總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。運(yùn)動不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
為自己鼓勵六年級篇一
為何要來呢？一種奇怪的念頭閃過我的腦海。在家中上網(wǎng)不好嗎？要來也應(yīng)該叫個好友一起結(jié)伴呀?；蛟S是旅途的勞累早已沖淡了我出發(fā)前的心血來潮，我竟找出種種理由責(zé)怪自己獨(dú)自來到這片純凈、寧靜，卻又靜得令人發(fā)悚的山林。
我抬頭仰望天空。橫柯上蔽，在晝猶昏。的確與現(xiàn)代城市有著格格不入的差異。不！我站起身來，千篇一律的生活令人疲憊，來這里就是為了挑戰(zhàn)自我。加油吧！我再一次為自己暗暗鼓勁。
一步一步，雖然充斥著辛苦與汗水，但我并不抱怨，不經(jīng)歷饑渴，如何能體會到清水的甘甜？雖然前方有困難、有阻礙，但我仍堅(jiān)定地向前行走，或許人生就是這樣，處處充滿著挫折，而處處又能在你的努力下變?yōu)槠皆?/p>
勞累的.我喘著粗氣，但我仍挺起了胸膛，向遠(yuǎn)方眺望。不遠(yuǎn)了，就到山頂了。
為自己鼓勵六年級篇二
一天，我看了一本好的書，從那起，我便開始鼓勵自己、為自己加油，遇到困難從來都不會放棄，只會堅(jiān)持。它這一本書很有魔力，會讓我想起了一件事。
記得在二年級時，我們開始考試了，大家無比緊張，而我卻一聲不吭的做題，在班上做題較快的劉天昌同學(xué)一會兒就在哪喊：“做完了！”他歡呼著，狂吼著，像一個大蛙哇哇地叫，而我卻慢慢吞吞的'做，過了10分鐘，我才說到：“唉，終于做完了！”同學(xué)們齊刷刷地說：“切，早就做完了！有什么了不起的！”我便開始鼓勵自己：“沒關(guān)系，下一次做快一點(diǎn)就好了！”一天后，老師發(fā)了試卷，一看卷子，我居然考了100分，而劉天昌考了96分，他垂頭喪氣，而我卻心花怒放。我便開始鼓勵自己：“加油，不要放棄?！?/p>
書中說到，張博愛的爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁，但是，張博愛卻幫助奶奶打掃房間，幫爺爺捶背，同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他，而他自己卻堅(jiān)持不懈努力，不會放棄，后來他的成績越來越好，越來越受老師、家長們、同學(xué)們的歡迎，成為了一個愛寵物和受歡迎以及孝順的好孩子。
我覺得我們大家都要向張博愛同學(xué)學(xué)習(xí)，自己的生活雖然不美好，但是他永遠(yuǎn)都不會放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，還那么孝順父母，和自己在監(jiān)獄里的爸爸談心，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)張博愛。
為自己鼓勵六年級篇三
展望未來，我信心百倍，它來自于物理老師對我的加倍鼓勵，是它的話語，敲響了我為未來之讀書，為夢想而奮斗。我要由衷地對你說一聲：老師，我感謝你，我一定不會辜負(fù)你對我的期望的。
在那陽光比水晶還明亮的下午，前兩節(jié)上物理課，不用說肯定是評卷子的，而我則把卷子：“四分五裂”了。老師評完卷子后，走到我跟前，和睦地對我說：“小a，你怎么不寫”，往桌子上一看，問我卷子呢？我無語了，我不知道找什么借口去回絕他，待到下課后，我應(yīng)該去跟老師坦白真相，人孰能無過，敢于承認(rèn)自己的錯誤才是勇氣可佳。
我把真相告訴了他之后，他當(dāng)作沒發(fā)生，仍和睦可親的對我說：“沒關(guān)系，發(fā)泄脾氣是應(yīng)該的，但也不能拿著來發(fā)泄，不如你去跑步吧！把淚水蒸發(fā)掉，以后可不許這樣，不懂的就得問，我相信一份努力，一分收獲。這次雖然很差，但總的來說進(jìn)步了不少，別泄氣，聽了老師這一番語后，我明白了許多，即使在很落后，但是，就像校長所說的嘛：當(dāng)一天和尚撞一天鐘，活到老學(xué)到老，活一天學(xué)一天。這話的確不假，老師請相信吧！我再次很感謝你給我鼓勵，給了我奮發(fā)向上的自信心，語文老師說的好啊：我不想看到你悔恨的淚水，只想看到你辛勤的汗水，這句話我會銘記在心的，雖然我知道，我前兩次都失敗了，語文老師曾對我說：”小a，一次失誤說明不了問題，但兩次失誤可就得找找原因了。"這幾天，我苦苦的思索，我這段時間的確是退步了，不能在這樣了，從今天開始，我要吸取教訓(xùn)，從中獲得經(jīng)驗(yàn)，把它作為我前進(jìn)的動力，老師們，謝謝你們給我的鼓勵，謝謝你們讓我學(xué)會自信，告別自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，讓我相信我依然有機(jī)會顯現(xiàn)在一中大門口。
感謝老師給我的鼓勵，給我了自信，從今后，我會繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，是你們給我了鼓勵，從此讓我學(xué)會自信。自信是成功的基石，是事業(yè)成功的土壤。
為自己鼓勵六年級篇四
我記得曾在我六歲時發(fā)生的一件事，使我一直難以忘懷。
有一次鄰居來我家借體溫表，而我卻把一只弄碎了的體溫表給他那件事。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我寫完作業(yè)后，媽媽正在看電視，我不忍心打擾媽媽，就在房間里自找樂趣。找了又找，終于發(fā)現(xiàn)了一個穿著白色裙子和水晶高跟鞋的，可愛漂亮的小熊，，可災(zāi)難就在這只小熊上。原來這是媽媽在美國買的小熊，里頭是可以裝東西的。我看它好美，就打開音樂和它一起跳起了華而茲，它真美，我們倆一起翩翩起舞。真不巧，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)360度的時候，災(zāi)難從天而降，從小熊體內(nèi)掉出來一個東西，我大吃一驚，原來是體溫表。哦，不，我不要接受這個事實(shí)。
正在我傷心難過的時候，鄰居抱著小弟弟來我家借體溫表，我趁機(jī)一想，在鄰居和媽媽的談話中把剛才的那只體溫表給了哭的哇哇叫的小弟弟，然后悄悄的下了樓，我想這下就沒人知道了吧？可我的心一直平靜不下來。
后來，鄰居來陪錢，媽媽沒要，當(dāng)時我真想把事情的真相告訴媽媽，可又怕媽媽批評我，到最后我還是鼓起勇氣告訴了媽媽，沒想到媽媽沒有批評我，對我說：“知錯就改，還是個好孩子?！?/p>
我第一次發(fā)現(xiàn)自己有好大的勇氣，我為我驕傲，我為我自豪，我為我自己喝彩。
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為自己鼓勵六年級篇五
在成長的道路上，每個人都會經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨，但是只要你努力的去克服困難那么你就會成功。開始的時候都會遇到一點(diǎn)挫折，但我們不能垂頭喪氣，要堅(jiān)持不懈的去做。
我記得第一次生物測驗(yàn)的時候，不知怎么搞的，才考了30分。當(dāng)時我的心就像從懸崖跌入了深谷，心情無比沉重，我都不敢拿卷子回家給父母看了。我知道我自己這次真的很不應(yīng)該，我一回到家了就面壁思過。深刻的反省自己，為什么我會考得這么差。都怪平時貪玩，回家不愛復(fù)習(xí)。
于是，我想了一個了一個晚上，做了一個深刻的決定：下定決心爭取第二詞生物測驗(yàn)?zāi)芗案?。從那刻起，我每次上生物課都會認(rèn)真聽講，認(rèn)真的做筆記。
過了兩個星期之后，第二詞測驗(yàn)已經(jīng)悄然來臨。我一拿到試卷就迫不及待地趕緊做起來。
盼望著盼望著，終于盼來了發(fā)卷子的時刻。激動人心的時刻到了。我飛快地跑去拿我的卷子。奧耶，我拿到了65分。我的辛苦努力沒有白付出，我想著把這個好消息告訴爸爸媽媽，讓他們也能看到我自己的進(jìn)步，而不在像他們以前說我什么只會在原地踏步，不懂得進(jìn)取。想著想著，我情不自禁地笑了，心里滿懷洋溢著高興。
回到了家里，我興奮地把卷子拿給爸爸媽媽看。爸爸說“：考得還可以，下次還要考得更好一些，爭取拿到80分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭高興的說了一聲“：嗯”。
正好媽媽來了，我歡快的拿給媽媽看。媽媽接過了卷子一看說“：怎么才考了這一點(diǎn)分，你妹妹的英語都考得了92分，你也怎么過得去啊”。我聽了滿臉一黑，不高興地說“：她是她，我是我，再說了初一的英語能和三年級的比嗎？個人不同，你要我考英語得92分也可以啊，你也拿三年級的英語卷子來給我做”。我說完，頭也不回的走了。媽媽你知不知道，這一刻，你的語言深深刺痛了我，你能不能不要老是拿我跟妹妹比，她的學(xué)習(xí)是很好，但是我已經(jīng)很努力了，我不想老是被你嘲笑我比她差。但是你想過了沒有，每次你都給了她很多的鼓勵，而對我呢，你沒有，我換來的只有很多的不解。媽媽，我希望你能不能留那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵給自己，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信這那么一句話：陽關(guān)總在風(fēng)雨后。我需要的并不是那么多的壓力，我只希望你能留一點(diǎn)鼓勵給自己，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會感到很滿足，那樣我就會把壓力化成動力，會到達(dá)成功的終點(diǎn)。
為自己鼓勵六年級篇六
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師，一句鼓勵的話。曹老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！
老師，您鼓勵的話語，我永生難忘！
為自己鼓勵六年級篇七
大家好!我是譚堯文，今年12歲，在南陽市十一小上六年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的.眉毛，下頭有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)須g樂?？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務(wù)，再幫忙別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護(hù)士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時，我會做一些小動作，被教師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細(xì)菌生病的?！蔽艺嫫谕晕以缛崭牡暨@些缺點(diǎn)。世上無難事，只怕有心人。相信我必須會努力甩掉這些小尾巴的。
為自己鼓勵六年級篇八
鼓勵在生活中必不可少。記得那是一個暑假，我去姑姑家玩，見到有一輛自行車，就讓姑姑教我騎自行車。其實(shí)，最后讓我學(xué)會騎自行車的`，不是我的努力，而是姑姑那鼓勵。
剛開始，我踏上自行車的時候，還有點(diǎn)害怕，但我假裝鎮(zhèn)定。姑姑慢慢地在后面推著，我在前面騎著，過了一會兒，姑姑便悄悄地松開了手?？删驮谀且粍x那，我由于重心不穩(wěn)，而狠狠地摔了個“狗啃泥”。我的腿上摔破了皮，流了一大片血，我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來幫我擦藥，并貼好了創(chuàng)口貼。雖然我只是腿擦傷了一點(diǎn)皮，但我卻對自行車產(chǎn)生了莫名其妙的恐懼感，心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的心思，，和藹地說:“失敗乃成功之母，如果你這次放棄了，那么你永遠(yuǎn)想做一頭縮頭烏龜嗎？姑姑相信你，加油！”是姑姑的鼓勵讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車，經(jīng)過幾次的摔跤，我終于成功了。
啊，原來鼓勵在生活中是多么重要??！它能夠讓別人重拾信心。在生活中，我們也要經(jīng)常鼓勵他人，助他人的成功一臂之力。
為自己鼓勵六年級篇九
1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋?dú)無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
15.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自我。
1.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢想!!!
2.你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
3.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
4.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點(diǎn)。
5.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的。
黑板報(bào)。
每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績將會更優(yōu)秀。
6.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。
7.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
8.你是個尊師聽話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅(jiān)持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!
9.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
10.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。
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為自己鼓勵六年級篇十
“即使第九十九次跌倒，也要第一百次爬起?！?/p>
——題記。
這時我從《肖申克的救贖》里學(xué)到的。這部電影講述了主人公肖申克靠一把小鑿子花了二十年的光陰鑿開通道，最后奔向自由的故事。我從中真的體會很深。我一開始根本無法相信，孤身一人，僅靠一把小鑿子，耗費(fèi)二十年的光陰！這是怎樣頑強(qiáng)的毅力，才讓肖申克堅(jiān)持了下來？是對什么的強(qiáng)烈渴望，讓他忍住了在下水道惡臭艱辛的爬行了五百碼？我認(rèn)為是肖申克對自由的強(qiáng)烈渴望才讓肖申克成功的吧！
堅(jiān)持，是個抽象的東西;它說難也不難，說簡單也不簡單。這當(dāng)然是大部分人的普遍想法。但是，有誰堅(jiān)持了下來？答案是：很少。但如果問有誰堅(jiān)持后成功的。我認(rèn)為是全部。舉一個眾人皆知的例子：“蘇格拉底，一位偉大的古希臘哲學(xué)家，一天對弟子們說：誰能每天堅(jiān)持甩手，三百下的'？一個星期后，所有人都驕傲的舉起了手，但一個月后，發(fā)現(xiàn)有少部分人不好意思的放下了，半年后，成了只有少部分人舉著，到了一年，只有一只手舉在了放下的眾人的手之上，他就是后來古希臘最偉大的哲學(xué)家之一：柏拉圖！”甩手三百下，對于平常的人來說，固然簡單，但是長期堅(jiān)持下來甩手的，那真是不簡單！
可見，堅(jiān)持可謂是我們成功的關(guān)鍵啊！在我走過的這十四年的光陰中，我也是深有體會的，我七歲學(xué)舞，七年練舞。在這七年灑下來的汗水，最后為自己奪得了屬于自己的十八枚金牌以及一到八級的榮耀證書。所以，我想通過些來對那些想要放棄的人們說：“加油！請你們堅(jiān)持，你們走上的這條路是你們當(dāng)初希望在這條路上有所生就的，而不是垂頭喪氣說放棄的，堅(jiān)持，相信你們一定會成功的！”因?yàn)椋?/p>
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終歸楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
——后記。
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為自己鼓勵六年級篇十一
我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那里有很多人，有的在打藍(lán)球，有的在打乒乓球，還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走過去，心里就沒有信心了，就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說：“你一定能玩的很好，你試試看?！边€有一個小朋友也說：“你怎么知道自己不行，你不試怎么知道?！甭牭焦膭畹脑捨乙欢ㄒ囋嚒?/p>
我把手抓在天梯的把手上，但是手卻不能交替前行，我想著媽媽和朋友的鼓勵我一定要前行一個把手，終于在我的堅(jiān)持下我前進(jìn)了一個把手就落下來了。媽媽說：“你可以前進(jìn)了，你要有信心，相信自己一定行！再試幾次就可以前進(jìn)全程十個把手。加油！”對！我要相信自己，我不斷的練習(xí)。從開始的前行一個把手，到二個、三個把手到后來我可以前行全程。直到可以前行十個把手，不玩時才覺得我的手好痛，雙手要握在天梯的把手上，雙腳離地，身體的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心里還是非常高興。
經(jīng)過這件事讓我看到：自己要對自己有信心，要相信自己一定行，有了信心經(jīng)過努力練習(xí)，就可以成功了。我希望大家都要對自己有信心。
為自己鼓勵六年級篇十二
生活就像一張五彩繽紛的畫，它需要你來畫，上色，改造，并不是上天以固定了畫的色彩。生活中需要?dú)g樂，需要掌聲，需要感動，需要勇氣……而我卻認(rèn)為生活中需要鼓勵。
那是一天下午，我閑著無聊，便偷偷玩兒起了電腦?？墒菂s不料，被“偵探”老媽發(fā)現(xiàn)了。
“你看你作業(yè)還沒寫完就玩兒起來了，下下棋什么的比玩電腦都強(qiáng)……”媽媽邊打掃衛(wèi)生邊數(shù)落起我來。
“我們家只有象棋，而我又不會下象棋。”我連忙推辭道。
“不會我教你?。 备绺缒弥缓邢笃遄吡诉^來。我心想：這下完了，哥哥可是站在老媽這邊的，看來是要非學(xué)不可了。
“你看，‘車’是上下左右都可以走的，你再看這個‘馬’字，它是走……”哥哥興致勃勃地說著，可我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。我認(rèn)為下象棋是男孩子玩的游戲，和我們女孩子一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有，而且棋那么多，這怎么記得住??？”
“記住了嗎？”哥哥終于講完了，我舒了一口氣。不懂裝懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我問你，‘馬’走什么字？”哥哥問我。
我有點(diǎn)兒不知所措，想不到哥哥還有這一招?！鞍。窟@……這個……那么多棋怎么記得住??？”
“你看，象棋棋盤是上下對稱的，左右也是對稱的，你只記住一小部分不就行了嘛！”哥哥提醒我。
“哦！原來是這樣?。 蔽一腥淮笪?。
“我再講一次吧，我相信你一定能記住的，加油哦！”哥哥鼓勵我說。
我聽了哥哥的鼓勵信心倍增，哥哥說的方法和走法我都一字不漏的全聽進(jìn)去了。
“我們兩個斗一斗？”我認(rèn)為我已經(jīng)掌握了，便向哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行啊?！备绺缧廊淮饝?yīng)。
我一邊下棋一邊向哥哥請教，哥哥每次都同意我悔棋，而他卻從沒悔過棋。我每下一步棋都不假思索，都不認(rèn)真思考，結(jié)果還要悔棋再走一次；而哥哥每下一步棋都要思考很久才作出決定，我想高手應(yīng)該都是這樣的吧。雖然哥哥一再地讓我，但是我還是輸了。
“沒關(guān)系，失敗是成功之母，我們再下一盤吧！”哥哥安慰我說。
于是我們又開始了新的一盤，才玩兒了沒多久我就贏了，我高興得一蹦三尺高。
“我贏啦！嘻嘻！”我向哥哥說。
“你真棒！”哥哥向我豎起了大拇指，我更高興了。但是后來我才知道哥哥那次是故意的。
生活就像一幅畫，這件事讓我在這張畫上又增添了一道彩虹。正是因?yàn)橛辛烁绺绲墓膭睿也艑W(xué)會了下象棋。
為自己鼓勵六年級篇十三
看著鏡中充滿自信的自己，你知道，你已不再在乎那所謂的“外表”，實(shí)實(shí)在在的`在做自己。
你曾那樣害怕照鏡子，卻又無時無刻的照著。你總認(rèn)為鏡中的那個人，鼻子扁塌，嘴唇厚如香腸，手臂非常粗壯，渾圓的身體體重秤都無法負(fù)荷。你曾那樣焦慮著，三餐只吃水果，只為了讓自己在別人眼中顯得苗條；追隨最新潮流如飛蛾撲向光線一般，只求自己不成別人指點(diǎn)的對象。你曾汲汲營營，不斷改變外表，裝飾自己，追求社會普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是誰。
現(xiàn)在的你不再害怕照鏡子，卻也不再時時刻刻照著了。做自己，你不再焦慮；做自己，你覺得自己最美麗。
為自己鼓勵六年級篇十四
為什么世上那么多英雄都有偉大的成就？應(yīng)為他們有獨(dú)特的思想，而不是循規(guī)蹈矩，不假思索的作事。為什么大多數(shù)人平凡的像一株野草？因?yàn)樗麄兛傄詾榻鉀Q問題只有唯一一種方法——模仿別人。
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，舉行了一個晚會。所有的貴賓都在這個晚會上，；當(dāng)哥倫布正在慷慨激昂地演講時，一個男人冷不丁打斷了他。那個男人以輕蔑的口吻對他說：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后發(fā)現(xiàn)了一塊陸地嗎？世界上的所有人都可以做到！”這時，哥倫布從衣袋里掏出一個雞蛋，對大家說：“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上？”在場的人一個一個的上來嘗試，結(jié)果沒有一個人做到！哥倫布拿來雞蛋，把尖的那頭對準(zhǔn)桌子“咔嚓”一敲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。在場的所有人都驚呆了，那個男人也羞愧的地下了頭。哥倫布用自己的行動證明了——要是只是別人做過的事情，那么所有人都可以做到，如果你要創(chuàng)新，那就很難了。
李可染說過：“踩著前人的腳印，最好的結(jié)果也只是亞軍?！庇行┩瑢W(xué)在考試時抄別人的答案，你這次的成績可能很好，但是，那不是你的真實(shí)水平。父母也許會給你買玩具或吃的，但你有沒有想過，這樣又有什么意義呢？那不是你的`成果，早晚有一天你會為自己的行為而后悔的。
記得有一次英語考試，最后一道作文題把我難住了，它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學(xué)正好把卷子豎起來檢查，我抓起筆，剛想把她的作文“搬”過來，卻猛地停住了。我想：如果我抄的話，那就是在自欺欺人。如果不抄的話，那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次，我考的很差，但那是我的成績！通過這次考試暴露出來的錯誤，我在家查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識點(diǎn)，在下次的考試中輕松過關(guān)，取得了優(yōu)秀的成績！如果當(dāng)時我抄了那個同學(xué)的作文，那我就不可能取得這次成功。
我們要做最真實(shí)的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。
為自己鼓勵六年級篇十五
鼓勵是一輪明媚的太陽。
——題記。
“丁零零……”熟悉的鈴聲響起來了，同學(xué)們踏著上課鈴回到教室，老師也隨之進(jìn)班。
“同學(xué)們，學(xué)校要舉辦一次活動，主題為保護(hù)環(huán)境，還要同學(xué)們上臺演講。”聽著老師宣布通知，瞬間，我眼前明亮，怎么能放棄大展身手的好機(jī)會呢？事不宜遲，當(dāng)場報(bào)名。
寫稿子，背稿子，修改……經(jīng)過三四天努力，一篇對我來說還不錯的稿子完工了！下午，走在上學(xué)路上，太陽火辣辣地烘烤著大地，我全然不顧這些，一遍又一遍地背寫稿子，心中緊張又幸福。
“丁零零……”又響起了熟悉的鈴聲，演講開始，同學(xué)們熱情高漲，一個又一個輪番上臺，精彩的表現(xiàn)贏得陣陣喝彩，都那么棒！輪到我了會怎么樣？我的心提到嗓子眼?！跋乱晃弧獎⑺煎?，我的頭嗡的一下，心里砰砰亂跳，硬著頭皮，邁著不安的步子挪上了臺，我的聲音有些顫抖：“大家好，今天我要講的是……”整個演講過程，我的手緊緊抓住衣角，生怕忘了下一句，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了?！霸谄綍r，我們可以……”，完了，忘詞了，下一句是什么，我感到臉發(fā)燙，汗順著臉流了下來。不知是誰先笑出了聲，全班同學(xué)也哄堂大笑，班里沸騰了。
“安靜！同學(xué)背得不熟，大家不該因此嘲笑她，我們要鼓勵她，給她一點(diǎn)掌聲吧！”老師笑著對同學(xué)們說。熱烈的掌聲給了我信心，給了我勇氣。老師的話語消除了我的緊張。我從容地重背，臺詞如流水般傾瀉而下，正巧，班主任進(jìn)班檢查。演講完畢，班主任和老師臉上浮出滿意的微笑。
樹葉沙沙，鳥兒喳喳，陽光輕柔地落下，落在操場上，落在講臺上，落在閃閃發(fā)光的獎徽上。
為自己鼓勵六年級篇十六
聽，我們的.“溫大佬來了”每天聽他的“魔音穿耳”，都有點(diǎn)不耐煩了。但我是他姐呀，這一點(diǎn)不可改變，同時也不能改變，也改變不了呀！
這不，剛剛在我面前甩了甩他留了一個月的頭發(fā)。喂，你不要在我面前甩唄，再甩也沒有我的頭發(fā)長啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿這個外套好看么？”老弟說著，穿上了他那個黑色的外套。
“嗯，是不錯，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不懷好意的說。
“no！”剛上三年級的老弟說，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像聽見你說行了！做人總是要為社會做貢獻(xiàn)的嘛，不要這么小氣啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有個作文沒寫，你教教我唄?！?/p>
“好??！”我豪爽的答應(yīng)了，“寫什么的？”
“老師要寫關(guān)于身邊的人的?！?/p>
“寫這個，很好寫呀！你先想想，要寫誰？寫那件事，關(guān)于他的特征。”
“等下，慢點(diǎn)，讓我記下來?！?/p>
于是，我又說了一堆。
“姐，我還是不會?！?/p>
我正要說再講一遍是時，他又說：“我在網(wǎng)上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德說的那樣“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行！””
為自己鼓勵六年級篇十七
夏末臨秋，又是一季暑假的過去，就迎接來了久違的開學(xué)。先是開學(xué)典禮的到來，在盛大的開學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺領(lǐng)獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀，獎杯上格外的引人注目，臺上的同學(xué)們露出的笑容無比燦爛，聚光燈包圍里的他們無比耀眼，而臺下我是多么的羨慕多才多藝的他們?！鞍?，我什么時候才能像他們一樣優(yōu)秀?。 蔽宜较聬瀽灥匕l(fā)出一聲慨嘆。
之后作為副班長協(xié)助班長統(tǒng)計(jì)作業(yè)收集的數(shù)據(jù)情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽到了不少老師在談?wù)撃硞€班，某個學(xué)生如何不得了，我聽的更心塞，一無所長的我真是無地自容。
為自己鼓勵六年級篇十八
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到他的美麗；人生似一杯清茶。細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清純；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活如生命，需要鼓勵。
生活深遠(yuǎn)而長久，時時刻刻都需要拼搏，拼搏之計(jì)，就像大樹的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后。在每個細(xì)節(jié)中，都需要安撫與鼓勵，愛在長久，愛在永遠(yuǎn)。
生病的病人，沒有意志，沒有存活的希望，所以他需要鼓勵，親人，為他加油，為他鼓勁。他看到了，他有了意志，與魔鬼開始斗爭，最終他活了下來。
一個富豪，他突然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個窮光蛋。這時候，，他也需要鼓勵。自己的親人，不能坐視不管。應(yīng)該去鼓勵他，去給他信心。用愛心去激勵他，讓他振作起來，這時的他，肯定信心百倍，一定會再次成功。
身邊的一切，都需要鼓勵，都需要勇氣，眼前的生活就是需要鼓勵。
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