方案的制定需要團隊的合作和協調，大家要共同參與、共同思考，才能夠制定出更好的方案。在制定方案之前，我們需要對問題進行全面的了解和分析，以便找到最合適的解決方案。方案的評估和改進是一個持續(xù)的過程，需要不斷地反思和調整。
法律知識培訓方案篇一
通過對財務知識和合同法的學習，使我在工作中我會受益匪淺。加強有關法律、法規(guī)的學習，在財務工作中，認真遵守國家有關政策、法規(guī)和各項會計制度，嚴格維護財經紀律，按照規(guī)章制度運用科學發(fā)展觀指導本單位財務管理工作，直接關系到單位的凝聚力和工作效率。作為財務人員，要樹立“增收節(jié)支”的思想，有“省的就是掙的”觀念。加強財務管理。就是要認真學習，不斷開創(chuàng)新的工作方式，提高財務管理工作水平。工作上要解除固有思維的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實踐，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅持原則，努力在工作中謀求管理創(chuàng)新發(fā)展。扎實做好財務基礎工作。
切實做到手續(xù)完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。
在日常工作中應與各部門多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能做好財務工作。要進一步增強事業(yè)心和責任感，不斷改進工作方式，在具體的工作中堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好本職工作。合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。
作為公司的中層干部，我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的。
通過《合同法》的學習，使我了解到，《合同法》是一門非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現實中各種基本的復雜法律關系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權益。
通過《合同法》的學習，給我最大的收獲我感覺就是對合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個方面下手：一是合同是否有效的案例；二是無效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據案情，運用合同有效的實質要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應當履行，否則，構成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應雙方返還。
通過學習，學會了自我剖析，自我批評，向群眾學習，在聯系群眾中提高學習力，向領導學習，在觀察中提高學習力，學習領導的政治觀念、大局意識、思維方式和領導藝術，我決心在今后的工作和學習中，從簡單的事情做起，從細微之處入手，以扎扎實實的工作作風去工作，改變以往的心浮氣躁，淺嘗輒止的毛玻工作有了失誤，及時進行自我反省，不斷鞭策自己，真正把小事做細，把大事做好，努力工作。
法律知識培訓方案篇二
培訓開始，刑老師給我們簡要介紹了合同法的歷史來源，激起了我學習合同法的興趣，之后，刑老師又結合日常生活案例，通俗易懂的闡述了十幾種合同的內容及書寫形式。
合同法的定義就是調整平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的法律規(guī)范的總稱，而合同是指平等主體的雙方或多方當事人（自然人或法人）關于建立、變更、終止民事法律關系的協議。合同的形式，是指合同當事人意思表示一致的外在表現形式。我國合同法規(guī)定：當事人訂立合同可以采用口頭形式、書面形式和其他形式。在工作中，起草一個合同時，合同的內容一般包括以下八項條款：（一）當事人的名稱或者姓名和住所；（二）標的；（三）數量；（四）質量；（五）價款或者報酬；（六）履行期限、地點和方式；（七）違約責任；（八）解決爭議的方法。
制定合同的最根本目的就是保護合同當事人的合法權益，維護社會秩序，促進社會主義現代化建設。合同法是市場經濟法的基本法律之一，合同法是調整和規(guī)范平等主體之間在訂立、履行合同過程中的一系列行為和關系的法律規(guī)范的總和。合同法所規(guī)定的合同與人們的生產、生活息息相關，是人們生產、生活中所不可缺少的法律手段。自然人的日常生活、法人的生產經營、一個國家的科技進步、社會財富的增加、國際經濟交往，都離不開合同法。合同法在規(guī)范市場主體及其經濟行為、維護市場秩序，促進經濟發(fā)展等方面，起著無可替代的作用。在社會主義體系中占有不可缺少的地位。
這次培訓通過合同案例闡述合同的概念、基本知識、基本理論，我初步了解了生活中經常用到的合同形式及內容規(guī)范，在以后的工作生活中，能夠合理利用合同法，保護自己和公司的利益。通過這次培訓，我認識到，我們日常生活中，比如購買商品，買家與賣家在進行交易時，就是運用口頭合同。
20xx年4月8日，供應部全體員工參加了由公司組織的“合同法實務培訓”。此次培訓由內蒙古鹿城律師事務所的老師主講，主要講解了一些合同法的基本知識及實務問題。
作為一名供應部業(yè)務人員，通過這次培訓讓我從合同簽訂及合同的履行控制方面并結合相應事例系統(tǒng)地學習了一遍，令我深刻理解到合同在企業(yè)中所處的重要位置，要增強企業(yè)的合同風險防范意識，把可能發(fā)生的合同糾紛中的風險降到最低。
結合培訓的內容，我認為在以后的合同簽訂工作方面應特別注意以下幾點：
一、合同審查方面。
1、認真審查簽約對象的主體資格和資信能力。
為防范欺詐行為，減少交易風險，簽約前必須認真審查對方的主體資格、履約能力、信用情況等。
2、認真審查合同是否有效，履行是否存在法律障礙。
合同交易事項本身是否合法有效、具體條款是否合法有效、是否存在法律障礙、文件簽署是否有效。
二、合同簽訂方面。
1、爭取合同起草權。
合同由誰起草，誰就掌握主動權。起草方可根據雙方協商的內容，考慮合同中的每一條款，選用對己方有利的措詞，更好地保護自己的利益。
2、用詞要嚴謹。
簽訂合同對合同條款要認真推敲，防止發(fā)生歧義和誤解，要做到字斟句酌、反復推敲，而且要注意合同的條款有無重復，或前后是否自相矛盾，以免使對方鉆了空子。
3、盡可能的維護自身的正當權益。
交易內容應盡可能具體、明確、可操作；實現我方合同目的的核心條款是否明確、可控；合同履行的流程、期限是否清晰，能否保障交易內容的實現，是否存在由對方單方控制的風險；履行相應義務后，確認是否能取得相應證據；是否需要增加相應的一般條款。
三、合同履行控制方面。
1、嚴格依合同約定履行，并注意主體的一致性。
2、對方的履行及時檢驗。
3、我方的履行保留證據，要求對方及時確認。
4、根據履行需要及時的通知、告知、協助。
5、合同如有變更應及時辦理確認。
6、對方發(fā)生違約時應及時主張權利、催告履行，行使抗辯權。
7、遇有特別事件或重要事實協商解決之同時，保存證據。
8、必要時解除合同。
四、充分重視法律專業(yè)人員的利用，運用法律武器進行自我保護。
訂立合同是一件技術要求高、風險也很大的經營行為，無論對于合同的效力，還是履約能力或陷阱條款，因缺乏經驗而難以準確進行把握。只有充分借助專業(yè)人員，才能更好地預防合同糾紛。
五、增強合同管理意識。
1、風險意識：認識到合同事務中存在風險，保持警惕，不可疏忽。
2、法律意識：依據法律處理合同事務，保護自身合同權益。
3、合同意識：重視合同的簽定，并依據合同約定執(zhí)行合同事務，保障合同權益。
4、證據意識：在處理合同事務的過程中，注意收集、保存相應證據，防止發(fā)生爭議時，有關重要事實無法證明。
5、時效意識：及時、盡快的行使合同權利。
今天，我們跟隨田書記學習了新的勞動合同法，對這個法規(guī)有了全面的了解。下面從兩個方面談談自己的體會。
一、勞動合同法擴大了適用范圍。
勞動法自1995年1月1日起實施后，一些新的用工主體，用工形式不斷出現；民辦非企業(yè)單位、基金會、合作或合伙律師事務所等新單位類型出現；一些國家機關、事業(yè)單位、社會團體在編制外招用勞動者；鑒于這些新情況，勞動合同法擴大了勞動法的適用范圍：規(guī)定我國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用體法。比如，我局聘用的門衛(wèi)何師傅，打字員小李等這些編制外的勞動者，就要與他們簽定合同，這個合同就是他們維權的依據。
二、勞動合同新增了休息、休假等必備條款。
通過對財務知識和合同法的學習，使我在工作中我會受益匪淺。加強有關法律、法規(guī)的學習，在財務工作中，認真遵守國家有關政策、法規(guī)和各項會計制度，嚴格維護財經紀律，按照規(guī)章制度運用科學發(fā)展觀指導本單位財務管理工作，直接關系到單位的凝聚力和工作效率。作為財務人員，要樹立“增收節(jié)支”的思想，有“省的就是掙的”觀念。加強財務管理。就是要認真學習，不斷開創(chuàng)新的工作方式，提高財務管理工作水平。工作上要解除固有思維的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實踐，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅持原則，努力在工作中謀求管理創(chuàng)新發(fā)展。扎實做好財務基礎工作。
切實做到手續(xù)完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。
在日常工作中應與各部門多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能做好財務工作。要進一步增強事業(yè)心和責任感，不斷改進工作方式，在具體的工作中堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好本職工作。合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。
作為公司的中層干部，我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的。
通過《合同法》的學習，使我了解到，《合同法》是一門非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現實中各種基本的復雜法律關系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權益。
通過《合同法》的學習，給我最大的收獲我感覺就是對合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個方面下手：一是合同是否有效的案例；二是無效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據案情，運用合同有效的實質要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應當履行，否則，構成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應雙方返還。
法律知識培訓方案篇三
學習了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴格規(guī)范自己的思想和行為，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處“身正為范”，平等地對待每一個學生，用真心去關愛他們，發(fā)現學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足。
通過學習，更堅定了我終身學習的理念。教學不是簡單的知識灌輸、移植的過程，是學生和教師之間相互作用的`過程；學生也不是知識的容器，而是自主知識的學習者。面對知識更新周期日益縮短的時代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學習，不斷和專家名師交流，結合自己的教學實際，改進教學教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教學手段，給學生傳授最新的知識和方法，達到最佳的教育效果。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。在教育過程中，教師還要貫徹因材施教的原則，講求一把鑰匙開一把鎖，學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的方面，因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。通過認真學習《未成年人保護法》，我對有關未成年人保護的知識有了更深的了解。我認識到要使未成年人的人格尊嚴得到保護，必須把尊重未成年人人格尊嚴的問題提高到法制的高度來認識，并自覺落實到自己的行動中。當今社會，保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。因為家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，所以教師一定要對學生進行這方面的教育，增強未成年人自我保護意識，提高自我保護的能力，讓他們懂得當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
通過教育法規(guī)的學習，我深感自己做得還很不夠，今后一定要在工作中，用《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
法律知識培訓方案篇四
退役軍人是指退役軍人復員軍人、退役軍人等。2016年12月，據報道，新中國成立以來，共有5700萬軍人退出現役，每年增加數十萬人。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為切實做好退役軍人技能培訓工作，提升退役軍人就業(yè)能力，健全工作機制，明確任務分工，將促進退役軍人高質量、穩(wěn)定就業(yè)的政策落實落地，制定本方案。
我市未參加過退役軍人事務部門（或退役軍人安置部門）組織的技能培訓的退役軍人(自主就業(yè)退役士兵、自主擇業(yè)軍轉干部、復員干部)。
全市全年組織實施退役軍人技能培訓731人，培訓合格率達到90%以上。
（一）培訓內容。
鼓勵退役軍人結合自身需要，自主選擇工種或項目，參加適應性培訓和技能培訓，提高適應社會經濟的能力和掌握就業(yè)所需的知識及技能。適應性培訓應在退役軍人報到后1個月內完成，技能培訓應在一年內完成。
（二）補助政策。
根據退役軍人事務部等部門印發(fā)的。
《關于促進新時代退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》（退役軍人部發(fā)﹝﹞26號）規(guī)定，退役軍人退役后可選擇接受一次免費（免學雜費、免住宿費、免技能鑒定費）培訓，并按規(guī)定享受培訓期間生活補助，可與到課率進行掛鉤。
（三）資金籌措。
技能培訓補助經費中央財政按人均約3500元安排，就業(yè)補助資金按人均2400元安排，不足部分由縣（市、區(qū)）承擔。
（一）確定培訓機構。
由各地退役軍人事務部門負責確定培訓機構,將培訓任務交由師資力量強、實訓條件好、教學質量優(yōu)、具備資質的職業(yè)院校和培訓機構承擔，鼓勵開展“訂單式”“定向式”“定崗式”培訓。
（二）合理設置專業(yè)。
以就業(yè)為導向，根據市場用工需求和退役軍人的培訓意愿，合理設置培訓專業(yè)，提高培訓與就業(yè)的關聯度，按需求進行實用性培訓。
（三）組織報名登記。
由各地退役軍人事務部門負責組織退役軍人報名登記，認真做好政策咨詢和解答工作。
（四）加強教學管理。
退役軍人事務部門應聯合有關業(yè)務主管部門加強對培訓機構的監(jiān)督指導，培訓機構要加強教學管理和學員在校期間的日常生活管理。
（五）資金核撥支付。
市財政根據實際培訓完成人數下撥中央補助資金。市人力資源和社會保障局、市財政局將退役軍人技能培訓納入市以上就業(yè)補助資金分配因素。各縣（市、區(qū)）退役軍人事務部門負責統(tǒng)籌安排使用退役軍人技能培訓資金。對中央補助資金不足部分，由退役軍人事務部門會同人力資源社會保障部門提出，同級財政部門從就業(yè)補助資金中按照不超過2400元/人的標準予以保障，具體撥付方式由各地自行規(guī)定。生活補助費由退役軍人事務部門核定培訓人員名冊，按規(guī)定撥付。
（一）高度重視，認真組織。
各地要高度重視，要把退役軍人的培訓就業(yè)工作作為一項政治任務擺上重要議事日程，健全工作機制，統(tǒng)籌協調，采取切實有效措施，認真抓好落實。各退役軍人事務部門要積極會同人社、財政等部門，做好組織報名、確定承訓機構、教學管理、技能鑒定及就業(yè)服務、經費保障等工作。
（二）制定方案，完成任務。
各地退役軍人事務部門要制定好退役軍人參訓實施細則，做好參訓人員統(tǒng)計和年度培訓實施工作，確保目標任務的完成。建立退役軍人技能培訓電子檔案，每月報送不少于2條的民生工程信息（包括工作動態(tài)、重要活動、典型經驗、創(chuàng)新做法等）和任務完成進度，年底報送全年任務完成情況、參訓人員信息和年度總結。根據省市關于績效評價的部署和要求開展自查自糾和績效評價工作。
（三）加大宣傳，增強效果。
各地退役軍人事務部門要加大政策宣傳解讀力度，對退役軍人培訓政策、實施過程、結果等情況進行政務公開。堅持調整改進、穩(wěn)步發(fā)展，注重總結經驗、著力提升服務，動員和引導廣大退役軍人積極參加適應性培訓和技能培訓，實現社會適應能力和職業(yè)技能雙提升。
發(fā)展黨員工作是黨的組織建設的重要內容和基礎性工作。黨員隊伍結構和新黨員質量狀況如何，直接影響著黨的建設的各個方面，關系到黨的事業(yè)的興衰成敗，關系到全面建設小康社會奮斗目標能否實現。為了加強對發(fā)展黨員工作的宏觀指導，做好今年的發(fā)展黨員工作，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》，按照中央和市、區(qū)黨委的部署要求，結合實際工作需要，特制定本計劃。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的___精神，根據全國、市委、區(qū)委的工作部署，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以《中國共產黨章程》和《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》為依據，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和“基層組織建設年”活動為契機，以發(fā)展教師、機關干部中的優(yōu)秀分子入黨為重點，以健全落實發(fā)展黨員工作機制為保證，著力建設一支素質優(yōu)良、結構合理、規(guī)模適中、作用突出的黨員隊伍，不斷增強我區(qū)黨員隊伍的生機和活力。
今年我學區(qū)發(fā)展黨員工作的具體目標是：保持1名的入黨申請人，培養(yǎng)1名的入黨積極分子重點發(fā)展對象。在保證質量和改善結構上下功夫，力爭新黨員中35歲以下的青年黨員占80%以上，大專以上文化程度的黨員占90%以上，婦女黨員占25%以上，工作一線的黨員占100%，使黨員的年齡、性別、文化結構以及行業(yè)分布更加趨于合理。具備發(fā)展黨員條件的黨支部要積極主動地做好發(fā)展黨員工作，做到成熟一個，發(fā)展一個。
做好發(fā)展黨員工作，必須著眼于始終保持黨的先進性，把堅持黨員標準、保證發(fā)展黨員質量擺在首位，著力在夯實工作基礎、優(yōu)化隊伍結構、嚴格規(guī)范程序、抓好教育管理、加強領導指導上下功夫，不斷提高發(fā)展黨員工作的整體水平。
一要抓基礎建隊伍。要把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨積極分子隊伍建設上，努力建設一支數量充足、素質優(yōu)良、結構合理、保持常數的入黨積極分子隊伍。要強化思想政治工作，加大宣傳力度，把教育引導與提供服務結合起來，努力提高黨外群眾對黨的認識，增強黨組織的凝聚力和吸引力。要拓展發(fā)展黨員工作的渠道，進一步完善和落實群團組織推優(yōu)制度，繼續(xù)發(fā)揮工會、共青團、婦聯等組織的推優(yōu)作用，多渠道物色、推薦、培養(yǎng)入黨申請人和入黨積極分子，積極發(fā)展優(yōu)秀青年、教學科研一線人員等人員中的優(yōu)秀分子入黨。要落實入黨積極分子聯系培養(yǎng)制度，根據他們思想、工作、生活等方面的實際情況，有針對性地制定教育培養(yǎng)計劃，認真做好教育培養(yǎng)工作。要健全入黨積極分子定期匯報制度，及時了解他們的思想和工作情況。要依托各級黨校、黨員活動室等陣地，加強對入黨申請人和入黨積極分子進行黨的基本理論、基本綱領、基本路線和科學發(fā)展觀等的系統(tǒng)教育。要通過組織他們參加黨課學習、新黨員入黨宣誓儀式、接受革命傳統(tǒng)教育等，使他們在黨內生活環(huán)境的熏陶中激發(fā)政治熱情，端正入黨動機，提高思想政治素質。黨支部每半年要對入黨積極分子進行一次考察和鑒定，黨委每年將對入黨積極分子隊伍進行一次綜合分析，加強動態(tài)跟蹤管理，及時調整充實入黨積極分子隊伍，為發(fā)展黨員工作打好基礎。
二要抓重點優(yōu)結構。要繼續(xù)把工作重點放在發(fā)展教師的優(yōu)秀人員入黨，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。要特別關注教學科研骨干、學術帶頭人等各類拔尖人才，對其中政治素質好、貢獻突出、影響較大的入黨申請人，要制定實施專門的培養(yǎng)教育計劃，提高培養(yǎng)教育工作質量。同時，進一步加強在婦女和少數民族中發(fā)展黨員工作。
三要抓規(guī)范保質量。要深入學習貫徹《中國共產黨章程》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》以及發(fā)展黨員工作的有關規(guī)定，堅持黨員標準，健全工作制度，嚴格發(fā)展程序，確保發(fā)展黨員質量。要堅持黨員標準，既防止求全責備抬高“門檻”，又防止曲解標準降格要求，真正把那些靠得住、有本事的優(yōu)秀分子吸收入黨。要健全發(fā)展黨員工作質量保障機制，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，把好培養(yǎng)、考察、政審、測評、公示和預審關，擴大發(fā)展黨員工作中的民主，提高發(fā)展黨員工作的透明度和公信力。要按照《中國共產黨發(fā)展黨員工作基本程序》的要求，規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，認真履行入黨手續(xù)。同時，要嚴格落實發(fā)展黨員工作責任追究制，嚴肅發(fā)展黨員工作紀律，制止發(fā)展黨員工作中的違紀違規(guī)行為，杜絕“帶病入黨”現象。
四要抓教育強素質。要適應形勢和任務的發(fā)展變化，堅持教育、管理、監(jiān)督和服務相結合，把加強入黨積極分子、重點發(fā)展對象和預備黨員的教育、培養(yǎng)、考察，作為發(fā)展黨員工作的關鍵環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。要從不同行業(yè)、不同年齡、不同群體的特點出發(fā)，堅持按需培訓、因材施教，精心制定相應的培訓教育計劃。要創(chuàng)新培訓教育的內容、方法和手段，實行集中學習與個人自學相結合，采取上黨課、專題輔導、在線學習等培訓方法，運用研究式、案例式、體驗式等培訓手段，增強培訓教育的針對性和實效性。要組織他們認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的___、___三中全會精神和《中國共產黨章程》，參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，牢記黨的宗旨。
五要抓責任促落實。各黨支部要始終把發(fā)展黨員工作擺在基層黨建工作的突出位置，與教育事業(yè)發(fā)展和業(yè)務工作同步謀劃部署、同步檢查落實、同步考核評價。要加強對發(fā)展黨員工作的領導和指導，強化工作措施，整合各方面力量，不斷健全和落實發(fā)展黨員工作的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局。要針對發(fā)展黨員工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，切實加強宏觀指導和工作協調，逐步改變發(fā)展黨員數量下降，入黨積極分子和入黨申請人的總數較少等問題，促使黨員隊伍的數量不斷擴大、質量不斷提高、結構更加優(yōu)化。要認真落實發(fā)展黨員工作檢查制度，進一步完善發(fā)展黨員工作季度通報、定期督促檢查、半年分析評價等制度，及時研究解決發(fā)展黨員工作的新情況新問題。要以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，總結推廣發(fā)展黨員工作的好經驗好做法，大力宣傳新形勢下優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，為發(fā)展黨員工作營造良好氛圍。要把落實發(fā)展黨員工作責任制情況納入領導干部黨建工作述職的重要內容，作為干部培養(yǎng)教育、選拔任用和獎勵懲戒的重要依據。對抓發(fā)展黨員工作成績突出的，要予以表彰;對思想不重視、工作不得力的，要給予批評教育，責令整改。
中共___部委員會。
一、活動主題：春風在這里蕩漾。
二、參加人員：全院女工會會員。
三、活動時間：20xx年3月7曰(星期三)。
四、活動內容：1、開幕式和健身操表演。
2、趣味活動。
3、美容養(yǎng)生講座。
4、美麗心情工作日。
五、開幕式(下午2：38)。
1、活動地點：學院體育館。
2、參加人員：全院女工會會員;各工會主席;特邀院領導、中層正職(男)。
六、健身操表演(下午2：58)。
1、活動地點：學院體育館。
2、參加人數：102人，原則上每分會10人。
七、趣味活動(下午3：18)。
1、活動地點：學院體育館。
2、活動獎勵：所有項目取前三分之一名進行獎勵。
3、活動項目：團結一致、抱球接力賽、乒乓接力賽、呼啦圈接力賽。
八、美容養(yǎng)生講座(下午1：28)。
1、活動地點：行政樓201報告廳。
2、參加人數：102人，原則上每分會10人。
九、美麗心情工作日。
1、三八節(jié)這一天，為營造一個和諧、尊重女性的氛圍，男教職工要主動為女教職工排憂解難，做一些(如打水、掃地等)力所能及的事。
2、三八節(jié)這一天，女教師要多鼓勵表揚學生，不訓斥任何學生，不板著臉上課，把自己的微笑和美麗的心情留在學生心中。
十、活動要求：
1、請各分工會于20xx年3月3日前將趣味活動參賽報名表(每個分會每個項目只能報一個隊參賽)報送體育工會;3月3日前參加美容養(yǎng)生講座報名表報送女工會;3月1日前將健身操表演報名表報送制藥工會。所有參加活動的人均可獲得紀念品一份，每人可參與多項活動，但最多只能獲得一份紀念品。
2、各分會要高度重視慶祝活動的開展，要合理安排并認真組織實施，著力創(chuàng)設良好的氛圍，開展活動過程中要做好安全工作，確保不出問題，各項活動順利進行。
3、要充分宣傳我院做出突出貢獻的婦女典型，積極向各大報刊、網絡、電視臺投稿。
4、各分工會要結合本單位工作實際，因地制宜地組織開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日紀念活動，及時將活動開展情況(信息及圖片)反饋給院工會，院工會將在工會網上開辟專欄進行報道。
在“三八國際婦女節(jié)”即將來臨之際，感謝院系黨組織和行政的大力支持!祝愿全體女教職工三八婦女節(jié)快樂，永遠健康美麗快樂!祝愿全體男教職工家庭美滿幸福，充實安康!
黨員教育培訓的方式方法有：
堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規(guī)范性、針對性和系統(tǒng)性。
要結合實際，研究確定重點項目、對象和專題，采用省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式，開展黨員集中培訓。
中央組織部要會同有關部門每年舉辦全國黨員教育培訓示范班。
各級黨組織要通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等，抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講課。引導黨員根據自身實際和工作需要，利用業(yè)務時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗盯著，承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。注重心理疏導和人文關懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。
靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。
加強案例培訓，選好用好各條戰(zhàn)線各個領域各個行業(yè)的生動鮮活案例。
開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。
組織黨員就近就便到紅色基地學習，重溫入黨誓詞、過“政治生日”。
推動黨員教育信息化平臺一體化建設，完善學用功能，構建更為便捷高效的網絡學習陣地。
建設全國黨員教育資源庫，建設黨性教育基地網上平臺，發(fā)揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體。
依托全國黨員管理信息化工程，探索建設黨員學習電子檔案。
注重黨員教育信息化建設整體設計，避免重復建設。
堅持線上線下相結合，探索適應信息化發(fā)展確實和受眾特點的教育培訓歐消防室，注重運用大數據對黨員學習情況進行動態(tài)分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。
中央組織部要研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見，統(tǒng)籌推薦遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育，提高黨員教育培訓現代化水平。
完善需求調研制度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。
堅持集中輪訓制度，各級黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓工作作出安排，分期分批組織實施;組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織數據一般應在半年內進行任職培訓;預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓;大力實施農村黨員春訓冬訓。
落實學時制度，黨員每年參見集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，基層當住址書記和班子成員每年集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執(zhí)行干部教育培訓有關規(guī)定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
根據xx的文件要求，為切實加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，引導廣大黨員在新形勢下進一步增強黨性觀念，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨支部工作走向標準化、規(guī)范化、制度化的軌道，結合“五個好”黨組織建設、創(chuàng)建“四強”黨組織和《基層黨組織評價標準》、中組部《關于建立基層黨組織晉位升級長效機制的指導意見》等相關要求，黨總支結合公司實際，特制定黨支部標準化建設方案，具體實施方案如下：
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以“加強教育、管好黨員、帶好隊伍、定好制度、建好機制、促進發(fā)展”為工作目標，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全力推進隊伍建設標準化、制度建設標準化、工作流程標準化、陣地建設標準化的“四個標準化”黨支部建設。
副組長：黨總支委員。
成員：黨務干事、各黨支部書記及支部委員。
（一）支部班子建設標準化。
加強支部班子建設，支委會健全，有戰(zhàn)斗力，支部委員結構優(yōu)化，工作作風扎實，密切聯系群眾，廉潔奉公。
1.支部委員會一般由3-5人組成，可設書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員等，任期三年，屆滿按時換屆。支委分工明確、各司其職，出現空缺，應在一個季度內調整充實，確保組織機構完整；支委班子團結協作，堅持民主集中制原則，整體功能發(fā)揮好。
2.支部嚴格執(zhí)行有關組織生活、黨員教育管理、黨風黨紀教育、民主評議黨員等制度，及時傳達和貫徹上級有關精神，認真執(zhí)行上級各項決議、決定，按時完成各項工作任務。
3.支部委員密切聯系群眾，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮潤滑劑作用，圍繞生產經營中心工作，進一步調動職工積極性，使本單位職工心齊氣順、政令暢通。
（二）支部制度建設標準化。
加強“三基一化”（基本制度、基本資料、基本能力，信息化）建設，黨支部工作制度健全，各種資料臺帳齊全、分類清楚、內容詳實。
1.組織保障類制度：健全完善“支委班子分工負責制度”、“黨內報告制度”、“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員”等各項制度，保證全體黨員都能參加活動，接受教育。有支部工作計劃、目標、措施、總結；黨員發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)資料、政治學習記錄、黨費收繳明細等各項資料臺帳齊全。
安全生產等重大問題討論，在生產建設的“急、難、險、重”任務中充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
3.黨員聯系群眾類制度：建立健全“黨員聯系群眾”、“職工思想動態(tài)分析”、“必訪必談”等黨內激勵、關懷、幫扶機制，關心和愛護黨員群眾，維護黨員、群眾的正當權利和利益，做好職工的思想工作。
（三）支部工作流程標準化。
規(guī)范支部議事程序，做到工作任務清晰，責任落實到人，各項工作流程暢通、管理有序、行之有效。
1.發(fā)展黨員必須按照《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的規(guī)定和要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，堅持入黨自愿和個別吸收的原則，做好對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作。
2.管理黨員要掌握黨員的基本情況、嚴格組織生活。要定期聽取黨員思想匯報、民主評議黨員、認真開展好黨員教育、黨務公開等活動，堅持“三會一課”，按時收繳黨費、接轉黨員組織關系、做好各項幫扶和黨內統(tǒng)計工作。
3.開展支部工作要堅持目標管理，圍繞中心工作，明確工作思路，細化各項指標，創(chuàng)新工作載體，責任落實到人，加強指導檢查。充分發(fā)揮好支部和黨員的表率作用，促進本單位（部門）生產經營等各項經濟技術指標的完成。
（四）支部陣地建設標準化。
黨支部活動有相對固定的場所，硬件設施能夠適應開展活動的需要，建立健全黨建信息平臺，構建多種形式的支部宣傳教育陣地。
2.支部因地制宜設置宣傳欄，組織機構、職責分工、主題活動等內容上墻，宣傳欄主題鮮明、圖文并茂、各具特色。
3.“12371”黨建信息平臺運用有效，黨員基礎信息維護準確，支部活動動態(tài)、黨員組織關系接轉及時，實現黨員教育、管理、服務“三上網”。
（一）提高認識，加強領導。
開展創(chuàng)建“標準化黨支部”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現，是加強基層黨建工作的一項重要舉措，各黨支部及廣大黨員要高度重視，切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，進一步增強政治意識、大局意識和服務意識。
（二）圍繞中心，務求實效。
創(chuàng)建“標準化黨支部”的根本目的是加強基層黨組織建設，夯實企業(yè)黨建工作，使黨支部切實成為促進企業(yè)和諧發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。各黨支部要緊密圍繞公司的工作目標，結合工作實際，以求真務實的工作作風，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建活動取得實效。
（三）統(tǒng)籌兼顧，合理安排。
有條不紊地進展。
（四）總結經驗，不斷創(chuàng)新。
要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動中的好做法和典型經驗及時總結，努力創(chuàng)新創(chuàng)建活動的方式方法，推動黨總支黨建工作整體水平的提高。
（五）堅持標準，立足長遠。
創(chuàng)建“標準化黨支部”是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)性工作，需要我們齊心協力，齊抓共管。因此，在創(chuàng)建活動中，黨支部及廣大黨員一定要做到堅持標準不走樣，并把創(chuàng)建活動納入黨建工作的長遠規(guī)劃，認真抓好落實。
法律知識培訓方案篇五
為了提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識；提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于某某月某某日晚7：00在某某堂舉辦了“大學生與法〞的法律知識講座，這些講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內容是圍繞如何增強大學生的法律意識和維權能力，并結合本地實際，針對當前大學生權益受侵害案件、事件的特點和常見的大學生違法犯罪現象，對大學生進行以實用法律知識為主要內容的維權知識教育和技能訓練。幫助大學生區(qū)分合法與非法，學會運用法律武器維護自身權益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了法律意識和掌握根本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后標準言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論根底。
通過此次法律知識講座，使大家明確了學法懂法，知法守法的重要性，進一步激發(fā)同學們學習法律知識的主動性和積極性；進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示，這次法律知識講座，使大家懂得了許多的法律知識，要樹立良好學生形象，堅決抵抗不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯系同學們的日常行為表現，比照有關法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴重違反校紀校規(guī)、違反《大學生守那么》和《大學生日常行為標準》的行為和現象，有的甚至已經瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現象和行為的同學，如果還不趕快懸崖勒馬，改正自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的.人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活〞和牢獄改造，甚至是珍貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化建設事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應該從小學法，從小知法，從小守法，從小護法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法榮耀〞的思想，多學法律知識，早學法律知識，認真學法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運〞這句名言的意義，從遵守校紀校規(guī)做起，從遵守《中學生守那么》《中學生日常行為標準》做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做校紀校規(guī)的守護者。
最后，要增強法律素質，自覺抵抗不良因素的誘惑，積極維護并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀違法行為的發(fā)生，做遵紀守法、護法的好公民。
法律知識培訓方案篇六
20xx年x月xx日下午，xx家園計劃的法律知識培訓學習結束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現就職于xx省xx律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于xx作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為xx家園計劃做無償的法律顧問。
本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
xx首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結婚、財產分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。
利用現有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
法律知識培訓方案篇七
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的`知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產權法、經濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、用法的自覺意識。
總之，在本學期學習的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
法律知識培訓方案篇八
學員們,大家好！
由企業(yè)管理部舉辦的法律知識培訓班今天正式開學了.在此,我代表企業(yè)管理部向對舉辦本次法律培訓給予大力支持的各級領導致以誠摯的謝意! 向為準備本期培訓班付出辛勤努力的同志表示衷心的感謝！向參加本次培訓的學員表示熱誠的歡迎！
借此機會,我想談以下三點:
一、xx公司法律管理工作取得了逐步成果.
我公司的法律工作從一開始就受到了公司領導及華中公司領導的高度重視,通過公司上下齊心協力,法律風險防范與控制體系建設由淺入深,已取得階段性成果；突出表現在以下幾個方面:
一、公司的管理制度初步納入規(guī)范化軌道；法律工作人員結合公司的實際情況,起草和出臺了一系列法律管理制度,建立了基礎的法律管理制度.
三、依法處理糾紛案件、維護公司權益的能力有所增強；法律工作在公司的工作中日益加強,法律工作體制趨于完善.
二、本期培訓班舉辦的重要意義
本期培訓班的舉辦,是貫徹落實依法治企的一項切實舉措,我認為在以下幾個方面具有重要意義:
1、培訓法律人才人才,為公司更好的開展法律工作提供強本文來自 http:// 有力的人才保障.我們公司的法律隊伍組建時間還不長,人員也相對比較年輕,業(yè)務技能尚需繼續(xù)提高,基層法律人員缺乏,員工法律意識有待提高,為公司員工提供更多的法律培訓和交流的機會,推動其不斷更新知識、提高法律知識水平,增強法律意識是我們企業(yè)法律部門義不容辭的責任.企業(yè)管理部組建以來,我們也曾通過不同形式對員工進行過法律知識的教育,為培訓企業(yè)法律人才做出了切實努力.通過舉辦本期培訓班,我們希望能夠培養(yǎng)一批懂法律、懂業(yè)務工作的業(yè)務骨干,為公司的經營發(fā)展提供人才支持；今后,我們還將繼續(xù)努力,為公司的員工提供更多的法律培訓機會,為公司輸送更多的、懂法律、懂業(yè)務的復合型人才.
2、進一步推動法律知識在公司經營發(fā)展中所起到得積極作用,為公司的快速、平穩(wěn)發(fā)展做出貢獻.目前,公司的各項法律風險亟待治理.法律風險已成為公司發(fā)展進程中的嚴重制約因素.治理法律風險源、提高法律管理水平,保障公司平穩(wěn)健康發(fā)展已成為一項十分重要而緊迫的戰(zhàn)略任務.如何實現防范和化解法律風險源,是公司各級領導和員工必須面臨的重要課題.我認為,從根本上來說,只有提高公司全體員工的法律意識,規(guī)范公司的各項經營行為,才能保證公司法律管理水平的提高和公司的快速可持續(xù)發(fā)展.隨著國家提出建立社會主義法制社會和我國加入世界貿易組織,我國的各項立法也將日臻完備,國家對企業(yè)的各項監(jiān)管也將更加嚴格.通過本期培訓班的舉辦,我們將進一步了解掌握我們各自工作領域的有關法律、法規(guī),并推動其在工作實踐中的廣泛應用,為公司的平穩(wěn)發(fā)展作出努力.
3、促進個營銷中心的交流與合作,推動公司法律工作向更深入發(fā)展.自去年起,根據華中公司的部署,公司先后成立了14家地市營銷中心,今年各營銷中心都已先后組建完畢并辦理完工商注冊手續(xù),在此之際,公司開展法律知識培訓活動,對于推動各營銷中心法律管理工作的交流與合作,有著非常重要的意義.有利于各營銷中心充分交流各自在法律管理經驗,互相取長補短,使公司的法律管理水平能夠更上一個臺階.
擔任本期培訓班講課任務的,有華中公司綜合管理與法律事務處的王處長,和公司法律顧問,他們既有豐富的實踐經驗,又有深厚的理論-功底和造詣；我相信,通過他們的授課,在座的各位學員一定能夠拓寬視野、開闊思路,為防范和化解公司的法律風險做出應有的貢獻.
三、幾點希望與要求
本期培訓班雖然僅兩天,但機會難得,我衷心希望,在本期培訓班上,各位學員能夠做到三個注重:
1、注重交流
交流包括教學間的交流與學員間的交流.在本期培訓班上,xx公司綜合管理與法律事務處的'王處長和公司的法律顧問將系統(tǒng)介紹有關銷售企業(yè)法律風險方面的理論知識與實踐知識,我希望全體學員抓住機會,多請教、多提問、多探討.本期培訓班的學員大都來自公司經營的第一線,都是業(yè)務骨干,都有豐富的實際經營經驗和處理糾紛事件的經驗,我也希望學員之間加深交流、相互學習、互相借鑒,共同提高.
2、注重創(chuàng)新
創(chuàng)新是事業(yè)進步的永恒主題,也是本期培訓班所要實現的目標之一.希望學員們通過交流,相互啟發(fā),認真研究解決實際工作中存在的法律問題,力求能形成一套較為系統(tǒng)的防范公司基層法律風險的新路子,推動公司法律管理水平更快、更深入地發(fā)展,從而為公司的經營發(fā)展做出更大貢獻.
3、注重發(fā)揮輻射作用
這次法律培訓的宗旨之一,就是通過培養(yǎng)在座的各位業(yè)務骨干,并通過你們指導更多的公司員工提高法律素質和防范法律風險意識,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻.參加本次培訓的同志在參加完培訓以后,很重要的一項任務就是要發(fā)揮輻射作用.每位同志不僅自己要掌握本次培訓的內容,在工作中發(fā)揮法律知識的作用；而且還要做好“傳”、“幫”、“帶”的工作,帶動更多的員工,掌握法律知識,促進公司員工整體法律意識的提高,為防范和化解公司經營過程中的法律風險而共同努力.
最后,預祝本期培訓班取得圓滿成功！謝謝各位！
各位領導、各位同志：
今天，我就學校衛(wèi)生工作相關的法律法規(guī)與在坐的各位進行共同學習，供各位在具體工作參考。
一、學校衛(wèi)生工作任務及要求
1990年6月，國家教委與衛(wèi)生部聯合發(fā)布了《學校衛(wèi)生工作條例》，指出了學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
《條例》明確了學校衛(wèi)生工作的要求，具體包括：學生每日學習時間（包括自習），小學不超過6小時，中學不超過8小時，大學不超過10小時。學?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞剑黾邮谡n時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準；新建、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家的衛(wèi)生標準，并取得當地衛(wèi)生行政部門的許可?？⒐を炇諔斢挟數匦l(wèi)生行政部門參加。學校應當按照有關規(guī)定為學生設置廁所和洗手設施。寄宿制學校應當為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設施；學校應當為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。學校應當認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。學校體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。學校應當根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。普通中小學校組織學生參加勞動，不得讓學生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學生參加夜班勞動。普通高等學校、中等專業(yè)學校、技工學校、農業(yè)中學、職業(yè)中學組織學生參加生產勞動，接觸有毒有害物質的，按照國家有關規(guī)定，提供保健待遇。學校應當定期對他們進行體格檢查，加強衛(wèi)生防護。學校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必須開設健康教育課，普通高等學校、中等專業(yè)學校、技工學校、農業(yè)中學、職業(yè)中學應當開設健康教育選修課或者講座。學校應當開展學生健康咨詢活動。學校應當建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。學校對體格檢查中發(fā)現學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。學校應當配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。學校應當積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
二、學校衛(wèi)生工作管理與監(jiān)督
依據《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，教育、衛(wèi)生行政部門負責學校衛(wèi)生工作管理。各級教育行政部門應當將學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃，作為考評學校工作的一項內容。普通高等學校、中等專業(yè)學校、技工學校和規(guī)模較大的農業(yè)中學、職業(yè)中學、普通中小學，可以設立衛(wèi)生管理機制，管理學校的衛(wèi)生工作。城市普通中小學、農村中心小學和普通中學設衛(wèi)生室，按學生人數600比1的比例配備專職衛(wèi)生技術人員；中等專業(yè)學校、技工學校、農業(yè)中學、職業(yè)中學，可以根據需要，配備專職衛(wèi)生技術人員；學生人數不足六百人的學校，可以配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛(wèi)生工作。經(本文權屬文秘之音所有，查看)本地區(qū)衛(wèi)生行政部門批準，可以成立區(qū)域性的中小學生衛(wèi)生保健機構。區(qū)域性的中小學生衛(wèi)生保健機構的主要任務是：調查研究本地區(qū)中小學生體質健康狀況；開展中小學生常見疾病的預防與矯治；開展中小學衛(wèi)生技術人員的技術培訓和業(yè)務指導。學校衛(wèi)生技術人員的專業(yè)技術職稱考核、評定，按照衛(wèi)生、教育行政部門制定的考核標準和辦法，由教育行政部門組織實施。教育行政部門應當將培養(yǎng)學校衛(wèi)生技術人員的工作列入招生計劃，并通過各種教育形式為學校衛(wèi)生技術人員和保健教師提供進修機會。各級教育行政部門和學校應當將學校衛(wèi)生經費納入核定的年度教育經費預算。各級衛(wèi)生行政部門應當組織醫(yī)療單位和專業(yè)防治機構對學生進行健康檢查、傳染病防治和常見病矯治，接受轉診治療。供學生使用的文具、娛樂器具、保健用品，必須符合國家有關衛(wèi)生標準。
縣以上衛(wèi)生行政部門對學校衛(wèi)生行使監(jiān)督職權。其職責是：對新建、改建、擴建校舍的選址、設計實行衛(wèi)生監(jiān)督；對學校內影響學生健康的學習、生活、勞動、環(huán)境、食品等方面的衛(wèi)生和傳染病防治工作實行衛(wèi)生監(jiān)督；對學生使用的文具、娛樂器具、保健用品實行衛(wèi)生監(jiān)督。行使學校衛(wèi)生監(jiān)督權的機構設立學校衛(wèi)生監(jiān)督員，由省級以上衛(wèi)生行政部門聘任并發(fā)給學校衛(wèi)生監(jiān)督員證書，學校衛(wèi)生監(jiān)督員執(zhí)行學校衛(wèi)生監(jiān)督任務；學校衛(wèi)生監(jiān)督員在執(zhí)行任務時應出示證件。學校衛(wèi)生監(jiān)督員在進行衛(wèi)生監(jiān)督時，有權查閱與衛(wèi)生監(jiān)督有關的資料，搜集與衛(wèi)生監(jiān)督有關的情況，被監(jiān)督的單位或者個人應當給予配合。學校衛(wèi)生監(jiān)督員對所掌握的資料、情況負有保密責任。
三、學生食堂與學校集體用餐管理
學生食堂與學生集體用餐管理是學校衛(wèi)生工作的重要內容，依據教育部、衛(wèi)生部2002年聯合發(fā)布的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，學校食堂與學生集體用餐的衛(wèi)生管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導、教育行政部門管理督查、學校具體實施的工作原則。對學校食堂及學生集體用餐的衛(wèi)生管理工作，《規(guī)定》提出了四個方面的要求。
一是食堂建筑、設備與環(huán)境衛(wèi)生要求。食堂應當保持內外環(huán)境整治，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件；食堂的設施設備布局應當合理，應有相對獨立食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所；食堂加工操作間應當符合下列要求：（一）最小使用面積不得小于8平方米；（二）墻壁應有1.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙；（三）地面應由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易于清洗與排水；（四）配備有足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠，污水排放和符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物的設施和設備。食堂應當有用耐磨損、易清洗的無毒材料制造或建成的餐飲具專用洗刷、消毒池等清洗設施設備。采用化學消毒的，必須具備2個以上的水池，并不得與清洗蔬菜、肉類等的設施設備混用。餐飲具保潔柜應當定期清洗、保持潔凈。餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛(wèi)生標準或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所（櫥柜），并有明顯的標記。食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。
二是食品采購、貯存及加工的衛(wèi)生要求。食堂采購員必須到持有衛(wèi)生許可證的經營單位采購食品，并按照國家有關規(guī)定進行索證；應相對固定食品采購的場所，以保證其質量。禁止采購以下食品：腐-敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其他感官性狀異常，含有毒有害物質或被有毒、有害物質污染，可能對人體健康有害的食品；未經食品衛(wèi)生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品；超過保質期限或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品；其他不符合儀器衛(wèi)生標準和要求的食品。食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查，及時處理變質或超過保質期限的食品；食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品；用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志、生食品、半成品和熟食品應分柜存放。用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，不得加工或使用腐-敗變質和感官性狀異常的食品及其原料。食品不得接觸有毒物、不潔物，不得向學生出售腐-敗變質或者感官性狀異常，可能影響學生健康的食物；職業(yè)學校、普通中等學校、小學、特殊教育學校、幼兒園的食堂不得制售冷葷涼菜。食品在烹飪后至出售前一般不超過2小時，若超過2個小時存放的，應當在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下存放。食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時間不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須經高溫徹底加熱后，方可繼續(xù)出售。
三是食堂從業(yè)人員衛(wèi)生要求。食堂從業(yè)人員、管理人員必須掌握有關食品衛(wèi)生的基本要求。食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食堂生產經營人員都必須進行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作；凡患有痢疾、傷寒 、病毒性肝炎等消化道疾?。òú≡瓟y帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。食堂從業(yè)人員及集體餐分餐人員在出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。食堂從業(yè)人員應有良好的個人衛(wèi)生習慣，必須做到：接觸直接入口食品之前應洗手消毒；穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內；不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和銷售場所內吸煙。
四是管理與監(jiān)督方面的要求。學校應建立主管校長負責制，并配備專職或者兼職的食品衛(wèi)生管理人員。學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度；食堂實行承包經營時，學校必須把食品衛(wèi)生安全作為承包合同的重要指標。學校食堂必須取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證，未取得衛(wèi)生許可證的學校食堂不得開辦，要積極配合、主動接受當地衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督。食堂應建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴格非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生，確保學生用餐的衛(wèi)生與安全。學校應當對學生加強飲食衛(wèi)生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。各級教育行政部門應根據《食品衛(wèi)生法》及相關規(guī)定的要求，加強所轄學校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，并將食品衛(wèi)生安全管理工作作為對學校督導評估的重要內容，在考核學校工作時，應將食品衛(wèi)生安全工作作為重要的考核指標。教育行政部門及學校所屬的衛(wèi)生保健機構具有對學校食堂及學生集體用餐的業(yè)務指導和檢查督促的職責，應定期深入學校食堂進行業(yè)務指導和檢查督促。
學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應采取下列措施：一是立即停止生產經營活動，并向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告；二是協助衛(wèi)生機構救治病人；三是保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場；四是配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；五是落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。學校必須建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛(wèi)生行政部門；當地教育行政部門應逐級報告上級教育行政部門；當地衛(wèi)生行政部門應當于6小時內上報衛(wèi)生部，并同時報告同級人民政府和上級衛(wèi)生行政部門。
四、法律責任
單位或個人違反學校衛(wèi)生工作相關法律法規(guī)，必須承擔相應的法律責任，我僅列舉部分法律規(guī)范中責任追究的規(guī)定向大家作一介紹：
依據《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，生產經營不符合衛(wèi)生標準的食品，造成食物中毒事故或者其他食源性疾患的，責令停止生產經營，銷毀導致食物中毒或者其他食源性疾患的食品，沒收違法所得，并處以違法所得一倍以上五倍以下的罰款；沒有違法所得的，處以一千元以上五萬元以下的罰款；生產經營不符合衛(wèi)生標準的食品，造成嚴重食物中毒事故或者其他嚴重食源性疾患，對人體健康造成嚴重危害的，或者在生產經營的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，依法追究刑事責任。未取得衛(wèi)生許可證或者偽造衛(wèi)生許可證從事食品生產經營活動的，予以取締，沒收違法所得，并處以違法所得一倍以上五倍以下的罰款；沒有違法所得，處以五百元以上三萬元以下的罰款。涂改、出借衛(wèi)生許(本文權屬文秘之音所有，查看)可證的，收繳衛(wèi)生許可證，沒收違法所得，并處以違法所得一倍以上三倍以下的罰款；沒有違法所得的，處以五百元以上一萬元以下的罰款。食品生產經營過程不符合衛(wèi)生要求的，責令改正，給予警告，可以處以五千元以下的罰款；拒不改正或者有其他嚴重情節(jié)的，吊銷衛(wèi)生許可證。生產經營禁止生產經營的食品的，責令停止生產經營，立即公告收回已售出的食品，并銷毀該食品，沒收違法所得，并處以違法所得一倍以上五倍以下的罰款；沒有違法所得的，處以一千元以上五萬元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，吊銷衛(wèi)生許可證。
依據《傳染病防治法實施辦法》的規(guī)定，有下列行之一的，由縣級以上政府衛(wèi)生行政部門責令限期改正，可以處5000元以下的罰款；情節(jié)較嚴重的，可以處5000元以上2萬元以下的罰款，對主管人員和直接責任人員由其所在單位或者上級機關給予行政處分：（一）集中式供水單位供應的飲用水不符合國家規(guī)定的《生活飲用水衛(wèi)生標準》的；（二）單位自備水源未經批準與城鎮(zhèn)供水系統(tǒng)連接的；（三）未按城市環(huán)境衛(wèi)生設施標準修建公共衛(wèi)生設施致使垃圾、糞便、污水不能進行無害化處理的等等。
依據《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，未經衛(wèi)生行政部門許可新建、改建、擴建校舍的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告、責令停止施工或者限期改建。違反條例關于學生勞動方面規(guī)定，致使學生健康受到損害的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或個人給予警告，責令限期改進。供學生使用的文具、娛樂器具、保健用品，不符合國家有關衛(wèi)生標準的由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告。情節(jié)嚴重的，可以會同工商行政部門沒收其不符合國家有關衛(wèi)生標準的物品，并處以非法所得兩倍以下的罰款。拒絕或者妨礙學校衛(wèi)生監(jiān)督依照本條例實施衛(wèi)生監(jiān)督，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告。情節(jié)嚴重的，可以建議教育行政部門給予行政處分或者處以200元以下的罰款。
依據《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，對違反本規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成學生食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，隱瞞實情不上報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規(guī)定給予通報批評和行政處分；對不符合衛(wèi)生許可證發(fā)放條件而發(fā)放衛(wèi)生許可證造成食物中毒或其他食源性疾患的責任人，由衛(wèi)生行政部門按照有關規(guī)定給予通報批評或行政處分；對違反本規(guī)定，造成重大食物中毒事件，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
各位領導、各位同志，學校衛(wèi)生工作是一項綜合性較強的日常工作，涉及的法律規(guī)范比較多，我今天僅就與學校衛(wèi)生工作聯系緊密的部分法律規(guī)范談了點個人認識，若有不妥之處，請各位批評指正。
法律知識培訓方案篇九
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區(qū)法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。幾年來，學校先后被評為“濱州市現代教育技術示范學?！?、“濱州市校舍維護管理優(yōu)秀學?！?、“濱州市民主管理先進單位”、“濱州經濟開發(fā)區(qū)規(guī)范化學?！?、“濱州市教學示范學校”、“濱州市德育示范學校”、xx年“全區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、20xx年“全區(qū)模范管理學校”、20xx年“全區(qū)教育信息宣傳先進單位”、“濱州市中小學圖書室建設管理使用優(yōu)秀學?！?。以上沉甸甸榮譽的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學們，不驕傲、不停步是我們一中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毙碌钠瘘c，新的希望，今后我們里則一中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協作，奮勇爭先，永不服輸”的里則一中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的.武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。
法律知識培訓方案篇十
為了讓法治教育走進校園，進一步增強全體師生的法治意識，讓孩子們從小接受法治教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的好孩子。9月27日上午，我園邀請了連州市司法局的馬小婷主任上了一堂生動的法治教育課。
馬主任的法治教育課結合幼兒年齡特點，用通俗易懂的語言，深入淺出的講解，并結合生動的案例，給孩子們講了以下內容：“為什么家長必須要給小朋友打防疫針？”“過馬路為什么要看交通信號燈？”“學校為什么每周都要舉行升國旗儀式？”“小朋友應該怎樣守法”，告訴孩子們在日常的`學習和生活中，什么事該做，什么事不該做，如何做守法的'好孩子，遇到危險時如何保護自己，使孩子們深受教育，可謂是幼兒園法制教育的一次“雪中送炭”。
為增強教師的安全意識，提高教師的法律意識，營造文明、平安、和諧的育人環(huán)境，馬主任對全園教職工進行了《未成年人保護法》的培訓，通過一個個具體生動的事例，以案釋法，以法論事，講解了如何保護未成年人權益，以及教師在孩子們成長中的重要角色。
吳海蘭園長對活動進行了總結，根據馬主任講的具體案例，呼吁全體教職工應掌握《未成年人保護法》和相關法律知識，要有法律責任以及提高自身的法律意識、安全素質。
法律知識培訓方案篇十一
本期培訓班雖然僅兩天,但機會難得,我衷心希望,在本期培訓班上,各位學員能夠做到三個注重:。
1、注重交流。
交流包括教學間的交流與學員間的交流.在本期培訓班上,xx公司綜合管理與法律事務處的王處長和公司的法律顧問將系統(tǒng)介紹有關銷售企業(yè)法律風險方面的理論知識與實踐知識,我希望全體學員抓住機會,多請教、多提問、多探討.本期培訓班的學員大都來自公司經營的第一線,都是業(yè)務骨干,都有豐富的實際經營經驗和處理糾紛事件的經驗,我也希望學員之間加深交流、相互學習、互相借鑒,共同提高.
2、注重創(chuàng)新。
創(chuàng)新是事業(yè)進步的永恒主題,也是本期培訓班所要實現的目標之一.希望學員們通過交流,相互啟發(fā),認真研究解決實際工作中存在的法律問題,力求能形成一套較為系統(tǒng)的防范公司基層法律風險的新路子,推動公司法律管理水平更快、更深入地發(fā)展,從而為公司的經營發(fā)展做出更大貢獻.
3、注重發(fā)揮輻射作用。
這次法律培訓的宗旨之一,就是通過培養(yǎng)在座的各位業(yè)務骨干,并通過你們指導更多的公司員工提高法律素質和防范法律風險意識,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻.參加本次培訓的同志在參加完培訓以后,很重要的一項任務就是要發(fā)揮輻射作用.每位同志不僅自己要掌握本次培訓的內容,在工作中發(fā)揮法律知識的作用；而且還要做好“傳”、“幫”、“帶”的工作,帶動更多的員工,掌握法律知識,促進公司員工整體法律意識的提高,為防范和化解公司經營過程中的法律風險而共同努力.
最后,預祝本期培訓班取得圓滿成功！謝謝各位！
法律知識培訓方案篇十二
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了第二屆“關愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，總結如下：
我校高度重視“關愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會時間學習了《青少年法制教育讀本》并把這些知識通過“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長樂橋派出所教導員陳鎮(zhèn)到校做了法制報告，陳教導員講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學們對相關法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學進行表彰。
通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規(guī)，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的'法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的社會主義事業(yè)的接班人。
法律知識培訓方案篇十三
為進一步增強我園全體教職工的安全防范意識，提高預防詐騙能力，有效遏制詐騙案件的發(fā)生，12月16日，我園的法制副校長王警官為全體教職工帶來了了“提高防范意識，謹防網絡詐騙”的'專題講座。
講座中，王警官從為什么進行通訊網絡詐騙宣傳、通訊網絡詐騙有哪些特點、通訊網絡詐騙如何預防等方面以ppt的形式進行了講解，為大家詳細介紹了通訊網絡詐騙“作案過程非接觸化、作案手段智能化、作案形式集團化、作案時間急速化、侵害對象多樣性、社會危害巨大化、作案空間遠程化”的七大特點，介紹了淘寶刷單、冒用銀行卡賬號、冒充親友和熟人借錢等多種詐騙手段。
同時王警官特別提醒要增強防范意識，不要輕易的將自己的個人信息、銀行卡賬號密碼泄露給陌生人，不要給犯罪分子可乘之機。
通過此次法制教育學習，全體教職工不僅對預防電信網絡詐騙有了明確的認識，同時提高了防范意識，警醒我們切莫貪圖小利，務必遠離網絡電信詐騙。
法律知識培訓方案篇十四
講座中，唐助理先由合同的基本含義和五大原則講起，因為這方面是涉及我們日常工作最多的重要內容之一，通過學習，熟悉了解了合同的基本法律特征、原則以及合同的法律效力。我公司是資產經營類企業(yè)，公司主營業(yè)務所涉及的法律法規(guī)相當多而廣，我部門擔負著整個公司的文件收發(fā)、流轉以及對各種文件的文字修改把關工作，學習掌握相應實用的法律知識，對于我部門在今后的工作中提高法律意識，并把所學到掌握的法律知識正確運用到各項工作當中，尤其是當涉及法律合同文書方面的工作時，首先能夠從法律上嚴格審核論證、規(guī)范操作。
二、充分認識學習法律知識的重要性，強化企業(yè)法制建設的工作理念。
唐助理在講座中以理論結合實際案例、用通俗易懂的語言風格，給大家進行了詳細詳實的講解，使大家充分認識到在企業(yè)里加強法制宣傳教育的重要性，以及大力提高企業(yè)經營管理人員的法律素質、牢固樹立企業(yè)法制建設理念的必要性。樹立法制建設的牢固理念，一是“市場競爭，法律先行”的理念;二是“依法經營，依法管理”的理念;三是“加強企業(yè)法制工作同樣可以創(chuàng)造經濟效益”的理念。守法誠信是企業(yè)第一生命，依法完善企業(yè)管理制度，才能切實維護好國有企業(yè)的合法權益。
法律作為一種重要的制度資源對企業(yè)的影響也越來越大。實踐證明，一個企業(yè)的生存和發(fā)展，需要人、財、物的投入，但更離不開法律制度的保障和支持，加強企業(yè)法律風險防范，提高企業(yè)員工的法律素質、思想意識和工作理念，是企業(yè)發(fā)展的需要，也是提高企業(yè)核心競爭力的需要。
通過這次的法律知識講座，使我部門人員達到了提高認識、開闊視野、拓寬知識、增強能力的目的。并將把學習到的相關法律知識正確的運用到今后的各項實際工作當中，以較強的法制觀念帶動工作上的高效率、高質量。
法律知識培訓方案篇十五
少年興則國家興，少年強則國家強。在青少年學生中加強法治宣傳教育，對于全面推進依法治國具有重要意義。開展“法治進校園”活動，是教育廣大青少年學法、知法、守法的重要舉措，也是構建平安校園、法治校園的重要途徑。下一步，團市委、市少工委將繼續(xù)不斷探索、創(chuàng)新普法形式，扎實開展普法宣講活動，助力平安校園、法治校園建設，護航青少年健康成長。
開展法制教育宣傳進校園活動提升了中小學生預防違法犯罪意識，又培養(yǎng)了學生知法、守法的`責任意識。通過以案說法的方式，告誡廣大學生在日常學習和生活中要學會明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習慣。
普及法律知識，增強學生法律意識，學生就能從容對待校園暴力、社會犯罪，及時識破上下學途中最容易發(fā)生的拐騙事件中騙子的常用招數，遇到常見的校園安全事件和交通安全事件，就能迅速想出應對策略，從而大大提高孩子們的自我保護能力、自我防范能力。
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