總結(jié)是對過去的一種總結(jié)，同時也是為了更好地面對未來。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
考研的心得感受篇一
究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。
_一中的魏_老師已是第二次來_進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有_中學的劉_，實驗中學的周_。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。
考研的心得感受篇二
第一段：引言（100字）。
考研是許多大學畢業(yè)生選擇的一條道路，不僅能夠提升自身學術(shù)素養(yǎng)，還能增加就業(yè)競爭力。在這個過程中，每個人都會有不同的感受和心得體會。我參加考研一年來，也有了一些深刻的感受，接下來就與大家分享一下。
第二段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
參加考研的過程充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。首先，需要投入大量的時間和精力進行復習，尤其對于沒有系統(tǒng)學習過的科目，需要從零開始學習。其次，考研的競爭異常激烈，同學們都在為了一個名額而拼盡全力。最后，面對種種壓力和困難，我們需要堅持不懈地努力，才能克服困難，取得好成績。
第三段：心態(tài)與積極態(tài)度（300字）。
在考研的過程中，良好的心態(tài)和積極的態(tài)度是非常重要的。首先，我們應該對自己有信心，相信自己的實力能夠應對考試的挑戰(zhàn)。其次，我們要保持樂觀的態(tài)度，無論遭遇到什么困難和挫折，都要相信一切都會好起來。此外，積極的心態(tài)也可以幫助我們更好地學習和應對考試壓力，不會輕易被困難擊倒。
第四段：收獲與成長（300字）。
參加考研雖然艱辛，但也給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。首先，我的學術(shù)水平得到了提升，通過深入學習和研究，我對所學科目有了更深入的理解。其次，考研期間，我也學會了更好地管理時間和精力，做到高效學習。最重要的是，我在這個過程中培養(yǎng)了堅持不懈的毅力和自律的品質(zhì)，這些品質(zhì)對于未來的工作和生活都有很大的幫助。
第五段：展望（300字）。
對于未來，考研給我樹立了更高的目標和追求。參加考研不僅僅是為了拿到一個研究生學位，更是為了在某個領域深入研究和探索。未來我希望能夠在我的研究領域中做出一些有價值的貢獻，為社會的進步和發(fā)展盡自己的一份力量。同時，參加考研也讓我明白了一句話，人生沒有終點，考研只是人生的一個里程碑。
總結(jié)：參加考研是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。在這個過程中，我們會面臨諸多困難，但只要我們保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，雖然會有一些苦澀和痛苦，卻也會有許多收獲和成長。未來，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中珍貴的財富，我們都會為之而自豪。
考研的心得感受篇三
考研是許多大學生畢業(yè)后繼續(xù)深造的選擇，它不僅是提升自己專業(yè)能力的一種途徑，也是為了獲得更好就業(yè)機會的一種手段。在經(jīng)歷了長時間的備考和緊張的考試后，我對考研生活有了深刻的感受和體會。
第二段：堅持努力帶來的成就感。
考研之路并非一帆風順，充滿了困難和挑戰(zhàn)。然而，在不斷的學習和努力中，我逐漸獲得了成就感。通過充實自己的知識儲備和培養(yǎng)扎實的學習方法，我成功地通過了一次又一次的模擬考試和真正的考試。這種成就感不僅來自于獲得高分的喜悅，更重要的是我們自身的成長與進步。
第三段：壓力與努力并存。
考研生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但其中的壓力也是不可避免的。長時間的備考和復習壓力使我們時刻處在緊張的狀態(tài)下。然而，善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和追求合理的休息是解決這些壓力的關(guān)鍵。我通過多種方式來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如參加運動、和朋友們聚會等，以減輕學習帶來的壓力。同時，我也意識到了努力是解決問題的唯一方式。只有每天都付出最大的努力，才能迎接考試的挑戰(zhàn)。
第四段：團隊合作的重要性。
考研過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。無論是和同學們一起學習，還是在論文寫作中尋求老師和同學的意見，團隊合作都給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。在合作中，我能夠獲取到更多的資源和知識，也能夠通過與他人的交流和討論來拓寬自己的思路。團隊合作不僅可以提高效率，還可以減輕個人的壓力，為我們的考研之路增添了許多溫暖和力量。
第五段：回顧與展望。
在考研的過程中，我深深感受到了自己的成長和進步。無論是在學術(shù)能力上還是心理素質(zhì)上，我都得到了極大的提高。同時，我也認識到了自己在學習方法和心態(tài)上還有很多需要改進和提升的地方。接下來，我會在這個基礎上繼續(xù)努力，更深入地學習專業(yè)知識，不斷探索和挑戰(zhàn)自己，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結(jié)：考研是一段充滿挑戰(zhàn)和壓力的旅程，但它也是一個不斷成長和進步的過程。通過努力學習和團隊合作，我們可以逐漸克服困難，為自己的未來鋪就一條堅實的道路。掌握合理的學習方法和積極的心態(tài)，我們必將在考研的征程中獲得更多更好的收獲。
考研的心得感受篇四
翻開我的考研日記，思緒萬千，有一些話想和你們嘮嘮?？佳械慕?jīng)歷對我來說是很特別的。不經(jīng)歷的人會不知道，你必須主動孤獨，默默忍受，心中的一個執(zhí)念在支撐著你，你不得不步履匆匆，不得不蓬頭垢面，迎著朝陽，伴著晚霞；一路上，也曾遇見最美的風景。鄭州的秋天，沒有一個像20xx秋天一樣安靜，下午背書是我最開心的時候，我喜歡在一個巨大的窗戶前看著夕陽一點點落下。鄭州的冬天，沒有一個像20xx冬天一樣安靜，下雪時我不喜歡撐傘，雪落在身上，眉毛上，最開心。
這段經(jīng)歷時痛苦、回憶時美好的時光，想和大家分享的，有幾個比較特殊的日子。
8月6日，經(jīng)歷了好幾個月的自我斗爭，終于決定把目標學校換為人大。這么晚換學校心里是非常沒底的，但是我不想辜負自己。因為我本科是鄭州大學社工專業(yè)，有一定的專業(yè)知識積累。但是畢竟人大啊，而且專業(yè)書完全不同，決定做出以后，參考書全部重新買，群啊、學長學姐、經(jīng)驗貼一個一個自己找，有點辛苦，但是從心底的開心和堅定。還有腳底，那幾天走路都帶風。
2月15日下午出初試成績，當時我在上海打工，上班不可以玩手機。只能趁上廁所的時間查成績，成績刷出來那一刻，我高興地叫了出來。
作為過來人，我深深地知道你們的每一個疑惑，懂你們的`無助與害怕。當時自己學校也沒有親學長學姐，好不容易在一個群里聯(lián)系到一個剛考上的學姐。買完資料以后就再也沒理我。特別痛恨這種行為，我不會這樣對你的。有什么疑惑，可以聯(lián)系我，畢竟有人帶領會少走很多彎路。
關(guān)于具體的日程安排，我希望你們具體問題具體分析，不要照搬我或者任何人的計劃。每個人的基礎和學習能力都不同，照搬別人的計劃有什么用呢？重要的是要有自己的節(jié)奏，自己的想法。這里我簡單說一下我的時間表，給你們提供一些參考：
社工考研一共四科，政治、英語、社會工作原理和社會工作實務。各個科目準備開始時間各異，復習特點也各有不同。
3—4月決定學校，買買參考書資料。（資料同種類型不建議太多，一本適合自己的足矣，比如單詞書：戀練有詞）。
4—6月英語：邊看朱偉老師單詞視領，邊背單詞，同時緊跟何凱文老師的每日一句。專業(yè)課：參考書目廣泛閱讀，不細讀。列出每本書的框架，做到心中有數(shù)。
6月末，知道你們有期未考啦。我當時也是把考研放了一放，專心期末考，大三專業(yè)課還是很多的。
7月初，回家小作休息，并制定暑期計劃。（我是比較愛作計劃的，長期中期短期計劃都愛做。喜歡每天計劃表完成之后心滿意足的回宿舍的感覺）。
7—9月，英語：真題閱讀，我是先做了英一，后做了英二。這樣時間剛好而且會感覺英二很簡單，不然只做英二真題的話太少了，真題寶貴。刷幾遍全看個人基礎和感覺吧。我閱讀理解底子還可以，四六級550+，英一刷了兩遍，英二刷了三遍。專業(yè)課：第二遍看書，細看，并且開始背。第一遍背到吐血，但是相信我，只要背完第一遍，2345遍非常之輕松啦。
9—10月，英語：閱讀不再是重點，開始攻克翻譯、完型、新題型。tip：集中10天（天數(shù)自己把握）攻克一種題型比較有手感。專業(yè)課：背背背（結(jié)合歷年真題劃出重點章節(jié)，不過人大的那幾本超重點分布還是比較均勻的，幾乎每章都是重點）。政治：注意啦！最晚9月份也要開始啦。政治分為選擇題和論述題。前期主攻選擇題，我是一邊看徐濤老師的視頻一邊過知識點。（有很多老師都是不錯噠，可以綜合各家之長，也可只寵一人）。
11—12月，英語：作文提上日程（真的不用準備過早，后期注重積累，考前要總結(jié)出自己的模版）。保持全套做題手感，考前留幾套真題掐表模擬。專業(yè)課：繼續(xù)背書，考前進行模擬。（模擬的好處我真的不用講了吧，聽話，模擬不是浪費時間！考完你會回來謝我的）。政治：選擇題繼續(xù)過，同時肖四、肖八上市就開始背。（肖大神還是肖大神）。
以我親身經(jīng)驗，暑假和11、12月狀態(tài)最好。我中間的幾個月也是幾近放棄狀態(tài)，每天就睡到10點才起。不過，有人陪著真好。幸虧倒計時50天的時候遇到了我男票，重新燃起動力。我考研的時候整個人是比較焦慮的，需要安慰和陪伴。他會每天陪我起床，安慰我的小情緒，只要我需要，他會一直在。還有同班的小伙伴，也給予了很多很多幫助。這種感情就跟戰(zhàn)友情一樣一樣的。
復試的話，上午是筆試，中文是一個半小時，四道論述。
1、對醫(yī)務社工的理解，醫(yī)務社會工作的原則和方法。
2、談一談人在情境中視角的理解。
3、開發(fā)式扶貧與保障性扶貧的理論依據(jù)與結(jié)合路徑。
4、社區(qū)工作的方法。
英語筆試一個小時，論述二選一，一個是老年抑郁癥，一個是案例分析。
下午是面試，我是第三組的第一個，緊張到嗓子眼。進去教室坐下，李迎生大大坐在正中間，omg！進去我先遞上了我的簡歷，然后老師示意我坐下。先是中文介紹，然后一個英語問題，然后是中文問題。由于我有簡歷，老師主要是針對我的實習經(jīng)歷和學生工作提問的。
好啦，說的差不多啦?？傊兀瑒e害怕，既然選擇一個高的目標，就要拿出與之相配的努力來！有些東西，該放下的就要放下。誰不是一邊想著放棄一邊繼續(xù)努力呢？你要相信自己（信念），更要繼讀努力（行動）。不要擔心考不好怎么辦，現(xiàn)在把每一步走好了，基礎打牢了，結(jié)果不會虧待你。
考研，更像是一個人的battle。你需要做好的是管理，管理自己的情緒，管理時間，甚至管理自己的生理。愛你所愛，行你所行；聽從你心，無問西東。
加油啊！年輕人！
考研的心得感受篇五
歷時兩天的初試是一場緊張而激烈，在這場戰(zhàn)爭中兩軍對壘需要的是勇氣和實力。隨之而來的復試則好比是戰(zhàn)爭結(jié)束后攸關(guān)參戰(zhàn)雙方利益的談判，除了勇氣和實力外，還需要對于敵我雙方的清醒認識，以及如何在短時間內(nèi)為自己贏得最大的利益。
因此，好的復試不僅能夠讓自己一路過關(guān)斬將，如履平地，更能夠在關(guān)鍵時刻化險為夷，化被動為主動，占得先機。
如果說初試考的是“厚積，”那么復試所要達到的就是“薄發(fā)”的效果。如何能夠在短短十幾分鐘內(nèi)精準、恰當?shù)鼗卮鹄蠋煹膯栴}，需要的不僅是對本專業(yè)知識的深刻理解，更是對思維的一種考驗。既要侃侃而談，又要避免給老師留下喋喋不休、不著邊際的感覺。這一方面需要對專業(yè)的了解，另一方面還需要如何用專業(yè)的方法把自己的認識準確無誤地表達出來。
針對這種情況，最有效、也是最快的提高方法就是閱讀所報考專業(yè)的.經(jīng)典學術(shù)專著。以基礎學科為例，大部分的著作基本都是經(jīng)過幾百年甚至幾千年的歷史考驗從而確立起來的。雖然其中有些理論可能已經(jīng)過時，或是不再適用，但是通過這些著作，不僅可以強化對于本學科一些基本問題的認識，還能在經(jīng)典著作中學到嚴謹?shù)谋磉_方法。
除了閱讀經(jīng)典著作外，在復習的過程中還應有意地閱讀一些與所報考的學校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學術(shù)著作。因為大體上，每個學校都有自己的傳統(tǒng)和風格，而且不同學校之間的差別有時候還可能會非常大。復試的時候要想做到有的放矢，就必須把自己的專業(yè)素養(yǎng)同這些學校的風格結(jié)合起來，做到知己知彼，這樣才能百戰(zhàn)不殆。
對于理工科專業(yè)，導師通常很看重學生的動手能力和獨立研究學習能力。比如理化、生物、計算機等專業(yè)的復試通常是在實驗室完成的，動手能力在復試中占有很大比重。老師通過觀察考生的動手情況，從側(cè)面考查學生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關(guān)常識、操作流程等。
由于一些學校研究項目與國外的交流機會很多，所以英語聽力測試一會占很重要的部分。但是一般來說對于理工科專業(yè)的學生老師也會十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實驗知識方面的積累。甚至大學期間做過畢業(yè)設計也很重要，可以考查考生的動手能力，所以學生在面試時可以適當?shù)母蠋熤v講你的本科畢業(yè)設計。
老師主要關(guān)心考生都做過哪些實驗，是獨立完成還是在老師的指導下完成，實驗設計過程中使用的儀器設備，實驗中用到的原理和對結(jié)果的判斷。比如做一個細胞實驗，就會問考生如何選擇藥品、如何進行分組、如何對照考慮、對結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運用統(tǒng)計學方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力。
考生對于理論與實驗的結(jié)合情況很重要，一些院?？赡芷孀⒅乜佳新?，忽視了對考生實際能力的培養(yǎng)，我們要極力避免這種高分低能的情況，所以要提高技能培訓、實驗在復試考查中的角色。
在如今的導師眼中，實踐的能力成為了他們考察學生的一個重點。拿計算機專業(yè)來講計算機專業(yè)的學科特點和目前應試教育的泛濫，決定了理論聯(lián)系實踐才是研究生發(fā)展的最終方向。所以最后很多的復試題目都是有很強的實踐性的，通過理論知識的合理運用，在實踐中具體發(fā)揮。
有時，考試中會出現(xiàn)與專業(yè)知識內(nèi)容相結(jié)合但又不失靈活性的題目，有的題目可能是“二異性”的，有多個可以選擇的回答方向，沒有固定的答案，這些題目對考生來說是挑戰(zhàn)，同時又給考生留有很大自由發(fā)揮的余地?？脊僮詈笸ㄟ^考生的作答情況，再綜合其他各個方面，進而對考生給出一個合理的考察結(jié)果。
研究生不同于本科生的一點就是他們需要做課題和寫論文，而這兩項學習任務都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐勞的勇氣。所以，一般踏實肯干的考生最容易得到導師的青睞。
學生們誠實的品質(zhì)是老師最看重的，回答問題的時候高談闊論、過度表現(xiàn)自己、不講禮節(jié)、誠實度不夠和超時的考生一般不受歡迎。說話思路清晰，坦誠不說大話，謙虛，對熱點問題把握很好，這類考生最容易得到導師的青睞。
考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻應該影響不大。作為合格的研究生一定要表現(xiàn)出你的求知欲和對學校、專業(yè)的向往。
在復試前的一段時間，要著重彌補自己的不足，加強對不懂知識和實驗技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設計或?qū)嶒灧矫娴腻憻挘梢灾鲃勇?lián)系研究所去做，做到早接觸、早了解、早應對。
來這里，突破復試最后一道防線。
考研的心得感受篇六
20xx年上海大學新聞傳播學考研復試經(jīng)驗分享_上海大學復試經(jīng)驗分享"。
今年有幸考取上海大學新聞傳播學研究生(學碩)，有感于網(wǎng)絡上學碩復試經(jīng)驗帖過少，就把自己考研復試的經(jīng)驗分享給大家。
今年復試最大不同是學碩和專碩分開進行，大家可以在學院網(wǎng)站上看到具體安排。復試的人數(shù)比例和從學長學姐處了解到的往年情況不太一樣，今年總共是26個人進入復試，實際錄取22人，大概是1:1.2的比例，并非想象中的1:1.5。復試總共分為3個部分，專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試和英語面試，值得一提的是，今年取消了英語筆試，可能是考慮到讓考生來回跑兩個校區(qū)太麻煩，而且又不計入總分。下面會和大家詳細說一下復試的三個環(huán)節(jié)。
今年專業(yè)課筆試只有兩道大題目，每道50分，果然又和往年不同。第一題是簡述報刊的四種理論并論述其對當今媒體的借鑒意義。第二題毫無懸念的考了馬航mh370失聯(lián)事件，題目是選擇傳播學理論的一個方面來分析媒體在馬航事件報道中的得與失。
英語面試和專業(yè)面試是同時進行，不過是按倒序進行。我抽到靠后的簽，所以是先去的英語面試。教室里有2位男老師，還有一位學姐做記錄，看樣子應該都是博士生。發(fā)完英文版簡歷后入座，先進行自我介紹。來上海前我準備最多的.就是英語面試了，自我介紹幾經(jīng)修改后還找了在上外讀研的一位高中同學幫我最后審核，星火那一本英語復試里的問題大部分都背了，自己又想了很多可能會問到的問題，都在筆記本里一一記下。不過這里面試的老師會有打斷，我的介紹只說了第一段老師就問我whatisyourhometown?沒有猶豫，我接著他的問題就進行了回答。后面的問題也不難，大都是你為什么選擇自己的本科學校，你的本科學校怎么樣，有沒有工作經(jīng)歷之類的。要注意老師會就你回答的一個問題引申到另外一個，而不是問完一個直接換成另外一個主題，這有點像是交流，非機械式提問。比方我回答南方太熱了，夏天受不了，becauseit’shotinsummer,他就說上海夏天也很熱，我的回答是wedon’thaveairconditioner,他表示出很吃驚的樣子，youdon’thaveairconditionerindormitoryorlibrary,why?我：==，maybethenativepeopleareusedtothehotweather.好在回答完之后他就沒有就這個話題繼續(xù)糾結(jié)了。
復試前我同時準備了中英文簡歷，老師也針對我的簡歷進行了提問，這正是我希望的，因為大家對簡歷內(nèi)容都很熟悉了，可以引導老師按照你的思路進行提問。感覺英語面試很快就結(jié)束了，比想象的輕松?？赡苁谴髮W期間經(jīng)常參加學校英語角交流，而且我們大一的英語老師特別喜歡找我和室友回答問題，所以口語這方面還是有一定基礎的。
今年專業(yè)課面試共分為兩組同時進行，每組五名老師。我是1組，面試組認識的老師只有吳信訓和許正林，大致推測這一組是負責面試業(yè)務方向的考生。聽別的同學說2組有郝雨老師。面試前教務的老師會安排大家坐在一個教室等待，抽簽決定面試順序。然后會有人(目測是博士生學長學姐)來喊你，那個帶我去的學姐還很細心的提醒我進門前敲一下門，進去以后就看到各位boss啦。我這一組吳信訓老師坐鎮(zhèn)場中間，我先是把準備好的簡歷發(fā)給各位老師，然后就進行自我介紹。這里和英語面試不同的是，老師沒有打斷我，讓我能夠把事先準備好的簡介說完。第一個問題是吳信訓老師問的，你是哪里人，為什么報考原來的本科學校，讀研之后想繼續(xù)深造讀博還是就業(yè)。
因為我在自我介紹時說打算研究生期間再學一門外語，老師就問我想學什么，我說是日語。吳信訓老師接著問我，中日關(guān)系現(xiàn)在這么緊張，為什么還想學日語，我停頓了大概一秒，嚴肅地回答，就算中日爆發(fā)戰(zhàn)爭，也要做到知己知彼。然后這些老師就哈哈哈都笑了，場上的氣氛也沒那么緊張了。但是接下來老師開始問我專業(yè)課的問題了，本以為和學姐們說的一樣，復試時候老師不會問太專業(yè)的問題，事實證明我還是圖樣圖森破啊。許正林老師問我知不知道簡歷上寫的一句話是誰說的，因為之前有搜過，原話是明朝一位忠臣所寫，后來是李大釗改寫。我卡了一下，告訴他是李大釗寫的。許正林老師接著問我李大釗辦過一份報紙，是什么。
這時候我心里開始咆哮了，當年我們那老師沒有教過中國新聞史，專講外國新聞史啊。沒辦法，我就老實告訴許正林老師我不清楚，他就問我當今四大通訊社是哪四大，日本有哪幾家著名報社，旁邊的一位男老師又問我世界上第一本廣告學教材是誰編寫的。沒錯，這些都是很簡單但是很基礎可我偏偏記不太清楚的問題，這里給出的建議是準備復試時還是要溫習一下和報考研究方向相關(guān)的課程，做好充分準備。最后一個問題依舊是吳信訓老師問的，以后想從事哪方面的研究，回答完畢后面試就結(jié)束了，等待第二天放榜。
今年的復試總體來說沒有那么激烈，但是明年的情況仍是未知。從準備考研到上周最終錄取，最大的感受是不要輕信網(wǎng)上各種來路不明的消息，安心準備考試就行了。大家都是學新聞的，自然該知道如何辨別真?zhèn)?。最近還要忙著調(diào)檔和政審，不用私信我，有問題請直接回復，等過段時間手續(xù)辦好，有功夫的話再寫點考研初試攻略給大家。這篇只是復試的一些個人經(jīng)驗，僅供參考，每個人都有自己的學習方法，請勿刻意模仿。
考研的心得感受篇七
《活著》一書是從徐家的敗落寫起的?！拔覀冃旒业睦献孀诓贿^是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現(xiàn)在雞也沒了。”這樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上，被硬生生地拉去當壯丁拉大炮，結(jié)識當了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場上，士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運地揀回一條性命，老全卻永遠離他們遠去。帶著對妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人，被荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血，沒有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個堅強賢惠的女人，軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后，她也毫無牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來，能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。
故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！毙南?，這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F(xiàn)實也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。
考研的心得感受篇八
學校心得感受要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學校心得感受樣本能讓你事半功倍，下面分享【學校心得感受精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、加強整體規(guī)劃和建設，努力探索后勤改革新路子。
我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節(jié)約五萬多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學期我們?yōu)閷W校獨輪車隊買了四十____輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關(guān)，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內(nèi)容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
這學期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。
作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識趣味性地向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!
一、對學校中層崗位的認識。
學校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層領導干部的“中”字，說明它在中間。既是領導，又是職工，兼有領導者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應有的作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導各部門按照學校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展教學工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。
二、對學校實訓教學常規(guī)管理工作方面的理解。
學校對教學常規(guī)管理問題一直是學校領導重視的問題。作為教導處理應全力配合，注重過程，使得教學常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點子，狠抓管理制度的落實。
教導處特別注重教學原始文件、教學原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學實際，建議學校制訂嚴格的教學管理制度、學生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓、研”等教學環(huán)節(jié)的落實。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學校工作重點。
但有少數(shù)教師教學時間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學校的教學管理制度和工作疲于應付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報，教師的備課、授課的質(zhì)量不高，學生的考試、考查、競賽質(zhì)量分析不實。作為中層應堅持深化教學革不動搖，對照教育部、省、市教學管理文件和先進單位的經(jīng)驗，認真剖析我校教學常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學常規(guī)管理力度，完善管理細則，確保教學工作取得成效。在此崗位必須堅持學習，執(zhí)行兩不誤，學生成績效率不斷提高，學校才能取得突破，才能受到學校領導、同仁和社會的肯定。
通過這次的培訓班的學習，使我認識到經(jīng)常的培訓學習特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。這次培訓雖然總時間雖不長，但是所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學校做好管理工作。
學校管理是學?；顒拥囊粋€重要領域，它是學校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，有效實現(xiàn)學校工作目標而進行的一種組織活動。學校管理同其他領域的管理一樣，也是由管理者、管理手段和管理對象三個基本因素組成的。學校的組織機構(gòu)和規(guī)章制度是學校決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新的必要保證。
溝通是信息在發(fā)送者和接受者之間進行交換的過程。在一所學校中，各種事務的決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新要能夠有條不紊地進行，溝通是必不可少的途徑。溝通在管理活動中應占有中心地位。學校的績效只有經(jīng)過評估才能量化并加以比較，才能成為衡量學校工作的尺度。因此績效評估是學校管理的重要組成部分?？冃гu估的總體目的在于提高績效。
學校管理制度的人格化、彈性化代表著管理科學的發(fā)展方向，它的具體實踐要受到社會政治、經(jīng)濟以及人的思想覺悟等諸多因素的制約，不考慮現(xiàn)實條件，企求學校管理制度人化、彈性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的。學校生存的壓力，“言傳身教”力量的單薄，外界不可能知曉，也絕非此文所能解決的。
學校文化建設是根據(jù)社會發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展的需要，主動的、理論的進行學校文化總結(jié)、反思與重構(gòu)的過程，以便于更好地實現(xiàn)學校價值目標和社會功能。
學校文化建設的核心是校園人(教師、學生、職工等)相互磨合所激發(fā)出來的團隊精神和共同的價值觀，人和校園物質(zhì)融合，物質(zhì)體現(xiàn)人文價值，即所謂“讓每一面墻壁都會說話”。
我們要動員社會力量，通過邀請、座談、設計、支助等形式參與我們的校園文化建設。我們要動員全體師生參與校園文化建設，并且要融入校園文化中，成為校園文化建設者和體現(xiàn)者。校園文化建設要以人為本，體現(xiàn)人的價值觀。
(一)校園物質(zhì)文化建設。
校園物質(zhì)文化建設要充分顯現(xiàn)現(xiàn)代化氣息，以及通過現(xiàn)代化手段傳承的民族文化底蘊和地區(qū)文化特點。要從不同的角度向社會展示著學校的風格特色。正面要展示出學校的建筑造型特點和校園特色，給人一種建筑主體氣勢宏大，校園舒展美觀，建筑物和校園協(xié)調(diào)和諧的感觀。主體建筑上要用不同的字體、色彩表現(xiàn)學校的校訓、校風、教風、學風等內(nèi)容。側(cè)面也要傳遞著學樣建筑風格和精神文化等信息，并且要做到正側(cè)面和諧統(tǒng)一。
(二)校園制度建設。
對我們綜合改革實驗學校來講，要大力加強制度建設，要盡快用制度規(guī)范和引導師生的行為。制度建設要做到有法律依據(jù)和政策依據(jù)，符合學校實際情況，符合科學性，有可操作性和正確的導向性。制度建設要引導廣大師生，特別教職工的參與，要得到師生的理解、認同，并且變?yōu)樽杂X行動。制度的執(zhí)行要做到公正合理，獎罰嚴明，導向正確。
(三)校園精神文化建設。
校園精神文化建設是隱性，需要長期的細心的培育。
首先，要樹立良好的校風。全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀，質(zhì)量觀，人才觀。通過教師間，師生間相互磨合，醞育出學校的風氣來。這些風氣應該是團結(jié)、關(guān)愛、務實、求真、拼搏、高效。整個學校的人和物都要給人一種親和的感覺。其次，要培養(yǎng)良好的教風。針對我們現(xiàn)在實際情況，大力開展教師培訓活動，盡快提高教師的職業(yè)素質(zhì)，初步形成自己的教風;制定規(guī)劃，長期培訓教師，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)，使教風得到不斷的提煉和升華。要形成比、學、趕、幫的良好風氣;要注重青年教師的培養(yǎng);要建立和完善教師管理制度，使之成為教師行為的準則和導向。
再次，要培養(yǎng)良好的學風。要形成愛學習，會學習的風氣。要讓學生在快樂中學習，感受到學習的快樂，成功的喜悅。減輕學生學業(yè)負擔，杜絕一切使學生厭學的做法。要教給學生學習的方法，使學生會學習，善于學習，達到事半功倍的效果，要注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。轉(zhuǎn)變思維模式，改變教職工的學習方式，建立學習型的教職工隊伍。最后，要建立和諧融洽的校園人際關(guān)系。領導間，教師間，學生間要以誠相待，相互信任，相互理解，相互幫助，要有種親情感受，有一種大家庭的溫暖。
每一次的學習，都是一次思想的洗滌，理念的提升。由此讓我想到了一句名詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！痹诮窈蟮纳钪?，我還會積極的參加學習，不斷的提升自己。
轉(zhuǎn)眼間我的實習生涯即將結(jié)束了。幾個月前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學校，經(jīng)過半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術(shù)教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學美術(shù)教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談半年來美術(shù)教學和班主任工作中的一些心得。
美術(shù)，從字的意義上可以解釋為：美的藝術(shù)。一些朋友對美術(shù)的認識不夠，以為美術(shù)只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術(shù)包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術(shù)里的建筑藝術(shù)，再到生活用品的包裝設計，人們服裝的打扮設計，大自然的顏色，書藝術(shù)等等，都屬于美術(shù)的范疇。小學生學美術(shù),很多人認為只要學會畫幾個人,畫幾只動物,涂涂顏色就行了,其實不然。如果學生不喜歡學或?qū)W得很累,就會以致于一見上美術(shù)課就頭痛,甚至在美術(shù)課無聊地打發(fā)著時間，美術(shù)教學就很難順利地進行下去。在課前和課后,我千方百計地讓學生既能學習美術(shù)基礎知識,又能激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力，實習期間，我主要負責二年級三個班級、三年級一個班級、四年級一個班級、五年級一個班級和六年級一個班的美術(shù)教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，做好周密詳細的教學計劃。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教。
美術(shù)這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好備課準備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發(fā)情感的工具?！泵鎸Φ湍昙壓⒆?，這時候的美術(shù)課對于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學生有些環(huán)境疲勞,學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂課,體育課,計算機課等,因此我想,如果給美術(shù)課堂也換個氣氛,是否課堂效果會更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動了學生的積極性;接著，我把學生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調(diào)動了學生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了。
“興趣是求知的源泉，學習的動力”。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學生看到更多相關(guān)的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶，在第五冊的《鳥之王》中，由于中年級孩子受年齡的限制，所認識的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實神鳥的形象與現(xiàn)實生活中的鳥有許多不同，也為了讓學生生動地畫出神鳥的形象，我搜索了各個藝術(shù)家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個課堂的積極性便調(diào)動了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術(shù)教學中的運用也要有分寸，它不能包含美術(shù)教學的全部，因為我們知道美術(shù)課包括的內(nèi)容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因為多媒體而忽視了學生基本功的訓練。因此，我們作為美術(shù)老師應該正確地利用電腦多媒體，揚長避短，讓電腦多媒體為我們的教學服務，從而提高我們的教學質(zhì)量。
巧設游戲，情境教學。對于小學的孩子，游戲?qū)λ麄兊挠绊懥κ菢O大的，游戲是一種能夠使幼兒將內(nèi)部精神自然而然地轉(zhuǎn)化為外部表現(xiàn)的活動，所以游戲是幼兒美術(shù)創(chuàng)造活動的重要形式，我們應當充分地利用游戲，為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的規(guī)律來看，小學生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級，注意力不能長時間集中。游戲教學順應了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林里有一個大聚會，請全體的卡通動物、人物去參加，并擺出了各種卡通形象的特有動作，告訴他們有這些動物都去參加了，讓孩子想象除了老師剛才說的那些小動物外還有哪些動物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的游戲，他們熟悉許多卡通形象，并且能形象的模仿各種卡通人物。最后，選出各種各樣的小動物在講臺上演出了一個卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收場，給這堂課畫上完美句號，孩子們在玩樂的同時也完成了今天的課堂內(nèi)容.
生生互動，開放課堂。四新課標中強調(diào)學生是課堂的主人，課堂上應該把主動權(quán)還給學生，這不只是說課堂上給學生充分的時間自由創(chuàng)作，更多的應該是在教師啟發(fā)引導時學生充分自由地表達觀點，抒發(fā)創(chuàng)作欲望，但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學生上，而美術(shù)的創(chuàng)作往往需要創(chuàng)作者有比較強烈的表達，交流和個性展現(xiàn)的欲望，特別是中低年級的孩子。互動的美術(shù)課堂教學，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學生學得快樂。這樣的方式，我們何樂而不為呢?心理學家蓋茲說過：沒有什么東西比成功更能增強滿足的感覺;也沒有什么東西比讓每個學生都體驗到成功的喜悅，更能激發(fā)學生的求知欲望。在整個教學過程中，使每個學生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學習興趣。
新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調(diào)培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，強調(diào)情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統(tǒng)教法和學法。通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。
一、選好班干部，明確班干部任務。
組織能力強、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學緊緊團結(jié)一起的班集體，繼而形成良好的班風和學風。在我實習的43班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責任。
二、制定好一套公正嚴明的班規(guī)。
培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學們共同維護，整個管理才可有序持久進行下去。在43班，一開始，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學們對強調(diào)的問題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī)，全班同學通過執(zhí)行之后，整個班的班風有提升了一個階梯。
三、細心留心學生，及時解決問題。
學生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學生，及時了解他們遇到的問題，引導他們學會去處理挫折、處理問題。將有些錯誤止于萌芽之中。
四、留給學生足夠自由處理問題的空間。
學生的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應該給與他們信心與支持，并且學會放手，讓學生學會獨立處理問題。
五、班級建設。
班級建設很重要，班級是學生學校生活的重要場所，班級的文化氛圍對學生會產(chǎn)生著潛移默化的教育效果。新課程倡導為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度、價值觀，因此，學校應注重班級的環(huán)境建設。班級布置應符合學生的年齡特征，體現(xiàn)豐富的兒童生活和富有激勵、挑戰(zhàn)的氛圍;要有利于促進學生的身心健康，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感和正確的價值觀。
總的說來，實習期間我的美術(shù)教學和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習，提高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W教師!
考研的心得感受篇九
我想看到這個故事，都會知道我要說的意思了。從準備考研那天起，我們就把所有的焦慮和向往，放棄與希望一個一個撿起來，放到心里這個簍子。到了現(xiàn)在，在考研這場戰(zhàn)役臨近的時候，它們越來越不安分了?？偸窍胍艞?，因為簍子里裝了太多的恐懼和不自信。
沖刺的這個時候，所以的擔心都會在瞬間一擁而上：我復習的一點都不充分，現(xiàn)在如何是好？就剩下這么一點時間了，我無論多努力又有什么用？萬一我考不上、又沒有工作，這可怎么辦？諸如此類的不良情緒，很容易在最后階段不斷干擾復習。所以，我想和大家分享一點心態(tài)上的經(jīng)驗，就是：在考研這場角斗中，是”?！罢邽橥?。
顧名思義，也就是說，誰能堅持到最后，誰就能勝利。研究生入學考試的內(nèi)容很繁雜，沒有人能在短時間內(nèi)盡善盡美，只有能堅持不斷去完善，才能達到自己最完美的'狀態(tài)，在和其他人的較量中多爭取一點優(yōu)勢。在幾個月漫長的備戰(zhàn)中，不少人中途就放棄了，有的是找到了別的歸宿，比如一份不錯的工作，有的是由于自身的惰性沒有堅持下來，還有人雖然會去參加考試，但其實早就放棄復習了。剩下的就是一直孜孜不倦，堅持到最后的人。而勝利的人也只可能從這里面誕生。
所以，無論你的水平怎樣，不管還剩下多少時間，永遠不要讓自己輸在半路上。在最后這些日子里，這樣一種永不放棄的信念，是治療你一切不良情緒的良藥。而用一個積極健康的心態(tài)去面對和迎接這場考試，是最重要也是最難做到的。
放下自己一切的私心雜念，把每一天都當作最珍貴的一天來對待。相信我說的這句”剩者為王"，相信堅持的力量，最重要的是要相信你自己！祝福每一位學員，能從自己的堅持中收獲成功！
考研的心得感受篇十
初試總分398，政治72、英語77數(shù)學142經(jīng)濟學綜合107。集中復習考研的時間是從4月開始的。
【時間安排】。
9個月里基本上保持10小時的學習時間，政治2h,英語2h,數(shù)學3h，專業(yè)課3h。第一輪4-6月，第二輪7-8月(暑假)，第三輪9-11月，沖刺12月。
【關(guān)于政治】。
第一輪。
把13年的大綱解析和疾風勁草看了一遍，同時聽了13年的文都的基礎班的課程，比較推薦蔣中挺老師的基礎班，另外也可以上蔣老師的qq空間和新浪微博，一些重要的時事蔣老師會一再強調(diào)，到后期新的大綱解析出來以后蔣老師會把新增的考點以及必背的知識點列出來。
馬哲部分花了一個多月，有的知識點需要反復看和反復聽老師的講解。馬哲重在理解，是一個完整的體系，最好是能夠在一張a4紙上把每一章每一節(jié)的大致內(nèi)容寫下來，然后再去做點選擇題，見識一下簡答題，才不會有云山霧繞的感覺。lz在很長的一段時間里對矛盾和一系列規(guī)律極其熱忱，常常陷入對蘋果的思考之中......
毛中特和近代史是一氣呵成看完的，花了一個半月，在結(jié)束了漫長的毛中特十五章的折磨后終于迎來了歷史的熏陶，強烈建議大家先聽一聽近代史的課程，再去看毛中特里大段大段的政治語言。不過，由于lz對近現(xiàn)代史挺感興趣，看了兩部央視紀錄片《苦難輝煌》和《尋路》，去年剛首播的《聶榮臻》據(jù)說也不錯。一來更好的理解考試的內(nèi)容，二來革命先烈的頑強拼搏的精神能給我們解解乏，考研是持久戰(zhàn)啊!
思修也是聽蔣老師的課，雖然講的不是很細，但是胖胖老師確實挺逗的，聽完了就會對思修這門課有整體的把握，后期再背誦一些?？贾R點，思修一般問題不大。
當代和形勢的話，平時多看看新聞吧，新聞聯(lián)播只有續(xù)集沒有劇終的。
第二輪。
政治可以輕松一點，因為數(shù)序和專業(yè)課需要在暑假的兩個月攻堅克難。兩個月的時間除了把第一輪的復習一遍，另外的一個任務就是做肖秀榮的1000題了(今年的還沒出來一般到9月份)。
第三輪。
十月底之前一邊復習知識點，一邊做肖秀榮的1000題，疾風勁草的題可以挑著做，大綱解析配套的題做不做無所謂。另外蔣老師空間里的新增知識點可以慢慢的背下來，當時lz是新增的18個知識點都爛熟于心了，新的大綱解析出來以后，看到新增的知識點一見如故，提升了很大信心。十一月開始學主觀題的答題思路，1000題里的主觀題挑著做一做。另外開始看行測。
沖刺階段就是背吧，肖秀榮8套和最后四套，選擇題都挺簡單，最后4套題的主觀題幾乎涵蓋了8套卷，4套卷幾乎每年都會有相似的題，就算沒有，你背熟了，心里特有底。
【關(guān)于英語】。
第一輪。
得閱讀者得天下，lz買的是星火的詞匯，后來覺得作用不大，如果過了六級，平時通過做閱讀積累詞匯就足夠了，另外一些?？嫉氖煸~僻意有必要記一記。閱讀暑假前做的是張劍的黃皮書，難度比真題略微高一些，命中率低的時候可能會讓人吃不下飯，20個題錯十來個都是常有的事。所以，兩篇就夠lz頭疼了，基本上2個小時都花在閱讀上。6月份可以買一本新題型的訓練題，lz害怕，兩天1篇。另外，可以熟悉作文模版。
第二輪。
第三輪。
英語確實沒有太清晰的安排，因為一直都是閱讀和寫作，閱讀不能聽，寫作不能忘，藥不能停。三個月的時間又可以把真題挑著做一遍了，另外模擬題可以嘗試，作文該背一些了，除了框架以外，一些常見話題的關(guān)鍵單詞以及亮點詞匯。
沖刺階段最后張劍的模擬5套題。
【關(guān)于數(shù)學】。
第一輪。
微積分(高數(shù))部分得一個半月的時間，包括看教材和李永樂全書，全書一開始看的時候是很容易抓狂的，十個例題能做對三個就不錯了，所以第一輪不要太過較真，重在熟悉知識點和解題的思路。線性代數(shù)，概率論加起來一個半月的時間匆匆了事。全書500頁，每天踏踏實實翻過5頁就可以了，但是最好是三步一回頭，昨天不會的思路今天應該做到熟悉。
第二輪。
接下來的兩個月是數(shù)學的關(guān)鍵期，全書上的每一個例題都要按照考題來對待，三四個小時下來可能只做了20道題，但這就夠了，真題不也就是20幾道題么，這關(guān)熬下來了，數(shù)學就柳暗花明了。
第三輪。
接下來的三個月里，9月的時間把全書里的典型題再抽出來，認真演算一遍，同時開始做660題，這估計又到了一個虐心的階段，同樣只要不急于求成，就像是在下一局象棋，慢慢的思考下一步，自然水到渠成。將近700個題，一天不到20個題,soeasy!11月可以做模擬題了，推薦李永樂440，難度挺大，能上130就圓滿了。
沖刺階段。
功夫到了，真題是送信心的，另外，傳說中的錯題本!!!
【關(guān)于心態(tài)】。
考研是對心理和人格的考驗，完全能夠排除外界的干擾那是圣人，所以一時的煩躁和放縱無關(guān)緊要，只要不偏離正軌就行。羅永浩胖子27歲苦學gre，也是鳳凰涅槃，但是他是一個很好的情緒管控者，我們要向他看齊。當然，如果能擠出一些時間勵志一下也是極好的，電影，小說，公開課，演講等等，成功學就算了。
另外，有時候在想，為什么我們都不夠優(yōu)秀，與我們所期望的自己仍然有那么大的差距，我想正是因為我們想的比做的多的緣故。你如果意識到肩上的責任，還能觸摸到自己的理想，那就埋頭苦干吧。
【后話】。
復習安排因人而異，時間倉促寫的有點凌亂。希望能幫助到你，若不能，請記住我這個戰(zhàn)友，我們都在路上!
考研的心得感受篇十一
有的人說考研很苦很累，沒有休息，沒有假期;有的人說考研很充實。而我的感受是：考研是一個考驗人的性情、需要堅強意志、需要正確的適合自己的學習和收集信息方法的人生經(jīng)歷。下面談談我的考研體會，希望能對學弟學妹們有所啟發(fā)，能讓大家在考研路上少走一些彎路。這也算是即將離開的我為母校做的最后一件事情。
一、為什么要考研。
為什么要考研?我想這是每位同學在決定考研之前都必須回答的問題。有的同學可能會覺得這個問題無關(guān)緊要，考就考唄!哪有那么多為什么。其實，搞清這個問題非常重要，因為考研的動機決定后來能否挺過去。我身邊就有很多研友復習很認真，效果也不錯，可就是信念不夠強大，最后動搖了，沒堅持下來，結(jié)果連國家線都沒上，非?？上А?/p>
但是在這個功利的社會我不排斥為了其他的原因考研的人。反正就一句話：一定要找一個理由，找一個足夠堅定自己奮斗到底的理由，保證自己堅持到考試結(jié)束的那一秒仍有滿腔熱血。
二、怎么考研。
考研，首先要懂得考研的性質(zhì)?？佳惺且粓龈偁幮院軓姷倪x拔性考試。這種考試性質(zhì)，決定了不可能每個人都能如愿以償、笑到最后，決定了考研不僅要有必勝信心，而且要有一種敢于承受失敗的勇氣?？赡芤荒甓嗝ο聛恚艞壛斯φn、放棄了找好工作機會、放棄了假期、放棄了與親人團聚的機會，最后還是敗下陣來。不過不是什么都沒有，考研過程中積累的知識、掌握的學習方法、磨練的堅強意志是終生受用的。說明考研的性質(zhì)，我不是打擊大家考研的積極性，好好準備，到最后我相信會成功的。
懂得考研的性質(zhì)以后，就是掌握考研方法了。都上了那么多年學了，我想每個人都形成自己的學習方法，不能說哪種方法好，哪種方法差，只能說適合自己的就是最好的。
三、結(jié)語。
既然選擇了考研，就要堅持到面試結(jié)束的那一秒。在即將畢業(yè)離開母校的日子，我真心希望各位學弟學妹借助母校這個舞臺演繹自己的精彩人生!祝福各位學弟學妹美夢成真!最后送上一句話，給所有考研的學弟學妹：“很多事情，不是因為看到希望才堅持，而是因為堅持才看到希望!”
考研的心得感受篇十二
翻開昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂和辛酸，寫滿了充實和感動，更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學校、老師和同學?，F(xiàn)在我想把一些個人的考研經(jīng)驗分享給大家，希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹!首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標，不是盲目的跟風，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標會是自己前進的不懈動力。我當時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研?是工作還是升學呢?爸媽年紀大了，自己應該如何選擇?后來，我把自己的想法和家人、老師、同學進行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風雨兼程!
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異。我只想說的是：在暑假復習的時候，一定要定好學校，因為專業(yè)課的復習要根據(jù)自己所定的學校進行，收集資料也是學習的一種能力。
在定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復試機會的話再找也不遲。然后就是加入一些復習群或者所考學校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復習的資料和經(jīng)驗。
再次是講到復習。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長跑，我想最適合不過了。有些人也許會贏在開始，但是驕傲的心理會拉下前進的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時候選擇了放棄，也有些人在彎道的時候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研?？佳芯褪且涣暨z憾，要對自己說我要努力，不停的努力，天天努力?？佳惺菍π闹镜囊环N磨煉。當你堅持不下去的時候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復習準備相對比較早的人，而且一開始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來的時候，我感覺到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來我堅持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點，最內(nèi)圈的跑道作為終點，在跑步的時候，不時的和考研復習結(jié)合起來，從中也學會了計劃、堅持和自我激勵。這樣，身體素質(zhì)加強了，心理素質(zhì)也提了上去。
隨后，說到復習方法，我不想侃侃而談，我只想說幾個字，計劃+行動+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學習方法，我會有自己很清晰的復習計劃，從總體再具體到每天、每個小時，我都會列在自己的筆記本上，并且在復習的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時完成任務之后，我便會適當?shù)姆潘勺约?，比如給自己畫一個微笑，聽一下音樂，喝一杯茶??對了，想重點提一下總結(jié)，很多人認為心里知道就行了，或者不愿意花時間，我覺得這樣會得不償失，有時候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開始!當然，復習方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助。
最后談一下輔導班，我覺得這些都應該根據(jù)自己的能力和精力來把握!有自己的主見，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點用都沒有之類的話，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點是自己的努力總是在輔導班和別人的幫助之前的，千萬不要有打算靠輔導班而坐享其成。要知道，考研，很多時候要靠自己走過來!落筆之際，將蒲松齡說過的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對待，努力去做，堅持到底，終會有所收獲!以上這些便是我對自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個人應該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計劃。我相信只要你功夫做到了，該準備的都準備好了，成功不會離你太遠的，總之主觀的努力與堅持是最重要的。
人生有很多值得我們永遠回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來變得更加成熟。
慢慢的，手開始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!
2016考研心得體會二：命軌跡中一段無法抹去的鏗鏘歲月。
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學習切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳?，應該是你許多選擇中的一個，所以應該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學都考研，所以就順應潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴招，但并不是很多，而且擴招的都不是太好的學校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現(xiàn)你更遠大的夢想等等，總之，要有明確的目標。這樣，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅持到底。當然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異吧。
定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復試機會的話再找也不遲。
再次，如何復習。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學校之外。但我覺得英語是最好復習的，只要肯花時間努力復習，還是可以取得高分的。考研英語和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不理想的同學不用擔心，只要平時復習時抓住基礎，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學習的重點還是靠自己在日常學習的積累，尤其是英語學習講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學習要做到持之以恒。復習英語，首先要把詞匯這一基礎打牢，我當時在復習的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點閱讀。英語的學習應該是屬于積累型，如果你的英語基礎不是很好，那么你應該從很早就開始準備了，至少在前期應該把單詞好好背一下。但許多時候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時多看一些英文雜志或報紙，這些東西對你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時記住，而且對你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。當然英語復習中要重點把握真題在考前的三個月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點，帶動翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會的單詞猜猜它的意思，最后對照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個月我堅持每個禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對重點，不能大意。最后，在考前的一個來月又做了幾套模擬題，當然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點不同而已。但是，應該說近幾年的英語大家的反應都是比較難，其實難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面，所以希望你們對英語應該提早做準備。
考研的心得感受篇十三
只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。近幾年數(shù)學答卷的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此，考生們數(shù)學復習必須打好第一步的基礎，每年考研數(shù)學試題中都有60%以上的題目都在考查基礎知識的理解與掌握，所以一定要重視基礎。但是很多同學不能夠重視這一點，總是好高騖遠，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數(shù)學成績的途徑。其實，考研數(shù)學中大部分是中擋題和容易題，所謂的20%的比較有難度的題目，其難度不過是簡單題目上的進一步綜合，并不是說有那么難。所以，同學們最重要的還是打好基礎!
只看不做，一做就錯，這是很多考生存在的問題，總以為看會了，知道了方法，自己就會做了，可是真正做起來的時候才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，只看解題不親自動手做的復習必然難以把握題目中的重點。況且，通過動手練習，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運算的熟練程度。正式考試時三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。因此，為了取得好的數(shù)學成績，建議同學們必須大量練習，充分利用歷年試題，重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗。
多做題就能提高成績，很多同學這樣認為，其實不然，做題的同時更要思考，舉一反三。做題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯(lián)起來。數(shù)學的學習離不開做題，但從來不等于做題，抽象是數(shù)學的重要特征之一，在復習過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點的內(nèi)涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。做題的思路，必然應該是從理解到作題歸納再回到理解。因此，考生們要時刻目標明確、深入思考才識提高數(shù)學思維和數(shù)學能力的關(guān)鍵。
考研的心得感受篇十四
回想起走過的近一年的考研的日子，雖然辛苦，但也很快樂，自己每天都在進步，每天都在成長，日子過得很充實。我報考的是武漢大學情報學專業(yè)，功夫不負有心人，一份耕耘一份收獲，我的初試成績?yōu)?17分，政治74分，英語69分，數(shù)學150分，專業(yè)課124分。想寫下走過這段特殊日子的感受以及考研的一些心得體會，希望能給考研的人提供參考。
考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得在學校圖書館通宵排隊去占座的情景；還記得每天晚上十點半拖著疲憊的身體回寢室的場景；更記得在教室上海天考研輔導班時，老師高水平的授課、大家認真聽課的情景。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的`財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個人生哲理：堅持踏實成功。
我是從大三下學期開學的時候開始準備考試的，報了海天的政英數(shù)三科全程，一直將自己的復習和輔導班的授課綜合在一起。一路經(jīng)歷了自己的三輪復習和海天的春季班、暑期強化班、模考班、點睛班、沖刺班。上輔導班，有老師的點撥，大大提高了我的學習效率和優(yōu)化了我的學習效果。取得高分，除了我自己的努力，踏實的學習，輔導班也起到了很大的作用。
我英語的基礎還可以，六級565分。當時參加英語輔導班，是想在考研時取得更高分，但更重要的是想提高自己的英語水平，為以后的學習、工作打下堅實的基礎。宮東風老師，授課幽默風趣、認真負責，不僅教我們英語，還教我們做人的道理，常叫我們“孩子”，感覺很親切。宮老師講解獨特，能一針見血的剖析考研英語，讓我們真正明白考研英語究竟考的是什么。我尤其喜歡上宮老師的閱讀課，老師會教我們一些做閱讀的方法，非常詳細地講解每道考題，總結(jié)試題常設置的一些陷阱。宮老師的《作文100題》也非常好，能讓我們在短時間內(nèi)提高作文成績，里面的一些英語表達很地道，每篇文章的邏輯性很強，適合為考研而背誦。
政治方面，我高中時是理科生，一直不太會學習政治課程，我很擔心我的政治。聽取上一屆學姐學長的建議，我決定跟著海天考研任汝芬團隊學習。政治是暑假上考研強化班時，才跟著老師看第一遍《序列一》的。一個星期左右的集中強化之后，我對那些知識點有了初步的理解，這樣跟著老師看書，效率很高。而且老師會點出重點，這樣以后我們看書就有了重點，不再像丈二和尚摸不著頭腦，沒有任何方向感了。之后，做了《序列二》，進一步理解考點，練習題很接近真題，是老師們精心編寫的，是一本很好的習題集。后期，跟著老師學習了《序列三》，這本書明確了各個部分的核心知識點，最重要的是它給出了，各個板塊的知識框架，方便理解記憶。一旦我們腦中有了各個板塊的知識框架，在做多選題和大題時，就不容易漏選，不容易遺漏知識點。沖刺階段的《序列四》和《28天28題》，老師查漏補缺，幫大家做最后的預測，起到了畫龍點睛的作用。最后，我將《28天28題》看了三遍，在政治考試過程中，論述題答得比較輕松。所以到最后，考研政治并沒有成為我考研路上的攔路虎。
數(shù)學是復習時花的時間最多的一門課程，在這里，我想多談談我的感受。我數(shù)學考的是數(shù)三，相對來說比較容易，考高數(shù)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門課程。我的數(shù)學復習過程如下：春季輔導班上，老師向我們介紹考研數(shù)學，然后向大家交代一年的上課計劃并給出一年的復習規(guī)劃。我根據(jù)老師的規(guī)劃，制定了自己的學習計劃。這讓我在后期的學習過程中能做到心中有數(shù)，穩(wěn)步前進。進入復習之后，首先，我認真看了一遍教材，主要是把已經(jīng)遺忘的知識重新拾起來，這個過程大概花了兩個月。然后看了一本復習全書，復習全書里面會對書上的知識點有進一步的講解，明確考點，還有很多經(jīng)典例題，這樣夯實了我的基礎。暑假就參加了強化班，這個時候老師會疏通每章的知識點，然后講解例題，很多細節(jié)以及考研出題可能設置的陷阱都點得很透徹。在這十幾天的集中強化之后，我發(fā)現(xiàn)我不僅在短時間里又復習了一遍考點，而且整個腦子里有了基本的知識框架，這段時間進步比較大。之后又將復習全書和強化班教材看了一遍，主要是消化吸收一些知識點和做題方法，總結(jié)自己薄弱的知識點和易錯題。在這之后差不多到了十一月份，開始做真題和模擬題了，模擬題是海天考研的老師精心編寫的，考試時還出現(xiàn)了類似的題。我做完之后都要認真的總結(jié)，包括自己在時間把握方面以及書寫方面?？记鞍雮€月又將書快速的看了一遍，以查漏補缺并看看自己總結(jié)的題。在?？及唷Ⅻc睛班、沖刺班上，老師會給出可能出現(xiàn)的新題型以及證明題的準備并交代考試事項，讓我們信心滿滿地赴考。
我數(shù)學考了150分，意料之外，也是情理之中。總之，我認為數(shù)學復習以下三點很重要：（1）、重視基礎，考題是以基礎題為主，不必鉆研太難的題（2）、善于總結(jié)，總結(jié)自己做錯的題，避免再次犯錯（3）、貴在堅持，堅持踏踏實實的復習。
最后，希望大家在努力復習的同時，不要忘了重視學習的效率，有時，有人點撥你一下，會起到事半功倍的效果。同時要注意身體，身體是革命的本錢，考研也是體力的較量。祝大家考研成功，祝大家夢想成真。
考研的心得感受篇十五
考研，是許多大學生最為熟悉卻又最為陌生的話題。熟悉，因為身邊總會有不少準備考研的同學；陌生，則是因為這場考試對于許多大學生而言仍然是一場未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場由學校組織的考研講座，對于考研這一話題有了更為深刻的認識和體會。
第二段：認真?zhèn)淇?，方顯誠意。
在講座中，主講老師強調(diào)，無論是否最終考上研究生，認真?zhèn)淇际潜匾?。有時候，我們很難保證會被錄取，但是我們可以通過努力提高自己的實力，讓自己有更多的機會。其中，認真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識，還要了解自己所報考的專業(yè)、選擇合適的復習輔導書、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對于考研真正的誠意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要。
除了認真?zhèn)淇?，跨越考研這個門檻過程中，還要適當?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準備?？佳械穆凡⒉蝗菀鬃撸袝r候會遇到許多艱難險阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點的方法。
考研是一場知識、思維、能力的考試，畢竟我們沒有像中學一樣認真嚴格的教學，需要自學自己相對比高深的知識。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點的方法。如何找到適合自己的學習方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實際意義的建議，針對不同難點，還是可以找到對應的方法，列出計劃，推進考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅定信念，實現(xiàn)自我超越。
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長而又寂寞的旅程，沒有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽完之后對我的啟示最深的一點。我們需要堅信自己的潛力，認真努力去挖掘自己的潛能，通過刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對我來說是非常有啟發(fā)性的。無論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點還是信念堅定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過程，不斷積累經(jīng)驗，按照一定的學習規(guī)律來實用性的學習，就能夠為自己打造一片遮風擋雨的天地，成為未來的精英。
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