每一個(gè)總結(jié)都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，未來(lái)的展望，該如何平衡？請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和啟示。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇一
第一段：介紹暑期鋼琴助教的背景和重要性（200字）。
暑期鋼琴助教是學(xué)生在暑假期間獲取經(jīng)驗(yàn)和提升技能的重要機(jī)會(huì)。作為一名暑期鋼琴助教，我有幸參與了許多鋼琴音樂(lè)營(yíng)和夏令營(yíng)，與學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)令人難忘的夏天。在這段時(shí)間里,我親身體會(huì)到了助教的重要性，助教不僅能夠幫助老師分擔(dān)一部分教學(xué)工作，也能夠?yàn)閷W(xué)生提供額外的幫助和指導(dǎo)，使他們的音樂(lè)素養(yǎng)得到提升。
第二段：助教對(duì)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的觀察和心得（200字）。
作為一名助教，我有機(jī)會(huì)密切觀察學(xué)生們以及教學(xué)環(huán)境。不同的學(xué)生有著不同的音樂(lè)天賦和學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了如何更好地理解和滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。有的學(xué)生對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，他們自覺(jué)自愿地參加鋼琴課程，并付出了巨大的努力；而有的學(xué)生對(duì)鋼琴課程興趣不大，需要助教的引導(dǎo)和激發(fā)。因此，作為一名助教，我深刻體會(huì)到了學(xué)生們的差異性，并且學(xué)會(huì)了如何靈活地應(yīng)對(duì)不同的情況。
第三段：助教對(duì)自身技能與能力的提升（200字）。
在擔(dān)任助教期間，我不僅有機(jī)會(huì)觀察學(xué)生，也有機(jī)會(huì)與老師和其他助教們交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我學(xué)到了很多鋼琴教學(xué)的技巧和教育理念。我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)學(xué)生正確的手指動(dòng)作和指法，如何幫助他們克服技術(shù)上的難題。同時(shí)，我也通過(guò)觀察和傾聽(tīng)學(xué)生的演奏，提升了自己的鋼琴演奏技巧。助教的工作經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，也幫助我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)與潛力。
第四段：助教對(duì)于音樂(lè)教育的思考和感悟（200字）。
在擔(dān)任助教期間，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育的重要性，并對(duì)音樂(lè)教育產(chǎn)生了更深的思考和感悟。音樂(lè)不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)。通過(guò)參與鋼琴教學(xué)，我意識(shí)到音樂(lè)教育不僅僅是傳授音樂(lè)知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)和人文素養(yǎng)。音樂(lè)教育能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，作為一名助教，我愿意將音樂(lè)教育融入自己的日常生活，將自己的音樂(lè)夢(mèng)想和熱情傳遞給更多的人。
第五段：總結(jié)助教經(jīng)歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義和啟示（200字）。
通過(guò)擔(dān)任暑期鋼琴助教，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和教育意識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何觀察學(xué)生，理解他們的需求，并以個(gè)性化的方式進(jìn)行教學(xué)。助教經(jīng)歷也增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了我的耐心和溝通技巧。最重要的是，通過(guò)助教經(jīng)歷，我更加明確了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)音樂(lè)教育的追求。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我成長(zhǎng)的重要里程碑。
總結(jié)：作為一名暑期鋼琴助教，我通過(guò)觀察學(xué)生和教學(xué)環(huán)境，提升了自己的技能和能力。助教經(jīng)歷不僅讓我更好地了解和滿(mǎn)足學(xué)生的需求，也讓我對(duì)音樂(lè)教育有了更深入的思考和感悟。同時(shí)，助教經(jīng)歷也幫助我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并成為我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要基石。我相信，這段經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇二
這次為期兩周的夏令營(yíng)助教工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次，暑假實(shí)踐心得體會(huì)（夏令營(yíng)助教）。所感所想，也是前所未有。第一天，到達(dá)深圳，認(rèn)識(shí)了新同事，同是前來(lái)當(dāng)助教的在校大學(xué)生，個(gè)個(gè)熱情高漲。第二天，認(rèn)識(shí)了我們的頭兒們，開(kāi)始了2天的培訓(xùn)。意識(shí)到我們工作的艱巨，冒汗中。第四天，學(xué)生入營(yíng)報(bào)到，認(rèn)識(shí)了我?guī)У陌嗟膶W(xué)生們，心里有了底，有點(diǎn)難搞，憂(yōu)喜參半。接下來(lái)的兩個(gè)星期，正式地開(kāi)始了我的工作——獨(dú)立帶班，協(xié)助外教課堂教學(xué)。課堂上的協(xié)助外教教學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的。我的外教morgan是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動(dòng)起來(lái)，至于語(yǔ)言方面，他也盡可能地用比較簡(jiǎn)單并且適合四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)進(jìn)行交流。而我個(gè)人也傾向于讓學(xué)生真正地融入到一個(gè)全英式的教學(xué)環(huán)境，所以只在非常需要的時(shí)候才向?qū)W生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是盡量將課堂紀(jì)律維護(hù)在某種可以接受的程度上，及時(shí)地將學(xué)生的信息反饋給外教，協(xié)助外教進(jìn)行各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。
（一）初始篇。
我所帶的班，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三分之二是獨(dú)生子女。身上也不可避免地顯露著獨(dú)生子女的某些特質(zhì)，比如自私，愛(ài)面子。12個(gè)男生+7個(gè)女生，各有性格。開(kāi)營(yíng)的.第一天，我就大開(kāi)眼界。按要求，開(kāi)營(yíng)首日，必須選出班干部，以便我日后的班級(jí)管理，心得體會(huì)《暑假實(shí)踐心得體會(huì)（夏令營(yíng)助教）》。在還沒(méi)有真正摸清孩子底細(xì)的情況下就要我選出班干部，還是比較難了一點(diǎn)。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班干，做得好的再嘉獎(jiǎng)。競(jìng)選的時(shí)候，孩子們都精得很，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)?shù)诙?，就是不愿意背上班長(zhǎng)的責(zé)任。中間冒出了一個(gè)女生想當(dāng)班長(zhǎng)，卻不是我心中的理想人選。無(wú)奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學(xué)生自薦應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，便讓她暫時(shí)擔(dān)任，日后再見(jiàn)機(jī)行事。
（二）孩子篇。
（三）工作篇。
夏令營(yíng)的開(kāi)始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時(shí)候告訴我，不要一下子投入太多的精力，后面還有十來(lái)天要等著你呢。想到j(luò)oe那天和我們一起坐在圖書(shū)館樓下等著接孩子上教室時(shí)候，對(duì)著迎面而來(lái)的孩子們高喊：“hello,littlemonsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇三
朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊，中四不敗，千秋萬(wàn)代！五天過(guò)去了，現(xiàn)在習(xí)慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號(hào)；想起這八天，在中四連遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
一開(kāi)始想進(jìn)新思維當(dāng)助教，只是因?yàn)橄胝湎c久不見(jiàn)的老友相聚的機(jī)會(huì)。直到第一天培訓(xùn)后，我有了更多的想法——豐富自己的閱歷；與更多的人相處；學(xué)會(huì)一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻，更多的是我想在這八天證明自己！一個(gè)與培訓(xùn)時(shí)候不一樣的自己！到最終，我不僅收獲了我最初想要的，我還收獲了更多的感動(dòng)與滿(mǎn)足。
因?yàn)椋矣鲆?jiàn)了每一位美好的中四人！
作為一班的助教老師，很幸運(yùn)我?guī)Я税藗€(gè)性格各異卻能團(tuán)結(jié)在一起的孩子。第一天的班級(jí)建設(shè)，我很順利地把每個(gè)人的性格特點(diǎn)都摸透，也讓他們?cè)诘谝惶於及迅髯缘腵特點(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)。雖然一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)難以管理，但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實(shí)現(xiàn)因材施教。
我想，讓他們能夠團(tuán)結(jié)在一起，是因?yàn)橛泄餐陌颂炷繕?biāo)——學(xué)好這一套方法，為以后的學(xué)習(xí)助力！很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我，特別積極活潑，希望得到他人的肯定。所以課堂上會(huì)跟著老師的話(huà)語(yǔ)，偶爾會(huì)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)；國(guó)靖是最不成熟的，不喜學(xué)習(xí)喜歡玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很不專(zhuān)心喜歡四處張望，對(duì)于學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自信即使有想法也不敢說(shuō)出來(lái)；達(dá)鴻算是有公子病吧，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)也是不耐煩；王蕤基礎(chǔ)是比較好的，對(duì)于學(xué)習(xí)也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也沒(méi)能跟媽媽好好交流；仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽(tīng)話(huà)，有點(diǎn)內(nèi)向放不開(kāi)；浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，鼓勵(lì)后也可以勇敢地表達(dá)自我；鴻遠(yuǎn)內(nèi)向，偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中，到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了；海杰是最大的，思想也是最成熟的，態(tài)度也很端正，不用讓人很操心！就是這樣八個(gè)孩子，讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己，幾乎各個(gè)特點(diǎn)我都曾有過(guò)。所以他們讓我感覺(jué)很親切很熟悉。
所以，每天最開(kāi)心的時(shí)刻便是在通關(guān)手冊(cè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就能讓自己興奮起來(lái)，感覺(jué)自己即是老師又像是家長(zhǎng)，更像是他們的朋友，寫(xiě)下自己的很多看法與期望，每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)，把自己所能帶給他們的陽(yáng)光帶給他們，除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感！
一班創(chuàng)造了很多團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，他們讓我遇見(jiàn)了美好的他們和我自己！
讓我覺(jué)得滿(mǎn)足的，還有和家長(zhǎng)們的溝通。八天下來(lái)我們能一起為孩子的成長(zhǎng)一起努力，我們收獲彼此的尊重，也建立了年齡跨度有點(diǎn)大的友誼。
最難忘的，便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師。互幫互助，遇到問(wèn)題一起扛，有不開(kāi)心的互相傾訴就笑著過(guò)去了。一起為同一件事努力的感覺(jué)真棒！真希望，我們能夠再一次共事，一起看著小朋友們成長(zhǎng)！
八天，我遇見(jiàn)了美好的我和你。而以后，我希望再見(jiàn)時(shí)，我們遇見(jiàn)的，是更好的我和你！
暑期夏令營(yíng)助教心得篇四
朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊，xx不敗，千秋萬(wàn)代!五天過(guò)去了，現(xiàn)在習(xí)慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號(hào);想起這八天，在xx連遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
一開(kāi)始想進(jìn)新思維當(dāng)助教，只是因?yàn)橄胝湎c久不見(jiàn)的老友相聚的機(jī)會(huì)。直到第一天培訓(xùn)后，我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學(xué)會(huì)一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻，更多的是我想在這八天證明自己!一個(gè)與培訓(xùn)時(shí)候不一樣的自己!到最終，我不僅收獲了我最初想要的，我還收獲了更多的感動(dòng)與滿(mǎn)足。
因?yàn)?，我遇?jiàn)了每一位美好的xx人!
作為一班的助教老師，很幸運(yùn)我?guī)Я税藗€(gè)性格各異卻能團(tuán)結(jié)在一起的孩子。第一天的班級(jí)建設(shè)，我很順利地把每個(gè)人的性格特點(diǎn)都摸透，也讓他們?cè)诘谝惶於及迅髯缘奶攸c(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)。雖然一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)難以管理，但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實(shí)現(xiàn)因材施教。
我想，讓他們能夠團(tuán)結(jié)在一起，是因?yàn)橛泄餐陌颂炷繕?biāo)——學(xué)好這一套方法，為以后的學(xué)習(xí)助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我，特別積極活潑，希望得到他人的肯定。所以課堂上會(huì)跟著老師的話(huà)語(yǔ)，偶爾會(huì)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà);國(guó)靖是最不成熟的，不喜學(xué)習(xí)喜歡玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很不專(zhuān)心喜歡四處張望，對(duì)于學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自信即使有想法也不敢說(shuō)出來(lái);達(dá)鴻算是有公子病吧，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)也是不耐煩;王蕤基礎(chǔ)是比較好的，對(duì)于學(xué)習(xí)也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也沒(méi)能跟媽媽好好交流;仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽(tīng)話(huà)，有點(diǎn)內(nèi)向放不開(kāi);浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，鼓勵(lì)后也可以勇敢地表達(dá)自我;鴻遠(yuǎn)內(nèi)向，偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中，到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了;海杰是最大的，思想也是最成熟的，態(tài)度也很端正，不用讓人很操心!就是這樣八個(gè)孩子，讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己，幾乎各個(gè)特點(diǎn)我都曾有過(guò)。所以他們讓我感覺(jué)很親切很熟悉。
所以，每天最開(kāi)心的時(shí)刻便是在通關(guān)手冊(cè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就能讓自己興奮起來(lái)，感覺(jué)自己即是老師又像是家長(zhǎng)，更像是他們的朋友，寫(xiě)下自己的很多看法與期望，每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)，把自己所能帶給他們的陽(yáng)光帶給他們，除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感!
一班創(chuàng)造了很多團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，他們讓我遇見(jiàn)了美好的他們和我自己!
讓我覺(jué)得滿(mǎn)足的，還有和家長(zhǎng)們的溝通。八天下來(lái)我們能一起為孩子的成長(zhǎng)一起努力，我們收獲彼此的尊重，也建立了年齡跨度有點(diǎn)大的友誼。
最難忘的，便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師?；突ブ?，遇到問(wèn)題一起扛，有不開(kāi)心的互相傾訴就笑著過(guò)去了。一起為同一件事努力的感覺(jué)真棒!真希望，我們能夠再一次共事，一起看著小朋友們成長(zhǎng)!
八天，我遇見(jiàn)了美好的我和你。而以后，我希望再見(jiàn)時(shí)，我們遇見(jiàn)的，是更好的我和你!
暑期夏令營(yíng)助教心得篇五
暑假是大多數(shù)學(xué)生期待已久的假期，可以休息放松，自由自在地玩耍。然而，在某些人看來(lái)，暑假也是一個(gè)可以提升自己的時(shí)機(jī)。作為一名大學(xué)生，我有幸成為了暑期助教，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我的助教心得體會(huì)。
第一段：為何選擇成為助教。
每個(gè)人選擇成為助教的原因可能不一樣，而我選擇成為助教的主要原因就是希望能夠提高自己的教學(xué)能力。作為大學(xué)生，我意識(shí)到，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，教育技巧和溝通能力對(duì)一個(gè)人的發(fā)展同樣重要。通過(guò)成為助教，我有機(jī)會(huì)提前接觸教學(xué)工作，并得到指導(dǎo)和培訓(xùn)，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：助教工作的挑戰(zhàn)與收獲。
成為助教的過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生溝通并不容易。作為助教，我需要清晰地表達(dá)知識(shí)點(diǎn)，耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題。但有時(shí)，我會(huì)遇到一些困難的學(xué)生，他們不愿意主動(dòng)與我溝通，這讓我感到挫敗。此外，助教工作需要耐心和細(xì)心，要確保每位學(xué)生都能理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，盡管面臨困難，我從中得到了很多收獲。助教工作讓我更好地理解和掌握了所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他們的需求，提高了自己的溝通技巧和解決問(wèn)題的能力。
第三段：如何在助教工作中改進(jìn)自己。
在成為助教的過(guò)程中，我意識(shí)到了自己許多不足之處，也提出了一些改進(jìn)的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)我在解答問(wèn)題時(shí)有時(shí)候表達(dá)不清楚，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)困惑。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始注重提前準(zhǔn)備，在上課前對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理，確保我能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地傳達(dá)知識(shí)。其次，我發(fā)現(xiàn)我在與學(xué)生溝通時(shí)，往往沒(méi)有充分體會(huì)到他們的需求和困擾。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)與學(xué)生建立更好的聯(lián)系，如經(jīng)常與他們交流、傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，并根據(jù)他們的反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反思。
第四段：助教經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的影響。
通過(guò)助教工作，我意識(shí)到了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和激情。在和學(xué)生的互動(dòng)中，我感受到了教育的意義和價(jià)值，這讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)成為一名教師的決心。同時(shí)，助教工作也讓我明白了教學(xué)并不容易，需要付出大量的努力和耐心，但這也是非常有意義和值得的。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名暑期助教，我收獲頗多。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和理解，我提高了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。此外，助教工作也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)成為一名教育者的決心。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，積極參與各種教育實(shí)踐，為更多的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇六
夏令營(yíng)，夏令營(yíng)，我聽(tīng)著開(kāi)心極了。二零_年暑假里，學(xué)校組織我們班同學(xué)在橫店影城度過(guò)了7天非常有意義的活動(dòng)。其中有一個(gè)讓我印象最深刻的一件事是拍電影，我覺(jué)得拍電影好玩極了!
我們來(lái)到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，坐在大廳里面聽(tīng)導(dǎo)演說(shuō)著拍攝內(nèi)容，他說(shuō)：“我們這一次拍的電影名叫少年黃飛紅，聽(tīng)了導(dǎo)演說(shuō)，我們都很激動(dòng)，故事情節(jié)是這樣的，少年英雄黃飛鴻是個(gè)武林高手，他每天除了練武就是教徒弟學(xué)習(xí)武功，那時(shí)候人民生活比較貧窮，有些壞人自稱(chēng)老大成立青龍幫和沙河幫，向買(mǎi)賣(mài)做生意的人收取保護(hù)費(fèi)，由此引發(fā)少年黃飛鴻抱打不平的英雄事跡。我很榮幸扮演了黃飛鴻的徒弟。
當(dāng)導(dǎo)演把電影臺(tái)詞告訴我，讓我記清楚時(shí)，我心里想著，這次一定要演好這個(gè)角色，按照導(dǎo)演說(shuō)的，攝像機(jī)開(kāi)始對(duì)著我，我有些緊張，雖然我把臺(tái)詞已經(jīng)記得很熟悉了，但是一到攝像機(jī)面前就有些害羞，嘴里的臺(tái)詞都說(shuō)的有點(diǎn)吞吞吐吐，不過(guò)很快平靜了下來(lái)，經(jīng)過(guò)重復(fù)一次的拍攝，我順利過(guò)關(guān)了。
夏令營(yíng)在短暫的幾天里結(jié)束了，這幾天我還一直想著拍電影的事情，回到家里，我和爸爸媽媽分享了我的夏令營(yíng)活動(dòng)，看著我們拍攝的電影，我仿佛又回到了拍攝現(xiàn)場(chǎng)，高興壞了，心里想著什么時(shí)候再拍一次就更好了。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇七
暑期是一個(gè)充滿(mǎn)活力和機(jī)遇的季節(jié)，對(duì)于熱愛(ài)鋼琴教育的我來(lái)說(shuō)，成為一名暑期鋼琴助教是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的助教經(jīng)歷，我收獲頗豐，從中體會(huì)到了許多關(guān)于教育和音樂(lè)的真諦。下面，我將分享我作為一名暑期鋼琴助教的體會(huì)和心得。
首先，在擔(dān)任鋼琴助教期間，我深刻體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。在教授學(xué)生們鋼琴知識(shí)的過(guò)程中，我意識(shí)到自己不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人，更是一位傳播藝術(shù)和文化的人。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，作為助教，我的任務(wù)不僅是傳授他們純粹的樂(lè)理和技巧，更是要培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的感悟和領(lǐng)悟能力。通過(guò)觀察和指導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)與其一味地傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。只有讓學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的欲望，他們才能真正發(fā)揮潛力，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我意識(shí)到了音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生多方面素養(yǎng)的重要性。音樂(lè)在提升學(xué)生審美能力、培養(yǎng)學(xué)生的情感表現(xiàn)、鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力方面具有獨(dú)特的功能。作為一名助教，我不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生彈奏的技巧，更要引導(dǎo)他們?cè)谝魳?lè)中感受美與情感，并學(xué)會(huì)如何用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)鋼琴教育是一種全面的教育，它可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)、審美能力、情感表達(dá)能力和協(xié)作能力，使他們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)中獲得全面的發(fā)展。
第三，作為一名暑期鋼琴助教，我也收獲到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在教授學(xué)生的過(guò)程中，我也不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在對(duì)學(xué)生指導(dǎo)過(guò)程中，我深切地感受到自己對(duì)音樂(lè)知識(shí)的不足和教學(xué)方法的不成熟。這促使我更加勤奮地學(xué)習(xí)和探索，提升自己的教學(xué)水平。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)和指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足和不足。這讓我更加深入地反思自己的教學(xué)方式，并不斷改進(jìn)提升，為學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)。
第四，鋼琴助教工作也讓我更深入地了解了學(xué)生的個(gè)性與需求。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏。作為一名助教，我需要認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。在與學(xué)生的交流與互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能更擅長(zhǎng)彈奏曲目的技巧練習(xí)，而有些學(xué)生可能更關(guān)注音樂(lè)的表達(dá)和演繹。因此，我在教學(xué)過(guò)程中會(huì)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，根據(jù)他們的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案。這樣既能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需求，也能夠促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，在做鋼琴助教的過(guò)程中，我深深感受到音樂(lè)對(duì)于心靈的救贖力量。每當(dāng)學(xué)生在演奏完一首曲目后，他們臉上那種滿(mǎn)意和自豪感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。而作為一位助教，能夠親眼見(jiàn)證學(xué)生們?cè)谝魳?lè)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種成就感無(wú)與倫比。這些經(jīng)歷讓我堅(jiān)信音樂(lè)不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一種能夠改變?nèi)松牧α俊Ｍㄟ^(guò)音樂(lè)，學(xué)生們可以培養(yǎng)自信、鍛煉耐心、感知美和情感表達(dá)等，這些品質(zhì)將伴隨他們一生。
總而言之，作為一名暑期鋼琴助教，我在實(shí)踐中收獲頗多。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)和指導(dǎo)，我更加深刻地體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值，了解了音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生多方面素養(yǎng)的重要性，也讓自己在教學(xué)工作中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。鋼琴助教的經(jīng)歷不僅讓我喜愛(ài)音樂(lè)，也讓我更加熱愛(ài)教育，更深入地認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)教育的重要性和使命。我相信，通過(guò)我不斷的努力和進(jìn)取，我的鋼琴助教之路會(huì)越走越寬廣，也會(huì)為更多學(xué)生帶去音樂(lè)之美。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇八
我是一名在校大學(xué)生，熱愛(ài)舞蹈并希望嘗試教學(xué)。今年暑假，我有幸成為了一家舞蹈學(xué)校的助教，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯讓我充滿(mǎn)期待。為了給自己充分準(zhǔn)備，我在入職前先進(jìn)行了一段時(shí)間的自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我瞭解到作為助教需要有良好的溝通能力、耐心與責(zé)任感。同時(shí)，我也努力對(duì)各種舞種進(jìn)行了解和掌握，以便能更好地輔導(dǎo)學(xué)生。準(zhǔn)備工作讓我對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)信心。
第二段：教學(xué)實(shí)踐。
在舞蹈學(xué)校實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)輔助老師進(jìn)行舞蹈教學(xué)。最初的幾堂課，我觀察了老師們的教學(xué)方法，并跟隨著他們的步伐。我看到了老師們的耐心和激情，并深深感受到了他們對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)。漸漸地，在老師們的指導(dǎo)下，我開(kāi)始嘗試獨(dú)立地輔導(dǎo)學(xué)生。我學(xué)會(huì)了如何注重每一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)耐心和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷是教學(xué)中不可缺少的要素。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
作為一名舞蹈助教，我曾經(jīng)面臨各種挑戰(zhàn)。有些學(xué)生技術(shù)薄弱，有些學(xué)生不夠?qū)Ｗ?，還有些學(xué)生對(duì)舞蹈并不感興趣。但是，我相信每個(gè)學(xué)生都有潛力，只要我付出足夠的努力，他們都能得到進(jìn)步。為了能更好地吸引學(xué)生，我學(xué)會(huì)了尋找與他們共同喜好的方式，引導(dǎo)他們產(chǎn)生興趣。我也學(xué)會(huì)了與學(xué)生進(jìn)行溝通，以幫助他們克服技術(shù)上的困難。這些挑戰(zhàn)讓我不斷反思和成長(zhǎng)，我逐漸發(fā)展出了一套自己的教學(xué)方法和處理問(wèn)題的技巧。
第四段：收獲和感悟。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅要傳授舞蹈技能，更要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他們的心聲，理解他們的困惑，并通過(guò)與他們的交流建立信任和友誼。其次，我深刻感受到了舞蹈藝術(shù)的力量。通過(guò)舞蹈，學(xué)生們能夠表達(dá)自己的情感和個(gè)性，也能夠得到心靈上的滿(mǎn)足和自信。我從他們身上得到了正能量和激勵(lì)，也更加堅(jiān)定了自己在舞蹈教育事業(yè)中的追求。
第五段：展望與反思。
這次實(shí)習(xí)使我對(duì)舞蹈教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也使我確定了自己未來(lái)的職業(yè)方向。我決定進(jìn)一步深造，提升自己的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名合格的舞蹈教師。同時(shí)，我也意識(shí)到僅僅依靠個(gè)人努力是不夠的，我將繼續(xù)尋求機(jī)會(huì)和平臺(tái)，與更多專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，相信在不斷的努力下，自己能夠取得更好的成績(jī)，并為中國(guó)的舞蹈教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)舞蹈助教的暑期實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。從入職準(zhǔn)備到教學(xué)實(shí)踐，再到面對(duì)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，我都與每一位學(xué)生一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。這段經(jīng)歷不僅讓我更加了解了舞蹈教育，也讓我更加堅(jiān)定了追求舞蹈事業(yè)的決心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在未來(lái)的舞蹈教育之路上取得更大的成就。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇九
54就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。2007赴中科院北京化學(xué)研究所暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——激情燃燒的歲月一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，踏進(jìn)科研機(jī)構(gòu)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷！我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地報(bào)名參加了學(xué)院里舉行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，在注重創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的年代，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。因此，我積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為自己爭(zhēng)取了磨練與鍛煉的機(jī)會(huì)。
此行，我們小分隊(duì)的目的地是中科院北京化學(xué)研究所。據(jù)我了解，從1956年建所至今，化學(xué)研究所走過(guò)了50年的歷程，伴隨著時(shí)代進(jìn)步的步伐，伴隨著新中國(guó)建設(shè)的步伐，化學(xué)所順應(yīng)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的趨勢(shì)面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷充實(shí)、發(fā)展和壯大。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，科學(xué)技術(shù)在飛速進(jìn)步，科技體制也在不斷改革革新，化學(xué)所為了緊跟潮流，為了不落于人后，從而進(jìn)行了一系列改革。其中包括精干研究隊(duì)伍，更加明確研究方向、進(jìn)一步凝煉科技目標(biāo)、運(yùn)行優(yōu)化機(jī)制?；瘜W(xué)所以深厚的學(xué)科積累、優(yōu)秀的人才隊(duì)伍和研究實(shí)力為基礎(chǔ)，已經(jīng)發(fā)展為我國(guó)化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)有很強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力，在國(guó)際上也具有一定影響的重要研究機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)！所以作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一名本科生，我們視中科院化學(xué)研究所為心中的圣地。
在吳淑娟老師的帶領(lǐng)下，我們于七月二十日從學(xué)校出發(fā)，一路上我們展開(kāi)可對(duì)北京化學(xué)所的暢想與憧憬，甚至游樂(lè)激烈的討論。二十一日我們抵達(dá)了向往已久的北京，在師兄師姐的引導(dǎo)下我們順利到達(dá)化學(xué)所。我的第一影響就是它的確有很濃的學(xué)術(shù)氣息，是個(gè)搞學(xué)術(shù)，搞研究的好場(chǎng)所……接下來(lái)就是我們這一周大額具體安排了，主要活動(dòng)有參觀化學(xué)所的實(shí)驗(yàn)室、儀器室和學(xué)生工作室，和化學(xué)所里武漢大學(xué)的師兄師姐探討一些問(wèn)題，特別是我們所關(guān)心的考研及實(shí)驗(yàn)方面，更周到的是竟然安排我們下實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。在招生辦公室主任劉老師的熱情帶領(lǐng)下我們先后參觀了有機(jī)化學(xué)方面的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)固體實(shí)驗(yàn)室，超分子化學(xué)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室，光化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和有機(jī)新材料實(shí)驗(yàn)室：物理化學(xué)方面的分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、分子動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
還有讓我最感興趣的高分子化學(xué)與物理國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程塑料院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在參觀的同時(shí)有許多熱情的老師和同學(xué)為我們講解他們正在研究的課題，已經(jīng)取得的成果及各種一起的使用方法，雖然他們的實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們所學(xué)習(xí)過(guò)的范疇，但在他們深入淺出耐心的講解下我們一個(gè)個(gè)由最初懵懂到茅塞頓開(kāi)，更有甚者我們回和老師同學(xué)討論問(wèn)題，并提出問(wèn)題……這寫(xiě)都讓我感受到了不一樣的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)熱情！最讓我記憶深刻的一位在分子動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的一位學(xué)長(zhǎng)，他來(lái)自于武漢理工大學(xué)，當(dāng)時(shí)參觀時(shí)，他講解的真的是非常透徹和投入，繪聲繪色，讓我們領(lǐng)略了一次中科院北京化學(xué)研究所研究生的風(fēng)采。此次實(shí)踐活動(dòng)我們都提前做了充分的準(zhǔn)備，我們各自都有自己所關(guān)注的領(lǐng)域，是帶著問(wèn)題、帶著興趣去的。
發(fā)展水平及內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)重要標(biāo)志。通過(guò)老師的介紹和實(shí)驗(yàn)室里面的大量壁報(bào)，我了解到復(fù)合材料是指由兩種或兩種以上不同物質(zhì)以不同方式組合而成的材料，它可以發(fā)揮各種材料的優(yōu)點(diǎn)，克服單一材料的缺陷，擴(kuò)大材料的應(yīng)用范圍。由于復(fù)合材料具有重量輕、強(qiáng)度高、加工成型方便、彈性?xún)?yōu)良、耐化學(xué)腐蝕和耐候性好等特點(diǎn)，已逐步取代木材及金屬合金，廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車(chē)、電子電氣、建筑、健身器材等領(lǐng)域，在近幾年更是得到了飛速發(fā)展。
與此同時(shí)，隨著近年來(lái)人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的日益重視，高分子復(fù)合材料取代木材方面的應(yīng)用也得到了進(jìn)一步推廣。例如，用植物纖維與廢塑料加工而成的復(fù)合材料，在北美已被大量用作托盤(pán)和包裝箱，用以替代木制產(chǎn)品；而可降解復(fù)合材料也成為國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)研究的重點(diǎn)。另外，納米技術(shù)逐漸引起人們的關(guān)注，納米復(fù)合材料的研究開(kāi)發(fā)也成為新的熱點(diǎn)。以納米改性塑料，可使塑料的聚集態(tài)及結(jié)晶形態(tài)發(fā)生改變，從而使之具有新的性能，在克服傳統(tǒng)材料剛性與韌性難以相容的矛盾的同時(shí)，大大提高了材料的綜合性能。類(lèi)生活水平的提高，各種不明原因的病痛不斷侵襲著人類(lèi)，因此新藥物的開(kāi)發(fā)也是很迫切的。藥物合成可以通過(guò)很多途徑及材料，特別是通過(guò)有機(jī)合成的方法研究手性有機(jī)化合物的藥性是非常有前途的一個(gè)方向。
在接下來(lái)的兩天在實(shí)驗(yàn)室的生活我同樣學(xué)到了很多，收獲了很多……當(dāng)時(shí)聽(tīng)到可以下實(shí)驗(yàn)室的消息我很興奮，覺(jué)得這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉以下自己。帶我的師兄是武漢大學(xué)生2001級(jí)的李曉鋒，現(xiàn)在在中科院北京化學(xué)研究所高分子化學(xué)與物理國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高研究并師從于徐堅(jiān)研究員。他教了我很多，特別是用液氮實(shí)現(xiàn)對(duì)溶液的冷凍，并通過(guò)真空冷凍幾進(jìn)一步冷凍，還有掃描電鏡的使用及操作。這些儀器和操作是我以前所沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的，不過(guò)師兄的幫助下我做的很好，連很復(fù)雜的操作都基本掌握了?？傊舜蝸?lái)中科院北京化學(xué)研究所，覺(jué)得他們的實(shí)驗(yàn)條件真的很好，我很榮幸看到那么多國(guó)內(nèi)少有并能價(jià)值連城的實(shí)驗(yàn)儀器，甚至有機(jī)會(huì)親手操作。
同時(shí)我也感受到身處在這樣優(yōu)越的環(huán)境，可以即及時(shí)的接觸到最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器，最好的學(xué)術(shù)氛圍，有更多的機(jī)會(huì)傾聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的講座并可以相互探討。非常幸運(yùn)的是就在我們到達(dá)的第三天即7月23日，我們有幸聆聽(tīng)來(lái)自美籍匈牙利人，教授關(guān)于能源與環(huán)境的講座。這長(zhǎng)講座的卻讓人受益匪淺，他在講座中主要提到了現(xiàn)階段，能源危機(jī)趨于擴(kuò)大化、全球化，所以人類(lèi)必須去開(kāi)發(fā)新的能源。但考慮到環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)峻，要求新能源的利用率大且無(wú)污染。他該中國(guó)新一代研究人員提供了一個(gè)很好的研究方向，并將會(huì)在人來(lái)人往社會(huì)上發(fā)揮中大作用。總而言之，2007年赴中科院北京化學(xué)研究所的暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們自己變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十
一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，有種潮濕的感覺(jué)。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營(yíng)的時(shí)候，這也是我第一次離開(kāi)父母，過(guò)集體生活。
當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧!于是，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。
鐵質(zhì)的大門(mén)，周?chē)械偷偷臇艡?。玻璃的樓門(mén)，玻璃的墻體，整個(gè)活動(dòng)中心充滿(mǎn)著時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海里還有它的模樣，像我心中的殿堂;說(shuō)舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢著清新。走進(jìn)去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時(shí)占滿(mǎn)了我的心。我不停地左顧右盼，在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。
晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢?咚、咚、咚，我的太陽(yáng)穴強(qiáng)烈地跳動(dòng)著，該不會(huì)落在家了吧!我咬住嘴唇，臉上勉強(qiáng)掛著“無(wú)所謂”，心里使勁往好處里想：沒(méi)關(guān)系，不就是忘帶拖鞋了嗎?有什么的!第一次夏令營(yíng)就這么倒霉!媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲?可惡!我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中，最后控制了大腦。終于，我再也忍不住了，在到達(dá)浴池的片刻，我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。
“咦，小妹妹，怎么哭了?”一位老師走了過(guò)來(lái)?！拔摇彝鼛闲恕！蔽疫吙捱呎f(shuō)，“別哭了。”又走來(lái)一位小姐姐，“我的'借你好了?！彼淹闲f給了我。我顧不得擦淚，接過(guò)拖鞋，口齒不清地謝了她。后來(lái)，我抽泣著走在了隊(duì)伍最后，臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營(yíng)還哭的人呀!太丟臉了!
回到宿舍，打開(kāi)行李，拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我委曲地說(shuō)：“我的拖鞋原來(lái)帶著了!”
偶然地回想，原來(lái)在我一步步的成長(zhǎng)腳印下，都滴著父母的汗水。而我，一定要在不久后的某一天，自己踏出獨(dú)立的一步!
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十一
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。這次近一個(gè)星期的夏令營(yíng)活動(dòng)，時(shí)間并不長(zhǎng)，卻真的讓我學(xué)到了很多。
我們一起見(jiàn)識(shí)了一汽中那些異常復(fù)雜看不懂的生產(chǎn)線(xiàn)，在一汽了解汽車(chē)發(fā)展的歷程，看到了一汽良好的工作壞境;我們一起在吉大體驗(yàn)大學(xué)的生活，了解了吉大的校風(fēng)校紀(jì)，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們討論大學(xué)生活和彼此對(duì)生活的希望，感受到了吉大讓人覺(jué)得舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還一起聽(tīng)了院士的深?yuàn)W講座;我們一起去看國(guó)際車(chē)展興奮的不知所措，一起稱(chēng)贊一汽的午飯豐盛的不像話(huà)。
但其實(shí)給我印象最深的是在這次活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿(mǎn)足于它的遲鈍。也許我們每個(gè)人都很優(yōu)秀，但若毫無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只是湊在一起的幾個(gè)人罷了，無(wú)法稱(chēng)之為“團(tuán)隊(duì)”。
到達(dá)夏令營(yíng)的第二天上午我們進(jìn)行了一個(gè)拓展訓(xùn)練，教練要我們區(qū)分團(tuán)伙和團(tuán)隊(duì)的不同，問(wèn)我們眼中的素質(zhì)拓展是什么樣子。有人提出團(tuán)結(jié)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候我還并沒(méi)有太多感觸，但在后來(lái)的比賽中，當(dāng)我們作為五隊(duì)的一員都在為本隊(duì)的隊(duì)旗隊(duì)名出謀劃策，當(dāng)我們一起在空曠的體育場(chǎng)里聽(tīng)著我們大聲合唱隊(duì)歌的回音，當(dāng)我們共同努力齊心協(xié)力在比賽中贏得第一名的時(shí)候，我突然就懂得了團(tuán)結(jié)的意義。新華字典中團(tuán)結(jié)的意思是指在同一目標(biāo)下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動(dòng)上的一致性。以前總覺(jué)得只要自己足夠優(yōu)秀，那么一堆人在一起就是完美組合。后來(lái)發(fā)現(xiàn)就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。就像哲學(xué)中的系統(tǒng)優(yōu)化，數(shù)學(xué)中的排列組合一樣，完美的配合才是讓整體大于部分之和的關(guān)鍵。
在夏令營(yíng)的這段日子中，我們領(lǐng)略了吉大對(duì)我們的熱情，感受著學(xué)姐講她們外語(yǔ)系清早都是讀書(shū)聲的勤奮，參觀吉大的校史館和圖書(shū)館，見(jiàn)證著名校的成長(zhǎng)歷史和豐富內(nèi)涵。一起籌劃辯論賽和歡送晚會(huì)，了解每個(gè)人多彩的瞬間和精彩。
時(shí)間能帶走的是在一起的日子，卻帶不走珍貴的經(jīng)歷和回憶。后來(lái)我翻了翻幾天來(lái)照的九百多張照片，真心感謝這次能夠參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)和認(rèn)識(shí)的伙伴們。人生中每一次美好的經(jīng)歷都值得被感激和珍藏。
七月的陽(yáng)光正好，像照片中美麗的吉大和你們的笑。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十二
剛到研究所時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的。北京一場(chǎng)暴雨淹了研究所門(mén)口的馬路，車(chē)子小心翼翼涉水過(guò)去，水面看上去馬上就能淹進(jìn)汽車(chē)的進(jìn)氣孔。進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室的頭幾天，就遇到老板一直在教育研究生師姐，讓我不禁為未來(lái)可能出錯(cuò)被訓(xùn)感到害怕。樓內(nèi)彎彎繞繞的走廊，讓我仿佛陷入在迷宮當(dāng)中。晚上回到宿舍就更加崩潰了，六人間的宿舍只有一套桌椅、一套插座，座椅還被下鋪的兩位室友聯(lián)合占據(jù)。上鋪的樓梯都擠在柜子、桌子旁，每次上床仿佛在做徒手攀巖。各種柜子倒是有六個(gè)，勉強(qiáng)將行李的一部分放了進(jìn)去。索性據(jù)研究生師姐說(shuō)，他們住在這里時(shí)，每個(gè)房間不會(huì)住超過(guò)三個(gè)人。全都住在下鋪，便無(wú)需發(fā)愁沒(méi)有地方坐。老師們也有提到，這批宿舍馬上要拆掉，以后的研究生也都住在公租房，真正入學(xué)后的住宿條件倒是不用擔(dān)心。
逐漸融入研究所的環(huán)境后，慢慢體會(huì)到研究所的優(yōu)越之處。研究所的`所有房間也都是有空調(diào)有wifi的，室外的炎熱環(huán)境絲毫不會(huì)影響人們工作學(xué)習(xí)的心情。同時(shí)食堂飯菜五花八門(mén)，都十分好吃。王曉東所長(zhǎng)還戲言，“研究所第一重要的是summers，第二重要的是食堂大師傅?！敝苣┨峁耙辉汀钡募影喔＠?，雖然總品種少了一些，但是質(zhì)量依然很有保證。周末的水果牛奶都是要單刷的，不能算在“一元”里面，但很奇怪為什么要刷兩次而不是直接刷總價(jià)。
從研究所外，沿著小路穿過(guò)一條鐵路，就有一片居民區(qū)，里面有許多便利店水果攤等商鋪。在路上還能看到許多拎著東西的研究所成員。不過(guò)如果研究所內(nèi)能有便利店肯定會(huì)更為方便。
科研篇。
很多人都夸贊過(guò)研究所優(yōu)秀的科研條件，各種服務(wù)中心。在研究所里，不用自己插槍頭，不用自己倒平板，也不用自己洗瓶子(想起在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室洗一整天瓶子的悲慘經(jīng)歷)。同時(shí)我在這里學(xué)到的另一種實(shí)驗(yàn)室管理方法，并見(jiàn)到了做同種實(shí)驗(yàn)的不同試劑盒，以及不同的protocol。即使沒(méi)有其他人使用，也需要提前預(yù)約自己實(shí)驗(yàn)室pcr儀的時(shí)間。照膠的房間配了迷你打印機(jī)，可以直接把膠圖打出來(lái)貼上。不過(guò)我擔(dān)心需要電子版的時(shí)候，掃描這些紙質(zhì)版可能有些困難，或許他們會(huì)保存關(guān)鍵膠圖的電子版吧。中抽質(zhì)粒的柱子額外加了一個(gè)吸附過(guò)濾蛋白的柱子，就不需要用注射器之類(lèi)的額外過(guò)濾蛋白，減少了操作的復(fù)雜程度。
當(dāng)然，作為一個(gè)本科生，即使在學(xué)校里學(xué)過(guò)再多的實(shí)驗(yàn)技巧，也還是掌握很少的。雖然夏令營(yíng)會(huì)交給summers的都是些簡(jiǎn)單的工作，也足夠豐富到讓我們學(xué)到未曾涉及過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。例如剛來(lái)的時(shí)候就觀摩師姐提取小鼠肝細(xì)胞，不僅要解剖活鼠，還要做靜脈插管來(lái)沖掉血細(xì)胞并進(jìn)行肝細(xì)胞消化。之后師兄帶著我學(xué)習(xí)了共聚焦顯微鏡的拍照，我從一開(kāi)始兩眼一抹黑，變得漸漸熟練。
年會(huì)篇。
年會(huì)確實(shí)是學(xué)術(shù)盛宴，也是整個(gè)夏令營(yíng)中對(duì)summers最有意義的部分。實(shí)驗(yàn)在哪里都可以做，但在別的地方絕沒(méi)有機(jī)會(huì)讓pi給我們講解他們實(shí)驗(yàn)室的工作。在年會(huì)上，pi們介紹他們前沿的研究，動(dòng)物行為學(xué)的報(bào)告最為有趣，偏物理、化學(xué)方向的pi讓我對(duì)另一個(gè)方向有所了解。其實(shí)讓我收獲最大的是嘉賓們的報(bào)告，因?yàn)樗麄儾┦慨厴I(yè)沒(méi)有多久，研究的內(nèi)容沒(méi)有太過(guò)超前，同時(shí)也會(huì)注意講解背景，讓我很容易就能聽(tīng)懂。不像很多教授的報(bào)告，他們站在前人的研究上進(jìn)一步探索，然而那些“以前的研究”也是我未曾了解到的前沿知識(shí)。因此教授的報(bào)告聽(tīng)起來(lái)有一定困難，也讓我明白前路漫漫，需要很多努力。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十三
憑著一腔熱血斗膽向北生所遞交了個(gè)人簡(jiǎn)歷與學(xué)習(xí)愿望，沒(méi)想到這里真的接受了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作能力很低的毛頭小子。被分配到了在電鏡領(lǐng)域擁有極高地位的何萬(wàn)中老師實(shí)驗(yàn)室，帶著滿(mǎn)腔熱忱和一身雨水，我終于開(kāi)始了這意義非凡的一個(gè)月。
這一個(gè)月以來(lái)，主職提取蛋白和dna，閑暇時(shí)也去操作一下細(xì)胞。提取蛋白時(shí)，總是會(huì)經(jīng)過(guò)培養(yǎng)細(xì)菌、離心、破碎、吸附、電泳幾個(gè)固定的步驟，不難，但很考驗(yàn)?zāi)托?，必須要按部就班，不慌不亂，一旦圖中有一點(diǎn)損失，結(jié)果濃度就相差好幾倍。提取dna時(shí)要有過(guò)硬的手上功夫，否則很難點(diǎn)到加樣孔中。細(xì)胞傳代、換液、凍存、復(fù)蘇、轉(zhuǎn)染等試驗(yàn)要求更為繁瑣，在狹小的超凈臺(tái)內(nèi)你必須要想好下一步要干什么才不至于手忙腳亂。這一個(gè)月來(lái)，pcr儀、電泳跑道、分光光度計(jì)、紫外成像儀......我都一一操作了好幾遍，想必日后必定是一份不可多得的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)閑時(shí)，我會(huì)看看師姐給的電鏡視頻，也多次深入地下電鏡室，在里面觀察兩三個(gè)小時(shí)，無(wú)休止的調(diào)焦找視野讓我越發(fā)敬佩前輩們的心平氣和與冷靜。此外，試驗(yàn)中做好記錄，隨時(shí)標(biāo)記的習(xí)慣也讓我獲益良多。
北生所給了我們很好的生活環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)與每屋一個(gè)的寬帶讓宿舍變得清涼宜人;味美價(jià)廉的食堂飯菜與用餐補(bǔ)助讓我們不必?fù)?dān)心日常飲食;圖書(shū)館、健身房也讓閑暇時(shí)光變得多姿多彩;年會(huì)報(bào)告帶給我們一場(chǎng)場(chǎng)視聽(tīng)盛宴;卡拉ok大賽讓我們這些summer之間交流更多，更加團(tuán)結(jié);還有我令人稱(chēng)贊的舍友們，有人默默的'每天清潔垃圾桶，有人在看到我早早睡下后自覺(jué)戴上耳機(jī)體驗(yàn)夜生活，有人看到我被空調(diào)吹的瑟瑟發(fā)抖自覺(jué)調(diào)高溫度--盡管是一個(gè)月的萍水相逢，但確實(shí)溫暖人心......確實(shí)，和其他人來(lái)比我的暑假確實(shí)變得短暫，但這一個(gè)月在研究所的生活，比我以往的假期更加充實(shí)而有意義。
正因?yàn)椴慌率?，才能放手去嘗試想做的一切;。
正因?yàn)槟贻p氣盛，才能一次又一次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
第一句話(huà)，送給永遠(yuǎn)年輕，兼收并蓄的北生所;。
第二句話(huà)，送給摸爬滾打，風(fēng)風(fēng)雨雨的一個(gè)月。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十四
暑假是每位學(xué)生放松心情、充實(shí)自我的黃金時(shí)光，這個(gè)暑假，我有幸成為一名舞蹈助教，參與了舞蹈培訓(xùn)班的教學(xué)工作。在短短一個(gè)月的實(shí)踐中，我不僅提高了自己的舞蹈技巧和教學(xué)能力，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞，談?wù)勎璧钢痰捏w會(huì)和心得。
第二段：鍛煉舞蹈技巧與教學(xué)能力。
作為舞蹈助教，首先需要具備扎實(shí)的舞蹈技巧。在培訓(xùn)班的教學(xué)過(guò)程中，我積極參加各項(xiàng)訓(xùn)練和排練，不斷磨煉自己的舞蹈素養(yǎng)。通過(guò)與資深舞蹈老師和其他助教的互動(dòng)交流，我不僅學(xué)到了許多新的舞蹈動(dòng)作和編排技巧，還從中了解到了舞蹈教學(xué)的方法和技巧。在實(shí)際教學(xué)中，我有機(jī)會(huì)親身指導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)感受他們的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方式。這個(gè)過(guò)程不僅加強(qiáng)了我的教學(xué)能力，也深化了我對(duì)舞蹈的理解。
第三段：鍛煉責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。
作為助教，我們承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)責(zé)任。在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻保持著良好的工作態(tài)度和責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)時(shí)到崗，耐心解答學(xué)生的問(wèn)題。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我不僅要傳授舞蹈知識(shí)，還要對(duì)他們進(jìn)行思想教育和品德塑造。同時(shí)，舞蹈助教的工作多數(shù)是與其他舞蹈老師和助教一起完成的。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我時(shí)刻保持著溝通和協(xié)調(diào)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成任務(wù)。
第四段：提升溝通能力和人際關(guān)系。
作為舞蹈助教，我們要與學(xué)生、家長(zhǎng)、舞蹈老師及其他助教等各個(gè)群體進(jìn)行有效的溝通。在與學(xué)生的交流中，我注重傾聽(tīng)他們的需求和問(wèn)題，耐心解答疑惑，與他們建立起良好的師生關(guān)系。在與家長(zhǎng)的溝通中，我及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)情和進(jìn)步情況，積極與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的發(fā)展方向和建議。與舞蹈老師和其他助教的交流中，我虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相借鑒，一同進(jìn)步。通過(guò)這些溝通，我提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系，也建立了更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。
第五段：成長(zhǎng)和體驗(yàn)的收獲。
總結(jié)暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地感受到作為一名舞蹈助教的酸甜苦辣。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提升了自己的舞蹈技巧和教學(xué)能力，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)與不同群體的溝通，我不僅提升了自己的溝通能力，也豐富了自己的人際關(guān)系。總而言之，舞蹈助教的暑期實(shí)踐是一次珍貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)，使我更加了解了舞蹈、教學(xué)和人際關(guān)系的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了舞蹈教育的責(zé)任和使命。
以上就是我作為舞蹈助教在暑期實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅收獲了舞蹈技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還成長(zhǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，將舞蹈熱情傳遞給更多的學(xué)生，同時(shí)不斷提高自己的舞蹈水平和教學(xué)能力。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十五
甲方（組織方）：中國(guó)科學(xué)院上海高等研究院。
乙方（營(yíng)員）：
電話(huà)（手機(jī)）：
為保證暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，提高組織方和營(yíng)員的安全意識(shí)，保護(hù)營(yíng)員的合法權(quán)益，強(qiáng)化營(yíng)員的紀(jì)律觀念，明確雙方的責(zé)任，現(xiàn)依據(jù)有關(guān)法律，達(dá)成如下協(xié)議：
活動(dòng)時(shí)間：2018年7月9日-7月13日。
甲方責(zé)任：
l．保障暑期夏令營(yíng)活動(dòng)期間的飲食衛(wèi)生和飲食安全，營(yíng)員食品和飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3．保障暑期夏令營(yíng)活動(dòng)期間的醫(yī)療救護(hù)工作，對(duì)突發(fā)傷病及時(shí)采取急救措施。違反以上規(guī)定造成后果者，甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。乙方責(zé)任：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守消防法、高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定。愛(ài)護(hù)消防設(shè)備設(shè)施。嚴(yán)格遵守甲方和住宿賓館管理規(guī)定，保證做到不在房間內(nèi)使用電爐子、熱得快等違規(guī)電器，不私拉亂接電源，不在房間內(nèi)做飯和焚燒廢棄物，不臥床吸煙，不隨意丟棄煙蒂。
2．不得隱瞞自己的病史；不購(gòu)買(mǎi)、食用沒(méi)有正規(guī)包裝、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品、飲料。
3．繼承弘揚(yáng)節(jié)約美德，節(jié)約電力資源，做到人走燈滅、設(shè)備斷電，離開(kāi)房間要自覺(jué)關(guān)窗鎖門(mén)。
4．加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，保存好個(gè)人物品，嚴(yán)防受騙上當(dāng)；關(guān)心公共安全，隨手關(guān)（鎖）門(mén)，確保自己和他人財(cái)產(chǎn)安全。
5．不得利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)從事危害國(guó)家利益、集體利益和公民合法權(quán)益的活動(dòng)，不得危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全；不做其他有可能損害自身或他人利益或安全的事。
6．遵守交通法規(guī)，牢固樹(shù)立“安全第一”思想。保證做到不違章，不出現(xiàn)交通責(zé)任事故。
7.認(rèn)真聽(tīng)取甲方的各項(xiàng)指導(dǎo)，按時(shí)參加集體活動(dòng)。集體活動(dòng)時(shí)不掉隊(duì)，不單獨(dú)行動(dòng)；分散活動(dòng)時(shí)在指定地點(diǎn)和區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，保持與甲方輔導(dǎo)員的密切聯(lián)系。8．活動(dòng)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)或發(fā)生有關(guān)安全問(wèn)題，乙方要在第一時(shí)間向甲方輔導(dǎo)員報(bào)告，乙方不得在未經(jīng)甲方許可情況下擅自對(duì)安全事故采取措施或發(fā)表相關(guān)言論，如遇緊急情況乙方可以采取正確的救援措施以減輕事故損失，但仍需及時(shí)向甲方輔導(dǎo)員報(bào)告相關(guān)情況。
9.不得私自開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)以外的其它活動(dòng)，以免造成損失及人員傷害。
10.乙方在暑期夏令營(yíng)期間，未經(jīng)許可不得隨意外宿，宿舍內(nèi)不得留宿其他人員。
11.乙方在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，需服從實(shí)驗(yàn)室工作人員指揮，不得違反實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)定，因違反實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定所造成的后果，將由乙方自負(fù)。
違反以上規(guī)定造成后果者，乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。附則：
1．本協(xié)議從乙方報(bào)到時(shí)生效，乙方離院時(shí)自動(dòng)失效。提前到達(dá)或延后離開(kāi)期間，責(zé)任由乙方自負(fù)。
2．因不可抗力導(dǎo)致或乙方自發(fā)的疾病、傷害等情況，甲方除承擔(dān)未及時(shí)救助致使損害擴(kuò)大的過(guò)錯(cuò)責(zé)任外，不承擔(dān)其他責(zé)任。
3．本協(xié)議隨夏令營(yíng)通知一起發(fā)布，乙方報(bào)名即視為自動(dòng)認(rèn)可，報(bào)到時(shí)正式簽署。
4．本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各持一份。
甲方簽章：乙方簽字：
年月日年月日。
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