鑒于當前形勢的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)?？偨Y(jié)時要注意哪些寫作技巧和提煉重點的方法？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
陽光·生活學生篇一
讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！——題記初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自我的影子里--躲避陽光。
周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每一天都是新的?！笨晌遥褂卸嗌賯€日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的生活中不僅僅僅只有中考，還需要有一絲陽光?！?/p>
不久，我在網(wǎng)絡上開辦了一個文學社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
陽光·生活學生篇二
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時它又是歡樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，可是再陰的天注定會有晴的時候，我期望生活的世界能夠少一些風雨，從而多一份陽光。
生活像經(jīng)歷了一場暴風雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人?？墒巧钚枰柟猓L雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，應對家長的催促，教師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不夢想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不明白陽光何時才會照到我的生活，歡樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自我已經(jīng)“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數(shù)學教師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數(shù)學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會不會有夢，為什么夢里的陽光能夠燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不明白，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發(fā)現(xiàn)生活也是能夠遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
陽光·生活學生篇三
春的陽光，溫暖而充滿活力；夏的陽光，奔放而熱情；秋的陽光，含蓄而溫馨；冬的陽光，柔和而慈愛。大地上的萬物如果沒有陽光的呵護，他們會生存不下去。而我們的生活如果沒有陽光的渲染，也會暗淡無光。生活需要陽光。
初三的生活單調(diào)，乏味，甚至可以說是暗無天日。每天的早出晚歸，讓我?guī)缀跬浟颂柕哪樱餐浟岁柟獾纳省?/p>
直到那一天，化學老師風風火火的走進教室，不由分說的把窗簾全部拉開。剎那間，陽光灑滿了教室的每一個角落，那么明亮，那么耀眼。也正是這陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾，給予了我無限的能量，讓我對未來充滿了信心。原來陽光竟可以給予我這么多。放了學，我走到操場上，面向太陽，享受著著陽光帶給我的無限美好。
每天我們在鋼筋，水泥組成的城市中，忙忙碌碌的生活著?？旃?jié)奏的生活早已讓人們錯過了身邊的許多，當然也包括著陽光。不要一味的向前，偶爾停下來一會，享受一下午后的陽光，也許對你以后的生活會有所幫助。
感謝你，陽光，給了我巨大的力量；感謝你，陽光，告訴我要快樂的生活。因為有陽光，萬物才有了光輝；因為有了陽光，我才會更加快樂。我明白了，生活需要陽光。心中有希望，生活就充滿了陽光。
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陽光·生活學生篇四
所謂金秋十月，正是暖陽變寒風。
離開老宅也要有兩年了吧！現(xiàn)在回憶起來，還真是懷念??！曾經(jīng)百般嫌那里無聊，現(xiàn)在呢？想也回不去了??！那早已夷為平地，取而代之的是一棟棟高挺的樓房。
老宅不知過了多少年頭，聽爸爸說，這是七十年代的老宅了，老宅里樓不多，也只有五六幢，大多都是三五層的小樓，圍著老宅一圈，還有不少平方的人家。小時候發(fā)生的故事，大多現(xiàn)在還都記憶猶新。
每一道冬天，老宅就成了世界上最漂亮的地方。別處的冬天，不都是銀裝素裹，而在此時卻又分外妖嬈，它的妖嬈是樸素的，是淡雅的，最熟悉不過的，就是寒意之中迎著冬陽凝成的冰錐，它們順著屋檐向下，雖大小不一，排列卻很均勻。陽光下，冰錐有的慢慢消融，在陽光下反而熠熠生輝，或整個散發(fā)著耀眼的金光，尖端則更為亮眼，要是直接看去，都要小心被刺到眼呢！
這個時候，你大可盡情的玩耍，拿一根長木棍，在這些冰錐上輕輕的扶一下，聽到的不僅有冰與冰碰撞的聲音還有可見到“大珠小珠落玉盤”的情景。拾起一塊冰錐，捧在手里寒意刺骨，卻不舍得放下。
記憶中，還有一個人，不知他叫什么，不知他多大年紀，我總叫他：“摳門兒大大?！蔽夷菚r也就三四歲吧，手里總抓上一塊糖，見到這個大大，知道他會朝我要糖，便說：“沒糖，不給！”大大或搶過糖來，故意不給我吃，就這樣，他叫我小摳門兒，我叫他大摳門兒。他從不生氣。
陽光，老宅。
風景中不一定總要有陽光，生活有陽光、心中有陽光才是在老宅最大的特點……。
陽光·生活學生篇五
“只要人人都獻出一份愛、世間將變成完美的明天”。相信大家對這首歌并不陌生，因為人間有情、人間有愛、人間有陽光。
在5月12日的這一天，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場空前絕后的大地震，在地震中死傷無數(shù)，有的人家破人亡，雖然這場災難掠奪了許多人的生命，讓人悲痛不已，可是，也有些人幸運的活了下來，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。老天是無情的，但人間有情、人間有愛人間有溫暖；來自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自我的愛心，雖然他們的小家園沒有了、但大家園有組建起來了！這個家園充滿了愛心、關(guān)心和熱心，充滿愛與陽光。每個人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來就是愛，就是陽光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛是無形的，但行動起來是人人都能體會得到的。
愛是無私的，只要有愛的地方，到處是陽光與溫暖。
愛是偉大的，在你最困難的時候，他會向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
人間有情，人間有愛，讓你不再孤單，不再憂郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。
有陽光就有愛，有愛就有家有家就有溫暖。讓愛充滿人世間。
讓世界充滿陽光，讓世間充滿愛！
讓我們用愛來感化世界！
陽光·生活學生篇六
陽光，給我們健康。科學家發(fā)現(xiàn)，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會得抑郁癥。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。
陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈!
擁有陽光的心理，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么事都得心應手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當然會心想事成了!
有了陽光的心理、身體的健康，當然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個人都要陽光，用愛點亮世界，所以我給大家提出以下幾點提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養(yǎng)成微笑的習慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。
失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補救，就像亡羊補牢一樣?；倚膯蕷猓瑫屇闶リ柟獾男睦?
當然，自我失敗不灰心喪氣;別人失敗了，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵他，讓他振作起來。
同學們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個陽光小公民吧!因為生活需要陽光!
陽光·生活學生篇七
“啪！”一枚石子打破了平靜的水面，短暫的起伏過后，又化作一圈圈淡淡的漣漪若無其事的散開。只有昏暗的水下，隱約可見的一尾紅鯉魚驚慌地打了個轉(zhuǎn)兒，又落荒而逃了。
“唉！”我無精打采地趴在欄桿上，抬頭看天，沉悶、無光，一如我。初進校時的雄心壯志，早已被日復一日平淡無奇的生活消磨得一干二凈。本是屬于陽光的歲月，我卻套上了暗色的披肩。
家——學校，二點一線。我茫然若失地盯著仿佛靜止了的池面，忽然眼角的余光似乎被什么牽制了。那是什么？一片墨綠色小如銅錢的蓮葉！
它是那樣的小，又是那樣的不容忽略。
我伸長脖子，終于看見了它埋在水下的淡綠色的莖。那莖就如一個嬰兒的小指頭般粗細，不由得叫人懷疑，它哪有這么大的決心與力量，能推開重重的黑暗的水的阻力，沖出水面。弱不禁風的蓮葉怯怯地打量著這個世界，偶爾撞過來一條冒冒失失的小魚兒，它都會控制不住地晃幾下，讓人擔心它會不會折斷了。
忽然，一束強光射在了我的臉上，也打在了那片蓮葉上。我驚異地抬起頭。啊，太陽！太陽竟然跳出了層層的烏云，它是特地來為那片葉慶賀的嗎？我低頭看那片蓮葉。它竟顯出了一份驚喜，變得那樣生機勃勃。難道它這么多天的努力，只為看到太陽嗎？我望著它，忽然明白了，是的，它需要陽光！在昏暗的水下，它都有一個信念：見到陽光！
我沉思了，回顧生活中的一切，我所做的，正是為了尋找陽光呀！今天，我就如這葉一樣，找到了！我欣喜地舉起手，接住了那明媚的光，將它放入心房——我，也擁有了陽光！
陽光·生活學生篇八
很多次我一個人在陽光燦爛的日子里站在走廊上，眼睛瞇著，陽光溫暖地撫著我的臉，臉上的陽光很燦爛。我喜歡每天曬太陽是因為我對陽光的向往，以及那些叫我“奶油”的女生。更多的是因為前者，現(xiàn)在曬太陽也只有前一個原因了，因為曬了多日，臉上似乎還是沒有變黑的趨勢。
現(xiàn)在我每天都很快樂，這是真的，有我的地方都會回蕩笑聲，除了坐在自己的位置上，會看見一張張冷漠的臉。其實我真的應該快樂的，那個叫瑩萍的武那個叫瑩萍的武大郎的后代，每次和她在一起都會很開心，然后開開心心地笑。小琰也常會笑，她笑的時候臉上滿是酒窩，她的眼睛睜得很大，她的眼鏡又小又厚。其實我的眼鏡也很小的`，但不及她的厚，因為我成績不及她好，學文科的那一百多人堆在地上，我被重重地壓在下面，她是站在尸體上為數(shù)不多的人的其中一個。
小琰總是問我為什么人這么開朗，而文章卻這么憂傷，然后我隨便找句話來敷衍她。回答完她之后，便開始害怕，害怕一天我真的開始憂郁，像我的文字天空一片黑暗。雙程說他是死亡的象征，聽完后我毛骨悚然。
很多時候我是一個人，在教室的座位上坐下，感覺只有我一個人，周圍有冷漠的臉，不知道為什么小f對我這么惡劣，然后我問同桌為什么小f對我總是這么惡劣，同桌說，其實班上每個人對我都很惡劣除了其他兩個劍客。然后我轉(zhuǎn)過頭去，眼淚溢出，很沒出息的樣子，接著低下頭拼命地寫數(shù)學作業(yè)。我問虹我是不是非常懦弱，虹說“眼淚是很圣潔的東西，欲哭無淚的痛苦才是可悲的”。
現(xiàn)在覺得很累，每天不知疲倦地遷就很多人，然后被很多人欺負。三劍客的其他兩個是小欣和小龍，他們對我很好，我們是很好的朋友。很多人以為會有很多人關(guān)心我的，因為我有好幾個妹子，其實只有虹一個人會關(guān)心我，而其她的妹子或許已經(jīng)忘了有我這個人了。
我真的應該高興，一群兄弟，一群妹子，一群好朋友。彈指間一切灰飛煙滅，的確，是應該珍惜的有一個孤獨的孩子，他享受孤獨，我現(xiàn)在總喜歡說些反話，或者在不開心的時候逗別人開心，然后惹別人厭，就像是一個xx，滿天跳著跑著說自己很聰明一樣。常常想如果有一天變開心了，也不會有人知道的。他們這樣認為，如果小政不開心，除非是世界末日，我說到了世界末日那天我一定會很快樂。因為如果我真的不快樂，那以后就的永遠也快了不起來了。真的不想死在悲傷中，就像我現(xiàn)在不希望自己悲傷一樣。
從明天起，我不用排自行車了，這并不是一件值得開心的事。排自行車的時候，我不想繞道到停車棚，于是便翻欄桿過去。第一次翻欄桿踩在一輛自行車上，然后自己也跌倒，起來的時候看見藍藍的天，很清爽的感覺，喜歡排自行車的間隙里的小小清閑，那便是我對排自行車唯一的留戀。
從明天起可以坐在北窗口，早晨的第一縷陽光再也無法刺我的眼，這是一件值得高興的事。坐在北面雖然沒有陽光，但有寒風，刺骨的感覺很好。坐在北窗口真的很好，周圍都是墻，雖然只有左邊的墻是硬的，因為其他幾個面的墻都是人，冷漠的人。左邊的墻冷冷的刺骨的感覺，很好，好得讓我想哭。
這種感覺真的好，冷風、冷墻、冷人，一切都是冷的。
現(xiàn)在這個時候小欣和霞的感情應該是和北方冬天里的樹干一樣的清晰、勇敢、堅強了，然而我和很多朋友的感情也像北方冬天的樹干，蒼白無力。生活中或許就是這樣，你明明一無所有，那些人卻說你什么都有。開始很多人羨慕我，然后變成嫉妒，最后變成仇恨，很快很快的速度，我一直不知道原來自己是一個很厲害的魔法師。
“當落葉靜靜凋零，生命的脈絡歷歷可見，我和你的愛情會不會像北方冬天的樹干清晰、勇敢、堅強?！毙⌒绬栂嫉臅r候，我們在一起很開心地曬太陽，霞的回答是“只有親情才會像北方冬天的樹干……”。我笑著對小欣說，那祝你們的愛情早點變成親情吧。我聽了笑得像個天真的孩子。很多時候，小欣在我面前把他和霞的很多很多快樂的事講給我聽，那個時候我一邊聽一邊快樂地笑，我很高興他能將快樂分給我，而我卻沒什么快樂的事情可以拿出來和他共享，不過還好，他并不缺少快樂。我很開心，當我匍匐在滿是泥水的路上的時候，他可以笑著扶我起來，而我卻是個沒有能力扶起別人的人，我想如果哪天我的好朋友也像我一樣倒在地上，我也會爬到地上陪他們的。
陽光·生活學生篇九
朦朧的雨簾中，我端坐在窗旁，看著外面的傾盆大雨，心里也像是這天氣，密布的烏云，沉悶陰郁，遍布著陰霾?？偘l(fā)現(xiàn)，任何事不論我多努力，付出了多少汗水，總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看著別人臉上張揚著的得意笑容。這對好強的我來說，諷刺之至。
“叮咚?！币宦曢T鈴響將我從沉思中驚醒，是她來了。她是我的小學同學，盡管我們已雙雙步入初中，她卻仍像個長不大的孩子般，永遠那么燦爛地微笑。
“雨好大，我鞋子都濕了?！彼哿宿郾挥炅軡竦陌l(fā)梢，抬起頭望見我悶悶不樂的樣子，一語就道破了我的心事：“還在為上次期末考試的成績耿耿于懷？”我嘆了一口氣，點點頭。隨即就是一陣短暫的沉默。
突然她問我：“你很討厭雨天，對吧？”我迷茫地看向窗外：“恩，這樣的天氣，陽光，變得好遙遠?！?/p>
她竟開口笑了起來，一手拿起桌上放著的水筆，一手拿起我的手，在上面一筆一筆地畫著。先是一個圓圈，再來就是一條條放射狀的直線。
“??！太陽！”我不禁驚呼。
她調(diào)皮地笑了起來：“太陽可不止外面才有哦，看著你的手心，是不是覺得這間屋子里滿是陽光？”
“陽光……”我呆怔地念出聲。環(huán)視四周，繼而便撞見了她臉上大大的笑容，頓時仿佛明白了些什么，便也跟著咧開嘴笑了起來。
如果在不見陽光的日子里被烏云遮蔽了心靈，那又何來光明何來希望？不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。這是我手心里的太陽告訴我的。
雖然我們不能左右天氣，但是我們可以改變自己的心情。要相信陽光終會穿破云層，也要相信雨過之后，還有彩虹。
陽光·生活學生篇十
春秋兩季，鮮花笑臉告訴我們，生活充滿陽光。在風雨中，鴿子用口哨告訴我們生活充滿了陽光。多少人追逐夢想，奔跑，擁抱，期待著多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來。我們的生活是多彩的，充滿陽光。
當黎明的第一縷曙光越過學校的圍墻，投向這片被知識和智慧包圍的凈土時，我們八點或九點的太陽我們是第一個迎接陽光的人。早上鍛煉的學生們在跑道上起舞奔跑，操場上的笑聲打動了年輕浮躁的心，爽朗的笑聲構(gòu)成了一首充滿活力的交響樂。學校早晨獨特的節(jié)奏美已經(jīng)成為我們最熟悉的旋律。
當響亮的國歌響起時，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地敬禮。我們改變了平時的笑聲，莊嚴地站著，讓初升的太陽在我們身上灑下金色的光輝，在我們的衣服上鑲上金色的鑲邊。那一刻，我們深深地感到，我們是祖國的未來，建設中國的重任將托付給我們。
冉冉升起的太陽終于毫無保留地把它的光芒灑向了地球。金色的光線從天空勾勒出教學樓的輪廓。太高了！透明干凈的窗戶玻璃反射著初升的太陽的光輝。開放的空間充滿了溫暖和活力。教室里傳來悠揚的讀書聲，伴隨著令人興奮和充滿希望的活力。希望的曙光不僅照亮了地球，也照亮了我們的心靈。在這樣的環(huán)境中，我們努力工作，努力奮斗，努力學習。我們記得“每一寸時間都是一寸金子”，我們期待著一個更加完美的明天。
我們享受青春的喜悅，感嘆時光的流逝。我們總是很忙。我們覺得生活中有很多煩惱，想要追求更快樂、陽光明媚的日子。停下來回頭看看，突然發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)充滿了陽光。
陽光·生活學生篇十一
——題記。
抬頭仰望，藍色的天光，因著陽光變得更美好。固執(zhí)的抬頭看著它，就會莫名其妙地流淚，呵呵是因為陽光把眼睛刺痛了。
記得小時候，我在幼兒園不大的操場上，在滑梯正中央，用腳踩住旁邊的欄桿，揚著腦袋看太陽，小朋友們學著我的樣子，結(jié)果大家眼里都閃著淚光。而心里，卻是那是幼小心靈幾近不能承受的，滿滿得快要溢出的溫暖。我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。
記得小時候，我在家門口不寬的草坪里，在那時快要長過膝蓋的綠草中，也不嫌臟，就靜靜地躺下，看陽光，聞著青草的味道，淡淡的清香，充斥在鼻翼里，就像是青草味的陽光。比最好的冰激凌還要冰涼，比最香的糖果還要甘甜。
記得小時候，特別喜歡讓媽媽曬被子，棉被軟軟的，在陽臺上經(jīng)受了陽光一天的洗禮，變得格外松軟，格外香。那，是陽光神奇的魔術(shù)，它念一念咒語，就保證被子像新的一樣。
有時候，天上沒有太陽，比如晚上，那是陽光在淘氣地捉迷藏。
自小到大，形成了一個習慣性的.動作，瞇著眼睛，伸出手，擁抱陽光。
自小到大，陽光伴著我成長，輕輕撫慰我的心房。
自小到大，最醉心的情節(jié)，就是站在窗口，丈量，一米陽光。
有時候，天上沒有太陽，比如陰天，那是陽光要睡覺，逃課了。
自小到大，都眷戀陽光。
自小到大，都喜愛陽光。
自小到大，都追求陽光。
有時候，天上沒有太陽，比如下雨，那是雨滴給它個機會見月亮。
清，我和她在陽光下相遇，在陽光下相識，在陽光下交往，也在陽光下分別。那天，天晴得那么不真實，我一向快樂的陽光似乎不大開心，半張臉躲在云姐姐身后，只留下半扇窗。大概，他也害怕離別。沒關(guān)系，陽光，你是我們友誼的見證人呀!
老師，是我錯了，竟然挑陽光在的日子不注意聽講，以后我一定改正，您看，是不是陽光都一有些微紅呢?看在它的面子上……陽光，你又窺到了我的隱私喔。
幾乎所有熱愛陽光的孩子，那些一直以為他們所愛的陽光是最純最純的孩子，當他們知道，陽光其實是七種顏色的光照在一起的時候，都會略微的失望。但過后又高興起來，只有七彩的光芒，才有這樣的魔力，這樣強大的功力。
我說過，在幼兒園的時候，我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。到現(xiàn)在，我的夢境里一直還有大朵大朵的陽光，我們還在跑，笑著，跳著，露出了白白的小豁牙，多美。我一直還在做那么小時候的夢，可醒來，我都是初三的大孩子了。沒關(guān)系，陽光，你見證著我度過的每一分每一秒。
嘿，陽光。你的功勞還真不小，生活是不是應該給你發(fā)個獎，如果他不給，我就給你一個，封你一輩子不離開生活的身旁。別擔心，我的生活我做主。沒有你，漆黑一片的世界，就算面對面，也看不清彼此的臉。沒有你，怎么會有那么多像潮水般快樂的日子。你無時無刻不在我的生活里點綴，給我?guī)須g笑。生活，聽到?jīng)]有，我替陽光向你問好，你可得把他照顧好，由它相伴，你定會精彩非常，這是我選定的人選，不許私自替換哦。
對了，幫我問一下，陽光它覺得這個獎好不好，它要不要?
陽光·生活學生篇十二
花兒在陽光下綻放，芳香迷人。
小草在陽光下成長，欣欣向榮。
池魚在陽光下暢游，輕快自由。
生命因為陽光充滿了生機與活力，所以我們的生活離不開陽光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽光很快灑滿了整個校園，這時校園更顯得富有生機。瑯瑯的讀書聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光。校道上的樹梢上鳥兒時不時給我們演奏動聽的弦律，那聲音回蕩在整個明朗的'校園，給我們心靈的享受。下課了，同學靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽光透過窗直射到同學們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場上總是有那么些愛好運動的男女生，陽光射向他們的身軀，他們仿佛充滿能量，顯得更富有朝氣。
陽光的生活應該有陽光般的心態(tài)。生活既是痛苦的，又是快樂的，我們用微笑面對生活。學習其實并不是像殘枝落葉那般索然無味，恰好相反，如果在學習中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情，我們會覺得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽光的心態(tài)去嘗試呢！只要真正投入了，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽，去記。那個時候，我們的煩惱就會減半，我們的快樂亦將加倍。人生之旅在陽光中前行，我們的生活將時刻充滿著溫馨與微笑。
陽光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍天，飛向理想的國度。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的，陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成績是多么溫馨。
陽光·生活學生篇十三
每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好消息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀后，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無法安定下來，不知如何向父母匯報這次成績。
吃過午飯后，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤了。
這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室后，我獨自一人坐在那里發(fā)呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥兒也歡快地掠過枝頭，仿佛要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼?！笆莾鹤影?！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽匯報了成績。
“這次考得不好沒有關(guān)系，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好?！?/p>
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)，有了陽光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，生活需要陽光。
陽光·生活學生篇十四
今天真好，明天會更好。
當清晨的第一縷陽光，布滿在我溫適的小屋子，我張開惺忪的雙眼，一骨碌爬下床，掀開窗簾，讓陽光照在我的心窩上，暖暖的。
當我走在車水馬龍的大街上，那綠化區(qū)域的大樹濃蔭下，風光盡好。那綠油油的葉子，被陽光照得多么青翠、嫩綠。照耀在我臉上好耀眼，我則會把手比作喇叭形，那一溜調(diào)皮的溫柔的陽光，透過縫隙在我臉上閃爍著斑斕的光印。
中午陽光正好，我躺在搖籃里，悠閑地看著書，書上說：“每個人心中都播種著種子，陽光是種子不可獲少的養(yǎng)分，那么種子可以茁壯成長，駐足在你心中。”我直徑走到陽臺，用力吸了吸鼻子，空氣清新，心情舒暢，頭頂著陽光不灼熱，也不溫情，是一種不可言喻的，心潮洶涌澎湃。
現(xiàn)在已經(jīng)是5點多了，但天空還是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著一段絕細絕輕的白紗巾。不知道為什么太陽的威力還是那么強，一點也沒有消弱的樣子。直到月亮裹著輕紗出場，太陽才漸漸落下，射出紅彤彤的晚霞，令人浮想聯(lián)翩，如癡如醉。
你是我心中永不言敗的太陽，我們肩并肩，手牽手，在迷人的月光下，你那巨大的影子覆蓋著幼小的我。
謝謝你，朋友！
謝謝你在我生命中撒下的每一縷甜蜜的陽光。
陽光·生活學生篇十五
進取;意味著希望與溫暖……外面陽光明媚，小草和花朵在陽光的照耀下漸漸的成長。
鏡頭一。
“組長，這個句子怎么讀?”“哦，這個動作要優(yōu)美一點，表情要富有表現(xiàn)力?！薄昂?，現(xiàn)在我們試一遍，等比賽那天，千萬不要忘詞，一定要全力以赴。記住了嗎?”什么?你問我們在干什么?噓……這是秘密。
鏡頭二。
鏡頭三。
我們的小組，是一個不斷拼搏、進取的小組，是一個充滿溫暖，互幫互助的小組。我們每天都在互幫互助中進步著。我十分愛我們的小集體。
陽光·生活學生篇十六
生活如河,煩惱是灘。我們簡簡單單地活著，也需要做好闖灘的準備，誰也無法保證自己的生活永遠風平浪靜?？v使面對險灘，吉兇未卜，我們也要從容淡定，卸下焦躁與驚慌，蕩起愛的雙槳,讓生命輕舟執(zhí)著向前。須知，沒有過不去的河，沒有闖不了的灘，只要我們紅塵有愛。也正是在這闖灘的磨礪中，生命日益厚重，真愛不斷升華。
一路闖來，歷盡艱辛?；米兊娘L景，在腦海中繪下一幅幅靈動的畫；鮮活的面孔，有笑有淚，也在心里扎了根。愛的痕跡，日益清晰。
紅塵有愛,穿越迷茫。
大學畢業(yè)時，我的生活再度陷入困境。農(nóng)村里常年勞累過度的父母先后病倒，花費不少醫(yī)藥費后，早就難以支撐的家已經(jīng)捉襟見肘，可還有兩個妹妹要讀中學。
當別人都在為工作單位四處活動時，我像只呆鳥一樣，愣愣地等。而那一年，家鄉(xiāng)剛鬧過洪災，等待,將意味著很可能分配到偏僻缺人的學校去，條件艱苦不說，應有的工資待遇也要差一大截，可我需要錢啊。看到我的窘迫，有一位同學主動地出資出力，托人硬是將我的派遣單從最偏遠的學校調(diào)回來，讓我在離家較近的一所初中落了腳。
去教育局辦完手續(xù)返回時，天已大黑?；丶业能囕v原本就少，這時候早已沒了蹤影。在空空蕩蕩的車站歇了一口氣，我咬咬牙起身了。徒步回家，我不是沒做過，高中三年幾乎每次月假都是走回去的。二十里的路程和同學說說笑笑也就到了。可今天有些辛苦，跟在別人身后東奔西跑一整天了，新皮鞋蹭得腳后跟血漬斑斑。
一路上，黑魆魆的，我顧不得害怕，只一味給自己鼓勁，二十來里的路程啊，可不能泄氣。到家時已是晚上十點多，家里人果然都在萬分焦慮地等。
去學校報到的那一天，總務室的老師幫我和一個外語系畢業(yè)的女孩從堆積如小山的糠皮中翻出一個舊式的大木床。將一間閑置已久的房子徹底打掃幾遍后，我和同居一室的女孩相視一笑，終于有了自己的房間了！
開學了。我整理好自己的心情，笑容滿面地和每一位老師打招呼。因為我清楚地知道，自己的今天是好些熱心人幫忙換來的，我要以最好的精神面貌回饋所有為我忙碌過的人，包括含辛茹苦供我讀完大學的父母，讓他們得到安慰。
可很快的，孤獨來了。同室的女孩上班不到一個月就請假回家了，聽說是有了新的選擇。從此，郁郁寡歡的我數(shù)著西沉的夕陽走進黑暗。
那一夜，依舊是黑沉沉的天，我輾轉(zhuǎn)床上時卻感到撕心裂肺的痛鉆遍全身，不一會,冷汗涔涔。也不知是什么時候迷迷糊糊睡著的，只知道意識清醒的時候我萬分恐懼地想，如果就這樣死了，將怎么辦。有了這一層想法，我弓著身子下床將上了三道拴的門拉開一條縫。不過真是萬幸，我又看到了那一輪從東方冉冉升起的朝陽。
只是每到晚上，我仍心有余悸。白天的微笑和夜晚的凄愴成了我整個的生活中兩種迥然不同的色彩。
陽光·生活學生篇十七
灰色，沉悶，這兩個詞是我在小學時期中的主要感受。每天上課下課，千篇一律，令人厭煩，我每天無精打采地重復著這樣的生活，直到了六年級的那天，我的生活被照進了陽光。
那是個明媚的星期五，可我的心卻死氣沉沉的，激不起一點興奮。照例的乘車，進校門，我站在了教室門口，輕輕推開門，準備走進去早讀。卻看到了同學們臉上都洋溢著異樣的笑容。“又是這個鬼把戲，讓別人以為自己怪怪的?！彪m然我心里是這樣認為的，但還是認認真真的看了看前胸后背，再用手摸摸頭，怕頭上粘了什么臟東西。然而什么東西也沒有，“神經(jīng)病。”我嘀咕了一句走向座位。
“祝你生日快樂！”班長捧了一束花站在我面前。我的心變得柔軟，感動極了，眼淚從眼眶里滑落下來也顧不得擦，只是一個勁兒的說著“謝謝”。
沒想到同學們這么關(guān)心我，這就像一束陽光照射進了我的生活，使我心上包裹著的冰融化了。我也因此感到臉紅，同學對我這么好，我卻包著外殼面對他們。
“嘿，這是給你的同學錄，再寫一張吧！”我接過來，嗅著懷里的花，鄭重的寫下：生活需要陽光，需要愛。
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