演講稿需要有清晰明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾。運用故事、案例和個人經(jīng)歷等元素可以讓演講更加生動和引人入勝。"以下是一些優(yōu)秀演講稿的范例，供您參考借鑒。這些演講稿涵蓋了各種主題和風(fēng)格，包括勵志演講、政治演講、教育演講等等。希望通過閱讀這些范例，您能夠獲得一些靈感和指導(dǎo)，創(chuàng)作出令人印象深刻的演講稿。"
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師的“嘮叨”是為學(xué)生好，是愛學(xué)生的表現(xiàn)，是為了讓每個學(xué)生都能夠健康的成長、學(xué)習(xí)，百般的呵護(hù)，生怕出一點差錯，愧對社會、愧對學(xué)校、愧對家長，最怕的是對不起自己的良心。
“嘮叨”多數(shù)都是針對學(xué)生的缺點和不足，在最關(guān)鍵的時刻提醒了你們最關(guān)鍵的事情。讓你們遠(yuǎn)離歧路，堅實的走過每一步。如：當(dāng)你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績下降時，老師的“嘮叨”又會想在耳邊“你看咱班的--學(xué)習(xí)多踏實，你要不努力，就會掉隊的”、看你的作業(yè)就不如--寫的整齊，課下多練哦“。老師的話中，不會摻雜任何私心雜念，會公平的對待每一個學(xué)生，好、中、差面面俱到。有時你們發(fā)現(xiàn)老師臉色很不好看，那是你們的過錯傷了老師的心，接下來就是老師的”嘮叨“”考試粗心，不該錯的錯了、卷面書寫亂丟了分、都是高年級學(xué)生了做完題不知道檢查，丟題。“這時老師的”嘮叨“你們只要敞開心扉的去聽，用心的體會，在老師責(zé)怪的話里，蘊(yùn)含更多的是對你們的期盼，促使你們上進(jìn)。老師非常關(guān)注班級各項管理工作，老師只有以身作則才能讓學(xué)生佩服，但對那些知錯不改的學(xué)生老師必須”嘮叨“”嘮叨“會讓他知道錯在哪里，怎樣去改，怎樣做才是對的。
老師的”嘮叨“其實是為每一個學(xué)生好，督促每一個學(xué)生具備優(yōu)良的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、聰明、機(jī)智。如：同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、學(xué)校規(guī)章制度的遵守、放學(xué)排隊、校內(nèi)外安全等，老師每天都要”嘮叨“幾遍，費心、費口舌，這其中你們應(yīng)該感受到老師的無私和細(xì)膩。也就是老師注意了這些細(xì)節(jié)，班級強(qiáng)大了，出色的學(xué)生越來越多了。班級的各項工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的任可。老師的良苦用心，最應(yīng)該懂得的要是你們這些和老師形影不離的學(xué)生們。有這樣責(zé)任心強(qiáng)的老師陪伴你們，應(yīng)該感到榮幸!
多聽老師言，好處在眼前。不要厭煩老師的”嘮叨“。如果沒有他，你們改掉不了壞毛病。如果沒有他，你們怎會明白做人的道理?！眹Z叨“教會了你們太多太多!
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來了教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲：節(jié)日快樂！
有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會有許許多多的老師。傾注愛心，關(guān)注學(xué)生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。因為有老師，我們認(rèn)識了多彩的世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是敬重的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學(xué)老師時，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人?！笆暝詷?，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸福快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x班的xxx！今天我演講的主題是：感謝老師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學(xué)笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己！”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛的老師！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學(xué)校，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。
我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象；我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天中國演講的題目是：《親情無限學(xué)會感恩》。
善良仁愛是人類生活中最燦爛絢麗的文明之花，滴水之恩，泉之酬，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人的天性和常識，懂得感恩也是做人的基本條件之一。感恩是一種生活態(tài)度，是內(nèi)心的獨白，是發(fā)自內(nèi)心的.陳述，是發(fā)自內(nèi)心的感謝。
給你講一個真實的故事：1999年10月3日，貴州馬陵景區(qū)，一輛滿載35名乘客的纜車緩緩滑下。纜車慢慢滑了30米后，像箭一樣掉下了山。一聲巨響后，它撞到了110米以下的混凝土地板上，斷裂的電纜在山上飛舞。
纜車出事的那一刻，坐馬車從城里趕來的潘天棋先生和賀先生，都想把年僅兩歲半的兒子抱起來。結(jié)果，那個叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷，而他的父母卻永遠(yuǎn)地死去了。在生死關(guān)頭，父母沒有為自己著想，雙手把生的希望留給了兒子，這是世上最偉大的父母之愛！這個生活故事深深打動了歌手韓紅，他用這個令人震驚的事件和一個孩子的語氣創(chuàng)作了這首感人的歌曲《天亮了》。世界上最偉大的愛是父愛和母愛?；梢钥菸?，?？梢愿淖?，但父母的愛會永遠(yuǎn)留在我們心里。
同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去看社會，看父母，看親人。你會發(fā)現(xiàn)你有多幸福。敞開心扉，讓細(xì)雨洗去心中的污染。學(xué)會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
讓我們感恩學(xué)校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活平臺；感謝校長，先進(jìn)的理念，帶頭為我們樹立榜樣的品德；感謝所有的老師，皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識海洋中旅行的見證人；感恩的伴侶，他們與我們分享生活的每一點點滴滴；感激美麗清新的校園，讓我們?yōu)樽约簜}促的腳步增添一點安慰，讓我們追逐夢想，對生活充滿無限渴望；我們感激明亮寬敞的教室，我們朝夕相處的桌椅……我們感激生活中給予我們支持、幫助和關(guān)懷的所有人和事。感謝他們，就是他們，我們的生活才會充滿光彩。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：幸福就是感恩。同學(xué)們，你們有感恩的心嗎？行動勝于行動！感恩你的心，回報你的行為！我們必須有所回報。感恩節(jié)，從我做起，從小事做起！我們可以主動掃地，洗碗洗衣服，給父母分擔(dān)一些家務(wù)，努力做一個能讓父母安心的好孩子；我們可以認(rèn)真聽課，完成每一科的作業(yè)，用最好的成績換取老師開心的微笑；我們可以避免隨地亂扔垃圾，努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士，回報我們學(xué)校的培育。我們也要感謝我們共同的母親，她是祖國的母親。沒有祖國的繁榮，就沒有我們的一切！
感恩無邊，一句話，一個動作，就能表達(dá)和詮釋感恩的真諦；沒有一絲感激，沒有付出，沒有進(jìn)步，都能傳達(dá)和感受到真情實感的力量。同學(xué)們，學(xué)會感恩，就能享受快樂。讓我們用感恩的心去體味世界的溫暖，用快樂的心情去涂抹生活的色彩，用勤奮和毅力去演繹我們精彩的人生。
最后，祝我們?nèi)w師生幸福！無限孝順！
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__x。
時光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長為一個個意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過于母愛。母愛是寬廣的，母愛是偉大的，母愛是深厚的。在母愛的呵護(hù)下，我們茁長成長;在母愛的環(huán)繞里，我們幸福健康。對于新時代的少年來說，不能只享受母愛，更應(yīng)該學(xué)會感恩。所以，今天我演講的題目是《感恩母親》。
我的母親是一名護(hù)士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時間，母親的單位正在晉級三級甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會開會加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會早早起來給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。
母親總會想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚，明天炒雞，后天又會給我包水餃……嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼!
除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績進(jìn)步了，母親送來祝賀夸獎;考試沒發(fā)揮好，母親沒有責(zé)罵，而是送上鼓勵寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，母親主動和我打起了配合，當(dāng)起了我的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語、數(shù)學(xué)、語文，包括歷史、地理，生物，她都會讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對容易出現(xiàn)的問題，都會提出來，讓我在講解的過程中好好體會。
有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時已經(jīng)是深夜?？吹侥赣H疲憊的樣子，我說：媽媽，今天就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個小時之后，我結(jié)束課程_睡覺了，母親又拿起自己的專業(yè)書籍開始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活?？粗赣H疲憊的樣子，我真心疼!
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧!
謝謝大家!
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇六
尊敬的老師：
大家好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的諄諄教誨。人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的師長，感恩曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多太多了。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶我們走進(jìn)了知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。
讓我們學(xué)會感恩，感謝父母，是他們給予我們生命;感謝老師，是他們賜予我們知識;感謝身邊的朋友，是他們增加了我們的信心。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!
謝謝大家!
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。這個星期六我們又要迎來教師節(jié)。在此，請允許我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝?！魑焕蠋?，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅強(qiáng)。
我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。請同學(xué)們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學(xué)們，請你們看一看站在我們身邊的老師，哪一個不曾為我們的點滴進(jìn)步費盡心思?我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn)：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
老師們，同學(xué)們，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的'師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇八
相信有些人還沒有寫過老師國旗下的講話稿呢，這就一起學(xué)習(xí)一下。教育，我們所熱愛的神圣事業(yè)。老師，我們所從事的崇高職業(yè)。育人，用愛承載的終身使命。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“感恩老師國旗下演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰?遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師，一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師，哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句，老師您辛苦了。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自_班的___!今天我演講的主題是：感謝老師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學(xué)笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學(xué)校，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。
我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的.來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
感恩老師，給我指明人生的方向;。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來了教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲：節(jié)日快樂!
有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會有許許多多的老師。傾注愛心，關(guān)注學(xué)生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。因為有老師，我們認(rèn)識了多彩的世界;因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是敬重的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學(xué)老師時，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。“十年栽樹，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
6年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的x小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
謝謝大家！
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇九
親愛的父母，親愛的同事，可愛的孩子：
大家好！
今天是感恩節(jié)。“感恩節(jié)”在英語中被稱為“感恩節(jié)”。雖然是美國的節(jié)日，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個國家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過今天我和萬英——感恩節(jié)生日聚會的活動，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個快樂成長的舞臺。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂觀的態(tài)度。(現(xiàn)在請起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師)同時，也讓我們感謝和我們一起長大，一起分享我們喜怒哀樂的同伴。請面對你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠的擁抱。
在此，我謹(jǐn)代表萬英樂園全體員工，感謝家長們的支持、理解和幫助。您的熱情問候和誠摯感謝將是我們工作的動力。
我感謝我親愛的同事。是你對這份工作的熱愛，是你對孩子的無微不至的照顧，是你對集體的無私奉獻(xiàn)，讓萬英教育學(xué)院得到了社會和家長的認(rèn)可，因為萬英樂園和你在一起是最好的！因為你，萬英會越來越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個孩子。我經(jīng)常說哪個職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候，就是我美好心情的開始！感謝萬英天堂的每一個孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實生活就是一面鏡子。你笑它會對你笑，你哭它會哭。你感恩生活，生活會給你燦爛的陽光；抱怨別人，放棄自己，一切只會出錯！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個“困難中求進(jìn)步，樂觀中求成功”的快樂孩子。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場的每一個人，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十
感恩父母，感恩老師，是我們作為子女，作為學(xué)生應(yīng)該做的，老師是個神圣的行業(yè)，教書育人，為了我們付出了很多，所以我們要學(xué)會感恩。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
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幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十一
老師、同學(xué)：
大家好！
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里？”阿佛洛狄說：
“l(fā)”代表listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate（感恩），愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued（尊重），愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse（寬恕），愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的.快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是：濃情五月，做感恩之人。
夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門，是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈；太陽落下，新的一天還會接踵而至，我們將受到更多的饋贈，但在接受饋贈的同時，我們也應(yīng)該給予他人饋贈，以表達(dá)我們的感恩之心。
真正的感恩，不能停留在口頭上。行動感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會和國家；
4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；
5、關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
很多時候，我們在各方面都很努力，甚至有所成就，但唯獨缺少感恩之心，以致我們的學(xué)習(xí)和生活始終貧乏不堪?？偸切拇娓卸鞯娜伺c那些從未以感恩之心待人的人相比，前者與幸福的聯(lián)系更緊密。只有學(xué)會對家人感恩，你才能不斷成長；只有學(xué)會對生命感恩，你才能懂得珍惜時光；只有學(xué)會對愛你的人感恩，你才能變得有血有肉。同學(xué)們，讓我們心存感恩，讓幸福永伴我們身邊！
我們的講話結(jié)束了，謝謝大家！
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx屆xx班的沈思余，很高興能夠回到母校來發(fā)言。
臨近教師節(jié)，不知大家是否都開始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物？也許你準(zhǔn)備了一個精美的杯子，或是一張柔軟的靠墊。但在這里，我有一個不錯的推薦：一個干凈的，不沾白灰的黑板擦。
相信坐在第一排的同學(xué)對這個場景不會陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時間，留給老師一個拍干凈的黑板擦？當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚(yáng)起的粉塵，對老師們而言，這該是多么舒心。
事實上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對老師更體貼一些。同學(xué)們，請看看你們周圍的老師，他們將會是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對你最包容，最耐心的一群人。他們總是會尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì)；他們也在你犯錯時，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績有了提高，他便會努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺下的我看來，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐，我誠懇地希望大家，抓住每一個細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個更好的教學(xué)環(huán)境。你可以在課前主動去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己，完成自己的夢想。謝謝??！
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的'軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我是七（14）班的xxx，今天我將要演講的主題是“學(xué)會感恩”。
1、什么是感恩？感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達(dá)的，感激恩情，對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌?，同時也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
2、為什么感恩？一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，雖是“涌泉相報”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負(fù)義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩他人，感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個積極的人生觀，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛遍布世界，讓美點亮生活中的每一個角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關(guān)愛，老師的教誨，同學(xué)的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細(xì)流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報嗎？對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實際行動予以報答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務(wù)，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實到生活中的一點一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十六
早上好！
關(guān)愛生命，促進(jìn)發(fā)展作為我校的辦學(xué)理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解關(guān)愛生命這一命題，卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗。關(guān)愛生命它包含二層含意：自我關(guān)愛和互相關(guān)愛。就我們同學(xué)而言，理解關(guān)愛生命時，在明白自已所擁有權(quán)利的同時，還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。關(guān)愛生命就要尊重人的生命，必須學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學(xué)會互相關(guān)愛，還要尊重大自然的各種生命（包括愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施）；關(guān)愛生命就要創(chuàng)造生命價值，實現(xiàn)兩個最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡瑢W(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也要關(guān)愛老師，關(guān)愛老師體現(xiàn)在兩個方面：
一是行動上的關(guān)愛；
二是意識上的尊重。
尊敬師長是中華民族幾千來出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自我內(nèi)心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關(guān)心和愛護(hù)我們的每一位學(xué)生，而我們的每一位同學(xué)都來關(guān)心和愛護(hù)你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我校卓越，和諧的發(fā)展愿景。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入，感恩這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展感恩教育已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W(xué)校教育中，感恩教育更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導(dǎo)。倡導(dǎo)感恩教育就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩——學(xué)會感恩老師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。
在西方有感恩節(jié)，而中國的傳統(tǒng)教育中有施恩不圖報的'觀念。但是，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國孩子尤為重要。之所以要推出感恩教育，是為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。
教育專家曹華這樣說道：感恩也是一種品德，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會感恩，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。
感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽光，空氣連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
幼兒感恩老師國旗下演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
大家好！我叫唐xx，是五年級146班的學(xué)生。今天我在國旗下演講的題目是勵志自強(qiáng)，感恩誠信——讓花盛開不敗。
感恩與愛同行世界如果有了感恩，那世界會變成一個充滿愛的世界！學(xué)會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心；學(xué)會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底。
學(xué)會感恩，就是多一份理解，少一份任性。我們應(yīng)該感激父母，是父母給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。人們常說，父母是我們第一任老師，家庭是我們的第一所學(xué)校。如果沒有父母建起第一所學(xué)校，我們就不會成為一個有禮貌的小學(xué)生。所以我們要感恩父母，更要關(guān)愛父母！
學(xué)會感恩，就是要多一份寬容、少一份冷漠，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出溫暖的雙手；我會記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我會記得，那些永遠(yuǎn)支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，享受世界五彩斑斕！
我們還要感謝老師，他們教會我們知識，教會我們做人要有尊嚴(yán)，以身作則，影響我們，在我們?nèi)松穆飞?，一次又一次的給予我們啟示。
或許我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么，只要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的中國夢去努力奮斗，社會的感恩之花也會盛開不敗。
我最喜歡這樣一句話是：“不因夢想遙遠(yuǎn)而放棄！”世界上，沒有哪個人的成長之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有堅強(qiáng)的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的改變。生活教會了我吃苦耐勞，堅持不懈。是生活磨練了我，堅持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我學(xué)會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義，生活教會了我們怎樣做一個合格的人。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，只要我們滿懷對未來的憧憬與希望，抱有遠(yuǎn)大的志向與理想，我們才能面對生活中的暴風(fēng)雨！
我們要找自己的中國夢，用它來激勵自己不斷奮斗，勵志的中國夢會指引我們?nèi)松姆较?。我相信，勵志可以讓我們成才。國家有這樣的我們，社會的奮發(fā)之花也會盛開不敗。
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