跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。如何使文章更具有說服力？讓我們一起來研究一下。1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
畢業(yè)德育答辯論文篇一
時間都去哪了，不知不覺四年的大學生活即將結(jié)束?？偸且鹊揭謩e，才會想到感嘆時間過得真快；總是要等到要離別，才會猛然發(fā)現(xiàn)應該珍惜的人和事沒有珍惜！六月的夏季注定是一個傷感的季節(jié)。每當深夜降臨，當許多人都已進入夢鄉(xiāng)，外面靜的只能聽見蟬鳴蟲叫的的時候，孤燈下我一人獨自坐在電腦屏幕前，思緒萬千，內(nèi)心難免有點感傷與落寞。除了感嘆時光的飛逝外，更多的是對大學生活的反思與不舍。
我依稀清楚地記著我懷著各種各樣的憧憬和向往步入大學，計劃著嘗試做一件件事提升自我。大學四年中除了體重增加、年齡增加、略加猥瑣都在自己身上都發(fā)生外，那一件件完美計劃都沒實現(xiàn)。計劃總是趕不上變化，人生難免有不盡人意之處，我只能把他們埋藏在記憶的最深處。翻篇！哎，不說這個了，說這個很沒勁。
我特別榮幸能在我最美好的年紀遇見大家，在這個集體里，我們彼此收獲了真摯的友誼。我們從相遇、相知再到相伴四年，一起度過專屬我們自己的大學時光。我清晰地記著大一時我們一起舉辦餃子會，大家一起包餃子，一起吃餃子，那種快樂終將成為回憶永遠無法再復制。依稀記著班里組織去植物園、競秀公園踏青，我們一路歡歌笑語，也許風景不是最美的，但作伴的人，那些記憶卻是讓我值得終生銘記的。這些記憶都專屬于我們我們化學一班，屬于我們這個集體！
回憶再美好也屬于曾經(jīng)，每每想到大家馬上就要各奔東西，不知何時能再相見，內(nèi)心難免會難過與落寞。舍不得的是對大家四年的感情，舍不得的是那些熟悉的面孔。當那些熟悉的面孔看多了不是審美疲勞而是留戀與不舍！
四年中，我也遇到了很多的的困難，感謝大家在我最困難時給予我最堅定的幫助和鼓勵。感謝相處四年的兄弟姐妹們，正因為你們我才懂得了什么是情意，懂得了生活正因為朋友才變得美好，也正是大家的優(yōu)點與才華激勵我繼不斷努力！感謝大家自始至終的陪伴，正因為你們的陪伴，我的大學生活才不過于單調(diào)和孤獨！此外，感謝周老師在考研路上給予我的指導和解惑答疑以及在四年生活中給予我的幫助！
天下沒有不散的宴席，我們終歸還是要在這個我們天天都在抱怨這里不好，那里不好卻容不得他人說一句不好的的母校分別，各自踏上自己新的路，有的人是繼續(xù)上學，有的人是成為穿上白大褂的“白領”人士等等。不管怎樣，我在這里衷心祝愿大家在未來的日子里工作突出，成績優(yōu)秀，能快快樂樂地度過未來的每一天。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，祝愿大家未來的路海闊天空！
畢業(yè)德育答辯論文篇二
通過德育答辯，同學們將在新的崗位上繼續(xù)傳承和發(fā)揚“北京理工大學精神”，更加主動地將個人理想與中華民族偉大復興緊密結(jié)合，以昂揚的姿態(tài)迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年，爭做胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔當?shù)念I軍領導人才。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
那年，那人，那事。
時間就像流沙一樣從指尖溜走，當我們以為它很多的時候，總是不耐煩地把指縫裂得大一些。而當它真的已經(jīng)要全部滑落的時候才發(fā)現(xiàn)，我們的手指卻在不知不覺中閉得很緊。然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力。人生就是這樣，分分合合，懂了遺憾，就懂了珍惜。
不知從什么時候開始，自己一個人一次次的逛校園時，腳步開始漸漸變慢，越來越慢，慢慢的賞識著民大的一樹一草一花；也不知道從什么時候起，發(fā)現(xiàn)食堂的飯菜并不是那么難吃；更不知道什么時候開始，發(fā)現(xiàn)銀川的天其實很藍，晚上的星星也很亮……每次走到宿舍樓下，總會習慣的抬頭望望宿舍的窗戶，努力努力的想要抓緊這稍縱即逝的每一分鐘，卻總是顯得那么無能為力，一切，終究還是要過去的。
走過，即使我們沒能力為它留下什么，也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過的大學生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學會寬容和關(guān)心，這是我們應該做的。因為魔力，能加快我們的成長，不得不承認，我們的成長與他們、與大學有關(guān)。我慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結(jié)，能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我們什么?回憶過去，或許能找到。
友情是個永恒的話題，每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體。有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個男生都是來自不同的地方，性格各異。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過得也是很愜意，很高興認識這么一幫朋友，我想他們是我關(guān)于大學最寶貴的記憶，也是最寶貴的財富。
大學友情是個比較重要的話題，同樣大學里的人際交往也是一樣。人際關(guān)系，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。自然的，人際交往便成為一個重要的必修課，它不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。并且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外機會。比如利用課外時間參加社會活動，或者打工，賺自己的社會經(jīng)驗，由此會使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。
從承受過大壓力高中到基本沒有壓力和管束的大學，似乎一下子釋放了心靈的束縛，一開始是自由的，但是時間長了，就感到虛度時光的日子是毫無意義的，不如多花點時間接觸社會，了解社會發(fā)展和市場的需求，進一步鍛煉自己，所以我除了學習課本知識以外，還把更多的課余時間放到了社會鍛煉上，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。在這個方面，老師給了我很多建議，我聽從了老師的意見，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領域?？偨Y(jié)四年的學習過程，我有點欣慰，因為我并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，同時我總結(jié)出一套適合自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。學習不只停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷上。
我偶爾也會思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。這也是我們作為社會新人的疑惑。從生活的點點滴滴中，我得到了一些啟示。我們首先要有健康的心態(tài)，真誠地對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時也決定其結(jié)果。而且我們也應該確立目標，而不是忙所不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定沒有收獲。努力的過程遠比結(jié)果重要。
總結(jié)大學四年，我們每個人一點點地學習，慢慢地成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，現(xiàn)在大學即將結(jié)束，我們曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的計劃是否已實現(xiàn)，但是我們?nèi)匀灰粩嗟钠床驗槲覀冞€年輕。在以后的日子里，我們?nèi)匀灰粩鄬W習如何做人，如何生活，如何在短暫的人生里實現(xiàn)自己的價值，來實現(xiàn)自己的理想抱負。
大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學們，都構(gòu)成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路，我們已走了大概四分之一，踏出校門有事新的起點。希望我們每個人可以一步一個腳印的走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活！
再見了，我的同學，我的老師。
再見了，我的大學！
那些年的我們。
魯迅說，“時間像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”?？墒钱斘覀兊搅舜笏倪@一年時，突然也就覺得這句話不再合適了。還有人說時間就像流沙一樣，悄悄的從指尖溜走，當我們以為它很多的時候，總是不耐煩地把指縫裂得大一些。而當它真的已經(jīng)要全部滑落的時候才發(fā)現(xiàn)，我們的手指卻在不知不覺中閉得很緊。然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力，就好像我們現(xiàn)在握不住的時間。很快就將踏上人生新的征途，現(xiàn)在回首自己的大學生涯時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長的快樂。
高考過后，拋開了沉重的包袱，來到了夢寐以求的大學校園。似乎一下子釋放了心靈的束縛，一開始是自由的，但是時間長了，就感到虛度時光的日子是毫無意義的，知識才能改變命運，我堅持學好專業(yè)課的所有知識，打下堅實的基礎。經(jīng)過自己一如既往的努力，從不懈怠，我得到了老師和同學們的肯定，多次獲得校獎學金和國家勵志獎學金，這是對我成績的最大肯定。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，讓我對財務方面有了更全面的了解。深知作為一名財務人員所具備的素質(zhì)和信念，還有財務人員的職責?？偨Y(jié)這四年的學習過程，我很欣慰，因為我并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，遇到很多困難，但是我總結(jié)出了適合自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足的需要，更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。
這很多是從我勤工儉學和社會經(jīng)歷所得來的經(jīng)驗，正因為這些，我學到了才會更多，以后進入社會的時候才不會很辛苦。
從邁進校門的第一天，我就給自己確立了目標：加入中國共產(chǎn)黨。那時候雖然不是很了解，但至少知道那是項光榮的使命。開學后就遞交了入黨申請書，我時刻關(guān)注有關(guān)黨的活動，積極進取，不久我便參加了48期黨課培訓并順利結(jié)業(yè)，于大二上學期被提為預備黨員，經(jīng)過一年考核，20xx年x月正式轉(zhuǎn)為正式黨員。此后我便時刻嚴格要求自己，正確處理好學習和生活，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚艱苦樸素和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。自己以黨員的標準嚴格要求自己，積極進取努力上進，積極在實踐中鍛煉自己、改造自己和完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，努力成為一名有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義建設者和接班人。今年我積極報考了國家公務員，努力可以更近距離的向黨組織向國家靠攏。
是我最真實的收獲。接觸到各種層次的人，每一次碰壁也是我最真實的領悟。這讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，經(jīng)歷了這么多同學之間也就不存在矛盾問題了，更珍惜同學之間的情誼，是何等的珍貴。
轉(zhuǎn)眼大學生涯就要畫上句號，我會想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。三年多的大學生活，我變的獨立，不再依賴父母，明白自己的雙手是用來創(chuàng)造生活，是給親人朋友們帶來幸福的工具。從生活的點點滴滴中，我得到了很多啟示。我們首先要有健康積極的心態(tài)，真誠地對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮，勇往直前，時刻記得我們還年輕，要的就是敢拼敢沖的精神。只有有這樣的心態(tài)去做人、做事，，我們才會被社會所接納，才能更上一層樓。其次我們還應該確立目標，而不是忙所不知所措。有了目標才會有起點，信念往往是人用之不竭的動力。再有就是努力，如果不努力就一定是沒有收獲。努力的過程遠比結(jié)果重要。會讓人發(fā)現(xiàn)過程中的風景永遠是最美麗而且最值得留戀的，其中的奧秘只有經(jīng)歷了的人才能感受到。
子，將來必會為社會創(chuàng)造更多的社會價值，為偉大祖國的建設貢獻自己的一份力量。感謝老師們對我的培養(yǎng)和呵護。感謝母校四年對我的哺育之恩！我會牢記母校四年對自己的教誨，銘記我?！昂竦虏W、強吾興邦”校訓，努力做到“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”！不斷努力提高自己，為母校建大學貢獻自己微薄的力量。
致青春。
仿佛就在昨天我還置身于高考前的忙忙碌碌，而今轉(zhuǎn)眼間大學都快畢業(yè)了。歲月如梭，時光荏苒，時間像是手指間的沙礫，很快就滑落的無影無蹤。當我想要去追尋他足跡的時候，卻發(fā)現(xiàn)無論如何我都已經(jīng)錯過了并且都不會在擁有了的那段時光。四年大學生活，也曾充斥的各種情緒，悲歡離合，百感交集。但無論怎么樣，都是四年充實的大學生活。那狹小的六人間，那笑鬧得的四年，如今也歷歷在目。
還記得在高中的時候我就曾夢想能上一所不錯的大學，也就在那時，我已經(jīng)對我的大學生活做了規(guī)劃，當真正步入大學校園的第一天，心想，第一次一個人離開伴我長大的地方，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心中有千萬個夢想等著我去實現(xiàn)。一定不能荒廢大學四年時光，要度過一個有意義的大學生活。
一入學校門，接我們的師兄就語重心長地教育我們說，大學和高中不一樣，在這里并不只學習成績是最重要的，有很多的事情可以去做，要鍛煉自己的各方面能力;在大學四年里，一定要積極地參加各種活動。通過參加活動可以鍛煉自己與人交往的能力，更可以豐富自己的生活閱歷，使自己的生活更有趣。于是我對大學生活有了自己的一個最初的印象，大學在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的樂園，使我們求知的殿堂，在隨后的思念大學生涯中使我由一個什么都不懂的高中生一步步接觸到了真實的大學生活、了解大學生活、體會大學生生活、感受大學生活。
不知道過了多久，也不知道從何開始，我越來越像是一個孩子一樣，徘徊在大人們的燈紅酒綠的世界中，殊不知自己存在的意義。以前自己總會勉強自己做一些比較大膽的事情，但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，或許老老實實更適合自己。學會了想就這樣安然度過我的大學生活，即使沒有絢爛多姿，平安畢業(yè)也好。我開始學會不再抱怨學校三流或者不入流，不再抱怨食堂的飯菜不夠可口，不再抱怨學校修的像工地一樣。我漸漸溫順了，不再煩躁，不再掙扎，不再徘徊于大人們燈紅酒綠的世界里。大一結(jié)束，我?guī)缀跏裁炊紱]做，整個學年都在適應我的大學生活，直到回到家的那一刻，我感覺空蕩蕩的。
日子還得繼續(xù)，新學期伊始。大二還沒有開學就軍訓，現(xiàn)在想起那段時光，嘴角總是忍不住掛上一抹淺笑。抱著一絲期盼，我們開始了大學的軍訓生活。其實印象最深刻的就是拉鏈打靶了，那是我第一次摸到真槍，非常興奮。軍訓雖然苦點累點，但是我并沒有感到壓抑，軍訓的過程是辛苦的，同時也是快樂的，認識了新同學，建立了新友誼。大家樂此不彼的笑著。開學后，我便匆匆結(jié)束了長達一年不太成功的學生會生涯?；蛟S是學校懶散的生活將我改變了，我發(fā)現(xiàn)這與我最初規(guī)劃的生活已經(jīng)偏離。是的，學生會的生活確實使我成熟了不少，但離我預期的還有一定的距離，我要的不單單是成長經(jīng)歷，我要真正的成長起來。于是，我將大部分精力放到了我所謂的“事業(yè)”上。確實一年多的社會生活叫我成長了不少，但這也是有代價的，學習成績的慘不忍睹給我敲響了警鐘。但是我對我的選擇沒有后悔，沒有遺憾。大三能做的就是盡可能的彌補我學業(yè)上的空缺了，我開始了慢慢投入到了學習當中，努力豐富自己的專業(yè)技能，我覺得我慢慢在進步。
有很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么后悔。不管你當時多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。不管你以前是多么的優(yōu)秀你也沒有必要沾沾自喜，因為成長的過程中一定會走一些彎路，作對幾件事的，不管以前是什么樣，我們必須面對現(xiàn)在的情形，大四即將畢業(yè)，我們才感覺到我們已經(jīng)長大。此時此刻畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……，轉(zhuǎn)眼間又是一年畢業(yè)季,惟一的不同在于現(xiàn)在的我是屬于這個季節(jié)的。通過努力，通過學習，我沒有迷惘，沒有空虛，我很快樂。難得有一個可以靜下來思考這將要逝去的大學四年時光，我才發(fā)現(xiàn)有很多的收獲，我很高興，因為我并沒有虛度這四年的光陰，在這四年的時間里我學到了很多的東西，大學確實是個值得我們留戀的地方,在這里可以隨心所欲,做自己想做的很多事情,可以交很多朋友,可以學習很多知識，可以進學生會去鍛煉自己，可以去做兼職家教賺錢，可以去盡情的放縱自己，可以上網(wǎng)玩游戲等等,誰都不想離開,但是對于我來說,我也曾經(jīng)迷茫過，也曾失落過，但后來的我不敢放心的去放縱了,因為我知道自己沒有資本了,我要努力提升自己的價值，我要繼續(xù)奮斗，只有拼命的學習才會讓自己在畢業(yè)的時候不會不知所措，讓自己能夠有一個準確的去向。想著自己的大學生活馬上就要結(jié)束了，不免有些傷感。可是轉(zhuǎn)念又一想，今天是明天的跳板，我的大學已經(jīng)讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成一個有著明確目標和理想的知識青年，我必須離開他才能闖出自己的一番天地。所以，再見我的大學，感謝我的大學!
以下是我個人對大學生活的總結(jié)與理解：
1.一個人品位的高低，往往是由他身邊的朋友決定的。和什么樣的人在一起，你就會有什么樣的人生：和勤奮的人在一起，你就不會懶惰;和積極的人在一起，你就不會消沉。如果你身邊盡是消極頹廢、目光短淺的人，他們就會在不知不覺中偷走你的夢想，使你越來越頹廢、越來越平庸。所以，選擇朋友很重要。
3.讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。
4.如果你在四年內(nèi)很少去圖書館的話，那么你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。所以大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)。所以應當常去那里，隨意翻翻，都有收獲。
現(xiàn)在每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
再見了，我的朋友，
再見了，我的青春，
再見，我的大學。
那些年的我們。
魯迅說，“時間像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。可是當我們到了大四這一年時，突然也就覺得這句話不再合適了。還有人說時間就像流沙一樣，悄悄的從指尖溜走，當我們以為它很多的時候，總是不耐煩地把指縫裂得大一些。而當它真的已經(jīng)要全部滑落的時候才發(fā)現(xiàn)，我們的手指卻在不知不覺中閉得很緊。然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力，就好像我們現(xiàn)在握不住的時間。很快就將踏上人生新的征途，現(xiàn)在回首自己的大學生涯時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長的快樂。
高考過后，拋開了沉重的包袱，來到了夢寐以求的大學校園。似乎一下子釋放了心靈的束縛，一開始是自由的，但是時間長了，就感到虛度時光的日子是毫無意義的，知識才能改變命運，我堅持學好專業(yè)課的所有知識，打下堅實的基礎。經(jīng)過自己一如既往的努力，從不懈怠，我得到了老師和同學們的肯定，多次獲得校獎學金和國家勵志獎學金，這是對我成績的最大肯定。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，讓我對財務方面有了更全面的了解。深知作為一名財務人員所具備的素質(zhì)和信念，還有財務人員的職責?？偨Y(jié)這四年的學習過程，我很欣慰，因為我并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，遇到很多困難，但是我總結(jié)出了適合自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。
這很多是從我勤工儉學和社會經(jīng)歷所得來的經(jīng)驗，正因為這些，我學到了才會更多，以后進入社會的時候才不會很辛苦。
從邁進校門的第一天，我就給自己確立了目標：加入中國共產(chǎn)黨。那時候雖然不是很了解，但至少知道那是項光榮的使命。開學后就遞交了入黨申請書，我時刻關(guān)注有關(guān)黨的活動，積極進取，不久我便參加了學校48期黨課培訓并順利結(jié)業(yè)，于大二上學期被提為預備黨員，經(jīng)過一年考核，20xx年x月正式轉(zhuǎn)為正式黨員。此后我便時刻嚴格要求自己，正確處理好學習和生活，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚艱苦樸素和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。自己以黨員的標準嚴格要求自己，積極進取努力上進，積極在實踐中鍛煉自己、改造自己和完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，努力成為一名有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義建設者和接班人。今年我積極報考了國家公務員，努力可以更近距離的向黨組織向國家靠攏。
是我最真實的收獲。接觸到各種層次的人，每一次碰壁也是我最真實的領悟。這讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，經(jīng)歷了這么多同學之間也就不存在矛盾問題了，更珍惜同學之間的情誼，是何等的珍貴。
轉(zhuǎn)眼大學生涯就要畫上句號，我會想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。三年多的大學生活，我變的獨立，不再依賴父母，明白自己的雙手是用來創(chuàng)造生活，是給親人朋友們帶來幸福的工具。從生活的點點滴滴中，我得到了很多啟示。我們首先要有健康積極的心態(tài)，真誠地對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮，勇往直前，時刻記得我們還年輕，要的就是敢拼敢沖的精神。只有有這樣的心態(tài)去做人、做事，，我們才會被社會所接納，才能更上一層樓。其次我們還應該確立目標，而不是忙所不知所措。有了目標才會有起點，信念往往是人用之不竭的動力。再有就是努力，如果不努力就一定是沒有收獲。努力的過程遠比結(jié)果重要。會讓人發(fā)現(xiàn)過程中的風景永遠是最美麗而且最值得留戀的，其中的奧秘只有經(jīng)歷了的人才能感受到。
子，將來必會為社會創(chuàng)造更多的社會價值，為偉大祖國的建設貢獻自己的一份力量。感謝老師們對我的培養(yǎng)和呵護。感謝母校四年對我的哺育之恩！我會牢記母校四年對自己的教誨，銘記我?！昂竦虏W、強吾興邦”校訓，努力做到“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”！不斷努力提高自己，為母校建大學貢獻自己微薄的力量。
青澀。
我以前一直以為自己是個很理智成熟的人，然后大一的生活卻改變了我的看法。那時的我也有彷徨，有過迷茫，有過孤單，有過不懂事。想那時學校組建第一批實驗班，而我有幸成為其中一員，并擔任了副班長。那時的我，迷茫與不知道大學該干什么，畢竟不如高中時每天都是上課、自己，大學了，我不知道在課余時該如何安排自己的時間，所以我參加了學生會，是學院里分科協(xié)和記者站的小干事，也報了一個photoshop培訓班。那時每天忙的`不亦樂乎，雖然累，但卻得到了老師學長學姐的肯定。大學——就像是一塊磨刀石，把我這把沒有開刃的劍磨光了！我學會了更加隱忍，學會了更加獨立，學會了品味欣賞生活，學會了如何思考。大學——是一本無字天書，全憑自己來學習，而我們身邊的人則是我們的人生導師。
抱負。
大學，我們懷揣著夢想，帶著一腔熱忱來實現(xiàn)這理想，來施展我們的抱負。初入大學，一位學長曾問過我們，以后畢業(yè)了是要考研還是直接工作，后來他說一般在大一時說要考研的絕大多數(shù)后來都找工作了，而那些說要找工作的卻有一部分走入了考研的大軍。我也是那個要考研的人，要讓自己多學一些知識的人！所以我放棄了保研的資格，因為喜歡心理學，毅然決然的選擇了跨考。雖然結(jié)果不甚理想，但我不后悔，不氣餒，經(jīng)過考研，我依然學到了一些基本的心理學知識，我也知道了一些著名的心理學家，看過一些心理學著作。這對我以后的工作生活都會起到潛移默化的影響。
信仰。
在大學里作為一個新世紀的大學生，入黨成為我們每一個人的夢想。大一時積極的遞交了入黨申請書，經(jīng)過一年的學院學校黨課教育，加以我在記者站的主要工作就是負責“深入學習實踐科學發(fā)展觀”各項活動、學習的紀實報道。在整個過程中，我也學習了科學發(fā)展觀。那時，學院組織過一次黨員關(guān)于學習科學發(fā)展觀的演講比賽，那時看著學長學姐們自信大方的風采，一句句激昂的話語足可以穿透到我們心靈的深處，喚起我們青春的激情與熱情。
青春。
學習是一種能力，一種工具，是為我們以后的生活提供基礎的保障，讓我們不是無用之人，能夠在社會中有一席之地。這四年，我不能說我讀了很多書，很多好書，但是即使一本能夠啟迪我們的書，獨處其中的奧秘，讓我們慢慢汲取它的精華，那么我們就能有所進步有所提高。同樣，品味一部含義深刻的電影也可以讓我們感悟生活，體味青春。前段時間看的電影《飛越老人院》，那是一部講述一些生活在老人院中的老人，他們的對生活的熱情和執(zhí)著，感染了我，我現(xiàn)在還年輕，卻沒有他們對待生活的心態(tài)和朝氣，深深的感到了遺憾，大學時光，我的青春在哪里，我何曾讓它見過天日，接受陽光的沐浴。與此同時，培養(yǎng)一種興趣愛好，同樣可以提高我們的素質(zhì)，增加我們的生活樂趣，增加我們的內(nèi)涵。而這就是我今后將要實現(xiàn)的！
陽光。
中北，處在一個依山傍水的優(yōu)美之地。而爬山玩水則成了我們百游不厭的樂趣所在。每每約上三五好友，帶上相機，熙熙攘攘打打鬧鬧，沐浴在溫暖的陽光之下，我們的笑容是春天萬物復蘇的甘霖，是炎炎夏日里的一縷清泉，是成熟秋日里的稻香麥芒，是寒風凜冽的冬日里的一爐紅火！
籃球場上、足球場上那些奔跑著的身影，羽毛球館里一個又一個漂亮的發(fā)球接球，青春的活力涌動著，這就是大學生陽光的味道。
挫折。
一個向?qū)У沫h(huán)境中，一個可以供我們完成弱小到強大過渡的環(huán)境中，受了委屈、失敗等等，我們不要怨天尤人，沒有人會為自己的錯誤失敗埋單。我們失敗了，犯錯誤了，并不是我們有多無能，我們需要一個成長的過程，也沒有人能夠救贖我們一輩子，我們必須學會堅強，學會自信自立。
“郁悶”這個詞已經(jīng)成了我們這一代的口頭禪。其實，在以前，我們有老師像父母一樣呵護我們的一切，有同學幫助我們，所以我們就像是一個襁褓中的嬰孩，只要伸伸小手，就有人把我們想要的東西遞過來，而現(xiàn)在我們要學會自己拿筷子自己吃飯，自己洗衣做飯等等。并且現(xiàn)在的我們也在擔任著那些年父母一樣呵護我們的角色。
挫折，就像是一杯苦咖啡，剛喝下是苦不堪言，難以承受，但是慢慢品味，它就是一杯百年純釀，剛?cè)肟诘哪且环N錯覺，很可能就讓我們失去了品嘗美酒的機會。所謂塞翁失馬焉知非福，我們也許失去了很多，但同時我們也會得到很多。用一顆的淡然的心去面對生活，用“得之，我幸，失之，我命”的信條，去面對生活中的喜怒哀樂、得與失，我們的生活會如陽光一樣sunshine。
珍寶。
對我而言，那些學習、工作并沒有大家想的那樣珍貴，因為有很多東西是通過其他事情可以學到的，而朋友是錯過了就不再有的！如果說愛情是一種毒藥，讓多少男女苦不堪言，那么我堅信“珍愛生命、遠離愛情”，那么真的要中毒了，友情則是這解藥的藥引子，是渡我們平安無事的神奇之物。四年了，我們一起在中秋節(jié)舉辦過篝火晚會，我們一起學習，一起瘋鬧，一起難過，一起高興等等，自己有不順心的事總是把他們當作一個傾聽者，聽我絮絮叨叨的抱怨；聽說同學家中出了事，我們會像親人一樣關(guān)懷；同學生病住院了，我們會像家屬一樣天天陪伴……我們有過同甘、也有過共苦，轉(zhuǎn)眼要離別，以后千里之隔，讓我們?nèi)绾文懿粨?、不傷感?/p>
曾經(jīng)夢想著，以后和自己的朋友住在一棟樓里，跑跑樓梯就到了，可現(xiàn)在面對離別，我們是那么的無力，但是我們都堅信，友情不會像愛情一樣經(jīng)不起時間和空間的考驗！我們還會一如既往！
工作。
記得剛上大學時，能會用的辦公軟件也就是word，什么excel、powerpoint啊，連聽都沒聽過，更別說用了。可是，四年的時間，讓我們對這些辦公軟件運用自如。沒有考上研究生，自然會去找工作。第一步就是做簡歷，做好的簡歷讓同學看了一下，被批的體無完膚……被批完之后又經(jīng)同學指導了一下，又做了一份簡歷，改好之后終于能入了我那同學的眼。也就差不多可以入了那些hr的眼了。
因為要工作了，投簡歷的時候，不是要求會這個就是要求會那個，不是會這個的優(yōu)先就是那種那種人優(yōu)先，想我也層買過日語書，要學日語的，可終究是沒學成……雖然我投過很多簡歷，也接到很多面試的電話，但終究一個都沒去，說不上是自己怕什么，也許是不知道自己到底想做什么要做什么，怕就這樣把自己給綁定了。也在猶豫要不要再考一年，因為自己始終是不甘心的。
但無論以后怎樣，我都希望以后沒有機會也要創(chuàng)造機會，多學習多掌握一些技能，所謂活到老學到老，不然這樣的人生就像是一潭死水，毫無意義。我要努力學習，讓自己成為一個多社會對國家有用的人。
完善。
經(jīng)過了大學四年老師同學的幫助，我也學會了從點滴開始積累一些必要的知識，不再想著一口吃一個胖子。不論是從學習撒謊能夠還是經(jīng)驗上，我們應當從自己的不足出發(fā)，開始尋找自己真正需要的東西，從而可以彌補自己的不足。作為一個大學生就應該在不如社會之前盡量的歷練自己，完善自己的不足，這社會這個大熔爐里也許并不容許我們自由散漫，所以趁著自己還年輕，趁著自己還有比較強的可塑性，我們要好好努力的完善自己，讓自己更上一層樓。
踏實。
很久以來，家長們就苦口婆心的告訴我們說做人要踏踏實實的，一步一個腳印的，這樣才能獲得踏實、實在的感覺和生活。生活中，人只要有一技之長則足以，則足夠別人對你刮目相看。能力有很多方面，比如有學習能力、接受能力、人際交往能力等等，要是想在這個社會立足就必須要學習各個方面的能力，不需要我們精通，但要掌握，這樣我們才能安身立命，才能有所獲，才能獲得踏實。
離別。
轉(zhuǎn)眼間，還有不足半月，我們就要離開這所學校這個城市了。所以在離別是，我不希望我的大學有任何的遺憾，我要好好的完成畢業(yè)設計，完成學業(yè)，畫好這點睛之筆。給自己一個完美沒有遺憾的大學。也想用相機或者筆記本的形式記錄下我的生活，給未來的自己留一份回憶。在剩余的這幾天里，要和同學們好好相處，一起玩玩樂樂，把這所學校的每個角落都回憶一遍。就算是在大腦中做個回憶錄吧。
結(jié)束語。
就這樣，及要離開。我不知道未來的路是怎么樣的，但是我知道，只要我們肯努力、肯學習、肯攀登，總有我們驕傲天下的一天！“頑強的毅力可以攀登世界上任何一座高峰”——狄更斯，這是我從初中起就特別喜歡的一句話，這句話將依舊伴隨著我走過無數(shù)匆匆歲月。
也許很多年后，我再想起大學的四年，可能又是另外一番情景，但是有些事情是永遠都不會變的，就像是克孜爾千佛洞上的青金石“光輝燦燦，若眾星之麗于天也”！
寫在大四的尾巴上。
摘要。
關(guān)鍵字開學，軍訓，學習，舍友，打工。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼之間就臨近畢業(yè)。來不及細細回味，四年的大學生活就將與我揮手作別。回首四年，生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡簡單單的真實。在大四的尾巴上，回憶四年的生活片斷，只想為這四年畫上一個圓滿的句號。一個終點意味著另一個起點。不應該有太多的失落，因為曾經(jīng)有過精彩，也不應該有太多的感傷，因為青春尚與我同在。年輕的生命不應該屈服于生活的磨難，而應該在風雨中傲然前行!
新的開始。
四年前那個稚嫩的臉龐模糊又清晰。背負著父母熱切的期望，懷著對大學生活的憧憬，我踏進了這所曾經(jīng)陌生的校園?，F(xiàn)在依然清晰記得，大學報到的那時候的點滴?？绯龈咧?，邁入大學的校門，對于中國學生來說簡直是就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。感覺我們自由了，可以飛了連呼吸到的空氣都是自由的?？梢韵抡n不用必須都把時間放到自習室了，能看自己想看的書,想看到什么時候看到什么時候，可以有自己的計劃了。當入學的急切心情還未平靜，學校里的各項招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協(xié)會晃得我們新生眼花繚亂，當時能感覺到我豐富多彩的大學生活從這里開始了。
軍訓是四年學習生活的開始。那個被烈日曬得就要冒煙的訓練場還清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。每天的正步，跑步訓練，偶爾的拉歌比賽，還有我們可愛的教練，都已經(jīng)成了永久的回憶。還記得第一天休息的時候教練讓我們坐在地上，可大家都矜持著猶豫著，教練笑著說“嫌臟是吧，不過我敢打賭，不用多了，再有一天，你們會覺得坐在地上是件很幸福的事。”事實證明教練是多么的有先見之明啊，后來的我們都恨不得教練一說休息就躺在地上啊。呵呵，軍訓雖然真的很累，但也是毅志和體力的提高，不是都說，沒有參加過軍訓的人，大學就是不完美的嘛。我想我當時已經(jīng)為完美的大學開了一個還不錯的頭。短暫的軍訓生活在我們最后的匯報表演中結(jié)束。雖然當年達到的標準早已忘掉。但一段美好的回憶和一份真摯的友誼仍在。
平淡生活。
四年的大學生活也許還是用平淡兩個字來形容比較恰當。生活的中心還是學習。認真地上課，認真地做作業(yè)，認真地參加考試?？歼^了四級接著考六級，過了計算機二級又過三級，繼而又準備考研。四年的學習生活就是在不斷地實現(xiàn)著一個又一個階段性的目標中度過。浸泡在自習室里每一個日子雖然單調(diào)卻充實。上了十幾年的學，不敢說喜歡，但絕對是不討厭學習的。除了溫馨的宿舍，我也喜歡自習室里擁擠又安靜的氛圍。曾幾何時，自習室就像一個避風的港灣，是在這個陌生的城市里屬于我的安全地方，沒有污染沒有嘈雜。喜歡坐在自習室里靜靜地聽廣播，偶爾看看窗外美麗的風景和校園里各自忙碌的同學們。生命的意義不在于結(jié)果而在于它的過程。我的收獲就是在平淡中感受學習中的充實和快樂中的成長。
每個經(jīng)歷過非典的人，都不會忘掉那段特別的日子?？諝饫飶浡舅奈兜?，還有每個人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校園里一道獨特的風景線。面對這場突如其來的災難，才感覺生命原來如此脆弱。團結(jié)再一次在抗擊非典的戰(zhàn)役中發(fā)揮了無比的威力。小小的“病毒”雖然可怕最終還是屈服了我們。這讓我不能不佩服人類的偉大，也不能不去感激那些在抗擊非典的戰(zhàn)線上奮不顧身的英雄們。經(jīng)歷了生與死考驗的我們更懂得珍惜生命和生命里的每一次感動。
生活在不斷地變化中重復著同樣的旋律，在不斷地重復中變換著不同的音符。生活的最高境界也許就是歸于平淡，而我在平淡中感受屬于我的精彩。
第一個決定。
也許大學四年里我都是快樂的，但真的讓我覺得自己成熟了卻是在決定考研并為之努力奮斗的那一年。考研，是我第一個為自己做的決定，以前的生活好像就是因為大家都這樣我也不特殊的感覺。小學，初中，高中，我都沒有問過我的人生為什么是這樣的，甚至大學讓我覺得是高中之后的必然選擇，從沒問過為什么。知道大三時，大家為繼續(xù)考研還是找工作爭論時，我才真的問自己我要是生活是什么樣的，是開始準備步入社會還是給自己繼續(xù)充電，在老師和同學的幫助下，我第一次認真的仔細的剖析了自己，鄭重的做了考研這個決定，我也知道，覺得是自己做的，那就要自己負責，真的為自己努力一次。
考研的一年里，說不辛苦那是騙人的，但考研的我們確是幸福的，第一次真的為自己爭取，愿望是那么的強烈，但也做好坦然接受失敗的準備，只要真的付出了，就沒什么遺憾。幸好結(jié)果是美好的，讓我對生活更加的熱愛。
在這一年的生活里浸透著太多的辛酸和淚水。讓我相信堅強的生命就應該經(jīng)受痛苦的歷練，年輕的我們必須接受挑戰(zhàn)。曾經(jīng)毅然決然地決定考研，并為這個決定付出了很多很多。辛苦的準備了一年，改變了我很多很多。讓我相信堅強的生命不該屈服于生活的磨難，而是應該在風雨中傲然前行!
一輩子的財富。
我是一個典型的慢熱的人，蝸牛的性格，害怕被孤立，可又不敢主動去爭取，怕傷害，所以寧愿躲在殼子里，是我的那些可愛的舍友，一見面就讓我覺得我是被大家需要的，打開了我枯燥的殼子，讓我感受到大學是多么的美好。我們每天一起起床，相伴著去上課，擠在一個床上看電影(即使我們有好幾臺電腦)，歡呼著出去吃飯，逛街，也互相掩護著躲過老師的點名，還有晚上精彩的臥談會???。我們在一起的每一天的都是充滿歡笑的，我們有只有我們才能聽懂的語言，有我們共同的秘密。四年來一直那么親密的室友，雖然馬上就分開了，可這四年積下的友誼卻早已深深刻在每個人的心里，是一輩子的財富。
最后升華。
在大四的尾巴，我把自己放逐到社會中，去一個可以和很多不同類型的人接觸的西餐廳打工，一方面為畢業(yè)旅行積累資金，更重要的是要去歷練自己。要洗掉身上書生氣。
兩個月的打工生活，算是畢業(yè)生活實習吧，讓我真的在心里上長大了，不再是那個膽小，愛哭的學生了。面對挑剔的顧客，我學會了忍耐;面對成功人士，我知道了自己是多么的不起眼;和外國人的對話，讓我喜歡上了學英語;面對經(jīng)理的教育，我知道了自己不再是父母手心里的寶，在這里，我只是個服務員??。
就這樣我不斷的鼓勵自己，也收獲著點點滴滴屬于自己的財富。打工雖然充滿了艱辛收入也很微薄，但打工的經(jīng)歷讓我在不斷的磨練中成長。工作的艱辛更讓我懂得學習機會的來之不易，讓我學會得如何去珍惜、如何去爭取。
很多時候我在想，當初打工的決定是那么的正確，如今我不僅僅獲得了旅游的經(jīng)費，更添了一筆可貴的財富，那是未經(jīng)歷苦難的人所無法體會的。那種懂得如何看待和體驗生活的勇氣在我心底萌生、積聚，在成長中我學會了堅強，學會了樂觀。盡管生活中煩惱常常不請自來，但我從不詛咒生活，只能坦然面對，用夢想來稀釋煩惱。
經(jīng)驗小總結(jié)。
大學四年時光使我懂得了很多，成長了很多，成熟了許多，寫一些我對大學生活的一種理解和總結(jié)。
第一，每周給家里打電話，因為我們的成長卻意味著父母的年老。
第二，珍惜給你歡笑陪你難過的朋友，因為畢業(yè)時你就會知道是多么的不舍。
別了，我的大學。
每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得四年的同窗，身邊的朋友，比想象中的和善，可愛的多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
自習室的門還開著，考研時候奮斗了一年的那個屋子，如今又換了新的血液，一直對那段滿頭苦讀的日子心存感激，她讓我收回了很多。。。。。。。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友情和愛情!未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
關(guān)鍵字開學，軍訓，學習，舍友，打工。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼之間就臨近畢業(yè)。來不及細細回味，四年的大學生活就將與我揮手作別。回首四年，生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡簡單單的真實。在大四的尾巴上，回憶四年的生活片斷，只想為這四年畫上一個圓滿的句號。一個終點意味著另一個起點。不應該有太多的失落，因為曾經(jīng)有過精彩，也不應該有太多的感傷，因為青春尚與我同在。年輕的生命不應該屈服于生活的磨難，而應該在風雨中傲然前行！
新的開始。
四年前那個稚嫩的臉龐模糊又清晰。背負著父母熱切的期望，懷著對大學生活的憧憬，我踏進了這所曾經(jīng)陌生的校園?，F(xiàn)在依然清晰記得，大學報到的那時候的點滴?？绯龈咧?，邁入大學的校門，對于中國學生來說簡直是就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。感覺我們自由了，可以飛了連呼吸到的空氣都是自由的。可以下課不用必須都把時間放到自習室了，能看自己想看的書，想看到什么時候看到什么時候，可以有自己的計劃了。當入學的急切心情還未平靜，學校里的各項招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協(xié)會晃得我們新生眼花繚亂，當時能感覺到我豐富多彩的大學生活從這里開始了。
軍訓是四年學習生活的開始。那個被烈日曬得就要冒煙的訓練場還清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。每天的正步，跑步訓練，偶爾的拉歌比賽，還有我們可愛的教練，都已經(jīng)成了永久的回憶。還記得第一天休息的時候教練讓我們坐在地上，可大家都矜持著猶豫著，教練笑著說“嫌臟是吧，不過我敢打賭，不用多了，再有一天，你們會覺得坐在地上是件很幸福的事?！笔聦嵶C明教練是多么的有先見之明啊，后來的我們都恨不得教練一說休息就躺在地上啊。呵呵，軍訓雖然真的很累，但也是毅志和體力的提高，不是都說，沒有參加過軍訓的人，大學就是不完美的嘛。我想我當時已經(jīng)為完美的大學開了一個還不錯的頭。短暫的軍訓生活在我們最后的匯報表演中結(jié)束。雖然當年達到的標準早已忘掉。但一段美好的回憶和一份真摯的友誼仍在。
平淡生活。
四年的大學生活也許還是用平淡兩個字來形容比較恰當。生活的中心還是學習。認真。
地上課，認真地做作業(yè)，認真地參加考試?？歼^了四級接著考六級，過了計算機二級又過三級，繼而又準備考研。四年的學習生活就是在不斷地實現(xiàn)著一個又一個階段性的目標中度過。浸泡在自習室里每一個日子雖然單調(diào)卻充實。上了十幾年的學，不敢說喜歡，但絕對是不討厭學習的。除了溫馨的宿舍，我也喜歡自習室里擁擠又安靜的氛圍。曾幾何時，自習室就像一個避風的港灣，是在這個陌生的城市里屬于我的安全地方，沒有污染沒有嘈雜。喜歡坐在自習室里靜靜地聽廣播，偶爾看看窗外美麗的風景和校園里各自忙碌的同學們。生命的意義不在于結(jié)果而在于它的過程。我的收獲就是在平淡中感受學習中的充實和快樂中的成長。
每個經(jīng)歷過非典的人，都不會忘掉那段特別的日子?？諝饫飶浡舅奈兜?，還有每個人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校園里一道獨特的風景線。面對這場突如其來的災難，才感覺生命原來如此脆弱。團結(jié)再一次在抗擊非典的戰(zhàn)役中發(fā)揮了無比的威力。小小的“病毒”雖然可怕最終還是屈服了我們。這讓我不能不佩服人類的偉大，也不能不去感激那些在抗擊非典的戰(zhàn)線上奮不顧身的英雄們。經(jīng)歷了生與死考驗的我們更懂得珍惜生命和生命里的每一次感動。
生活在不斷地變化中重復著同樣的旋律，在不斷地重復中變換著不同的音符。生活的最高境界也許就是歸于平淡，而我在平淡中感受屬于我的精彩。
第一個決定。
也許大學四年里我都是快樂的，但真的讓我覺得自己成熟了卻是在決定考研并為之努力奮斗的那一年?？佳校俏业谝粋€為自己做的決定，以前的生活好像就是因為大家都這樣我也不特殊的感覺。小學，初中，高中，我都沒有問過我的人生為什么是這樣的，甚至大學讓我覺得是高中之后的必然選擇，從沒問過為什么。知道大三時，大家為繼續(xù)考研還是找工作爭論時，我才真的問自己我要是生活是什么樣的，是開始準備步入社會還是給自己繼續(xù)充電，在老師和同學的幫助下，我第一次認真的仔細的剖析了自己，鄭重的做了考研這個決定，我也知道，覺得是自己做的，那就要自己負責，真的為自己努力一次。
考研的一年里，說不辛苦那是騙人的，但考研的我們確是幸福的，第一次真的為自己爭取，愿望是那么的強烈，但也做好坦然接受失敗的準備，只要真的付出了，就沒什么遺憾。幸好結(jié)果是美好的，讓我對生活更加的熱愛。
在這一年的生活里浸透著太多的辛酸和淚水。讓我相信堅強的生命就應該經(jīng)受痛苦的歷練，年輕的我們必須接受挑戰(zhàn)。曾經(jīng)毅然決然地決定考研，并為這個決定付出了很多很多。辛苦的準備了一年，改變了我很多很多。讓我相信堅強的生命不該屈服于生活的磨難，而是應該在風雨中傲然前行！
一輩子的財富。
躲過老師的點名，還有晚上精彩的臥談會???。我們在一起的每一天的都是充滿歡笑的，我們有只有我們才能聽懂的語言，有我們共同的秘密。四年來一直那么親密的室友，雖然馬上就分開了，可這四年積下的友誼卻早已深深刻在每個人的心里，是一輩子的財富。
最后升華。
在大四的尾巴，我把自己放逐到社會中，去一個可以和很多不同類型的人接觸的西餐廳打工，一方面為畢業(yè)旅行積累資金，更重要的是要去歷練自己。要洗掉身上書生氣。
兩個月的打工生活，算是畢業(yè)生活實習吧，讓我真的在心里上長大了，不再是那個膽小，愛哭的學生了。面對挑剔的顧客，我學會了忍耐；面對成功人士，我知道了自己是多么的不起眼；和外國人的對話，讓我喜歡上了學英語；面對經(jīng)理的教育，我知道了自己不再是父母手心里的寶，在這里，我只是個服務員??。
就這樣我不斷的鼓勵自己，也收獲著點點滴滴屬于自己的財富。打工雖然充滿了艱辛收入也很微薄，但打工的經(jīng)歷讓我在不斷的磨練中成長。工作的艱辛更讓我懂得學習機會的來之不易，讓我學會得如何去珍惜、如何去爭取。
很多時候我在想，當初打工的決定是那么的正確，如今我不僅僅獲得了旅游的經(jīng)費，更添了一筆可貴的財富，那是未經(jīng)歷苦難的人所無法體會的。那種懂得如何看待和體驗生活的勇氣在我心底萌生、積聚，在成長中我學會了堅強，學會了樂觀。盡管生活中煩惱常常不請自來，但我從不詛咒生活，只能坦然面對，用夢想來稀釋煩惱。
經(jīng)驗小總結(jié)。
大學四年時光使我懂得了很多，成長了很多，成熟了許多，寫一些我對大學生活的一種理解和總結(jié)。
第一，每周給家里打電話，因為我們的成長卻意味著父母的年老。
第二，珍惜給你歡笑陪你難過的朋友，因為畢業(yè)時你就會知道是多么的不舍。
別了，我的大學。
每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得四年的同窗，身邊的朋友，比想象中的和善，可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
自習室的門還開著，考研時候奮斗了一年的那個屋子，如今又換了新的血液，一直對那段滿頭苦讀的日子心存感激，她讓我收回了很多。。。。。。。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友情和愛情！未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
時間就像流沙一樣從指尖溜走，當我們以為它很多的時候，總是不耐煩地把指縫裂得大一些。而當它真的已經(jīng)要全部滑落的時候才發(fā)現(xiàn)，我們的手指卻在不知不覺中閉得很緊。然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力。人生就是這樣，分分合合，懂了遺憾，就懂了珍惜。
不知從什么時候開始，自己一個人一次次的逛校園時，腳步開始漸漸變慢，越來越慢，慢慢的賞識著民大的一樹一草一花；也不知道從什么時候起，發(fā)現(xiàn)食堂的飯菜并不是那么難吃；更不知道什么時候開始，發(fā)現(xiàn)銀川的天其實很藍，晚上的星星也很亮……每次走到宿舍樓下，總會習慣的抬頭望望宿舍的窗戶，努力努力的想要抓緊這稍縱即逝的每一分鐘，卻總是顯得那么無能為力，一切，終究還是要過去的。
走過，即使我們沒能力為它留下什么，也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過的大學生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學會寬容和關(guān)心，這是我們應該做的。因為魔力，能加快我們的成長，不得不承認，我們的成長與他們、與大學有關(guān)。我慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結(jié)，能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我們什么？回憶過去，或許能找到答案。
友情是個永恒的話題，每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體。有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個男生都是來自不同的地方，性格各異。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過得也是很愜意，很高興認識這么一幫朋友，我想他們是我關(guān)于大學最寶貴的記憶，也是最寶貴的財富。
大學友情是個比較重要的話題，同樣大學里的人際交往也是一樣。人際關(guān)系，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。自然的，人際交往便成為一個重要的必修課，它不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。并且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外機會。比如利用課外時間參加社會活動，或者打工，賺自己的社會經(jīng)驗，由此會使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。
畢業(yè)德育答辯論文篇三
1．指導教師與評閱老師宣讀該生畢業(yè)論文（設計）評語，宣布該生可以進行答辯。
2．學生向答辯小組報告自己畢業(yè)論文（設計）的簡要情況（時間為15至20分鐘）。
（１）論文的內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；
（２）畢業(yè)論文的基本內(nèi)容及主要方法；
（３）成果、結(jié)論和對自己完成任務的評價。
3．答辯小組老師提出問題，問題不能太少（各系視具體情況而定），并由答辯小組秘書作好答辯記錄。
（１）需要進一步說明的問題；
（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；
（３）考察學生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
4．學生答辯。
學生對所提問題必須正面回答，可以查閱資料，允許思考5分鐘，但必須在臺前獨立完成，準備時不能請教老師，也不能與其他人員討論，但能查閱有關(guān)資料。
提問和回答問題時間約20分鐘。
畢業(yè)德育答辯論文篇四
時光如梭，不禁感慨時間的力量，思緒萬千，轉(zhuǎn)眼間我的大學生活即將畫上句話。筆落至此，行文已終。當我寫這篇丈章的時候，也就意味著我的大學生活已經(jīng)結(jié)束，始2019年金秋，終于2022年盛復，目之所及，皆是回憶。心之所向，皆是過往，曾經(jīng)一起歡聲笑語的同學也要各奔東西，那些在夏天遇見的人也要在夏天告別，學校的每一個地方都是回憶，逐夢省警，終要別，我還是始終相信我們每個人的相遇都有它一定的道理。
回首這幾年的求學生涯，辛苦卻也收獲滿滿，記得剛開學的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟懂事，都是這三年一點一滴的結(jié)果，我最美好的回憶都留在了這里，無論是操場內(nèi)撒在地上的陽光，還是專業(yè)課時揮灑的汗水，亦或是訓練后收獲的掌聲，這些都是我以后想象卻又無法重現(xiàn)的珍貴回憶。
首先感謝我的祖國，有幸生于華夏，見證百年風華。有了祖國的強大庇護，才有了燈火通明的萬家，才有我們現(xiàn)在的不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食。
師恩難忘，銘記于心，我要感謝我的隊長，在這三年的學習生活中寬以待人，細致入微的工作態(tài)度的高尚品格深深觸動著我。以關(guān)愛為和弦，奏出溫暖的歌謠。感謝隊長您對同學們的關(guān)心，為我們紓解心結(jié)，以勤勞為剪鏃，射向自律的靶心。感謝隊長每日最早到校督促同學們的生活起居和鍛煉身體，以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。感謝隊長為同學們營造的和諧、團結(jié)的氛圍，使同學們在三年可以輕松愉快地完成學業(yè)。您對待工作的認真負責，對同學們亦師亦友的品格是我未來人生道路上學習的榜樣，祝愿您工作順利、身體健康、事業(yè)有成。我要感謝我的專業(yè)老師，是你的教導和督促，使我成為合格的警校生，誨人不倦，教導有方。我還要感謝曾經(jīng)教導，傳授給我知識的老師們，謝謝你們無私的付出謝謝你們的愛崗敬業(yè)，謝謝你們的諄諄教誨，師恩難忘，衷心祝愿各位老師工作順利，平安喜樂。
恰同學少年，風華正茂。感謝19級法學系三大隊三區(qū)隊的所有學生。更要感謝三年的全體室友。我們曾一起在操場揮灑汗水，也曾一起在宿舍留下過淚水，我不會忘記我們在一起的每一個生日。曾參加過的每一次訓練，每一次考試，愿有前程可奔赴，亦有歲月可共回首。感謝諸位好友，同學對我的關(guān)懷和包容，幫助與支持。
幸遇良友，溫柔歲月，感謝陪伴我三年的女孩段庭偉，因為有你在懵懵的青春里陪我一起長大，這平淡的日子才會閃閃發(fā)光，感謝你在我的青春里，每一個有意義的時刻遠隔山海與我共存，值得珍惜的人很少，你在其中，名列前茅。感謝我最好的最好的朋友武鑫，給了我很多面對生活的力量，給了我很多支持和幫助，每當我遇到挫折和困難很奔潰的時候，一直陪伴在我的身邊給我疏導和安慰。沒有血緣關(guān)系還對你好的人，都是上天賜予你珍貴的禮物，是人生路上最真的情，心靈深處最暖的伴。感謝我最好的異性朋友張林鵬，相處的日子里理解我，照顧我，伴我成長，護我天真，讓我懂得不嬌不躁戒熬夜破界跨界闖世界!讓我在人生這一驛站中能夠堅持夢想，倍感溫暖。感謝你們在學過程中給予的努力，在生活中給予的陪伴。祝各位同窗前程似錦，平安順遂，永遠清澈明朗。
父字開頭，母字結(jié)尾，二十余年的求學路，你們不求回報的付出與給予是我前進路上最強大的后盾，讓我遵從內(nèi)心的選擇，無論是經(jīng)濟上的支持，還是生活上的鼓勵，是你們給了我前行的勇氣和追求目標的動力，祝愿父母身體健康，平安順遂!
最后要感謝在此家園的至暗時刻在前線舍身燃起生命花火的醫(yī)護人員幸而有你們的努力我們才能擁有安全穩(wěn)定的生活。對你們致以我最高的敬亦，敬你們拼奪而來的春花爛漫江山泰安。
以夢為馬，不負韶華。忘不了升旗廣場前的口號聲，忘不了夜晚。
宿舍樓熄燈的口哨聲，忘不了在國慶安保時與同學們深夜執(zhí)勤堅守崗位的畫面，忘不了軍訓時獲取隊列名次時與隊友激情相擁的場景，瀚海樓、圖書館、操場、食堂、立德苑都承載著我警院青春的慢慢回憶。愿自己能夠一直保守初心，滿懷期待的去熱愛生活，滿懷熱忱的去對待工作，永遠保持心中的那一處光亮，繼續(xù)奮力前行，努力成為自己想成為的人。
朝朝往昔，均成過去。感謝在人生道路上所有幫助過我的人，是你們讓我將青春過成了我想要的模樣，愿你們平安順遂。
再見了，山西警察學院!
疫情當下，祝愿所有人都能平安。
不悔夢歸處，只恨太匆匆，感謝自己一路以來的堅持，也感謝你們的陪伴與支持。寫盡千山，落筆是你，三生有幸，清徐縣徐溝鎮(zhèn)山西警察學院的日子，再會相縫!
畢業(yè)設計(論文)答辯記錄。
答辯稿。
畢業(yè)德育答辯論文篇五
正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過，在科學面前，“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。
一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用
一個好的畢業(yè)論文題目，能夠提前對文章作出基本的估計。這是因為，在確定題目之前，作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向，直到定下題目。
二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補知識儲備的不足
選題還有利于彌補知識儲備不足的缺陷，有針對性地、高效率地獲取知識，早出成果，快出成果。撰寫畢業(yè)論文，是先打基礎后搞科研，大學生在打基礎階段，學習知識需要廣博一些，在搞研究階段，鉆研資料應當集中一些。而選題則是廣博和集中的有機結(jié)合。在選題過程中，研究方向逐漸明確，研究目標越來越集中，最后要緊緊抓住論題開展研究工作。
三、合適的選題可以保證寫作的順利進行，提高研究能力.
畢業(yè)德育答辯論文篇六
記得6年前當我還是一個懵懵懂懂的高中女生的時候?qū)ι洗髮W有種莫名的憧憬，對上大學的學姐學長心中是由衷的敬意，，后來如愿考上了大學，到現(xiàn)在即將離開。所以，大學是我這輩子最不后悔來過的地方，他將會是我心里永遠燦爛美好的回憶。
在古書中看到這樣一句話，“大學”即大人之學，亦為未來之君主、棟梁領導天下的必修之學。大學是我們每個學子都應該修身齊家的地方。我們在學校的日子不多不少，四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。
大概大一大二的年紀的時候我看到聽到很多畢業(yè)了的學姐學長說過懷念大學時光的話，感慨頗深，當時的我還不能理解他們的心情，可是現(xiàn)在的我不正是和他們一樣了嗎？現(xiàn)在的我擺脫迷茫才真正意識到有意義的大學真的應該這么過：
找到真正的興趣所在；從迷茫到清晰看到自己要走的路；學會最重要的研究，學術(shù)精神；敢于懷疑，善于發(fā)現(xiàn)；整體素質(zhì)，世界觀，價值觀提高；對所學領域有一定見解和研究；我相信，大學精神的本質(zhì)，并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關(guān)于這個世界的道理、關(guān)于自然、關(guān)于社會。大學要造就的，正是達爾文的天真、愛因斯坦的天真、黑格爾的天真、顧準的天真，也就是那些“成熟的人”不屑一顧的“呆子氣”。上了大學，你就輕松啦，這善意的謊言毀了多少人。大學有一句謊言：不掛科的人生不完美，學生就是為學習而生。北大校長蔡元培就職演說，現(xiàn)在重讀刀刀見血。諸君來此求學，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學校，學成任事，此固勢所必然。而在大學則不然，大學者，研究高深學問者也。只是，我想說的是，并非人人都可以成為學霸，但至少你要努力學習，至少你要學好專業(yè)課，而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費資源了。
1）具有清楚地思維、談吐、寫作的能力。
2）具有批判性和系統(tǒng)性推理的能力。
3）具有形成概念和解決問題的能力。
4）具有獨立思考的能力。
5）具有敢于創(chuàng)新和獨立工作的能力。
6）具有與他人合作溝通的能力。
7）具有判斷什么意味著徹底理解某種東西的能力。
8）具有辨別重要的東西與瑣碎的東西、持久的東西與短暫的東西的能力。
9）熟悉不同的思維方式（定量、歷史、科學、道德、美學）。
10）具有某一領域知識的深度。
11）具有觀察不同學科、理念、文化的相關(guān)之處的能力。
12）具有一生求學不止的能力。如果，你做事情有一個標準，并且以此為你的行動目標，大學期間為之努力，大四估計至少也會成為一個大牛。
如果把大學比作是超級瑪麗游戲，那么我覺得獎學金就好比于在過關(guān)的路上可以頂出金幣的金磚。如果你不頂磚，不要那些金幣，只要你躲過游戲中類如螃蟹鉗子一樣的陷阱，你慢慢走也可以安穩(wěn)過關(guān)。如果你在路上很高興興致高昂，不停的勤奮頂磚一路蹦蹦跳跳，你會在把磚頂破的同時得到很多金幣，它會為你安穩(wěn)過關(guān)增加更多機率。因此，獎學金能拿就拿，拿不了也無所謂，人各有志。但是說起游戲，就是個巨大的坑，而有人總是毫不猶豫地跳了下去。如果說你迷戀游戲，要說靠每天規(guī)定時間的方法限制自己，基本是鬼話，如果你控制不住自己，那么最好找一個方法忘記這個游戲，比如把自己鎖定在教室或者圖書館體育場而非寢室，你不呆在宿舍這些游戲場合自然也不會上癮?？傊?，任何教育，歸根到底都是自我教育。但中國的大學生普遍缺乏自我教育的能力，面對這個精彩的世界，就好比太監(jiān)面對后宮佳麗。所以，自我學習，自我成長吧。
時間從不會停下它的腳步，正如朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去，我覺察他去的匆匆了……”如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，我已經(jīng)長成一個青年回顧我的大學四年生活，大一時青色懵懂，對大學以及外界的一切事物新奇又害怕，大二時能夠主動親近身邊的一切，自我保護又不失自由，大三時能夠規(guī)劃好自己的一切，大四才真正意識到自己長大當家做主人。有網(wǎng)友說，用一句很經(jīng)典的話來總結(jié)大學:上大學時，我背著一麻袋錢，買了一麻袋書，畢業(yè)時，我賣完書，卻買不了一個麻袋。我的大學遺憾也頗多，希望你們不要重蹈覆轍。
最后，總結(jié)一下大學也就是三個追求：追求知識、追求友誼、追求愛情。
1）追求知識：
具，照樣可以學。當我們登山的時候，你可以不喜歡手中的拐棍，但是你不能扔掉那根拐棍，脫離那根拐棍，你就登不上山了。
2）追求友誼。
大學舍友是你永遠不離不棄的人，是陪你最多的人，大學讓幾個本不相識的年輕人聚在一起，從第一晚開始，每天陪你睡的是室友；當你在周末不想起床挨餓的時候，是室友為你買的蓋澆飯刀削面；跟你坐在一起，一起上課的，大都是室友；男人打籃球的時候，跟著室友；女人守著電腦看愛情大片的時候，跟著室友；是誰每天忍著聞你的臭腳丫，看著你的臭襪子，毫無怨言，是室友；當你對某個女（男）孩一見鐘情的時候，是室友幫你出盡叟主意，想盡壞點子；當你失戀而痛苦不堪的時候，室友告訴你：天涯處處皆芳草；無趣時，室友陪你打聯(lián)盟玩dota,室友每天放著歌，愉悅你，還省了你的電。所以，處理好與舍友的關(guān)系至關(guān)重要，大學四年，你可以盡情享受友誼給你帶來的歡樂，你貪婪的吸收著他們給你的溫暖。大學四年，如果沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春，這段時光也就少了那么些味道！
畢業(yè)德育答辯論文篇七
1 .提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一個問題一般應該考慮到是學員答得出并且答得好的問題。學員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的第一個問題就答不上來，學員就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也難以正確檢查出學員的答辯能力和學術(shù)水平。
2 .提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學員的專業(yè)基礎知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。如有一篇《淺論科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力》的論文，主答辯老師出的探測水平題，是由以下四個小問題組成的。 (1) 什么是科學技術(shù) ?(2) 科學技術(shù)是不是生產(chǎn)力的一個獨立要素 ? 在學員作出正確回答以后，緊接著提出第三個小問題：即 (3) 科學技術(shù)不是生產(chǎn)力的一個獨立要素，為什么說它也是生產(chǎn)力呢 ?(4) 你是怎樣理解科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的 ? 通過這樣的提問，根據(jù)學員的答辯情況，就能比較正確地測量出學員掌握基礎知識的扎實程度。如果這四個小問題，一個也答不上，說明該學員專業(yè)基礎知識沒有掌握好;如果四個問題都能正確地回答出來，說明該學員基礎知識掌握得很扎實;如果能回答出其中的 2 — 3 個，或每個小問題都能答一點，但答得不全面，或不很正確，說明該學員基礎知識掌握得一般。倘若不是采取這種逐步深入的提問法，就很難把一個學員掌握專業(yè)基礎知識的情況準確測量出來。假如上述問題采用這樣提問法：請你談談為什么科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ? 學員很可能把論文中的主要內(nèi)容重述一遍。這樣就很難確切知道該學員掌握基礎知識的情況是好、是差、還是一般。
3 .當答辯者的觀點與自己的觀點相左時，應以溫和的態(tài)度，商討的語氣與之開展討論，即要有“長者”風度，施行善術(shù)，切忌居高臨下，出言不遜。不要以“真理”掌握者自居，輕易使用“不對”、“錯了”、“謬論”等否定的斷語。要記住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有從善如流的掂量。如果作者的觀點言之有理，持之有據(jù)，即使與自己的觀點截然對立，也應認可并樂意接受。倘若作者的觀點并不成熟、完善，也要善意地、平和地進行探討，并給學員有辯護或反駁的平等權(quán)利。當自己的觀點不能為作者接受時，也不能以勢欺人，以權(quán)壓理，更不要出言不遜。雖然在答辯過程中，答辯老師與學員的地位是不平等的 ( 一方是審查考核者，一方是被考核者 ) ，但在人格上是完全平等的。在答辯中要體現(xiàn)互相尊重，做到豁達大度，觀點一時難以統(tǒng)一，也屬正常。不必將自己的觀點強加于人，只要把自己的觀點亮出來，供對方參考就行。事實上，只要答辯老師講得客氣、平和，學員倒愈容易接受、考慮你的觀點，愈容易重新審視自己的觀點，達到共同探索真理的目的。
1.介紹論文不清楚。會計專業(yè)學生由于平時鍛煉不夠，論文介紹總體反映為：學生對論文不熟，介紹的內(nèi)容不明不白，與預期目標相去甚遠。主要表現(xiàn)是走極端：要么先在黑板上寫上論文題目，再念提綱;要么是抓緊時間，通讀全文。
研究生畢業(yè)論文答辯自述范文
范文一：各位老師、同學，大家早上好：我是13級文藝學研究生，我叫xxx，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇峦瓿傻摹?/p>
在我國，中小企業(yè)在吸收勞動力就業(yè)、新產(chǎn)品開發(fā)和促進國民經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了及其重要的作用。已經(jīng)成為推動我國國民經(jīng)濟發(fā)展中一支不可缺少重要力量,但對于占我國企業(yè)數(shù)99%以上、創(chuàng)造的產(chǎn)品和服務的價值占gdp(國內(nèi)生產(chǎn)總值)的50%以上、...
尊敬的各位老師：大家上午好!我叫×××，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景...
著裝與儀態(tài)規(guī)范1.穿戴正裝2.儀容自然3.舉止大方4.精神面貌佳答辯時的禮儀規(guī)范1、聲音洪亮2、簡潔明了3、親和力強回答問題的禮儀規(guī)范1.禮貌用語，體態(tài)語言運用要適度。2.態(tài)度要謙和誠懇，行為有分寸。
本科畢業(yè)論文答辯稿各位老師，上午好，我是08級二班的zxb。我的論文題目是淺談高校學習型學生黨支部建設。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過程中對我論文的指導。
1、自己為什么選擇這個課題?2、研究這個課題的意義和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的? 4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是...
20xx本科畢業(yè)論文答辯稿
各位老師，上午好，我是07級二班的sdj。我的論文題目是晚明來華耶穌會士的傳教策略探析。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。
畢業(yè)德育答辯論文篇八
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，讓在場的所有評審人員都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將評委提出的問題都要記在本上。
5.對提出的問題，一定要迅速地做出反應，并且用自信而且流暢的語言，肯定的語氣，不卑不亢回答每個問題。
6.對提出的疑問，要審慎地回答，對于有把握的問題要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
答辯開場白。
各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義?！?。
其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。這部分主要論述……。
第二部分是……。這部分分析……。
第三部分是……。
最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!
1、自己為什么選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
畢業(yè)德育答辯論文篇九
交清學費，全部課程考核合格，畢業(yè)論文有導師評語并同意參加答辯者，方可參加論文答辯。
(二)的程序。
1、由各專業(yè)答辯委員就論文的有關(guān)內(nèi)容提出3-5個問題;。
2、論文作者退席準備20分鐘，由答辯秘書安排返回;。
3、答辯秘書宣讀論文評語;。
4、由論文作者簡述論文選題、結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容及寫作情況(時間為5分鐘);。
5、回答提出的問題;。
6、各專業(yè)答辯委員會按照畢業(yè)論文成績評定標準在成績記分表上打分;。
7、答辯秘書統(tǒng)計每位答辯委員所給的成績并計算平均分;。
9、各專業(yè)答辯委員會主席登錄論文成績等級并由所有答辯委員簽字，答辯委員會秘書在評語欄中根據(jù)成績等次參照參考評語撰寫答辯評語。
(三)的要求。
1、在職研究生的畢業(yè)論文由答辯委員會負責審查和組織答辯。
2、答辯委員會由不含論文指導教師的1名主席、2名委員和1名秘書組成。
3、學員應按時到指定地點參加答辯。由于各種原因確實不能按時參加答辯者，可申請參加下一年級的答辯，并按規(guī)定交納答辯費。
4、答辯委員會認定為不合格的論文，作者可在一年內(nèi)修改，重新提出申請，隨下一年級答辯，并按規(guī)定交納答辯費。
畢業(yè)德育答辯論文篇十
時間如梭，轉(zhuǎn)眼之間就臨近畢業(yè)。來不及細細回味，四年的大學生活就將與我揮手作別。回首四年，生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡簡單單的真實。在大四的尾巴上，回憶四年的生活片斷，只想為這四年畫上一個圓滿的句號。一個終點意味著另一個起點。不應該有太多的失落，因為曾經(jīng)有過精彩，也不應該有太多的感傷，因為青春尚與我同在。年輕的生命不應該屈服于生活的磨難，而應該在風雨中傲然前行!
大學生活從自立開始。
四年前那個稚嫩的臉龐模糊又清晰。背負著父母熱切的期望，懷著對大學生活的憧憬，我踏進了這所曾經(jīng)陌生的校園。和所有的新生一樣，我也有過迷茫和失落。也曾經(jīng)在陌生的環(huán)境里迷失了自己。生活的窘迫和經(jīng)濟上的壓力讓我嫉妒無所適從。但生活的艱辛讓我懂得學習機會的來之不易，更讓我懂得如何去珍惜、如何去爭取。昂貴的學費和生活費對于一個收入微薄的農(nóng)民家庭來說是一份沉重的負擔。為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，在繁忙的學習之余我開始了自己的打工生涯。
打工的經(jīng)歷充滿太多的艱辛。涉世未深的我有過上當受騙的經(jīng)歷，也曾在炎炎烈日之下只身騎著單車奔忙于北京的各大酒店拉客戶最后卻一無所獲。依稀記得第一次走進理工大廈時的膽怯心情，手拿著網(wǎng)通ip業(yè)務單的我在各寫字間外徘徊了許久，上了一層又一層的樓梯，終于我鼓起勇氣走進了一家公司，然而沒等我說完“你好，我是網(wǎng)通的業(yè)務員，能打擾您幾分鐘”，對方就來了一句“不要，不要!沒看我正忙著呢嗎!”。第一次遭受這么大的冷遇，我的淚差點落下，我強忍住不讓自己流淚，在心里不斷的安慰自己“沒關(guān)系，一點小挫折而已”。就這樣我在不斷的挫折與艱辛中鼓勵自己，也在收獲著點點滴滴屬于自己的財富。兼職雖然充滿了艱辛收入也很微薄，但兼職的經(jīng)歷讓我在不斷的磨練中成長。
很多時候我在想，當初打工的初衷只是為了賺錢來支持我的生活，如今我不僅僅獲得了經(jīng)濟上的獨立，更添了一筆可貴的財富，那是未經(jīng)歷苦難的人所無法體會的。那種懂得如何看待和體驗生活的勇氣在我心底萌生、積聚，在成長中我學會了堅強，學會了樂觀。盡管生活中煩惱常常不請自來，但我從不詛咒生活，只能坦然面對，用夢想來稀釋煩惱。
大學在平淡中度過。
四年的大學生活也許只能用平淡兩個字來形容。生活的中心除了學習還是學習。認真地上課，認真地做作業(yè)，認真地參加考試?？歼^了四級接著考六級，過了計算機二級又過三級，繼而又準備考研。四年的學習生活就是在不斷地實現(xiàn)著一個又一個階段性的目標中度過。浸泡在自習室里每一個日子雖然單調(diào)卻充實。上了十幾年的學，不知道有誰還會對學習有著濃厚的興趣。我并不喜歡學習，只是喜歡自習室里擁擠又安靜的氛圍。曾幾何時，自習室就像一個避風的港灣，是在這個陌生的城市里唯一屬于我的安全地方。喜歡坐在自習室里靜靜地聽廣播，偶爾的一次聽到了楊晨的網(wǎng)絡調(diào)頻，從此便喜歡上了那個低沉而略帶磁性的聲音和他所傳遞那些感人的情感故事。在廣播的世界里分享別人的喜怒哀樂，成了我上自習時的習慣，也為枯燥的自習生活增添了幾分樂趣。四年來沒有值得炫耀的成績，獎學金、榮譽稱號也只能算是別人對自己的認可而已。生命的意義不在于結(jié)果而在于它的過程。我的收獲就是在平淡中感受學習中的充實和快樂中的成長。
軍訓是四年學習生活的一個插曲。宣化炮院那個被烈日曬得就要冒煙的訓練場還清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。下午的正步訓練，傍晚的拉歌比賽，還有被我們叫做“小排”的排長，都已經(jīng)成了永久的回憶。短暫的軍訓生活在我們最后的匯報表演中結(jié)束?！靶∨拧焙髞沓闪宋业拇蟾?。當年他教給我們的長拳招數(shù)早已忘掉。只是一段美好的回憶和一份真摯的友誼還在。每個經(jīng)歷過非典的人，都不會忘掉那段特別的日子?？諝饫飶浡舅奈兜?，還有每個人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校園里一道獨特的風景線。面對這場突如其來的災難，才感覺生命原來如此脆弱。團結(jié)再一次在抗擊非典的戰(zhàn)役中發(fā)揮了無比的威力。小小的“病毒”雖然可怕最終還是屈服了我們。這讓我不能不佩服人類的偉大，也不能不去感激那些在抗擊非典的戰(zhàn)線上奮不顧身的英雄們。經(jīng)歷了生與死考驗的我們更懂得珍惜生命和生命里的每一次感動。
生活在不斷地變化中重復著同樣的旋律，在不斷地重復中變換著不同的音符。生活的最高境界也許就是歸于平淡，而我在平淡中感受屬于我的精彩。
大學生活就這樣結(jié)束。
大四的生活浸透著太多的辛酸和淚水。也許堅強的生命就應該經(jīng)受痛苦的歷練，只是年輕的我還沒有做好準備。曾經(jīng)以為自己是多么的堅強，然而在疾病面前，才意識到自己是如此的脆弱。保研的生活也許令很多人羨慕不已。而我卻經(jīng)歷著病痛的折磨。曾經(jīng)毅然決然地決定考研，并為這個決定付出了很多很多。辛苦的準備了半年多，最終我還是不得不選擇了放棄。這對我來說是個很大的遺憾。作出保研的決定，出于對穩(wěn)妥地追求也是出于對現(xiàn)實的無奈。一次偶然也許會改變一個人一生的命運。生病打破了我對大四生活的所有計劃，并且改變了我太多太多。我開始了以藥為生的生活，沒有誰愿意每天都喝中藥也沒有誰愿意每周都在醫(yī)院之間奔波，而我卻要習慣把藥當飲料喝把醫(yī)院當超市來“逛”?，F(xiàn)實的痛苦和對未來的恐懼幾度讓我失去了信心，曾經(jīng)樂觀的我對自己的未來開始迷惘。疾病摧毀了我健康的體魄也重重地創(chuàng)傷了我堅強的心靈。脆弱的內(nèi)心多么渴望被人關(guān)心的溫暖，然而好強的我卻不愿意讓別人看到自己柔弱的樣子。沒有讓父母知道也沒有讓身邊的朋友知道，我就這樣一個人默默承受著生活給予我的磨難。多少個夜晚因為病痛而難以入眠，也曾因此在被窩里默默地流過無數(shù)次的眼淚。一次次地流淚，一次次我為自己的沒出息而深深自責。一次次地可憐自己，一次次地安慰自己，一次次地鼓勵自己。包裹起自己的傷痛，我依然微笑著穿行于熙熙攘攘的人群，雖然我已經(jīng)失去了幾分擁有健康時的活力。朋友說“等你的病好了，一切就都好了”。我可以用一年兩年甚至更長的時間去等待時間給我一個答案。未來的生活對我有太多的不確定，我也不敢有太多的奢望，只是希望有一天我能擁有一個健健康康的身體。我始終堅信只要努力爭取，一切都有贏的可能。
一年來自己走得很辛苦，感謝始終守候在我身邊的那個人，也感謝自己。
堅強的生命不該屈服于生活的磨難，而是應該在風雨中傲然前行!
畢業(yè)德育答辯論文篇十一
一位哲學家說過，人生當中，很多東西可以失而復得，但有一樣不可以，那就是時間。時光荏苒，有如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，四年的本科生活馬上就要和我揮手作別，回顧大學四年的點點滴滴，雖然有很多不舍與留戀，但是同樣也得到了很多寶貴的東西，用一句話來形容就是：以失敗為奠基石，以挫折為新起點，向著目標靠攏，向著成功挺進。具體總結(jié)如下：
一、追求思想進步，時刻向黨靠攏。
四年來，我一直在各個方面嚴格要求自己，以“失敗乃成功之母”為座右銘，秉著“力爭上游”的信念，努力地學習科學文化知識，不斷地充實社會實踐經(jīng)驗，以彌補自身的不足。思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求進步，剛?cè)雽W時就遞交了入黨申請書，雖然沒有成為第一、二批的入黨積極分子，但是我并沒有放棄，仍然不斷地向黨組織靠攏，不斷堅定政治信念，并認真學習并領悟黨的理論知識，踐行科學發(fā)展觀，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，終于在__年12月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并榮獲了學校__年度的“優(yōu)秀團員”的稱號。身為一名學生黨員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的步伐，關(guān)心國家大事，關(guān)注身邊小事，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。對于黨組織交給的每一項任務，如每月定時交上來的入黨積極分子和重點發(fā)展對象所撰寫的思想?yún)R報的批改工作、每期的入黨積極分子和重點發(fā)展對象的考察與培養(yǎng)工作等，我都認真按時的去完成。此外，我還努力提高自身素質(zhì)，與時俱進，自覺實踐社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，銘記“致知于行”的校訓并將其進行到底。
二、致知于行，學以致用。
學習上，我勤奮刻苦，敢于鉆研，對專業(yè)知識的學習牢固扎實，大一至大三學年成績穩(wěn)居專業(yè)第一，大四學年保持在班級第二。我的專業(yè)是復合材料與工程，之所以選擇材料專業(yè)主要在于看到了它這幾年的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)材料專業(yè)是一個很有潛力、也很有魅力的專業(yè)，其中復合材料更是“集眾材料之所長”的一類材料。通過這四年的學習我發(fā)現(xiàn)自己和復合材料很投緣，我喜歡它的“取長補短”，喜歡它的“可設計性”，喜歡它的“結(jié)構(gòu)與材料的統(tǒng)一性”，并希望有一天成為一個小有成就的復合材料專家。
大學是豐富多彩的，同時也具有多重誘惑，雖然我會被五花八門的課余生活所困擾，但是在學業(yè)上的功夫始終沒有放松。更沒有因為偶爾一次的好成績而沾沾自喜，洋洋自得。我知道分數(shù)并不能代表一切，校訓不斷教導我們要“致知于行”，即我們學知識是需要學以致用，應用于生活之中，有一句名言說得好，“知識來源于生活，也將應用于生活”，應用得好才說明我們學的好，真正的學有所成。
平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎;另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。
憑借著持之以恒的毅力和牢固扎實的基本功，我先后獲得了__/__、__/__、__/__和__/__學年的優(yōu)秀學業(yè)一等獎學金，__/__、__/__學年綜合素質(zhì)一等獎學金、__/20__學年綜合素質(zhì)二等獎學金，__/__學年科技創(chuàng)新模塊獎學金和20__/20__學年人文素質(zhì)模塊獎學金。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點，我將以此不斷激勵自己更加地奮發(fā)圖強、努力拼搏。
同時，我也注重加強對英語和計算機的學習，在大二上學期時順利通過了國家英語四級和全國計算機二級，在大二下學期是順利通過了國家英語六級。正因為我的不懈努力，__年9月我獲得了推免生的資格，對于這來之不易的機會，我倍感珍惜，如今已保送至本校繼續(xù)就讀碩士研究生。
三、積極主動負責，認真服務同學。
工作上，我認真負責，在班級中一絲不茍地完成老師和班干部交代的任務，在社團里有條不紊地處理好自己地分內(nèi)工作，協(xié)助會長管理好協(xié)會的各類大小事務。
在班內(nèi)競選班干部雖然失敗了，但是我得到了課代表的職位，為了做好課代表的工作，我更加嚴格要求自己，處處以身作則，全心全意為同學服務。工作中我認真負責，能夠按時收發(fā)作業(yè)，積極配合老師工作，傳達老師的學習任務，幫助任課教師對班級同學的了解，為補課申請教室等。我覺得一座房子的骨架很重要，沒有它房子不可能立起來，但是每一塊磚頭的作用也是不可或缺的，它們起到了放風擋雨的效果，更是這棟房子的一部分。班長和團支書就像是班級的骨架，而我的職位就像是磚頭，所以我雖然不能像班長、團支書一樣為班級的大局貢獻力量，但是我會把我的本職工作做到最好，通過我的不懈努力，我良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為自己贏得了老師和同學們的好評，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
在伊泓手工協(xié)會里我擔任的是副會長的職務，主要職責是協(xié)助會長管理和協(xié)調(diào)各個部門的工作并處理財務問題。在任期間踏實肯干，曾和會長帶領各會員一起組織了一次手工義賣活動，然后把活動所得資金全部無償捐獻給太原市的兒童聾啞學校。通過我們的辛勞工作，我們的成果也得到了學校的認可，并于__年被評為了“中北大學十佳社團”。當然在為社團奔波的同時，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。
四、提高綜合能力，全面發(fā)展人才。
生活中，我熱情開朗、勤儉節(jié)約、樂于助人，并自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。我愛好廣泛，除了努力學習專業(yè)知識以外，還經(jīng)常踴躍地參加院系舉辦的各項活動，來豐富自己的課余生活，讓自己的大學生活更有意義，也為了努力把自己發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。__年11月獲得“手工大賽”一等獎，__年12月獲得中北大學第三屆電腦文化節(jié)“聯(lián)想杯”flash動畫設計優(yōu)秀獎，__年12月參加紀念“一二?九”革命歌曲比賽獲得團體二等獎，__年5月參加?！按褐暋焙铣荣惖取?/p>
我深知身體是革命的本錢，所以我每天都堅持鍛煉身體，比如和舍友打上一個小時的羽毛球或者沿著體育場跑10圈，體育課成績良好。在科技創(chuàng)新方面我也力爭上游，積極參加力學競賽等科技比賽，并于__年7月份，跟著專業(yè)老師研究“氯甲基聚砜羥基化”的課題。此外，我還積極參加學校組織的公益勞動、愛心捐贈等有意義的活動，如__年5月向汶川地震后的災區(qū)人民捐款捐物，__年4月向青海玉樹災區(qū)人民捐款等。
我崇尚實踐出真知，積極的投身于社會實踐中，不斷提高自己的社會實踐能力。__年我申請成為了一名大學生青年志愿者，我積極參與學校學院組織的各種志愿活動，如迎接大一新生，在圖書館整理圖書等。__年暑假期間，我在家鄉(xiāng)的藝術(shù)學校參加社會實踐并取得了比較好的成績。__年4月份，參加了所在專業(yè)組織的去山西省太原市新華化工廠和晉林復合材料廠的認識實習，并更創(chuàng)佳績。__年10月份，參加了所在專業(yè)組織的去連云港中復連眾復合材料集團有限公司的畢業(yè)生產(chǎn)實習，也有不錯的收獲。通過這幾次的專業(yè)實習，在老師和工人師傅的幫助和指導下，我對平時學到的專業(yè)理論知識有了感性的認識，為復合材料工藝、設備、模具的進一步學習打下實踐基礎，也使我懂得了如何將理論與實際相結(jié)合，靈活運用所學知識來解決實際生產(chǎn)中遇到的問題，積累經(jīng)驗，感覺受益匪淺。相信這會對我以后的學習和工作有很大的幫助。
五、后記。
“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐，一步一個腳印……相信在以后的日子，大學四年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。
畢業(yè)德育答辯論文篇十二
1.論文答辯是一個增長知識、交流信息的過程。
為了參加答辯，學員在答辯前就要積極準備。這種準備的過程本身就是積累知識、增長知識的過程。再者，在答辯中，答辯小組成員也會就論文中的某些問題闡述自己的觀點或提供有價值的信息。這樣，學員可以從答辯評委中獲得新的知識。當然，如果參評者的論文有獨創(chuàng)性見解或在答辯中提供最新的新鮮材料，也會使答辯評委得到啟迪。
2.是參評者全面展示自己的勇氣、學識、技能和智慧的最佳時機之一。
論文答辯是大部分的參評者從未經(jīng)歷過的場面，不少人因此而膽怯，缺乏自信心。實際上，答辯是全面展示自己素質(zhì)和才能的良好時機。而且，畢業(yè)論文答辯情況的好壞，關(guān)系著答辯者能否通過技師或高級技師考試，所以它也是答辯者人生中一次難得的經(jīng)歷，一次最寶貴的體驗。
3.是參評者向答辯小組成員和有關(guān)專家學習、請求指導的好機會。
論文答辯委員會，一般是由較豐富的實踐經(jīng)驗和較高專業(yè)水平的人員及專家組成。他們在答辯會上提出的問題，一般是論文中涉及的專業(yè)或工種的、帶有基本性質(zhì)的、最重要的問題。這是論文作者應具備的基礎知識，也多是論文中沒有闡述周全、論述清楚、分析詳盡的問題，即文章中的薄弱環(huán)節(jié)和作者沒有認識到的不足之處。通過提問和指點，答辯者可以了解自己所撰寫論文中存在的問題，作為今后研究其他問題時的參考。
論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好論文答辯，在舉行答辯會前，主管部門、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。
答辯前的準備，對于主管部門來說，主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要包括：審定參加論文答辯的資格;組織答辯委員會;擬訂技師或高級技師論文的成績評定標準;布置答辯會場等。
(1)審查參與者參加技師或高級技師論文答辯的資格。參加論文答辯的人員，要具備一定的條件。具體條件見國家職業(yè)標準的有關(guān)內(nèi)容。
(2)組織答辯委員會或答辯小組。論文的答辯，必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業(yè)論文、評定技師或高級技師論文成績的重要組織保證。
(3)擬訂技師論文成績的評定標準。畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會要根據(jù)論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。為了使評分寬嚴適度，大體平衡，答辯委員會應事先制定一個共同遵循的評分原則或評分標準。
(4)布置答辯會場。論文答辯會場地的布置會影響論文答辯會的氣氛和答辯者的情緒，進而影響到答辯會的質(zhì)量和效果。因此，學校應該重視答辯會場的設計和布置，盡量創(chuàng)造一個良好的答辯環(huán)境。
答辯委員會成員確定以后，一般要在答辯會舉行前把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手里。答辯委員會成員接到論文后，要認真仔細地審讀每一篇將進行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細、不確切、不周全之處以及自相矛盾和值得探討之處，并擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進一步闡述的問題。主答辯老師在具體的出題過程中，還需要遵循以下幾個原則：
(1)理論題與應用題相結(jié)合的原則。一般地說，在三個問題中，應該有一個是關(guān)于基礎理論知識的題目，有一個是要求學員運用所學知識分析和解決現(xiàn)實問題的題目。
(2)深淺適中，難易搭配的原則。在三個問題中，既要有比較容易回答的問題，又要有一定深度和難度的問題。同時，對某一篇論文所提問題的深淺難易程度，應與指導老師的建議成績聯(lián)系起來。凡是指導老師建議成績?yōu)閮?yōu)秀的論文，答辯評委所提問題的難度就應該大一些;建議成績?yōu)榧案竦恼撐?，答辯評委應提相對淺一些、比較容易回答一些的問題。
(3)點面結(jié)合，深廣相聯(lián)的原則。
(4)形式多樣，大小搭配的原則。
答辯評委的出題，有嚴格的界定范圍，即答辯評委在論文答辯會上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般是從檢驗真?zhèn)巍⑻綔y能力、彌補不足三個方面提出若干個問題。
答辯前的準備，最重要的是答辯者的準備。要保證論文答辯的質(zhì)量和效果，關(guān)鍵在答辯者一邊。答辯者在答辯之前應從以下幾個方面去準備：
(1)寫好論文的簡介。主要內(nèi)容應包括論文的題目、指導教師姓名、選擇該題目的動機、論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及該議題的理論意義和實踐意義。
(2)要熟悉自己所寫論文的全文。尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內(nèi)容;同時，還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要做好充分準備，如補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。
(3)要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料，重要引文的出處和版本及論證材料的來源渠道等。
這些方面的知識和材料，都要在答辯前做到較好的了解和掌握。
對上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫xx，來自經(jīng)濟管理學院工程管理專業(yè)，本次論文導師是李剛老師，我選的畢業(yè)論文題目是《建筑企業(yè)工程造價信息化建設問題與對策研究》，下面我先匯報一下選擇這篇論文的原因以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
首先來陳述一下我的寫作原因，我畢業(yè)簽訂的工作是一家單位的預算員，然后去年我參加過一個大學生創(chuàng)新性實驗課題是有關(guān)地方科技部門信息公開化，經(jīng)過我對相關(guān)資料的查閱和一些調(diào)查，認為建筑業(yè)市場混亂，集成度提升緩慢與行業(yè)利潤率低下的重要原因之一是建筑工程造價信息化困難，工程造價信息嚴重不透明。這樣的市場環(huán)境難以形成優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制，企業(yè)間信息化集中度就難以提高，市場就會充滿無序惡性競爭，因此我覺得結(jié)合我的專業(yè)與經(jīng)驗，就選擇了《建筑企業(yè)工程造價信息化建設問題與對策研究》，一方面希望能通過論文讓自己對專業(yè)知識以及國外先進理論有所提升，另一方面也希望提出一些自己的見解，為自己的未來做一些鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。本文通過調(diào)查相關(guān)信息主要論點有：1.建筑企業(yè)內(nèi)部造價系統(tǒng)集成化程度低;2.建筑企業(yè)之間造價信息協(xié)同度不高;3.建筑企業(yè)造價系統(tǒng)的盲目國際化;4.工程造價管理人員素質(zhì)不能適應信息化要求。
從企業(yè)內(nèi)部集成角度分析的時候，我總結(jié)出三點，各級軟件相互獨立工作，則無法形成集成體系;由于信息的計算收集統(tǒng)計難度大，就無法實時對系統(tǒng)反饋，也就無法集成系統(tǒng);由于建筑業(yè)與制造業(yè)的不同，具體到實物量的數(shù)據(jù)難度大，集成化有相當難度。我的解決方案基于造價分析框架，構(gòu)建出四位一體的集成系統(tǒng)。
從企業(yè)外部協(xié)同度分析，我總結(jié)出兩點，價格信息數(shù)量大變化快，企業(yè)間信息不同步，企業(yè)間難以協(xié)調(diào);供應商與造價方的利益沖突，造成信息準確性和透明度差，間接影響企業(yè)間信息協(xié)同。我的解決方案是從企業(yè)內(nèi)部與外部兩個角度，設計出兩套方案來解決企業(yè)間信息化協(xié)同，同時解決信息透明化公開化的問題。
聯(lián)系國外先進技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)建筑企業(yè)的盲目國際性，總結(jié)為兩點，通過諾蘭模型反應學習技術(shù)是無法做到發(fā)展階段的跳躍，如果不借鑒最先進的技術(shù)國際化競爭中依然處于劣勢;由于只學習國外技術(shù)，而不學習信托體制，導致信息化畸形發(fā)展。我的解決方案是，學習目前國外最先進bim4d技術(shù)在工程造價信息化的運用，跟上國際步伐;構(gòu)建美國式的信托機制，促進造價信息化的健康發(fā)展。
從人員角度看，素質(zhì)不高和專業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)復合，是目前最大的問題。解決方案是，加大投資對人員的培訓，市縣人員網(wǎng)上流動管理，和會員服務方式。
在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，對一些數(shù)據(jù)的收集還不足。但通過自己的思考，想出的解決方案有一定的意義，需要不斷地實踐來驗證理論的正確性。同時寫作期間，所學的知識與論文的結(jié)合，讓我對專業(yè)有了更進一步的了解。
最后，懇請各位老師批評指正，謝謝大家!
畢業(yè)德育答辯論文篇十三
為了進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為培養(yǎng)人才的根本任務，圍繞學?！八拇髴?zhàn)略”，切實把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學和日常管理之中，積極開展民族團結(jié)創(chuàng)建活動，努力提高大學生思想政治教育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，學校決定在畢業(yè)生中開展德育答辯工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定畢業(yè)生德育答辯工作實施意見。
德育答辯是進一步做好畢業(yè)生思想教育工作和推進大學生思想政治教育的有力抓手，是對畢業(yè)生思想、品德、心理、行為、素質(zhì)以及民族團結(jié)進步創(chuàng)建等方面的綜合考核，也是畢業(yè)生對大學生活進行全面回顧和總結(jié)的過程。通過德育答辯使畢業(yè)生們充分展示自己積極的人生態(tài)度，展示自己面對壓力和痛苦時的思考與抉擇，展示自己走向成熟的每一點收獲。這對引導和幫助廣大畢業(yè)生完成角色轉(zhuǎn)變，順利步入社會，走上工作崗位，以良好的心理素質(zhì)和科學的自我認知開創(chuàng)新的生活具有極其重要的意義。
1．成立由分管學生工作的校黨委副書記任組長，學生工作部（處）、組織部、宣傳部、教務處、就業(yè)處、團委等相關(guān)部門負責人組成的“畢業(yè)生德育答辯工作領導小組”，負責全校畢業(yè)生的德育答辯工作。
（1）畢業(yè)生針對大學生活，就思想、品德、心理、行為、素質(zhì)以及民族團結(jié)進步創(chuàng)建等方面撰寫德育論文。德育論文要全面回顧和總結(jié)大學生活的得與失，成功與失敗，明確自己的人生價值和意義，制定今后的計劃和目標。
（2）德育論文由學生自主命題，以總結(jié)報告的文體進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，文章要求20xx-3000字，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，a4紙打印，根據(jù)學校統(tǒng)一設計的專用封面裝訂。
（2）答辯過程中，評審老師對畢業(yè)生個人總結(jié)及答辯存在的問題要及時進行糾正，達到進一步引導和教育學生的目的。其他同學也可就思想、道德、心理等諸多方面向答辯人提問，或展開集體討論，促進共同提高。
3.德育答辯工作評審委員會根據(jù)畢業(yè)生德育答辯論文內(nèi)容、形式、現(xiàn)場效果，并結(jié)合其日常表現(xiàn)進行綜合評定，在《畢業(yè)生德育答辯評審表》中填寫答辯評語。德育論文和《畢業(yè)生德育答辯評審表》各一份裝入本人檔案。
評審委員會根據(jù)學生現(xiàn)場答辯情況給定成績，占30％。即總成績=班級德育測評×30%+學院德育測評×30%+論文質(zhì)量×10%+現(xiàn)場答辯×30%，各環(huán)節(jié)成績和最后總成績均按百分制計分。
5.各學院畢業(yè)生德育答辯評審委員會負責收集整理本學院的畢業(yè)生德育論文，并按照3%的比例向?qū)W生工作部推薦優(yōu)秀論文。學生工作部將從中選取部分優(yōu)秀論文匯集成冊，作為德育工作的學習宣傳材料。
如何從第三頁開始設置頁碼。
大學畢業(yè)，寫論文或做畢業(yè)設計時，學校一般規(guī)定“封面”與“摘要”不能編輯頁碼，要從第三頁正文開始編輯頁碼。
設置方法：
第一步，鼠標放在正文（即第三頁）首行最前端，點擊“插入”－“分隔符”，選“分節(jié)符類型”中的“下一頁”，按確定，點保存鍵。此時你會發(fā)現(xiàn)，在正文前自動添加了一空白頁，該空白頁此時無法刪除，我們暫且不管。
第二步，鼠標仍然定位在正文首行之前，點擊“視圖”－“頁眉和頁腳”，此時顯示“頁眉和頁腳”工具欄。點擊“在頁眉和頁腳間切換”，切換到頁腳狀態(tài)，單擊“頁眉和頁腳”工具欄中的“鏈接到前一個”圖標，此時，你會發(fā)現(xiàn)，頁腳右上部的“與上一節(jié)相同”的字樣消失，然后點擊保存鍵。此時，不要關(guān)閉“頁眉頁腳工具欄”。
第三步，點擊“插入”—“頁碼”，彈出“頁碼“對話框，確定“首頁顯示頁碼”復選框被選中的前提下，點擊上面的“格式”按鈕，彈出“頁碼格式”對話框，然后選中下方的“起始頁碼”選項，默認顯示“1”（此處數(shù)字即為正文首頁顯示的頁碼），確定，記住按保存鍵，最后把之前的“頁眉頁腳工具欄”關(guān)閉。
第四步，之前自動添加的空白頁，還在正文的上面。此時，把光標定位在該空白頁的首行最前端，按“delete”鍵，正文自動跳躍，取代空白頁。
參考文獻自動生成。
畢業(yè)論文不同于一般的小論文，特別是碩士畢業(yè)論文或者博士畢業(yè)論文。一般的小論文就四五頁，而碩士論文動輒五六十頁，有的甚至七八十頁。所以有些東西如果要人工的去修改，將是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有兩個：目錄自動生成和編號、參考文獻引用的上標。本文將從這兩個方面說說小技巧，自動生成，非常方便。
先說兩種痛苦情況。
第二章，后面的要跟著動，添加也一樣，很麻煩。
第二個情況就是參考文獻的上標問題。碩士論文參考文獻都有好幾十個，一般論文會要求按照論文的引用順序列出參考文獻。如果需要添加新的.參考文獻，那么這些參考文獻的上標號又會跟著變動。
生成1、2、3級目錄。設定好后，在要插入目錄的地方，點擊“插入”--“引用”--“索引和目錄”就可以了。格式在另外設置下就行了。
現(xiàn)在來說說這兩個的簡單解決辦法。
首先都要設置成段落編號。將你要設定的一級目錄設定成一級編號，二級目錄設定成二級編號等等。參考文獻一樣，設置成段落編號。設定成段落編號有一個非常大的好處，就是插入或者刪除其中的某個項目時，其后面的變好會跟著變動，所以這就解決了因添加刪除中間的項目，而要同時修改后面的編號問題了。
目錄的更新，只需要在“大綱視圖”下點擊更新目錄，或者在頁面視圖的目錄上，點擊右鍵，選擇“更新域”即可。
將參考文獻設置成段落編號后，在需要插入?yún)⒖嘉墨I引用的地方，點擊“插入”--“引用”--“交叉引用”，找到相應參考文獻的編號就可以了。然后再自己設置一下格式。
還有幾種方法，從網(wǎng)上摘錄下來的。
（一）采用書簽、交叉引用方法：參考文獻的編號和引用。
步驟如下：
（1）在word文檔末尾添加幾個文獻，如：
[1]20xx中文版使用速成.北京:清華大學出版社，20xx。
注意，輸入時應采用word的自動編號。如果word沒有自動編號，可自己插入（這個就不用細說了...）。
（2）給每個文獻制作成書簽。如，選擇“20xx中文版使用速成”，插入——書簽，輸入書簽名（楊秀章_word20xx中文版使用速成），然后添加。注意書簽名必須以字母開頭，可包含數(shù)字但不能有空格，可以用下劃線字符來分隔文字，否則可能無法插入。書簽名最好與文獻名一致，這樣在它位置變化后，你仍能識別它。（圖1）。
（3）在需要引用文獻的位置，執(zhí)行插入——引用——交叉引用，類型選擇書簽，選擇需要引用的項目，內(nèi)容選擇“段落編號”。至此，引用完成?。▓D2）。
在全篇文檔編完后，全選，右鍵選擇“更新域”，編號就會改變成文獻的最新位置。
還有一個通過插入腳注的方式引用參考文獻。
1．光標移到要插入?yún)⒖嘉墨I的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。
（已搜索，無重復）。
2．對話框中選擇“尾注”，編號方式選“自動編號”，所在位置建議選“節(jié)的結(jié)尾”（對論文而言）。
3．如“自動編號”后不是阿拉伯數(shù)字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數(shù)字。
4．確定后在該處就插入了一個上標“1”，而光標自動跳到文章最后，前面就是一個上標“1”，這就是輸入第一個參考文獻的地方。
5．將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動的位置，這個序號也不會變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來慢慢輸，好像沒有什么辦法簡化）。
6．對著參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I的地方，可以繼續(xù)寫文章了。
7．在下一個要插入?yún)⒖嘉墨I的地方再次按以上方法插入尾注，就會出現(xiàn)一個“2”（word已經(jīng)自動為你排序了），繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻。
8．所有文獻都引用完后，你會發(fā)現(xiàn)在第一篇參考文獻前面一條短橫線（頁面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁了，在跨頁的地方還有一條長橫線，這些線無法選中，也無法刪除。這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。
9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時最下方出現(xiàn)了尾注的編輯欄。
10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續(xù)分隔符”，這是那條長橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
12．切換回到頁面視圖，參考文獻插入已經(jīng)完成了。這時，無論文章如何改動，參考文獻都會自動地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻也會自動消失，絕不出錯。
13．參考文獻越多，這種方法的優(yōu)勢就體現(xiàn)的越大。在寫畢業(yè)論文的時候，我就是用這個方法分節(jié)插入?yún)⒖嘉墨I的，具爽！
存在一個小問題：
如果同一個參考文獻兩處被引用，只能在前一個引用的地方插入尾注，不能同時都插入。這樣改動文章后，后插入的參考文獻的編號不會自動改動。
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應用價值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。
4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review。
關(guān)于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務模板，學術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些；
3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字數(shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距；關(guān)于圖片：
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道；
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主；
5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié)：
評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1.他本人的研究方向及其擅長的領域；
4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；
5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。
實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”。
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫***，來自**班，學號**，我論文的題目是《**********》。本篇論文是在***老師的指導下完成的。在這期間，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
一、選題緣由。
選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：******。
二、資料收集準備工作。
選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的***方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。
三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
本文共分成*部分：
第一部分主要闡述了******。
第二部分主要******。
第三部分主要闡述了******。
第四部分是******。
第******。
本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！
畢業(yè)德育答辯論文篇十四
各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意20xx最新開場白20xx最新開場白。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
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