北大的改革發(fā)展又進(jìn)入了一個(gè)新階段。經(jīng)過近三年的規(guī)劃論證和申報(bào)審批，北大“211工程”建設(shè)項(xiàng)目先后通過國家有關(guān)部門預(yù)審、專家審核，并于1996年10月得到國家的正式批準(zhǔn)，成為國家“211工程”中首批重點(diǎn)支持的兩所大學(xué)之一，為北大的改革與發(fā)展提供了新的機(jī)遇和動力，也為北大的建設(shè)展現(xiàn)了良好的前景。
北京大學(xué)為適應(yīng)國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的要求，更多更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出人才出成果，對學(xué)校的結(jié)構(gòu)以及教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)校管理等工作進(jìn)行了一系列的改革，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研設(shè)施建設(shè)、校辦產(chǎn)業(yè)建設(shè)和校園基本建設(shè)，并且積極開展了對外交流與合作，使北京大學(xué)的面貌發(fā)生了巨大的變化。
院系調(diào)整后，北大的系科專業(yè)大都側(cè)重于基礎(chǔ)科學(xué)的教學(xué)和研究，技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用性學(xué)科方面的系和專業(yè)很少，培養(yǎng)的基本上是全日制本科生，研究生和其他層次、類型的學(xué)生很少。這不但同我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和世界新技術(shù)革命的發(fā)展日益不相適應(yīng)，而且也限制了北大自身的發(fā)展和提高。改革開放以來，北大從以下兩個(gè)方面著手對學(xué)校結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改革：一是按照繼續(xù)重視基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，大力加強(qiáng)技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用性學(xué)科專業(yè)，注意發(fā)展新興邊緣學(xué)科專業(yè)的方向，改革學(xué)校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前北京大學(xué)已經(jīng)由原來文理學(xué)院式的綜合性大學(xué)改變?yōu)榘ㄗ匀豢茖W(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、管理科學(xué)、教育科學(xué)等多種學(xué)科的新型綜合大學(xué)；二是按照以培養(yǎng)本科生和研究生為主，逐步增加研究生的比重，并開展各種形式的成人教育和繼續(xù)教育的構(gòu)想，改革學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)，使學(xué)校正在發(fā)展成為一所研究型的大學(xué)。
作為我國最著名的高等學(xué)府之一，北京大學(xué)擁有力量雄厚的教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得了很大成績，教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)都有所改善。目前全校共有教學(xué)和科研人員近3000人，其中有教授814人，副教授808人，講師707人，助教175人。在北大教師中，現(xiàn)有中國科學(xué)院和中國工程院院士30人、第三世界科學(xué)院院士3人，博士生導(dǎo)師530人。北大的中科院院士、博士生導(dǎo)師、教授的數(shù)量在全國高校名列前茅。為了加速中青年教師的成長，使更多的學(xué)術(shù)骨干脫穎而出，學(xué)校近年來采取諸如打破論資排輩、破格晉升高級職稱，設(shè)立青年科研基金和出版基金等一系列措施，還實(shí)施了“跨世紀(jì)人才工程”，相繼評出了一百余名優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干，一大批中青年教師迅速成長起來，目前全校45歲以下的教師已超過教師隊(duì)伍的一半。與此同時(shí)，學(xué)校也充分重視和發(fā)揮老年教師在師資隊(duì)伍建設(shè)中的作用，許多造詣精深、蜚聲中外的老年專家、學(xué)者仍活躍在教學(xué)科研的第一線，學(xué)校1994年還設(shè)立了人文科學(xué)研究和自然科學(xué)基礎(chǔ)研究突出貢獻(xiàn)獎，授予陳岱孫、費(fèi)孝通、季羨林、唐有祺、廖山濤等一批德高望重、學(xué)識淵博的老教授。
北京大學(xué)校園地處北京市西北郊著名的科技文化和園林風(fēng)景區(qū)，北依聞名中外的圓明園遺址，西臨頤和園、玉泉山、香山，東邊和清華園相接，南面為“中關(guān)村電子一條街”。校園內(nèi)景色優(yōu)美，四季常青。建筑風(fēng)格既保留有古典園林特色，又反映出新時(shí)代教育中心和科研中心的氣勢。校內(nèi)著名的景觀有未名湖、博雅塔，湖光塔影交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風(fēng)韻。校內(nèi)還有蔡元培、李大釗銅像，青年毛澤東銅像，馬寅初銅像，“三一八”烈士紀(jì)念碑，北大革命烈士紀(jì)念碑，埃德加·斯諾墓等紀(jì)念建筑，反映了北大的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，為后人留下了不盡的懷念。近年來開放的賽克勒考古博物館、地質(zhì)陳列館以及即將建成的圖書館新館、校史博物館等更是體現(xiàn)了北大濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。美麗的校園，優(yōu)雅的環(huán)境，是廣大師生讀書、做學(xué)問的好地方。
1998年是北京大學(xué)建校一百周年。過去的一百年是北大充滿著光榮與進(jìn)步的一百年，為我們民族的振興、國家的富強(qiáng)做出了重大貢獻(xiàn)，北京大學(xué)成立一百周年也標(biāo)志著中國近代以來的高等教育走過了一個(gè)世紀(jì)的歷程。在我們迎來百年校慶之際，北京大學(xué)這所歷史悠久的學(xué)府充滿了生機(jī)和活力。即將到來的下一個(gè)世紀(jì)將是北京大學(xué)更加充滿希望和更加蓬勃發(fā)展的新時(shí)代，將是北大真正走向世界，達(dá)到世界一流教育科學(xué)文化水平的時(shí)期，也必將為我們國家的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)。目前，全校師生員工正在鄧小平理論和黨的xx大精神指引下，以百年校慶為契機(jī)，解放思想，抓住機(jī)遇，不斷加快學(xué)校改革和建設(shè)的步伐，迎接北大建校一百周年和21世紀(jì)的到來，為把北京大學(xué)建設(shè)成為具有世界一流水平的社會主義大學(xué)而努力奮斗。
（江蘇省丹陽高級中學(xué)吳劍）。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：明確作為當(dāng)代學(xué)生的重大社會責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
2、知識目標(biāo)：理解講話稿的寫法與特征；了解北京大學(xué)的光輝歷史。
3、能力目標(biāo)：掌握理清文章思路的方法；培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的一些基本技能與習(xí)慣。
課型：
新授講析課。
教學(xué)重點(diǎn)：
講話稿特征的理解；掌握本文思路，并培養(yǎng)掌握文章思路的方法以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的.方法與習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
文章較長，如何指導(dǎo)學(xué)生在快速閱讀中掌握文章的思路。
重難點(diǎn)突破設(shè)想：
首先，以討論的形式，適當(dāng)導(dǎo)入課外內(nèi)容幫助理解課文（假設(shè)本校校慶時(shí)各個(gè)不同人物講話內(nèi)容的設(shè)計(jì)與討論），以推進(jìn)學(xué)生對講話稿特點(diǎn)的理解――受講話人身份、講話時(shí)條件的約束；受聽話人的素質(zhì)、層次和所關(guān)心的問題的約束。其次，單元教學(xué)目標(biāo)中很重要的一點(diǎn)就是“在閱讀中理清課文所體現(xiàn)的作者的思路”，而快速理解文章思路應(yīng)根據(jù)一定的原則和使用一定的方法達(dá)成的，針對本文特征，可傳授給學(xué)生語段拆分法、中心句尋找法等，并培養(yǎng)學(xué)生勤于動筆的良好習(xí)慣。
教學(xué)方法：
討論分析法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)。
教學(xué)程序設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入新課。
由本校即將舉行的60周年校慶導(dǎo)入。
二、初步認(rèn)識。
[本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：對講話稿的特點(diǎn)作初步猜測、推理、認(rèn)識。]。
假設(shè)環(huán)境是校慶會場，需要有人發(fā)言，要求學(xué)生代替發(fā)言者考慮發(fā)言內(nèi)容。分組針對學(xué)生代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校友代表、上級領(lǐng)導(dǎo)四種身份進(jìn)行自由討論。要求學(xué)生動筆作簡要記錄。
討論2分鐘，教師參與其中一組討論。
指名學(xué)生簡要說明討論結(jié)果。
對結(jié)果作簡要評價(jià)討論，并簡述理由――初步明確講話內(nèi)容與身份、環(huán)境有關(guān)。
[本環(huán)節(jié)主要目的：初步探索講話稿的內(nèi)容特點(diǎn)，提示培養(yǎng)動筆習(xí)慣。]。
三、聯(lián)系課文。
[本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：聯(lián)系課文，學(xué)習(xí)講話稿內(nèi)容及特點(diǎn)。]。
提問：作為國家主席，在此場合下面對北大師生，應(yīng)當(dāng)講些什么內(nèi)容？
（提示）場合：北京大學(xué)百年校慶（北大概況見教參第39頁）；
身份：中華人民共和國國家主席（決定講話的高度）；
對象：北大師生、參加大會的嘉賓，全國高校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，（繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，努力擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績的）當(dāng)代中國的廣大青年。
討論2分鐘，教師參與其中一組討論。
指名學(xué)生簡要說明討論結(jié)果，教師擇要板書。
四、驗(yàn)證討論。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇七
教學(xué)目標(biāo)。
（一）知識教育目標(biāo)。
1．在分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上探究段落安排的道理，理清總體思路。
2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。
（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)。
1．查找年5月初的有關(guān)報(bào)刊，上網(wǎng)了解北京大學(xué)百年校慶的情況和其他情況。
2．探究思路，提高積極思維能力。
（三）德育滲透目標(biāo)。
學(xué)習(xí)理解江澤民總書記向全國各界青年提出的“四點(diǎn)”希望，樹立遠(yuǎn)大理想，為振興中華民族而努力奮斗。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法。
重點(diǎn)：探究段落安排的道理，理清總體思路。
難點(diǎn)：“四點(diǎn)”希望排列的條理。
解決辦法：多探究，多發(fā)問，多思考，加深對課文內(nèi)容的理解。
課時(shí)安排1課時(shí)。
教學(xué)步驟。
一、明確目標(biāo)。
1．認(rèn)真探究，把握文意，理清全文思路。
2．探究文章涉及的主要問題，提高思維能力。
二、整體感知。
1．導(dǎo)入新課。
1998年5月4日，來自國內(nèi)外各方面代表八千多人，在人民大會堂，慶祝北京大學(xué)百年華誕。中共中央總書記江澤民同志在慶祝大會上作了熱情洋溢的講話。
北京大學(xué)是中國第一所具有現(xiàn)代意義的國立綜合性大學(xué)。它經(jīng)歷了中國近現(xiàn)代歷史上太多的風(fēng)雨，它是一部百年中國近現(xiàn)代史的縮影。北大的一百年里，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，為中國的民主獨(dú)立社會富強(qiáng)作出了巨大貢獻(xiàn)。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)是北大自始自至終高舉的大旗，在這面旗幟下，北大人以天下為己任，一代代前仆后繼，與黑暗博斗，尋找民族富強(qiáng)之路。
全國解放后，黨和政府非常重視北京大學(xué)，雖然北京大學(xué)遭受了許多挫折，但它在一代代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)心下，茁壯成長，蓬勃發(fā)展，正朝著世界一流大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
江澤民同志的這篇講話，是他關(guān)心北大的最集中的體現(xiàn)，可以用一句話來概括：回顧歷史，給北大以高度的評價(jià)，展望未來，對北大和同學(xué)提出殷切的希望。
2．朗讀課文、把握文意。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)的`學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程。
1．朗讀并積累詞語。
誠摯應(yīng)適而生永葆生機(jī)民不聊生發(fā)憤堅(jiān)持不懈借鑒拓寬陶冶砥礪遐想抱負(fù)憧憬波瀾壯闊一事無成煥發(fā)絢麗堅(jiān)韌不拔氣餒夢寐以求。
2．分析篇章結(jié)構(gòu)。
這是一篇演講詞，開頭一段：致詞。屬于文體特征的段落。
第一部分（2―5），回顧北京大學(xué)的創(chuàng)建史和新中國成立的艱難歷程，高度評價(jià)北京大學(xué)的偉大貢獻(xiàn)，概括北京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第二部分（6―11），強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的科教興國戰(zhàn)略，提出建設(shè)具有世界一流水平大學(xué)的要求。
第三部分（12―18），對青年學(xué)生提出四點(diǎn)希望，號召青年學(xué)生投身到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。
3．從分析結(jié)構(gòu)人手，理清文章總體思路。
總體思路是回顧過去一直面現(xiàn)在一寄望將來。全文的大體思路是，先簡要地回顧歷史，敘述它艱難奮斗的歷程；而北大的歷史又與中國現(xiàn)代史尤其是中國共產(chǎn)黨黨史和民族奮斗史分不開。所以江澤民同志在闡述北大歷史的時(shí)候，自然把它與黨、國家、民族的歷史聯(lián)系在一起，而歷史的回顧又往往是為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的，所以講話必然是回到現(xiàn)實(shí)，從高處著眼，聯(lián)系高校、教育、人才問題，重點(diǎn)論述科教興國戰(zhàn)略問題和建設(shè)世界一流水平大學(xué)的問題。最后，因?yàn)橹v演的對象主要是北大師生，重點(diǎn)又是青年學(xué)生，所以江澤民自然要從國家民族角度，對青年一代提出希望。
4．北京大學(xué)是在怎樣的背景下創(chuàng)建的？
創(chuàng)建背景：列強(qiáng)入侵，民族危亡，發(fā)生戊戌變法，愛國志士興學(xué)圖強(qiáng)，北京大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
5．北京大學(xué)在哪些方面作出了重要貢獻(xiàn)？
北大為國家民族所作的貢獻(xiàn)，主要有三個(gè)方面，一是社會政治方面，宣傳馬克思主義，是中共產(chǎn)黨誕生的基地；二是思想文化方面，宣傳民主、科學(xué)思想、傳播新文化；三是學(xué)術(shù)教育方面，振興教育，繁榮學(xué)術(shù)，為祖國培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇八
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：
（1）演講稿的特點(diǎn)；
（2）把握全文內(nèi)容；
（3）理清文章思路（包括全文與局部思路）；
2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
（1）繼承五四“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)北大精神。
（2）培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代意識和社會責(zé)任感。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
（1）準(zhǔn)確篩選信息，快速把握全文內(nèi)容；
（2）局部思路分析；
三、教學(xué)設(shè)想：
本文為演講稿，無文字障礙，可以借本文訓(xùn)練學(xué)生在篩選信息的基礎(chǔ)上把握全文內(nèi)容，并按一定的邏輯理清文章思路。為提高訓(xùn)練質(zhì)量，不進(jìn)行預(yù)習(xí)。
課時(shí)安排：1課時(shí)；使用多媒體擴(kuò)大教學(xué)容量。
四、教學(xué)過程。
1、導(dǎo)入課文：
投影：北大未名湖景色。
啟發(fā)提問：你對北大了解多少？
探究學(xué)習(xí)：這一問題的設(shè)計(jì)目的在于引起學(xué)生對北大的興趣，從而引起學(xué)習(xí)本文的興趣。中學(xué)歷史課本中關(guān)于北大的知識有：原名京師大學(xué)堂，誕生于1898年清末民族危亡之時(shí)；蔡元培曾任校長，提倡“思想自由”、“兼容并包”；陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等五四運(yùn)動前云集北大，北大成為新文化運(yùn)動的中心；1919年5月4日，北大率先舉起反帝反封建大旗；北大是我國傳播馬列主義的最早基地……）。
2、理清全文思路：
啟發(fā)提問：1998年是北大建校一百周年，到會并發(fā)表熱情洋溢的講話，本文就是他的演講辭。我們在初中學(xué)過聞一多先生的《最后一次講演》，請同學(xué)們回顧一下演講辭的特點(diǎn)。
探究學(xué)習(xí)：這一問題的設(shè)計(jì)目的在于溫故知新，使學(xué)生從文體的角度把握內(nèi)容。學(xué)生回答，教師總結(jié)投影：針對性、啟發(fā)性、感染力。）。
探究學(xué)習(xí)：這一問題的設(shè)計(jì)使學(xué)生在參與中把握文章整體思路，并由此引出下面兩個(gè)問題，使學(xué)生可以很容易地找出作者與自己思路上的同異，引發(fā)思考。以下為實(shí)際教學(xué)過程中學(xué)生的回答：
（1）表示祝賀；
（2）回顧北大歷史；
（3）評價(jià)北大貢獻(xiàn)；
（4）總結(jié)北大傳統(tǒng)；
（5）對青年提出希望；
（以上五點(diǎn)在演講中都有涉及，江主席還突破一般思路講了一些其他內(nèi)容，如：（1）第三自然段講中華民族的歷史；（2）第六自然段講自己的大學(xué)時(shí)代；（3）第七至第九自然段講了科教興國戰(zhàn)略等。）。
啟發(fā)提問：為什么會講到這些內(nèi)容？這體現(xiàn)了江主席怎樣的思路？參考答案：
（1）把北大的百年歷史置于中華民族的百年興衰這一大環(huán)境中進(jìn)行闡述，可以看出北大在整個(gè)民族歷史中的巨大作用。
（2）講自己的大學(xué)時(shí)代作用有二：一是作者提及自己大學(xué)時(shí)代的收獲跟本文主旨——針對大學(xué)生以及全國青年講道理、提希望是一致的，以黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的身份講自己的切身體會，帶有很強(qiáng)的感染力。二是這段話在上下文之間起到承上啟下的作用，使文意由論述北大百年貢獻(xiàn)，轉(zhuǎn)為闡述實(shí)施科教興國戰(zhàn)略中大學(xué)的作用以及對大學(xué)生所寄托的厚望，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。
（3）這是作者的身份與時(shí)代的要求——21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科教興國已是我國全民的共識，作為我國社會主義建設(shè)的最高領(lǐng)導(dǎo)，必然會對社會建設(shè)的主力軍提出殷切的希望。
啟發(fā)提問：這是一篇邏輯嚴(yán)密、思路清晰、極富感染力的流暢的演講稿，請分析作者在文中的身份變化及其銜接關(guān)系。
3、理清局部思路。
啟發(fā)提問：本文不僅在整體上思路貫通，在局部也是很注重邏輯關(guān)系，請找一段你認(rèn)為邏輯思路比較清晰的段落做具體分析。
探究學(xué)習(xí)：通過這一問題讓學(xué)生掌握局部思路，提高分析能力。重點(diǎn)內(nèi)容分析：
（1）大學(xué)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：四個(gè)“應(yīng)該是”由具體到抽象，由知識到實(shí)踐排列。
（2）四點(diǎn)希望：四個(gè)“統(tǒng)一”講了四個(gè)方面的關(guān)系：學(xué)習(xí)做人的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)思想修養(yǎng)；理論與實(shí)踐的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐；個(gè)人與國家（人民）的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)服務(wù)于祖國人民；理想與信念的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)艱苦奮斗。四者的邏輯關(guān)系十分清楚。加強(qiáng)思想修養(yǎng)是投身社會實(shí)踐、服務(wù)祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務(wù)祖國人民則是投身社會實(shí)踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會實(shí)踐、服務(wù)祖國人民的思想準(zhǔn)備和必由之路。并且，四個(gè)“統(tǒng)一”內(nèi)部“a與b”之間也不能互換。
4、總結(jié)。
啟發(fā)提問：在北京大學(xué)建校一百周年之際，作為黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，在這篇講話中緊扣慶祝北大建校一百周年這個(gè)中心話題，圍繞國家民族的振興展開論述，既講了北大的百年貢獻(xiàn)，又講了今后國家發(fā)展中擔(dān)負(fù)的重任，同時(shí)也表達(dá)了對大學(xué)生以及全國青年的殷切希望。我們可以把這篇文章的內(nèi)容概括為一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：瞻前顧后，縱橫北大百年。請根據(jù)文章內(nèi)容對下聯(lián)。
探究學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)目的為總結(jié)全文，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言技巧。參考答案：高瞻遠(yuǎn)矚，激奮青年數(shù)輩。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇九
唐海波。
教學(xué)目的。
2、分析文章結(jié)構(gòu)，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般.寫作特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、通過對結(jié)構(gòu)層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿.寫作特點(diǎn)。
課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
讓學(xué)生看教科書前彩圖《北京大學(xué)未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風(fēng)韻。她是莘莘學(xué)子夢寐以求的地方。
195月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟(jì)濟(jì)一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學(xué)的《在慶祝北京大學(xué)建校一百年大會上的講話》。
請學(xué)生談。
教師小結(jié)：北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，嚴(yán)復(fù)為北京大學(xué)第一任校長。
1912月，著名學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學(xué)校長，這是一項(xiàng)對北大有至關(guān)重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學(xué)進(jìn)行整頓和改革，他聘請陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學(xué)者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時(shí)期是北大歷史上非常輝煌的時(shí)期。
1951年6月，國務(wù)院任命著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初為解放后北京大學(xué)第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學(xué)生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
回顧過去北大做出的貢獻(xiàn)。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學(xué)的要求。
寄望未來：四個(gè)統(tǒng)一。
3、本文的特點(diǎn)：線索清晰，邏輯性強(qiáng)熱情洋溢，鼓動性強(qiáng)，政治性強(qiáng)。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應(yīng)用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的'文稿,包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。
無論哪種演說辭，都應(yīng)該具有針對性。應(yīng)該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點(diǎn)：多用整句，多用短句，多用修辭，增強(qiáng)語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動的目標(biāo)；觀點(diǎn)鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：wangyouhe81@。
[1]。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十
目標(biāo)：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
3了解百年北大的歷史，體悟北大精神。
重點(diǎn)：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
過程：
一導(dǎo)入。
由“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神引出北大。
二誦讀文章，整體感知。
讓學(xué)生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。
學(xué)生沒有必要對每一部分進(jìn)行文意概括，只需明晰回顧過去——直面現(xiàn)在——寄望未來的總體思路即可。
三品析語言，把握內(nèi)容。
師生共同完成課后第二題。
在學(xué)生回答的過程中，可以讓學(xué)生找出文章中用語凝練、準(zhǔn)確的句子，加以反復(fù)誦讀，品味?；蛘呤墙o出誦讀提綱，師生共同誦讀。
四了解北大，體悟北大精神。
可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時(shí)可讓學(xué)生就北大的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”發(fā)表自己的見解。
五擴(kuò)展閱讀。
快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十一
2、分析文章結(jié)構(gòu)，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般寫作特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、通過對結(jié)構(gòu)層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿寫作特點(diǎn)。
課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
讓學(xué)生看教科書前彩圖《北京大學(xué)未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風(fēng)韻。她是莘莘學(xué)子夢寐以求的地方。
5月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟(jì)濟(jì)一堂，在首都的`人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當(dāng)時(shí)國家的領(lǐng)導(dǎo)人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學(xué)的《在慶祝北京大學(xué)建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學(xué)歷史。
請學(xué)生談。
教師小結(jié)：北京大學(xué)創(chuàng)辦于18，初名京師大學(xué)堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，嚴(yán)復(fù)為北京大學(xué)第一任校長。
1912月，著名學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學(xué)校長，這是一項(xiàng)對北大有至關(guān)重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學(xué)進(jìn)行整頓和改革，他聘請陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學(xué)者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時(shí)期是北大歷史上非常輝煌的時(shí)期。
1951年6月，國務(wù)院任命著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初為解放后北京大學(xué)第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學(xué)生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
回顧過去北大做出的貢獻(xiàn)。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學(xué)的要求。
寄望未來：四個(gè)統(tǒng)一。
3、本文的特點(diǎn)：線索清晰，邏輯性強(qiáng)熱情洋溢，鼓動性強(qiáng)，政治性強(qiáng)。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應(yīng)用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的文稿,包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。
無論哪種演說辭，都應(yīng)該具有針對性。應(yīng)該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點(diǎn)：多用整句，多用短句，多用修辭，增強(qiáng)語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動的目標(biāo)；觀點(diǎn)鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十二
20周年校慶。這既是全校師生、校友憧憬的盛典，也是學(xué)校發(fā)展史上的重要里程碑。下面是本站小編給大家整理的建校20周年慶典大會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是全體科創(chuàng)人盛大的節(jié)日，重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院二十周年慶典在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向蒞臨慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位校友，表示最熱烈的歡迎!向多年以來支持科創(chuàng)學(xué)院發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟單位和社會各界朋友，表示最衷心的感謝!向二十年來辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)院創(chuàng)辦和發(fā)展竭誠奉獻(xiàn)的全體科創(chuàng)人，表示最崇高的敬意!
校慶是交流會，我們在這里聚會，是為了總結(jié)我們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);校慶是宣傳隊(duì)，我們在這里聚會，是為了彰顯我們的辦學(xué)特色;校慶是播種機(jī)，我們在這里聚會，是為了凝聚我們的各方力量;校慶是沖鋒號，我們在這里聚會，是為了促進(jìn)我們的未來發(fā)展。
學(xué)院在二十年的辦學(xué)歷程中，孕育出“忠誠科創(chuàng)、樂于奉獻(xiàn)、負(fù)重前行、敢為人先”的科創(chuàng)精神，凝練出“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨，提出了“育人育德，尚知尚能”的辦學(xué)理念，形成了“修身、強(qiáng)體、博學(xué)、感恩”的校訓(xùn)，積淀起“和諧共濟(jì)，博愛進(jìn)取”的校風(fēng)，“言傳身教，兼容并包”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思，知行合一”的學(xué)風(fēng)，遵照著“學(xué)歷+能力，做人更重要”的育人理念，營造出良好的辦學(xué)環(huán)境和育人氛圍。二十年積淀的科創(chuàng)精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，是科創(chuàng)人寶貴的精神財(cái)富，是學(xué)院科學(xué)發(fā)展的不竭動力。
二十年風(fēng)雨兼程，負(fù)重前行?？苿?chuàng)學(xué)院的發(fā)展歷程，就是中國民辦教育事業(yè)發(fā)展的縮影。我們的“科創(chuàng)夢”彰顯著“科教興國，人才強(qiáng)國”的偉大愿景，折射出改革開放以來教育大發(fā)展的輝煌歷程。1992年，鄧小平發(fā)表南方講話，當(dāng)年，國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的決定》把教育事業(yè)納入了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體框架。1993年，沐浴著新一輪改革開放的春風(fēng)，科創(chuàng)學(xué)院董事長何濟(jì)先生作為學(xué)院的創(chuàng)辦人，在永川市文曲路26號舉辦了四川師范大學(xué)高等教育永川培訓(xùn)中心，首開渝西地區(qū)民辦教育先河，這就是科創(chuàng)學(xué)院的前身。在后來的辦學(xué)過程中，學(xué)院五易其名，東西搬遷，全體科創(chuàng)人篳路藍(lán)縷，艱苦奮斗，終于迎來學(xué)院發(fā)展史上的光榮與夢想。20xx年，重慶信息工程專修學(xué)院在校生人數(shù)首次超過一萬人，20xx年，又吸引全國各地上萬學(xué)子到校深造，學(xué)院發(fā)展到兩萬多人。20xx年，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，學(xué)院升格，定名為重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院，成為獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑的全日制普通高職學(xué)院，學(xué)院踏上了歷史發(fā)展的新征程，譜寫出一所民辦高校實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃、華美蝶變的新篇章。
二十年勵精圖治，鑄就輝煌。學(xué)院在規(guī)模、層次、質(zhì)量與效益等方面都取得了重大突破。由以前的以短期培訓(xùn)，成人教育與遠(yuǎn)程教育為主的學(xué)校，轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳耙愿呗毥逃秊橹?，兼顧成人教育、自考助學(xué)的綜合性普通高校。
二十年和衷共濟(jì)，英才輩出。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。在市教委人事處的大力支持下，學(xué)院成立了教師中級職務(wù)評審委員會，對穩(wěn)定一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校做好教師安居工程，解決教師幼兒入園問題，設(shè)立了覆蓋面超過70%的旅游獎，對扎根科創(chuàng)的優(yōu)秀教職工頒發(fā)火炬獎和金燭獎。這一系列措施吸引了大批優(yōu)秀人才扎根科創(chuàng)，奉獻(xiàn)青春。
二十年薪火相傳，桃李芬芳。學(xué)校初步建立起五大專業(yè)群，形成了獨(dú)具特色的“3+1”人才培養(yǎng)模式，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐教育，全面推行素質(zhì)教育，開展好社會服務(wù)。學(xué)院是“重慶市大學(xué)生實(shí)踐教育示范建設(shè)高?！薄爸貞c市成人高等教育先進(jìn)辦學(xué)單位”“重慶民辦學(xué)校教育扶貧工程示范樣板院校”。在各級各類技能競賽中，有200多名學(xué)生分別獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎等獎項(xiàng)，學(xué)院也多次榮獲國家級大賽組織獎和特別組織獎。
二十年歲月如歌，春華秋實(shí)。學(xué)院畢業(yè)生以基本功扎實(shí)、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、工作踏實(shí)、吃苦耐勞等特點(diǎn)，受到用人單位的普遍歡迎。學(xué)校累計(jì)已向社會輸送了各類畢業(yè)生10萬余人，為重慶乃至西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。這些校友大多已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理骨干，還有一部分畢業(yè)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。校友中已經(jīng)涌現(xiàn)出了一批民營企業(yè)家和自主創(chuàng)業(yè)人才。廣大校友的優(yōu)秀業(yè)績，證明了學(xué)校二十年的人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)成就。最近，學(xué)院接受了市教委和市教育評估院組織的教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估，我院的評建工作受到市教委領(lǐng)導(dǎo)、市評估院領(lǐng)導(dǎo)和評估專家的高度評價(jià)，這是對我們二十年辦學(xué)業(yè)績的一次嚴(yán)格考驗(yàn)，我們經(jīng)受住了這次考驗(yàn)。
中國夢離不開教育夢，教育夢包含著科創(chuàng)夢。統(tǒng)計(jì)表明，20xx年全國民辦學(xué)校共14萬所，在校生3900多萬人，民辦教育承擔(dān)了全國49.5%的學(xué)前教育任務(wù)，7.3%的義務(wù)教育任務(wù)，10.4%的高中階段教育任務(wù)，16%的高等教育任務(wù)。辦教育本身就是慈善行為，讓學(xué)生有學(xué)上，上好學(xué)，幫助政府緩解財(cái)政壓力，民辦院校培養(yǎng)出來的學(xué)生跟公辦院校的學(xué)生一樣，都是社會主義祖國的建設(shè)者和接班人。這是多贏之舉，我們何樂而不為呢?作為全國民辦教育事業(yè)的一個(gè)組成部分，我們二十歲的科創(chuàng)學(xué)院，已經(jīng)從蹣跚學(xué)步的兒童和純真青澀的少年，跨進(jìn)了青春的大門。今天的科創(chuàng)學(xué)院，更加英姿勃發(fā)，更加健康成熟，更加胸懷遠(yuǎn)大，更加任重道遠(yuǎn)。
風(fēng)雨兼程二十年，直掛云帆濟(jì)滄海?？苿?chuàng)學(xué)院肩負(fù)著一份艱巨的、神圣的歷史責(zé)任。如果永川的區(qū)域性教育中心打造得不夠好，如果永川職教城建設(shè)得不夠好，如果重慶的高等職業(yè)教育發(fā)展得不夠好，如果重慶的民辦教育事業(yè)發(fā)展得不夠好，那么，我們科創(chuàng)學(xué)院，都有一份不可推卸的責(zé)任!這就是我們的擔(dān)當(dāng)，這就是科創(chuàng)學(xué)院義不容辭的歷史使命!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、老師們、同學(xué)們!20xx年，是學(xué)院的評估之年、校慶之年、建設(shè)之年。我們要繼續(xù)加大硬件投入，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們要建設(shè)美麗科創(chuàng)、信譽(yù)科創(chuàng)、質(zhì)量科創(chuàng)、和諧科創(chuàng)。我們要盡快啟動申辦民辦本科院校的工作，要向著高水平國際化民辦高校的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。我們?nèi)w科創(chuàng)人，一定要為打造好永川區(qū)域性教育中心，為重慶市高等教育事業(yè)的發(fā)展，為中國民辦教育事業(yè)的發(fā)展，盡到我們的全部責(zé)任，貢獻(xiàn)我們的一切力量!
謝謝大家!
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、諸位嘉賓、諸位校友，女士們、先生們，老師們、同學(xué)們：
大家好!
巍巍茶山，翹首以盼期貴客，
悠悠翠竹，點(diǎn)頭示意迎嘉賓。
在這激情燃燒的日子，我們歡聚一堂，以隆重而簡樸的方式，慶祝重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建校20周年。在此，請?jiān)试S我代表集團(tuán)公司、代表學(xué)校董事會，向各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界友人、各位嘉賓、各位校友以及新聞界的朋友，表示最熱烈的歡迎!
向長期以來，關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外友人，友好學(xué)校，表示由衷的感謝!
向在科創(chuàng)20xx年征程中作出卓越奉獻(xiàn)的老前輩、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生員工致以崇高的敬意!20xx年前，學(xué)校的開拓者，迎著變革的春風(fēng)，掄鋤墾荒，焚薪耕耘，負(fù)重奮進(jìn)，歷盡滄桑。20xx年后，學(xué)校名師薈萃，高樓林立，繁花似錦，香樟吐翠，桃李芬芳。
校園內(nèi)歌聲嘹亮，教室內(nèi)書聲朗朗?？苿?chuàng)學(xué)子精神飽滿。
多少有志青年在這里成就了他們的夢想!
成績來之不易，我們倍感珍惜。
昨天，無數(shù)的科創(chuàng)人，是你們義不容辭選擇了教師這一清貧又崇高的職業(yè)，擔(dān)負(fù)起科教興國的重任，投身于教書育人的行列，你們淡泊名利，不為物欲而惑，不為厚祿而動，你們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，將高考獨(dú)木橋下的萬千學(xué)子培養(yǎng)成祖國的棟梁。你們甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，忠誠科創(chuàng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進(jìn)取，敢為人先，意志堅(jiān)定，扎根科創(chuàng)，風(fēng)吹浪打不動搖，為學(xué)校創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得科創(chuàng)薪火相傳的優(yōu)良文化，這種文化就是科創(chuàng)精神，就是科創(chuàng)發(fā)展壯大的不竭動力。你們的功績，將銘記在科創(chuàng)的史冊，你們的功績，將激勵著一代又一代的科創(chuàng)人從勝利走向更大的勝利!
昨天，科創(chuàng)10萬余學(xué)子心存“修身、強(qiáng)體、博學(xué)、感恩”的校訓(xùn)，躊躇滿志，走出校園，奔赴祖國的四面八方，在各個(gè)領(lǐng)域彰顯聰明和才智，為祖國的經(jīng)濟(jì)騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今天，不少校友，懷著對母校的感激之情，不遠(yuǎn)萬里，回到母校，參加學(xué)校建校20周年校慶，共敘師生情、同學(xué)情，以各種方式，表達(dá)他們對母校的深情厚誼，這種情誼十分珍貴。
今天，我欣喜的看到，臺下萬千科創(chuàng)學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。你們張張笑臉，青春四溢，我被大家的情緒所感染。仿佛又讓我回到年青的學(xué)生時(shí)代。學(xué)生生活，既是艱苦的，又是幸福的。大學(xué)時(shí)代，是人生中最難忘的時(shí)代，是值得回味的時(shí)代，大學(xué)幾年的時(shí)光，十分短暫，上大學(xué)不是終極目標(biāo)，而是人生的重要準(zhǔn)備階段。或許，每個(gè)同學(xué)都渴望成功，但并非人人都能成功，成功總是垂青那些腳踏實(shí)地，付出良多，懂得感恩，懂得做人的人們。因此，大學(xué)時(shí)代萬分寶貴，大家應(yīng)好好珍惜。不負(fù)祖國的希望，父母的囑托。衷心祝愿大家都擁有一個(gè)美好的未來!
明天，民辦高校百舸爭流，千帆競發(fā)?？苿?chuàng)人清醒的認(rèn)識到，今天的成績已成過去，在未來的征途中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勵精圖治，鍥而不舍，不斷探索和創(chuàng)新辦學(xué)模式，彰顯辦學(xué)特色，科創(chuàng)學(xué)院才能經(jīng)受住歷史的檢驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)特色本科院校、千年名校的宏偉目標(biāo)。
瀟瀟風(fēng)雨鑄就千秋功業(yè)，耿耿丹心孕育萬代英才。我相信，在校長戴偉教授、黨委書記姚木遠(yuǎn)教授為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和各界友人的關(guān)心支持下，堅(jiān)持“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨，精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，我們科創(chuàng)學(xué)院就能夠走向更加光輝燦爛的明天，中國夢、科創(chuàng)夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
最后，
祝愿我們深愛的祖國繁榮富強(qiáng)!
祝愿我們熱愛的科創(chuàng)學(xué)院蒸蒸日上!
祝愿諸位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位朋友、各位教職員工身體健康!
祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)成功!
謝謝!
親愛的校友：
您好!
又是一年橙黃橘綠，又是一年春去秋來，20xx年11月2日，母校將迎來20周年校慶。這既是全校師生、校友憧憬的盛典，也是中沙二中發(fā)展史上的重要里程碑。值此，母校1400多名師生員工，熱忱邀請您重回母校，同慶大典!地處農(nóng)村的母校，20xx年以來，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，薪火相傳，現(xiàn)已建設(shè)成一所頗具規(guī)模的農(nóng)村初中。歲月滄桑，二十年來二中為廣西為祖國培育了無數(shù)英才。如您一樣，廣大校友或服務(wù)他鄉(xiāng)，報(bào)效祖國;或立足桑梓，建設(shè)家園。你們秉承母校精神，自強(qiáng)不息，以各自的努力和貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，熔鑄著母校的輝煌，贏得了無上的榮光。無論身居何處，你們都情系母校，心懷故里，始終關(guān)注和支持著母校的發(fā)展。母校前行的每一步都凝聚著您的汗水與智慧、關(guān)心與厚愛。在此，母校謹(jǐn)向您表示深深的敬意并致以誠摯的問候!學(xué)校的繁榮昌盛和輝煌成就，凝聚著幾代二中師生的智慧和心血，也凝聚著您的熱心支持和無私奉獻(xiàn)!為了系統(tǒng)總結(jié)母校20xx年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，檢閱20xx年的辦學(xué)成果，繼承和弘揚(yáng)中沙二中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)全校師生員工和廣大校友共創(chuàng)二中美好的未來，母校決定本著“熱烈隆重，簡樸有效，內(nèi)容豐富，促進(jìn)發(fā)展”的原則籌辦20周年校慶。在此，我們熱切地歡迎您以不同形式參與和支持母校的20周年校慶，積極參與到校友聯(lián)絡(luò)、資金募集、宣傳策劃、校友交流等校慶籌備工作中來，為校慶的籌備工作貢獻(xiàn)智慧和力量。同時(shí)，我們誠邀您屆時(shí)返校參加慶典活動，親睹母校新姿，暢敘同窗友情，分享成功喜悅，共話美好前景!我們相信，母校的20周年校慶必將因您的參與而更加精彩!親愛的校友，收獲的金秋期待著您，豐收的母校期待著您!
祝您萬事如意，闔家幸福!
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十三
基層黨校當(dāng)以“三課”育“三心”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。各級黨校要堅(jiān)守這個(gè)初心，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。
黨校作為黨員教育培訓(xùn)的主陣地，是黨員干部的增長知識增加智慧的“加油站”，是祛除雜念堅(jiān)守初心的“凈化器”，更是學(xué)以致用付諸實(shí)踐的“大熔爐”。各級黨校要牢記對黨校建設(shè)教育的要求，不忘初心，踐行使命，講好“信仰課”“能力課”“作風(fēng)課”三堂課，為黨和人民的事業(yè)鍛造可堪大用、能擔(dān)重任的干部人才隊(duì)伍。
講好對黨忠誠的“信仰課”，育好黨員干部永不褪色的“黨心”。“只要理想信念在，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然。”黨校為廣大黨員干部提供理想信念的“大講堂”，要堅(jiān)持不懈地用__想凝心鑄魂，全面解讀黨的__報(bào)告精神，用好《論中國共產(chǎn)黨》著作材料，各級黨校根據(jù)實(shí)際舉辦各類專題培訓(xùn)班，加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育，以黨的旗幟為旗幟。堅(jiān)持以馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一行動，厚植理想信念的土壤，引導(dǎo)廣大黨員干部點(diǎn)燃理想之燈，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
講好干事創(chuàng)業(yè)的“能力課”，育好黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的“實(shí)心”。為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在?！按蜩F還需自身硬”，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，要科學(xué)設(shè)立理論教育、黨性教育、科技知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等板塊，在內(nèi)容設(shè)置和課程安排上增加研究式、討論式教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間占比，通過增設(shè)案例研討、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員舉一反三、學(xué)以致用的能力?；鶎狱h校要整合各類優(yōu)勢資源，搭建特色實(shí)踐平臺，構(gòu)建起全方位的基地實(shí)境教學(xué)站點(diǎn)，讓學(xué)員在實(shí)踐中吃透理論，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，做到入腦入心。
講好清正廉潔的“作風(fēng)課”，育好黨員干部純潔干凈的“初心”。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標(biāo)本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實(shí)效，持久抓、見長效。黨校要發(fā)揮好全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用，要加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗等價(jià)值觀，培育激濁揚(yáng)清的土壤，建設(shè)清朗樸素的校風(fēng)。黨校教師也要發(fā)揮“園丁”的作用，時(shí)刻關(guān)注黨員干部的成長過程，及時(shí)了解學(xué)員的“心聲”，對照實(shí)際查擺問題，做到“常修常剪”“狠抓嚴(yán)管”，及時(shí)修正不當(dāng)行為，弘揚(yáng)廉潔文化，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚磅礴力量。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，各位××衛(wèi)校校友、老師、同學(xué)：
正當(dāng)舉國上下學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十x屆四中全會精神，八閩大地奏響建設(shè)對外開放、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面繁榮的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史時(shí)刻，具有悠久辦學(xué)歷史的××衛(wèi)生學(xué)校迎來了建校70周年華誕。這是我省中等醫(yī)學(xué)教育的一件喜事，在這共慶華誕盛舉之際，我懷著無比高興的心情，代表福建省衛(wèi)生廳黨組、廳機(jī)關(guān)，向××衛(wèi)校建校70周年慶典表示熱烈祝賀，向長期奮戰(zhàn)在中等醫(yī)學(xué)教育第一線的××衛(wèi)校離退休領(lǐng)導(dǎo)、老同志和全體師生表示節(jié)日的問好！
七秩春秋勤耕耘，教書育人寫華章?！痢列l(wèi)校在長期的辦學(xué)歷史征程中，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，加強(qiáng)教育設(shè)施建設(shè)，努力優(yōu)化辦學(xué)條件，積極深化教育改革，不斷創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力強(qiáng)化質(zhì)量建設(shè)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)高素質(zhì)的技能型衛(wèi)生人才，為促進(jìn)我省中等醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為推進(jìn)閩西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展付出了艱辛的努力，做出了積極貢獻(xiàn)，取得了辦學(xué)成果和精神文明建設(shè)雙豐收，形成了“授業(yè)求精，質(zhì)量第一”和“以人為本，育德育能”的辦學(xué)特色，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)明的校紀(jì)和嚴(yán)格的管理為我省中等醫(yī)學(xué)教育提供了可貴經(jīng)驗(yàn)。
喜看今日奮發(fā)圖強(qiáng)躋身“國重”行列，展望未來與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)“名?！毙聵I(yè)。我深信，××衛(wèi)校在××市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的`關(guān)心支持下，以校慶為新的起點(diǎn)，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索辦學(xué)新路子，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制；堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持面向市場，緊貼醫(yī)療衛(wèi)生改革實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”的奮斗目標(biāo)，為我省全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的中等衛(wèi)生人才再立新功；我深信××衛(wèi)校在“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的新一輪創(chuàng)業(yè)中，一定能夠把學(xué)校建設(shè)的更加光彩絢。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十五
上午好！
今天是圳深小學(xué)的百歲生日，我們?nèi)w師生員工的心情無比激動！首先請?jiān)试S我代表圳深小學(xué)感謝王榮書記在百忙之中給我們深小寫來賀信，感謝以環(huán)副市長、雨蓉局長親臨會場，參加我們的百年慶典！感謝所有光臨慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、各界校友代表以及關(guān)心深小發(fā)展的社會人士！
百年深小始終堅(jiān)守教育服務(wù)民生、教育為民族強(qiáng)盛培育英才的理想，秉承敢為人先的'精神，在圳深教育史上書寫無數(shù)華章。
我們隆重慶祝深小百年華誕，是為了實(shí)現(xiàn)如下愿景：
其一，梳理百年深小歷史、深小文化，使之載入校史并有效地傳承。
其二，進(jìn)一步明確發(fā)展方向，不斷完善辦學(xué)理念，繼續(xù)做好圳深教育改革與發(fā)展的探路人。
其三，學(xué)會感恩，懂得珍惜，把百年深小積淀下來的精神財(cái)富、社會各界的關(guān)心與支持以及家長的信賴，化作前進(jìn)的不竭動力！
最后，我謹(jǐn)代表圳深小學(xué)所有教職員工鄭重承諾：
精誠團(tuán)結(jié)，無私奉獻(xiàn)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣，去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。追求傳承式的創(chuàng)新，和諧式的發(fā)展。站在民族和國家的立場，對每一個(gè)孩子的未來負(fù)責(zé)。讓圳深小學(xué)永遠(yuǎn)成為孩子們的精神高地和幸福家園。
謝謝大家！
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十六
在中央黨校建校90周年慶祝大會上的重要講話是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，要深學(xué)細(xì)悟篤行，貫徹落實(shí)到黨校辦學(xué)治校全過程各方面。
國有賢良之士眾，則國家之治厚。黨校是黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地。各級黨校要將殷殷囑托銘記于心、落實(shí)于行，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，做好新時(shí)代育才工作，推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
把握思想“關(guān)鍵點(diǎn)”，筑牢“黨校姓黨”這一根本。“圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求?！秉h校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是思想教育的主陣地、黨性鍛煉的大熔爐，肩負(fù)著為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”，夯實(shí)行動之“基”的重大責(zé)任。要自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以清醒的頭腦、清晰的認(rèn)知、堅(jiān)定的立場堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖。要把深入學(xué)習(xí)重要講話精神作為理論教育的重中之重，深入把握貫穿其中的理論精髓，切實(shí)掌握一以貫之的立場方法，突出理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，將其貫穿到每一節(jié)黨課中，傳遞到每一個(gè)黨員身上。
找準(zhǔn)紀(jì)律“發(fā)力點(diǎn)”，抓好“從嚴(yán)治?！边@一關(guān)鍵。黨校肩負(fù)著培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要使命，是全面從嚴(yán)治黨的前沿和窗口。各級黨校要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)，把旗幟鮮明講政治作為干部教育培訓(xùn)的根本要求。一方面要從嚴(yán)要求教師，提高黨校教職工的政治素養(yǎng)，理論素養(yǎng)和管理水平，通過明確黨員身份、打預(yù)防針、隨堂聽課巡查等措施，切實(shí)把好教學(xué)科研政治關(guān)。另一方面要嚴(yán)格管理學(xué)員，健全和完善學(xué)員管理制度，針對當(dāng)前學(xué)員管理的具體情況，結(jié)合各地實(shí)際，形成一套科學(xué)、高效、適用的學(xué)員管理規(guī)章制度，讓學(xué)員從入校之日起就樹立起嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)的理念，并轉(zhuǎn)化成服從學(xué)校管理的行動自覺。把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程，不斷開創(chuàng)黨校事業(yè)新的璀璨輝煌。
聚焦教學(xué)“突破點(diǎn)”，踐行“為黨育才”這一使命。治國理政，人才為要。無論是干事創(chuàng)業(yè)還是攻堅(jiān)克難，不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀;不僅需要政治過硬，也需要本領(lǐng)高強(qiáng)。面對新征程、新形勢、新挑戰(zhàn)，各級黨校要緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，聚焦據(jù)新時(shí)代黨員干部培訓(xùn)需求和重點(diǎn)任務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹__這一主線，緊密結(jié)合學(xué)員需求，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。開展黨員教育培訓(xùn)需求調(diào)研，針對不同層次、不同領(lǐng)域黨員特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。并充分利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體等手段，從簡單的說教中解放出來，把黨校課堂搬到“紅色基地”“田間地頭”“車間一線”，使教育培訓(xùn)更加“接地氣”“聚人氣”。不斷提高課程的針對性、實(shí)效性和吸引力，提升黨員教育成效，真正達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一的效果。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十七
30周年慶典，既是學(xué)校30年發(fā)展歷程的全面展示，也是學(xué)校邁向新起點(diǎn)的一個(gè)重要里程碑。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校30周年慶祝大會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們：你們好!今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx中學(xué)建校30周年。
今天，在這樣一個(gè)喜慶而值得紀(jì)念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。
衷心感謝社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛和大力支持，為xx中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標(biāo)。
衷心感謝曾經(jīng)在xx中學(xué)工作過的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為xx中學(xué)人才的輩出、聲譽(yù)的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝xx中學(xué)的歷屆校友近年來，廣大校友通過不同形式，為xx中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，奉獻(xiàn)愛心，在推動學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻(xiàn)。我們衷心感謝廣大校友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設(shè)籃球場、運(yùn)動場、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻(xiàn)一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。最后，我代表xx中學(xué)全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達(dá)、萬事如意!
衷心祝愿我們xx中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
你們好!
今天，我懷著十分喜悅的心情，應(yīng)邀參加xx中學(xué)30周年校慶典禮。借此機(jī)會，請讓我向xx中學(xué)30年華誕致以最熱烈的祝賀!
xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的河畔，校園內(nèi)鳥語花香，空氣清新，是個(gè)讀書的好地方，是個(gè)出人才的好地方。我作為一份子，當(dāng)聽到xx中學(xué)將隆重舉行建校30周年慶典的消息后，內(nèi)心十分高興。記得三個(gè)月前9月3日的上午，廣東投資集團(tuán)公司助教助學(xué)手拉手活動第一站在xx中學(xué)隆重舉行，我在這里跟xx中學(xué)全體師生已經(jīng)見過一次面，今天是第二次。長期以來，我一直以自己的實(shí)際行動關(guān)心關(guān)注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展，并為之奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
今后，我將一如既往支持家鄉(xiāng)的各項(xiàng)事業(yè)，努力為家鄉(xiāng)建設(shè)和xx中學(xué)的發(fā)展?fàn)烤€搭橋、聯(lián)絡(luò)鄉(xiāng)誼、增進(jìn)友情，讓更多的在外鄉(xiāng)賢及社會各界人士更加關(guān)注，關(guān)注xx中學(xué)，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。關(guān)心和支持家鄉(xiāng)教育作為一種義舉，我們應(yīng)該引為無限光榮。在知識改變命運(yùn)的今天，我們衷心希望xx中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)品位，早日把學(xué)校辦成品質(zhì)一流的學(xué)校。希望在校學(xué)生志存高遠(yuǎn)，知行合一，德才并進(jìn)，早日成才!
我們深信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在xx縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在家鄉(xiāng)人民和全體校友共同努力下，xx中學(xué)的明天會一定會更加美好!
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們身體健康!合家幸福!事業(yè)有成!同學(xué)們學(xué)業(yè)長進(jìn)!謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師、同學(xué)們：
舉國歡度國慶60周年的喜慶氣氛還沒有散去，我們又高興地迎來了xx中學(xué)的30華誕。在此，我謹(jǐn)代表教育局，向蒞臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工致以節(jié)日的祝賀!向歷年來辛勤工作在學(xué)校教育教學(xué)一線的教職員工致以崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持教育和xx中學(xué)發(fā)展建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!
希望xx中學(xué)以本次校慶為新的起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為教育做出更大的貢獻(xiàn)!
期望廣大校友一如既往關(guān)注xx中學(xué)的發(fā)展，希望社會各界進(jìn)一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，進(jìn)一步宏揚(yáng)捐資助學(xué)精神,為我縣教育事業(yè)的振興、為xx中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
“春風(fēng)化雨誨人不倦，潤物無聲傳承文明”。我相信，xx人將用勤勉與智慧，不斷譜寫壯麗的教育新篇章。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十八
四十校慶是一個(gè)學(xué)校傳承歷史、開創(chuàng)未來的起點(diǎn)，我下面是本站小編給大家整理的建校四十周年慶典大會上的講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
大家好!
含辛茹苦四十載，桃李飄香譽(yù)神州。今天我們在此隆重集會，熱烈慶祝伊春區(qū)第二中學(xué)四十周年華誕。值此，我謹(jǐn)代表伊春區(qū)委、區(qū)政府向全校師生員工、廣大校友表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在一線的教職員工表示親切的問候!向前來參加校慶活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示誠摯的歡迎!也借此機(jī)會，向一直以來，關(guān)心和支持區(qū)二中和全區(qū)教育發(fā)展的各界人士表示衷心地感謝!并在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過你們向全區(qū)廣大教師表達(dá)衷心地祝福，祝全區(qū)廣大教師節(jié)日快樂!
近幾年來，伴隨著全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)快速發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持以打造全市教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，不斷優(yōu)化資源配置，在財(cái)力比較緊張的情況下，累計(jì)投入3.05億元用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)環(huán)境，先后建成12所省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，建成全市首塊全塑膠操場，建成功能完善、設(shè)施齊備的實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、書畫室等專業(yè)教室128個(gè)，改建維修校舍總面積2萬余平方米，并按照全市一流、全省一類的標(biāo)準(zhǔn)，全新打造的區(qū)六中即將投入使用，有效滿足了群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。同時(shí)，通過公開考試錄用的方式，為31名教師轉(zhuǎn)為正式編制，兌現(xiàn)了114名教師的職稱工資，極大地提高了廣大教師的積極性，有力地推動力全區(qū)教育又好又快發(fā)展，我區(qū)先后榮獲“全省高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育先進(jìn)區(qū)”、全省德育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
伊春區(qū)二中作為全區(qū)唯一一所高中，在40年辦學(xué)歷程中，全體教職員工秉承“愛國、感恩、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，恪守“視質(zhì)量如生命，視家長為上帝，視學(xué)生若親子”的辦學(xué)承諾，社會各界的大力支持下、依靠自身努力，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，圍繞藝體特長教育打品牌，積極探索特色教育之路，形成了特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，成為全市唯一一所省級體育藝術(shù)國防后備人才基點(diǎn)學(xué)校、全省首批體育藝術(shù)教育特色學(xué)校，深受社會各界的贊譽(yù)，已經(jīng)成為我區(qū)高中教育乃至全市高中教育的一面旗幟。
四十華誕，是區(qū)二中傳承歷史、開創(chuàng)未來的新起點(diǎn)。希望區(qū)二中要以此為契機(jī)，積極發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神，堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)理念，凝練辦學(xué)特色，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，在發(fā)展中擴(kuò)大優(yōu)勢，在發(fā)展中創(chuàng)造出新業(yè)績，為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝區(qū)二中校慶典禮圓滿成功!祝各位來賓和校友們身體健康，事業(yè)有成!祝全體師生工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝大家!
尊敬的羅豪才副主席、黃勝副省長、王志民副主席，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
今天，初夏的德州，雨過天晴，花繁葉茂，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝德州學(xué)院建校40周年。在此，我謹(jǐn)代表全校兩萬余名師生員工，向出席慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向全校師生員工致以親切的問候和崇高的敬意!
40年，德州學(xué)院走過了不平凡的發(fā)展道路，歷經(jīng)德州師范?？茖W(xué)校、德州高等?？茖W(xué)校、德州學(xué)院三個(gè)歷史時(shí)期。1971年5月，德州師范?？茖W(xué)校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范?？茖W(xué)校、德州教育學(xué)院、德州市直業(yè)余大學(xué)三校合并辦學(xué)，組建德州高等?？茖W(xué)校，開啟了綜合性辦學(xué)之路。1999年以來，又先后并入了德州紡織工業(yè)學(xué)校、德州第一職業(yè)中專、德州農(nóng)業(yè)學(xué)校(山農(nóng)大德州?？撇?、德州衛(wèi)生學(xué)校、德州體育運(yùn)動學(xué)校。(下轉(zhuǎn)第2版)(上接第1版)20xx年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立本科層次的德州學(xué)院，標(biāo)志著學(xué)校從普通?？茖W(xué)校向綜合性普通本科大學(xué)的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑?？梢哉f，德州學(xué)院的發(fā)展歷史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的奮斗史，就是一部學(xué)科優(yōu)化、資源整合的凝聚史。
在40年的辦學(xué)實(shí)踐中，伴隨著全國教育事業(yè)大發(fā)展、大變革、大跨越的進(jìn)程，幾代德州學(xué)院人自強(qiáng)不息，搶抓機(jī)遇，敢為人先，踏實(shí)辦學(xué)，使學(xué)校由小到大，由弱變強(qiáng)，取得了可喜的業(yè)績。
40年來，人才培養(yǎng)水平穩(wěn)步提高。我們始終以人才培養(yǎng)為第一責(zé)任，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，已建成國家和省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目18個(gè)。大力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會累計(jì)培養(yǎng)了9萬余名各級各類的合格人才。在?？茣r(shí)期，以培養(yǎng)中學(xué)教師為主，有效解決了德州地區(qū)基礎(chǔ)教育師資不足的問題，也培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才和管理干部。這些人才中，有嘔心瀝血的辛勤園丁，有做出突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民公仆，還有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精英。舉辦本科教育以來，我們牢固樹立以人為本、因材施教的理念，努力促進(jìn)每一位學(xué)生成長成才成功。大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高一層次學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀人才，至今已有數(shù)千名同學(xué)在北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校攻讀碩士和博士研究生;注重提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，近幾年在全國和山東省大學(xué)生科技文化創(chuàng)新大賽中，獲得省部級以上獎勵20xx余項(xiàng)，獲獎層次和數(shù)量均居全國同類院校前列;深化系統(tǒng)培養(yǎng)理念，加強(qiáng)校企合作，連續(xù)兩年被評為山東省企校合作培養(yǎng)人才先進(jìn)單位，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量“留得住、下得去、用得上”的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。
40年來，科學(xué)研究成果豐碩。我們努力構(gòu)建科研平臺，注重優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，建成省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，被授予首批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生?？蒲袑?shí)力不斷增強(qiáng)，近幾年，獲批國家級課題12項(xiàng)，省部級課題156項(xiàng)，獲得省部級以上科研成果獎勵58項(xiàng)。論文和成果數(shù)量均有較大幅度增長，質(zhì)量不斷提升，科研項(xiàng)目進(jìn)帳經(jīng)費(fèi)大幅度攀升。
40年來，服務(wù)社會功能不斷凸顯。我們不斷提高思想認(rèn)識，通過三次開展解放思想大討論，積極探索區(qū)域高校與地方發(fā)展的互動模式，牢固確立了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)面向定位。適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化步伐，廣泛開展社會普及活動，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)。積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，不斷提高對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率，出臺了兩期《全面服務(wù)德州行動計(jì)劃》，在服務(wù)全運(yùn)會、德州市創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市、籌辦世界太陽城大會等工作中做出了積極的貢獻(xiàn)。
勵志。
博學(xué)”的校訓(xùn)，鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的品格，這是德州學(xué)院40年來生生不息、薪火傳承的精神財(cái)富，也是德州學(xué)院追求卓越、繼往開來的力量源泉。大力推進(jìn)區(qū)域文化創(chuàng)新，出版了《德州地域文化叢書》，為德州的地域文化研究做出了積極的貢獻(xiàn)。積極開展對外文化交流，先后與美、英、俄等國家的20余所國外高校建立了校級交流與合作關(guān)系，不斷增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解。
40年來，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。人才隊(duì)伍不斷壯大，擁有博士學(xué)位教師116人，碩士學(xué)位教師564人;教授88人，副教授432人。獲得國家和山東省優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等省級以上榮譽(yù)稱號27人次。被西北農(nóng)林科技大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校聘任碩士生導(dǎo)師30余人。一支具有較高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、富有活力、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍正在形成。辦學(xué)空間不斷拓展，由面向德州招生發(fā)展到面向全國25個(gè)省市自治區(qū)招生，招生人數(shù)由最初的241名工農(nóng)兵學(xué)員到目前的全日制在校生18000余人。辦學(xué)層次從?？频奖究?，再到聯(lián)合培養(yǎng)研究生，辦學(xué)類型從單一到綜合，發(fā)展到52個(gè)本科專業(yè)，涵蓋11大學(xué)科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦?？平逃?、部分重點(diǎn)學(xué)科積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化，占地1100余畝的校區(qū)東擴(kuò)積極推進(jìn)，將為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
40年來，社會影響力不斷提升。學(xué)校的知名度和社會影響力不斷提高，先后獲得全國優(yōu)秀師專、全省教育工作先進(jìn)單位，獲得全國高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體、全省人事、科研工作先進(jìn)單位等40余項(xiàng)單項(xiàng)獎勵，在全省高校黨建工作會議、全省企校合作培養(yǎng)人才工作會議等省級以上會議上進(jìn)行典型發(fā)言10余次，學(xué)校的社會認(rèn)可度越來越高。
從“文革”時(shí)期的艱難創(chuàng)業(yè)，到改革開放后的穩(wěn)步發(fā)展，再到新世紀(jì)的跨越前進(jìn)，回顧40年的堅(jiān)守與突破，我們深切感受到：
堅(jiān)持緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、科學(xué)定位是成功辦學(xué)的基本前提。
堅(jiān)持發(fā)展是第一要務(wù)、勇于改革創(chuàng)新是成功辦學(xué)的不竭動力。
堅(jiān)持學(xué)校與師生員工共同發(fā)展、充分發(fā)揮師生員工的主體作用是成功辦學(xué)的力量源泉。
堅(jiān)持不斷解放思想、秉承艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)是成功辦學(xué)的精神法寶。
堅(jiān)持頂天立地、凝練特色是成功辦學(xué)的有效途徑。
堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局、著力加強(qiáng)黨建和思想政治工作是成功辦學(xué)的重要保障。
學(xué)校40年的發(fā)展和成就，凝聚了幾代德州學(xué)院人的奉獻(xiàn)、奮斗和汗水，承載著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持、關(guān)懷和厚望。在今天這個(gè)繼往開來的日子里，我們衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界——是你們多年來的熱情關(guān)愛和大力支持，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的精神和物質(zhì)環(huán)境;衷心感謝學(xué)校的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志——是你們以遠(yuǎn)大的目標(biāo)、執(zhí)著的精神和卓有成效的工作，為學(xué)校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ);衷心感謝學(xué)校的歷屆校友——你們無論身處何方，從事何種工作，擔(dān)任何種職務(wù)，都以你們的良好素質(zhì)、過硬技能受到了社會的歡迎，為母校贏得了聲譽(yù)和好評;衷心感謝學(xué)校師生員工——你們在學(xué)校發(fā)展的各個(gè)階段，用辛勤和忠誠，撐起了學(xué)校發(fā)展的一片藍(lán)天;衷心希望同學(xué)們牢記“崇德啟智、勵志博學(xué)”的校訓(xùn)，把握好人生最美好的時(shí)光，扎實(shí)走好每一步，植根學(xué)校沃土，茁壯成長，早日成為國之棟梁!
40年校慶，是學(xué)校承前啟后、繼往開來的新機(jī)遇;是凝聚人心、共謀發(fā)展的新契機(jī);是開拓進(jìn)取、再創(chuàng)偉業(yè)的新起點(diǎn)。我們一定要按照在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會講話中提出的“四個(gè)大力”的要求，切實(shí)落實(shí)國家和山東省《教育規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略部署，按照學(xué)校第二次黨代會提出的發(fā)展思路，全面完成學(xué)校“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮自身辦學(xué)優(yōu)勢，勇敢擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的神圣責(zé)任，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力與核心競爭力，真正把學(xué)校辦成一所讓學(xué)生滿意、讓家長放心、讓社會認(rèn)可的大學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。回首歷史，我們無比自豪;展望未來，我們信心百倍。我們堅(jiān)信，在省委、省政府和德州市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大校友的關(guān)心支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，德州學(xué)院的明天一定會更加美好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、老師們、同學(xué)們：大家下午好!
風(fēng)雨兼程四十載，桃李飄香滿校園。和著時(shí)代的節(jié)拍，懷著激動的心情，今天我們齊聚一堂，喜慶中山鄉(xiāng)中學(xué)四十華誕。在此，請?jiān)试S我代表中山鄉(xiāng)中學(xué)全體師生員工向出席今天慶典的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓朋友，向曾經(jīng)在中山這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!回首中山鄉(xiāng)中學(xué)四十年的風(fēng)雨歷程，既是一部薪火相承、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，又是一部滿懷理想、不懈追求的發(fā)展史。創(chuàng)辦于1972年的中山鄉(xiāng)中學(xué)始終擔(dān)負(fù)著播撒真知、傳承文明、樹德育人的歷史使命，為國家輸送了一大批優(yōu)秀人才。家鄉(xiāng)父老因他們而驕傲，中山鄉(xiāng)中學(xué)的師生因他們而自豪!
四十校慶是新一代中山學(xué)子傳承歷史、開創(chuàng)未來的起點(diǎn)，我們有幸站在這歷史和未來的交匯點(diǎn)?；赝麣v史，我們有太多的感慨和回味，開創(chuàng)未來，讓我們來不及等待。黨的指出：深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。這是歷史賦予我們的責(zé)任和使命，更是我們的追求與夢想。在各級黨委和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和歷屆校友的關(guān)心和支持下，我們將懷著教育的理想，以堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)承載社會的厚望，以生命的激揚(yáng)唱響和諧的樂章，用奮進(jìn)的足跡展開錦繡的前程，以創(chuàng)新的勇氣追求名校的夢想!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝愿各位校友、各位賓朋事業(yè)發(fā)達(dá)、萬事如意!
祝愿我們中山鄉(xiāng)中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇十九
唐海波。
教學(xué)目的。
1、了解北京大學(xué)百年發(fā)展簡史。
2、分析文章結(jié)構(gòu)，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般.寫作特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、通過對結(jié)構(gòu)層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿.寫作特點(diǎn)。
課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
讓學(xué)生看教科書前彩圖《北京大學(xué)未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風(fēng)韻。她是莘莘學(xué)子夢寐以求的地方。
195月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟(jì)濟(jì)一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學(xué)的《在慶祝北京大學(xué)建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學(xué)歷史。
請學(xué)生談。
教師小結(jié)：北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，嚴(yán)復(fù)為北京大學(xué)第一任校長。
1912月，著名學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學(xué)校長，這是一項(xiàng)對北大有至關(guān)重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學(xué)進(jìn)行整頓和改革，他聘請陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學(xué)者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時(shí)期是北大歷史上非常輝煌的時(shí)期。
1951年6月，國務(wù)院任命著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初為解放后北京大學(xué)第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學(xué)生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
2、感知文章思路北京大學(xué)創(chuàng)建的歷史背景。
回顧過去北大做出的貢獻(xiàn)。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學(xué)的要求。
寄望未來：四個(gè)統(tǒng)一。
3、本文的特點(diǎn)：線索清晰，邏輯性強(qiáng)熱情洋溢，鼓動性強(qiáng)，政治性強(qiáng)。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應(yīng)用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的'文稿,包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。
無論哪種演說辭，都應(yīng)該具有針對性。應(yīng)該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點(diǎn)：多用整句，多用短句，多用修辭，增強(qiáng)語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動的目標(biāo)；觀點(diǎn)鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：wangyouhe81@。
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在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇二十
干部教育培訓(xùn)要“多點(diǎn)開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨(dú)特價(jià)值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗(yàn)效果上積極作為，推動干部教育培訓(xùn)“多點(diǎn)開花”。
謹(jǐn)防“一張課表”，培訓(xùn)課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓(xùn)，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，推動黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓(xùn)課程是干部教育培訓(xùn)的“寶典”，黨校需緊跟時(shí)代步伐，在培訓(xùn)課程上多出點(diǎn)子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質(zhì)課程來增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力和感染力。可廣開言路、博采眾長，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調(diào)研，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準(zhǔn)掌握干部學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，針對不同領(lǐng)域、不同類型、不同層級、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓(xùn)課程，建立健全課程體系，為培訓(xùn)提供“點(diǎn)單式”的課程選擇。
謹(jǐn)防“一個(gè)版本”，授課方法要多樣化。學(xué)無止境，善作善成。奮進(jìn)新征程，干部教育培訓(xùn)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，靈活運(yùn)用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)效果?？捎谩按蟀嘀?小班制”形式，對政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，對專業(yè)性強(qiáng)的課程，可運(yùn)用“小班制”，“一對一”靈活安排，有針對性指導(dǎo)，大小班取長補(bǔ)短，有機(jī)結(jié)合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對面解答疑惑，指點(diǎn)迷津，干部深入研討，又能加深對知識的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內(nèi)教學(xué)+室外觀摩”形式，室內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)理論、夯實(shí)基礎(chǔ)，室外觀摩拓寬視野、增長見識，通過“內(nèi)”“外”兼修，使得教學(xué)方式豐富多彩。
謹(jǐn)防“一上了之”，效果檢驗(yàn)多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓(xùn)不能認(rèn)為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進(jìn)，通過多種方法評估干部教育培訓(xùn)效果，不斷激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測干部對培訓(xùn)內(nèi)容的把握，從而更好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法;可通過情景模擬訓(xùn)練的方式來考察干部對培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，有針對性“充電”“加油”;可通過召開辯論會的方式來檢查干部對知識的運(yùn)用，檢測干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評價(jià)，讓檢測效果更具廣泛性，通過多種檢驗(yàn)推動黨校干部教育培訓(xùn)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長代表，各位教師，全體學(xué)生們：
大家好！
今天，是個(gè)大喜的日子。我們歡聚一堂，共同慶祝九龍山初中，建校__周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表九龍山初中家長代表委員會和全體家長對學(xué)校__周年校慶表示熱烈的祝賀！對九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福！
九龍山初中是19__年開辦的一所農(nóng)村初級中學(xué)，到20__年已走過__年歷程。__年砥礪，__載輝煌；__年風(fēng)雨兼程，__載薪火相傳。
在這__年間，九龍山初中，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍贊譽(yù)。
特別是最近幾年，九龍山初中在博采眾長中壯大自己，努力創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神奇，連續(xù)五年榮獲“開縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評一類初中一等獎”等殊譽(yù)。
__年成就，__年歷程，賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的九中人一定會以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠取得更新的勝利！
20__年既是九龍山初中建校__周年，也是下一個(gè)__年的起步之年，學(xué)校的發(fā)展，離不開全體教師和學(xué)生的共同努力，也離不開社會各界和各位家長的關(guān)心和支持。我們家長代表委員會將和全體家長一道，積極配合學(xué)校續(xù)寫九龍山初中的光榮和夢想，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的戰(zhàn)略目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在九龍山初中快樂的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長。
最后祝各位在新的一年里平安健康，在九龍山初中這片沃土茁壯成長！預(yù)祝今天參加演出的同學(xué)表演成功！
謝謝大家！
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