通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。總結(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠快速理解和把握。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學(xué)習(xí)的效果。
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇一
大家好！
一輩子忙忙碌碌的，為了什么？為了吃飽，為了穿暖？為了生存，為了理想？從懂事起，就有人告訴你這輩子該有個(gè)東西，叫理想，它是你一生忙不完的追逐。于是乎，我們這輩子算是交代了，然后忙于各種不同的追逐，拼命追，拼命追。
這是一個(gè)艱辛而又痛苦的過(guò)程，大家都在經(jīng)歷著，包括我自己，都還沒(méi)頭沒(méi)尾的追著。有時(shí)候會(huì)停下來(lái)，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所改變。才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人被不同的事物所困擾著，事業(yè)啊，愛(ài)情啊，親情啊，友情啊，各種情，各種酸澀。
在經(jīng)歷了短暫的小甜蜜過(guò)后，依舊不停的繼續(xù)追逐，追逐那些個(gè)還沒(méi)有想清楚為什么要去追的東西。然后有些人就開(kāi)始感嘆了，活著真累啊，有些人就開(kāi)始贊嘆生活的美好和和諧。的確，怎樣的情緒就有怎樣的一個(gè)世界觀。以前總聽(tīng)到說(shuō)，世界觀是大同的，只是大家價(jià)值觀不一樣。
那為什么會(huì)不一樣呢？還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己。于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語(yǔ)，什么＇鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類的創(chuàng)造性是可怕的，一直在領(lǐng)教著。就像‘up’這個(gè)詞，我一直以為是個(gè)介詞，沒(méi)想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛。
“nolovenoup”
怎樣，是否生猛？同意的請(qǐng)舉手！為了能給人以更好的人生導(dǎo)向，于是出現(xiàn)了很多給人指出方向的東西，于是就有了作家，導(dǎo)演，演員，編劇，制作人等這些個(gè)職業(yè)。
往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子，然后對(duì)號(hào)入座感嘆一番，合上書(shū)，關(guān)上電視，繼續(xù)趕路，繼續(xù)追逐。
當(dāng)然，我不是在說(shuō)我們懦弱，只是……我們更脆弱，好好生活吧。時(shí)間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過(guò)往里，時(shí)間久了真的會(huì)無(wú)法自拔，我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子。拍拍身上的灰塵，繼續(xù)往前吧。不奢求能當(dāng)個(gè)好人，只要盡量的不去傷害其他人，我們就很優(yōu)秀了。畢竟，我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
我的演講完畢！
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇二
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了母親。
“我來(lái)自偶然像一顆塵土”，其實(shí)每個(gè)人都來(lái)自偶然。當(dāng)億萬(wàn)精子搶奪一粒卵子時(shí)，人的誕生就昭示了無(wú)與倫比的幸運(yùn)。可是，如果沒(méi)有母親，也就沒(méi)有我們，是母親給了我們生命。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“有誰(shuí)能看出我的脆弱”。是啊，有誰(shuí)能呢如果是陌生人，也許根本不會(huì)看你一眼?？墒牵瑩Q作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰(shuí)比母親更懂我們想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實(shí)就是人生的路。在我們幼小時(shí)，母親扶著我們蹣跚學(xué)步;在我們少年時(shí)，母親給我們信心與鼓勵(lì);當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親還會(huì)以她特有的方式幫忙我們。人生的路太漫長(zhǎng)，但母親總是陪著我們走。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“我看遍這人間坎坷辛苦”。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們難過(guò)悲痛時(shí)，是母親用溫暖的話語(yǔ)安慰我們。母親為我們付出的實(shí)在太多太多。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激有你，母親!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇三
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài),它讓你肆意的索取，享用。卻不要你的任何的回報(bào)。。。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。
5月13日是母親節(jié)，是我們心中難以忘懷的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止，人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混泥土板卡著，動(dòng)彈補(bǔ)得，七八個(gè)月大的嬰兒，卻安然無(wú)恙。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)關(guān)，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄清;母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中堅(jiān)固的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出。五月，因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而表達(dá)是必然的，形式卻不必是一束鮮花，也許只是電話中的一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福。這，都已足夠，足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。
在此，我想有一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：
孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望，
孩子的失敗，是母親酸楚的淚水，
孩子的成功，是母親幸福的微笑!
最后，祝福天下所有的母親平安、幸福、健康、長(zhǎng)壽!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇四
當(dāng)然，進(jìn)步不單純是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更包括品行上的進(jìn)步。就學(xué)習(xí)而言，獲得進(jìn)步的途徑除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)外，還要注重課外的積累，讀書(shū)無(wú)疑是最好的課外積累。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，寒假期間，我們六年級(jí)就開(kāi)展了讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，歷史、科普、小說(shuō)、散文，讓我沉醉其中，讀書(shū)使我逐漸擺脫了浮躁與淺薄，同時(shí)也體會(huì)到了“越讀書(shū)越覺(jué)得自己無(wú)知”這句話的深意。說(shuō)到品行，我認(rèn)為這對(duì)一個(gè)人是最重要的，有句話說(shuō)：“一個(gè)人，學(xué)習(xí)上的不足，品德可以彌補(bǔ)，而品德上的不足卻是學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的?！笨梢?jiàn)，品德的修養(yǎng)是多么重要啊。孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”，講文明、懂禮儀應(yīng)該成為每一個(gè)人的立身之本。對(duì)于我們每一名學(xué)生而言，從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，就是在成就我們明天燦爛的人生。
同學(xué)們，做好文明禮儀并非難事，它體現(xiàn)在校園的方方面面，體現(xiàn)在我們的一言一行中：不講粗話、不扔紙屑、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、不闖紅燈等等都是文明禮儀的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信念，從開(kāi)學(xué)的第一天做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，希望我們航小的莘莘學(xué)子們都能秉承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)取每天一小步，天天有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
從春節(jié)到現(xiàn)在，cctv一套每晚11時(shí)左右，正在播放電視連續(xù)劇《士兵突擊》，昨天又在《對(duì)話》欄目開(kāi)展了“許三多精神”的討論。許三多，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，在他從農(nóng)村到部隊(duì)，從孬兵到好兵，從好兵到“兵王”的歷程中，我們看到他“好好活就是有意義，做許多許多有意義的事就是好好活”這樣簡(jiǎn)單主義的生活觀;看到他“不拋棄、不放棄”的信念、理想和原則;看到他“干每件事情都像抓著救命稻草一樣”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度?！霸S三多”三個(gè)字成為這個(gè)浮躁社會(huì)的反義詞，讓人們?cè)谛鷩讨徐o下心來(lái)思考：怎樣生活才有意義、生活怎樣才有意義。
有一位校友春節(jié)期間返校，介紹他學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“我是懷著敬畏的心態(tài)坐進(jìn)四中課堂的，我是帶著欣賞的眼光去看待每一個(gè)老師的?！薄靶蕾p的眼光”、“敬畏的心態(tài)”，就是恭敬謹(jǐn)慎地對(duì)待生命里的每一天，就是以感恩的心態(tài)抓住生活給予你的每一個(gè)機(jī)會(huì)，就是像許三多那樣“干每件事都像抓著救命稻草一樣”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度。正如哲人所說(shuō)：只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。
生命，是需要自己開(kāi)發(fā)的。每一粒種子都有適合自己的土地，每一棵草都會(huì)開(kāi)放出自己的花朵，每一個(gè)人在宇宙間都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都可能是優(yōu)秀的。只是我們的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平常常與潛在發(fā)展水平還有不少的距離，現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平常常只是部分的“我”，或者淺層的“我”。作為四中的校長(zhǎng)、作為四中的老師，我們的職責(zé)就是盡力給每一位同學(xué)的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。從這個(gè)意義上說(shuō)，如果同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有做好某一件事而導(dǎo)致了難堪的局面和不良的結(jié)果，如果你們因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力而導(dǎo)致成績(jī)下降，如果你們因?yàn)檫`紀(jì)而受到老師的批評(píng)，不要擔(dān)心校長(zhǎng)、老師會(huì)因此對(duì)你產(chǎn)生成見(jiàn)，我和我們的老師們會(huì)保持一種寬容的態(tài)度，鼓勵(lì)大家克服困難，戰(zhàn)勝自我。對(duì)同學(xué)們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我和老師們會(huì)一次又一次為你們加油喝彩。而且，如果同學(xué)們能夠從一件辦糟的事情中接受教訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法，則是一次更大的進(jìn)步!
同學(xué)們，當(dāng)你自卑的時(shí)候，一定要覺(jué)得心中有一個(gè)自信的自我，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，一定要學(xué)著尋找心中那個(gè)樂(lè)觀幽默的自我，要相信自己心中潛在著一個(gè)積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、善良、理智、聰明的自我，要善于使這些真善美的種子萌芽、破土、開(kāi)花、結(jié)果，在襄樊四中這塊肥沃的土地上吸取培養(yǎng)，長(zhǎng)大成材。
利用這個(gè)機(jī)會(huì)，特別想對(duì)高三的同學(xué)們講幾句話，你們?cè)谒闹袃赡臧氲膶W(xué)習(xí)生活過(guò)程中，已經(jīng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是從最近半年歷次考試的成績(jī)分析看，你們進(jìn)步很大，發(fā)展勢(shì)頭非常好，班級(jí)風(fēng)氣、年級(jí)風(fēng)氣都很好，最后還剩下108天的時(shí)間，希望大家珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在最后的復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺、完善知識(shí)體系、增強(qiáng)身體素質(zhì)、強(qiáng)化心理素質(zhì)，以飽滿的精神狀態(tài)，良好的競(jìng)技狀態(tài)參加高考，考出理想的成績(jī)，接受祖國(guó)的挑選。
同學(xué)們，新學(xué)期已向我們走來(lái)，我和全校的教職員工愿意和你們一起共同發(fā)展，愿同學(xué)們的七色夢(mèng)在不久的將來(lái)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)!謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我是__班__，今天我為大家演講的題目是《快樂(lè)，始終是些經(jīng)過(guò)——我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)》。
生活中，總有些我們渴望的東西，我們?nèi)ヅψ非?，而生活也總是不吝嗇地給予我們肯定。這些肯定，我們稱之為“榮譽(yù)”。相信所有的人都十分看重榮譽(yù)，因?yàn)樗巧鐣?huì)對(duì)一個(gè)人已經(jīng)取得的成績(jī)或者品格的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。只有付出，才會(huì)有回報(bào)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自于自己不懈的努力，來(lái)自于永不言敗的精神和堅(jiān)定的意志；集體的榮譽(yù)來(lái)自于全體成員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。
榮譽(yù)記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)激勵(lì)。榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。相信很多人都知道球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，最滿意的是哪一個(gè)球，他答道：“下一個(gè)?！睒s譽(yù)不應(yīng)該成為自己炫耀的資本，而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一種新的動(dòng)力！
每個(gè)人都渴望得到肯定，得到他人積極的評(píng)價(jià)。暫時(shí)得不到榮譽(yù)，也不要灰心喪氣，因?yàn)檎嬲男腋２皇莵?lái)自于別人的關(guān)注，而是通過(guò)自身努力所獲得的成就感。我們追求的不僅僅是榮譽(yù)，更是成長(zhǎng)與收獲。我們要全力完善自己，只有我們本身無(wú)可挑剔，才能贏得所有人的好評(píng)。
淡然面對(duì)榮譽(yù)，從容看待成長(zhǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，只有樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)定地走下去，明天才能掌握在自己手中。將榮譽(yù)珍藏心中，留下一份自信，不斷挑戰(zhàn)人生！
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是高二三班的__，我今天國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》。
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間下周我們就要期末考試了?？荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
(一)科學(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容地面對(duì)每一道考題。
(二)調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分，綜合題多得分。
(三)嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
有句名言說(shuō)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！?/p>
誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、謙誠(chéng)，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù)、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”，方可“立身”;做到“誠(chéng)信”，才能“成人”。孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)?！皼](méi)有規(guī)矩，難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，如果失去誠(chéng)信，考試將成為不公平競(jìng)爭(zhēng)?！胺?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。相信，當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟，在誠(chéng)信面前，那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點(diǎn)，一段悔恨終身的記憶。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài)，真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮?！柏M能盡如人意，但求無(wú)愧吾心。”讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。
最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》！
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的＇速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好。我是高三2班的毛維佳。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已在育華度過(guò)整整三年，我們從無(wú)知懵懂的翩翩少年，成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的理性青年，收獲了滿滿的感動(dòng)和難忘的記憶。
校園里豐富多彩的活動(dòng)浮現(xiàn)在腦海，老師們的貼心關(guān)懷與諄諄教誨更是深深烙印在心田。
曾以為高三最后階段沉浸在繁忙課業(yè)中的我們，無(wú)暇顧及那些美好，一回首卻早已是鮮花滿徑，一幀幀，一幕幕浮現(xiàn)在眼前，在心海泛起漣漪。勇于擔(dān)當(dāng)，敢于嘗試，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，我們用不屈的精神書(shū)寫(xiě)人生的華章。感激育華，感念每一個(gè)攜手相伴走過(guò)三年的你們，這是生命中最充實(shí)難忘的一程。今天，我們以育華為榮，希望明天我們能夠成為育華的驕傲。
這是我們的育華，這是我們最美的青春年少。
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇九
各位同學(xué)、老師：大家好!
今天我講話的主題是：搞好冬季校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園。
隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。上周的一場(chǎng)大雪，為校園增添了幾分色彩，學(xué)生們對(duì)今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪也是格外熱情，但，為了搞好校園冬季安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證。我建議我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起，。
一、防滑、防摔。冬天天氣寒冷，經(jīng)常會(huì)有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。為了好玩，有的同學(xué)會(huì)在校園中追逐打鬧。殊不知這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷。
二、消防安全。人們的生活離不開(kāi)火。火給我們帶來(lái)光明和溫暖，但同時(shí)如果使用不當(dāng)或者管理不善，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，很容易給我們?cè)斐赡蟮膫?。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提高防火意識(shí)。
三、上體育課應(yīng)注意的事項(xiàng)。體育課是我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容多種多樣的，不論練習(xí)什么樣的項(xiàng)目，都要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練，不要擅自行動(dòng)。對(duì)于有器械的項(xiàng)目，更要互相幫助做好保護(hù)。做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。在爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，要自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則。鍛煉后，要注意保暖，不要輕易脫掉外套，防止感冒。
四、交通安全?！靶小笔侨藗兩钪凶罨镜膬?nèi)容。而交通安全更是同學(xué)們的頭等大事。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路最擁擠的時(shí)候，人多車輛多。在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。我們有的同學(xué)在放學(xué)的路上往往成群結(jié)隊(duì)，好幾位同學(xué)并排行進(jìn)，有時(shí)甚至還要比賽一下看誰(shuí)跑得更快。其實(shí)這是特別危險(xiǎn)的。行走時(shí)一定要專心，不要因?yàn)檎劦酶吲d忘了注意周圍路況或車輛。在沒(méi)有交通民警指揮和沒(méi)有交通燈的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道、搶行。在霧、雨、雪天，要選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面行走。
五、社會(huì)生活安全。雖然我們年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象。所以，我們很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。防止意外防害情況的發(fā)生。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程之余，同學(xué)們?cè)谟螒蛑幸惨獦?shù)立安全觀念：玩耍時(shí)要注意選擇安全的場(chǎng)所;要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地;要避開(kāi)變壓器、高壓電線;不要到湖邊河上去滑冰等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
總之，安全無(wú)處不在。做好安全工作是我們一切學(xué)習(xí)和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
藍(lán)天，白云，桃紅，柳綠。美麗的校園是我們的樂(lè)園、學(xué)園、家園。它承載著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，它孕育著家庭、民族、祖國(guó)的希望;它帶領(lǐng)我們通古今曉中外，它交給我們知識(shí)技能，它告訴我們做人的道理。校園，它應(yīng)該是一個(gè)多么圣潔的地方!
可是，同學(xué)們，你們沒(méi)有想到，就是這樣一個(gè)圣潔的地方，卻可能充斥著不和諧，充斥著暴力。
20__年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙落入法網(wǎng)，50多名成員均是11—17歲無(wú)業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠100多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬(wàn)元，打傷5人。
20__年4月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。3月23日，福建南平校園血案，4月30日，山東濰坊校園慘案，短短40天，全國(guó)就發(fā)生了5起重特大校園暴力事件。
昨天的笑臉已不見(jiàn)，昨天的花朵已凋殘。一個(gè)個(gè)血的案例讓人目不忍視，一個(gè)個(gè)校園暴力事件讓人耳不忍聞。
有沒(méi)有損壞公物攀折花草?
有沒(méi)有看見(jiàn)別人的錢物就順手牽羊?
有沒(méi)有一言不合就粗口大張?
有沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦就拳腳相向?
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春雨是和諧的，他隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
孔子說(shuō)：“禮之用，和為貴?！?/p>
康有為說(shuō)：“人人相親，人人平等，天下為公。”
孫中山說(shuō)：“大同世界?！?/p>
悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創(chuàng)和諧社會(huì)視為人類最崇高的理想。作為六中學(xué)子，我們要拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
讓我們撿起地上一張廢紙，給同學(xué)一個(gè)寬容的禮讓，給老師一個(gè)感恩的微笑!......
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的學(xué)園中快樂(lè)飛翔;。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的樂(lè)園中陶冶情操;。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的家園中健康成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇十一
人的一生是一只調(diào)色盤，既然在你身上生了根，就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色，你可能會(huì)調(diào)出色彩明亮的顏色，也可能會(huì)調(diào)出黯然無(wú)色的顏色，這需要你自我把握。
人的一生需要樂(lè)觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我明白，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生;有些人可能是過(guò)得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的，即使應(yīng)對(duì)著死亡也要樂(lè)觀。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今日，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律，今日做什么明天做什么，我打算星期六午時(shí)去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原先和藹的語(yǔ)氣已變成了東獅哮吼，爸爸說(shuō)我固執(zhí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，頂了一句嘴，沒(méi)想到迎來(lái)的是一臉巴掌，我沒(méi)有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么?何況我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)少年了，但爸爸還沒(méi)有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自我房間，我沒(méi)有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對(duì)著自我說(shuō)：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自我，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂(lè)觀，請(qǐng)記住這句話吧!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇十二
春末夏初，綠水蕩漾。
不符合他們的目標(biāo)。
于是突然很感動(dòng)。
為了達(dá)到目標(biāo)，其實(shí)就需要這種長(zhǎng)久不懈的精神。為了目標(biāo)，我們需要永恒的奮斗。
廣闊的內(nèi)蒙古高原上生活著一種鷹，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛，縱然狂風(fēng)怒吼，縱然有時(shí)陰雨連綿，這些鷹永遠(yuǎn)飛向一個(gè)方向—遠(yuǎn)方。那里有它們孜孜以求的夢(mèng)想。
我喜歡這種鷹，可以為自己的夢(mèng)想，勇敢地、不停地飛下去。
這種為了自己的目標(biāo)堅(jiān)忍不拔的精神，常常讓我想到那個(gè)曾經(jīng)淪為奴隸的越王，那個(gè)臥薪嘗膽的勾踐。勾踐有他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想著稱霸中原，夢(mèng)想著傲視東方，夢(mèng)想著越國(guó)的百姓能在自己的統(tǒng)治下安居樂(lè)業(yè)。于是吳王的羞辱、欺凌，越國(guó)百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)石柱，支撐著他，堅(jiān)強(qiáng)的去奮斗，去實(shí)現(xiàn)他的理想。十年生聚，他愿意等待，十年教訓(xùn)，他也能忍耐。于是當(dāng)越國(guó)三千精兵攻破了姑蘇，勾踐，最終面向初升的旭日，抒寫(xiě)了屬于自己的輝煌。
我敬佩勾踐這樣的人，為了自己的目標(biāo)，可以隱忍蓄勢(shì)。等待，不是止步不前，忍耐，當(dāng)然也不是喪失希望，其實(shí)只有默默地奮斗，才能爆發(fā)出真正的力量，夢(mèng)想和目標(biāo)，才能閃耀無(wú)限的光芒。
對(duì)于我自己，目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。我沒(méi)有那些垂釣者那樣堅(jiān)定的耐心，沒(méi)有鷹那樣強(qiáng)勁的翅膀，更沒(méi)有越王勾踐忍辱負(fù)重二十年的毅力和勇氣。但有一點(diǎn)，我想我和他們一樣，我們都有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。人有志，方可振奮，我相信，自己只要有夢(mèng)想，并且向著目標(biāo)，默默去奮斗，也會(huì)灑下屬于自己的輝煌!
中學(xué)生國(guó)旗下分鐘講話稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我國(guó)旗下講話的主題是校史校情教育，講話的題目為《讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方》。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著對(duì)南京師大附中，對(duì)南京師大附中新城初中的向往走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否真切的了解他們的歷史文化呢?今天請(qǐng)?jiān)试S我和大家說(shuō)一說(shuō)他們的故事吧，讓我們一同重溫崢嶸歲月，回到夢(mèng)想的起點(diǎn)，為前行增添勇氣和力量。
南京師大附中的前身可以溯源到清末兩江總督張之洞在1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂附屬中學(xué)堂，她伴隨著中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)，被譽(yù)為“中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的縮影”。110余年間，附中十易校名，七遷校址。1937年，盧溝橋事變之后，日軍全面進(jìn)攻中國(guó)，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)很快波及南京，日軍的飛機(jī)盤旋在南京城的上空，投下無(wú)數(shù)炸彈，1937年8月附中校舍被日機(jī)炸毀，原校址變成一片廢墟，在這樣一個(gè)戰(zhàn)火四起，一片焦土瓦礫的時(shí)刻，附中做了什么選擇呢?9月附中決定舉校遷往安徽屯溪，繼續(xù)辦學(xué)，就此開(kāi)始了抗戰(zhàn)中的大遷移。到達(dá)安徽屯溪后，由于當(dāng)?shù)貤l件限制，附中不得不在一所祠堂中授課，環(huán)境惡劣，由于抗戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的深入，屯溪也變得岌岌可危，于是，附中繼續(xù)遷移，11月遷往長(zhǎng)沙，1938年8月三遷貴陽(yáng)，1941年在重慶建立中大附中青校，1942年又設(shè)立中大附中沙校。培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)，辦對(duì)民族負(fù)責(zé)的教育，她矢志不渝!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，南京城恢復(fù)了往昔的寧?kù)o，1946年，重慶附中青校、沙校和貴陽(yáng)十四中一并遷回南京，選址于察哈爾路37號(hào)，定名為國(guó)立中央大學(xué)師范學(xué)院附中，后又更名為南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京師范學(xué)院附屬中學(xué)、南京市魯迅中學(xué)等校名，最后于1984年更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。如今位于察哈爾路37號(hào)的南京師大附中已成為首批國(guó)家級(jí)示范高中，教育部基礎(chǔ)改革實(shí)驗(yàn)基地，誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)她在南京、江蘇乃至全國(guó)教育屆的標(biāo)桿地位。她已成為無(wú)數(shù)學(xué)子心中向往的教育殿堂。世紀(jì)風(fēng)雨，培育“社會(huì)中堅(jiān)”;歷盡滄桑，不改青云之志。附中人“嚼得菜根，做得大事”。百余年來(lái)，培養(yǎng)出的杰出人才遍布海內(nèi)外。校友中既有嚴(yán)濟(jì)慈、彭珮云等人民公仆，也有巴金、胡風(fēng)等著名作家和學(xué)者，不僅有袁隆平、鄧中翰等53位兩院院士，還有孫元良、張海陽(yáng)等20余位將軍。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)、為人類做著貢獻(xiàn)。
用眼睛和星空對(duì)望，這個(gè)動(dòng)作，人類做了百萬(wàn)年。但用心靈與星空對(duì)話，承載為民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母街腥酥档梦覀兙囱?。于是乎，大事成也，大師出?
進(jìn)入新時(shí)代，附中人又將他們的精神與品質(zhì)輸送到河西這片新的土地上。20__年7月，南京師大附中與建鄴區(qū)教育局合作創(chuàng)辦了新城初中，通過(guò)輸出優(yōu)質(zhì)的附中教育資源，助力基礎(chǔ)教育的高品質(zhì)發(fā)展。于是，韓暉校長(zhǎng)來(lái)了，她帶著附中人對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命和擔(dān)當(dāng)，帶著附中人“嚼得菜根，做得大事”的風(fēng)骨，帶著所有附中人對(duì)教育品質(zhì)發(fā)展的期待，走進(jìn)了建鄴這片土地。從此，她將附中文化在這片曾經(jīng)偏僻荒涼的新城區(qū)扎根下來(lái)，繁衍生息，創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造了今天的“新城奇跡”。遙想20__的那個(gè)暑假，一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生就在我們腳下的這片土地迎來(lái)了第一次升旗儀式，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有像今天這樣的草皮和郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，腳下還是一片泥地。但隨著國(guó)旗的冉冉升起，同學(xué)們和老師們看到了湛藍(lán)的天空，雪白的云朵和溫柔的陽(yáng)光，恰如今天。從此，一切都在發(fā)生著迅速的變化。
一恍，十三年過(guò)去了，原先的工地式校園變成了今天的園林式校園，小樹(shù)長(zhǎng)成，大樹(shù)遮陰，到處郁郁蔥蔥。一恍十三年過(guò)去了，10屆畢業(yè)生已遍布于世界各地或?qū)W習(xí)著或工作著，10年前畢業(yè)的一位學(xué)生，她叫劉茜，懷揣著附中夢(mèng)，初中畢業(yè)后考入了附中本部。大學(xué)畢業(yè)后，感念新城，不忘母校，又回到我們新城教育集團(tuán)，做了一名歷史教師，向新城的學(xué)生們繼續(xù)講述著新城的故事，附中的故事。一恍十三年過(guò)去了，韓暉校長(zhǎng)一直堅(jiān)守著新城這片土地，守護(hù)著這片土地上的人兒，記錄著這片土地上的溫暖與感動(dòng)。在每年的開(kāi)學(xué)典禮上，她都會(huì)穿上最漂亮的衣服，用最誠(chéng)摯的微笑和期待歡迎新同學(xué)、新教師。十三年來(lái)，她帶著附中人對(duì)教育的執(zhí)著、理想和智慧，帶領(lǐng)她的新城團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，有些困難是你我所知道的，還有更多的是你我所不曾知曉的，將新城初中從初創(chuàng)時(shí)的一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生發(fā)展成現(xiàn)在擁有三所初中、四所小學(xué)的南京師大附中新城教育集團(tuán)，以優(yōu)質(zhì)的師資、豐富的課程、較高的質(zhì)量、良好的聲譽(yù)贏得了社會(huì)的廣泛信任。并逐步發(fā)展成為南京一流，省內(nèi)知名，全國(guó)有影響，境外有朋友的高品質(zhì)學(xué)校。我們的校友中有中考狀元、清華才子魏一凡，有鍥而不舍最終圓夢(mèng)北大的孫兆國(guó)，有被哥倫比亞大學(xué)錄取的張可可，還有王一帆同學(xué)，同時(shí)被多所世界名校錄取，包括美國(guó)密涅瓦大學(xué)——一所錄取率比哈佛大學(xué)還低的超級(jí)牛校。甚至，就在我們中間，還有榮獲國(guó)際機(jī)器人大賽亞軍的同學(xué)。
如果說(shuō)南京師大附中伴隨中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)。那么新城初中也見(jiàn)證著和助力著建鄴教育的騰飛。
附中老校長(zhǎng)胡百良先生曾說(shuō)過(guò)新城初中是最像附中的分校，那是什么原因讓新城初中成為了最像附中的分校呢?我認(rèn)為這是新城師生都謹(jǐn)記了“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，深切領(lǐng)悟到了“嚼得菜根，做得大事”背后所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、執(zhí)著和智慧。面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的堅(jiān)韌，對(duì)公平、正義、真理、規(guī)律的執(zhí)著追求，在教學(xué)改革中不斷創(chuàng)新的智慧。在這里，我不得不提一提新城的智慧。
同學(xué)們，來(lái)到新城，你們會(huì)在南京市基礎(chǔ)教育屆首創(chuàng)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分層教學(xué)的課堂中，夯實(shí)自己的學(xué)科素養(yǎng);會(huì)在數(shù)字化課堂教學(xué)改革中，體驗(yàn)新技術(shù)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)方式的改變;會(huì)在“性別教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中提升自己的男兒氣概、淑女氣質(zhì);會(huì)在豐富多彩的校本課程和學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、澆灌夢(mèng)想。新城初中的校名中本就有一個(gè)“新”字，這與探索創(chuàng)新、銳意實(shí)驗(yàn)不謀而合?！俺恰薄罢\(chéng)”，一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心。新城初中如此銳意革新，誠(chéng)樸求知，于是乎，品質(zhì)出也，品牌鑄也。
附中、新城的文化像一本厚重的書(shū)，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完也道不盡，需要同學(xué)們細(xì)致的感受，用心的體會(huì)。至此，親愛(ài)的同學(xué)們，你還在懼怕學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎?你還在猶豫和徘徊中停滯不前嗎?用理想、勇氣和自律武裝自己吧，堅(jiān)信“嚼得菜根，做得大事”、“銳意實(shí)驗(yàn)”的力量，在這個(gè)有著百年附中文化積淀;有著一群敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、善于創(chuàng)新的老師;有著豐富課程、各類發(fā)展平臺(tái)的校園中，一切皆有可能，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
相信在新城，這個(gè)讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方，你會(huì)擁有一段幸福而有意義的時(shí)光。謝謝!
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